Boletin Centro Gestion de Riesgo

5/13/2018 Boletin Centro Gestion de Riesgo - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/boletin-centro-gestion-de-riesgo 1/9

Centro de Formación y Capacitación Permanente para

la Gestión Integral de Riesgos y Desastres

www.arem.unan.edu.ni/[email protected][email protected] Año I - número 4 - julio 2011



Presentación ............................................................................................... 2Finaliza II edición de cursos cortos en los departamentos de Madriz,Estelí y Nueva Segovia ............................................................................ 3Devolución y enriquecimiento de líneas de investigación ....... 7Inicio de la Segunda Edición del diplomado.................................. 9

Eventos..........................................................................................................11

Foto de portada: Cerro la Guanábana, Estelí Fuente: Archivo CEFYCAP-GIRD

Equipo técnico

_________________________________________MSc. Sonia Tinoco Meza - CoordinadoraMSc. Dayra Blandón – Asesora en gestión de riesgoLic. Cristian Rizo Sevilla - AsistenteMSc. Delia Moreno - Coordinadora InvestigaciónMSc. Deyanira Valenzuela - Coordinadora de docencia

Edición

MSc. Dayra Blandón Sandino

Diseño y diagramación

Lic. Cristian Rizo Sevilla

Estimado (a) lector /lectora:

Nos complace hacerles llegar la edición No. 4 del boletín electró-nico del Centro de Formación y Capacitación Permanente para laGestión Integral del Riesgo. A través de este medio, pretendemosinormarles las actividades más recientes que hemos desarrolladoy que están dirigidas a ortalecer capacidades y conocimientoscientícos, técnicos y metodológicos en docentes, estudiantes ytécnicos municipales que trabajan en la reducción de desastres.

Apreciamos su interés en el trabajo que realizamos desde la uni-

versidad, así como los comentarios y aportes que nos hacen llegar.

MSc. Sonia TinocoCoordinadoraCEFYCAP-GIRDUNAN Managua, FAREM Estelí Tel. 505-2713 2437 / Ext. 6644- 6640

PresentaciónContenido

2



1 En el primer semestre de 2011,el CEFYCAP-GIRD ejecutó la se-gunda edición de cursos cortosen el tema “La gestión integral

de riesgo y el cambio climático desde el enoque de cuen-ca hidrográca”, en los departa-mentos de Madriz, Estelí y Nue-va Segovia, nanciado por laAgencia Suiza para el Desarro-llo y la Cooperación (COSUDE).

Este curso tuvo como nalidadortalecer las capacidades de

las instituciones y organizacio-nes de la región de las Segoviasen la gestión integral de riesgo,cambio climático con un eno-que de cuencas, género y go-bernabilidad, para que asumancon responsabilidad la adminis-tración de los recursos legales,nancieros, humanos y tecnoló-gicos, a n de enrentar los de-

sastres con eciencia y ecacia.

El curso ue impartido por proesionales con experiencia yconocimientos en los temas:gestión de riesgo, marco le-gal, manejo de cuenca, cam-bio climático, planicaciónmunicipal y organización co-

munitaria. El programa tuvouna duración de 48 horas, dis-

tribuidas en 6 encuentros, in-cluida una gira de campo quepermitió a los estudiantes vin-cular la teoría con la práctica.

Giras de campo

Como parte del programa, losparticipantes de Madriz visita-

ron el Cerro Colorado en el Mu-nicipio de Pueblo Nuevo, Departamento de Estelí. La observa-ción de campo ue de mucha im-portancia ya que hubo vincula-

ción entre la teoría adquirida y lasituación que viven los poblado-res de la zona, expuestos a ries-go por inestabilidad de laderas.

Los participantes del curso de Es-telí y Nueva Segovia, visitaron elmunicipio de Telica para conocerla situación de amenaza por erup-ción volcánica a la que están ex-puestos sus pobladores y el nivelde preparación ante una posibleerupción volcánica, lo que ueanalizado desde el punto de vis-ta de la municipalidad y de la po-blación, en momentos dierentes.

Los participantes de Nueva Sego-

via estuvieron en una conerenciabrindada por el Ing. Marvin Bus-tamente, responsable de la oci-na de gestión de riesgo y medioambiente, quien les explicó elnivel de preparación del muni-cipio ante la amenaza por erup-ción volcánica; en el caso de losparticipantes de Estelí, su trabajoue directamente con la población

para conocer la percepción de loshabitantes en relación a su prepa-ración y el nivel de riesgo al queestán expuestos. Cada grupo visi-tó este municipio en momentosdierentes, sin embargo, ambosconcluyeron que aún alta mu-cho trabajo de conciencia con lapoblación, y además preparaciónpor parte de la municipalidad ytodas las instancias involucradas

Finaliza II edición de cursos cortos

en los departamentos de Madriz,Estelí y Nueva Segovia

3 4

Participantes del curso corto del departamento de Nueva Segovia en el centro

de visitantes del Volcán Casita.



en la preparación y la respues-ta ante una erupción volcánica.

Ambos grupos también visitaronel Volcán Casita para conocer elescenario de una de las mayorescatástroes experimentadas en elpaís. Los participantes analizaronlas condiciones actuales de estazona, donde ocurrió un desliza-miento con el paso del huracánMitch por Nicaragua en el año1998 y que dejó como resultadounas 2, 500 personas allecidas.

Esta actividad ue importante,ya que los participantes pueden

relacionar las vulnerabilidadesde estos municipios localizados

en el pacíco de Nicaragua conlas vulnerabilidades en sus mu-nicipios de procedencia, reto-mando lecciones de desastresen otras zonas del país, para me-

jorar la preparación y respuestaante desastres en sus territorios.

Clausura del curso

Los actos de clausura de estoscursos ueron celebrados el pasa-do 04 de mayo en el departamen-to de Madriz, el 15 de junio en eldepartamento de Nueva Segoviay el 21 de junio en el departa-mento de Estelí, con la presenciade autoridades de las institucio-

nes gubernamentales, gobiernolocal y medios de comunicación.

En total 110 proesionales de lasinstituciones recibieron el diplo-ma de cumplimiento de este curso,27 del departamento de Madriz,42 del departamento de Estelí y41 del departamento de NuevaSegovia. A los egresados de estaII edición se suman los 70 egresa-dos de la primera edición (19 deMadriz, 25 de Nueva Segovia, y26 de Estelí) haciendo un total de180 capacitados en esta temática.

A través de este curso, las institu-ciones han ortalecido los cono-cimientos de sus técnicos en re-lación al riesgo en sus territorios,

lo que incide en una mejor pre-paración para la respuesta ante

desastres que puedan aconte-cer en sus áreas de infuencia.

Clausura del curso en el departamento de Estelí Clausura del curso en el departamento de Nueva Segovia

5 6



2Devolución y enriquecimiento

de líneas de investigaciónEl CEFYCAP-GIRD de la FAREM Es-telí organizó con Agro Acción Ale-mana, dos eventos de devolucióny enriquecimiento de investiga-ciones realizadas en el diploma-do “Fortalecimiento de la gestión

local de riesgos y desarrollo delas capacidades institucionales”de la edición 2009-2010; pre-sentaciones que tuvieron lugaren las cabeceras departamen-tales de Estelí y Somoto, el 17 y24 de mayo respectivamente.

Las ocho investigaciones pre-sentadas en los eventos estuvie-

ron relacionadas con los temas:inserción del eje transversal deriesgo en las estrategias meto-dológicas del MINED en expe-riencias educativas de la FAREM,y escuelas de Palacagüina, Toto-galpa, y Condega. También ue-ron abordadas las capacidadesde respuesta y la planicación

municipal para enrentar emer-gencias en los municipios de Es-

telí, Pueblo Nuevo y Yalagüina.

A estos eventos asistieron 45 par-ticipantes de organizaciones vin-culadas a los procesos de gestiónintegral de riesgo tales como laFacultad Regional Multidiscipli-naria de Estelí, Ministerio de Edu-cación, Alcaldías, Cruz Roja, AgroAcción Alemana, INETER, Bom-beros, MAGFOR, las Asociaciones

de Municipios AMMA y AMUN-SE, Policía Nacional, entre otros.

Sobre los temas de investigaciónen gestión de riesgo sugeridospor los participantes menciona-ron: la participación ciudadanacon enoque de género y disca-pacidad en la gestión integral deriesgos, la aplicación de leyes, in-corporación del eje transversal enlos planes educativos, la basuray los riesgos ambientales, el co-

nocimiento indígena en la GIRD,

cambio de actitudes, prevenirriesgo y desastres, vulnerabilidadeducativa, identicación de zo-nas de riesgos, así como reduc-ción del riesgo por inundaciones.

Autoridades que presidieron el evento en

Somoto

Participantes en el evento de Estelí

87



El pasado 11 y 12 de marzo, ini-

ció la segunda edición del di-plomado: “Fortalecimiento dela gestión local de riesgos y de-sarrollo de las capacidades ins-titucionales”, coordinado porel CEFYCAP-GIRD y auspiciadopor la Cooperación Suiza paraAmérica Central (COSUDE).El diplomado tiene una duraciónde 500 horas teóricas y prácticas,

distribuidas en módulos: Intro-ducción a la Gestión de Riesgos,Manejo de Cuencas Hidrográ-cas, Riesgos Naturales y Antró-picos, Marco Jurídico de la Ges-tión de Riesgo, La OrganizaciónComunitaria en la Gestión deRiesgos, entre otros; el progra-ma tiene una duración de 8 me-

ses, con un encuentro semanal.Se cuenta con la participación detécnicos municipales de institu-ciones gubernamentales, no gu-

3

bernamentales y docentes del

MINED de los departamentos deEstelí, Madriz y Nueva Segovia,cuyos encuentros, se realizan losdías viernes para los técnicos mu-nicipales y los sábados para losdocentes del MINED, en las ins-talaciones de la FAREM Estelí. Eltotal de participantes es 29 en elgrupo de técnicos (9 mujeres y 20varones) y 26 en el grupo de do-

centes (15 mujeres y 11 varones).A través de este programa de es-tudio, se están ormando hom-bres y mujeres de institucionespúblicas y gobiernos locales ca-paces de desarrollar procesos deaprendizaje en gestión integral deriesgos, y gestionar a nivel local lareducción de riesgos y desastres.

Estudiantes del diplomado de técnicos en aula de clase

Estudiantes del diplomado de docentes analizando obras de mitigación y

el Sistema de Alerta Temprana diseñado en el municipio de Matagalpa.

Inicio de la Segunda Edición deldiplomado

9 10



4

E ventos

Taller de BioingenieríaLa FAREM Estelí en el proceso deortalecimiento de capacidadesde sus docentes, desarrolló el pa-sado 08 y 09 de junio, el taller debioingeniería, coordinado por elCEFYCAP-GIRD. Dicho taller ue

impartido por Miriam Downs,asesora en gestión de riesgo parala Cooperación Suiza (COSUDE),en el Centro de Investigación yEducación Ambiental (CIEA) deesta acultad, localizado en lacomunidad El Limón de Estelí.En esta actividad participaronnueve docentes del Departa-mento de Ciencia y Tecnología,

así como veinte estudiantes se-

leccionados de la carrera deCiencias Ambientales e Inge-niería en Energías Renovables.El taller tuvo como objetivo dara conocer aspectos teóricos yprácticos de la bioingeniería,

que brinda técnicas para el tra-tamiento de taludes en las quese utiliza la vegetación comoelemento principal de estabili-zación y control de erosión. Deesta manera es posible mitigaramenazas tales como desliza-mientos, erosión e inundaciones.Los participantes implementa-ron técnicas de estabilización

de taludes tales como: escalo-

nes de matorral, Wattle ence yvertedero, quienes se compro-metieron a dar seguimiento alas obras trabajadas, con el nde garantizar su durabilidad.El aprendizaje para los docen-tes ue signicativo, ya que pue-den replicar las técnicas apren-

didas a través de prácticas consus estudiantes en asignaturascomo gestión y conservaciónde suelo y agua. Por otro lado,los conocimientos adquiridospor los estudiantes ortalecensu ormación proesional, yaque están en la capacidad deproponer alternativas para la re-ducción de riesgos y desastres

desde cualquier puesto que des-empeñen como proesionales.

Participantes en trabajo de grupo

Práctica de campo sobre diseño

de obras de bioingeniería 1211



II Foro sobre Gestión de RiesgoEl pasado 06 de julio se realizóel II Foro sobre Gestión de Ries-

go en el Marco del II CongresoNacional del Medio Ambiente,en las instalaciones de la FA-REM Estelí, UNAN-Managua.En este oro participaron rep-resentantes de institucionesgubernamentales, no guber-namentales, gobierno munici-pal, así como docentes y estu-diantes de la FAREM, quienestuvieron la oportunidad decompartir sus experiencias yconocimientos en tres gruposde trabajo, separados de acu-erdo a los siguientes temas:1. Mecanismos para optar a losondos globales para la adapt-ación al cambio climático. Po-nente: Dr. Carlos Pérez, asesor

para el tema cambio climáti-

co para Naciones Unidas.2. Estrategias locales de adap-

tación al cambio climáticoenocado a la seguridad ali-mentaria. Ponente: Dr. JoséLuis Vivero, Coordinador Re-gional para Centro América,Acción Contra el Hambre.3. Mecanismos para la plani-cación de la respuesta ante elriesgo del cambio climático.Ponente: Teniente CoronelÁlvaro Rivas, Deensa Civil.

Cada grupo atendió la coner-encia brindada por el expertoen el tema, dando lugar a unadiscusión provechosa que per-mitió conocer la labor de or-ganismos e instituciones a niv-el local y nacional en el tema

abordado. Finalmente, los par-

ticipantes refexionaron y desta-caron la importancia de establec-er estrategias apropiadas para laadaptación al cambio climáticoy reducir los riesgos y desastresque enrentan los municipios,

E ventos

enatizando sobre la necesidadde establecer coordinaciones in-terinstitucionales en el territorio.

Participantes del II Foro sobre gestión de riesgo en conferencias magistrales

Ponencia sobre mecanismos para optar a los fondos globales para la

adaptación al cambio climático

13 14



Capacitaciones a personal Docente

de la FAREM Estelí

E ventos

Un elemento clave del trabajoque realiza el CEFYCAP-GIRDes la capacitación del per-sonal Docente de la FAREMEstelí para que apliquen susconocimientos en Gestión In-

tegral de Riesgos con enoquede igualdad de género en lasasignaturas que imparten y enlos trabajos de curso e inves-tigaciones que dirigen. Paracumplir con este objetivo hansido seleccionados docentesde las carreras de Ciencias dela Educación y Ciencias Am-bientales, quienes han ini-ciado el proceso de inserción

del eje transversal de gestiónde riesgo, género y goberna-bilidad a nivel universitario.De esta manera, en la semanadel 11 al 14 de julio, se llevóa cabo un proceso de capaci-

tación, a 17 docentes, 12 mujeres y 5 varones, que estaráninsertando el eje transversalde gestión de riesgo en el IISemestre de 2011. Los temasabordados en esta capaci-tación ueron los siguientes:1. Técnicas operativas enel manejo de emergen-cias, impartido por el te-niente coronel Álvaro Rivas.

2. Inclusión de personas condiscapacidad en la gestión deriesgo, impartido por la maestraDayra Blandón.3. Gobernabilidad: Constitución yEstado; Derecho; Fines, impartido

por el maestro Frank Boedeker.También se aprovechó este en-cuentro para dar acompaña-mientos metodológico y cientí-co técnico en la planicacióndocente del II Semestre 2011, quepermitió orientar la inserción delos ejes transversales de gestiónde riesgo, género y gobernabili-dad, desde el diseño de los planescalendarios de las asignaturas.

Al nal, un logro signicativoue la incorporación de ochonuevos docentes para la inser-ción de los ejes transversalesen el II semestre 2011, quienespertenecen al departamento

de Ciencias Económicas y Ad-ministrativas y Departamentode Ciencia, Tecnología y Saludde esta acultad. De esta ma-nera, suman 41 docentes de laFAREM que han sido capacita-dos desde el inicio del proyectoCEFYCAP-GIRD en julio 2009.

Docentes recibiendo el tema “Técnicas operativas en el manejo deemergencias”.

15 16

Documents

Boletin Centro Gestion de Riesgo