3
Sce3112 Pengurusan Makmal Sains Soalan; Bincangkan apakah bahaya yang mungkin terjadi apabila melakukan aktiviti sains dalam makmal. Makmal sains adalah tempat di mana pengajaran dan pembelajaran Sains dilangsungk alaupun ia adalah sebuah tempat pembelajaran! ia juga merupakan suatu tempat ya mendatangkan kemalangan kepada penggunanya . "emalangan boleh berlaku seki peraturan#peraturan penggunaan makmal tidak dipatuhi . $ni adalah kerana terdapa bagai jenis bahan kimia berbahaya yang sering digunakan dalam makmal sains sekol masa ini. Pelbagai kemalangan yang mungkin akan berlaku apabila melakukan aktiviti sains d makmal. %i antaranya ialah kemalangan yang melibatkan bahan kimia berbahaya yang meletup! menghakis! mudah terbakar! beracun dan mempunyai kesan radio akti&. 'ontohnya( )i*. +,$-$,+ mudah menyerap ke dalam kulit. )ii*. B ,/ ,+ jika dihidu sedikit#sedikit selama tempoh masa yang agak lama! bo menjadi racun. $a juga boleh menyerap ke dalam kulit. 0ika boleh ia mestilah dig dengan bahan yang kurang beraacun misalnya toluena atau ilena. )iii*. +P B M$, adalah merbahaya kepada mata! hidung dan paru#paru. $a juga membahaya bila bersentuhan dengan kulit. )iv*."+ B , %$S4-5$%+ boleh menyerap ke dalam kulit dan 6apnya sangat beracun. $a sangat mudah terbakar dan mempunyai takat suhu nyalaan yang rendah. )v*. +P "+ B , 7 7 +"- + $%+ )tetraklorometana* adalah beracun dan boleh menyerap ke dalam kulit.

Bahaya Di Makmal Sains

Embed Size (px)

DESCRIPTION

bahaya di makmal

Citation preview

Sce3112 Pengurusan Makmal SainsSoalan; Bincangkan apakah bahaya yang mungkin terjadi apabila melakukan aktiviti sains dalam makmal.

Makmal sains adalah tempat di mana pengajaran dan pembelajaran Sains dilangsungkan. Walaupun ia adalah sebuah tempat pembelajaran, ia juga merupakan suatu tempat yang boleh mendatangkan kemalangan kepada penggunanya . Kemalangan boleh berlaku sekiranya peraturan-peraturan penggunaan makmal tidak dipatuhi . Ini adalah kerana terdapat berbagai-bagai jenis bahan kimia berbahaya yang sering digunakan dalam makmal sains sekolah pada masa ini. Pelbagai kemalangan yang mungkin akan berlaku apabila melakukan aktiviti sains dalam makmal. Di antaranya ialah kemalangan yang melibatkan bahan kimia berbahaya yang mudah meletup, menghakis, mudah terbakar, beracun dan mempunyai kesan radio aktif. Contohnya:(i). ANILINA mudah menyerap ke dalam kulit.(ii). BENZENA jika dihidu sedikit-sedikit selama tempoh masa yang agak lama, boleh menjadi racun. Ia juga boleh menyerap ke dalam kulit. Jika boleh ia mestilah digantikan dengan bahan yang kurang beraacun misalnya toluena atau xilena.(iii). WAP BROMIN adalah merbahaya kepada mata, hidung dan paru-paru. Ia juga membahaya bila bersentuhan dengan kulit.(iv). KARBON DISULFIDA boleh menyerap ke dalam kulit dan wapnya sangat beracun. Ia sangat mudah terbakar dan mempunyai takat suhu nyalaan yang rendah.(v). WAP KARBON TETRAKLOARIDA (tetraklorometana) adalah beracun dan boleh menyerap ke dalam kulit.(vi). KLOROFORM (Triklometana) adalah beracun dan boleh menyerap ke dalam kulit.(vii). HIDROGEN SULFIDA sama beracun seperti hidrogen sianida, tetapi ia bukanlah racun yang menokok. Ia mesti digunakan hanya dalam kebuk wasap sahaja.(viii). MERKURI mesti dipanaskan hanya di dalam kebuk wasap tetapi lebih baik lagi jika tidak dipanaaskan langsung. Wapnya ADALAH SANGAT merbahaya.(ix) SULFUR DIOKSIDA adalah beracun.

Di dalam makmal juga terdapat perbagai peralatan yang tajam serta radas yang dibuat daripada kaca yang mudah pecah. Kecederaan boleh berlaku, yang melibatkan peralatan seperti radas kaca yang pecah semasa menggunakannya , dan alatan tajam Kemalangan juga boleh berlaku disebabkan penggunaan peralatan elektrik di makmal sains. Murid boleh terkena renjatan elektrik akibat kerosakan alatan elektrik, atau alatan panas yang digunakan semasa eksperimen dijalankan. Semua risiko kemalangan ini dapat dielakkan dengan memastikan peraturan keselamatan makmal diikuti dan dipatuhi oleh semua pihak samaada guru atau murid.

Antara tugas-tugas guru sains dalam pengurusan makmal dan bilik sains adalah seperti berikut : 0. Mematuhi jadual penggunaan makmal dan bilik sains.0. Memastikan murid mematuhi dan mengamalkan peraturan keselamatan makmal dan bilik sains.0. Memastikan makmal dan bilik sains sentiasa bersih, ceria dan selamat.0. Mengenal pasti keperluan peralatan dan bahan sains yang akan digunakan dalam kerja amali serta mengisi borang atau buku pesanan untuk tindakan kakitangan makmal dan bilik sains.0. Mengawasi penggunaan peralatan dan bahan sains supaya digunakan dengan betul, cermat, jimat dan mematuhi langkah keselamatan.

Disediakan oleh;Mohd Isa bin Tukeman Kumpulan SC 2 ambilan Jun 2011.