Bahan Penelitian Tek. Sipil Uisu

ANALISIS MATERI AJAR KIMIA PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAAS ISLAM SUMATERA UTARA

JURUSAN TEKNIK SIPIL

D

I

S

U

S

U

N

OLEH

NOVI YANTHY

8126141013

PENDIDIKAN KIMIA

REGULER A

PROGRAM PASCA SARJANA

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MEDAN

2013

ANALISIS MATERI AJAR KIMIA JURUSAN TEKNIK SIPIL

UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA (UISU)

NOVI YANTHY

8126141013

Abstrak

Penelitian sederhana ini bertujuan untuk mengidentifikasi terdapatnya materi

kimia dalam Mata Kuliah Jurusan Teknik Sipil Universitas Islam Sumatera Utara dan

mengetahui kurikulum yang digunakan dalam Perguruan Tinggi tersebut serta

mengetahui bagaimana sistem perkuliahan di jurusan Teknik Sipil tersebut. Penelitian

ini dilaksanakan di Universitas Islam Sumatera Utara Jurusan Teknik Sipil, Instrumen

yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Instrumen observasi dilakukan oleh

peneliti, Wawancara dilakukan dengan ketua jurusan Teknik Sipil, pemberian Metode

analisis yang digunakan adalah metode deskriptif. Berdasarkan hasil wawancara dan

observasi ditemukan bahwa pada jurusan Teknik Sipil terdapat mata kuliah yang

berhubungan dengan kimia sebesar 7,79%.

PENDAHULUAN

Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem

pendidikan yang berlaku di seluruh wilayah hukum negara kesatuan republik

indonesia yang mencakup; standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan,

standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar

pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan. Fungsinya adalah

sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam

rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu. Tujuannya adalah untuk

menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa

dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat.

METODE PENELITIAN

Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Islam Sumatera Utara (UISU)

Jurusan Teknik Sipil. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini

dilaksanakan selama 1 hari pada tanggal 29 Januari 2013. Data diperoleh melalui

wawancara dengan ketua jurusan Teknik Sipil. Semua data kemudian dianalisis untuk

menganalisis hubungan materi kimia dengan Teknik Sipil.

HASIL DAN PEMBAHASAN

Berdasarkan hasil wawancara dari Universitas Islam Sumatera Utara (UISU)

Jurusan Teknik Sipil diperoleh informasi bahwa implementasi penerapan Kurikulum

telah sepenuhnya dilaksanakan, dan lembaga ini bertujuan membentuk Sarjana

Teknik yang memiliki kemampuan menggunakan teknologi dan mengelola

kegiatan/usaha yang berkaitan dengan perencanaan.

A. Wawancara Dan Observasi

Hasil wawancara dan observasi lainnya adalah sebagai berikut:

Fakultas Dan Jurusan (Program Studi) Di UISU

FAKULTAS JURUSAN STATUS

Fakulats Teknik

1. Teknik Mesin

2. Teknik Elektro

3. Teknik Sipil

4. Teknik Industri

5. Teknik Informatika

Akreditasi B

Akreditasi B

Akreditasi B

Akreditasi B

Akreditasi B

B. Visi dan Misi

Visi :

Mewujudkan Fakultas Teknik UISU menjadi lembaga pendidikan dan pusat

pengembangan Sains dan Teknologi yang unggul, handal dan bermartabat di

dunia serta menghasilkan sarjana teknik yang Islami serta diridhoi Allah Swt

dalam menghadapi persaingan global untuk mencapai bangsa yang bersatu,

berdaulat dan sejahtera.

Misi :

1. Melaksanakan proses pendidikan dan pengajaran sesuai dengan standard BAN

PT dan selalu beroerientasi kepada kebutuhan masyarakat dalam dunia sains

dan teknologi.

2. Memandu perkembangan dan perubahan yang dilakukan masyarakat dengan

jalan melaksanakan TRI DHARMAPERGURUAN TINGGI berupa

Pembelajaran, Penelitian danPengabdian kepada masyarakat serta Dakwah

Islamiyah dengan cara yang inovatif dan bermutu tinggi serta tanggap

terhadap perubahan global dan tantangan lokal.

3. Meningkatkan kinerja dalam hal pembelajaran, penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat serta Dakwah Islamiyah dengan melibatkan sivitas

akademika sertaselalu mengadakan evaluasi secara periodik dalam

rangkapeningkatan berkesinambungan.

4. Melengkapi berbagai media pengajaran terutama yang berhubungan dengan

proses pembelajaran.

5. Meningkatkan mutu administrasi akademik

- Tujuan

Menghasilkan Sarjana Teknik Sipil yang memiliki ilmu pengetahuan

baik dan bermoral Pancasila serta mempunyai kemampuan dan

keterampilan didalam pengembangan ilmu pengetahuan Teknik Mesin

dan yang dapat mengabdikan Ilmu yang dimiliki dalam pembangunan

Nasional yang dapat membawa masyarakat Indonesia kepada tujuan

yang adil dan makmur.

Menghasilkan Sarjana Teknik Sipil yang dapat menjunjung tinggi

nilai-nilai ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang hidup didalam

masyarakat Indonesia, dan berkeinginan keras untuk mengembangkan

keahliannya dan turut aktif dalam kegiatan pengabdian, ilmu dan

keahliannya dalam kehidupan masyarakat

- Sasaran

Meningkatkan kualitas lulusan sesuai kompetensi sipil dengan standar

mutu yang ditetapkan.

C. Kurikulum

Kurikulum disusun berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional

Republik Indonesia Nomor : 010/BAN-PT/AK-VISI/VI/2008

1. Lama studi : 8 Semester

2. Jumlah mata kuliah : 76

3. Jumlah SKS : 154 SKS

Fakultas Teknik Sipil :

Sem No Kode MK Mata Kuliah SKS

I

1 TSF 101 Dasar-dasar Ilmu Agama Islam (PAI-I) 2

2 TSF 109 Pancasila & kewarganegaraan 2

3 TSF 107 Matematika I 3

4 TSF 106 Fisika I 2

5 TSF 108 Kimia dasar 2

6 TSJ 101 Menggambar rekayasa 2

7 TSJ 102 Teknologi bahan konstruksi 2

8

9

TSJ 103

TSJ 104

Struktur bagunan sipil I

Ilmu ukur tanah

2

2

Jumlah SKS 19


II 1 TSF 201 Aqidah (PAI-II) 2

2 TSF 205 Bahasa inggris teknik 2

3 TSF 206 Fisika II 2

4 TSJ 207 Matematika II 3

5 TSJ 203 Struktur bangunan sipil II 2

6 TSJ 205 Mekanika bahan I 2

7 TSJ 206 Statika I 2

8

9

TSJ 207

TSJ 208

Pengantar geologi rekayasa

Mekanika fluida

2

2

10 TSL205 Praktikum ilmu ukur 1

Jumlah SKS 20


III

1 TSF 301 Ibadah dan Akhlak (PAI-III) 2

2 TSF 307 Matematika III 3

3 TSJ 206 Struktur bangunan sipil III 1

4 TSJ 303 Mekanika bahan II 2

5 TSJ 306 Statika II 2

6 TSJ 309 Statistik dan probabilitas 2

7 TSJ 310 Mekanika tanah 3

8

9

10

TSJ 311

TSJ 312

TSL 306

Hidrolika

Dasar-dasar Rek.transportasi

Praktikum fisika

2

2

1

Jumlah SKS 20


IV 1 TMF 401 Munakahat Dan Mawaris (PAI-IV) 2

2 TSF 401 Matematika IV 3

3 TMJ 402 Analisa stuktur I 3

4 TMJ 403 Stuktur baja I 2

5 TMJ 404 Struktur beton bertulang I 2

6 TMJ 405 Rekayasa pondasi I 2

7 TMJ 406 Bahasa pemograman 2

8 TMJ 403 Praktikum hidrologi 2

9 TML 404 Praktikum mekanika tanah 1

10 TMT 408 Praktikum Metalurgi Fisik 1

Jumlah SKS 20


V

1 TSF 501 Muamalat (PAI-V) 2

2 TSJ 513 Analisa stuktur II 3

3 TSJ 514 Struktur baja II 2

4 TSJ 515 Struktur beton bertulang II 2

5 TSF 516 Rekayasa pondasi II 2

6 TSJ 194 Metode numeric 2

7 TSJ 520 Geomet jalan raya 2

8 TSJ 521 Drainase perkotaan 2

9 TSJ 522 Tek. Penulisan dan persentase 2

10 TSL 509 Praktikum komputer 1

Jumlah SKS 20


VI 1 TSF 601 Islam dan Ilmu Teknik (PAI-VI) 2

2 TSJ 623 PTM/alat berat 2

3 TSJ 624 Irigasi 3

4 TSJ 625 P.material dan perkerasan jalan raya 2

5 TSJ 626 Struktur kayu I 2

6 TSJ 627 Rekayasa lalu lintas 2

7 TSJ 628 Lapangan terbang 2

8 TSJ 629 Bangunan air 2

9 TSL 601 Praktikum bahan rekayasa 1

10

11

TST 630

TST 631

Tugas Struktur beton

Tugas struktur baja

1

1

Jumlah SKS 20


VII

1 TSF 709 Teknologi Tepat Guna 2

2 TSJ 732 Pengantar teori gempa 2

3 TSJ 733 Manajemen konstruksi 2

4 TSJ 734 Struktur kayu II 2

5 TSJ 735 Pelabuhan 2

6 TSJ 736 Tugas irigasi 1

7 TSJ 737 Tugas perencanaan 1

8 TSL 738 Kerja praktek 2

9

10

TSP 711

TEL 7….

Praktikum bahan jalan raya

Pilihan utama A

1

4

Jumlah SKS 19


VIII 1 TSF 801 Aspek hukum pembangunan 2

2 TMP 802 Rekayasa lingkungan 2

3 TSJ Pengembangan sumber daya air 2

4 TSJ Skripsi (T.A) 2

5

6

TSP

TSP

Pilihan utama (B)

Pilihan tambahan

2

2

Jumlah SKS

16

TOTAL SKS 1 s/d VIII 154

Mata kuliah pilihan

pengutamaan Kode Mk Mata kuliah sks kelompok

TSP 01 Tek.pantai 2 MKK

TSA TSP 02 Tek.sungai 2 MKK

TSP 03 Tek.pemenfaatan air tanah 3 MKB

TSP 04 Tek.bahan beton 2 MKB

Struktur TSP 05 Struktur baja lanjutan 2 MKB

TSP 06 Struktur beton prategang 2 MKB

TSP 07 Mekanika tanah lanjut 2 MKK

Geotek TSP 08 System perbaikan tanah 2 MKB

TSP 09 Dinamika tanah 2 MKK

TSP 10 Tek.perkerasan lanjut 1 MKB

Transportasi TSP 11 Tek.transportasi lanjut 1 MKB

TSP 12 Ekonomi transportasi 1 MKB

Catatan :

TSJ = teknik sipil jurusan

TST = teknik sipil tugas

TSL = teknik sipil lapangan

TSP = teknik sipil pilihan

TSF = teknik sipil fakultas

5. Syarat Sidang Skripsi :

a. Memiliki sertifikat TOEFL 400

b. Sertifikat Autocad minimal 40 jam

Berdasarkan tabel di atas maka dapat diperoleh:

% sks keseluruhn mata kuliah kimia di jurusan Teknik Sipil:

= 12:154 x 100 %

= 7,79%

Sarana dan prasarana pendidikan

Sarana:

Sarana penunjang proses belajar mengajar yang dimiliki Jurusan Teknik Sipil

pada saat ini sudah memadai dan berusaha untuk semakin meningkatkan sesuai

dengan kebutuhan baik peralatan laboratorium, buku-buku referensi maupun sarana

lain.

1. Laboratorium (Ruang Praktek)

2. Perpustakaan.

Prasarana:

Prasarana yang tersedia terlaksananya kegiatan belajar mengajar di jurusan

teknik mesin :

No. Macam Ruang Jumlah Total Luas (m2)

1 Ruang Kuliah 8 960

2 Ruang Dosen 7 + 17 420

3 Ruang Seminar 2 360

4 Ruang Pimpinan 2 40

5 Ruang Kantor 2 50

6 Ruang Laboratorium 7 700

7 Ruang Perpustakaan 1 70

8 Ruang Komputer 1 24

9 Ruang Gudang 1 24

10 Ruang Pantry 1 6

11 Ruang Musholla 1 6

12 Ruang Kamar Mandi 5 100

13. Ruang Rapat 1 100

14. Ruang transit untuk dosen tidak

tetap

1 12

Perkuliahan

Kontrak perkuliahan:

Pada awal perkuliahan dimulai dalam suatu semester dosen harus

menjelaskan kontrak perkuliahan yang memuat atas:

1. Luas dan kedalaman materi kuliah selama 1 semester

2. Macam dan banyaknya tugas yang harus diselesaikan, dan bobot penilaian

tugas

3. Materi Ujian Tengah Semester (UTS) sisipan dan Ujian Akhir Semester

(UAS).

4. Mahasiswa berhak mengikuti ujian apabila presensi kehadiran > 50 %

Cara penilaian yang digunakan:

1. Ujian Akhir Semester dengan bobot 30%.

2. Ujian Tengah Semester dengan bobot 50%

3. Kuis dan/atau tugas dengan bobot 20%

4. Kehadiran/partisipasi mahasiswa dengan bobot 75%

Rentang Nilai

A : > 80,0 C : 55 – 59,9

B+ : 73 - 79,9 D : 45 – 54,9

B : 65 – 72,9 E : 0,0 – 44,9

C+ : 60 – 64,9

Pembobotan dapat diubah apabila salah satu dari macam evaluasi di atas tidak

dilakukan, atau kesepakatan dosen dengan mahasiswa pada kontrak perkuliahan.

Penilaian hasil belajar :

1. Penilaian hasil belajar mahasiswa adalah usaha yang dilakukan untuk

mengetahui tingkat keberhasilan mahasiswa dalam mencapai penguasaan

kompetensi, yang merupakan pemberian tugas, latihan, praktikum dan ujian.

2. Pada dasarnya penilaian adalah hak dosen pengampu mata kuliah.

3. Pada permulaan kuliah semester yang bersangkutan, pengajar wajib

memberitahukan bobot dan nilai tugas-tugas akademik kepada mahasiswa.

4. Penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan secara menyeluruh dan

berkelanjutan dengan cara yang sesuai dengan ciri-ciri pendidikan keahlian

yang bersangkutan.

5. Sistem penilaian hasil belajar mahasiswa didasarkan pada tiga

kemungkinan sistem penilaian yang pelaksanaannya dapat disesuaikan dengan

sifat masing-masing kegiatan akademik.

PAP (Penilaian Acuan Patokan) yaitu dengan cara menentukan batas lulus

.

6. Penilaian hasil belajar mahasiswa diwujudkan dalam bentuk nilai akhir (NA).

NA merupakan gabungan antara nilai UTS dan nilai UAS, serta tugas-tugas

khusus, berdasarkan bobot yang ditentukan oleh dosen pengampu mata kuliah.

KESIMPULAN

Berdasarkan hasil dan pembahasan tentang analisis materi kimia dalam mata

kuliah Jurusan Teknik Sipil diperoleh 7,79 % mata kuliah yang berhubungan dengan

kimia. Dan dilihat dari kurikulum diperoleh bahwa tiap semester belum terdapat mata

kuliah yang berhubungan dengan kimia.

Implementasi penerapan Kurikulum telah sepenuhnya dilaksanakan ini dapat

diperoleh dari hasil wawancara, dan Pendidikan Sarjana S-1 Teknik Sipil bertujuan

menghasilkan tenaga ahli teknik sipil yang menangani masalh-masalah dalam bidang

teknik sipil, yang berkepribadian dan berjiwa pancasila. Jurusan ini berusaha

mengantarkan mahasiswa menjadi seorang ilmuwan yang secara utuh menyadari dan

mengerti akan posisi dan peranannya secara benar didalam pelaksanaan

pembangunan.

Documents

Bahan Penelitian Tek. Sipil Uisu