Bachelor of Arts Program in English Bachelor of Arts English · 11.1 สถานการณ์ หรือการพัฒนาทางเศรษฐกิจ ... เครื่องมือในการศึกษาองค์ความรู้ต่าง

มคอ. 2

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยรามค าแหง คณะ/ภาควชา คณะมนษยศาสตร ภาควชาภาษาองกฤษและภาษาศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร

รหสหลกสตร 25310071100024 ภาษาไทย หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ Bachelor of Arts Program in English

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ศลปศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษ) ภาษาองกฤษ Bachelor of Arts (English) อกษรยอ ภาษาไทย ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) อกษรยอ ภาษาองกฤษ B.A. (English)

3. วชาเอก ไมม 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 139 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ เปนหลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป 5.2 ประเภทของหลกสตร (เฉพาะหลกสตรระดบปรญญาตร) หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ ปรญญาตรทางวชาการ ปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาการ หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพ ปรญญาตรทางวชาชพ ปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาชพ

2

หลกสตรปรญญาตรปฏบตการ ปรญญาตรปฏบตการ ปรญญาตรแบบกาวหนาปฏบตการ 5.3 ภาษาทใช ภาษาไทยและภาษาองกฤษ 5.4 การรบเขาศกษา

รบทงนกศกษาไทย และนกศกษาตางประเทศทสามารถฟง พด อาน เขยนภาษาไทยไดเปนอยางด

รบเฉพาะนกศกษาตางประเทศ รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางประเทศ

5.5 ความรวมมอกบสถาบนอน สถาบนจดการเรยนการสอนโดยตรง

ความรวมมอกบสถานการศกษาตางประเทศ คอ ................................................... ความรวมมอกบหนวยงานอน ๆ ................................................................ ............

(ทงน กรณความรวมมอกบสถานการศกษา/หนวยงานอนๆ ในตางประเทศตองสอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองแนวทางความรวมมอทางวชาการระหวางสถาบนอดมศกษาไทยกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ พ.ศ. 2550)

5.6 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

ปรญญามากกวา 1 สาขาวชา ปรญญารวมระหวางมหาวทยาลยกบสถาบนอดมศกษาอนทมขอตกลงความรวมมอ 6. สถานภาพของหลกสตรและพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

หลกสตรใหม พ.ศ. ...................... หลกสตรใชบงคบ ภาคการศกษา ........... ปการศกษา .....................

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 หลกสตรใชบงคบ ภาคการศกษา 1 ปการศกษา 2560 ปรบปรงจากหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555)

ทประชม ก.บ.ม.ร. (คณะกรรมการบรหารงานมหาวทยาลยรามค าแหง) วาระท 5.30 ครงท 7/2560 เมอวนท 5 เดอน เมษายน พ.ศ 2560

ทประชมสภามหาวทยาลยรามค าแหง

3

วาระท 4.33 ครงท 4/2560 เมอวนท 26 เดอน เมษายน พ.ศ. 2560 สกอ. (ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา) รบรอง/เหนชอบหลกสตร เมอวนท 10 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2562 ส านกงานวชาชพ/องคกรวชาชพ (ระบองคกร) รบรอง/เหนชอบหลกสตร เมอวนท ............ เดอน .......................... พ.ศ. .....................

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรจะไดรบการเผยแพรวาเปนหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษา พ.ศ.2552 ในปการศกษา 2562

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 8.1 อาชพครและนกวชาการ

8.2 อาชพทตองใชภาษาองกฤษในการท างานทงภาครฐและเอกชน 8.3 อาชพอสระ

9. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบท

ชอ-สกล (นาย/นาง/นางสาว)

ต าแหนงทางวชาการ

(ผศ./รศ./ศ.)

วฒการศกษา

สาขาวชา สถานศกษา ประเทศ ปทส าเรจการศกษา

*1 นางระพณ ทรพยเอนก

รองศาสตราจารย Ph.D.

อ.ม. ศศ.บ.

English ภาษาองกฤษ ภาษาและวรรณคดองกฤษ

University of North Texas จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

U.S.A.

ไทย ไทย

2538

2525 2522

*2 นางสาวทพอษา ศรเพรศ

ผชวยศาสตราจารย

พบ.ม.

อ.บ.

ภาษาองกฤษเพอธรกจและเทคโนโลย ภาษาองกฤษ

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย

ไทย

2540

2537 *3 นางแกวกลยา

อภยบณฑตกล อาจารย Ph.D.


Speech Communication ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ

Southern Illinois University Carbondale จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม

U.S.A.

ไทย ไทย

2549

2532 2525

*4 นางสาวรตนฐาภทร อารยสมโพธ

อาจารย M.A. ศศ.บ.

Applied Linguistics ภาษาองกฤษ

University of Reading มหาวทยาลยธรรมศาสตร

U.K. ไทย

2557 2554

4

ล าดบท






*5 นายอรรถพล ปะมะโข

อาจารย อ.ม. ศศ.บ. นศ.บ.

วรรณคดเปรยบเทยบ ภาษาองกฤษ การภาพยนตรและภาพนง

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยรามค าแหง จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย ไทย ไทย

2557 2557 2551

* หมายเหต ผลงานทางวชาการในรอบ 5 ป ระบในภาคผนวก

5

10. สถานทจดการเรยนการสอน อาคารทท าการคณะมนษยศาสตร และอาคารเรยนรวมอน ๆ ในบรเวณมหาวทยาลยรามค าแหง

หวหมาก

11. สถานการณภายนอก หรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร (การวเคราะหหลกสตร)

11.1 สถานการณ หรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ในปจจบนทกประเทศทวโลกมแผนพฒนาทางเศรษฐกจซง สมพนธกบการพฒนาการศกษา

โดยเฉพาะเมอภาษาองกฤษเปนภาษาหลกของประชาคมโลก การเขาถงวธการและกลยทธในการประกอบการคาและธรกจตาง ๆ จงจ าเปนตองอาศยภาษาองกฤษเปนเครองมอส าคญ เหนไดจากการทสอสงพมพและเทคโนโลยสมยใหมทกรปแบบลวนใชภาษาองกฤษเปนภาษามาตรฐาน หนวยงานทรบผดชอบในการจดการศกษาเพอพฒนาทางเศรษฐกจ จงจ าเปนตองปรบแผนการพฒนาความรทางดานภาษาองกฤษ ภาษาศาสตร และวรรณคด เพอตอบสนองตอแผนพฒนาทางเศรษฐกจและเพอเพมศกยภาพในการแขงขนทางเศรษฐกจในระดบสากลตอไป

11.2 สถานการณ หรอพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม แมสภาพสงคมและวฒนธรรมทงซกโลกตะวนตกและตะวนออกจะมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา

แตภาษาองกฤษกยงคงมบทบาทส าคญในฐานะเครองมอในการศกษาองคความรตาง ๆ เกยวกบสงคมและวฒนธรรม อาท การตงถนฐาน ลกษณะการรวมกลม การใชภาษา รวมทงวฒนธรรมทแสดงออกถงวถชวตอนน าไปสความเจรญทางดานอารยธรรม ลกษณะของพฒนาการทางสงคมและวฒนธรรมในปจจบนตลอดจนแนวโนมในอนาคต นอกจากน ภาษาและวรรณคดยงเปนหลกฐานและเครองมอส าคญทชใหเหนถงพฒนาการดงกลาว จงจ าเปนตองพฒนาและปรบเปลยนหลกสตรทเกยวกบภาษาองกฤษ ภาษาศาสตร และวรรณคดใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงและพฒนาการทางสงคมและวฒนธรรมทงในระดบประเทศและระดบสากล

12. ผลกระทบ/วเคราะหหลกสตรจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตร และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย/สถาบน

12.1 ผลกระทบตอการพฒนาหลกสตร ผลกระทบจากสถานการณและการเปลยนแปลงของประเทศ รวมทงสถานการณการเปลยนแปลง

ทางเศรษฐกจ การเมอง สงคม และวฒนธรรมของประชาคมโลก ท าใหตองพฒนาและปรบปรงหลกสตรโดยมจดมงหมายเพอการเรยนรททนตอความเปลยนแปลง เพอเพมพนศกยภาพและความแขงแกรงในการแขงขนกบสถาบนการศกษาอนทงในและตางประเทศ และเพอผลตบณฑตใหมความรอบรทางภาษาศาสตร วรรณคด และมทกษะการใชภาษาองกฤษส าหรบการปฏบตงานทงดานวชาการและดานวชาชพอยาง หรอส าหรบการศกษาตอในขนสง

6

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย ผลกระทบจากสถานการณภายในประเทศและสถานการณของประชาคมโลกสงผลใหมหาวทยาลยตองทบทวนหลกสตรเดมและปรบเปลยนแนวทางในการจดการศกษาใหสอดคลองกบความเปลยนแปลงจากสถานการณดงกลาว และตอบสนองความตองการทแทจรงทงในระดบประเทศและระดบสากล โดยยงคงยดมนในปรชญา ปณธาน และความเปนมหาวทยาลยรามค าแหง ไดแก การจดหลกสตรการเรยนการสอนเพอผเรยนจ านวนมากจากหลากหลายอาชพ ตางวย ตางฐานะ และมสถานภาพทางสงคมทตางกน การด าเนนการของหลกสตรและการเรยนการสอนจงตองมการจดการทยดหยน หลากหลาย และเปนสากล ทงยงมงเนนการกระจายโอกาสเพอกลมคนทดอยโอกาส และเพอพฒนาบณฑตทมคณภาพเพยบพรอมดวยความรคคณธรรม ตลอดจนปลกฝงจตส านกเพอการพฒนาและรบใชสงคมในทกระดบตอไป

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย/สถาบน 13.1 รายวชาในหลกสตรทตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน ดงน

- วชาศกษาทวไป ไดแกกระบวนวชาดงตอไปน **RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) (Knowledge and Morality)

คณะนตศาสตร **LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6)

(Introduction to Law)

คณะมนษยศาสตร (โดยภาควชาอน) ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4) (Art Appreciation)

**HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6) (Western Civilization)

**HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก 3(3-0-6) (Eastern Civilization)

**HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย 3(3-0-6) (Foundations of Thai Culture)

LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) (Information and Technology for Searching) MSA 1003 ดนตรวจกษณ 2(2-0-4) (Music Appreciation)

7

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม 3(3-0-6) (Principles for Living in a Society) PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา 3(3-0-6) (Culture and Religions) PHI 1003 ปรชญาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Philosophy)

**SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Sociology and Anthropology) THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) (Structure of Thai and Its Usage) THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) (Introduction to Thai Literature)

คณะศกษาศาสตร **PSY 1001 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) (General Psychology)

คณะวทยาศาสตร AGR 1003 การเกษตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Agriculture) BIO 1001 ชววทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Biology) CMS 1003 เคมเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Chemistry) PHY 1001 ฟสกสเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Physics) SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Science) INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6)

8

(Introduction to Computer Systems) MTH 1003 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Mathematics)

**STA 1003 สถตเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Statistics)

คณะรฐศาสตร POL 1100 รฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Political Science)

คณะเศรษฐศาสตร **ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (General Economics)

13.2 รายวชาทสาขาวชาภาษาองกฤษเปดสอนใหสาขาวชาอนเรยน ดงน

- ไดแกกระบวนวชาดงตอไปน **ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐาน และศพทจ าเปน 3(2-2-5)

ในชวตประจ าวน (Basic English Sentences and Essential

Vocabulary in Daily Life) **ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป 3(2-2-5) (English Sentences and Vocabulary in General Use) **ENG 2001 การอานเอาความภาษาองกฤษ 3(2-2-5)

(English Reading for Comprehension) **ENG 2002 การอานตความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Interpretative Reading) **ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Pronunciation) **ENG 2102 การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให 3(2-2-5) (Controlled Conversations in English)

9

**ENG 2401 การเขยนประโยคและอนเฉทภาษาองกฤษสน ๆ 3(2-2-5) (English Sentences and Short Paragraphs)

**ENG 3101 การสนทนาภาษาองกฤษในเรองทว ๆ ไป 3(2-2-5) (General Conversation in English)

**ENS 3101 ภาษาองกฤษในสาขาวทยาศาสตร 3(2-2-5) (English in the Field of Science)

**ENS 3102 ภาษาองกฤษในสาขาเศรษฐศาสตร 3(2-2-5) (English in the Field of Economics)

**ENS 3103 ภาษาองกฤษในสาขาบรหารธรกจ 3(2-2-5) (English in the Field of Business Administration)

**ENS 3104 ภาษาองกฤษในสาขารฐศาสตร 3(2-2-5) (English in the Field of Political Science)

**ENS 3105 ภาษาองกฤษในสาขานตศาสตร 3(2-2-5) (English in the Field of Law)

**ENS 3106 ภาษาองกฤษในสาขาศกษาศาสตร 3(2-2-5) (English in the Field of Education)

**ENS 3201 ภาษาองกฤษในการสมครงาน 3(2-2-5) (English in Job Applications) **ENS 3202 ภาษาองกฤษทใชในส านกงาน 3(2-2-5)

(English in Office Work) *ENS 3203 ภาษาองกฤษทางดานโลจสตกส 3(2-2-5) (English for Logistics)

**ENS 3401 ภาษาองกฤษเพอโรงแรม 3(2-2-5) (English for Hotels) **ENS 3402 ภาษาองกฤษเพอสงเสรมการทองเทยว 3(2-2-5) (English for Tourism Promotion)

**ENS 3403 ภาษาองกฤษส าหรบมคคเทศก 3(2-2-5) (English for Guides)

10

**ENS 3404 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 1 3(2-2-5) (English for Tourism I) **ENS 4101 ภาษาองกฤษระดบสงในสาขาวทยาศาสตร 3(2-2-5)

(Advanced English in the Field of Science) **ENS 4401 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 2 3(2-2-5) (English for Tourism II)

**ENS 4402 ภาษาองกฤษส าหรบการทองเทยวเพอศกษาศลปวฒนธรรมไทย 3(2-2-5) (English for Tourism in Relation to Thai Arts and Culture) 13.3 การบรหารจดการ

มหาวทยาลยรามค าแหงมระบบการเรยนการสอนแบบสหวทยาการ นกศกษาทกคณะและทกสาขาวชาสามารถเลอกเรยนวชาทภาควชาภาษาองกฤษและภาษาศาสตรเปดสอนเปนวชาเลอกเสรได ทงนจะตองเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย คณะและสาขาทนกศกษาสงกดอย และไมซ าซอนกบวชาศกษาทวไป วชาเอก หรอวชาโททไดเรยนไปแลว

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาของหลกสตร (สอดคลองกบปรชญาของสถาบน)

ผลตบณฑตทมความรคคณธรรม มความรทางภาษาองกฤษ เพอประกอบอาชพในหลากหลายสาขา และเพอเรยนร เขาใจ และถายทอดวทยาการ ศลปวฒนธรรม และสงคมในโลกยคปจจบน

1.2 ความส าคญของหลกสตร หลกสตรศลปศาสตรบณฑตสาขาวชาภาษาองกฤษมความส าคญในการเพมพนทกษะการใชภาษาองกฤษซงเปนภาษาสากลทใชกนทวโลก เพอประสทธผลในการคมนาคม ธรกจการคา การศกษา และการสรางความเขาใจทดตอประชาคมโลก เหตผลในการปรบปรงหลกสตร

1.3 เหตผลในการปรบปรงหลกสตร

11

เพอปรบปรงใหเปนหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ.2558 ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

1.4 วตถประสงคของหลกสตร 1.4.1 เพอใหนกศกษามความรและความเขาใจในองคความรทางมนษยศาสตร รวมถง

องคความรจากศาสตรตาง ๆ ทเกยวของกบการด ารงชวตในสงคมแหงความหลากหลายทางวฒนธรรมในยคปจจบน

1.4.2 เพอใหนกศกษามความรและความสามารถในการใชภาษาองกฤษในการเรยนรวรรณคดองกฤษ วรรณคดอเมรกน (รวมทงวรรณคดชาตอน ๆ ทเขยนหรอแปลเปนภาษาองกฤษ) และภาษาศาสตร

1.4.3 เพอเตรยมนกศกษาใหมความรเกยวกบภาษาองกฤษ วรรณคด และภาษาศาสตร เพยงพอส าหรบการศกษาในระดบสงตอไป

1.4.4 เพอผลตบณฑตทมความรและทกษะภาษาองกฤษอยางมประสทธภาพ สามารถน าไปใชประกอบอาชพทงในภาครฐและเอกชนได

2. แผนพฒนาปรบปรง แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1. ปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐาน ตามเกณฑท สกอ. ก าหนด

พฒนาหลกสตรใหทนสมยโดยมพนฐานของสงคมและวฒนธรรมไทยและเปนหลกสตรทมรปแบบสอดคลองกบหลกสตรสากล

ตวบงช 1. แผนการปรบปรงและการประเมน

หลกสตร 2. การประเมนหลกสตร 3. หลกสตรทปรบปรงแลว หลกฐาน

12

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

- รายงานการประชม

- รายงานผลการประเมนหลกสตรและขอเสนอแนะ

2. ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลอง กบการเปลยนแปลงรปแบบของ การศกษาการเปลยนแปลง ทางสงคมและวฒนธรรม

ศกษาจากสถตขอมลและผลวจยการเปลยนแปลงการศกษาในระดบ อดมศกษา ความตองการของสงคมและตลาดงานในสวนทเกยวกบความรและทกษะของบณฑต

ตวบงช 1. การประเมนการใชหลกสตรของบณฑต

ผบงคบบญชาและหนวยงาน 2. การศกษาความพงพอใจของผเกยว

ของกบหลกสตร 3. ประเมนผลหลกสตรจากหนวยงานภายใน

และภายนอก หลกฐาน

- รายงานการประชมกบหนวยงาน ตาง ๆ ทเกยวของ

- รายงานผลการส ารวจตาง ๆ และขอเสนอแนะทไดจากหนวยงาน และบคลากรทเกยวของ

- รายงานการประชม และการประสานงานกบหนวยงานภายในและภายนอก

3. ปรบปรงคณภาพการเรยน การสอน ไดแกวธการสอน

และสอการสอนใหมคณภาพและเหมาะสมตรงตามเปาหมายของหลกสตร

วเคราะหรายละเอยดเนอหาของรายวชา เพอปรบปรงเนอหา แผนการสอน สอทใชในการสอน รวมทงวธการวดผลและประเมนผล

ตวบงช 1. จ านวนครงในการจดอบรมพฒนาความร

ดานการเรยนการสอนและการวดผล 2. การใหความรดานการใชสอการสอนท

เหมาะสมและทนสมย หลกฐาน

- รายงานการประชม สมมนา และการฝกอบรม

- การส ารวจวชาทมการปรบปรงเนอหา รวมทงการใชสอการสอนทเหมาะสมและทนสมย

- รายงานการประเมนผลและขอเสนอแนะจากนกศกษา

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

13

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 4. พฒนาบคลากรทเกยวของกบ

การเรยนการสอนและวจยเพอเพมพนความรและรทนกบการเปลยนแปลงทางวชาการ และเพมพนประสบการณใหมากขนและมความหลากหลายมากขนกวาเดม

1. สนบสนนอาจารยใหไดรบการเพมพนความรและประสบการณโดยการจดศกษาดงาน ประชมอบรมสมมนาทงในระดบชาตและนานาชาต

2. สนบสนนแหลงเงนทน เครองมอวจย และการตพมพงานวจย เพอเผยแพรตอนกวชาการและสาธารณชน

ตวบงช 1. การส ารวจความตองการดานวชาการของ

อาจารย 2. จดอปกรณ/กจกรรม/โครงการทชวย

สนบสนนใหอาจารยมพฒนาการดานวชาการ หลกฐาน

- จ านวนครงในการจดประชมและสมมนาเชงวชาการ รวมทงการฝกอบรมเชงปฏบตการ

- จ านวนอาจารยทไดไปศกษาดงานฝกอบรมและสมมนา

- จ านวนเงนรายจาย

ตวบงช 1. จดอปกรณ/กจกรรม/โครงการทชวย

สนบสนนใหอาจารยมโอกาสท างานวจย 2. การจดประชมเพอเผยแพรผลงานวจย หลกฐาน

- จ านวนผลงานวจยทตพมพทงในระดบชาตและนานาชาตในแตละป

- จ านวนอาจารยทมผลงานวจย

- จ านวนเงนรายจาย

14

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ ใชระบบการศกษาแบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต 1 ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจเปดภาคฤดรอนไดโดยใชเวลาการศกษาไมนอยกวา 8 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคปกต

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มการจดการศกษาภาคฤดรอน ไมนอยกวา 8 สปดาห หรอ การเปดสอนภาคฤดรอนขนอยกบ ดลยพนจของคณะกรรมการประจ าหลกสตร

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ม ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน – เวลา ในการด าเนนการเรยนการสอน

ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม – ตลาคม ภาคการศกษาท 2 เดอนธนวาคม – มนาคม ภาคฤดรอน เดอนเมษายน – พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา เปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 จะตองเปนผส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา และมคณสมบตตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหงวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 5 และขอ 6

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา นกศกษาสวนใหญยงไมคนเคยกบการเรยนการสอนในแบบตลาดวชา ทไมมการบงคบเขาชนเรยนและนกศกษาตองหาความรดวยตนเองนอกหองเรยน

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษา 2.4.1 จดปฐมนเทศนกศกษาเพอแนะน าการเรยนการสอน

2.4.2 มอาจารยใหค าปรกษา โดยมชวโมงใหค าปรกษาตามทประกาศไวทภาควชา 2.4.3 มหนวยแนะแนวการศกษา 2.4.4 จดท าคมอแนะน าการเรยน

15

2.5 แผนการรบนกศกษา และผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป จ านวนนกศกษาทคาดวาจะเขาศกษาสาขาวชาภาษาองกฤษ ในระหวางปการศกษา 2560–2564

ชนปท จ านวนนกศกษาแตละปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 1,100 1,100 1,100 1,100 1,100 ชนปท 2 - 1,000 800 800 800 ชนปท 3 - - 900 600 600 ชนปท 4 - - - 900 600

รวม 1,100 2,100 2,800 3,400 3,100 จ านวนผส าเรจการศกษา - - - 900 600

หมายเหต ค านวณโดยถอวานกศกษาสมครเขาศกษาถวเฉลยปละ 1,100 คน และนกศกษาสามารถ สอบผานเขาศกษาในชนทสงขนประมาณรอยละ 70 – 80 ของจ านวนนกศกษาในปหนง

2.6 งบประมาณตามแผน

รายการงบประมาณ จ านวนเงนในแตละป

2560 2561 2562 2563 2564 เงนเดอน 7,126,080 7,553,650 8,006,870 8,487,290 8,996,530 คาตอบแทน (1) 1,380,000 1,380,000 1,380,000 1,380,000 1,380,000 คาใชสอย (2) 18,200 18,200 18,200 18,200 18,200 คาวสด (3) 20,000 20,000 20,000 20,000 20,000 คาครภณฑ (4) - 30,000 30,000 30,000 30,000 ยอดรวม 1+2+3+4 1,418,200 1,448,200 1,448,200 1,448,200 1,448,200 รวมทงหมด 8,544,280 9,001,850 9,455,070 9,935,490 10,444,730

คาใชจายตอหวในการผลตบณฑตตลอดหลกสตร 21,720 บาท/คน

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน

แบบตลาดวชา มชนเรยนหรอศกษาดวยตนเอง

16

แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลผานอนเตอรเนต อน ๆ (ระบ)………..

17

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 8 ขอ 9 และขอ 10 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 6)

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 139 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร (1) หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต

- กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3 หนวยกต - กลมวชามนษยศาสตร 10 หนวยกต - กลมวชาสงคมศาสตร 9 หนวยกต - กลมวชาภาษาตางประเทศ 12 หนวยกต - กลมวชาภาษาไทย 6 หนวยกต

(2) หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต - วชาเอก 72 หนวยกต - เอกบงคบ 33 หนวยกต - เอกเลอก 39 หนวยกต - วชาโท 18 หนวยกต

(3) หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต

3.1.3 รายวชา * หมายถงกระบวนวชาทเปดใหมในหลกสตรน ** หมายถงกระบวนวชาทมการปรบปรงแกไขในหลกสตรน

(1) หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต ประกอบดวยวชาใน 5 กลมตอไปน

1) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในขอ ก) หรอ ข) 1 กระบวนวชา

ก) วชาคณตศาสตร

หนวยกต

INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Computer Systems)

18

หนวยกต

MTH 1003 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Mathematics)


หรอเลอกเรยนวชาในหมวด INT, MTH, STA ทนบเปนวชาศกษาทวไปได

ข) วชาวทยาศาสตร หนวยกต

ARG 1003 การเกษตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Agriculture) BIO 1001 ชววทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Biology) CMS 1003 เคมเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Chemistry) PHY 1001 ฟสกสเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Physics) SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Science)

หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด AGR, BIO, CMS, PHY ทนบเปนวชาศกษาทวไปได 2) กลมวชามนษยศาสตร 10 หนวยกต

หนวยกต

ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4) (Art Appreciation) MSA 1003 ดนตรวจกษณ 2(2-0-4) (Music Appreciation)

**HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6)

เลอกเรยน 1 วชา

19

หนวยกต

(Western Civilization) **HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก 3(3-0-6) (Eastern Civilization)

**HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย 3(3-0-6) (Foundations of Thai Culture)

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม 3(3-0-6) (Principles for Living in a Society) PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา 3(3-0-6) (Culture and Religions) PHI 1003 ปรชญาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Philosophy) LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) (Information and Technology for Searching)

3) กลมวชาสงคมศาสตร 9 หนวยกต

หนวยกต

**ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (General Economics)

**LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Law) POL 1100 รฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Political Science)

**PSY 1001 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) (General Psychology)

**RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-6) (Knowledge and Morality)




20

หนวยกต

**SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6)

(Introduction to Sociology and Anthropology)

4) กลมวชาภาษาตางประเทศ 12 หนวยกต

หนวยกต

**ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและศพทจ าเปนในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (Basic English Sentences and Essential Vocabulary in Daily Life)

**ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป 3(2-2-5) (English Sentences and Vocabulary in General Use)

**ENG 2001 การอานเอาความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Reading for Comprehension)

**ENG 2002 การอานตความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Interpretative Reading)

5) กลมวชาภาษาไทย 6 หนวยกต

หนวยกต

THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) (Structure of Thai and Its Usage) THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) (Introduction to Thai Literature)

(2) หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต วชาเอก 72 หนวยกต - วชาเอกบงคบ 33 หนวยกต

- วชาเอกเลอก 39 หนวยกต

วชาเอกบงคบ 33 หนวยกต ไดแก หนวยกต

21

หนวยกต

**ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Pronunciation)

**ENG 2102 การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให 3(2-2-5) (Controlled Conversations in English)


**ENG 2402 การเขยนอนเฉทภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Paragraph Writing)

**ENG 2601 ความรเบองตนในเรองวรรณคดองกฤษและวรรณคดอเมรกน 3(3-0-6) (Introduction to English and American Literature)

**ENG 2901 เทพนยายอนเปนพนฐานของวรรณคด 3(3-0-6) (Mythological Background in Literature)

**ENG 3301 การอานภาษาองกฤษเพอการวเคราะห 3(2-2-5) (English Reading for Analysis)

**ENG 3401 การเขยนความเรยงและยอความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Essay and Summary Writing)

**ENG 4401 การเขยนบทแสดงความเหนและจดหมายภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (Feature and Letter Writing in English)

**ENL 2001 ความรเบองตนเกยวกบภาษา 3(3-0-6) (Introduction to Language)

**ENL 2002 ภาษาศาสตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Linguistics)

วชาเอกเลอก 39 หนวยกต นกศกษาวชาเอกภาษาองกฤษทกคนตองเลอกเรยนกระบวนวชาตาง ๆ จ านวน 39 หนวยกต โดยตองเปนกระบวนวชาในระดบ 3000 – 4999 ไมนอยกวา 18 หนวยกต โดยเนนหนกในหมวดใดหมวดหนง ดงตอไปน ก) วชาเอกเลอกภาษาองกฤษทวไป 39 หนวยกต

22

- ใหนกศกษาเลอกเรยนวชาในหมวดวชาภาษาศาสตรท เปดสอนในภาควชาภาษาองกฤษและภาษาศาสตร จ านวน 9 หนวยกต โดยเลอกจากกระบวนวชาตอไปน

หนวยกต

**ENL 2003 ความรเบองตนทางสทศาสตรและสทวทยาภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Introduction to English Phonetics and Phonology)

**ENL 2101 โครงสรางภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (The Structure of English)

**ENL 3103 วากยสมพนธภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (English Syntax)

**ENL 3104 ความรเบองตนทางอรรถศาสตร 3(3-0-6) (Introduction to Semantics)

**ENL 3603 การวเคราะหเปรยบตางภาษาองกฤษกบภาษาไทย 3(3-0-6) (Contrastive Analysis of English and Thai) ENL 4603 การวเคราะหขอผดพลาดในการอานภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Miscue Analysis in Reading English)

- และเลอกเรยนวชาทเปดสอนในภาควชาภาษาองกฤษและภาษาศาสตร ในหมวดวชาภาษาองกฤษทวไป (ENG X0XX–ENG X5XX) หมวดวชาวรรณคด (ENG X6XX–ENG X9XX) หมวดวชาภาษาศาสตร (ENL XXXX) หรอหมวดวชาภาษาองกฤษเฉพาะดาน (ENS XXXX) เฉพาะหมวดใดหมวดหนงจ านวน 30 หนวยกต หรอ 2 หมวดรวมกนจ านวน 30 หนวยกต

ข) วชาเอกเลอกวรรณคด 39 หนวยกต - เลอกเรยนวชาในหมวดวชาวรรณคด (ENG X6XX–ENG X9XX) ทเปดสอนในภาควชาภาษาองกฤษ

และภาษาศาสตร จ านวน 24 หนวยกต และ - เลอกเรยนวชาในหมวดอนหรอหมวดวชาวรรณคดทเปดสอนในภาควชาภาษาองกฤษและ

ภาษาศาสตรอกจ านวน 15 หนวยกต โดยตองเปนกระบวนวชาในระดบ 3000-4999

ค) วชาเอกเลอกภาษาศาสตร 39 หนวยกต

23

- เรยนวชาบงคบ 9 หนวยกต ดงตอไปน หนวยกต




- เลอกเรยนกระบวนวชาในหมวดภาษาศาสตร (ENL XXXX) เพมอก 30 หนวยกต โดยตองเปน

กระบวนวชาในระดบ 3000 – 4999 ไมนอยกวา 15 หนวยกต

ง) วชาเอกเลอกภาษาองกฤษเฉพาะดาน 39 หนวยกต - เรยนวชาบงคบ 9 หนวยกต ดงตอไปน หนวยกต







**ENS 3201 ภาษาองกฤษในการสมครงาน 3(2-2-5)


24

หนวยกต

(English in Job Applications) **ENS 3202 ภาษาองกฤษทใชในส านกงาน 3(2-2-5) (English in Office Work)


- วชาเลอก 30 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในหมวดวชาภาษาองกฤษเฉพาะดาน (ENS XXXX) ในระดบ 3000-4999 จ านวน 10 วชา (นกศกษาคณะมนษยศาสตรเลอกเรยน **ENS 3101 – **ENS 3106 ไดเพยงวชาเดยวเทานน)

วชาโท 18 หนวยกต 1) วชาโท 18 หนวยกต (ส าหรบนกศกษาสาขาวชาภาษาองกฤษเรยน)

ใหเลอกเรยนวชาโทสาขาใดสาขาหนงในคณะมนษยศาสตรทไมซ ากบวชาเอก หรอเลอกเรยนวชาโทในคณะอน ๆ ของมหาวทยาลยรามค าแหงตามกฎเกณฑดงน

ก) ส าหรบวชาโทในคณะมนษยศาสตรใหเปนไปตามขอก าหนดของสาขาวชานน ๆ ข) ส าหรบวชาโทนอกคณะมนษยศาสตรใหถอตามกฎเกณฑวชาโทของคณะนน ๆ กรณทกฎเกณฑ

วชาโทในคณะดงกลาวมจ านวนหนวยกตไมถง 18 หนวยกต ใหเปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชาโทนนจนครบ 18 หนวยกต

ค) ส าหรบคณะทไมมเกณฑวชาโทเพอนกศกษาตางคณะ ใหเปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชานนจนครบ 18 หนวยกต

ง) กระบวนวชาเลอกเรยนจะตองไมซ ากบกระบวนวชาในหมวดว ชาศกษาทวไป วชาเอกและ วชาเลอกเสร

รายละเอยดอน ๆ ในการเรยนวชาโทใด ๆ ใหเปนไปตามขอก าหนดของสาขาวชาทเกยวของนน 2) วชาโท 18 หนวยกต (ส าหรบนกศกษาหลกสตรอน/คณะอนเรยน) แบงเปน 4 สาขาวชา ดงน

ก) วชาโทภาษาองกฤษทวไป ข) วชาโทวรรณคด ค) วชาโทภาษาศาสตร ง) วชาโทภาษาองกฤษเฉพาะดาน

หมายเหต หามนกศกษาวชาเอกภาษาองกฤษเรยนวชาโทภาษาองกฤษทวไป วชาโทวรรณคด วชาโทภาษาศาสตร และวชาโทภาษาองกฤษเฉพาะดาน


25

ก) วชาโทภาษาองกฤษทวไป 18 หนวยกต - วชาโทบงคบ 6 หนวยกต

นกศกษาคณะมนษยศาสตรและคณะอน ๆ ทเรยนภาษาองกฤษตอเนองกน 4 กระบวนวชาเปนวชาศกษาทวไปแลว ใหเลอกเรยนจากกระบวนวชาตอไปน 2 กระบวนวชา ยกเวน **ENG 2001 และ **ENG 2002 หรอกระบวนทเทยบเทา **ENG 2002

หนวยกต



**ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Pronunciation)


**ENG 2402 การเขยนอนเฉทภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Paragraph Writing)

**ENG 3301 การอานภาษาองกฤษเพอการวเคราะห 3(2-2-5) (English Reading for Analysis)


**ENG 2102 การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให 3(2-2-5) (Controlled Conversations in English)

**ENG 3201 การฟงภาษาองกฤษเพอความเขาใจ 1 3(2-2-5) (English Listening for Comprehension 1)





26

หนวยกต

- วชาโทเลอก 12 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนกระบวนวชาใด ๆ ในหมวดวชาภาษาองกฤษทวไป (ENG X0XX–ENG X5XX) และหมวดวชาภาษาองกฤษเฉพาะดาน (ENS XXXX) (นกศกษาคณะมนษยศาสตรเลอกเรยน **ENS 3101 – **ENS 3106 ไดเพยงวชาเดยวเทานน) ยกเวน **ENG 1001, **ENG 1002, **ENG 2001 และ **ENG 2002 โดยเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวดเดยวกนหรอสองหมวดรวมกนกได โดยเมอนบรวมกบกระบวนวชาในวชาโทบงคบแลว ตองมกระบวนวชาในระดบ 3000–4999 จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต

ข) วชาโทวรรณคด 18 หนวยกต - วชาโทบงคบ 6 หนวยกต

หนวยกต


**ENG 2901 เทพนยายอนเปนพนฐานของวรรณคด 3(3-0-6) (Mythological Background in Literature)

- วชาโทเลอก 12 หนวยกต

ใหนกศกษาเลอกเรยนกระบวนวชาใด ๆ ในหมวดวชาวรรณคด (ENG X6XX–ENG X9XX) อก 4 กระบวนวชา โดยตองเปนกระบวนวชาในระดบ 3000–4999

ค) วชาโทภาษาศาสตร 18 หนวยกต - วชาโทบงคบ 6 หนวยกต

ใหนกศกษาเลอกเรยนจากกระบวนวชาตอไปน 2 กระบวนวชา หนวยกต

**ENL 2001 ความรเบองตนเกยวกบภาษา 3(3-0-6)

27

หนวยกต

(Introduction to Language) **ENL 2003 ความรเบองตนทางสทศาสตรและสทวทยาภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Introduction to English Phonetics and Phonology)


**ENL 3104 ความรเบองตนทางอรรถศาสตร 3(3-0-6)

(Introduction to Semantics)

- วชาโทเลอก 12 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนกระบวนวชาใด ๆ ในหมวดวชาภาษาศาสตร (ENL XXXX) อก 4 กระบวนวชา โดยตองเปนกระบวนวชาในระดบ 3000–4999

ง) วชาโทภาษาองกฤษเฉพาะดาน 18 หนวยกต

ใหนกศกษาเลอกเรยนกระบวนวชาใดกไดในหมวดวชาภาษาองกฤษเฉพาะดาน (ENS XXXX) จ านวน 6 กระบวนวชา โดยตองเปนกระบวนวชาในระดบ 3000–4999 (นกศกษาคณะมนษยศาสตรเลอกเรยน **ENS 3101 – **ENS 3106 ไดเพยงวชาเดยวเทานน)

(3) หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต นกศกษาจะเลอกเรยนกระบวนวชาใด ๆ กไดทเปดสอนในมหาวทยาลยรามค าแหงทไมซ า

กบกระบวนวชาทเรยนเปนวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาโท จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต หากเรยนกระบวนวชาคซ า คณะมนษยศาสตรจะนบหนวยกตใหเพยงกระบวนวชาเดยว ค าอธบายความหมายของรหสวชา 1) ความหมายของรหสประจ ากระบวนวชา (1) หมวดวชาภาษาองกฤษทวไปใชรหส ENG X0XX – ENG X5XX (2) หมวดวชาวรรณคดใชรหส ENG X6XX – ENG X9XX (3) หมวดวชาภาษาศาสตรใชรหส ENL X0XX – ENL X7XX

28

(4) หมวดวชาภาษาองกฤษเฉพาะดานใชรหส ENS X1XX – ENS X4XX 2) ความหมายของเลขประจ ากระบวนวชา

รหสวชาเปน 7 หลก XXX9999 โดยแตละหลกมความหมายดงน หลกท 1-3 (XXX) เปนตวอกษร สอถงรหสวชา หลกท 4 เปนตวเลข สอถงชนปของวชา (วชาชนปท 1, 2, 3 และ 4) หลกท 5 เปนตวเลข สอถงกลมวชายอย (หรอหมวดวชา) หลกท 6-7 เปนตวเลข สอถงล าดบของวชา

3) กระบวนวชาตามโครงสรางของหลกสตร 1) หมวดวชาภาษาองกฤษทวไป

หนวยกต

**ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและศพทจ าเปนในชวตประจ าวน 3(2-2-5) (Basic English Sentences and Essential Vocabulary in Daily Life)

**ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป 3(2-2-5) (English Sentences and Vocabulary in General Use)



ภาษาองกฤษในการพด **ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Pronunciation) **ENG 2102 การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให 3(2-2-5) (Controlled Conversations in English) **ENG 3101 การสนทนาภาษาองกฤษในเรองทว ๆ ไป 3(2-2-5) (General Conversation in English) **ENG 4101 การอภปรายและการกลาวสนทรพจนภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (Formal Discussion and Speech in English)

29

ภาษาองกฤษในการฟง **ENG 3201 การฟงภาษาองกฤษเพอความเขาใจ 1 3(2-2-5) (English Listening for Comprehension I) **ENG 4201 การฟงภาษาองกฤษเพอความเขาใจ 2 3(2-2-5) (English Listening for Comprehension II) ภาษาองกฤษในการอาน **ENG 3301 การอานภาษาองกฤษเพอการวเคราะห 3(2-2-5) (English Reading for Analysis) **ENG 4301 การอานภาษาองกฤษเพอความซาบซง 3(2-2-5) (English Reading for Appreciation) ภาษาองกฤษในการเขยน **ENG 2401 การเขยนประโยคและอนเฉทภาษาองกฤษสน ๆ 3(2-2-5) (English Sentences and Short Paragraphs) **ENG 2402 การเขยนอนเฉทภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Paragraph Writing)

30

**ENG 3401 การเขยนความเรยงและยอความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Essay and Summary Writing) **ENG 4401 การเขยนบทแสดงความเหนและจดหมายภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (Feature and Letter Writing in English) ENG 4402 การเขยนภาษาองกฤษแบบสรางสรรคเบองตน 3(2-2-5) (Introduction to English Creative Writing) 2) กลมวชาวรรณดค วรรณคดองกฤษและอเมรกนโดยแบงตามประเภท **ENG 2601 ความรเบองตนในเรองวรรณคดองกฤษและวรรณคดอเมรกน 3(3-0-6) (Introduction to English and American Literature) **ENG 3601 รอยแกวองกฤษและอเมรกนประเภทพรรณนาและบรรยาย 3(3-0-6) (Descriptive and Narrative Prose) **ENG 3602 กวนพนธองกฤษและอเมรกน 3(3-0-6) (English and American Poetry) **ENG 3603 เรองสนองกฤษและอเมรกน 3(3-0-6) (English and American Short Stories) **ENG 3604 นวนยายองกฤษและอเมรกน 3(3-0-6) (English and American Novels) **ENG 3605 ละครองกฤษและอเมรกน 3(3-0-6) (English and American Drama) วรรณคดองกฤษ **ENG 3702 วรรณคดสมยอลซาบธน 3(3-0-6) (Elizabethan Literature) **ENG 3703 วรรณคดองกฤษสมยครสตศตวรรษท 17 3(3-0-6) (Seventeenth-Century English Literature) **ENG 3704 วรรณคดองกฤษสมยครสตศตวรรษท 18 3(3-0-6) (Eighteenth-Century English Literature) **ENG 3705 วรรณคดองกฤษสมยโรแมนตก 3(3-0-6) (Romantic English Literature) **ENG 3706 วรรณคดสมยวคตอเรยนและสมยเอดเวอรเดยน 3(3-0-6) (Victorian and Edwardian Literature)

31

**ENG 4701 วรรณคดองกฤษสมยใหม 3(3-0-6) (Modern English Literature) ENG 4702 วรรณคดองกฤษรวมสมย 3(3-0-6) (Contemporary English Literature) วรรณคดอเมรกน **ENG 3801 วรรณคดอเมรกนสมยอาณานคมและสมยกอสรางประเทศ 3(3-0-6) (American Literature in the Colonial and Nation-Founding Period) **ENG 3802 วรรณคดอเมรกนสมยโรแมนตก 3(3-0-6) (American Literature in the Romantic Period) **ENG 3803 วรรณคดอเมรกนสมยสจนยมและธรรมชาตนยม 3(3-0-6) (American Literature in the Age of Realism and Naturalism) **ENG 4804 วรรณคดอเมรกนสมยใหม 3(3-0-6) (Modern American Literature) **ENG 4805 วรรณคดอเมรกนรวมสมย 3(3-0-6) (Contemporary American Literature) **ENG 4812 นกประพนธสตรอเมรกน 3(3-0-6) (American Women Authors) **ENG 4815 วรรณกรรมอเมรกนภาคใต 3(3-0-6) (ENG 4814) (Southern American Literature) วรรณคดโลก **ENG 2901 เทพนยายอนเปนพนฐานของวรรณคด 3(3-0-6) (Mythological Background in Literature) **ENG 3901 วรรณกรรมส าหรบเดก 3(3-0-6) (Children’s Literature) **ENG 3902 วรรณคดยโรป 3(3-0-6) (European Literature)

32

**ENG 4901 วรรณกรรมของนกเขยนรางวลโนเบล 3(3-0-6) (Selected Works of Nobel Prize Authors) 3) กลมวชาภาษาศาสตร ภาษาศาสตรทวไป **ENL 2001 ความรเบองตนเกยวกบภาษา 3(3-0-6) (Introduction to Language) **ENL 2002 ภาษาศาสตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Linguistics) **ENL 2003 ความรเบองตนทางสทศาสตรและสทวทยาภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Introduction to English Phonetics and Phonology) **ENL 2101 โครงสรางภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (The Structure of English) **ENL 3103 วากยสมพนธภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (English Syntax) **ENL 3104 ความรเบองตนทางอรรถศาสตร 3(3-0-6) (Introduction to Semantics) **ENL 3105 ภาษาถนในภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (The Dialects of English) **ENL 4103 ภาษาศาสตรเชงประวตเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Historical Linguistics) **ENL 4104 ประวตภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (History of the English Language) ภาษาศาสตรประยกต **ENL 3502 ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตรสงคม 3(3-0-6)

33

(Introduction to Sociolinguistics) **ENL 3503 ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตรจตวทยา 3(3-0-6) (Introduction to Psycholinguistics) **ENL 3504 ภาษาศาสตรประยกตในการเรยนรภาษา 3(3-0-6) (Applied Linguistics in Language Learning) **ENL 3603 การวเคราะหเปรยบตางภาษาองกฤษกบภาษาไทย 3(3-0-6) (Contrastive Analysis of English and Thai) **ENL 3701 ภาษาศาสตรและการอานภาษาองกฤษ 1 3(3-0-6) (Linguistics and Reading English I) **ENL 4601 การวเคราะหขอผดพลาดในการใชภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Error Analysis of English Usage) **ENL 4602 วจนปฏบตศาสตร 3(3-0-6) (Pragmatics) ENL 4603 การวเคราะหขอผดพลาดในการอานภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Miscue Analysis in Reading English) 4) กลมวชาภาษาองกฤษเฉพาะดาน ภาษาองกฤษในสาขาวชาการตาง ๆ **ENS 3101 ภาษาองกฤษในสาขาวทยาศาสตร 3(2-2-5) (English in the Field of Science) **ENS 3102 ภาษาองกฤษในสาขาเศรษฐศาสตร 3(2-2-5) (English in the Field of Economics) **ENS 3103 ภาษาองกฤษในสาขาบรหารธรกจ 3(2-2-5) (English in the Field of Business Administration) **ENS 3104 ภาษาองกฤษในสาขารฐศาสตร 3(2-2-5) (English in the Field of Political Science) **ENS 3105 ภาษาองกฤษในสาขานตศาสตร 3(2-2-5)

34

(English in the Field of Law) **ENS 3106 ภาษาองกฤษในสาขาศกษาศาสตร 3(2-2-5) (English in the Field of Education) **ENS 4101 ภาษาองกฤษระดบสงในสาขาวทยาศาสตร 3(2-2-5) (Advanced English in the Field of Science) ภาษาองกฤษธรกจ **ENS 3201 ภาษาองกฤษในการสมครงาน 3(2-2-5) (English in Job Applications) **ENS 3202 ภาษาองกฤษทใชในส านกงาน 3(2-2-5) (English in Office Work) *ENS 3203 ภาษาองกฤษทางดานโลจสตกส 3(2-2-5) (English for Logistics) **ENS 4201 ภาษาองกฤษในการสมภาษณ 3(2-2-5) (English in Interviewing) **ENS 4202 ภาษาองกฤษส าหรบเลขานการ 3(2-2-5) (Secretarial English) **ENS 4203 ภาษาองกฤษในสอสงพมพ 3(2-2-5) (Journalistic English) ภาษาองกฤษเพอการแปล **ENS 3302 การแปลภาษาองกฤษเบองตน 3(2-2-5) (ENS 3301) (Introduction to Translation) **ENS 4301 การแปลวรรณกรรมภาษาองกฤษส าหรบเดก 3(3-0-6) (Children’s English Literary Works Translation) **ENS 4302 การแปลขาวและสารคดภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English News and Features Translation) **ENS 4303 การแปลเรองสนและนวนยายภาษาองกฤษ 3(2-2-5)

35

(English Short Story and Novel Translation) **ENS 4304 การแปลบทภาพยนตรและบทโทรทศนภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Movie and Television Script Translation) ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว **ENS 3401 ภาษาองกฤษเพอโรงแรม 3(2-2-5) (English for Hotels) **ENS 3402 ภาษาองกฤษเพอสงเสรมการทองเทยว 3(2-2-5) (English for Tourism Promotion) **ENS 3403 ภาษาองกฤษส าหรบมคคเทศก 3(2-2-5) (English for Guides) **ENS 3404 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 1 3(2-2-5) (English for Tourism I) **ENS 4401 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 2 3(2-2-5) (English for Tourism II) **ENS 4402 ภาษาองกฤษส าหรบการทองเทยวเพอศกษาศลปวฒนธรรมไทย 3(2-2-5) (English for Tourism in Relation to Thai Arts and Culture)

3.1.4 แผนการศกษา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต **HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก **HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก 3(3-0-6) **HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย


36

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา 3(3-0-6) PHI 1003 ปรชญาเบองตน

**SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4)

**ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและ 3(2-2-5) ศพทจ าเปนในชวตประจ าวน รวม 17 หนวยกต

ปท 1

ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4) MSA1003 ดนตรวจกษณ

**ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป **LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป

POL 1100 รฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) **PSY 1001 จตวทยาทวไป

**RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) ........... คณตศาสตร/วทยาศาสตร 3(x-x-x)

**ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป 3(2-2-5) **ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ 3(2-2-5) รวม 20 หนวยกต


รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต




37

**ENG 2001 การอานเอาความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) **ENG 2102 การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให 3(2-2-5) **ENG 2401 การเขยนประโยคและอนเฉทภาษาองกฤษสน ๆ 3(2-2-5) **ENG 2601 ความรเบองตนในเรองวรรณคดองกฤษ 3(3-0-6) และวรรณคดอเมรกน

**ENL 2001 ความรเบองตนเกยวกบภาษา 3(3-0-6) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) รวม 21 หนวยกต


รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต **ENG 2002 การอานตความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) **ENG 2402 การเขยนอนเฉทภาษาองกฤษ 3(2-2-5) **ENG 2901 เทพนยายอนเปนพนฐานของวรรณคด 3(3-0-6) **ENL 2002 ภาษาศาสตรเบองตน 3(3-0-6) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) รวม 18 หนวยกต


รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต **ENG 3401 การเขยนความเรยงและยอความภาษาองกฤษ 3(2-2-5) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) รวม 18 หนวยกต

38


รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต **ENG 3301 การอานภาษาองกฤษเพอการวเคราะห 3(2-2-5) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) รวม 18 หนวยกต


รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต **ENG 4401 การเขยนบทแสดงความเหนและจดหมายภาษาองกฤษ 3(2-2-5) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาเอกเลอก 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(x-x-x) รวม 18 หนวยกต

ปท 4

ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา จ านวนหนวยกต XXX9999 วชาเลอกเสร 3(x-x-x) XXX9999 วชาเลอกเสร 3(x-x-x) XXX9999 วชาเลอกเสร 3(x-x-x) รวม 9 หนวยกต

39

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

1) หมวดวชาศกษาทวไป 1.1) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร

วทยาศาสตร AGR 1003 การเกษตรเบองตน 3(3-0-6)

(Introduction to Agriculture) (ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร)

ศกษาพนฐานทางวชาการเกษตร ซงเกยวของกบเศรษฐกจ และความส าคญในสงคมปจจบน และศกษาสงแวดลอมตางๆ ทมความส าคญตอการเกษตร ตลอดจนหลกปฏบตและการจดการเกษตร (Not open to science students) Basic knowledge in agricultural management concerning economic problem, social important and environment studies.

BIO 1001 ชววทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Biology)

(ไมเปดส าหรบนกศกษาวทยาศาสตร) ศกษาเรองราวของสงมชวต หลกเบองตนของชววทยาแบบตาง ๆ ของการด ารงชวต และชววทยาส าหรบชวตประจ าวน (Not open to science students) Studies on fundamental life science, basic concepts of biology, patterns of living and biology for everyday life.

CMS1003 เคมเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Chemistry)

40

(ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร) วทยาศาสตรทางเคมและการประยกต เนนหลกเกณฑและทฤษฎในลกษณะทวไป และการ

ประยกตหลกวชาทางเคมไปใชในอตสาหกรรมแขนงตางๆ Science of chemistry and its application, emphasized on general principles and theories and various industrial applications.

41

PHY 1001 ฟสกสเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Physics) (ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร)

หนวยและการวดเบองตน แรงและการเคลอนท งาน พลงงาน กลศาสตรของไหลคลน ความรอนในบรรยากาศ เสยง แสง ส ไฟฟา และไฟฟาเพอการสอสาร อะตอมและควอนตม การแปลงนวเคลยร กมมนตรงส พลงงานปรมาณเพอประโยชนในทางสนต Units and measurements, force and motion, work, energy, Fluid mechanics waves, heat in atmosphere, sound, light, color, electricity and electrical communications, atoms and quanta, nuclear transformation, radioactivity and peaceful applications of atomic energy.

SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Science)

(ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร) การประยกตวทยาศาสตรสมยใหมใหเขากบชวตประจ าวน โดยเนนการใชวทยาการทางเคม ฟสกส ชววทยา ดาราศาสตร และสาขาวทยาศาสตรทเกยวของ เพอการด ารงชวต และ การเปนอยทดขนของมนษย Application of modern science in everyday life. An integrated course involving chemistry, physics, astronomy, biology and related areas with emphasis on uses and implication of the physical and biological sciences to human life in a modern society; improvement of living conditions made by the progress of the physical and biological sciences.

42

คณตศาสตร INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Computer Systems)

ประวตความเปนมาของคอมพวเตอร ระบบเลขฐานตางๆ องคประกอบตาง ๆ ของคอมพวเตอรทงดานฮารดแวรและซอฟตแวร การสอสารขอมล เครอขายคอมพวเตอรเบ องตน ระบบสารสนเทศประเภทตาง ๆ แนวความคดในการพฒนาโปรแกรม และการประยกตใชระบบงานคอมพวเตอร ผลกระทบทางสงคม และจรยธรรมทเกยวของกบการใชคอมพวเตอร History of computer, number system, components of computer system: hardware, Software; data communication, computer network, various types of information systems, programming development concept, computer applications, social impacts and ethical issues on computer using.

MTH 1003 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Mathematics)

(ไมนบหนวยกตใหนกศกษาคณะวทยาศาสตร) เซต ตรรกศาสตร ความสมพนธและฟงกชน ระบบจ านวนจรง เวกเตอร และ เมทรกซ หลกการแจงนบและความนาจะเปน Sets, logics, relations and functions, real number system, vectors and matrices, counting principle and probability.


(ไมเปดสอนส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร) การเกบขอมล การแจกแจงความถ แนวโนมเขาสสวนกลาง การกระจาย ความนาจะเปน การชกตวอยาง การประมาณคาพารามเตอร การทดสอบขอสมมตฐาน สหสมพนธและ การถดถอย และการประยกตทางสงคมศาสตร Collection of data, frequency distribution, central tendency, dispersion, probability sampling, estimation, hypothesis test, correlation, and regression, And applied for Social Sciences.

43

1.2) กลมวชามนษยศาสตร ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4) (Art Appreciation)

ศกษาศลปะส าคญเฉพาะอยางจากสมยโบราณ จนกระทงถงศลปะในปจจบนเนนคณคาและลลาของศลปะแตละแบบ การถายทอดความจรรโลงในศลปะและสรางสรรคศลปะ A study of important art from ancient times to the present, with emphasis on the value and style of each type of art, the conveyance of art appreciation, and artistic creativity.

MSA 1003 ดนตรวจกษณ 2(2-0-4) (Music Appreciation)

ศกษาเครองดนตรชนดตาง ๆ ลลาเกยวกบดนตรของชาวตะวนตกตามพฒนาการของประวตศาสตร ความเขาใจในองคประกอบของดนตรอนเปนพนฐานอนจ าเปนแกการฟง ผลงานของนกประพนธเพลงเอกของโลก ศกษาเปรยบเทยบดนตรชนดตาง ๆ เนนพฒนาการและความรเกยวกบดนตรไทย A study of the different types of musical instruments, Western music style as a historical development, understanding musical composition in order to appreciate works of the world masterpieces, and a comparison of different types of music, with emphasis on the development and knowledge of Thai music.

LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) (Information and Technology for Searching)

ศกษาบทบาทและความส าคญของสารสนเทศ แหลงสารสนเทศ ระบบหองสมดอตโนมต ระบบการจดเกบและการคนคนสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศเครอขายสารส นเทศและอนเทอรเนตเพอการคนควาและเผยแพรสารสนเทศวธการคนควา การท ารายงานและการอางองในงานวชาการ A study of roles and importance of information, information sources, automated library, information storage and retrieval system, information technology, information network and internet for research and information dissemination. Research methodology, report writing and academic reference are also included.

44

**HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6) (Western Civilization) ศกษาพฒนาการทางดานเศรษฐกจ การเมอง ตลอดจนสงคมและวฒนธรรมของสงคมตะวนตกตงแตสมยโบราณถงปจจบน โดยเนนลกษณะเฉพาะของอารยธรรมตะวนตก ตลอดจนการครอบง าของอารยธรรมดงกลาวทมตอโลก นบตงแตครสตศตวรรษท 18 เปนตนมา A study of political, economic, social, and cultural developments of Western societies, from ancient times to modern times. Emphasis is on unique features of Western civilization and its dominance in the world since the 18th century

**HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก 3(3-0-6)

(Eastern Civilization) ศกษาประวตความเปนมา พฒนาการและความส าเรจของอารยธรรมตะวนออก ตงแตยคโบราณถงยคสมยใหม โดยเนนลกษณะอนโดดเดนของอารยธรรมตะวนออก ตลอดจนการตอบสนองตอการทาทายของอารยธรรมตะวนตกทครอบง าโลกยคใหม A study of the origins, developments and achievements of Eastern civilization, from antiquity to modern times. Particular emphasis is placed on distinctive characteristics of Eastern civilization and its responses to challenges from Western dominance in modern times.

**HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย 3(3-0-6)

(Foundations of Thai Culture) ศกษาประวตศาสตรวฒนธรรมในสงคมไทย ตงแตยคโบราณถงยคใหม โดยเนนลกษณะเฉพาะของพฒนาการดานการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม A study of cultural history in Thai society from antiquity to modern times. Emphasis is placed on unique characteristics of political, economic, social, and cultural developments.

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม 3(3-0-6)

45

(Principles for Living in a Society) ศกษาธรรมชาตของมนษย การแสวงหาคณคา และการเสรมสรางคณคาใหแกชวต บอเกด และความจ าเปนของจรยธรรมในสงคม A study of human nature, the search for values, the cultivation of values for human life, the source and necessity of morality in society.

PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา 3(3-0-6) (Culture and Religions) ศกษาความหมายของวฒนธรรม วฒนธรรมตะวนออกและตะวนตก วฒนธรรมไทยในอดตและ ปจจบนขนบธรรมเนยมประเพณไทย ความรเบองตนเกยวกบศาสนา ศาสนาตาง ๆ ในโลกปจจบน สาระส าคญทควรศกษาในศาสนาตาง ๆ A study of cultures and religions: the meaning of culture, western culture, eastern culture, Especially Thai culture from past to present, as well as Thai customs. The study of the fundamental and essence of world religions are included.

PHI 1003 ปรชญาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Philosophy)

ความหมายและขอบเขตของปรชญา สาขาตาง ๆ ของปรชญา ญาณวทยา อภปรชญา จรยศาสตร และสนทรยศาสตร พฒนาการของปรชญาทงตะวนออกและตะวนตก ตงแตสมยโบราณจนถงสมยปจจบน A study of the meanings and scope of philosophy, Epistemology, Metaphysics, Ethics and Aesthetics; the development of Eastern and Western philosophies from ancient times to modern times.

1.3) กลมวชาสงคมศาสตร **LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6)

(Introduction to Law)

46

(ไมเปดสอนส าหรบนกศกษาคณะนตศาสตร) ศกษาลกษณะทวไปของกฎหมาย ประเภทของกฎหมาย การใชกฎหมาย บคคล และความสามารถ สทธและการใชสทธ ระยะเวลาแหงสภาพของบคคล การก าหนดตวบคคล ความสามารถ นตบคคล ลกษณะครอบครว มรดก ทรพย ทรพยสน และกระบวนการยตธรรม A study of the nature of law; classification of law; enforcement of law; persons and capacity; rights and their exercise; family; succession; property and judicial process.

47

**ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (General Economics)

(ไมเปดสอนส าหรบนกศกษาคณะเศรษฐศาสตร) ศกษาเกยวกบความรพนฐานทวไปทางเศรษฐศาสตร ความหมายของวชาเศรษฐศาสตร ศกษาครอบคลมทงเศรษฐศาสตรจลภาค และเศรษฐศาสตรมหภาค ดงหวขอตอไปน อปสงคอปทานและความยดหยน การก าหนดราคาและการแทรกแซงราคาของรฐบาล ทฤษฎการผลต ตนทน รายรบ และก าไรจากการผลต ตลาด รายไดประชาชาต การก าหนดรายไดประชาชาต ภาคการเงน และนโยบายการเงน การคลงสาธารณะและนโยบายการคลง เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ และการพฒนาเศรษฐกจ

A study of basic and general knowledge of economic including both microeconomics and macroeconomics; demand, supply, elasticity of demand, elasticity of supply, equilibrium price, production theory, cost, revenue, profit, markets, national income, money sector and monetary policy, public finance and fiscal policy, international economics and economic developments.

POL 1100 รฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Political Science)

ศกษาขอบเขตและสาระของรฐศาสตรในเชงสหวทยาการ ศกษาแนวความคดและหลกการใหญๆ ในเรองของรฐ การเมอง ระบบการปกครอง พรรคการเมอง กลมผลประโยชน ศกษาประเดนส าคญ ๆ ในทางรฐศาสตร อาท การพฒนาการเมอง การพฒนาประชาธปไตย แนวความคดและพฤตกรรมทางการเมอง ความสมพนธระหวางประเทศ การบรหารรฐกจ The scope of political sciences as an interdisciplinary approach; the study of state, politics, government, political parties, interest groups; interesting topics in political science such as political development, democracy development, political ideology and behavior, international relations and public administration.

48

**PSY 1001 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) (General Psychology)

ศกษาประวตความเปนมาของวชาจตวทยา วธการศกษาทางจตวทยา พนฐานทางสรระวทยาเกยวกบพฤตกรรม การสมผส การรบร พฒนาการ การเรยนร ความคด ความจ า อารมณและแรงจงใจ สตปญญา บคลกภาพ และพฤตกรรมทางสงคม เปนตน เพอน ามาประยกต ใชในชวตประจ าวน Study history of psychology, the psychological investigation, physiological basic of behaviors, sensation, perception, human development, learning thinking, memory, emotion and motivation, intelligence, personality and social behavior etc. to apply for daily life.

**RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) (Knowledge and Morality) ความหมายและประเภทของความร ความหมายของคณธรรมและจรยธรรม ความสมพนธ

ระหวางความรกบคณธรรม การพฒนาคณธรรมเฉพาะตนกบคณธรรมสงคม การน าหลก ธรรมาภบาล หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในชวตและปลกฝงจตส านกสาธารณะ รวมทง สรางจตส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอมและพลงงาน เพอพฒนาเปนบณฑต ทมคณภาพประกอบดวยความรและเปนคนดของสงคมไทย มส านกทจะดแลรบผดชอบ สงคมไทย The significance of va rious kinds of knowledge, the meaning of morality and

ethics, the relationships between knowledge and morality, the fostering of individual virtues alongside the fostering of the social virtues, the principles of good governance, the use of the philosophy of the sufficiency economy in actual life, the fostering of a public mind leading to an awareness of the need to conserve natural resources, to protect the environment and sources of energy to the end that graduates will have the qualities of being knowledgable and socially good persons who will take responsibility for Thai society

49

**SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Sociology and Anthropology)

ศกษาขอบเขตและสาระทางสงคมวทยาและมานษยวทยาเกยวกบมนษย สงคม วฒนธรรม และปรากฏการณทางสงคมและวฒนธรรม ซงครอบคลมประเดน มนษยกบสงแวดลอม วฒนธรรมไทย อตลกษณและภมปญญาทองถน วฒนธรรมอาเซยน วฒนธรรมโลกและโลกาภวตน การเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม และการประยกตใชความรเพอการพฒนา การจดการธรกจ และการวางนโยบายและแผนสงคม A sociological and anthropological study of the scope of matter concerning man, society, culture as well as socio-cultural phenomena, including human ecology, Thai culture, local identity and wisdom, ASEAN cultures, global culture and globalization, socio-cultural change and the application of knowledge to development, business management, social policy and planning etc.

50

1.4) กลมวชาภาษา

ภาษาองกฤษ **ENG 1001 ประโยคภาษาองกฤษพนฐานและศพทจ าเปนในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

(Basic English Sentences and Essential Vocabulary in Daily Life) การศกษาลกษณะของโครงสรางประโยคพนฐาน ศพท และส านวนทจ าเปนในชวตประจ าวน

โดยเนนการสอความหมายดานไวยากรณดวยรปประโยค ลกษณะองคประกอบของประโยค และการรวมประโยคโดยการใชเครองหมายวรรคตอนและค าเชอมตาง ๆ A study of basic sentence structures, vocabulary and common expressions used in daily life, with the focus on grammatical meaning, sentence components, and sentence combining with punctuation and conjunctions

**ENG 1002 ประโยคภาษาองกฤษและศพททวไป 3(2-2-5)

(English Sentences and Vocabulary in General Use) การศกษาลกษณะของประโยคและศพททใชอยทวไป โดยเนนความเขาใจเรองกาลและโครงสรางประโยค A study of basic sentences and vocabulary in general use, leading to an understanding of tenses and sentence structure

**ENG 2001 การอานเอาความภาษาองกฤษ 3(2-2-5)

(English Reading for Comprehension) การศกษาวธฝกอานขอความสน ๆ โดยเนนเรองค า วล โครงสรางประโยค การใชอปสรรคปจจย ค าชแนะในบรบท ตลอดจนวธใชพจนานกรม A study of the methods and ways of reading short paragraphs, focusing on words, phrases, sentence structure, prefixes, suffixes, contextual clues, and dictionary usage


การศกษาวธอานเรวและการอานแบบตความ โดยเนนการจบประเดนส าคญ รายละเอยดสนบสนนแกนของขอความ A study of speed and interpretative reading with the focus on the main idea, supporting details, themes of passages

51

ภาษาไทย

THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) (Structure of Thai and Its Usage)

ศกษาลกษณะทวไปและลกษณะเฉพาะของภาษาไทย ทงระบบเสยง ระบบค าและระบบประโยค ตลอดจนการใชราชาศพทและส านวนไทย เพอน าไปใชเปนความรพนฐานในการฟง พด อานและเขยน A study of both unique and general characteristics of phonology, morphology, and syntax of the Thai language, including royal terms and Thai idioms, with emphasis on skills for listening, speaking, reading, and writing.

THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) (Introduction to Thai Literature)

ศกษาวรรณคดแนวศลป ศกษาววฒนาการของวรรณคดไทยตงแตสมยสโขทยถงปจจบน การแบงประเภทและลกษณะของวรรณคดไทยและศพททใชทางวรรณคด A study of literary development from the Sukhothai to the Bangkok period, including the types and characteristics of Thai literature and literary terms.

2) หมวดวชาเฉพาะ

2.1) กลมวชาภาษาองกฤษทวไป ภาษาองกฤษในการพด **ENG 2101 การออกเสยงภาษาองกฤษ 3(2-2-5)

(English Pronunciation) การศกษาและฝกออกเสยงภาษาองกฤษแบบอเมรกน ทงเสยงสระ พยญชนะ การเนนเสยงหนก-เบา และท านองเสยง โดยอาศยค าอธบายพนฐานทางภาษาศาสตร และเรยนรสญลกษณทางสทศาสตรเพอประโยชนในการเทยบเสยงในพจนานกรม A linguistic approach to the study and practice of American English vowel and consonant sounds in pronunciation, as well as stress and intonation, with reference to phonetic transcriptions for the benefit of dictionary consultation

52

**ENG 2102 การสนทนาภาษาองกฤษในลกษณะทก าหนดให 3(2-2-5)

(Controlled Conversations in English) การศกษาและฝกสนทนาในสถานการณทก าหนดให The study and practice of conversations in given situations.

**ENG 3101 การสนทนาภาษาองกฤษในเรองทว ๆ ไป 3(2-2-5) (General Conversation in English)

ศกษาวธและฝกสนทนาในเรองทว ๆ ไป โดยเนนการพฒนาทกษะการฟงและการพดรวมทงมารยาททางสงคมทถกตอง The study and practice of general conversations, with an emphasis on developing listening and speaking skills, as well as polite style

**ENG 4101 การอภปรายและการกลาวสนทรพจนภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (Formal Discussion and Speech in English)

ศกษาวธและฝกอภปรายในการประชมแบบตาง ๆ และฝกกลาวสนทรพจน โดยเนนความถกตองของวธปฏบต ขอมล และภาษา The study and practice of various techniques for the writing and presentation of formal discussions and speeches, with an emphasis on the accuracy of content and format ภาษาองกฤษในการฟง

**ENG 3201 การฟงภาษาองกฤษเพอความเขาใจ 1 3(2-2-5) (English Listening for Comprehension I)

ศกษาวธและฝกฟง โดยเนนการจ าแนกเสยงของค าทมการออกเสยงคลายกน ค าทมการลงเสยงเนนหนก พรอมทงจบท านองเสยง ตลอดจนฝกฟงขอความสน ๆ ไดแก บทสนทนา บทสมภาษณ ขาว บทโฆษณา ฝกเขยนตามค าบอก และเขยนบทสรปจากขอความทไดยน The study and practice of listening comprehension, words with similar sounds, stressed and unstressed syllables, together with proper intonation, with an

53

emphasis on short messages, dialogues, interviews, news and advertisements, taking dictation, and writing summaries

**ENG 4201 การฟงภาษาองกฤษเพอความเขาใจ 2 3(2-2-5) (English Listening for Comprehension II)

ศกษาวธและฝกฟงเพอจบใจความส าคญของขอความในระดบทสงขน ไดแก การบรรยายทางวชาการ การสมภาษณ การน าเสนอขาว โดยเนนความเขาใจในเจตนารมณและทวงท านองของผพด The study and practice of listening comprehension at an advanced level from lectures, interviews, and news, with the emphasis on the recognition and comprehension of purpose and tone

54

ภาษาองกฤษในการอาน **ENG 3301 การอานภาษาองกฤษเพอการวเคราะห 3(2-2-5)

(English Reading for Analysis) ศกษาวธและฝกอานขอความประเภทตาง ๆ เพอการวเคราะหความถกตองของเนอหา บรบท การใชค าและส านวนโวหาร The study and practice of techniques for reading, with an emphasis on the analysis of validity, context, word formation, and idiom usage

**ENG 4301 การอานภาษาองกฤษเพอความซาบซง 3(2-2-5)

(English Reading for Appreciation) ศกษาวธและฝกอานขอเขยนประเภทตาง ๆ เพอใหสามารถเขาใจรปแบบ เนอหา และกลเมดตาง ๆ ทผเขยนใช รวมทงการจบเจตนาของผเขยน The study and practice of reading various literary works in order to gain a full understanding of forms, tactics, contents, and purposes of the writers

ภาษาองกฤษในการเขยน **ENG 2401 การเขยนประโยคและอนเฉทภาษาองกฤษสน ๆ 3(2-2-5)

(English Sentences and Short Paragraphs) การศกษาและฝกเขยนประโยคความเดยว ประโยคความรวม และประโยคความซอน ตลอดจนฝกเขยนอนเฉทสน ๆ The study and practice of simple, compound, and complex sentences, with an emphasis on short paragraph writing

**ENG 2402 การเขยนอนเฉทภาษาองกฤษ 3(2-2-5)

(English Paragraph Writing) ศกษาลกษณะและฝกเขยนอนเฉทตามแบบตาง ๆ โดยมองคประกอบการเขยนอนเฉททถกตอง ไดแก การยอหนา ประโยคแสดงความคดหลก ประโยคขยายความ ประโยคสรป การจดเรยงประโยค และการใชค าเชอมความคด A study of the components of a good paragraph, consisting of indentation, a topic sentence, supporting sentences, and a concluding sentence, as well as coherence and transitions, along with the practice of paragraph writing

55


ศกษาวธและฝกการเขยนความเรยงขนาดสนและการยอความ The study and practice of short essay and summary writing

**ENG 4401 การเขยนบทแสดงความเหนและจดหมายภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (Feature and Letter Writing in English)

ศกษาวธและฝกเขยนบทแสดงความเหน และจดหมายประเภทตาง ๆ The study and practice of writing features and letters

ENG 4402 การเขยนภาษาองกฤษแบบสรางสรรคเบองตน 3(2-2-5) (Introduction to English Creative Writing)

ศกษากลวธในการเขยนแบบสรางสรรค ทงประเภทรอยแกวและรอยกรอง ฝกเขยนถายทอดความร ความคด และความรสกในรปแบบของงานสรางสรรค A study of the techniques used in the writing of both prose and poetry, with an emphasis on the practice of creative writing

2.2) กลมวชาวรรณดค วรรณคดองกฤษและอเมรกนโดยแบงตามประเภท


การศกษาลกษณะ คณคา วธศกษาและประวตความเปนมาของวรรณคดองกฤษและวรรณคดอเมรกน รวมทงศพทเฉพาะและประเพณนยม โดยยกงานวรรณกรรมบางชน หรอบางตอนเปนตวอยาง A study of the nature, value, methodology, and historical development of English and American literature, including terms, and conventions, with illustrations from selected works and excerpts

56

**ENG 3601 รอยแกวองกฤษและอเมรกนประเภทพรรณนาและบรรยาย 3(3-0-6) (Descriptive and Narrative Prose)

การศกษาขอเขยนรอยแกวประเภทพรรณนาและบรรยายจากวรรณกรรมประเภทความเรยงของนกเขยนองกฤษและอเมรกน โดยเนนการเลอกใชถอยค าและส านวน ตลอดจนการใชภาพพจน A study of descriptive and narrative prose from English and American authors, with an emphasis on word choice and expressions, as well as figures of speech

**ENG 3602 กวนพนธองกฤษและอเมรกน 3(3-0-6) (English and American Poetry)

การศกษาบทกวนพนธองกฤษและอเมรกนของนกเขยนส าคญ โดยเนนวธการถายทอดอารมณและความรสกนกคดของกว ตลอดจนการใชอปกรณทางวรรณศลปตาง ๆ A study of English and American poetry by distinguished poets with an emphasis on the techniques used in presenting the poets’ thoughts and feelings, as well as on different literary devices

**ENG 3603 เรองสนองกฤษและอเมรกน 3(3-0-6) (English and American Short Stories)

การศกษาเรองสนองกฤษและอเมรกน โดยวเคราะหแงมมและเทคนคทส าคญ ไดแก การด าเนนเรอง การน าเสนอตวละคร ความขดแยง จนถงวธการจบเรอง A study of selected English and American short stories, with an analysis of the important aspects and techniques, namely plot development, characterization, conflict presentation, and ways to end the story

**ENG 3604 นวนยายองกฤษและอเมรกน 3(3-0-6)

(English and American Novels) การศกษาววฒนาการของนวนยายองกฤษและอเมรกน โดยวเคราะหแงมมและเทคนคทส าคญ รวมทงกลวธการด าเนนเรอง การน าเสนอตวละคร ความขดแยง บทสนทนา และการใชสญลกษณ A study of the development of the English and American novel, with an analysis of the important aspects and techniques, including plot development, characterization, and conflict, as well as the use of dialogue and symbols

57

**ENG 3605 ละครองกฤษและอเมรกน 3(3-0-6) (English and American Drama)

การศกษาลกษณะและววฒนาการของละครองกฤษและอเมรกนในแตละสมย โดยเนนวธการเสนอแกนของเรอง การวางโครงเรอง ลกษณะของตวละคร และการสรางบทสนทนาและศลปะในการน าเสนอ A study of the characteristics and development of English and American drama in each period with an emphasis on the techniques of portraying theme, plot, and characterization, as well as on dialogue writing and staging

วรรณคดองกฤษ **ENG 3702 วรรณคดสมยอลซาบธน 3(3-0-6)

(Elizabethan Literature) การศกษาวรรณกรรมในชวง ค.ศ. 1485 ถง ค.ศ. 1625 ทสะทอนใหเหน พฒนาการของ

วรรณคด การเปลยนแปลงทศทางและแนวการเขยน โดยเนนเรองโลกทศน แนวคด และศลปะการเขยนของนกเขยนทส าคญโดยเฉพาะวลเลยม เชกสเปยร

A study of literary works written from the years 1485 to 1625 which reflect the growth and progress of literature, including changes in trends and writing styles, with an emphasis on the world view, perspectives, and literary art of distinguished authors, especially William Shakespeare.

**ENG 3703 วรรณคดองกฤษสมยครสตศตวรรษท 17 3(3-0-6)

(Seventeenth-Century English Literature) การศกษาวรรณกรรมในชวง ค.ศ. 1626 ถง ค.ศ. 1700 โดยเนนเรองโลกทศน แนวคด ความรสกนกคดและศลปะการเขยนของนกเขยนทส าคญ A study of literary works written from the years 1626 to 1700, with an emphasis on the perspectives, thoughts, and literary art of distinguished authors

58

**ENG 3704 วรรณคดองกฤษสมยครสตศตวรรษท 18 3(3-0-6) (Eighteenth-Century English Literature)

การศกษาวรรณกรรมในชวง ค.ศ. 1701 ถง ค.ศ. 1800 โดยเนนโลกทศน แนวคดและศลปะการเขยนของนกเขยนทส าคญ A study of the literary works written from the years 1701 to 1800 with an emphasis on the world view, perspectives, and literary art of distinguished authors

**ENG 3705 วรรณคดองกฤษสมยโรแมนตก 3(3-0-6) (Romantic English Literature)

การศกษาวรรณกรรมในชวง ค.ศ. 1800 ถง ค.ศ. 1836 โดยเนนโลกทศน แนวคดและศลปะการเขยนของนกเขยนทส าคญ A study of literary works written from the years 1800 to 1836, with an emphasis on the world views, perspectives, thoughts, and literary art of prominent authors

**ENG 3706 วรรณคดสมยวคตอเรยนและสมยเอดเวอรเดยน 3(3-0-6) (Victorian and Edwardian Literature)

การศกษาวรรณกรรมในชวง ค.ศ. 1837 ถง ค.ศ. 1900 โดยเนนโลกทศน แนวคด และศลปะการเขยนของนกเขยนส าคญ A study of works written from the years 1837 to 1900, with an emphasis on the world view, perspectives, and literary art of prominent authors

**ENG 4701 วรรณคดองกฤษสมยใหม 3(3-0-6) (Modern English Literature)

การศกษาวรรณกรรมองกฤษในชวง ค.ศ. 1901 ถง ค.ศ. 1945 โดยเนนโลกทศน แนวคด และศลปะการเขยนของนกเขยนส าคญ A study of works written from the years 1901 to 1945, with an emphasis on the world view, perspectives, and literary art of prominent authors

59

ENG 4702 วรรณคดองกฤษรวมสมย 3(3-0-6) (Contemporary English Literature)

การศกษาววฒนาการของวรรณคดองกฤษตงแตสมยสงครามโลกครงท 2 ถงปจจบน โดยเนนงานของนกเขยนส าคญ A study of the development of English literature written from WW II to the present, with an emphasis on the work of prominent authors

วรรณคดอเมรกน **ENG 3801 วรรณคดอเมรกนสมยอาณานคมและสมยกอสรางประเทศ 3(3-0-6)

(American Literature in the Colonial and Nation-Founding Period) การศกษาวรรณกรรมอเมรกนสมยอาณานคมและสมยกอสรางประเทศ โดยเนนเรองรปแบบและแนวคดของงานในประเภทตาง ๆ จากผลงานของนกประพนธ ส าคญ ๆ A study of American literature in the colonial and nation-founding period, with an emphasis on the forms and perspectives from different kinds of literary works by prominent authors

**ENG 3802 วรรณคดอเมรกนสมยโรแมนตก 3(3-0-6) (American Literature in the Romantic Period)

การศกษาวรรณคดอเมรกนสมยโรแมนตก โดยคดเลอกผลงานของนกเขยนและกวทมชอเสยง A study of American literature in the Romantic Period from selected works of well-known authors and poets

**ENG 3803 วรรณคดอเมรกนสมยสจนยมและธรรมชาตนยม 3(3-0-6)

(American Literature in the Age of Realism and Naturalism) การศกษาวรรณคดอเมรกนสมยสจนยมและธรรมชาตนยม โดยคดเลอกผลงานของนกประพนธและกวส าคญ A study of American literature in the Age of Realism and Naturalism from selected works of distinguished authors and poets

60

**ENG 4804 วรรณคดอเมรกนสมยใหม 3(3-0-6) (Modern American Literature)

การศกษารปแบบการประพนธและแนวคดในงานวรรณกรรมอเมรกนยคใหม จากผลงานของนกเขยนส าคญ A study of literary forms and perspectives in modern American literature from works of distinguished authors

**ENG 4805 วรรณคดอเมรกนรวมสมย 3(3-0-6)

(Contemporary American Literature) การศกษารปแบบการประพนธและแนวคดในงานวรรณกรรมอเมรกนรวมสมยจากผลงานของนกเขยนส าคญ A study of literary forms and perspectives in contemporary American literature in works of prominent authors

**ENG 4812 นกประพนธสตรอเมรกน 3(3-0-6)

(American Women Authors) การศกษารปแบบการประพนธและแนวคดของนกประพนธสตรชาวอเมรกน โดยเนนความเหนของนกประพนธทเกยวกบสตรทงในดานสวนตวและในดานสงคม A study of the literary forms and perspectives of American female authors, with an emphasis on the ideas of both personal and social lives

**ENG 4815 วรรณกรรมอเมรกนภาคใต 3(3-0-6) (ENG 4814) (Southern American Literature)

การศกษารปแบบการประพนธและแนวคดในงานของนกประพนธอเมรกนจากรฐภาคใต A study of literary forms and perspectives in the works of southern American authors

61

วรรณคดโลก **ENG 2901 เทพนยายอนเปนพนฐานของวรรณคด 3(3-0-6)

(Mythological Background in Literature) การศกษาเนอเรองและแนวคดจากเทพนยายกรก โรมน และชาตตะวนตกอน ๆ รวมทงพระคมภรไบเบลทสมพนธกบวรรณกรรมตะวนตก A study of contents and concepts in Greek, Roman, and other Western mythologies, including the Bible, in relation to Western literature

**ENG 3901 วรรณกรรมส าหรบเดก 3(3-0-6)

(Children’s Literature) การศกษารปแบบการประพนธและแนวคดในวรรณกรรมส าหรบเดก ในเพลงกลอมเดก ปรศนาค าทาย และเทพนยาย โดยเนนผลงานของนกเขยนส าคญ A study of forms and ideas in children’s literature in nursery rhymes, riddles and fairy tales, with the focus on the works of important authors

**ENG 3902 วรรณคดยโรป 3(3-0-6) (European Literature)

การศกษาลกษณะ โลกทศน และประวตความเปนมาของวรรณกรรมยโรป จากบทอานทคดเลอกมา A study of the nature, world views, and historical development of European literature, from selected excerpts

**ENG 4901 วรรณกรรมของนกเขยนรางวลโนเบล 3(3-0-6) (Selected Works of Nobel Prize Authors)

การศกษารปแบบการประพนธและแนวคดในบทประพนธของนกเขยนรางวลโนเบล A study of the literary forms and ideas of selected Nobel Prize-winning authors

62

2.3) กลมวชาภาษาศาสตร ภาษาศาสตรทวไป


การศกษาเกยวกบภาษา ความส าคญของภาษา จดก าเนดของภาษา ลกษณะภาษาของสตว ความสมพนธระหวางภาษาและสมอง ระบบเสยง ระบบค า ระบบไวยากรณอนเกยวของกบศาสตร ภาษาศาสตรเชงปฏบต อรรถศาสตร การเรยนรภาษา ลกษณะและเหตแหงความหลากหลายทางภาษา รวมไปถงความสมพนธระหวางภาษาและวฒนธรรม การเปลยนแปลงทางภาษาตลอดจนลกษณะของภาษาและตวเขยนตาง ๆ ในโลก A study of language, its importance and origin, animal languages, language and the brain, phonological and morphological systems, transformational grammar and government and binding syntax, language acquisition, pragmatics, semantics, and language and culture, including language change and writing systems

**ENL 2002 ภาษาศาสตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Linguistics)

การศกษาหลกเบองตนของภาษาศาสตรพรรณนา ลกษณะและธรรมชาตของภาษาในดานองคประกอบและโครงสราง การศกษาการวเคราะหภาษาศาสตรตามทฤษฎไวยากรณปรวรรต An introductory study of the methods of descriptive linguistics and its components, and structure, as well as linguistic analysis according to Generative Transformational Grammar


การศกษาหนวยเสยง หลกการออกเสยงภาษาองกฤษ ฐานกรณและประเภทของเสยง เสยงเนนหนก ท านองเสยง พรอมทงฝกออกเสยงตาง ๆ และก าหนดฐานกรณใหได ตลอดจนฝกอานและฝกเขยนสทอกษร A study of English phonemes, articulatory phonetics of English, places and manners of articulation and sound types, stress, intonation including practices of pronunciations of various sounds with an emphasis on reading and writing phonetic symbols

63

**ENL 2101 โครงสรางภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (The Structure of English)

การศกษาโครงสรางของค า วล และประโยคในภาษาองกฤษ A study of the structure of English words, phrases, and sentences.


การศกษาระบบโครงสรางของประโยคภาษาองกฤษตามแนวคดของนกภาษาศาสตรแนวเดมและภาษาศาสตรพรรณนา รวมถงแนวคดทางภาษาศาสตรอน ๆ ทวาดวยโครงสรางของประโยคภาษาองกฤษ และฝกวเคราะหประโยคทมโครงสรางแบบตาง ๆ A study of the structural system of English sentences based on the traditional and descriptive approaches including other approaches on English sentence structure, with an emphasis on sentence analysis with various structures


การศกษาแนวคดทางอรรถศาสตร ทงการวเคราะหความหมายเชงทฤษฎ และความหมายเชงศพท โดยเนนความหมายทเปนสอทางความรสก ความหมายของค าและถอยค า ความหมายระหวางบคคล ตลอดจนความหมายทสมพนธกบระบบเสยง ระบบค า และวากยสมพนธ A study of semantics and its theoretical and lexical analysis, with an emphasis on sense relations, word meaning, utterance meaning, and interpersonal meaning, as well as meaning related to phonology, morphology and syntax

**ENL 3105 ภาษาถนในภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (The Dialects of English)

การศกษาภาษาถนทส าคญในภาษาองกฤษ โดยเนนภาษาองกฤษในประเทศองกฤษและสหรฐอเมรกาและเปรยบเทยบความแตกตางระหวางภาษาองกฤษมาตรฐานในประเทศองกฤษ

64

กบสหรฐอเมรกาในดานการออกเสยง การเลอกใชค าศพท การสะกดค าและโครงสรางทางไวยากรณ A study of the significant dialects of English in Great Britain and the United States of America through phonology, morphology, spelling, and syntax, with an emphasis on comparison between British and American English standards

**ENL 4103 ภาษาศาสตรเชงประวตเบองตน 3(3-0-6)

(Introduction to Historical Linguistics) การศกษาสาเหตการเปลยนแปลงและกระบวนการเปลยนแปลงของภาษา ตลอดจนผลทเกดจากเปลยนแปลงของภาษาในระดบตาง ๆ ทงดานการออกเสยง การเลอกใชค าศพท โครงสรางทางไวยากรณ และความหมายของค า โดยเนนการศกษากฎทเกยวกบการเปลยนแปลงของภาษาดวยวธเปรยบเทยบและวธเปลยนแปลงโครงสรางภายใน A study of language change in terms of the causes, processes, and results of the changes made at the different levels of phonology, morphology, syntax, and semantics, with an emphasis on the language change principles of the comparative method and the method of internal reconstruction

**ENL 4104 ประวตภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (History of the English Language)

การศกษาประวตความเปนมาของภาษาองกฤษ เนนเรองววฒนาการของภาษาองกฤษตงแตสมยแองโกลแซกซนจนถงปจจบน ในดานการสะกด การออกเสยงสระพยญชนะ การลงเสยงเนนหนก ระบบโครงสรางของค า ระบบโครงสรางประโยคตลอดจนววฒนาการของศพทและความหมาย A study of the history of the English language with the emphasis on the development of English language from the Anglo-Saxon period up to the present time in terms of spelling, pronunciations of consonant and vowel sounds, stress, word structure system, sentence structure system as well as the development of lexical items and their meanings

65

ภาษาศาสตรประยกต

**ENL 3502 ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตรสงคม 3(3-0-6) (Introduction to Sociolinguistics)

การศกษาความแตกตางของภาษาทใชในสงคมกลมตาง ๆ ศกษาประโยชนของการน าความรเรองความแตกตางของภาษาไปใช โดยเนนสวนทเกยวของกบภาษาถน และการน าขอมลของภาษาศาสตรสงคมไปใชในการวเคราะหโครงสราง และระบบของสงคม รวมทงการวางแผนเกยวกบภาษา A study of linguistic variations used by different social groups, the application of linguistic diversity through dialects, and the application of sociolinguistic data as a tool to understand social structure, social system, and language planning

**ENL 3503 ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตรจตวทยา 3(3-0-6) (Introduction to Psycholinguistics)

การศกษาสญญาณและการรบรในดานภาษาพด ศกษาหลกการและทฤษฎการเรยนรภาษาและการพดสองภาษา เพอน าไปสความเขาใจในเรองพฤตกรรมในการใชภาษาและการเรยนรภาษา A study of sign and cognition in speaking a language, principles and theories of language learning, and bilingualism for the understanding of language use behavior and language learning

**ENL 3504 ภาษาศาสตรประยกตในการเรยนรภาษา 3(3-0-6)

(Applied Linguistics in Language Learning) การศกษาการน าหลกภาษาศาสตรและจตวทยาไปประยกตในการเรยนรภาษาตางประเทศและภาษาทสอง โดยเนนการวเคราะหทฤษฎพนฐานในสวนทสมพนธกบระเบยบวธการเรยนรตาง ๆ A study of the application of linguistic and psychological principles to foreign and second language learning, with an emphasis on the analysis of the basic theories on various language learning approaches

**ENL 3603 การวเคราะหเปรยบตางภาษาองกฤษกบภาษาไทย 3(3-0-6)

66

(Contrastive Analysis of English and Thai) การศกษาหลกการวเคราะหความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในดานการออกเสยง การเลอกใชค าศพท โครงสรางทางไวยากรณ และความหมายของค า A study of the contrastive analysis of English and Thai phonology, morphology, syntax, and semantics

**ENL 3701 ภาษาศาสตรและการอานภาษาองกฤษ 1 3(3-0-6) (Linguistics and Reading English I)

การศกษาทฤษฎ หลกการและวธการทางภาษาศาสตรเพอน ามาประยกตในการแกปญหาการอานภาษาองกฤษในระดบพนฐาน A study of linguistic theories, principles, and methods and their application to problem solving in reading basic English

**ENL 4601 การวเคราะหขอผดพลาดในการใชภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Error Analysis of English Usage)

การศกษาความแตกตางในการเรยนรภาษาแมและภาษาตางประเทศ และวธการวเคราะหขอผดพลาด โดยเนนถงสาเหตตาง ๆ และความเปนไปไดของขอผดพลาดในภาษาองกฤษ A study of the differences between native and foreign languages and error analysis, with an emphasis on various causes and possibilities of errors in English usage

**ENL 4602 วจนปฏบตศาสตร 3(3-0-6) (Pragmatics)

67

การศกษาภาษาทใชตามสถานการณทเปนจรง โดยเนนการตความจดมงหมายของผพดในดานการใชภาษาแบบวจนกรรม ความหมายทสอเปนนย ดรรชนยพจน ความสภาพในการใชภาษา ตลอดจนโครงสรางของบทสนทนาในระดบสมพนธสาร A study of language used in context with an emphasis on how to interpret the speaker’s intention in terms of speech acts, conversational implicature, deixis, politeness, and conversational structure at a discourse level

ENL 4603 การวเคราะหขอผดพลาดในการอานภาษาองกฤษ 3(3-0-6) (Miscue Analysis in Reading English)

การศกษาทฤษฎ หลกการและวธการวเคราะหขอผดพลาดในการอานภาษาองกฤษตามแนวหลกการทางภาษาศาสตร และภาษาศาสตรจตวทยา โดยเนนการอานภาษาองกฤษ เปนภาษาตางประเทศและการใชกลวธในการแกปญหา A study of the theory and principles of miscue analysis in reading based on general linguistic and psycholinguistic principles, with the emphasis on English as a foreign language and strategies for problem solving

68

2.4) กลมวชาภาษาองกฤษเฉพาะดาน ภาษาองกฤษในสาขาวชาการตาง ๆ


การศกษาลกษณะและฝกอานงานเขยนประเภทต ารา วารสาร และรายงานในสาขาวทยาศาสตร เพอใหคนเคยกบแนวการเขยน รปแบบของประโยค ศพทเฉพาะ และศพททวไป The study of the characteristics and reading practice of texts, journals, and reports in the field of science, meant to familiarize students with styles, sentence structures, technical terms, and vocabulary


การศกษาลกษณะและฝกอานงานเขยนประเภทต ารา วารสาร และรายงานในสาขาเศรษฐศาสตรเพอใหคนเคยกบแนวการเขยน รปแบบของประโยค ศพทเฉพาะ และศพททวไป The study of the characteristics and reading practice of texts, journals, and reports in the field of economics, meant to familiarize students with styles, sentence structures, technical terms, and vocabulary


การศกษาลกษณะและฝกอานงานเขยนประเภทต ารา วารสาร และรายงานในสาขาบรหารธรกจเพอใหคนเคยกบแนวการเขยน รปแบบของประโยค ศพทเฉพาะ และศพททวไป The study of the characteristics and reading practice of texts, journals, and reports in the field of business administration, meant to familiarize students with styles, sentence structures, technical terms, and vocabulary

69


การศกษาลกษณะและฝกอานงานเขยนประเภทต ารา วารสาร และรายงานในสาขารฐศาสตรเพอใหคนเคยกบแนวการเขยน รปแบบของประโยค ศพทเฉพาะ และศพททวไป The study of the characteristics and reading practice of texts, journals, and reports in the field of political science, meant to familiarize students with styles, sentence structures, technical terms, and vocabulary


การศกษาลกษณะและฝกอานงานเขยนประเภทต ารา วารสาร และรายงานในสาขานตศาสตรเพอใหคนเคยกบแนวการเขยน รปแบบของประโยค ศพทเฉพาะ และศพททวไป The study of the characteristics and reading practice of texts, journals, and reports in the field of law, meant to familiarize students with styles, sentence structures, technical terms, and vocabulary


การศกษาลกษณะและฝกอานงานเขยนประเภทต ารา วารสาร และรายงานในสาขาศกษาศาสตรเพอใหคนเคยกบแนวการเขยน รปแบบของประโยค ศพทเฉพาะ และศพททวไป The study of the characteristics and reading practice of texts, journals, and reports in the field of education, meant to familiarize students with styles, sentence structures, technical terms, and vocabulary

**ENS 4101 ภาษาองกฤษระดบสงในสาขาวทยาศาสตร 3(2-2-5) (Advanced English in the Field of Science)

การศกษาลกษณะและฝกอานและเขยนงานเขยนประเภทต ารา วารสาร และรายงานในสาขาวทยาศาสตรในระดบทสงขน เพอใหคนเคยกบแนวการเขยน รปแบบของประโยค ศพทเฉพาะ และศพททวไป The advanced study of the characteristics and reading and writing practice of texts, journals, and reports in the field of science, meant to familiarize students with styles, sentence structures, technical terms, and vocabulary

70

ภาษาองกฤษธรกจ **ENS 3201 ภาษาองกฤษในการสมครงาน 3(2-2-5)

(English in Job Applications) การศกษาและฝกอานประกาศรบมครเขาท างาน และฝกเขยนใบสมครเขาท างาน จดหมายสมครงาน ประวตยอสวนตว จดหมายรบรองความสามารถ และความประพฤตของผสมคร The study and practice of reading job advertisements and writing application forms and letters, resumes, and letters of recommendation

**ENS 3202 ภาษาองกฤษทใชในส านกงาน 3(2-2-5)

(English in Office Work) การศกษาลกษณะการอานและเขยนจดหมายธรกจ บนทกขอความสงงาน รายงานสรป และรายงานการประชม The study of the characteristics and reading and writing practice of models of business letters, memos, reports, and minutes

*ENS 3203 ภาษาองกฤษทางดานโลจสตกส 3(2-2-5) (English for Logistics)

การศกษาลกษณะและฝกฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษ โดยเนนศพทและแนวคดเฉพาะทางดานโลจสตกสจากสอสงพมพและสอสารสนเทศตาง ๆ The study of the characteristics and listening, speaking, reading, and writing practice, with an emphasis on technical terms and concepts in printed materials and other media in the field of logistics

**ENS 4201 ภาษาองกฤษในการสมภาษณ 3(2-2-5) (English in Interviewing)

การศกษาหลกการ วธการ กลวธ แบบแผน และการเตรยมตวของผสมภาษณและผใหสมภาษณ ในสถานการณตาง ๆ A study of principles, approaches, techniques, formalities employed in interviewing, and preparation of both interviewers and interviewees for various situations

71

**ENS 4202 ภาษาองกฤษส าหรบเลขานการ 3(2-2-5) (Secretarial English)

การศกษาลกษณะ และฝกอานและเขยนจดหมายชนดตาง ๆ บนทกขอความตดตอการงาน รายงานสรปและรายงานการประชมในระดบทสงขนส าหรบเลขานการ The study of the characteristics and reading and writing practice of various types of letters, memos, reports, and minutes at an advanced level for secretaries

**ENS 4203 ภาษาองกฤษในสอสงพมพ 3(2-2-5)

(Journalistic English) การศกษารปแบบและการฝกเขยนภาษาองกฤษทใชในสวนตาง ๆ ของหนงสอพมพ ไดแก หวขาว เนอขาว บทบรรณาธการ บทความ และบทโฆษณาตาง ๆ The study and writing practice of the English used in different parts of a newspaper, including headlines, body, editorials, articles, and advertisements

ภาษาองกฤษเพอการแปล **ENS 3302 การแปลภาษาองกฤษเบองตน 3(2-2-5)

(ENS 3301) (Introduction to Translation) การศกษาทฤษฎ และวธการแปลแบบตาง ๆ ฝกวเคราะหปญหาดานโครงสรางและความหมาย

ในการแปลประโยคและขอเขยนสน ๆ จากภาษาองกฤษเปนภาษาไทย และภาษาไทยเปนภาษาองกฤษ

The study of translation theories and methodologies, with an analysis of the syntactic and semantic problems found in the translation of sentences and short passages from English into Thai and from Thai into English

**ENS 4301 การแปลวรรณกรรมภาษาองกฤษส าหรบเดก 3(3-0-6)

(Children’s English Literary Works Translation) การศกษาทฤษฎ และลกษณะผลงานแปลวรรณกรรมภาษาองกฤษส าหรบเดก โดยเนนการฝกแปลจากภาษาองกฤษเปนภาษาไทย และภาษาไทยเปนภาษาองกฤษ The study of translation theories and the characteristics of the translation of children’s literary works, with an emphasis on translation practice from English into Thai and from Thai into English

72

**ENS 4302 การแปลขาวและสารคดภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English News and Features Translation)

การศกษาลกษณะและตวอยางการแปลขาวและสารคด โดยเนนการฝกแปลจากภาษาองกฤษเปนภาษาไทย และภาษาไทยเปนภาษาองกฤษ The study of the characteristics and examples of news and feature translation, with anemphasis on practice translating from English into Thai and from Thai into English

**ENS 4303 การแปลเรองสนและนวนยายภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Short Story and Novel Translation)

การศกษาลกษณะและตวอยางการแปลเรองสนและนวนยาย โดยเนนการฝกแปลจากภาษาองกฤษเปนภาษาไทย และภาษาไทยเปนภาษาองกฤษ The study of the characteristics and examples of short story and novel translation, with an emphasis on practice translating from English into Thai and from Thai into English

**ENS 4304 การแปลบทภาพยนตรและบทโทรทศนภาษาองกฤษ 3(2-2-5) (English Movie and Television Script Translation)

การศกษาลกษณะและตวอยางการแปลบทภาพยนตรและบทโทรทศนภาษาองกฤษ โดยเนนการฝกแปลจากภาษาองกฤษเปนภาษาไทย และภาษาไทยเปนภาษาองกฤษ The study of the characteristics and examples of movie and television script translation, with an emphasis on practice translating from English into Thai and Thai into English

ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว **ENS 3401 ภาษาองกฤษเพอโรงแรม 3(2-2-5)

(English for Hotels) การศกษาและฝกใชศพท ส านวน และภาษาองกฤษทใชเปนปกตในโรงแรมแผนกตาง ๆ เพอใหสามารถสอสารกบลกคาและพนกงานของโรงแรมได The study and practice of the use of English vocabulary, expressions, and language commonly used in different hotel departments in order to be able to communicate with guests and members of hotel staff

73

**ENS 3402 ภาษาองกฤษเพอสงเสรมการทองเทยว 3(2-2-5) (English for Tourism Promotion)

การศกษาและฝกใชศพท ส านวน และโครงสรางประโยคภาษาองกฤษจากบทอาน และสรางบทสนทนาในปรบทการทองเทยว The study and practice of the use of English vocabulary, expressions, and sentence structure based on texts, and making conversations in a tourism context


การศกษาและฝกใชประโยคและขอความภาษาองกฤษตาง ๆ ทจ าเปนส าหรบงานมคคเทศก ไดแก การพรรณนาและการบรรยายประวตของบคคล และสถานททนาสนใจ ตลอดจนสาระส าคญทางภมศาสตร ประวตศาสตร วฒนธรรม การเมอง และเศรษฐกจของประเทศไทยโดยเนนการพดและฟง The study and practice of the use of English sentences and statements necessary for tour guide jobs, including explanations and descriptions of people and places of interest, as well as important matters on Thailand’s geography, history, culture, politics, and economy, with an emphasis on listening and speaking

**ENS 3404 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 1 3(2-2-5)

(English for Tourism I) การศกษาภาษาองกฤษทใชในการทองเทยวและฝกอานแผนพบ ประกาศโฆษณา และเอกสารตาง ๆ รวมทงการฟง การพด โดยเนนค าศพท ส านวน และบทสนทนาตาง ๆ ทใชในธรกจทองเทยว The study of the English used in tourism business and practice of reading brochures, advertisements, and other documents, as well as listen and speaking,

74

with an emphasis on vocabulary, expressions, and conversations in tourism business

75

**ENS 4401 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 2 3(2-2-5) (English for Tourism II)

การศกษาภาษาองกฤษท ใช ในงานมคคเทศก โดยฝกการใหขอมลดานประวตศาสตร ศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม เทศกาลประเพณ และแหลงทองเทยวทส าคญ เนนการสนทนาในสถานการณตาง ๆ การฟงและการตอบขอซกถาม การเจรจาตอรอง และการแกไขปญหา The study of the English used in tour guide jobs and practice of giving information regarding history, arts, culture, traditions, festivals, and important tourist attractions, with an emphasis on conversations in various situations, and listening to and answering questions, as well as negotiating and problem solving

**ENS 4402 ภาษาองกฤษส าหรบการทองเทยวเพอศกษาศลปวฒนธรรมไทย 3(2-2-5) (English for Tourism in Relation to Thai Arts and Culture)

การศกษาและฝกอานและเขยน เพอใหสามารถใชศพท และส านวนภาษาองกฤษเฉพาะทางดานประวตศาสตรและศลปวฒนธรรม ทมความสมพนธกบความเชอของคนไทย The study and practice of reading and writing in order to be able to use English vocabulary and expressions regarding Thai history, arts, and culture, as related to Thai beliefs

76

3.2 อาจารยประจ าหลกสตร

ล าดบท






*1 นางระพณ ทรพยเอนก



English ภาษาองกฤษ ภาษาและวรรณคดองกฤษ

University of North Texas จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

U.S.A.

ไทย ไทย

2538

2525 2522

*2 นางสาวทพอษา ศรเพรศ


พบ.ม.

อ.บ.



ไทย

ไทย

2540

2537 *3 นางแกวกลยา





U.S.A.

ไทย ไทย

2549

2532 2525

*4 นางสาวรตนฐาภทร อารยสมโพธ




U.K. ไทย

2557 2554

*5 นายอรรถพล ปะมะโข





2557 2557 2551

หมายเหต * หมายถงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

3.3 อาจารยผสอน

ล าดบท

ชอ – สกล (นาย/นาง/นางสาว)

ต าแหนง ทางวชาการ (ผศ./รศ./ศ.)

คณวฒการศกษา


1. นางเอมอร ดสปญญา

รองศาสตราจารย M.S. กศ.บ.

Counseling English ภาษาองกฤษ

Bemidji State University มหาวทยาลยศรนครนทร- วโรฒ พษณโลก

U.S.A. ไทย

2526 2522

2. นางระพณ ทรพยเอนก


อ.ม.

English ภาษาองกฤษ

University of North Texas จฬาลงกรณมหาวทยาลย

U.S.A.

ไทย

2538

2525

77

ล าดบท





ศศ.บ. ภาษาและวรรณคดองกฤษ มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไทย 2522

3. นางสาวทพอษา ศรเพรศ


พบ.ม.

อ.บ.



ไทย

ไทย

2540

2537 4. นางสาววรตธนนท

รกษวเชยร ผชวย

ศาสตราจารย

M.A.

อ.บ.


The University of New South Wales จฬาลงกรณมหาวทยาลย

Australia

ไทย

2540

2530 5. นางแกวกลยา





U.S.A.

ไทย ไทย

2549

2532 2525

6. นางสาวฐตรตน

ภกาญจน อาจารย Ph.D.

M.A. อ.ม. กศ.บ.

Speech Communication Communication ภาษาศาสตร ภาษาองกฤษ

The University of Southern Mississippi University of Maine จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทร-วโรฒ ประสานมตร

U.S.A.

U.S.A. ไทย ไทย

2547

2542 2536 2533

7. นางอจฉรา ไลสตรไกล

รองศาสตราจารย M.A.

ค.บ.

English ภาษาองกฤษ

Central Missouri State University จฬาลงกรณมหาวทยาลย

U.S.A

ไทย

2519

2516 8. นางสาวนญ

เจรญพนธศรกล รองศาสตราจารย M.A.

อ.ม. อ.บ.

English ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ

Miami University จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

U.S.A. ไทย ไทย

2524 2520 2517

9. นางสาวรตนฐาภทร อารยสมโพธ




U.K. ไทย

2557 2554

10. นายอรรถพล ปะมะโข





2557 2557 2551

11. นายศกดชย ลนลาพร

อาจารย อ.ม. ศศ.บ.

ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

ไทย ไทย

2558 2552

12. นางสาวไหมแพร สงขพนธานนท

อาจารย อ.ม. ศศ.บ.

วรรณคดเปรยบเทยบ ภาษาและวรรณคดองกฤษ

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

ไทย ไทย

2559 2553

13. Mr. Rick Lynn Whisenand

Lecturer M.A.

B.A.

English Speech (Theater)

Oklahoma State University Oklahoma State University

U.S.A.

U.S.A.

2527

2524

14. Mr. Steven David Sills

Lecturer M.A. B.A.

Humanities History/English

American Public University Missouri State University

U.S.A. U.S.A.

2557 2532

78

ล าดบท





15. Mr. Matthew Frederick Padlie

Lecturer B.A. Maori/Japanese University of Auckland New Zealand

2542

16. Mr.Thomas Matthew Bender

Lecturer M.A.

B.A

Teaching English as a Second Language English (Literature)

University of Texas-San Antonio Arizona State University

U.SA.

U.S.A.

2560

2555

79

3.4 อาจารยพเศษ

ล าดบท ชอ – สกล

(นาย/นาง/นางสาว)




1. นางสาวอจฉรา เพงพานช

รองศาสตราจารย

Ph.D M.Ed. อ.บ.

Applied Linguistics Applied Linguistics ภาษาองกฤษ

University of Wales University of Wales จฬาลงกรณมหาวทยาลย

U.K. U.K. ไทย

2532 2524 2511

2. นางพชร พลาวงศ

รองศาสตราจารย

M.A.T

ศศ.บ.

English ภาษาศาสตร

Portland State University มหาวทยาลยธรรมศาสตร

U.S.A.

ไทย

2514

2510 3. นางณภาจร

นาควชระ รอง

ศาสตราจารย M.A. ศศ.บ.

English Education วรรณคดและภาษาตางประเทศ

New York University มหาวทยาลยธรรมศาสตร

U.S.A. ไทย

2517 2515

4. องคประกอบทเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน) 4.1 มาตรฐานของผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ไมม 4.2 ชวงเวลา ไมม 4.3 การจดเวลาและตารางสอน ไมม 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย ไมม

80

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอน/กจกรรมของนกศกษา

ดานบคลกภาพ ในการสอน มการสอดแทรกเนอหาในการพฒนาบคลกภาพของนกศกษา อาท การแตงกายทเหมาะสมกบโอกาสและวย มารยาททางสงคมทงสงคมไทยและสงคมของกลมชนอน การสอสารโดยใชภาษา น าเสยงและทาทางทดมมารยาท และเหมาะสม ตลอดจนการมมนษยสมพนธทด

ดานภาวะผน าและความรบผดชอบตอสงคม

มการมอบหมายใหนกศกษาไดท างานทงในระดบบคคลเพอแสดงวนยและความรบผดชอบตอตนเอง และท ารายงานกลมทเปนทงหวหนากลมและคนในกลมเพอฝกการเปนผน าทรบผดชอบและมความสามารถ และเปนผตามทดและมวนย เพอแสดงความรบผดชอบตอกลม การเปดโอกาสใหนกศกษาไดรวมอภปราย ซกถาม ตอบขอซกถามและแสดงความคดเหน เพอแสดงความเขาใจและความมสวนรวมในการเรยนการสอน

ดานทกษะการเรยนรดวยตนเอง

จดการเรยนการสอนทสงเสรมใหนกศกษาไดฝกฝนทกษะตาง ๆ และเรยนรดวยตนเอง และแนะน าการคนควาขอมลในหองสมด สอออนไลน และเวบไซตตาง ๆ

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 ผลการเรยนร

2.1.1 ผลการเรยนรของหมวดวชาศกษาทวไป 2.1.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม (Ethics and Moral) 1) คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) มความซอสตยสจรต (2) มจตสาธารณะ (3) เคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคกรและสงคม (4) มคานยมทเหมาะสมในการจรรโลงวฒนธรรมไทย

2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) อาจารยปฏบตตนเปนตวอยาง ใหความส าคญในดานความซอสตย

สจรต และการมวนย

81

(2) ใชการสอนแบบสอสารสองทาง คอ เปดโอกาสใหนกศกษามการตงค าถามหรอตอบค าถามหรอแสดงความคดเหนทเกยวของกบคณธรรม จรยธรรมในชนเรยน

(3) ปลกฝงความรบผดชอบตอสงคมสวนรวม

3) การวดและประเมนผลการเรยนร (1) สงเกตพฤตกรรมการเรยนของนกศกษา (2) สงเกตพฤตกรรมการแตงกายของนกศกษา ประเมนการมระเบยบวนย

และตรงตอเวลาของนกศกษา (3) สงเกตพฤตกรรมของนกศกษาทแสดงออกถงคานยมและวฒนธรรมไทย

2.1.1.2 ผลการเรยนรดานความร (Knowledge) 1) คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) เขาใจหลกการและทฤษฎพนฐาน และสามารถน าไปประยกตใช (2) มความรความเขาใจสงคมไทย และสงคมโลก (3) การน าความรมาปรบใชใหเหมาะสมกบสถานการณ/งานทรบผดชอบ (4) การแกปญหาโดยใชความรและเหตผล

2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) มสอการสอนหลากหลายรปแบบ โดยเนนทงทางดานทฤษฎและ ปฏบต (2) มการจดการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนส าคญในทกรายวชา (3) สงเสรมใหนกศกษาไดแลกเปลยนเรยนร

3) การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ผลจากคะแนนสอบปลายภาค (2) การตอบค าถามและแสดงความคดเหนในหองเรยนหรอนอกหองเรยน (3) ผลการประเมนจากนกศกษา

2.1.1.3 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (Cognitive Skills)

82

1) คณลกษณะทตองการพฒนา (1) การคด วเคราะห สงเคราะห บนหลกการของเหตผล (2) การคดเชงมโนทศน (3) มความใฝร ตดตามการเปลยนแปลงเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง (4) มงศกษาตลอดชวต

2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) การสอนโดยใชการคดเชงมโนทศน การคดวเคราะหและการแกปญหา

อยางมเหตผล (2) การตอบขอซกถาม การแสดงความคดเหนตอปญหาในชนเรยน

ในการแกโจทยปญหาจนไดแนวทางไปสการแกปญหา

3) การวดและประเมนผลการเรยนร (1) พจารณาจากผลการเรยนการสอน (2) พจารณาจากการตอบค าถามและแสดงความคดเหนในหองเรยนหรอ

นอกหองเรยน

2.1.1.4 ผลการเรยนดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility)

1) คณลกษณะทตองการพฒนา (1) รบฟงความคดเหนของผอนและยอมรบความแตกตาง (2) มวฒภาวะทางอารมณ มความสามารถในการปรบตว การควบคม

อารมณและความอดทน (3) พฒนาตนเองดานการคดในเชงบวก (4) ด ารงตนอยในสงคมทมความแตกตางทางวฒนธรรมไดอยางมความสข

2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) มกจกรรมเพอเปดโอกาสใหนกศกษามปฏสมพนธกบบคคลอน (2) มการมอบหมายงานกลมเพอใหนกศกษาท างานรวมกบผอน

83

(3) แนะน าการท างานกลม โดยก าหนดหนาทความรบผดชอบของสมาชกแตละคนอยางชดเจน

3) การวดและประเมนผลการเรยนร (1) พจารณาจากผลการท างานกลม ทงรายบคคล รายกลม และการมสวน

รวมในชนเรยน (2) พจารณาจากการเสนอรายงานทมความรบผดชอบเปนกลม

2.1.1.5 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills) 1) คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) มทกษะในการค านวณ (2) มทกษะการใชภาษาไดอยางมประสทธภาพ (3) การใชภาษาเพอสอสารไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ (4) การรเทาทนสอและขอมลขาวสาร

2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) ยกตวอยางและแนะน าการค านวณ และเทคนคการใชเครองคดเลข (2) ฝกฝนใหนกศกษาคนควาขอมลทงภาษาไทย ภาษาองกฤษและ

ภาษาตางประเทศทางอนเทอรเนต (3) สงเสรมใหนกศกษาท ารายงานและน าเสนอผลงาน โดยเนนการใช

เทคโนโลยรวมทงการสอสารโดยใชภาษาทถกตองเหมาะสม

3) การวดและประเมนผลการเรยนร (1) พจารณาจากความสามารถใชทกษะการค านวณเพอชวยในการวเคราะห

ขอมล (2) การใชภาษาทใชเขยนรายงานและขอสอบ (3) การอางองแหลงขอมลในการคนควาของรายงาน (4) การน าเสนอรายงานหนาหองเรยน

2.1.2 ผลการเรยนรของหมวดวชาเฉพาะ 2.1.2.1 ผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม (Ethics and Moral)

1) คณลกษณะทตองการพฒนา

84

(1) มความซอสตยสจรต (2) มจตส านกทดตอสวนรวม รจกเสยสละ อทศตนเพอผอน (3) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ (4) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาประเดนทางจรยธรรมทเกยวของ (2) การอภปรายกลมและ/หรอน าเสนองานไดรายบคคล (3) ก าหนดขอตกลงเกยวกบกฎเกณฑและพฤตกรรมในการเรยน (4) บทบาทสมมต 3) การวดและประเมนผลการเรยนร (1) สงงานทไดรบมอบหมายตรงตามเวลาทก าหนด (2) มการอางองเอกสารในการท างานอยางถกตองเหมาะสม (3) ประเมนผลการท างานทมอบหมาย (4) สงเกตพฤตกรรมของนกศกษา

2.1.2.2 ผลการเรยนรดานความร (Knowledge) 1) คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎส าคญใน เนอหาวชา (2) มความรความเขาใจในวฒนธรรมอนหลากหลาย (3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

(4) สามารถประยกตความรมาปรบใชกบสถานการณตาง ๆ ไดอยาง เหมาะสม

2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) บรรยายโดยเนนหลกทฤษฎและฝกปฏบตในหองเรยน (2) การอภปรายกลม การท างานกลม และน าเสนอรายงาน (3) วเคราะหกรณศกษา

85

(4) มอบหมายใหคนควาหาขอมลและตวอยางททนตอการเปลยนแปลง ของโลก

3) การวดและประเมนผลการเรยนร (1) การน าเสนองานในชนเรยน (2) สอบปลายภาค (3) ประเมนจากการตอบค าถามของผสอนในชนเรยน (4) ประเมนจากแบบฝกหดทท าสง

2.1.2.3 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (Cognitive Skills) 1) คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) สามารถคด วเคราะห และแกปญหาไดอยางมเหตผล (2) สามารถน าองคความรทไดไปพฒนาตอยอดในการเรยนขนสงตอไป (3) มความใฝร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง 2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) บรรยายทฤษฎ หลกภาษาและฝกทกษะการสอสารทงสดาน (2) อภปรายกลม (3) อธบายและวเคราะหตวอยางกรณศกษา (4) มอบหมายงานเชงวเคราะหใหนกศกษาฝกปฏบต โดยเนนขอสอบทม การคดวเคราะห 3) การวดและการประเมนผลการเรยนร (1) สอบปลายภาค โดยเนนขอสอบทมการคดวเคราะห (2) การท ากจกรรมตามทไดรบมอบหมาย

2.1.2.4 ผลการเรยนดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility) 1) คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) พฒนาและสงเสรมการท างานเปนกลม (2) มวฒภาวะทางอารมณ และอดกลนตอความแตกตางทางความคด (3) มความเคารพและยอมรบในความแตกตางระหวางบคคลและ วฒนธรรม

(4) สรางวนยและสงเสรมใหเกดความรบผดชอบตอตนเอง

86

2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) มอบหมายงานรายบคคลและงานกลม (2) จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษา (3) การน าเสนอรายงาน (4) ใหนกศกษาแสดงความคดเหนตอเรองทศกษาและฝกทกษะการท างานรวมกบ เพอนรวมชน 3) การวดและการประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนจากพฤตกรรม การแสดงความคดเหนและปฏสมพนธระหวาง ผเรยน (2) รายงานทน าเสนอ (3) พฤตกรรมการท างานกลมและรายงานทน าเสนอ (4) รายงานการศกษาคนควาดวยตนเอง

2.1.2.5 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช เทคโนโลยสารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills) 1) คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) มทกษะในการใชภาษาเพอการสอสารอยางเหมาะสม (2) มทกษะในการสบคนขอมลโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางม

ประสทธภาพ (3) มทกษะในการรเทาทนสอและขอมลขาวสารในโลกออนไลน 2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเองและอธบายใหนกศกษารจก การวเคราะหขอมลขาวสารในโลกออนไลน (2) น าเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม

87

3) การวดและการประเมนผลการเรยนร (1) การท ารายงานและน าเสนอดวยสอเทคโนโลย (2) การแสดงความคดเหนในการอภปรายและทกษะในการสอสาร

75

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

3.1 หมวดวชาศกษาทวไป

รายวชา 1. คณธรรมจรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลกา

รเรยน

ร

1. มค

วามซ

อสตย

สจรต

2. มจ

ตสาธ

ารณะ

3. เค

ารพใ

นระเ

บยบแ

ละกฎ

เกณฑ

ของอ

งคกร

และส

งคม

4. มค

านยม

ทเหม

าะสม

ในกา

รจรร

โลงว

ฒนธร

รมไท

ย 1.

เขาใ

จหลก

การแ

ละทฤ

ษฎพน

ฐาน

และส

ามาร

ถน าไ

ปประ

ยกตใ

ช 2.

มควา

มรคว

ามเข

าใจส

งคมไ

ทย แ

ละสง

คมโล

ก

3. กา

รน าค

วามร

มาปร

บใชใ

หเหม

าะสม

กบสถ

านกา

รณ/ง

านทร

บผดช

อบ

4. กา

รแกป

ญหาโด

ยใชค

วามร

และเ

หตผล

1. กา

รคด

วเครา

ะห ส

งเครา

ะห บ

นหลก

การข

องเห

ตผล

2. กา

รคดเ

ชงมโ

นทศน

3. มค

วามใ

ฝร ต

ดตาม

การเป

ลยนแ

ปลงเพ

อพฒน

าตนเ

องอย

างตอ

เนอง

4. มง

ศกษา

ตลอด

ชวต

1. รบ

ฟงคว

ามคด

เหนข

องผอ

นและ

ยอมร

บควา

มแตก

ตาง

2. มว

ฒภาว

ะทาง

อารม

ณ มค

วามส

ามาร

ถในก

ารปร

บตว

การค

วบคม

อาร

มณแล

ะควา

มอดท

น

3. พฒ

นาตน

เองด

านกา

รคดใ

นเชง

บวก

4. ด า

รงตน

อยใน

สงคม

ทมคว

ามแต

กตาง

ทางว

ฒนธร

รมได

อยาง

มควา

มสข

1. มท

กษะใ

นการ

คดค า

นวณ

2. มท

กษะก

ารใช

ภาษา

ไดอย

างมป

ระสท

ธภาพ

3. กา

รใชภ

าษาเพ

อการ

สอสา

รไดอ

ยางเห

มาะส

มกบส

ถานก

ารณ

4. กา

รรเท

าทนส

อและ

ขอมล

ขาวส

าร

76

3.2 หมวดวชาเฉพาะหมวดวชาเลอกเสร

รายวชา 1. คณธรรมจรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ ผล

การเร

ยนร

1. มค

วามซ

อสตย

สจรต

2. มจ

ตส าน

กทดต

อสวน

รวม

รจกเ

สยสล

ะ อท

ศตนเ

พอผอ

น

3. มจ

รรยา

บรรณ

ทางว

ชากา

รและ

วชาช

พ

4. เค

ารพก

ฎระเ

บยบแ

ละขอ

บงคบ

ตาง ๆ

ของ

องคก

รและ

สงคม

1. มค

วามร

และค

วามเ

ขาใจ

เกยว

กบหล

กการ

และท

ฤษฎส

าคญใ

นเนอ

หาวช

า

2. มค

วามร

ความ

เขาใ

จในว

ฒนธร

รมอน

หลาก

หลาย

3. สา

มารถ

บรณา

การค

วามร

ในสา

ขาวช

ากบค

วามร

ในศา

สตรอ

น ๆ

ทเกย

วของ

4. สา

มารถ

ประย

กตคว

ามรม

าปรบ

ใชกบ

สถาน

การณ

ตาง ๆ

ไดอย

างเห

มาะส

ม

1. สา

มารถ

คด ว

เครา

ะห แ

ละแก

ปญหา

ไดอย

างมเ

หตผล

2. สา

มารถ

น าอง

คควา

มรทไ

ดไปพ

ฒนาต

อยอด

ในกา

รเรยน

ขนสง

ตอไป

3. มค

วามใ

ฝร แ

ละพฒ

นาตน

เองอ

ยางต

อเนอ

ง

1. พฒ

นาแล

ะสงเส

รมกา

รท าง

านเป

นกลม

2. มว

ฒภาว

ะทาง

อารม

ณ แล

ะอดก

ลนตอ

ความ

แตกต

างทา

งควา

มคด

3. มค

วามเ

คารพ

และย

อมรบ

ในคว

ามแต

กตาง

ระหว

างบค

คลแล

ะวฒน

ธรรม

4. สร

างวน

ยและ

สงเส

รมให

เกดค

วามร

บผดช

อบตอ

ตนเอ

ง

1. มท

กษะใ

นการ

ใชภา

ษาเพ

อการ

สอสา

รอยา

งเหมา

ะสม

2. มท

กษะใ

นการ

สบคน

ขอมล

โดยใ

ชเทค

โนโล

ยสาร

สนเท

ศไดอ

ยางม

ประส

ทธภา

พ

3. มท

กษะใ

นการ

รเทาท

นสอแ

ละขอ

มลขา

วสาร

ในโล

กออน

ไลน

77

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลการศกษา

1. กฎ ระเบยบ หรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 16

และขอ 17 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 6)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา ประกอบดวยการทวนสอบมาตรฐานของผลสมฤทธของนกศกษาตามผลการเรยนร ในระดบรายวชาและในระดบหลกสตร

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา มการทวนสอบรายวชา โดยมขนตอนการทวนสอบ ดงน 2.1.1 ภาควชา/สาขาวชาแตงตงคณะกรรมการทวนสอบรายวชา ซงประกอบดวยอาจารย

ผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอน 2.1.2 ก าหนดรายวชาทจะทวนสอบ ไมต ากวารอยละ 25 ของจ านวนวชาทเปดสอนใน

ปการศกษานน 2.1.3 ด าเนนการทวนสอบ 2.1.4 สรปผลและรายงานตอทประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร 2.1.5 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรรายงานผลการด าเนนงานใน มคอ.7 เพอการปรบปรงในปตอไป โดยมวธการทวนสอบ ดงน

2.1.5.1 การสงเกตพฤตกรรม 2.1.5.2 การสมภาษณ 2.1.5.3 การสอบ 2.1.5.4 การตรวจสอบการใหคะแนน 2.1.5.5 การทวนสอบความสอดคลองของขอสอบกบกลยทธการสอนตามมาตรฐาน

ผลการเรยนร 2.1.5.6 การทวนสอบการตดเกรด

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา หลกสตรก าหนดมาตรการในการทวนสอบมาตรฐานการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษาเพอน ามาใชปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและตามนโยบายของมหาวทยาลยรามค าแหง ดงน 2.1.1 ประเมนภาวะการไดงานท าของบณฑต ไดแก การส ารวจจ านวนบณฑตทไดงานท าในแตละรน

ระยะเวลาการหางาน ตลอดจนทงความคดเหนตอความรความสามารถ คณภาพและความมนใจของบณฑตในการประกอบอาชพ อตราเงนเดอน และการท างานทตรงกบสาขาวชาชพทส าเรจการศกษา

78

2.1.2 การทวนสอบจากผประกอบการผใชบณฑต ประเมนความพงพอใจในคณภาพและความรบผดชอบ

ของบณฑตทส าเรจการศกษาและท างานในสถานประกอบการนน 2.1.3 การประเมนจากสถานศกษาอน ประเมนระดบความพงพอใจในดานความร ความสามารถ และ

คณสมบตดานอนของบณฑตทส าเรจการศกษาแลวเขาไปศกษาตอในสถานศกษาแหงนน

3. เกณฑการวดผลและส าเรจการศกษา เปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 โดยตองเรยนครบตามจ านวนหนวยกตทก าหนดไวในหลกสตร และตองไดระดบคะแนนเฉลยไมต ากวา 2.00 จากระบบ 4 ระดบคะแนนหรอเทยบเทา จงถอวาเรยนจบหลกสตรปรญญาตร และมคณสมบตตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหงวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 16 ขอ 20 และขอ 21

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1.1 จดปฐมนเทศอาจารยใหม เกยวกบ บทบาท หนาท ความรบผดชอบ จรรยาบรรณ รายละเอยดของหลกสตร การจดท ารายละเอยดของรายวชา กฎระเบยบ ขอบงคบตาง ๆ ของคณะและของมหาวทยาลย

1.2. จดระบบแนะน า/ระบบพเลยงใหแกอาจารยใหม แนะน าการเรยนการสอน เทคนคการสอนและวธการประเมนผลจากอาจารยผมประสบการณ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

2.1.1 สงเสรมใหเขารวมสมมนาและอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการสอนและ การประเมนผลการเรยนรของนกศกษา

2.1.2 สนบสนนใหเขารวมสมมนาและอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการผลตสอการสอน 2.1.3 สนบสนนใหเขารวมสมมนาและอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการวจยเพอพฒนา

การเรยนการสอน 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ

2.2.1 สนบสนนใหอาจารยลาศกษาตอเพอเพมพนคณวฒ

79

2.2.2 สนบสนนทนใหแกอาจารยในการท าวจย ผลตผลงานทางวชาการ 2.2.3 สงเสรมอาจารยใหขอต าแหนงทางวชาการ 2.2.4 สงเสรมใหอาจารยเพมพนความรและประสบการณในสาขาวชา โดยการเขารวม

สมมนา อบรม ดงาน และประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ

80

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การก ากบมาตรฐาน

1.1 บรหารและพฒนาอาจารยผรบผดชอบหลกสตร รวมทงอาจารยประจ าหลกสตรใหมจ านวน และคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2558 ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)

1.2 ก ากบใหอาจารยผสอนจดท ารายละเอยดของรายวชาหรอแผนการเรยนร (มคอ.3) กอนเปดภาคเรยนใหครบทกรายวชา

1.3 ก ากบใหอาจารยผสอนจดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา (มคอ.5) หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

1.4 จดใหมระบบการประเมนคณภาพการจดการเรยนการสอนของผสอนและแจงใหผสอนทราบเพอปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอนทกภาคการศกษา

1.5 ประเมนหลกสตรทก 4 ปการศกษา โดยผมสวนไดสวนเสยและผมสวนเกยวของทกกลม

1.6 ปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาท สกอ. ก าหนด

2. บณฑต หลกสตรมการตดตามคณภาพของบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนร 5 ดาน คอ 1) คณธรรม

จรยธรรม 2) ความร 3) ทกษะทางปญญา 4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5) ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยพจารณาจากขอมลปอนกลบ จากหนวยงานทเกยวของหลายดาน ประกอบดวย สถานประกอบการ ผใชบณฑต ศษยเกา

นอกจากนนหลกสตรฯ ไดส ารวจความพงพอใจ ความคาดหวงของผใชบณฑตเปนประจ าทกป เพอเปนขอมลส าหรบการปรบปรงพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน และรายงานผลการส ารวจใหกบคณะรบทราบ

3. นกศกษา หลกสตรเปดโอกาสใหผสนใจทมคณสมบตตามขอบงคบกบมหาลยรามค าแหงวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร ขอ 6 สมครเขาศกษาในหลกสตร ดงนนหลกสตรจงใหความส าคญกบการเตรยมความพรอมของนกศกษา เพอใหเขาเรยนในหลกสตรไดจนส าเรจการศกษา โดยการสงเสรมพฒนานกศกษาใหมความพรอมทางการเรยน และมกจกรรมทงดานวชาการและกจกรรมพฒนานกศกษาในรปแบบตางๆ ในการด าเนนงานค านงถงผลลพธทเกดขนกบนกศกษา ไดแก อตราการคงอยของนกศกษา อตราการส าเรจการศกษา ความพงพอใจตอหลกสตร โดยมกระบวนการ ดงน 3.1 กระบวนการรบนกศกษา

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 5 และขอ 6 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 6)

81

3.2 การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา หลกสตรมระบบและกลไกเพอน าไปสการปฏบตงานโดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประชมวางแผน เพอวางกลยทธในการด าเนนการเพอการเตรยมความพรอมใหนกศกษากอนเขาศกษาในหลกสตร

3.3 การใหค าปรกษาวชาการและแนะแนว การคงอย การส าเรจการศกษา หลกสตรฯมระบบและกลไกเกยวกบการดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษาเพอใหมแนวโนมอตราการคงอย และอตราการส าเรจการศกษาในระดบทสง ดงน 3.3.1 การก าหนดอาจารยทปรกษา อาจารยผรบผดชอบหลกสตรประชมเพอก าหนดระบบและ

กลไกการดแลใหค าปรกษาทางดานวชาการและแนะแนวแกนกศกษา 3.3.2 การดแลนกศกษา อาจารยทปรกษาใชคมอทปรกษาของส านกคณะกรรมการการ

อดมศกษา เพอใชแนวทางในการใหค าปรกษาแกนกศกษาโดยมอาจารยในหลกสตรวชาฯเปนกรรมการอาจารยทปรกษาและในกรณทนกศกษาในความดแลมปญหาทเก นความสามารถของอาจารยทปรกษาจะใหค าปรกษาไดอาจารยจะสงตอไปยงฝายพฒนานกศกษาของคณะและมหาวทยาลยตอไป

3.3.3 การนดใหค าปรกษา มหาวทยาลยก าหนดใหอาจารยทปรกษาดแลนกศกษาตามรหส ดงนนนกศกษาจงอาจขอพบอาจารยประจ าหลกสตรวชาหรออาจารยทสอนวชาทตนเองเรยนโดยอาจารยประจ าหลกสตรจะตดประกาศวนเวลาใหนกศกษาเขาพบสปดาหละ 5 ชวโมง

เนองจากมหาวทยาลยรามค าแหงเปนมหาวทยาลยแบบตลาดวชา นกศกษาสามารถเขาชนเรยนหรอศกษาดวยตนเองได นกศกษาทมาเรยนทมหาวทยาลยสามารถเขาพบอาจารยทปรกษาไดตามตารางทก าหนด สวนนกศกษาทศกษาดวยตนเองผานสอตางๆ ของมหาวทยาลยสามารถตดตออาจารยทปรกษาผานระบบ Online เพอขอค าปรกษาในเรองเกยวกบการเรยนการสอน หรอชวยแกไขปญหาในเรองอน ๆ ของนกศกษาตอไป

3.4 ความพงพอใจและการจดการขอรองเรยนของนกศกษา นกศกษาสามารถยนขอรองเรยนเกยวกบการจดการเรยนการสอนตออาจารยผรบผดชอบหลกสตรตามชองทางตางๆ ทหลกสตรก าหนด และประธานหลกสตรน าขอรองเรยนเสนอตอทประชมกรรมการบรหารประจ าหลกสตร หรอเขยนค ารองทงานบรการการศกษาเพอใหเสนอผบรหารพจารณาแกไขและแจงผลการพจารณาปรบปรงแกไขใหผรองเรยนทราบ

4. อาจารย 4.1 ระบบและกลไกการรบอาจารยใหม มดงน

4.1.1 ก าหนดคณสมบต คณวฒ ผลการศกษา ความรความสามารถและประสบการณใหสอดคลองกบความตองการของหลกสตรตามอตราทไดรบจดสรร

82

4.1.2 เสนอขอก าหนดเงอนไขคณวฒและคณสมบตใหคณะกรรมประจ าคณะพจารณาให ความเหนชอบ เพอเสนอใหมหาวทยาลยพจารณาและอนมตเพอด าเนนการคดเลอกบคลากรตอไป

4.2 ระบบกลไกการบรหารและการพฒนาอาจารย อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมการวางแผนสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรและม

ระบบสงเสรมและพฒนาอาจารยในดานตางๆ ดงน 4.2.1 ส ารวจขอมลเกยวกบอาจารยเพอวางแผนดานอตราก าลงและวางแผนพฒนาคณสมบต

อาจารยใหสอดคลองกบผลการวเคราะหของงานนโยบายและแผนของคณะ 4.2.2 จดโครงการอบรมส าหรบอาจารยใหม เพอใหมความรในดานเทคนควธการสอน การ

วดผล ประเมนผล ตลอดจนจรรยาบรรณและระเบยบปฏบตทเกยวของ 4.2.3 จดโครงการอบรมดานการวจย การท าผลงานทางวชาการเพอพฒนาศกยภาพของ

อาจารยประจ าใหเปนไปตามมาตรฐานและมศกยภาพทสงขน เพอสงผลตอคณภาพของหลกสตร

4.2.4 ก าหนดใหอาจารยประจ าจดท าแผนเพอพฒนาตนเองในดานการศกษาตอ การสรางผลงานวชาการ/การวจย และควบคมก ากบใหอาจารยปฏบตตามแผนท วางไว อกทงเพอใหสอดรบกบมาตรฐานปพ.ศ. 2558

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 5.1 กระบวนการการออกแบบหลกสตร มกระบวนการดงน

5.1.1 การส ารวจสถานการณปจจบนทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม 5.1.2 การส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตและภาวะการมงานท าของบณฑต 5.1.3 การส ารวจความพงพอใจของศษยเกาและศษยปจจบนตอหลกสตร เพอน าผลมาใชในการ

ออกแบบและปรบปรงหลกสตรตลอดจนถงการจดท ารายงานวชาใหทนสมย 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน เพอใหการด าเนนงานดานการเรยน

การสอนของหลกสตรเปนไปอยางมประสทธภาพ อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอนประชมรวมกนเพอก าหนดผสอนในแตละรายวชา โดยมเกณฑการก าหนดผสอนโดยพจารณาจากความร ความสามารถในเนอหาวชา ความเชยวชาญและประสบการณในการสอน ตลอดจนผลงานวชาการทเกยวของ 5.3 การประเมนผ เรยน มระบบกลไกการประเมนผลการเรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 โดยมระบบ/ขนตอนการประเมนผเรยนซงปรากฏอยในคมอแนวทางการประเมนผเรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และมกลไกคอ คมอ

83

แนวทางการประเมนผ เรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และคณะกรรมการบรหารหลกสตรทท าหนาทก ากบดแลและประเมนผลการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 หลกสตรไดน าระบบ-กลไกไปสการปฏบต/ด าเนนงาน โดยมการแตงตงคณะกรรมการบรหารประจ าหลกสตรเพอก ากบดแลและประเมนผลการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 มการก าหนดเกณฑการประเมน ซงระบไวในรายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) ทเปดสอนอยางชดเจน กอนเปดภาคการศกษา หลกสตรก าหนดใหมการประเมนผเรยนตามกรอบมาตรฐานผลการเรยนร เพอน าขอมลมาวเคราะหและใชในการปรบปรงการเรยนการสอน หลกสตรมการก าหนดเกณฑการประเมนโดยระบ ไวในรายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) หลงเสรจสน และจดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา หรอ (มคอ.5) หลงสนสดภาคการศกษา ภายใตการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

6. สงสนบสนนการเรยนร หลกสตร ใชสงสนบสนนการเรยนการสอนทมหาวทยาลยและคณะจดสรรให ไดแก หองสมด หองปฏบตการ ต าราเรยนอเลกทรอนกส e-Books e-Learning หนงสอเสยงอเลกทรอนกส ถายทอดสด การเรยนการสอนจากหองเรยน สอการเรยนการสอนส าหรบผพการทางห และสญญาณ Wifi เครองมออปกรณการเรยนการสอน เปนตน

หลกสตรจดใหมการประชมเพอใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตรทกทานก าหนดสงสนบสนนการเรยนรทจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน นอกจากนหลกสตรยงส ารวจความตองการสอสนบสนนการเรยนรทจ าเปนตอการเรยนการสอนจากอาจารยและนกศกษา จากนนน าเสนอตอคณะและหนวยงานทเกยวของเพอด าเนนการ

84

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicator)

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอ

วางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร × × × × ×

2. มคอ.2 สอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

× × × × ×

3. จดท า มคอ.3 และ มคอ.4 กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

× × × × ×

4. จดท า มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 45 วน หลงสอบใหครบทกรายวชาทเปดสอน ในกรณทมการสอบซอมใหจดท ามคอ.5 และมคอ.6 ดงน ภาค 1 จดท าหลงสอบซอม 1 ภาค 2 จดท าหลงสอบภาค 2 (ไมรวมสอบซอม 2) และภาคฤดรอนจดท าหลงสอบภาคฤดรอน

× × × × ×

5. จดท า มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดการสอบภาคฤดรอน × × × × × 6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน

มคอ.3 และ มคอ. 4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

× × × × ×

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

- × × × ×

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

× × × × ×

9. อาจารยประจ าทกคนไดเขารวมอบรมโครงการพฒนาอาจารยดานการเรยนการสอน หรอดานทเกยวของอยางนอย 1 ครง/ปการศกษา

× × × × ×

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาดานวชาการหรอวชาชพหรอดานทเกยวของไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

× × × × ×

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

- - - × ×

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

- - - - ×

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10 10 11 12

ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5

จ านวนตวบงชตองผานรวมไมนอยกวารอยละ 80 (ขอ) 8 8 8 9 10

85

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

ชวงกอนการสอนใหมการประเมนกลยทธการสอนโดยมทมผสอนหรออาจารยในสาขาวชา และ/หรอใหมการปรกษาหารอกบผเชยวชาญดานหลกสตรหรอวธการสอน สวนชวงหลงการสอนใหม การวเคราะหผลการประเมนประสทธภาพการสอนของอาจารยโดยนกศกษา และการวเคราะหผล การเรยนของนกศกษา สวนกระบวนการน าผลการประเมนไปปรบปรง ท าโดยรวบรวมปญหา/ขอเสนอแนะเพอการปรบปรง และก าหนดใหประธานหลกสต ประธานสาขาวชา และทมผสอนน าไปปรบปรงและรายงานผลตอไป

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน การประเมนทกษะดงกลาวสามารถท าโดยการ - ประเมนโดยนกศกษาในแตละวชา - การสงเกตการณของผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร ประธานสาขาวชา และ/หรอ

ทมผสอน - ภาพรวมของหลกสตรประเมนโดยบณฑตใหม

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยส ารวจขอมลจาก

- นกศกษาปสดทาย - บณฑตใหม - ผวาจาง - ผทรงคณวฒภายนอกและอาจารยประจ าหลกสตร รวมทงส ารวจสมฤทธผลของบณฑต

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร ตองผานเกณฑประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 รวมทงการผานการประเมนการประกนคณภาพภายใน (IQA)

4. การทบทวนผลการประเมน และวางแผนปรบปรง - รวบรวมขอเสนอแนะ/ขอมล จากการประเมนจากนกศกษา ผใชบณฑต ผทรงคณวฒ อาจารย

ผสอนและจาก รายงานผลการด าเนนการขอหลกสตร (มคอ.7) - วเคราะหทบทวนขอมลขางตน โดยผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร/ประธานสาขาวชา - เสนอการปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธ (ถาม)

86

Documents

Bachelor of Arts Program in English Bachelor of Arts English · 11.1 สถานการณ์ หรือการพัฒนาทางเศรษฐกิจ ... เครื่องมือในการศึกษาองค์ความรู้ต่าง