BAB 9: WARISAN KESULTANAN MELAYUNAMA AHLI KUMPULAN:

PUAN NURULADHA BINTI ABU TALIP (SMK SERTING HILIR KOMPLEKS)

CIK EMAELLIANI BINTI MOHAMAD JOHAR (SMK DATO’ ABDUL SAMAD)

PUAN AHZAISHIMA BINTI AHMAD (SMK BAHAU)

PUAN NORIAH BINTI HAJI NAYAN (SMK BATU KIKIR MODEL KHAS)

BAB 9 WARISAN KESULTANAN MELAYU

B1D3E6

Menyatakan kesenian rakyat masyarakat Melayu tradisonal (UP)

1. Senaraikan jenis-jenis kesenian rakyat masyarakat Melayu tradisional:

i. ________________________________________________

ii. ________________________________________________

iii. ________________________________________________

iv. ________________________________________________

BAND 1

B2D3E5

Menjelaskan Sistem Pemerintahan Dan Pentadbiran Di Negeri-Negeri Melayu.

1. Lengkapkan rajah berikut yang berkaitan dengan sistem pemerintahan dan pentadbiran di Negeri-Negeri Melayu.

PERINGKAT PENTADBIR PERANANNegeri (a) Raja/sultan i. ______________________

pentadbiran negeri

(b) Pembesar Peringkat Pusat i. _______________________ perintah Sultan.

ii. Membantu ___________________ menjalankan pentadbiran.

Daerah Dan Jajahan

c ) Pembesar Daerah Dan Jajahan i. Menjaga _________________ii. Mempertahankan

_______________iii. Menyerahkan sebahagian

________________ kepada kerajaan.

iv. Menyediakan ________________

Kampung(d) Ketua Kampung i. ________________________

ii. Membekalkan _________________iii. Mengekalkan ________________

masyarakat kampung.

(e) Ahli Agama i. __________________________ii. __________________________iii.__________________________iv.__________________________

(f) Ahli Magis i. _________________________ii. ________________ masyarakat kampung.

BAND

B2D3E5

Menjelaskan Sistem Pemerintahan Dan Pentadbiran Di Negeri-Negeri Melayu.

2. Sistem pemerintahan dan pentadbiran di Negeri Sembilan.

JAWATAN PERANAN

a ) Yamtuan Besar

(a) Ketua ________________

(b) Pemerintah ______________________

b ) Undang

(a) Ketua _________ atau daerah

(b) Memerintah luak ___________, ______________,

______________ dan ______________

(c) Memilih _____________________

c ) _____________________

(a) Ketua suku atau waris

(b) Menjaga keselamatan dan keamanan , mkenyelesaikan

pertelingkahan antara anggota suku dan mengendalikan

pembahagian harta pusaka.

c ) Menjadi orang tengah dengan Undang

d ) Memilih Undang

d ) ___________________

(a) Ketua perut

(b) Memilih lembaga

(c) Menjadi tempat rujukan soal yang berkaitan adat dan

hukum

BAND 2

B2D3E6

Menjelaskan sistem perundangan tidak bertulis Kerajaan Melayu

Lengkapkan sistem perundangan tidak bertulis Kerajaan Melayu di bawah:

ADAT TEMENGGUNG CIRI-CIRI ADAT PERPATIH

Datuk Ketemenggungan Pengasas

Tempat asal

Negeri yang mengamalkan Negeri Sembilan Dan Naning

Sistem pemerintahan

Nasab Sebelah Ayah Sistem kekeluargaan

Sistem perkahwinan

Pembahagian harta pusaka

Tujuan hukuman Pemulihan

BAND 2

B2D3E7

Menjelaskan kegiatan ekonomi sara diri di Negeri-Negeri Melayu.

Lengkapkan kegiatan ekonomi sara diri di Negeri-Negeri Melayu.

KEGIATAN EKONOMI SARA DIRI DI NEGERI-NEGERI MELAYU.

PERTANIAN PERIKANAN KRAFTANGAN

a ) Jenis tanaman di Negeri-

Negeri Melayu.

a ) Peralatan menangkap ikan

secara tradisional.

a ) Daun Mengkuang, Daun

Pandan Dan Daun Nipah

b ) Kawasan utama

penanaman padi sawah di

Negeri-Negeri Melayu.

b ) Tenunan

c ) Peralatan pertanian

tradisional di Negeri-Negeri

Melayu

c ) Senjata

d ) Perhiasan

BAND 2

BAND 2

B2D3E8

Menjelaskan Sistem Pendidikan Masyarakat Melayu Tradisional.

Lengkapkan peta konsep di bawah berkaitan dengan maklumat sistem pendidikan masyarakat Melayu Tradisional.

B3D3E3

PENDIDIKAN TIDAK FORMAL

Seorang kanak-kanak mempelajari segala

______________, _________________ dan ___________ daripada ibu

bapa atau orang dewasa yang berpengalaman.

Dipelajari secara _____________

Disampaikan melalui __________________, _________________,

_________________, dan __________________

Kemahiran diajar dan diperoleh melalui ____________________

kanak-kanak dan ___________ daripada satu generasi kepada satu generasi yang lain seperti

_______________, ________________ dan _________________________

PENDIDIKAN FORMAL

Berkembang selepas _______________

Mempelajari berkaitan _______________, ________________, _______________, ______________,

________________, _______________, dan __________________ .

Diajar di ___________, _________________, _______________, ___________, _______________ dan

________________.

Terdapat sebilangan masyarakat melayu yang

melanjutkan pelajaran agama ke _________________

BAND 3

Menerangkan sistem pemerintahan dan pentadbiran di Negeri-Negeri Melayu.

Lengkapkan jadual berikut untuk menerangkan sistem pemerintahan dan pentadbiran di Negeri-negeri Melayu

Ciri-ciri NEGERI- NEGERI MELAYUJenis sistem perundanganDiketuaiDibantu 1.

2.

3.

Tugas

1. Penghulu Peringkat Kampung-

2. Pembesar Peringkat Daerah Dan Jajahan –

3. Pembesar Peringkat Negeri –

Alat kebesaran Tujuan Jenis alat

Memperkukuhkan ...................................................

B3D3E4

Menerangkan sistem perundangan kerajaan Melayu

Lengkapkan gambar rajah berikut.

SISTEM PERUNDANGAN

Maksud – merupakan ................................................................. .............................................................................. .............................................................................

Contoh – 1.

2.

3.

4.

5.

UNDANG-UNDANG ....................

UNDANG-UNDANG ………………................

Maksud – merupakan .......................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................

Contoh – 1.

2.

BAND 3

B3D3E5

Menerangkan kegiatan ekonomi tradisional di negeri-negeri Melayu

Lengkapkan gambarajah berikut berkaitan dengan kegiatan ekonomi tradisional di negeri-negeri Melayu

BAND 3

B3D3E6

Menerangkan sosiobudaya masyarakat Melayu tradisional (UP)

Bagi setiap soalan pilih satu jawapan yang betul.

1 Struktur masyarakat Melayu dibahagikan kepada beberapa lapisan sosial dalam sesuatu hierarki kedudukan. Perubahan kedudukan individu dalam struktur tersebut dapat diperoleh melaluii taraf sosialii taraf anugerahiii taraf meningkativ taraf pencapaianA i dan iiB i dan ivC ii dan iiiD iii dan iv

2 Antara berikut, yang manakah tergolong dalam golongan pemerintah?i ulamaii pendetaiii pawangiv pedagangABCD

i dan iii dan ivii dan iiiiii dan iv

3 Penyataan berikut berkaitan dengan satu upacara di istana.

Apakah upacara tersebut?A Pertabalan sultanB Keputeraan sultanC Kemangkatan rajaD Pelantikan raja baharu

Apakah kepentingan sastera lisan tersebut?

AB

i dan iii dan iv

Bendera kuning diturunkan dan diganti dengan bendera putih

BAND 3

CD

ii dan iiiiii dan iv

PERTANIAN - Alatan: - Tanaman :

PERIKANAN - Alatan :

- Hasil yang berlebihan :

KRAFTANGAN - Daun mengkuang dan nipah dijadikan : - Masyarakat Melayu pandai :

PERLOMBONGAN - Bijih timah dilombong di:

- Emas dilombong di :

PERDAGANGAN - Dilakukan secara:

- Mata wang digunakan dalam kegiatan jual beli seperti: - Perkembangan ekonomi membawa kepada penggunaan mata wang logam daripada :

- Barang dagangan utama ialah

- Hasil hutan seperti

5 Penyataan berikut menerangkan pendidikan tidak formal.

Pendidikan tersebut dilaksanakan melaluii Pantunii Teka-tekiiii Pembacaaniv Kelas fardu ainABCD

i dan iii dan ivii dan iiiiii dan iv

Pendidikan tidak formal dipelajari secara tidak langsung

B4D3E5

Membandingkan sistem pentadbiran Negeri Sembilan dengan negeri Melayu yang lain (KPS)

Lengkapkan jadual berikut untuk membandingkan sistem pentadbiran Negeri Sembilan dan Negeri- Negeri Melayu yang lain.

PERBEZAAN NEGERI SEMBILAN NEGERI MELAYU YANG LAIN

Jenis sistem perundangan

Diketuai

Dibantu 1

2.

3.

1.

2.

3.

Tugas

1. Buapak- .....................................................................................................................................................................................................................

2. Lembaga- ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

3. Undang- ........................................................................... .................................................................. ........................................................................... ................................................................. ................................................................................ ............................................................. ...................................................................... .......................................................................

1. Penghulu peringkat kampung- ................................................................................................................................................................... ................................................................

2. Pembesar peringkat daerah dan jajahan – ........................................................................................................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ………............................................................... ............................................................................

3. Pembesar peringkat negeri – ............................................................................ …........................................................................ ............................................................................ ............................................................................ .............................................................................…………............................................................................ .......................................................... ............................................................................

Alat kebesaran Tujuan

Jenis alat

Melambangkan.......................................................................................

................................................

Memperkukuhkan .................................................

................................................

BAND 4

.............................................. .............................................. ................................................ ................................................

................................................. ................................................. ................................................. .................................................

B4D3E6

Membandingkan sistem perundangan bertulis dan tidak bertulis (KPS)

Lengkapkan jadual berikut untuk membandingkan ciri-ciri sistem perundangan bertulis dan tidak bertulis

BAND 4

B5D1E8

Sentiasa mengamalkan unsur patriotisme.

Jawab soalan-soalan berikut berdasarkan gambar yang diberikan.

a ) Apakah nilai yang dapat diaplikasikan oleh individu yang terlibat dalam kesenian tersebut?____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

b ) Apakah yang dapat dibuktikan oleh masyarakat Melayu Tradisional melalui penghasilan barangan tersebut?____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

BAND 5

c ) Permainan berikut merupakan aktiviti yang dilakukan pada masa lapang.Apakah kepentingan aktiviti tersebut?____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

BAND 6