14
Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________ Bab 9 : Sudut Dan Garis 1 BAB 9 : SUDUT DAN GARIS B1D4E1 - Mengenalpasti sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah dan sudut refleks. 1. Nyatakan jenis sudut bagi setiap sudut yang ditandakan berikut:- a. = b. = c. = d. = 2. Rajah di bawah terdiri daripada dua sudut tirus dan empat sudut cakah. M N L L L O Q P a. Tanda dan labelkan sudut-sudut cakah dengan menggunakan huruf a b. Senaraikan semua sudut cakah. __________________________________________________ c. Tanda dan labelkan sudut-sudut tirus dengan menggunakan huruf b b. Senaraikan semua sudut tirus . ___________________________________________________

Bab 9 Sudut Dan Garis

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Contoh instrumens PBS Matematik tingkatan 1

Citation preview

Page 1: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 1

BAB 9 : SUDUT DAN GARIS

B1D4E1 - Mengenalpasti sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah dan sudut refleks.

1. Nyatakan jenis sudut bagi setiap sudut yang ditandakan berikut:-

a.

=

b.

=

c.

=

d.

=

2. Rajah di bawah terdiri daripada dua sudut tirus dan empat sudut cakah.

M N

L

L L O

Q P

a. Tanda dan labelkan sudut-sudut cakah dengan menggunakan huruf a

b. Senaraikan semua sudut cakah. __________________________________________________

c. Tanda dan labelkan sudut-sudut tirus dengan menggunakan huruf b

b. Senaraikan semua sudut tirus . ___________________________________________________

Page 2: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 2

B2D9E1 - Menandakan dan melabelkan sudut.

3. Tandakan sudut-sudut berikut pada rajah di bawahnya.

a. BOC

b. WOZ

4. Labelkan sudut-sudut berikut

a.

___________________

b.

B2D9E2 - Menentukan ciri-ciri: a) garis selari., b) garis serenjang, c) garis bersilang

Rajah 1

M

L K J

P R

Q

O

Z

Y

X W

A

B

C

O

A B

C

D E F G

Page 3: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 3

5. Berdasarkan Rajah 1, tentukan garis-garis yang mempunyai ciri-ciri berikut :

a) Garis selari = _______________________

b) Garis serenjang = _______________________

c) Garis bersilang = _______________________

B2D9E3 - Memahami sudut 90˚.

6. Tandakan pada kotak rajah menunjukkan AOB ialah sudut 90º.

a.

b.

c

B3D6E1 - a) Mengukur sudut menggunakan protraktor.

1. Nyatakan saiz bagi setiap sudut yang berikut:-

a. = b. =

c. = d. =

Page 4: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 4

2. Dengan menggunakan proktraktor, ukur setiap sudut dalam rajah di bawah.

a. =

b. =

c. =

.d. =

e. =

f. =

B3D6E1 - b) Melukis sudut menggunakan protraktor.

3. Lukis setiap sudut yang berikut dengan menggunakan proktraktor, pensil dan pembaris

(a) 50o

(b) 90o

(c) 145o

(d) 275o

B3D6E1 - c) Mengenal, membanding dan mengkelas sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah dan

sudut refleks.

1. Kenalpasti dan kelaskan sudut-sudut berikut kepada sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah, dan

sudut refleks.

24 , 156o , 90o , 87o , 189o , 108o , 225o , 96o , 56o

sudut tirus sudut tegak sudut cakah sudut refleks

Page 5: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 5

B3D6E2 – Menentukan ciri-ciri sudut bertentangan bucu,

Tujuan: Meneroka dan menentukan ciri sudut bertentangan bucu.

Bahan/peralatan:, Pensil, pembaris, proktraktor,

Prosedur:

1. Pada Ruangan Melukis, lukis dua pasang garis bersilang dan labelkan keempat-empat sudut

yang terbentuk sebagai a, b, c, d seperti dalam contoh di bawah.

2. Dengan menggunakan proktraktor, ukur sudut a, b, c dan d

a=____________, b=_______________, c,=_______________, d=__________________

3. Senaraikan sudut-sudut yang mempunyai ukuran sudut yang sama.

______________________________ dan __________________________________

4. Nyatakan hubungan antara a dan c. ______________________________

5. Nyatakan hubungan antara b dan d. ______________________________

6. Apakah kesimpulan yang anda boleh buat?

Ruangan melukis

Page 6: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 6

7. PQ dan RS ialah garis bersilang, cari nilai x.

a.

b.

c.

x =

x =

x =

B3D6E2 – Menentukan ciri-ciri sudut pelengkap

1. Tentukan setiap pasangan sudut pada setiap rajah berikut adalah merupakan sudut pelengkap

atau tidak

a.

28o + 60o =

b.

28o dan 60o adalah …….

c.

d.

Page 7: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 7

2. Diberi setiap pasangan sudut berikut ialah sudut pelengkap. Cari nilai x.

a.

x + 32o = 90o

x = 90o - 32o

x = _________

b.

c.

3. Cari sudut pelengkap bagi setiap sudut yang berikut.

a. x ialah sudut pelengkap bagi 58o.

Nilai x ialah

b. x ialah sudut pelengkap bagi 64o .

Nilai x ialah

B3D6E2 – Menentukan ciri-ciri sudut penggenap.

1. Tentukan setiap pasangan sudut pada setiap rajah berikut adalah merupakan sudut penggenap

atau tidak.

a.

110o + 70o =

b.

110o dan 70o adalah …….

Page 8: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 8

c.

d.

2. Diberi setiap pasangan sudut berikut ialah sudut penggenap. Cari nilai x.

a.

x + 112o = 180o

x = 180o - 112o

x = _________

b.

c.

3. Cari sudut penggenap bagi setiap sudut yang berikut.

a. x ialah sudut penggenap bagi 60o.

Nilai x ialah

b. x ialah sudut penggenap bagi 154o .

Nilai x ialah

Page 9: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 9

B3D6E2 - Menentukan b) nilai sudut pada satu garis

Tujuan: Meneroka dan menentukan jumlah sudut bersebelahan pada satu garis.

Bahan/peralatan:, Pensil, pembaris, proktraktor,

Prosedur:

1. Pada Ruangan Melukis, lukis dua garis bersilang dan labelkan keempat-empat sudut yang

terbentuk sebagai a, b, c, d seperti dalam contoh di bawah.

2. Dengan menggunakan proktraktor, ukur sudut a, b, c dan d

a=____________, b=_______________, c,=_______________, d=__________________

3. Cari hasil tambah bagi sudut-sudut bersebelahan berikut

a. a + b =

b. b + c =

c. c + d =

d. d + a =

4. Nyatakan hubungan antara a dan b. ______________________________

5. Nyatakan hubungan antara b dan c. ______________________________

6. Nyatakan hubungan antara c dan d. ______________________________

7. Nyatakan hubungan antara d dan a. ______________________________

8. Apakah kesimpulan yang anda boleh buat?

Ruangan melukis

Page 10: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 10

7. PQ dan RS ialah garis bersilang, cari nilai x.

a.

b.

c.

x + 110o = 180o

x = ______ - _______ x = _________

B4D6E1- Melukis sudut tirus, sudut tegak dan sudut cakah dan sudut refleks menggunakan

protraktor.

1. Nyatakan jenis sudut untuk setiap ukuran sudut yang berikut. Lukis sudut-sudut tersebut

dengan menggunakan protraktor.

a) ABC = 60°

Jenis sudut;_______________

b) JKL = 90°

Jenis sudut;_______________

c) XYZ = 130°

Jenis sudut;_______________

d) DEF = 320°

Jenis sudut;_______________

Page 11: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 11

(e) M = 45°

Jenis sudut;_______________

(f) Q = 115°

Jenis sudut;_______________

B4D6E2 - Menentukan a) sudut-sudut pada garis lurus sama dengan 180˚.

1. Pada rajah di bawah, EFG adalah satu garis lurus. Tanpa menggunakan proktraktor, tentukan

sama ada setiap yang berikut adalah hasil tambah bagi sudut 180o.

Sudut-sudut Ya /Tidak

a). p + q + r = 180o

b). p + t = 180o

c). p + q + t = 180o

d). s + t = 180o

2. PQR ialah satu garis lurus. Cari nilai y.

a.

b.

c.

Page 12: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 12

B4D6E2 - Menentukan b) satu pusingan lengkap ialah 360˚.

3. Cari saiz sudut yang bertanda bagi setiap rajah yang berikut:

a.

b.

c.

d.

B4D6E3- Menyelesaikan masalah melibatkan sudut yang dibentuk oleh garis bersilang.

1. Dalam setiap rajah berikut, GH dan JK ialah garis lurus. Cari nilai x, nilai y dan nilai z. a.

b.

Page 13: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 13

c.

2. x dan CFD ialah sudut-sudut pelengkap, manakala y dan AFE adalah sudut-sudut pengenap.

Cari nilai bagi x + y.

3. y dan z adalah sudut-sudut bersebelahan pada satu garis lurus. Diberi bahawa x ialah pelengkap

bagi CGB. Cari hasil tambah bagi x, y dan z.

Page 14: Bab 9 Sudut Dan Garis

Nama:________________________________No Fail:______ Tarikh:__________________Kelas:__________

Bab 9 : Sudut Dan Garis 14

4. Dalam rajah berikut, PTQ dan RTS adalah dua garis lurus. TU dan TV adalah berserenjang.

5. Pada rajah di bawah AB dan CD ialah dua garis lurus. Cari nilai x.