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MUSICALES A VENTURAS Los cocodrilos del pantano

AVENTURAS MUSICALES-LOS COCODRILOS

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<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"><img alt="Licencia de Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png" /></a><br />Este obra está bajo una <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional</a>. Fuentes: https://www.teacherspayteachers.com/Store/Amy-Groesbeck Imágenes de GraphicMama-team y Clker-free-vector-images de www.pixabay.com

@musicacontania

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MUSICALESAVENTURASLos cocodrilos del pantano

¡Hola! Os traigo una audición activa para trabajar en infantil y en 1º, 2º y 3º de primaria. Con ella desarrollaremos la discriminación auditiva de la estructura de una pieza en forma

rondó. (Contradanza nº10 “La Bachanale” de Cherubini)

Ponemos a los niños en situación: “la clase (o la casa) se ha convertido en un pantano lleno de cocodrilos; pero hay piedras por las que podremos ir pasando para salir. Pero ¡cuidado!, las piedras llevan letras y tendremos que ir siguiendo el orden de la forma rondó. Si nos equivocamos los cocodrilos nos morderán”

En el vídeo se explican los pasos a seguir para realizarla, de tal forma que podrían realizarla en casa si tenemos que dar las clases online.

Al finalizar la audición con movimiento se realiza una ficha en la que tendrán que ir moviendo una bolita de papel o de plastilina por la piedra correspodiente según vaya sonando la música. La ficha se puede plastificar y reutilizar.

A continuación tenéis la ficha y las láminas con las letras (no las hago con color porque las imprimo en folios de colores). Si no queréis hacer tantas copias, se pueden repartir tres trozos de papel a cada alumno y cada uno escribe las letras; o se puede hacer con aros, asignando a cada aro una letra.

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