Arkitekternes Efteruddannelse Forår 2014

arkitekternes efteruddannelseKursuskatalogForår 2014

2

Tilmeld dig kurserne og læs mere på www.arkitektforeningen.dk/kurser og karriere.

Fotos: Gunhild Askehave Henriksen, stud.arch. MAA

http://arkitektforeningen.dk/arkitektforeningens-efteruddannelse

3

kurser forår 2014

projekt & metodeProfessionel kreativitet 5Kreativitet i teams 6Interview 7Procesledelse I 8Procesledelse II 9Den professionelle arkitekt NYHED 10Interview 11Egen tegnestue 12Generationsskifte 13

kommunikationPresentation skills in English NYHED 15

LedelsePå vej til ledelse? NYHED 17Styrk dine ledelseskompetencer NYHED 18LKVV 19

byggeriProjektering 21Renovering 22Universelt design NYHED 23Se lyset 24Basisviden om Bygningsreglementet 25Basisviden om Bygningsfredning NYHED 26

plan & landskab Basisviden om Planloven 28

itSketchUp på 1 dag, begynder 31SketchUp på 1 dag, avanceret 32InDesign 33Photoshop 34

karriererådgivningCoaching 36Mentorordning 37

firmakurser 38

rabatordninger 40

undervisere 43

4

5

PROFESSIONEL KREATIVITETProjekt & Metode

Lever du af at være kreativ? Eller vil du blive endnu bedre til at arbejde kreativt?

Kurset giver dig mulighed for at reflektere over dit arbejde og indblik i metoder til at understøtte kreativiteten i grupper og individuelt.

Kreativitet er ikke noget, man bare har. Det er en evne, der skal plejes. På kurset lærer du om faserne i den kreative proces og at forholde dig produktivt til dem. Vi ser på de bevidste og ubevidste dele af kreativiteten, på hvordan stress og angst påvirker kreativitet og på samarbejde: på gruppedynamik-ker, kreativ kritik og forholdet mellem individuel kreativitet og det fælles projekt.

Kurset består af kortere oplæg, fælles diskus-sioner og individuelle opgaver, der balancerer ny viden med det at kunne omsætte den til egen praksis.

MålgruppeArkitekter, designere og andre, der lever af deres kreative evner og som har behov for at fastholde kreativiteten og kunne kommunikere den som en professionel kompetence.

Tid2. juni kl. 10-173. juni kl. 9-17

Tilmeldingsfrist19. maj

Pris5.900 kr. for medlemmer / 7.400 kr. for andre

UnderviserThea Mikkelsen, cand.psych., indehaver af TRAC

http://aaext.membercare.dk/Pages/default.aspx?eid=K310



6

Kommer alles kompetencer i spil til gavn for projektet? Mange oplever indimellem, at dy-namikker i teamet blokerer for projektud-viklingen.

Kurset har fokus på at få forløst potentialet i jeres team, så alles kompetencer kommer i spil til gavn for projektet, ogI kan aflevere det optimale resultat.

Kurset giver en grundlæggende viden om, hvordan kreativitet fremmes og blokeres i pro-fessionelle kreative teams, og hvordan man kan rammesætte arbejdet, så der skabes rum for en dynamisk proces af individuel fordybelse og kollektiv skabelse med afsæt i virksomhedens strategiske mål.

Kurset giver dig metoder til at sætte hold, til at planlægge den kreative proces, til effektiv og mo-tiverende kommunikation samt til ledelse, selv-ledelse og selvledende teams.

Vi arbejder med de konkrete udfordringer, som medlemmer af kreative teams kæmper med, og du får mulighed for at udarbejde en strategi for teamsamarbejdet i forbindelse med et konkret projekt.

Det forventes, at deltagerne medbringer en kon-kret case om teamsamarbejde, som de står midt i, har været i eller som de skal planlægge til en fremtidig proces. Kontakt kursuslederen, hvis du er i tvivl om, hvad der forventes.

Udbytte• viden om kreativitet i teams• metoder til at sætte et high performance-hold

til dit projekt• forståelse for kreative gruppedynamikker og

hvordan formelle og uformelle magtstruktur-er påvirker arbejdet negativt og positivt

• metoder til processtyring af det kreative arbejde

• kommunikationsstrategier, der fremmer kreativiteten

• overblik over forholdet mellem selvledelse, teamledelse og virksomhedsledelse og hvor-dan de bruges til fordel for teamets arbejde.

MålgruppeTeamledere, procesledere, tovholdere på et pro-jekt, der skal arbejde kreativt sammen. Du kan fx være sagsarkitekt, leder af et konkurrenceteam, projektansvarlig i en kommune el. lign.

Tid11. juni kl. 10-1712. juni kl. 9-16 Tilmeldingsfrist28. maj

Pris5.900 kr. for medlemmer / 7.400 for andre

UnderviserThea Mikkelsen, cand.psych., indehaver af TRAC

kreativitet i teamsProjekt & Metode



7

Viden om gruppedynamikker

Projektleder og arkitekt MAA hos SLA, Katrine Sandstrøm, deltog i efteråret på kurset Kreativitet i teams. Med hjem fik hun en øget forståelse af sin egen rolle som leder af teams og en indsigt i de psykologiske as-pekter bag gruppedynamikker.

Hvorfor meldte du dig til kurset?Jeg arbejder i stigende grad i teams og som leder af teams. Derfor synes jeg, det ville være interes-sant at få en bedre forståelse af emnet og metoder til at handle efter for at kunne optimere det krea-tive arbejde.

Hvad var dine forventninger til kurset?Jeg regnede med både at få en del teoretisk viden om det psykologiske bag gruppedynamikker, ledelse af grupper mv. og at få nogle mere enkle værktøjer og ’huskeregler’, der nemt ville kunne bruges konkret til handling i dagligdagen.

Hvad overraskede dig mest ved kurset?Jeg blev mest overrasket over formen, kurset blev afviklet på. Men kun positivt. Thea holdt mange oplæg og gav en masse viden fra sig, mens hun løbende gjorde plads til spørgsmål og diskus-sion, så man fik den teoretiske viden forankret i forhold til sig selv. Vi var en relativt lille flok del-tagere, hvilket gav mulighed for at lære hinanden at kende, så ud over Theas oplæg, fik man også meget ud af at få indsigt i og diskutere, hvordan andre organiserer deres arbejde, og hvilke ud-fordringer de har i deres hverdag.

Blev dine forventninger indfriet?Ja, helt bestemt.

Hvordan kan du efterfølgende bruge kurset i dit ar-bejde?Jeg synes, jeg kan bruge kurset på mange for-skellige måder, både i forhold til internt samar-bejde på tegnestuen og i eksternt samarbejde på fx tværfaglige konkurrenceteams. Helt konkret har jeg i løbet af den sidste uge brugt noget af det, jeg lærte på kurset, til at planlægge og afvikle en designworkshop på et konkurrenceteam.

7

8

procesledelse IProjekt & Metode

Som procesleder er det en fordel at have indsigt i de psykologiske faktorer, der har indflydelse på gruppers samarbejde og kom-munikation. Mange samarbejdsproblemer kan undgås, hvis man bevidst planlægger en proces, så den er tilpasset de interessenter, der skal deltage i forløbet.

På ’Procesledelse I’ får du grundlæggende prak-tisk og teoretisk viden om, hvordan du kan på-virke de faglige samarbejdsprocesser, du indgår i. Vi stiller skarpt på de strategisk-psykologiske udfordringer, der findes i ethvert tværfagligt samarbejde og giver dig værktøjer til at styre en proces igennem de forskellige faser.

Kurset er tilrettelagt som et intensivt teori- og praksiskursus, hvor du præsenteres for kon-krete redskaber, der er til at anvende direkte i din hverdag.

MålgruppeKurset henvender sig til arkitekter i mange funk-tioner og på alle niveauer. Udbyttet er at forstå sin egen rolle i processer og blive bedre til at lede en proces.

Tid9. april kl. 10-1710. april kl. 9-16

Tilmeldingsfrist27. marts

Pris5.900 kr. for medlemmer / 7.400 for andre

UnderviserCand.psych. og organisationspsykolog Vibe StrøierArkitekt MAA og proceskonsulent Ulla Kjærvang



9

procesledelse IiProjekt & Metode

Kurset tager fat din rolle som procesled-er i hverdagen. Vi går tæt på dine evner og hjælper til med at få fokus på dine ud-viklingsområder, så du kan blive en endnu bedre procesleder.

Kurset bygger videre på teorier fra kurset Pro-cesledelse I, men introducerer også nye teorier og metoder til værktøjskassen. Vi tager fat i de erfaringer, du har gjort dig fra sidste kursus, og får forankret teori og praksis i relation til din hverdag.

Dag 1 – Proceslederens mange kasketterSom procesleder skal man kende sin rolle og ståsted i projektet. Det kan være forskellige ud-fordringer, om man skal være procesleder in-ternt eller eksternt i virksomheden, og hvordan balancerer man mellem ekspertrollen og pro-ceslederrollen. Vi vil gå tæt på praksis og komme med bud på håndtering af de forskellige roller.

Kommunikation og samarbejdeHvordan skaber man det gode produktive sam-arbejde som procesleder mellem bygherre, bru-gere og andre rådgivere? Vi vil introducere til teorier om gruppepsykologi og gruppedynamik-ker, og hvordan man i praksis kan udvikle grup-pens samarbejde i en positiv retning. Herunder mødeledelse, om det at skabe rammer for dialog og beslutninger samt håndtering af konflikter – hvad gør man, når en konflikt er ved at opstå?

Dag 2 – Facilitering og etablering af viden i projektetIndsamling af viden til projektet er nødvendig for at skabe de bedste løsninger. Det handler om at få samlet den eksisterende viden, tavs vi-den og ny viden. Vi vil introducere til metoder og værktøjer, der kan anvendes i praksis som fx brugerundersøgelse, fotodagbøger, brugerrejser, workshops m.v.

Facilitering af kreative processerØnskes der særlig vægt på nytænkning i proces-sen, skal den planlægges så brugere og interes-senter bliver skubbet og inspireret og kommer ud over deres egne begrænsninger. Vi introdu-cerer til metoder, der særligt skubber til det krea-tive gen hos brugerne, og kobler det med viden om det at tænke kreativt.

NB! Du skal have deltaget på kurset Procesle-delse I for at kunne tilmelde dig.

Tid18. juni kl. 10-1719. juni kl. 9-16

Tilmeldingsfrist4. juni


UnderviserCamilla Raymond, cand.psych.aut.



10

den profesionellearkitektProjekt & Metode

Er du i starten af din karriere og mangler overblik over, hvilke veje der er at gå som arkitekt i dit professionelle liv, så giver kurset her et godt grundlag for at foretage en række videre valg.

Arkitekters arbejdsfelt ligger inden for mange områder. Det er kursets formål at give deltagerne et overordnet indblik i rammerne omkring de forskellige hovedretninger inden for den profes-sionelle arkitekts virke. Det er ligeledes kursets formål at belyse en række af arkitektens mange mulige karriereveje, som ofte går i andre retnin-ger end formgivning.

Kurset er opbygget, så det giver basal viden om den professionelle arkitekts arbejdsområder in-den for projektering, rådgivning, planlægning, forvaltning og procesudvikling.

Gennem oplæg, diskussioner og workshops in-troduceres deltagerne for rammerne omkring hvert faglige område i form af opgavetyper, kompetencekrav, lovgivning, ydelser, økonomi, aftaleforhold, succeskriterier m.m.

Efter kurset er deltagerne klogere på, hvilke fag-lige muligheder der ligger åbne for arkitekter, og hvordan arkitektens arbejdsmetoder gør en for-skel i de forskellige arbejdsfunktioner.

MålgruppeNyuddannede arkitekter eller arkitekter, der står overfor fagligt sporskifte.

Tid15. april kl. 10-17

Tilmeldingsfrist1. april


UnderviserFrederik Ejlers, arkitekt MAA, er kursusleder.Herudover oplæg fra arkitekter, der belyser andre fagfelter.




11

En nyskabelse dette forår er kurset Den pro-fessionelle arkitekt. Kursusleder, arkitekt MAA Frederik Ejlers forklarer, hvad der ligger i titlen:

”Grundlæggende har vi tilrettelagt et kursus, der belyser de mange faglige muligheder for arkitek-ter. En overraskende stor del af faget befinder sig langt fra den rene formgiverrolle, som vi bliver uddannet til – men sidder alligevel i funktioner fx i det offentlige, hvor de til fulde har brug for de redskaber og metoder, de erhvervede sig under uddannelsen. Mange er bare slet ikke klar over, at de sagtens kan fylde rollen ud og at den måske oven i købet er særdeles fagligt tilfredsstillende”.

Så det er et professionaliseringskursus?”Ja, det kan man godt kalde det. I de fleste funk-tioner, arkitekter sidder i, er man jo underlagt et lovgrundlag og nogle rammer. Når først man har et overblik over den rolle, man som arkitekt udfylder over for sine samarbejdspartnere, så oplever de fleste, at det bliver lettere at udfylde og udvikle den givne funktion. Ofte giver en grundlæggende viden om de rammer, man agerer indenfor, også en basal tryghed i arbejdet, og det er derfor rart at få en viden om hele paletten”.

Hvordan er deltagerne rustet efter kurset?”Kursisterne har været igennem en tour de force af faglige muligheder og vil forhåbentlig føle sig rustet til at navigere med arkitektfaglighedens særlige værktøjer, som vitterlig er en styrke. Der-udover håber vi også, at kurset kan være øjenåb-

nende og afklarende for nogle af dem, der sidder og måske har lyst til andet end det klassiske teg-nestuearbejde, men som mangler viden om, hvil-ke kompetencer og opgavetyper man skal gabe over som ansat i fx en forvaltning.

Arkitektfaget er mangfoldigt, men har selvfølge-lig også en afgrænsning. Det er bl.a. den, vi af-søger i kurset, for det er langt mere spændende at arbejde sammen med andre, når man har styr på den faglighed, man selv byder ind med”.

OVERBLIK OVER MULIGHEDER I DIN KARRIERE

12

egen tegnestueProjekt & Metode

Har du lyst til at blive selvstændig? Kurset har fokus på, hvilke egenskaber der skal til for at komme godt fra start med sin egen tegnestue. Både fornøjelserne og faldgru-berne ved at være en lille selvkørende enhed bliver gennemgået.

Kurset klarlægger på én komprimeret dag, hvil-ke personlige og faglige kompetencer, der skal til for at sikre en nystartet tegnestue fodfæste. Gennem både oplæg og dialog bliver du klogere på, hvad livet som selvstændig indebærer, og får indblik i, hvad det kræver af din faglighed, men også af dine menneskelige egenskaber, at drive egen virksomhed.

Kurset gennemføres i en gruppestørrelse, der giver mulighed for spørgsmål undervejs.

Du får viden om:Hvordan opgaver skaffesRådgivningsaftaler, ABR, ydelsesbeskrivelser og ansvarFaseinddeling, honoraraftaler og faktureringAnsvar og forsikringForholdet til myndighederKalkulation, udbud og prisindhentningEntrepriseaftaler, AB og garantierByggeledelse og fagtilsynAflevering.

MålgruppeKurset henvender sig til alle, der ønsker viden om at starte egen tegnestue – eller som gerne vil teste, om livet som selvstændig skal være den fremtidige karrierevej.

Tid17. februar kl. 10-17, København4. marts kl. 9-16, Aarhus Tilmeldingsfrist3. februar, København18. februar, Aarhus


UnderviserPoul Lodberg, arkitekt MAA



13

generationsskifteProjekt & Metode

Hør om de forskellige muligheder for gene-rationsskifte og overvej sammen med fag-fæller, hvordan din tegnestue føres videre.

Alle indehavere af en tegnestue skal før eller siden tage stilling til, hvordan virksomheden skal drives videre, når man går på pension eller øn-sker at drosle ned og overlade ansvaret til andre.

For mange arkitekter er arbejdet en livsform, som de ikke ønsker at forlade. Det kreative er stadig attraktivt, men administration, ansvar for økonomien, personale og drift m.m. ønskes af-viklet.

Kurset behandler gennem oplæg en række centrale spørgsmålHvilken model skal man vælge? Skal tegnestuen sælges, fusioneres eller over-drages til yngre medarbejdere? Hvordan fastlægges værdien af tegnestuen? Hvad er de juridiske aspekter? Hvordan foregår det rent praktisk? Hvad skal min rolle være fremover? Kan jeg trække mig gradvist tilbage?

Der bliver desuden god tid til diskussion af de forskellige aspekter mellem deltagere og oplægs-holdere.

MålgruppeKurset er for alle de involverede parter i en over-dragelsesproces.

Tid25. marts kl. 12:30-17


Pris 1.900 kr. for medlemmer / 3.400 kr. for andre

Underviser Niels Hurup, arkitekt MAADesuden oplæg fra en advokat og en arkitekt, som har været igennem processen.



14

15

After this course you will be able to make different types of presentations in English with confidence, competence and enthusi-asm. The coach will build on your strengths and work with you on the weaknesses.

The course is based on a number of principles for successful presentation and applied in a very pragmatic way. This results in a flexibility of style which takes into account different situa-tions, audiences and presenters.

There will be only six participants on the course, allowing us to practice. The level of your Eng-lish is almost certainly good enough to partici-pate. If you are in doubt, contact the secretariat.

Please note: starting at the pre-course meeting, all communication among participants them-selves, as well as between coach and partici-pants will take place in English.

Course formatPre-course meeting:The foundation of the learning process.

Days one and two (consecutive):Provide opportunities to practise intensively the material distributed at the pre-course meet-ing. Examples included in the material: how to establish your goals, different styles of presenta-tion, how to make contact with your audience, how to introduce variety in your presentation (especially in relation to the English language),

storytelling etc. Much of the practice will be related to the final presentation to be made on day three.

Day three:Each participant will make their final presenta-tion, lasting 30-35 minutes. They will receive feedback from fellow participants and the coach. They will finish the course having spoken only English for many hours with the prospect of using the tools they have acquired to make many dynamic and successful presentations in Eng-lish in the future.

Tid11. marts kl. 9-10.30 – formøde (alternativt via Skype)19. marts kl. 10-1720. marts kl. 9-1627. marts kl. 10-17

Tilmeldingsfrist25. februar


UnderviserMike Hughes, MA, PGCertEd, qualified TEFL trainer

Presentation Skills in EnglishKommunikation




16

17

På vej til ledelse?Ledelse

Få et afklaringsforløb med individuel coaching og sparring, hvis du overvejer, om ledelsesvejen skal være din fremtidige karriere.

Det kræver en række overvejelser at finde ud af, hvorfor man vil være leder og i hvilken sammen-hæng.

Vejen til god ledelse går først og fremmest gennem lyst og mod. Lyst til at gøre en forskel for andre mennesker og mod til at udøve ledelses-kraften. Formålet med kurset er at skabe klar-hed for hver enkelt deltager i overvejelserne om, hvorvidt ledelse skal indgå i de fremtidige kar-rieremuligheder. Kurset er bygget op over 3 faser:

1. Kontakt til underviseren enten via mail/telefon eller Skype, hvor du får afstemt dine forventnin-ger til udbyttet.

2. To dage med følgende temaer:• God ledelse• Personlig afklaring• Et kig ind i ledelsesrummet• Ledelse som fag• Individuelle konklusioner og perspektiver

Dagene gennemføres med en lang række øvelser og opgaver. Du får bl.a. lejlighed til at lede en op-gave, som skal løses af medarbejderne (= de an-dre kursusdeltagere).

3. Individuelt opfølgningsmøde – ca. 2 timer. MålgruppeKurset henvender sig til dem, der overvejer at gå ledelsesvejen.

Tid21. maj kl. 10-1722. maj kl. 9-16 Tilmeldingsfrist7. maj


UnderviserMogens Thomsen – KMT Kompetenceudvikling



18

styrk dine ledelseskompetencerLedelse

Mangler du grundlæggende viden om din rolle som måske ny leder i en faglig sammen-hæng, så giver kurset her et godt udgangs-punkt.

Kurset giver hver enkelt deltager en generel in-troduktion til ledelse.

Det forudsættes af dig som deltager, at du har op-gaver, som indebærer en større eller mindre grad af personaleledelse. Kurset sikrer, at du får klar-hed over fundamentale ledelsesaspekter, og du bliver inviteret ind i et ledelsesunivers, som tager fat i de vilkår og rammer, som matcher ledelse i et kreativt miljø.

Kurset er bygget op over 4 temaer fordelt på 4 dage:Tema 1 – Udvikling af personlig og ledelsesmæs- sig kompetenceTema 2 – Ledelse på dialogens grundlagTema 3 – Organisatorisk forståelseTema 4 – Ledelse og personlig gennemslagskraft.

Der bruges minimal tid på teorigennemgang, idet sammenhængende materiale i kompendieform udsendes til deltagerne med opfordring til selv-studium frem til hvert tema. Undervisningen er derfor i høj grad dialogbaseret med en række øvelser og opgaver.

MålgruppeAfdelingsledere/projektledere i kreative virk-somheder og organisationer.

Tid5. marts kl. 10-176. marts kl. 9-1612. marts kl. 10-1713. marts kl. 9-16



UnderviserMogens Thomsen – KMT Kompetenceudvikling




19

lkvv – ledelse i kreative viden-virksomhederLedelse

LKVV er Danmarks eneste lederudviklings-program målrettet partnere og ledere i krea-tive videnvirksomheder i det offentlige såvel som i den private sektor.

På kurset lærer du at lede medarbejdere og får sparring på aktuelle udfordringer. Undervis-ningen veksler mellem faglige oplæg og reflek-sions- og caseorienteret arbejde i studiegrup-per. Gennem hele forløbet vil der være et skarpt fokus på konkrete ledelsesværktøjer, der med det samme kan omsættes og bruges i hverdagen. Kurset kobler ny ledelsesteori sammen med den enkelte leders dagligdag gennem konkrete hjem-meopgaver, hvor aktuelle udfordringer løbende inddrages. De enkelte delopgaver indgår i en samlet forretningsplan, som du skal udarbejde ved afslutningen af forløbet.

Uddannelsen er bygget op af et introforløb samt fire “loops” – intensive forløb hvor emner som organisation, ledelse, HR, innovation og forret-ningsplan gennemgås. Forløbet afsluttes med en projektopgave og eksamen. I tidsrummene mel-lem de forskellige loops ligger både opgaver og selvstudier.

MålgruppeDeltagere skal have dokumenteret ledelsesan-svar i en kreativ videnvirksomhed – arkitekt-virksomhed, designvirksomhed, kommune eller tilsvarende virksomhed, der beskæftiger krea-tive videnmedarbejdere.

TidLKVV starter op i januar 2015 og strækker sig over 14 undervisningsdage fordelt over 8 måneder. Se www.arkitektforeningen.dk for nærmere info.

Tilmeldingsfrist1. december 2014

Pris58.000 kr. for medlemmer af Arkitektforeningen og Danske Ark / 68.000 kr. for andre

UnderviserCamilla Raymond, organisationspsykolog, er facili-tator.Derudover en række undervisere fra CBS.

http://arkitektforeningen.dk/arkitektforeningens-efteruddannelse/lkvv-ledelse-i-kreative-vidensvirksomheder




20

21

projekteringByggeri

Kurset professionaliserer arkitekten i be-gyndelsen af karrieren til at kunne indgå i et projekteringsteam. På to intensive dage får du en indføring i generelle forhold omkring projektering og deltager i løsninger af cases på små hold.

Projekteringen er den fase i byggeriet, hvor værdiskabelsen i designet skal omsættes i prak-sis og formidles videre til de mange aktører, som spiller en vigtig rolle i byggeprocessen. Det handler om at kende rammerne og ikke mindst aftalerne for byggeriet og se det som muligheder og ikke bindinger.

Kurset giver dig et bredt kendskab til projekte-ringsprocessen, og gør dig i stand til at anvende en række værktøjer og metoder til at styre pro-jektet i mål.

Kurset gennemgår bl.a.RådgiveraftalerRoller og ansvarsområderØkonomi/totaløkonomiMiljørigtig projekteringKvalitetsstyringUdbud efter danske lovgivning, udbud efter EU-regulativerProjektstyring, tidsstyring, procesplanerByggeprogram og dispositionsforslagProjektforslag og hovedprojektLovgivning og Bygningsreglementet.

MålgruppeArkitekter der har været færdiguddannede i 2-5 år og med min. 1 års projekteringserfaring fra en arkitektvirksomhed eller lignende.

Tid26. februar kl. 10-17 27. februar kl. 9-16



UnderviserePer Zwinge, afdelingsleder i Rambøll – arkitektur – landskab – procesSidsel Blegvad Seier, arkitekt MAALars Poulsen, landskabsarkitekt MDLJesper Møller, arkitekt MAAm.fl.



22

renovering – værdi, strategi & virkemidlerByggeri

Nybyggeri udgør kun omkring 1 % af vores samlede bygningsmasse. En stor del af det byggede miljøs værdier og potentialer vil fremover derfor ligge i udviklingen og energiopti-meringen af vores nuværende bygningsmasse gennem renovering, restaurering og transfor-mation. Kurset giver nye erfarings- og forsk-ningsbaserede redskaber til at arbejde profes-sionelt og systematisk med eksisterende huse.

Det er kursets mål at formidle de særlige strategiske redskaber, som er påkrævede i de tidligste faser af arbejdet med eksisterende byggeri. Kurset vil give deltagerne konkrete redskaber til at hånd-tere de komplekse værdisætninger, strategiske målsætninger og procesplanlægningen for et reno-veringsprojekt – dvs. drive den proces, der går forud for den almindelige ydelsesbeskrivelse.

I et fagligt forum vil vi gennem oplæg, diskussioner og workshoparbejde komme omkring værdi-sætning af et eksisterende hus, opsætning af strategiske mål og efterfølgende udvælgelse af arkitektoniske virkemidler og procesplan.

Kurset er opbygget, så det styrker deltagerne i at kunne forholde sig proaktivt til kravene om at kommunikere systematisk og dokumenteret i pro-fessionelle dialogbaserede samarbejder.

MålgruppeKurset henvender sig til personer med faglig er-faring indenfor transformation, restaurering eller (energi)renovering i forhold til målsætning, strate-gi, virkemidler og procesplanlægning – fx interne bygherrer i kommuner eller ejendomsselskaber, bygherrerådgivere, sagsarkitekter, administrator-er eller projektledere med min. 3-5 års erfaring.

Tid1. april kl. 10-172. april kl. 9-16



KursusledereThomas Waras Brogren, arkitekt MAAMorten Ørsager, arkitekt MAAHerudover flere oplægsholdere





23

Universelt design – tilgængeligt byggeriByggeri

Arkitektens fornemste opgave er naturligvis at sikre, at alle har adgang til en bygning og kan bruge den på lige fod. Almindelig arkitek-tonisk omtanke kan fjerne barrierer og skabe tilgængelighed – lær konkrete redskaber på kurset.

Arkitekters arbejde med tilgængelighed har gennem de seneste år ændret sig fra simpel håndtering af konkrete regler til en funktions-baseret tilgang, hvor der arbejdes strategisk med virkemidler til stor gavn for den arkitektoniske kvalitet og ikke mindst tilgængeligheden.

Kurset vil give deltagerne konkrete redskaber til at opstille strategiske målsætninger og udføre procesplanlægning for funktionsbaseret arbej-de med tilgængelighed – dvs. at drive processen frem mod byggeri af høj arkitektonisk kvalitet, der er tilgængeligt for alle. Deltagerne får dermed en større forståelse for tilgængelighed end blot at følge regler eller tjeklister.

I et fagligt forum vil vi gennem oplæg, diskus-sioner og fælles workshops komme omkring en grundlæggende forståelse af strategisk arbejde med virkemidler og for det fysiske behov bag virkemidlerne. Metoder til værdiskabende bru-gerinddragelse vil ligeledes blive gennemgået og anvendt i workshops.

MålgruppeKurset henvender sig til alle i byggebranchen, der vil have en introduktion til funktionsbaseret arbejde med tilgængelighed.

Kurset kan ses som en introduktion til øvrige mere tekniske uddannelser i tilgængelighed fra fx SBI og uddannelsen som tilgængelighedsrevisor.

NB! Kurset afholdes i Danske Handicaporgani-sationers nye hus i Taastrup.

Tid29. april kl. 10-17



UnderviserFrederik Ejlers, arkitekt MAARie Ollendorff, arkitekt MAADesuden deltagelse af rådgiver fra Danske Handicaporganisationer




24

se lyset – belysnings-planlægningByggeri

’Se lyset’ er en metode til iagttagelse og vur-dering af kunstig belysning i arkitekturen. Kurset udbydes som e-learning og kan følg-es når og hvor, det passer dig – blot du har netadgang.

’Se lyset’ giver et indblik i belysningsplanlægnin-gens grundlæggende forhold gennem rumiagt-tagelse, faktuelle oplysninger og teori om lysets egenskaber.

Hvert kapitel indledes med en videocase, hvor kapitlets hovedtema præsenteres. Herefter får du lejlighed til at gennemgå de vigtigste aspekter ved hjælp af tekster, billedeksempler og opgaver.

I analysemetoden indgår de mange aspekter i en arkitektonisk lyssætning:Lysets arkitekturLysets farveLysets styrkeLysets retningLysets funktionLysets bæredygtighed.

Som en del af kurset har du desuden adgang til et supplerende værktøjsmateriale. Kurset er bygget op på en måde, så du som bruger kan vælge, hvor mange eksempler og detaljer, du vil forholde dig til.

Kurset er et onlinekursus, der anvendes med netadgang. Det kan ikke downloades til offline-brug. Adgang og password købes via kursussek-retariatet.

MålgruppeAlle med interesse i belysningsplanlægning.

TidEfter onlinebetaling af kurset fremsendes link og ad-gangskode.

TilmeldingsfristIngen. Kan købes løbende.

Pris 750 kr. for medlemmer / 1.500 kr. for andre

UnderviserGunver Hansen, arkitekt MAA




25

basisviden om bygningsreglementetByggeri

At kende Bygningsreglementet er nødven-digt for at kunne holde idé og virkelighed op mod hinanden og for at kunne arbejde sammen på lige fod med byggeriets øvrige parter.Få en generel indføring i Bygningsregle-mentet som redskab og dybere kendskab til dets indhold: hvad kan det, hvordan bruges det, og hvorfor er det nødvendig viden?

IndholdBygningsreglementet i kontekst: det væsentlig-ste lovgrundlag for arkitektarbejde – bygherrer, ingeniører og entreprenører tager også udgangs-punkt i Bygningsreglementet, derfor er et kend-skab nødvendigt.

Kend dit rådgiveransvar – manglende kendskab til Bygningsreglementets lovgrundlag fritager dig ikke for ansvar.

Få større projektkvalitet – tjek overensstem-melsen mellem idé og virkelighed med Bygnings-reglementet.

Gennemgang af Bygningsreglementets kapitler – brandforhold, indeklima, energiforbrug, instal-lationer m.m.

Brugen af bygningsreglementet i praksis – an-søgning om byggetilladelse og dispensationer m.m.

Dialog med byggemyndigheden ved projektop-

følgningen – afslutning af en byggesag.

Dagen består af oplæg kombineret med caseop-gaver i små hold og tid til spørgsmål.

MålgruppeKurset henvender sig både til arkitekten i begyn-delsen af karrieren som til den mere erfarne, der har foretaget et fagligt sporskifte og nu behøver denne specifikke viden.

Tid15. maj kl. 10-17



UnderviserAsger Juul, arkitekt MAA




26

basisviden om bygningsfredningByggeri

Få en introduktion til Bygningsfrednings-loven, Kulturstyrelsens værdisætningsme-tode og hvordan konkrete byggearbejder behandles i forhold til Bygningsfrednings-loven.

Vi gennemgår Bygningsfredningsloven, herunder lovens historik og formål, de nyeste æn-dringer, og hvor loven grænser op til anden lovgivning. Vi kommer ind på den metode til værdisætning af fredede bygninger, som Kul-turstyrelsen anvender i den igangværende landsdækkende fredningsgennemgang, og berø-rer Kulturstyrelsens tilbud til ejerne om en opføl-gende handlingsplan.

Dagen omhandler desuden den gode ansøg- ning, tilskudsmuligheder, og hvordan de bæren-de fredningsværdier har indflydelse på projek-teringen. Oplæggene illustreres med konkrete eksempler fra den daglige byggesagsbehandling.

Med udgangspunkt i oplæggene arbejdes i løbet af dagen i mindre grupper med en udvalgt case. Opgaven vil inkludere en værdisætning af en konkret bygning og omhandle de fredningsmæs-sige konsekvenser af et specifikt ombygnings-projekt.

MålgruppePrimært bygnings- og restaureringsarkitekter fra både det offentlige og private som står over for at skulle arbejde med historisk arkitektur, og som ønsker at blive mere fortrolige med arbejdet med fredede og bevaringsværdige bygninger.

Tid1. maj kl. 10-17



UnderviserBirte Skov, chefkonsulent, arkitekt MAASimon Harboe, konsulent, ph.d.




27

28

basisviden om planlovenPlan & Landskab

Har du styr på Planloven? På dette kursus vil du få et generelt overblik over Planloven og de centrale elementer i den.

Du vil få en forståelse for de forskellige planty-per, og hvordan de sætter rammerne for ud-viklingen af byområder og byggerier. Der vil være en gennemgang af lovstoffet, men også vægt på konkrete eksempler og praktiske øvelser.

På kurset får du bl.a. viden om:

Planlovens udgangspunktPlanhierarkietDe forskellige plantyper, herunder- Regional udviklingsplan- Planstrategi- Kommuneplan- Lokalplan.

Der vil være vægt på lokalplanen som juridisk dokument, administrationsgrundlag og udgangspunkt for byggeriet.

Dagen består af oplæg kombineret med case-baserede opgaver i mindre grupper og tid til spørgsmål, og programmet byder bl.a. på

Planloven som medspiller.Den konkrete betydning for planer og projekter – gennem konkrete og typiske eksempler illu-streres Planlovens betydning og konsekvens for udvalgte planer og projekter.Den kommunale hverdag – et overblik over de

processer, logikker og roller som har betydning for arbejdet med den kommunale planlægning.

Kurset udbydes i samarbejde med Dansk By-planlaboratorium.

MålgruppeMålgruppen er arkitekter, der administrerer el-ler bygger efter Planloven.Kurset henvender sig både til den nye i karrieren og til den mere erfarne arkitekt, der fx har fået nye opgaver eller har foretaget et fagligt spor-skifte.

Tid16. juni kl. 10-17

Tilmeldingsfrist2. juni





30

31

sketchup for begyndereIT

Grib en blyant, byg papmodeller og skitsér i 3D. Mange tror, det er svært at tegne rumligt på en computer, men SketchUp er et 3D-pro-gram for alle. Arkitektskolerne har taget det til sig, og programmet spreder sig til tegne-stuerne, fordi det er billigt og let at lære.

På kurset lærer du at bruge de grundlæggende redskaber i SketchUp. Med fokus på opbyg-nings- og modelleringsværktøjer får du kend-skab til, hvordan en tegning bør struktureres, hvordan træer, biler og mennesker hentes fra internettet, og hvordan overflader bemales med farver og billeder.

Du lærer også at importere tegninger fra andre teg-neprogrammer, og hvordan du gemmer billeder af din SketchUp-model.

Undervisningen foregår både med mundtlig introduktion til programmets funktioner og øvelser for deltagerne. Der suppleres med et grundigt kompendiemateriale, som afspejler indholdet i undervisningen til brug efter kurset.

MålgruppeArkitekter og andre, der vil lære at tegne i 3D med SketchUp.

Kurset kan følges op med “SketchUp på 1 dag – avanceret”.

På kurset anvendes egen medbragt pc.

Tid6. februar kl. 9-16. Kurset udbydes desuden løbende.

Tilmeldingsfrist 23. januar


UnderviserStefan Urup Kaplan, arkitekt MAA, arkiTEGN




32

sketchupavanceretIT

Tag SketchUp til et højere niveau. Hvis du al-lerede kender til programmet, vil dette kursus gøre dig i stand til at arbejde mere effektivt og give dig svar på problemstillinger, du oplever i brugen af SketchUp.

Du lærer at anvende SketchUps mere avancerede funktioner – lige fra landskabsværktøjet Sand-box til modellering af en bygning udfra et foto. Desuden bliver du introduceret til gratis plugins, der gør det muligt at tegne spline-kurver og bygge dobbeltkrumme former, som ellers ikke er typiske for SketchUp. Deltagerne opfordres til at nævne konkrete problemstillinger, som disku-teres og løses på kurset.

Undervisningen foregår både med mundtlig introduktion til programmets funktioner og øvel-ser for deltagerne. Der suppleres med et grundigt kompendiemateriale, som afspejler det planlagte indhold i undervisningen til brug efter kurset.

MålgruppeArkitekter og andre, der ønsker at blive endnu bedre til at tegne i SketchUp.


Tid25. februar kl. 9-16. Kurset udbydes desuden løbende.

Tilmeldingsfrist 11. februar






33

IndesignIT

Tag et intensivt kursus i InDesign, særligt målrettet arkitekter.Adobe InDesign er kendt for at være et af de bedste layoutprogrammer. I InDesign kan du samle alle grafiske dele i et projekt – teg-ninger, billeder og tekst – til færdige plancher og mapper.

På kurset lærer du at bruge de grundlæggende redskaber i InDesign. Vi fokuserer særligt på at organisere grafik på ark, i grupper, på lag osv. Desuden bliver du introduceret til de tegnered-skaber og tekstværktøjer, der gør opsætning i In-Design uovertruffen.

Afslutningsvis ser vi også på eksport til PDF og produktion af packages ved færdiggørelsen af et projekt.

Undervisningen foregår både med mundtlig introduktion til programmets funktioner og øvelser for deltagerne. Der suppleres med et grundigt kompendiemateriale, som afspejler indholdet i undervisningen til brug efter kurset.

MålgruppeArkitekter og andre, der vil lære at samle grafik til layouts i InDesign.


Tid18. marts kl. 9-16. Kurset udbydes desuden løbende.

Tilmeldingsfrist 4. marts





34

photoshopIT

Tag et intensivt kursus i Photoshop særligt målrettet arkitekter. I Photoshop kan du bearbejde dine kollager og visualiseringer med flere forskellige retoucheringsværktøjer.

På kurset bliver du introduceret for de ba-sale funktioner og redskaber i Photoshop. Vi gennemgår de vigtigste værktøjer til at skabe kollager og visualiseringer, og du vil blive for-trolig med at optimere billeder på mange for-skellige måder i Photoshop. Du vil få et bredt indblik i, hvordan eksempelvis lag, masker, retoucheringsværktøjer, farvestyring og trans-parens gør det let og sjovt at arbejde med billeder i forbindelse med arkitektkonkurrencer mv.

Undervisningen foregår både med mundtlig introduktion til programmets funktioner og efterfølgende øvelser for deltagerne. Der sup-pleres med et grundigt kompendiemateriale, som afspejler indholdet i undervisningen til brug efter kurset.

MålgruppeArkitekter og andre, der vil lære at bruge Photo-shop.

Kurset kan med fordel tages i forlængelse af kur-sus i SketchUp.


Tid 3. april kl. 9-16. Kurset udbydes desuden løbende.

Tilmeldingsfrist 20. marts


UndervisereStefan Urup Kaplan, arkitekt MAA, arkiTEGN



35

36

coachingKarriererådgivning

Arkitektforeningen tilbyder forskellige coachingforløb med tilknyttede profes-sionelle coaches. Igennem et coachingforløb bliver du skarpere på dig selv og målene for din karriere.

Du vil få sat ord på dine ønsker og mål for dit pro-fessionelle liv og blive mere bevidst om dine styr-ker og svagheder og muligheder for fremtiden.

Måske har du brug for at udvikle og inddrage nye kompetencer i dit arbejde, måske står du midt i karrieren og vil gerne videre, men er i tvivl om retningen – eller der er forhold, som påvirker din arbejdsglæde og motivation, som du gerne vil have sparring på.

Måske står du uden arbejde og har brug for inspiration til at kanalisere din jobsøgning, skrive ansøgninger og cv og træne en jobsamtale. Du bestemmer fokus i et coachingforløb og skal se samtalerne som et middel til at realisere dine faglige ønsker.

Læs nærmere om mulighederne eller kontakt sekre-tariatet direkte:

ARKITEKTERNES EFTERUDDANNELSEW: arkitektforeningen.dk/kurser og karriereT: 3085 9000E: [email protected]

http://arkitektforeningen.dk/ARKITEKTFORENINGENS%20EFTERUDDANNELSE/Karrierer%C3%A5dgivning/Coaching

http://arkitektforeningen.dk/ARKITEKTFORENINGENS%20EFTERUDDANNELSE/Karrierer%C3%A5dgivning/Coaching


37

mentorordningKarriererådgivning

Arkitektforeningen tilbyder alle MAA’ere rådgivning om karriere, efteruddannelse og hjælp til afklaring af, hvad næste skridt på karrierevejen skal være.

Som medlem er det muligt at gøre brug af Arki- tektforeningens 1:1 mentorprogram. En lang række erfarne arkitekter er tilknyttet ordnin-gen og fungerer som sparringspartnere for yngre kolleger. Det giver mulighed for et personligt, neutralt og fagnært udviklingsrum, som ikke nødvendigvis kan eller skal opstå via en arbejds-plads eller et kursus.

Mentorordningen 1:5 er et tilbud til nyuddannede arkitekter, der er medlem af Arkitektforenin-gen. Her bliver du koblet til en lille gruppe af 3-4 andre nyuddannede arkitekter med samme be-hov for faglig sparring. Det er en faglig kobling mellem en erfaren arkitekt MAA og en mindre gruppe nyuddannede arkitekter med fokus på de problematikker, der knytter sig til mentees’ fremtidige arbejdsliv og karriereplaner.

En mentorrelation kan noget, som andre tilbud ikke kan: den giver mulighed for at bearbejde faglige udfordringer sammen med en neutral per-son, der ikke er arbejdsmæssigt involveret i sin mentees situation. Ofte giver det helt nye vinkler på muligheder og løsninger for den enkelte.

Arkitektforeningens mentorordninger er et eks-klusivt medlemsgode – og så er det endda gratis.

Mentorordning 1:1For tilmelding eller yderligere information send en mail til Lena McNair på [email protected]

Mentorordning 1:5For tilmelding eller yderligere information send en mail til Dorte Maria Vestergaard på [email protected]

http://arkitektforeningen.dk/kurser-karriere/karriereplanlaegning/mentorordning

http://arkitektforeningen.dk/kurser-karriere/karriereplanlaegning/mentorordning

38

firmakurser

Arkitekternes Efteruddannelse tilbyder også kurser ud af huset. Få et kursus hjem til jer på arbejdspladsen og spar tid.

Et firmakursus fra Arkitekternes Efteruddan-nelse kan enten tage udgangspunkt i et eksiste-rende kursus fra vores kursuskatalog, eller vi kan udvikle et kursus efter virksomhedens sær-lige behov og ønsker. I begge tilfælde vil kurset være målrettet den enkelte arbejdsplads.

En mulighed er også at koble jer med andre lokale arbejdspladser og selv lægge hus til kurset – på den måde sikrer I en tilstrækkelig holdstørrelse og får et udvidet lokalt fagligt netværk med i købet.

Et firmakursus giver:• fleksibilitet i forhold til tid, sted og deltageran-

tal• mulighed for at mødes omkring et fagligt ar-

rangement på tværs af dagligdagens arbejds-opgaver

• mulighed for at anvende cases og eksempler fra dagligdagen.

Kontakt sekretariatet for at høre nærmere eller få et tilbud.



http://arkitektforeningen.dk/kurser-karriere/firmakurser

http://arkitektforeningen.dk/kurser-karriere/firmakurser

39

40

FÅ RABAT PÅ DINE KURSER

Der er flere måder at opnå fordele på, når du planlægger at deltage i et kursus.Se i det følgende, hvad der passer til din situ-ation, eller hvordan arbejdspladsen kan gøre det endnu mere fordelagtigt at gå på kursus:

Rabat for 2. og 3. deltager fra samme virksomhedEr I flere fra samme arbejdsplads, der gerne vil deltage i det samme kursus, kan I opnå 20 % ra-bat på 2. og 3. deltager. Kontakt sekretariatet og lav en aftale, når I tilmelder jer et kursus.

Lad kurset komme til jerFind sammen med andre lokale virksomheder, del udgiften og få et kursus ud på arbejdsplad-sen. Jo flere jo billigere, og I sparer tid og penge til transport.Vi arrangerer det praktiske. Kontakt sekretari-atet og hør om mulighederne for at blive koblet sammen.

FripladsEr du ledig, har du mulighed for at søge friplads på op til 1 kursus om året.Send en mail til sekretariatet med en kort ansøg-ning om at komme i betragtning til en friplads.




41

43

undervisereArkitekternes Efteruddannelse

Projekt og metodeThea MikkelsenUlla KjærvangVibe StrøierPoul LodbergNiels Hurup

KommunikationFranz Søes-CybulskiCamilla ChristoffersenMike HughesBeate BernhoftJennifer Dahm Petersen

LedelseCamilla RaymondMichael ChristiansenKristian KreinerJan MouritsenThomas RitterMikkel ThomassenChristian NiepoortMogens Thomsen

ByggeriFrederik EjlersRie OllendorffThomas BrogrenMorten Ørsager Per ZwingeSidsel Blegvad SeierLars PoulsenJesper MøllerGunver Hansen

Asger JuulBirte SkovSimon Harboe

Plan og landskab Hans Martin SkouSara Paarup

ItStefan Kaplan

Arkitekternes Efteruddannelse forbeholder sig ret til ændringer.

Arkitekternes EfteruddannelseArkitekternes HusStrandgade 27A1401 København K

+45 3085 [email protected]

Documents

Arkitekternes Efteruddannelse Forår 2014