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APRESENTAÇÃO DAS APRESENTAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS, COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E BASES HABILIDADES E BASES TECNOLÓGICAS TECNOLÓGICAS

APRESENTAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E BASES TECNOLÓGICAS

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APRESENTAÇÃO DAS APRESENTAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS, COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E BASES HABILIDADES E BASES TECNOLÓGICASTECNOLÓGICAS

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DESENVOLVIMENTO DO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM LOGÍSTICADE CURSO EM LOGÍSTICA

Curso Técnico em Administração – 3° Módulo

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COMPETÊNCIASCOMPETÊNCIAS1. Articular o conhecimento científico e tecnológico numa perspectiva interdisciplinar

Cada aluno deve relacionar os conhecimentos adquiridos durante o curso para o desenvolvimento do TCC.

É essencial que o aluno procure os professores de cada área (Marketing, Gestão Competências,Criação e Desenv Empresas etc.) para orientação específica destas áreas

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HABILIDADESHABILIDADES1. Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos.

Por exemplo, analisar manuais de empresas que são distribuidos em feiras, em sites de empresas, etc... Com o intuito de ver o portfolio de produtos e também as vantagens que cada empresa oferece ao mercado

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BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS1. Referencial teórico: pesquisa e compilação de dados, produções científicas etc.

Com base nas pesquisas em livros, sites, revistas, fazer uma relação dos dados e coloca-los de forma coerente no trabalho

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COMPETÊNCIASCOMPETÊNCIAS2. Definir fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades.

Utilizando conceitos de planejamento, o aluno deve se organizar para cumprir as atividades e prazos de execução do TCC.

Lembrar da disciplina Planejamento Empresarial e Empreededorismo (1° Ciclo)

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HABILIDADESHABILIDADES2. Classificar os recursos necessários para odesenvolvimento do projeto.

Verificar os recursos que serão necessários para desenvolvimento do projeto (materiais de escritório, maquetes, banners, etc)

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BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS2. Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho: definições, terminologia, simbologia etc.

Com base nas pesquisas, discussões do grupo, criar as definições que o grupo chegará, bem como exemplificar o entendimento para o leitor de seu TCC.

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COMPETÊNCIASCOMPETÊNCIAS3. Correlacionar recursos necessários e plano de produção.

Com base nos recursos, verificar como ele será utilizado na produção do trabalho.

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HABILIDADESHABILIDADES3. Utilizar de modo racional os recursos destinados ao projeto.

Analisar como reduzir os custos relativos ao projeto, como por exemplo buscar um patrocinador para o mesmo.

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BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS3. Definição dos procedimentos metodológicos; Cronograma de Atividades; Fluxograma do processo

Criar um cronograma de atividades do semestre e dividir por aluno cada função, com apoio do professor orientador.

Fazer os fluxogramas possíveis de algum processo dentro do estudo

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COMPETÊNCIASCOMPETÊNCIAS4. Identificar fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos.

O aluno deve levantar os custos envolvidos para a execução do TCC e desenvolver um plano para otimiza-los.

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HABILIDADESHABILIDADES4. Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto.

São resumos do que está sendo realizado por cada aluno, quais pesquisas, quais ligações para empresas do mesmo ramo, aplicação de pesquisa de campo, entrevistas por telefone, e-mail, msn, com profissionais da área...

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BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS4. Dimensionamento dos recursos necessários

Está relacionado aos itens já discutidos sobre recursos.

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COMPETÊNCIASCOMPETÊNCIAS5. Analisar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma físico-financeiro.

No caso de alto valor de recursos envolvidos, é necessário criar um cronograma de acompanhamento.

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HABILIDADESHABILIDADES5. Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas.

Para o trabalho ficar mais atrativo e melhor representar seus estudos, é orientado a criação de gráficos, planilhas...

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BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS5. Identificação das fontes de recursos

Tendo os custos envolvidos no trabalho, é necessário identificar onde conseguir arrecadar estes valores ou produtos para o desenvolvimento do projeto

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COMPETÊNCIASCOMPETÊNCIAS6. Avaliar de forma quantitativa e qualitativa o desenvolvimento de projetos.

Ao decorrer das pesquisas, o líder do grupo deve analisar junto com o restante do grupo as quantidades de informações se são relevantes para o trabalho (Quantidade x qualidade)

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HABILIDADESHABILIDADES6. Comunicar ideias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais.

Descrever dentro das normas da ABNT seu trabalho e apresenta-lo de forma coerente.

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BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS6. Elaboração dos dados de pesquisa: seleção, codificação e tabulação.

Após a realização das pesquisas, é necessário selecionar quais dados serão utilizados para o trabalho. Muitos deles podem não ser citados no trabalho, porém servirão de subsídio para o desenvolvimento do TCC.

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COMPETÊNCIASCOMPETÊNCIAS7. Analisar metodologias de gestão da qualidade no contexto profissional.

De acordo com os métodos utilizados para levantamento das pesquisas, inseri-los de acordo com as disciplinas do curso (Interdisciplinaridade)

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HABILIDADESHABILIDADES7. Organizar as informações, os textos e os dados, conforme formatação definida

Após todos do grupo desenvolverem sua parte no TCC, entra a questão da coerência das informações, com formatação do trabalho

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BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS7. Análise dos dados: interpretação, explicação e especificação.

Ao final do trabalho, antes da conclusão é realizada uma análise dos dados levantados pelos 2 semestres que o grupo investiu tempo. Precisa ser algo bem caracterizado para não deixar de lado nenhum dado relevante.

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BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICASTécnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas

Existem formas de se montar relatórios, gráficos e histogramas práticas em seu trabalho, que será realizado no decorrer do semestre.

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BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICASSistemas de gerenciamento de projeto; Formatação de trabalhos acadêmicos

A importância do líder do grupo é essencial nesta etapa, pois, junto com o grupo, o líder deve gerenciar como está sendo a evolução. Será o momento de formatação do trabalho, seguindo as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)

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INFORMAÇÕES GERAISINFORMAÇÕES GERAIS COMPETÊNCIAS PESSOAIS DA DISCIPLINA

• Demonstrar credibilidade.• Evidenciar raciocínio lógico.• Demonstrar comprometimento.• Trabalhar em equipe.• Demonstrar capacidade de comunicação.• Relacionar-se.• Dar provas de iniciativa.• Demonstrar flexibilidade.• Dar provas de criatividade.• Demonstrar senso crítico• Demonstrar capacidade de organização. • Manter-se atualizado profissionalmente.

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PRAZOSPRAZOSData: 24/setembroEntrega Inicial do CD / Pasta com relatórios individuais

Data: 05/novembroEntrega parcial do CD / Pasta com relatórios individuais e arquivo modelo do TCC iniciado

Data: 03/dezembroEntrega final do trabalho em CD e uma cópia impressa

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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃOCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Freqüência em aula

Participação em aula e durante as reuniões do grupo

Entrega dos relatórios de pesquisa

Nota será individual, de acordo com as participações

Apresentação final (explanação oral)

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ATENDIMENTOS – DIVISÃOATENDIMENTOS – DIVISÃO

Professor Mônica

SPA NUTRI VITI WOMAN SERVICE

Professor Fernanda

GRAN ROYALLE CAFETERIA JELT EVENTOS SNOW ICE CORPO DE BOMBEIROS

Professor Deise

SPA NUTRI VITI WOMAN SERVICE CONSULTORIA LOGÍSTICA