GUÍA DE MÓDULO

NOMBRE DEL DOCENTE: Luis Octavio Martinez

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________ GRADO: Quinto Grado

ASIGNATURA: Matemáticas FECHA DE ENTREGA: 7 de abril de 2020

INTRODUCCIÓN AL TEMA:

Querido alumno, te presentamos el primer módulo correspondiente al área de Aritmética, al tema de los números naturales hasta los

billones. Es importante que pongas tu empeño en la solución de los talleres del libro de textos como de las actividades que se

muestran en el módulo, ya que de esta manera debemos realizar el aprendizaje a distancia por la situación que vive el país.

Te exhorto a que realices tus actividades, las cuales son escritura y lectura de los números naturales hasta los billones, la

descomposición por la posición que ocupan, su valor absoluto, recuerda la caja de valores y ubicar correctamente los números,

también evidenciarás la relación de orden colocando (˃,˂,=).

Al finalizar tu experiencia de escritura y lectura, podrás llenar un test ¿Qué aprendí? Que encontrarás en el libro de textos, para que

presentes cuando regresemos a clases el próximo 7 de abril de 2020.

OBJETIVO/ COMPETENCIAS: Aplicación del pensamiento, lógico, reflexivo y creativo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SOBRE LOS CONTENIDOS:

Analiza algunas preguntas importantes sobre la lectura Panamá ¿Cuál es el total de especies endémicas del país? ¿Cómo

podemos protegerlas y conservarlas. También la puedes encontrar en la página 26 del libro de textos.

Leer y subrayar los términos o los aspectos más importantes en el contenido desde la página 27 a la 29 del libro de textos.

Realiza escritura correcta de los números naturales correspondiente a cada expresión y la expresión que representa cada

número e incluso anota el valor relativo que tiene cada cifra repetida, comenzando de derecha – izquierda. Observar y

resolver en página 30 del libro de textos.

Desarrolla la actividad de descomposición de números naturales, recordando la ubicación unidad, decena, centena y así

sucesivamente; coloca el signo correspondientes entre cantidades identificando entre mayor, menor, e igual, recuerda que

estuvimos conversando sobre las ordenes, clases y periodos, sé que podrás anotar correctamente, estas actividades están

en la página 31 del libro de textos.

Analiza el crucigrama de la página 32 del libro de texto y anota con palabras el nombre de los siguientes números, escribe

una letra en cada casilla.

Participa de un desafío de números con ayuda, en las páginas se muestra la cantidades de habitantes de acuerdo a cada

continente, según la actividad tendrás que escribir los continentes de mayor a menor, primero de acuerdo a su superficie y

luego con la cantidad de los habitantes. También anotarás el número de cifras o sea el orden que tiene cada número,

importante ordene las cifras de mayor a menor según el cuadro. Por consiguiente, resuelto el taller debes anotar las cifras en

una caja de valores, recordando el valor que ocupan, primero los habitantes y luego la cantidad de kilómetros. SI DESEA

RESOLVERLO EN LINEA https://legacy.pacoelchato.com/matematicas/sexto-matematicas/bloque1/sexto-mate-

los-continentes-en-numeros.html

Te exhorto a desarrollar el que aprendí de las páginas 33 y 34 del libro de textos, sobre lo realizado y practicado durante la

semana, para la evaluación final. Debes recordar que en el primer espacio después de 3 números escritos va la palabra mil,

si sigues escribiendo números sigue la palabra millones y así sucesivamente hasta llegar a los billones o mil billones, como

ejemplo: 345 123 089 314 345 mil 123 millones 089 mil 314

EVALUACIÓN (FORMATIVA/SUMATIVA)

GUIA DE OBSERVACION PARA EVALUAR EL TALLER SUMATIVO HETEROEVALUACION

BUEN TRABAJO, MUY BIEN, BIEN, MEJORE, POR MEJORAR

Nombre: _________________________________ Fecha: _________

BIBLIOGRAFÍA (WEB, LIBROS DE TEXTO, ETC.)

LIBRO DE TEXTOS SUSAETA (MATEMATICA MUNDO MARAVILLOSO INTER@CTIVO) AUTORES: PROF JAIME

ROMERO Q. Y PROF. NARCISO MEDINA.

CRITERIOS RASGO BT 4 MB 3 B 2 M 1 PM 0

ASPECTOS

GENERALES

PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DEL MODULO

RESPONSABILIDAD

ORDEN Y ASEO

CONTENIDO

Capacidad de autocorrección

Empeño en solución de los talleres a distancia

Expresa con sencillez la importancia de los números

naturales, participa del desarrollo de talleres

Ubica los signos de mayor menor e igual correspondientes.

Descompone correctamente las cantidades

Analizo ordenes, clases y periodos

Leo y escribo correctamente los números hasta los

billones.

TOTAL

Nombre: ______________________________________ Grado: ________

Maestro: Luis Martinez Fecha: ___________________________________________

¿Cuál es el total de especies endémicas del país?

¿Cómo podemos protegerlas y conservarlas?

Nombre: ______________________________________ Grado: 5to _______ Fecha: ________________

Maestro: Luis Martínez

Nombre: ________________________________ Grado: 5to _______ Fecha: _________ Maestro: Luis Martínez

Ubica las cifras en la siguiente tabla según el número de habitantes.

c d u c d u c d u c d u c d u c d u

América

Europa

Africa

Asia

Oceania

Antartida

TERCER PERIODO SEGUNDO PERIODO PRIMER PERIODO

CONTINENTES

Ubica las cifras en la siguiente tabla según el número de km2.

c d u c d u c d u c d u c d u c d u

América

Europa

Africa

Asia

Oceania

Antartida

TERCER PERIODO SEGUNDO PERIODO PRIMER PERIODO

CONTINENTES

Nombre: _______________________________ Grado: 5to _______ Fecha:____________ Maestro: Luis Martínez