Año lectivo 2019-2020 2do Parcial – 2do Quimestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

Examen práctico

Los estudiantes realizarán un dibujo el cual designará su calificación en

la evaluación.

Emociones.

Dibujar 2 emociones.

Colorear correctamente.

Para la evaluación se calificarán los siguientes materiales:

Lápices de colores

Lápiz de dibujo

Borrador

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

Carpeta de dibujo

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Grado/Curso: 5to EGB Paralelo: A-B-C

Asignatura: DIBUJO Docente: JIMMY ROSALES

Año lectivo 2019-2020 2do. Parcial – 2do. Quinquemestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN

Unidad II Expansión y Contracción de ideas.

Lección 13: Considerar prioridades, ejercicios de consolidación.

(texto pág. #70)

Reflexión. (texto pág. #71)

Lección 14: Considerar alternativas (texto pág. #75)

Reflexión. (texto pág. #76)

Considerar alternativas, ejercicios de consolidación. (texto pág. #80

a 82)

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

Desarrollo del Pensamiento: Nivel 1. Expansión y Contracción de ideas.

Alfredo Sánchez Amestoy.Ph.C.

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Grado/Curso: 5to EGB Paralelo: A-B-C

Asignatura: Desarrollo del pensamiento Docente: Miss Maritza

Mosquera

Año lectivo 2019-2020 2do parcial - 2do Quinquemestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

Creación de las provincias, texto (recuadro)

pág. 155.

División del Ecuador, cuaderno.

Mapa físico y político del Ecuador, láminas.

Gobiernos provinciales, municipales y parroquiales, cuaderno.

Formas de participación, texto (recuadros) pág. 168.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

Texto Santillana Alto Rendimiento de Estudios Sociales, 5to EGB

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Cuaderno de Estudios Sociales

Láminas

Grado/Curso: 5to EGB Paralelo: A,B,C

Asignatura: Estudios Sociales Docente: Mr. Carlos Cuadros

Año lectivo 2019 – 2020 2do Parcial – 2do Quinquemestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

Juegos grandes y juegos de anotaciones. (Práctico)

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

Página Wikipedia

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Grado/Curso: 5to EGB Paralelo: A-B-C

Asignatura: Educación Física Docente: Miss Alexandra La

torre S.

School Year 2019-2020 2nd Partial – 2nd Term

Grade/Course: 5th Section: A-B-C Subject:Computer Science Teacher: Priscila Plúa

TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI

1.-What is Scratch? It is a computer programming language that allows user to create their own interactive stories or animations. 2.- Recognize the logo of scratch. 3.- Circle the internet browsers? 4.- Put in order (with numbers 1-3) the steps to use SCRATH ------- Go to www.scratch.mit.edu ------- Open your internet browser ------- Choose the option “Start creating” 5.- Write the principal parts of scratch Check in your notebook the 4 principal parts. 6.- Practice Open scratch Choose the option “Start creating” Choose 2 sprites Change the scene. Program any motion for your sprites.

BIBLIOGRAPHY

Computer Science Notebook

www.scratch.mit.edu

School Year 2019-2020 2nd Partial- 2nd Term

TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI

Reading: Unit 5; Reading 3: A Cold Autumn Morning page 294,297

Listening: Pearson Platform: Video Unit 5

What is it like to live in an unusual home?

Vocabulary: Key Words. Pages 260,261; 274,275

Academic words. Pages 262;276

Grammar: Capitalizing page 270,271

Prepositions page 286,287

Phonic: Y page 277

Writing: Write and draw about your unusual home.

BIBLIOGRAPHY

Notebook: Worksheet

Student Book

Workbook

OTHER USEFUL RESOURCES

Pearson English Portal (Video)

Grade/Course: 5th Section: A-B-C

Subject: Language Arts Teacher: Wendy Ulpo

School Year 2019 – 2020

2nd Partial – 2nd Term

TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI

Rhythms of Ecuador: Albazo, Pasacalle, Bomba, Chapisca, Yaraví, San

Juanito, Pasillo.

Music Figures: symbol, value.

Note tree.

Grade/Course: 5th Section: A-B-C

Subject: Music Teacher: Daniela Rivas

Deck the Hall

BIBLIOGRAPHY

https://hellomusictheory.com/learn/types-of-musical-notes/ http://easymusic.altervista.org/recorder-deck-the-halls-sheet-music-

guitar-chords/

OTHER USEFUL RESOURCES

Notebook

Music Theory: Note Names, Rests & Dotted Notes

https://youtu.be/168Y5HiYeFw

Bring your recorder.

Año lectivo 2019 – 2020 2do Parcial – 2do Quinquemestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

La oración y sus clases. Cuaderno, texto pág. 168

Conceptos de sujeto, predicado y núcleo. Cuaderno , texto pág.

168/170/172

Ejercicios de palabras con prefijos y sufijos. Cuaderno y texto pág.

176

Redactar una carta siguiendo esquema. Cuaderno y Texto pág.

178

Identificar el núcleo del sujeto y predicado en oraciones.

Cuaderno, texto pág. 173

Identificar el sujeto y predicado en una oración. Cuaderno y texto

pág. 171

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

Texto Santillana Alto Rendimiento, 5to EGB

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Cuaderno.

Grado/Curso: 5to EGB Paralelo: A-B-C

Asignatura: Lengua y Literatura Docente: Miss Alexandra

Barrezueta

Año lectivo 2019-2020 2do. Parcial – 2do. Quinquemestre

TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI

Décimos, centésimos y milésimos, páginas del texto guía 136, 137 y

cuaderno.

Números decimales, páginas del texto guía 138, 139 y cuaderno.

Números decimales en la semirrecta numérica, páginas del texto guía

142, 143 y cuaderno.

Redondeo de números decimales, páginas del texto guía 146, 147 y

cuaderno.

Combinaciones simple, páginas del texto guía 148, 149 y cuaderno.

Probabilidad, páginas del texto guía 150, 151 y cuaderno.

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

Texto Santillana Alto Rendimiento de Matemáticas, 5to EGB

OTROS MATERIALES DE CONSULTA

Hojas impresas pegadas en el cuaderno.

Grado/Curso: 5to EGB Paralelo: A- B - C

Asignatura: Matemáticas Docente: Miss Annel Alvear –

Miss Erika Gómez

School Year 2019 – 2020

2nd Partial - 2nd Term Evaluation

TOPICS/ QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI

Unit 7: Earth and our Universe

o Lesson 1: Key words (student book pg 77)

Match the picture with the correct season ( student

book pg 76)

What movement causes day and night? (student

book pg 78)

What movement causes the seasons? (student book

pg 79)

Shadows during the day (student book pg 81)

o Lesson 2: Key words (student book pg 82)

Movements of the moon: which are they, and what is

their length (student book pg 82)

Match the picture with the correct phase of the

moon (student book pg 83)

Characteristics of the moon: light areas and dark

areas, temperature. (student book pg. 85)

BIBLIOGRAPHY

Big Science 4 book and workbook

OTHER USEFUL MATERIALS

Science Notebook

Grade/Course: 5th EGB Section: A/B/C

Subject: Science Teacher: Miss Gabriela Moreno