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AÑO 1 | NÚMERO # 0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VEINTE DE JULIO
Forjamos esperanzas, transformamos vidas.
Año 1 |Número oJulio 2020 al noviembre 2020
Publicación dedicada a compartir lasideas e historias de la comunidad educativa de la Institución
Las opiniones e ideas expresadas en el contenidoson responsabilidad de sus autores
LUIS RICARDO LUENGAS SOLANORector
JESÚS GUEVARACoordinador Sede Lilia Castro
MARISOL OLIVAR CHARRYCoordinadora Sede Principal Mañana
FERNANDO RIAÑOCoordinador Sede Principal Mañana
ALEX NILSON URREGO ZEACoordinador Académico
PublicaciónComité Editorial:
WILMER ARTURO ROJAS CHAPARROSEBASTIÁN RÍOS GONZÁLEZ
JUAN ANDRÉS MUÑOZ GALLEGO
Fotografía y Diseño:LUZ MERY PRADA CORTÉS
JUAN ANDRÉS MUÑOZ GALLEGO
Editor GrácoSERGIO CASTELLANOS
ilustración: Mauricio Giraldo
Portada:Modelo: SEBASTIÁN OVIEDO.
Idea: JONNIER CASTRO , LINA DÍAZ Y CAROLINA GUTIÉRREZ
Agradecimientos:A los estudiantes del grado décimo y once
del 2020 que apoyaron con sus escritos esta iniciativa.
SUMARIO Pág.
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Palabras del rector: Un aniversario lleno de esperanzas
Editorial: Irradiamos independencias
Muévete, familia colveinte
Especial:Sociedad, sinónimo y antónimo de Ubuntu.
Microensayo
La felicidad es una decisión
Acoso escolar: una puerta al suicidio
El Suicidio es una derrota a la inteligencia
El acoso escolar afecta las emociones
Microdiscurso del Concurso de Oratoria Estanislao Zuleta
Jóvenes empoderados: el camino hacia el desarrollo sostenible
El desarrollo sostenible:Si tú no lo haces, nadie lo hará
Los jóvenes en el desarrollo sostenible
Tus decisiones cambiarán el mundo
La sostenibilidad es el futuro
La Generación Con mayor Influencia
El compromiso de los jóvenes
El joven estrecha la mano al desarrollo sostenible
Luis Ricardo Luengas SolanoRector
Un aniversario lleno de esperanzas
En nuestros 34 años han pasado múltiples y
diversos proyectos que han demostrado la per-
tinencia dentro de la comunidad educativa,
como es el caso del Encuentro Interinstitucional
de Teatro, Reinado Ecológico, Feria de la Ciencia
y la Tecnología y la Olimpiada Matemática, en
esta oportunidad tendremos un medio de
difusión y comunicación alternativo creado por
la comunidad educativa donde cada uno podrá
compartir sus historias e ideas a través de la
palabra escrita.
Todo lo que somos hasta el día de hoy, empezó
desde el momento en que un grupo de padres de
familia atendiendo a la necesidad de educación
de sus hijos en un barrio también naciente, (La
Independencia), se comprometieron en la tarea
de crear una institución en este sector del muni-
cipio, cuyas características eran bien especiales
y la tarea no era nada fácil; la cual lograron gra-
cias a sus iniciativas en las actividades comu-
nitarias, los tamales y los sancochos son una
parte fundamental de esta historia, porque
gracias a ellos empezó a ser realidad este sueño.
La Institución Educativa surgió también con un
aura especial y se ha mantenido durante 34
años, creciendo, fortaleciéndose y ubicándose
sin temor a equivocarme como una de las ins-
tituciones insignia del municipio, querida por
muchos, respetada por otros y defendida por esa
gran comunidad de padres, estudiantes,
docentes y directivos, esto gracias quizá
también al trabajo en equipo de las personas que
desde sus comienzos hasta hoy no ahorran en
esfuerzos para engrandecerla con
calidad.
El “VEINTE DE JULIO”, tres palabras de
gran significado para todos los colom-
bianos porque nos recuerdan el comi-
enzo de nuestra independencia como
nación, y que para nosotros significa
mucho más, no solamente por la fiesta
patria sino porque exalta también la
grandeza de nuestro colegio y el
invaluable servicio que le presta a su
comunidad.
cada uno de los que apoyan este desafío,
son los que han consolidado lo que hasta
hoy somos, por eso siempre tendremos
extendida nuestra mano de gratitud a
Cada aporte de nuestros estudiantes,
padres de familia, docentes, directivos y
Hoy en estas condiciones tan especiales
que todos vivimos desde nuestras casas
pero añorando el día que podamos
volver a reunirnos en sus aulas, extra-
ñamos cada una de las actividades que
día a día hacíamos en él, los descanso,
las izadas de bandera, los proyectos, los
ensayos del desfile de cumpleaños, las
comparsas y las obras de teatro; pero
especialmente en estos días no poder
celebrar EL CUMPLEAÑOS animados
por la banda marcial: orgullo nuestro y
de nuestra comunidad.
| 3
una comunidad con sentido de pertenencia a
nuestra Institución que se ha construido con el
aporte de cada uno de ustedes; entonces este día
no puede ser el de las añoranzas por lo que fue o
por lo que hicimos, sino el momento histórico
para hacer el inventario de todas las cosas
buenas que hemos hecho, corregir nuestros
errores e iniciar el nuevo camino que este ins-
tante nos ofrece para hacerla más fuerte y más
grande: Familias unidas y fuertes, estudiantes
más activos y responsables; docentes y direc-
tivos comprometidos, capaces y dispuestos a
dar todo de sí para el bienestar de sus estudi-
antes.
Los docentes y directivos del Veinte de Julio,
desde nuestras casas, extrañamos el colegio y su
comunidad pero con la certeza de que pronto
nos volveremos a encontrar en las aulas, ce-
lebramos un nuevo aniversario, lo cual nos
mueve a innumerables reflexiones y a recordar
un mundo de estudiantes exitosos que pasaron
por él con ansias de crecer; y ellos a su vez
orgullosos de llevar el sello de haber per-
tenecido a una institución valiosa y estimulante.
A todos ellos: a quienes han pasado durante esos
34 años por esas aulas y hoy son
profesionales exitosos, a quienes siguen
estando ahí, confinados en su casa pero
con el corazón en el colegio, a todos los
padres de familia de esa maravillosa
comunidad, a los muchos docentes y
directivos que también han desfilado en
esos años y a los que hoy siguen firmes
poniéndole el pecho a la adversidad y
convencidos de estar dando lo mejor de
ellos para mantener motivados y en
continua formación a sus estudiantes. A
toda la comunidad del Veinte De Julio –
Feliz Aniversario.
Nunca olvidemos que las puertas de
nuestra Institución Educativa Veinte de
Julio siempre estarán abiertas para las
futuras generaciones porque como dice
nuestro lema: “forjamos Esperanzas Y
Trasnformamos Vidas.
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LA LECTURA TE VISTE DE IMAGINACIÓN E IDEAS
|
Las palabras chocan como partículas que
irradian ideas a través de la memoria y la
imaginación, nuestra mente la gobierna el caos.
Desde él trabajamos para desarrollar pensa-
miento que permitan a los cientos de jóvenes
que acompañamos en el proceso de buscar su
proyecto de vida y forjar esperanza en un mejor
mañana.
Nuestros estudiantes están llenos de anécdotas,
de ideas que sin trabajarlas se vuelven solo
buenas intenciones y serán olvidadas, por eso
nosotros damos inicio a esta iniciativa que
busca apoyar y acompañar los diversos textos de
nuestros estudiantes por medio de múltiples
formas, con la convicción de aprender y
desaprender en el proceso, de encontrarse con la
palabra hablada o escrita, pero ante todo con el
poder de la palabra que irradia ideas para
hacerse partícipe de ese mundo que nos permite
jugar con la memoria y la imaginación para
poder conmover a millones. Nuestro deseo es
construir estrategias que permitan acercar a
Nuestro continuo trabajo dentro del aula en
compañía de nuestros estudiantes que entre
pequeñas conversaciones dejan entrever su fu-
turo, sus habilidades, pero también sus miedos
e inseguridades con la palabra escrita, son cien-
tos de historias de hombres y mujeres que
pueden enumerar los problemas gramaticales,
de redacción y ortografía que sufrimos en el día
a día sin mediar una fórmula para curar esta
enfermedad textual.
Acérquese para compartir nuestras
ideas de forma creativa pero respon-
sable y propositiva, y reconocer el poder
que hay en la palabra, enriquecer nues-
tro vocabulario cada día para rescatar lo
dicho con el hecho de ser coherente a
cada momento, nuestra coexistencia
con nuestro contrario que nos comple-
menta y nos expande nuestra mente a
lugares y mundos alternos que se
encuentran en un diálogo de ideas,
aunque nunca busque vencedores o
vencidos pues las ideas no tienen fecha
de vencimiento. Bienvenido al mundo
de la resiliencia, la alteridad, el respeto,
pero ante todo donde forjamos espe-
ranza, transformamos vida.
jóvenes a nuevas e innovadoras formas
de trabajar su creatividad.
¿y porque lo llamamos Independencias?
Independencia es creer en nosotros
mismos, asumir nuevos retos, recono-
cer que la vida nos está ofreciendo
aventuras, que los sueños nos llaman
desde sus escondites para que los bus-
quemos, para que los sigamos y nos en-
contremos con nosotros mismos, con lo
que queremos ser, que reconozcamos
las habilidades que nos regaló Dios y las
practiquemos con pasión, con esfuerzo,
desde el corazón, con la disciplina que
cada día desde el corazón, con la disci-
IRRADIAMOS INDEPENDENCIAS
Juan Andrés Muñoz G.Docente
5|
plina que cada día nos construye y nos acerca
más a nuestras metas; la independencia
demuestra una lucha contra nuestros miedos,
son gritos de libertad que desde hace 210 años
seguimos escuchando en el eco que retumba en
nuestras mentes que nos recuerda que la lucha
sigue, por eso lo celebramos, por eso gritamos
con ella; independencia es el lugar que reúne
personas valerosas, unidas, llenas de espe-
ranzas, estudiantes y padres de familia que
creen en un mejor mañana; independencia es
una institución que enaltece su comunidad cada
que se pronuncia su nombre, recordando el grito
de independencia del 20 de julio de 1810, que nos
enorgullece celebrar, conmemorar una fecha
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donde el sueño de ser libres se hizo
realidad y también el aniversario de una
institución que nos enseña a ser libres
para cumplir nuestros sueños, por eso
este día es tan especial para todos noso-
tros, a los que el corazón nos salta
unánime al celebrarlo.
Disfruten de los textos de sus compa-
ñeros que se atrevieron a dejar plasma-
do sus ideas dentro de estas páginas,
donde encontrarán los colores de las
voces de cada uno, te encontrarás con
diversas formas de la palabra escrita.
Las dicultades no existen para hacerte renunciar
sino para hacerte MÁS FUERTE
¡Muévete, familia colveinte!
Wilmer Arturo Rojas ChaparroDocente
Nadie podía imaginar, que en aquella burbuja en
la que vivimos, se haría aún más pequeña a
causa de la pandemia. Hoy, después de cuatro
meses de encierro, aislamiento social y muchas
cargas de estrés, nuestra mente y nuestro
cuerpo se van adaptando al cambio y no por
voluntad propia, sino por el constante miedo a
contagiarnos, a dejar este mundo, a perder un
ser querido, el miedo a la muerte.
Nuestra casa se convirtió en el fortín contra el
virus, en ella nos sentimos seguros e imbatibles,
amparados por la unión, el amor familiar y la
protección de DIOS. Aquella ruta diaria y
monótona de la casa al trabajo, de la casa al
colegio, fueron cambiadas por caminos más
cortos, de la sala a la cocina y de la sala al cuarto.
Nuestro movimiento disminuyó en un ochenta
por ciento, el sedentarismo ganó aún más
terreno y aumentó la posibilidad de que
suframos enfermedades cardio vas-
culares; y es que el estar encerrados,
produce diversas sensaciones, como
ansiedad, tristeza, agotamiento físico y
estrés. Es aquí cuando la actividad física
se convierte en la opción más firme y
gratificante para la salud mental y física
de nuestro cuerpo, el hacer ejercicio
produce hormonas de sensación de
bienestar como endorfina, dopamina y
serotonina, las cuales reducen el estrés,
el sedentarismo, la irritabilidad y los
síntomas de depresión. Como efectos
físicos previene problemas cardio-
rrespiratorios, aumenta la masa
muscular, fortalece el sistema óseo y
aleja la posibilidad de la diabetes. Con
todos estos beneficios, es inevitable no
7|
hacer actividad física en casa, ¡muévete!, hazte
más fuerte y resistente ante esta realidad donde
siempre sobrevivirá el más fuerte.
Las cosas pasan por algo, una frase tan popular y
coloquial, que algunos la toman como
aceptación existencial y otros como resignación
al fracaso, pero que en este caso debemos
tomarla como una oportunidad de vida, de
cambio; es el momento de reinventarnos y dejar
a un lado las banalidades y las cosas super-
ficiales, escuchar más nuestro interior y dejar de
oír las voces del mundo que nos apartan de ese
ser espiritual que nos hace especiales y únicos.
La vida nos está mostrando un nuevo camino,
donde el tiempo marcha a toda máquina y nos
deja ver que la familia, nuestros hogares son
maravillosos y son nuestro eje de motivación
para ser mejores personas cada día.
Muévete, familia colveinte, el tiempo pasa y la
vida se esfuma en nuestras manos, el mundo
necesita de personas fortalecidas mental, espi-
ritual y físicamente, personas con capacidad de
Si tu cuerpo está sano, tu mente lo
estará, no permitas que el sedentaris-
mo, la obesidad, el tabaquismo y el
alcohol gobiernen en tu vida, es el mo-
mento de reinventarse de volver a creer
que si se puede y que el mundo es de
quien se esfuerza, del que persigue
sueños, de aquel que se traza metas y
que los únicos obstáculos somos noso-
tros mismos, las barreras están en
nuestras mentes. Por eso fortalece tu
mente y alcanzarás el triunfo, fortalece
tu cuerpo y aprovecharás tu energía,
alimenta tu espíritu y DIOS te respal-
dará, y sigan el consejo de Paulo Freire,
que la educación no cambia el mundo,
cambia las personas que van a cambiar
el mundo. ¡Muévete Acacías!
afrontar la realidad con esfuerzo y lucha
y no de cobardes que se quejen de lo que
está pasando y esperen sentados a que
otros hagan el cambio.
8|
Sociedad, sinónimo y antónimo de Ubuntu.
Con el paso del tiempo hemos podido observar
como la sociedad en sus diferentes etapas se ha
La autora de este ensayo participó en el
concurso internacional de ensayos Wole
Soyinka 2020 que promueve la organi-
zación internacional de cultura Wsice,
obteniendo el segundo lugar por Hispano-
américana (Categoría Senior)
centrado en el crecimiento de algunas
áreas en específico, la sociedad actual
no es la excepción y por esto está
centralizada en como crecer cada vez
más, y al momento de hacerlo busca
centrar ese crecimiento en unos cuantos
nichos, nichos que suelen favorecer a la
minoría, y que casualmente son los que
se consideran “más importantes” para
Mayra Mileidy Pedraza Fernandez Egresada
9|
la actual época, esto conlleva lógicamente a un
desarrollo fragmentado como sociedad, pero
debido a la repetición de este patrón a través del
tiempo nos hemos acostumbrado a ello e incluso
hemos llegado a considerarlo normal o hasta
bueno y se cree que aquello generará un avance
como sociedad.
Al hablar de sociedad nos referirnos a la
integración de diversas culturas que cuentan
con sus propios fundamentos e ideologías o
como bien decía George H. Mead “La sociedad es
la unidad en la diversidad” (Modernidades en
disputa p.100). El olvidarse de las diversidades ,
brindando un tipo de favoritismo a esa minoría
es lo que ha llevado a generar la separación de
sus miembros, pero no ha sido una separación
de dos bandos, sino una separación de raíz con el
otro como muestra del notable descontento, no
queremos tener relación alguna con el otro y
debido a esto se mira con desprecio el hecho de
pertenecer a ella, incluso en nuestra actualidad
este término (sociedad) suele utilizarse de
manera despectiva o peyorativa, es común
escuchar frases como: “ no se podía esperar
más de esta sociedad” y “la sociedad va en deca-
dencia”, y es formidable e incluso halagador el
decir que se es diferente a la mayoría, acostum-
bramos decir que la sociedad ( los otros) tiene
la culpa pero olvidamos que también somos
sociedad, así nos queramos desprender de ella,
nos defendemos en la frase de “soy diferente”
pero dejamos de lado que cada quien cuenta con
esa pisca de esencia que lo hace diferente, pero
Ubuntu, yo soy porque tú eres, o noso-
tros somos por tanto soy, y dado que
soy, entonces somos, este principio
africano abarca sin distinción a toda la
humanidad, yo soy porque tú eres, el
otro afecta en quien soy , aun sin yo
saberlo o quererlo , una persona que se
desarrolla con x(s) tipos de personas ,
con el paso del tiempo va a replicar
ciertas características que eran ajenas
un tiempo atrás pero que se han vuelto
parte de si, e incluso no las notamos
hasta que otro las recalca, nosotros so-
mos por tanto soy, igualmente nosotros
afectamos en quienes son los otros, y
dado que soy, entonces somos, esto
el que todos la tengan nos hace iguales ,
esto nos hace seguir perteneciendo de
manera connatural como sociedad.
Somos el reflejo de los demás y los de-
más son el reflejo nuestro, dependemos
del otro. “Quien es capaz de vivir en
sociedad y no tiene necesidad de ella,
porque se basta a sí mismo, tiene que
ser un animal o un dios” (Aristóteles-
origen del estado y de la sociedad L1-
C1), simplemente no se puede ser un ser
humano sin necesitar del otro porque no
somos autosuficientes a cabalidad y so-
mos conscientes de esto desde el
momento del nacimiento, la depen-
dencia a una madre nos lo recuerda
desde el primer suspiro de vida.
10|
“Ubuntu no significa que la gente no debe
cuidar de sí mismos, la pregunta, por lo tanto,
es, ¿vas a hacer algo para que la comunidad a tu
alrededor pueda mejorarse?, estas son las cosas
importantes en la vida. Si uno puede hacer eso,
habrá hecho algo muy importante que será
apreciado” (Experience Ubuntu.ogv).
Se trata de mi empatía hacia el otro y no solo de
mi individualidad, por esto postulo a la sociedad
como sinónimo y antónimo de Ubuntu, somos
mismo sucede en un nivel global.
Suele decirse que las personas cambian con el
paso del tiempo y puede ser cierto, pero creería
que es más acertado decir que las personas
cambian con respecto a la influencia connatural
que otros ejercen, lo que sucede a través del
tiempo. Pero en muchas ocasiones esa diver-
sidad de la unidad olvida que sin los otros no
existiese ella, yo soy porque tú eres, pero lo
olvido y quiero ser solo yo, sin necesidad de ser
parte de ti, se ha consolidado el lema de la actua-
lidad, nos negamos a aceptarlo aunque este
inherente en nosotros y nos parezca absurdo el
tener una responsabilidad congénita con el otro,
incluso si no le conozco. Nelson Mandela en su
explicación de Ubuntu dice lo siguiente:
gracias a esa sociedad que tanto
reprochá-bamos, y con esto no quiero
afirmar que haga lo correcto, pero sí que
somos por ella y que está en nosotros
colocar en práctica esa empatía que nos
permite percibir, compartir o inferir en
los sentimientos, pensamientos y
emociones de los demás, basada en el
reconocimiento del otro como similar,
es decir, como un individuo similar con
mente propia, esto da paso a la
humanidad de las personas, principio
fundamental del Ubuntu. “Si peleamos
contra el mal, peleamos contra el más
terrible de todos: la indiferencia”
(Robín Williams- Patch Adams) El no
reconocer nuestro deber con el otro es lo
que genera esa separación de la unidad,
sin importar los diferentes criterios,
creencias y pensamientos que puedan
existir en una sociedad, la empatía o
Ubuntu es lo que garantiza una unión
sana con el otro, así no le conozca.
Yo soy, tú eres, nosotros somos, una
conjugación que debería de pasar de un
aspecto lingüístico a uno de principio
universal.
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MICROENSAYOS
Podríamos definir la felicidad como un puente
que une a un abismo con otro, es ese puente en el
cual vamos a tener el pie firme para no caer,
pero, el puente podría colapsar según el mate-
rial utilizado, por lo tanto la felicidad también
colapsa dependiendo de las decisiones que se
tomen por eso las decisiones son el arma más
poderosa del hombre, ya que cada vez que
tomamos una estamos avanzando a nuestro
propósito de vida y la felicidad y las decisiones se
interrelacionan porque ellas tiene una reper-
cusión en nuestro estado de ánimo pues estas
nos confirma quienes somos y para dónde
vamos. Por lo tanto; cada decisión muestra el
propósito de vida de cada individuo, por ejemplo
el que toma la decisión de trabajar en lo que le
gusta siempre va a estar feliz.
¿Sabes que es la felicidad? Desde que el hombre
tiene uso de razón siempre ha buscado la
manera de ser feliz, deseando encontrar aquella
formula o antídoto que sacie esa sed de felicidad
que necesita, pero, realmente no sabe que es, ni
cómo definirlo, mas sin embargo Aristóteles
afirma que “solo hay felicidad donde hay virtud
y esfuerzo serio, pues la vida no es un juego”. Y
es cierto en ocasiones nuestra propia felicidad
afecta las decisiones de la vida.
Otro ingrediente en la felicidad es la voluntad,
como lo menciona Friedrich Nietzsche “la
voluntad es lo que podemos llamar la auténtica
felicidad”, el hombre en su entorno social esco-
ge el camino que desea transitar, esto lo hace
Lo último que necesitamos saber es que
la felicidad no es solo un estado de áni-
mo, una emoción o un rato de suerte
porque si nos basamos en ello conclui-
ríamos que la felicidad es efímera y nos
frustraríamos tratando de alcanzarla,
ella está más ligada a la paz, a la
tranquilidad al descubrimiento y
conocimiento de sí mismos y a buscar
nuestro equilibrio, liberándonos de
todo lo que nos haga daño, ya sean
situaciones, personas, miedos, renco-
res, lugares, etc. Entonces no busques la
felicidad fuera de ti.
según su voluntad, pero el entorno
social nubla su voluntad por causa de su
estado de ánimo y de las decisiones
contradictorias a su bienes-tar, a las
metas o sueños que quiere alcanzar,
dicho de otro modo la volun-tad
autentica promueve la felicidad al tener
l a d e t e r m i n a c i ó n d e e l e g i r q u e
transformará su entorno para dirigirlo a
sus aspiraciones, o a lo que llamamos,
plenitud.
Karol Estefany Torres Cruses Estudiante 11-2
La felicidad es una decisión
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El acoso escolar es más común de lo que
creemos, está presente en las aulas y afecta a
gran cantidad de niños y adolescentes, aunque
parece un juego inofensivo, lo cierto es que
afecta en gran medida a las víctimas, depen-
diendo de su capacidad de resiliencia, algunos
de los que son afectados pueden a llegar a tener
heridas psicológicas durante toda su vida, otros
pueden cambiar su comportamiento y su
autoestima es roto por completo y en el peor de
los casos pueden acudir al suicidio. El escritor
alemán Goethe dijo que: '' el suicidio es un he-
cho que forma parte de la naturaleza humana''
pues las personas tienen distintas percepción de
este, para algunas es la única solución que
conciben para liberarse de una vida difícil, y
para otras es un escándalo por eso juzgan a los
que lo hacen sin tomarse el tiempo de tratar de
entender la situación por la que está pasando el
afectado, pero sea como sea el ser humano en
algún momento de dolor y tristeza insoportable
a contemplado la idea de escapar de este mundo
para encontrar descanso y libertad.
Es preocupante el aumento de los suicidios en
los jóvenes actualmente; muchos de ellos se
deben a que no encuentra apoyo psicológico y
social dentro de los hogares, pues en la mayoría
de casos los padres no prestan la suficiente
atención a sus hijos adolescentes dando por
sentado que como ya no son bebés se pueden
valer por sí mismos y no necesitan ya de ellos,
pero por el contrario esta etapa de la vida la más
trascendental en el desarrollo de la perso-
Los jóvenes que acuden al suicidio
carecen de una razón de peso para
considerar que vale la pena luchar por su
vida, y esto se debe a que no cuentan con
inteligencia emocional “Kant opino que
se opone al suicidio por razones
morales”, algunas personas afrontan el
suicidio como algo normal que ocurre
cada 40 segundos según la OMS, pero
esto no debería ser una opción para
acabar con nuestra vida, El suicidio es
un problema importante para la salud
pública, es la segunda causa de muerte
entre los jóvenes de 15 a 29 años, despu-
és de los accidentes de tránsito; esto
según informe de la Organización
Mundial de la Salud (OMS), pero este
tema me parece muy controversial y
profundo, algo difícil de tratar y que me
nalidad y la identidad de cada ser huma-
no; fuera de esto, nos encontramos con
la crianza de hijos débiles emocio-
nalmente, aquellos que no se les
enseñan a superar la frustración, a
entender que el sufrimiento es parte de
la vida; estos dos ingredientes resultan
ser la receta perfecta para acudir al
suicidio, la cuestión es ¿Cómo espe-
ramos salvar a las personas sino coope-
ramos en motivarlas? todos necesitan
de una mano amiga que les recuerde las
muchas razones que los aferran a la
vida.
Acoso escolar: una puerta al suicidio
Yojan Santiago Ospina Moreno Estudiante 10-2
14|
llevar a una gran reflexión acerca de mi voluntad
de vivir pues el suicidio es el acto de quitarse la
vida de forma voluntaria, esto significa que cada
uno de nosotros tenemos en nuestras manos la
decisión de enfrentar los problemas o ver la
solución en desaparecer de ellos por medio del
suicidio; yo creo la razón por la cual los jóvenes
piensan tanto en ésta alternativa es porque
están frustrados porque las cosas no le salen
como esperan, y desde que eres pequeño, tienes
una idea del mundo donde todo parece ser
demasiado lindo y la vida es tranquila y
armónica hasta que empiezas a tener otra
perspectiva de las cosas y te das cuenta
que tienes que asumir muchos retos y
afrontar obstáculos que algunas veces
nos dejan tirados en el piso y aunque es
difícil levantarse es la mejor opción.
“En un estado verdaderamente libre, el pensamiento
y la palabra DEBEN SER
LIBRES.”Suetonio (70-126). Historiador romano.
Los jóvenes que acuden al suicidio carecen de
una razón de peso para considerar que vale la
pena luchar por su vida, y esto se debe a que no
cuentan con inteligencia emocional, y la
carencia de esta lleva a las personas a caer
fácilmente en la depresión, en la derrota y a no
desarrollar la capacidad para tolerar el dolor,
porque el suicidio es una derrota a la inteli-
gencia emocional de los jóvenes como lo
comenta Napoleón I “Abandonarse al dolor sin
resistir, suicidarse para sustraerse de él, es
abandonar el campo de batalla sin haber
luchado.” Por lo tanto los jóvenes necesitan
Es preocupante el aumento de los suicidios en
los jóvenes actualmente; muchos de ellos se
deben a que no encuentra apoyo psicológico y
social dentro de los hogares, y esto no conoce de
clases sociales, pues en la mayoría de casos los
padres no prestan la suficiente atención a sus
hijos adolescentes dando por sentado que como
ya no son bebés se pueden valer por sí mismos y
no necesitan ya de ellos, y esto es un gran error
porque los chicos aunque se refugian en las
redes, videojuegos, en amigos o en sí mismos,
nada de esto les brinda la orientación y el amor
que requieren, fuera de esto nos encontramos
con la crianza de hijos débiles emocionales,
aquellos que no se les enseñan a superar la
frustración, a entender que el sufrimiento es
parte de la vida, y estos dos ingredientes
resultan ser la receta perfecta para acudir al
suicidio.
fortalecer sus emociones para luchar
contra las dificultades sin tener que
acudir a abandonarlas mediante el
suicidio.
No obstante debemos trabajar desde
raíz esta problemática, esto significa
desde la inteligencia emocional, desde
muy niños se les deben inculcar y ense-
ñar para que tengan las herramientas
pertinentes que les van a fortalecer su
carácter y así mismo poder enfrentar
todas las situaciones adversas que se les
presenten en su vida, y también formar-
los en el valor de la responsabilidad
También debemos conectarnos con la
mirada de aquellos que han tenido que
luchar contra estos pensamientos y no
solo proceder a juzgarlos, pues cada
quien es el único que conoce y siente el
peso que está cargando, y para ellos el
suicidio no es debilidad, por el contrario
es una forma para liberarse de las
circunstancias y de las personas que les
hacen daño, como lo afirma Friedrich
Nietzsche, que “El pensamiento del
suicidio es un poderoso medio de con-
suelo: con él se logra soportar más de
una mala noche” pues tomar una deci-
sión tan difícil y trascendental requiere
tener el valor suficiente para despojarse
de su propia vida y liberarse de su tor-
mento.
Marly Yineth Alferez Estudiante 10-3
El Suicidio:derrota a la inteligencia
16|
que tienen no solo con ellos sino con las
personas que los rodean, porque no solo son
responsables de sus propias emociones,
también deben entender que muchas personas
los aman y al hacerse daño también afectan a sus
seres queridos, por eso como dice John Churton
Collins “el suicidio es la peor especie de
a s e s i n a t o , p o r q u e n o d e j a l u g a r a l
arrepentimiento” y después de la muerte no hay
oportunidad de nada.
La inteligencia emocional es la clave que
puede librar nuestros jóvenes del
suicidio, que ellos mismos descubran
sus emociones y sentimientos, que los
reconozcan y tengan control de ellos
para que ejerciten una motivación
propia que les permita traspasar todos
los obstáculos que se les presenten.
“Nadie podrá llevar por encima
de su corazón a nadie ni hacerle
mal en su persona aunque piense
y diga diferente”.
Debemos apoyar aquellos jóvenes que han
sufrido y han tenido que luchar contra esas
agresiones, porque el acoso no destruye las
cualidades de quien lo recibe, al contrario las
fortalece, como lo menciona Zanck W, que “ la
intimidación o maltrato construye carácter
como los residuos nucleares crean los super-
héroes” pues el acoso escolar en lugar de afectar
las emociones, las hace más fuerte para que las
personas que lo reciben adquieran resistencia,
Los jóvenes que son víctimas del acoso tienden a
tener problemas físicos, emocionales y
psicológicos, por lo general deja a la víctima
total mente indefensa. Como lo comenta
Whoopi Goldberg “ para mi, el acoso escolar es
alardear, es decir “ soy mejor que tú y puedo
derrotarte no físicamente, pero si emocio-
nalmente.” Por lo tanto , el acoso genera depre-
sión y ansiedad.
El acoso escolar se ha convertido una de las
problemáticas actualmente; muchos de estos
casos se debe a que no hay apoyo psicológico, ni
atención por los profesores o padres de familia
hacia estos caso, pues en la mayoría sucede que
los jóvenes presenten alejamiento, desolación,
perdida de las materias y desconcentración, por
la razón de que ya se está presentando de mane-
ra inminente el acoso, y es causado por aquellas
personas que tienen problemas familiares, de
esta manera el agresor quiere satisfacer ese
dolor o ira, con la agresión o destrucción de otra
persona.
para estas situaciones en el futuro.
La agresión del maltratador es la causa
del cual se genera el acoso escolar, y los
problemas emocionales, físicos y psico-
lógicos de la víctima, por esta razón es
necesario que en los colegios hayan
protocolos de prevención y detención
contra este fenómeno y que los padres
de familia estén al pendiente de sus hijos
o de algún problema que este presen-
tando y que siempre le den su apoyo a
aunque que ya estén grandes siempre
van a necesitar el amor de la familia.
No obstante debemos analizar desde un
principio este fenómeno, debemos
enseñarles desde ya a los niños la capa-
cidad de quererse y amarse a sí mismo,
porque como dice Dan Pearce “ la gente
que se ama a si misma no hace daño a
otra gente. Cuando más nos odiamos
nos odiamos a nosotros mismos, más
queremos que sufran”, y sientan el daño
y dolor que el agresor a sentido por no
quererse a sí mismo.
María Niney Guevara Tumay Estudiante 10-4
El acoso escolar afecta las emociones
18|
MICRODISCURSOS
DEL CONCURSO DE
ESTANISLAO ZULETA
Esto sería como cuando sol ayuda al proceso de
alimentación de las plantas, así los jóvenes
empoderados van a crear iniciativas para ayudar
a promover el desarrollo sostenible en el país,
pues así mismo como el sol permite que la planta
por medio de la fotosíntesis se mantenga viva,
los jóvenes empoderados mantendrán en curso
el desarrollo sostenible, por lo tanto es
necesario que se involucre a los jóvenes en este
El desarrollo sostenible es un modelo econó-
mico y social y su propósito es, generar
iniciativas que suplan las necesidades del ser
humano sin que sean afectadas las generaciones
futuras, garantizando el equilibrio entre la
economía, el medio ambiente y el bienestar
social. Nosotros los jóvenes somos los princi-
pales responsables, pues tenemos la capacidad,
creatividad y energía para generar esas inici-
ativas que impulsen el desarrollo sostenible en
nuestra comunidad.
Jaime Garzón fue un gran inspirador para los
jóvenes y aún lo sigue siendo, él decía: “Si
ustedes los jóvenes no asumen la dirección de su
propio país, nadie va a venir a salvarlo. ¡Nadie!”,
por eso es que los jóvenes tenemos la respon-
sabilidad de generar un cambio político y social
en nuestro país y es gracias al desarrollo soste-
nible que los jóvenes podemos convertirnos en
entes de cambio empoderados para liderar esas
iniciativas que lograrán generar el cambio que
necesita el país.
tema porque ellos son primor-diales
para generar iniciativas que manten-
drán en continuo avance.
Todos deseamos un mejor futuro para
nuestro país, y es en el desarrollo
sostenible donde encontramos la opción
más pertinente para un mejor porvenir
de las próximas generaciones, debemos
aceptar que es en nosotros los jóvenes
donde se puede proyectar esta opción a
través de nuestro pensamiento pros-
pectivo, entonces en manos de los jóve-
nes se encuentra la solución para un
cambio primordial en nuestra sociedad,
pues somos nosotros los que enca-
minamos el desarrollo sostenible con
nuestras capacidades y una excelente
visión a futuro.
Los jóvenes son la clave para este pro-
ceso, porque ellos están dotados de
pensamiento crítico, y gracias a este
ellos buscan nuevas maneras de ejecutar
sus objetivos que se encaminan a través
de su mentalidad progresiva, esto sig-
nifica que son los mismos jóvenes los
que van haciendo camino hacia el
progreso del desarrollo sostenible por
medio de sus iniciativas y liderazgo, por
eso la importancia de que ellos tengan la
disposición y reconozcan sus actitudes
innatas para comprometerse con el
desarrollo sostenible.
Jóvenes empoderados: el camino
hacia el desarrollo sostenible
José Luis Beltrán Marín Estudiante 11-1
20|
El desarrollo sostenible permite que los jóvenes y todo el mundo sean favorecidos con una vida más digna, más oportunidades de progreso, que la educación sea más accesible y también
Los jóvenes en el desarrollo sostenible son como un carro sin combustible, por más que el carro tenga la mejor tecnología nunca va a ser útil, así mismo el joven por más que se le den herrami-entas para que sea partícipe activo y creativo en el desarrollo sostenible, si no se compromete con el mismo se convierte en incompetente para su sociedad, por eso como un árbol da frutos que alimentan a los seres vivos, el joven debe dar sus frutos que le permitan alimentar a esta genera-ción con los cambios sociales que se necesitan.
El desarrollo sostenible es una de las únicas estrategias que se han creado para salvar el sistema económico, social y ambiental en el mundo, muchos países lo han adoptado porque entienden la envergadura de fomentar estas iniciativas para promover un cambio en sus naciones.
Las futuras generaciones no nos perdonarán haber derrochado su última oportunidad, y su última oportunidad es hoy. Jacques Yves Cous-teau, los jóvenes somos los directamente responsables de asumir con firmeza el compro-miso con nuestra sociedad en los ámbitos que más la están afectando, la economía, el malestar social y el impacto ambiental y es el desarrollo sostenible el que busca combatir con eficacia estas problemáticas.
fomenta el liderazgo, es decir que logra que muchos jóvenes que aún no cuenta con proyecto de vida, sean encaminados para ser líderes que impacten su entorno, por eso los jóvenes deben involucrarse con el desarrollo sostenible.
Cuando los jóvenes de un país carecen de participación con el desarrollo sostenible, los recursos de una nación se van perdiendo por falta de líderes comprometidos, y al perderse, ellos renuncian a un mejor futuro, esto conlle- va a que los jóvenes se desvíen de su proyecto de vida y la desperdicien en co-sas que no le traerán beneficios, y hay muchos jóvenes de esos, desperdici-ando sus capacidades de liderazgo y la energía de su juventud cuando se po-drían preparar como agentes de cambio que transformarán sus vidas y sus generaciones.
El desarrollo sostenible:
Si tú no lo haces, nadie lo hará
Miguel Ángel Pabón VegaEstudiante 11-1
21 |
Karen Solandy Franco Ruiz Estudiante 11-2
Los jóvenes en el desarrollo sostenible
El desarrollo sostenible es un modelo social que
necesita de un proceso continuo y duradero para
que genere resultados, y los jóvenes pueden ser
esos líderes que influyan en sus congéneres para
que se multipliquen y se disperse los frutos de su
trabajo, así el desarrollo sostenible siempre
tendrá representantes dispuestos a provocar los
cambios necesarios para su nación, de tal
manera los jóvenes son los que impulsan la
creación de nuevos proyectos y los que animan a
otros a seguir con ese legado hasta el punto de
crear una fuerte unión que hará la diferencia en
el mundo.
Lentamente se van haciendo los cambios
sociales de una comunidad, como lo son los
estados del agua, el agua al ganar energía se
transforma, el joven instruido en el desarrollo
sostenible lidera cambios, por lo tanto, los
Como estos jóvenes líderes que en el mundo han
hecho el cambio, Gisell Mendoza, mexicana,
que innovó usando naranja para hacer
bioplástico, Nazarena Pereyra, argentina, que le
dio a la basura una segunda vida a través del arte
y Juan Manuel Lemus, colombiano, que ayuda a
abastecer con agua potable a comunidades
vulnerables, por lo tanto esto nos demuestra
que los jóvenes están liderando proyectos para
innovar y ayudar de muchas maneras a
estabilizar el equilibrio del daño ya hecho al
medio ambiente.
Napoleón Bonaparte, líder francés decía
"Un líder es un negociador de esperan-
zas". Un joven puede ser considerado un
agente de cambio, porque es caracte-
rístico de la juventud no permanecer
pasivo ante los sucesos que surgen a su
alrededor, una de las características del
desarrollo social es precisamente la
preocupación por las necesidades de los
demás, por lo tanto, la juventud juega un
papel muy importante en el desarrollo
sostenible, ya que representa la espe-
ranza para una mejora social del país.
El desarrollo sostenible satisface las
necesidades del presente sin compro-
meter la capacidad de las futuras
generaciones, garantizando un equi-
librio y una alerta a las consecuencias
negativas, buscando un mejoramiento
en el bienestar social.
jóvenes que participan en el desarrollo
sostenible son como ese fuego que
transforma los estados del agua, así
mismo transformará su sociedad.
22|
Johan Sebastián García Rojas Estudiante 11-2
Nosotros los jóvenes somos seres osados por
naturaleza, nos incomoda seguir órdenes y
somos propensos a la rebeldía, eso nos hace
personas con ímpetu y energía; debemos
encaminar esas características que nos iden-
tifican en propósitos que favorezcan nuestro
futuro y el del planeta.
Con nuestras decisiones fomentamos estra-
tegias para nuestra sociedad y así evitar
tropiezos en el proceso del desarrollo soste-
nible, por eso nuestra determinación debe ser
acertada, proyectando una visión hacia el futuro
y construyendo las bases de lo que sería el
camino que seguirán otros jóvenes que también
tomarán decisiones para el desarrollo de sus
comunidades a través de la concientización de la
repercusión que tiene la utilización adecuada de
los recursos renovables para satisfacer nuestras
necesidades y las de las generaciones futuras.
Los jóvenes no esperamos a que se nos inviten,
cuando vemos algo que nos preocupa, actua-
mos, jaya thma ramarayake, esto significa que
nosotros tenemos la responsabilidad de
intervenir en la sociedad para tomar buenas
decisiones sobre el desarrollo sostenible, por-
que si no actuamos ahora y nos desviamos en
vanas cosas que nos distraen, no seremos quie-
nes ayuden a actuar a favor de un mejor futuro
que es lo que significa el desarrollo sostenible, el
medio por el cual esta generación construirá un
mejor porvenir en el mundo.
El desarrollo sostenible es como un
barco, y los jóvenes como el capitán, el
capitán es el responsable de dirigir el
barco con cada una de las decisiones que
toma, si él no está pendiente de su nave,
esta puede llegar a hundirse, por lo cual
el desarrollo sostenible necesita de
jóvenes valientes que estén compro-
metidos con su propósito y lo manten-
gan a flote, pues son la esperanza que
tiene nuestra sociedad para lograr
grandes avances que salven nuestra
generación.
Las malas decisiones de los seres
h u m a n o s h a n g e n e r a d o d a ñ o s
irreparables en el mundo, como lo es la
contaminación, también la corrupción
genera daños en la sociedad, aumen-
tando la pobreza y la desigualdad, estas
personas toman decisiones a la ligera
sin pensar en las consecuencias que
estas generen, por lo tanto, los jóvenes
deben crear estrategias donde enseñen a
otros el peso de sus decisiones para así
generar un mejor desarrollo sostenible.
Tus decisiones cambiarán el mundo
23|
Francy Rengifo Reina Estudiante 11-2
Nos encontramos en una generación en la cual
los jóvenes se están empoderando y enfren-
tando las transformaciones futuras por medio
del desarrollo sostenible. Los grandes logros
dependen de muchas manos, corazones y
mentes, Paul Polman afirma que la clave está en
cautivar a los demás jóvenes a que logren sus
metas de sustentabilidad, si no lo conseguimos
habremos fallado, por eso es que los jóvenes
deben asumir una forma de trabajo que concilie
el cumplimiento de los objetivos del desarrollo
sostenible actuales con los futuros, liderando a
las demás personas para que se involucren en la
misión de alcanzar los propósitos del desarrollo
sostenible.
No es bueno para una sociedad como la nuestra,
que tiende a la decadencia, dejar que el futuro
sorprenda a nuestros jóvenes sin las herra-
mientas necesarias para seguir creando cami-
nos de esperanza y no de desilusión,
debemos empoderar a los jóvenes,
r e c o n o c i e n d o s u s d e r e c h o s y
capacidades, aceptando sus aportes y
r e s p e t a n d o s u s d e c i s i o n e s ,
desarrollando así un proceso continuo a
través del cual los jóvenes satisfagan sus
necesidades desarrollando compe-
tencias y habilidades.
Los jóvenes son como las plantas, estas,
tienen una serie de necesidades para
sobrevivir y desarrollarse, al igual que
los jóvenes a través del desarrollo
sostenible encuentran la manera de
satisfacer sus necesidades mejorando
su calidad de vida, por lo tanto, los
jóvenes no pueden ser considerados
como un colectivo frágil, sino como uno
de los principales activos de cambio
La sostenibilidad, es el futuro
24|
Por otro lado, el desarrollo sostenible toma un
papel importante en nuestro país, ofreciendo
vivienda digna, alimentación saludable y
natural, y una educación encaminada a
desarrollar el ser en todas sus dimensiones,
llevando al joven a ser ingenioso, persuasivo y
agradable, no un joven cualquiera, ni mucho
menos del montón, por el contrario con un
espíritu de ser líder defensor de sus derechos y
Los jóvenes empoderados inspiran a soñar,
querer y cumplir, es por esto que dos de cada tres
jóvenes en Colombia, tienen el espíritu sufi-
ciente para querer desarrollar la sostenibilidad
de su sociedad, así es que la mayoría de los
jóvenes, podrán satisfacer sus necesidades
contribuyendo con el desarrollo del país; el
propósito es, crear iniciativas y oportunidades
que sumen, beneficiando al país con una
generación capaz de empoderarse a sí misma.
para hacer frente a los problemas futuros.por supuesto capaz de tomar decisiones
certeras sobre asuntos que influyen en
su vida y su sociedad.
Finalmente, es importante aclarar que,
aunque el desarrollo sostenible fomenta
el uso eficiente de los recursos, la
armonía medioambiental y un orden
social justo y equitativo todavía no
existe una conciencia generalizada
acerca de su verdadera importancia y
necesidad de aplicación en los contextos
reales y cotidianos de nuestras socie-
dades, los jóvenes empoderados deben
ser conscientes que solo a través del
cumplimiento de los objetivos de la
sostenibilidad que forjen, lograrán
también una completa satisfacción de
sus necesidades, por qué sabio es quien
construye la sostenibilidad.
25|
Somos nosotros quienes debemos encargarnos de
engrandecer los procesos socioeconómicos
forjando un país más competitivo, haciendo frente
a problemas como la carencia de oportunidades
que frenan la productividad, la desigualdad
socioeconómica y la corrupción que atentan con-
tra la estabilidad y la convivencia, causando la
delimitación de los procesos socioeconómicos que
buscan engrandecer el progreso del país.
Los jóvenes influyentes son como una casa en
construcción, esta, debe tener unas buenas bases
que le ofrezcan estabilidad ante cualquier
Nosotros los jóvenes debemos influir en acciones
que ayuden al desarrollo sostenible creando
oportunidades y estrategias productivas que se
encarguen de engrandecer los procesos socio-
económicos y acabar con la pobreza y desigualdad
que abarcan al país, sin duda, es un objetivo difícil
de lograr y que, de hecho, ha sido esquivo por las
generaciones anteriores, pero ahora, se cuentan
con todas las capacidades para lograrlo, pues nos
encontramos en un contexto mundial más com-
pleto.
Somos la generación con más influencia en los
procesos socioeconómicos de nuestro país, “Ser
joven y no influir en el papel político-social de la
sociedad es no tener sed de perfección" así lo
afirma Luiz López Aranguren, debemos empo-
derarnos contribuyendo con los procesos socio-
económicos de nuestra sociedad, a través del
desarrollo sostenible, abriendo paso a una com-
pleta transformación de nuestro entorno.
a d v e r s i d a d , n o s o t r o s l o s j ó v e n e s
necesitamos tener conocimiento acerca
de los procesos socioeconómicos, que nos
permitan el equilibrio y seguridad de
nosotros mismos y de la sociedad.
Debemos afrontar los cambios a futuro,
con mayor flexibilidad ya que contamos
con muchas ventajas, como un nivel de
educación más avanzado que el de nues-
tros progenitores, estamos familia-
rizados con las nuevas tecnologías de
producción, comunicación y manejo de
información y, es precisamente la edad
del inconformismo y de la exigencia de
perfección.
Los procesos socioeconómicos satisfacen
y mejoran la calidad de vida de los jóvenes
influyentes de forma progresiva y perma-
nente, satisfaciendo sus necesidades,
permitiendo la producción, distribución y
consumo necesario, además de brindar la
manera de administrar los recursos de un
país, llevándolo a su desarrollo. Por eso es
vital conocer la importancia de la socioe-
conómica, para tener habitantes con una
participación activa en ámbitos sociales,
políticos, culturales o económicos, esto
repercute de forma positiva en el progreso
y crecimiento del conjunto de ciudadanos.
Una sociedad con mayor inclusión social
goza de mayor diversidad y estabilidad
económica.
Angie Caterine Rengifo Suarez Estudiante 11-2
La Generación con Mayor Influencia
26|
A pesar de las dificultades que deben enfrentar
los jóvenes en su entorno, también cuenta con
m u c h a s v e n t a j a s , c o m o t e c n o l o g í a d e
comunicación e información, mayor acceso a la
educación autónoma, y muchas veces el apoyo
de entes gubernamentales y organizaciones que
fomentan el desarrollo sostenible de cada país,
para así formar jóvenes con gran cantidad de
herramientas necesarias para ser los líderes que
En los jóvenes está la clave del futuro del
planeta, pues como dice Goodall, los jóvenes
entienden los problemas del planeta y se sienten
comprometidos a cambiar el curso de la
historia, escrita con muchos factores que la
tienen en decadencia, es más, los jóvenes no
solo pueden cambiar su actitud frente a esta
problemática sino que pueden lograr que el
mensaje sea difundido y se concientice muchas
personas.
Aunque la juventud esté sumida en una etapa
vulnerable donde los riesgos presentes en su
entorno como el embarazo precoz, las adiccio-
nes, la deserción escolar, la delincuencia, la
pobreza y la falta de oportunidades mitiguen su
poder de liderazgo, aun así los jóvenes quieren
superarse y levantarse como bases fuertes en la
sociedad comprometidos en hacer aportes de
cambios sociales para ayudar a muchos que
como ellos deben ser parte del cambio, y así
todos unidos formarán un movimiento de
cambio muy fuerte e inquebrantable.
van a tomar las riendas de nuestra
sociedad para generar espacios y
oportunidades que nos permitan tomar
partido del desarrollo socioeconómico
de nuestra comunidad.
Por ello no debemos subestimar el
potencial que hay en cada joven pues así
c o m o l a s h o r m i g a s p o c o a p o c o
almacenan su comida, así mismo ellos
son comprometidos con su trabajo y
esfuerzo para brindar su aporte con el
cambio social, y sí se reúnen muchos
más, los objetivos se van acelerando
para lograr los resultados que nuestro
país necesita.
Daniela Daza Rodriguez Estudiante 11-3
El compromiso de los jóvenes
27|
Muchos de los desafíos actuales del desarrollo
sostenible afectan de forma directa a los jóvenes,
los jóvenes están llamados a ser actores esenciales
en el logro de estos objetivos pues tienen una enor-
me capacidad de producir un cambio para la socie-
dad, porque para la juventud no hay límites que no
puedan alcanzar, por eso es fundamental alentar el
interés y compromiso de ellos.
Los objetivos del desarrollo sostenible tratan de ir
más allá para poner fin a la pobreza. Por esta razón;
los jóvenes tienen la energía y la fuerza para ser los
agentes de cambio que necesita el país, en este caso
los jóvenes tiene la capacidad de creatividad e
innovación para generar iniciativas que promue-
ven el desarrollo sostenible, son comunicadores del
pensamiento crítico para analizar, detectar y
desafiar los obstáculos para el cambio, por lo tanto
la participación juvenil es una ficha primordial en la
manifestación de transformación de un país y su
progreso social en el desarrollo sostenible.
Por otro lado los adolescentes y jóvenes que están
involucrados en los proyectos voluntarios, tienen
una mayor posibilidad de conocer otras iniciativas
del desarrollo sostenible, siempre y cuando se les
El joven es como el agua que fluye en el río, donde el
agua está en permanente cambio, en este caso el
joven empoderado reconoce sus circunstancias y
las transforma en oportunidades, por lo tanto, es
necesario el empoderamiento de ellos, para que
tengan la capacidad de estar preparados para
convertir el cambio en una oportunidad para
progresar.
provea las habilidades y oportunidades
necesarias para desarrollar su potencial,
los jóvenes pueden ser una fuerza de apoyo
para el desarrollo, y para contribuir a la paz
y la seguridad. Las organizaciones diri-
gidas por jóvenes necesitan ser fomen-
tadas y empoderadas.
Solo hay dos tipos de adolescentes, los
irremediablemente vagos y los que se
preocupan por su futuro y luchan por ello,
por eso creo que tú eres vago, ya que no te
veo esforzándote como los demás.
Y como bien dijo Steve Jobs, cofundador de
Apple. “Estoy convencido que la mitad de
lo que separa a los emprendedores exitosos
de los que han fracasado es la perse-
verancia” ya que el joven debe ser perse-
verante en su compromiso con el medio
ambiente, la perseverancia trae resultados
que nos acercan al éxito, por lo tanto, la
perseverancia permitirá que el joven que
persiste en su compromiso con el medio
ambiente logre el tener éxito.
Por lo cual la importancia para el desa-
rrollo de adolescentes es el tener sentido de
pertenencia, oportunidades para parti-
cipar y ser miembros activos y contri-
buyentes de su comunidad.
¿Nosotros los jóvenes tenemos la prepa-
ración para ejercer nuestro compromiso
con el desarrollo sostenible?
Angelica Rubi Zafra Velandia Estudiante 11-3
El joven estrecha la mano al desarrollo sostenible
28|
INDEPENDENCIAS MAGAZÍN, revista virtual adscrita a la Institución Educativa Veinte de Julio, tiene abierta convocatoria para la pos-tulación de textos: microensayos, reseñas,
microcuentos, crónicas, historietas y caricaturas.
La fecha límite para la postulación de trabajos para el primer número de 2020 (diciembre-junio)
es el 30 de octubre de 2020.
Información: [email protected]
Irradiamos ideas e historias
