ANTONIMI: KONSEP, JENIS, DAN GAYUTANNYA DENGAN PENGAJARAN BAHASA
Gunawan Widiyanto Latar Bahasa merupakan sebuah entitas yang
memiliki dua komponen internal utama, yakni bentuk dan makna.
Secara lebih spesifik, dalam kajian makna bahasa (semantik), satuan
lingual memiliki relasi bentuk dan makna dengan satuan lingual
lainnya (Wijana, 1999:10). Satuan lingual yang berrelasi dalam
dimensi bentuk dan makna itu bisa mengejawantah secara beraneka.
Salah satunya adalah antonimi, yakni relasi yang menunjukkan bahwa
makna satuan lingual yang satu berlawanan dengan makna satuan
lingual lainnya. Satuan lingual (leksem) yang berlawanan itu
disebut antonim. Tulisan ini secara deskriptif-teoretis
bertali-temali dengan jenis relasi makna tersebut. Konsep dan Jenis
Antonimi Antonimi atau keberlawanan makna telah lama dikenali
sebagai salah satu relasi makna yang paling penting. Pemikiran
manusia dan bahasanya begitu berkait erat dan tidak bisa dimungkiri
bahwa signifikansi antonimi dalam pemikiran manusia tercermin dalam
bahasanya. Berkenaan dengan hal ini, Lyons (1997:471) memercayai
bahwa manusia memiliki kecenderungan umum untuk memolarisasikan
pengalaman (experience) dan penilaian (judgement), dan berpikir
sebaliknya (to think in opposite). Hal ini bisa menjelaskan adanya
sejumlah besar antonimi dan leksem yang secara maknawi berkontras
(semantically contrasting terms) dalam kosa kata bahasa-bahasa
natural. Di sisi lain, kata-kata kelas sintaktis atau kategori
dalam bahasa Inggris kebanyakan berantonim, utamanya kata-kata
pokok (content word) seperti adjektiva, verba, nomina, dan
adverbia. Dalam membincangkan keberlawanan makna, Lyons (1977)
memakai istilah kontras (contrast). Baginya, istilah tersebut
dianggap paling umum karena ia tidak mengimplikasikan jumlah elemen
dalam pasangan leksem yang berlawanan. Kontras mencakupi opisisi
(opposition) dan ketanlarasan (incompatibility). Oposisi merupakan
kontras makna yang bersifat biner, dikotomis, dan beranggotakan dua
buah leksem (Wijana, 1999:13), misalnya male dan female, boy and
girl. Saeed (1997:66) menggunakan frasa antonim sederhana (simple
antonym) untuk oposisi, yakni pemositifan satu leksem
mengimplikasikan penegatifan leksem lainnya. Sebagai contoh, dead
beroposisi dengan alive karena secara literal dead mengimplikasikan
not alive. Contoh lainnya adalah pass dan fail, hate dan miss.
Sementara itu, ketanlarasan adalah kontras makna yang bersifat
tanbiner (Lyons, 1977:228) dan beranggotakan lebih dari dua leksem
(Wijana, 1999:14), misalnya Sunday, Monday, Tuesday,....Saturday.
Yang termasuk kontras biner atau oposisi adalah antonimi
(antonymy), pemerlengkapan (complementarity), kebalikan atau
kekonversian (converseness), oposisi direksional (directional
opposition), oposisi ortogonal (orthogonal opposition), dan oposisi
antipodal (antipodal opposition). Antonimi digunakan untuk konsep
perlawanan berjenjang atau bergradasi, dalam arti bahwa ia adalah
konsep perlawanan yang dapat 1
dipertatarkan (gradable opposites) (Kridalaksana, 1984:14).
Dalam hal ini terdapat leksem penengah (intermediate terms) di
antara leksem-leksem yang berlawanan (Saeed, 1997:67; Wijana,
1999:15; Palmer, 1981:94), misalnya old dan young, wide dan narrow,
hot dan cold. Oleh karena itu, dapat dijumpai bentuk-bentuk very
young, younger, very old, older, oldest, rather young, quite wide,
dan extremely narrow. Berkaitan dengan hal ini, terdapat tiga
karakteristik dalam antonimi. Pertama, pemositifan satu leksem
tidak senantiasa mengimplikasikan penegatifan leksem lainnya; atau,
penegatifan satu leksem tidak bersinonim dengan leksem lainnya
(Rodman and Blair, 1990:210). Sebagai contoh, not happy tidak
selalu bermakna sad. Kedua, kelebihan dari satu leksem merupakan
kekurangan leksem lainnya. Misalnya, kelebihbesaran merupakan
kekurangkecilan, wider bermakna less narrow, taller bermakna less
short. Ketiga, leksem satu bersifat lumrah (unmarked) sedangkan
leksem lainnya bersifat tak lumrah (marked). Dalam tall dan short,
misalnya, kelumrahan itu terdapat dalam kalimat How tall is your
boyfriend?, bukan dalam How short is your boyfriend? Jawabannya pun
berupa Two hundred centimetres tall dan bukan Two hundred
centimetres short. Pemerlengkapan dipakai sebagai istilah untuk
menyebut konsep perlawanan yang tidak dapat dipertatarkan
(non-gradable opposites), sebagaimana dalam single dan married,
present dan absent (Rodman and Blair, 1990:210). Oleh karena itu ,
tidak dijumpai bentuk-bentuk *very single, *very married (Lehrer,
1974:26-28; Wijana, 1999:15). Kebalikan digunakan untuk
menggambarkan relasi di antara dua entitas dari sudut pandang yang
bergantian. Ia mencakupi konsep perlawanan yang bersifat timbal
balik (reciprocal opposites), misalnya husband dan wife, doctor dan
patient, employer dan employee, give dan receive; relasi
kekerabatan (kinship relation), misalnya father dan mother; dan
relasi ruang dan waktu (spatial and temporal relations), misalnya
before dan after, in front of dan behind, above dan below (Lyons,
1977:200). Kebalikan dapat digunakan untuk menjelaskan mengapa dua
kalimat berparafrasa, yakni ia bisa digunakan untuk menggambarkan
situasi yang sama, sebagaimana dalam Helen is Davids employer dan
David is Helens employee, My office is above the library dan The
library is below my office (Saeed, 1997:67; Kreidler, 1998:105).
Secara formal, relasi ini bisa diformulasikan dengan postulat makna
(x) employer (y) (y) employee (x), atau (a) gives (b, c) (c)
receives (b, a). Oposisi direksional adalah oposisi yang
bertali-temali dengan gerak dan arah yang berlawanan dari arah
tertentu, misalnya come dan go; come adalah gerak yang mendekati
tampat pembicara sedangkan go merupakan gerak yang menjauhi tempat
pembicara (Wijana 1999:16). Saeed (1997:67) menyebut jenis oposisi
ini reversi (reverse), yakni relasi di antara leksem yang
menggambarkan gerakan, dalam arti bahwa leksem satu menggambarkan
gerakan dalam satu arah dan leksem lainnya menggambarkan gerakan
yang sama dalam arah yang berlawanan, misalnya ascend dan descend.
Secara ekstensif, reversi juga mencakupi proses seperti inflate dan
deflate, expand dan contract, fill dan empty. Oposisi ortogonal
adalah oposisi yang mengandung makna perlawanan ortogonal atau
tegak lurus. Dalam perangkat leksem north, south, east, west,
misalnya, north beroposisi secara ortogonal dengan west dan east;
east
beroposisi secara ortogonal dengan nort dan south (Wijana,
1999:15; Wedhawati, 1998:65). Oposisi antipodal adalah oposisi yang
terjadi di antara leksem yang diperlawankan secara antipodal atau
diametris, misalnya north dan south. Yang termasuk kontras makna
tanbiner adalah kontras makna yang memiliki tata urutan berseri
(serial order) dan kontras makna yang memiliki tata urutan berdaur
(cyclical order). Kontras berseri adalah kontras makna yang berkait
rapat dengan leksem yang berlawanan di antara dua kutub. Jenis
kontras ini mencakupi kontras berskala (scale) dan kontras
berperingkat (rank). Kontras berskala adalah kontras yang berkait
rapat dengan perlawanan makna secara bertingkat namun batas
pertingkatannya kabur, misalnya hot, boiling, warm, tepid, cold.
Kontras berperingkat adalah kontras yang bertali-temali dengan
perlawanan makna secara bertingkat namun batas pertingkatannya
jelas. Misalnya general, colonel, corporal. Kontras berdaur adalah
kontras yang menunjukkan satuan atau periode waktu dalam peredaran
masa, misalnya January, Pebruary, March,.....December; Spring,
Summer, Autumn, Winter; Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu,
Minggu (Wedhawati, 1998:66). Saeed (1997:68) memasukkan jenis
kontras ini ke dalam taksonomi. Secara lebih spesifik, ia
menggolongkan hari dalam minggu ke dalam taksonomi tertutup (closed
taxonomy), karena tidak dimungkinkannya menambah hari dalam
seminggu. Untuk taksonomi terbuka (open taxonomy), dicontohkannya
rasa es krim, dalam arti bahwa pemakai bahasa bisa menambah rasa
baru sesuai kesukaannya dan memperluas taksonominya. Contoh lain
adalah adjektiva warna dalam bahasa Inggris, yakni red, orange,
yellow, green, blue, purple, brown. Gayutan Antonimi dengan
Pengajaran Bahasa dan Leksikografi Antonimi memiliki signifikansi
dalam pemelajaran dan pengajaran bahasa. Dalam sebuah
pendefinisian, adanya suatu hal acap kali didefinisikan dalam
kaitannya dengan apa yang ditiadakan. Sebagai percontoh, big
didefinisikan sebagai not small. Dalam kerangka inilah, big
berantonim dengan small karena big mengimplikasikan not small.
Tatkala mengajarkan kata-kata baru kepada para siswanya, guru bisa
menggunakan cara ini. Pengajaran kosa kata kepada siswa pun akan
terasa kering kerontang tanpa menyinggung sentuh antonimi. Ahli
perkamusan (leksikograf) sering kali juga melakukan hal yang sama
dalam mendefinisikan sebuah kata dalam kamus. Berkaitan dengan hal
ini, Jackson (1988) menyatakan, antonimi menduduki aras kedua
setelah sinonimi dalam hal kekerapan panggunaannya di antara
berbagai relasi makna dalam definisi leksikografis. Ia pun mengakui
bahwa seorang ahli perkamusan tidak akan berhasil secara optimal
menyusun kamus yang baik manakala ia tidak melibatkan konsep
antonimi. Pada saat yang sama, bagi banyak pemelajar bahasa Inggris
sebagai bahasa asing dan bagi penutur jati, memperluas kosa kata
dengan menggunakan antonimi merupakan cara yang mangkus (efektif).
Hal ini karena setiap pasangan antonimis itu sendiri sebenarnya
merupakan sebuah perangkat makna (semantic set) yang berkait
rapat.
3
Penutup Dalam jagat semantik, antonimi merupakan jenis relasi
makna yang boleh dikatakan relatif pelik. Dinyatakan demikian
karena ia tidak hanya berkait erat dengan perkara dikotomisasi
pasangan leksem yang berlawanan, tetapi juga lengket erat dengan
persoalan gradasi dan polaritas. Hasil penelusuran secara teoretis
pun menunjukkan terdapatnya kepelbagaian jenis keberlawanan itu.
Secara singkat, kepelbagaian itu bisa dituangwujudkan dalam bentuk
matriks visual berikut ini.
k o n t r a soposisi (biner)oposisi direksio nal oposisi ortogo
nal oposisi antipod al skal a
ketanlarasan (tanbiner) seriperingk at daur
antoni mi
pemerlengka pan
kebalik an
Akhirnya, keberlawanan makna pun ternyata secara potensial bisa
menimbulkan ketaksaan makna, yang juga potensial mengundang peminat
bahasa untuk membincangkannya secara mendalam. Contohnya adalah old
dan young. Adjektiva old bersifat taksa karena ia berlawanan dengan
young manakala kita membincangkan benda hidup (animatif). Namun, ia
juga berlawanan dengan new apabila kita membincangkan objek tak
hidup (inanimatif), sebagaimana dalam old year, new year, old
people, young people. Di dalam theyre old friends of mine pun
terdapat ketaksaan makna. Demikian pula, short tentunya berlawanan
dengan long manakala ia mengacu pada sebuah pensil dan perjalanan
(journey). Akan tetapi, ia bisa pula berlawanan dengan tall jika ia
mengacu pada manusia dan binatang. Senarai AcuanJackson, H. 1988.
Words and their meaning. London: Longman. Kreidler, Charles W.
1998. Introducing English semantics. New York: Routledge.
Kridalaksana, Harimurti. 1984. Kamus linguistik. Jakarta: Gramedia.
Lehrer, Adrienne J. 1974. Semantic fields and lexical structure.
Amsterdam: North Holland. Lyons, John. 1977. Semantics. Cambridge:
Cambridge University Press. Palmer, Frank R. 1981. Semantics.
Cambridge: Cambridge University Press. Rodman, Fromkin and Collins
Blair. 1990. An Introduction to language. Sydney: Holt, Rinehart
and Winston. Saeed, John J. 1997. Semantics. Oxford: Blackwell.
Wedhawati. 1998. Medan leksikal verbal Indonesia yang berkomponen
makna suara insani. Disertasi tidak diterbitkan. Yogyakarta:
Universitas Gadjah Mada. Wijana, I Dewa Putu. 1999. Semantik.
Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.*) Penulis adalah pekerja
bahasa di PPPPTK Bahasa Kemendiknas dan dapat dihubungi melalui
[email protected]
