Antecedentes del Problema:Haciendo una comparacion entre nuestra realidad actual y epocas anteriores, se puede dilucidar una problematica no menor en el estudiantado de esta sociedad, problematica que no solo se remite a la gente perteneciente a una organizacion educacional como por ejemplo colegios, liceos o universidades entre otros, este problema es la falta de interes por conocer los medios para estimular el desarrollo la creatividad. En nuestro grupo de investigacion hemos podido presenciar que no existe una motivacion y por lo mismo un desconocimiento importante del tema en la sociedad.Hay factores que van de la mano con el concepto de la creatividad, que nos acompaan cada dia y en cada momento, pero que lamentablemente un grupo muy reducido de personas se han dado cuenta que estan presentes, esto es por ejemplo el caso de la musica , a la cual nos vemos expuestos en muchas situaciones de la vida cotidiana, pero en la sociedad no se le da mayor interes, porque es vista como un mero arte de entretenimiento y se desconocen las repercusiones que esta puede tener en nuestro cuerpo. En las ultimas 2 decadas la tematica o el concepto referido a la creatividad que se tenia anteriormente, se ha visto modificado debido a un buen numero de investigadores que les ha llamado la atencion este rubro en el actuar del ser humano.Anteriormente la concepcion de creatividad que se tenia era muy precaria , solo se ligaba a un mero proceso cerebral que poseian algunas personas, dejando de lado el porque se generaba este proceso cerebral o bien si existia alguna posibilidad de que todos los seres humanos pudiesen ser potencialmente creativos.Posteriormente variados autores lograron concordar que el acto de crear implica realizar transformaciones, o nuevas combinaciones con elementos mentales que ya existian, pero que nunca habian sido asociados.(Fuente 1)La problematica de la creatividad en los estudiantes de nuestra sociedad ha sido un factor que se ha dejado de lado constantemente, es por esto que en las instituciones educacionales el numero de personas creativas cada vez se vuelve mas escazo.Hoy en dia contamos algunas investigaciones con resultantes que buscan especificamente dar sugerencias para poder estimular la creatividad en el estudiante, pero por otra parte si bien se postula que todos los seres humanos tienen una cuota de creatividad, existen seres con capacidad intelectual alta y ademas sujetos creativos, las caracteristicas que pueden marcar la diferencia entre uno y otro son la interaccion de los componentes cognitivos, personales y stiuacionales.(fuente 2)La relacion de la musica sobre la creatividad es un tema que para algunos puede parecer obvio con los conocimientos y estudios que se han dado conocer en los ultimos aos, pero como se menciono anteriormente este es una tema al cual se le ha restado importancia. Cabe mencionar que la musica tiene repercuciones en todos los ambitos del ser humano, nos referimos al ambito fisico, mental, emocional, espiritual y social, esto tiene como resultante proporcionar equilibrio alcanzar un bienestar y felicidad, as como desarrollar la creatividad, la capacidad de abstraccin, anlisis, comunicacin y percepcin, de esta forma lograr desenvolverse en los planos situacionales que se van presentando de forma integra y segura.(fuente 3)-Fuente 1 :Rothenberg, A. (1986) Artistic creation as estimulated by superimposed versus combined-composited visual images. Journal of personality and social psychology, 50, 370-381Martindale, C. (1990) Creative imagination and neural activity, The Psychophysiology of mental imaginery (pp, 89-108) Amityville, New York.-Fuente 2:Lda. Rosa Fernndez FernndezDra. Felisa Peralta Lpez"ESTUDIO DE TRES MODELOS DE CREATIVIDAD:CRITERIOS PARA LA IDENTIFICACION DE...PRODUCCION CREATIVA"Departamento de Educacin. Universidad de Navarra (ao ???)-Fuente 3:Lacrcel, J. (2003). Psicologa de la msica y emocin musical. Educatio, (20-21), 213 226.