ANALISIS TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN KERJA

TERHADAP PRODUKTIVITAS KEJA KARYAWAN PADA

PERUSAHAAN FUNITURE CV. MUGIHARJO KRAGILAN BOYOLALI

NASKAH PUBLIKASI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Manajemen Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Derajat dan gelar Sarjana S-1 Ekonomi dan Bisnis

Oleh:

HESTI WULANSIH

B 100090034

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

1

ANALISIS PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA

PERUSAHAAN FURNITURE CV. MUGIHARJO KRAGILAN BOYOLALI

Hesti Wulansih Farid Wajdi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen Universitas Muhammadiyah Surakarta

ABSTRAKSI

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan, dengan jenis data yang digunakan adalah data primer. Sumber data diperoleh dengan melakukan observasi /pengamatan secara langsung, dengan teknik wawancara melalui daftar pertanyaan atau angket (kuesioner). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja yang dimiliki dengan Produktivitas Kerja karyawan perusahaan furniture CV. Mugiharjo.

Hasil penelitian terhadap karakteristik responden terhadap sampel yang digunakan, diketahui bahwa semua karyawan yang bekerja di perusahaan furniture CV. Mugiharjo adalah laki-laki. Karyawan yang dipekerjakan mayoritas berusia produktiv antara umur 21 – 50 tahun, meskipun ada beberapa karyawan yang berusia di atas 50 tahun. Sedangkan dilihat dari tingkat pendidikan yang dimiliki oleh karyawan, maka hampir separuh karyawan yang bekerja di perusahaan furniture CV. Mugiharjo adalah lulusan SMA.

Dari hasil analisis data penelitian dengan menggunakan teknik uji t,diketahui bahwa pada pengujian hipotesis pertama, hanya hubungan variabel Pengalaman Kerja yang berhasil membuktikan pengaruhnya secara parsial terhadap Produktivitas Kerja hal ini ditunjukkan dengan perolehan nilai thitung (4,070) lebih besar daripada ttabel (2,000), serta perolehan nilai signifikan (0,000) yang lebih kecil daripada tingkat signifikan yang digunakan (0,05). Sedangkan variabel Tingkat Pendidikan tidak berpengaruh secara parsial terhadap Produktivitas Kerja, dikarenakan kegiatan produksi terfokus pada tingkat pengalaman yang dimiliki oleh karyawan, sedangakan tingkat pendidikan karyawan hanya digunakan pada proses rekruitmen sebagai metode pemfilteran karyawan. Akan tetapi perolehan nilai pengujian dengan uji t tersebut, membuktikan hipotesis kedua yang menyatakan bahwa Pengalaman Kerja karyawan merupakan faktor paling dominan dalam mempengaruhi Produktivitas Kerja karyawan di perusahaan furniture CV. Mugiharjo. Sedangkan secara simultan variabel Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja berpengaruh terhadap Produktivitas Kerja karyawan di perusahaan furniture CV. Mugiharjo, hal ini ditunjukkan dengan perolehan nilai Fhitung (8,916) yang lebih besar daripada nilai Ftabel (3,15), dengan nilai signifikan (0,000) lebih kecil daripada tingkat signifikan yang digunakan. Meskipun komposisi kedua variabel independen (Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja) yang digunakan lemah dalam menjelaskan pengaruhnya terhadap variabel Produktivitas Kerja, sebagai akibat dari tidak berpengaruhnya variabel Tingkat Pendidikan terhadap Produktivitas Kerja. Kata Kunci : Tingkat Pendidikan, Pengalaman Kerja, Produktivitas Kerja

1

PENDAHULUAN

Mengingat semakin pesatnya persaingan dalam dunia bisnis dan kondisi

perekonomian yang tidak menguntungkan memaksa para pengusaha untuk selalu

giat dalam berusaha agar perusahaanya dapat tetap menghasikan laba yang

maksimal, sehingga dapat membantu perkembangan usahanya.

Perusahaan yang memakai tenaga kerja manusia akan mendapat hasil yang

lebih tinggi bila tenaga kerja tersebut mempunyai pengalaman kerja yang banyak.

Tenaga kerja yang berpengalaman akan bisa dan semakin terampil dalam

melakukan pekerjaan sesuai kemampuannya. Oleh karena itu untuk meningkatkan

kemampuan tenaga kerja, perusahaan harus menjalankan usaha dengan lebih

memfokuskan pada upaya mengembangakan kemampuaan tenaga kerjanya.

Untuk mencapai tujuan tersebut, peran sumber daya manusia sangatlah

menentukan kesuksesan perusahaan. Dalam hal ini perusahaan dalam

menjalankan aktivitasnya hendaknya memperhatikan kesejahteraan karyawan

dalam bekerja.

Produktivitas kerjamerupakan suatu bagian yang sangat penting pada suatu

perusahaan. Perusahaan menginginkan karyawannya untuk bekerja dengan

sungguh-sungguh sesuai dengan kemempuan yang dimiliki untuk mencapai

produktivitas kerja yang baik. Usaha yang ditempuh oleh perusahaan guna

meningkatkan produktivitas kerja karyawan, terlebih dahulu harus memperhatikan

faktor pendidikan dan pengalaman kerja.

2

Perusahaan juga perlu memperhatikan umur karyawan, umur dari seorang

karyawan dapat mempengaruhi hasil kerjanya. Tenaga kerja yang masih muda

cenderung mempunyai fisik yang lebih muda akan menghasilkan produk yang

lebih banyak, sehingga pada akhirnya akan dapat meningkatkan produktivitas

kerjanya.

Besarnya peranan karyawan dan pengalaman kerja pada perusahaan dapat

diukur dengan produktivitas, untuk mendapat hasil proses produksi yang baik

pimpinan perusahaan melakukan kerja sama demi kelancaran usaha yang akan

meningkatkan produksinya. Dengan bertambahnya pengalaman kerja dalam

memproduksi barang, maka akan diperoleh penurunan biaya yang relatif efisien

sehingga semakin lama pengalaman kerja seseorang semakin tinggi produktivitas

kerjanya.

Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui pengaruh

antara tingkat pendidikan dan pengalaman kerja terhadap produktivitas kerja

karyawan pada perusahaan furniture CV. Mugiharjo di Boyolali.

Menurut Notoatmojo (Ariwibowo, 2013) Pendidikan adalah proses

seseorang mengembangkan kemampuan, sikap, dan bentuk-bentuk tingkah laku

lainnya dalam masyarakat tempat ia hidup, proses soisal yakni orang dihadapkan

pada pengaruh lingkungan yang terpilih dan terkontrol, sehingga dia dapat

memperoleh atau mengalami perkembangan kemampuan sosial dan kemampuan

individu yang optimal.

3

Terdapat tiga macam tingkat pendidikan yaitu 1) Jenjang Pendidikan

Dasar, 2) Jenjang Pendidikan Menengah, 3) Jenjang Pendidikan Atas. Menurut

Todaro (Widyastuti, 2012) bahwa pendidikan memainkan peran kunci dalam

membentuk kemampuan sebuah negara berkembang untuk menyerap teknologi

modern dan untuk mengembangkan kapasitas pertumbuhan dan pembangunan

yang berkelanjutan. Seseorang yang berpendidikan tinggi akan mempengaruhi

pola pikir, sikap dan perilakunya. Semakin tinggi pendidikan dan kualitas

pendidikan yang lebih baik serta memiliki keterampilan yang melengkapi

pendidikan formal memungkinkan mereka mendapat keuntungan yang lebih

tinggi.

Pengalaman kerja adalah proses pembentukan pengetahuan atau

ketrampilan tentang metode suatu pekerjaan karena keterlibatan karyawan

tersebut dalam pelaksanaan tugas pekerjaan (Manullang, 2006). Pendapat lain

mengemukakan pengalaman kerja adalah ukuran tentang lama waktu atau masa

kerja yang telah ditempuh seseorang untuk dapat memahami tugas-tugas suatu

pekerjaan dan telah dilaksanakan dengan baik (Ranupandojo, 2002).

Menurut (Djauzak Ahmad, 2004), faktor-faktor yang dapat mempengaruhi

pengaman kerja seseorang adalah waktu, frekuensi, jenis tugas, penerapan dan

hasil. Menurut Foster (2001), untuk menentukan berpengalaman atau tidaknya

seorang karyawan yang sekaligus sebagai indikator pengalaman kerja yaitu

1) Lama waktu atau masa kerja, 2) Tingkat pengetahuan yang dimiliki, 3)

Penguasaan terhadap pekerjaan dan peralatan.

4

Menurut Siagian, (2002) produktivitas tenaga kerja adalah satu ukuran

perusahaan dalam mencapai tujuan.

Sedangkan menurut Hasibuan, (2003) produktivitas kerja adalah

perbandingan antara keluaran dan masukan serta mengutarakan cara pemanfaatan

baik terhadap sumber-sumber dalam memproduksi barang dan jasa.

Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi produktivitas adalah sebagai

berikut:

a. Tenga Kerja

Kenaikan sumbangan tenaga kerja pada produktivitas adalah karena adanya

tenaga kerja yang lebih terdidik dan lebih giat.

b. Seni serta ilmu manajemen

Manajemen adalah faktor produksi dan sumber daya ekonomi, seni adalah ilmu

pengetahuan manajemen yang memberikan kemungkinan peningkatan

produktivitas.

c. Modal

Modal merupakan landasan gerak suatu usaha perusahaan, karena dengan

modal perusahaan dapat menyediakan peralatan bagi manusia yaitu untuk

membantu melakukan pekerjaan dalam meningkatkan produktivitas kerja

(Muchdarsyah, 1997).

5

Hipotesis

Dari perumusan masalah dalam penelitian ini, maka peneliti mempunyai

suatu hipotesis: 1) Tingkat pendidikan dan pengalaman kerja mempunyai

pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan pada perusahaan

furniture CV. Mugiharjo di Boyolali. 2) Diduga pengalaman kerja adalah faktor

yang dominan terhadap produktivitas kerja karyawan pada perusahaan furniture

CV. Mugiharjo di Boyolali.

METODE PENELITIAN

Pada penelitian ini, subjek penelitian yang di ambil adalah karyawan CV.

Mugiharjo Kragilan di Boyolali, sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah

80 responden karyawan perusahaan furniture CV. Mugiharjo di Boyolali.

Uji reliabilitas dengan menggunakan teknik cronbach alpha.

Metode Analisis Data

Menggunakan analisis uji asumsi klasik dan Analisis Regresi Linier Berganda.

HASIL DAN PEMBAHASAN

Berdasarkan analisis yang dilakukan hubungan antara tingkat pendidikan

dengan produktivitas kerja. Dikarenakan nilai thitung variabel tingkat pendidikan

(0,035) lebih kecil daripada nilai ttabel (2,000), serta nilai signifikan (0,972) yang

lebih besar dari tingkat signifikan yang digunakan (0,05), maka Ho yang diterima.

Atau dengan kata lain variabel tingkat pendidikan secara parsial tidak mempunyai

6

pengaruh terhadap produktivitas kerja karyawan di perusahaan meubel CV.

Mugiharjo.

Hubungan antara pengalaman kerja dengan produktivitas kerja.

Nilai thitung variabel pengalaman kerja (4,070) lebih besar daripada nilai

ttabel (2,000), serta nilai signifikan (0,000) lebih kecil daripada tingkat signifikan

yang digunakan (0,05), sehingga Ha yang diterima. Atau dapat diartikan bahwa

variabel pengalaman kerja secara parsial mempunyai pengaruh yang signifikan

terhadap produktivitas kerja karyawan di perusahaan meubel CV. Mugiharjo.

Dari hasil analisis di atas, maka dapat dijelaskan bahwa model regresi

yang digunakan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa masing-masing

variabel independen (Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja) memberikan

pengaruh positif terhadap perubahan produktivitas kerja. Serta data yang

digunakan dalam model regresi dapat dinyatakan terdistribusi secara normal,

dan terbebas dari unsur mulitkolinieritas dna heteroskedastisitas.

Hasil analisis dari penelitian ini apabila digunakan untuk menjawab

hipotesis yang digunakan: 1) Terhadap Hipotesis Pertama. Diketahui bahwa

hubungan antara pengalaman kerja dengan produktivitas kerja membuktikan

hipotesis yang pertama, hal ini mendukung dari penelitian-penelitian yang

telah dilakukan sebelumnya, seperti penelitian Lasono (2002) dan penelitian

Utami (2003), yang menyebutkan bahwa pengalaman kerja dapat

meningkatkan produktivitas kerja. Akan tetapi hubungan antara tingkat

pendidikan dengan produktivitas kerja tidak dapat membuktikan hasil dari

7

hipotesis pertama, karena tidak adanya pengaruh dari tingkat pendidikan

terhadap produktivitas kerja.Hal ini dikarenakan pada perusahaan meubel CV.

Mugiharjo tingkat pendidikan hanya digunakan pada awal rekruitmen

karyawan, sedangkan pada kegiatan produksi yang lebih digunakan adalah

pengalaman kerja karyawan. Hasil penelitian ini juga tidak mendukung dari

hasil penelitian-penelitian sebelumnya, seperti penelitian Lasono (2002),

Utami (2003) dan Juanita (2000), yang menyebutkan bahwa tingkat

pendidikan berpengaruh terhadap produktivitas kerja. 2) Terhadap Hipotesis

Kedua. Hasil perhitungan uji t, menjelaskan bahwa pengalaman kerja

merupakan faktor yang paling dominan terhadap produktivitas kerja karyawan

di perusahaan furnitureCV. Mugiharjo, hal ini sekaligus membuktikan

kebenaran dari hipotesis kedua dalam penelitian ini. Akan tetapi variabel

bebas (tingkat pendidikan dan pengalaman kerja) yang digunakan dalam

penelitian ini, dapat dinyatakan lemah terhadap produktivitas kerja karyawan,

hal tersebut dijelaskan dari perolehan nilai koefisien determinasi yang jauh di

bawah 50%.

SIMPULAN DAN SARAN

Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah dapat disimpulkan sebagai

berikut: 1) Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Tingkat Pendidkan tidak

berpengaruh terrhadap Produktivitas Kerja karyawan pada perusahaann furniture

CV. Mugiharjo di Boyolali. 2) Pengalaman kerja berpegaruh terhadap

produktivitas kerja karyawan, membuktikan hipotesis kedua yang menyebutkan

8

bahwa pengalaman kerja mempunyai pengaruh terhadap Produktivitas Kerja

Karyawan pada perusahaan furniture CV. Mugiharjo di Boyolali.

Nilai koefisien determinasi menjelaskan lamahnya pengaruh tingkat

pendidikan dan pengalaman kerja terhadap produktivitas kerja karyawan di

perusahaan furniture CV. Mugiharjo. Hal ini kemungkinan disebabkan karena

tingkat pendidikan tidak mempunyai pengaruh terhadapproduktivitas kerja

karyawan.

Saran

Dari kesimpulan di atas dan uraian pada bab sebelumnya, maka dapat

dihasilkan beberapa saran atau masukkan yang dapat digunakan sebagai bahan

acuan oleh perusahaan dan penelitian-penelitian selanjutnya yang hendak

menggunakan bahan atau subyek serta obyek penelitian yang sama. Adapun

saran-saran tersebut, antara lain: 1) Pemilihan dan penggunaan variabel tingkat

pendidikan dinilai kurang pas apabila digunakan untuk meneliti obyek penelitian

yang bersifat padat kerja. Karena perusahaan-perusahaan yang menggunakan sifat

kinerja padat kerja, kebanyakan lebih bergantung pada faktor pengalaman kerja.

Sedangkan karyawan yang bekerja pada perusahaan-perusahaan tersebut lebih

menitik beratkan pada faktor tingkat pendapatan yang akan diterima. 2)

Pengalaman kerja karyawan yang menjelaskan lamanya karyawan telah bekerja di

perusahaan furniture CV. Mugiharjo, dapat dijadikan sebagai indikator tingkat

loyalitas kerja para karyawan di perusahaan tersebut. Hal ini dapat dijadikan

modal oleh perusahaan untuk dapat mempertahankan ke-eksis-an perusahaan,

9

serta merupakan faktor yang dapat digunakan untuk melakukan efisiensi dan

efektifitas perusahaan.

DAFTAR PUSTAKA

Ariwibowo. 2013. Hubungan Antara Umur,Tingkat Pendidikan, Pengetahuan, Sikap Terhadap PraktikSafety Reding Awwareness pada pengendara Ojek Sepeda Motor Di Kecamatan Banyumanik. Jurnal Kesehatan Masyarakat, volume 2, no 1.

Malayu S.P. Hasibuan. 2003. Organisasi dan Motivasi Dasar Peningkatan Produktivitas. Bumi Aksara: Jakarta.

Sondang, P. Siagian. 1996. Organisasi Dan Perilaku Administrasi. Jakarta: Bumi Aksara.