ANÁLISE LITERÁRIAANÁLISE LITERÁRIA

Memória Póstumas Memória Póstumas de Brás Cubasde Brás Cubas

EFEITO BORBOLETAEFEITO BORBOLETA

O FILMEO FILME

►Título: O Efeito BorboletaTítulo: O Efeito Borboleta ►Direção:Direção: Eric Bress/J. Mackye GruberEric Bress/J. Mackye Gruber ►GêneroGênero: : Ficção CientíficaFicção Científica►Ano: 2004Ano: 2004►Produção: EUAProdução: EUA

Efeito borboleta é um termo Efeito borboleta é um termo que se refere às condições que se refere às condições iniciais dentro da teoria do iniciais dentro da teoria do caos. Este efeito foi analisado caos. Este efeito foi analisado pela primeira vez em 1963 por pela primeira vez em 1963 por Edward Lorenz. Segundo a Edward Lorenz. Segundo a cultura popular, a teoria cultura popular, a teoria apresentada, o bater de asas apresentada, o bater de asas de uma simples borboleta de uma simples borboleta poderia influenciar o curso poderia influenciar o curso natural das coisas e, assim, natural das coisas e, assim, talvez provocar um tufão do talvez provocar um tufão do outro lado do mundo. outro lado do mundo. O que acontece é que quando O que acontece é que quando movimentos caóticos são movimentos caóticos são analisados através de gráficos, analisados através de gráficos, sua representação passa de sua representação passa de aleatória para padronizada aleatória para padronizada depois de uma série de depois de uma série de marcações onde o gráfico marcações onde o gráfico depois de analisado passa a ter depois de analisado passa a ter o formato de borboleta.o formato de borboleta.

ENREDOENREDO

► Evan Treborn é um jovem estudante de Evan Treborn é um jovem estudante de psicologia que teve diversos problemas psicologia que teve diversos problemas enquanto criança e adolescente, sofrendo enquanto criança e adolescente, sofrendo de desmaios e bloqueios de memória. de desmaios e bloqueios de memória.

► Após reencontro com seu amor de infância, Após reencontro com seu amor de infância, Kayleigh, Evan descobre que, ao ler seu Kayleigh, Evan descobre que, ao ler seu diário, consegue enviar sua consciência diário, consegue enviar sua consciência adulta para o passado, em seu corpo de adulta para o passado, em seu corpo de criança. Ele altera atitudes e muda criança. Ele altera atitudes e muda completamente o seu destino, de sua completamente o seu destino, de sua namorada e amigos. Mas Evan rapidamente namorada e amigos. Mas Evan rapidamente descobre que ter o dom de manipular o descobre que ter o dom de manipular o passado, não significa controlar o futuro. passado, não significa controlar o futuro.

PERSONAGENSPERSONAGENS

►Evan  Evan   ►Kayleigh (namorada)Kayleigh (namorada)►Lenny Lenny ►Andrea (mãe)Andrea (mãe)

TEMÁTICATEMÁTICA

►Fazer escolhas (consequências);Fazer escolhas (consequências);►A brevidade da vida (saber viver);A brevidade da vida (saber viver);►Fazer a diferença;Fazer a diferença;►O acaso (essência).O acaso (essência).

A OBRAA OBRA

►TÍTULO: TÍTULO: Memórias Póstumas de Brás Cubas Memórias Póstumas de Brás Cubas

►AUTOR: Machado de AssisAUTOR: Machado de Assis►PUBLICAÇÃO: 1881PUBLICAÇÃO: 1881►ESCOLA LITERÁRIA: RealismoESCOLA LITERÁRIA: Realismo

O AUTORO AUTOR

MACHADO DE ASSIS (1939 -1908)MACHADO DE ASSIS (1939 -1908)Joaquim Maria Joaquim Maria Machado de Assis, Machado de Assis, cronista, cronista, contista, dramaturgo, jornalista, poeta, novelista, contista, dramaturgo, jornalista, poeta, novelista, romancista, crítico e ensaísta, nasceu na cidade do romancista, crítico e ensaísta, nasceu na cidade do Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839. Filho de um Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839. Filho de um operário mestiço de negro e português, Francisco operário mestiço de negro e português, Francisco José de Assis, e de D. Maria Leopoldina Machado de José de Assis, e de D. Maria Leopoldina Machado de Assis, aquele que viria a tornar-se o maior escritor do Assis, aquele que viria a tornar-se o maior escritor do país e um mestre da língua, perde a mãe muito cedo país e um mestre da língua, perde a mãe muito cedo e é criado pela madrasta, Maria Inês, também e é criado pela madrasta, Maria Inês, também mulata, que se dedica ao menino e o matricula na mulata, que se dedica ao menino e o matricula na escola pública, única que freqüentará o autodidata escola pública, única que freqüentará o autodidata Machado de Assis.Machado de Assis.

UM DEFUNTO QUE NARRAUM DEFUNTO QUE NARRA► Publicado em 1881, Memórias Póstumas de Brás Publicado em 1881, Memórias Póstumas de Brás

Cubas, além de inaugurar o Realismo brasileiro, Cubas, além de inaugurar o Realismo brasileiro, apresenta as mais radicais experimentações na apresenta as mais radicais experimentações na prosa do país até então. prosa do país até então.

► Narrado por um defunto, de forma digressiva e Narrado por um defunto, de forma digressiva e agressiva, o romance apresenta a vida inútil e agressiva, o romance apresenta a vida inútil e desperdiçada do anti-herói Brás Cubas. desperdiçada do anti-herói Brás Cubas.

► Utilizando recursos narrativos e gráficos inusitados, o Utilizando recursos narrativos e gráficos inusitados, o autor surpreende a cada página com sua ironia autor surpreende a cada página com sua ironia cortante e, acima de tudo, com a inteligência  que cortante e, acima de tudo, com a inteligência  que prende até o leitor mais desconfiado. prende até o leitor mais desconfiado.

► Antecipando procedimentos modernistas e Antecipando procedimentos modernistas e descobertas da psicanálise, esta obra ácida e irônica descobertas da psicanálise, esta obra ácida e irônica de Machado de Assis eleva a literatura brasileira a de Machado de Assis eleva a literatura brasileira a um patamar jamais antes atingido. um patamar jamais antes atingido.

O BURGUÊSO BURGUÊS► O livro relata a história de um sujeito que não conseguiu fazer O livro relata a história de um sujeito que não conseguiu fazer

realmente nada de significativo na vida. Contudo, não é a vida realmente nada de significativo na vida. Contudo, não é a vida insípida da personagem principal que torna o romance insípida da personagem principal que torna o romance fascinante, mas o modo como essa história é contada, há a fascinante, mas o modo como essa história é contada, há a fragmentação do enredo (alinear).fragmentação do enredo (alinear).

► O autor usa a ironia para trazer à tona padrões de O autor usa a ironia para trazer à tona padrões de comportamento característicos da sociedade brasileira, comportamento característicos da sociedade brasileira, especialmente, da elite dominante que queria se mostrar especialmente, da elite dominante que queria se mostrar moderna, adotando, no discurso, idéias e postura européias, moderna, adotando, no discurso, idéias e postura européias, mas defendendo, na prática, a manutenção de um sistema mas defendendo, na prática, a manutenção de um sistema retrógrado . Assim, as relações de Cubas com outras retrógrado . Assim, as relações de Cubas com outras personagens revelam dissimulação, jogo de interesses, um personagens revelam dissimulação, jogo de interesses, um desejo sempre presente de se dar bem, ainda que lançando desejo sempre presente de se dar bem, ainda que lançando mão de estratagemas nada éticos.mão de estratagemas nada éticos.

► A mais terrível das tragédias, para a burguesia nacional, seria A mais terrível das tragédias, para a burguesia nacional, seria depender do próprio trabalho para sua sobrevivência. Daí o depender do próprio trabalho para sua sobrevivência. Daí o protagonista do romance poder afirmar, depois de listar seus protagonista do romance poder afirmar, depois de listar seus fracassos, que “coube-me a boa fortuna de não comprar o fracassos, que “coube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto.”pão com o suor do meu rosto.”

CONTEXTO HISTÓRICOCONTEXTO HISTÓRICO

Segunda Metade do século XIX:Segunda Metade do século XIX:- Revolução Industrial;Revolução Industrial;- Ascensão da burguesia;Ascensão da burguesia;- Ideais republicanos (no Brasil);Ideais republicanos (no Brasil);- Valorização da razão (ciência Valorização da razão (ciência

sobrepondo a fé);sobrepondo a fé);- Cientificismo, Determinismo e Cientificismo, Determinismo e

Positivismo.Positivismo.

PERSONAGENSPERSONAGENS

► Brás Cubas (protagonista);Brás Cubas (protagonista);►Quincas Borba (influencia o protagonista);Quincas Borba (influencia o protagonista);► Virgília (grande amor de Brás Cubas);Virgília (grande amor de Brás Cubas);►Marcela (amor da adolescência de Brás);Marcela (amor da adolescência de Brás);► Eugênia (por quem Brás se interessa);Eugênia (por quem Brás se interessa);►Nhá Lo Ló (possível esposa para Brás);Nhá Lo Ló (possível esposa para Brás);► Lobo Neves (marido de Virgília);Lobo Neves (marido de Virgília);►Dona Plácida (empregada de Virgília Dona Plácida (empregada de Virgília

confidente e protetora de sua relação extra confidente e protetora de sua relação extra conjugal); conjugal);

► Prudêncio (escravo de Brás).Prudêncio (escravo de Brás).

O REALISMOO REALISMO

Escola Literária que se opõe ao Escola Literária que se opõe ao Romantismo (escola anterior):Romantismo (escola anterior):

- Valorização do homem comum, real;Valorização do homem comum, real;- Engajamento social (tematização das Engajamento social (tematização das

desigualdades sociais);desigualdades sociais);- Abordagem psicológica (personagens Abordagem psicológica (personagens

reflexivos, mais próximos do ser reflexivos, mais próximos do ser humano);humano);

- Oposição ao subjetivismo, à fantasia e à Oposição ao subjetivismo, à fantasia e à idealização (realidade nua e crua).idealização (realidade nua e crua).

HUMANITISMOHUMANITISMO

““AO VENCEDOR, AS BATATAS”AO VENCEDOR, AS BATATAS”A frase significa que os vencedores podem desfrutar A frase significa que os vencedores podem desfrutar das batatas nos campos de guerra, simplificando ao das batatas nos campos de guerra, simplificando ao máximo o Humanitismo e seu preceito básico de que, máximo o Humanitismo e seu preceito básico de que, na luta pela sobrevivência, quem vence é o mais forte na luta pela sobrevivência, quem vence é o mais forte (Darwinismo) (Darwinismo)

A teoria do Humanitismo é pessimista e aponta para o A teoria do Humanitismo é pessimista e aponta para o absurdo da existência, opondo-se à filosofia do absurdo da existência, opondo-se à filosofia do Humanismo, que valoriza o homem, colocando-o no Humanismo, que valoriza o homem, colocando-o no centro de tudo. centro de tudo.

Ao vencido, ódio ou compaixão; ao vencedor, as batatas.Ao vencido, ódio ou compaixão; ao vencedor, as batatas.

TEMÁTICATEMÁTICA

►Vida de não – realizações;Vida de não – realizações;►Superficialidade da Burguesia;Superficialidade da Burguesia;►A brevidade da vida;A brevidade da vida;►Fazer ou não fazer a diferença.Fazer ou não fazer a diferença.►A alienaridade dos fatos.A alienaridade dos fatos.

INTERTEXTUALIDADEINTERTEXTUALIDADE

►Superficialidade das relações Superficialidade das relações humanas;humanas;

►O acaso as escolhas (a alienaridade);O acaso as escolhas (a alienaridade);►A brevidade da vida;A brevidade da vida;►Fazer ou não fazer a diferença.Fazer ou não fazer a diferença.

É PRECISO SABER VIVERÉ PRECISO SABER VIVER

Quem espera que a vidaQuem espera que a vidaSeja feita de ilusãoSeja feita de ilusãoPode até ficar malucoPode até ficar malucoOu morrer na solidãoOu morrer na solidãoÉ preciso ter cuidadoÉ preciso ter cuidadoPra mais tarde não Pra mais tarde não sofrersofrerÉ preciso saber viver É preciso saber viver Toda pedra do caminhoToda pedra do caminhoVocê pode retirarVocê pode retirarNuma flor que tem Numa flor que tem espinhosespinhosVocê pode se arranharVocê pode se arranhar

Se o bem e o mal Se o bem e o mal existemexistemVocê pode escolherVocê pode escolherÉ preciso saber viverÉ preciso saber viver

É preciso saber viverÉ preciso saber viverÉ preciso saber viverÉ preciso saber viverÉ preciso saber viverÉ preciso saber viverSaber viver, saber Saber viver, saber viver!viver!

(Roberto Carlos/Erasmo Carlos)(Roberto Carlos/Erasmo Carlos)