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Ana Paula Martins Vicentin, Carlos Roberto Padovani e Aguinaldo Gonçalves
Mestranda em Ciências do EsporteFaculdade de Educação Física – UNICAMP
Grupo de Saúde Coletiva, Epidemiologia e Atividade Física
Atividade Física, estilo de vida, condições de vida e
empowerment
ConceitosEmpowerment
meio pelo qual as pessoas adquirem maior controle sobre as decisões que afetam suas vidas
Laverack e Labonte, 2000
-Foco de programas -Dimensões-Operacionalização
– Estratégia 1 Estratégia 1 dar informação, transmitir conhecimentosdar informação, transmitir conhecimentos
O saber da população, suas experiências, seu O saber da população, suas experiências, seu conhecimento conhecimento da vida, não são levados em consideraçãoda vida, não são levados em consideração
Conceitos
- - Estratégia 2Estratégia 2 Empoderamento para a transformação socialEmpoderamento para a transformação social
diálogoReflexão para despertar a consciência críticaInformações seguidas de questionamentosEncaminhamentos decididos em conjunto
-Exemplo:-Identificar problemas existentes-Refletir criticamente sobre as causas-Perspectivar mudanças-Projetar estratégias
ConceitosEmpowerment
meio pelo qual as pessoas adquirem maior controle sobre as decisões que afetam suas vidas
Laverack e Labonte, 2000
-Foco de programas -Dimensões-Operacionalização
Qualidade de VidaExpressão polissêmica, determinada pelo estilo e condições de vida
Gonçalves e Vilarta, 2004
percepção do indivíduo de sua posição na vida, no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive
WHO, 1994
Atividade Física
Estudos no México, Peru e Brasil mostram que AF regular é baixa e relacionada
com maior nível educacional e acesso a bens produtos
Seclèn-Palacin, e Jacoby, 2003, Hernadez et al, 2003, Monteiro et al 2003
Conceitos
Aplicação
Objetivo
analisar o comportamento da QV, indicativos de empowerment em
grupo
de mulheres jovens, moradoras de bairro periférico de Campinas.
Hipótese
AF pode contribuir para melhoria da QV,
Não apenas na dimensão biológica, mas como na aceitação de si
próprio
estimulando participação e engajamento em direção a mudança
social
- Associação com Centro de Saúde São Marcos- Característica da região
Grupo de estudo40 mulheres de 35 a 55 anos, sedentárias, moradoras do Complexo São Marcos, Campinas SP
Delineamento Estudo quasi-experimental de grupo único
- período da intervenção- Estágios de desenvolvimento- Protocolo de Colégio Americano de Medina do
Esporte
VariáveisIndependente: participação no programa de hidroginásticaDependente: Qualidade de Vida, imagem corporal e capacidades físicas
Caracterização
Aplicação
Procedimentos técnicos*qualidade de vida – Whorld Health Organization (WHOQOL)*Imagem Corporal – Protocolo adaptado Sorensen & Stunkard*Peso e altura – balança e estadiometro*Índice de Massa Corporal – segundo fórmula IMC=peso/altura2 *Flexibilidade – protocolo de teste sentar e alcançar (AAPEHD, 2000)*Resistência cardiovascular – teste de 6 minutos
Plano analítico- indicadores descritivos das distribuição com medidas de centralidade e dispersão;- Teste não paramétrico de Wilcoxon- Teste “t” pareado- análise do comportamento das freqüências cardíacas (variável controle)- 5% de significância (Gonçalves, 1982)
Aspectos éticosParecer Projeto nº 170/2003, do Comitê de Ética em Pesquisa FCM/UNICAMP
AplicaçãoCaracterização
Empowerment
Participação em atividades associativas
Diálogo com autoridades
Democratização da atividade física
Inserção do profissional de Educação Física na Unidade Básica de
Saúde
PRINCIPAIS RESULTADOS
Capacidades físicasaumento da flexibilidade
Aspectos psico-sociaisMelhoria da percepção subjetiva da qualidade de vida
domínio físico, psicológico e meio ambiente
Aplicação
Obrigado!
Grupo de Saúde Coletiva, Epidemiologia e Atividade FísicaSite: www.unicamp.br/fef