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Académie de Toulouse - Mission TICE
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A.M. Gros
Politique pour le développement pédagogique du numérique dans
l’académie de Toulouse
Réunion nationale des interlocuteurs disciplinaires
Musique20 et 21 octobre 2011
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A.M. Gros
Quelques images de notre région … !
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un territoire vaste et contrasté
un déséquilibre démographique
qui s’accentue au profit
de la métropole régionale
des contraintes liées à la ruralité
et à l’aménagement du territoire
l’Académie de TOULOUSE
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Quelques chiffres : Blanche Neige et les sept nains …
8ème rang des régions en population41 % de la population en Haute-GaronneTOULOUSE, avec 439 553 habitants (4ème
ville de France après Paris, Marseille et Lyon) est plus peuplée que chacun des 7 autres départements.
(ex : le Tarn compte 369 501 habitants)
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23 bassins
de formation
…et 57 circonscriptions
du 1er degré
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Quelques jalons sur la politique académique pour le développement des
usages des TICE (1)Dès 1995, cette politique a été définie dans
le Contrat de Plan Etat Région ainsi que dans les suivants
Objectifs inscrits dès 1995 : Équipements Mise en réseau localement Mise en réseau des établissements et connexion
à Internet Production et mutualisation de ressources Offre de services
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Quelques jalons sur la politique académique pour le développement des
usages des TICE (2) En Mars 2003, l’académie répond avec quelques
partenaires, à l’appel à projets sur les ENT lancé par le MEN et la CDC
Projet retenu pour : Étude de faisabilité Expérimentation en vue d’une généralisation
Généralisation décrétée avec tous les partenaires (sauf CG31) en 2008 pour ENTmip
Généralisation pour la Haute Garonne dès 2010 pour eCollège 31
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Quelques jalons sur la politique académique pour le développement des
usages des TICE (2) En mars 2011, appel à projet lancé par le ministère
pour le développement des usages du numérique 26 académies ont répondu à cet appel à projets. 13 académies ont été retenues en juin 2011:
Aix-Marseille, Besançon, Bordeaux, Créteil,Grenoble, La Réunion, Lyon, Nancy-Metz, Nantes, Reims, Rouen, Toulouse, Versailles.
Les collèges et les lycées, de nombreuses écoles vont bénéficier d’un droit de tirage pour acquérir des ressources numériques sur la plate forme nationale du CNDP.
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… l’académie s’est dotée dès 1998 d’une organisation pour l’accompagnement des
projets
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Niveau académique
Mission TICEPersonnel Mission (fiche action n°1)
Interlocuteur disciplinaire (Fiche action n°2)
Gestionnaire d’une rubrique disciplinaire sur le serveur (Fiche action n°3)
Correspondant du centre d’appel (Fiche action n°4)
SIGAT-CRIAPersonnel SIGAT-CRIA (Fiche action n°8
)
Niveau Bassin ou circonscription
Etablissements d’appui et établissements associésPersonnes ressources (Fiche action n°5)
Animateur informatique 1er degré
AIDATPersonnel AIDAT (Fiche action n°9)
Niveau EPLE (Lycées et collèges) et écoles
Personnes ressources (Fiche action n°6)
Gestionnaires de réseau local (Fiche action n°7)
Emploi-jeune et/ou assistant d’éducation
L’organisation de l’académie
pour l’accompagnem
ent du développement
des TICE
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Répartition des ressources humaines sur
le territoire
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L’accompagnement du changement et aide au
développement des usages du numérique
Il comprend : Sensibilisation/Information Animation des équipes dans
les réseaux Formation Assistance Suivi des projets Evaluation Aide à la production et à la
mutualisation …
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A.M. Gros
Cette organisation pour l’accompagnement du
changement et l’aide au développement des usages du
numérique est …Au service des outils et services offerts au
niveau académique
Au service des projets nationaux et académiques dont les expérimentations
Au service des politiques des collectivités
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Une organisation au service …de projets nationaux :
• Messagerie @mél ouvert• Assistance informatique aux utilisateurs : centre d’appel
externalisé « commun » à 4 académies• Outil de gestion du B2i interfacé avec l’ENT • ENS : Espace Numérique des Savoirs• ENT : Environnement Numérique de Travail• Manuels Numériques et ENT : 7 collèges dans 2
départements• Evaluation : socle commun des connaissances et des
compétences, LPCmais encore les opérations 1000 visios, TBI, Prim’TICE,
…
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Une organisation au service …
de projets d’initiative académique :• MAGRET : modules pour les réseaux locaux avec espaces
personnels et espaces partagés (cartable électronique, ateliers pédagogiques), messagerie interne, console professeur, …
• Mise en œuvre de la protection des élèves mineurs dans l’accès à Internet (SLIS)
• Mise en œuvre d’un outil centralisé de gestion documentaire PMB interfacé avec l’ENT
• Le développements de sites Web disciplinaires et thématiques comme la liaison école-collège, l’ASH, …
• Visiomatique intégrée à la politique académique de l’enseignement des langues
• Observatoire des usages dans le cadre de l’ENT
• Outil de suivi du socle : Gisocle
• Expérimentation de miniPc et de tablettes numériques
• …
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Conclusion
Des avancées …
mais aussi des freins, des difficultés liées :
- à l’étendue de l’académie
- au contexte de réduction des moyens enseignants et du départ des aide-éducateurs
- au contexte de décentralisation