Alumno: Curso: Fecha:

44 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO44

NÚmeroS

RAc

tivac

ión

de la

inte

ligen

cia

0

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

12

¿Cuáles de estos números son enteros negativos? Rodea la opción correcta.

•0, +1, +2, +3, +4 • 0, –1, –2, –3, –4 • –1, –2, –3, –4

Escribe tres situaciones que puedan expresarse mediante números enteros negativos.

.

.

.

Utiliza números enteros para expresar lo que dice cada persona.

Aparco mi coche en

el segundo sótano.

El sábado subí una

montaña de 850 m.

Vivo en el séptimo

piso del edificio.

Me he gastado 26 ¤

en el mercado.

Escribe una situación distinta para cada dato.

•– 2 ºC .

•+ 3 cm .

•– 15 .

•+ 250 g .

•– 8 l .

Escribe una historia real o inventada en la que aparezcan números enteros.

.

1

2

3

4

5

Números positivos y negativos

5

piso del edificio.

044-074_2T_102492D.indd 44 10/04/13 16:48

Alumno: Curso: Fecha:

45© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

NÚmeroS

R

Activ

ació

n de

la in

telig

enci

a

0

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

12

Representación en la recta numérica

5

Marca la recta numérica en la que estén representados correctamente los números enteros.

+5 +4 +3 +2 +1 0 –1 –2 –3 –4 –5

–5 –4 –3 –2 –1 +1 +2 +3 +4 +5

–5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5

Completa la siguiente recta numérica con los números enteros que faltan.

–6 –4 –1 +2 +5

Escribe los números enteros marcados en la siguiente recta numérica.

–5 0

Representa en la recta numérica los siguientes números enteros.

+7 –2 +3 –4 –5 –8 +6

Son las fiestas del barrio y han colgado bombillas de una acera a otra de la calle principal con una estrella en el centro. Pero la segunda y la quinta bombillas a la derecha de la estrella y la primera, la tercera y la cuarta a la izquierda están fundidas.

•Utiliza números enteros para indicar qué bombillas están fundidas y colorea en la siguiente recta numérica las bombillas que debe cambiar el electricista.

.

1

2

3

4

5

–5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5

044-074_2T_102492D.indd 45 10/04/13 16:48

Alumno: Curso: Fecha:

46 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO46

NÚmeroS

RAc

tivac

ión

de la

inte

ligen

cia

0

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

12

Rodea la opción que completa la frase correctamente. Si un número entero está situado en la recta numérica a la izquierda de otro, es que él.

•Mayor • Menor • Igual

Señala en la siguiente recta numérica los números enteros que son menores que –2.

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6

Escribe seis números enteros mayores que –3.

.

Compara los siguientes pares de números enteros utilizando los signos <, = y >.

•+3 +1 • –5 –1 • –7 +4 • +2 –6

•–9 0 • –13 –13 • –24 –14 • –2 –38

Ordena de menor a mayor los siguientes números.

–7 +15 –4 –25 +19 –1 +20 –11

Durante la semana pasada, en Soria se registraron las siguientes temperaturas.

Mínima

Máxima

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

–4 ºC 0 ºC +5 ºC –10 ºC –6 ºC +2 ºC +9 ºC

–1 ºC +3 ºC +8 ºC –5 ºC –3 ºC +15 ºC +12 ºC

Ordena los valores mínimos de menor a mayor y los máximos de mayor a menor. Después, escribe el día en que se produjo la temperatura mínima más baja y el día en que se dio la máxima más alta.

Mínimas: .

Máximas:

.

.

1

2

3

4

5

6

Ordenación de números enteros

5

044-074_2T_102492D.indd 46 10/04/13 16:48

Alumno: Curso: Fecha:

47© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

R

Activ

ació

n de

la in

telig

enci

a

0

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

12

Marca la recta numérica en la que está representada correctamente la suma (–3) + (+5).

–5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5

–5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5

–5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5

Utiliza la recta numérica para calcular las siguientes sumas.

•(+1) + (–4) = –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5

•(–2) + (–3) = –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5

Escribe junto a cada recta numérica la suma que se representa en ella.

–5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5

–5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5

Un equipo de mineros ha descendido hasta una galería situada a 9 dam bajo tierra. Desde allí, un segundo equipo ha ascendido 5 dam para trabajar en otra galería. ¿A qué profundidad va a trabajar el segundo equipo de mineros?

Datos: .

Operaciones:

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1

Solución: .

1

2

3

4

Suma de números enteros

5

oPeraCIoNeS

044-074_2T_102492D.indd 47 10/04/13 16:48

LógicaMente

Alumno: Curso: Fecha:

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO50

Activ

ació

n de

la in

telig

enci

a

0

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

12

R

Completa este konseku, un pasatiempo numérico con las siguientes reglas.

•Cada número y su vecino (arriba, abajo, derecha e izquierda) son consecutivos.

•Cada número del borde es consecutivo al número del borde opuesto.

•En cada fila y en cada columna hay siempre un solo número que no se repite.

Una habitación está a oscuras y con la puerta cerrada. Fuera hay tres interruptores, pero no sabes cuál de ellos es el que enciende la luz de la única bombilla que hay en dicha habitación.

•¿Cómo podrías averiguarlo abriendo una sola vez la puerta?

.

4

5

LÓgICa

5

Calcula mentalmente las siguientes divisiones y escribe el resultado.

•30 : 0,25 = • 42 : 0,25 = • 71 : 0,25 =

•24 : 0,25 = • 65 : 0,25 = • 88 : 0,25 =

Calcula mentalmente estas divisiones y escribe el resultado.

•40 : 0,4 = • 84 : 0,4 = • 32 : 0,4 =

•64 : 0,4 = • 76 : 0,4 = • 28 : 0,4 =

Completa las siguientes divisiones.

•96 : = 240 • 53 : = 212 • 36 : = 144

•74 : = 296 • 52 : = 130 • 80 : = 200

1

2

3

8 6 5 6

6 8 8 7 5 4

7 6 7 8 7 8 5 6

6 8 8 8 7

6 7 6 7 8 5 6

4 5 6 7 6 5 6

5 8 6 4 4

6 5 6 5 4 5 4 5

6 5 5 6 4 4

6 5 4 4

CÁLCULo meNtaL

044-074_2T_102492D.indd 50 10/04/13 16:48