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FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA, nº 307____________ (Anno 18) p. 112 FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA 15 novembre 2020 Nº 307 (Anno 18, pagg. 112-119) EDIZIONI Segreteria Provinciale [email protected] Residenza Provinciale Avenida Costa Bella, nº 70 Apartado correos 45 03140 Guardamar del Segura Tel. 966 72 51 09 Calendario liturgico: 15 novembre Professore e studioso ricercatore scientifico. Professo nell’Ordine dei Domenicani. Alberto Magno (~1200-1280) è un simbolo per qualsiasi istituzione educativa. L’iconografia lo mostra, quasi sempre, come insegnante: a partire dai suoi dipinti, scopriamo che non possiamo separare Alberto dal suo status di insegnante. Intorno al 1222 inizia i suoi studi presso le Università di Padova (fondata in quegli anni) e Bologna (famosa per il suo insegnamento del diritto). Retratto de Alberto Magno in un affresco di Tommaso da Modena, Treviso, 1352. Sala del capitolo dei Domenicani. Dal 1230 al 1240, dopo il suo noviziato, Alberto esercitò come lettore in varie Residenze dei Domenicani. Dal 1245 Alberto è Magister, cioè, professore di Teologia a Parigi, l’università più importante e solida del suo tempo in questo campo. Nel 1248, chiamato dal suo Ordine, fondò uno Studium generale a Colonia. Dopo aver svolto molte funzioni fuori Colonia (come quella di vescovo di Ratisbona), nel 1271 Alberto riprese il suo lavoro e la sua docenza a Colonia. Oltre a quanto sopra, insegnò nella Curia Romana dove interpretò il Vangelo di San Giovanni e le Epistole canoniche. E ben evidente che Alberto fu in tutta la sua vita legato all’insegnamento, come studente e come insegnante. Benedetto XVI parla di Sant’Alberto Magno Soprattutto, sant’Alberto mostra che tra fede e scienza non vi è opposizione, nonostante alcuni episodi di incomprensione che si sono registrati nella storia. Un uomo di fede e di preghiera, quale fu sant’Alberto Magno, può coltivare serenamente lo studio delle scienze naturali e progredire nella conoscenza del micro e del macrocosmo, scoprendo le leggi proprie della materia, poiché tutto questo concorre ad alimentare la sete e l’amore di Dio. Quanti scienziati, infatti, sulla scia di sant’Alberto Magno, hanno portato avanti le loro ricerche ispirati da stupore e gratitudine di fronte al mondo che, ai loro occhi di studiosi e di credenti, appariva e appare come l’opera buona di un Creatore sapiente e amorevole! Lo studio scientifico si trasforma allora in un inno di lode. Sant’Alberto Magno ci ricorda che tra scienza e fede c’è amicizia, e che gli uomini di scienza possono percorrere, attraverso la loro vocazione allo studio della natura, un autentico e affascinante percorso di santità. (Udienza Generale / Piazza San Pietro / mercoledì, 24 de marzo 2010) La Scuola Marista: Le opere educative mariste offrono alla società un progetto educativo innovativo e inclusivo che aiuta i giovani a crescere come buoni cristiani e onesti cittadini”. Questo progetto armonizza fede, cultura e vita, presentando la conoscenza come un impegno per il servizio e la cultura come mezzo di comunione tra le persone”. (Costituzioni 2020, art. 58) IT

affresco di Tommaso da Modena, FOGLIO INFORMATIVO …

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FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA, nº 307____________ (Anno 18) p. 112

FOGLIO INFORMATIVO MARISTA

MEDITERRANEA

15 novembre 2020

Nº 307 (Anno 18, pagg. 112-119)

EDIZIONI Segreteria Provinciale

[email protected]

Residenza Provinciale

Avenida Costa Bella, nº 70 Apartado correos 45

03140 Guardamar del Segura Tel. 966 72 51 09

Calendario liturgico: 15 novembre

Professore e studioso ricercatore scientifico.

Professo nell’Ordine dei Domenicani.

Alberto Magno (~1200-1280) è un simbolo

per qualsiasi istituzione educativa.

L’iconografia lo mostra, quasi sempre,

come insegnante: a partire dai suoi dipinti,

scopriamo che non possiamo separare

Alberto dal suo status di insegnante.

Intorno al 1222 inizia i suoi studi presso le

Università di Padova (fondata in quegli anni)

e Bologna (famosa per il suo insegnamento

del diritto).

Retratto de Alberto Magno in un

affresco di Tommaso da Modena,

Treviso, 1352.

Sala del capitolo dei Domenicani.

Dal 1230 al 1240, dopo il suo noviziato,

Alberto esercitò come lettore in varie

Residenze dei Domenicani. Dal 1245

Alberto è Magister, cioè, professore di

Teologia a Parigi, l’università più importante

e solida del suo tempo in questo campo. Nel

1248, chiamato dal suo Ordine, fondò uno

Studium generale a Colonia. Dopo aver

svolto molte funzioni fuori Colonia (come

quella di vescovo di Ratisbona), nel 1271

Alberto riprese il suo lavoro e la sua docenza

a Colonia. Oltre a quanto sopra, insegnò

nella Curia Romana dove interpretò il

Vangelo di San Giovanni e le Epistole

canoniche. E ben evidente che Alberto fu in tutta la sua vita legato all’insegnamento, come

studente e come insegnante.

Benedetto XVI parla di Sant’Alberto Magno

Soprattutto, sant’Alberto mostra che tra fede e scienza

non vi è opposizione, nonostante alcuni episodi di

incomprensione che si sono registrati nella storia.

Un uomo di fede e di preghiera, quale fu sant’Alberto Magno, può

coltivare serenamente lo studio delle scienze naturali e progredire nella

conoscenza del micro e del macrocosmo, scoprendo le leggi proprie della

materia, poiché tutto questo concorre ad alimentare la sete e l’amore di Dio.

Quanti scienziati, infatti, sulla scia di sant’Alberto Magno, hanno portato

avanti le loro ricerche ispirati da stupore e gratitudine di fronte al mondo

che, ai loro occhi di studiosi e di credenti, appariva e appare come l’opera

buona di un Creatore sapiente e amorevole! Lo studio scientifico si

trasforma allora in un inno di lode.

Sant’Alberto Magno ci ricorda che tra scienza e fede c’è amicizia, e

che gli uomini di scienza possono percorrere, attraverso la loro

vocazione allo studio della natura, un autentico e affascinante

percorso di santità. (Udienza Generale / Piazza San Pietro / mercoledì, 24 de marzo 2010)

La Scuola Marista: “Le opere educative mariste offrono alla società un progetto educativo innovativo e inclusivo che aiuta i giovani a crescere come “buoni cristiani e onesti cittadini”. Questo progetto armonizza fede, cultura e vita, presentando la conoscenza come un impegno per il servizio e la cultura come mezzo di comunione tra le persone”. (Costituzioni 2020, art. 58)

IT

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FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA, nº 307____________ (Anno 18) p. 113

Maristi Aleppo المريميّون في حلب 4 novembre

I Maristi Blu di Aleppo continuano i loro programmi di inserzione per garantire i mezzi alle persone punite dalla guerra per creare piccole industrie in modo che possano vivere in modo autonomo e degno.

Progetto “Heart made” (uno dei progetti dei Maristi Blu) per fare abiti da donna, pezzi unici e artigianali con avanzi di tessuti.

Vieni a trovarci nel nostro negozio in “Rue du Saint Livre”.

Inoltre, i Maristi Blu

organizzano corsi di

formazione perché i volontari

possano svolgere il loro lavoro in modo professionale ed efficace.

Sessione di formazione Maristi Blu

I diversi corsi concreti per i direttori sono tenuti continuamente dai Maristi Blu.

Nella foto è il corso guidato dal professor Abdullah Saygh.

Maristi Champville __________________ 28 ottobre

Conferenza di sensibilizzazione Covid-19

Conferenza di sensibilizzazione Covid-19, tenuta dal professor Fady HADDAD, specialista in medicina interna e malattie autoimmuni.

Questa conferenza si è tenuta online ed è durata 1 ora e 15 minuti. Sono arrivati 250 commenti da parte di coloro che hanno assistito alla conferenza. La chiarezza e la vicinanza di Fady sono state apprezzate da tutti.

La trasmissione ha avuto un perfetto coordinamento tecnico.

Page 3: affresco di Tommaso da Modena, FOGLIO INFORMATIVO …

FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA, nº 307____________ (Anno 18) p. 114

Maristi N.D. de Lourdes Jbail-Amchit 25 ottobre

Le scuole apriranno presto le loro porte. Momentaneamente l’equilibrio psicologico e il sostegno familiare sono quindi essenziali per garantire una transizione positiva e sicura. Ecco alcuni suggerimenti utili forniti dall’equipe di orientamento. Per ulteriori informazioni, visitate il nostro sito web o seguite il link: https://bit.ly/3ktp6Ft I Maristi di Jbail-Amchit hanno sul loro sito web anche un link per la preghiera quotidiana

Informano anche di Cesar Sakr dopo la sua scelta per la vocazione marista

. . .

Maristi Italia:

https://youtu.be/hf1YQRVtT8M

30 Ottobre 2020 Gbadmin / Giorgio Banaudi

Siamo tutti sulla stessa barca! Non smette di

ripetercelo papa Francesco nella sua ultima

enciclica, Fratelli tutti. E guardando le statistiche,

le notizie e l’andamento globale del mondo intero

e della nostra Europa, ce ne accorgiamo ogni

giorno di più.

Ecco allora il messaggio di Fratel Juan Carlos,

provinciale della Mediterranea (Italia, sud della

Spagna, Libano e Siria), a tutti i fratelli e laici

maristi, in particolare della nostra zona italiana.

Parole di coraggio e di speranza per continuare

ad essere faro di speranza nonostante le difficoltà,

le chiusure e le restrizioni con le quali il nostro

impegno educativo deve fare i conti in questo

difficile anno scolastico.

Maristi Roma :

2 novembre

La consegna delle violette è sempre un momento emozionante per la nostra comunità educante. I nostri ragazzi crescono e noi non possiamo che condividere con gioia i nostri momenti più preziosi!

. . .

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FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA, nº 307____________ (Anno 18) p. 115

Maristi Cesano Maderno:

Pubblicato il 4 novembre 2020

In applicazione al DPCM [Decreto Presidenza del Consiglio dei ministri] del 3 novembre 2020:

• le classi Prime continueranno in presenza il regolare svolgimento delle attività didattiche ed extra-scolastiche, ad esclusione dello Studio assistito.

• le classi Seconda A e B; Terza A e B da venerdì 5 novembre entreranno in Didattica a distanza (DAD). L’orario scolastico resterà invariato nella successione degli insegnanti e secondo le materie segnalate. I docenti avranno l’accortezza di calibrare la lezione singola sulla durata di mezz’ora, in modo da consentire le adeguate pause tra un intervento e l’altro. Nel caso in cui questa situazione si protragga, la Direzione s’impegnerà a riorga-nizzare l’orario in maniera più funzionale.

Augurando a tutti voi che questo ennesimo periodo di difficoltà possa scivolare via nel migliore dei modi, la Direzione è fiduciosa che presto potremo nuovamente incontrarci in presenza.

. . .

Maristi Algemesí: EL SISTEMA SOLARE

Pubblicato il 2 de novembre 2020

Gli alunni del quinto della Primaria della scuola

Marista di Algemesí hanno dedicato alcuni giorni a studiare

il nostro Sistema Solare. Per dimostrare la loro

conoscenza, trincerati dietro i loro tavoli vetrati, hanno

eseguito individualmente un plastico utilizzando cartone,

carta, argilla … Alcuni risultati sono di grande livello

artistico.

Gli studenti

dicono che è

stata un’attività

molto

divertente. . . .

Maristi Denia _____________________ 6 novembre Giorno dei Beati Martiri del XX secolo

Beato Fr. Millán, primo direttore della scuola, 1928.

Il Fr. Millán (Esteban Llover Torrent) arrivò a Denia nel 1928

per fondare la scuola. Durante la

persecuzione religiosa del 1936,

nella guerra civile spagnola, è stato

ucciso in un luogo chiamato Il

Portichol di Alcira, vicino alla città

di Tabernes de la Valldigna, il 10

agosto di quell’anno. E’ stato ucciso

per il semplice fatto di essere

religioso. I suoi ex-alunni

evidenziano il suo carattere gentile, attento, formale e capace

di rafforzare i valori della disciplina e della serietà. Con le sue

maniere gentili si guadagnò il rispetto e l’affetto dei genitori e

degli alunni di Denia. Il 13 ottobre 2013 è stato beatificato a

Tarragona, insieme ad altri 65 fratelli maristi, Martiri e

Testimoni della Fede. . . .

Page 5: affresco di Tommaso da Modena, FOGLIO INFORMATIVO …

FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA, nº 307____________ (Anno 18) p. 116

Maristi Alicante: Confraternita ‘Stabat Mater’

Nuova immagine dell’Addolorata

La Confraternita Penitenziale ‘Stabat Mater’, nella sua prossima processione della Settimana Santa, aggiungerà il Passo della Vergine Addolorata alla scultura realizzata dall’artista Ramón Cuenca. Nel numero 206 (1º marzo 2020) del FOGLIO

INFORMATIVO si informava del completamento

del lavoro in legno, introduzione di un documento storico all’interno dell’immagine e il completamento della scultura per andare alla fase di pittura e ai dettagli finali.

Maristi Málaga:

Oggi, 28

ottobre, i

Maristi

ricordano

l’incontro di

Champagnat

con il giovane

Montagne.

Un’esperienza che avrebbe segnato Marcellino e

che è stata la chiave per la nascita del nostro

istituto. Diverse scuole e il sito web della

Provincia Mediterranea evidenziano la data.

Pubblicato il 28 ottobre 2020

Diamo un’occhiata al resoconto dei fatti: Un giorno dovette andare a trovare un

malato: Gian Battista Montagne, un

adolescente che non aveva sentito parlare di

Dio. Dopo essere stato con lui per due ore e

avergli spiegato che Dio è un buon Padre,

Marcellino lasciò la casa.

Il ragazzo morì quel pomeriggio.

Quel giorno, Marcellino decise di fondare i

fratelli maristi.

Era il 28 ottobre del 1816. (Preso da ‘Padre de Hermanos’, H. Federico Andrés Carpintero, 2ª edición 1999, pág. 52)

Maristi Valencia ___________ Pubblicato il 27 ottobre 2020

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FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA, nº 307____________ (Anno 18) p. 117

Maristi Murcia La Merced

Il signor Felipe Hernandez, autore del libro di poesia «Los Confinados», ha fatto visita al Collegio Marista di Murcia.

Durante il confinamento iniziò a scrivere

poesie con l’unica intenzione di esprimere i suoi sentimenti e condividerli con i suoi cari più vicini.

L’accoglienza fu tale che gli chiesero di raccogliere le sue parole in un libro, i cui benefici ha deciso di donarli interamente a coloro che, come dice lui, subiscono il confinamento forzato dalla guerra e dalla fame; e dopo 13 anni di educazione marista, era chiaro che il denaro raccolto sarebbe andato a uno dei nostri progetti con i bambini, più specificamente il Campo dei Maristi Blu di Aleppo (Siria).

Oggi ha consegnato i 1000 euro che ha

già ottenuto, che andranno direttamente al progetto menzionato.

La scuola vi ringrazia per la vostra

straordinaria generosità e incoraggia tutti voi a godere delle sue poesie acquistando una delle copie di «Los Confinados», che oltre a riempire la vostra Anima vi permetterà di contribuire ad una grande causa. A tale scopo è possibile contattare l’autore nella mail: [email protected].

Ancora una volta ringraziamo Felipe

perché la sua solidarietà non ha confini. . . .

Maristi Murcia Fuensanta ____________ 29 ottobre 2020

Lo scorso 29 ottobre, abbiamo celebrato

l’Eucarestia dei Defunti nella cappella della

Fuensanta in un modo un po’ diverso

dal solito però adattata alla

situazione che stiamo vivendo in questo momento. Eppure, siamo stati in grado di celebrare tutti dalla

nostra casa, intorno alla mensa e tenere a mente tutti i fedeli defunti della Comunità Educativa Marista di

Murcia. Vi lasciamo questo video emotivo che abbiamo

condiviso al momento del Ringraziamento con l’intenzione che tutte quelle persone che ci hanno lasciato non le dimenticheremo, ma le porteremo sempre nei nostri cuori.

Clicca sull’immagine e vedrai il video.

. . .

Maristi Bonanza ____ Pubblicato il 6 de novembre 2020

I più piccoli hanno goduto di una ricca colazione con frutta e cibi tipici di questo periodo autunnale.

Da un punto di vista educativo, i bambini imparano a distinguere le principali caratteristiche delle stagioni. Con la raccolta delle foglie è stato possibile fare il poster che annunciava l’AUTUNNO.

Tra i frutti disponibili avevamo mandarini, mele, uva, datteri, semi di girasole… I più piccoli si sono divertiti e hanno imparato molto.

. . .

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FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA, nº 307____________ (Anno 18) p. 118

Maristi Sanlúcar la Mayor

Pubblicato il 31 de ottobre 2020

Dopo molti mesi di attesa, i nostri ragazzi dei gruppi GVX hanno ricevuto il Sacramento della Confermazione!

Il giovedì pomeriggio è stato un giorno pieno di emozione, gioia e senso della famiglia per continuare nella crescita della fede.

Grazie ai catechisti dei GVX per averli accompagnati in questo momento molto speciale, al vescovo di Siviglia Mons. Juan José Asenjo Pelegrina per aver celebrato un’Eucarestia piena di sentimenti e di gioia e ai professori ed alle alunne che hanno formato il coro per dare un tocco musicale a queste preziose celebrazioni.

Congratulazioni a tutti i ragazzi e le ragazze e alle loro famiglie! . . .

Maristi Siviglia

#loentregarontodo

Pubblicato il 30 ottobre 2020

Oggi celebriamo il XXIV anniversario della morte dei nostri fratelli martiri a Bugobe: Julio Rodríguez, Fernando de la Fuente, Servando Mayor y Miguel Ángel Isla.

Nel 1996, durante la guerra civile ruandese, questi quattro fratelli maristi hanno deciso di rimanere con la popolazione del campo profughi di Nyaminrangwe, dove avevano la loro comunità e svolgevano il loro lavoro educativo e solidale... subendo le conseguenze peggiori. #loentregarontodo . .

Maristi Cartagena

XXIV Anniversario Fratelli Maristi Martiri di Bugobe (Zaire)

Pubblicato: il 31 ottobre 2020

Sono diverse le scuole che hanno evidenziato questo anniversario dei quattro Fratelli di Bugobe. Vi presentiamo Siviglia e Cartagena come più rappresentativi.

Il 31 ottobre 1996,

quattro fratelli

maristi furono uccisi

nel campo profughi

di Bugobe. Erano i

fratelli Servando

Mayor, 44 anni,

Miguel Angel Isla,

53 anni, Fernando

de la Fuente, 53

anni, e Julio

Rodriguez, 40

anni.

Questi quattro fratelli lavoravano nel campo da

più di un anno, nel Congo, al confine con il Ruanda.

I rifugiati erano diventati “la loro vera famiglia”, la

preoccupazione del loro cuore.

Il 31 ottobre 1996, tutti i rifugiati fuggirono. I

Fratelli restarono per prepararsi ad accogliere di

nuovo la gente. Furono uccisi nella notte dello

stesso giorno.

La presenza marista nel campo profughi di

Nyamirangwe (Bugobe) risale all’agosto 1994,

dopo il terribile genocidio dei mesi precedenti, che

provocò almeno 500.000 morti. Molte persone

della tribù Hutu fuggirono, specialmente in Congo

e formarono campi profughi. Sei dei nostri Fratelli

di questo gruppo etnico decisero di aiutare queste

persone. Optarono per il campo di Nyamirangwe

vicino a Bukavu in Congo. Sono loro che lanciarono

questa iniziativa straordinariamente apostolica e lo

fecero con tutta la loro generosità.

I nostri quattro Fratelli avevano detto di sì a una

missione che era molto difficile e l’esperienza li

convinse che le loro vite erano in pericolo.

“Ora sono molto più consapevole della

realtà in cui sono coinvolto e a volte una

paura sorda emerge nella mia coscienza,

come scintille viventi e fugaci. Comunque, so

bene di chi mi sono fidato e vado con gioia al

rifugio... Questo mondo (occidentale) non è

mio; c’è troppa abbondanza e qui c’è troppo

bisogno, ma l’uomo qui è più uomo” (Fr. Miguel

Ángel). . .

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FOGLIO INFORMATIVO MARISTA MEDITERRANEA, nº 307____________ (Anno 18) p. 119

Spagna: Maristi Mediterranea aderisce alla campagna delle Scuole

Cattoliche contro la nuova legge sull’istruzione conosciuta come

legge Celaá, con il nome della ministra dell’Istruzione.

Questa riforma della legge sull’educazione organica è considerata fortemente interventista, promuove la limitazione dei diritti e delle libertà dei cittadini e viola la pluralità del nostro sistema educativo, che è fondamentale in una società democratica.

In breve, si tratta di cambiamenti che portano al dominio sistemico dello

Stato, dotando le amministrazioni di poteri sempre più ampi a scapito delle famiglie come primi educatori dei loro figli. Questa legge consente che gli studenti siano distribuiti nelle scuole riducendo significativamente la scelta educativa dei genitori, un diritto approvato dalla Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo. Inoltre, contrappone l’istruzione pubblica con il modello di educazione “concertada”, ampiamente impiantato in Europa, violando la complementarietà delle reti contenute nella Costituzione; svaluta l’Insegnamento della Religione nella scuola e mette in dubbio la sopravvivenza dei centri di educazione speciale, tra gli altri aspetti.

Per questo motivo, un grande numero di enti e di collettivi cittadini, di

insegnanti, di famiglie, di studenti e di titolari di scuola chiedono la protezione e la continuità della pluralità del nostro attuale sistema educativo. E i Maristi si uniscono a questa campagna, che ritiene necessaria e utile per rallentare tutte queste misure dannose.

Maristi Mediterranea supporta qualsiasi causa che va in linea con il miglioramento del nostro sistema educativo, così come quelli che sostengono un sistema che sia giusto e realistico per la nostra società. Pertanto, vogliamo che qualsiasi riforma della legislazione in materia di istruzione sia o si situi nella linea dell’auspicabile Patto di Stato per l’Educazione che dobbiamo raggiungere tutti.

Manifesto della Campagna in: https://masplurales.es/wp-content/uploads/2020/10/ManifiestoMas_Plurales.pdf

Firma virtuale in: https://masplurales.es/#firmarmanifiesto . . .