Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
”Det er ligesom i 1930’erne…”- eller er det?
• Fællesnævnere: 1. mistro til ‘systemet’ og politikerne
2. radikale voldsparate unge
3. propagandamaskinen i højt gear
• Et undervisningsmateriale
• Tema på ”Danmark på film”
Noget nyt?
- eller bare forskelligt?
• Indhold: offermyte, oppositioner, ungdom,
sammenhold, nationalromantik
• Form: følelsesanimerende fik-fak
• Målgrupper/spredning: prædiken for menigheden
• Afsenderforhold
• Medielandskab/offentlighed
Hadpropagandaens magt og afmagt
En færdig film om en ufærdig ditto
Nazi-propaganda, optaget i Warzawas ghetto i maj 1942 Filmruller mærket ’Das Ghetto’ fundet i DDR i 1954, afslørende fraklipsrulle fundet i 1998 i USA Optagelser kannibaliseret som ’dokumentation’
1: Hvorfor blev den planlagte film opgivet?2: Hvad gør den færdige dokumentar så effektfuld?
Spørgsmål?
Kommentarer?
Tak for Jeres opmærksomhed!
Fake news – so what is new? Online ekstremisme, fake news, propaganda og
mulige modsvar i en digital æra
www.stopekstremisme.dk
Chris Holmsted Larsen, Postdoc., ph.d.
Læringsfestival, d. 13. marts 2019
www.stopekstremisme.dk
Læringsmaterialet ‘Nettets Vildveje’
Magasinet gennemgår i fem kapitler hovedtemaerne: • Internettet er en maskine (bl.a. algoritmer, filterbobler, ekkokamre) • Mellem information og misinformation på nettet (bl.a. propaganda, fake news, troldehære) • Hadsk tale og grænser for ytringsfrihed (bl.a. demokrati, debatkultur, censur) • Ung, sårbar og på vildveje (bl.a. grooming, ekstremisme, online fællesskaber) • Digital dannelse mod ekstreme budskaber (om de voksnes ansvar)
Målgruppen for magasinet er primært professionelle voksne og forældre, sekundært større unge. Det distribueres og deles gratis online: https://www.medieraadet.dk/medieradet/temaer/nettets-vildveje
Nettets Vildveje – og løgn, manipulation og propaganda online Et online-magasin om unge, radikalisering og ekstremisme, hvor der gives indblik i emner som ytringsfrihed, hate speech, fake news, ekkokamre, filterbobler, algoritmer, grooming og digitale fodspor. • Med et forskningsbaseret fundament • Med tekst, podcasts, interviewfilm, dokumentarklip &
animationsfilm.
www.stopekstremisme.dk
Læringsmaterialet ‘Omtanke Online’
• Her og nu - Omtanke Online: digitalt læringsredskab til brug i undervisningen af børn og unge om manipulerede budskaber, propaganda og konspirationsteorier.
• På den lange bane - kildekritik, digital/demokratisk dannelse – fra ekstremistiske ekkokamre til dialogisk demokratisk debatrum.
• Det distribueres og deles gratis online: http://omtankeonline.dk/
www.stopekstremisme.dk
Digital propaganda og ‘fake news’ - en digital vekselvirkning mellem international ekstremisme og ‘disinformation’ - fx amerikansk Alt-right og russisk propaganda, der sigter på destabilisering af de vestlige demokratier.
Situationen i Danmark – ekstremistiske grupper anvender i stigende grad digitale værktøjer og platforme og veksler imellem traditionelle websider, webportaler og dynamiske sociale medier – fx Facebook, Youtube, 4chan og Reddit.
Udfordringen: Digital propaganda og ‘fake news’ – den perfekte storm?
• Russisk ‘fake news’ - støtte til højreradikale grupper og partier -
destabilisering af Europa
• Alt-right – aktivistiske bølgeskvulp eller antidemokratisk tsunami?
• Online mellem hjemlige net-menigheder, digitale ekkokamre og helt almindeligt gammeldags ungdomsoprør.
• What’s new? Teknologien, ekstreme grupper og efterretningstjenesters brug af digitale værktøjer og troldefabrikker og dynamiske brugerdrevne sociale medier udenfor national og legal kontrol
Alt-right, russisk informationskrig, Brexit og den ekstreme europæiske højrefløjs comeback
Hvor er svaghederne i vores modsvar? • ‘Counter-narratives’ - Modfortællinger er reaktive og de kan virke,
modsat intentionen, som en oppositionel legitimering og dermed utilsigtet styrkelse af modpartens misinformation og konspirationsteorier.
• Ytringsfriheden som med- og modspiller - vi kan ikke fjerne
ekstremisternes propaganda - fokus på børn og unges kritiske evner
• Faktaresistent/ekspertkritisk epoke? Sammenhæng med beslægtede fænomener som ‘The Flat Earth Society’ og vaccinations-skepsis.