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mariano-jose-padilla-espana
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La metodología del área de ciencias naturales consiste en una serie de actividades pedagógicas colectivas cuyo fundamento es el “aprender haciendo”, es decir, como una serie de momentos interrelacionados, dados durante un período determinado de tiempo, en el cual, autónomamente, un grupo de estudiantes se les motiva para el aprendizaje.
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INTRODUCCIONLas ciencias naturales, son cuerpos de conocimientos que se ocupan de los procesos que tienen lugar en el mundo de la vida. Se trata de referirse a todos aquellos procesos que tienen que ver con el hombre y todas las especie biológicas en nuestro planeta. La manera como se enseñan las ciencias en el ámbito escolar depende en gran medida de la concepción que maestros y maestras tienen de la actividad. Por ello, estas experiencias, se constituyen como una estrategia de fortalecimiento de las competencias básicas de ciencias naturales y educación ambiental, en los educandos de la Educación Básica secundaria del centro educativo el lazo.
Generar, desarrollar y fortalecer el conocimientos en ciencias naturales, para mejorar el desempeño de sus competencias Básicas, y así transformar su realidad socio económica, cultural y medio ambiental.
GENERAL
Establecer una relación pedagógica, educando-docente.
Crear aptitudes critica y reflexivas frente a los problemas medio ambientales.
Inculcar el cuidado de los animales, y las plantas el entorno donde interactúan.
Fomentar el trabajo en equipo, estableciendo estrategias que desarrollen sus capacidades fundamentales.
Incentivar hacia el uso de las TIC.
ESPECIFICOS
Está basada en un proceso interdisciplinario, el cual busca afianzar la habilidad comprensiva en los estudiantes a partir de cultivos de vegetales, cría de aves, salidas de campo y los métodos de estudio tomando como eje articulador las ciencias naturales.
METODOLOGIA
POBLACÒN
Las actividades pedagógicas se desarrollaron en la educación básica secundaria con los grados de sesto a noveno.
RESULTADOS Y CONCLUCCIONES
Introducción de dispositivos móviles en la practica docente (competencias tecnológicas).Creación de contenidos digitales (competencias tecnológicas) Producción y compresión de textos (competencias comunicativas)Conocimiento de la flora y fauna de la zona de beneficio económico, despertar emprendimiento-conciencia ambiental – respeto y conservación a fin con desarrollo Sostenible (competencias ciudadanas y en ciencias naturales).Fomentó el trabajo en equipo (competencias ciudadanas)El proyecto ha servido para conocer un poco más sobre nuestra flora endémica y autóctona de la región.
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS
Recorriendo mi entorno natural. “Fuente natural de agua Las tinas- Costa de oro”.
Recorriendo mi entorno natural. “Fuente natural de agua Las tinas- Costa de oro”.
Recorriendo mi entorno natural. “Fuente natural de agua Las tinas- Costa de oro”.
Construcción de una huerta escolar “Cultivo de tomate”
Cría y engorde de pollo en las instalaciones del Centro educativo el lazo.
Gracias por su atención…….
Centro educativo el lazo
MARIANO JOSE PADILLA ESPAÑA Docente ciencias naturales y educ ambiental
Municipio de Santa Cruz de LoricaDepartamento de Córdoba
Marzo de 2013