ACTIVIDADES ACADÉMICAS SEMANA 1colegioinevoc.edu.gt/plataforma/actividades/nuevoleon/III...INSTITUTO EVANGÉLICO DE OCCIDENTE “INEVOC” NUEVO LEÓN / LA ROCA 4ª calle 25-92 zona

INSTITUTO EVANGÉLICO DE OCCIDENTE “INEVOC” NUEVO LEÓN / LA ROCA

4ª calle 25-92 zona 1 / 4ªAvenida A 6A-35 zona 10, Quetzaltenango, Guatemala, C.A. – Tel. +502 77.94.57.36

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III UNIDAD ACTIVIDADES ACADÉMICAS SEMANA 1

1 AL 5 DE JUNIO DE 2020

QUINTO PRIMARIA

TUTORA: Profa. Maydely Pérez Cajas INSTRUCCIONES: (Lee todas las Instrucciones con atención) A continuación se presenta la especificación de las diversas actividades online para el desarrollo del proceso educativo y la guía de trabajo semanal.

I. GRUPO INFORMATIVO

- Enviar las tareas de cada día al grupo de WhatsApp. (Si hubiese alguna dificultad comunicarse con el docente por mensaje personal o llamada)

- Normas para el grupo Informativo: o El grupo es únicamente para información por parte del Tutor (docente), dudas y envío de tareas u otros contenidos

solicitados. o Evitar envío de mensajería no concerniente a la entrega de tareas o dudas. o Cualquier observación o comentario personal hacerlo saber en el WhatsApp Institucional de su campus

correspondiente, ya que este es un grupo únicamente académico. - Puede realizar llamadas o video llamadas a WhatsApp para resolver dudas sobre las tareas. - Instrucciones de envío:

o Para el envío se suplica colocar juntos los 4 cuadernos de las tareas del día y tomar una sola foto, (que esté clara) o Los envíos deben realizarlo los padres de familia de preferencia, colocar como comentario del mensaje el nombre del

estudiante. o Evitar envío de otras situaciones ajenas a las tareas ya que saturan el grupo y dificultan al maestro la calificación de

actividades. (Considerar que la cantidad de mensajes es extensa, suplicamos no tomar de juego el chat)

II. CLASES DIFERIDAS: - Durante la semana se enviarán videos con explicaciones por parte del o la docente de los temas más relevantes.

III. SESIONES EN VIVO:

- Se estarán llevando clases en línea en la aplicación zoom (instalarla si no se cuenta con ella, en el siguiente link: https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT)

- Los horarios de las clases se establecen en la plataforma. - Se suplica mantener las normas de moderación (netiquette) al participar, son las siguientes:

o Cuida tu ortografía y gramática. El sentido de las palabras y la forma en que escribes puede interpretarse de diversas formas.

o Evita usar mayúsculas, la mayúscula en un chat grupal significa gritar, o elevar la voz. o Sigue en el chat tus estándares de comportamiento como los son en la vida real. Mantén la cortesía con los

otros miembros. o La naturaleza de un chat es mantener una comunicación clara, corta y concisa. o En los chat o grupos educativos online únicamente se debe comunicar o enviar contenido de índole

educativo. En estos grupos deben evitarse contenidos fuera de lo educativo, comentarios fuera de lugar, bromas o actividades poco significativas.

o Evita extenderte o salirte del tema central por el que fue creado el grupo o chat. o Si vas a tocar un tema específico con alguno de los miembros, inicia un chat en privado con la persona

involucrada. o Respeta a las demás personas. Evita perder la atención del chat, atendiendo compromisos con otras personas,

esto te lo agradecerán los que están presentes.

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT




o Procura mantener la discreción en lo que compartes, recuerda que la información llega a todos los miembros al mismo tiempo.

o Evita usar el chat en horas inhábiles o inapropiadas. Respeta la privacidad y la rutina de los miembros. o Responde. Si te intentan localizar o se dirigen específicamente a ti, corresponde de vuelta en cuanto puedas. o Si es un video-chat debes mantener tu cámara activada. El desactivar la cámara es señal de desinterés, de

ausencia o señal de que realizas otras cosas ajenas a la clase. o Elige cuidadosamente a los miembros del chat o grupo, ya que deben ser personas que compartan el mismo

interés por aprender.

- Instrucciones detalladas de conexión de las clases en línea (en zoom), para que se te facilite el acceso. o Instala la aplicación zoom en tu computadora o tu celular, dando clic en el siguiente link:

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT o búscala en el play store. o Ingresa a la aplicación en el horario definido para la conexión (o si el docente te envía el link de la conexión,

únicamente da clic en ese link y te ingresará) o Instrucciones de conexión entrando por la aplicación: (si ingresas por link, se omitirán el paso 1, 2 y 3)

Paso 1: Clic en

donde dice entrar a

una reunión

Paso 2: Ingresa el

código ID enviado

por el Tutor.

*Si deseas puedes

conectar de una vez

tu audio y video o

puedes ingresar con

estos apagados.

(para encenderlos

mueve el botón para

la derecha.

Paso 3: Escribe

la contraseña

enviada por el

Tutor y da clic

en OK

Paso 4: Escribe tu

nombre para que

puedan identificarte

(si eres padre de

familia, escribe el de

tu hijo o hija) y da clic

en OK

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT




Paso 5:

Espera a que

te ingrese a la

sesión, en

este paso solo

debes esperar

Paso 6: Al instante

que te ingrese a la

sesión debes dar clic

sobre el mensaje

“Llamar a través del

audio del dispositivo”

para poder escuchar

al Tutor y a los

demás participantes.

Paso 7: Utiliza la barra

de la parte inferior

donde hay varias

funciones que se

explican en el

siguiente y último

paso.




IV. RETOS EDUCATIVOS: - Periódicamente en nuestra página se establecerán retos para que puedas desarrollar habilidades en las diversas áreas. - Debes estar atento sobre el reto, luego practícalo y envíalo a tu Tutor (Docente)

V. GUÍA DE TRABAJO:

- Este documento presenta también la guía de trabajo de las actividades a realizar cada día. - El documento presenta algunos link interactivos para algunos temas a desarrollar, cada link posee sus instrucciones. (si

utilizas computadora, no olvides presionar control y luego dar clic en el link) - Se detalla a continuación las actividades de la siguiente manera:

o El numeral 1: Presenta el valor del mes, para analizar de forma personal la importancia de practicarlo. o El numeral 2: Presenta los link de los cantos matinales, para iniciar la mañana cantando a nuestro Dios. o El numeral 3: Se presenta el texto de la semana que lo chicos deben memorizar y enviar un video de la memorización

el día viernes. o El numeral 4: Presenta las lecturas de la semana, con sus instrucciones respectivas. o El numeral 5: Detalla las actividades, especificándolas por curso y por día.

Paso 8: Haz

uso de las

herramientas de

la parte inferior

y superior

dando clic sobre

ellas para

habilitarlas y

nuevamente clic

para

deshabilitarlas.

Al lado derecho

de la imagen se

explica cada

función.

F. Al dar clic en salir abandonas la sesión.

E. Al dar clic cambias de vista frontal del celular a vista

posterior y al dar clic nuevamente, regresas a vista frontal

D. Apagar el audio

C. Al dar clic en los tres puntitos se abre una cinta con

varias opciones que puedes utilizar:

Envía un “me gusta”

Envía un aplauso virtual.

Desconecta el audio de la clase.

Activa una ventana de chat para enviar mensajes al grupo.

Levanta la mano para que el Tutor de turno de hablar.

Oculta tus videos.

Oculta participantes que no tienen activada su cámara.

Muestra el nombre de quienes se unen a la sesión.

B. Muestra el listado de participantes.

A. Se utiliza para compartir algún contenido.

G. Se utiliza para habilitar y deshabilitar la cámara (en la imagen se presenta

habilitada y se torna de color rojo con una diagonal al deshabilitarla)

H. Se utiliza para habilitar el micrófono y te puedan escuchar (en la imagen se presenta habilitado y se torna de color rojo con una diagonal al deshabilitarlo) Debes estar pendiente de habilitarlo al hablar ya que el Tutor puede deshabilitar todos a la vez para evitar interrupciones




GUÍA DE TRABAJO SEMANA 1

1. EL VALOR DEL MES ES:

LA HONESTIDAD

2. TODAS LAS MAÑANAS DEBES CANTAR LOS CANTITOS DE LOS SIGUIENTES LINK: (Clic en el link) https://www.youtube.com/watch?v=-NpPcpED7Uc https://www.youtube.com/watch?v=H29sfCx3XaU https://www.youtube.com/watch?v=eHbFkOukAgg https://www.youtube.com/watch?v=Nqke-ERxsxg https://www.youtube.com/watch?v=ycDRUNHIObw

3. MEMORIZA EL TEXTO DE LA SEMANA:

“ A los ricos de este mundo, mándales que no sean arrogantes ni pongan su esperanza en las riquezas, que son tan inseguras, sino en Dios, que nos provee de todo en abundancia para que lo disfrutemos ” 2 Timoteo 6:17

4. LECTURAS QUE DEBES REALIZAR ESTA SEMANA: Dale clic al link y realiza la lectura que se presenta y en la parte de

abajó de la lectura da clic en el botón que dice jugar para realizar la prueba de comprensión de lectura, el día viernes en el video del texto de la semana, debes mencionar al final lo que aprendiste en la lectura de la semana.

Lectura 1: https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/mono-tito

Lectura 2: https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/tristan-pirata

5. CURSOS: Realizar cada día las actividades en los cuadernos respectivos en una sola página, toma en cuenta las siguientes

indicaciones: - Enviar por WhatsApp una sola foto de las actividades especificadas para cada día. - Toma una sola fotografía, son 4 cuaderno cada día, colócalos juntos y toma la fotografía. (solo que se vea clara, luego la

docente la agrandará para revisar, suplicamos cumplir con este parámetro por orden y para facilitar el registro) - Al enviar la foto, colocar como comentario el nombre del estudiante. - Las actividades de caligrafía no se envía fotografía, solo suplicamos verificar que se realice, en cualquiera de las

sesiones en Zoom la maestra pedirá que puedan evidenciar que han estado trabajando - El curso de Educación física se estará trabajando clases en vivo, se indicará en la plataforma y en los grupos las

semanas que deben conectarse.

A. LUNES: (Une los cuadernos de Educación Cristiana, matemática, lenguaje y ciencias naturales para la fotografía)

Educación Cristiana: Chicos nuestro tema del día de hoy es la parábola del fariseo y el publicano, y lo vamos a leer en San Lucas 18: 9-14 en esta lectura se relata cómo es que dos hombres piensan de diferente manera, uno se cree mejor que el otro y el otro es más humilde. En base a lo que leíste deberás hacer el siguiente dibujo y escribir en las nubecitas las oraciones que realizó cada uno.

https://www.youtube.com/watch?v=-NpPcpED7Uc

https://www.youtube.com/watch?v=H29sfCx3XaU

https://www.youtube.com/watch?v=eHbFkOukAgg

https://www.youtube.com/watch?v=Nqke-ERxsxg

https://www.youtube.com/watch?v=ycDRUNHIObw

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/mono-tito

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/tristan-pirata




Matemática: Nuestro tema del día de hoy es Fracciones decimales y números decimales, con la ayuda del video que se

enviara al WhatsApp resuelve la página 188 y la actividad 2 y 3 de la página 189.

Comunicación y Leguaje L-1: Para hoy buscarás en el diccionario 5 palabras que se escriban con V y escribes el significado, escoge palabras que no las utilicemos mucho en nuestro vocabulario.

Ciencias Naturales: Hoy nuestro tema es Infecciones de transmisión sexual y VIH-sida. Lee los temas en la página 270, y 272 que seguidamente serán explicados por zoom en el horario establecido. Y en tu cuaderno escribirás dos enfermedades de transmisión sexual y en que consiste.

Caligrafía: debes realizar una plana con letra carta de la siguiente oración: Soy hija(o) de Dios.

B. MARTES: (Une los cuadernos de Educación Cristiana, matemática, lenguaje y sociales para la fotografía)

Educación Cristiana: Mis chicos iniciamos otro día con la dirección de Dios, el día de ayer con nuestra lectura nos pudimos dar cuenta de la actitud que tomaron los dos hombres dante la presencia de Dios. Y tu podrás decidir como quien quieres ser y vas a dibujar un corazón como el que te dejo aquí abajo, lo haces del tamaño de una hoja completa de tu cuaderno y escribirás una oración hacia Dios y tu elegirás hacerla como el fariseo o el publicano

Matemática: Mis chicos, continuamos con nuestras actividades del tema fracciones decimales y números decimales, hoy resolveremos con la ayuda del video que te envié ayer las actividades de nuestro libro, 4, 5 y 6 de la página 189.




Comunicación y Leguaje L-1: nuestro tema del día de hoy palabras con v, debes de saber que las palabras terminadas en –ivo, -iva. Ejemplo: pasiva.

También los adjetivos terminados en –ava, -ave, -avo, -eva y –evo. Ejemplo: nueva, octavo, etc. Ahora resuelve la actividad 1 de la página 70 y la página 71.

Sociales: Hoy haremos un viaje muy divertido donde conoceremos algunos datos de los primeros pobladores. Para eso deberás leer las páginas 380 y 381, dicho tema será explicado por zoom en el horario estipulado y tu deberás escribir en tu cuaderno las dificultades que imaginas que tuvieron los primeros pobladores.

Caligrafía: debes realizar una plana con letra carta de la siguiente oración: Estudio para ser mejor.

C. MIÉRCOLES (Une los cuadernos de Educación Cristiana, matemática, lenguaje y formación ciudadana para la fotografía)

Educación Cristiana: Este día mis chiscos estudiaremos otro tema, que es el de El joven rico, y lo encontramos en San Lucas 18:18-30, esta es una historia fascinante que además nos deja una gran lección. En dicho relato encontramos varias palabras que te tocará buscarlas en una sopa de letras, podrás pasar la sopa a tu cuaderno o imprimirla. Las palabras a buscar son: cielo, mandamientos, rico, dinero, maestro, obedecer, importante, hombre, bueno, amar, triste y vender.

Matemática: Mis niños hoy aprenderemos un nuevo tema, orden y redondeo de números decimales, la explicación llegará al grupo de WhatsApp, y luego resolverás la página 190 y 191.

Comunicación y Leguaje L-1: Hoy leerás una lectura muy divertida que encontrarás en la página 72 la cual se titula Los tres hermanos invencibles y en base a esa lectura resuelve la página 73.

Formación Ciudadana: Hoy comprenderemos con la lectura de las páginas 426 y 427 lo que es la equidad, hemos de comprender que la equidad consiste en dar a cada uno lo que se merece, sin perjudicar a nadie, no nos debe importar la diferencia social, la economía, el género y cultura. Todas las personas deben tener las mismas oportunidades de superación




y calidad de vida, debe de haber igualdad, todos debemos tener acceso a la salud, a la educación, al trabajo, etc. Por mucho tiempo se ha venido marcando que los hombres tienen mejores oportunidades de trabajo que los hombres. En algunos lugares se hace diferencia de personas por el color de piel. Pero debemos saber que ante Dios todos somos iguales y todos somos hijos de Él, somos hijos de un rey, somos princesas y príncipes. El día de hoy haremos una actividad que se cree que solo la puede realizar el género opuesto. Ejemplo si eres niño puedes ayudar a tu mami a cocinar o lavar ropa. Si eres niña puedes ayudar a tu papi a lavar el carro o motocicleta si hubiera o puedes ayudar a reparar algo de la casa, esta solo es una idea, puedes hacer otra y mandas tu foto cuando estés realizando esta actividad. La finalidad de esto es que comprendamos que ambos niños y niñas somos capaces de hacer las mismas cosas y todos merecemos ser vistos por igual, nadie es menos por hacer o no hacer alguna actividad.

Caligrafía: debes realizar una plana con letra carta de la siguiente oración: Si quiero puedo lograrlo.

D. JUEVES: (Une los cuadernos de matemática, lenguaje, expresión artística y productividad para la fotografía)

Educación Cristiana: mis chicos hoy vamos a ver la historia del día de ayer en este link. https://youtu.be/ENIIaNLAjoQ

Matemática: Nuestro tema de hoy es Adición y sustracción de decimales, el video de explicación llegará al grupo de WhatsApp y resolverás la página 192.

Comunicación y Leguaje L-1: Hoy estudiaremos la Estructura de la narración, el tema lo encontramos en la página 74 y pasaremos en nuestro cuaderno como se hace la estructura, copiaremos los cuadros verdes únicamente y lo haremos muy creativo. Luego resuelve la actividad 1 y 2 de la página 75 (mandamos foto solo del cuaderno)

Expresión Artística: El tema de este curso es imágenes, lo encontramos en la página 328, pegarás en tu cuaderno tres imágenes que para ti signifiquen belleza.

Productividad: Antes que nada debes de recordar que a tu plantita no le falte agua y sol, porque más adelante te pediré evidencias de cómo va creciendo. Estudiaremos esta unidad las verduras, hortalizas, frutas y como estas pueden ser de ayuda para nuestra vida, como nos puede servir para mejorar hasta nuestra economía. Hoy investigaras los beneficios de dos verduras y le pedirás a mami que las use en un tiempo de comida, deberás enviar un video donde digas los beneficios y donde al mismo tiempo la estés preparando, el video no debe durar más de un minuto.




E. VIERNES: (Une los cuadernos de matemática, k’iche’, inglés y computación para la fotografía)

Educación Cristiana: El día de hoy mandaremos nuestro texto de la semana, en un video como lo hemos venido haciendo estas semanas.

Matemática: continuamos con nuestro tema de ayer y con ayuda del video que se envió ayer al grupo de WhatsApp resolverás la página 193.

K’iche’: Hoy seguiremos aprendiendo algunos vocabularios en el idioma kiche´ lo escribimos en nuestro cuaderno y por último hacemos un dibujo de las dos personas saludándose.

Saqirik: Buenos días Xbé qíj: buenas tardes Utz yaá´maltyox: Yo estoy muy bien

Inglés: Hello everybody, I hope that you´re very well. Hola a todos. Espero que se encuentren bastante bien.

During this week, we will have new topic of the third unit, so please let´s learning and practice it! ¡Durante esta semana,

tendremos un nuevo tema para la tercera unidad, entonces por favor, vamos a aprenderlo y a practicar!

TEMA A TRABAJAR: DAYS OF THE WEEK For this topic is necessary that you recognize the pronunciation of days of the week. Para ello es necesario que conozcas la pronunciación de Los días de la semana.

Now please look and repass the next chart!

¡Ahora por favor mira y repasa el siguiente cuadro!

First you have to watch this video, will help you a lot. Primero debes ver el siguiente video, te ayudará mucho.

Second, you have to study this chart. Segundo, ahora puedes ver el cuadro con la imagen y la pronunciación del vocabulario

de la semana.

DAYS OF THE DÍAS DE LA PRONUNCIATION

https://youtu.be/mXMofxtDPUQ

https://youtu.be/mXMofxtDPUQ




WEEK SEMANA

SUNDAY DOMINGO SONDEY

MONDAY LUNES MONDEY

TUESDAY MARTES TIUSDEY

WEDNESDAY MIÉRCOLES WENSDEY

THURSDAY JUEVES TURSDEY

FRIDAY VIERNES FRAIDEY

SATURDAY SÁBADO SADURDEY

ACTIVIDAD: (Valor 10 Pts.) Instrucciones:

- Now is your turn to practice painting the picture of DAYS OF THE WEEK. Ahora es tu turno, lee y repasa la lección #1 de la tercera unidad de tu libro (página 56 y 57), en la página 58 y 59 escribe de nuevo los días de la semana.

HAPPY WEEK!!

Computación:

QUINTO PRIMARIA

COMPUTACIÓN

Hola chicos y chicas. Me da un gusto saludarles, les tengo una gran noticia.

¡¡¡Este mes vamos a ver computación!!!

Empezaremos recordando un poco de lo vimos en el colegio. Estábamos

utilizando el programa POWER POINT.

Esta semana vamos a ver en cómo se copia, duplica y se mueve una diapositiva.




Ahora vamos a dibujar y colorear en el cuaderno de computación los pasos para Copiar,

Duplicar y Mover una Diapositiva. Si tienes tu libro te invito a que busques las páginas 23,

24 y 25.

Cuídate mucho, lava tus manos, no salgas a la calle y nos vemos la otra semana. Recuerda

que Dios te quiere mucho. Y yo también.

¡Oremos por nosotros, por nuestra familia, por la Institución, por Guatemala!

Copiar una Diapositiva: Para copiar una diapositiva en una misma presentación puedes hacerlo

de dos formas:

1. Desde la cinta de opciones.

2. Seleccionar la diapositiva a copiar y pulsar en el botón copiar que se encuentra en la pestaña

inicio.

Duplicar una Diapositiva: Para duplicar primero selecciona la diapositiva a duplicar una vez

seleccionada puedes duplicarla de varias formas.

Documents

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