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Abril de 2013
TEMA 2 HABILIDADES INTELECTUALES
JUSTIFICACION
Es necesario apoyar , abrir y potenciar los conocimientos , habilidades y aptitudes que el participante ha adquirido a lo largo de su preparación en las escuelas formadoras de docentes de acuerdo al Perfil de Egreso requerido.
El análisis y comentario del contenido de las lecturas y el intercambio de ideas y experiencias, permitirán actualizar y desarrollar las habilidades intelectuales necesarias para que los interesados demuestren sus competencias en el Examen de selección y contesten con seguridad, claridad y precisión los cuestionamientos del mismo, requisito indispensable para adquirir una plaza docente.
OBJETIVO GENERAL
QUE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO-TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES 2013 RECONOZCAN LA NECESIDAD DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES INTELECTUALES, HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y HABILIDADES COMUNICATIVAS NECESARIAS PARA EL DESEMPEÑO DE SU TRABAJO FRENTE A GRUPO
HABILIDADES INTELECTUALES
CONTENIDO TEMÁTICO
1.1. LA COMPRENSIÓN LECTORA
•ESTRATEGIAS DE LECTURA•HABILIDADES DE COMPRENSIÓN.•PRACTICAS DE LECTURA
OBJETIVO: Fortalecer en los participantes las habilidades de comprensión lectora
1.2. DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS
OBJETIVO: Analizar diversos textos que permitan al participante desarrollar sus habilidades comunicativas para expresar sus ideas con claridad, sencillez y corrección, tanto en forma oral como escrita
1.3. LA ENSEÑANZA COMO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
•La resolución de problemas como un proceso que desarrolla habilidades del pensamiento.•Los problemas a partir de contenidos temáticos.
OBJETIVO: Analizar cómo estructuran su propio pensamiento y el de sus alumnos al presentarse una situación problemática dentro del contexto escolar o fuera de él.
. 1.4 DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL MANEJO DE L A INFORMACIÓN.
OBJETIVO: Que el participante fortalezca las habilidades necesarias para localizar, seleccionar y utilizar información de diversas fuentes: escritas, audiovisuales, electrónicas, etc.
1.5 HABILIDADES DEL PENSAMIENTO.• Inteligencias Múltiples• Estilos de Aprendizaje.
OBJETIVO: Analizar información que ayude al participante a enfrentar desafíos intelectuales, generando respuestas propias a partir de sus
conocimientos y experiencias.