รายงานการวจยในชนเรยน

เรอง การสารวจผลสมฤทธของกระบวนการเรยนรรวมกน

ผานกจกรรม “หองแหงการเรยนร”

โดย ผศ.ดร.ฐตนนท รตนพรหม

หลกสตรวสดศาสตร (อตสาหกรรมการยาง) คณะวศวกรรมและอตสาหกรรมเกษตร

มหาวทยาลยแมโจ ภาคการศกษา 2/2552

คานา

รายงานผลการวจยในชนเรยนเรอง การสารวจผลสมฤทธของกระบวนการเรยนรรวมกน

ผานกจกรรม “หองแหงการเรยนร” เปนงานวจยทดาเนนการในระหวางการสอนในภาคการศกษาท 2/2552 เพอหาแนวทางในการพฒนาผลสมฤทธทางการของนกศกษาในรายวชา อย 411 การแปรรปพลาสตก หลกสตรวสดศาสตร (อตสาหกรรมการยาง) คณะวศวกรรมและอตสาหกรรมเกษตร มหาวทยาลยแมโจ ผวจยหวงวาคงจะเปนประโยชนตอการวจยในชนเรยนเพอพฒนาการเรยนการสอนในวชาอน ผศ.ดร.ฐตนนท รตนพรหม 29 มนาคม 2553

1

รายงานผลการวจย เรอง การสารวจผลสมฤทธของกระบวนการเรยนรรวมกนผานกจกรรม “หองแหงการเรยนร” ผวจย: นางฐตนนท รตนพรหม คณะวศวกรรมและอตสาหกรรมเกษตร มหาวทยาลยแมโจ ความเปนมาและความสาคญของปญหา วชาการแปรรปพลาสตก เปนวชาเอกเลอกทเรยนรเกยวกบทฤษฎเบองตนของการไหลของพอลเมอรหลอมเหลว กระบวนการแปรรปพลาสตก เชน กระบวนการอดรด การฉด และการเปาเปนตน หากนกศกษามความรความเขาใจไมเพยงพออาจทาใหนกศกษาไปทางานดานการดแลการแปรรปพลาสตกมปญหาได วชานเปนวชาสาหรบนกศกษาชนปท 3 นกศกษาสวนใหญมความรบผดชอบ มาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยนในหองเรยน มเพยงนกศกษาบางสวนทมาเรยน แตรบเนอหาทเรยนไดไมเทากบเพอน จงทาใหการเรยนรไดผลไมเตมท นกศกษากลมเสยง ไดแกผทมผลการเรยนเฉลยตากวา 2.00 หรอผทลงทะเบยนไมเปนไปตามแผนการศกษา หรอผทไดผลการเรยน D วชาวสดพอลเมอรพนฐาน นกศกษากลมนมกไมรจกวธการเรยนทเหมาะสม เชนวธการจดบรรยาย การจดระบบความคด การคนควาขอมล การเรยบเรยงขอมลและการสอสารอยางถกตอง กระบวนการเรยนรรวมกนกบอาจารยและนกศกษาในหองเรยน การแบงปนความรระหวางนกศกษาทเกงกวากบนกศกษาทออนกวา ผานกจกรรม “หองแหงการเรยนร” นาจะเปนวธทชวยใหนกศกษากลมเสยงรวธการจดบรรยาย การจดระบบความคด สามารถคนควาขอมล เรยบเรยงเนอหาทเรยน และสอสารอยางถกตองได วตถประสงคของการวจย 1.เพอใหนกศกษารจกวธการเรยนทเหมาะสม

เพอหาผลสมฤทธของกจกรรมหองแหงการเรยนร 2.ขอบเขตของการวจย

ตดตามนกศกษากลมเสยง ในวชา อย 411 การแปรรปพลาสตก จานวน 7 คน ในภาคเรยนท 2/2552 สมมตฐานการวจย

1. การใหนกศกษามกจกรรมการเรยนรรวมกนผานหองแหงการเรยนรนาจะทาใหนกศกษากลมเสยงมผลสมฤทธการเรยนด

2. ผลการเรยนของนกศกษาไดไมตากวาเกรด C ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

นกศกษามกจกรรมรวมกน แบงปนความร และเกดความสามคค 1. 2. ไดแนวทางในการพฒนาการเรยนการสอนในวชาอนๆ

แผนการดาเนนงานและวธการดาเนนการวจย 1. กลมตวอยาง นกศกษากลมเสยงจานวน 7 คน 2. เครองมอ

2

2.1 เอกสารประกอบการสอนวชาการแปรรปพลาสตก 2.2 หองปฏบตการ และอปกรณการปฏบต 2.3 โรงงานการแปรรปพลาสตก

3. ขนตอนการดาเนนการ กจกรรมหองแหงการเรยนร ประกอบดวย

3.1 การตดตามการจดบรรยายของนกศกษากลมเสยง โดยมอาจารยใหคาแนะนา 3.2 การทาแผนทความคด (Mind Mapping) และนาเอาของนกศกษาทเขยนดทสด จานวน 4 คน ไปตดในหอง E412 3.3 การทาบทปฏบตการเรองการแปรรปแบบ Thermoforming และการทารายงาน 3.4 การนานกศกษาไปทศนศกษาโรงงานแปรรปพลาสตก หลงจากนนมการแลกเปลยนสงทไดเรยนรในหองเรยน 3.5 การคนควาและการรายงานหนาชนเรยน 3.6 การจดบอรดและเปดโอกาสใหเพอนและอาจารยเขยนคาถาม และกลมทจดบอรดเปนผตอบ

นยามศพทเฉพาะ นกศกษากลมเสยงหมายถง

• นกศกษา.ทมเกรดเฉลยตากวา 2.00

• นกศกษาทลงทะเบยนไมเปนไปตามแผนการศกษา

• นกศกษาทไดเกรด D วชาเคมพอลเมอรพนฐาน หองแหงการเรยนรหมายถง หองเรยน E412 หองปฏบตการเทคโนโลยยางและพอลเมอร หองสมดคณะวศวกรรมและอตสาหกรรมเกษตรและหองสมดใกลเคยง รวมถงโรงงานการแปรรปพลาสตก การเกบรวบรวมขอมล รวบรวมขอมลจากการเขาเรยน การสงงาน การทดสอบยอย การสอบกลางภาคและปลายภาคการศกษา วธวเคราะหและสถตทใช จากการสงเกต การตดตามวธการจดการบรรยาย คะแนนการทดสอบยอย คะแนนสอบกลางภาคและปลายภาคการศกษาโดยการตดเกรดองเกณฑ (60 คะแนนได C) ผลการวจย

เมอทากจกรรมหองการเรยนร บนทกผลการสงเกตพฤตกรรม ดงตารางท 1 และ 3

ตารางท 1 กจกรรมกอนสอบกลางภาค

กจกรรมกอนสอบกลางภาค ผลการสงเกตพฤตกรรม 1.การตดตามการจดบรรยายของนกศกษากลมเสยง โดยมอาจารยใหคาแนะนา

นศ.กลมเสยงบางคนมจดผดบาง อาจารยไดแกไขและสงคนใหดงภาพท 1 นศ.กลมเสยงมการทาแผนทความคดผด ไดแกไขและสงคน ดงภาพท 2 2.การทาแผนทความคด (Mind Mapping) และนาเอา

ของนกศกษาทเขยนดทสด จานวน 4 คน ไปตดในหอง E412 (ทา 2 เรอง)

นศ.ไดมการทาผงความคดดขนในครงท 2

3.การทาบทปฏบตการเรองการแปรรปแบบ Thermoforming และการทารายงาน

นศ.ทารายงานไดดเปนสวนใหญ มบางคนทวจารณผลการทดลองไมด ตองไปแกไขใหม

3

ภาพท 1 กจกรรมการจดบรรยาย

4

ภาพท 2 กจกรรมผงความคด

5

ภาพท 3 ภาพตวอยางการตดแผนทความคดไวหลงหอง

จากกจกรรมหองแหงการเรยนรไดนศ.กลมเสยงมผลคะแนนกลางภาพดงตารางท 2

ตารางท 2 ผลคะแนนการสอบกลางภาค คะแนนสอบกลางภาค นกศกษา พฤตกรรมและปญหาของนศ.

13.25กลมเสยงคนท 1 นศ.เรยนรอบทสอง เนองจากทจรตในเทอมท 2/2551 นศ.ขาดบอย ไมชวยงานกลม ตองวากลาวตกเตอนจงจะเขาเรยน

17กลมเสยงคนท 2 เขาเรยนสมาเสมอ มเหมอลอยบาง ทางานสงไดดพอใช 17.5กลมเสยงคนท 3 นศ.ตงใจเรยนด ความพยายามสง คบเพอนด

16.25กลมเสยงคนท 4 นศ.ตงใจเรยนด ตอบตรงคาถาม 12.5กลมเสยงคนท 5 นศ.จบใจความไมได ตอบไมตรงคาถาม สบสน

13กลมเสยงคนท 6 นศ.จบใจความไมได ตอบไมตรงคาถาม สบสน 11.5กลมเสยงคนท 7 นศ.ตงใจเรยนด เหมอนจะตงใจอยางดทสดแลว แตทาไดเพยงเทาน

11นอกกลมเสยงคนท 1 ปกตเปนคนทตงใจเรยนด ทางานด แตเทอมสองมปญหาทางบาน พชายเสยชวต และแมเขาโรงพยาบาล

13.25นอกกลมเสยงคนท 2 ตอบสน อธบายนอย ตวหนงสอเลก อานยาก

คะแนนสอบกลางภาคเกบ 35 คะแนนนศ.กลมเสยงไดคะแนนตากวาคะแนนเฉลย (17.8) ทกคน โดยทมนศ.นอกกลมเสยง จานวน 2 คน ไดคะแนนตากวาคะแนนเฉลย

6

ตารางท 3 กจกรรมหลงสอบกลางภาค

กจกรรมหลงสอบกลางภาค ผลการสงเกตพฤตกรรม

4.การนานกศกษาไปทศนศกษาโรงงานแปรรปพลาสตก หลงจากนนมการแลกเปลยนสงทไดเรยนรในหองเรยน

นศ.ใหความรวมมอดมาก มการใหขอเสนอแนะ และซกถามในหองเรยน เกดบรรยากาศการเรยนรรวมกน ดงภาพท 4

5.การคนควาและการรายงานหนาชนเรยน นศ.ใหความรวมมออยางด มการซกถามในหองเรยน ดงภาพท 5 6.การจดบอรดและเปดโอกาสใหเพอนและอาจารยเขยนคาถาม และกลมทจดบอรดเปนผตอบ

นศ.ไมแสดงความคดเหน จนกระทงตองบงคบใหแสดงความคดเหนพรอมบอกรหส ตอนทายเทอม นศ.ทจดบอรดจงไมไดมาตอบ ดงภาพท 6 และ 7

ภาพท 4 รปไปดโรงงานแปรรปพลาสตก

7

ภาพท 5-6 นศ.รายงานหนาชนและแสดงความคดเหน

8

ภาพท 6 บอรดหลงหองทปราศจากขอคดเหนจากนกศกษา

9

ภาพท 7 การแสดงความคดเหนพรอมรหสนกศกษา

สรปผล

1. นศ.กลมเสยงไดเกรด C ขนไปจานวน 3 คน ไดเกรด C, B, C 2. นศ.กลมเสยงไดเกรดตากวา C จานวน 4 คน ไดเกรด D+ 3 คน และ D 1 คน 3. นศ.นอกกลมเสยง ไดเกรดตากวา C จานวน 2 คน ไดเกรด D+ ทง 2 คน

10

11

ปญหาและแนวทางแกไข

ปญหา แนวทางแกไข 1. กจกรรรมหองแหงการเรยนร ยงไมสามารถปรบนกศกษากลมเสยง ใหมผลสมฤทธมากกวา C ได

• ปรบกจกรรมใหนศ.ทารายงานและนาเสนอรวมกนมากขน

• การแบงกลมควรคละนศ.ทมระดบการเรยนตา ปานกลาง และเกง

• ขยายหองแหงการเรยนรสระบบ online เชน การทา E-learning ผานระบบ LMS ของมหาวทยาลย การทา twitter/facebook เพอใหเกดการแลกเปลยนความคดเหนระหวางอาจารยกบนศ. และระหวางนศ.ดวยกนเอง

2. นศ.นอกกลมเปาหมาย ไดผลสมฤทธตากวา C • มการสอบกอนเรยน (pre-test) เพอจดกลมนศ. นศ.ทไดเกรดสงในวชาวสดพอลเมอรพนฐานไมจาเปนจะตองไดคะแนนดในวชาการแปรรปพลาสตก

เอกสารอางอง 1.ปราณ วราสวสด (2552) การสารวจผลสมฤทธของการเรยนทสอนแบบผสมผสาน รายงานการวจยในชนเรยน คณะวศวกรรมและอตสาหกรรมเกษตร มหาวทยาลยแมโจ 2.วนชย แกวด (2549) การพฒนาทกษะการเรยนรเปนทมในชนเรยน สานกวทยบรการ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร 3.คณะอนกรรมการปฏรปการเรยนร (2543) ปฏรปการเรยนรเนนผเรยนเปนสาคญ กรงเทพ ฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว 4. วราภรณ ตระกลสฤษด (2545) การนาเสนอรปแบบการเรยนการสอนบนเวบดวยการเรยนรแบบโครงงาน เพอการเรยนรเปนทมของนกศกษามหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วทยานพนธครศาสตรมหาบณฑต ภาคโสตทศนศกษา สาขาวชาเทคโนโลยและสอสารการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย