บันทึกข้อความ - rsu.ac.th(เอกสารแนบ 1) ตารางที่ 3 แบบรายงานการบริหารความเสี่ยงและการควบคุมภายในสาหรับ

บนทกขอความ

หนวยงาน แผนก/คณะ ส านกงานตรวจสอบภายใน โทร. 5563 ท สตภ.9110/178 วนท 4 สงหาคม 2557 เรอง ขอความอนเคราะหพจารณาแบบรายงานการบรหารความเสยงฯ

เรยน รองอธการบด / ผชวยอธการบด (คณะกรรมการบรหารความเสยง) สงทสงมาดวย 1. แบบรายงานการบรหารความเสยงและการควบคมภายในส าหรบ 6 ความเสยงท ก าหนดใหด าเนนการทวทงองคการในป 2556 ระดบมหาวทยาลย 2. มตเวยน

ดวยส านกงานตรวจสอบภายใน ไดด าเนนการตรวจสอบภายในของการบรหารความเสยงและการควบคมภายในส าหรบ 6 ความเสยงทก าหนดใหด าเนนการทวทงองคการในป 2556 ระดบหนวยเปนทเรยบรอย และไดสรปผลการตรวจสอบในระดบมหาวทยาลย โดยผานการพจารณารบรอง จากรองอธการบดทรบผดชอบความเสยงเปนทเรยบรอยแลว (เอกสารแนบ 1)

ส านกงานตรวจสอบภายใน ขอความอนเคราะหทานพจารณารบรองแบบรายงานฯ

ดงกลาว และโปรดลงนามในมตเวยน (เอกสารแนบ 2) และโปรดสงกลบมายงส านกงานตรวจสอบภายใน ภายในวนพธท 13 สงหาคม 2557 เพอส านกงานตรวจสอบภายในจะไดด าเนนการตอไป

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาและด าเนนการ จะขอบคณยง

(รศ.ดร.วมล ชอบชนชม)

รกษาการผอ านวยการส านกงานตรวจสอบภายใน

(เอกสารแนบ 1)

ตารางท 3 แบบรายงานการบรหารความเสยงและการควบคมภายในส าหรบ 6 ความเสยงทก าหนดใหด าเนนการทวทงองคการในป 2556 ระดบมหาวทยาลย

ดาน ความเสยง/ปจจยเสยง

มาตรการจดการความเสยง หรอ กจกรรมการควบคมภายในทด าเนนการตามปกต

(เรมปการศกษา)

โอกาสเกด X

ผลกระทบ

ระดบความ เสยงเมอด าเนนการ

ตามมาตรการปกต

มาตรการ/ทางเลอก ส าหรบการจดการ ความเสยงเพมเตม (ระหวางปการศกษา)

ผรบผดชอบ/เจาของความ

เสยง



ระดบความเสยงหลงด าเนนการตามมาตรการเพมเตม

ค าอธบาย/ชแจง/เอกสาร/หลกฐาน ขอเสนอแนะจากการตรวจสอบภายใน

ดานกลยทธ 1. งานวจย

หรองาน

สรางสรรค

ทไดรบการ

ตพมพ

เผยแพร

ระดบคณะ 1.1 คณะมการก าหนดมอบหมาย สนบสนนการท าและการเผยแพรงานวจยหรองานสรางสรรคของอาจารยเปนรายบคคล

1.2 คณะมการจดท าฐานขอมลดานการท าและการเผยแพรงานวจยหรองานสรางสรรค

ระดบมหาวทยาลย 1.มมาตรการสงเสรมและสนบสนนการเผยแพร อาทเชน จดสมมนา อบรมเพอพฒนา แนวทางการเขยนบทความวจยทม

3x4 12 1. มการจดการความรเรองการตพมพเผยแพรผลงานงานวจยในระดบคณะและระดบมหาวทยาลย

2. บางคณะมการจดท าแผนยทธศาสตรดานงานวจย สรางสรรคทงในและตางประเทศ เชน งานวจยสมนไพร

3. มการสนบสนน สงเสรมใหอาจารยทมประสบการณการท าวจยขอทนท าวจยอยางตอเนอง

4. กระตนใหอาจารยรนใหม ๆ ท างานวจยและขอทนวจยเพมขนโดยใชระบบนกวจยพเลยงจากอาจารยทมประสบการณ

ฝายวจยและบรการวชาการ

3x3 9 KRI1.1 รอยละคาถวงน าหนกงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพเผยแพรเทยบกบจ านวนอาจารยประจ า (สมศ.5) KRI1.1 54 55 56

สมศ. 3.35 3.89 รอขอมล

ระดบความ

เสยง >10 - 17 คณะ

(54.85%) 10 คณะ (32.26%)


เสยง <10 - 14 คณะ

(45.16%) 21 คณะ (67.74%)

จากการสอบทานพบวาคณะสวนใหญมผลงานตพมพเผยแพรเปนไปตามเกณฑเตมของ สกอ. สวนตามหลกเกณฑของ สมศ. ยงไมเปนไปตามเปาหมายซงทางมหาวทยาลยและคณะวชาจะตองมการตดตามใหเปนไปตามทวางเปาหมายไวตอไป

2










เสยง





คณภาพ

2. มประกาศการสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยระดบสากล โดยเฉพาะการเผยแพรวารสารทจดอยในฐาน TCI /สกอ./สมศ.

3.มการจดท าฐานขอมลดานทนวจย และการเผยแพรงานวจยหรองานสรางสรรคบนเวบไซต

5. พฒนางานปรญญานพนธและวทยานพนธของนกศกษาระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก ใหเปนบทความทางวชาการมากขน

6. คณะพยายามด าเนนการใหวารสารของคณะอยในฐาน TCI เพอใหเปนอกชองทางหนงทจะชวยเผยแพรงานวจยหรองานสรางสรรคได

ดานกลยทธ 2. ทกษะ

ภาษาองกฤษ

/ตางประเทศ

ของนกศกษา

2.1 คณะมการพฒนาดานภาษาองกฤษ/ตางประเทศใหแกนกศกษาดวย กจกรรมนอกหลกสตร การ

3x4 12 1. ทบทวนและปรบปรงการจดการเรยนการสอนโดยใชภาษาองกฤษทงในระดบคณะ วทยาลยนานาชาต และคณะศลป

ฝายวชาการ

3x4 12 KRI 2.1ระดบความพงพอใจของคณะวชาทมตอทกษะภาษาองกฤษ/ตางประเทศของนกศกษา

เนองจากเกณฑสมศ.จะเรมมการตรวจสอบความสามารถทางภาษาองกฤษของ

3










เสยง





สอดแทรกการใชภาษาองกฤษในการสอน

2.2 คณะสงเสรม สนบสนนใหนกศกษาสอบวดมาตรฐานดานภาษาองกฤษ/ตางประเทศ

2.3 คณะวชาตางๆมการเพมมาตรการตางๆเพอการพฒนาดานภาษาส าหรบนกศกษา เชน 1) จดโครงการพฒนาภาษาองกฤษใหกบอาจารยและนกศกษา

2) เสรมการใชวารสารงานวจยภาษาองกฤษในการเรยนและ

ศาสตร

2. การคดเลอกนกศกษาใหมโดยใชคะแนนภาษาองกฤษจากการสอบ O-NET และ GAT จดอบรมคณาจารยและบคลากรดานภาษาองกฤษเพมเตมเพอเตรยมความพรอมในการถายทอดการเรยนการสอนใหกบนกศกษา

3. เนองจากประเทศไทยจะเขาสประชาคมอาเซยนทางคณะไดเหนความส าคญของภาษาองกฤษและภาษาทสามอน ๆ จงมเปาหมายทจะใชภาษาองกฤษหรอภาษาตางประเทศอนเปนสวนหนงของการจดการ

ระดบความเสยง 55 56 ระดบความเสยง

>10 7 คณะ (22.58%)

10 คณะ (32.26%)

ระดบความเสยง

<10 24

(77.42%) 21

(67.74%)

นกศกษาทกคณะวชา ใหมระดบผานเกณฑทก าหนดและตรวจสอบการจดโครงการกระตนสงเสรมภาษาองกฤษส าหรบนกศกษา รวมถงโครงการการพฒนาความเปนนานาชาตของทางคณะวชาดวย ทางคณะวชา จงควรมระบบและกลไกในการจดเตรยมนกศกษา และจดโครงการสนบสนนสงเสรมดานการพฒนา

4










เสยง





งานวจยของนกศกษา

3) ออกขอสอบบางสวนเปนภาษาองกฤษ

4) สอบคดเลอก นศ.ใหมโดยสอบความรภาษาองกฤษ

5) เพมรายวชาดานภาษาในหลกสตร

6) ก าหนดรายวชาใหบรรยายเปนภาษา องกฤษ 100%

7) กระตนใหนกศกษาเหนความส าคญของการสอบวดภาษาองกฤษ เพอการท างานหรอเรยนตอ

8) บคลากรและ

เรยนการสอนไมนอยกวารอยละ 50 ของรายวชาใหได ภายในปการศกษา 2558

ภาษาองกฤษของนกศกษา ตลอดจนการเตรยมความพรอมส าหรบคณาจารย เพอรองรบการเขาสความเปนนานาชาต โดยใหมความพรอมในการสอนเปนภาษาองกฤษในรายวชาชพของหลกสตร ตามทไดตกลงกบทางฝายวชาการของมหาวทยาลย ซงก าลงจะมนโยบายในระบบตอไป

5










เสยง





นกศกษาเขารวมโครงการแลกเปลยน

กฎระเบยบ/กลยทธ

3. อาจารย

ประจ าด ารง

ต าแหนง

ทางวชาการ

ระดบคณะ 3.1 คณะมการก าหนดแผนพฒนาอาจารยเปนรายบคคล และมการด าเนนการ

3.2 กรณมการรบอาจารยเพม คณะเนนรบอาจารยวฒปรญญาเอก/สงสด/เทยบเทา

ระดบมหาวทยาลย 1. ดานการบรหาร 1.1 มการก าหนดการประชมคณะกรรมการชดตางๆ ใน 1 ป 1.2 มการจดท าแบบฟอรม และขอมลการขอก าหนดต าแหนง

3x4 12 1. ก าหนดคณสมบต

อาจารยทรบเขาใหมตองม

วฒปรญญาเอกหรอม

ต าแหนงทางวชาการ

2. การสรางเครอขายกบ

สถาบนภายนอก จดการ

ประชมวชาการระดบชาต

ใหอาจารยไดเสนอ

ผลงานวจยมากขน

3. สงเสรมและสนบสนน

ใหอาจารยท างานวจยและ

เขยนต าราเพอเสนอขอ

ต าแหนงทางวชาการ

ฝายวชาการ

3x4 12 KRI 3.1อาจารยประจ าด ารงต าแหนงทางวชาการ (สกอ. 2.3) (สมศ. 14) KRI 3.1 54 55 56

สกอ.2.3 2.88 2.96 รอขอมล

สกอ.2.2 5 5 รอขอมล


เสยง >10 - 17 คณะ

(54.85%) 17 คณะ (54.85%)


เสยง <10 - 14 คณะ

(45.16%) 14 คณะ (45.16%)

1. ปการศกษา 2555 มผด ารงต าแหนงทางวชาการ 197 คน 2. ปการศกษา 2554 มผด ารงต าแหนงทางวชาการ 185คน

จากการสอบทานพบวาคณะสวนหนงมอาจารยประจ าด ารงต าแหนงทางวชาการ และอาจารยประจ าคณวฒปรญญาเอก หรอสงสดเปนไปตามเกณฑเตมของ สกอ.และสมศ. แตยงมอกสวนหนงทยงมผลงานไมเปนไปตามเปาหมายซงทางมหาวทยาลยและคณะวชาจะตองมการ

6










เสยง





ทางวชาการทาง Online 1.3 มการก าหนดการประชม และก าหนดวนในการสงขอมลเพอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการทาง Online 1.4 มการจดท าขอมลผ ทด ารงต าแหนงทางวชาการทาง Online เพอเปนการกระตนใหอาจารยขอก าหนดต าแหนงทางวชาการมากขน 1.5 มการใหความรเรองการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการในแตละคณะ 1.6 มขอบงคบใหอาจารยสามารถลาเพอท าวจยหรอเขยนต ารา 1.7 จดท ารายชอผท

ตดตามใหเปนไปตามทวางแผนไว

7










เสยง





ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการขน website เพอประชาสมพนธและเปนการกระตนใหอาจารยเขาสต าแหนงทางวชาการมากขน 1.8 ก าหนดใหมระบบพเลยง (Mentor) เพอใหค าแนะน าในการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ 1.9 จดสมมนารวมกบสถาบนวจยในการใหความรการท างานวจย หรอท าผลงานทางวชาการ เพอใหสามารถน าผลงานมาใชในการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการได

8










เสยง





2. ดานการกระตนสงเสรม 2.1 ปรบคาต าแหนงทางวชาการ 2.2 ก าหนดใหมคาตอบแทนพเศษชวง 2 ป (Promotion Period 2 ป) 2.3 ปรบหลกเกณฑการสนบสนนการเขาสต าแหนงทางวชาการ 2.4 ปรบเกณฑภารกจผ ด ารงต าแหนงทางวชาการ

การปฏบตงาน

4. คณธรรม

จรยธรรม

ของ

นกศกษา

และ

บคลากร

4.1 มประกาศและมาตรการเกยวกบมาตรฐาน/ขอปฏบตดานคณธรรม จรยธรรมของนกศกษาและอาจารย - มประกาศฝายกจการ

3x4 12 การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ใหแกนกศกษาชนปท 1 จ านวน 7,200 คน ผานรายวชา RSU 101 และผานการท ากจกรรม/ชมรม/สโมสรนกศกษาทงระดบมหาวทยาลย และ

ฝายกจการนกศกษา

3x3 9 KRI4.1 จ านวนการเกดเหตการณทไมพงประสงคทางดานคณธรรม จรยธรรมของนกศกษาและบคลากร จ านวน 0-1ครง ระดบความรนแรง O สามารถจดการไดภายใน O เกดความเสอมเสยตอชอเสยงของ

การด าเนนงานดานคณธรรม จรยธรรมและดานการท าจตอาสาผเรยนเปนคนดของนกศกษา ปรากฏอยในการ

9










เสยง





นกศกษา เรอง การก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรมของนกศกษา มหาวทยาลยรงสต -มประกาศเรองระเบยบปฏบตในการเรยน -คณะมการแตงตงกรรมการจรรยาบรรณและจรยธรรม เพอวางแนวทางปองกนดานคณธรรมจรยธรรม

4.2 คณะมการพฒนา สงเสรมดานคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษาและบคลากร อาท การจดอบรมดานคณธรรม จรรยาบรรณวชาชพ

คณะ

คณะ/มหาวทยาลย ระดบความเสยง 55 56 ระดบความเสยง

>10 2 คณะ

(6.45%)

1 คณะ

(3.23%) ระดบความเสยง

<10 29 คณะ (93.55%)

30 คณะ (96.77%)

ประกนคณภาพการศกษาทงภายในและภายนอก ทางผรบผดชอบอาจพจารณาใหมการก าหนดการบรหารความเสยงและการควบคมภายใน ลกษณะตาง ๆ เชน - จดท าระบบและกลไกในดานคณธรรมจรยธรรม ของนกศกษาและการมจตอาสาของนกศกษา - มการก าหนดผรบผดชอบในสวนงานตาง ๆ

10










เสยง





-มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมในรายวชา - การจดกจกรรม home roomใหอาจารยทปรกษาดแลความเรยบรอย -การพฒนาผลการเรยนรในมาตรฐานการเรยนรแตละดานทมงหวง (มคอ. 3) - สนบสนนใหนกศกษาบ าเพญประโยชนตอสงคม -มอบเกยรตบตรในวาระส าคญๆ ของคณะ เพอเปนตวอยางในเรองคณธรรม

หรอหากจ าเปน ตองประสานงานกบทางคณะวชา อาจจดใหมการตงคณะกรรมการขนมารองรบการด าเนนการ - จดท าแผนงาน เพอสงเสรมสนบสนนการด าเนนการดานจรยธรรม คณธรรมและดานจตอาสา อยางตอเนอง โดยอาจปรากฏเปน action plan - มการประสาน งานและบรณาการ การด าเนน งาน ดาน

11










เสยง





จรยธรรม คณธรรมดานการท าจตอาสาของผเรยนรวมกบคณะและหนวยงานทเกยวของ - มการรวบรวม ประมวลผล ขอมล ดานการท าจตอาสาของผเรยนอยางเปนระบบ เพอใชเปนขอมลส าหรบการประกนคณภาพการศกษาของคณะวชาตอไป

ดานการเงน 5. การ

รกษา

สถานภาพ

ระดบคณะ 1. คณะมความระมดระวงดานสถานภาพทางการเงน

2x4 8 - ฝายแผนพฒนาและแผนการ

2x4 8 KRI5.1รอยละของหลกสตรทมจ านวนผทเขาศกษาเหมาะสม (มรส2.1)

1.จากการสอบทานพบวาในภาพรวมมหาวทยาลยม

12










เสยง





ทางการ

เงนท

มนคง

เชน การศกษาความเปนไปไดในการเปดหลกสตร การขอ/ใชงบประมาณสอด คลองกบรายรบของคณะ 2.กรณมประเดนดานความมนคงของสถานภาพทางการเงน คณะมมาตรการในการแกไขทเหมาะสมเชน การปดหลกสตรทซ าซอน การเพมมาตรการทางการตลาด มาตรการดานการใชงบประมาณ ระดบมหาวทยาลย 1.จดสรรดานรายจายใหสอดคลองกบรายรบและภารกจ 2. ดานการกอสรางและปรบปรงอาคาร ม

เงน KRI 5.1 55 56

จ านวนคณะทรบ

ไดตามเปาหมาย 17

(54.84%) 16

(51.61%) จ านวนคณะทรบ

ไดต ากวาเปาหมาย 14

(45.16%) 15

(49.39%) จ านวนนกศกษาใน

ภาพรวม

(รอยละเมอเทยบ

กบเปาหมายใน

ภาพรวม)

7,899

(93.17%)

7,900

(92.77%)


>10 6 คณะ (19.35%)

6 คณะ (19.35%)


<10 25 คณะ (80.65%)

25 คณะ (80.65%)

จ านวนนกศกษาแรกเขาเปนไปตามเปาหมายแตมหลกสตรบางสวนทรบนกศกษาไมเปนไปตามเปาหมาย ซงควรจะไดมการตดตามหาสาเหตและวางกลยทธในการรบนกศกษาหรอการบรหารจดการหลกสตร 2.ดานการลงทนตางๆ เมอมการศกษาความเปนไปไดควรจะไดน าผลมาวเคราะหกบการวางแผนการเงน

13










เสยง





การจดท าการศกษาความเปนไปไดของโครงการ การจดหาแหลงเงนภายนอกในอตรารอยละ 80 และมการจดหาแหลงเงนภายใน ในอตรารอยละ 20 3. จดท าโฆษณา และประชาสมพนธใหเขาถงผบรโภค (ทงผปกครองและนกศกษา 4. ก าหนด มาตรการแผนและประมาณการช าระหนอยางเหมาะสมกบรายรบและรายจาย 5. ศกษาสภาพ เศรษฐกจของประเทศ (อตราดอกเบย อตรา

ในระยะกลางและระยะยาวรวมดวย

14










เสยง





เงนเฟอ คาเงน เปนตน) 6. ก าหนดระเบยบ/กฎเกณฑการจายเงนอยางเหมาะสมกบสถานการณเพอรกษาสภาพคลอง

ดานการเงน/การด าเนนการ

6.ความ

ปลอดภย

ในชวต

และ

ทรพยสน

ภายใน

และ

บรเวณ

ใกลเคยง

มหาวทยา

ลยรงสต

6.1 การด าเนนงานของหนวยรกษาความปลอดภย - การจดการจราจร การจดพนทจอดรถ เพอลดการเกดจากอบตเหตตาง ๆ ทอาจเกดขน - มเจาหนาท รปภ. ประจ าจดรกษาการณตลอด 24 ชวโมง ในทกอาคาร โดยใหมการเดนตรวจพนทโดยรอบ เปนระยะโดยเฉพาะยามวกาล และพนทเสยง

2x5 10 ระดบคณะ 1. ก าชบใหบคลากรชวยกนสอดสองดแล และแจงหนวยรกษาความปลอดภย เมอมเหตการณทอาจเกดความไมปลอดภยได 2. มการสอขาวสารทาง Facebook กบหนวยรกษาความปลอดภยของ มรส. 3. มระบบการแจงเตอนอยางรวดเรวเมอมความเสยงตอการเกดเหตราย

ระดบมหาวทยาลย

ฝายบรหาร

1x5 5 KRI 6.1 จ านวนการเกดเหตการณทไมพงประสงคทางดานความปลอดภยในชวตและทรพยสนจ านวน0 -1 ครง ระดบความรนแรง ระดบความเสยง 55 56 ระดบความเสยง

>10 3 คณะ (9.68%)

1 คณะ (3.23%)


<10 28 คณะ (90.32%)

30 คณะ (96.77%)

1.จากการสงเกตการณพบวาในรอบปทผานมามหาวทยาลยมการกอสรางอาคารและปรบปรงอาคารในหลายจดโดยผดแลมความระมดระวงดานความปลอดภยในสวนการกอสรางทด ไมพบวาเกดอบตเหตใดๆตอบคลากรหรอ

15










เสยง





- การตดตงกลองวงจรปดในพนทเสยง - จดอาจารยปกครองเขาเวรดแลสวสดภาพของนกศกษาตลอด 24 ชวโมง กรณมเหตเกยวของกบนกศกษาของมหาวทยาลยทงภายในและภายนอกพนทโดยจะท าการลงพนทภายในมหาวทยาลยเปนระยะและท าการบนทกรายงาน - จดใหมการตงดานตรวจบรเวณภายนอกมหาวทยาลย โดยตงเปน 2 จด คอ 1. สามแยกสาธตมหาวทยาลยรงสต 2. สแยกปอมต ารวจ

- จดทางเดนรอบอาคารใหสะดวกปลอดภย ตรวจความเรยบรอยทกชน - จดใหม รปภ. ดแลพนทจอดรถและทรพยสนภายในรถ - จดใหม รปภ. ดแลความปลอดภยภายในและภายนอกอาคารใหกบบคลากรและนกศกษา - ควบคมดแลสวสดภาพความปลอดภยในชวตและทรพยสนของบคลากรและนกศกษา ตามประกาศ มรส. เรองก าหนดแนวทางความปลอดภยในชวงสถานการณความขดแยงทางการเมอง - จดท าสตกเกอรประจ ารถของบคลากร

นกศกษา 2.ดวยปจจบนบคลากรของมหาวทยาลยทมชวงอายอยในวยผใหญ-ชรา จ านวนมากขนท าใหมอบตการณของผเสยชวตหรอมผเปนโรคทเสยงตอการเสยชวตมากขนตามไปดวย โดยมหาวทยาลยมการดแลดานสวสดการสขภาพเปนอยางด 3. กรณมเหตการณดานการโจรกรรมทรพยสน

16










เสยง





มหาวทยาลยรงสตโดยจดก าลงอาจารยปกครอง เจาหนาท รปภ. ปฏบตหนาทรวมกบต ารวจ สภ. ปากคลองรงสต เรมตงแตเวลาประมาณ 19.00 ถง 24.00 น. - มการประสานงานรวมกบ ต ารวจ สภ.ปากคลองรงสตในการออกตรวจสถานบนเทงโดยรอบมหาวทยาลยรงสต วามนกศกษาแตงกายเครองแบบนกศกษาเขาใชบรการสถานบนเทง รวมถงการตรวจสอบหาสารเสพตด และอน ๆ ตามสถานการณ - มการประสานงานกบ

- จดท าปายเตอนตามสถานทตาง ๆ - ปรบปรงพนทของอาคารใหสะดวกเหมาะสมกบความปลอดภยกบการใชงาน - ประกาศแจงเตอน รปภ. ขณะเกดเหตการณตาง ๆ

สามารถจบผกระท าการได หรอมการชดใชความเสยหายโดยบรษททรบเหมาชวงดานรกษาความปลอดภย ไมพบการเสยหายตอชวต 4. ทางมหาวทยาลยรงสตเปนมหาวทยาลยทมชมชนรอบขางทเปนรานสราและหอพกภายนอกจ านวนมาก จงมความเสยงสงทงดานการทะเลาะววาท การโจรกรรม และ

17










เสยง





หอพกตาง ๆ โดยรอบมหาวทยาลยรงสตโดยใหอาจารยปกครองลงพนทประชาสมพนธและแจกเอกสารเพอแจงเหต กรณทเกยวของกบบคลากรและนกศกษาของมหาวทยาลยรงสตรวมถงสรางสมพนธอนดกบชมชนในพนทโดยรอบ - ประชาสมพนธผานสอตาง ๆ เชน ปาย Facebook ปกครอง ม.รงสต โดยจะท าการสอดแทรก สาระตาง ๆ รวมถงค าเตอน ทงทางดานจรยธรรมและดานวนยนกศกษารวมถงการเตอนภยและ

อนๆ มหาวทยาลยไดด าเนนการทงดานปองปรามและระมดระวง ภยอยางไรกด หากจะไดดแลพฒนาอยางตอเนองในดานสมรรถนะของหนวยรกษาความปลอดภยใหมความเปนมออาชพยงขนยอมจะเปนผลดตอทกภาคสวนทเกยวของ

18










เสยง





ระวงภยตาง ๆ เปนตน - การเขาเยยมตามคณะ หนวยงานตาง ๆ ภายในมหาวทยาลย เพอประสานงานท าความเขาใจ และประสานงานกบคณะทนกศกษามปญหาทเกยวของกบวนยนกศกษารวมถงเพอสรางสมพนธอนดและเพมความรวดเรวในการประสานงาน 6.2 การประชา สมพนธและการเฝาระวงทด าเนนการภายในหนวยงาน 6.3 ดานสวสดการสขภาพ (ส าหรบขอนดแลโดยส านกงานสวสดการสขภาพ ฝาย

19










เสยง





กจการนกศกษา) - จดใหมการอบรมวธปฐมพยาบาลเบองตน - แฟมประวตสขภาพบคลากร - รถพยาบาลควรมสภาพความพรอมทใชงานไดทนท - การตรวจสขภาพประจ าป

(เอกสารแนบ 2)

มตเวยน ครงท 1 / 2556

เรอง แบบรายงานการบรหารความเสยงและการควบคมภายในส าหรบ 6 ความเสยงทก าหนด ใหด าเนนการทวท งงงงคกการในป 5556 ระดบมหาวทยาลย

ดวยฝายเลขานการ ขอความเหนชอบ แบบรายงานการบรหารความเสยงและการควบคมภายในส าหรบ 6 ความเสยงทก าหนดใหด าเนนการทวท งงงงคกการในป 5556 ระดบมหาวทยาลย โดยมรายละเอยดดงเอกสารแนบ 1 จงเรยนเสนอมาเพอโปรดพจารณา ผลการพจารณาของคณะกรรมการ เหนชอบ ไมเหนชอบ ขอเสนอแนะ .................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ลงชอ .............................................. ( ) กรรมการ

Documents

บันทึกข้อความ - rsu.ac.th(เอกสารแนบ 1) ตารางที่ 3 แบบรายงานการบริหารความเสี่ยงและการควบคุมภายในสาหรับ