มคอ.2

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555)

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

มคอ.2

2

รายละเอยดของหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา สถตประยกต

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา ศนยรงสต/คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย/ภาควชาคณตศาสตรและสถต

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต ภาษาองกฤษ : Master of Science Program in Applied Statistics 2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ภาษาไทย ชอเตม วทยาศาสตรมหาบณฑต (สถตประยกต) ชอยอ วท.ม. (สถตประยกต)

ภาษาองกฤษ ชอเตม Master of Science (Applied Statistics) ชอยอ M.Sc. (Applied Statistics)

3. วชาเอก ไมม 4. จานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จานวนหนวยกตตลอดหลกสตร (แผน ก แบบ ก1) ไมนอยกวา 36 หนวยกต จานวนหนวยกตตลอดหลกสตร (แผน ก แบบ ก2 และแผน ข) ไมนอยกวา 39 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาโท ศกษา 2 ป 5.2 ภาษาทใช หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทย

มคอ.2

3

5.3 การรบเขาศกษา รบทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทใชภาษาไทยไดเปนอยางด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ

5.5 การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 ปรบปรงจากหลกสตร วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาสถตประยกต พ.ศ.2552 กาหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555

ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ในการประชมครงท …………… เมอวนท …….. เดอน ........................ พ.ศ. ……………… ไดพจารณากลนกรองโดยคณะอนกรรมการสภามหาวทยาลยดานหลกสตรและการจดการศกษา ในการประชมครงท ………… เมอวนท …….. เดอน ........................ พ.ศ. ……………… ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท ……………………. เมอวนท …….. เดอน ........................ พ.ศ. ……………… 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดม ศกษาแหงชาตในปการศกษา 2557 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา 8.1 ทางานในสถาบนการศกษา เชน มหาวทยาลย วทยาลย และสถาบนตาง ๆ

8.2 ทางานในหนวยงานราชการทเกยวของกบการเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล เชน สานกงานสถตแหงชาต สานกเศรษฐกจการเกษตร กรมตรวจบญชสหกรณ กรมการประกนภย ฯลฯ

8.3 ทางานในบรษทเอกชนหรอรฐวสาหกจ เชน บรษทวจยตลาด ธนาคาร บรษทเงนทนหลกทรพย บรษทใหคาปรกษา สถาบนวจยวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงประเทศไทย ฯลฯ

8.4 ทางานอนๆ ในสถานประกอบการทมความตองการนกวจย/นกสถต เชนโรงพยาบาล โรงงาน อตสาหกรรม ฯลฯ

8.5 ประกอบอาชพสวนตว เชนรบทางานวจย

มคอ.2

4

9. ชอ นามสกล เลขประจาตวประชาชน ตาแหนงทางวชาการ และคณวฒการศกษาของอาจารย ผรบผดชอบหลกสตร

ลาดบ เลขประจาตว ประชาชน

ตาแหนง ทางวชาการ

ชอ - สกล คณวฒการศกษา/สถาบน/

ปการศกษาทจบ 1. 3100502758xxx รองศาสตราจารย ชนนะพงษ บารงทรพย Ph.D. (Statistics), University

of Florida, U.S.A.,2527 M.S. (Mathematics), University of Illinois, Chicago Circle, U.S.A.,2519 ศศ.บ. (สถต) เกยรตนยมดมากมหาวทยาลยธรรมศาสตร,2516

2. 3739900246xxx รองศาสตราจารย กมล บษบา Ph.D. (Statistics), North Carolina State University, U.S.A.,2544 M.A. (Acturial Science), Ball State University, U.S.A.,2538 สต.ม. (สถต) จฬาลงกรณมหาวทยาลย,2530 วท.บ. (สถต) เกยรตนยมอนดบหนง มหาวทยาลยศลปากร,2526

3. 3500100056xxx ผชวยศาสตราจารย แสงหลา ชยมงคล Ph.D. (Statistics), Florida State University, U.S.A.,2548 M.S. (Operations Research), University of Delaware, U.S.A,2542 พบ.ม. (สถตประยกต) เกยรตนยมด, สถาบนบณฑต พฒนบรหารศาสตร,2536 วท.บ. (เกษตรศาสตร) เกยรตนยมอนดบสอง มหาวทยาลยเกษตรศาสตร,2530

มคอ.2

5

ลาดบ เลขประจาตว ประชาชน

ตาแหนง ทางวชาการ

ชอ - สกล คณวฒการศกษา/สถาบน/

ปการศกษาทจบ 4. 3100904094xxx อาจารย รมดา ศรเหรา ปร.ด. (สถต), สถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร, 2548 พบ.ม. (สถตประยกต) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร, 2539 วท.บ. (สถต), มหาวทยาลย เชยงใหม,2537

5. 3102001786xxx อาจารย สปราณ ลสวสด Ph.D. (Statistics),University of Regina,Canada,2551 B.Sc. (Mathematics),University of Regina,Canada,2546

ลาดบท 1-3 เปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยรงสต 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ปจจบนประเทศไทยมการความกาวหนาดานการพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศอยางรวดเรว ประกอบกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 10 (พ.ศ. 2550-2554) ไดเนนการพฒนาคนและสงคมไทยสสงคมแหงภมปญญาและการเรยนร และกระทรวงศกษาธการไดมแผนยทธศาสตรสการปฏบตของกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2547-2553 ทสงเสรมการอดมศกษา โดยมยทธศาสตรผลตกาลงคนใหสอดคลองกบ การพฒนาประเทศ ดงนนจงมความจาเปนตองวางแผนพฒนาหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา สถตประยกต ใหมความสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมฯ และแผนยทธศาสตรของกระทรวงศกษาดงกลาวขางตน เพอเปนการเตรยมความพรอมสาหรบการผลตกาลงคนเพอสนองตลาดเฉพาะ และพฒนาบคลากรใหมความรความสามารถในการวเคราะห การพยากรณ การวจย ตรวจสอบ กลนกรองขอมลสารสนเทศ และบรณาการศาสตรทางวทยาศาสตรโดยเฉพาะสถตและสงคมเขาดวยกน เพอการตดสนใจอยางมหลกการและเชอถอได

มคอ.2

6

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมทจะนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตรน

จะคานงถงการเปลยนแปลงทางดานสงคม โดยเฉพาะสถานการณการเปลยนแปลงทางดานการพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ ทงในระดบทองถน ระดบประเทศ และระดบนานาชาต รวมถงความนาเชอถอของขอมลสารสนเทศ ซงจะนาไปใชเปนขอมลประกอบการตดสนใจ จงจาเปนตองผลตนกสถตใหมความรความสามารถทงเชงทฤษฎ และประยกต ซงยงเปนทตองการอกมากทงในองคกรทงภาครฐ และเอกชน

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร

จากสถานการณภายนอกดงกลาว จงจาเปนตองพฒนาหลกสตรใหสอดคลองตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน โดยพฒนาหลกสตร เพอผลตบคลากรทางดานสถต ทมความรความสามารถและมคณภาพทางวชาการใหสามารถนาไปประยกตใชกบเทคโนโลยใหมๆ ไดอยางเหมาะสม และสอดคลองตามความตองการของสงคม และการพฒนาประเทศ 12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

จากสถานการณภายนอกดงกลาว จะเหนไดวา การทจะพฒนาคนและสงคมไทยสสงคมแหงภมปญญาและการเรยนร รวมถงความกาวหนาอยางรวดเรวของเทคโนโลยสารสนเทศ ตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 10 (พ.ศ. 2550-2554) นน จาเปนตองพฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐานทางวชาการ สอดคลองความตองการของสงคม และพฒนาไปสการเปนมหาวทยาลยทใหความสาคญกบการวจยและการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ซงเปนไปตามยทธศาสตรท 2 ของมหาวทยาลยธรรมศาสตรทมงพฒนาใหมหาวทยาลยธรรมศาสตรเปนผนาวจยทางสงคมศาสตร วทยาศาสตร ทเปนประโยชนตอการพฒนาประเทศ โดยสงเสรมสถาบนวจย คณะตางๆ ใหมบทบาทในการเปนผนาดานวชาการตอสงคม

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน (เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน หรอตองเรยนจากวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน) 13.1 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอน -ไมม- 13.2 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน -ไมม- 13.3 การบรหารจดการ -ไมม-

มคอ.2

7

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

หลกสตรสถตประยกต มงเนนการผลตบณฑตใหมคณธรรม จรยธรรม และมความรทางดานสถต และสามารถนาไปประยกตใชตรงตามความ ตองการของตลาดแรงงาน

1.2 ความสาคญ

การทรฐบาลเลอกดาเนนนโยบายพฒนาเศรษฐกจแบบทนนยมอตสาหกรรมทเนนการสงออก สงเสรมการลงทนของตางชาตและทนขนาดใหญ เนนการเจรญเตบโตของผลตภณฑมวลรวมภายในประเทศ (GDP) และใหความสาคญตอการพฒนาในภาคธรกจ การเงนการธนาคาร ซงตองอาศยขอมล สถตตาง ๆ เพอนามาวเคราะห หาขอสรป เพอนามาประกอบการตดสนใจและวางแผน จงทาใหนกวชาการทางสถตเขามามบทบาทตอวงการตาง ๆ เพมมากขน ไมวาจะเปนในสวนของกบการเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล และการหาขอสรปเพอนาไปสการตดสนใจทถกตอง ซงจาเปนตองอาศยหลกวชาทางสถตไปประยกตใชทงทางตรงและทางออม ดงนนจงมความจาเปนทจะตองปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต ใหสอดคลองกบการพฒนาประเทศ 1.3 วตถประสงคของหลกสตร

เพอผลตมหาบณฑตทมคณลกษณะดงน (1) มความรความเขาใจดานวธการทางสถตอยางลกซง สามารถนาความรไปประยกตใชใน

การวเคราะหและวจยไดอยางถกตอง (2) มความรดานวชาการทางสถตเพยงพอทจะศกษาคนควา วเคราะหปญหาและตดตามผลงาน

ทางวชาการ (3) สามารถทาการประมวลผลและวเคราะหขอมลดวยโปรแกรมคอมพวเตอร (4) สามารถนาความรทไดไปพฒนา และปรบปรงงานทเกยวของใหดและทนสมยอยเสมอ (5) สามารถถายทอดความรทางวชาการ และวธการทางสถตไดอยางด (6) มจรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพสถตและการวจย

มคอ.2

8

2. แผนพฒนาปรบปรง คาดวาจะดาเนนการแลวเสรจครบถวน ภายใน 5 ป

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช ปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐานไมตากวาท สกอ. กาหนด

- ปรบปรงหลกสตรตาม เกณฑทเปลยนแปลง - ตดตามประเมนหลกสตร อยางสมาเสมอ

- เอกสารปรบปรงหลกสตร - รายงานการประเมน หลกสตร

ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยและใหสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

- ตดตามความกาวหนาทาง วชาการดานสถตและสาขาวชา ทเกยวของอยางตอเนอง

-จานวนวชาทมหวขอทนาสนใจในปจจบน การปรบปรงเปลยนแปลงใหทนสมย

- ความพงพอใจของนายจางทมตอบณฑต

พฒนาบคลากรและนกศกษาดานการเรยนการสอนและบรการวชาการแกสงคม

- สนบสนนใหบคคลากรและนกศกษาเขารบการอบรมและประชมวชาการ

- สนบสนนบคลากรและ นกศกษาใหทางานบรการ วชาการแกบคคลภายนอก - สนบสนนใหอาจารยนากรณศกษามาใชในการเรยนการสอน

-จานวนครง และรอยละของนกศกษาทเขารวมการอบรมและประชมวชาการในแตละ ปการศกษา -รอยละของผลงานวชาการตออาจารยประจาหลกสตร

- จานวนวชาทมกรณศกษาใชในการเรยนการสอน

มคอ.2

9

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

ใชระบบการศกษาภาคปกตทวภาคโดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต โดย 1 ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจเปดการศกษา ภาคฤดรอนโดยใชเวลาการศกษาไมนอยกวา 8 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคปกต

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน -ไมม- 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค -ไมม- 2. การดาเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน วน-เวลา ราชการปกต ภาคการศกษาท 1 เดอนมถนายน – กนยายน ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน – กมภาพนธ ภาคฤดรอน เดอนมนาคม – พฤษภาคม 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

คณสมบตของผเขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553 ขอ 7 และมคณสมบต ดงน

1) นกศกษาทเลอกแผน ก แบบ ก1 ตองเปนผสาเรจการศกษาชนปรญญาตร สาขาสถตจากสถาบนทงในหรอตางประเทศทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะและตองมประสบการณการทางานวจย และมคะแนนเฉลยสะสมตงแต 3.00 ขนไป

2) นกศกษาทเลอกแผน ก แบบ ก 2 และ แผน ข ตองเปนผสาเรจการศกษาชนปรญญาตร ทกสาขาจากสถาบนทงในหรอตางประเทศทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะ

3) นกศกษาทเปนชาวตางชาตตองสามารถฟง อาน พด เขยน ภาษาไทยไดเปนอยางด

มคอ.2

10

การคดเลอกผเขาศกษา

1) ผเขาศกษาในแผน ก แบบ ก1 ตองผานการสอบสมภาษณและเสนอโครงรางหวขอ เรองทสนใจทคาดวาจะทาวทยานพนธ โดยผเขาศกษาตองสงโครงรางฯกอนเขารบการสอบสมภาษณ

2) ผเขาศกษาในแผน ก แบบ ก2 และแผน ข ตองผานการสอบขอเขยนและสมภาษณ ยกเวนสาหรบผเขาศกษาทมคะแนนเฉลยสะสมตงแต 2.75 ขนไป ไมตองสอบขอเขยนแตตองผานการสอบสมภาษณ

3) ผเขาศกษาในทกแผน ตองสงผลทดสอบภาษาองกฤษ TU-GET หรอ TOEFL หรอ IELTS (ผลสอบตองไมเกน 2 ป นบถงวนสมคร)

4) เงอนไขอนๆ ใหเปนไปตามประกาศรบสมครบคคลเขาศกษาในระดบบณฑตศกษา ของ มหาวทยาลยธรรมศาสตร และ/หรอคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

นกศกษาจบมาจากตางสถาบนหรอสาขาทมเนอหาหลกสตรระดบปรญญาตรทแตกตางกน จงทาใหนกศกษามพนฐานความรในเรองสถตและ/หรอคณตศาสตรพนฐานทแตกตางกน

2.4 กลยทธในการดาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจากดของนกศกษาในขอ 2.3 1) จดปฐมนเทศนกศกษาใหม แนะนาหวขอ/เนอหาทางสถตและคณตศาสตรทจาเปนใน

การศกษาระดบปรญญาโท 2) จดสอนเสรมเพอปรบพนความรทางดานสถตและคณตศาสตร สาหรบนกศกษาทไมม

พนความร 2.5 แผนการรบนกศกษาและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป ในแตละปการศกษาจะรบนกศกษาปละ 10 คน

จานวนนกศกษา จานวนนกศกษาแตละปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559 ชนปท 1 10 10 10 10 10 ชนปท 2 - 10 10 10 10 รวม 10 20 20 20 20

คาดวาจะจบการศกษา - 10 10 10 10

มคอ.2

11

2.6 งบประมาณตามแผน ใชงบประมาณ ดงน 2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย : บาท)

รายการ ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559 งบประมาณรายได งบประมาณแผนดน

200,000 60,000

400,000 120,000

400,000 120,000

400,000 120,000

400,000 120,000

รวมรายรบ 260,000 520,000 520,000 520,000 520,000

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย : บาท)

รายการ ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559

ก. งบดาเนนการ คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด สาธารณปโภค

2,000,000 100,000 100,000

3,000,000 200,000 200,000

3,200,000 200,000 200,000

3,300,000 200,000 250,000

3,400,000 200,000 250,000

รวมงบดาเนนการ (1) 2,200,000 3,400,000 3,600,000 3,750,000 3,850,000

ข. งบลงทน คาครภณฑ

60,000

120,000

120,000

60,000

60,000

รวมงบลงทน (2) 60,000 120,000 120,000 60,000 60,000 รวมทงสน (1) + (2) 2,260,000 3,520,000 3,720,000 3,810,000 3,910,000

จานวนนกศกษา 10 20 20 20 20

คาใชจายตอหวนกศกษา 226,000 176,000 186,000 190,500 195,500

มคอ.2

12

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเตอรเนต อนๆ (ระบ) 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2553 ขอ 12.15 และ ขอ 19 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จานวนหนวยกตรวมและระยะเวลาศกษา

จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร (แผน ก แบบ ก1)ไมนอยกวา 36 หนวยกต จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร (แผน ก แบบ ก2 และ แผน ข)ไมนอยกวา 39 หนวยกต

ระยะเวลาศกษา เปนหลกสตรแบบศกษาเตมเวลา นกศกษาตองใชระยะเวลาการศกษา ตลอดหลกสตร อยางนอย 4 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 8 ภาคการศกษา ปกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

3.1.2.1 แผน ก แบบ ก 1 (ทาเฉพาะวทยานพนธ) 1) ศกษารายวชา (ไมนบหนวยกตรวม) 6 หนวยกต 2) วทยานพนธ 36 หนวยกต

3.1.2.2 แผน ก แบบ ก 2 (ศกษารายวชาและทาวทยานพนธ) 1) หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกตรวม) 3 หนวยกต 2) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอก 6 หนวยกต 4) วทยานพนธ 12 หนวยกต

มคอ.2

13

3.1.2.3 แผน ข (ไมทาวทยานพนธ) 1) หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกตรวม) 3 หนวยกต 2) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอก 12 หนวยกต 4) การคนควาอสระ 6 หนวยกต 3.1.3 รายวชาในหลกสตร

รหสวชา รายวชาในหลกสตรประกอบดวย อกษรยอ 2 ตว และเลขรหส 3 ตว โดยมความหมาย ดงน อกษรยอ ส./ST หมายถง อกษรยอของสาขาวชาสถต

เลขหลกหนวย เลข 0-5 หมายถง วชาบงคบ เลข 6-9 หมายถง วชาเลอก

เลขหลกสบ เลข 0 หมายถง วชาในหมวดวชาศกษาดวยตนเอง เลข 1-2 หมายถง วชาในหมวดวชาเชงทฤษฎ เลข 3-8 หมายถง วชาในหมวดวชาเชงประยกต เลข 9 หมายถง วชาในหมวดวชาสมมนา

เลขหลกรอย เลข 5 หมายถง วชาพนฐาน เลข 6 หมายถง วชาระดบตนและวชาการศกษาเฉพาะเรอง/ดาน เลข 7 หมายถงวชาระดบสงและ การศกษาคนควาดวยตนเอง หรอ

วชาทใชการบรณาการเชงสถต เลข 8 หมายถง วชาวทยานพนธ

มคอ.2

14

3.1.3.1 วชาเสรมพนฐาน (สาหรบผทมพนความรไมเพยงพอ) รหสวชา ชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง) ส. 510 คณตศาสตรและสถตขนหลกมล 3 (3-0-9) ST 510 Fundamental of Mathematics and Statistics (ไมนบหนวยกตรวม) 3.1.3.2 วชาบงคบ 1) นกศกษาแผน ก แบบ ก1 ตองศกษาวชาบงคบ 2 วชา รวม 6 หนวยกต โดยไมนบหนวยกต จากรายวชาดงตอไปน รหสวชา ชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

ส. 611 ทฤษฎความนาจะเปน 3 (3-0-9) ST 611 Probability Theory ส. 612 ทฤษฎการอนมานเชงสถต 3 (3-0-9) ST 612 Theory of Statistical Inference 2) นกศกษาแผน ก แบบ ก2 และแผน ข ตองศกษาวชาบงคบ 7 วชา รวม 21 หนวยกต จากรายวชาดงตอไปน รหสวชา ชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

ส. 611 ทฤษฎความนาจะเปน 3 (3-0-9) ST 611 Probability Theory ส. 612 ทฤษฎการอนมานเชงสถต 3 (3-0-9) ST 612 Theory of Statistical Inference ส. 631 การวเคราะหเชงสถต 3 (3-0-9) ST 631 Statistical Analysis ส. 632 เทคนคการชกตวอยาง 3 (3-0-9) ST 632 Sampling Techniques

มคอ.2

15

ส. 633 ตวแบบเชงเสนประยกต 3 (3-0-9) ST 633 Applied Linear Models ส. 634 การวเคราะหหลายตวแปร 3 (3-0-9) ST 634 Multivariate Analysis ส. 790 การใหคาปรกษาทางสถต 3 (2-3-6) ST 790 Statistical Consulting

3.1.3.3 วชาเลอก 1) นกศกษา แผน ก แบบ ก 2 ใหเลอกศกษา 2 วชา รวม 6 หนวยกต 2) นกศกษา แผน ข ใหเลอกศกษา 4 วชา รวม 12 หนวยกต โดยเลอกศกษาจากรายวชาดงตอไปน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

ส. 636 การวจยเชงปรมาณ 3 (3-0-9) ST 636 Quantitative Research ส. 637 วธทางสถตไมองพารามเตอร 3 (3-0-9) ST 637 Nonparametric Statistical Methods ส. 638 เทคนคการพยากรณ 3 (3-0-9) ST 638 Forecasting Techniques ส. 639 การควบคมคณภาพ 3 (3-0-9) ST 639 Quality Control ส. 646 ประชากรศาสตร 3 (3-0-9) ST 646 Demography ส. 647 เทคนคการจาลอง 3 (3-0-9) ST 647 Simulation Techniques ส. 648 โปรแกรมสาเรจรปเชงสถตและการคานวณ 3 (3-0-9) ST 648 Statistical Packages and Computing ส. 649 การวจยดาเนนงานเชงกาหนด 3 (3-0-9) ST 649 Deterministic Operations Research ส. 656 การวจยดาเนนงานเชงความนาจะเปน 3 (3-0-9) ST 656 Probabilistic Operations Research

มคอ.2

16

ส. 657 คณตศาสตรประกนชวต 3 (3-0-9) ST 657 Mathematics of Life Contingencies ส. 658 การเงนและการลงทนสาหรบนกคณตศาสตรประกนภย 3 (3-0-9) ST 658 Finance and Investment for Actuaries ส. 666 การวเคราะหขอมลเชงประเภทประยกต 3 (3-0-9) ST 666 Applied Categorical Analysis ส. 667 การออกแบบการทดลอง 3 (3-0-9) ST 667 Experimental Designs ส. 668 การวเคราะหการถดถอย 3 (3-0-9) ST 668 Regression Analysis ส. 669 หวขอคดสรรทางสถตประยกต 3 (3-0-9) ST 669 Selected Topics in Applied Statistics ส. 796 การสารวจงานวจยทางดานสถต 3 (3-0-9) ST 796 Exploratory Statistics Research ส. 797 กรณศกษาและการวเคราะหสถตเชงปฏบต 3 (3-0-9)

ST 797 Case Studies and Practical Statistical Analysis 17.4.4 การคนควาอสระ (สาหรบนกศกษา แผน ข)

รหส รายวชา หนวยกต ส. 700 การคนควาอสระ 6 ST 700 Independent Study

17.4.5 วทยานพนธ

สาหรบนกศกษา แผน ก แบบ ก1

รหส รายวชา หนวยกต ส. 800 วทยานพนธ 36 ST 800 Thesis

มคอ.2

17

สาหรบนกศกษา แผน ก แบบ ก2 รหส รายวชา หนวยกต ส 800 วทยานพนธ 12 ST 800 Thesis

3.1.4 แสดงแผนการศกษา

วชาเสรมพนฐาน สาหรบนกศกษาทคณะกรรมการประจาหลกสตรเหนสมควรใหปรบพนฐานความรทางดานคณตศาสตร และสถต ใหเรยนวชาเสรมพนฐาน 1 วชา 3 หนวยกตในภาคแรกของปการศกษาท 1 ส. 510 คณตศาสตรและสถตขนหลกมล 3 หนวยกต

ปการศกษาท 1

แผน ก แบบ ก 1 แผน ก แบบ ก 2 แผน ข ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 1 ST 611 ทฤษฎความนาจะเปน 3 หนวยกต (ไมนบหนวยกต) ST 800 วทยานพนธ 6 หนวยกต

ST 611 ทฤษฎความนาจะเปน 3 หนวยกตST 631 การวเคราะหเชงสถต 3 หนวยกตST 632 เทคนคการชกตวอยาง 3 หนวยกตST xxx วชาเลอก 3 หนวยกต

ST 611 ทฤษฎความนาจะเปน 3 หนวยกต ST 631 การวเคราะหเชงสถต 3 หนวยกต ST 632 เทคนคการชกตวอยาง 3 หนวยกต ST xxx วชาเลอก 3 หนวยกต

รวม 9 หนวยกต รวม 12 หนวยกต รวม 12 หนวยกต ภาคเรยนท 2 ST 612 ทฤษฏอนมานเชงสถต 3 หนวยกต (ไมนบหนวยกต) ST 800 วทยานพนธ 6 หนวยกต

ภาคเรยนท 2 ST 612 ทฤษฏอนมานเชงสถต 3 หนวยกตST 633 ตวแบบเชงเสนประยกต 3 หนวยกตST 634 การวเคราะหหลายตวแปร 3 หนวยกตST xxx วชาเลอก 3 หนวยกต

ภาคเรยนท 2 ST 612 ทฤษฏอนมานเชงสถต 3 หนวยกต ST 633 ตวแบบเชงเสนประยกต 3 หนวยกต ST 634 การวเคราะหหลายตวแปร 3 หนวยกต ST xxx วชาเลอก 3 หนวยกต

รวม 9 หนวยกต รวม 12 หนวยกต รวม 12 หนวยกต

ปการศกษาท 2

แผน ก แบบ ก 1 แผน ก แบบ ก 2 แผน ข ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 1 ST 800 วทยานพนธ 12 หนวยกต ST 790 การใหคาปรกษาทางสถต 3 หนวยกต

ST 800 วทยานพนธ 6 หนวยกต

ST 790 การใหคาปรกษาทางสถต 3 หนวยกตST xxx วชาเลอก 3 หนวยกต ST xxx วชาเลอก 3 หนวยกต สอบประมวลความร

รวม 12 หนวยกต รวม 9 หนวยกต รวม 9 หนวยกต ภาคเรยนท 2 ST 800 วทยานพนธ 12 หนวยกต

ภาคเรยนท 2 ST 800 วทยานพนธ 6 หนวยกต

ภาคเรยนท 2 ST 700 การคนควาอสระ 6 หนวยกต

รวม 12 หนวยกต รวม 6 หนวยกต รวม 6 หนวยกต

มคอ.2

18

3.1.5 คาอธบายรายวชา ส. 510 คณตศาสตรและสถตขนหลกมล (ไมนบหนวยกต) ST. 510 Fundamental of Mathematics and Statistics

อนพนธและปรพนธ จาโคเบยนและการเปลยนตวแปรในปรพนธหลายชน การหาอนพนธของฟงกชนทอยในรปปรพนธ ความรทวไปเกยวกบเมทรกซและตวกาหนด ความรเบองตนเกยวกบ การวเคราะหเชงสถต ส. 611 ทฤษฎความนาจะเปน 3 (3-0-9) ST 611 Probability Theory ปรภมของความนาจะเปน ความนาจะเปนมเงอนไข ความเปนอสระของเหตการณ ตวแปรสมและฟงกชนการแจกแจงของตวแปรสม ความเปนอสระของตวแปรสม คาคาดหมาย ฟงกชน กอกาเนด การแจกแจงแบบตางๆ ของฟงกชนของตวแปรสม ประเภทของการลเขาของตวแปรสม ทฤษฎลมตสวนกลาง ส. 612 ทฤษฎการอนมานเชงสถต 3 (3-0-9) ST 612 Theory of Statistical Inference วชาบงคบกอน : สอบผาน ส.611 ตวอยางการสมและการแจกแจงของคาสถต การประมาณคาแบบจด สถตทเพยงพอ ทฤษฎบทของเราวและแบลคเวลล อสมการของคราแมรและเราว การสรางชวงความเชอมนสาหรบพารามเตอร การทดสอบสมมตฐานโดยใชทฤษฎบทของเนยมานและเพยรสน การทดสอบสมมตฐานทมประสทธภาพสงสดโดยเอกรป การทดสอบชนดอนๆ ความรเบองตนเกยวกบการประมาณคาซงมคณสมบตโรบส ความรเบองตนเกยวกบทฤษฎการตดสนใจ การอนมานแบบเบส ส. 631 การวเคราะหเชงสถต 3 (3-0-9) ST 631 Statistical Analysis การประมาณคา การทดสอบสมมตฐานแบบองพารามเตอรและไมองพารามเตอร การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหการถดถอย การวเคราะหอนกรมเวลา การตดสนใจเบองตน การเลอกวธการวเคราะหทางสถตใหเหมาะสมในการแกปญหาดานตางๆ โดยใชกรณศกษา

มคอ.2

19

ส. 632 เทคนคการชกตวอยาง 3 (3-0-9) ST 632 Sampling Techniques หลกการและขนตอนการสารวจดวยตวอยาง การชกตวอยางแบบใชความนาจะเปนและ ไมใชความนาจะเปน การชกตวอยางแบบสมเชงเดยว วธการประมาณคาแบบใชอตราสวนและแบบ ใชการถดถอย การชกตวอยางแบบใชความนาจะเปนไมเทากน การชกตวอยางแบบแบงเปนชนแบบ มระบบ แบบเกาะกลม และแบบหลายชน ปญหาในการสารวจดวยตวอยาง และสามะโน ความคลาดเคลอนทไมไดเกดจากการชกตวอยาง ส. 633 ตวแบบเชงเสนประยกต 3 (3-0-9) ST 633 Applied Linear Models แนวคดหลกในการวเคราะหขอมลทไดจากการสงเกตและจากการทดลอง ตวแบบการถดถอยเชงเสน หลกการออกแบบการทดลอง ตวแบบเชงเสนสาหรบการออกแบบการทดลอง การตรวจสอบความเหมาะสมของตวแบบ การใชโปรแกรมสาเรจรปและกรณศกษา ส. 634 การวเคราะหหลายตวแปร 3 (3-0-9) ST. 634 Multivariate Analysis การประมาณและการทดสอบสมมตฐานของตวแปรสมปกตหลายตวแปร การวเคราะห ความแปรปรวนและการถดถอยของหลายตวแปร การวเคราะหจาแนกประเภท การวเคราะหแคนนอน นคอล การวเคราะหสวนประกอบหลก การวเคราะหตวประกอบ การวเคราะหการเกาะกลม การวเคราะหคอนจอย การใชโปรแกรมสาเรจรป ส. 636 การวจยเชงปรมาณ 3 (3-0-9) ST 636 Quantitative Research ลกษณะทวไปของการวจย ระเบยบวธวจย ขนตอนการวจย การออกแบบการวจยและ การชกตวอยาง การสรางเครองมอทใชในการวด การตรวจสอบความเทยงตรง และความเชอถอไดของเครองมอ วธการรวบรวมขอมล การเลอกใชสถตในการวเคราะหขอมล การเขยนรายงานเสนอผลการวจย การประยกตกบสถานการณจรง ส. 637 วธทางสถตไมองพารามเตอร 3 (3-0-9) ST 637 Nonparametric Statistical Methods การทดสอบสมมตฐานเกยวกบประชากรกลมเดยว สองกลม และมากกวาสองกลม การวเคราะหความสมพนธระหวางตวแปร การทดสอบความกลมกลน การทดสอบความเปนเอกพนธ การทดสอบภาวะสารปสนทด กรณศกษา

มคอ.2

20

ส. 638 เทคนคการพยากรณ 3 (3-0-9) ST 638 Forecasting Techniques บทบาทของการพยากรณตอการตดสนใจ การพยากรณโดยวธปรบใหเรยบ การถดถอย การแยกสวนประกอบของอนกรมเวลา และวธของบอกซและเจนกนซ ตวแบบฟงกชนทรานสเฟอรและการวเคราะหอนเตอรเวนชน การวเคราะหสเปกตรม การพยากรณโดยอาศยขอมลเชงคณภาพ การเลอกและการประเมนเทคนคการพยากรณ กรณศกษา ส. 639 การควบคมคณภาพ 3 (3-0-9) ST 639 Quality Control แนวคดและระเบยบวธการทางสถตทใชในการควบคมคณภาพและการปรบปรง เครองมอทางสถตทใชในการควบคมคณภาพ แผนภมควบคมสาหรบตวแปรเชงปรมาณและคณภาพ การศกษาศกยภาพของกระบวนการ แผนการชกตวอยางเพอการยอมรบ ส. 646 ประชากรศาสตร 3 (3-0-9) ST 646 Demography การรวบรวมสถตประชากร การประเมนคณภาพสถตประชากร การวเคราะหขนพนฐาน ทางประชากรศาสตร ภาวะการตาย การสรางตารางชพ การนาเทคนคในการสรางตารางชพไปประยกตใชในกรณอนๆ การวเคราะหภาวะเจรญพนธ การกระจายตวของประชากร การยายถน การวเคราะหเบองตนเกยวกบกาลงแรงงาน การประมาณและการฉายภาพประชากร การประมาณคาสถตประชากรจากขอมลทไมสมบรณ ส. 647 เทคนคการจาลอง 3 (3-0-9) ST 647 Simulation Techniques ลกษณะเฉพาะของตวแปรสมแบบตางๆ ทงตวแปรเดยวและหลายตวแปร การสรางตวแปรสมดวยโปรแกรมคอมพวเตอร วธการมอนตคารโลและวธการทใชในปจจบน ตวแบบเชงคณตศาสตร กรณศกษาการจาลองแบบปญหาสถตประยกต

มคอ.2

21

ส. 648 โปรแกรมสาเรจรปเชงสถตและการคานวณ 3 (3-0-9) ST 648 Statistical Packages and Computing โครงสรางและหลกเกณฑการใชโปรแกรมสาเรจรปเชงสถตชนดตางๆในปจจบน เทคนครวมกนของโปรแกรมสาเรจรปเชงสถตทกชนด การจดการขอมล การวเคราะหสถตและการสรางกราฟดวยโปรแกรมสาเรจรป แซส มนแทป อาร โปรแกรมสาเรจรปอน ๆ บนเวรลไวดเวบ ภาษาสาหรบ การเขยนโปรแกรมเมทรกซเบองตน การใชแมคโครและการจาลองแบบมอนต-คารโล ส. 649 การวจยดาเนนงานเชงกาหนด 3 (3-0-9) ST 649 Deterministic Operations Research กาหนดการเชงเสน วธซมเพลกซ ภาวะคกน การวเคราะหความไว กาหนดการจานวนเตม กาหนดการจานวนเตมแบบผสม ตวอยางขนตอนวธการหาคาตอบของกาหนดการจานวนเตม ปญหา การขนสง ขายงาน กาหนดการพลศาสตร ปญหากาหนดการไมเชงเสน ส. 656 การวจยดาเนนงานเชงความนาจะเปน 3 (3-0-9) ST 656 Probabilistic Operations Research กระบวนการสโทแคส ตก โ ซม า รคอฟ ทฤษ ฎแถวคอย ทฤษ ฏ สนคา ค งคลง การวเคราะหขายงาน เพรท ซพเอม ส. 657 คณตศาสตรประกนชวต 3 (3-0-9) ST. 657 Mathematics of Life Contingencies หลกพนฐานของคณตศาสตรประกนภย เบยประกนชวตสทธจายครงเดยว และจายรายงวดของการประกนชวต และคารายงวดตามการทรงชพแบบตาง ๆ เงนสารองประกนชวตสทธ ฟงกชน หลายชวต ตวแบบสาหรบชวตเดยวทมการสนสดของสถานภาพจากหลายสาเหต ส. 658 การเงนและการลงทนสาหรบนกคณตศาสตรประกนภย 3 (3-0-9) ST 658 Finance and Investment for Actuaries หลกพนฐานในการวเคราะหปญหาทางการเงน ความรพนฐานของทฤษฎดอกเบย และ การลงทนในหลกทรพย การวเคราะหหลกทรพยและผลตอบแทน หลกทรพยทมรายไดคงท การกาหนดมลคาและการประเมนมลคาของหลกทรพยและตราสารอนพนธ

มคอ.2

22

ส. 666 การวเคราะหขอมลเชงกลมประยกต 3 (3-0-9) ST 666 Applied Categorical Data Analysis ตวแบบเชงสถตและวธการตางๆ สาหรบขอมลเชงประเภท ตารางจาแนกไขว การทดสอบความเปนอสระกน การถดถอยลอจสตก ตวแบบลอก-ลเนยร และตวแบบเชงเสนวางนยทวไปอนๆทใชในปจจบน การอภปรายการใชซอฟทแวรสาหรบวธการตางๆ และการนาไปใชในงานทมอบหมาย ส. 667 การออกแบบการทดลอง 3 (3-0-9) ST. 667 Experimental Designs แนวทางการออกแบบการทดลอง แผนแบบสมบรบรณ แผนแบบบลอกสมบรบรณ แผนแบบจตรสละตน แผนแบบบลอกไมบรบรณ การทดลองแบบแฟกทอเรยล และแฟกทอเรยลบางสวน ความพวพน การทดลองแบบสปลทพลอท การทดลองทมการวดซ า แผนแบบอนๆ ทใชในปจจบน ส. 668 การวเคราะหการถดถอย 3 (3-0-9) ST 668 Regression Analysis การถดถอยเชงเสนเชงเดยวและพหคณ การประมาณคาและการทดสอบสมมตฐานเกยวกบพารามเตอร การตรวจสอบขอสมมตเบองตน และความเหมาะสมของตวแบบ สหสมพนธเชงเดยว บางสวนและพหคณ วธการคดเลอกตวแบบทเหมาะสม การถดถอยไมเชงเสน การใชโปรแกรมสาเรจรป ส. 669 หวขอคดสรรทางสถตประยกต 3 (3-0-9) ST 669 Selected Topics in Applied Statistics หวขอบรรยายททนสมย โครงการฯ จะกาหนดขนตามความเหมาะสมโดยไมใหซ าซอนกบในวชาอนทเรยนมาแลว

ส. 790 การใหคาปรกษาทางสถต 3(2-3-6) ST 790 Statistical Consulting การดาเนนการในการแกปญหาจากผมาขอคาปรกษา การฝกฝน การพจารณาเลอกใช วธการทางสถตในการจดการกบปญหา การออกแบบการทดลอง การเลอกตวอยาง การทางานรวมกบนกวจยในสาขาวชาตาง ๆ การนาเสนอผลและการเขยนรายงานการใหคาปรกษา การแลกเปลยนประสบการณ การใหคาปรกษาระหวางเพอนรวมชนและอาจารยผควบคม

มคอ.2

23

ส. 796 การสารวจงานวจยทางดานสถต 3 (3-0-9) ST 796 Exploratory Statistics Research วชาบงคบกอน : ไดหนวยกตสะสมไมนอยกวา 18 หนวยกต ปญหาและงานวจยทเกยวของกบการประยกตทางสถต ส. 797 กรณศกษาและการวเคราะหสถตเชงปฏบต 3 (3-0-9) ST 797 Case Studies and Practical Statistical Analysis กรณศกษาวธการสรางตวแบบและการวเคราะหเชงสถต กรณศกษาเพอศกษาวธการชกตวอยาง การออกแบบการทดลอง ปฏบตการการจดการกบขอมล การวเคราะหเชงสถต การนาเสนอขอมล และการเขยนรายงาน การใหคาปรกษาดานสถตประยกตในงานตาง ๆ ทงดานวทยาศาสตรและสงคมศาสตร 17.6.4 การคนควาอสระ (แผน ข.) ส. 700 การคนควาอสระ 6 หนวยกต ST 700 Independent Study คนควาอสระในหวขอสถตทไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา การเขยนและ การนาเสนอการคนควาอสระ การมจรยธรรมในการทาวจยและในการเผยแพรผลงานวชาการ 17.6. 5 วทยานพนธ ส. 800 วทยานพนธ 36/12 หนวยกต ST 800 Thesis งานวจยภายใตการดแล และใหค าปรกษาของคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ การดาเนนการวจยอนกอใหเกดองคความรใหม ในสาขาวชาสถต การเขยน และนาเสนอวทยานพนธ การมจรยธรรมในการทาวจย และจรยธรรมในการเผยแพรผลงานวชาการ

มคอ.2

24

3.1.5 Course Description ST 510 Fundamental of Mathematics and Statistics Derivatives and integrals, Jacobian and change of variables in multiple integrals, differentiation of integral functions, an introduction to matrices and determinants, an elementary statistical analysis. ST 611 Probability Theory Probability space, conditional probability, independent events, random variables and distribution functions, independent random variables, expectation, generating function, various distributions of a function of random variables, type of convergence of random variable, central limit theorem. ST 612 Theory of Statistical Inference Prerequisite: Passed ST. 611 Examples of sampling and sampling distribution of statistics, point estimation, sufficient statistics, Rao-Blackwell theorem, Cramer-Rao inequality, construction of confidence interval for parameters, hypothesis testing using Neyman-Pearson theorem, uniformly most powerful test and other appropriate tests, an introduction to robust estimation, an introduction to decision theory, and Bayesian inference. ST 631 Statistical Analysis Estimation, test of hypothesis in both parametric and nonparametric, an introduction to experimental design, time series analysis, an introduction to decision-making, and selection of appropriate statistical analysis for specific problem by case study. ST 632 Sampling Techniques Principles of sample surveys, probability and non-probability samplings, simple random sampling, ratio and regression methods for estimation, sampling with unequal probabilities, stratified random sampling, systematic sampling, cluster sampling, multi-stage sampling, problem in sample surveys and censuses, non-sampling errors.

มคอ.2

25

ST 633 Applied Linear Models Fundamental concepts of analysis of data from both observational studies and experimental designs, linear regression models, principles of experimental designs, linear models of experimental designs, diagnostics for checking appropriateness of models, use of statistical packages and case studies. ST 634 Multivariate Analysis Estimation and hypothesis testing of normal random multivariable, analysis of variance and regression of multivariable, discriminant analysis, canonical analysis, principal component analysis, factor analysis, cluster analysis, conjoint analysis, use of statistical packages. ST 636 Quantitative Research Nature of research, research methodology, step of research, research design and sampling, generation of measurement, testing of validity and reliability of measurement, method of data collecting, selection of statistic for data analysis, research writing and report, applications for real situation. ST 637 Nonparametric Statistical Methods Hypothesis testing in one population, two populations, and more than two populations, association analysis, homogeneity test, goodness-of-fit test. ST 638 Forecasting Techniques Role of forecasting in decision-making, forecasting with smoothing technique, regression, decomposition of time-series data and Box-Jenkins methods, transfer function models and intervention analysis, spectral analysis, qualitative approach to forecasting, selection and evaluation of forecasting techniques, case study. ST 639 Quality Control Concepts and statistical methodology of quality control and improvement, statistical tool for quality control, control chart for variable and attribute, process capability study, acceptance sampling plans.

มคอ.2

26

ST 646 Demography Population statistic collecting, evaluation of population statistic quality, introduction to demography analysis, mortality, life table generation, application of life table, fertility analysis, population distribution, migration, an introduction to labor force analysis, population estimation and projection, estimation of incomplete population statistic. ST 647 Simulation Techniques Characteristics of univariate and multivariate random variables, methods for computer generation of random numbers, Monte Carto and current methods, mathematical models, and simulation application in applied statistics. ST 648 Statistical Packages and Computing Structure, content and programming aspects of modern statistical packages, common techniques of all statistical packages, data manipulation, statistical analyses and graph production with major statistical packages; SAS; Minitab; R; other source of statistical packages on the World Wide Web, introduction to a matrix programming language, macro programming and Monte Carlo simulation. ST 649 Deterministic Operations Research Linear programming, simplex methods, duality, sensitivity analysis, integer programming, mixed integer programming, example of algorithms for solving integer programming, interger programming, transportation problems, network, dynamic programming, nonlinear programming problems. ST 656 Probabilistic Operations Research Stochastic Process, Markov chain, queuing models, inventory theory, network analysis, PERT, CPM. ST 657 Mathematics of Life Contingencies Basic principles of actuarial science, net single premium and net level premium for life insurance and life annuities, net premium reserves, multiple life functions, multiple decrement models for single life.

มคอ.2

27

ST 658 Finance and Investment for Actuaries Basic principles of financial problem analysis, basic theory of interest and securities investment, securities and their returns, fixed income securities, equity valuation models and the pricing of derivatives securities. ST 666 Applied Categorical Data Analysis Statistical models and methods for categorical data, cross-classification tables, tests for independence, logistic regression, log-linear models and other generalized linear models, discussion of software implementation of methods and usage in assignments. ST 667 Experimental Designs Principles of experimental design, completely randomized designs, randomized complete block designs, Latin square designs, incomplete block designs, factorial experiment, fractional factorial, confounding, split-plot experiment, repeated measurement design, other current designs. ST 668 Regression Analysis Simple and multiple regressions, estimation and hypothesis testing for parameters, basic assumption and model adequacy checking, simple; partial; and multiple correlations, selection of an appropriate model, nonlinear regression, and use of statistical packages. ST 669 Selected Topics in Applied Statistics Selected current topic in applied statistics which will not be overlapped with the topic in other courses. ST 790 Statistical Consulting Handle problems arising in consulting service, training in choosing the appropriate statistical methods to resolve a problem, experimental design, sampling techniques, working with researchers in substantive fields, consulting presentation and report writing, discussion consulting experiences with course instructor and other student consultants.

มคอ.2

28

ST 796 Exploratory Statistics Research Prerequisite : cumulative credits not less than 18 credits Problem and research related the applications of statistics. ST 797 Case Studies and Practical Statistical Analysis Case studies of model building and statistical analysis; sampling methods; experimental designs, practice in data management, statistical analysis, data presentation, report writing, advice on applied statistics both in scientific and social topics. ST 700 Independent Study Independent study under the topic is approved by the advisor, report writing and presentation, ethics in research and publication. ST 800 Thesis Research under the supervision of the thesis committee, research studies to come up with new approach in statistics, writing and presentation of thesis, ethics in research and publication.

มคอ.2

29

3.2 ชอ สกล เลขประจาตวประชาชน ตาแหนงทางวชาการ และคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร

ลาดบท เลขประจาตว ประชาชน

ตาแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา สาเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ. 1. 3100502758xxx รองศาสตราจารย ชนนะพงษ บารงทรพย Ph.D.

M.S.

ศศ.บ.

Statistics Mathematics สถต (เกยรตนยมดมาก)

University of Florida, U.S.A University of Illinois, Chicago Circle, U.S.A มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2527 2519

2516

2. 3739900246xxx รองศาสตราจารย กมล บษบา Ph.D.

M.A. สต.ม. วท.บ.

Statistics Actuarial Science สถต สถต (เกยรตนยมอนดบหนง)

North Carolina State University, U.S.A. Ball State University, U.S.A จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

2544

2538 2530 2526

3. 3500100056xxx ผชวยศาสตราจารย แสงหลา ชยมงคล Ph.D. M.S. พบ.ม.

วท.บ.

Statistics Operations Research สถตประยกต (เกยรตนยมด) เกษตรศาสตร (เกยรตนยมอนดบสอง)

Florida State University, U.S.A University of Delaware, U.S.A สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2548 2542 2536

2530

มคอ.2

30

ลาดบท เลขประจาตว ประชาชน

ตาแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา สาเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ. 4. 3100904094xxx อาจารย รมดา ศรเหรา ปร.ด.

พบ.ม. วท.บ.

สถต สถตประยกต สถต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

2548 2539 2537

5. 3102001786xxx อาจารย สปราณ ลสวสด Ph.D. B.Sc.

Statistics Mathematics

University of Regina, Canada University of Regina, Canada

2551 2546

ลาดบท 1 – 3 เปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

มคอ.2

31

3.2.2 อาจารยประจาทรวมสอนในหลกสตร

ลาดบท เลขประจาตว ประชาชน

ตาแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา สาเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ. 1. 3100502595xxx รองศาสตราจารย เพญแข ศรวรรณ ปร.ด.

พบ.ม. วท.บ.

ประชากรและการพฒนา สถตประยกต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มหาวทยาลยศลปากร

2533 2524 2522

2. 3100602800xxx รองศาสตราจารย สมจต วฒนาชยากล M.Sc. ศศ.บ

Applied Statistics สถต

University of Bath, UK. มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2516 2511

3. 31101001222xxx ผชวยศาสตราจารย คนงนจ เสรวงษ M.S.

พบ.ม. สต.บ.

Actuarial Science สถตประยกต สถตคณตศาสตร

University of Nebraska-Lincoln, USA สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2531

2523 2521

4. 3100902588xxx ผชวยศาสตราจารย นฉา แกวหาวงษ วท.ม. กศ.บ.

สถตประยกต วทยาศาสตรคณตศาสตร

มหาวทยาลยธรรมศาสตรมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (บางเขน)

2535 2531

มคอ.2

32

ลาดบท เลขประจาตว ประชาชน

ตาแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา สาเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ. 5. 3750100130xxx ผชวยศาสตราจารย เบญจมาศ ตลยนตกล M.S.

วท.ม. วท.บ.

Statistics สถตประยกต สถต

University of Tasmania, Australia

มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (บางเขน)

2543 2539 2535

6. 3102002478xxx ผชวยศาสตราจารย รวมพร สทธมงคล วท.ม. วท.บ.

ชวสถต สถต

มหาวทยาลยมหดลมหาวทยาลยธรรมศาสตร 2543 2538

7. 5909800019xxx ผชวยศาสตราจารย สรเมศวร ฮาชม M.A. M.A. วท.บ.

Statistics Economics ฟสกส

Westerm Michigan University,USA Westerm Michigan University, USA มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2546 2543 2539

มคอ.2

33

ลาดบท เลขประจาตว ประชาชน

ตาแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา สาเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ. 8. 3120600191xxx ผชวยศาสตราจารย วราฤทธ พานชกจโกศลกล

ปร.ด.

สต.ม. วท.บ.

บธ.บ. ทล.บ. ศ.บ.

สถตประยกต สถต สถตประยกต (เกยรตนยมอนดบหนง) การตลาด เทคโนโลยสารสนเทศธรกจ เศรษฐศาสตรธรกจ

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

2554

2545 2541

2544 2546 2548

3.2.3 อาจารยพเศษ และผทรงคณวฒทรวมสอนในหลกสตร

ลาดบท เลขประจาตว ประชาชน

ตาแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา สาเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ. 1. 3100501537xxx ผชวยศาสตราจารย ดร. ปราณ นลกรณ Ph.D.

M.Sc. ป. บณฑตชนสง

Statistics Statistics สถตประยกต

Carnegie-Mellon University, U.S.A. University of Michigan, , U.S.A. สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

2527 2516 2513

มคอ.2

34

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอการฝกปฏบต) (ถาม) 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

-ไมม- 4.2 ชวงเวลา

-ไมม- 4.3 การจดเวลาและตารางสอน

-ไมม- 5. ขอกาหนดเกยวกบการทาการคนควาอสระ และการทาวทยานพนธ 5.1 คาอธบายโดยยอ

การคนควาอสระและการทาวทยานพนธ ในประเดนปญหาปจจบนทนกศกษาสนใจ หรอประเดนทเปนประโยชนตอการศกษาในระดบสง การทาวจยเพอตอยอดการประกอบอาชพ โดยนกศกษาสามารถอธบายเ รองทคนควาอยางเปนระบบในเชงลก และพฒนาว ธการใหมๆใน การทาการคนควาอสระและการทาวทยานพนธ โดยขอบเขตของงานนนสามารถดาเนนการสาเรจภายในระยะเวลาทกาหนด ภายใตการแนะนาของอาจารยทปรกษา 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษามความรความเขาใจในกระบวนการวจยอยางเปนระบบ สามารถทาวจยขนสง เขยนรายงานและนาเสนอผลการวจยเพอนาเสนอสสงคมได 5.3 ชวงเวลา

ภาคการศกษาท 1 และ 2 ของชนปท 2 สาหรบนกศกษาในแผน ก แบบ ก1 นนเรมทาตงแตภาคการศกษาท 1 ของชนปท 1 เปนตนไป 5.4 จานวนหนวยกต

การคนควาอสระ จานวน 6 หนวยกต และ วทยานพนธ จานวน 12 หนวยกต (แผน ก แบบ ก2) และ จานวน 36 หนวยกต (แผน ก แบบ ก1) 5.5 ขอกาหนดการทาวทยานพนธ การคนควาอสระ และการสอบประมวลความร

5.5.1 การทาวทยานพนธ (แผน ก แบบ ก1 และ แผน ก แบบ ก2) 1) นกศกษาจะจดทะเบยนทาวทยานพนธไดเมอนกศกษามอาจารยทปรกษาวทยานพนธ 2) นกศกษาจะจดทะเบยนทาวทยานพนธได เมอศกษารายวชาบงคบมาแลวไมนอยกวา 2

ภาคการศกษาปกต และจะตองมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 15 หนวยกต โดยมคาระดบเฉลยสะสม ไมตากวา 3.00 (เฉพาะนกศกษาแผน ก แบบ ก2)

3) นกศกษาตองทาวทยานพนธเปนภาษาไทย หรอภาษาองกฤษ

มคอ.2

35

4) หลงจากจดทะเบยนทาวทยานพนธแลว นกศกษาตองเสนอเคาโครงวทยานพนธตอคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธ เพอใหคณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย แตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ และกรรมการวทยานพนธ รวมไมนอยกวา 3 ทาน ซงจะใหคาแนะนานกศกษา รวมทงสอบเคาโครงวทยานพนธ และสอบวทยานพนธ

5) อาจารยทปรกษาวทยานพนธ ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 5.5.2 การสอบวทยานพนธ (1) อาจารยผ สอบวทยานพนธ ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (2) นกศกษาจะสอบวทยานพนธไดเมอสอบภาษาตางประเทศผานแลว (3) การสอบวทยานพนธ ใหเปนไปตามระเบยบและขอบงคบของมหาวทยาลย ธรรมศาสตร และการสอบวทยานพนธทจะไดผลระดบ S ตองไดมตเปนเอกฉนทจากคณะกรรมการสอบวทยานพนธ 5.5.3 การคนควาอสระ ( แผน ข) (1) นกศกษาตามหลกสตร แผน ข จะจดทะเบยนทาการคนควาอสระได เมอศกษารายวชามาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต และจะตองมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 24 หนวยกต โดยมคาระดบเฉลยสะสมไมตากวา 3.00 (2) นกศกษาตองทาการคนควาอสระเปนภาษาไทยหรอภาษาองกฤษ (3) หลงจากจดทะเบยนทาการคนควาอสระแลว นกศกษาตองเสนอเคาโครงการคนควาอสระตอคณะกรรมการสอบเคาโครงการคนควาอสระ เพอใหคณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย แตงตงอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ และกรรมการการคนควาอสระ รวมไมนอยกวา 3 ทาน ซงจะใหคาแนะนานกศกษา รวมทงสอบเคาโครงการคนควาอสระ และสอบการคนควาอสระ (4) อาจารยทปรกษาการคนควาอสระ และกรรมการสอบการคนควาอสระ ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

มคอ.2

36

5.5.4 การสอบประมวลความร ( แผน ข) (1) การสอบประมวลความรเปนการสอบขอเขยนและสอบปากเปลา (2) นกศกษามสทธทจะสอบประมวลความรเมอนกศกษาสอบผานวชาบงคบไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยมคาระดบเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.00 (3) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยจะเปดสอบประมวลความร ซงเปนการสอบแบบขอเขยน ปการศกษาละ 3 ครง โดยคณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนผแตงตงคณะกรรมการสอบประมวลความร

(4) นกศกษาจะตองสอบประมวลความรใหไดระดบ P (ผาน) ภายใน 3 ครง มฉะนนจะถกถอนชอออกจากทะเบยนนกศกษา 5.6 การเตรยมการ

1) มการแตงต งอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการสอบวทยานพนธท งจากภายในและ ภายนอกมหาวทยาลยธรรมศาสตร

2) มการกาหนดชวโมงใหคาปรกษา 3) อาจารยทปรกษาใหคาปรกษาในการเลอกหวขอและกระบวนการศกษาคนควา 4) มการใหผเรยนรายงานความกาวหนาในการทาการคนควาอสระและการทาวทยานพนธตอ

คณะกรรมการโครงการปรญญาโท สาขาวชาสถตประยกต 5) มฐานขอมลอเลกทรอนกสของงานวจยใหนกศกษาไดคนควา 6) มการจดอบรมทเปนประโยชนตอการทาการคนควาอสระและการทาวทยานพนธ เชน

การเขยนโปรแกรม Latex การใชโปรแกรม Endnote เปนตน 5.7 กระบวนการประเมนผล 1) ประเมนผลสอบขอเสนอโครงรางวทยานพนธ/การคนควาอสระ โดยคณะกรรมการสอบ โครงรางวทยานพนธ/การคนควาอสระ

2) ประเมนผลจากรายงานความกาวหนาในการทาวทยานพนธ/การคนควาอสระทนกศกษามารายงานตอคณะกรรมการโครงการปรญญาโท สาขาวชาสถตประยกตทกภาคการศกษา

3) ประเมนโดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธทงจากภายในและภายนอกมหาวทยาลยธรรมศาสตรทไดรบการแตงตง

4) ประเมนจากจานวนผลงานวจย และบทความจากวทยานพนธ/การคนควาอสระทไดรบการตพมพเผยแพร

มคอ.2

37

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา 1. ความสามารถดานวชาการและ การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

- เชญผเชยวชาญทงไทยและตางชาตมาบรรยายพเศษ เกยวกบสถตททนสมยทงดานทฤษฎและประยกตทกปการศกษา - ใหมการใชเทคโนโลยสารสนเทศเขากบกระบวนการ เรยนการสอน - จดสรรงบประมาณเพอสนบสนนใหนกศกษาเขารวม ประชมวชาการทางสถตในระดบชาตเปนประจาทกป

3. ความสามารถดานการวจย - สนบสนนเงนรางวลใหกบนกศกษาทมผลงานวจย/ วทยานพนธ ตพมพในวารสารทงในระดบชาตและ นานาชาต - สนบสนนงบประมาณใหนกศกษาเขารวมประชม/ นาเสนอผลงานวชาการภายในประเทศ - สนบสนนสงอานวยความสะดวกในการศกษา คนควาวจย เชน มเครองคอมพวเตอรและอนเทอรเนต พรอมเครองพมพ ในหองพกทางานของนกศกษา - จดอบรมใหนกศกษาเรยนรการคนควาผลงานวชาการ และวจยจากฐานขอมลตางๆ - ใหนกศกษามโอกาสทาวจยกบผเชยวชาญชาว ตางประเทศ โดยใหผเชยวชาญเปนทปรกษารวม

3. คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณ วชาชพ

- จดกจกรรมสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม - จดอบรมจรรยาบรรณวชาชพสถตใหกบนกศกษา

4. มวนยและความรบผดชอบ - กาหนดใหนกศกษามารายงานความกาวหนาในการการทาวทยานพนธ /การคนควาอสระตอคณะกรรมการโครงการปรญญาโท สาขาวชาสถตประยกต เปนประจาทกภาคการศกษา

มคอ.2

38

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) ตระหนกในคณคาของความซอสตยสจรต มคณธรรมและจรยธรรม (2) มวนย ตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

(3) มภาวะความเปนผนาและผตาม สามารถทางานเปนทมและสามารถแกไขขอ ขดแยงและลาดบความสาคญ

(4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศร ของความเปนมนษย

(5) มความสามารถใชดลยพนจอยางผร ดวยความยตธรรม พรอมดวยหลกฐาน/และหลกการทมเหตผล

(6) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพนกสถต 2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม

(1) สอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ในการเรยนการสอนทกรายวชา โดยใหผสอน เปนแบบอยางทดในการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาการและวชาชพนกสถต

(2) ปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนนการเขาเรยนใหตรงเวลา แตงกายใหเหมาะสมกบกาลเทศะ มสมมาคารวะ และเขารวมกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรมทภาควชาสถตหรอคณะหรอมหาวทยาลยจดขนเอง

(3) จดอบรมและปลกฝงใหนกศกษารจกการนาเสนอขอมลดวยหลกวชาการปราศจากอคตในการสรปผล ไมบดเบอนการนาเสนอผลสรปเพอใหเขาใจความหมายผด

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม (1) ประเมนจากงานทมอบหมาย รายงาน และการคนควา ตรวจสอบการอางองท ถกตองตามหลกวชาการจากรายงาน วทยานพนธ การคนควาอสระ และงานท ไดรบมอบหมายของนกศกษา (2) ประเมนจากการสงเกตความรบผดชอบในหนาทไดรบมอบหมาย การตรงตอเวลา

ในการเขาชนเรยนและการสงงาน สงเกตลกษณะการแตงกาย กรยามารยาทท เหมาะสม ตรวจสอบจานวนครงของการทาทจรตในการสอบ

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร (1) มความร ความเขาใจอยางถองแทในทฤษฎ หลกการและแนวคดทเปน

รากฐานของสถตศาสตร

มคอ.2

39

(2) สามารถวเคราะหปญหา ประยกตความรและการใชเครองมอทเหมาะสมกบ การแกไขปญหา (3) มความสามารถตดตามความกาวหนาและววฒนาการทางสถตทงในระดบชาตและ นานาชาตรวมทงการนาไปประยกต

(4) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความชานาญทางสถตอยางตอเนอง (5) มความรในแนวกวางของสาขาวชาสถตสามารถตดตามการเปลยนแปลง และ เขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ

(6) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาสถตกบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร (1) ใชผสอนทมความรความเชยวชาญและมความเขาใจอยางถองแทและลกซงใน ทฤษฎ หลกการและแนวคดทเปนรากฐานของสถตศาสตร

(2) มการสอดแทรกเนอหาททนสมยและเกยวของกบเนอหาของรายวชา (3) มกรณศกษาใหนกศกษาฝกฝนประยกตใชความรทางวชาการทไดเรยนมา และ

ฝกฝนใหนกศกษาใหคาปรกษาทางสถตแกบคคลทวไปผานโครงการใหคาปรกษา ทางสถตเพอการวจยของภาควชา

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร (1) ประเมนจากผลการทดสอบวดความรโดยใชขอสอบ

(2) ประเมนผลจากการใหนกศกษามารายงานความกาวหนาในการทาวทยานพนธ และการทาการคนควาอสระตอคณะกรรมการโครงการปรญญาโท สาขาวชา

สถตประยกต (3) ประเมนจากผลการสอบวทยานพนธและการคนควาอสระ

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ (2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยาง

สรางสรรค (3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ (4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม

(5) มความสามารถในการพฒนาแนวทางการแกไขปญหาดวยวธการใหมๆ (6) มความสามารถในการสงเคราะหผลงานการวจยและทฤษฎ และสามารถ บรณาการแนวคดตางๆทงจากภายในสาขาสถตและสาขาวชาอนๆได

มคอ.2

40

2.3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) ใชวธการสอนและการทาวจยดวยวธการทางวทยาศาสตร (2) สงเสรมและสนบสนนใหนกศกษามการคนควา ตดตามความกาวหนาทาง วชาการ และพฒนาองคความรใหมทางสถตอยางสมาเสมอ (3) ฝกฝนใหนกศกษาสามารถสงเคราะหและบรณาการความรเพอใหเกดความคด รเรมและสามารถนาไปประยกตใชกบศาสตรอนๆได

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) ประเมนจากการปฏบตงานจรงของนกศกษา เชน ประเมนจากการใหคาปรกษา วชาการทางสถต การอภปรายกลม การนาเสนอรายงานในชนเรยน รายงาน ความกาวหนาการตดสนใจแกปญหาของนกศกษาในสถานการณตางๆ (2) ประเมนจากจานวนผลงานทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการ และ/หรอ รายงานงานการประชมวชาการของนกศกษา

(3) ประเมนโดยใชขอสอบหรอกรณศกษา ทมลกษณะใหนกศกษาอธบายแนวคด และ วธการแกปญหา โดยประยกตใชความรทศกษามา 2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย (2) สามารถสนทนาใชความรในศาสตรมาชนาสงคมในประเดนทเหมาะสม (3) สามารถใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกแกการแกปญหาทางดานสถต เพอการวจย (4) มความรบผดชอบในการทางานตามทไดรบมอบหมาย (5) มความรบผดชอบตอการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพสถตอยาง ตอเนอง

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ (1) มโครงการใหคาปรกษาทางสถตเพอการวจยแกอาจารย เจาหนาทและนกศกษาท ทาปญหาพเศษและวทยานพนธ เพอใหนกศกษามโอกาสใหความชวยเหลอและ

อานวยความสะดวกในการแกปญหาดานสถต มความรบผดชอบและเพมทกษะความสมพนธระหวางบคคลอน

มคอ.2

41

(2) มการจดการเรยนการสอนทมการมอบหมายงานใหนกศกษาไปคนควา ทารายงาน เปนกลมและมกระบวนการรายงานความกาวหนา เพอประเมนตนเองและเปน แนวทางในการปรบปรงแกไข (3) มรายวชาทเนนการวจยในหวขอทางสถตทเปดโอกาสใหนกศกษาคดหวขอการ วจยดวยตนเอง ภายใตการดแลของอาจารยทปรกษา และมการรายงาน ความกาวหนา และ/หรอผลการวจยตอทประชมวชาการทางสถต 2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ รบผดชอบ (1) มการประเมนผลการใหคาปรกษาทางสถตเพอการวจยจากผมาขอรบบรการ (2) ประเมนจากความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย (3) ประเมนจากการนาเสนอผลและการเขยนรายงานใหคาปรกษาแลกเปลยน ประสบการณ การใหคาปรกษาระหวางเพอนรวมชนและอาจารยผควบคม (4) ประเมนจากผลการสอบวทยานพนธและขอเสนอแนะจากคณะกรรมการสอบ วทยานพนธทงภายในและนอกมหาวทยาลย

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.1 ผลลพธการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

(1) สามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถตเพอนามาใชในการศกษาคนควา ปญหา สรปปญหา และเสนอแนะแกไขปญหาในดานวชาการตางๆ

(2) สามารถใชคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและโปรแกรมทางสถตหรอ คณตศาสตรไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ (3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงการพด การเขยน และสามารถเลอก รปแบบการนาเสนอและรายงานผลไดอยางเหมาะสม (4) สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลายและสามารถสนทนาภาษาไทยไดอยางม ประสทธภาพ และสามารถสอสารภาษาองกฤษได

มคอ.2

42

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนร ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) จดการเรยนการสอนในแตละรายวชาทมทงภาคทฤษฎ ภาคปฏบต การคนควาดวย ตนเอง และกรณศกษาทมความซบซอน โดยใชคอมพวเตอรและเทคโนโลย สารสนเทศทเหมาะสม เพอเพมประสทธภาพการเรยนร และความเขาใจทางดาน การวเคราะหเชงตวเลขใหมากยงขน

(2) จดใหมการสอสารระหวางผสอนกบผเรยน โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศและ การสอสารหลากหลายรปแบบและวธการ เชน การสงและมอบหมายงานผานทาง จดหมายอเลกทรอนกสของภาควชา เอกสารประกอบการสอนและสอการสอน ตางๆ นาเสนอผานทางระบบเครอขายอนเทอรเนต เปนตน

(3) จดใหมการรายงานความกาวหนาของการทาวทยานพนธเพอฝกฝนความสามารถ ในการสอสาร

2.5.3 กลยทธการประเมนผลลพธการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) ประเมนจากรปแบบวธการและการใชเทคโนโลยในการนาเสนองานทมอบหมาย รายงาน และการรายงานความกาวหนาของการทาการคนควาอสระและการทา วทยานพนธ (2) ประเมนจากจานวนรายวชาทใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยนการสอน (3) ประเมนจากจานวนผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารหรอรายงานการ ประชมทางวชาการทเปนทยอมรบ

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 3.1 คณธรรม จรยธรรม

(1) ตระหนกในคณคาของความซอสตยสจรต มคณธรรมและจรยธรรม (2) มวนย ตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) มภาวะความเปนผนาและผตาม สามารถทางานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและ ลาดบความสาคญ (4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความ

เปนมนษย

มคอ.2

43

(5) มความสามารถใชดลยพนจอยางผร ดวยความยตธรรม พรอมดวยหลกฐาน/และหลกการ ทมเหตผล (6) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพนกสถต

3.2 ความร (1) มความร ความเขาใจอยางถองแทและลกซงในทฤษฎ หลกการและแนวคดทเปนรากฐาน ของสถตศาสตร (2) สามารถวเคราะหปญหา ประยกตความรและการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไข ปญหา (3) มความสามารถตดตามความกาวหนาและววฒนาการทางสถตทงในระดบชาตและ

นานาชาตรวมทงการนาไปประยกต (4) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความชานาญทางสถตอยางตอเนอง (5) มความรในแนวกวางของสาขาวชาสถตสามารถตดตามการเปลยนแปลง และเขาใจ ผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ (6) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาสถตกบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ

3.3 ทกษะทางปญญา (1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ (2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยาง สรางสรรค

(3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ (4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม (5) มความสามารถในการพฒนาแนวทางการแกไขปญหาดวยวธการใหมๆ (6) มความสามารถในการสงเคราะหผลงานการวจยและทฤษฎ และสามารถบรณาการแนวคด ตางๆทงจากภายในสาขาสถตและสาขาวชาอนๆได

3.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย (2) สามารถใชความรในศาสตรมาชนาสงคมในประเดนทเหมาะสม (3) สามารถใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกแกการแกปญหา (4) มความรบผดชอบในการทางานตามทไดรบมอบหมาย (5) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

มคอ.2

44

3.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) สามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถตเพอนามาใชในการศกษาคนควาปญหา สรปปญหา และเสนอแนะแกไขปญหาในดานวชาการตางๆ

(2) สามารถใชคอมพวเตอรเทคโนโลยสารสนเทศและโปรแกรมทางสถตหรอคณตศาสตรได อยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

(3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงการพด การเขยน และสามารถเลอกรปการนาเสนอ และรายงานผลไดอยางเหมาะสม (4) สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลายและสามารถสนทนาภาษาไทยไดอยางม ประสทธภาพและสามารถสอสารภาษาองกฤษได

มคอ.2

45

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ การใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ส.510 คณตศาสตรและสถตขนหลกมล

ส.611 ทฤษฎความนาจะเปน ส.612 ทฤษฎการอนมานเชงสถต ส.631 การวเคราะหเชงสถต ส.632 เทคนคการชกตวอยาง ส.633 ตวแบบเชงเสนประยกต ส.634 การวเคราะหหลายตวแปร ส.636 การวจยเชงปรมาณ

มคอ.2

46

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5. ทกษะการ วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ การใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ส.637 วธทางสถตไมองพารามเตอร ส.638 เทคนคการพยากรณ ส.639 การควบคมคณภาพ ส.646 ประชากรศาสตร ส.647 เทคนคการจาลอง ส.648 โปรแกรมสาเรจรปเชงสถตและการคานวณ ส.649 การวจยดาเนนงานเชงกาหนด ส.656 การวจยดาเนนงานเชงความนาจะเปน ส.657 คณตศาสตรประกนชวต ส.658 การเงนและการลงทนสาหรบ นกคณตศาสตรประกนภย

ส.659 การวเคราะหประกนชวตเชงปฏบต

มคอ.2

47

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5. ทกษะการ วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ การใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ส.666 การวเคราะหขอมลเชงประเภทประยกต ส.667 การออกแบบการทดลอง ส.668 การวเคราะหการถดถอย ส.669 หวขอคดสรรทางสถตประยกต ส.700 การคนควาอสระ ส.790 การใหคาปรกษาทางสถต ส.796 การสารวจงานวจยทางดานสถต ส.797 กรณศกษาและการวเคราะหสถตเชงปฏบต ส.800 วทยานพนธ

มคอ.2

48

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดผล ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2553 ดงน 1.1 การวดผลการศกษาแบงเปน 9 ระดบ มชอและคาระดบตอหนงหนวยกตดงตอไปน

ระดบ A A- B+ B B- C+ C D F คาระดบ 4.00 3.67 3.33 3.00 2.67 2.33 2.00 1.00 0.00

1.2 การนบหนวยกตทไดจะนบรวมเฉพาะหนวยกตลกษณะวชาทนกศกษาไดคาระดบ S หรอ ระดบไมตากวา C เทานน รายวชาทนกศกษาไดคาระดบตากวา C ไมวาจะเปนรายวชาบงคบหรอรายวชาเลอก ใหนามาคานวณคาระดบเฉลยสาหรบภาคการศกษานนและคาระดบเฉลยสะสมทกครงไป 1.3 นกศกษาทไดระดบ U หรอระดบตากวา C ในรายวชาใดทเปนรายวชาบงคบในหลกสตร จะลงทะเบยนศกษาซ าในรายวชานนไดอกเพยง 1 ครง และครงหลงนจะตองไดคาระดบ S หรอระดบ ไมตากวา C มฉะนนจะถกถอนชอออกจากทะเบยนนกศกษา รายวชาทไดคาระดบตามความในวรรคแรกน น หากเปนรายวชาเลอก นกศกษาอาจจะลงทะเบยนศกษาซาในรายวชานนอก หรออาจจะลงทะเบยนศกษารายวชาเลอกอนแทนกได นกศกษาทไดคาระดบไมตากวา C ในรายวชาใด ไมมสทธจดทะเบยนศกษาซาในรายวชานนอก เวนแตหลกสตรจะกาหนดไวเปนอยางอน 1.4 การวดผลวทยานพนธและการคนควาอสระ แบงเปน 2 ระดบ คอ ระดบ S (ใชได) และระดบ U (ใชไมได) หนวยกตทไดจะไมนามาคานวณคาระดบเฉลย 1.5 การวดผลวชาเสรมพนฐาน การสอบประมวลความร และการสอบภาษาตางประเทศ แบงเปน 2 ระดบคอ ระดบ P (ผาน) และ ระดบ N (ไมผาน) และไมนบหนวยกต 1.6 เงอนไขอนๆ ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมสาเรจการศกษา การทวนสอบในรายวชาทเปนวชาทฤษฏทสาคญในเนอหาทางสถตศาสตร ใชการทวนสอบ จากคะแนนขอสอบในแตละรายวชา และการทวนสอบเพอประมวลความรทางทฤษฏสถตตางๆ ใชการทวนสอบจากผล การสอบประมวลความร สาหรบรายวชาเชงสถตประยกต ใชการทวนสอบ จากคะแนนขอสอบ งานทมอบหมาย รายงาน การคนควา และกรณศกษา สาหรบรายวชาสมมนา วทยานพนธ และการคนควาอสระ ใชการทวนสอบจากการรายงานความกาวหนา ผลการสอบขอเสนอเคาโครงวทยานพนธหรอการคนควาอสระ และผลการสอบปองกนวทยานพนธหรอการคนควาอสระ นอกจากนนทวนสอบจากผลงานวจยและบทความทางวชาการทไดรบการตพมพและเผยแพร

มคอ.2

49

การทวนสอบในระดบหลกสตรสามารถทาไดโดยมระบบประกนคณภาพภายในสถาบนการศกษาดาเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล 2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสาเรจการศกษา สามารถทาไดโดยมการดาเนนการทวนสอบมาตรฐาน ดงน (1) การไดงานทาของบณฑต ประเมนจากบณฑตแตละรนทจบการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานทา ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

(2) การตรวจสอบจากผประกอบการ โดยการขอเขาสมภาษณ หรอ การสงแบบสอบถาม เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาทางานในสถานประกอบการนน ๆ (3) การประเมนตาแหนง และหรอความกาวหนาในสายงานของบณฑต

(4) การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพในเรองของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยนรวมทงสาขาอน ๆ ทกาหนดในหลกสตรทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวยการประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพในเรองของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยนรวมทงสาขาอน ๆ ทกาหนดในหลกสตรทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย

(5) ความเหนจากผทรงคณวฒภายนอกทมาประเมนหลกสตร หรอ เปนอาจารยพเศษ ตอความพรอมของนกศกษาในการเรยน และคณสมบตอน ๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนร และการพฒนาองคความรของนกศกษา (6) ผลงานของนกศกษาทวดเปนรปธรรมได เ ชน จานวนผลงานตพมพเผยแพรในวารสารวชาการ จานวนสทธบตร จานวนรางวลทางสงคมและวชาชพ 3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร 3.1 สาหรบแผน ก แบบ ก1 3.1.1 ไดระดบ P (ผาน) ในการศกษาวชาบงคบทหลกสตรกาหนดใหเรยนเพมเตม 3.1.2 ไดคาระดบ P (ผาน) ในการสอบภาษาตางประเทศ ตามเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด หรอ ศกษาและสอบผานวชา มธ.005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ.006 ภาษาองกฤษ 2 3.1.3 ไดระดบ S ในการสอบวทยานพนธ โดยการสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยแตงตง และนาวทยานพนธทพมพและเยบเลมเรยบรอยแลว มามอบใหมหาวทยาลยตามระเบยบ

มคอ.2

50

3.1.4 ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยดาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอ เสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding)

3.1.5 ตอ งป ฏ บ ต ต า ม เ ง อ น ไ ข อ นๆ ท คณ ะ ว ท ย า ศ าสต ร แ ล ะ เ ทค โน โล ย แ ล ะมหาวทยาลยธรรมศาสตรกาหนด 3.2 สาหรบแผน ก แบบ ก2 และ แผน ข

3.2.1 ไดศกษาลกษณะวชาตางๆ ครบตามโครงสรางหลกสตร และมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 39 หนวยกต 3.2.2 ไดคาระดบเฉลยสะสมไมตากวา 3.00 (จากระบบ 4 ระดบคะแนน) 3.2.3 ไดคาระดบ P (ผาน) ในการสอบภาษาตางประเทศ ตามเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด หรอ ศกษาและสอบผานวชา มธ.005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ.006 ภาษาองกฤษ 2 3.2.4 ไดระดบ P (ผาน) ในการสอบประมวลความร (สาหรบนกศกษาแผน ข) 3.2.5 ไดระดบ S ในการสอบวทยานพนธ โดยการสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยแตงตง และนาวทยานพนธทพมพและเยบเลมเรยบรอยแลว มามอบใหมหาวทยาลยตามระเบยบ (สาหรบนกศกษาแผน ก) 3.2.6 ไดระดบ S ในการสอบวชาการคนควาอสระ (สาหรบนกศกษา แผน ข) 3.2.7 ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยดาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอ เสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding) (สาหรบนกศกษา แผน ก) 3.2.8 ตอ ง ป ฏ บ ต ต า ม เ ง อ น ไ ข อ น ๆ ท ค ณ ะ ว ท ย า ศ า ส ต ร แ ล ะ เ ท ค โน โ ล ย แ ล ะมหาวทยาลยธรรมศาสตรกาหนด

มคอ.2

51

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม 1) มการปฐมนเทศอาจารยใหม ใหมความรความเขาใจในนโยบายของมหาวทยาลย บทบาท

หนาทของอาจารย กฎระเบยบตางๆ รวมถงสทธผลประโยชนของอาจารย 2) ชแจงปรชญา วตถประสงค และเปาหมายของหลกสตร มอบเอกสารทเกยวของ เชนรายละเอยด

หลกสตร คมอการศกษาและหลกสตร คมออาจารย กฎระเบยบตางๆ และจรรยาบรรณอาจารย 3) อบรมเทคนควธการสอน การใชสอ การวดประเมนผล การวเคราะหผเ รยน การวจย

เพอพฒนาการสอน การจดทารายละเอยดรายวชา และแผนการสอน 4) กาหนดอาจารยพเลยงเพอชวยเหลอและใหคาแนะนาปรกษา 5) ประเมนการสอนโดยอาจารยผมประสบการณ 6) สงเสรมใหอาจารยเพมพนความรโดยเขารวมอบรม ประชมสมมนา การศกษาดงาน ประชม

วชาการ และการนาเสนอผลงานทงในและตางประเทศ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล 1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความรโดยเขารวมอบรมเพอพฒนาการสอน อบรม

การวดและการประเมนผล อบรมการทาวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน การศกษาดงาน ประชมสมมนา และการประชมวชาการเสนอผลงานทงในและตางประเทศ

2) จดเสวนาวชาการในหวขอทางดานการเรยนการสอน การวดและการประเมนผลโดยมวทยากร ทเปนผเชยวผเชยวชาญ ทงชาวไทย และตางประเทศ เพอเรยนร แลกเปลยนประสบการณ และการพฒนาการเรยนการสอน

3) จดใหมการอภปรายกลมเพอแลกเปลยนประสบการณการเรยนการสอน การวดและประเมนผล ระหวางกลมอาจารยดวยกนเอง

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ 1) การใหอาจารยมสวนรวมในโครงการใหคาปรกษาทางสถตเพอการวจย 2) สงเสรมการทาวจยสรางองคความรใหมเพอพฒนาการเรยนการสอนและใหมความเชยวชาญ ในสาขาวชา

3) มการกระตนใหอาจารยทาผลงานทางวชาการในสาขาวชาสถตศาสตรรวมกบผเชยวชาญ ชาวตางประเทศ

4) สงเสรมใหอาจารยเขารวมกจกรรมบรการวชาการตางๆของคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 5) จดสรรงบประมาณสาหรบการทาวจย และสนบสนนเงนรางวลการตพมพผลงานวจย และ บทความทางวชาการใหแกคณาจารย

มคอ.2

52

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร 1.1 มคณะกรรมการประจาหลกสตรเปนผกากบดแล และคอยใหคาแนะนา ตลอดจนแนวปฏบต ใหแกอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1.2 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรวางแผนการจดการเรยนการสอน รวมกบผบรหารของคณะฯ และ อาจารยผสอนตดตาม และรวบรวมขอมลสาหรบใชในการปรบปรง และพฒนาหลกสตร โดย

กระทาทกปอยางตอเนอง 1.3 มการประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอนโดยบณฑตทสาเรจการศกษา

เปาหมาย การดาเนนการ การประเมนผล 1. พฒนาหลกสตรใหทนสมย โดยอาจารยและนกศกษา สามารถกาวทนหรอเปน ผนาในการสรางองคความร ใหมๆทางดานทฤษฎและ การประยกตทางสถต 2. กระตนใหนกศกษาเกด ความใฝร มแนวทางการเรยน ทสรางทงความรความสามารถ ในสาขาเพอใหทนสมย 3. ตรวจสอบและปรบปรง หลกสตรใหมคณภาพ มาตรฐาน 4. มการประเมนมาตรฐานของ หลกสตรอยางสมาเสมอ

1. จดใหหลกสตรสอดคลอง กบมาตรฐานวชาสถต และ สถตประยกต 2. ปรบปรงหลกสตรใหทนสมย โดยมการพจารณาปรบปรง หลกสตรทก ๆ 5 ป 3. จดแนวทางการเรยนในวชา เรยนใหมทงภาคทฤษฎและ ภาคปฏบต และมแนวทาง การเรยน หรอ กจกรรม ประจาวชาใหนกศกษาได ศกษาความรททนสมย ดวยตนเอง 4. จดใหมผสนบสนนการเรยนร และหรอผชวยสอนเพอกระตน ใหนกศกษาเกดความใฝร 5. กาหนดใหอาจารยทสอนม คณวฒไมตากวาระดบ ปรญญาโทหรอเปนผม ประสบการณ และมจานวน คณาจารยประจาไมนอยกวา เกณฑมาตรฐาน

- หลกสตรไดมาตรฐาน มความ ทนสมย และมการปรบปรง สมาเสมอ - จานวนวชาเรยนทมภาคปฏบต และวชาเรยนทมแนวทางให นกศกษาไดศกษาคนควาความร ใหมไดดวยตนเอง - จานวนและรายชอคณาจารย ประจา ประวตอาจารยดานคณวฒ ประสบการณ และการพฒนา อบรมของอาจารย - จานวนบคลากรผสนบสนน การเรยนร และบนทกกจกรรม ในการสนบสนนการเรยนร - ผลการประเมนการเรยนการสอน อาจารยผสอน และการสนบสนน การเรยนรของผสนบสนน การเรยนรโดยนกศกษา

มคอ.2

53

เปาหมาย การดาเนนการ การประเมนผล

6. สนบสนนใหอาจารยผสอน เปนผนาในทางวชาการ และ เปนผเชยวชาญทางวชาชพ 7. สงเสรมอาจารยประจาหลกสตร ใหไปดงานในหลกสตรหรอ วชาการทเกยวของทงในและ ตางประเทศ 8. มการประเมนหลกสตรโดย คณะกรรมการผทรงคณวฒ ภายในทกป และภายนอก อยางนอยทก 5 ป 9. ประเมนความพงพอใจของ หลกสตรและการเรยนการสอน โดยบณฑตทสาเรจการศกษา

- ประเมนผลโดยคณะกรรมการ ทประกอบดวยอาจารยภายใน คณะฯ ทก 3 ป - ประเมนผลโดยคณะกรรมการ ผทรงคณวฒภายนอก ทกๆ 5 ป - ประเมนผลโดยบณฑตผสาเรจ การศกษาทกๆ 5 ป

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ คณะจดสรรงบประมาณประจาป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอตารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และวสดครภณฑคอมพวเตอรอยางเพยงพอเพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม สานกหอสมดมหาวทยาลยธรรมศาสตร มทรพยากรสารสนเทศในแขนงวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และวชาทสมพนธกบหลกสตร โดยประมาณ ดงน

หนงสอ ภาษาไทย 47,866 เลม ภาษาองกฤษ 27,170 เลม วารสาร ภาษาไทย 53 ชอเรอง ภาษาองกฤษ 38 ชอเรอง ฐานขอมล ฐานขอมลออนไลน 17 ฐาน

หองสมดอนๆทนกศกษาสามารถขอใชบรการ เชน สานกหอสมดของมหาวทยาลยตางๆ ในสวนกลาง และสวนภมภาค หอสมดแหงชาต หอจดหมายเหต และศนยเอกสารตางๆ เปนตน

มคอ.2

54

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม ประสานงานกบสานกหอสมดกลางและภาควชาคณตศาสตรและสถตในการจดซอหนงสอ และตาราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจาเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชา และบางหวขอ สามารถมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอสาหรบใหสานกหอสมดกลาง และภาควชาคณตศาสตรและสถตจดซอหนงสอดวย 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร มเจาหนาทประจาสานกหองสมดและเจาหนาทของภาควชาคณตศาสตรและสถต ซงจะประสานงานการจดซอจดหาหนงสอเพอเขาสานกหอสมดกลางและภาควชาฯ และทาหนาทประเมนความพอเพยงของหนงสอ ตารา นอกจากนมเจาหนาท ดานโสตทศนอปกรณ ซงจะอานวยความสะดวกในการใชสอของอาจารยแลวยงตองประเมนความพอเพยงและความตองการใชสอของอาจารยดวย โดยมรายละเอยดดงตารางตอไปน

เปาหมาย การดาเนนการ การประเมนผล 1. จดใหมหองเรยนหองปฏบตการ ระบบเครอขาย แมขาย อปกรณ การทดลอง ทรพยากร สอและ ชองทางการเรยนรทเพยบพรอม เพอสนบสนนทงการศกษาใน หองเรยน นอกหองเรยน และ เพอการเรยนรไดดวยตนเอง อยางเพยงพอ และมประสทธภาพ

1. จดใหมหองเรยนมลตมเดย ทมความพรอมใชงานอยางม ประสทธภาพ ทงในการสอน การบนทกเพอเตรยมจดสราง สอสาหรบการทบทวนการเรยน2. จดเตรยมหองปฏบตการทม เครองมอทนสมยและเปน เครองมอในระดบสากล เพอใหนกศกษาสามารถฝก ปฏบตเพอสรางความพรอม ในการปฏบตงาน 3. จดใหมเครอขายและหอง ปฏบตการทมทงเครองคอมพวเตอรและพนททนกศกษาสามารถศกษาหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง ดวยจานวนและประสทธภาพทเหมาะสมเพยงพอ

- รวบรวมจดทาสถตจานวน เครองมออปกรณ ตอหว นกศกษา ชวโมงการใชงานหองปฏบตการ ความเรวของระบบเครอขายตอหวนกศกษา

- จานวนนกศกษาลงเรยนใน วชาเรยนทมการฝกปฏบต ดวยอปกรณตางๆ - สถตของจานวนหนงสอตารา และสอดจทลทมใหบรการ - ผลสารวจความพงพอใจของ นกศกษาตอการใหบรการ ทรพยากรเพอการเรยนรและ การปฏบตการ

มคอ.2

55

เปาหมาย การดาเนนการ การประเมนผล 4. จดใหมหองสมดใหบรการ ทง

หนง สอ ตารา และ สอ ด จทล เพอการเรยนร ทงหองสมด ทางกายภาพ และทางระบบเสมอน

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม กระบวนการรบอาจารยใหมของคณะฯ เปนดงน

1) คณบดแตงตงคณะกรรมการสอบคดเลอกอาจารยใหม เมอมตาแหนงวาง ซงคณะกรรมการ ดงกลาวจะประกอบไปดวยทงผบรหาร อาจารยประจาสาขา และ/ หรอ ผทรงคณวฒจากภายนอก

2) คณะกรรมการฯ จะกาหนดคณสมบตอาจารยใหม โดยพจารณาจากความจาเปนของสาขาวชา และตองเปนไปตามเกณฑการรบอาจารยของมหาวทยาลย

3) คณะฯประกาศการรบสมครอาจารยใหมทางสอประเภทตางๆ ท งสอของคณะฯและสอมวลชนอยางกวางขวาง เพอใหผมคณสมบตไดรบทราบอยางทวถง

4) คณะกรรมการฯ พจารณาคดเลอกผสมครทมคณสมบตครบถวน เพอใหมาสอบ ซง อาจประกอบไปดวยการสอบขอเขยน การสอบสมภาษณ การสอบสอน และ / หรอ การนาเสนอบทความวชาการ เปนตน

5) คณะกรรมการฯ พจารณาผลการสอบของผสมครทไดคะแนนสงสดตามอตราทวาง และถง เกณฑทคณะกรรมการฯ กาหนด จะไดรบการคดเลอกเปนอาจารยใหม

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอนประเมนผลและใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมล เพอเตรยมไวสาหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะทาใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มนโยบายใหอาจารยประจาหลกสตรเปนผบรรยายหลก สวนผทรงคณวฒ หรอผเชยวชาญภายนอก จะเชญบรรยายในลกษณะของวทยากรพเศษเปนครงคราวหากจาเปนตองมอาจารยพเศษเปนผสอนหลกจะพจารณาตามลาดบ ดงน 1) อดตอาจารยประจาหลกสตรทเกษยณอายราชการและเคยสอนวชานนๆ 2) อาจารยประจาคณะฯ อนของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และ 3) อาจารยผทรงคณวฒ หรอ ผเชยวชาญในวชานนๆ ทอยนอกมหาวทยาลยธรรมศาสตร ทงนจะตองไดรบการพจารณากลนกรองโดยอาจารยประจาวชา หรอ คณะกรรมการปรญญาโท

มคอ.2

56

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การกาหนดคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง บคลากรสายสนบสนนควรมวฒปรญญาตรทเกยวของกบภาระงานทรบผดชอบ และมความร ดานเทคโนโลยสารสนเทศ หรอ เทคโนโลยทางการศกษา 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตร และจะตองสามารถบรการใหอาจารยสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซงจาเปนตองใหมการฝกอบรมเฉพาะทาง เชน การเตรยมหองปฏบตการคอมพวเตอรในวชาทมการฝกปฏบต

5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานกศกษา 5.1 การใหคาปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนกศกษา คณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาทมปญหา ในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองทาหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตองกาหนดชวโมงใหคาปรกษา (Office Hours) เพอใหนกศกษาเขาปรกษาได นอกจากน ตองมอาจารยทปรกษากจกรรมเพอใหคาปรกษาแนะนาในการจดทากจกรรมแกนกศกษา 5.2 การอทธรณของนกศกษา 5.2.1 กรณทนกศกษามความสงสย เกยวกบผลการประเมนในรายวชาใดสามารถทจะยนคารอง ขอดกระดาษคาตอบ ตลอดจนดคะแนน และวธการประเมนของอาจารยแตละรายวชาได 5.2.2 การอทธรณของนกศกษาใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยวนยของ นกศกษา พ.ศ.2547 หมวดท 4

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต คณตศาสตรและสถตเปนวชาในหลกสตรพนฐานทวไปของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และเปน

หลกสตรวชาเอก ระดบปรญญาตร ของคณะศลปศาสตร ตงแตปการศกษา 2505 จนกระทง ป 2529 ไดโอนสาขาวชาคณตศาสตรและสถตมาสงกดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทศนยรงสต และไดเรมเปดหลกสตรระดบปรญญาโท สาขาสถตประยกต มาตงแตปการศกษา 2530 และในป พ.ศ.2537 ไดเปลยนจากสาขาวชาเปนภาควชา และไดมการปรบปรงหลกสตรของภาควชา ทงในระดบปรญญาตรและระดบปรญญาโท สาขาสถตประยกต เรอยมา และครงลาสดเมอปการศกษา 2552 ทงนเพอใหหลกสตร มความสอดคลองกบความกาวหนาทาง เทคโนโลยสารสนเทศ และมคณภาพสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน บณฑตทสาเรจการศกษาจากหลกสตรระดบปรญญาโท สาขาสถตประยกตสวนใหญทางานเปนนกวจยในหนวยงานของท งรฐและเอกชน รองลงมาคอทางานในตาแหนงอาจารยในมหาวทยาลยของรฐและเอกชนซงบางคนไดศกษาตอในระดบปรญญาเอก ตงแตเปดหลกสตร ระดบปรญญาโท สาขาสถตประยกต เปนตนมา ทางภาควชาฯ ไดจดใหมการสารวจความพงพอใจของผใช

มคอ.2

57

บณฑต จานวน 1 ครงเมอหลายปกอน แตไมไดมการบนทกผลการสารวจไวเปนหลกฐาน ดงน น ในปจจบนทางภาควชาไดจดใหมแผนการสารวจความพงพอใจของผใชบณฑตเพอนาขอมลมาใชใน การปรบปรงหลกสตร

7. ตวบงชผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators) ของหลกสตร

ดชนบงชผลการดาเนนงาน ปการศกษา

2555 2556 2557 2558 25591) อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวม

ในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวน การดาเนนงานหลกสตร

2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลอง กบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต

3) มรายละเอยดของรายวชาตามแบบ มคอ.3 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชาตามแบบ มคอ.5 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5) จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐาน ผลการเรยนรทกาหนดใน มคอ.3 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดาเนนงานทรายงาน ใน มคอ.7 ปทแลว

8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศ หรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน

มคอ.2

58

ดชนบงชผลการดาเนนงาน ปการศกษา

2555 2556 2557 2558 25599) อาจารยประจาหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

10) จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวา รอยละ 50 ตอป

11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

รวมตวบงชบงคบทตองดาเนนการ (ขอ 1 - 5) ในแตละป 5 5 5 5 5 รวมตวบงช ในแตละป 9 10 12 12 12

มคอ.2

59

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1.1.1 การสงเกตพฤตกรรมและการโตตอบของนกศกษา 1.1.2 การประชมคณาจารยในภาควชา เพอการแลกเปลยนเรยนรและขอคาแนะนา 1.1.3 การสอบถามจากนกศกษา 1.1.4 การทดสอบกลางภาคและปลายภาค จะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมในเนอหา ทไดสอนไป หากพบวามปญหากจะตองมการดาเนนการวจย เพอพฒนาการเรยนการสอน ในโอกาสตอไป 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน 1.2.1 ประเมนจากนกศกษาเกยวกบการสอนของอาจารยในทกดาน เชน กลวธการสอน การตรง ตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงคของรายวชา เกณฑการวดและประเมนผล และ การใชสอการสอน 1.2.2 ประเมนโดยตวอาจารยเองและเพอนรวมงาน

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม มกระบวนการทไดขอมลยอนกลบในการประเมนคณภาพของหลกสตรในภาพรวม 2.1 ประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยนกศกษาชนปสดทาย 2.2 ประเมนโดยทปรกษาหรอผทรงคณวฒจากรายงานผลการดาเนนการหลกสตร 2.3 มการแตงตงคณะกรรมการประเมนหลกสตรทประกอบดวยคณาจารย และผทรงคณวฒในสาขา จากภายนอกเปนครงคราวทก ๆ 5 ป 2.4 ประเมนโดยผใชบณฑตหรอผมสวนเกยวของอนๆ

3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชผลการดาเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยอาจารย ผรบผดชอบหลกสตร และคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในระดบภาควชา มคณะกรรมการ ประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขา / สาขาวชาเดยวกนอยางนอย 1 คน (ควรเปนคณะกรรมการประเมนชดเดยวกบการประกนคณภาพภายใน)

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 4.1 มการนาขอมลจากการรายงานผลการดาเนนการรายวชาเสนออาจารยผรบผดชอบหลกสตร 4.2 รวบรวมขอเสนอแนะ/ขอมล จากผลการประเมนของนกศกษา ผใชบณฑต ผทรงคณวฒ 4.3 ประชมอาจารยประจาหลกสตรเพอพจารณาทบทวนผลการดาเนนการหลกสตรทกปการศกษา 4.4 จดประชมสมมนาการปรบปรงหลกสตรทกๆ 5 ป เพอใหหลกสตรมความทนสมย

มคอ.2

60

ภาคผนวก

ภาคผนวก 1 ผลงานทางวชาการ (ยอนหลง 5 ป) ของอาจารยประจาหลกสตรและอาจารยผรบผดชอบ หลกสตร (จาแนกตามรายชออาจารยประจาหลกสตร)

รองศาสตราจารย ดร.ชนนะพงษ บารงทรพย

งานวจย / บทความ 1. Bumrungsup, C., et al. (2010). Explore and Analyze Statistical Data Concerning the

Improvement of Quality of Services for Pollution Management. The Pollution Control Department. (in Thai)

2. Bumrungsup, C. (2009). Survey Needs and Expectations of the Local Government Body Operating by The Pollution Control Department on Solid Waste and Wastewater Management. The Pollution Control Department. (in Thai)

3. Bumrungsup, C. (2009). Satisfaction and Dissatisfaction of Local Government Body under Activities and Support Capacity Building in Solid Waste Management. Technical Advice in Preparation of Wastewater Treatment Projects in Communities and Application of Quality Evaluation System for Wastewater Treatment and Management of The Pollution Control Department. The Pollution Control Department. (in Thai)

4. Bumrungsup, C. (2009). A Survey and Statistical Data Analyses Concerning the Increment of the Quality of Service Given to the Local Governmental Organization Regarding Garbage

Management and Community Polluted Water Treatment. The Pollution Control Department. (in Thai) 5. Wanchanachai, N. and Bumrungsup, C. (2009). A Comparison Study of Parametric and

Nonparametric Test Statistics for Testing the Difference Characteristic Between Two Population Heterogeneity of Variances. Proceedings of the National Applied Statistical Conference,

Pattaya 2009. (in Thai) 6. Chaidee, R. and Bumrungsup, C. (2009). A Comparison Study of Methods for Testing Lack of Fit in Linear Model Without Replication. Proceedings of the National Applied Statistical

Conference, Pattaya 2009. (in Thai) 7. Bumrungsup, C. (2008). The Motorway Users Satisfaction Survey Project. Department of

Highways. (in Thai)

มคอ.2

61

8. Bumrungsup, C. (2008). Satisfaction Surveys of Target Group toward Water Quality Problems Solving. The Case of the Occurrence of Rust-Red Sediment at the Entrance of Ta Guan Canal in Map Ta Phut Area. The Pollution Control Department. (in Thai)

9. Bumrungsup, C. (2008). Satisfaction Surveys of Target Group toward Water Quality Problems Solving in Chao Phraya and Tha Chin Rivers Areas. The Pollution Control Department. (in Thai)

10. Bumrungsup, C. (2008). Public Relations Campaign to Promote the Youth Away from Drugs. Office of the Narcotics Control Board. (in Thai)

11. Watthanathorn, R. and Bumrungsup, C. (2010). A Comparison on Confidence Intervals Estimation Methods for the Exponential Population Mean. Science and Technology Journal. Vol.18(3). Bangkok : Thammasat University Press. (in Thai)

12. Wanchanachai, N. and Bumrungsup, C. (2010). A Comparison Study of Nonparametric Test Statistics for Two Populations in Case of Heterogeneity of Variances. Science and Technology Journal. Vol.18(3). Bangkok : Thammasat University Press.

13. Siriwan,P., Bumrungsup, C. and Hashim, S. (2009). “User Satisfaction of Motorway Services in 2008” Science and Technology Journal. Vol.17(4). Bangkok : Thammasat University Press. (in Thai)

มคอ.2

62

รองศาสตราจารย ดร.กมล บษบา

หนงสอ / ตารา 1. Budsaba, K. (2007). Fundamental of Experimental Designs and Analysis with SPSS. Faculty of

Science and Technology, Thammasat University, 363 pages. (in Thai) 2. Budsaba, K. (2007). Analysis of Experiments with SPSS. Faculty of Science and Technology, Thammasat University, 592 pages. (in Thai) 3. Budsaba K. (2008). Statistical Analysis of Experiments with SPSS: A Comprehensive Analysis with Real Life Applications, Thammasat University Printing, Pathumthani, 693 pages. (in Thai) งานวจย / บทความ 1. Budsaba, K., Chen, P., Panishkan, K., and Volodin, A. (2008). Strong Laws for Certain Types

U-statistics Based on Negatively Associated Random Variables, Proceedings of The 5th Sino- International Symposium on Probability, Statistics, and Quantitative Management, Taipei,

Taiwan, ROC. May 17, 2008: 1-9. 2. Budsaba, K., Phatthanangkul, T., Tosasukul, J., and Volodin, A. (2007). Asymptotic Probability for Weighted Deviations of Dependent Bootstrap Means from the Sample Mean, Proceedings of The 4th Sino-International Symposium on Probability, Statistics, and Quantitative Management, Taipei, Taiwan, ROC. May 12, 2007: 3-10. 3. Budsaba, K. (2009). A Comparative Study on the Efficiency of Closed Multiple Testing Applied to Ordinal Data. Thammasat University. Thammasat Science and Technology Journal. 17(2): 13-25. (in Thai) 4. Budsaba, K., Borkowski, J.J., and Boonlha, K. (2009). Simple Latin Cubic Sampling +1 and - k Sampling Designs, Thailand Statistician : Journal of Thai Statistical Association. Vol. 7(1) January 2009 : 13:27. 5. Tosasukul, J., Budsaba, K., and Volodin, A. (2009). Dependent Bootstrap Confidence Intervals

for a Population Mean, Thailand Statistician: Journal of Thai Statistical Association. Vol. 7(1) January 2009 : 43:51.

6. Budsaba, K., Chaimongkol, S., Pete S., Sardarli, A., and Volodin, A. (2008). Estimation of Prosperity and Depression Periods in a Labour Market, Thailand Statistician: Journal of Thai Statistical Association. Vol. 6(2) July 2008 : 163-172.

มคอ.2

63

7. Ahmed, S. E., Budsaba, K., Lisawadi, S., and Volodin, A. (2008). Parametric Estimation for the Birnbaum-saunders Lifetime Distribution Based on a New Parameterization, Thailand Statistician: Journal of Thai Statistical Association. Vol. 6(2) July 2008 : 213-240.

8. Wongchaisuwat, H. and Budsaba, K.(2008). An Efficiency Comparison of Closed Multiple Test Methods for Population Means under Unequal Correlation Matrix. KMUTT Research and Developmet Journal. 31(1): 201-213. (in Thai)

9. Wongchaisuwat, H. and Budsaba, K. (2007). Error Rates Control of Closed Multiple Test Method for Population Means. Thammasat University. Thammasat Science and Technology Journal. 15(2):22-32. (in Thai)

10. Budsaba, K. , Chen P., and Volodin, A. (2007). Limiting Behavior of Moving Average Processes based on a sequence of Rho- Mixing and Negatively Associated Random Variables, Lobachevskii Journal of Mathematics. Vol. 26: 17-25.

11. Budsaba, K. , Chen P., and Volodin, A. (2007). Limiting Behavior of Moving Average Processes based on a sequence of Rho- Mixing Random Variables, Thailand Statistician: Journal of Thai Statistical Association. Vol. 5 July 2007 : 69-80.

12. Rinnakorn, C. and Budsaba, K. (2007). A Power Comparison of Goodness-of-fit Tests for Normality Based on the Likelihood Ratio and the Non-likelihood Ratio, Thailand Statistician: Journal of Thai Statistical Association. Vol. 5 July 2007 : 57-68.

13. Budsaba, K. and Smith, C. E. (2006). Detecting a Random Component in a Two Compartment Model: Correlated Random Effects Simulation Study, Thailand Statistician: Journal of Thai Statisticl Association. Vol. 4 July 2006: 63-83.

14. Budsaba, K. , Panichkitkosolkul, W. and Itipongsatorn, N. (2006). A Comparative Study of Undergraduate Admission Processes: Faculty of Science and Technology, Thammasat University, Thammasat University. Thammasat Science and Technology Journal. 15(1): 81-87. (in Thai)

15. Budsaba, K. , Panichkitkosolkul, W. and Itipongsatorn, N. (2006). A Comparative Study of Undergraduate Admission Processes: Faculty of Science and Technology, Thammasat University, Bangkok:Yodpong Printing, 167 pages. (in Thai)

16. Budsaba, K. (2006). Analysis of Data from Completely Randomized Designs Using Statistical Packages with Heterogeneity of Error Variance. Thammasat University. Thammasat Science and Technology Journal. 14(2): 91-97. (in Thai)

มคอ.2

64

17. Prakobsai, P. and Budsaba, K. (2006). Regression Analysis from Sample Survey Data with respect to the Sample Designs by PROC SURVEYREG. Thammasat University. Thammasat Science and Technology Journal. 14(2): 83-90. (in Thai)

18. Budsaba, K. and Smith, C. E. (2006). Detecting a Random Component in a Two Compartment Model: An Independent Random Effects Simulation Study, Thammasat International Journal of Science and Technology.11(1): 1-13.

มคอ.2

65

ผชวยศาสตราจารย ดร.แสงหลา ชยมงคล

งานวจย / บทความ 1. Chaimongkol, S., Huffer, W.F., and Kamata A. (2006). New parameterizations of DIF parameters

in multilevel logistic regression models: A Bayesian perspective. Paper presented at the American Educational Research Association, San Francisco, CA, USA.

2. Siriwan, P. and Chaimongkol, S. (2009). The Behavior and Needs of the Users of Motorway number 7 and 9. Thai Science and Technology Journal, 17(3):14-31. (in Thai)

3. Na-Nu wong, N. and Chaimongkol, S. (2009). An Effect of Link Function Misspecification on Adjusted Coefficients of Determination for Logistic Regression. Thai Science and Technology Journal, 17(1):1-14. (in Thai)

4. Chaimongkol, S. (2008). Assessing Local Item Dependence between Item Paris in Polytomously Scored Item Based on Information Entropy. Thai Science and Technology Journal, 16(1): 1:10 (in Thai)

5. Chaimongkol, S. (2008). The Functional Relationship between the Coeffiecients of Determination for Logistics Regression Analysis of SPSS. Thai Science and Technology Journal, 16(1): 71-76. (in Thai)

6. Surathani, S. and Chaimongkol, S. (2008). The functionality of a hierarchical generalized linear model used for detecting differential item functioning with a Fisher-Tippett ability distribution. Thailand Statistician, 6(1) : 83-92.

7. Hongswat, C. and Chaimongkol, S. (2008). Robust Fuzzy Discriminant Analysis in Presence of Outlier by Genetic Algorithms. Thailand Statistician, 6(1) : 109-118. 8. Hongswat, C. and Chaimongkol, S. (2007). A Comparison on Membership Function between

Z-shape and Simi-Right Bell Shape in Robust Fuzzy Discriminant Analysis. Thai Science and Technology Journal, 15(2): 33-39. (in Thai)

9. Chaimongkol, S., Huffer, W.F., and Kamata A. (2006). A Bayesian approach for fitting a random effect differential item functioning across group units, Thailand Statistician, vol. 4, p.27-41.

10. Chaimongkol, S., Huffer, W.F., and Kamata A. (2006). An explanatory differential item functioning model by the WinBUG 1.4. Songkhanarin Journal of Science and Technology, 29(3): 449-458.

มคอ.2

66

อาจารย ดร.รมดา ศรเหรา

งานวจย / บทความ 1. E.Tanprayoon and R. Srihera. Bandwidth selection in kernel density estimation at the boundary, National Conference on Statistics and Applied Statistics 2009, Pattaya, Thailand, 21-22 May 2009, pp.367-372. (in Thai) 2. R. Srihera. Some nonparametric methods for comparison of regression functions, National

Conference on Statistics and Applied Statistics 2007, Bangkok, Thailand, 10-11 August 2006, pp.1-6.

3. K. Soonklang, C. Viwatwongkasem, P. Satitvipawee, R. Busarawong and R. Srihera. Adjusted estimator of the sum of misclassification errors of Youden ‘s index in sparse data of A diagnostic

study. Thailand Statistician : Journal of Thai Statistical Association, Vol.8(2), July 2010, pp.157-166.

4. R. Srihera and W. Stute. Nonparametric comparison of regression functions. Journal of Multivariate Analysis, Vol. 101, June 2010, pp.2039-2059.

มคอ.2

67

อาจารย ดร.สปราณ ลสวสด

งานวจย / บทความ 1. S.Lisawadi and T.C. Hu. On the Negative Association Property for the Dependent Bootstrap Random Variables. Lobachevskii Journal of Mathematics, Vol.32, No.1, 2011, pp.32-38. 2. S.E. Ahmed, K.Budsaba, S.Lisawadi and A.Volodin. Parametric Estimation for the Birnbaum-

Saunders Lifetime Distribution Based on a New Parametrization. Thailand Statistician: Journal of Thai Statistical Association, Vol.6(2), July 2008, pp.213-240.

3. S.H.Sung, S.Lisawadi, and A.Volodin. Weak laws of large numbers for arrays under a condition of uniform integrability. Journal of the Korean Mathematical Society, Vol.45, No.1, January 2008,

pp.289-300. 4. S.Lisawadi and A.Volodin. Parameter Estimation of the Two-Sided Birnbaum-Saunders Distribution, National Conference on Statistics and Applied Statistics 2007, Petchaburi, Thailand, 24-25 May 2007, pp.159-162.

มคอ.2

68

ภาคผนวก 2 ภาระงานของอาจารยประจาหลกสตร

ลาดบ รายนามอาจารย

ภาระงานสอนกอนปรบปรงหลกสตร (ชวโมง : สปดาห)

ภาระงานสอนภายหลงปรบปรงหลกสตร (ชวโมง : สปดาห)

ภาระงานทปรกษาวทยานพนธ / การคนควาอสระ

กอนปรบปรงหลกสตร (จานวนนกศกษา)

ภาระงานทปรกษาวทยานพนธ / การคนควาอสระ

หลงปรบปรงหลกสตร (จานวนนกศกษา)

ป. ตร ประกาศฯ บณฑต

ป.โท ป.เอก รวม ป. ตร ประกาศฯ บณฑต

ป.โท ป.เอก รวม วทยานพนธ การคนควาอสระ วทยานพนธ การคนควาอสระ

1. รศ. ดร.ชนนะพงษ บารงทรพย 3 - 3 3 9 3 - 3 3 9 1 - 1 - 2. รศ. ดร.กมล บษบา 3 - 3 3 9 3 - 3 3 9 2 - 2 - 3. ผศ. ดร.แสงหลา ชยมงคล 3 - 3 3 9 3 - 3 3 9 2 - 2 - 4. อ. ดร.รมดา ศรเหรา 6 - 3 - 9 6 - 3 - 9 - - - - 5. อ. ดร.สปราณ ลสวสด 6 - 3 - 9 6 - 3 - 9 - - - -

มคอ.2

69

ภาคผนวก 3 แบบฟอรมรายละเอยดในการเสนอขอปรบปรงแกไขหลกสตร (ใชเฉพาะกรณหลกสตรปรบปรง)

การปรบปรงแกไขหลกสตร วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา สถตประยกต ฉบบป พ.ศ.2552 เพอใชกบหลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555

มหาวทยาลยธรรมศาสตร

1. หลกสตรฉบบดงกลาวนไดรบทราบ / รบรองการเปดสอนจากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา เมอวนท 9 กนยายน 2552

2. สภามหาวทยาลย/สถาบน ไดอนมตการปรบปรงแกไขครงนแลว ในคราวประชม ครงท.................../..................เมอวนท............................................................................................... 3. หลกสตรปรบปรงแกไขน เรมใชกบนกศกษารนปการศกษา 2555

ตงแตภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 เปนตนไป

4. เหตผลในการปรบปรงแกไข 4.1 เพอใหหลกสตรมความสมบรณ ทนสมย และมความกระชบยงขน 4.2 เพอใหหลกสตรมรายละเอยดสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต แผนพฒนา การศกษา เกณฑการศกษา มาตรฐานทางวชาการและวชาชพในระดบอดมศกษาของชาต 5. สาระในการปรบปรงแกไข 5.1 ปรบแผนการศกษา ดงน เดม หลกสตรม 2 แผนการศกษา คอ แผน ก แบบ ก2 เปนหลกสตรทมการศกษาลกษณะวชา และทาวทยานพนธ แผน ข เปนหลกสตรทมการศกษาลกษณะวชา การสอบประมวลความร และการคนควาอสระ เปน หลกสตรม 3 แผนการศกษา คอ แผน ก แบบ ก1 เปนหลกสตรทมทาวทยานพนธเพยงอยางเดยว แผน ก แบบ ก2 เปนหลกสตรทมการศกษาลกษณะวชา และทาวทยานพนธ แผน ข เปนหลกสตรทมการศกษาลกษณะวชา การสอบประมวลความร และการคนควาอสระ 5.2 ปรบคณสมบตของผเขาศกษา ดงน เดม เปนผสาเรจการศกษาชนปรญญาตรจากสถาบนทงในหรอตางประเทศทสภามหาวทยาลย รบรองวทยฐานะ และเคยศกษาวชาคณตศาสตรหรอสถตมาอยางนอย 6 หนวยกต

มคอ.2

70

เปน 1) นกศกษาทเลอกแผน ก แบบ ก1 ตองเปนผสาเรจการศกษาชนปรญญาตร สาขาสถต จากสถาบนท งในหรอตางประเทศทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะและตองม ประสบการณการทางานวจย และมคะแนนเฉลยสะสมตงแต 3.00 ขนไป 2) นกศกษาทเลอกแผน ก แบบ ก 2 และ แผน ข ตองเปนผสาเรจการศกษาชนปรญญาตร ทกสาขาจากสถาบนท งในหรอตางประเทศทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะ

5.3 ปรบการคดเลอกผเขาศกษา ดงน เดม ผเขาศกษาตองผานการสอบขอเขยนและสมภาษณ เปน 1) ผเขาศกษาในแผน ก แบบ ก1 ตองผานการสอบสมภาษณและเสนอโครงรางหวขอ เรองทสนใจทคาดวาจะทาวทยานพนธ โดยผเขาศกษาตองสงโครงรางฯ กอนเขารบ การสอบสมภาษณ 2) ผเขาศกษาในแผน ก แบบ ก2 และแผน ข ตองผานการสอบขอเขยนและสมภาษณ ยกเวนสาหรบผเขาศกษาทมคะแนนเฉลยสะสมต งแต 2.75 ขนไป ไมตองสอบ ขอเขยนแตตองผานการสอบสมภาษณ 5.4 ปรบระยะเวลาศกษา ดงน เดม ระยะเวลาการศกษาตลอดหลกสตรไมเกน 8 ภาคการศกษาปกต เปน ระยะเวลาศกษาเปนหลกสตรแบบศกษาเตมเวลา นกศกษาตองใชระยะเวลาการศกษา ตลอดหลกสตร อยางนอย 4 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 8 ภาคการศกษาปกต 5.5 ปรบรหสวชา ดงน เดม

เลขหลกหนวย 0 หมายถง วชาบงคบเฉพาะบางแผน 1-4 หมายถง กลมวชาบงคบ 5-9 หมายถง กลมวชาเลอก

เลขหลกสบ 1 หมายถง วชาในกลมทฤษฎ 2-8 หมายถง วชาในกลมประยกต 0, 9 หมายถง วชาเชงสมมนาหรอศกษาดวยตนเอง

เลขหลกรอย หมายถง ระดบของวชา 5 หมายถง วชาเสรมพนฐาน 6 หมายถง วชาปรญญาโท 7 หมายถง การคนควาอสระ หรอ วชาทใชการบรณาการเชงสถต 8 หมายถง วทยานพนธ หรอวชาในระดบปรญญาเอก

มคอ.2

71

เปน เลขหลกหนวย

เลข 0-5 หมายถง วชาบงคบ เลข 6-9 หมายถง วชาเลอก

เลขหลกสบ เลข 0 หมายถง วชาในหมวดวชาศกษาดวยตนเอง เลข 1-2 หมายถง วชาในหมวดวชาเชงทฤษฎ เลข 3-8 หมายถง วชาในหมวดวชาเชงประยกต เลข 9 หมายถง วชาในหมวดวชาสมมนา

เลขหลกรอย เลข 5 หมายถง วชาพนฐาน เลข 6 หมายถง วชาระดบตนและวชาการศกษาเฉพาะเรอง/ดาน เลข 7 หมายถง วชาระดบสงและ การศกษาคนควาดวยตนเอง หรอวชาทใช

การบรณาการเชงสถต เลข 8 หมายถง วชาวทยานพนธ

5.6 ปรบโครงสรางหลกสตรและองคประกอบหลกสตร ดงน

5.6.1 วชาเสรมพนฐาน เปลยนรหสวชาและ ชอวชา จานวน 1 วชา ดงน

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 ส.505 คณตศาสตรและสถตพนฐาน (3) ส.510 คณตศาสตรและสถตขนหลกมล (3)

มคอ.2

72

5.6.2 วชาบงคบ

(1) เปดรายวชาใหม จานวน 2 วชา ดงน

ส.633 ตวแบบเชงเสนประยกต (3 หนวยกต) แนวคดหลกในการวเคราะหขอมลทไดจากการสงเกตและจากการทดลอง ตวแบบการถดถอยเชงเสน หลกการออกแบบการทดลอง ตวแบบเชงเสนสาหรบการออกแบบการทดลอง การตรวจสอบความเหมาะสมของตวแบบ การใชโปรแกรมสาเรจรปและกรณศกษา

ส.790 การใหคาปรกษาทางสถต (3 หนวยกต) การดาเนนการในการแกปญหาจากผมาขอคาปรกษา การฝกฝน การพจารณาเลอกใช วธการทางสถตในการจดการกบปญหา การออกแบบการทดลอง การเลอกตวอยาง การทางานรวมกบนกวจยในสาขาวชาตาง ๆ การนาเสนอผลและการเขยนรายงานการใหคาปรกษา การแลกเปลยนประสบการณ การใหคาปรกษาระหวางเพอนรวมชนและอาจารยผควบคม

(2) ยายวชาบงคบในหลกสตรเดมไปอยหมวดวชาเลอก เปลยนรหสวชา และปรบปรงคาอธบายรายวชา จานวน 1 วชา ดงน

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 ส.622 การออกแบบการทดลอง (3) แนวทางในการออกแบบการทดลอง แผนแบบสมบรบรณ แผนแบบบลอกสมบรบรณ แผนแบบจตรสละตน แผนแบบการทดลองบลอกไมสมบรณ การทดลองแบบแฟกทอเรยล และ แฟกทอเรยลบางสวน ความพวพน การทดลองแบบสปลทพลอท แผนแบบการทดลองครอส โอเวอร

ส.667 การออกแบบการทดลอง (3) แนวทางการออกแบบการทดลอง แผนแบบสมบรบรณ แผนแบบบลอกสมบรบรณ แผนแบบจตรสละตน แผนแบบบลอกไมบรบรณ การทดลองแบบแฟกทอเรยล และแฟก ทอเรยลบางสวน ความพวพน การทดลองแบบ สปลทพลอท การทดลองทมการวดซ า แผนแบบอนๆทใชในปจจบน

(3) ยายวชาบงคบในหลกสตรเดมไปอยหมวดวชาเลอก และเปลยนรหสวชา จานวน 1 วชา ดงน

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 ส.631 การวเคราะหการถดถอย (3) ส.668 การวเคราะหการถดถอย (3)

มคอ.2

73

(4) เปลยนรหสวชา และปรบปรงคาอธบายรายวชา จานวน 1 วชา ดงน

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 ส.621 การวเคราะหเชงสถต (3) การประมาณคา การทดสอบสมมตฐานแบบใชพารามเตอรและไมใชพารามเตอร การวางแผนการทดลองเบองตน การวเคราะหอนกรมเวลา การตดสนใจเบองตน การ เ ลอกว ธการว เคราะหทางสถ ตให เหมาะสมใน การแกปญหาดานตางๆ โดยใชกรณศกษา

ส.631 การวเคราะหเชงสถต (3) การประมาณคา การทดสอบสมมตฐานแบบองพารา ม เตอ รและไม องพารา ม เตอ ร การ ว เคราะห ความแปรปรวน การวเคราะหการถดถอย การวเคราะหอนกรมเวลา การตดสนใจเบองตน การเลอกวธการวเคราะหทางสถตใหเหมาะสมในการแกปญหาดานตางๆ โดยใชกรณศกษา

(5) เปลยนรหสวชา จานวน 2 วชา ดงน

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 ส.641 เทคนคการชกตวอยาง (3) ส.632 เทคนคการชกตวอยาง (3) ส.623 การวเคราะหหลายตวแปร (3) ส.634 การวเคราะหหลายตวแปร (3)

5.6.3 วชาเลอก

(1) เปลยนรหสวชา และปรบปรงคาอธบายรายวชา จานวน 2 วชา ดงน

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 ส.655 การวจยดาเนนงานเชงกาหนด (3) บทบาทและธรรมชาตของการวจยดา เนนงาน ตวแบบมาตรฐานของกาหนดการเชงเสนวธการซมเพลกซ ทฤษฎทวภาวะ การวเคราะหความไว ปญหาการขนสงและการจดงาน ว ธการหาผลลพธ ท เหมาะสมทสดของกาหนดการทไมใชเชงเสนแบบไมมเงอนไข การคนหาอยางมลาดบและไมมลาดบ ทฤษฎคหน-ทกเกอร กาหนดการกาลงสองแบบมเขอนไข

ส.649 การวจยดาเนนงานเชงกาหนด (3) กาหนดการเ ชง เสน ว ธ ซมเพลกซ ภาวะคกน การวเคราะหความไว กาหนดการจานวนเตม กาหนดการจานวนเตมแบบผสม ตวอยางขนตอนวธการหาคาตอบของกาหนดการจานวน เตม ปญหาการขนสง ข า ยง าน กาหนดการพลศาสตร ปญหากาหนดการไมเชงเสน

ส.675 การวเคราะหขอมลเชงประเภทประยกต (3) ตวแบบเชงสถตและวธการตาง ๆ สาหรบขอมลเชงประเภท ตารางจาแนกไขว การทดสอบความเปนอสระกน การถดถอยโลจสตก ตวแบบลอก-ลเนยร และตวแบบเชงเสนวางนยทวไปอนๆ การอภปรายการใชซอฟทแวรสาหรบวธการตางๆ และการนาไปใชในงานทมอบหมาย

ส.666 การวเคราะหขอมลเชงกลมประยกต (3) ตวแบบเชงสถตและวธการตาง ๆ สาหรบขอมลเชงประเภท ตารางจาแนกไขว การทดสอบความเปนอสระกน การถดถอยลอจสตก ตวแบบลอก-ลเนยร และตวแบบเชงเสนวางนยทวไปอนๆทใชในปจจบน การอภปรายการใชซอฟทแวรสาหรบวธการตางๆ และการนาไปใชในงานทมอบหมาย

มคอ.2

74

(2) ปรบปรงคาอธบายรายวชา และยกเลกวชาบงคบกอน จานวน 1 วชา ดงน

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 ส.656 การวจยดาเนนงานเชงความนาจะเปน (3) วชาบงคบกอน : สอบผาน ส.611 กระบวนการสโตแคสตก โซมารคอฟ ระบบแถวคอย ทฤษฏสนคาคงคลงกรณทความตองการแนนอน ปรมาณการสงทประหยดทสดในการวางแผนการผลต ตวแบบทมการคดสวนลด ตวแบบทมเงอนไข ทฤษฏสนคาคงคลงกรณทความตองการไมแนนอน

ส.656 การวจยดาเนนงานเชงความนาจะเปน (3) กระบวนการสโทแคสตก โซมารคอฟ ทฤษฎแถวคอย ทฤษฎสนคาคงคลง การวเคราะหขายงาน เพรท ซพเอม

(3) เปลยนรหสวชา และชอวชา จานวน 1 วชา ดงน

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 ส.795 การสารวจงานวจยเชงสถต (3) ส.796 การสารวจงานวจยทางดานสถต (3)

(4) เปลยนรหสวชา และยกเลกวชาบงคบกอน จานวน 3 วชา ดงน

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 ส.635 เทคนคการพยากรณ (3) วชาบงคบกอน : สอบผาน ส.611

ส.638 เทคนคการพยากรณ (3)

ส.677 การควบคมคณภาพ (3) วชาบงคบกอน : สอบผาน ส.611

ส.639 การควบคมคณภาพ (3)

ส.679 กรณศกษาและการวเคราะหสถตเชงปฏบต (3) วชาบงคบกอน : สอบผาน ส.621 และ ส.622

ส.797 กรณศกษาและการวเคราะหสถตเชงปฏบต (3)

มคอ.2

75

(5) เปลยนรหสวชา จานวน 9 วชา ดงน ส.625 การวจยเชงปรมาณ เปลยนเปน ส.636 ส.626 วธทางสถตไมองพารามเตอร เปลยนเปน ส.637 ส.657 ประชากรศาสตร เปลยนเปน ส.646 ส.686 เทคนคการจาลอง เปลยนเปน ส.647 ส.685 โปรแกรมสาเรจรปเชงสถตและการคานวณ เปลยนเปน ส.648 ส.665 คณตศาสตรประกนชวต เปลยนเปน ส.657 ส.666 การเงนและการลงทนสาหรบนกคณตศาสตร เปลยนเปน ส.658 ประกนภย ส.678 หวขอเลอกสรรทางสถตประยกต เปลยนเปน ส.669 ส.790 การคนควาอสระ เปลยนเปน ส.700

(6) ปดรายวชาเลอก 8 วชา ดงน

ส.658 การวเคราะหขายงาน (3 หนวยกต) ส.667 การวเคราะหประกนชวตเชงปฏบต (3 หนวยกต)

ส.676 วธการตดสนใจทางธรกจ (3 หนวยกต) ส.688 การใชคอมพวเตอรเพองานธรกจ (3 หนวยกต) ส.816 กระบวนการสโทแคสตก (3 หนวยกต) ส.835 สถตเชงปรภมประยกต (3 หนวยกต) ส.845 ทฤษฎการเสยงภย (3 หนวยกต) ส.855 การวเคราะหขอมลพนธศาสตร (3 หนวยกต)

5.6.4 การคนควาอสระ ยกเลกวชาบงคบกอนและปรบปรงคาอธบายรายวชา ดงน

ส. 700 การคนควาอสระ (3 หนวยกต) คนควาอสระในหวขอสถตทไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา การเขยนและ การนาเสนอการคนควาอสระ การมจรยธรรมในการทาวจยและในการเผยแพรผลงานวชาการ 5.6.5 วทยานพนธ ปรบปรงคาอธบายรายวชา ดงน

ส.800 วทยานพนธ (36 หนวยกต) / (12 หนวยกต) งานวจยภายใตการดแล และใหค าปรกษาของคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ การดาเนนการวจยอนกอใหเกดองคความรใหม ในสาขาวชาสถต การเขยน และนาเสนอวทยานพนธ การมจรยธรรมในการทาวจย และจรยธรรมในการเผยแพรผลงานวชาการ

มคอ.2

76

6. โครงสรางหลกสตรภายหลงการปรบปรงแกไข เมอเปรยบเทยบกบโครงสรางเดม และเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2548 ของกระทรวงศกษาธการ ปรากฏดงน

หมวดวชา

เกณฑกระทรวง ศกษาธการ (หนวยกต)

โครงสรางเดม (หนวยกต)

โครงสรางใหม (หนวยกต)

แผน ก แบบ ก1

แผน ก แบบ ก2

แผน ข แผน ก แบบ ก2

แผน ข แผน ก แบบ ก1

แผน ก แบบ ก2

แผน ข

1) วชาเสรม พนฐาน 2) วชาบงคบ 3) วชาเลอก 4) วทยานพนธ และการคนควา อสระ

36

12

12

*

30-33

3 - 6

3*

21 6

12

3*

21 12 6

6*

36

3*

21 6

12

3*

21 12 6

หนวยกตรวม

ไมนอยกวา 36 36 36 39 39 36 39 39

หมายเหต * หมายถง ไมนบหนวยกต

มคอ.2

77

ภาคผนวก 4 ตารางเปรยบเทยบโครงสรางและองคประกอบของหลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 กบ ฉบบ พ.ศ.2555

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 - ชอหลกสตรและชอปรญญา 1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต ภาษาองกฤษ : Master of Science Program in Applied Statistics 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม วทยาศาสตรมหาบณฑต (สถตประยกต) ชอยอ วท.ม. (สถตประยกต) ภาษาองกฤษ ชอเตม Master of Science (Applied Statistics) ชอยอ M.S. (Applied Statistics)

1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต ภาษาองกฤษ : Master of Science Program in Applied Statistics 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม วทยาศาสตรมหาบณฑต (สถตประยกต) ชอยอ วท.ม. (สถตประยกต) ภาษาองกฤษ ชอเตม Master of Science (Applied Statistics) ชอยอ M.Sc. (Applied Statistics)

- ปรชญาและ/หรอวตถประสงคของหลกสตร ปรชญา หลกสตรสถตประยกต มงเนนการผลตบณฑตใหม

คณธรรม จรยธรรม และมความรทางดานสถต และสามารถนาไปประยกตใชตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

วตถประสงคของหลกสตร เพอผลตมหาบณฑตท (1) มความรความเขาใจดานวธการทางสถตอยางลกซง

สามารถนาความรไปประยกตใชในการวเคราะหและวจยไดอยางถกตอง

(2) มความรดานวชาการทางสถตเพยงพอทจะศกษาคนควา วเคราะหปญหาและตดตามผลงานทางวชาการ

(3) สามารถทาการประมวลผลและวเคราะหขอมลดวยโปรแกรมคอมพวเตอร

(4) สามารถนาความรทไดไปพฒนา และปรบปรงงานทเกยวของใหดและทนสมยอยเสมอ

(5) สามารถถายทอดความรทางวชาการ และวธการทางสถตไดอยางด

(6) มจรยธรรม และจรรยาบรรณ

ปรชญา หลกสตรสถตประยกต มงเนนการผลตบณฑตใหมคณธรรม

จรยธรรม และมความรทางดานสถต และสามารถนาไปประยกตใชตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

วตถประสงคของหลกสตร เพอผลตมหาบณฑตท (1) มความรความเขาใจดานวธการทางสถตอยางลกซง

สามารถนาความรไปประยกตใชในการวเคราะหและวจยไดอยางถกตอง

(2) มความรดานวชาการทางสถตเพยงพอทจะศกษาคนควา วเคราะหปญหาและตดตามผลงานทางวชาการ

(3) สามารถทาการประมวลผลและวเคราะหขอมลดวยโปรแกรมคอมพวเตอร

(4) สามารถนาความรทไดไปพฒนา และปรบปรงงานทเกยวของใหดและทนสมยอยเสมอ

(5) สามารถถายทอดความรทางวชาการ และวธการทางสถตไดอยางด

(6) มจรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพสถตและการวจย

มคอ.2

78

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 - ระบบการศกษา

1) เปนหลกสตรภาคกลางวนจดการเรยนการสอนเปนภาษาไทย

2) การจดการเรยนการสอนในระบบทวภาค โดยแบงเวลาการศกษาในปหนงๆ เปน 2 ภาคการศกษาปกต ซงเปน ภาคการศกษาทบงคบ หรอภาคหนงและภาคสอง ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมเกน 16 สปดาหและอาจเปดภาคฤดรอนได โดยใชเวลาศกษาไมนอยกวา 8 สปดาห แตใหเพมชวโมงศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคปกต

3) รายวชาทจดสอนในหลกสตร กาหนดปรมาณการศกษาเปนจานวน “หนวยกต” หมายถงหนวยทแสดงปรมาณการศกษาซงมหาวทยาลยอานวยการใหแกนกศกษาตามปกต หนงหนวยกต หมายถง การบรรยาย 1 ชวโมง หรอปฏบตทดลองไมนอยกวา 2 ชวโมง หรอการฝกงานไมนอยกวา 3 ชวโมงตอสปดาหตอภาคการศกษาปกตสวนการสอนแบบอนๆ ใหเปนไปตามเกณฑทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยกาหนด

4) หลกสตรม 2 แผนการศกษา คอ แผน ก แบบ ก2 เปนหลกสตรทมการศกษาลกษณะวชา และทาวทยานพนธ แผน ข เ ปนหลก สตร ท มการ ศกษาลกษณะวชา การสอบประมวลความร และการคนควาอสระ - คณสมบตของผเขาศกษา

1) เปนผสาเรจการศกษาชนปรญญาตรจากสถาบนทงในหรอตางประเทศทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะ และเคยศกษาวชาคณตศาสตรหรอสถตมาอยางนอย 6 หนวยกต

2) คณสมบตของผเขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2541 พรอมดวยฉบบแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ขอ 8

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ ใชระบบการศกษาภาคปกตทวภาคโดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต โดย 1 ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาหและอาจเปดการศกษา ภาคฤดรอนโดยใชเวลาการศกษาไมนอยกวา 8 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคปกต 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน -ไมม- 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค -ไมม- 2. การดาเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน วน-เวลา ราชการปกต ภาคการศกษาท 1 เดอนมถนายน – กนยายน ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน – กมภาพนธ ภาคฤดรอน เดอนมนาคม – พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา คณสมบตของผ เขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2553 ขอ 7 และมคณสมบต ดงน

1) นกศกษาทเลอกแผน ก แบบ ก1 ตองเปนผสาเรจการศกษาช นปรญญาตร สาขาสถตจากสถาบนท งในหรอตางประเทศทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะและตองมประสบการณการทางานวจย และมคะแนนเฉลยสะสมตงแต 3.00 ขนไป

2) นกศกษาทเลอกแผน ก แบบ ก 2 และ แผน ข ตองเปนผสาเรจการศกษาชนปรญญาตรทกสาขาจากสถาบนท งในหรอตางประเทศทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะ

3) นกศกษาทเปนชาวตางชาตตองสามารถ ฟง อาน พด เขยนภาษาไทยไดเปนอยางด

มคอ.2

79

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555

- การคดเลอกผเขาศกษา 1) ผเขาศกษาตองผานการสอบขอเขยนและสมภาษณ 2) ผเขาศกษาตองสงผลทดสอบภาษาองกฤษ TU-GET

หรอ TOEFL หรอ IELTS (ผลสอบตองไมเกน 2 ป นบถงวนสมคร)

3) เงอนไขอน ๆ ใหเปนไปตามประกาศรบสมครบคคลเขาศกษาในระดบบณฑตศกษาของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และ / หรอคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

- การคดเลอกผเขาศกษา 1) ผเขาศกษาในแผน ก แบบ ก1 ตองผานการสอบ

สมภาษณและเสนอโครงรางหวขอเรองทสนใจทคาดวาจะทาวทยานพนธ โดยผเขาศกษาตองสงโครงรางฯ กอนเขารบการสอบสมภาษณ

2) ผเขาศกษาในแผน ก แบบ ก2 และแผน ข ตองผานการสอบขอเขยนและสมภาษณ ยกเวนสาหรบผเขาศกษาทมคะแนนเฉลยสะสมตงแต 2.75 ขนไป ไมตองสอบขอเขยนแตตองผานการสอบสมภาษณ

3) ผเขาศกษาในทกแผน ตองสงผลทดสอบภาษาองกฤษ TU-GET หรอ TOEFL หรอ IELTS (ผลสอบตองไมเกน 2 ป นบถงวนสมคร)

4) เงอนไขอนๆ ใหเปนไปตามประกาศรบสมครบคคลเขาศกษาในระดบบณฑตศกษาของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และ/หรอคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

- จานวนการรบนกศกษา รบนกศกษาเขาศกษาปการศกษาละ 15 คน

- จานวนการรบนกศกษา รบนกศกษาเขาศกษาปการศกษาละ 10 คน

- โครงสรางและองคประกอบของหลกสตร หลกสตร แผน ก แบบ ก2 (ศกษารายวชาและทาวทยานพนธ) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 39 หนวยกต 1) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 2) หมวดวชาเลอกไมนอยกวา 6 หนวยกต 3) วทยานพนธ 12 หนวยกต หลกสตร แผน ข (ไมทาวทยานพนธ) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 39 หนวยกต 1) หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกตรวม) 3 หนวยกต 2) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกไมนอยกวา 12 หนวยกต 4) การคนควาอสระหรอสารนพนธ 6 หนวยกต

- โครงสรางและองคประกอบของหลกสตร หลกสตร แผน ก แบบ ก1 (ทาวทยานพนธเพยงอยางเดยว) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 หนวยกต 1) ศกษารายวชา (ไมนบหนวยกตรวม) 6 หนวยกต 2) วทยานพนธ 36 หนวยกต หลกสตร แผน ก แบบ ก2 (ศกษารายวชาและทาวทยานพนธ) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 39 หนวยกต 1) หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกตรวม) 3 หนวยกต 2) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกไมนอยกวา 6 หนวยกต 4) วทยานพนธ 12 หนวยกต หลกสตร แผน ข (ไมทาวทยานพนธ) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 39 หนวยกต 1) หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกตรวม) 3 หนวยกต 2) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกไมนอยกวา 12 หนวยกต 4) การคนควาอสระ 6 หนวยกต

มคอ.2

80

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 - ขอกาหนดหลกสตร เฉพาะหวขอทสาคญ การสาเรจการศกษา

1) กรณศกษาตามแผน ก แบบ ก2 1.1)ไดศกษาลกษณะวชาตาง ๆ ตามโครงสรางหลกสตร

และมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 39 หนวยกต 1.2) ไดคาระดบเฉลยสะสมไมตากวา 3.00 1.3) ไดคา P ในการสอบภาษาตางประเทศตามเกณฑ

ของมหาวทยาลยคอไดคะแนน TU-GET ไมตากวา 550 คะแนน หรอคะแนน TOEFL ไมตากวา 550 คะแนน สาหรบ Paper-based, 213 คะแนนสาหรบ Computer-based และ 80 คะแนนสาหรบ Internet-based หรอคะแนน IELTS ไมตากวา 6.0 หรอสอบผานวชา มธ.005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ.006 ภาษาองกฤษ 2

1.4) ไดระดบ S ในการสอบวทยานพนธ และนาวทยานพนธ ท พมพและเยบเ ลมเ รยบรอยแลวมอบใหมหาวทยาลยตามระเบยบ

1.5) ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยดาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอ เสนอตอ ทประ ชมวชาการ ท ม รายงาน การประชม (Proceeding)

1.6) ตองปฏบตตามเงอนไขอน ๆ ทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย และมหาวทยาลยกาหนด

2) กรณศกษาตามแผน ข 2.1) ไดศกษาลกษณะวชาตางๆ ครบตามโครงสราง

หลกสตรและมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 39 หนวยกต 2.2) ไดคาระดบเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.00 2.3) ไดระดบ S ในการสอบวชาการคนควาอสระ 2.4) ไดคาระดบ P ในการสอบภาษาตางประเทศตาม

เกณฑของมหาวทยาลยคอไดคะแนน TU-GET ไมตากวา 550 คะแนนหรอคะแนน TOEFL ไมตากวา 550 คะแนน สาหรบ Paper-based, 213 คะแนนสาหรบ Computer-based และ 80 คะแนนสาหรบ Internet-based หรอ คะแนน IELTS ไม ตากวา 6.0 หรอสอบผานวชา มธ.005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ.006 ภาษาองกฤษ 2

- ขอกาหนดหลกสตร เฉพาะหวขอทสาคญ การสาเรจการศกษา 1) กรณศกษาตามแผน ก แบบ ก1

1.1 สาหรบแผน ก แบบ ก1 1) ไดระดบ P ในการศกษาวชาบงคบ ทหลกสตรกาหนดใหเรยนเพมเตม 2) ไดคาระดบ P (ผาน) ในการสอบภาษาตางประเทศ ตามเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด หรอ ศกษาและสอบผานวชา มธ.005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ.006 ภาษาองกฤษ 2 3) ไดระดบ S ในการสอบวทยานพนธ โดยการสอบ ปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยแตงต ง และนาวทยานพนธทพมพและเยบเลมเรยบรอยแลว มามอบใหมหาวทยาลยตามระเบยบ 4) ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรอ อยางนอยดาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอ เสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding)

5) ตองปฏบตตามเงอนไขอนๆ ทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยและมหาวทยาลยธรรมศาสตรกาหนด

2) กรณศกษาตามแผน ก แบบ ก2 และแผน ข 1) ไดศกษาลกษณะวชาตางๆ ครบตามโครงสรางหลกสตร

และมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 39 หนวยกต 2) ไดคาระดบเฉลยสะสมไมตากวา 3.00 (จากระบบ 4

ระดบคะแนน) 3) ไดคาระดบ P (ผาน) ในการสอบภาษาตางประเทศ ตามเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด หรอ ศกษาและสอบผานวชา มธ.005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ.006 ภาษาองกฤษ 2 4) ไดระดบ P (ผาน) ในการสอบประมวลความร (สาหรบนกศกษาแผน ข)

มคอ.2

81

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 2.5) ไดคาระดบ P ในการสอบประมวลวชา 2.6) ตองปฏบตตามเงอนไขอน ๆ ทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย และมหาวทยาลยกาหนด

5) ไดระดบ S ในการสอบวทยานพนธ โดยการสอบปากเปลาข นสดทายโดยคณะกรรมการทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยแตงต ง และนาวทยานพนธทพมพและเยบเลมเรยบรอยแลว มามอบใหมหาวทยาลยตามระเบยบ (สาหรบนกศกษาแผน ก)

6) ไดระดบ S ในการสอบวชาการคนควาอสระ (สาหรบนกศกษา แผน ข)

7) ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยดาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอ เสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding) (สาหรบนกศกษา แผน ก แบบก2) 8) ตองปฏบตตามเงอนไขอนๆ ทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยและมหาวทยาลยธรรมศาสตรกาหนด

- การทาวทยานพนธ (เฉพาะนกศกษาแผน ก แบบ ก2) 1) การจดทะเบยนวทยานพนธ นกศกษาจะจดทะเบยน

วทยานพนธไดเมอศกษามาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกตและมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 15 หนวยกตโดยได คาระดบเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.00

2) การสอบวทยานพนธ นกศกษาจะสอบวทยานพนธไดเมอสอบหรอศกษาภาษาตางประเทศไดคาระดบ P (ผาน) แลว

3) นกศกษาจะตองทาวทยานพนธภายใตการแนะนาและควบคมของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหรอคณะอาจารย ทปรกษาวทยานพนธ ทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยแตงตง โดยนกศกษาจะตองมอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก 1 คน ทเปนอาจารยประจามหาวทยาลยธรรมศาสตร มคณวฒระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอมตาแหนงทางวชาการไมตากวารองศาสตราจารยสวนอาจารยทปรกษาวทย า นพน ธ ร วม (ถา ม ) อาจ เ ปนอาจ ารยประจา ในมหาวทยาลยธรรมศาสตรหรอเปนผทรงคณวฒจากภายนอก กได แตตองมคณวฒหรอตาแหนงทางวชาการเชนเดยวกบอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก หรอเปนผเชยวชาญทเปนบคลากรทมความรความเชยวชาญและมประสบการณสง ผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาหลกสตร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

- การทาวทยานพนธ (แผน ก แบบ ก1 และแบบ ก2) 1) นกศกษาจะจดทะเบยนทาวทยานพนธไดเมอนกศกษา

มอาจารยทปรกษาวทยานพนธ 2) นกศกษาจะจดทะเบยนทาวทยานพนธได เ มอศกษา

รายวชาบงคบมาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต และจะตองมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 15 หนวยกต โดยมคาระดบเฉลยสะสมไมตากวา 3.00 (เฉพาะนกศกษาแผน ก แบบ ก2)

3) นก ศกษาตองทาวทยา นพนธ เ ปนภาษาไทย หรอภาษาองกฤษ

4) หลงจากจดทะเบยนทาวทยานพนธแลว นกศกษาตองเสนอเคาโครงวทยานพนธตอคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธ เพอใหคณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย แตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ และกรรมการวทยานพนธ รวมไมนอยกวา 3 ทาน ซงจะใหคาแนะนานกศกษา รวมทงสอบเคาโครงวทยานพนธ และสอบวทยานพนธ

5) อาจารยทปรกษาวทยานพนธ ใหเปนไปตามเกณฑม าตรฐ านหลก ส ตร ระดบบณ ฑต ศ กษาของส านก ง านคณะกรรมการการอดมศกษา

มคอ.2

82

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 4) ในการสอบวทยานพนธ ใหเปนไปตามขอบงคบ มหาวทย าลย ธ รรมศาสต ร ว า ดว ยก า ร ศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2541 พรอมดวยฉบบแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 และระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยวทยานพนธ โดยคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยจะแตงตงกรรมการสอบวทยานพนธ อยางนอย 3 คนซงจะประกอบ ดว ยอ าจ า ร ย ท ป ร กษ าว ท ย า นพน ธ อ าจ าร ยป ระจามหาวทยาลยธรรมศาสตรและผทรงคณวฒจากภายนอกมหาวทยาลยอยางนอย 1 คน โดยทอาจารยประจาและ ผทรงคณวฒภายนอกดงกลาวตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงตาแหนงทางวชาการไมตากวา รองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกนและจะตองมประสบการณ ในการทาวจยทไมใชสวนหนงของการศกษา เ พอ รบปรญญา อนงอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม อาจเปนกรรมการสอบวทยานพนธได แตตองไมเปนประธานสอบและตองเขาสอบวทยานพนธดวยทกครง - การคนควาอสระ (เฉพาะนกศกษาแผน ข)

1) การจดทะเบยนการคนควาอสระ นกศกษาจะจดทะเบยนการคนควาอสระไดตอเมอศกษามาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต และมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 24 หนวยกตโดยไดคาระดบเฉลยสะสมไมตากวา 3.00

2) การสอบการคนควาอสระ นกศกษาจะสอบการคนควาอสระไดตอเมอสอบหรอศกษาภาษาตางประเทศไดคาระดบ P (ผาน) แลว

- การสอบวทยานพนธ (แผน ก แบบ ก1 และ ก2) 1) อาจารยผสอบวทยานพนธ ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรระดบบณฑตศกษาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

2)นกศกษาจะสอบวทยานพนธไดเมอสอบภาษาตางประเทศผานแลว

3) การสอบวทยานพนธ ใหเปนไปตามระเบยบและขอบงคบของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และการสอบวทยานพนธทจะไดผลระดบ S ตองไดมตเปนเอกฉนทจากคณะกรรมการสอบวทยานพนธ

- การคนควาอสระ (แผน ข) 1) นกศกษาตามหลกสตร แผน ข จะจดทะเบยนทาการคนควา

อสระได เมอศกษารายวชามาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต และจะตองมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 24 หนวยกต โดยมคาระดบเฉลยสะสมไมตากวา 3.00

2) นกศกษาตองทาการคนควาอสระเปนภาษาไทยหรอภาษาองกฤษ

3) หลงจากจดทะเบยนทาการคนควาอสระแลว นกศกษา ตองเสนอเคาโครงการคนควาอสระตอคณะกรรมการสอบ เคาโครงการคนควาอสระ เพอใหคณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย แตงต งอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ และกรรมการการคนควาอสระ รวมไมนอยกวา 3 ทาน ซงจะใหคาแนะนานกศกษา รวมทงสอบเคาโครงการคนควาอสระ และสอบการคนควาอสระ

4) อาจารยทปรกษาการคนควาอสระ และกรรมการสอบ การคนควาอสระ ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

มคอ.2

83

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 - การสอบประมวลความร (เฉพาะนกศกษาแผน ข)

1) นกศกษาจะตองสอบผานวชาบงคบไมนอยกวา 15 หนวยกตและจะตองไดคาระดบเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.00 2) นกศกษาจะตองสอบประมวลความรใหไดคาระดบ P (ผาน) ภายใน 3 ครง มฉะนนจะถกถอนชอออกจากทะเบยนนกศกษา และผลสอบทกครงจะถกบนทกไวในระเบยน โครงสรางและองคประกอบของหลกสตร หลกสตร แผน ก แบบ ก2 (ศกษารายวชาและทาวทยานพนธ)จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 39 หนวยกต1) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 2) หมวดวชาเลอกไมนอยกวา 6 หนวยกต 3) วทยานพนธ 12 หนวยกต หลกสตร แผน ข (ไมทาวทยานพนธ) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 39 หนวยกต1) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 2) หมวดวชาเลอกไมนอยกวา 12 หนวยกต 3) การคนควาอสระหรอสารนพนธ 6 หนวยกต รายวชาตามโครงสรางของหลกสตร 1) วชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกต) ส.505 คณตศาสตรและสถตพนฐาน 2) วชาบงคบ

- การสอบประมวลความร (เฉพาะนกศกษาแผน ข) 1) การสอบประมวลความรเปนการสอบขอเขยนและสอบปากเปลา 2) นกศกษามสทธทจะสอบประมวลความรเมอนกศกษาสอบผานวชาบงคบไมนอยกวา 12 หนวยกต โดยมคาระดบเฉลยสะสม ไมนอยกวา 3.00 3) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยจะเปดสอบประมวลความร ซงเปนการสอบแบบขอเขยน ปการศกษาละ 3 ครง โดยคณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนผแตงตงคณะกรรมการสอบประมวลความร 4) นกศกษาจะตองสอบประมวลความรใหไดระดบ P (ผาน) ภายใน 3 ครง มฉะนนจะถกถอนชอออกจากทะเบยนนกศกษา หลกสตร แผน ก แบบ ก1 (ทาวทยานพนธเพยงอยางเดยว) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 หนวยกต 1) ศกษารายวชา (ไมนบหนวยกตรวม) 6 หนวยกต 2) วทยานพนธ 36 หนวยกต หลกสตร แผน ก แบบ ก2 (ศกษารายวชาและทาวทยานพนธ) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 39 หนวยกต 1) หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกตรวม) 3 หนวยกต 2) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกไมนอยกวา 6 หนวยกต 4) วทยานพนธ 12 หนวยกต หลกสตร แผน ข (ไมทาวทยานพนธ) จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 39 หนวยกต 1) หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกตรวม) 3 หนวยกต 2) หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกไมนอยกวา 12 หนวยกต 4) การคนควาอสระ 6 หนวยกต รายวชาตามโครงสรางของหลกสตร 1) วชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกต) ส.510 คณตศาสตรและสถตขนหลกมล 2) วชาบงคบ นกศกษาแผน ก แบบ ก1 ตองศกษาวชาบงคบ 2 วชา รวม 6 หนวยกต จากรายวชา ดงน

มคอ.2

84

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 สาหรบทงแผน ก และแผน ข 21 หนวยกต

ส.611 ทฤษฎความนาจะเปน ส.612 ทฤษฎการอนมานเชงสถต ส.621 การวเคราะหเชงสถต ส.622 การออกแบบการทดลอง ส.623 การวเคราะหหลายตวแปร ส.631 การวเคราะหการถดถอย ส.641 เทคนคการชกตวอยาง 3) วชาเลอก

สาหรบทงแผน ก และแผน ข ใหเลอกเรยนจนครบจานวนหนวยกต จากรายวชาตอไปน แผน ก ไมนอยกวา 6 หนวยกต

แผน ข ไมนอยกวา 12 หนวยกต ส.625 การวจยเชงปรมาณ ส.626 วธทางสถตไมองพารามเตอร ส.635 เทคนคการพยากรณ ส.655 การวจยดาเนนงานเชงกาหนด ส.656 การวจยดาเนนงานเชงความนาจะเปน ส.657 ประชากรศาสตร ส.658 การวเคราะหขายงาน ส.665 คณตศาสตรประกนชวต ส.666 การเงนและการลงทนสาหรบนกคณตศาสตร

ประกนภย ส.667 การวเคราะหประกนชวตเชงปฏบต ส.675 การวเคราะหขอมลเชงประเภทประยกต ส.676 วธการตดสนใจทางธรกจ ส.677 การควบคมคณภาพ ส.678 หวขอเลอกสรรทางสถตประยกต ส.679 กรณศกษาและการวเคราะหสถตเชงปฏบต ส.685 โปรแกรมสาเรจรปเชงสถตและการคานวณ ส.686 เทคนคการจาลอง

ส.611 ทฤษฎความนาจะเปน ส.612 ทฤษฎการอนมานเชงสถต

นกศกษาแผน ก แบบ ก2 และแผน ข ตองศกษาวชาบงคบ 7 วชา รวม 21 หนวยกต จากรายวชาดงตอไปน ส.611 ทฤษฎความนาจะเปน ส.612 ทฤษฎการอนมานเชงสถต ส.631 การวเคราะหเชงสถต ส.632 เทคนคการชกตวอยาง ส.633 ตวแบบเชงเสนประยกต ส.634 การวเคราะหหลายตวแปร ส.790 การใหคาปรกษาทางสถต 3) วชาเลอก

1) นกศกษา แผน ก แบบ ก2 ใหเ ลอกศกษา 2 วชา รวม 6 หนวยกต

2) นกศกษา แผน ข ใหเลอกศกษา 4 วชา รวม 12 หนวยกต โดยเลอกศกษาจากรายวชาดงตอไปน ส.636 การวจยเชงปรมาณ ส.637 วธทางสถตไมองพารามเตอร ส.638 เทคนคการพยากรณ ส.639 การควบคมคณภาพ ส.646 ประชากรศาสตร ส.647 เทคนคการจาลอง ส.648 โปรแกรมสาเรจรปเชงสถตและการคานวณ ส.649 การวจยดาเนนงานเชงกาหนด ส.656 การวจยดาเนนงานเชงความนาจะเปน ส.657 คณตศาสตรประกนชวต ส.658 การเงนและการลงทนสาหรบนกคณตศาสตรประกนภย ส.666 การวเคราะหขอมลเชงกลมประยกต ส.667 การออกแบบการทดลอง ส.668 การวเคราะหการถดถอย ส.669 หวขอคดสรรทางสถตประยกต ส.796 การสารวจงานวจยทางดานสถต ส.797 กรณศกษาและการวเคราะหสถตเชงปฏบต

มคอ.2

85

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555

ส.688 การใชคอมพวเตอรเพองานธรกจ ส.795 การสารวจงานวจยเชงสถต

นอกจากวชาในหลกสตรปรญญาโท นกศกษาสามารถ

เลอกศกษาวชาในหลกสตรระดบปรญญาเอกตอไปน เปนวชาเลอกไดดวย ส.816 กระบวนการสโทแคสตก ส.835 สถตเชงปรภมประยกต ส.845 ทฤษฎการเสยงภย ส.855 การวเคราะหขอมลพนธศาสตร 4) การคนควาอสระ (สาหรบนกศกษา แผน ข) ส.790 การคนควาอสระ (6 หนวยกต) 5) วทยานพนธ (สาหรบนกศกษา แผน ก แบบ ก 2) ส.800 วทยานพนธ (12 หนวยกต)

4) การคนควาอสระ (สาหรบนกศกษา แผน ข) ส.700 การคนควาอสระ (6 หนวยกต) 5) วทยานพนธ ส.800 วทยานพนธ (36/12 หนวยกต)

มคอ.2

86

ภาคผนวก 5 ตารางเทยบรายวชาในหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต ฉบบ พ.ศ.2552 กบ ฉบบ พ.ศ.2555

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 สรปการเปลยนแปลง

1. รายวชาทไมมการเปลยนแปลง ส.611 ทฤษฎความนาจะเปน ส.612 ทฤษฎการอนมานเชงสถต

ส.611 ทฤษฎความนาจะเปน ส.612 ทฤษฎการอนมานเชงสถต

- ไมมการเปลยนแปลง

2. รายวชาทมการเปลยนแปลง ส.505 คณตศาสตรและสถตพนฐาน ส.510 คณตศาสตรและสถตขนหลกมล - เปลยนชอและรหสวชา

ส.621 การวเคราะหเชงสถต ส.631 การวเคราะหเชงสถต - เปลยนรหสวชา

- ปรบปรงคาอธบายรายวชา ส.641 เทคนคการชกตวอยาง ส.632 เทคนคการชกตวอยาง - เปลยนรหสวชา ส.623 การวเคราะหหลายตวแปร ส.634 การวเคราะหหลายตวแปร - เปลยนรหสวชา ส.625 การวจยเชงปรมาณ ส.636 การวจยเชงปรมาณ - เปลยนรหสวชา ส.626 วธทางสถตไมองพารามเตอร ส.637 วธทางสถตไมองพารามเตอร - เปลยนรหสวชา ส.635 เทคนคการพยากรณ ส.638 เทคนคการพยากรณ - เปลยนรหสวชา

- ยกเลกวชาบงคบกอน ส.677 การควบคมคณภาพ ส.639 การควบคมคณภาพ - เปลยนรหสวชา

- ยกเลกวชาบงคบกอน ส.657 ประชากรศาสตร ส.646 ประชากรศาสตร - เปลยนรหสวชา ส.686 เทคนคการจาลอง ส.647 เทคนคการจาลอง - เปลยนรหสวชา ส.685 โปรแกรมสาเรจรปเชงสถตและการ

คานวณ ส.648 โปรแกรมสาเรจรปเชงสถตและการ

คานวณ - เปลยนรหสวชา

ส.655 การวจยดาเนนงานเชงกาหนด ส.649 การวจยดาเนนงานเชงกาหนด - เปลยนรหสวชา - ปรบปรงคาอธบายรายวชา

ส.656 การวจยดาเนนงานเชงความนาจะเปน ส.656 การวจยดาเนนงานเชงความนาจะเปน - ปรบปรงคาอธบายรายวชา - ยกเลกวชาบงคบกอน

ส.665 คณตศาสตรประกนชวต ส.657 คณตศาสตรประกนชวต - เปลยนรหสวชา ส.666 การเงนและการลงทนสาหรบนก

คณตศาสตรประกนภย ส.658 การเงนและการลงทนสาหรบนก

คณตศาสตรประกนภย - เปลยนรหสวชา

ส.631 การวเคราะหการถดถอย ส.668 การวเคราะหการถดถอย - ยายวชาบงคบในหลกสตรเดมไปอยหมวดวชาเลอก

- เปลยนรหสวชา

มคอ.2

87

หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2552 หลกสตร ฉบบ พ.ศ.2555 สรปการเปลยนแปลง

ส.675 การวเคราะหขอมลเชงประเภทประยกต

ส.666 การวเคราะหขอมลเชงกลมประยกต - เปลยนรหสและชอวชา - ปรบปรงคาอธบายรายวชา

ส.622 การออกแบบการทดลอง ส.667 การออกแบบการทดลอง

- ยายวชาบงคบในหลกสตรเดมไปอยหมวดวชาเลอก

- เปลยนรหสวชา - ปรบปรงคาอธบายรายวชา

ส.678 หวขอเลอกสรรทางสถตประยกต ส.669 หวขอเลอกสรรทางสถตประยกต - เปลยนรหสวชา ส.790 การคนควาอสระ ส.700 การคนควาอสระ - เปลยนรหสวชา

-ยกเลกวชาบงคบกอน -ปรบปรงคาอธบายวชา

ส.795 การสารวจงานวจยเชงสถต ส.796 การสารวจงานวจยทางดานสถต - เปลยนรหสวชา - เปลยนชอวชา

ส.679 กรณศกษาและการวเคราะหสถตเชงปฏบต

ส.797 กรณศกษาและการวเคราะหสถตเชงปฏบต

- เปลยนรหสวชา - ยกเลกวชาบงคบกอน

ส.800 วทยานพนธ ส.800 วทยานพนธ - ปรบปรงคาอธบายรายวชา 3. รายวชาทเปดเพม

ส.633 ตวแบบเชงเสนประยกต ส.790 การใหคาปรกษาทางสถต

- เปดเปนวชาบงคบ - เปดเปนวชาบงคบ

4. รายวชาทปด / ตดออก ส.658 การวเคราะหขายงาน ส.667 การวเคราะหประกนชวตเชงปฏบต ส.676 วธการตดสนใจทางธรกจ ส.688 การใชคอมพวเตอรเพองานธรกจ ส.816 กระบวนการสโทแคสตก ส.835 สถตเชงปรภมประยกต ส.845 ทฤษฎการเสยงภย ส.855 การวเคราะหขอมลพนธศาสตร

- ยกเลกรายวชา - ยกเลกรายวชา - ยกเลกรายวชา - ยกเลกรายวชา - ยกเลกรายวชา - ยกเลกรายวชา - ยกเลกรายวชา - ยกเลกรายวชา

มคอ.2

88

ภาคผนวก 6 แนบสาเนาเอกสารตอไปน

1. ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2553 2. ระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการสอบภาษาตางประเทศสาหรบการศกษาในระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2539 ระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยวทยานพนธ พ.ศ.2535 พรอมดวยฉบบแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2549 และ (ฉบบท 3) พ.ศ.2553 3. ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ.2547

มคอ.2

89

1. ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2553

มคอ.2

90

มคอ.2

91

มคอ.2

92

มคอ.2

93

มคอ.2

94

มคอ.2

95

มคอ.2

96

มคอ.2

97

มคอ.2

98

มคอ.2

99

มคอ.2

100

มคอ.2

101

มคอ.2

102

มคอ.2

103

มคอ.2

104

มคอ.2

105

มคอ.2

106

มคอ.2

107

มคอ.2

108

มคอ.2

109

มคอ.2

110

มคอ.2

111

มคอ.2

112

มคอ.2

113

2. ระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการสอบภาษาตางประเทศสาหรบการศกษา ในระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2539

มคอ.2

114

มคอ.2

115

2.1 ระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยวทยานพนธ พ.ศ.2535 พรอมฉบบแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2549

มคอ.2

116

มคอ.2

117

2.2 ระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยวทยานพนธ (ฉบบท 3) พ.ศ.2553

มคอ.2

118

3. ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ.2547

มคอ.2

119

มคอ.2

120

มคอ.2

121

มคอ.2

122