คมอการจดท าโครงงานวศวกรรม

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

พ.ศ. 2559

พมพครงท 1 พ.ศ. 2559 พมพท คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 63 หม 7 ต.องครกษ อ.องครกษ จ.นครนายก 26120 โทร. 02-649-5000 ตอ 27556, 27069 จดพมพและเรยบเรยงโดย นายสมภพ บญนาศกด

ค าน า

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ไดจดพมพคมอการท าโครงงานวศวกรรม ทสามารถใชไดกบทกสาขาวชาททางคณะเปดสอนในระดบปรญญาตร โดยการน ารปแบบคมอการท าปรญญานพนธของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เพอใหการจดท าโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร มความเปนหนงเดยวกนทางวชาการ มความทนสมยทนตอการเปลยนแปลง ทางวชาการและระเบยบราชการในปจจบน และเปนประโยชนกบการศกษาตอในระดบบณฑตศกษา ของนสต และใหเกดรปแบบการจดท าทอ านวยความสะดวกใหกบนสตและผทเกยวของไดใชเปนรปแบบหนงเดยว ทงในแบบของคมอ และ Template โดยม รองศาสตราจารย ดร.เวคน ปยรตน คณบด คณะวศวกรรมศาสตร (ทปรกษา) ผชวยศาสตราจารย ดร.ประชา บณยวานชกล รองคณบดฝายวชาการและประกนคณภาพการศกษา คณะวศวกรรมศาสตร (ประธาน) และคณะคณาจารยและบคลากร คณะวศวกรรมศาสตร (คณะกรรมการ) เปนผจดท า คณะวศวกรรมศาสตรขอขอบคณบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ทไดใหแบบอยางใชเปนแนวทางในการจดท า และคณะกรรมการด าเนนการทกทานเปนอยางยง ทไดใชเวลา ความร ความสามารถ ความตงใจ และความเตมใจในการท าใหคมอนประสบความส าเรจอยางสมบรณ ซงนบเปนผลงานทมคณคาส าหรบคณะวศวกรรมศาสตร

คณะผจดท า

สารบญ หนา

สวนท 1 องคประกอบของโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร.............................. 1 องคประกอบของโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร………………………………… 2

สวนประกอบตอนตน........................................................................................... 2 สวนเนอหา……………………………………………………………………………………………… 2 สวนประกอบตอนทาย……………………………………………………………………………… 2 ค าอธบายรายละเอยดองคประกอบของโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร... 3 สวนประกอบตอนตน……………………………………………………………………………….. 3 สวนเนอหา……………………………………………………………………………………………… 4 สวนประกอบตอนทาย……………………………………………………………………………… 4

สวนท 2 แนวทางการท าโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร.................................. 5 แนวทางการท าโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร......................................... 6 สวนท 3 การจดพมพเนอหาภายในเลม............................................................................ 7 การจดพมพเนอหาภายในเลม.................................................................................... 8 กรอบของขอความ.................................................................................... ........... 8 เลขก ากบหนา...................................................................................................... 8 การจดแบงบท........................................................................................... .......... 8 การพมพเนอหา................................................................................................... 9 ตวอกษรทใช.......................................................................................... .............. 9 การจดยอหนาและวรรคตอน............................................................................... 10 การใชเครองหมายวรรคตอน............................................................................... 11 การพมพอญประภาษ.......................................................................................... 11 การพมพสมการ................................................................................................... 12 การพมพตาราง.................................................................................................... 13 การพมพรปประกอบ........................................................................................... 14 การพมพเนอหาภาษาไทยหามใช comma......................................................... 14 การวงเลบศพทภาษาองกฤษ............................................................................... 14 การอางอง............................................................................................................ 14

สารบญ(ตอ) หนา

การพมพเอกสารอางองทายเลม.......................................................................... 21 การพมพภาคผนวกและอภธานศพท................................................................... 42

การพมพประวตยอผจดท าโครงงาน.................................................................... 43

สวนท 4 เอกสารประกอบเพมจากภาควชา/สาชาวชา……………………………………………… 44 ภาควชาวศวกรรมเคม................................................................................................ 45 รายการสญลกษณ……………………………………………………………………………………. 45

สวนท 5 ขนตอนการท าโครงงานวศวกรรม และเอกสารค ารองส าหรบนสตและ อาจารยและผประสานงานโครงงาน………………………………………………………………….

46

ขนตอนการท าโครงงานวศวกรรม.............................................................................. 47 ขนตอนการเสนอหวขอโครงงานวศวกรรม………………………………………………….. 47 ขนตอนการท าโครงงานและการสอบโครงงานวศวกรรม..................................... 48

เอกสารค ารองส าหรบนสตและอาจารย และผประสานงานโครงงาน......................... 49 เอกสารส าหรบนสต........................................................................ ..................... 49 เอกสารส าหรบอาจารยและผประสานงานโครงงาน............................................ 49

แบบเสนอหวขอโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 101).................................... 50 ค ารองขอสอบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 201)....................................... 53 ค ารองขอเปลยนแปลงหวขอ/อาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม

(แบบ คง. 202)......................................................................................

54 บนทกการเขาพบอาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 203)....... 55 แบบประเมนผลการสอบหวขอโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 204)............. 56 แบบประเมนผลการสอบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 205)....................... 57 ค ารองขอตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 206).......................... 58 ค ารองเสนอหนาอนมตโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 207).......................... 59 บนทกผลการสอบโครงงานวศวกรรม (กรณกรรมการสอบ 3 คน)

(แบบ คง. 301)......................................................................................

61

สารบญ(ตอ) หนา

บนทกผลการสอบโครงงานวศวกรรม (กรณกรรมการสอบ 5 คน) (แบบ คง. 301)......................................................................................

62

ตารางสอบหวขอและสอบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 302)..................... 63 ตารางบนทกขอมลโครงงานวศวกรรมประจ าปการศกษา................

(แบบ คง. 303)......................................................................................

64 บนทกการตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 304)........................ 65

สวนท 6 ตวอยางการเขยนรายงานโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร

(แบบ คง. 102)...................................................................................... .....................

67 ขอมลพนฐานในการจดท าเลมโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร…………....... 68 ตวอยางการเขยนรายงานโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร

(แบบ คง. 102)...................................................................................... ..............

69 บรรณานกรม.......................................................................................................... .......... 96 รายชอคณะผจดท าคมอการจดท าโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร................... 98

1

สวนท 1 องคประกอบของโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร

2

องคประกอบของโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร โครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร ประกอบดวย 3 สวนส าคญ ดงน 1. สวนประกอบตอนตน สวนประกอบตอนตน ประกอบดวย

- ปกนอก (Binding) - ปกใน (Title page) - หนาอนมต (Approval sheet) - บทคดยอภาษาไทย (Abstract in Thai) - บทคดยอภาษาองกฤษ (Abstract in English) - กตตกรรมประกาศ (Acknowledgment) - สารบญ (Contents) - สารบญตาราง (List of Tables) - สารบญรป (List of Figures) - รายการสญลกษณ (List of Symbols) - ประมวลค ายอ (List of Abbrieviations)

2. สวนเนอหา สวนเนอหา ประกอบดวย

- บทท 1 บทน า - บทท 2 ทฤษฎทเกยวของ - บทท 3 วธการด าเนนงาน - บทท 4 ผลการด าเนนงาน - บทท 5 สรปผล และขอเสนอแนะ

3. สวนประกอบตอนทาย สวนประกอบตอนทาย ประกอบดวย

- เอกสารอางอง (References) - ภาคผนวก (Appendix) - ประวตยอผท าโครงงาน (Curriculum vitae)

3

ค าอธบายรายละเอยดองคประกอบของโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร ค าอธบายรายละเอยดองคประกอบของโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร มดงน สวนประกอบตอนตน

1. ปกนอก โครงงานวศวกรรมฉบบทสงคณะวศวกรรมศาสตรจะตองเปนปกแขง พนปก เปนหนงเทยม โดยใชพนสแดงเลอดหม พมพขอความบนปก และสนปกดวยอกษรสทอง ขอความบนปกจะประกอบดวย ชอโครงงาน ชอผท าโครงงาน และขอความเกยวกบการเสนอโครงงาน หลกสตร วชาเอก หรอสาขา และเดอนปทจบการศกษา

2. ปกใน มขอความเหมอนกบปกนอก แตเพมขอความไวทบรรทดสดทายวา “ลขสทธ เปนของคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ”

3. หนาอนมต จดท าไวเพอใหคณบดและคณะกรรมการสอบโครงงานลงนามรบรองหรออนมต

4. บทคดยอภาษาไทย เปนการสรปแนวคด และเนอหาของโครงงานวศวกรรมเพอใหผอานไดทราบถงภาพรวมของงาน ใหเขยนเชงพรรณนาความ กลาวถงความมงหมายของโครงงาน การเขยนบทคดยอควรใชภาษาทกระชบ รดกม ชดเจน และตรงประเดน หลกเลยงการเขยนอธบายทยดยาว หรอยกตวอยางตางๆ เพราะหากผอานสนใจจะตองตดตามอานในเนอหาของโครงงานวศวกรรมเอง ในกรณทตองการแสดงค าส าคญ (Keyword) ของโครงงานวศวกรรมนนๆ ใหเพมไดโดยพมพทแนวชดซาย ของหนากระดาษ พมพเวนหางจากเนอความในยอหนากอน 1 ชวงบรรทด และความยาวของเนอหา ไมควรเกน 1 หนากระดาษ

5. บทคดยอภาษาองกฤษ ปฏบต เชนเดยวกบบทคดยอภาษาไทยแตถอดความเปนภาษาองกฤษ โดยควรใหผสนทดภาษาองกฤษตรวจสอบความถกตองในการถอดความดวย

6. กตตกรรมประกาศ เปนการกลาวแสดงความขอบคณผทใหความชวยเหลอหรอใหความรวมมอในงานทเกยวของกบโครงงานวศวกรรม โดยการกลาวถงบคคลควรใหชอและนามสกลจรง ค าน าหนา บคคลทวไปใชค าวา นาย/นาง/นางสาว หรอคณได แตหากบคคลเปนผมต าแหนงตางๆ ใหใชค าเตมความยาวไมควรเกน 1 หนากระดาษ

7. สารบญ เปนรายการแสดงสวนประกอบส าคญทปรากฏในโครงงาน โดยระบบทท หวขอและเลขหนา

8. สารบญตาราง เปนสารบญรายการของตารางทเสนอขอมลตางๆ โดยระบ เลขทตาราง ชอตาราง และเลขหนา

9. สารบญรป เปนสารบญรายการของรปประกอบ แผนภม หรอ แผนท โดยระบเลขทรป ค าอธบายรป และเลขหนา

10. รายการสญลกษณ เปนสารบญรายการของสญลกษณท ใชในโครงงาน โดยระบสญลกษณ ค าอธบาย และหนวย(ถาม)

11. ประมวลค ายอ เปนสารบญรายการของค ายอทใชในโครงงาน โดยระบค ายอ และค าอธบาย

4

สวนเนอหา สวนเนอหาโครงงานวศวกรรม แบงออกเปน 5 บทส าคญๆ โดยสวนใหญแลวเนอหาบทท 1-3 จะเปนสวนเดยวกบทปรากฏในเคาโครงหวขอโครงงาน ซงตองมการเรยบเรยง เพมเตม หรอขยายความใหสมบรณยงขนในฉบบเตมของโครงงาน ในสวนของเนอหาโครงงานนจะมความแตกตางกนไป ตามวธการทผท าโครงงานเลอกใช ซงสามารถอานขอแนะน าไดในหวขอ แนวทางการท าโครงงานทางวศวกรรม สวนประกอบตอนทาย สวนประกอบตอนทายเรมจากเอกสารอางองจนถงประวตยอผวจย สวนใหญเปนสวนของการอางอง หรออธบายความเพมเตมเพอใหโครงงานมความสมบรณยงขน ซงบางสวนอาจจะไมมกได (ไดแก ภาคผนวก อภธานศพท) โดยควรจะท าหนาบอกตอนคนแตละสวนใหเรยบรอย

1. เอกสารอางอง คอ สวนแสดงรายการเอกสาร รายชอหนงสอ สงพมพตางๆ โสตทศนวสด และอนๆ ทผจดท าโครงงานน ามาประกอบการเรยบเรยงโครงงานวศวกรรม โดยสวนนแสดงถงชอผเขยน ปทพมพ ชอเอกสาร สถานทพมพ และโรงพมพ

2. ภาคผนวก คอ สวนของเนอหา หรอรายละเอยดทเกยวของในการท าโครงงานวศวกรรมทตองการน ามาแสดงประกอบเพอใหโครงงานมความสมบรณยงขน อาท แบบสอบถาม แนวค าถาม การวจย รายละเอยดของหนวยงานราชการตางๆ ทเปนแหลงขอมลส าคญ เปนตน

3. ประวตยอผท าโครงงาน คอ สวนทแสดงประวตสวนตว อาท ชอ สกล วนเดอนปเกดสถานทสามารถตดตอไดสะดวก ประวตการศกษา และรางวลทไดรบระหวางการศกษา (ถาม) เพอใหผสนใจสามารถอางองหรอตดตอไดในภายหลง

5

สวนท 2 แนวทางการท าโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร

6

แนวทางการท าโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร เนอหาของโครงงานวศวกรรม ประกอบดวยสวนหลก 3 สวน คอ บทน า ตวเรอง ขอสรปและขอเสนอแนะ รวมทงงานวจยทเกยวของทควรท าตอในอนาคต โดยแตละสวนมรายละเอยดดงน

1. บทน า จะกลาวถงความเปนมา ปญหาและความส าคญของปญหา แนวทางหรอหลกเกณฑทใชในการแกปญหา วตถประสงค ขอบเขตของโครงงาน วธด าเนนโครงงานโดยยอ ประโยชนทจะไดรบ จากโครงงาน รายละเอยดอนๆ (ถาม) ใหอยในดลพนจของกรรมการทปรกษาโครงงาน

2. ตวเรอง จะเปนเนอหาของโครงงาน จะแบงออกเปนกบทกไดตามความจ าเปน แบบการเขยนตวเรองทนยมจะม 2 ประเภท ไดแก ประเภทท 1 จะมบทตางๆ แยกไวชดเจน คอ 1) บทปรทศน (บทท 1 บทน า) 2) วรรณกรรม (Literature review) และทฤษฎท เกยวของ (บทท 2 แนวคด ทฤษฎ และ งานวจยทเกยวของ หรอ แบบจ าลอง) 3) บทบรรยายวธการวจยทใชไดโดยละเอยด อปกรณทใชในโครงงานทงทมอยแลวและทออกแบบ สรางหรอประกอบเพอใช รวมถงเครองมอและวธการวเคราะห (บทท 3 วธด าเนนการ หรอ วธทเสนอ) 4) บทผลของการทดลองและวเคราะหผลการทดลอง (บทท 4 การน าเสนอผลของขอมลและการวเคราะหขอมล หรอ ผลลพธและการอภปราย) ถาโครงงานวศวกรรม เปนงานชนใหญ อาจเขยนบทผลการทดลองและวเคราะหผลการทดลองนแยกออกไปมากกวา 1 บทกได และ 5) การสรปผล (บทท 5 สรปผล และขอเสนอแนะ หรอ บทสรป) ประเภทท 2 เปนการเขยนทนยมใหจบลงในแตละบท จงมลกษณะการเขยนในเชงบทความในวารสารทางวทยาศาสตร คอ ในแตละบท จะม ปรทศน วรรณกรรม และทฤษฎทเกยวของ วธการวจยทใช อปกรณทใช เครองมอ และวธการวเคราะหผลการทดลองและวเคราะหผลการทดลอง รวมทงสรปและวจารณผลการทดลอง ขอส าคญ ในการเขยนโครงงานประเภทน คอ จะตองหาความสมพนธและความเกยวเนองของแตละบทมาสรปและวจารณใหเหมาะสมกบสวนของบทสรปและขอเสนอแนะ

3. ขอสรปและขอเสนอแนะ เปนตอนสรปเรองราวในโครงงานทงหมด ทงนขอสรปจะตองสอดคลองกบวตถประสงคทตงไว นอกจากน ควรชใหเหนถงจดเดนและประโยชนทไดจากการท าโครงงานวศวกรรม ขอจ ากดของการท าโครงงานหรอขอจ ากดทใชในการสรปโครงงานน (ถาม) ขอเสนอแนะเกยวกบการท าโครงงานวศวกรรมในขนตอไป และการประยกตผลเพอน าไปใชประโยชน นอกจากนจะมสวนเพมเตม คอ รายการอางอง (References) ซงประกอบดวยรายชอหนงสอ วารสาร และสงพมพอนๆ รวมทงขอมลทน ามาจากเวบไซตทเชอถอได การอางองทอยในสวนเนอเรอง จะปรากฏอยในสวนอางอง ซงจะพมพไวหลงสวนเนอความ (หลงสรปและขอเสนอแนะ) และกอนภาคผนวก และการอางองในเชงอรรถ การอางองทอยในสวนเนอเรองจะนยมใช 2 วธ คอ 1) เปนการใชตวเลขหลงขอความทตองการอางอง และ 2) พมพชอผแตงและปไวในวงเลบ แลววางไวหลงขอความ ทตองการอางอง (การลงรายการอางองใหพมพเฉพาะเอกสารทมการอางองในเนอหาของโครงงานวศวกรรมเทานน)

7

สวนท 3 การจดพมพเนอหาภายในเลม

8

การจดพมพเนอหาภายในเลม การจดพมพเนอหาภายในเลมโครงงานวศวกรรมใหจดท า ดงน 1. กรอบของขอความ กรอบของขอความในแตละหนาใหมขอบเขต ดงน 1.1 จากขอบบนของกระดาษลงมาถงขอความบรรทดแรกเวนระยะ 1.25 นว 1.2 จากขอบลางของกระดาษถงขอความบรรทดลางสดแตละหนา ใหเวนระยะ 1.0 นว 1.3 จากขอบซายของกระดาษถงอกษรตวแรกของแตละบรรทดซงเปนแนวคนหนา ใหเวนระยะ 1.25 นว 1.4 จากขอบขวาของกระดาษถงอกษรตวสดทายในแตละบรรทดโดยประมาณ ใหเวนระยะ 1.0 นว 2. เลขก ากบหนา 2.1 เลขก ากบหนา ใหพมพไวทมมขวาตอนบน หางจากขอบบนของกระดาษเปนระยะ 0.75 นว และจากรมขวาของกระดาษเปนระยะ 1.0 นว (ตรงกบแนวอกษรตวสดทายของแตละบรรทด) 2.2 เลขหนาให เรมนบ 1 ต งแตหนาแรกของบทท 1 เปนตนไปจนถงบรรณานกรม ภาคผนวก สวนเนอหาในสวนแรกกอนบทท 1 ใหใชตวอกษรบอกแทน คอ ก, ข, ค, .... โดยใหเรมจากบทคดยอภาษาไทย 2.3 หนาทส าคญ เชน หนาปกใน หนาอนมต หนาบทคดยอ หนากตตกรรมประกาศ หนาแรกของสารบญตางๆ หนาแรกของรายการสญลกษณ หนาแรกของประมวลค ายอ หนาแรกของ แตละบท หนาแรกของเอกสารอางอง หนารองปกภาคผนวก หนารองปกประวตยอผท าโครงงาน ไมตองใสอกษรหรอหมายเลขก ากบหนา แตใหนบเปนจ านวนหนา 2.4 หนาทตองพมพขอความตามความยาวของกระดาษ ใหใสเลขหนาในต าแหนงเดมทตรงกบหนาอนๆ 2.5 หลงเลขหนาไมตองมเครองหมายใดๆ 3. การจดแบงบท 3.1 โครงงานวศวกรรมตองมการแบงบท แตละบทตองมเลขบอกบท ค าวา บทท และ เลขบอกบท ใหพมพทบรรทดแรกสดและวางขอความไวทกงกลางหนา ชอของบทใหวางไวในบรรทดถดไป และวางขอความไวกลางหนากระดาษเชนกน 3.2 ขอความทเรมเนอหา ใหหางจากชอของบทลงไป 1 บรรทด

9

4. การพมพเนอหา การพมพเนอหาโครงงานวศวกรรม มรายละเอยดดงน 4.1 จดพมพตนฉบบโดยเครองพมพระบบเลเซอร แลวน าตนฉบบไปถายเอกสารดวยเครองทมคณภาพ ส าเนาถายเอกสารตองชดเจน คมเขม ไมมรอยสกปรกเลอะเทอะ การถายเอกสารใหใชกระดาษสขาว ชนด 80 แกรม ขนาด เอ 4 (A4) หรอ ขนาด 8.25 x 11.50 นว กระดาษหนงแผนใชพมพหรอ ถายเอกสารเพยงหนาเดยวเทานน ตลอดทงเลม 4.2 โครงงานวศวกรรมทจดสงเพอท าเลมแดงจะตองเปนเลมตนฉบบหนงเลม และเลม ทเหลอสามารถถายเอกสารไดตามจ านวนทคณะก าหนดหรอมากกวานนตามตองการ 4.3 การจดพมพเนอหาในเลมโครงงานวศวกรรม ใหใชระยะหางระหวางบรรทดเทากบ 1 เทา ตลอดทงเลม ยกเวน 1) ค าอธบายตารางประกอบ ใหใสในต าแหนงเหนอตารางดวยค าวา “ตาราง ท 1” โดยเวนหางจากตาราง 6 points และ 2) ค าอธบายรปประกอบ ใหใสในต าแหนงใตรปดวยค าวา “รปท x” โดยเวนหางจากรป 6 points 4.4 สวนของเนอหาในโครงงานวศวกรรมทจ าเปนตองเขยนดวยหมก ใหใชหมกสด าและปากกาทมคณภาพด เครองหมาย หรอสญลกษณตางๆ ทไมมในเครองพมพ ใหเขยนดวยหมกด า และเขยนทละฉบบ 4.5 การตดภาพลงในกระดาษควรใชกาวทมคณภาพด เมอตดแลวไมเปนรอยยน 4.6 ในตวเลมโครงงานวศวกรรมฉบบทสงคณะตองไมมรอยลบ ขด ขด ฆา มากมายจนด เลอะเทอะ หากจ าเปนตองแกไขเลกนอยใหใชหมกด า และกระท าดวยความประณต 4.7 การพมพโครงงานวศวกรรม ผจดท าจะตองจดพมพตามรปแบบทคณะวศวกรรมศาสตรก าหนด 5. ตวอกษรทใช 5.1 โครงงานวศวกรรมภาษาไทย แบบตวอกษรทงภาษาไทยและภาษาองกฤษทใชพมพ ให ใชแบบ ไทยสารบญ นว (TH Sarabun New) ตลอดท งเลม ยกเวน การพมพสมการ ตวแปรคณตศาสตร หรอตวอกษรกรก ตองพมพดวยโปรแกรม Mathtype เทานน ไมควรพมพลงไปโดยตรง เพราะตวแปร ตองเปนตวอกษรเอยงทกตว 5.2 ขนาดของตวอกษรทใชพมพ ตวอกษรทเปนเนอความทวไปใหใชตวอกษรขนาด 16 พอยต ตวอกษรทเปนบทท และชอบทใหใชขนาด 20 พอยต และใชเปนตวหนาด า ตวอกษรทเปนหวขอใหญพมพชดแนวดานซายใหใชขนาด 18 พอยต ตวหนาด า และหวขอรอง หวขอยอยใหใชตวขนาด 16 พอยต ตวหนาด า

10

6. การจดยอหนาและวรรคตอน 6.1 การยอหนาใหเวนดงน ยอหนาแรกเวนระยะ 7 ตวอกษร แลวพมพตวท 8 ยอหนาทสอง ทสาม หรอยอหนาตอๆ ไป ใหเวนเขาไปอก 3 ตวอกษร ถาเปนการพมพดวยเครองคอมพวเตอร การเคาะทละระยะตวอกษรนนมความคลาดเคลอน จงใหใชการตงแทบ เรมตนท 0.57 นว และระยะถดไปเพมระยะละ 0.23 นว ตามล าดบดงน 0.57 นว 0.80 นว 1.03 นว 1.26 นว 1.49 นว 1.72 นว … 6.2 ห วขอใหญ ให พมพท แนวชดซายของหนา และพมพ เวนห างสองชวงบรรทด จากเนอความในยอหนากอน 6.3 หวขอรอง ใหพมพทยอหนาแรก หวขอยอยใหพมพทยอหนาสอง หวขอยอยๆ ถดลงไปใหพมพทยอหนาสาม หรอส ไปตามล าดบ และขอความภายใตหวขอรองหรอหวขอยอยใหพมพบรรทดถดไปจากหวขอนนเลย 6.4 หวขอภาษาไทยทจ าเปนตองมภาษาองกฤษก ากบ ค าภาษาองกฤษทกค า ใหขนตนดวยตวพมพใหญ ยกเวนค าน าหนานามทอยในวลหรอประโยค ค าบพบท ค าสนธาน 6.5 ขอความในเนอหาทจ าเปนตองมภาษาองกฤษก ากบในบางสวน ภาษาองกฤษนน ค าแรกใหขนตนดวยตวพมพใหญ สวนค าถดๆ ไปใหใชตวพมพเลกโดยตลอด ยกเวนชอเฉพาะ 6.6 ขอความเนอหาทเปนสมการหรอสตรทซบซอน ใหแยกลงมาพมพไวกลางหนากระดาษหางจากขอความบนและลางอยางละสองชวงบรรทดปกต 6.7 การใชตวเลขและเครองหมายก ากบการจ าแนกหวขอใหใชรปแบบดงน

1.1 ................................... 1.1.1 .......................................... 1.1.1.1 ............................................................................................... 1.1.1.2 ......................................................... ...................................... 1.1.2 .......................................... 1.1.2.1 ............................................................................................... 1.1.2.2 ............................................................................................... 2.1 ................................... 2.1.1 .......................................... 2.1.1.1 ............................................................................................... 2.1.1.2 ...............................................................................................

ในกรณทมขอยอยจากในหวขอ 4 ตวเลข ใหใชเลขใน ( ) และ ) ตามล าดบ

11

7. การใชเครองหมายวรรคตอน การใชเครองหมายวรรคตอนจะชวยท าใหขอความในโครงงานวศวกรรมนนชดเจนขน และ ควรใหเปนแบบเดยวกนตงแตตนจนจบตามความจ าเปน ดงน 7.1 หลงจ านวนเลข ขอความตางๆ ในหนาปกใน หนาสารบญ หนาบญชตาราง ไมตองมมหพภาค สวนภาษาองกฤษ หลงเครองหมายมหพภาค ใหเวนระยะสองชวงตวอกษรกอนพมพขอความ เชน Sentences may be divided into smaller units called words. A word is the smallest part of sentence. ทงนยกเวนมหพภาคหลงค ายอตางๆ ใหเวนเพยง 1 ระยะตวอกษรเทานน เชน See also Vol. 10, p. 284 หรอ พ.ศ. 2558 7.2 ส าหรบค ายอทมมากกวา 1 ค าตดกน ระหวางมหพภาคไมตองเวนระยะ เชน H.R.H. Prince Chula Chakrapbongse, M.A., Ph.D., พ.ศ. และ กศ.บ. เปนตน 7.3 สตร สญลกษณตางๆ ทางคณตศาสตรหรอวทยาศาสตร ชอยอของหนวยงานตางๆ ทเปนภาษาองกฤษทรจกกนแพรหลายแลว ไมจ าเปนตองมเครองหมายมหพภาค ส าหรบภาษาไทยนนใหใชตามความนยม เชน BBC VOA YMCA UNESCO SWU NIDA 7.4 ขอความทเรมตนดวยเครองหมายอญประกาศ แลวขนยอหนาใหมใหถอวาเครองหมายอญประกาศเปดนนเทากบอกษรตวหนง ตองพมพทตวทแปด (ยอหนาเขามา 7 ตวอกษร) 7.5 การใชตวเลขในโครงงานวศวกรรมควรใหเปนระเบยบแบบแผนเดยวกนทงฉบบ 7.6 ตวเลขทบอกเปนชวงของจ านวนนน จะตองใชจ านวนเตมท งจ านวนหนาและ จ านวนหลง เชน 624-629 หรอ พ.ศ. 2550-2556 7.7 ตวเลขสองจ านวนทจ าเปนตองเขยนตดกน ใหคนดวยเครองหมายจลภาค เชน หนา 8, 12 (หมายถงหนา 8 แลวตอหนา 12) ยกเวนเครองหมายจลภาคทคนในตวเลขทมมากกวาสามหลก ไมตองเวนระยะ เชน 12,586 (หมายถงหนงหมนสองพนหารอยแปดสบหก) 8. การพมพอญประภาษ อญประภาษ ม 2 ชนด คอ อญประภาษตรง (Direct quotation) และอญประภาษรอง (Indirect quotation) อญประภาษตรง หมายถง ขอความทคดมาตรงตามตนฉบบเดมทกประการ สวนอญประภาษรอง หมายถง ขอความทแปล เกบความ ถอดความ หรอ สรปความ มาจากขอความตนฉบบทเปนภาษาไทยหรอภาษาตางประเทศ และกอนทจะน าอญประภาษมาแทรกไว ควรมการ กลาวน าในเนอเรองมากอนวาเปนค าของใครเกยวเนองอยางไรกบขอความทผเขยนก าลงกลาวถง และมขอปฏบตดงน

12

8.1 อญประภาษตรงทมความยาวไมเกนสบรรทด ใหใสไวในเครองหมายอญประกาศ คอ ."……...........................................................................” โดยไมตองยอหนาใหมหรอขนบรรทดใหม 8.2 อญประภาษตรงทมความยาวเกนสบรรทด ใหพมพแยกออกเปนอกยอหนาหนง โดยพมพหางจากขอความตอนบนและตอนลางสองชวงบรรทดพมพปกต ไมตองมเครองหมายอญประกาศก ากบ แตใหจดขอความหลบเขาขางในจากแนวคนหนาดานซายมอ 3 ตวอกษร จากแนวทายสดของขอความดานขวามอขนมา 3 ตวอกษรเชนกน ตวอกษรทพมพอญประภาษอาจลดขนาดลงเปนขนาด 14 พอยต กได 8.3 ถาตองการละขอความบางตอนในอญประภาษตรง ใหใชเครองหมายจดไขปลาสามจด “ ... ” โดยกอนและหลงจดไขปลาสามจดใหเวนอยางละ 1 ระยะตวอกษร 8.4 อญประภาษรอง ใหพมพตอเนองรวมไปกบเนอหาทกลาวนน โดยไมตองมเครองหมายอญประกาศก ากบ 8.5 การใสตวเลขก ากบอญประภาษ เพอไปแสดงแหลงทอางในสวนทเปนการอางอง กรณทเปนอญประภาษตรง ใหใสเลขก ากบไวทายเครองหมายอญประกาศปด ถาเปนอญประภาษรองใหใสหมายเลขก ากบไวทายชอบคคลหรอองคกรเจาของผลงานทผ เขยนน ามาอางองโดยยกระดบขน ครงตวอกษร ตวอยางอญประภาษรอยแกวทมความยาวนอยกวา 4 บรรทด สมเดจพระพนางเธอ เจาฟากลยาณวฒนา ทรงกลาวถงความรสกของพระองคและ พระอนชาวา “คลายกบเราไดรบการอบรมจากพอผานทางแม คอกลบมาเมองไทยตองท างาน ตงแตเลกเคยไดยนแมรบสงเรองตองท างานเพอเมองไทยอยตลอดเวลา...”1 9. การพมพสมการ การพมพสมการในโครงงานวศวกรรม มขอปฏบตดงน 9.1 ใหขนบรรทดใหม โดยเวนระยะหางจากเนอหาดานบนและลาง 2 บรรทด และใช ตวอกษรแบบ Times New Roman คกบ MT Extra ขนาดตวอกษร 16 พอยต 9.2 ตวแปรคณตศาสตร หรอตวอกษรกรก ตองพมพดวยโปรแกรม Mathtype เทานน ไมควรพมพลงไปโดยตรง เพราะตวแปร ตองเปนตวอกษรเอยงทกตว 9.3 จดต าแหนงสมการใหอยกลางหนา มเลขล าดบวงเลบไวชดขอบขวาของหนา 9.4 การอางองถงสมการภายในเนอหา ใหอางองดวยวงเลบเลขล าดบเลยไมตองพมพค าวา “สมการท” อก เชน “จาก (1.1) เปนทสงเกตไดวา...”

13

ตวอยางการพมพสมการ

2 2z x y (1.1)

โดยเลขในวงเลบตวแรกบอกบท และเลขตวหลงบอกล าดบสมการในบท 10. การพมพตาราง การจดรปแบบการพมพตารางในโครงงานวศวกรรม มขอปฏบตดงน 10.1 รปแบบการพมพตาราง ใหตเสนกรอบทกดาน เสนหนา 1/2 point 10.2 เวนระยะหางจากเนอหาดานบนและลาง 1 บรรทด และจดต าแหนงใหอยกลางหนากระดาษ 10.3 ค าอธบายตารางประกอบ ใหใสในต าแหนงเหนอตารางดวยค าวา “ตารางท 1.1 และตามดวยชอ” โดยเวนหางจากตาราง 6 points และจดใหชดซายในบรรทดแรก สวนบรรทดตอๆ ไป ใหเยองระยะครงนว 10.4 การอางองถงตารางประกอบในเนอหา ใหใชค าวา “ตารางท x.x” เชน “จากตารางท 1.1 เปนทสงเกตไดวา...” ตวอยางการจดพมพตาราง ตารางท 1.1 XXXX (ตวเลขตวแรกบอกบทและตวทสองบอกล าดบของตารางในบท)

หวตาราง 1 หวตาราง 2 ขอมล 1,1 ขอมล 1,2 ขอมล 2,1 ขอมล 2,2

14

11. การพมพรปประกอบ การจดรปแบบการพมพรปประกอบในโครงงานวศวกรรม มขอปฏบตดงน 11.1 เวนระยะหางจากเนอหาดานบนและลาง 1 บรรทด และจดต าแหนงใหอยกลางหนากระดาษ 11.2 ค าอธบายรปประกอบ ใหใสในต าแหนงใตรปดวยค าวา “รปท x.x และตามดวยชอ” โดยเวนหางจากรป 6 points และจดใหชดซายในบรรทดแรก สวนบรรทดตอๆ ไป ใหเยองระยะครงนว 11.3 การอางองถงรปประกอบในเนอหา ใหใชค าวา “รปท” เชน “จากรปท 1.1 เปนทสงเกตไดวา...” (ตวเลขตวแรกบอกบทและตวทสองบอกล าดบของรปภาพในบท) 12. การพมพเนอหาภาษาไทยหามใช comma การพมพเนอหาภาษาไทยหามใช comma ใหใชเวนวรรค เชน “ดาวพธ ดาวศกร และ ดาวองคาร” 13. การวงเลบศพทภาษาองกฤษ การวงเลบศพทภาษาองกฤษ หากตองการบอกตวยอดวย ใหท าตามตวอยางน ปญญาประดษฐ (Artificial Intelligence: AI) 14. การอางอง การอางองใหใช Style ชอ Vancouver ซงดาวนโหลดไฟล Style ทใชกบโปรแกรม Endnote ไดจากเวบไซตของหองสมด มศว คอ

http://lib.swu.ac.th/th/images/endnote/connection_style.zip การอางองม 2 แบบ ดงน 1. การอางองทแยกจากเนอหา ซงแบงออกเปน 1.1 การอางองทอยตอนลางของหนา ซงเรยกวา เชงอรรถ 1.2 การอางองทอยทายบท ซงแยกได 2 ลกษณะ 1.2.1 การอางองทอยทายบทเรยงตามล าดบการอางองส าหรบบทนพนธทมการแบงบทเปนหลายๆ บท 1.2.2 การอางองทอยทายบทเรยงตามล าดบการอางองส าหรบบทนพนธทไมมการแบงบท เชน รายงานการวจย บทความวชาการ 2. การอางองทแทรกในเนอหา

15

การอางองทใชในโครงงานวศวกรรม การอางองทใชในโครงงานวศวกรรม มดงน การพมพการอางองทแทรกในเนอหา รปแบบการเขยนการอางองแบบนมลกษณะเปนขอความในวงเลบแทรกอยในเนอหาของบทตรงทมการน าเอาขอความมาอางอง รปแบบการเขยนการอางองแบบน ประกอบดวย (ชอผแตง.// ปทพมพ:/หนาทอาง) และมกฎปลกยอยเพมเตมเกยวกบรปแบบอกดงน 1. ผแตงชาวไทยใหลงชอ นามสกลตามปกต ถามค าน าหนาแสดงบรรดาศกด เชอพระวงศ ฐานะอนเนองมาจากการไดรบเครองราชอสรยาภรณ ใหลงค าเหลานนไวดวย สวนผแตงชาวตะวนตก หรอ ชาตทนยมเรยกชอเปนทางการดวยชอสกล ใหลงเฉพาะชอสกลเทานน เชน (อมรา พงศาพชญ. 2534: 64-65); (พระยาอนมานราชธน. 2531: 14); (Davies. 1969: 15); (Rabieb Nakalasin. 1989: 7) 2. ผแตง 2 คนใหลงชอทง 2 คน ระหวางคนทหนงและคนทสองใหคนดวย "; และ” ในภาษาไทย หรอ ";& " ในภาษาองกฤษ เชน (จนตนา แจมเมฆ; และ อรอนงค นยวกล. 2527: 112-114); (Wierma; & Jurs. 1990: 80-83) 3. ผแตง 3 คน ใหลงชอทงสามคน ระหวางคนทหนงและสอง ใหคนดวยอฒภาค ( ; ) ระหวางคนทสองและคนทสามคนดวย “; และ” ในภาษาไทย หรอ “; & ” ในภาษาองกฤษ เชน (ศรวรรณ เสรรตน; ปรญ ลกษตานนท; และ ศภร เสรรตน. 2533: 212); (Sharp; Register; & Lefteich. 1990: 340-343) 4. ผแตงมากกวา 3 คน ใหลงเฉพาะชอคนแรก ตามดวย “; และคนอนๆ” ส าหรบภาษาไทย และ “; et al.” ในภาษาองกฤษ เชน (สมน อมรววฒน; และคนอนๆ. 2534: 64); (Enger; et al. 1989: 8) 5. ผลงานทอาง ถาเปนหนงสอภาษาไทยทแปลมาจากภาษาตางประเทศ และในหนงสอบอกชอผแตงเดมไวดวย ใหลงชอผแตงเดม สะกดเปนภาษาไทย ถาเปนคนไทย ใหลงทงชอตนและชอสกล ถาเปนชาวตางชาตใหลงเฉพาะชอสกลตามความนยมของชาตนนๆ เชน (พสฐ ลอาธรรม. 2533: 38); (แอนดรว. 2536: 68); (แมคโดแนลด; และ มอรส. 2530: 8); (เบรนสไตน; โรเซน; และ เลวน. 2535: 114); (เมอเรย; และคนอนๆ. 2536: 28)

16

6. ผลงานทอางตนฉบบเดมเปนภาษาตางประเทศ เมอกลาวถงผแตงในตวเนอเรองตองสะกดชอนนเปนภาษาไทย สวนในการอางองใหลงชอเปนภาษาองกฤษ และลงเฉพาะชอสกล เชน คารลตน (Carlton. 1971: 4406-A) ไดวจย เรอง บทบาทของศกษาน เทศก ฝายการสอน... 7. ชอผแตงทเปนชอหนวยงานทมชอยาวแตมการเรยกชอยอกนจนเปนทรจกทวไป ในการเขยนการอางองครงแรก ใหระบชอเตมของหนวยงาน แลววงเลบชอยอตอทาย เมอมการอางองครงตอไป รายการผแตงใหลงเฉพาะชอยอนนได เชน (การอางองครงแรก) ส านกงานคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต (ปปช .) (2544: 17-18) ไดสรปผลการตรวจสอบการทจรตในวงราชการทเกดขนในรอบปไววา... (การอางองครงทสองและครงถดๆ ไป) ส านกงาน ปปช. (2544: 24-26) ไดเสนอแนวปฏบตตอขาราชการระดบหวหนางานวา... (การอางองครงแรก) สถาบนสขภาพจตแห งชาต (National Institute of Mental Health (NIMH). 1981: 3-4) ไดรายงานถงสาเหตส าคญทท าใหบคคลในสมยปจจบนมสขภาพจตเสอมลงวา ... (การอางองครงทสองและครงถดๆไป) สถาบนสขภาพจตแหงชาต (NIMH. 1981: 10) ไดรายงานเพมเตมวา… 8. วสดทไมปรากฏชอผแตง ใหลงชอเรองแทนชอผแตง และใหขดเสนใตทชอเรอง หรอ พมพดวยตวเอนหรอตวหนาด าดวย เชน (หนงสอดส าหรบหองสมด เลม 1. 2531: 1-4108); (The Organizational Behavior Reader. 1991: 280-282) ถาชอเรองยาวมาก ใหพจารณาลงชอเรองสวนแรกทพอใหทราบวาเปนเรองอะไร แลวใสเครองหมายละ (จดไขปลาสามจด) เชน (สรปรายงานการสมมนาทางวชาการเรองคณธรรมส าหรบผประกอบวชาชพคร... 2529: 10-11) ชอเรองเตมๆ ของเอกสารชนน คอ สรปรายงานการสมมนาทางวชาการเรองคณธรรมส าหรบผประกอบวชาชพคร ณ ศนยสารนเทศ คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย วนเสารท 25 มกราคม พ.ศ. 2529 ซงชอเรองเตมสมบรณนจะไปปรากฏในบรรณานกรมทายเลมของบทนพนธ

17

9. ถามการอางองงานของผแตงชาวตางประเทศทมชอสกลเหมอนกน การลงนามสกลอยางเดยวจะท าใหสบสนวางานชนใดเปนของผใด กรณนใหลงชอยอของชอตน และชอกลางของผแตงทมนามสกลเดยวกนนนทกครงทอาง เชน เอส . อ . ไดคส (S. E. Dykes. 1980: 1-4) วจ ยพบวา ...ต อมา บ . เอ . ไดค ส (B. A. Dykes. 1983: Abstract) ไดวจยเจาะลกลงไปในเรองดงกลาวพบวา ... 10. ถามการอางองงานของบคคลคนเดยวกนมากกวา 1 ชนในทเดยวกน ใหพมพ การอางองไวในวงเลบเดยวกนไดโดยระบชอผแตงเพยงครงเดยว แลวลงรายการปพมพ และเลขหนาของสงพมพนนๆ โดยมเครองหมายอฒภาคคน เชน ................ปราณ วองวทวส (2532: 4-5; 2536: 18) ไดวจยพบวา ............................ ..........................แฮสแซม และแกรมมก (Hassam; & Grammick. 1981: 74; 1982: 24-25) ไดคนควาในเรองน และสรปวา...................... 11. ผแตงทเปนนตบคคล หรอชอของหนวยงานตางๆ ใหลงชอหนวยงานระดบกระทรวงเมอเนอหาของงานกลาวถงเรองราวโดยรวมของกระทรวง หรอใหลงชอกรมเมอเนอหาของงานกลาวถงเรองเฉพาะของกรมนนๆ หนวยงานทเปนสถาบนการศกษาใหลงชอของสถาบนนนๆ เปนผแตง หากมชอหนวยงานยอย เชน คณะวชา ภาควชา แผนก ไมตองลง แตจะน าไปลงเปนสวนผจดพมพเมอเขยนบรรณานกรม เชน ขอมลทปรากฏในเอกสาร รายการผแตงทใช กองราชการสวนต าบล กรมการปกครอง กรมการปกครอง กองบรการ ส านกงานอธการบด สถาบนเทคโนโลยราชมงคล สถาบนเทคโนโลยราชมงคล สาขาวชาศลปศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ศนยปองกนและควบคมโรคเอดส กรมควบคมโรคตดตอ กรมควบคมโรคตดตอ ในการเรยบเรยง ถาตองการระบชอหนวยงานยอยไวดวย ใหกลาวไวในเนอหาของบทนพนธในสวนแหลงทอางนน ใหลงเฉพาะชอกระทรวง หรอ กรม เทานน เชน ...........ในเอกสารของ กองราชการสวนต าบล กรมการปกครอง ไดกลาวถงขนตอนในการจดท างบประมาณของ อบต. วามล าดบดงน….........................(กรมการปกครอง. 2540: 12-15) ... 12. ถาวสดไมปรากฏปทพมพ ใหประมาณวาหนงสอนนพมพเมอปใด แลวใสปพมพนนไวโดยมเครองหมายค าถามตอทาย การประมาณปพมพควรประมาณอยางมหลกเกณฑ เชน

18

ดจากขอความในค าน าทผเขยนกลาวอางซงอาจมวนเดอนปเกยวของท าใหประมาณไดวาหนงสอนนพมพในชวงเวลาใด การพมพจะเปนดงน 2518?, 1954? แตถาหากไมสามารถประมาณปพมพไดจรงๆ ภาษาไทยใหใชค าวา ม.ป.ป. ซงมาจากค าวา ไมปรากฏปพมพ แทน สวนภาษาองกฤษใหใชค าวา n.d. ซงมาจากค าวา no date เชน (ส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน. 2537?: 29-30); (Medical Plants of Thailand Past and Present. 1990?: 11-18) 13. ถาเนอหาของหนงสอไมปรากฏเลขหนา ภาษาไทยใหลงวา ไมปรากฏเลขหนา ภาษาองกฤษใหลงวา unpaged ถาสวนทอางไมมเลขหนาแตเปนสวนหนงสวนใดของหนงสอทไมใชเนอหา ใหระบค าทแสดงสวนของหนงสอนนแทนเลขหนา เชน กระทรวงศกษาธการ (2528: ค าน า ); (อนทรา ชกศล . 2535: บทคดยอ ); (ส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต. 2528: ไมปรากฏเลขหนา) 14. การอางองโดยระบเฉพาะผแตงและปทพมพเทานน เชน (รนศร ทองค า. 2535) โดยนยหมายถงการอางสงพมพนนทงเลม ซงโดยขอเทจจรงไมมปรากฏมากนก จงควรหลกเลยงการอางแบบดงกลาว อาจจะมปรากฏบางในบทท 3 ในสวนของการสรางเครองมอทใชในการวจยทผวจยอาจจะอานคนควาจากหนงสอหรองานวจยของผอนทงเลม เพอน าแนวคดมาสรางเครองมอทใชในโครงงาน ของตน กรณนไมระบเลขหนาทอาง โดยถอวาอางทงเลมได สวนกรณนอกจากนแลว การอางควรตองระบเลขหนาทกครง เพอใหผสนใจอานงานชนนนไดตดตามหาดจากแหลงทอางไดรวดเรวขน 15. การอางองจากแหลงขอมลอเลกทรอนกส ขอมลทเปนเลขหนาของเอกสารจะไมม ใหใสค าบอกลกษณะแหลงขอมลแทนเลขหนา ซงม 2 ค า คอถาเปนการสบคนจากแผนซดรอม ใหใชค าวา ซดรอม ส าหรบภาษาไทย หรอ CD-ROM ส าหรบภาษาองกฤษ ถาเปนแหลงขอมลบนอนเทอรเนต ใหใชค าวา ออนไลน ส าหรบภาษาไทย หรอค าวา Online ส าหรบภาษาองกฤษ สวนรายละเอยดของแหลงขอมลนนๆ จะปรากฏทบรรณานกรม เชน (ส านกงานคณะกรรมการอาหารและยา. 2544: ซดรอม); (ทบวงมหาวทยาลย. 2544: ออนไลน); (Library Research Tutorial. 2000: Online); (Ellis. 2000: Online) 16. ถาในบทนพนธฉบบหนงมการอางองหนงสอตางรายการกน แตมการลงรายการ ผแตงเปนรายการเหมอนกน ทงในกรณผแตงคนเดยว หรอสองคน หรอสามคน หรอมากกวาสามคน หากปพมพตางกน ใหลงไปตามปกต เพราะปพมพจะเปนรายการทบอกถงความแตกตางวาเปนเอกสาร คนละรายการกน แตถาเปนปพมพปเดยวกน การเขยนการอางองแบบนขอความการอางองจะเหมอนกน ท าใหแยกไมออกวาเปนเลมใด กรณนใหใชอกษร ก, ข, ค, ... ส าหรบหนงสอภาษาไทย และ a, b, c, ... ส าหรบหนงสอภาษาองกฤษ ก ากบไวทายป พ.ศ. หรอ ค.ศ. ทพมพ เลมใดจะไดอกษร ก, หรอ ข, หรอ

19

ค, ... หรอ a, หรอ b, หรอ c, ใหจดเรยงหนงสอนนตามล าดบในบรรณานกรมทายบทหรอทายเลมเสยกอน เลมทอยกอนจะไดอกษร ก หรอ a เลมตอๆ ไปกไดอกษร ข หรอ b หรอ ค หรอ c ไปตามล าดบ ตวอยาง (ในบรรณานกรมทายเลม) ณรงค เสงประชา. (2526). สงคมวทยา. กรงเทพฯ: พทกษอกษร. สพตรา สภาพ. (2526ก). สงคมวทยา. พมพครงท 8. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. -----------. (2526ข). สงคมวทยาและวฒนธรรมไทย: คานยม ครอบครว ศาสนา ประเพณ. พมพครงท 5.

กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. อภชาต จ ารสฤทธรงค; และ ภสสร สมานนท. (2526). รายงานการวจยผน าทองถนสตร . กรงเทพฯ:

กองวชาการและแผนงาน กรมการปกครอง.

ตวอยาง (ในการอางองแทรกในเนอหา) ..........................(สพตรา สภาพ. 2526ข: 17) ......................................................... (สพตรา สภาพ. 2526ก: 30-31) .......................................... ............ 17. การอางองจากแหลงรองโดยไมสามารถหาแหลงปฐมภมของวสดได ใหระบแหลงรองกอน แลวมเครองหมายอฒภาค ( ; ) คน ตอดวยค าวา “อางองจาก” ในภาษาไทย หรอ “citing” ในภาษาองกฤษ ตอดวยแหลงปฐมภม บอกรายละเอยด ชอผแตง ปทพมพ ชอหนงสอ หนาทอาง(ถาม) ดงตวอยาง ....พระพรหมมน (วมลศร รวมสข. 2522: 1; อางองจาก พระพรหมมน. 2505. สากลศาสนา ภาค 1-2. หนา 354) ไดสรปความแตกตางของสองลทธวามดงน .............. ....เวเบอร (อมรา พงศาพชญ . 2534: 64-65; อางองจาก Weber. 1930. The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism. pp. 123-125) ไดชใหเหนถงความสมพนธระหวางสถาบนเศรษฐกจและสถาบนศาสนาวา ...... 18. การอางองแบบนใหใชเฉพาะในการบอกแหลงทมาของขอความเทานน ถาเปนการอธบายขยายความเพมเตม ใหใชเครองหมายก ากบตรงขอความทตองการอธบาย แลวไปอธบายไวตอนลางของหนาในลกษณะเชงอรรถ หรอจะน าไปอธบายไวทายบทตอจากการอางองเปน “บนทกทายบท” กได กรณหลงนใหเขยนค าวา “บนทกทายบท” ไวกลางหนากระดาษ ตอจากรายการสดทายของการอางองสองชวงบรรทดพมพคแลวจงเปนค าอธบาย 19. การอางองจากวารสาร หรอ หนงสอพมพ ใหลงชอผแตง ปพมพ และหนาทอาง ถาไมปรากฏผแตง ใหลงชอบทความ หรอ หวขอขาว ขนกอน สวนรายละเอยดอนๆ ของวารสารจะไปปรากฏในบรรณานกรม เชน

20

....(อมร จนทรสมบรณ. 2535: 32) ................................. (คามนส าปะหลงป 38 เกมวดใจ อทย-พอคา. 2537: 16) .................... 20. การอางองจากการสมภาษณ ใหลงชอผใหสมภาษณ ตามดวยป พ.ศ. เครองหมายทวภาค และค าวา สมภาษณ เชน ....(พนม พงษไพบลย. 2538: สมภาษณ) ............................หรอ…………………...พนม พงษไพบลย (2538: สมภาษณ) ไดกลาวถงบทบาทของหองสมดตอการเรยนการสอนวา………. (รายละเอยดการสมภาษณจะไปปรากฏในบรรณานกรม) 21. การอางองวสดประเภทสอโสตทศน ใหลงรายการแรกเปนชอเจาของผลงาน หรอ ชอเรอง ตามแตทตววสดจะบอกไว ตามดวยปทผลต และค าทบอกประเภทของวสด เชน (ทองอย แกวไทรฮะ. 2525: แถบเสยงตลบ) (ดย ณ บางนอย. 2535: แถบเสยงตลบ) (สชาด มณวงศ. 2535: วดทศน) (แหลงน ากบการเพาะปลก. ม.ป.ป.: วดทศน) (Streisand. n.d.: sound disc) (Bringing the Community to the Classroom. n.d.: filmstrip.) 22. การอางองแทรกในเนอหาสามารถเขยนไดหลายรปแบบ เชน 22.1 ประยร ศรประสาธน ไดสรปลกษณะการกวดวชาเขามหาวทยาลยวาม 5 ลกษณะ คอ............................................................. (ประยร ศรประสาธน. 2530: 58-62) 22 .2 ประยร ศรประสาธน (2530: 58-62) ไดสรปลกษณะการกวดวชาเขามหาวทยาลยวาม 5 ลกษณะ คอ…………………………… 23.3 ประธาน วฒนวาณชย (2529: 5-6) และ สมบต จ าปาเงน (2532: 63) มความเหนสอดคลองกนเรองการเรยนทมประสทธภาพวาตองมลกษณะดงน…………………………… 23.4 วธการปลกฝงนสยรกการอานใหเกดแกเดก มหลายวธ ดงน ............................ (จฑามาศ สวรรณโครธ. 2519: 30; ประเทน มหาขนธ. 2519:102; สพตรา ชมเกต. 2522: 124-126) … (ในขอ 23.4 การเรยงรายการ ใหเรยงตามล าดบอกษรของรายการแรก ซงสวนใหญคอชอผแตง หรอบางกรณอาจเปนชอเรอง)

21

การพมพการอางองทบอกทมาของตารางหรอรป ตารางในทนหมายถงตารางทผท าโครงงานไดยกมาจากงานของบคคลอนเพอแสดงตวเลขตางๆ ประกอบการเรยบเรยง มกปรากฏในบทท 1 บทท 2 หรอ บทท 5 การพมพตารางใหใชรปแบบตารางทคมอก าหนด และชอรปประกอบใหระบไวใตรป และจดขอความใหชดทางดานซาย โดยใตตารางหรอรปใหบอกแหลงทมา และใหพมพหางจากเสนคนใตตาราง 1 บรรทด หรอใตชอรป ตวอยางรปทน ามาอางและการบอกแหลงอางอง

รปภาพ

รปท 1.1 ความแตกตางระหวางการสมแบบ Random Selection และ แบบ Random Assignment ทมา: William Wiersma. (1995). Research Methods in Education: An Introduction. p. 285. ตวอยางตารางทน ามาอางและการบอกแหลงอางอง ตารางท 1.1 สรปรายงานผปวยเอดสทไดรบ ตงแต พ.ศ. 2527 ถง 31 มกราคม 2540

ทมา: กระทรวงสาธารณสข. (2540, เมษายน). สรปสถานการณโรคเอดสถงวนท 31 มกราคม 2540.

วารสารโรคเอดส. 9(1): 1. 15. การพมพเอกสารอางองทายเลม กอนถงเอกสารอางองตองมหนาบอกตอนซงบรรจขอความวา "เอกสารอางอง" อยกงกลางหนากระดาษ ส าหรบหนาแรกของเอกสารอางองใหพมพค าวา "เอกสารอางอง" ไวกลางหนากระดาษตอนบน การจดพมพเอกสารอางองใหเปนไปตามขอปฏบต ดงน

22

1. การเรยบเรยงภาษาไทย หากมการอางวสดสารสนเทศภาษาตางประเทศ ใหจดเรยงวสดอางองเหลานนตอจากวสดอางองภาษาไทย ถาเรยบเรยงภาษาตางประเทศ ใหจดเรยงวสดสารสนเทศภาษาตางประเทศขนกอน แลวตอดวยวสดสารสนเทศภาษาไทย 2. เอกสารอางอง ใหจดเรยงตามล าดบอกษรของขอมลสวนแรกของวสดสารสนเทศ แตละชน ภาษาไทยเรยงตามล าดบอกษรแบบพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน ภาษาองกฤษเรยงตาม A B C ... ดงทปรากฏในพจนานกรมภาษาองกฤษทวไป ทงนการเรยงล าดบนนไมตองมเลขล าดบน าหนา 3. ถาขอมลสวนแรกของเปนตวเลข ใหเรยงไวกอนขอมลทเปนตวอกษร ถามขอมลทเปนตวเลขหลายรายการ ใหเรยงตามคาของตวเลข ตวเลขทมคานอยมากอน ตวเลขเศษสวนทเขยนในลกษณะทมเสนขดเอยงคน ถอวาขดเอยงเปนเพยงการเวนระยะ 1 ตวอกษรเทานน 4. ถาขอมลสวนแรกเหมอนกน กรณทเปนผแตงกคอเปนชอผแตงคนเดยวกน ใหเรยงล าดบตามเลขปพมพ ปพมพเลขคานอยมากอน กรณไมปรากฏปทพมพ ซงใชค าวา ม.ป.ป. ใหเรยงสงพมพท ไมปรากฏปทพมพนหลงรายการสงพมพทปรากฏเลขปทพมพ 5. รายการแรกถาเปนค ายอ ใหเรยงตามล าดบอกษรทสะกดดงทปรากฏ เชน Martin, Charles. (2003). Pharmaceutical Extrusion Technology. New York: Marcel Dekker. McArthur, Hamish A. I.; & Wax, Richard G. (2001). Peptide Antibiotics: Discovery, Modes of Action, and Applications. 4th ed. Boston: McGraw-Hill. Mikos, Antonio; Langer, Robert; & Wise, Donald L. (2000). Handbook of Pharmaceutical Controlled Release Technology. Malden, MA: Blackwell Science.

ค าวา Mc มใชเรยงดงสะกดวา Mac หากแตเรยงดงทเปน Mc นน 6. รายการแรกเปนชอเรอง และชอเรองขนตนดวยค าน าหนานาม (Article) คอ A, An, The การพจารณาการเรยงใหเวนค าน าหนานามนน ไปพจารณาอกษรตนของค าส าคญทอยถดไป แตถาค าน าหนานามนนอยในประโยคทเปนชอเรองแลวตองพจารณาดวย 7. เอกสารอางองใหเรมพมพทแนวคนหนา (เวนจากขอบกระดาษมา 1.25 นว) ถาขอความบรรทดเดยวไมพอ ใหพมพตอทบรรทดถดไปทยอหนาแรก (เวนจากแนวคนหนาเขาไป 7 ตวอกษร พมพตวท 8 (ส าหรบการพมพดวยโปรแกรมพมพคอมพวเตอร ใหตงแทบแรกท 0.57 นว) โดยรปแบบเบองตนของการพมพเอกสารอางองจากหนงสอมดงน (เสนขดเอยงแตละเสนหมายถงการเวนระยะ 1 ตวอกษร) ชอผแตง.//(ปพมพ).//ชอเรอง.//ครงทพมพ.//เมองทพมพ:/ส านกพมพ

23

8. การลงชอผแตง ถาเปนผแตงชาวไทยไมวาจะเปนรายการวสดภาษาไทย หรอวสดภาษาตางประเทศกตาม ใหลง ชอ นามสกล เรยงไปตามปกต แตถาเปนผแตงชาวตางประเทศ ใหลงชอสกลกอนแลวกลบเอาชอตน ชอกลางไปไวขางหลง โดยมจลภาคคน ชอตนและชอกลางนนใหลงตามทปรากฏในหนาปกในของหนงสอหรอแหลงขอมลส าคญของวสดและขนตนอกษรตวแรกดวยตวพมพใหญ การลงรายการผแตงทเปนผรวบรวมหรอเปนบรรณาธการใหก ากบค าวา ผรวบรวม หรอ บรรณาธการ ไวทายชอ โดยใสเครองหมายจลภาคคนระหวาง ชอผแตง หากเปนภาษาองกฤษใหใชค าวา compiler(s) หรอ editor(s) 9. หนงสอทมผแตง 2-3 คน ใหลงชอผแตงทง 2-3 คนนนไปตามล าดบทปรากฏในหนาปกในของหนงสอ โดยแตละชอใหคนดวยอฒภาคและระหวางชอรองสดทายกบชอสดทาย ใหเชอมดวยค าวา "และ" หรอ " & " ส าหรบวสดอางองภาษาตางประเทศ และผแตงชาวตางประเทศใหลงชอสกลกอนทกคน 10. หนงสอทมผแตงมากกวา 3 คน ใหลงชอคนแรกทปรากฏในหนาปกในตามดวยค าวา "; และคนอนๆ" ส าหรบภาษาไทย ถาเปนภาษาองกฤษใหใชค าวา "; et al." 11. ชอผแตงไมตองลงค าน าหนาชอ เชน นาย นางสาว นาง ดร. ศ. รศ. ผศ. อ. พล.ต. ร.ต.อ. พ.อ. นายแพทย หรอ Mr. Ms. Dr. Prof. ยกเวน ค าแสดงเชอพระวงศหรอฐานนดรศกด เชน ม.ร.ว. คณหญง ทานผหญง หลวง พระยา ใหลงหลงเครองหมายจลภาคทายชอ ตวอยางการลงชอผแตงชาวตางประเทศ ผแตงมเพยงชอตน และชอสกล Werner Kalow ลงวา Kalow, Werner ผแตงมชอตน ชอกลาง และชอสกลทเปนค าเตมทกค า Shayne Cox Gad ลงวา Gad, Shayne Cox ผแตงมชอตน ชอกลางทเปนอกษรยอ และชอสกล Anthony J. Hickey ลงวา Hickey, Anthony J. ผแตงมชอตน ชอกลางทเปนอกษรยอ ชอสกลและมค าบอกฐานะความสมพนธกบบดา John H. Lumkes, Jr. ลงวา Lumkes, John H., Jr. ผแตงมชอตนเปนอกษรยอ ชอกลางทเปนอกษรยอ และชอสกล ระหวางอกษรยอเวน 1 ระยะ C. T. Rhodes ลงวา Rhodes, C. T. ผแตงมชอตนเปนอกษรยอ ชอกลางทเปนค าเตม และชอสกล J. Desmond Baggot ลงวา Baggot, J. Desmond ผแตงมชอตน และชอสกล ซงชอสกลเปนค าควบ Gilberte Marti-Mestres ลงวา Marti-Mestres, Gilberte

24

ผแตงมชอตนเปนค าควบ ไมระบชอกลางสวนชอสกลเปนค าเดยว Claus-Michael Lehr ลงวา Lehr, Claus-Michael ผแตงเปนชาวจน หนาปกในพมพชอผแตงวา Yu Hen Hu ลงวา Yu, Hen Hu ผแตงเปนชาวญปน หนาปกในพมพชอผแตงวา Yoshihito Osada ลงวา Osada, Yoshihito 12. ผแตงท เปนพระสงฆราชท เปนเชอพระวงศ ใหลงพระนามจรงกอน แลวกลบเอา ค าน าหนาแสดงล าดบชนเชอพระวงศไปไวขางหลง เชน

ปรมานชตชโนรส, สมเดจพระมหาสมณเจา กรมสมเดจพระ. 13. ผแตงทเปนพระสงฆราชทมาจากสามญชน พระราชาคณะชนตางๆ พระคร พระมหา ใหลงพระนามหรอนามตามทปรากฏในตวเลมหนงสอ แลววงเลบนามเดมตอทาย เชน

สมเดจพระสงฆราช (วาสน วาสโน). พระราชนโรธรงส (เทสก เทสรงส). พระมหาสมย ฐตโก. 14. ผแตงทใชนามแฝง ใหลงชอนามแฝงตามทปรากฏในหนาปกใน เชน

ไพรนทร. (2528). การรกษาสขภาพและเตรยมตวคลอด. กรงเทพฯ: แพรพทยา. ว. วนจฉยกล. (2535). คลนกระทบฝง. กรงเทพฯ: ดอกหญา. ส. ศวรกษ. (2530). ทศทางใหมส าหรบมหาวทยาลย. กรงเทพฯ: ศกษตสยาม. 15. ปพมพใหพมพไวในวงเลบ และปดทายสวนนดวยมหพภาค หากในตวเลมไมระบ ปท พมพ ใหประมาณวาหนงสอเลมนนพมพเมอปใด แลวใสเครองหมายค าถามไวทายปพมพนน การประมาณปทพมพใหประมาณอยางมหลกเกณฑ เชน ดจากหนาค าน าหรอสวนอนของหนงสอทอาจจะมขอความกลาวถงวนเดอนปทชวยใหประมาณไดวาสงพมพนนนาจะพมพในชวงปใด เชน (2518?) (1954?) แตถาไมปรากฏปพมพ และไมสามารถตรวจสอบไดจรงๆ ภาษาไทยใหลงวา "ม.ป.ป." มาจาก ค าวา ไมปรากฏปทพมพ ภาษาองกฤษใหใชวา "n.d." ซงมาจากค าวา no date

25

16. ถามวสดอางองของผแตงคนเดยวกนมากกวา 1 รายการ พมพปเดยวกน ใหก ากบ ทายปพมพดวยอกษร ก ข ค ... ส าหรบวสดอางองภาษาไทย และ a b c ... ส าหรบวสดอางองภาษาองกฤษ เชน

โชต เพชรชน. (2529ก). เทคนคการประเมนหลกสตร. กรงเทพฯ: ส านกทดสอบทางการศกษาและ จตวทยามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. -----------. (2529ข). วธการแสวงหาขอเทจจรงเชงปรมาณและเชงคณภาพ. กรงเทพฯ: ส านกทดสอบทางการศกษาและจตวทยา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. Armstrong, Michael. (1983a). Handbook of Personnel Management Practice. New York: Nichols. -----------. (1982b). Personnel and Training Databook. 2nd ed. New York: International Publications Services. 17. ชอเรองของวสดอางองใหคดลอกจากตววสด ถาเปนหนงสอใหดจากหนาปกใน โดยพมพดวยตวอกษรทเปนตวเอน หรอตวธรรมดาขดเสนใต หรอ ตวหนาด า 18. ชอเรองภาษาองกฤษตองใชอกษรตวใหญท อกษรตวแรกทกค า ยกเวนค าบพบท (in, on, at, to, etc) ค าสนธาน (and, but, for, etc) และค าน าหนานามทอยในประโยค (a, an, the) ถาในชอเรองมเครองหมายทวภาค ( : ) ค าขนตนหลงเครองหมายนทกกรณใหใชตวพมพใหญ 19. หนงสอภาษาไทยทหนาปกในมการระบชอเรองเปนภาษาองกฤษควบคไวดวย ใหพมพเฉพาะชอภาษาไทย 20. หนงสอภาษาไทยทใชชอเรองเปนภาษาองกฤษ ใหถอดค าภาษาองกฤษเปนภาษาไทยกอน แลวใสไวในเครองหมายวงเลบเหลยม ตามดวยชอภาษาองกฤษ เชน

สมเกยรต พฒนศรชยกล. (2535). [พอรทล ไฮเปอรเทนชน : อะ พาโทโลจคล แอปโพรช ท ทรตเมนต] Portal Hypertension: A Pathological Approach to Treatment. กรงเทพฯ: คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. วระพนธ ค าด. (2542). สรางระบบมลตมเดยสมบรณแบบโดยใช [แมกโครมเดย ออเธอรแวร บาย เอก แซมเปล] Macromedia Authorware by Example. กรงเทพฯ: โปรวชน.

26

21. ครงทพมพ ใหระบส าหรบหนงสอทพมพตงแตครงทสองขนไป ภาษาไทยใชวา พมพ ครงท 2. พมพครงท 3. ฯลฯ ภาษาองกฤษ ใชวา 2nd ed., 3rd ed., 4th ed. etc. เชน

พวา พนธเมฆา. (2541). สารสนเทศกบการศกษาคนควา. พมพครงท 4. กรงเทพฯ: ภาควชา บรรณารกษ-ศาสตร คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. Durkin, Dolores. (1993). Teaching Them to Read. 6th ed. Boston: Allyn and Bacon. 22. เมองทพมพ ใหระบชอเมองทปรากฏในตววสด ถามหลายชอเมองใหระบชอเมอง ชอแรกทปรากฏ 23. ส านกพมพ ใหระบชอของส านกพมพทปรากฏในหนาปกใน โดยระบเฉพาะชอของส านกพมพ ค าประกอบอนทไมจ าเปนไมตองระบ ยกเวนส านกพมพของมหาวทยาลยใหใสค าวาส านกพมพลงไปดวย เพอใหแตกตางไปจากผลงานทเปนของมหาวทยาลยในฐานะหนวยราชการ เชน

McGraw-Hill Company ลงวา McGraw-Hill Michael O'mara Books Limited ลงวา Michael O'mara Books Brooks\Cole Publishing Company ลงวา Brooks\Cole Cambridge University Press ลงวา Cambridge University Press ส านกพมพไทยวฒนาพานช ลงวา ไทยวฒนาพานช บรษท ซเอดยเคชน จ ากด ลงวา ซเอดยเคชน ส านกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย ลงวา ส านกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย 24. ถาเปนหนงสอทมใชผลตโดยส านกพมพ แตหนวยงานราชการ หรอองคกรเอกชน เปนผผลต ใหลงชอหนวยงานหรอชอองคกรนนในฐานะผจดพมพ หนงสอทนกวชาการในสถาบนการศกษาตางๆ จดพมพจ าหนายเอง อนโลมใหใชชอหนวยงานทผเขยนนนสงกดและระบไวในตวเลมหนงสอแทนสวนส านกพมพนได เชน

สนต เลกสขม. (2534). ศลปะเชยงแสน (ศลปะลานนา) และศลปะสโขทย. กรงเทพฯ: ภาควชา ประวตศาสตร-ศลปะ คณะโบราณคด มหาวทยาลยศลปากร.

27

25. ถาชอผจดพมพสวนนมขอความซ ากบรายการผแตงทลงเปนขอมลสวนแรกซงสวนใหญเปนชอหนวยงานทเปนนตบคคล กใหลงชออยางยอไดโดยมไปยาลนอยตอทาย เชน

กรมสรรพากร. (2529). สตรส าเรจตารางหกภาษเงนได ณ ทจาย ของกรมสรรพากร. กรงเทพฯ: กรมฯ.ส านกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต. (2528). การท าบญ กฐน ผาปา. กรงเทพฯ: ส านกงานฯ. 26. ถาในตวเลมหนงสอไมปรากฏส านกพมพ หรอ สถาบนทผเขยนสงกด ใหลงชอโรงพมพทพมพหนงสอนน โดยระบค าทเปนชอของโรงพมพ เชน

พมพทโรงพมพครสภา ลงวา โรงพมพครสภา พมพทเทอดไทการพมพ ลงวา เทอดไทการพมพ พมพทหางหนสวนจ ากด จงเจรญการพมพ ลงวา จงเจรญการพมพ 27. ถาไมปรากฏชอส านกพมพหรอผจดพมพหรอโรงพมพ ใหลงวา ม.ป.พ. ซงมาจากค าวา ไมปรากฏส านกพมพ ภาษาองกฤษใหลงวา n.p. ตวอยางการพมพบรรณานกรมแบบตาง ๆ ตามกฎเกณฑทกลาวมาขางตน 28. รปแบบการพมพเอกสารอางองจากหนงสอ มดงน ก. หนงสอผแตงคนเดยว เนอง นลรตน, ม.ล. (2539). ชวตในวง 1. กรงเทพฯ: ศรสารา. วจตรวาทการ, หลวง. (2535). ก าลงความคด. กรงเทพฯ: มเดยโฟกส. สมใจ บญศร, บรรณาธการ. (2538). อนเตอรเนต: นานาสาระแหงการบรการ. กรงเทพฯ: สถาบนวทยาบรการ จฬาลงกรณมหาวทยาลย. Chou, Ta-Kuan. (1992). The Custom of Cambodia. Bangkok: Siam Society. Omara-Ojungu, Peter H. (1992). Resource Management in Developing Countries. Harlow, Essex: Longman Scientific & Technical. Leong, Goh Cheng. (1976). Objective Tests in Geography for L.C.E. Kuala Lumpur: Oxford University Press.

ข. หนงสอทมผแตง 2 คน อจจมา เศรษฐบตร; และ สายสวรรค วฒนพานช. (2539). การบรหารการตลาด. พมพครงท 9. กรงเทพฯ: ส านกพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร.

28

Hutton, Peter F.; & Worchester, Robert M. (1989). Survey Research for Manager: How to Use Surveys in Management Decision Making. London: Macmillan.

ค. หนงสอทมผแตง 3 คน นภพร เรองสกล; ดวงมณ วงศประทป; และ ปกรณ วชยานนท. (2533). รายงานผลการศกษาเรองการ ปรบปรงประสทธภาพของการผลตและการใชจายประชาชาต. กรงเทพฯ: สถาบนวจยเพอ การพฒนาประเทศไทย. Gliedman, J.; Roth, W.; & Diller, L. (1980). The Unexpected Minority: Handicapped Children in America. New York: Harcourt, Brace Javanovich.

ง. หนงสอทมผแตงมากกวา 3 คน พลประสทธ ฤทธรกษา; และคนอนๆ. (2528?). กฎหมายนาร . กรงเทพฯ: ศรสมบตการพมพ. Jackson, M. H.; et al. (1991). Environmental Health Reference Book. Oxford: Butterworth-Heineman.

จ. หนงสอทผแตงใชนามแฝงหรอชอยอ น. ณ ปากน า. (2533). พทธประตมากรรมในประเทศไทย. กรงเทพฯ: เมองโบราณ. ส. ศวรกษ. (2528). เรองกรมหมนพทยลาภพฤฒยากร ตามทศนะ ส.ศวรกษ. กรงเทพฯ: มลนธเสฐยร โกเศศ-นาคะประทป.

ฉ. สงพมพทไมปรากฏชอผแตง ใหลงชอเรองเปนรายการส าคญ เชน กฎหมายตราสามดวง. (2520). พระนคร: องคการคาของครสภา. รายงานผลการประชมสมมนาเรองผลกระทบของการเปลยนแปลงทางการเมองในยโรปตอนโยบาย การเกษตร.(2534). กรงเทพฯ: มลนธสถาบนวจยเพอการพฒนาประเทศไทย. School and Community. (1985). Paris: Organization for Economic Co-operation and Development.Proceeding of the Workshop on Breastfeeding and Supplementary Foods. (1980). Bangkok: The Institute of Nutrition and Department of Pediatrics. 29. หนงสอทแปลมาจากภาษาตางประเทศ ใหใชรปแบบดงน ผเขยนเดม.//(ปทพมพ).//ชอเรองภาษาไทย.//แปลโดย/ ชอผแปล(ถาม).//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/ ส านกพมพ.ถาไมปรากฏชอผเขยนเดม ใหใชชอผแปลลงเปนรายการผแตงได โดยใสจลภาค

29

และค าวาผแปลไวทายชอดวย กรณนมกใชกบผลงานทแปลมาหลายทอด หลายภาษา เชน สปอก, เบนจามน; และ โรเทนเบรก, ไมเคล บ. (2536). คมอดแลสขภาพลกนอยยามปวยไข. แปลโดย ศกด บวร. กรงเทพฯ: สมต. เบล, ไฮนรช. (2543). พลเรอนเหมอนกน. แปลโดย อ าภา โอตระกล. กรงเทพฯ: สามญชน. ปกรณ ลมปนสรณ, ผแปล. (2544). กลยทธหานเฟย: วธบรหารแบบคนจน. บรรณาธการโดย ทองแถม นาถจ านง. พมพครงท 4. กรงเทพฯ: ขนเขา. (เลมนตนฉบบเดมเปนภาษาญปนเขยนโดยชาวญปน และมผแปลเปนภาษาจน จากนน ปกรณ ไดแปลมาจากภาษาจนอกทหนง) เรองรอง รงรศม, ผแปล. (2542). รอยยมในปญญา: ปรชญานพนธหฤหรรษแหงเมธจนโบราณ. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: ศยาม. (เลมนตนฉบบไมระบผเขยนเดม) 30. หนงสอทไมปรากฏชอผแตงในตวเลม แตเปนททราบกนทวไปวาเปนผลงานของผใดใหลงชอเจาของผลงานนนในรายการผแตงได เชน ศรปราชญ. (2467). อนรธค าฉนท. พระนคร: โรงพมพโสภณพพรรฒนากร. 31. สงพมพทมลกษณะเปนการรวมบทความ รวมเรองตางๆ ในเลมเดยวกน ซงอาจจะเปนของผเขยนคนเดยวหรอหลายคนกได สงพมพทมลกษณะดงกลาวไดแก หนงสอรวมบทความวชาการ หนงสอแจกงานศพ หนงสอสารานกรม หนงสอรวมบทคดยอปรญญานพนธ เอกสารประกอบการประชมทางวชาการ หากการอางองเปนการอางเพยงบางเรองบางตอนหรอบทใดบทหนงเทานน ในการเขยนบรรณานกรมใหใชรปแบบดงน

ชอผเขยน.//(ปทพมพ).//ชอบทความหรอชอตอน.//ใน//ชอหนงสอ.//ชอบรรณาธการหรอชอผรวบรวม (ถาม).//หนาทตพมพบทความหรอตอนนน.//ครงทพมพ.//สถานทพมพ:/ชอส านกพมพหรอผจดพมพ.ถาไมปรากฏชอผเขยนบทความ ใหใชชอบทความหรอชอตอนขนกอน เชน

ฝน แสงสงแกว. (2516). มนษยสมพนธ. ใน ความรส าหรบประชาชนของโรงพยาบาลสมเดจ เจาพระยา. หนา 24-40. กรงเทพฯ: โรงพยาบาลสมเดจเจาพระยา. ชย มกตะพนธ. (2516). คอนกรต. ใน สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน เลม 5. หนา 2795-2800. กรงเทพฯ: ราชบณฑตยสถาน. เวลา. (2525). ใน สารานกรมไทยส าหรบเยาวชน เลม 2. หนา 33-36. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภา ลาดพราว.

30

แมนมาส ชวลต, คณหญง. (2526). การกาวเขาสระบบคอมพวเตอรของหองสมด. ใน เอกสารการ สมมนาทางวชาการเรอง กาวแรกของการใชเครองคอมพวเตอรของหองสมด. หนา 1-7. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยธรรมศาสตร. Tichner, Fred J. (1981). Apprenticship and Employee Training. In The New Encyclopedia Britannica, Macropedia, V.1. pp. 1018-1023. Chicago: Encyclopedia Britannica. Fresh Hope for the Hungry. (1983). In The Illustrated Encyclopedia of Science and the Future, V.15. pp. 2056-2057. New York: Marshal Cavendish. 32. ผแตงทเปนหนวยงานราชการระดบกระทรวง เนอหาวสดสารสนเทศกลาวครอบคลมงานสวนใหญของกระทรวง มไดเจาะจงเฉพาะเพยงกรมใดกรมหนง ใหลงชอกระทรวงเปนผแตงได และ ถามชอหนวยงานยอย ใหลงชอหนวยงานยอยไวในสวนผจดพมพ สวนชอกระทรวงใหลงวา กระทรวงฯ เชน

กระทรวงสาธารณสข. (2524). โครงการวจยศกษาตนทนของสถานบรการสาธารณสขในชนบท. กรงเทพฯ: กองแผนงานสาธารณสข กระทรวงฯ. ทบวงมหาวทยาลย. (2523). การศกษาปญหาในการผลตแพทยและแนวทางแกไขปญหา. กรงเทพฯ: ทบวงฯ. 33. ถาผลงานในวสดทอางอยในกรอบเฉพาะแคกรมใดกรมหนง แมมชอกระทรวงอย กใหลงเฉพาะชอกรมเปนผแตง และถามชอหนวยงานยอย ใหลงชอหนวยงายยอยไวในสวนส านกพมพหรอผจดพมพ และลงชอหนวยงานใหญทตรงกบชอผแตงโดยลงอยางยอ มไปยาลนอยตอทาย เชน

กรมการศกษานอกโรงเรยน. (2542). รายงานการวจยการศกษาประสทธภาพการนเทศภายในของศนย การศกษานอกโรงเรยนจงหวดกระบ นนทบร สระแกว แพร ศรสะเกษ ป 2542. กรงเทพฯ: หนวยศกษานเทศก กรมฯ. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน. (2537?). รายงานการสรปผลการด าเนนโครงการพฒนาการ ด าเนนงานหองสมดโรงเรยนเอกชน ปงบประมาณ 2536. กรงเทพฯ: หนวยศกษานเทศก ส านกงานฯ.

31

34. ผลงานทออกในนามของสถาบนการศกษาตางๆ ใหลงชอสถาบนการศกษานนๆ ในฐานะผแตง ถามชอหนวยงานยอยลงไปเปนคณะวชา ใหลงคณะวชาตอจากชอมหาวทยาลย ถามชอหนวยงานยอยเลกกวาคณะวชา ใหลงไวในสวนของผจดพมพ และลงชอหนวยงานใหญทตรงกบชอผแตงโดยลงอยางยอมไปยาลนอยตอทาย เชน

มหาวทยาลยเชยงใหม. คณะมนษยศาสตร. (2543). คมอหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชา สารสนเทศศกษา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2543). เชยงใหม: ภาควชาบรรณารกษศาสตร คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยฯ. สถาบนเทคโนโลยราชมงคล. (2542). คมอแนะแนวการศกษาตอสถาบนเทคโนโลยราชมงคล กระทรวงศกษาธการ. กรงเทพฯ: ฝายแนะแนวการศกษาและอาชพ กองบรการส านกงานอธการบด สถาบนฯ. โรงเรยนสอนการผลตอาหารและขนมมาตรฐาน. (2533). ศลปะการแตงหนาเคกพวงมาลย. กรงเทพฯ: โรงเรยนฯ. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. บณฑตวทยาลย. (2546). คมอการจดท าปรญญานพนธและสารนพนธ. กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยฯ. 35. ผลงานทออกในนามของหนวยงานนตบคลอนๆ เชน รฐวสาหกจ สมาคม มลนธ ธนาคาร โรงพยาบาล ฯลฯ ใหลงชอหนวยงานนนๆในฐานะผแตง ถามชอหนวยงานยอย เชน ชมรม แผนก กอง ฝาย ฯลฯ ใหลงชอหนวยงานยอยไวในสวนของส านกพมพหรอผจดพมพ และลงชอหนวยงานใหญ ทตรงกบชอผแตงโดยลงอยางยอ มไปยาลนอยตอทาย เชน

การทองเทยวแหงประเทศไทย. (2538). การศกษาการทองเทยวเพอรกษาระบบนเวศภาคเหนอ. กรงเทพฯ: งานอนรกษสงแวดลอม กองวางแผนโครงการ การทองเทยวฯ. สมาคมหองสมดแหงประเทศไทยฯ. (2528). ท าเนยบนามหองสมดเฉพาะในประเทศไทย. กรงเทพฯ: ชมรมหองสมดเฉพาะ สมาคมฯ. 36. หนวยงานระดบต ากวากรมบางหนวย มผลงานเปนทรจกทวไป ใหใชชอหนวยงานนนๆ เปนชอผแตงได เชน

หอสมดแหงชาต. (2542). ตารางเลขผแตงหนงสอภาษาไทยส าเรจรป. พมพครงท 4. กรงเทพฯ: หอสมดฯ. ส าหรบชอของสถาบน หนวยงานอนๆ หากมขอสงสย ใหตรวจสอบดจากบตรรายการหรอรายการคนในคอมพวเตอรของส านกหอสมดกลาง

32

37. สงพมพทมชอชดอยดวยนอกเหนอจากชอประจ าเลมนนๆ แลว ใหลงชอชดนน ในวงเลบตอทายรายการส านกพมพ เชน

เสวก ใจสะอาด. (2527). ภมศาสตรการเมอง. กรงเทพฯ: ภาคพฒนาต าราและเอกสารวชาการ หนวย ศกษานเทศก กรมการฝกหดคร. (เอกสารการนเทศการศกษา ฉบบท 266) Tyers, Robney; & Kym, Anderson. (1985). Economic Growth and Agricultural Protection East and Southeast Asia. Kaula Lumpur and Canberra: ASEAN-Australia Joint Research Project. (ASEAN-Australia Economic Paper; No. 21) 38. สงพมพทเปนปรญญานพนธหรอวทยานพนธหรอสารนพนธ หลงชอเรองใหเตมค าวา ปรญญานพนธ หรอ วทยานพนธ หรอ สารนพนธ ตามทสถาบนนนๆ ใช ระบชอยอปรญญา (สาขาหรอวชาเอก)... เชน

เลศชาย ศรชย. (2537). การสญเสยทดนและการตอบสนองดานอาชพของชาวนา: ศกษากรณหมบาน ภาคกลาง. ปรญญานพนธ กศ.ด. (พฒนศกษาศาสตร). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ศวกร แกวรตน. (2544). การเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนเรอง พนฐานไมโครโปรเซสเซอรโดย การสอนผานเวบกบการสอนตามปกต ส าหรบนกศกษาปรญญาตร สถาบนราชภฏเลย. วทยานพนธ ศษ.ม. (เทคโนโลยการศกษา). ขอนแกน: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน. ชอบญ จรานภาพ. (2542) การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรมลตมเดยเรอง การใชบรการสารสนเทศ หองสมดส าหรบนสตปรญญาตรชนปท 1. สารนพนธ กศ.ม. (เทคโนโลยทางการศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. แววตา เตชาทววรรณ. (2541). ระบบฐานขอมลเพอบรการสารสนเทศหองสมดเฉพาะ. โครงการศกษา กรณพเศษ วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ). กรงเทพฯ: คณะเทคโนโลยสารสนเทศ สถาบน เทคโนโลยพระจอมเกลาลาดกระบง. Patamaporn Yenbamrung. (1992). The Emerging Electronic University: A Study of Student Cost-Effectiveness. Dissertation, Ph.D. (Library and Information Science). Austin: Graduate school The University of Texas at Austin. Photocopied.

33

39. เอกสารทไมเปนเลม เชน เอกสารประกอบค าสอน แผนพบ ใหระบค าบอกลกษณะสงพมพนนไวหลงชอเรอง เชน

สมบรณ พรรณาภพ. (2530?). สรปค าบรรยายวชาศกษา 171-การศกษาไทย. (เอกสารประกอบค าสอน). กรงเทพฯ: คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. เพญศร เอกนยม. (2533?). ไวยากรณใหม-ไวยากรณเกา. (เอกสารประกอบค าสอน). กรงเทพฯ: ม.ป.พ. 40. ค าสง ประกาศ ของหนวยงานตางๆ ใชรปแบบดงน ชอสถาบนหรอหนวยงานเจาของค าสง. (ป, วน เดอนของค าสงหรอประกาศ). ชอค าสงหรอประกาศ. ตวอยาง กระทรวงศกษาธการ. (2515, 9 กนยายน). ค าสงท ศธ.030303/1462 เรอง เปดสอนวชา บรรณารกษศาสตรเปนวชาเอกในระดบประกาศนยบตรวชาการศกษาชนสง. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. (2539, 28 กมภาพนธ). ประกาศมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เรอง ปฏทนการศกษา ประจ าปการศกษา 2539. 41. รปแบบการพมพบรรณานกรมจากวารสาร มดงน ภาษาไทย ชอ/ชอสกลผเขยนบทความ.//(ป,/วน/เดอน).//ชอบทความ.//ชอวารสาร.//ปท(ฉบบท):/หนาทอาง. ภาษาองกฤษ ชอสกล,/ชอตนผเขยนบทความ.//(ป,/เดอน/วน).//ชอบทความ.//ชอวารสาร.//ปท(ฉบบท):/หนาทอาง. ถาไมมชอผเขยน ใหน าชอบทความขนเปนรายการแรก ดงน ชอบทความ.//(ป,/วน/เดอน).//ชอวารสาร.//ปท(ฉบบท):/หนาทอาง. รายละเอยดการลงรายการสวนตางๆ มดงน ชอผเขยนบทความ ใชกฎเกณฑเดยวกบการพมพบรรณานกรม เรองการลงชอผแตงสงพมพประเภทหนงสอ ทกลาวมาแลวขางตน ปพมพ, วน เดอน วารสารภาษาไทยใหลงป พ.ศ. วารสารภาษาองกฤษใหลงป ค.ศ. เดอนใหลงชอเดอน เปนค าเตม เชน มกราคม-มนาคม (ไมใช ม.ค.-ม.ค.) ภาษาองกฤษค าบอกชวงระยะการออกวารสารอาจไมใชชอเดอน แตใชเปนค าบอกฤดกาล กได เชน Spring; Summer; Fall; Winter

34

วารสารทออกเปนรายปกษ อาจมวนทก ากบดวย หรออาจมค าบอกเปนชวงการออกแทนวนทกได เชน ปกษแรก ปกษหลง ชอบทความ ชอบทความภาษาองกฤษ ค าส าคญของชอบทความทกค าใหขนตนดวยอกษรตวใหญ ชอวารสาร ใหใชชอวารสารตามทปรากฏในหนาสารบญของวารสาร วารสารใดมค าวาวารสารน าหนา ใหใสค าวารสารนนลงไปดวย แมวาบางรายการจะพมพค าวาวารสารดวยอกษรตวเลกกวาชอส าคญกตาม เชน วารสารศกษาศาสตรสาร (ทหนาปกมเฉพาะค าวา ศกษาศาสตรสาร) วารสารครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย (ทหนาปกค า วารสาร พมพดวยตวเลกกวา ค าวา ครศาสตร และไมมค าวา จฬาลงกรณมหาวทยาลย) ชอวารสารภาษาองกฤษตองใชค าเตมทกค า ตวเลขบอกปท(ฉบบท) ปกตวารสารโดยทวไปจะมตวเลขบอกปท ฉบบท ใหเขยนตวเลขปทตามดวยฉบบทในวงเลบ หากวารสารใดมเฉพาะตวเลขปทอยางเดยว หรอฉบบทอยางเดยว ใหลงตวเลขนนเทาทม ถามเฉพาะ ตวเลขปทใหลงเลขปทโดยไมมวงเลบ ถามเฉพาะเลขฉบบท ลงเลขฉบบทในวงเลบ วารสารบางชอ ค าวาฉบบท บางครงใชเปนค าแทน เชน ฉบบปฐมฤกษ ภาคเรยนทสอง กใหใชค านนๆ แทนเลขฉบบท ถาไมมเลขทงปทและฉบบท ใหเวนไป และลงรายการหนาตอไปเลย โดยระบ ค าวาหนาตอดวยเลขหนาเลย เลขหนาใหระบเลขหนาทตพมพบทความทน ามาอาง ตวอยาง ขจตรตน ปนพนธฉาย. (2539, 5 พฤศจกายน). โรคอยากสขของคนไทย. มตชนสดสปดาห . 7(846): 62. (วารสารนออกรายสปดาห มเลขวนทดวย) นตยา เงนประเสรฐศร. (2544, มกราคม-มถนายน). องคการแนวนอน. วารสารสงคมศาสตรและ มนษยศาสตร. 27: 37-42. (วารสารนเปนของ คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มตวเลขบอกปทเทานน) สชาต พงษพานช. (2541, มถนายน-ธนวาคม). กลวธการอานเรวอยางเขาใจ. วารสารดงแมนางเมอง. (2): 58-75. (วารสารนเปนของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร สถาบนราชภฏนครสวรรค ออกเปนรายภาคเรยน มตวเลขบอกฉบบทเทานน)

35 สงบ ลกษณะ. (2542, พฤษภาคม-2543, มนาคม). ปฏรปหลกสตรทสอดคลองกบรางพระราชบญญต การศกษาแหงชาต. วารสารกองการศกษาเพอคนพการ. 1(ฉบบปฐมฤกษ): 29-32. (วารสารนเปนของกองการศกษาเพอคนพการ กรมสามญศกษา ก าหนดออกปละฉบบ ฉบบแรกสด ระบวาเปนฉบบปฐมฤกษ ปท 1 และคาบเวลาของวารสารฉบบแรกคลมตงแตเดอน พฤษภาคม 2542 ถง มนาคม 2543) โชตรส โกวทวฒนพงษ. (2544). รจกน า-เขาใจชวต รกชวต-ถนอมน า. วารสารสงคมศาสตร. หนา 4-29. (วารสารนเปนของคณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ก าหนดออกปละฉบบ ไมมตวเลขบอกปทและฉบบท) 2 กระแสความคดรบนกเรยน ม.1 ป ‘40 สอบไมสอบ...วดวสยทศนผบรหาร ศธ. (2539, 5 พฤศจกายน). มตชนสดสปดาห . 17(846): 19. (บทความนไมปรากฏชอผเขยน) Doran, Kirk. (1996, January). Unified Disparity: Theory and Practice of Union Listing. Computer in Libraries. 16(1): 39-42. 42. รปแบบการพมพบรรณานกรมบทความหรอความเหนจากคอลมนในหนงสอพมพ มดงน ชอผเขยน.//(ปพมพ,/วนท/เดอน).//ชอบทความหรอชอหวขอในคอลมน.//ชอหนงสอพมพ .//หนาท ตพมพบทความ. ตวอยาง เนมโมนค. (2539, 15 ตลาคม). อก 4-5 ปจะไดเหนผบรโภคคณภาพ. มตชน. หนา 17. Goleman, D. (1985, May 21). New Focus on Multiple Personality. New York Times. p. C1, C6 43. รปแบบการพมพบรรณานกรมขาวจากหนงสอพมพ มดงน พาดหวขาวหรอหวขอขาว.//(ป,/วน/เดอน).//ชอหนงสอพมพ .//หนาทอาง. ตวอยาง ครม.นดสงลาอนมตแกงเสอเตน. (2539, 21 พฤศจกายน). เดลนวส . หนา 3. 44. การพมพบรรณานกรมจากราชกจจานเบกษา มดงน ชอกฎหมาย.//(ป,/วน/เดอน).//ราชกจจานเบกษา.//เลม... /ตอนท... .//หนาทตพมพ. ตวอยาง พระราชบญญตวทยาลยคร (ฉบบท 2) พ.ศ.2527. (2527, 12 ตลาคม). ราชกจจานเบกษา. เลม 101 ตอนท 144. หนา 1-13. ประกาศกระทรวงการคลงเรอง การกเงนจากรฐบาลเบลเยยม. (2524, 21 พฤศจกายน). ราชกจจานเบกษา. เลม 98 ตอนท 193. หนา 3.

36

45. รปแบบการพมพบรรณานกรมจากการสมภาษณ ใหใชรปแบบเชนเดยวกบการพมพเชงอรรถ แตตางกนตรงวธลงชอผแตง คนไทยทจ าเปนตองใชค าน าหนา เชน ม.ร.ว. พระยา คณหญง ตองกลบไวหลงชอและนามสกล ชาวตางประเทศตองลงชอสกลกอน นอกจากนการพมพตองเรมพมพทแนวคนหนา ตวอยาง โรจน งามแมน. (2545, 15 เมษายน). สมภาษณโดย สนต อมใจจตต ทส านกงานหนงสอพมพไทยโพสต.Cartwright, Jennifer. (1996, 8 November). Interview by Pisit Chotsawad, at Magic Lamp Company Ltd. 46. รปแบบการพมพบรรณานกรมจากรายการวทยหรอโทรทศน ใหใชรปแบบเหมอนการพมพเชงอรรถแตตางกนตรงการลงชอผแตง ดงทอธบายในการพมพบรรณานกรมการสมภาษณขางตน ตวอยาง ถนดศร สวสดวตน, ม.ร.ว. (2538, 26 มนาคม). ครอบจกรวาล. สถานวทย ททบ เอฟ.เอม. 9.00-10.00 น.หนงใหญเทดคา ครงท 2. (2530, 10 พฤศจกายน). อยอยางไทย. สถานโทรทศนส ชอง 9 อ.ส.ม.ท. 18.52-19.22 น. 47. รปแบบการพมพบรรณานกรมของวสดสอโสตทศน ประเภท ภาพยนตร ภาพเลอน ภาพนง แผนท และ วดทศน ใหใชรปแบบดงน ชอเรอง.//(ปทผลต).//(ชนดของวสด).//สถานทผลต:/ผผลต. ตวอยาง หนอนพยาธในประเทศไทย. (2518?). (ภาพยนตร). กรงเทพฯ: คอมมวนเคชน เอดส อนเตอรเนชนแนล.เทคนคการถายภาพ. (2523?). (ภาพเลอน). กรงเทพฯ: ภาควชาเทคโนโลยทางการศกษา มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. การพมพ . (2523?). (ภาพนง). กรงเทพฯ: ภาควชาเทคโนโลยทางการศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. การเลยงไกไข . (2525?). (วดทศน). กรงเทพฯ: เจรญโภคภณฑ. แผนทกรงเทพมหานคร. (2523). (แผนท). กรงเทพฯ: ธนาคารกรงไทย. Brass Instruments of the Symphony Orchestra. (1975). (Slide). London: The Slide Ltd. The Middle East. (n.d.). (Map). New York: Geographic Map. The DNA Story. (1981?). (Videotape). London: VSM Productions.

37

48. รปแบบการพมพบรรณานกรมของวสดสอโสตทศน ประเภท แถบบนทกเสยง แผนเสยง แผนซด ใหใชรปแบบดงน ชอผบรรยายหรอผพดหรอผขบรอง(ถาม).//(ปทผลต).//ชอของวสด .//(ประเภทของวสด).//สถานทผลต:/ ผผลต. ถาไมมผบรรยายหรอผพดหรอผขบรอง ใหลงชอวสดขนกอน ตามดวยปทผลต และค าบอกประเภทวสด เชน สปปนนท เกตทต. (2536). บทบาทของนกวจยในสงคมปจจบน. (เทปตลบ). กรงเทพฯ: ส านกหอสมดกลาง มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. อรว สจจานนท. (2539). เพชรน าหนง ชดท 3 รกตองหาม. (ซด). กรงเทพฯ: บรษท เอมจเอ. โหมโรงเยนและเพลงอนๆ. (2504). (แผนเสยง). พระนคร: กรมศลปากร. Dauer, Rebecca M. (1993). Accurate English: A Complete Course in Pronunciation. (Cassette Tape). Regents: Prentice-Hall.Mozart Greatest Hits. (n.d.). (Cassette Tape). New York: Peacock Stereo. 49. ถาวสดอางองนนเปนหนงสอหรอบทความจากวารสาร แตไดมาจากวสดยอสวนใหระบชนดของวสดนนไวตอจากชอเรองหรอชอวารสาร แลวแตกรณ เชน นทานโบราณวาดวยราชสหกบชาง. (2417, กรกฎาคม). (ไมโครฟลม). ดรโณวาท. 1: 48-52. Asian Center of Educational Innovation for Development, Bangkok and Science Center, University of the Philippines. (1976). Science in Basic Functional Education: Links with Real-Life Situation Report Technical Working Group Meeting, Manila, 1975. (Microfiche). Bangkok: Unesco Regional Office for Educational in Asia. 50. รปแบบการพมพบรรณานกรมจากแหลงขอมลอเลกทรอนกส มรายละเอยดดงนแหลงขอมลอเลกทรอนกสสามารถสบคนได 2 ระบบ คอ ระบบออนไลน (Online) และระบบซดรอม (CD-RROM) การสบคนผานระบบออนไลน คอ การสบคนไปยงแหลงขอมลอเลกทรอนกสทอยในทไกล ซงอาจสบคนโดยวธการตางๆ ได เชน การถายโอนขอมล (File transfer) หรอ ไปรษณยอเลกทรอนกส (Electronic mail or E-mail) หรอ การใชเครองระยะไกล (Telnet) ขอมลทปรากฏในแหลงขอมลอเลกทรอนกสนนจะมรปแบบทเปนเนอหา (Full text) คลายกบขอความในหนงสอต ารา หรออาจจะเปนบทความจากวารสาร (Articles) หรอขาว (News) โดยเฉพาะจากวารสารอเลกทรอนกสทบรษทตางๆ ใหบรการอยในอนเทอรเนต

38 การสบคนโดยใชซดรอม คอ การสบคนจากแผนดสกทบรรจขอมลส าเรจรปไวแลว สามารถสบคนไดจากเครองคอมพวเตอรทตดตงอย ณ ทสถานบรการนนๆ โดยไมตองเชอมตอกบโทรศพท แผนซดรอมทใหบรการนนปกตจะมชอเรองของซดรอมนน เชน

"Dissertation Abstracts Jan 1993-June 1996" ; "ERIC (1992-March 1996)" ห ร อ "1556” สายดวนผบรโภคกบ อย. ป 2543 ของ ส านกงานคณะกรรมการอาหารและยา"

รปแบบการเขยนบรรณานกรมจากแหลงขอมลอเลกทรอนกสทเปนออนไลน เปนดงน ขอมลจากหนงสอ ผแตง.//(ปทพมพหรอปทสบคน).//ชอเรอง.//สถานทพมพ:/ส านกพมพ.//สบคนเมอ/วน/เดอน/ป(หรอ Retrieved/เดอน/วน/ป),/จาก(from)/ชอเวบไซต Davies, J. Eric; Wisdom, Stella; & Creaser, Claire. (2000). Out of Sight but Not Out of Mind: Visually Impaired People's Perspectives of Library and Information Services. Loughborough: LISU. Retrieved September 20, 2003, from www.lboro.ac.uk/departments/dils/lisu/public.html

ขอมลทเปนบทความจากวารสาร ผแตง.//(ปทพมพ,/วนเดอนของวารสารหรอปทสบคน).//ชอบทความ.//ชอวารสาร.//ปท(ฉบบท):/หนา (ถาม).//สบคนเมอ/วน/เดอน/ป(หรอ Retrieved/เดอน/วน,/ป),/จาก(from)/ชอเวบไซต Bearman, David. (2000, December). Intellectual Property Conservancies. D-Lib Magazine. 6(12). Retrieved June 30, 2002, from http://www.dlib.org/dlib/december/bearman/12bearman.html พษณ กลาการนา. (2545, พฤษภาคม-มถนายน). เตรยมรบมอกบภาวะโลกรอน. หมออนามย. 11(6). สบคนเมอ 13 ตลาคม 2546, จาก http://moph.go.th/ops/doctor/backreport.htm ขอมลทเปนบทความจากหนงสอพมพ ผแตง.//(ปทพมพ,/วนเดอนของหนงสอพมพหรอปทสบคน).//ชอบทความ.//ชอหนงสอพมพ.//สบคน เมอ/วน/เดอน/ป(หรอ Retrieved/เดอน วน,/ป), จาก(from)/ชอเวบไซต เปลวสเงน. (2546, 9 ตลาคม). ร าลก 30 ป 14 ตลา. ไทยโพสต. สบคนเมอ 16 ตลาคม 2546, จาก http://thaipost.net/mdex.ssp?bk=thaipost&post_date= Oct/2546news_id=77317&cat_id=200Weeks, Linton. (2001, August 29). Pat Schroeder's New Chapter. The Washington Post. Retrieved March 9, 2003, from http://washingtonpost.com/wp- dyn/articles/A36584-2001Feb7.html

39

ผแตง คอ ชอผแตงทเปนเจาของผลงานทน ามาอาง กฎเกณฑการลงชอผแตงเหมอนกบการลงชอผแตงจากแหลงขอมลทเปนหนงสอทกลาวมาแลว หากไมปรากฏชอผแตง ใหใชชอเรองขนแทน ปทพมพ คอ ปทตพมพขอความทปรากฏในแหลง ถาไมมปทพมพ ใหลงปทสบคนนนแทน ชอ เรอง คอ ช อของงานท ผ วจยน ามาอาง กรณ ท ในแหล งขอมลไมบอกช อ เรอ ง ผวจยอาจจะสรปตงชอเรองขนเอง กรณนใหใสชอเรองทตงเองนนไวในวงเลบเหลยม สบคนเมอ เปนการระบวนทสบคน ภาษาไทยใหลง วน เดอน ป ภาษาองกฤษ ใหลง Retrieved เดอน วน, ป, จาก ชอเวบไซต คอ ระบแหลงทสบคน ภาษาองกฤษใหใชวา from ชอของเวบไซต ชอเวบไซต ใหระบชอเวบไชตตามทปรากฏทเปนยอารแอล (URL) ตวอยางเอกสารอางองจากแหลงขอมลออนไลน ทบวงมหาวทยาลย. (2544). กรอบแนวทางการประเมนคณภาพภายนอกระดบอดมศกษา. สบคนเมอ 15 พฤศจกายน 2544, จาก http://www.qa.mua.go.th/Thai/seminar_document.htm มชย ฤชพนธ. (2544). วเคราะหเจาะลก TAMC ใครได? ใครเสย?: ค าบรรยาย ณ หอประชมแหงชาตสรกต วนท 25 มถนายน 2544. สบคนเมอ 15 พฤศจกายน 2544, จาก http://www.meechai.com Bowers, K. L.; et al. (1999, August). FYI on Where to Start - Bibliography of Internet Working Information. Retrieved August 30, 1999, from E-mail: NISINFO@NIS.NSF.NET. Message: Get RFC1175.TXT-1 ELVIS. (2000). Retrieved April 28, 2003, from htpp://www .senecac.on.ca/library2000 Fitzhugh, G.; & Carliti, D. (1991, Spring). Kentucky Experience: Statewide Mandated Family Life Education in Public Schools. Family Life Education. 9(3): 10-13. Retrieved November 15, 1992, from BRS/After Dark; File: Combined Health Information Database (CHID); Item: HE 101117 The Japanese Surrender Documents-WWII. (1945, December). Retrieved July 15, 2000, from Telnet: gopher.tc.umn.edu; Directory: Libraries/Electronic Books; File: Japanese SurrenderJefferson, T. (1999). The Declaration of Independence. Retrieved September 10, 1999, from FTP: quake. think.com; Directory: pub/etext/1991; file: declaration-of- independence.txt Library Research Success. (2000). Retrieved April 29, 2000, from htpp://www.ilearn.seneca.on.ca/library/ssc100

40

Shakespeare, William. (n.d.). Hamlet (Arthur Bullen’s Strafford Town Edition). Retrieved October 24, 2001, from Telnet: Library Dartmouth,edu; Directory: Shakespeare Plays; File: Hamlet

ตวอยางเอกสารอางองจากแหลงขอมลซดรอม Broome, Jeanette; & Fuller, Laurie. (1993, May). What You Need to Know about Children and Television. PTA-Today. 18(7): 7-9. Retrieved from ERIC (1992-March 1996) Acc.No. EJ467961). Daniels, Harry; & Anghileri, Julia. (1995). Secondary Mathematics and Special Education Needs. New York: Casell. Retrieved from ERIC(1992-March 1996) Exercise Helps Clear Fat from Bloodstream. (1990, June). Heart Care. 13. Retrieved from Infotrac; File: Heart Reference Center

ตวอยางแหลงขอมลท เปนฐานขอมลปรญญานพนธ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ทมบรการ ณ ส านกหอสมดกลาง มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ สมจตร ชแจง. (2536). พพธภณฑและหองสมดธรรมะหลวงพอปาน วดบางนมโค จงหวด พระนครศรอยธยา: การวจยเพอพฒนาแหลงความรในชมชน. ปรญญานพนธ กศ.ม. (การศกษาผใหญ). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. สบคนเมอ 9 ตลาคม 2544, จาก ฐานขอมลปรญญานพนธ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 51. เอกสารอางองของรายการวสดอางองทอยรายการสดทายของหนา หากไมสามารถพมพจบไดในหนานน ใหยกทงรายการไปตอในหนาถดไป 52. เอกสารอางองของรายการวสดท อางซงเปนของผแตงคนเดยวกน เมอน ามาเรยงตามล าดบจะอยดวยกน แตรายการใดจะอยกอนหลงนนใหพจารณาจากรายการปทพมพ ปพมพทมตวเลขคานอยกวามากอน ปพมพเดยวกนใหเรยงตามตวอกษรก ากบทายปพมพ (ถาม) รายการปพมพทเปน ม.ป.ป. หรอ n.d. ใหเรยงไวหลงปพมพทเปนตวเลข หากรายการปพมพซ ากนทกประการใหพจารณา เรยงตามล าดบตวอกษรของชอเรอง 53. เอกสารอางองของรายการวสดทอางซงเปนของผแตงคนเดยวกน การอางองทอยล าดบทสองหรอสามหรอตอๆ ไป ไมตองลงชอผแตง ใหใชเสนตรงหรอเสนประความยาวเทากบ 7 ตวอกษร จบดวยมหพภาค แลวจงเปนรายการปทพมพและชอเรอง แตถารายการบรรณานกรมทซ านนตองไปพมพในหนาถดไป การพมพชอผแตงตองลงในรปแบบเตม หามใชเสนประ เชน

41

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. (2536). คมอและหลกสตรการศกษาขนปรญญาตร . ฉบบปรบปรงครงท 4. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยฯ. -------------. (2538ก). นโยบายและแผนงานของฝายวชาการ. กรงเทพฯ: ฝายวชาการ มหาวทยาลยฯ. -------------. (2538ข). เอกสารแนบทายค าสงมหาวทยาลยเรอง แตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตร ประจ าสาขาวชาของบณฑตวทยาลย. กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยฯ.

จากตวอยางขางบนน ถารายการของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒรายการทสองพมพอยทายสดของหนานน แตพมพไดบรรทดเดยว ขอความทเหลอตองน ามาขนหนาใหม กรณนตองยายมาทงรายการ และตองพมพรายการผแตงอยางครบถวน สวนรายการถดไปใหใชเสนประได ดงน

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. (2538ก). นโยบายและแผนงานของฝายวชาการ. กรงเทพฯ: ฝายวชาการ มหาวทยาลยฯ. -------------. (2538ข). เอกสารแนบทายค าสงมหาวทยาลยเรอง แตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตร ประจ าสาขาวชาของบณฑตวทยาลย. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยฯ. 16. การพมพภาคผนวกและอภธานศพท การพมพภาคผนวก หรอ อภธานศพท ใหมหนาบอกตอนกอนจะเขาสหนาของภาคผนวก หรออภธานศพท โดยพมพค าวา ภาคผนวก หรอ อภธานศพท ไวทกลางหนากระดาษ โดยใชตวอกษรหนาด าขนาด 18 พอยต และหนานใหนบรวมเปนจ านวนหนากบหนาอนๆ ดวย ถาภาคผนวกมขอมล หรอ เรองหลายเรอง ใหใชอกษร ก ข ค ก ากบแตละภาคผนวก และใหพมพเปนหนาบอกตอนยอยกอนถง ตวภาคผนวกนนๆ เชน ภาคผนวก ก ภาคผนวก ข ภาคผนวก ค และใตลงไปหนงบรรทดใหพมพชอเรองของภาคผนวกนนๆ ก ากบไว โดยจดวางขอความไวกลางหนากระดาษเชนกน หากชอเรองของภาคผนวกยาวมากใหจดชอแยกเปนสองหรอสามบรรทด โดยใชแนวเดยวกบการจดชอเรองของโครงงานวศวกรรม ทกลาวมาแลว หลกเกณฑทวไปในการจดพมพเนอหาในภาคผนวก และอภธานศพท มดงน 1. จดหมายตดตอขอความรวมมอในการวจย แบบสอบถาม แบบทดสอบ หรอ เอกสารใดๆ ทจะน ามาไวทภาคผนวก ตองจดพมพใหพอดกบขนาดของกระดาษทพมพเนอเรองมาแลว หากมขนาดใหญเกนพอด ตองใชวธการถายเอกสารแบบยอใหไดขนาดพอดหนา โดยทตวอกษรไมเลกจนอานไมรเรอง 2. ถาเอกสารทจะน ามาไวในภาคผนวกมขนาดเลกกวากระดาษมาตรฐาน ใหผนกเอกสารนนลงในกระดาษมาตรฐานกอนน ารวมเลม

42

3. หนาแรกของอภธานศพทเปนหนาบอกตอน พมพค าวา อภธานศพท ดวยตวอกษรหนาด า ขนาด 18 พอยต กลางหนากระดาษ หนาถดไปเปนหนาเรมตนอภธานศพท มค าวา อภธานศพท อยตรงกลางหนาบรรทดบนสด ขนาดตวอกษรเทากบหนาบอกตอน 4. อภธานศพท คอ การน าเอาค าศพทเฉพาะทมความหมายเชงวชาการซงผจดท าโครงงานเกรงวาผอานอาจจะเขาใจไมตรงกนกบความเขาใจของผจดท าโครงงาน หรอเปนค าศพทท ผกขนใหมและยงไมปรากฏในพจนานกรมเลมใด หรอไมสามารถหาความหมายจากพจนานกรมทวไปได มารวมอธบายไวในตอนทายของโครงงานวศวกรรม โดยค าทน ามารวมไวในอภธานศพทตองเปนค าทปรากฏมาแลวในเนอหา 5. อภธานศพทใหเรยงตามล าดบอกษรโดยเรยงค าศพทภาษาไทยขนกอนตอดวยค าศพทภาษาองกฤษ (ถาม) 6. รปแบบของการพมพอภธานศพท ใหพมพตวค าศพทชดซายสด คอ ชดแนวกรอบขอความ ค าอธบายศพทใหพมพบรรทดถดลงไป โดยยอหนาเขามา 7 ตวอกษร ตวค าศพทพมพดวยตวอกษรหนาด าขนาด 16 พอยต ค าอธบายพมพดวยตวปกตขนาด 16 พอยต 17. การพมพประวตยอผจดท าโครงงาน การพมพประวตยอผวจยใหมหนาบอกตอนเชนเดยวกบภาคผนวก โดยรปแบบการพมพของประวตยอผจดท าโครงงาน (ตดรปถายใสชดครยหนาตรงขนาด 2 นว) มขอความดงน

43

ประวตยอผจดท าโครงงาน

ชอ ชอสกล (ใหระบค าน าหนาดวย เชน นาย นางสาว ฯลฯ) วนเดอนปเกด 8 มนาคม 2525 สถานทเกด (ใหระบอ าเภอ จงหวดทเกด) สถานทอยปจจบน (ใหระบทอยปจจบนทสามารถตดตอ ทางไปรษณยได พรอมทงรหสไปรษณยดวย) หมายเลขโทรศพทตดตอ 081-995-9571 ประวตการศกษา (ใหระบปทส าเรจการศกษา วฒทไดรบ และสถาบนทส าเรจการศกษาในระดบมธยมศกษา และระดบปรญญาทก าลงศกษาอย) รางวลทไดรบระหวางการศกษา (ถาม)

44

สวนท 4 เอกสารประกอบเพมจากภาควชา/สาชาวชา

45

ภาควชาวศวกรรมเคม

รายการสญลกษณ

สญลกษณ ความหมาย หนวย AR อตราการใชสารเคมในพนทเพาะปลก กโลกรมตอไร C ปรมาณวตถดบทใชในการผลต ตนตอป

ความเขมขนมลพษมากสดทยอมรบได กโลกรมตอลกบาศกเมตร

ความเขมขนของมลพษ กโลกรมตอลกบาศกเมตร EFij คาเทยบเทาของมลสาร i ทท าใหเกดผลกระทบทาง

สงแวดลอม j กโลกรมเทยบเทาสารอางองของผลกระทบ j ตอกโลกรมของสาร i

คาการใหขนาดของผลกระทบทางสงแวดลอม j ทเกดจากการกระท าของคนหนงคนตอป

กโลกรมเทยบเทาสารอางองของผลกระทบ j ตอคนตอป

ET ปรมาณการใชน าของพชหรอการคายระเหยน าของพช มลลเมตรตอวน ปรมาณการใชน าของพชอางอง มลลเมตรตอวน

ปรมาณน าชลประทาน ลกบาศกเมตรตอไร คาสมประสทธพช -

คาเทยบขนาดผลกระทบทางสงแวดลอม j ของผลตภณฑ

คน

ปรมาณฝนใชการของพช ลกบาศกเมตรตอไร Qi ปรมาณมลสาร i ทปลอยออกมา กโลกรมของสาร i T การคายน าของพช หรอการระเหยของน าออกจากตน

พชโดยผานทางปากใบและผวใบ ลกบาศกเมตรตอวน

VW ปรมาณน าเสมอนของผลตภณฑ ลกบาศกเมตรตอตน

ปรมาณน าเสมอนเทาของผลตภณฑ ลกบาศกเมตรตอตน

ปรมาณน าเสมอนเขยวของผลตภณฑ ลกบาศกเมตรตอตน

ปรมาณน าเสมอนน าเงนของผลตภณฑ ลกบาศกเมตรตอตน WF วอเตอรฟตพรนตของผลตภณฑ ลกบาศกเมตรตอป

คาสดสวนน าหนกความส าคญของผลกระทบสงแวดลอม j ในปทตงเปาหมายเอาไว

-

WPj คาศกยภาพผลกระทบทางสงแวดลอม j หลงการใชคาน าหนกความส าคญแลว

-

Y ปรมาณผลผลตตอไร ตนตอไร α สดสวนการชะลาง เทากบ 10% ของอตราการใชปย -

46

สวนท 5 ขนตอนการท าโครงงานวศวกรรม และเอกสารค ารอง ส าหรบนสตและอาจารย และผประสานงานโครงงาน

47

5.1 ขนตอนการท าโครงงานวศวกรรม 5.1.1 ขนตอนการเสนอหวขอโครงงานวศวกรรม

นสตยนค ารองขอสอบหวขอโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 201) พรอมแบบเสนอหวขอโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 101)

และบนทกการเขาพบทปรกษา (แบบ คง. 203) ทผประสานงานวชาโครงงานฯ กอนวนก าหนดสอบ 7 วน

ผประสานงานวชาโครงงานฯ ประจ าภาควชา - ประกาศวนสอบและสถานท พรอมรายชอกรรมการสอบวชาโครงงานฯ - นสตรบใบประเมนผลการสอบหวขอโครงงานฯ (แบบ คง. 204) ไดทภาควชาหรอจากคมอน

นสตสอบหวขอโครงงานตามประกาศ ของทางภาควชา (แบบ คง. 302)

คณะกรรมการสอบรวบรวมผลการสอบและใบประเมนสงภาควชา (แบบ คง. 301)

ไมผาน เสนอโครงราง และสอบหวขอโครงงานวศวกรรมใหม

ประกาศผลการสอบ นสตท าโครงงานวศวกรรม 2 (ตอ)

ผลสอบ ผานแบบมเงอนไข

นสตสง (แบบ คง. 101) ฉบบแกไข ไดรบการตรวจความถกตองจาก

คณะกรรมการสอบ สงภายใน 7 วนทผประสานงานฯ

ผาน

48

5.1.2 ขนตอนการท าโครงงานและการสอบโครงงานวศวกรรม

นสตลงทะเบยนวชาโครงงานฯ และจดท าตอในหวขอเดยวกบทสอบผานไปแลว

กรณตองการเปลยนชอโครงงานหรออาจารยทปรกษาใหกรอกขอมลลงใน แบบ คง. 202

ทกครงทเขาพบอาจารยทปรกษาใหบนทกการเขาพบท แบบ คง. 203

สงเอกสารทผประสานงานโครงงานฯ

การสอบโครงงานประจ าปจะจดสอบพรอมกนโดย - ประกาศวนเวลาสอบและสถานท พรอมรายชอกรรมการสอบวชาโครงงานฯ - นสตรบใบประเมนผลการสอบโครงงานฯ (แบบ คง. 205) ไดทภาควชาหรอจากคมอน

และใหบนทกขอมลและสงคณะกรรมการสอบดวย

- นสตยนค ารองขอสอบ (แบบ คง. 201) ตามประกาศวนสอบโครงงานของคณะกรรมการผประสานงานโครงงาน (แบบ คง. 302)

- นสตส าเนารายงานโครงงานตาม (แบบ คง. 102) จ านวน 4 ชด สงทผประสานงานโครงงานฯ

คณะกรรมการสอบรวบรวมผลการสอบและใบประเมนสงภาควชา

ไมผาน แกไขปรบปรง เพอน าเสนอโครงงานใหม

นสตสงรายงานโครงงาน (แบบ คง. 102) ฉบบแกไข และผานการรบรองจาก อาจารยทปรกษา สงภายใน 15 วน

ทผประสานงานโครงงานฯ

ผลสอบ

ใหนสตด าเนนการตอไปน 1. ยนค ารองขอตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 206) พรอมรายงานโครงงานตาม แบบ คง. 102 จ านวน 1 เลม

(แบบหนบคลบด า) ใหผตรวจรปแบบของภาควชา เพอตรวจรปแบบภายใน 14 วนหลงประกาศผลสอบ 2. ด าเนนการแกไขตามผลการตรวจรปแบบ และสงใหผตรวจรปแบบของภาควชาตรวจอกครง ภายใน 14 วน 3. เมอผานการตรวจใหน าแบบฟอรมการตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 304) ค ารองเสนอหนาอนมตโครงงาน

วศวกรรม (แบบ คง. 207) และใบหนาอนมตโครงงานวศวกรรมเทากบจ านวนเลมทจะท าเสนอตอคณบดทฝายวชาการ 4. น าใบอนมตโครงงานวศวกรรมทไดรบการเซนตแลวไปจดท าเลม (ขนต า 4 เลม เขาปกเลมแดง) และน าสงทผประสานงาน

โครงงาน พรอมแผน CD รายงานและบทความโครงงานวศวกรรม (ความยาวไมเกน 10 หนา ตามรปแบบของวารสารคณะวศวกรรมศาสตร) หลงจากทไดรบใบอนมตโครงงานภายใน 21 วน

ผานแบบมเงอนไข

ผาน

49

5.2 เอกสารค ารองส าหรบนสตและอาจารย และผประสานงานโครงงาน

5.2.1 เอกสารส าหรบนสต 5.2.1.1 ตวอยางการเขยนรายงานหวขอโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 101) 5.2.1.2 ตวอยางการเขยนรายงานโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 102) (ดจากสวนท 6)

5.2.1.3 ค ารองขอสอบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 201) 5.2.1.4 ค ารองขอเปลยนแปลงหวขอ/อาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 202)

5.2.1.5 บนทกการเขาพบอาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 203) 5.2.1.6 แบบประเมนผลการสอบหวขอโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 204)

5.2.1.7 แบบประเมนผลการสอบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 205) 5.2.1.8 ค ารองขอตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 206) 5.2.1.9 ค ารองเสนอหนาอนมตโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 207)

5.2.2 เอกสารส าหรบอาจารยและผประสานงานโครงงาน 5.2.2.1 บนทกผลการสอบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 301)

5.2.2.2 ตารางสอบหวขอและสอบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 302) 5.2.2.3 ตารางบนทกขอมลโครงงานวศวกรรมประจ าปการศกษา................ (แบบ คง. 303) 5.2.2.4 บนทกการตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรม (แบบ คง. 304)

หมายเหต: การก าหนดหมายเลขโครงงานใหใชหลกการดงน XXXX - X – XX - XX ล าดบท ใหใชเลขจ านวนนบเรยงจาก 01 02 03 …. ภาควชา แผนการเรยน ภาคปกตใช N ปการศกษา 25XX

ตวอกษร แทนภาค/สาขาวชา EE แทน ภาควชาวศวกรรมไฟฟา BME แทน สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย IE แทน ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ CHE แทน ภาควชาวศวกรรมเคม LE แทน สาขาวชาวศวกรรมโลจสตกส COM แทน สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ME แทน ภาควชาวศวกรรมเครองกล CVE แทน ภาควชาวศวกรรมโยธา

รายละเอยดของเอกสารตางๆ มดงตอไปน

50

แบบเสนอหวขอโครงงานวศวกรรม สาขาวชาวศวกรรม................................

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ปการศกษา …………..

ชอเรอง (ภาษาไทย) ………….……………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

ชอเรอง (ภาษาองกฤษ) ………………….……………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………

เสนอโดย: 1. …………………………………………………………………. รหส ……………………….……….

2. …………………………………………………….………….. รหส ………….…………….………. 3. …………………………………………………….………….. รหส ………….…………….……….

อาจารยทปรกษา: ………………………………………….............

(……………………………………………………)

อาจารยทปรกษารวม: ………………………………………….............

(……………………………………………………)

เสนอวนท ……………………………………………………..

แบบ คง. 101

51

แนวความคดทส าคญหรอสมมตฐาน

……...……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………...………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………….

เอกสารทเกยวของกบโครงงาน (Literature review)

..............……………………………………...………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

วตถประสงค

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอบเขตโครงงานวศวกรรม

..............……………………………………...………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ประโยชนทจะไดรบ

..............……………………………………...………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขนตอนการคนควาวจย

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………... 2. ………………………………………………………………………………………………………………………………... 3. ………………………………………………………………………………………………………………………………...

52

ระยะเวลาการท าโครงงาน

ขนตอน ป พ.ศ. …………….

ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ก.ค.

เครองมอและอปกรณทใช

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………... 2. ………………………………………………………………………………………………………………………………... 3. ………………………………………………………………………………………………………………………………...

งบประมาณ ……………………………………………………………………………………

เอกสารอางอง

………………………………………………………………………………………………………………………………......................... ………………………………………………………………………………………………………………………………......... ………………………………………………………………………………………………………………………………......................... ………………………………………………………………………………………………………………………………......... ………………………………………………………………………………………………………………………………......................... ……………………………………………………………………………………………………………………………….........

ลงชอผเสนอ ………………………………………………………………..

(……………………………………………………………...) ……………………………………………………………….. (……………………………………………………………...) ……………………………………………………………….. (……………………………………………………………...)

วนท ….…… / ………………..…. / ……………....

53

ค ารองขอสอบโครงงานวศวกรรม

สอบหวขอโครงงานวศวกรรม สอบโครงงานวศวกรรม

สวนท 1 ส าหรบนสต โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม…………………………………………… ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….…………………………………………. โดย 1. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 2. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 3. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. อาจารยทปรกษา................................…………….……….…...….………………………………………………… อาจารยทปรกษารวม...................………………………….…........…………………………………………………

สวนท 2 ส าหรบอาจารยทปรกษา ตรวจครงท 1 อนญาตใหสอบ อนญาตใหสอบแตตองแกไข ไมอนญาตใหสอบ ความเหน……………………………………………………………………………………………………………........ ………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ……….................................…………………….อาจารยทปรกษาโครงงาน (…………………………………………………………….) วนท ….…… / ………………..…. / …………….... ตรวจครงท 2 อนญาตใหสอบ อนญาตใหสอบแตตองแกไข ไมอนญาตใหสอบ ความเหน……………………………………………………………………………………………………………........ ………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ……….................................…………………….อาจารยทปรกษาโครงงาน (…………………………………………………………….) วนท ….…… / ………………..…. / ……………....

สวนท 3 ส าหรบอาจารยผประสานงานโครงงาน สอบวนท........................................................................ คณะกรรมการสอบ 1. ประธานกรรมการ................................…………….………………………….. 2. กรรมการ…………………………………………………………………………………. 3. กรรมการ…………………………………………………………………………………. 4. กรรมการ…………………………………………………………………………………. 5. กรรมการ………………………………………………………………………………….

ตรวจสอบใหสอบได ลงชอ……………………………………………….อาจารยผประสานงานโครงงาน (………………………………………………….) วนท ….…… / ……….……. / …………..

แบบ คง. 201

54

ค ารองขอเปลยนแปลงหวขอ/อาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม

ภาควชาวศวกรรม.................................................. วนท.............................................

สวนท 1 ขอมลโครงงานนสต โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม…………………………………………… ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….…………………………………………. โดย 1. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 2. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 3. …………………................……..................... รหสประจ าตว.............................................

สวนท 2 ขอเปลยนแปลง หวขอโครงงานวศวกรรม หวขอเดม................................................................................................................... .................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………… เปลยนเปนหวขอใหม……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… อาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม อาจารยเดม...................................................................................................................... .............. เปลยนเปนอาจารย.................................................................................................................. ......

ลงชอ............................................................หวหนากลมโครงงาน/ตวแทนกลมโครงงาน (............................................................)

สวนท 3 ความเหนอาจารยทปรกษาและผประสานงานโครงงาน อาจารยทปรกษาโครงงาน อนญาตใหเปลยน ไมอนญาตใหเปลยน ความเหน……………………………………………………………………………………………………………........ ………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ……….................................……………………. (.....................................................................) วนท ….…… / ………………..…. / ……………....

ผประสานงานโครงงาน ทราบและด าเนนการแลว

ลงชอ……….................................……………………. (.....................................................................) วนท ….…… / ………………..…. / ……………....

แบบ คง. 202

55

บนทกการเขาพบอาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม

โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม…………………………………………………………………. ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….……………………………………………………… โดย 1. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 2. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 3. …………………................……..................... รหสประจ าตว.............................................

อาจารยทปรกษา................................…………….……….…...….……………………………………

ครงท วน/เดอน/ป รายงานความกาวหนา ลายเซน

อาจารยทปรกษา 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

หมายเหต: 1. นสตเขาพบอาจารยทปรกษาอยางนอย 4 ครง และตองมลายเซนอาจารยทปรกษาถงจะมสทธสอบ หวขอโครงงานฯ ส าหรบการสอบโครงงานฯ ตองมการเขาพบอาจารยทปรกษาอยางนอย 8 ครง 2. ในการเขาพบอาจารยทปรกษานสตตองเตรยมความพรอมอยางด และน าเสนอความกาวหนาใหกบ อาจารยทปรกษา เพอใหโครงงานเสรจตามแผนการท างานทก าหนดไว

แบบ คง. 203

56

แบบประเมนผลการสอบหวขอโครงงานวศวกรรม

โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม…………………………………………………………………. ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….……………………………………………………… โดย 1. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 2. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 3. …………………................……..................... รหสประจ าตว.............................................

อาจารยทปรกษา................................…………….……….…...….……………………………………

ผลการประเมน

ล าดบท

หวขอการประเมน คะแนน

เตม คะแนนนสต (คนท) คะแนน

เฉลย 1 2 3

1. ความนาสนใจ และความเหมาะสม (ความยาก-งาย) 30 2. การทบทวน/การรวบรวมขอมลในเรองทน าเสนอ 40

3. การน าเสนอ/รปแบบรายงานโครงงานวศวกรรม 30 คะแนนรวม 100

สรปผลการประเมน: สอบผาน สอบผานแบบมเงอนไข สอบไมผาน

สรปความเหนกรรมการ

...................................................................................... ................................................................. ……………………………………………………..…………………………………………………………………………….................... ……………………………………………………..……………………………………………………………………………....................

สรปสาเหตทสอบไมผาน:

........................................................................................................ ............................................... ……………………………………………………..…………………………………………………………………………….................... ……………………………………………………..……………………………………………………………………………....................

ลงชอ......................................................................ประธานกรรมการ/กรรมการสอบ (.........................................................................) วนท ….…..… / ………………….…. / ……………....

แบบ คง. 204

57

แบบประเมนผลการสอบโครงงานวศวกรรม

โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม…………………………………………………………………. ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….……………………………………………………… โดย 1. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 2. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 3. …………………................……..................... รหสประจ าตว.............................................

อาจารยทปรกษา................................…………….……….…...….……………………………………

ผลการประเมน

ล าดบท

หวขอการประเมน คะแนน

เตม คะแนนนสต (คนท) คะแนน

เฉลย 1 2 3 1. เนอหาโครงงานมความถกตองเหมาะสม หรอ

สงประดษฐ (ความยาก-งาย) 50

2. การน าเสนอ เชน ความนาสนใจ วธ/เทคนคทใฃ และวธการสอสาร เปนตน

40

3. รปแบบรายงานโครงงานวศวกรรม เชน ความถกตองของการพมพรปเลมรายงานโครงงานฯ

10

คะแนนรวม 100

สรปผลการประเมน: สอบผาน สอบผานแบบมเงอนไข สอบไมผาน

สรปความเหนกรรมการ

........................................................................................................ ............................................... ……………………………………………………..…………………………………………………………………………….................... ……………………………………………………..……………………………………………………………………………....................

สรปสาเหตทสอบไมผาน:

....................................................................................................................................................... ……………………………………………………..…………………………………………………………………………….................... ……………………………………………………..……………………………………………………………………………....................

ลงชอ......................................................................ประธานกรรมการ/กรรมการสอบ (.........................................................................) วนท ….…..… / ………………….…. / ……………....

แบบ คง. 205

58

ค ารองขอตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรม

ภาควชาวศวกรรม.................................................. วนท.............................................

สวนท 1 ส าหรบนสต โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม…………………………………………………………………. ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….………………………………………… โดย 1. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 2. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 3. …………………................……..................... รหสประจ าตว.............................................

อาจารยทปรกษา................................…………….……….…...….…………………………………… หวหนากลมโครงงาน/ตวแทนกลมโครงงาน: ขาพเจา (นาย/นางสาว)...............................................นามสกล.............................................. รหสประจ าตวนสต................................................ หลกสตร........................................................................สาขาวชา.............................................................. หมายเลขโทรศพทตดตอ.................................................. E-mail……………………………..................................................... และคณะผจดท าไดด าเนนการจดท ารปเลมโครงงานวศวกรรม ตามคมอของคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เรยบรอยแลว จงขอเสนอตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรมน

ลงชอ……….................................……………………. (............................................................ .........) วนท ….…… / ………………..…. / ……………....

สวนท 2 ส าหรบอาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม ความคดเหน

เหนสมควรใหตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรม

ลงชอ………................................………………….อาจารยทปรกษาโครงงาน (………………………………………………………..) วนท ….…… / …………….…. / ………………

แบบ คง. 206

59

ค ารองเสนอหนาอนมตโครงงานวศวกรรม

ภาควชาวศวกรรม.................................................. วนท.............................................

โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม…………………………………………………………………. ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….………………………………………………………. โดย 1. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 2. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 3. …………………................……..................... รหสประจ าตว.............................................

อาจารยทปรกษา................................…………….……….…...….…………………………………… หวหนากลมโครงงาน/ตวแทนกลมโครงงาน: ขาพเจา (นาย/นางสาว)...............................................นามสกล.............................................. รหสประจ าตวนสต................................................ หลกสตร........................................................................สาขาวชา.............................................................. หมายเลขโทรศพทตดตอ.................................................. E-mail……………………………..................................................... และคณะผจดท าไดด าเนนการจดท ารปเลมโครงงานวศวกรรม ตามคมอของคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ และไดตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรมเรยบรอยแลว

ลงชอ……….................................……………………. (...................................................... ...............) วนท ….…… / ………………..…. / ……………....

การรบรองจากผทเกยวชอง

ลงชอ………................................………………….อาจารยทปรกษาโครงงาน (………………………………………………………..) วนท ….…… / …………….…. / ………………

ลงชอ………................................………………….ผประสานงานโครงงาน (………………………………………………………..) วนท ….…… / …………….…. / ………………

ลงชอ………................................………………….หวหนาภาควชา/สาขาวชา (………………………………………………………..) วนท ….…… / …………….…. / ………………

แบบ คง. 207

60

เรยน คณบดคณะวศวกรรมศาสตร

เพอโปรดพจารณาลงนามหนาอนมตโครงงานวศวกรรม จ านวน.......................ฉบบ

ลงชอ………................................………………….หวหนางานบรการการศกษา (นายธงชย โสมณวฒน)

วนท ….…… / …………….…. / ………………

ลงชอ………................................………………….รองคณบดฝายวชาการฯ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.นาคณ ศรสนท)

วนท ….…… / …………….…. / ………………

ลงนามแลว

ลงชอ………................................………………….คณบดคณะวศวกรรมศาสตร (ผชวยศาสตราจารย ดร.สมภพ รอดอมพร)

วนท ….…… / …………….…. / ………………

แบบ คง. 207(ตอ)

61

บนทกผลการสอบโครงงานวศวกรรม (กรณกรรมการสอบ 3 คน)

โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม…………………………………………………………………. ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….………………………………………………………

โดย 1. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 2. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 3. …………………................……..................... รหสประจ าตว.............................................

อาจารยทปรกษา................................…………….……….…...….……………………………………

ผลการประเมน

ล าดบท

กรรมการสอบโครงงานวศวกรรม คะแนน

เตม คะแนนนสต (คนท) คะแนน

เฉลย 1 2 3

1. อาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม: (ชอ-นามสกล)

…………………………………………………………………………

40

2. กรรมการสอบโครงงานวศวกรรม: (ชอ-นามสกล)

…………………………………………………………………………

30

3. กรรมการสอบโครงงานวศวกรรม: (ชอ-นามสกล)

…………………………………………………………………………

30

คะแนนรวม 100 เกรดทได -

ลงชอ.............................................................. ........ผประสานงานโครงงาน (.........................................................................) วนท ….…..… / ………………….…. / ……………....

หมายเหต: เกณฑทใชส าหรบการใหเกรด

คะแนน 80-100 75-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 0-49

เกรด A B+ B C+ C D+ D E

แบบ คง. 301

62

บนทกผลการสอบโครงงานวศวกรรม (กรณกรรมการสอบ 5 คน)

โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม…………………………………………………………………. ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….………………………………………………………

โดย 1. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 2. …………………................……..................... รหสประจ าตว............................................. 3. …………………................……..................... รหสประจ าตว.............................................

อาจารยทปรกษา................................…………….……….…...….……………………………………

ผลการประเมน

ล าดบท

กรรมการสอบโครงงานวศวกรรม คะแนน

เตม คะแนนนสต (คนท) คะแนน

เฉลย 1 2 3 1. อาจารยทปรกษาโครงงานวศวกรรม: (ชอ-นามสกล)

…………………………………………………………………………

40

2. กรรมการสอบโครงงานวศวกรรม: (ชอ-นามสกล)

…………………………………………………………………………

15

3. กรรมการสอบโครงงานวศวกรรม: (ชอ-นามสกล)

…………………………………………………………………………

15

4. กรรมการสอบโครงงานวศวกรรม: (ชอ-นามสกล)

…………………………………………………………………………

15

5. กรรมการสอบโครงงานวศวกรรม: (ชอ-นามสกล)

…………………………………………………………………………

15

คะแนนรวม 100 เกรดทได -

ลงชอ.............................................................. ........ผประสานงานโครงงาน (.........................................................................) วนท ….…..… / ………………….…. / ……………....

หมายเหต: เกณฑทใชส าหรบการใหเกรด

คะแนน 80-100 75-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 0-49เกรด A B+ B C+ C D+ D E

แบบ คง. 301

63

ตารางสอบหวขอและสอบโครงงานวศวกรรม

สอบหวขอโครงงานวศวกรรม สอบโครงงานวศวกรรม

โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม………………………………………………………………….

ล าดบท วน/เดอน/ป เวลาสอบ หมายเลขโครงงาน ชอโครงงาน หองสอบ

แบบ คง. 302

64

ตารางบนทกขอมลโครงงานวศวกรรมประจ าปการศกษา........................

สอบหวขอโครงงานวศวกรรม สอบโครงงานวศวกรรม

โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม………………………………………………………………….

ล าดบท หมายเลขโครงงาน ชอโครงงาน รายชอนสต อาจารยทปรกษา รายชอกรรมการสอบ

แบบ คง. 303

1

บนทกการตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรม

โครงงานวศวกรรมสาขาวชาวศวกรรม………………………………………………………………….

ชอโครงงาน.......……………………………..…………………………………….………………………………………………………

โดย 1. …………………................……..................... รหสประจาตว.............................................

2. …………………................……..................... รหสประจาตว.............................................

3. …………………................……..................... รหสประจาตว.............................................

อาจารยทปรกษา................................…………….……….…...….……………………………………

ขาพเจาไดตรวจรปแบบโครงงานวศวกรรมฉบบน เรยบรอยแลว

เหนสมควรใหจดทารปเลมโครงงานวศวกรรม

มแกไขรปแบบ โดยใหนสตนาสงกลบมาตรวจสอบอกครงภายในวนท.....................................

รายละเอยดดงเอกสารแนบ

ลงชอ......................................................................ผตรวจรปแบบ

(.........................................................................)

วนท ….…..… / ………………….…. / ……………....

แบบ คง. 304

66

รายละเอยดประกอบการตรวจรปแบบ

ล าดบท หมายเลขหนา รายการแกไข

เอกสารแนบ แบบ คง. 304

สวนท 6 ตวอยางการเขยนรายงานโครงงานวศวกรรม

คณะวศวกรรมศาสตร (แบบ คง. 102)

ขอมลพนฐานในการจดท าเลมโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร

1. กรอบของขอความในแตละหนา คอ 1) จากขอบบนของกระดาษลงมาถงขอความบรรทดแรกเวนระยะ 1.25 นว 2) จากขอบลางของกระดาษถงขอความบรรทดลางสดแตละหนา ใหเวนระยะ 1.0 นว 3) จากขอบซายของกระดาษถงอกษรตวแรกของแตละบรรทดซงเปนแนวคนหนาใหเวนระยะ 1.25 นว และ 4) จากขอบขวาของกระดาษถงอกษรตวสดทายในแตละบรรทดโดยประมาณ ใหเวนระยะ 1.0 นว 2. เลขก ากบหนา ใหพมพไวทมมขวาตอนบน หางจากขอบบนของกระดาษเปนระยะ 0.75 นว และจากรมขวาของกระดาษเปนระยะ 1.0 นว (ตรงกบแนวอกษรตวสดทายของแตละบรรทด) 3. การยอหนาใหเวนดงน คอ ยอหนาแรกเวนระยะ 7 ตวอกษร แลวพมพตวท 8 ยอหนาทสอง ทสาม หรอยอหนาตอๆ ไป ใหเวนเขาไปอก 3 ตวอกษร ถาเปนการพมพดวยเครองคอมพวเตอร การเคาะทละระยะตวอกษรนน มความคลาดเคลอน จงใหใชการตงแทบ เรมตนท 0.57 นว และระยะถดไป เพมระยะละ 0.23 นว ตามล าดบ ดงน 0.57 นว 0.80 นว 1.03 นว 1.26 นว 1.49 นว 1.72 นว … (ดงตวอยางในไฟลน) 4. ใชตวอกษรแบบไทยสารบญ นว (TH Sarabun New) ตลอดทงเลม ยกเวน การพมพสมการ ตวแปรคณตศาสตร หรอตวอกษรกรก ตองพมพดวยโปรแกรม Mathtype เทานน 5. ขนาดของตวอกษรทใชพมพ เนอความทวไป เลขหนา ใหใชตวอกษรขนาด 16 พอยต ตวอกษรทเปนบทท และชอบทใหใชขนาด 20 พอยต ตวหนา หวขอใหญพมพชดแนวดานซายใหใชขนาด 18 พอยต ตวหนา และหวขอรอง หวขอยอยใหใชขนาด 16 พอยต ตวหนา 6. ระยะหางของบรรทดทใชในการพมพตลอดทงเลมเทากบ 1 เทา ยกเวน 1) ค าอธบายตารางประกอบ ใหใสในต าแหนงเหนอตารางดวยค าวา “ตารางท x.x” โดยเวนหางจากตาราง 6 points และ 2) ค าอธบายรปประกอบ ใหใสในต าแหนงใตรปดวยค าวา “รปท x.x” โดยเวนหางจากรป 6 points (x ตวแรก คอ เลขบท และ x ตวทสอง คอ ล าดบทของตาราง/รปภาพ) 7. การจดพมพรป หรอตารางทตอเนอง มจ านวนเกน 1 หนา ในหนาท 2 เปนตนไป ให ใชรปแบบการจดพมพแบบเดยวกบท ก าหนดในคมอการจดท าโครงงานวศวกรรมศาสตร คณะวศวกรรมศาสตร และเพมรายละเอยดในสวนชอของรป หรอตารางดานทายสดวา “(ตอ)” ดงตวอยางตอไปน

รปท 2.5 ตวอยางแผนภาพความสมพนธ (Relation Diagram) (ตอ)

ตารางท 2.1 แสดงขนาดสงตวอยางส าหรบการทดสอบดวยขอมลผนแปร (ตอ)

8. องคประกอบของโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร มดงน คอ 1) สวนประกอบตอนตน ประกอบดวย ปกนอก (Binding) ปกใน (Title page) หนาอนมต (Approval sheet) บทคดยอภาษาไทย (Abstract in Thai) บทคดยอภาษาองกฤษ (Abstract in English) กตตกรรมประกาศ สารบญ (Table of contents) บญชตาราง (List of tables) สารบญรป และค าอธบาย สญลกษณ และค ายอ 2) สวนเนอหา ประกอบดวย บทท 1 บทน า บทท 2 ทฤษฎทเกยวของ บทท 3 วธการด าเนนงานบทท 4 ผลการด าเนนงาน และบทท 5 สรปผล และขอเสนอแนะ และ 3) สวนประกอบตอนทาย ประกอบดวย เอกสารอางอง (References) ภาคผนวก (Appendix) และประวตยอผท าโครงงาน (Curriculum vitae)

9. การจดพมพชอใบลงนามคณบดคณะวศวกรรมศาสตร และคณะกรรมการสอบโครงงานวศวกรรม ใหจดพมพต าแหนง ชอ-นามสกล ในวงเลบ อยกงกลางของเสนปะทใชส าหรบเซนชอ ดงตวอยาง

คณะกรรมการสอบโครงงานวศวกรรม

............................................................ประธาน (ผชวยศาสตราจารย ดร.ประชา บณยวานชกล)

...........................................................กรรมการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.ก าพล วรดษฐ)

...........................................................กรรมการ (อาจารย ดร.วงศวทย เสนะวงศ)

ตวอยางการเขยนรายงานโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร

ชอโครงงาน ปการศกษา 2561

ตวอยางสนปกนอก ใชตวอกษร TH Sarabun New ตวหนา ขนาด 14 พอยต

การวเคราะหระบบการวดของกระบวนการตรวจสอบคณภาพงานชบผวโลหะ ปการศกษา 2561

ตวอยางการพมพสนปก

การวเคราะหระบบการวดของกระบวนการตรวจสอบคณภาพงานชบผวโลหะ MEASUREMENT SYSTEM ANALYSIS IN QUALITY INSPECTION OF

SURFACE COATING PROCESS

นางสาวจนทรจรา อนเฮง นางสาวจามร สขชยนางสาวนทธมน พาราพนธกล

โครงงานวศวกรรมน เปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรม………………..

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ปการศกษา ............

จดใหอยกงกลาง โดยเวนระยะหาง

บน-ลาง ใหหางเทากน

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบบนเวน 1.25 นว

ตรามหาวทยาลยขนาด 1.7x1.7 นว

ขอบลางเวน 1 นว

ตวอยางปกนอก ใชตวอกษร TH Sarabun New

ตวหนา ขนาด 16 พอยต

เวน 2 เคาะ โดยยดคนชอยาวเปนหลก

เวน 1 บรรทด

การวเคราะหระบบการวดของกระบวนการตรวจสอบคณภาพงานชบผวโลหะ MEASUREMENT SYSTEM ANALYSIS IN QUALITY INSPECTION OF

SURFACE COATING PROCESS

นางสาวจนทรจรา อนเฮง นางสาวจามร สขชยนางสาวนทธมน พาราพนธกล

โครงงานวศวกรรมน เปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรม……………….

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ปการศกษา …………

ลขสทธเปนของคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ขอบลางเวน 1 นว

เวน 2 เคาะ โดยยดคนชอยาวเปนหลก

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

จดใหอยกงกลาง โดยเวนระยะหาง

บน-ลาง ใหหางเทากน

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางปกใน ใชตวอกษร TH Sarabun New

ขนาด 16 พอยต

โครงงานวศวกรรม เรอง

การวเคราะหระบบการวดของกระบวนการตรวจสอบคณภาพงานชบผวโลหะ ของ

นางสาวจนทรจรา อนเฮง นางสาวจามร สขชย นางสาวนทธมน พาราพนธกล

ไดรบอนมตจากคณะวศวกรรมศาสตรใหนบเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรม…………………..

ของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

............................................................คณบดคณะวศวกรรมศาสตร

คณะกรรมการสอบโครงงานวศวกรรม

............................................................ประธาน ( )

............................................................กรรมการ ( )

............................................................กรรมการ ( )

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางหนาอนมต กรณคณะกรรมการสอบ 3 คน ใชตวอกษร TH Sarabun New ขนาด 16 พอยต

ขอบลางเวน 1 นว

เวน 2 บรรทด

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

เวน 1 บรรทด

เวน 1 บรรทด

เวน 2 เคาะ โดยยดคนชอยาวเปนหลก

ผชวยศาสตราจารย ดร.สมภพ รอดอมพร

โครงงานวศวกรรม เรอง

การวเคราะหระบบการวดของกระบวนการตรวจสอบคณภาพงานชบผวโลหะ ของ

นางสาวจนทรจรา อนเฮง นางสาวจามร สขชย นางสาวนทธมน พาราพนธกล

ไดรบอนมตจากคณะวศวกรรมศาสตรใหนบเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรม…………………..

ของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

............................................................คณบดคณะวศวกรรมศาสตร

คณะกรรมการสอบโครงงานวศวกรรม

............................................................ประธาน ( )

............................................................กรรมการ ( )

............................................................กรรมการ ( )

............................................................กรรมการ ( )

............................................................กรรมการ ( )

เวน 1 บรรทด

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

เวน 2 เคาะ โดยยดคนชอยาวเปนหลก

ขอบลางเวน 1 นว

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางหนาอนมต กรณคณะกรรมการสอบ 5 คน ใชตวอกษร TH Sarabun New ขนาด 16 พอยต

เวน 2 บรรทด

เวน 1 บรรทด

ผชวยศาสตราจารย ดร.สมภพ รอดอมพร

การวเคราะหระบบการวดของกระบวนการตรวจสอบคณภาพงานชบผวโลหะ ปการศกษา …………

โดย อาจารยทปรกษา

นางสาวจนทรจรา อนเฮง รองศาสตราจารย ดร.นลวรรณ ชมฤทธ นางสาวจามร สขชย นางสาวนทธมน พาราพนธกล

บทคดยอ

โครงงานวศวกรรมน มวตถประสงคเพอวเคราะหระบบการวดในงานตรวจสอบคณภาพ ของกระบวนการชบผวโลหะ โรงงานตวอยางประสบปญหาการถกตกลบของสนคาดวยสาเหตส าคญ 2 ประการ คอ Dimension over Spec และ Flow ทงๆ ทไดมการตรวจวดชนงานกอนสงมอบใหกบลกคาอยเสมอ การวเคราะหการถกตกลบชนงานดวยสาเหต Dimension over spec พบวา…………………. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ค าส าคญ: การวเคราะหระบบการวด กระบวนการชบผวโลหะ รพททะบลตและรโปรดวซบลต

บรรทดแรกเรมพมพทตวอกษรตวท 8 หรอ

เวน 0.57 นว

ขอบบนเวน 1.25 นว น

ตวอยางบทคดยอภาษาไทย ใชตวอกษร TH Sarabun New

เวน 1 บรรทด

ตวหนา ขนาด 18 พอยต

ขอบลางเวน 1 นว

เวน 1 บรรทดตวหนา ขนาด 16

พอยต

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

เวน 2 เคาะ โดยยดคนชอยาวเปนหลก ตวหนา ขนาด 18 พอยต

ตวหนา ขนาด 18 พอยต

เวน 2 เคาะ

เวน 2 บรรทด

เวน 1 บรรทด

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

MEASUREMENT SYSTEM ANALSIS IN QUALITY INSPECTION OF SURFACE COATING PROCESS

Academic Year ............

By Advisor Miss Junjira Inheng Assoc. Prof. Ninlawan Choomrit, Ph.D Miss Chammaree Sukchai Miss Nattamon Parapantakun

Abstract

This engineering project aims to analyze a measurement system of quality inspection in surface coating process. The case study found many rejected lots of products from their customers under causes of dimension over spec and flow even though there was final inspection before delivery. For dimension over spec, ………………….. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Keywords: Measurement System Analysis, Surface Coating Process,

Repeatability and Reproducibility

ขอบบนเวน 1.25 นว น

ตวอยางบทคดยอภาษาองกฤษ ใชตวอกษร TH Sarabun New

เวน 1 บรรทด

ตวหนา ขนาด 18 พอยต

ตวหนา ขนาด 18 พอยต

เวน 1 บรรทด

เวน 2 เคาะ โดยยดคนชอยาวเปนหลก เวน 2 เคาะ

ตวหนา ขนาด 18 พอยต

เวน 1 บรรทด

ขอบลางเวน 1 นว

ตวหนา ขนาด 16

พอยต

เวน 2 บรรทด บรรทดแรกเรมพมพทตวอกษรตวท 8 หรอ

เวน 0.57 นว

บรรทดทสองเรมพมพทตวอกษรตวท 8 หรอ เวน 0.57 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

กตตกรรมประกาศ

โครงงานวศวกรรมน ส าเรจลลวงไดดวยความชวยเหลอจากผมพระคณหลายทาน คณะผจดท าโครงงานขอขอบพระคณ รองศาสตราจารย………………………………………………. อาจารยทปรกษาโครงงานทไดกรณาเสยสละเวลาอนมคาเพอใหค าปรกษา ค าแนะน า ตรวจแกไขความเรยบรอย ตลอดจนการชแนะในการหาค าตอบในปญหาตางๆ ระหวางจดท าโครงงานน ดวยความเอาใจใสอยางยง

ขอขอบพระคณผบรหารและพนกงานทกคนของบรษทตวอยาง ททางคณะผจดท าไดเขาไปศกษาวจยททานไดใหความรวมมอในการใหขอมล ความชวยเหลอ และขอเสนอแนะตางๆ ใหกบ คณะผจดท าโครงงาน ทางคณะผจดท าโครงงานขอขอบพระคณเปนอยางสง

โครงการวศวกรรมนไดรบทนสนบสนนจาก...................................... ประจ าปการศกษา 2558 (ถาม)

ทายทสดน ทางคณะผจดท าโครงงานขอขอบพระคณทกคนในครอบครวท ใหการสนบสนน ใหก าลงใจในการศกษาตลอดมา และหวงเปนอยางยงวาโครงงานวศวกรรมน จะเปนประโยชนตอผทสนใจน าไปศกษาไมมากกนอยตอไป ความดและประโยชนใดๆ จากโครงงานวศวกรรมน ขอมอบใหกบผมพระคณทกทานทไดกลาวมาทงหมด

ผจดท าโครงงาน/คณะผจดท าโครงงาน

หมายเหต ขอความในกตตกรรมประกาศนเปนเพยงตวอยาง นสตสามารถปรบไดตามความเหมาะสม

ขอบลางเวน 1 นว

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางกตตกรรมประกาศ

ใชตวอกษร TH Sarabun New

เวน 1 บรรทด

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

เวน 2 บรรทด

ตวหนา ขนาด 16 พอยต

ใหนสตเลอกใช งานเดยวใช ผจดท าโครงงาน งานกลมใช คณะผจดท าโครงงาน

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ใช ขนาด 16

พอยต

ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว

สารบญ

หนา บทคดยอภาษาไทย ก บทคดยอภาษาองกฤษ ข กตตกรรมประกาศ ค สารบญ ง สารบญตาราง ฉ สารบญรป ฉ รายการสญลกษณ ช ประมวลค ายอ ซ

บทท 1 บทน า 1 1.1 ทมาและความส าคญของโครงงาน 1 1.2 วตถประสงคของโครงงาน 1 1.3 ขอบเขตของโครงงาน 1 1.4 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 3

บทท 2 ทฤษฎทเกยวของ 4 2.1 ทฤษฎ 4

2.1.1 หวขอยอยท 1 4 2.1.2 หวขอยอยท 2 6

2.2 งานวจยทเกยวของ 10 2.2.1 หวขอยอยท 1 10 2.2.2 หวขอยอยท 2 12

บทท 3 วธการด าเนนงาน 15 3.1 หวขอหลกท 1 25

3.1.1 หวขอยอยท 1 36 3.1.2 หวขอยอยท 2 38

3.2 หวขอหลกท 2 40 3.2.1 หวขอยอยท 1 42 3.2.2 หวขอยอยท 2 44

ตวหนา ขนาด 16 พอยต

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

ใช ตวอกษรขนาด 16

พอยต

ตวอยางสารบญ ใชตวอกษร TH Sarabun New

เวน 1 บรรทด ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ขอบบนเวน 1.25 นว

ขอบลางเวน 1 นว

สารบญ(ตอ)

หนา บทท 4 ผลการด าเนนงาน 48

4.1 หวขอหลกท 1 48 4.1.1 หวขอยอยท 1 60 4.1.2 หวขอยอยท 2 65

4.2 หวขอหลกท 2 75 4.2.1 หวขอยอยท 1 75 4.2.2 หวขอยอยท 2 80

บทท 5 สรปผล และขอเสนอแนะ 89 5.1 สรปผล 89 5.2 ขอเสนอแนะ 90

เอกสารอางอง 91 ภาคผนวก ก 94 ภาคผนวก ข 96 ภาคผนวก ค 98 ประวตยอผท าโครงงาน 100

เวน 1 บรรทด

ตวหนา ขนาด 16 พอยต

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ใช ตวอกษร ขนาด 16 พอยต

ขอบขวา เวน 1 นว

ตวอยางสารบญ(ตอ) ใชตวอกษร TH Sarabun New

(ใสเลขหนาควอกษรไทย)

จ ขอบบนเวน 1.25 นว

หางจากขอบบน 0.75 นว ขอบขวา 1 นว

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ขอบลางเวน 1 นว

สารบญตาราง

ตารางท หนา 1.1 XXXX 12 1.2 XXXX 25 2.1 XXXX 35 2.2 XXXX 45 3.1 XXXX 55 3.2 XXXX 65

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบบนเวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

ตวอยางสารบญตาราง ใชตวอกษร TH Sarabun New

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

เวน 1 บรรทด ตวหนา ขนาด 16

พอยต

ตวอกษร ขนาด 16

พอยต

ขอบลางเวน 1 นว

ตวหนา ขนาด 16 พอยต

สารบญรป

รปท หนา 1.1 XXXX 14 1.2 XXXX 28 2.1 XXXX 32 2.2 XXXX 42 3.1 XXXX 52 3.2 XXXX 62

ขอบลางเวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

ตวอยางสารบญรป ใชตวอกษร TH Sarabun New

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

เวน 1 บรรทด ตวหนา ขนาด 16

พอยต

ขอบบนเวน 1.25 นว

ตวอกษร ขนาด 16

พอยต

ตวหนา ขนาด 16 พอยต

รายการสญลกษณ

สญลกษณ ค าอธบาย หนวย

AR อตราการใชสารเคมในพนทเพาะปลก กโลกรมตอไร

C ปรมาณวตถดบทใชในการผลต ตนตอป

ความเขมขนมลพษมากสดทยอมรบได กโลกรมตอลกบาศกเมตร

ความเขมขนของมลพษ กโลกรมตอลกบาศกเมตร

EFij คาเทยบเทาของมลสาร i ทท าใหเกดผลกระทบทางสงแวดลอม j

กโลกรมเทยบเทาสารอางองของผลกระทบ j ตอกโลกรมของสาร i

คาการใหขนาดของผลกระทบทางสงแวดลอม j ทเกดจากการกระท าของคนหนงคนตอป

กโลกรมเทยบเทาสารอางองของผลกระทบ j ตอคนตอป

หมายเหต 1. ขอความในรายการสญลกษณ เปนเพยงตวอยาง 2. ใหเรยงตามล าดบตวอกษร โดยเรมจากภาษาไทยแลวตามดวยภาษาองกฤษ และค าอนๆ

ขอบบนเวน 1.25 นว

ขอบลางเวน 1 นว

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ตวอยางรายการสญลกษณ ใชตวอกษร TH Sarabun New

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

เวน 1 บรรทด ตวหนา ขนาด 16

พอยต

ตวอกษร ขนาด 16

พอยต

ประมวลค ายอ

ค ายอ ค าอธบาย

หมายเหต ใหเรยงตามล าดบตวอกษร โดยเรมจากภาษาไทยแลวตามดวยภาษาองกฤษ และค าอนๆ

ขอบบนเวน 1.25 นว

ขอบลางเวน 1 นว

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ตวอกษร ขนาด 16

พอยต

ตวอยางประมวลค ายอ ใชตวอกษร TH Sarabun New

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

เวน 1 บรรทด ตวหนา ขนาด 16

พอยต

บทท 1 บทน า

1.1 ทมาและความส าคญของโครงงาน (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) (ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1.2 วตถประสงคของโครงงาน (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต)

1.2.1 (ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)……........ ……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2.2 (ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)……........ …………….………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.3 ขอบเขตของโครงงาน (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต)

(ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1.4 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต)

(ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบลางเวน 1 นว

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางบทท 1

ใชตวอกษร TH Sarabun New

เวน 1 บรรทด

เวน 1 บรรทด

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

เวน 1 บรรทด

บทท 2 ทฤษฎทเกยวของ

(ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. …………………………………………………………...……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.1 ทฤษฎXXXX (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) (ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. …………………………………………………………...……………………………………………………………………………………… 2.1.1 หวขอยอยท 1 (ตวอกษรหนา ขนาด 16 พอยต) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.1.2 หวขอยอยท 2 (ตวอกษรหนา ขนาด 16 พอยต) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.2 งานวจยทเกยวของ (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) (ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. …………………………………………………………...……………………………………………………………………………………… 2.2.1 หวขอยอยท 1 (ตวอกษรหนา ขนาด 16 พอยต) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.2.2 หวขอยอยท 2 (ตวอกษรหนา ขนาด 16 พอยต) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอบลางเวน 1 นว

เวน 1 บรรทด

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางบทท 2

ใชตวอกษร TH Sarabun New

เวน 1 บรรทด

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

เวน 1 บรรทด

รปท 2.5 ตวอยางแผนภาพความสมพนธ (Relation Diagram) ทมา: http://www.bigq.co.th/article_detail.php?id=22

ตวอยางการวางรปในเนอหา ใชตวอกษร TH Sarabun New

14 ขอบบนเวน 1.25 นว

ขอบลางเวน 1 นว

หางจากขอบบน 0.75 นว ขอบขวา 1 นว

จดใหอย กงกลาง โดยเวน ระยะหาง ซาย-ขวา

ใหหางเทากน

เวน 6 points

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

ตารางท 2.1 แสดงขนาดสงตวอยางส าหรบการทดสอบดวยขอมลผนแปร

จ านวนผทดสอบ

จ านวนอปกรณวด จ านวนชนงาน

ทนอยทสด จ านวนการวดซ า ในแตละชนงาน

1 1 10 5

1 2 15 3 2 1 15 3

2 2 10 2

1 หรอ 2 3 หรอมากวา 10 2 3 หรอมากกวา 1 หรอ 2 10 2

3 หรอมากกวา 3 หรอมากวา 10 2

ขอบลางเวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

ตวหนา ขนาด

16 พอยต

ตวอกษรขนาด

16 หรอ 14 พอยต

เวน 6 points

ตวอยางการวางตารางในเนอหา ใชตวอกษร TH Sarabun New

15 ขอบบนเวน 1.25 นว

หางจากขอบบน 0.75 นว ขอบขวา 1 นว

บทท 3 วธการด าเนนงาน

(ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. …………………………………………………………...……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.1 หวขอหลกท 1 (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) 3.1.1 หวขอยอยท 1 (ตวอกษรหนาขนาด 16 พอยต ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.1.2 หวขอยอยท 2 (ตวอกษรหนาขนาด 16 พอยต ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.2 หวขอหลกท 2 (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) 3.2.1 หวขอยอยท 1 (ตวอกษรหนาขนาด 16 พอยต ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... …………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………… 3.2.2 หวขอยอยท 2 (ตวอกษรหนาขนาด 16 พอยต ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... …………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

เวน 1 บรรทด

เวน 1 บรรทด

ขอบลางเวน 1 นว

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางบทท 3

ใชตวอกษร TH Sarabun New

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

เวน 1 บรรทด

บทท 4 ผลการด าเนนงาน

(ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. …………………………………………………………...……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.1 หวขอหลกท 1 (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) 4.1.1 หวขอยอยท 1 (ตวอกษรหนาขนาด 16 พอยต ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.1.2 หวขอยอยท 2 (ตวอกษรหนาขนาด 16 พอยต ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.2 หวขอหลกท 2 (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) 4.2.1 หวขอยอยท 1 (ตวอกษรหนาขนาด 16 พอยต ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... …………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………… 4.2.2 หวขอยอยท 2 (ตวอกษรหนาขนาด 16 พอยต ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว) (ขอความ ตวอกษร ขนาด 16 พอยต ใหยอหนาเขามา 0.80 นว)……..................................... …………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอบลางเวน 1 นว ขอบลางเวน 1 นว ขอบลางเวน 1 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

เวน 1 บรรทด

เวน 1 บรรทด

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางบทท 4

ใชตวอกษร TH Sarabun New

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

เวน 1 บรรทด

บทท 5 สรปผล และขอเสนอแนะ

5.1 สรปผล (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) (ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5.2 ขอเสนอแนะ (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) (ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

เวน 1 บรรทด

ตวอยางบทท 5 ใชตวอกษร TH Sarabun New

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบลางเวน 1 นว

ขอบบนเวน 1.25 นว

เวน 1 บรรทด

เอกสารอางอง

กตศกด พลอยพานชเจรญ. (2539). มาตรฐานระบบการตรวจสอบดวยการชกสงตวอยาง เพอการยอมรบ MIL-STD-105E. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: ประชาชน จ ากด. ------------. (2553). การวเคราะหระบบการวด (MSA) ประมวลผลดวย Minitab 15. พมพครงท 7. กรงเทพฯ: สมาคมสงเสรมเทคโนโลย (ไทย-ญปน). กตตพงศ แกงจ าปา; และ จรวฒน เจรญรบ. (2555). การวเคราะหระบบการวดส าหรบ ผลตภณฑโชคในอตสาหกรรมอเลกทรอนกส. ปรญญานพนธ. มหาสารคาม: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม. ชอบญ จรานภาพ. (2542) การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรมลตมเดยเรอง การใชบรการสารสนเทศ หองสมดส าหรบนสตปรญญาตรชนปท 1. สารนพนธ กศ.ม. (เทคโนโลยทางการศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. พชย เลงพานชย. (2541). การคดเลอกบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษาในสถาบนอดมศกษา ระบบใหม. วารสารศนยการศกษาตอเนอง มหาวทยาลยขอนแกน. ปท 6, ฉบบท 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2541), หนา 12-21. โยชโนบ นายาทาน; และคนอนๆ. (2541). 7 New QC Tools เครองมอสคณภาพยคใหม. แปลโดย วฑรย สมะโชคด. กรงเทพฯ: TPA PUBLISHING. Hutton, Peter F.; & Worchester, Robert M. (1989). Survey Research for Manager: How to Use Surveys in Management Decision Making. London: Macmillan. Jackson, M. H.; et al. (1991). Environmental Health Reference Book. Oxford: Butterworth-Heineman. Molisch Andreas F. (2011). Wireless Communications. 2nd. Chichester, England; Hoboken, NJ: John Wiley & Sons. Tichner, Fred J. (1981). Apprenticship and Employee Training. In The New Encyclopedia Britannica, Macropedia, V.1. pp. 1018-1023. Chicago: Encyclopedia Britannica. Patamaporn Yenbamrung. (1992). The Emerging Electronic University: A Study of Student Cost-Effectiveness. Dissertation, Ph.D. (Library and Information Science). Austin: Graduate school The University of Texas at Austin. Photocopied. หมายเหต การอางองใชสไตลแวนคเวอร (Vancouver) สามารถใชโปรแกรม Endnnote ในการเขยนได

ขอบบนเวน 1.25 นว

เวน 1 บรรทด

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ตวอกษร ขนาด 16 พอยต

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ขอบขวา เวน 1 นว

ตวอยางเอกสารอางอง ใชตวอกษร TH Sarabun New

บรรทดท 2 ยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ

0.57 นว

ขอบลางเวน 1 นว

ภาคผนวก ก

(ชอ/หวขอของขอมล)

ขอบขวาเวน 1 นว ขอบซายเวน 1.25 นว

ในกรณทชอ/หวขอของขอมลมจ านวนมากกวา 1 หวขอ เมอพมพเรยบรอยแลวใหปรบใหอยกงกลางของหนากระดาษ ระยะหางบน – ลาง ใหเทากน

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางภาคผนวก ก ใชตวอกษร

TH Sarabun New ตวหนา ขนาด 20 พอยต (นบเลขหนา แตไมใสเลขหนา)

ขอบลางเวน 1 นว

ภาคผนวก ก

หวขอหลกท 1 (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต) (ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

หวขอหลกท 2 (ตวอกษรหนา ขนาด 18 พอยต)

(ขอความ ตวอกษรขนาด 16 พอยต บรรทดแรกใหยอหนาเขามา 8 ตวอกษร หรอ 0.57 นว)….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอบซาย เวน 1.25 นว

เวน 1 บรรทด

เวน 1 บรรทด

ขอบขวา เวน 1 นว

ขอบลางเวน 1 นว

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ตวอยางภาคผนวก ก ใชตวอกษร TH Sarabun New

ขอบบนเวน 1.25 นว

หางจากขอบบน 0.75 นว ขอบขวา 1 นว

60

ประวตยอผท าโครงงาน

ขอบบนเวน 1.25 นว ตวอยางประวตยอผท าโครงงาน ใชตวอกษร TH Sarabun New ตวหนา ขนาด 20 พอยต

(นบเลขหนา แตไมใสเลขหนา)

ขอบขวาเวน 1 นว ขอบซายเวน 1.25 นว

ขอบลางเวน 1 นว

ประวตยอผท าโครงงาน

ชอ ชอสกล นายรกคณะ วศว วนเดอนปเกด 14 ธนวาคม 2537 สถานทเกด อ าเภอองครกษ จงหวดนครนายก สถานทอยปจจบน 63 หม 7 ต.องครกษ อ.องครกษ จ.นครนายก 26120 หมายเลขโทรศพทตดตอ 089-999-9999 ประวตการศกษา พ.ศ. 2556 มธยมศกษาปท 6 จากโรงเรยนปยชาตพฒนา พ.ศ. 2559 ก าลงศกษาระดบปรญญาตร สาขาวชาวศวกรรม............................ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ รางวลทไดรบระหวางการศกษา (ถาม)……………………………………………………………………………………

ตวหนา ขนาด 20 พอยต

ขอบขวา เวน 1 นว

ยอเขามา 0.80 นว

ยอเขามา 1.95 นว

เวน 3 บรรทด ตดรปถาย ใสชดครย หนาตรง

ขนาด 2 นว

ขอบซาย เวน 1.25 นว

ตวอกษร ขนาด 16 พอยต

ขอบลางเวน 1 นว

ตวอยางประวตยอผท าโครงงาน ใชตวอกษร TH Sarabun New

90 ขอบบนเวน 1.25 นว

หางจากขอบบน 0.75 นว ขอบขวา 1 นว

96

บรรณานกรม

97

บรรณานกรม

คณาจารยภาควชาบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร. (2543). สารสนเทศและการศกษา คนควา. พมพครงท 4. กรงเทพฯ: คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. บณฑตวทยาลย. (2550). คมอการจดท าปรญญานพนธและสารนพนธ. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: โครงการศนยการพมพ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. พรศกด ผองแผว. (2529). ศาสตรแหงการวจย. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. สมเกยรต วฒนศรชยกล; และ วรวรรณ เลกสกลไชย. (2544). เสนทางสนกวจยมออาชพ. กรงเทพฯ: เคลดไทย. สชาต ประสทธรฐสนธ. (2542). จรยธรรมทางวชาการ. กรงเทพฯ: เฟองฟา. อคน รพพฒน; และคนอน ๆ. (2537). คมอการวจยเชงคณภาพเพองานพฒนา. กรงเทพฯ: สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยขอนแกน. Christians, Clifford G. (2000). Ethics and Politics in Qualitative Research. In Handbook Of Qualitative Research. Edited by Norman K. Denzin and Yvonna S. Lincoln. London: Sage Publication. Curtin Library and Information Service. (2001, February 9). Vancouver Referencing. [Homepage of Curtin Library and Information Service]. Retrieved December 2, 2002, from http://lisweb.curtin.edu.au/guides/handouts/vancouver.html International Committee of Medical Journal Editors. (1999). Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals. Medical Education. 33: 66-78. Publication Manual of the American Psychological Association. (2003). 5th ed. Washington, DC: American Psychological Association. University of Queensland Library. (2001, May 2). References/Bibliography, Vancouver Style. [Homepage of University of Queensland Library]. Retrieved November 19, 2002, from http://www.library.uq.edu.au/training/citation/vancouv.html

98

รายชอคณะผจดท าคมอการจดท าโครงงานวศวกรรม คณะวศวกรรมศาสตร

คณบดคณะวศวกรรมศาสตร (รองศาสตราจารย ดร.เวคน ปยรตน)

ทปรกษา

รองคณบดฝายวชาการและประกนคณภาพการศกษา (ผชวยศาสตราจารย ดร.ประชา บณยวานชกล)

ประธานกรรมการ

รองคณบดฝายแผนและพฒนา (ผชวยศาสตราจารยศรพงษ ฉายสนธ)

กรรมการ

รองคณบดฝายวจย (อาจารย ดร.ก าพล วรดษฐ)

กรรมการ

รองคณบดฝายกจการพเศษ (อาจารย ดร.เสฎฐา ศาสนนนทน)

กรรมการ

รองคณบดฝายกจการนสต (ผชวยศาสตราจารยนตตอลน พนธอภย)

กรรมการ

หวหนาภาควชาวศวกรรมเคม (ผชวยศาสตราจารย ดร.สทธนนท ทอแกว)

กรรมการ

หวหนาภาควชาวศวกรรมเครองกล (อาจารยสมชาย แยมใส)

กรรมการ

หวหนาภาควชาวศวกรรมไฟฟา (อาจารยธานนทร ดวงจนทร)

กรรมการ

หวหนาภาควชาวศวกรรมโยธา (รองศาสตราจารย วาท พนตร ดร.อทธพร รสวสด)

กรรมการ

หวหนาภาควชาวศวกรรมอตสาหการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.ณฐพงษ คงประเสรฐ)

กรรมการ

หวหนาสาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย (อาจารย ดร.วงศวทย เสนะวงศ)

กรรมการ

หวหนาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร (อาจารยอาคม มวงเขาแดง)

กรรมการ

หวหนาสาขาวชาวศวกรรมโลจสตกส (อาจารย ดร.สรเดช ชาตนยม)

กรรมการ

99

เลขานการคณะวศวกรรมศาสตร (นางสาวมาล สอนดา)

กรรมการ

หวหนางานบรการการศกษา (นายธงชย โสมณวฒน)

กรรมการ

รกษาการหวหนางานงานสารสนเทศและประชาสมพนธ (นางขนษฐา แกวลวน)

กรรมการ

ผชวยศาสตราจารย ดร.อญชล สวรรณมณ กรรมการ ผชวยศาสตราจารย ดร.กตต สถาพรประสาธน กรรมการ ผชวยศาสตราจารยธนยศ อรสรยวงศ กรรมการ อาจารยไตร คะระนนท กรรมการ อาจารย ดร.คณศร มาตรา กรรมการ อาจารย ดร.สนศา คณารกษ กรรมการ อาจารย ดร.สธดา ทปรกษาพนธ กรรมการ อาจารย ดร.พงษเพญ จนทนะ กรรมการ อาจารย ดร.วราธร ปญญางาม กรรมการ ผชวยศาสตราจารย ดร.ฑฆพนธ เจรญพงษ กรรมการ อาจารย ดร.ประมวล ชรตน กรรมการ นางสาวลนดา พรอมสนทรพย กรรมการ นางสาวพรทพย สขสคนธ กรรมการ นางสาวนภทชา เจตสกทต กรรมการ นางสาวยพาพร ประไพย กรรมการ นางสาวชวลลย ชโลธร กรรมการ นางสาวกตตยา นพพวง กรรมการ นายสรยกมล ยะแสง กรรมการ นางสาวณชาพชร พทธเมธา กรรมการ นายพรพล เกลยวทอง กรรมการ นายณฐรตน สวรรณรตน กรรมการ นางสาวธนตา ชรตน กรรมการ นายณฐกาญจน ไชยสมบรณ กรรมการ นายสมภพ บญนาศกด กรรมการและเลขานการ