การเปิดรับและ ...romphruekj.krirk.ac.th/books/2562/1/07_37_1_ROMPHRUEK_JOURNAL.pdf · 82 ง Ü 37 Ü 1 ค 2562 7 มายังผู้รับสารได้ง่ายๆ

การเปดรบและทศนคตของผรบสาร : กรณศกษาเนอหาทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง ภาพตวแทนในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada)Exposure and Reader Attitude : The Case Study of Content of Sexual, Language, Violence and Representative on Chat Fiction of Joylada

อษำ วรทนและ พรพรรณ ประจกษเนตรUsa Woratun and Pornpun Prajaknate

7

วารสารรมพฤกษ มหาวทยาลยเกรก80 ปท 37 ฉบบท 1 มกราคม – เมษายน 2562

7

7การเปดรบและทศนคตของผรบสาร : กรณศกษาเนอหาทางดานเพศ ภาษา

ความรนแรง ภาพตวแทนในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada)Exposure and Reader Attitude : The Case Study of Content of Sexual, Language, Violence

and Representative on Chat Fiction of Joylada

อษำ วรทน1และ พรพรรณ ประจกษเนตร2

Usa Woratun and Pornpun Prajaknate

บทคดยอ งานวจยครงนมวตถประสงคเพอศกษาปรมาณของเนอหาในดานเพศ การใชภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน ทปรากฏในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) รวมถงศกษาความสมพนธระหวางการเปดรบ และทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทใชวธการวจยเชงปรมาณโดยแบงงานวจยเปน 2 สวน ไดแก 1) การวเคราะหเนอหาเชงปรมาณ โดยเลอกจากนยายแชตทแตงจบแลวและไดรบความนยมสงสดในหมวดหมนยายทง 11 หมวดหม และ 2) การเกบแบบสอบถามเพอศกษาการเปดรบ และทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ผลการวเคราะหเนอหา พบวา มการใชภาษาทไมเหมาะสมมปรมาณมากทสด อนดบสอง ไดแก การใชความรนแรงทไมเหมาะสม อนดบสามไดแก เรองทางเพศทไมเหมาะสม และอนดบสดทาย ไดแก การใชภาพตวแทนในลกษณะทมอคตหรอการเลอกปฏบต และผลส�ารวจเชงปรมาณพบวา ผอานสวนใหญเปดรบนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ในชวงเวลา 19.01 - 22.00 น. ความถในการอานคอทกวน ใชเวลาอาน 30 นาท - 59 นาท และพบการใชภาษาทไมเหมาะสมมากทสด โดยมทศนคตไมแนใจตอเนอหาดานเพศและภาษา และไมยอมรบเนอหาทมการใชความรนแรงทไมเหมาะสมและการมอคตหรอการเลอกปฏบตตอภาพตวแทน นอกจากนยงพบวา เมอผอานเปดรบเนอหานยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทปรากฏการใชภาษาทไมเหมาะสมมาก จะยงเสรมสรางทศนคตในการยอมรบการใชภาษาทไมเหมาะสมมากขนค�ำส�ำคญ : ความรนแรง; วเคราะหเนอหา; นยายแชตจอยลดา

Abstract The objectives of this study were to analyze the content of sexuality, language, violence, and representation on chat fictions of Joylada, and examine the exposure and the readers’ attitude toward the content on chat fictions of Joylada by quantitative methods research. The first part of the study was the quantitative content analysis by choosing the most popular fiction of all time from 11 genres. The second part was the questionnaire that distributed to 400 readers of the Joylada’s chat fictions. The results of the content analysis demonstrated that the most frequency found on Joylada’s chat 1 บทความนเปนสวนหนงของการคนควาอสระเรอง “การวเคราะหเนอหาทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง ภาพตวแทน และการเปดรบและทศนคตทมตอนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada)” หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 25612คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร อาคารมาลย หวะนนท ชน 8 เลขท 118 หม 3 ถ.เสรไทย แขวงคลองจน เขตบางกะป กรงเทพฯ 10240 โทรฯ : 085-912-2127 E-mail : [email protected]

81Exposure and Reader Attitude : The Case Study of Content of Sexual, Language, Violence and Representative on Chat Fiction of Joylada

การเปดรบและทศนคตของผรบสาร : กรณศกษาเนอหาทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง ภาพตวแทนในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada)

7

fictions was inappropriate language, violent-related content, sexuality and representation. The results of the survey showed that most readers read chat fiction during 19.01 - 22.00. The frequency of reading was daily. The period of reading range was 30 minutes - 59 minutes, and the most violent content was the use of inappropriate language. The readers had a neutral attitude toward sex and language but had a negative attitude toward violence and representation. Furthermore, the finding found that the more the people read inappropriate language fiction, the more they opened up and accepted the use of inappropriate language content.Keywords : Sexuality; Language; Violence; Representation; Chat Fictions

บทน�ำ จากงานวจยเรอง“การสรางและการวจารณวรรณกรรมบนพนทอนเทอรเนต” ของ สชาต ทองสมา อรพนท ค�าสอน และ จกรนาท นาคทอง (2552 : 161) ทพบวางานวรรณกรรมอนเทอรเนตมกไมมการกลนกรองเนอหา มการรบและสรางสรรคอยางฉาบฉวยคอนขางมาก นกเขยนยงขาดส�านกทางสงคมทจะแสดงความรบผดชอบงานเขยน มงานเขยนเปนจ�านวนมากทสอดแทรกฉากอโรตก การใชภาษาวบตหรอการสรางค�าใหม ทเกดจากความไมรการใชภาษาของนกเขยน เพอสงเสรมใหนยายไดรบความสนใจ ซงนยายทมเนอหาเหลานจงมกจะตดอนดบนยายทมจ�านวนคนอานสงสดในเวบไซตจงเปนทมาของการศกษาปรมาณของเนอหาในดานเพศ ภาษา ความรนแรง ภาพตวแทน ทปรากฏในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ซงเปนนยายทบคคลหนงเปนไดทงผสงสารและผรบสาร ไมมขอจ�ากดในการน�าเสนอ เนองจากไมมกองบรรณาธการผวจยจงศกษาการเปดรบและทศนคตของผอานทไดรบจากการอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) รวมดวย เนองจากเปนแอปฯ ทก�าลงไดรบความนยมในปจจบนโดยมผเขาใชงานแอปฯ ประมาณ 250,000 คนตอวนโดยหลงจากเปดตว 3 เดอน มนยายทงหมด 190,000 เรอง รวม 1,100,000 ตอน และมนกเขยนกวา 100,000 คน (กองบรรณาธการ วอยซทว, 2560)

สมมตฐำนกำรวจย 1. ผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทลกษณะประชากรแตกตางกน มทศนคตตอเนอหาความรนแรงดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทนแตกตางกน 2. การเปดรบสาร มความสมพนธกบทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada)

วตถประสงคของกำรวจย 1. เพอศกษาปรมาณของเนอหาในดานเพศ การใชภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน ทปรากฏในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) 2. เพอศกษาเปรยบเทยบความแตกตางของลกษณะประชากรตอทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ในดานเพศ การใชภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน 3. เพอศกษาความสมพนธระหวางการเปดรบและทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ตอนยายทมเนอหาดานเพศ การใชภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน

กำรทบทวนวรรณกรรม ทฤษฎกำรปลกฝง (Cultivation Theory) นภวรรณ ตนตเวชกล (2543 : 36-55) กลาววาแนวคดนใหความสนใจศกษาเกยวกบสงแวดลอมทอยรอบตวบคคลโดยแบงโลกทอยแวดลอมตวบคคลออกเปน 2 แบบคอโลกทเปนความจรง (RealWorld) กบโลกทผานสอ (Mass Mediated World) โดยคดวาคนทวไปจะยดถอเอาโลกแบบใดเปนความจรง (Reality) ของพวกเขา นอกจากนคณสมบตส�าคญทสอสามารถสงผาน


7

มายงผรบสารไดงายๆ คอ อยใกลเขาใจงาย เพราะโลกแหงความจรงนนอยหางไกลซบซอนและยากทจะเขาถง แตในโลกของสอนนใกลตวและเขาใจงายมากกวา โดยการศกษาเกยวกบกระบวนการและผลจากการวเคราะหการปลกฝงการวเคราะหการปลกฝงเปนการศกษาทเนนประจกษนยมทค�านงถงอทธพลสอตอวฒนธรรมโดยการปลกฝงมจ�านวน 4 ขนตอน ดงน (West & Turner, 2010 : 58) ขนตอนท 1 การวเคราะหระบบสารคอการวเคราะหเนอหารายการโทรทศนเพอดวามภาพลกษณประเดนคานยมโดยสารจะท�าหนาทบงบอกวฒนธรรมแบงไดเปน 4 มต ไดแก สงทปรากฏ (Existence) การจดล�าดบความส�าคญ (Priority) การวเคราะหคณคา (Value) และการวเคราะหความสมพนธ (Relationship) ขนตอนท 2 การก�าหนดค�าถามเกยวกบความเปนจรงในสงคมตามมมมองของผรบสารซงเกยวของกบการพฒนาค�าถามทเกยวกบความเขาใจของประชาชนตอการใชชวตประจ�าวนของตนเอง ขนตอนท 3 การส�ารวจผรบสารแบงการส�ารวจเปน 2 มต ไดแก พฤตกรรมการดโทรทศนและทศนะของผดทมตอชวตและโลก ขนตอนท 4 การเปรยบเทยบความเปนจรงทางสงคมของกลมผดโทรทศนอยางนอยและอยางมากเพอใหทราบถง การรบรตอสงแวดลอมทางสงคมของทงสองกลมแตกตางกนหรอไม จากการศกษาเกยวกบกระบวนการปลกฝงสรปไดวากระบวนการปลกฝงแบงเปน 2 แบบคอวธหลก (Mainstreaming) และสรางความสอดคลอง (Resonance) โดยสามารถอธบายได ดงน 1. วธหลก (Mainstreaming) คอการสรางกระแสวฒนธรรมความคดในทศทางหนงทโดดเดนจนกลายเปนกระแสหลกกลมนมกจะเชอวาโลกอนตรายกวาความเปนจรงทเกดขน 2. สรางความสอดคลอง (Resonance) คอการสรางความสอดคลองระหวางสงทปรากฏในโทรทศนกบในชวตจรงในการสรางความสอดคลองและขยายการปลกฝงความเปนจรงในสงคมทถกปลกฝงในผดโทรทศนอาจสอดคลองกบความเปนจรงแตอาจจะเพมกระบวนการสรางการเปนคนมองโลกในแงดตอความเปนจรงทเกดขนในสงคม แนวคดเกยวกบควำมรนแรงดำนเพศ ภำษำ ควำมรนแรง และภำพตวแทน (SLVR) ปจจบนการน�าเสนอเรองราวของสอตางๆ มกจะมกลยทธทหลากหลายในการน�าเสนอเนอหาทสามารถดงดดความสนใจของผรบสาร โครงการศกษาและเฝาระวงสอเพอสขภาวะของสงคม (Media Monitor) (โครงการศกษาและเฝาระวงสอ เพอสขภาวะของสงคม, 2552) จงไดมการศกษาเกยวกบการน�าเสนอเนอหาของละครโทรทศน ในประเดน SLVR คอ เพศ (Sex) ภาษา (Language) ความรนแรง (Violence) และการใชภาพตวแทน (Representation) โดยรายละเอยดของทง 4 ประเดน มดงน เพศ (Sex) หมายถง การแสดงภาพลามกอนาจาร การแสดงออกทางเรองเพศทไมเหมาะสม เชน การดถกเหยยดหยามในเรองทางเพศ หรอการแสดงใหเหนวาการหมกมนในเรองทางเพศคอเรองปกต ภำษำ (Language) หมายถง การใชภาษาทไมเหมาะสม เชน การใชค�าหยาบคาย การใชภาษาสอเสยด หรอการใชภาษาทสอถงความอาฆาต ขมข รนแรง เปนการสอสารทอาจท�าใหเหนวาการกระท�าเหลานเปนเรองปกต และยงรวมถงการใชภาษาทผดไวยากรณและความหมาย ซงจะพจารณาถงการเปลยนแปลงทางภาษาตามวฏจกรของโลก และความเหมาะสมรวมดวย ควำมรนแรง (Violence) หมายถง การใชก�าลงในการท�ารายรางกาย จตใจของตนเองและผอน ความรนแรงทางเพศ ความรนแรงตอวตถสงของ กำรใชภำพตวแทน (Representation) หมายถง การใชภาพบคคลทสอถงการไมใหเกยรต เชน ภาพตวแทนเชอชาต ศาสนา คนพการ เพศ อาชพ และชนชน หรอภาพตวแทนสตวทสามารถกอใหเกดความเขาใจผด หรอเปนการลอเลยนเพอความตลกขบขน ซงผวจยไดน�าเอารายละเอยดของทง 4 ประเดนนมาใชเปนเกณฑในการวดระดบความเหมาะสมของเนอหานยายแชต



7

ในแอปพลเคชนจอยลดา อกทงไดศกษาตารางของมลนธสอมวลชนศกษา (มลนธสอมวลชนศกษา, 2558) ทประยกตมาตรวดจาก Sexuality Scale ของ Silverman (1979) มาสรางระดบการวดคาความเขมขนของความรนแรงของสอไว ดงน

5

ความรนแรง (Violence) หมายถง การใชก าลงในการท ารายรางกาย จตใจของตนเองและผ อน ความรนแรงทางเพศ ความรนแรงตอวตถสงของ

การใชภาพตวแทน (Representation) หมายถง การใชภาพบคคลทสอถงการไมใหเก ยรต เชน ภาพตวแทนเชอชาต ศาสนา คนพการ เพศ อาชพ และชนชน หรอภาพตวแทนสตวทสามารถกอใหเกดความเขาใจผด หรอเปนการลอเลยนเพอความตลกขบขน

ซงผวจยไดน าเอารายละเอยดของทง 4 ประเดนนมาใชเปนเกณฑในการวดระดบความเหมาะสมของเนอหานยายแ ชทในแอปพลเคชนจอยลดา อกทงไดศกษาตารางของมลนธสอมวลชนศกษา (มลนธสอมวลชนศกษา , 2558) ทประยกตมาตรวดจาก Sexuality Scale ของ Silverman (1979) มาสรางระดบการวดคาความเขมขนของความรนแรงของสอไว ดงน

ตารางท 1 มาตรวดความรนแรงดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน นยาม รหส ค าอธบาย

เพศ (Sex)

S1 การยวยวนทางเพศ (Flirting) เชน การสงสายตา เลยรมฝปาก ลบไลเรอนรางของตนเอง เพอดงดดความสนใจทางเพศจากอกฝาย

S2 การใชวสดอปกรณ ทสามารถตความถงเรองเพศได เชน ถงยาง กลวย ไอศกรม S3 ฉากเปลองผา / อาบนา S4 การจบ (นบเฉพาะจบปาก) S5 การสมผสเพอเลาโลม เราอารมณ

S6

การมเพศสมพนธ แบงเปน S 6.1 เพศสมพนธโดยนย / โดยออม หมายถงฉากทสอใหเหนวามการมเพศสมพนธหรอสอใหเหนวามการมเพศสมพนธเกดขนแลวแตไมไดแสดงพฤตกรรมใหเหนโดยตรง เชนฉากชายหญงนงผาเชดตวนอนรวมเตยงเดยวกน S 6.2 เพศสมพนธโดยตรง หมายถงฉากทแสดงใหมเพศสมพนธของนกแสดง / ตวละครซงอาจเผยหรอไมเผยใหเหนเรอนรางของนกแสดงไดแตเปนการสอใหเหนวานกแสดงกาลงมเพศสมพนธ เชนฉากกอดจบของนกแสดงชายหญงใตผาหม เปนตน (อาจปรากฏใหเหนในภาพยนตรตางประเทศหรอละครบางเรอง) Silverman แบงพฤตกรรมทางเพศเปน 3 ระดบ คอ 1) Simple Contact หมายถง พฤตกรรมการจบมอถอแขนการกอดสมผสทวๆไป 2) Intimate Contact 3) Sexual Intercourse

ภาษา (Language) L1

ภาษาสอไปในทางเพศ เชน ภาษาลามก หยาบโลน สปดน อตร ซงเปนทนารงเกยจในเรองเพศและเพศสมพนธ

L2 ภาษาหยาบคาย ซงจะพจารณาจากบรบท เชน คาหยาบคาย คาดาทอ สบถ กาวราว แชงดา วาจาชว ขาดความสภาพ

6

ความรนแรง (Violence)

V1 ความรนแรงตอรางกาย คอ การใชกาลงกาย หรออปกรณใดๆ ทสงผลใหตนเองและผอนไดรบความบาดเจบทางรางกายหรอเสยชวต

V2 ความรนแรงตอจตใจ คอ การกระทาใดๆกตาม ทสงผลใหผอนเสยใจ เชน การเพกเฉย ทอดทง ดหมน ดถก ตาหน ดดา หรอขมข เปนตน

V3 ความรนแรงตอวตถสงของ คอ การทาลายวตถเพอระบายความโกรธ หรอความแคน

V4 ความรนแรงทางเพศ คอ การคกคามหรอการลวงละเมดทางเพศ หมายถงการกระทาใดๆกตามทใชผถกกระทาเปนเครองมอตอบสนองความตองการทางเพศของผกระทา ดวยการใชกาลงบงคบ ขมข หลอกลอ ชกชวนใหสงตอบแทน หรอการตกลงยนยอมรวมกน

V5 ความรนแรงตอสตว คอ พฤตกรรมกลนแกลง ทาราย หรอการทารณกรรม นยาม รหส ค าอธบาย

การเลอกปฏบตหรอการแสดงอคตผานภาพตวแทน(Representative)

R1 ชนชน (Class) เชน อาชพ ฐานะ สถานภาพทางสงคม การศกษา เปนตน R2 เชอชาตและชาตพนธ (Race&Ethnic) เชน เอเชย นโกร คนลาวเปนตน

R3 เพศ (Sex) หมายถง เพศทงในดานเพศสรระ เพศวถ และเพศสภาพ คอการทาใหเพศใดเพศหนงเปนวตถทางเพศ

R4 อาย (Age) เชน เดก คนแก คนรนเกา เปนตน R5 คนพการ (Disabled) เชน ตาบอด ตาเหล หหนวก คนแคระ เปนตน R6 รปรางหนาตา (Appearance) เชน ดา สง เตย อวน ขเหร เปนตน

งานวจยทเกยวของ Diekman, McDonald and Gardner (2000) ไดศกษาเกยวกบความสมพนธระหวางการอาน

นยายรกโรแมนตกกบพฤตกรรมการมเพศสมพนธแบบปลอดภย โดยแบงการศกษาออกเปน 2 สวน ดงน สวนทหนง ความสมพนธกนระหวางปรมาณการอานนยายรกโรแมนตกกบทศนคตการม

เพศสมพนธอยางปลอดภย พบวา ผ ทอานนยายรกโรแมนตกมากจะมทศนคตดานลบตอการใชถงยาง และมแนวโนมทจะไมใชถงยางในอนาคตสวนทสอง ความสมพนธกนระหวางผ ทเลอกอานน ยายทมเนอหาเรองเพศสมพนธกบทศนคตการมเพศสมพนธอยางปลอดภย พบวา คนทอานนยายประเภทนจะทราบถงขนตอนการมเพศสมพนธอยางปลอดภย และมทศนคตเชงบวก รวมถงมแนวโนมทจะใชถงยางในอนาคต

ศนยวจยมหาวทยาลยกรงเทพ (กรงเทพโพลล ) (2557) ไดศกษาเกยวกบภาษาไทยบนสอสงคมออนไลนของคนรนใหม โดยแบงการศกษาออกเปน 3 สวน ดงน สวนทหนง ผ ทมอทธพลตอการใชภาษาไทย จากผลการส ารวจ พบวา ดาราและนกรองเปนผ ทมอทธพลตอการใชภาษาไทยมากทสด รองลงมาคอสอมวลชน สวนทสอง การใชภาษา ไทยแบบผดๆ ซงจะเหนไดมากทสดจากการคยไลน (Line) และการเขยนแสดงความคดเหนผานเฟซบก (Facebook) รองลงมาคอเหนจากการพดคยตามๆ กนในหมเพอน และใหเหตผลในการใชภาษาไทยแบบผดๆ วาใชตามๆ กนจะไดเกาะกระแสมากทสด รองลงมาคอ

ตำรำงท 1 มาตรวดความรนแรงดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน


7

งำนวจยทเกยวของ Diekman, McDonald and Gardner (2000) ไดศกษาเกยวกบความสมพนธระหวางการอานนยายรกโรแมนตกกบพฤตกรรมการมเพศสมพนธแบบปลอดภย โดยแบงการศกษาออกเปน 2 สวน ดงน สวนทหนง ความสมพนธกนระหวางปรมาณการอานนยายรกโรแมนตกกบทศนคตการมเพศสมพนธอยางปลอดภย พบวา ผทอานนยายรกโรแมนตกมากจะมทศนคตดานลบตอการใชถงยาง และมแนวโนมทจะไมใชถงยางในอนาคตสวนทสอง ความสมพนธกนระหวางผทเลอกอานนยายทมเนอหาเรองเพศสมพนธกบทศนคตการมเพศสมพนธอยางปลอดภย พบวา คนทอานนยายประเภทนจะทราบถงขนตอนการมเพศสมพนธอยางปลอดภย และมทศนคตเชงบวก รวมถงมแนวโนมทจะใชถงยางในอนาคต ศนยวจย มหาวทยาลยกรงเทพ (กรงเทพโพลล) (2557) ไดศกษาเกยวกบภาษาไทยบนสอสงคมออนไลนของคนรนใหม โดยแบงการศกษาออกเปน 3 สวน ดงน สวนทหนง ผทมอทธพลตอการใชภาษาไทย จากผลการส�ารวจ พบวา ดาราและนกรองเปนผทมอทธพลตอการใชภาษาไทยมากทสด รองลงมาคอสอมวลชน สวนทสอง การใชภาษาไทยแบบผดๆ ซงจะเหนไดมากทสดจากการคยไลน (Line) และการเขยนแสดงความคดเหนผานเฟซบก (Facebook) รองลงมาคอเหนจากการพดคยตามๆ กนในหมเพอน และใหเหตผลในการใชภาษาไทยแบบผดๆ วาใชตามๆ กนจะไดเกาะกระแสมากทสด รองลงมาคอเพราะสะกดงาย สน และรวดเรว สวนทสาม ความรสกทมตอการใชภาษาไทยแบบผดๆ และการใชค�าหยาบจากสอตางๆ พบวาสวนใหญยอมรบไดแตบางครงกมากเกนไป รองลงมาคอรบได ไมไดรสกอะไรกบการใชภาษาไทยแบบผดๆ และการใชค�าหยาบของสอ ศรญญา อชดะ (2555) ไดศกษาเกยวกบพฤตกรรมความรนแรงของนกเรยนวยรน พบวา สอมความสมพนธกบพฤตกรรมความรนแรงของนกเรยน โดยนกเรยนวยรนทชอบตดตามขาวสารเกยวกบนกเรยนนกศกษายกพวกตกน ทงจากสอโทรทศนและคลปวดโอทสงตอกนมาในอนเทอรเนต สงผลใหนกเรยนมทศคตดานความรนเปนเรองปกตธรรมดา ไมใชเรองทผด และในสวนของนกเรยนวยรนทชอบเลนเกมออนไลนทมเนอหาความรนแรง จะสงผลใหนกเรยนซมซบพฤตกรรมความรนแรงนนมา เชน โมโหงาย หงดหงด เอาแตใจ และจะแสดงพฤตกรรมความรนแรงกบเพอนนกเรยนทออนแอกวา ธาน ชนคา (2555) ไดศกษาเกยวกบอตลกษณของเกยในสอภาพยนตรไทย พบวา ภาพยนตรไดน�าวถชวตและวฒนธรรมของเกยในสงคมเขามาเปนเนอเรอง หรอใชเปนแนวทางในการสรางวถชวตของเกยในภาพยนตรไทย ซงเนอหาภาพยนตรทมลกษณะเกยวกบเกยสวนใหญจะเนนไปทความตลก เฮฮา หรอความโศกเศราของชวตเกย และมการใชค�ารนแรงหรอหยาบคายคอนขางมาก หรอการเปนคนอารมณแปรปรวนไมปกต ซงผเขยนบทหรอผก�ากบตองการสรางมาในเชงการตลาดมากกวาเสนอความเปนตวตนทแทจรงของเกย การสรางตวละครเกยจงตองสรางใหแตกตางจากคนทวไปเพอใหผรบชมไดรบความสนกสนานมากกวาเขามารบรวถชวตเกยทแทจรง ซงเกยในสงคมกบเกยในภาพยนตรไทยนนมวถชวตประจ�าวนและอตลกษณเหมอนกน แตจะน�าไปใชในเวลาและสถานทตางกน โดยขนอยกบกาลเทศะ ณฐธดา แขวงสวสด (2560) ไดวเคราะหเนอหาทางดานเพศ การใชภาษา ความรนแรง ภาพตวแทน และการเปดรบ และทศนคตทมตอการถายทอดสดเฟซบก โดยศกษาการถายทอดสดบนเฟซบก 930 คลป พบวา เนอหาทพบมากสดคอดานเพศ รอยละ 59.84 พบการแสดงออกดานการแตงกายไมเหมาะสมมากทสด เชน การแตงตวโป วาบหวว นงนอยหมนอย รองลงมาคอการใชภาษา 30.13 พบการใชภาษาหยาบคาย ค�าสบถ ค�าไมสภาพ ค�ากาวราว ภาษาในระดบเปนกนเอง และค�าศพททเปนภาษาเขยนทก�าลงนยมในออนไลน ทถกน�ามาพดในการถายทอดสดอยบอยครง อนดบสามคอดานความรนแรง รอยละ 6.35 พบการใชความรนแรงตอรางกาย เชน ท�ารายรางกาย การตอส ใชก�าลงมากทสด และสดทายคอดานภาพตวแทน รอยละ 3.65 พบเนอหาทมอคตและเลอกปฏบตในเรองรปรางหนา เชน สง ขาว ด�า ขรวขเหร มากทสด สวนความสมพนธระหวางการเปดรบกบทศนคตของผชมพบวา การเปดรบการถายทอดสดบนเฟซบกมความสมพนธกนกบทศนคตในดานภาษาและความรนแรง แตการเปดรบการถายทอดสดบนเฟซบกไมสมพนธกบทศนคตในดานเพศและภาพตวแทน จากการศกษาแนวคด ทฤษฎ และงานวจยทเกยวของ ผวจยพบวา พฤตกรรม คานยม ความเคยชนของคนในสงคม มกจะถกหลอหลอมจากสอทไดรบผวจยจงน�าสงทสอสามารถปลกฝงใหแกคนในสงคม 4 ดาน มาเปนกรอบในการหาปรมาณของเนอหาความรนแรงทปรากฏอยในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) คอ ดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน รวมถงพฤตกรรมการเปดรบของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทสงผลตอทศนคตของผอานในดานเพศ การใชภาษา ความรนแรงและภาพตวแทน



7

กรอบแนวคดในกำรวจย

แผนภำพท 1 กรอบแนวคดในการวจย

วธกำรวจย ผวจยไดใชวธการ 2 แบบดวยกน คอ วธวจยเชงปรมาณ การวเคราะหเนอหา (Content Analysis) เปนวธหลก โดยวเคราะหเนอหาทปรากฏอยในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) คนหาลกษณะความรนแรงทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน เพอน�ามาวเคราะหและสรปผล และสรางเปนแนวค�าถามส�าหรบการวจยเชงส�ารวจ (Survey Research) ซงใชแบบสอบถาม (Questionnaire) เพอคนหาขอมลเกยวกบการเปดรบและทศนคตของผรบสาร โดยน�ามาประกอบกบการวเคราะหเนอหา เพอใหไดมมมองทครอบคลมทกดาน ซงผวจยจะกลาวถงรายละเอยดของการวจยในแตละสวน ดงน

กำรวเครำะหเนอหำ (Content Analysis) เปนเครองมอทผวจยใชศกษาเนอหาความรนแรงทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทนทปรากฏอยในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) โดยเลอกตวอยางแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) จากนยายแชตทแตงจบแลวและไดรบการจดอนดบวาเปนนยายแชตทไดรบความนยมสงสดของหมวดหมนยายทง 11 หมวดหมซงจะเปนเรองทม ผอานอานมากทสด และอาจจะสงผลตอผอานในการปลกฝงจากเนอหาทมความรนแรงทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทนโดยผวจยจะใชตารางบนทก หรอ Coding Sheet ทประยกตมาจากตารางมาตรวดของมลนธสอมวลชนศกษา มาบนทกลกษณะความรนแรงทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน ทปรากฏอยในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ผวจยไดท�าการเกบรวบรวมขอมล โดยน�าผลจากการบนทกทไดจากผวจยรวม 2 คน และการบนทกของผวจยเอง รวมทงสน 3 คน มาท�าการทดสอบหาคาความนาเชอถอ ดวยสตร Holsti (1969) ไดคา 0.85 ซงมากกวา 0.75 จงถอไดวาเครองมอทใชในการเกบขอมลนนสามารเชอถอได

8

จากการศกษาแนวคด ทฤษฎ และงานวจยทเกยวของ ผวจยพบวา พฤตกรรม คานยม ความเคยชนของคนในสงคม มกจะถกหลอหลอมจากสอทไดรบผวจยจงน าเอาสงทสอสามารถปลกฝงใหแกคนในสงคม 4 ดาน มาเปนกรอบในการหาปรมาณของเนอหาความรนแรงทปรากฏอยในนยายแชทแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) คอ ดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน รวมถงพฤตกรรมการเปดรบของผอานนยายแชทแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทสงผลตอทศนคตของผอานในดานเพศ การใชภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน

กรอบแนวคดในการวจย

แผนภาพท 1 กรอบแนวคดในการวจย

วธการวจย

ผรบสาร (Receiver)ผสงสาร (Sender)

คณลกษณะ เนอหา

เรองทางเพศ (S-Sex)

การใชภาษา (L-Language)

เรองความรนแรง (V-Violence)

การเปดรบเนอหานยายแชตในแอปฯจอยลดา (Joylada) - หมวดหมทอาน - วตถประสงคทอาน - ระยะเวลาทอาน - ความถทอาน

ลกษณะประชากร - อาย - การศกษา - อาชพ

หมวดหม

นยายแชตในแอปฯ จอยลดา

(Joylada)

เรองภาพตวแทน (R-Representation)

ทศนคตทมตอเนอหานยายแชตแอปฯ จอยลดา (Joylada) - ภาพรวม - ดานเพศ - ดานการใชภาษา - ดานความรนแรง - ดานภาพตวแทน


7

กำรวจยเชงปรมำณ (Quantitative Research) ผวจยตองการมงหาขอเทจจรงและขอสรปเชงปรมาณ เกยวกบการเปดรบและทศนคตของผอานทมตอนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) โดยใชแบบสอบถามทแบงออกเปน 3 สวน ไดแก 1) แบบสอบถามเกยวกบลกษณะประชากรศาสตรของกลมตวอยาง ไดแก อาย ระดบการศกษาและอาชพ 2) แบบสอบถามเกยวกบการเปดรบนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ไดแก หมวดหมนยายแชตทเลอกอานมากทสด วตถประสงคในการอาน ชวงเวลาในการอาน ความบอยครงในการอาน และระยะเวลาทใชในการอาน 3) แบบสอบถามเกยวกบทศนคตทมตอนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ในดานภาพรวมตอเนอหาความรนแรงทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน ทไมเหมาะสมในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) และไดน�าไปทดลองใชกบผตอบแบบสอบถามทไมใชกลมตวอยางจรง จ�านวน 40 คนเพอวเคราะหมาหาความเชอมนในโปรแกรมทางสถต โดยใชสถตสมประสทธครอนบราคแอลฟา (Nually, 1998) ซงภาพรวมคาความนาเชอมนจะตองไดไมนอยกวา 0.70 และผลการตรวจสอบความนาเชอถอของแบบสอบถาม ไดคาสมประสทธครอนบราคแอลฟา เทากบ 0.814 สวนประชากรทน�ามาวเคราะห ผวจยไมทราบสดสวนของประชากรทมประสบการณในการอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทแนชด จงใชสตรของ Cochran (1977) ในกรณทไมทราบสดสวนของประชากร p= 0.5 ดงนจากสตร n = Z2/4e2

เมอ n = ขนาดของกลมตวอยางทค�านวณได p = สดสวนของลกษณะทสนใจในประชากร e = คาความคลาดเคลอนทจะยอมรบไดของการสมตวอยาง Z = คา z ทระดบความเชอมน 95% หรอระดบนยส�าคญ 0.05, Z = 1.96 ดงนน n = (1.96)2 / 4(0.05)2 = 384.16

จ�านวนกลมตวอยางทค�านวณไดจากสตรของคอแครนคอ 384 ชด ผวจยไดเพมกลมตวอยางไปรอยละ 4 เพอปองกนการคลาดเคลอนของขอมล จงไดกลมตวอยางจ�านวน 400 ชด ในการวเคราะหครงนและไดแจกแบบสอบถามผานเวบไซตออนไลนบนเครอขายอนเทอรเนตรวมถงการสงขอความสวนตวในทวตเตอร (Twitter) ไปยงกลมตวอยางเปาหมาย ทก�าลงอานหรอเคยอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) โดยกอนเกบแบบสอบถาม ผวจยจะอธบายถงวตถประสงคของการวจยใหกบกลมเปาหมายไดรบทราบกอนตอบแบบสอบถามกอนเสมอ เมอผวจยรวบรวมขอมลทไดจากแบบสอบถามจ�านวน 400 ชด จงน�าไปประมวลผลดวยเครองคอมพวเตอร และใชโปรแกรมทางสถต เพอการวเคราะหขอมล ดงน น�าแบบสอบถามทผานการลงรหส บนทกขอมลลงในเครองคอมพวเตอรทงหมด โดยใชโปรแกรมส�าเรจรปทางสถต เพอค�านวณคาทางสถตบรรยาย (Descriptive Statistics) แจกแจงความถ รอยละของลกษณะทางประชากร และคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานของขอมลรปแบบมาตรสวนประมาณคาทใชมาตรวดลเครท 5 ระดบ และค�านวณคาสถตเชงอนมาน (Inferential Statistics) โดยการใชการทดสอบคา t-test เพอหาคาความแตกตางของคาเฉลยของกลมตวอยางมากกวาสองกลม และใชการทดสอบคา F-test วเคราะหความแปรปรวนทางเดยว (One-Way ANOVA) เพอวดความแตกตางของลกษณะทางประชากรกบการเปดรบและทศนคตตอนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) และใชคาสมประสทธสหสมพนธเพยรสน (Pearson’s Correlation) ในการวดความสมพนธระหวางการเปดรบกบทศนคตทมตอนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) โดยก�าหนดระดบนยส�าคญทางสถตท 0.05

สรปและอภปรำยผลกำรวจย จากการวเคราะหเนอหาทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง ภาพตวแทน ทปรากฏในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) โดยเกบขอมลเปนปรมาณ เพอสรปหาความรนแรงทปรากฏในเนอหานยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทง 11 หมวดหม พบวา เนอหาความรนแรงทพบมากทสดเปนอนดบหนง ไดแก การใชภาษาทไมเหมาะสม คดเปนรอยละ 93.68 อนดบสอง ไดแก ลกษณะความรนแรงทไมเหมาะสม คดเปนรอยละ 4.31 อนดบสามไดแก เรองทางเพศทไมเหมาะสม คดเปนรอยละ 1.63 และอนดบสดทาย ไดแก การใชภาพตวแทนในลกษณะทไมเหมาะสม คดเปนรอยละ 0.39



7

ดำนกำรใชภำษำทไมเหมำะสม เมอผวจยพจารณาตามมาตรวดการใชภาษาของมลนธสอมวลชนศกษา (2558) พบวา การใชภาษาผดหลกภาษาไทย ไดแก การสะกดค�า การใชภาษาทคดขนเอง และการใชภาษาไทยเนต เชน เคา เตง เขล ท�าๆไม ไม เปน มะ หรอไหม เดว กะได กบ เปน กบ แลว เปน ละ ไร เปน ราย เปนตน มปรมาณมากทสดซงสอดคลองกบผลการศกษาเกยวกบภาษาไทยบนสอสงคมออนไลนของคนรนใหม ของศนยวจยมหาวทยาลยกรงเทพ (กรงเทพโพลล) (2557) ทพบค�าภาษาไทยทผดเพยนไปจากเดม หรอการสะกดค�าภาษาไทยผดบนสอสงคมออนไลนมากทสด สอดคลองกบงานวจยของ กานตรว ชมเชย (2556) ทศกษาเรอง “ภาษาไทยเนต” : ภาษาเฉพาะกลมคนไทยรนใหมในการสอสารทางอนเทอรเนต ทพบวาการใชภาษาไทยในสอออนไลนไมไดเกดจากการผสมกนของภาษาพดกบภาษาเขยน แตเกดจากคนรนใหมทตองการมภาษาเฉพาะในการพมพในโปรแกรมสนทนาในสมารตโฟน โดยแบงไดเปน 7 ลกษณะ คอ (1) การแปรดานสะกดค�า เชน โกรธ เปน โกด มตรภาพ เปน มตตะพาบ ครบ เปน คราบ วย รก เปน รกส เขน เปน เขล มง เปน เมง ก เปน ก รนแรง เปน ลนแลง เปนตน (2) การพมพแบบพเศษ เชน ท�าๆไม 55555 พองงงง เปนตน (3) การใชสญรปอโมตคอน และสตกเกอร เชน ขอโทษ TT So Sweet สตกเกอรทแสดงทาทางหรออารมณ หรอการรปภาพดาราหรอบคคลทแสดงสหนาดวยอารมณตางๆ เพอบงบอกถงอารมณของตวละคร เปนตน (4) การสรางค�าใหม เชน งง เกรยวกราด เปน เกวกาด ฮลโหล เปน เฮลไหล ขง หมายถง การโออวด ใสใจ หมายถงความอยากรอยากเหนเรองของคนอน เปนตน (5) การใชเครองหมาย เชน ไม!!!, หรอ?, ...? เปนตน (6) การใชภาษาองกฤษปนกบภาษาไทย เชน บอกเลาความในใจT Okจา มย Noๆ เปนตน (7) การใชค�ายอ ทไมไดใชกนทวไป เชน What the fuck เปน วดฟ อะไร เปน ไร โรงพยาบาล เปน โรงบาล เปนตน ซงสอดคลองกบแนวคดเรองภาษามระดบความสอดคลองตอกนในเรองราวตามสถานะและสมพนธภาพของผสอสาร (อมพร เบญจพลพทกษ, 2559) ทพบวาภาษาทปรากฏในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) เปนภาษาระดบกนเอง ทใชกบบคคลทสนทสนมกนมากๆ และอยบนพนทสวนตว จงมทงค�าทไมสภาพ ค�าแสลง ค�าทไมไดมการบนทกเปนลายลกษณอกษร ค�าทใชกนเฉพาะกลม สามารถเขาใจความหมายตรงกนในกลม จงสามารถสรปไดวาภาษาทใชบนสอออนไลนมกจะถกน�ามาใชเขยนเปนเนอหานยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทงการสะกดค�าผด ภาษาไทยเนต และค�าหยาบคาย กาวราว โดยสงผลใหเกดการปลกฝง เรมทจะยอมรบการใชค�าทผดหลกภาษาไทย โดยเหนวาเปนการสรางความสนกสนาน สามารถเพมอรรถรสใหกบนยาย และเหนวาการใชค�าหยาบคาย กาวราวเปนเรองทวไปทยอมรบได อกทงยงน�าค�าเหลานมาใชในชวตประจ�าวนในการเขยนขอความ หรอพดคยกนในสอสงคมออนไลน เนอหำทมลกษณะของควำมรนแรงทไมเหมำะสม เมอผวจยพจารณาตามมาตรวดความรนแรงของมลนธสอมวลชนศกษา (2558) พบวา ความรนแรงตอรางกาย เชน การชกตอยเพอแกปญหา การท�ารายตบตอกฝายดวยอารมณโกรธ และความรนแรงตอจตใจ เชน การถกทอดทง การท�าใหหวาดกลว มปรมาณมากทสด โดยตวละครในนยายแชทแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) จะอยในวยรน จงสอดคลองกบลกษณะพฤตกรรมทไมเหมาะของวยรน (ฉววรรณ สขพนธโพธาราม, 2527 : 138 - 140) ไดแก (1) การแสดงพฤตกรรมกาวราว เชน การชกตอยผอนเพอระบายอารมณ การใชกตารฟาดผอนดวยความไมพอใจ การพดค�าหยาบ เปนตน (2) พฤตกรรมทแสดงถงความไมซอสตย เชน รกสามเศราทตองมฝายใดฝายหนงเสยใจ เปนตน (3) พฤตกรรมเกเร ตลบตะแลง เชน ขมขจะเปดเผยความลบ การยวยใหผอนทะเลาะกน เปนตน (4) พฤตกรรมทตอตานสงคมเชน ลกดาพอของตนเองดวยอารมณโกรธ การกลาวโทษผอน เปนตน (5) พฤตกรรมทแสดงออกถงการขาดความมนคงทางอารมณ เชน การเขาใชก�าลงกบผอนโดยขาดการยงคด หรอยบยงชางใจ เปนตน ซงสอดคลองกบลกษณะความรนแรง 4 รปแบบ ของส�านกงานพฒนาระบบขอมลขาวสารสขภาพ (2561) ไดแก (1) ความรนแรงทางรางกาย (Physical Violence) เชน พอตบหนาลก พอใชไมกวาดตลก การพยายามฆาโดยใชมดแทงผอน เปนตน (2) ความรนแรงทางเพศ (Sexual Violence) เชน การทพระเอกบงคบใหนางเอกยอมรวมเพศกบตน (3) ความรนแรงทางจตใจ (Psychological Violence) เชน พอใชค�าดาหยาบคายกบลก การพดท�ารายจตใจผอน การกลนแกลงทางอนเทอรเนต (Cyberbullying) เปนตน (4) ความรนแรงทกอใหเกดความสญเสย ละเลย หรอถกทอดทง เชน ถกเพอนทอดทง การกงขงผอนใหรสกกลว การทครอบครวละเลย ทอดทง ไมดแลลก เปนตน โดยสอดคลองกบงานวจยของ ศรญญา อชดะ (2555 : 211) พบวานกเรยนมทศคตดานความรนแรงเปนเรองปกตธรรมดาไมใชเรองทผดและสามารถซมซบเอาพฤตกรรมความรนแรงนนมา จงสามารถสรปไดวาผทอานนยายแชตแอปพลเคชน


7

จอยลดา (Joylada) ในปรมาณทมาก อาจเกดการปลกฝง ตองการทดลองท�าตาม และกลายเปนพฤตกรรมเลยนแบบได หรอเมอผอานพบเหตการณความรนแรงทสอดคลองกบเนอหาทเคยอานอาจเกดความรสกชนชาและคดวาความรนแรงทเกดขนนนเปนเรองปกต เนอหำทมควำมรนแรงดำนเพศ เมอผวจยพจารณาตามมาตรวดดานเพศของมลนธสอมวลชนศกษา (2558) พบการแสดงออกทางดานพฤตกรรมทไมเหมาะสม เชนภาพการจบและการกอดสมผสเพอเราอารมณ มปรมาณมากทสด ซงสอดคลองกบงานวจยของ Ashley Bievenour (2014) ทวเคราะหเรองพฤตกรรมทางเพศในรายการโทรทศนของวยรน โดยน�าเอาเนอหาในรายการทเปนทนยมในหมวยรน (ทมอายตงแต 8-15 ป) เนองจากคนกลมนเปนชวงวยทตองการเขาสงคม และอาจมการเรยนรสารจากสอ จากผลการวเคราะหพบวา รายการทวของวยหนมสาวไมไดมเนอหาทางเพศทมากเกนไป พฤตกรรมทางเพศสวนใหญทปรากฏ คอ การจบ การกอด การสมผส การหยอกลอเรองทางเพศ มตวละครเพศทางเลอก และการแสดงใหเหนถงการมเพศสมพนธแบบโดยนย และสอดคลองกบงานวจยของ ดวงหทย นมนวน (2546 : 151) พบวาการเปดรบสอโทรทศนและอนเทอรเนตทมเนอหาเกยวกบเรองทางเพศ สงผลตอพฤตกรรมทางเพศของวยรน ซงนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) มเนอหาดานเพศทปรากฏการแสดงออกทางดานพฤตกรรมทไมเหมาะสม เชน การจบ การกอด การบรรยายฉากการสมผสเพอเราอารมณ แมวาดวยขอจ�ากดของสอทสามารถแสดงเนอหาไดเพยงในรปแบบขอความ และรปภาพ จงสอดคลองกบทฤษฎปลกฝง คอการสะสมการเปดรบเนอหาทางดานเพศจากสอรปแบบตางๆ ทงสอทเปนภาพ ภาพเคลอนไหว และขอความ ผเปดรบเนอหาทางดานเพศจะมแนวโนมในการเลยนแบบ หรอกระท�าตามพฤตกรรมเรองทางเพศเทาทจะสามารถเลยนแบบได เนอหำทมกำรใชภำพตวแทนในลกษณะทไมเหมำะสม เมอผวจยพจารณาตามมาตรวดการใชภาพตวแทนของมลนธสอมวลชนศกษา (2558) พบวา นยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ปรากฏเนอหาการแบงแยกหรอมอคตตอดานเพศมากทสด เชน การใหผหญงเปนภาพตวแทนของเพศทมกจะบาผชาย มปรมาณมากทสด ซงสอดคลองกบงานวจยของ ธาน ชนคา (2555) ทพบวา การสรางวถชวตของเกยในภาพยนตรไทย จะเนนไปทความตลก เฮฮา หรอความโศกเศราของชวตเกยและมการใชค�ารนแรงหรอหยาบคายคอนขางมากหรอการเปนคนอารมณแปรปรวนไมปกต ซงผเขยนบทหรอผก�ากบตองการสรางมาในเชงการตลาดมากกวาเสนอความเปนตวตนทแทจรงของเกย และสอดคลองกบแนวคดเรองภาพตวแทน ของ Stuart Hall (1997 : 17-18) ทใหภาพตวแทนเปนความตองการใหความหมายผานภาษา ทประกอบสรางความหมายอางองจากโลกความเปนจรง ซงการสรางภาพตวแทนใหแกตวละครในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) จะถกสรางขนมาเพอสะทอนความเปนจรงในสงคม (Reflective Approach) และการสรางภาพจากการประกอบสรางความหมาย น�าเสยวหนงของโลกแหงความเปนจรงมาสะทอนความคดของคนหรอกลมคน (Constructionist Approach) โดยเสนอภาพทครอบครวมกจะไมยอมรบทลกชายจะรกเพศเดยวกน ตวละครทงสองจะตองพสจนตนเองใหไดรบการยอมรบ ซงการใชภาพตวแทนในลกษณะทไมเหมาะสมน แมวาจะไมปรากฏบอยครงในเนอหานยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ดงนนการปลกฝงดานภาพตวแทนจงเปนไปไดยาก แตถาหากมสออนทปรากฏเรองราวการใชภาพตวแทนในลกษณะทไมเหมาะสมทสอดคลองกบสอนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) มากขนกเปนไปไดวาจะเกดการสรางภาพในอดมคต และกลายเปนภาพตวแทนในดานตางๆ ตามทผอานเปดรบสารไดเชนกน ทศนคตของผอำนนยำยแชตแอปพลเคชนจอยลดำ (Joylada) ตอนยำยทมเนอหำในดำนเพศ กำรใชภำษำ ควำมรนแรง และภำพตวแทน จากผลการทดสอบทศนคตของผอาน โดยแบงกลมตามลกษณะประชากรศาสตร พบวากลมตวอยางทมอาย และระดบการศกษาแตกตางกน มทศนคตตอเนอหาในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ในความรนแรงดานเพศ การใชภาษาทไมเหมาะสม และลกษณะความรนแรง ทปรากฏในเนอหานยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) แตกตางกน อยางมนยส�าคญทางสถตทระดบ 0.05 สวนกลมตวอยางทมอาชพแตกตางกน มทศนคตตอเนอหาในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ในการใชภาษาทไมเหมาะสม ทปรากฏในเนอหานยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) แตกตางกน อยางมนยส�าคญทางสถตทระดบ 0.05



7

นอกจากนยงพบวากลมตวอยางไมยอมรบเนอหาความรนแรงดานภาพตวแทนมากทสด รองลงมาคอไมยอมรบเนอหาทมลกษณะของความรนแรงทไมเหมาะสม แตมทศนคตไมแนใจตอเนอหาความรนแรงดานเพศและการใชภาษาทไมเหมาะสม ตามล�าดบ ซงสอดคลองกบงานวจยของ เจษฎา ขดเขยว และ อรทย เพยยระ (2561 : 1090) ทพบวาผอานวรรณกรรมเกยออนไลนยอมรบการมอยของชายรกชายในฐานะมนษยปถชนคนหนง ทตองการด�ารงชวตและเกยวของในเรองราวทางเพศ สะทอนใหเหนถงการยอมรบตอเพศทางเลอกมากขน อกทงเรองราวของเพศทางเลอกยงถกน�าเสนอผานสอละครโทรทศน ภาพยนตร หนงสอนยายและนยายออนไลนในลกษณะดานบวกเพมมากขนอกดวย และสอดคลองกบทฤษฎปลกฝง ทผอานเปดรบเนอหาดานการมอคตหรอแบงแยกนอย กจะมทศนคตดานบวกตอเพศ อาย ชนชน เชอชาต รปรางหนาตา และคนพการ สวนทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทเลอกจะไมยอมรบเนอหาทมลกษณะของความรนแรงทไมเหมาะสมโดยเฉพาะการกระท�าทเปนความรนแรงตอรางกายและจตใจ แตนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) กลบปรากฏเนอหาดานความรนแรงเปนปรมาณทเกอบมากทสด อาจสามารถสรปไดวาจะสอดคลองกบแนวคดเกยวกบความรนแรงของสมาคมจตแพทยแหงประเทศไทย (2557) ทอาจเกดการสรางความหมายใหมของความรนแรง (Observational Learning) ใหความรนแรงเปนสงทยอมรบได ทผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) เหนวาความรนแรงทปรากฏในเนอหา เปนเพยงเรองราวทแตงขน ตามบรบทของเรอง ซงเปนการปลกฝงทอาจจะสงผลกระทบตอผอานในระยะยาวทอาจจะเกดความชนชาทมตอความรนแรง (Desensitization) ทปรากฏในเนอหานยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทสงผลใหไมมความรสกใดๆตอการพบเหนหรอกระท�าความรนแรงทเกดขน อยางไรกตามกลมตวอยางมทศนคตทไมแนใจตอเรองทางเพศทไมเหมาะสมและภาษาทไมเหมาะสม แตเมอแจกแจงเปนรายละเอยตามประเภทเนอหา ในเนอหาดานเพศทไมเหมาะสม พบวา กลมตวอยางยอมรบเนอหาทมภาพหรอเนอหาการแตงกายโชวสรระ เชน ภาพวาบหวว นงนอยหมนอย ภาพหรอเนอหาการจบ กอดสมผสเพอเราอารมณและการใชค�าหยาบ กาวราว เชน ก มง เหย เสอก ตอแหล ชบหาย อดอก หรอการยแยงใหตกนซงเปนเนอหาทปรากฏในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) คอนขางมาก จงสอดคลองกบทฤษฎปลกฝงทเมอผอานรบรพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสม การแสดงออกทางดานเพศทไมเหมาะสม และการใชค�าหยาบคาย กาวราวในปรมาณทมาก กจะมทศนคตดานบวกตอพฤตกรรมตางๆ เหลาน โดยคดวาเปนสงปกตของสงคมสมยใหม ทคนมอสระในการแตงกายและแสดงออกทางดานเพศ หรอสามารถใชค�าหยาบคายในการพดคยในกลมเพอนได ควำมสมพนธระหวำงกำรเปดรบและทศนคตของผอำนนยำยแชตแอปพลเคชนจอยลดำ(Joylada) ตอนยำยทมเนอหำในดำนเพศ กำรใชภำษำ ควำมรนแรง และภำพตวแทน จากผลการศกษาความสมพนธระหวางการเปดรบสารและทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทงในดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทน พบทงทมความสมพนธ และไมมความสมพนธกน กลาวคอ การเปดรบนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) มความสมพนธกบทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ตอการใชภาษาทไมเหมาะสม สอดคลองกบผลส�ารวจของ ศนยวจย มหาวทยาลยกรงเทพ (กรงเทพโพลล) (2557) ทกลมตวอยางใหเหตผลในการใชภาษาไทยแบบสะกดค�าผดวาใชตามๆ กนเพอเกาะกระแสมากทสด รองลงมาคอเพราะสะกดงาย สน และรวดเรว และเปนค�าทใชเพอความบนเทง สามารถคลายเครยดได สวนค�าหยาบคายในละครโทรทศน ภาพยนตรหรอขอความบนสอสงคมออนไลน พบวาสวนใหญยอมรบได แตบางครงกมากจนเกนไป รองลงมาคอรบได ไมไดรสกอะไรกบการใชภาษาไทยแบบสะกดค�าผดและการใชค�าหยาบคายของสอ จงสามารถสรปไดวาความสมพนธระหวางการเปดรบสารและทศนคตของผอานตอการใชภาษาทไมเหมาะสมสอดคลองกบทฤษฎปลกฝงทเมอผอานเปดรบเนอหาทมการใชภาษาทไมเหมาะสมมาก กจะเชอวาสามารถใชภาษาทไมเหมาะในการพดหรอเขยนตามสอสาธารณะหรอกลมเพอนได อกทงผอานยงสามารถสรางความสอดคลองกบสออนทผอานเปดรบนอกเหนอจากแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) จงยงเปนการเพมทศนคตดานบวกตอการใชภาษาทไมเหมาะสมมากขน


7

ในขณะทการเปดรบนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ไมมความสมพนธกบทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ตอเนอหาความรนแรงดานเพศ ความรนแรง และภาพตวแทนทไมเหมาะสม ถงแมวาผลการวเคราะหเนอหาและระดบการปรากฏเรองทางเพศทไมเหมาะสมและความรนแรงทไมเหมาะสมในนยายแชตแอปพลเคชน จอยลดา (Joylada) มปรมาณทมาก แตกไมสงผลตอทศนคตของผอาน เมอเทยบกบการใชภาษาทไมเหมาะสม ทปรากฏในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) จงไมสอดคลองกบงานวจยของ ศรญญา อชดะ (2555 : 215-218) ทพบวา สอมความสมพนธกบพฤตกรรมความรนแรงของนกเรยน โดยนกเรยนวยรนทชอบตดตามขาวสารเกยวกบนกเรยนนกศกษายกพวกตกน ทงจากสอโทรทศนและคลปวดโอทสงตอกนมาในอนเทอรเนต สงผลใหนกเรยนมทศคตดานความรนแรงเปนเรองปกตธรรมดา ไมใชเรองทผด และในสวนของนกเรยนวยรนทชอบเลนเกมออนไลนทมเนอหาความรนแรง จะสงผลใหนกเรยนซบซบพฤตกรรมความรนแรงนนมา เชน โมโหงาย หงดหงด เอาแตใจ และแสดงพฤตกรรมความรนแรงกบเพอนนกเรยนทออนแอกวา และไมสอดคลองกบงานวจยของ Diekman, McDonald and Gardner (2000 : 181-184) ทพบความสมพนธกนระหวางปรมาณการอานนยายรกโรแมนตกกบทศนคตการมเพศสมพนธอยางปลอดภย โดยผทเลอกอานนยายรกโรแมนตกทมเนอหาการมเพศสมพนธอยางปลอดภย จะมแนวโนมในการใชถงยางมากกวาผทเลอกอานนยายรกโรแมนตกทมเนอหาการมเพศสมพนธอยางไมปลอดภย จงสามารถสรปไดวาเนอหาความรนแรงดานเพศ ความรนแรงและภาพตวแทนทไมเหมาะสมโดยรวมทปรากฏในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) อาจจะยงไมสอดคลองกบชวตจรงของผอาน จงไมเกดการปลกฝงทศนคตความรนแรงในดานเหลาน แตอยางไรกตามถาหากผอานไดรบรเนอหาทสอดคลองกบชวตจรงของผอาน กอาจจะสงผลใหเกดการเปลยนแปลงทศนคตของผอานได จะเหนไดวาความสมพนธระหวางการเปดรบสารและทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทงในดานเพศ ภาษา ความรนแรงและภาพตวแทน จะมความสมพนธกนตอการใชภาษาทไมเหมาะสม แตจะไมมความสมพนธตอเนอหาความรนแรงดานเพศ ความรนแรงและภาพตวแทนทไมเหมาะสม ดงนนจงสามารถสรปตามทฤษฎปลกฝงไดวา เมอผอานเปดรบเนอหานยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทปรากฏความรนแรงดานการใชภาษาทไมเหมาะสมมาก จะยงเสรมสรางทศนคตในการยอมรบตอเนอหาดานการใชภาษามากขน เมอเทยบกบผอานทเปดรบเนอหานยายแซตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ทปรากฏความรนแรงดานการใชภาษาทไมเหมาะสมนอย จะยงมทศนคตในการยอมรบตอเนอหาดานการใชภาษานอย สวนปรมาณการเปดรบเนอหานยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) จะไมสงผลตอทศนคตของผอานในดานเพศ ความรนแรง และภาพตวแทนทไมเหมาะสม ซงอาจจะเปนไปไดวาเนอหานยายแชตทปรากฏยงไมสอดคลองกบชวตจรงของผอาน จงมทศนคตดานบวกตอดานเพศ ภาษาและภาพตวแทน ซงการเผยแพรนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) เปนนยายทไมไดรบการผานการพจารณาจากบรรณาธการ จงสงผลใหผเขยนสามารถเขยนเนอหานยายไดตามความตองการของทงผเขยนและผอาน กลาวคอ หากผเขยนทราบวาเนอหานยายรปแบบใดจะไดรบความนยมจากผอาน ผเขยนกจะเขยนตามความตองการนน เพราะผอานจะเลอกอานในสงทตนสนใจ โดยทผเขยนไมไดตระหนกถงจรรยาบรรณ จรยธรรมหรอวฒนธรรมของสงคมไทย

ขอเสนอแนะ ขอเสนอแนะจำกงำนวจย 1) จากการวเคราะหเนอหาทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง ภาพตวแทนในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) พบวา มปรมาณเนอหาดานการใชภาษาทไมเหมาะสมปรากฏมากทสด ซงสะทอนใหเหนวา สอนยายแชตออนไลนมการใหอสระในการเขยนมากเกนไป โดยขาดการควบคมดแลทเหมาะสมจากผดแลแอปพลเคชน อกทงแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ยงเปนแอปฯ ทสามารถดาวนโหลดไดโดยไมมคาใชจาย จงสงผลตอเดกและเยาวชนสามารถเขาถงสอเหลานไดงาย และอาจเกดความเขาใจหรอพฤตกรรมการใชภาษาทผดหลกภาษาไทย หรอการใชภาษาทไมเหมาะสมในอนาคตได ดงนน ผดแลแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ควรจะมขอก�าหนดในการจดระดบเนอหานยาย รวมถงก�าหนดอายในการเขาถงและควรจะเขามาชวยตรวจสอบการใชภาษาในเนอหานยายแชต รวมถงเนอหาทางดานเพศ ความรนแรง และภาพตวแทน ใหปรากฏเปนไปตามบรบทของเรอง และไมไดปรากฏมากจนเกนไป



7

2) จากผลการวจยทแสดงใหเหนถงการเปดรบมความสมพนธกบทศนคตของผอานนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) ตอการใชภาษาทไมเหมาะสม ภาครฐหรอหนวยงานทเกยวของ จงควรเหนความส�าคญของการใชภาษาของเยาวชนและคนรนใหม ควรมการรณรงคเกยวกบการใชภาษาตามหลกภาษาไทยผานสอสงคมออนไลนหรอสออนทกลมเปาหมายเขาถง และควรใหความรเกยวกบการอาน ทควรอานอยางมวจารณญาณ และการรเทาทนสอ สามารถคดวเคราะหแยกแยะเนอหาสาระของเรองไดตามหลกความเปนจรง เพอใหเปนการอานทเกดประโยชน สามารถพฒนาความคดและจตใจของผอานได นอกจากนผสงสารควรเขยนนยายอยางสรางสรรค ควรค�านงถงความรบผดชอบตอสงคม ตระหนกถงผลทจะเกดขนตอทศนคตของผอานในการเผยแพรเนอหาตางๆ ออกสสาธารณะ ขอเสนอแนะเพอกำรวจยครงตอไป ควรมการพฒนาแนวทางในการวจย โดยการน�าปจจยสงแวดลอมอน เชน นยายออนไลนจากแอปพลเคชน หรอเวบไซตอน ไดแก Dek-D ธญวลย เปนตน เขามาวเคราะหการเปดรบและทศนคตของผรบสารตอเนอหาทางดานเพศ ภาษา ความรนแรง และภาพตวแทนในนยายแชตแอปพลเคชนจอยลดา (Joylada) เพอใหเหนพฤตกรรมและทศนคตของผรบสารในแตละกลม

เอกสำรอำงอง

กานตรว ชมเชย. (2558). “ภาษาไทยเนต”: ภาษาสนทนาในโปรแกรมสมารทโฟน. กรงเทพฯ : สถาบนวฒนธรรมและศลปมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

กองบรรณาธการ วอยซทว. (2560). เปดจกรวาลของ ‘จอยลดา’ แอปฯ นยายแชตแหกขนบทมลเลเนยลไทยอานกนสนนเมอง. (4 พฤศจกายน 561) สบคนจาก https://www.voicetv.co.th/read/536854.

โครงการศกษาและเฝาระวงสอเพอสขภาวะของสงคม. (2552). ขอเสนอแนะการผลตละครโทรทศนไทย: การศกษาประเดน SLVR ในละครโทรทศนตางประเทศ. กรงเทพฯ : ศรเมองการพมพ.

เจษฎา ขดเขยว และ อรทย เพยยระ. (2561). เพศวถในวรรณกรรมเกยออนไลน. ในเอกสารการประชมวชาการเสนอผลงานวจยระดบบณฑตศกษาแหงชาต ครงท19. ขอนแกน : มหาวทยาลยขอนแกน.

ฉววรรณ สขพนธโพธาราม. (2527). พฒนาการวยรนและบทบาทคร. กรงเทพฯ : มตรนราการพมพ.ณฐธดา แขวงสวสด. (2560). การวเคราะหเนอหาทางดานเพศ การใชภาษา ความรนแรง ภาพตวแทน และการเปดรบ และ

ทศนคตทมตอการถายทอดสดเฟซบก. คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร, กรงเทพฯ.

ดวงหทย นมนวน. (2546). ปจจยทมอทธพลตอพฤตกรรมทางเพศของวยรนในเขตกรงเทพมหานคร. คณะสงคมสงเคราะหศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร, กรงเทพฯ.

ธาน ชนคา. (2555). อตลกษณของเกยในสอภาพยนตรไทย. คณะนเทศศาสตร มหาวทยาลยธรกจบณฑต, กรงเทพฯ. นภวรรณ ตนตเวชกล. (2543). การวเคราะหอทธพลของภาพยนตรโฆษณาทางโทรทศนตามแนวทฤษฎการอบรมบมนสยทาง

วฒนธรรมตอเยาวชนสถานศกษา. วารสารนเทศศาสตร, 18(1), 36-55.มลนธมวลชนศกษา. (2558). จรยธรรมสอโทรทศนกบผลกระทบตอพฒนาการของเดก : ศกษาเปรยบเทยบโทรทศนดจตอล

ชองทไดรบความนยม ชวง ตลาคม 2557 และมกราคม 2558. กรงเทพฯ : โครงการสอมวลชนศกษาเพอสขภาวะ.ศรญญา อชดะ. (2555). พฤตกรรมความรนแรงของนกเรยนวยรน. วารสารวจยทางการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ, 7(2), 211-220.ศนยวจยมหาวทยาลยกรงเทพ (กรงเทพโพลล). (2557). ภาษาไทยบนสงคมออนไลนของคนรนใหม. (20 สงหาคม 2560).

สบคนจาก http://bangkokpoll.bu.ac.th/poll/result/doc/poll691.pdf.สมาคมจตแพทยแหงประเทศไทย. (2557). สอกบความรนแรง. (2 กนยายน 2561) สบคนจาก http://psychiatry.or.th.ส�านกงานพฒนาระบบขอมลขาวสารสขภาพ. (2561). สขภาพจต. (2 กนยายน 2561) สบคนจาก https://www.hiso.or.th.


7

สชาต ทองสมา, อรพนท ค�าสอน และ จกรนาท นาคทอง. (2552). การสรางและการวจารณวรรณกรรมบนพนทอนเทอรเนต. กรงเทพฯ : ศนยมานษยวทยาสรนธร.

อมพร เบญจพลพทกษ. (2559). ภาษา การสอสาร และการประยกตใชในชวตประจ�าวน. (18 สงหาคม 2561). สบคนจาก http://humaneco.stou.ac.th/UploadedFile/72101-10.pdf.

Ashley B. (2014). Tween, Teen and Sex on TV : An Analysis of Sexual Behaviors in Adolescent Programming, Degree of Master of Arts in Communication, University of Delaware, U.S.A.

Diekman, A., McDonald, M., and Gardner, W. (2000). Love Mean Never Having to be Careful : The Relationship between Reading Romance Novels and Safe Sex Behavior. Psychology of Women Quarterly, 2000(24), 179-188. (doi :10.1111/j.1471-6402.2000.tb00199.x.)

Hall, S. (1997). Representation. London : Sage.West, R.and Turner, L. H. (2010). Understanding Interpersonal Communication : Making Choices in Changing

Times. Boston : Cengage Learning.

Documents

การเปิดรับและ ...romphruekj.krirk.ac.th/books/2562/1/07_37_1_ROMPHRUEK_JOURNAL.pdf · 82 ง Ü 37 Ü 1 ค 2562 7 มายังผู้รับสารได้ง่ายๆ