97
... ๒๕๕๓ วิจารณ พานิช จัดพิมพเพื่อเผยแพรเปนวิทยาทาน พิมพครั้งแรก : ธันวาคม ๒๕๕๒ จํานวน : ,๐๐๐ เลม อํานวยการจัดพิมพ : สถาบันสงเสริมการจัดการความรูเพื่อสังคม (สคส.) ๙๗๙/๖๔ ชั้น ๒๓ อาคารเอส เอ็ม ทาวเวอร ถนนพหลโยธิน แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ ๑๐๔๐๐ โทรศัพท -๒๒๙๘-๐๖๖๔-โทรสาร -๒๒๙๘-๐๐๕๗ การศึกษาไทย ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ สูเสนทางแหงอาจาริยบูชา ครูเพื่อศิษยขอมูลทางบรรณานุกรมของหอสมุดแหงชาติ วิจารณ พานิช. การศึกษาไทย ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ สูเสนทางแหงอาจาริยบูชา ครูเพื่อศิษย”. พิมพครั้งที, กรุงเทพฯ, สคส., ๒๕๕๒. ๘๙ หนา. . การศึกษา. ISBN ๙๗๘-๙๗๔-๒๓๕-๘๙๐-

การศึกษาไทย ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ สู นทางแหเส งอาจาริยบู “ชาครูื่เพ อศ ...€¦ · การศึกษาไทย

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • ส.ค.ส. ๒๕๕๓ วิจารณ พานิช

    จัดพิมพเพื่อเผยแพรเปนวิทยาทาน

    พิมพคร้ังแรก : ธันวาคม ๒๕๕๒ จํานวน : ๑,๐๐๐ เลม อํานวยการจัดพิมพ : สถาบันสงเสริมการจัดการความรูเพื่อสังคม (สคส.) ๙๗๙/๖๔ ชั้น ๒๓ อาคารเอส เอ็ม ทาวเวอร ถนนพหลโยธิน แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ ๑๐๔๐๐ โทรศัพท ๐-๒๒๙๘-๐๖๖๔-๘ โทรสาร ๐-๒๒๙๘-๐๐๕๗

    การศึกษาไทย ๒๕๕๒ – ๒๕๕๓

    สูเสนทางแหงอาจาริยบูชา “ครูเพื่อศิษย”

    ขอมูลทางบรรณานุกรมของหอสมุดแหงชาติ วิจารณ พานิช. การศึกษาไทย ๒๕๕๒ – ๒๕๕๓ สูเสนทางแหงอาจาริยบูชา “ครูเพื่อศิษย”. พิมพคร้ังที่ ๑, กรุงเทพฯ, สคส., ๒๕๕๒. ๘๙ หนา. ๑. การศึกษา. ISBN ๙๗๘-๙๗๔-๒๓๕-๘๙๐-๗

  • คํานํา

  • เนื่องในวาระดิถีขึ้นปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ นี้ ผมไดรวบรวมขอเขียนในเว็บล็อก http://gotoknow.org/blog/thaikm และ http://gotoknow.org/blog/council ที่เหมาะสมจํานวนหนึ่ง จัดพิมพเปนเลมเล็กๆ แจกจาย แทนบัตร สคส. เพื่อแสดงความระลึกถึงญาติมิตร รวมทั้งเพื่อทําประโยชนในการชวยกันหาทางเปลี่ยนเสนทางของการศึกษาไทย ไปสูเสนทางที่บูชา “ครูเพื่อศิษย”

    นอกจาก ขอเขียนของผมเองแลว ยังไดคัดเลือกขอเขียนของ “ครูเพื่อศิษย” บางทาน มาลงไวดวย เพื่อแสดงวิธีคิดและวิธีปฏิบัติของทาน

    ผมขอต้ังจิตอธิษฐานใหสังคมไทยทั้งสังคมชวยกันบูชา “ครูเพื่อศิษย” ดวยวิธีการตางๆ เนนที่การบูชาดวยเครื่องมือในการทํางาน “เพื่อศิษย” คือไมใชแคยกยองเฉยๆ แตชวยกันอํานวยความสะดวก หรือเขาไปชวยเหลือ สงเสริมให “ครูเพื่อศิษย” ทํางานสะดวกขึ้น มีพลังมากยิ่งขึ้น เปดโอกาสใหทํางานเปนกลุมกอน เชื่อมโยงกันเปนเครอืขาย สรางพลงัของ “ครูกูแผนดิน” ขึ้นในแผนดินไทย

    ในโอกาสนี้ ผมขอปวารณาวา จะต้ัง “รางวัลครูเพื่อศิษย” ขึ้น ๓ รางวัล ใหแก “ครูเพือ่ศิษย” ใน ๓ โรงเรียน คือ โรงเรียนวัดพิชัยยาราม ตําบลทายาง อําเภอเมืองฯ จังหวัดชุมพร โรงเรียนศรยีาภัย จังหวัดชุมพร และโรงเรียนหาดใหญวิทยาลัย จังหวัดสงขลา แตละรางวัลเปนเงิน ๑๒,๐๐๐

  • บาทตอป สําหรับใชจายในการปฏิบัติงานของ “ครูเพื่อศิษย” ซึ่งจะใชในเรื่องสวนตัวก็ได ใชในกิจกรรมเพื่อการเรียนรูของศิษยก็ได โดยตั้งใจไววา หากไดผลดี และมีกําลังเงิน จะใหรางวัลนี้ทุกป จะเนนใหแกครูคนเดิมอยางตอเนื่อง หากการปฏิบัติงานไดผลดี

    ที่โรงเรียนวัดพชิัยยาราม จะต้ังรางวัล “ดําริ งอ วิจารณ วิชัย วิชิต วิเชียร วิจัย วิภา วิโรจน พานิช” เรียกยอๆ วา “รางวัลดําริงอ” เพื่อเปนอนุสรณแก นายดําริ พานิช ผูวายชนม เปนการฉลองโอกาสที่ นางงอ พานิช มีอายุครบ ๙๐ ป และเปนการแสดงความกตัญูแกโรงเรยีนที่ไดใหการศึกษาแกลูกทั้ง ๗ คน ของนายดําร ิ- นางงอ พานิช วางรากฐานความรู จนเรียนจบปริญญาทุกคน รางวัลนี ้ลกูๆ ของนายดําริ - นางงอ พานิช ที่ยังมีชีวิตอยู ๖ คน จะรวมกนับริจาคเงิน

    ที่โรงเรียนศรียาภัย จะต้ังรางวัล “ดําริ งอ วิจารณ พานิช” เพือ่เปนอนุสรณแก นายดําริ พานิช ผูวายชนม เปนการฉลองโอกาสที่ นางงอ พานิช มีอายุครบ ๙๐ ป และเปนการแสดงความกตัญูแกโรงเรยีนที่ไดใหการศึกษาแกศาสตราจารย นายแพทยวิจารณ พานิช วางรากฐานทางวิชาการ อยางดีเย่ียม ระหวางปการศึกษา ๒๔๙๕ – ๒๔๙๙ เปนเวลา ๕ ป (ม. ๑ – ม. ๕ ในสมัยนั้น) มีผลใหในปการศึกษา ๒๕๐๒ ผมสอบ ม. ๘ (ประโยคเตรียมอุดมศึกษา) ไดเปนที่ ๑ ของประเทศ

    ที่โรงเรียนหาดใหญวิทยาลัย จะเรี่ยไรเงนิจากลูก เพื่อต้ังรางวัล “วิจารณ อมรา มุรธา มุขยา วิจักขณ พานิช” เพื่อแสดงความขอบคุณ

  • โรงเรียนหาดใหญวิทยาลัย ที่ไดใหการศึกษาแกบุตรของผม ๓ คน ในชวง ม. ๑ – ๓ จนเวลานี้เติบโตเปนผูใหญ เปนคนดี ทําคุณประโยชนใหแกแผนดิน และแกโลก ไดอยางดีทั้ง ๓ คน

    ขอผลแหงคุณงามความดีทั้งหลาย จงดลบันดาลใหญาติมิตร และปวง “ครูเพื่อศิษย” ประสบความสุข ถึงพรอมดวยจตุรพิธพร คือ ลาภ ยศ สรรเสริญ สุข และมุงสูศานติสุข และวิมุตติสุข ผานทาน ศีล และภาวนา ตลอดปใหม ๒๕๕๓ และตลอดไป ทุกทานเทอญ

    วิจารณ พานิช ๗ พฤศจิกายน ๒๕๕๒

  • สารบัญ

  • หนา

    “ครูเพื่อศิษย” คือใคร ๒

    ตัวอยาง “ครูเพื่อศิษย” ในสหรัฐอเมริกา ๖

    ตัวอยาง “ครูเพื่อศิษย” ในประเทศไทย ๔๖

    “ครูเพื่อศิษย” ทําอะไรบาง ๗๔

    ชวยกันสนับสนุน “ครูเพื่อศิษย” ไดอยางไรบาง ๘๐

    ครูที่กําลังบําเพ็ญเพียร

    ไปสูความเปน “ครูเพื่อศิษย”

    ควรทําอยางไร ๘๖

  • 1

  • 2

    – “ ”

    “ ”

    2

  • 3

    “ ” “ ”

    “ ” “ ”

    “ ”

    “ ”

    “ ” (trust)

    3

  • 5

  • 6

    – “ ”

    “ ”

    6

  • 7

    Teach Like Your Hair's on Fire, Penguin Books, Rafe Esquith

    ( . . ) Rafe Esquith “ ”

    Rafe .

    Gotoknow

    Bestseller Rafe Esquith

    7

  • 8

    – “ ”

    (role model)

    Rafe Esquith

    Latino Rafe .

    Six Levels of Moral

    Development Lawrence Kohlberg

    Rafe ( )

    8

  • 9

    Reading for Life

    Rafe “ ” “

    ” (make a difference)

    ( . ) Rafe “ ”

    Rafe

    9

  • 10

    – “ ”

    (book club) “ ”

    10

  • 11

    “ ”

    “ ” Rafe Esquith

    “ ”

    Rafe

    “ ” “ ”

    Rafe

    Rafe

    Rafe (guidance)

    11

  • 12

    – “ ”

    Rafe staff

    meeting Rafe

    “literacy coach” “ ”

    Rafe Brenda

    Brenda Rafe

    Moral Development Lawrence Kohlberg

    12

  • 13

    Rafe . .

    Young Authors

    ( )

    ( )

    Francis Bacon : “Reading maketh a full man, Conference a ready man, and Writing an exact man.”

    Rafe ( ) Grammar Exercise ( ) Essay of the Week ( ) Monthly Book Report ( ) The Young Author Project

    13

  • 14

    – “ ”

    “ ”

    Rafe

    - -

    ( )

    14

  • 15

    / ( )

    Buzz ( ) .

    KM

    ( )

    Marcy Cook, www.marcycookmath.com ( )

    Rafe

    15

  • 16

    – “ ”

    (time management)

    (standardized test)

    “ ”

    Rafe

    AAR

    16

  • 17

    multiple

    choice

    Rafe

    17

  • 18

    – “ ”

    Rafe

    (trust) “ ”

    Rafe

    Rafe

    “ ” Rafe

    18

  • 19

    .

    Rafe

    ( ) Rafe

    “ ” www.worldatlas.com

    Table Points

    19

  • 20

    – “ ”

    “ ”

    Rafe inspire, inform, (positive role model)

    Passport to Your National Parks

    project

    Rafe

    Rafe PhD MD Johns

    Hopkins oncology () .

    Rafe Rafe

    20

  • 21

    Rafe

    Rafe

    Rafe

    Rafe “ ”

    21

  • 22

    – “ ”

    “ ” (Lab Rat)

    Rafe National Medal of Arts

    Rafe

    Rafe

    R a f e

    Rafe

    22

  • 23

    Rafe

    (overture)

    Rafe ( )

    “ ”

    Matisse Cutouts, Haloween Masks, David Hockney Self-Portraits, Beautiful String Art Rafe

    23

  • 24

    – “ ”

    ( Rafe) ( )

    /

    classroom culture

    Rafe

    24

  • 25

    Rafe

    Rafe . /

    (physical skill)

    Rafe

    25

  • 26

    – “ ”

    (trust)

    /

    /

    /

    R a f e

    /

    ( )

    ?

    26

  • 27

    / /

    “ ”

    /

    .

    .

    “ ” Rafe

    “ ”

    “ ”

    “ ” “ ” “ ”

    “ ” “ ”

    “ ” “ ” “

    27

  • 28

    – “ ”

    “ ”

    “ ”

    (organize) /

    Rafe .

    /

    The Methods and

    Madness inside Room 56

    ( ) ( – ) /

    (madness)

    / . .

    28

  • 29

    Rafe . .

    new order

    “ ” “ ”

    “ ”

    29

  • 30

    – “ ”

    ( )

    /

    (pattern)

    /

    -

    ( )

    30

  • 31

    Rafe www.mathstoriescom

    . .

    Rafe

    31

  • 32

    – “ ”

    Rafe

    Rafe

    32

  • 33

    ( ) (mediocre) ( )

    Rafe

    “ ”

    Rafe , Rock

    33

  • 34

    – “ ”

    Concert, ,

    Rafe

    (Non Prof i t )

    Rafe

    ( ) ( )

    Rafe “ ”

    Rafe

    34

  • 35

    Rafe

    Less is more

    Rafe

    Rafe

    Rafe

    35

  • 36

    – “ ”

    “ ” (music literacy)

    “ ” “ ”

    / Rafe

    “Losing My Religion”

    36

  • 37

    “ ”

    Middle High School

    ( )

    Rafe

    “ ”

    “ ”

    37

  • 38

    – “ ”

    .

    The Hobart Shakespeareans Rafe

    Rafe

    38

  • 39

    (ego)

    standing ovation

    (intermission)

    Rafe

    Teach Like Your Hair's on Fire, Penguin Books, Rafe Esquith

    Hobart Elemen-tary School

    /

    39

  • 40

    – “ ”

    /

    Notre Dame

    “ ” Rafe

    CAS – Complex Adaptive Systems

    “ ”

    Teach Like Your Hair's on Fire, Penguin Books, Rafe Esquith

    “ ”

    40

  • 41

    Teach Like Your Hair's on Fire, Penguin Books, Rafe Esquith

    Gotoknow – Rafe

    “ ” “ ”

    Rafe “ ” Rafe “ ”

    ( ) “ ”

    “ ” Six Levels of

    Moral Development Lawrence Kohlberg KM

    Empower “ ”

    41

  • 42

    – “ ”

    project

    “ ”

    (learning) ( – content)

    “ ”

    42

  • 43

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/186373

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/186482

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/187000

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/187522

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/187668

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/187677

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/187859

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/188353

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/188501

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/189222

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/189229

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/189244

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/189791

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/190212

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/190224

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/190558

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/190758

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/191349

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/191595 43

  • 4545

  • 46

    – “ ”

    “ ”

    46

  • 47

    ( )

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/296146

    . . ( )

    ( )

    47

  • 48

    – “ ”

    ( )

    http://gotoknow.org/blog/krumaimai

    http://gotoknow.org/profile/krumai

    http://gotoknow.org/profile/tnitsu

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/216889 http://gotoknow.org/post/tnitsu

    “ ”

    http://gotoknow.org/blog/tnitsu/242616

    48

  • 49

    “ ?

    ...

    ( ) !

    ... !

    -

    -

    ... ( )

    49

  • 50

    – “ ”

    ‘ ’ ...

    ( - )

    ( )

    ...

    ‘ ’

    50

  • 51

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/235518

    “ ”

    “ . . . -

    .

    . . . .

    … ”

    ( ) ( .)

    “”

    “ ”

    http://gotoknow.org/profile/wan_wi 51

  • 52

    – “ ”

    http://gotoknow.org/post/wan_wi

    “ ”

    “ ” . “ .

    ( )

    http://gotoknow.org/profile/krukim

    http://gotoknow.org/blog/krukim

    “ ”

    http://gotoknow.org/blog/krukim/289891

    http://gotoknow.org/blog/krukim/288844

    http://gotoknow.org/blog/krukim/285220

    “ ”

    52

  • 53

    http://gotoknow.org/blog/krukim/278851

    .

    Little happiness

    Little happiness :

    I feeling little happiness of my heart , of my heart , of my heart. I feeling little happiness of my heart.

    53

  • 54

    – “ ”

    I feeling little happiness of my heart , of my heart , of my heart. I feeling little happiness of my heart. I feeling little happiness of my heart , of my heart , of my heart. I feeling little happiness of my heart.

    http://www.imeem.com/people/7Bd77hS/music/qQIdQ8T_/little-happiness/

    54

  • 55

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/251838

    “ ”

    ( )

    .

    http://gotoknow.org/blog/beesman/tag/

    “ ”

    Gotoknow

    55

  • 56

    – “ ”

    (

    ) ”

    “ ‘ ’

    ‘ / ’ ... ”

    “ - /

    . .

    . . ( ) ( )

    . … ”

    “ .

    56

  • 57

    ... . / … VaMpIrE(Social)”

    “ / ”

    . /

    57

  • 58

    – “ ”

    … TMO”

    “ ( ) … ”

    “ ( ) . .

    . . / ( . /

    )

    (

    )

    58

  • 59

    beeman blog : D … / ”

    ... / .”

    ‘ ’

    59

  • 60

    – “ ”

    ....... / ”

    “ ”

    “ ”

    ( )

    http://gotoknow.org/profile/somluckv

    “ ”

    http://gotoknow.org/blog/beesman “ ”

    60

  • 61

    http://gotoknow.org/blog/beesman/260735

    11 2552 office

    private

    online

    ... “ ”

    “ ” “ ”

    “ ”

    ( ) “ ”

    (Apiculture)

    61

  • 62

    – “ ”

    ( )

    ( )

    ... ... !

    ...

    ..

    “ ” Learning Teaching

    ...

    ( )

    62

  • 63

    ( ) ( )

    :

    Apiculture

    section

    ..

    section

    section

    ( )

    http://gotoknow.org/blog/beesman/214150

    63

  • 64

    – “ ”

    “ Apiculture . . . . ...

    . . () ...

    ... .. ..

    beeman... “”

    ...

    ....

    ... ... ...

    surprise ... .... ..

    ...”

    64

  • 65

    http://gotoknow.org/blog/council/272503

    “ ”

    .

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/252724

    “ ”

    65

  • 66

    – “ ”

    ( )

    ( .)

    “ ” http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/252889

    -

    66

  • 67

    “ ” “ ” (Care for Thai Youths Everybody)

    . .

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/253705

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/253761

    “ ‘ ’

    ( )

    67

  • 68

    – “ ”

    . ‘

    ‘’

    ‘ ’ -

    68

  • 69

    ‘ ’

    .

    . ‘

    69

  • 70

    – “ ”

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/255165

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/255203

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/273922

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/279962

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/257670

    http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/257378

    “ ” . “ ”

    http://www.tmc.nstda.or.th/htmlweb/view_new.php?id_view=28 http://gotoknow.org/blog/thaikm/136114

    70

  • 71

    “” “ ”

    http://www.okkid.net/blog_journal_detail.php?journal_id=2460

    “ ” “ ”

    “ ”

    http://gotoknow.org/post/tag/

    71

  • 7373

  • 74

    – “ ”

    “ ”

    74

  • 75

    . . .

    “ ”

    “ ” “ ”

    “ ”

    unconditional love

    ( )

    75

  • 76

    – “ ”

    “ ”

    76

  • 77

    “ ”

    “ ” “ ”

    77

  • 7979

  • 80

    – “ ”

    “ ”

    80

  • 81

    “”

    http://gotoknow.org/blog/thaikm/tag/

    http://gotoknow.org/blog/council/tag/

    “”

    “ ”

    “ ” “ ”

    81

  • 82

    – “ ”

    brain-based learning

    “ ” “ ”

    “ ” “ ”

    “ ”

    “ ”

    -

    - - - -

    82

  • 83

    E-mail : [email protected] “ ”

    “ ” “ ...”

    “ ”

    83

  • 8585

  • 86

    – “ ”

    “ ”

    86

  • 87

    “ ” “ ”

    “ ”

    “ ” “ ” Lawrence

    Kohlberg “ ”

    “ ”

    “ ”

    87

  • 88

    – “ ”

    Learning Network “

    “ ”

    “ ”

    ( ) (inspiration)

    ( ) ( ) ( )

    ( )

    88

  • 89

    (synergy)

    “ ”

    journey destination

    “ ”

    89