รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

93

๔การศกษาและเรยนร การทะนบำ�รงศาสนา

ศลปะและวฒนธรรม

ดานสงคม

นโยบำายขอ

96-97 บบบรรทด

นโยบายขอ ๔การศกษาและเรยนร การทะนบำารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม

รฐบาลจะน�าการศกษา ศาสนา ศลปวฒนธรรม ความภาคภมใจในประวตศาสตร และความเปนไทยมาใช

สรางสงคมใหเขมแขงอยางมคณภาพและคณธรรมควบคกนดงน

๔.๑ จดใหมการปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส�าคญทงการศกษาในระบบและการศกษา

ทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพ

และด�ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนน

การเรยนรเพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมล�า และพฒนาก�าลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท

ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ

๔.๒ ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาใหสอดคลองกบ

ความจ�าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรงและบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศกษา

ใหมประสทธภาพเพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบการสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไป

มสทธเลอกรบบรการการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษา

เปนแนวทางหนง

๔.๓ ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชาชนทวไปมโอกาส

รวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง และรวมในการปฏรปการศกษาและการเรยนร กระจายอ�านาจการบรหาร

จดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถนตามศกยภาพและความพรอม

โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคลและบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน

๔.๔ พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอใหสามารถมความรและทกษะใหมทสามารถ

ประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคต ปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยง

กบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยนทงในดานความร ทกษะ

การใฝเรยนร การแกปญหา การรบฟงความเหนผอน การมคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองด โดยเนน

ความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน

๔.๕ สงเสรมอาชวศกษาและการศกษาระดบวทยาลยชมชน เพอสรางแรงงานทมทกษะโดยเฉพาะ

ในทองถนทมความตองการแรงงาน และพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาใหเชอมโยงกบมาตรฐานวชาชพ

๔.๖ พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและมจตวญญาณของความเปนคร เนนครผสอนใหม

วฒตรงตามวชาทสอน น�าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอนเพอเปนเครองมอ

ชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตนเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทง

ปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจดการเรยนการสอนและการพฒนาคณภาพผเรยน

เปนส�าคญ

๔.๗ ทะนบ�ารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอน ๆ สนบสนนใหองคกรทางศาสนามบทบาทส�าคญ

ในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนาคณภาพชวต สรางสนตสขและความปรองดองสมานฉนทในสงคม

ไทยอยางยงยน และมสวนรวมในการพฒนาสงคมตามความพรอม

๔.๘ อนรกษ ฟ นฟ และเผยแพรมรดกทางวฒนธรรม ภาษาไทยและภาษาถน ภมปญญาทองถน

รวมทงความหลากหลายของศลปวฒนธรรมไทย เพอการเรยนร สรางความภาคภมใจในประวตศาสตรและ

ความเปนไทย น�าไปสการสรางความสมพนธอนดในระดบประชาชน ระดบชาต ระดบภมภาค และระดบนานาชาต

ตลอดจนเพมมลคาทางเศรษฐกจใหแกประเทศ

๔.๙ สนบสนนการเรยนรภาษาตางประเทศ วฒนธรรมของประเทศเพอนบาน และวฒนธรรมสากล

และการสรางสรรคงานศลปะและวฒนธรรมทเปนสากล เพอเตรยมเขาสเสาหลกวฒนธรรมของประชาคมอาเซยน

และเพอการเปนสวนหนงของประชาคมโลก

๔.๑๐ ปลกฝงคานยมและจตส�านกทด รวมทงสนบสนนการผลตสอคณภาพ เพอเปดพนทสาธารณะใหเยาวชน

และประชาชนไดมโอกาสแสดงออกอยางสรางสรรค

มนคง มงคง ยงยน96นโยบายขอ ๔

รฐบาลใหความส�าคญดานการศกษาของคนในชาตตลอดชวงชวต เพอลดความเหลอมล�าและสรางโอกาส ในการเขาถงการศกษาอยางตอเนอง ซงกอนทรฐบาลจะเขามาบรหารประเทศ ระบบการศกษาของไทยมปญหาสะสมมานานในหลายเรอง ทงปญหาคณภาพการศกษายงอยในระดบต�า ปญหาเกยวกบระบบการวดและประเมนผลการศกษาระดบชาต นกเรยนอานไมออก เขยนไมได และปญหาหนสนคร เมอรฐบาลเขามาบรหารประเทศและได ด�าเนนการเพอแกไขปญหาตาง ๆ รวมทงพฒนาคณภาพการศกษาซงเกดผลสมฤทธและสงผลตอประชาชนในกลมตาง ๆ หลายเรอง โดยมเรองทส�าคญ เชน เดกไทยมหลกประกนในการไดรบการศกษาขนพนฐาน ๑๕ ป โดยไมเสยคาใชจาย ดวยการก�าหนดเปนหนาทของรฐตามกฎหมาย นกเรยนชนประถมศกษาอานไมออก เขยนไมได ลดลง นกเรยน ชนประถมศกษาและมธยมศกษาไดรบการเสรมสรางสมอง คณธรรม จรยธรรม ทกษะ และสขภาพ ผานโครงการ ลดเวลาเรยน เพมเวลาร โดยป ๒๕๕๙ พบวาโรงเรยนทเขารวมโครงการมผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ขนพนฐาน (Ordinary National Educational Test: O-NET) คะแนนเฉลยสงกวาโรงเรยนทไมไดเขารวมและนกเรยนสวนมาก มความสขกบกระบวนการเรยนการสอน นกเรยนสามารถน�าความรมาใชแกไขปญหาทเกดขนในชวตประจ�าวน ผปกครอง และนกเรยนลดภาระทงในเรองคาใชจายและเวลาทใชในการสอบคดเลอกเพอเขามหาวทยาลย โดยปรบใชระบบการคดเลอก เขามหาวทยาลยแบบใหม ในป ๒๕๖๐ เพอใชในปการศกษา ๒๕๖๑ เปนตนไป รฐบาลไดสานตอในการปฏรปการศกษา เพอใหเกดผลเปนรปธรรม โดยไดด�าเนนการในเรองตาง ๆ ดงน

๑. การปฏรปการศกษาและการเรยนร

๑.๑ การพฒนาระบบบรหารจดการภาครฐเพอใหเกดประสทธภาพในการบรหารจดการการศกษาตลอดจนเปนการ กระจายอ�านาจและท�าใหเกดการบรณาการดานการศกษาในพนท ไดยกเลกคณะกรรมการเขตพนทการศกษาและแตงตงคณะกรรมการศกษาธการจงหวด (กศจ.) เมอเดอนมนาคม ๒๕๕๙ และมคณะกรรมการขบเคลอนการปฏรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาคเมอเดอนเมษายน ๒๕๖๐ นอกจากน ไดแตงตงคณะกรรมการอสระเพอปฏรปการศกษาตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช๒๕6๐ เมอปลายเดอนพฤษภาคม ๒๕๖๐ ขณะนคณะกรรมการอสระ เพอปฏรปการศกษาไดด�าเนนการตามภารกจทก�าหนดไวในบทบญญตตามรฐธรรมนญ ไดแก การจดการศกษาปฐมวย การจดตงกองทนการศกษาเพอลดความเหลอมล�า การผลตและพฒนาคร รวมถงการปฏรปการศกษาเรองอน ๆ ทคณะกรรมการ เหนวามความส�าคญ จ�าเปน หรอมความตอเนองกบการท�างานของกระทรวงศกษาธการภายใตรฐบาลชดปจจบน ทงน

คณะกรรมการคาดวาจะด�าเนนการตามภารกจใหแลวเสรจภายในชวงเวลา ๒ ปนบตงแตวนแตงตงคณะกรรมการ

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

97

๑.๒ การปฏรปหลกสตรการเรยนการสอน ๑.๒.๑ พฒนาคณภาพการศกษาปฐมวย โดยจดท�านโยบายและแผนยทธศาสตรดานเดกปฐมวย พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔ ทใหความส�าคญในการพฒนาเดกปฐมวยทสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย แผนยทธศาสตรการศกษาของชาต ๒๐ ป (พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๗๙) เพอสรางความพรอมในการเรยนรและเชอมโยงการเรยนร ตลอดชวต รวมทงด�าเนนโครงการศกษาและพฒนาดานระบบสารสนเทศและฐานขอมลเดกปฐมวย บรณาการสารสนเทศ และฐานขอมลเดกปฐมวย จดท�ารางมาตรฐานสถานพฒนาเดกปฐมวยแหงชาต ๒๕๖๐ เพอเปนมาตรฐานกลางขนพนฐานดานเดกปฐมวย ส�าหรบเดกแรกเกดถงกอนประถมศกษาปท ๑ จดท�ารางพระราชบญญตการศกษาปฐมวย พ.ศ. .... เพอเปนหลกประกนใหเดกเลกไดรบการปกปอง คมครอง ดแล และพฒนาทง ๔ ดาน ไดแก ดานรางกาย ดานจตใจ ดานอารมณ และดานสงคม ไดอยางสมวย สอดคลอง และเปนไปตามบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย และลงพนท ภาคสนามเกบขอมลจากหนวยงานทเกยวของ กลมพอแม คร ผปกครอง ผดแลเดก เพอปรบปรงและจดท�าเอกสารสมรรถนะของเดกปฐมวยในการพฒนาตามวย ๐-๕ ป นอกจากน ไดประกาศใชหลกสตรการศกษาปฐมวย เพอใหเดกแรกเกดถง ๖ ป ไดรบการพฒนา ในดานตาง ๆ ทเหมาะสมกบวยตามเจตนารมณของรฐธรรมนญ และด�าเนนโครงการโรงเรยนตนแบบสนามเดกเลนตามหลกการ พฒนาสมอง “เลนตามรอยพระยคลบาท” ดวยความรวมมอระหวางหนวยงานทเกยวของ ซงเปนพนทพฒนาเดกรอบดาน ผานการเลนคอ สามารถพฒนาเดกทงดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ดวยการเลนและการเรยนรอยางมความสข ผลการ ด�าเนนการในชวงป ๒๕๕๙-๒๕๖๐ มโรงเรยนตนแบบและเครอขายรนท ๑ แลว จ�านวน ๓๗๐ โรงเรยน กระจายทกเขตพนทการศกษา ๑.๒.๒ ขบเคลอนโครงการลดเวลาเรยน เพมเวลาร เพอเตรยมผ เรยนใหพรอมเขาส การเรยนร ในศตวรรษท ๒๑ โดยมงหวงใหมการเปลยนแปลงการเรยนการสอนทงในและนอกหองเรยน สงเสรมใหสถานศกษามการพฒนากจกรรมเพมเวลาร ใหเชอมโยงกบมาตรฐานการเรยนร และตวชวดตามหลกสตร แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ และยงคงเนนเปาหมาย การพฒนา 4H (Head, Heart, Hand and Health) และใหความส�าคญทงการจดกจกรรมการเรยนรและกจกรรมเพมเวลาร แบบการเรยนร แบบลงมอปฏบต (Active Learning) โดยมโรงเรยนทเขารวม โครงการรวมจ�านวน ๒๑,๔๑๗ แห ง จ�าแนกเป นร นท ๑ ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๕๘ จ�านวน ๔,๑๐๐ แหง และรนท ๒ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๙ จ�านวน ๑๗,๓๑๗ แหง และมการด�าเนนการ ดงน (๑) จดท�าเอกสารค มอบรหารจดการเวลาเรยนตามนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร ” เพอเปน กรอบแนวทางใหสถานศกษาและครผ สอนไดน�าไปใชในการด�าเนนงานใหบรรลตามเปาหมายของโครงการ ตลอดจนท�าให ผทท�าหนาทสงเสรมสนบสนนและผเกยวของไดเขาใจแนวปฏบต

และด�าเนนงานไปในทศทางเดยวกน

“ดำาเนนโครงการลดเวลาเรยน เพมเวลาร โดยมโรงเรยน

เขารวมโครงการ ๒๑,๔๑๗ แหง”

มนคง มงคง ยงยน98นโยบายขอ ๔

(๒) สรางความรความเขาใจใหแกบคลากรหลกของเขตพนทการศกษาและผเกยวของเพอขยายผล

ใหแกสถานศกษาน�าไปปฏบตไดอยางถกตอง เหมาะสม

(๓) คดเลอกและยกยองครผสรางพลงการเรยนร (Active Teacher Award) โดยไดประกาศ

ผลการคดเลอกในเดอนพฤษภาคม ๒๕๖๐ มผลงานทไดรบรางวล รวม ๗๗ หนวยการเรยนร

๑.๒.3 แกไขปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมไดในปการศกษา ๒๕๕๙ มการสรางและพฒนาเครองมอ

การประเมนอานออก เขยนไดของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท ๑-๔ โดยวดสมรรถนะ ๓ ดาน คอ อานออก อานรเรอง

และเขยนได และประเมนนกเรยนในทกสงกดในภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๖๐ เพอวดผลส�าเรจของการด�าเนนงาน

และน�าขอมลสารสนเทศทไดไปวางแผนปรบปรงและพฒนาคณภาพนกเรยน ซงมผลการประเมน ดงน

ตารางแสดงการเปรยบเทยบคาเฉลยรอยละผลการประเมนอานออกเขยนไดในภาพรวม

ของนกเรยนชนประถมศกษาปท๑ปการศกษา๒๕๕8และชนประถมศกษาปท๒ปการศกษา๒๕๕9

หนวย : รอยละ

หวขอการประเมนผลการประเมน

ปการศกษา๒๕๕8ผลการประเมน

ปการศกษา๒๕๕9การเปลยนแปลง

รวมอานออก เขยนได ๗๕.๕๑ ๗๘.๐๐ เพมขน ๒.๔๙

อานออกเสยง ๗๘.๗๙ ๘๓.๙๔ เพมขน ๕.๑๕

อานรเรอง ๗๔.๕๖ ๗๙.๐๕ เพมขน ๔.๔๙

การเขยน ๗๒.๑๒ ๖๙.๐๒ ลดลง ๓.๑๐

จากตารางผลการเปรยบเทยบคะแนนเฉลยรอยละของผลการประเมนอานออกเขยนไดในภาพรวม

ระหวางชนประถมศกษาปท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๘ และชนประถมศกษาปท ๒ ปการศกษา ๒๕๕๙ ซงเปนนกเรยน

ในกลมเดยวกนพบวา ความสามารถในการอานออกเขยนไดของนกเรยนเพมขน รอยละ ๒.๔๙ สวนการประเมนของนกเรยน

ชนประถมศกษาปท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๙ ระหวางภาคเรยนท ๑ และภาคเรยนท ๒ พบวา นกเรยนทอย ใน

กล มคะแนนประเมนในระดบปรบปรงลดลง ๑๑,๙๘๗ คน

คด เป นร อยละ ๒ .๓๔ ซ งการปรบกระบวนการจดการ

เร ยนร ภาษาไทยให แก ผ เ ร ยน ประกอบกบการตดตาม

ประเมนผลเชงพฒนาเปนระยะอยางตอเนองถอเปนสวนส�าคญ

ทสงผลใหความสามารถดานการอานออกเขยนไดของนกเรยน

ในภาพรวมมพฒนาการทดขน

“นกเรยน ป. ๒ ปการศกษา ๒๕๕๙ มความสามารถในการ

อานออก เขยนได เพมขน

จากปการศกษากอน

๒.๔๙%”

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

99

๑.๒.๔ ยกระดบมาตรฐานการเรยนการสอนภาษาองกฤษและภาษาจน ด�าเนนการ ๑)ยกระดบการอบรม

ครภาษาองกฤษ โดยด�าเนนการรวมกบ British Council จดตงศนยอบรมครภาษาองกฤษภมภาค (English Boot Camp

Regional Centres) มวตถประสงคเพอสงเสรม อบรม และพฒนาครสอนภาษาองกฤษในทกเขตพนททวทกภมภาคแนวใหม

ตามโมเดลของการอบรมครแกนน�า โดยไดเปดศนยฝกอบรมครภาษา

องกฤษภมภาคไปแลว ๑๕ แหง ในป ๒๕๖๐ ท�าการฝกอบรมคร

ไปแลว ๕,๙๔๔ คน ในป ๒๕๖๑ มเป าหมายจะอบรมคร

๑๑,๔๐๐ คน รวมถงในป ๒๕๖๒ ด วย ซ งจะครอบคลม

จ�านวนครภาษาองกฤษรวมทงสน ๒๑,๐๐๐ คนทวประเทศ

ท งน ผลการประเมนจากครท ผ านการอบรมแล วพบว า

กวารอยละ ๙๐ มความร ความมนใจ และทกษะในการสอน

และการใชภาษาองกฤษมากขน ๒) ปรบหลกสตรการสอนภาษาจน

และยกระดบการอบรมครภาษาจนดวยคายพฒนาภาษาแบบเขมขน

(Boot camp) โดยเรมอบรมครภาษาจนรอบแรกจ�านวนประมาณ

๑๒๐ คน ในชวงเดอนตลาคม ๒๕๖๐

๑.๒.๕ ทดสอบ ประเมน ประกนคณภาพ และ

พฒนามาตรฐานการศกษา

(๑) โอนส�านกงานรบรองมาตรฐานและ

ประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) มาอยภายใตการก�ากบของ

กระทรวงศกษาธการ เพอใหเกดความสอดคลองเปนไปในทศทาง

เดยวกนในการประเมน ทงในรปแบบ เนอหา และวธการ

(๒) แกไขปญหาเกยวกบการประกนคณภาพการศกษาภายในและประเมนคณภาพการศกษา

ภายนอกรอบท๔ ไดพฒนาระบบการประเมนและการประกนคณภาพการศกษาและชแจงท�าความเขาใจเกยวกบมาตรฐาน

คณภาพของสถานศกษาและระบบการประเมนแนวใหม ในปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ รวมทงด�าเนนงานพฒนาผม

สวนเกยวของตามทก�าหนดในนโยบายเพอใหเปนผประเมนทมมาตรฐานและขนทะเบยนผประเมนระดบชาต (National list

of Evaluator)

(๓) พฒนาเครองมอวดส�าหรบการทดสอบการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (Ordinary National

Educational Test: O-NET) วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร โดยใหสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

เปนหนวยงานในการพฒนาเครองมอวดและประสานการด�าเนนงานรวมกนระหวางหนวยงานทเกยวของ ทงน เพอเปน

การแกไขปญหาการออกขอสอบไมตรงกบหลกสตรการเรยนการสอนดวยการใหหนวยงานทจดท�าหลกสตรเปนผออกขอสอบ

(๔) วดและประเมนผลการทดสอบทางการศกษา ไดด�าเนนการพฒนาคลงเครองมอมาตรฐาน

เพอการบรการ ไดแก เครองมอวดความสามารถดานภาษา (Literacy) ดานค�านวณ (Numeracy) และดานเหตผล

(Reasoning Abilities) ขอสอบวดความสามารถดานการอานออก เขยนได ในระดบชนประถมศกษาปท ๑-๔ ขอสอบ

มาตรฐานกลางวดผลสมฤทธทางการเรยนใน ๕ กลมสาระการเรยนรหลก ในระดบชนประถมศกษาปท ๒-๖ และชนมธยมศกษา

ปท ๑-๓ ทสอดคลองกบการศกษาในศตวรรษท ๒๑ ทมรปแบบหลากหลายในลกษณะเดยวกบขอสอบ PISA (Programme

for International Student Assessment)

“ป ๒๕๖๐ พฒนาครภาษาองกฤษแลว

๕,๙๔๔ คน และจะใหครอบคลม

๒๑,๐๐๐ คน ทวประเทศในป ๒๕๖๒

มนคง มงคง ยงยน๑๐๐นโยบายขอ ๔

(๕) ป ร บ ร ะ บ บ ก า ร ค ด เ ล อ ก เ ข า

มหาวทยาลยแบบใหม ตงแตปการศกษา ๒๕๖๑ เปนตนไป

ด วยหลกการท ว า นก เ รยนควรอย ในห อง เร ยนจนจบช น

มธยมศกษาปท ๖ นกเรยนแตละคนมเพยง ๑ สทธ ในการตอบรบ

ในสาขาวชาทเลอกเพอความเสมอภาค และสถาบนอดมศกษา

ในเครอขายทประชมอธการบดแหงประเทศไทย (ทปอ.) ทกแหง

จะ เ ข า ร ะบบค ด เ ล อกบ คคล เข า ศ กษาระด บอ ดม ศกษา

(C lea r ing house ) เพ อบรหาร ๑ สทธ ของน ก เ ร ยน

โดยการสอบขอสอบกลางทงหมดจะเลอนไปสอบหลงจากทเดก

ระดบชนมธยมศกษาปท ๖ เรยนจบการศกษาแลว มการเพม

ภาษาเกาหลเปนภาษาเพมเตมในการสอบ PAT7 ความถนด

ทางภาษาตางประเทศ และการคดเลอกของระบบการคดเลอกบคคล

เขาศกษาตอในระดบมหาวทยาลย (Thai University Center

Admission System: TCAS) ม ๕ รอบ ไดแก รอบท ๑ ยนดวย

แฟมสะสมผลงาน รอบท ๒ รบแบบโควตา รอบท ๓ การรบตรง

รวมกน รอบท ๔ รบแบบแอดมดชน และรอบท ๕ การรบตรงอสระ

๑.๒.6 ด�าเนนโครงการพฒนาคณภาพการศกษาและการพฒนาทองถนโดยมสถาบนอดมศกษาเปนพเลยง

มงเนนการสนบสนนใหสถาบนอดมศกษาท�าหนาทเปน “พเลยง” ใหแกโรงเรยน โดยท�างานรวมกบทกภาคสวนในพนท

เพอน�าองคความร ความเชยวชาญ และเทคโนโลยไปชวยแกปญหา ตลอดจนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนในทองถน

ใหเกดความเขมแขง สอดคลองตอบรบทของชมชน โดยเฉพาะการมงใหเกดการมสวนรวมในการยกระดบคณภาพการศกษา

ขนพนฐานในภาพรวมของประเทศ ซงกลมโรงเรยนเปาหมายน�ารองตามโครงการฯ คอ โรงเรยนขยายโอกาสและโรงเรยน

ขนาดเลก ส�าหรบภาพรวมผลการด�าเนนงานตามโครงการฯ ในป ๒๕๕๙ ด�าเนนการใน ๕๔ จงหวด มโรงเรยนเปาหมาย

จ�านวน ๑๕๔ แหง ใน ๑๓๓ กจกรรมหรอโครงการ และในป ๒๕๖๐ ด�าเนนการใน ๗๔ จงหวด มโรงเรยนเขารวมด�าเนนการ

จ�านวน ๑,๓๕๙ แหง ใน ๔๕๒ กจกรรมหรอโครงการ และมผเขารวมโครงการฯ ดงน

ผเขารวมโครงการ ป๒๕๕9 ป๒๕6๐

สถาบนอดมศกษา ๑๐๗ แหง ๑๒๗ แหง

วทยาลยชมชน ๑๘ แหง ๑๗ แหง

คร ๒,๙๙๑ คน ๑๓,๕๙๐ คน

นกเรยน ๒๕,๒๕๐ คน ๑๖๓,๐๘๐ คน

“ปรบระบบการคดเลอก

เขามหาวทยาลย แบบใหม (TCAS) ตงแต

ปการศกษา ๒๕๖๑ เปนตนไป”

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๐๑

๑.๒.7 ปรบเปลยนระบบการจดการเรยนการสอน

ห องปฏบต (Lab) การวทยาศาสตร เน นสะเตมศกษา

หลกสตรใหม ป ๒๕6๐ โดยสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตร

และเทคโนโลย (สสวท.) เป นผ ก�าหนดเนอหาหลกสตรวชา

คณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย รวมทงรบผดชอบเรอง

การประเมนผลในกลมวชาดงกลาวและขบเคลอนสะเตมศกษา

ผานศนยสะเตมศกษาภาค ๑๓ แหง โรงเรยนเครอขายสะเตม

ศกษา ๗๘ แหง และศนยสะเตมศกษามหาวทยาลย ๒๖ แหง

ซงเนนการเรยนการสอนหองปฏบตการวทยาศาสตรทไดมการ

ฝกปฏบตทดลองจรง และเปนประโยชนตอการใชชวตประจ�าวน

จดตงศนยระดบภาควาดวยสะเตมศกษาของซมโอ (SEAMO

Regional Center for STEM Education: SEMEO

STEM-ED) ในประเทศไทย เพอเปนศนยกลางของประเทศ

กลมอาเซยนในการพฒนาความร ความรวมมอ และแลกเปลยน

ประสบการณเรอง STEM Education และจดตงศนยPISACenter

ใหเปนศนยพฒนาคะแนน PISA ของนกเรยนไทย โดยสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลยจะท�างานรวมกบ

Cambridge Assessment เพอพฒนาคลงขอสอบ พฒนาผออกขอสอบของไทย และสรางระบบและเวบไซตทนกเรยน

สามารถเขาถงไดงาย

๑.๒.8 สงเสรมคณธรรมและจรยธรรม ผานโครงการโรงเรยนคณธรรมภายใตกรอบแนวคดโรงเรยนคณธรรม

ทตองชวยกนปลกฝงใหแกผบรหาร คร และนกเรยน ๕ ประการ ไดแก ๑) ความพอเพยง ๒) ความกตญญ ๓) ความซอสตย

สจรต ๔) ความรบผดชอบ และ ๕) อดมการณคณธรรม โดยมการขบเคลอนนโยบาย ประกอบดวย การสรางคนดใหบานเมอง

การเสรมสรางคณธรรมใหผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา การสรางความเขมแขงใหโรงเรยนคณธรรม การพฒนา

ระบบฐานขอมลโครงการโรงเรยนคณธรรม และการพฒนานวตกรรม สรางเครอขายกบหนวยงานภายนอก ผลการด�าเนนงาน

ในป ๒๕๖๐ มนกเรยนเขารวมโครงการทงสน ๓,๓๘๘,๒๒๕ คน มการอบรมเปนครวทยากรรวมทงสน ๑๓๕,๕๒๙ คน

มโรงเรยนเขารวมโครงการทงสน ๑๙,๐๘๒ แหง เปาหมายในปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ คอด�าเนนการใหครอบคลม

ทกโรงเรยนในสงกดส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นอกจากน ก�าหนดใหมการประเมนคณธรรมเพอให

การเรยนการสอนมลกษณะทเปนความรคคณธรรม ซงไดพฒนามาตรฐานและตวชวดในเชงพฤตกรรมทเปนรปธรรม

เนนความซอสตยและมวนย ปจจบนอยในขนตอนลงพนทเกบขอมลใน ๑๘ ภาคการศกษา ซงคาดวาจะแลวเสรจภายใน

ภาคเรยนท ๒ ของปการศกษา ๒๕๖๑

๑.๒.9 สรางคนไทยมความเปนพลเมองดและมวนย โดยใหความส�าคญกบการประยกตการเรยนร

ใหสอดคลองกบสภาพปญหา พนท ทองถน วฒนธรรม และวถชวตของไทย โดยไดพฒนารปแบบและกลไกเสรมสรางวนย

ในสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานเพอใหบคลากรในสถานศกษาตระหนกในการมระเบยบวนยของเดกในวยเรยน

ซงอยระหวางคณะนกวจยตดตามความกาวหนาการด�าเนนงานโครงการเพอสรางความเขาใจและวางแผนรวมกนในการเสรม

สรางวนยดานตาง ๆ กบโรงเรยนทเขารวมโครงการ การด�าเนนงานในระยะตอไปจะน�ารปแบบและกลไกการเสรมสรางวนย

ในสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานไปใชในโรงเรยนน�ารอง ๔ โครงการ โครงการละ ๕ โรงเรยน นอกจากน

ไดพฒนารปแบบการปลกฝงเยาวชนใหเปน “พลเมองด วนยเดน : คนด มวนย รกภมใจในชาต” สามารถเชยวชาญตามความถนด

มความรบผดชอบตอครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต ดวยการจดการเรยนรตามแนวคด “STAR STEMS”

ซงอย ระหวางการน�าตวแบบ STAR STEMS ไปใชในโรงเรยนสงกดส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

จ�านวน ๕๕ แหง เพอสรางโรงเรยนตนแบบ

“ขบเคลอนสะเตมศกษา ผานศนยสะเตมศกษาภาค

๑๓ แหง โรงเรยนเครอขายสะเตมศกษา

๗๘ แหง”

มนคง มงคง ยงยน๑๐๒นโยบายขอ ๔

๑.3 การเสรมสรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาใหแกผยากจนหรอดอยโอกาส

๑.3.๑ การศกษาทางไกลรวมกบมลนธทางไกลผานดาวเทยม เพอเพมโอกาสเขาถงความร ใหแก

นกเรยนทกคน โดยในป ๒๕๕๘-๒๕๕๙ มการตดตงอปกรณและขยายเครอขายใหครอบคลมโรงเรยนขนาดเลกทงหมดทม

ประมาณ ๑๕,๐๐๐ แหง ทวประเทศ รวมทงมการฝกอบรมครจ�านวนกวา ๑๐๐,๐๐๐ คน ใหสามารถใชสอทางไกลผานดาวเทยม

ไดอยางมประสทธภาพ ตลอดจนมการนเทศ ตดตาม ประเมนผลอยางตอเนอง ในป ๒๕๖๐ มการจดท�ามาตรฐานโรงเรยน

ทใชการสอนทางไกลผานดาวเทยม เตรยมจดสรรงบประมาณจดซออปกรณหองเรยนปลายทางทดแทน โดยบรณาการกบ

โครงการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance Learning via Information Technology: DLIT) พบวา

มโรงเรยนเปาหมายไดรบจดสรรงบประมาณเพมเตมและเตรยมผลตและจดท�าตนฉบบสอ eDLTV หรอโครงการจดท�าเนอหา

ระบบ e-Learning ของการศกษาทางไกลผานดาวเทยม เฉลมพระเกยรตเนองในโอกาสมหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา

๘๐ พรรษา ๕ ธนวาคม ๒๕๕๐ รวมกบส�านกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (สวทช.) ในสวนของการด�าเนนงาน

การศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศป ๒๕๕๙ ด�าเนนการในโรงเรยน ๑๕,๕๕๓ แหง โดยสงการจดการศกษาทมคณภาพ

จากหองเรยนคณภาพซงเปนหองเรยนชนน�าทวประเทศ ใน ๕ กลมสาระ ส�าหรบโรงเรยนขนาดกลางและขนาดใหญในรปแบบ

หองเรยนคณภาพทมระบบการแพรภาพและเสยงจากคลงขอมลวดทศน (Video on Demand) พรอมทงจดสรรทรพยากรและ

สภาพแวดลอมทางการเรยนทมคณภาพส�าหรบทกโรงเรยนแบบครบวงจร และในป ๒๕๖๐ จดท�าอปกรณสอหองเรยน

แหงคณภาพแบบพกพา (DLIT Portable Classroom) เพอใหโรงเรยนทมปญหาการเชอมตออนเทอรเนตสามารถใชงาน

หองเรยนแหงคณภาพ (DLIT Classroom) แบบออฟไลนได

๑.3.๒ ด�าเนนโครงการกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.) มผลการด�าเนนงาน ณ เดอนกนยายน

๒๕๖๐ ดงน หนวย : ลานบาท

ปงบประมาณ

พ.ศ.

งบประมาณไดรบจดสรร

กองทนสมทบ(เงนนอก

งบประมาณ)

รวมเงนใหกยมทงสน

ใชจายเงนใหกยมไปแลว

จ�านวนเงนกและผก

๒๕๕๘ ๑๖,๓๙๔.๐๐ ๒๘,๘๙๕.๐๘ ๔๕,๒๕๓.๐๘ ๓๐,๖๗๙.๔๒ ๓๑,๖๒๕.๙๕(๗๑๘,๔๓๑ ราย

สถานศกษา ๔,๐๑๕ แหง)

๒๕๕๙ ๑๘,๕๐๐.๐๐ ๒๐,๕๗๐.๗๔ ๓๙,๐๗๐.๗๔ ๒๗,๙๓๑.๑๐ ๒๘,๒๓๖.๖๒(๖๑๗,๓๐๑ ราย

สถานศกษา ๓,๘๕๑ แหง)

๒๕๖๐ ๖,๔๐๐.๐๐ ๓๑,๗๑๒.๘๒ ๓๘,๑๑๒.๘๒ ๑๖,๑๘๐.๘๙ ๒๖,๐๔๐.๒๑(๕๕๑,๕๖๙ ราย

สถานศกษา ๓,๗๒๘ แหง)

ทงน ไดตราพระราชบญญตกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา พ.ศ. ๒๕๖๐ และมผลบงคบใชเมอวนท

๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐ เพอบรณาการการบรหารจดการและการด�าเนนงานของสองกองทนคอกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา

กบกองทนเงนกยมเพอการศกษาทผกกบรายไดในอนาคตใหเปนเอกภาพอยภายใตกฎหมายเดยวกน และเพมมาตรการในการ

บรหารจดการกองทนใหมประสทธภาพมากยงขน

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๐3

๑.3.3 ด�าเนนโครงการโรงเรยนทตองการความชวยเหลอและพฒนาเปนพเศษอยางเร งดวน

(โรงเรยน ICU) เปนการส�ารวจ ประเมน และใหความชวยเหลอเรงดวนทกดานตามความจ�าเปนของโรงเรยนทเขาเกณฑ

การเขารวมโครงการ เรมด�าเนนการตงแตตนป ๒๕๖๐ ขณะนมโรงเรยน

ในโครงการ ICU แลว จ�านวนทงสน ๕,๐๓๒ แหง โดยไดรบความชวยเหลอ

สนบสนนจากภาคเอกชนหลายแหง ซงทกโรงเรยนในโครงการไดรบ

การแกไขปญหาจนพนจากสภาวะ ICU แลวทงหมด

๑.3.๔ ปรบเปลยนแนวทางการใหทนเพอชวยเหลอ

เดกยากจน จากการใหถวเฉลยเทากนทกโรงเรยน เปนการใช

แอปพลเคชนและเครองมอประเมนทมความนาเชอถอเพอใหสามารถ

ระบเดกทมภาวะยากจนจรง แลวจดสรรทนดงกลาวเพอชวยเหลอเดก

เปนรายบคคล ตรงตามวตถประสงคของงบประมาณ

๑.3.๕ จ ด ต ง ก อ งท น เ พ อ ค ว าม เ ส มอภ าค

ทางการศกษา เพอใชในการชวยเหลอผ ขาดแคลนทนทรพย

ลดความเหล อมล� า ในการศกษา และเพ อ เสรมสร างและ

พฒนาคณภาพและประสทธภาพคร ป จจ บนอย ในขนตอน

ของคณะกรรมการอสระเพอปฏรปการศกษาจดท�ารายละเอยดของ

รางกฎหมาย โดยตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช

๒๕๖๐ ก�าหนดใหตรากฎหมายใหเสรจภายใน ๑ ป นบแตวนประกาศ

ใชรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย

๑.3.6 ด�าเนนโครงการ “โรงเรยนดใกลบาน”

(โรงเรยนแมเหลก) ไดมการเพมและพฒนาใหโรงเรยนประชารฐ

ทกแหงสามารถเปน “โรงเรยนดใกลบาน” (โรงเรยนแมเหลก) ได

และอ�านวยความสะดวกใหโรงเรยนขนาดเลก จ�านวน ๒,๕๓๑ แหง

สงนกเรยนมาเรยนใน “โรงเรยนดใกลบาน” เพอใหเกดการ

บรหารจดการทรพยากรอยางค มคาและเพมคณภาพการศกษา

๑.3.7 สรางTuifree.com เพอเปน e-learning

platform เพอเพมชองทางการเรยนรดวยตนเอง ส�าหรบนกเรยน

นกศกษา รวมถงประชาชนทสนใจทกชวงวย

๑.๔ การสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

๑.๔.๑ สงเสรมการจดการศกษานอกระบบและ

การจดการศกษาตามอธยาศย

ยกระดบการศกษาและพฒนาคณภาพชวต

ใหกบประชาชนดวยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

โดยไดพฒนาผเรยนดานวชาชพและเพมแหลงเรยนร เชน

(๑) จดตงแหลงเรยนรชมชนซงจดตงแลว ๗,๔๒๔ แหง ครบตามเปาหมาย ฝกอาชพในรปแบบ

กลมสนใจ ชนเรยนวชาชพ ระยะสน-ระยะยาว ในกลมอาชพตาง ๆ ไดแก พาณชยกรรมและบรการ เกษตรกรรม อตสาหกรรม

ความคดสรางสรรค และกลมอาชพเฉพาะทาง เพอใหสามารถน�าความรไปพฒนาตนเองและครอบครว สรางอาชพใหม

ตอยอดอาชพเดม ท�าเปนอาชพเสรม สรางรายไดเพมขน โดยมผเขารบการฝกอาชพ ดงน

“โรงเรยนทเขารวมโครงการ

โรงเรยน ICU๕,๐๓๒ แหงไดรบความชวยเหลอ

จนพนสภาวะ ICUทงหมด”

“โรงเรยนขนาดเลก๒,๕๓๑ แหงมโรงเรยนดใกลบาน

ทสามารถสงนกเรยนไปเรยนรวม”

มนคง มงคง ยงยน๑๐๔นโยบายขอ ๔

ปงบประมาณพ.ศ. จ�านวนผเขารบการฝกอบรมอาชพ(คน)

๒๕๕๙ ๗๖๓,๓๙๓

๒๕๖๐ (ณ เดอนพฤษภาคม ๒๕๖๐) ๓๖๑,๒๖๘

(๒) พฒนา กศน. ต�าบล เปนกลไกการจดการเรยนรตลอดชวตในชมชน ผาน ๔ ศนยเรยนร

คอ ๑) ศนยเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและเกษตรทฤษฎใหมประจ�าต�าบล จ�านวน ๗,๔๒๔ แหงทวประเทศ

๒) ศนยสงเสรมและพฒนาประชาธปไตยประจ�าต�าบล (ศส.ปชต.) ๗,๔๒๔ ต�าบล ๓) ศนยดจทลชมชน ไดตดตงสออนเทอรเนต

ใน กศน. ต�าบล ทยงไมมอนเทอรเนต ๔,๒๒๔ แหง และ ๔) ศนยการศกษาตลอดชวตชมชน เพอสงเสรมและสนบสนนการ

จดการศกษาในระบบการศกษานอกระบบการศกษาและการศกษาตามอธยาศย รวมทงการปรบบทบาทภารกจของ กศน.

ต�าบล ใหสอดคลองกบนโยบายรฐบาลและบรบทของพนท

(๓) สงเสรมทกษะ ๑ คน ๑ อาชพ ด�าเนนโครงการศนยฝกอาชพชมชนซงจดกจกรรมฝกอาชพ

ในรปแบบของกลมสนใจและในรปแบบชนเรยนวชาชพ (ระยะสนและระยะยาว) เพอใหผเขารบการฝกอาชพมชองทาง

ในการประกอบอาชพ มรายได มคณภาพชวตดขน โดยการสรางอาชพใหมตอยอดอาชพเดม หรอท�าเปนอาชพเสรมได

ซงสามารถจดหลกสตรใหผเขารบการฝกอาชพได จ�านวน ๕ หลกสตร ไดแก เกษตรกรรม อตสาหกรรม พาณชยกรรม

และบรการ ความคดสรางสรรค และกลมอาชพเฉพาะทาง และมผเขารบการฝกอาชพ ๒๗๖,๔๘๖ คน

(๔) สงเสรมการตวเขมเตมเตมความรด�าเนนโครงการสงเสรมการศกษานอกระบบผานทวสาธารณะ

(ตวเขม เตมความร) เพอผลตและเผยแพรรายการโทรทศนเพอการศกษาใหกลมเปาหมายไดรบความรจากสอการศกษา

ทมคณภาพและทนสมย โดยมกจกรรม ๑) ผลตและเผยแพรรายการโทรทศน “ตวเขมเตมเตมความร” ๒) ผลตรายการโทรทศน

เพอการศกษานอกระบบ และ ๓) ผลตและเผยแพรรายการโทรทศน เพอพฒนาประชาชนตามชวงวย ซงมผรบบรการทงสน

จ�านวน ๙๑๒,๘๘๔ คน และมการผลตรายการโทรทศน “ตวเขมเตมเตมความร” จ�านวน ๖๘ รายการ ผลตรายการโทรทศน

เพอพฒนาประชาชนตามชวงวย จ�านวน ๒๐๕ รายการ จดพมพเอกสารประกอบกจกรรมตวเขมเตมเตมความรสญจร จ�านวน

๑,๕๑๐ เลม ซงจากการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลายทรบบรการตวเขม

เตมเตมความร ณ โรงเรยนหองสอนศกษา ในพระอปถมภฯ จงหวดแมฮองสอน ประมาณ ๖๐๐ คน พบวา วชาภาษาองกฤษ

นกเรยนรอยละ ๑๐๐ มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน วชาภาษาไทย รอยละ ๙๖.๖๕ มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

และวชาคณตศาสตร รอยละ ๗๗.๘๓ มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน ประเมนความพงพอใจของนกเรยนโรงเรยนหองสอนศกษา

ในพระอปถมภฯ ทเขารวมกจกรรมตวเขมเตมเตมความรสญจรพบวา

นกเรยนมากกวารอยละ ๘๐ พงพอใจในกจกรรม วทยากร (ตวเตอร)

บรการ และประโยชนทไดรบจากกจกรรมในระดบมากทสด

(๕) ขบเคลอนการด�าเนนงานศนยดจทล

ชมชนเพอสงเสรมใหประชาชนมความรและทกษะในการแสวงหา

ความร ข อ มลสารสนเทศ พฒนาและเพ ม ศกยภาพของ

ตนเอง สามารถน�าความร จากการอบรมไปประยกตใชในการ

ประชาสมพนธผานสอออนไลน การซอขายสนคาผานตลาดออนไลน

โดยมการอบรมวทยากรแกน กศน. ซงเปนบคลากรในระดบจงหวด

และสถาบน กศน. ระดบภาค ขยายผลสระดบอ�าเภอและต�าบล

รวมจ�านวน ๙,๐๗๖ คน และน�าไปสการขยายผลในชมชนผาน

กศน. ต�าบล ซงมประชาชนใหความสนใจเขารบการอบรม จ�านวน

กวา ๓๕๐,๐๐๐ คน

“ขบเคลอนการดำาเนนงาน

ศนยดจทลชมชน เพอสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

มผเขารบการอบรมกวา ๓๕๐,๐๐๐ คน”

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๐๕

๑.๔.๒ พฒนาการเรยนรและจดการศกษาทางวฒนธรรม

(๑) ยกระดบมาตรฐานผส�าเรจการศกษาดานดรยางคศลป โดยด�าเนนการจดท�ามาตรฐาน

ผส�าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนดานดรยางคศลป ในสาขาคตศลป และสาขาปพาทย เพอใหผส�าเรจการศกษา

จากสถาบนบณฑตพฒนศลปมความรความสามารถทเปนมาตรฐาน เปนทยอมรบในวงการศกษา และวงการวชาชพดาน

ศลปวฒนธรรม และเพอใหผสอนใชเปนแหลงอางองและเปนมาตรฐานในการผลตผส�าเรจการศกษาระดบชนมธยมศกษา

ตอนตน ใหมคณภาพเสมอกนในวทยาลยนาฏศลปทกแหง

(๒) ยกระดบการจดการศกษาดานนาฏศลปดรยางคศลปคตศลปและชางศลป เชน แนะแนว

การศกษาตอเชงรกส�าหรบเปนขอมลประกอบการตดสนใจเขาศกษาตอกบสถาบนบณฑตพฒนศลปและยงเปนการสงเสรม

การศกษาทางดานวฒนธรรม จดโครงการเยาวชนศลปสรางสรรคสอภาษา สถาบนบณฑตพฒนศลป เพอนอมส�านก

ในพระมหากรณาธคณพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร เพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษา

ในทกระดบของสถาบนบณฑตพฒนศลปไดถายทอด มนกเรยน นกศกษา ไดรบรางวลชนะเลศ จ�านวน ๑๐ รางวล มผลงาน

ทไดรบรางวลทงหมด จ�านวน ๔๓ รางวล จากผลงานทสงเขาประกวดทงหมด ๖๐ ผลงาน จดโครงการอบรมการจดการเรยน

การสอนและการท�าวจยในชนเรยน แบบ Active Learning Teacher และคร ๔.๐ ในระดบอดมศกษา ระดบอาชวศกษา

และระดบพนฐานการศกษาเพอปฏรปการเรยนการสอนใหทนโลกในอนาคต ปรบการเรยนการสอนใหเขากบยค Thailand 4.0

ซงท�าใหนกเรยนนกศกษาของสถาบนบณฑตพฒนศลปมผลการเรยนดเพมขน

๑.๕ การสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา

สงเสรมกลไกประชารฐเพอขบเคลอนดานการศกษา รฐบาลไดมงขบเคลอนนโยบายการสานพลงประชารฐ

เพอเศรษฐกจฐานราก ซงเปนการรวมพลงระหวางภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสงคม เพอรวมขบเคลอนและยกระดบ

การศกษาของประเทศไทย สรปการด�าเนนงานได ดงน

๑.๕.๑ ดานการศกษาพนฐานและการพฒนาผน�า

ด�าเนนการตอเนองในโครงการโรงเรยนประชารฐ (โรงเรยนตนแบบ)

ในทกต�าบล ต�าบลละ ๑ แหง เพอยกระดบการศกษาสมาตรฐาน

สากล ซงเป นโครงการความร วมมอระหว างรฐและเอกชน

ตามโครงการประชารฐเพอพฒนาคณภาพโรงเรยน โดยการสนบสนน

จากภาคเอกชนหลายรปแบบเปน school partners เรมด�าเนนการ

ตงแตป ๒๕๕๘ จ�านวน ๓,๔๐๐ แหง กระจายทวประเทศ ตอมา

ในป ๒๕๖๐ ไดมการขยายผลเพมจ�านวนโรงเรยนประชารฐ

อกจ�านวนประมาณ ๔,๐๐๐ แหง รวมเปนจ�านวนทงสน ๗,๔๐๐ แหง

เพอพฒนาใหเป นโรงเรยนทมคณภาพดและยงสามารถเปน

โรงเรยนแมเหลกเพอชวยเหลอโรงเรยนขนาดเลกโดยรอบจนถงขน

ทท�าใหเกดการควบรวมโรงเรยนขนาดเลกได โดยมการพฒนา

ในดานตาง ๆ เชน ด�าเนนโครงการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศ

เกยวกบคณภาพทางการจดการศกษา เพอเพมประสทธภาพ

การบรหารจดการสถานศกษาและการเปดเผยขอมลตามหลก

ธรรมาภบาล โครงการพฒนาหลกสตรตนแบบกระบวนการเรยนร

การประเมนผลกจกรรมสงเสรมดานคณธรรม จตสาธารณะ และดานการสอสารภาษาองกฤษ โครงการพฒนาผบรหาร

สถานศกษา คร และการมสวนรวมของชมชน โครงการพฒนาความรวมมอกบสถาบนการศกษา ผเชยวชาญทงในประเทศ

และตางประเทศ และการสรางแรงจงใจใหแกบคคลธรรมดาและนตบคคลสนบสนนการพฒนาคณภาพการศกษาของชาต

โครงการพฒนาความเปนเลศในดานการศกษาคนควาวจยเทคโนโลยแหงอนาคตและสนบสนนการสรางนวตกรรม

ของผน�าเยาวชนรนใหมเพอมงสการเปนศนยกลางการศกษาของภมภาค และโครงการผน�าเพอการพฒนาการศกษา

“มโรงเรยนเขารวมโครงการโรงเรยนประชารฐ(โรงเรยนตนแบบ)

๗,๔๐๐ แหง”

มนคง มงคง ยงยน๑๐6นโยบายขอ ๔

ทยงยน (Leadership Program for Sustainable Education) หรอ CONNEXT ED โดยภาคเอกชน ๑๒ บรษท

รวมจดท�าโครงการผน�าเพอการพฒนาการศกษาทยงยน (CONNEXT ED) คดเลอกบคลากรในองคกรทเปนผน�ารนใหม

มอดมการณ มจตสาธารณะ เปน School Partners เพอท�าหนาทสนบสนนและรวมวางแผนพฒนาโรงเรยน

ซงจะเปนกญแจส�าคญในการขบเคลอนการเปลยนแปลงรวมกบผ บรหารสถานศกษาทเขารวมโครงการประชารฐ

มผผานการอบรมหลกสตรผน�า รวม ๑,๐๐๐ คน และก�าหนดจะขยายครบโรงเรยนประชารฐในทกต�าบลทวประเทศ

ภายใน ๓ ป (สนป ๒๕๖๑) ทงน การด�าเนนงานในป ๒๕๖๐ อยระหวางเรงรดด�าเนนการตอเนองจากในชวงทผานมา

เชน เสนอแผนพฒนาโรงเรยนของโรงเรยนในโครงการโรงเรยนประชารฐทมภาคเอกชนสนบสนน จ�านวน ๑,๙๙๔ แหง

ซงอยระหวางรอผลการพจารณาจากภาคเอกชน ๑๒ แหง การพจารณาปญหาอปสรรคและก�าหนดทศทางขบเคลอนโครงการ

จดท�ารางมาตรฐานโรงเรยนประชารฐใหเปนมาตรฐานเดยวกบมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และมาตรฐานทางกายภาพ

ของโรงเรยนตามมาตรฐานธนาคารโลก และความตองการจ�าเปนของบรบทประเทศไทย จดเกบขอมล ONLINE ตวชวด

โรงเรยนประชารฐเพอจดท�าเปน Dashboard น�าเสนอภาพปจจบนกอนขบเคลอนโครงการในปการศกษา ๒๕๖๐ การจดเกบ

ขอมล ONLINE บญชกองทนโรงเรยนประชารฐ เพอรองรบการโอนเงนสนบสนนการพฒนาคณภาพโรงเรยนจากภาคเอกชน

ทสนบสนนโรงเรยน และระบบการรบบรจาคส�าหรบกองทนโรงเรยนประชารฐ และการเตรยมคดเลอกโรงเรยนประชารฐ

รนท ๒ โดยคาดวากลไกประชารฐจะเปนกลไกส�าคญในการพฒนาทรพยากรภายในประเทศเพอเพมขดความสามารถ

ทางการแขงขนและลดความเหลอมล�าของคนในสงคมอยางยงยนตอไป

๑.๕.๒ ดานยกระดบวชาชพอาชวศกษา ไดด�าเนนกจกรรมการยกระดบคณภาพวชาชพ ๔ กจกรรม

ตอเนองจากปทผานมา ไดแก

(๑) Re-branding : ระยะท ๑ ไดสรางการรบรเกยวกบโครงการประชารฐ อาชวะ ฝมอชน

คนสรางชาตและลงนามความรวมมอ MOU Excellent Model School & Kick off Open House Road Show ระยะท๒

ไดสรางการรบรเกยวกบสถานศกษาตนแบบทวภาค สานพลงประชารฐ (Excellent Model School) ผานชองทางตาง ๆ เชน

คลป และการโฆษณาผานสอวทยในพนทครอบคลมจงหวดยทธศาสตร ๓๑ จงหวดหลก และรศมจงหวดใกลเคยง

(๒) Excellent Model School (EMS) (สถานศกษาตนแบบทวภาค) จดกจกรรมเปดบาน

สถานศกษาตนแบบทวภาค สานพลงประชารฐ ระหวางเดอนมกราคม-กมภาพนธ ๒๕๖๐ ประกอบดวยตวแทนสถานศกษา

ในภาคตาง ๆ ไดแก วทยาลยการอาชพเกาะคา วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยขอนแกน วทยาลยเทคนคสตหบ วทยาลย

เทคนคสระบร วทยาลยเทคนคหาดใหญ และวทยาลยพณชยการบางนา ทงน ในป ๒๕๖๐ เรมตนการสรางความรวมมอ

จากกลมอตสาหกรรมเปาหมาย S-Curve เปนอนดบแรกและขยายเครอขายจากกลมเครอขายทเกยวของกบการยกระดบ

คณภาพวชาชพไปสทกอตสาหกรรม โดยไดพฒนาสถานศกษาใหไดตามมาตรฐานทวประเทศ และเรมตนยกระดบสถานศกษา

ทมความรวมมอในกลมเครอขายทเกยวของกบการยกระดบคณภาพวชาชพและขยายขอบเขตตอเนอง ดวยการพฒนา

สถานศกษาอาชวศกษาทมความโดดเดน เชยวชาญเปนเลศเฉพาะทาง ใหไดคณภาพและมาตรฐาน และรบนกศกษา

เขาท�างานเมอเรยนจบ ซงสถานประกอบการจะเขาไปท�างานรวมกบสถานศกษาในการออกแบบหลกสตรการเรยนการสอน

ใหตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน รวมทงสนบสนนการฝกประสบการณและการปฏบตงานจรง ซงมจ�านวนบรษท

และสถานศกษาทเขารวมโครงการ EMS ระยะแรก จ�านวน ๑๔ แหง และ ๔๖ แหง ตามล�าดบ และมสถานศกษาเขารวม

โครงการ EMS ระยะท ๒ เพมเตม ๒๒ แหง รวมทงสน ๖๘ แหง

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๐7

(๓) DatabaseofDemandandSupplyด�าเนนงานจดเกบขอมลความตองการและจ�านวน

การผลต (Demand and Supply) ของก�าลงคน ประกอบดวย ๑) ภาพรวมระดบประเทศ โดยใชขอมลความตองการ

จากสภาอตสาหกรรมแหงประเทศไทย สภาหอการคาแหงประเทศไทยและการทองเทยวแหงประเทศไทย รวมทงภาครฐ

และภาครฐวสาหกจ ๒) ขอมลจากระบบจดหางาน รวบรวมจากระบบจดหางานกระทรวงแรงงานในระบบ SSO (Single

Sign-On) หรอการยนยนตวบคคลและระบบจดหางานเอกชน และ ๓) ขอมลความตองการระดบจงหวด โดยใชกลไก

คณะกรรมการศกษาธการจงหวด ซงในการด�าเนนงานป ๒๕๖๐ ไดจดท�า Demand and Supply Balance (จดสมดล

ระหวางความตองการและจ�านวนการผลตก�าลงคน) น�ารองและท�า Matching Demand and Supply (จบคความตองการ

และจ�านวนการผลตก�าลงคน) ทจงหวดระยอง

(๔) Standard and Certification Center ไดเสนอใหมการจดตงองคกรกลางภายใต

คณะกรรมการกรอบคณวฒแหงชาตในปจจบน โดยม ๒ แนวทาง คอ ๑) ยกระดบหนวยงานเดมและ ๒) จดตงหนวยงาน

ขนใหมในรปแบบพเศษ (Service Delivery Unit: SDU) ซงอยระหวางการศกษาขอมลทเกยวของเพมเตม

๑.6 การผลตและพฒนาก�าลงคนเพอตอบสนองความตองการพฒนาประเทศ

๑.6.๑ สงเสรมการอาชวศกษาและเรงผลตและพฒนาก�าลงคนเพอตอบสนองความตองการพฒนาประเทศ

มการด�าเนนการ ดงน

(๑) ควบรวมอาชวะของภาครฐกบเอกชน ไดเรงผลตก�าลงคนเพอตอบสนองความตองการ

ในภาคเศรษฐกจของประเทศและปรบโครงสรางการจดการศกษาอาชวศกษาโดยการควบรวมสถาบนอาชวะของภาครฐเขากบ

เอกชน โดยหลงจากควบรวมอาชวศกษาภาครฐและเอกชน จะมวทยาลยอยในก�ากบดแลของส�านกงานคณะกรรมการ

การอาชวศกษาทงสน ๘๘๖ แหง มนกเรยนทงสน ๙๗๖,๖๑๑๕ คน แบงเปน วทยาลยอาชวะรฐ จ�านวน ๔๒๕ แหง นกศกษา

จ�านวน ๖๗๓,๑๑๓ คน และวทยาลยอาชวะเอกชน จ�านวน ๔๖๑ แหง นกศกษา จ�านวน ๓๐๒,๕๐๒ คน วทยาลยแตละแหง

จะมความถนดเฉพาะทาง ไมซ�าซอนกน ผเรยนสามารถเลอกเรยนตามความถนดของตนเอง และจะตองรวมกนวางแผน

การรบนกเรยน นกศกษา และรวมกนสรางความเปนเลศแตละดานในสถานศกษา เพอเพมสดสวนผเรยนสายอาชวศกษา

ใหมากขนและมทกษะฝมอเพยงพอแกการพฒนาประเทศ ซงด�าเนนการควบรวมตามกฎหมายเรยบรอยแลว ปจจบน

อยระหวางทบทวนระเบยบอาชวะเอกชนใหเปนทศทางเดยวกนเพอขบเคลอนอาชวะตอไปในอนาคต

(๒) ด�าเนนโครงการเรยนรวมหลกสตรอาชวศกษาและมธยมศกษาตอนปลาย(ทวศกษา) เพอเพม

ปรมาณผเรยนอาชวศกษาและเพอใหผส�าเรจมธยมศกษามทกษะวชาชพตดตว สามารถเขาสตลาดแรงงานและประกอบอาชพ

ไดอยางมประสทธภาพ ซงผเรยนสามารถสมครเรยนได ๒ แหง เมอเรยนจบ ๓ ป จะไดวฒการศกษา ๒ ฉบบ ทงน

การรบสมครในปการศกษา ๒๕๕๙ มนกเรยนเขารวมโครงการ จ�านวน ๕๔,๖๓๔ คน และมโรงเรยนเขารวมโครงการ ๙๗๖ แหง

ปการศกษา ๒๕๖๐ มนกเรยนเขารวมโครงการ จ�านวน ๓๙,๕๓๔ คน จดท�าแนวทางด�าเนนโครงการฯ และจดพมพ

เอกสารแนวทางการด�าเนนงานเพอเผยแพรใหสถานศกษาทเกยวของ จ�านวน ๒๕๐ เลม รวมทงสนบสนนการจดการศกษา

รวมหลกสตรใหแกสถานศกษาทด�าเนนโครงการ ๓๑๑ แหง นอกจากน ไดขยายผลการจดการศกษาหลกสตรอาชวศกษาและ

มธยมศกษาตอนปลาย (ทวศกษา) ไปยงสถานศกษาสงกดองคกรปกครองสวนทองถนทมความพรอม เพอเปนการขยายโอกาส

การจดการศกษาหลกสตรอาชวศกษา และสรางโอกาสใหผเรยนทอยในพนทหางไกล ยากจน ดอยโอกาสทางการศกษา

ไดเขาศกษาตอดานวชาชพเพอตอบสนองความตองการของสถานประกอบการและทองถน

(๓) ด�าเนนโครงการขยายและยกระดบการจดอาชวศกษาระบบทวภาค เพอเพมปรมาณผเรยน

เพมปรมาณสถานประกอบการ และจดท�าสอและเอกสารการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

ระบบทวภาคและสถานศกษาทวภาคตนแบบ โดยพฒนาครนเทศก และหวหนางานทวภาค และพฒนาฐานขอมล

ในสถานศกษาทวภาคตนแบบ เพอตอบสนองก�าลงคนตามบรบทของพนท ซงมผเรยนและสถานประกอบการเขารวม

การจดอาชวศกษาระบบทวภาค ดงน

มนคง มงคง ยงยน๑๐8นโยบายขอ ๔

กลมเปาหมายอาชวศกษาภาครฐ/อาชวศกษาภาคเอกชน

ปการศกษา๒๕๕9 ปการศกษา๒๕6๐

นกเรยน (คน) ๑๑๓,๗๒๙/๙,๔๙๘ ๑๒๕,๘๙๖/๗,๘๖๖

สถานประกอบการ (แหง) ๒๑,๐๑๙ ๓๒,๒๒๓

สถานศกษา (แหง) ๔๑๔/๕๒ ๔๑๔/๘๙

(๔) สงเสรมสถานศกษาอาชวศกษาใหม

คณภาพและมาตรฐานสความเปนเลศเฉพาะดาน ไดด�าเนนการ

ตามนโยบาย “การสงเสรมอาชวศกษาใหมความเปนเลศ

เฉพาะดาน” อยางตอเนอง โดยไดคดเลอกสถานศกษาอาชวศกษาทม

ความพรอมระดบหนง ทงด านบคลากร เครองมอ อปกรณ

หองเรยน หองปฏบตการ มการจดการเรยนการสอนในสาขาวชา

เฉพาะทางและในสาขาวชาทมความโดดเดน ไดมการพจารณา

กรอบแนวทางการสรางความเปนเลศเฉพาะดานใหสอดคลองกบ

นโยบายรฐบาลในการสงเสรมการลงทนในอตสาหกรรมเปาหมาย

ใน Super Cluster และสอดคลองกบกลม Cluster ทเปนความตองการ

ของประเทศ จ�านวน ๖ Cluster ซงเรมด�าเนนการระยะท ๑

ในปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๙ โดยก�าหนดสาขาวชาเฉพาะทาง

๗ สาขาวชา สถานศกษา ๗ แหง และไดพฒนาการจดการเรยน

การสอนตนแบบหองเรยนเฉพาะทางใหแกสถานศกษาดงกลาวแลว

ระยะท ๒ ในปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ ไดก�าหนดสาขาวชาเฉพาะทางเพมอก ๖ สาขาวชา สถานศกษา ๑๐ แหง

และระยะท ๓ จะด�าเนนการในปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ จ�านวน ๔ สาขาวชา สถานศกษา ๔ แหง

(๕) ด�าเนนโครงการคายอาชวะฤดรอน

(Vocational Boot Camp) “เปลยนโรงงานเปนโรงเรยน

(Education to Employment)” ซงเปนการเปดฝกอบรม

หลกสตรระยะสน ทเอกชนเปนผ จดสอนเพอใหท�างานไดจรง

และเปนหลกสตรเฉพาะเจาะจงทผจางงานมความตองการ เชน

ชางจกรยานยนตขนาดใหญ (Bigbike) ชางตรวจรอยราวอาคาร

การท�าบญชส�าหรบธรกจ การรบเหมากอสร าง โครงการน

ด�าเนนการแลว ๒ ครง คอในชวงเดอนมนาคม ๒๕๖๐ และ

ไดขยายใหครอบคลมมากขนทงในดานพนทและสาขาในเดอน

ตลาคม ๒๕๖๐ ซงได รบการตอบรบจากสถานประกอบการ

นกเ รยน นกศกษา ประชาชนทวไปเป นอย างมาก โดยม

สถานประกอบการเขารวมโครงการประมาณ ๑,๕๐๐ บรษท

และมผเขารบการอบรมแลวทงหมดจ�านวนมากกวา ๑๒๐,๐๐๐ คน

“สงเสรมอาชวศกษาสความ

เปนเลศเฉพาะดาน โดยกำาหนดสาขาวชาเฉพาะทาง

เพมอก ๖ สาขาวชา ๑๐ สถานศกษา”

“พฒนาทกษะกำาลงคนตามความตองการของตลาดแรงงาน

มสถานประกอบการเขารวม ๑,๕๐๐ แหง

มผเขารบการฝกอบรม มากกวา ๑๒๐,๐๐๐ คน”

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๐9

(๖) จดท�ายทธศาสตรพฒนาก�าลงคนสนบสนนเขตพฒนาพเศษภาคตะวนออก (พ.ศ. ๒๕6๐-

๒๕6๔) ซงประกอบดวย ๖ ยทธศาสตรทมเนอหาส�าคญเพอผลตและพฒนาก�าลงคนอาชวศกษาทมคณภาพ

และมาตรฐานสากล รองรบการพฒนาในเขตระเบยงเศรษฐกจพเศษภาคตะวนออก (Eastern Economic Corridor: EEC)

เสรมสรางคณลกษณะผเรยนใหมความร ทกษะ นสย อตสาหกรรม คณธรรม จรยธรรม และความสามารถในการปรบตว

ตอการเปลยนแปลงทสอดคลองกบการประกอบอาชพและการด�ารงชวตใน EEC เพอสงเสรมการศกษาระดบอดมศกษา

ใน EEC โดยอนญาตใหมหาวทยาลย Carnegie Mellon จากสหรฐอเมรกาซงเปนมหาวทยาลยอนดบตนของโลก

ในดานวศวกรรมมาจดการศกษา สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและหนยนต ระดบปรญญาโทและปรญญาเอกในประเทศไทย

เรมตงแตปการศกษา ๒๕๖๑ เพอใหเกดงานวจยระดบสงทเพมขดความสามารถในการแขงขนในอตสาหกรรมยานยนต

แหงอนาคต ซงเปนหนงในอตสาหกรรมเปาหมายของ EEC

(๗) วจยและพฒนาระบบฐานขอมล

ความตองการแรงงานของประเทศแบบrealtimeโดยกระทรวง

ศกษาธการรวมกบสถาบนวจยเพอการพฒนาประเทศ (TDRI)

ด�าเนนโครงการศกษาวจยและพฒนาเอปพลเคชน เพอทราบ

ความตองการแรงงานแบบ real time โดยรวบรวมขอมลการประกาศ

รบสมครงานในสาขาวชาชพตาง ๆ เพอน�ามาวเคราะห ประมวลผล

ใหทราบทศทางและรายละเอยดของความตองการแรงงาน แลวน�าไป

เชอมโยงกบการปรบหลกสตรและการจดการเรยนการสอนตอไป

รวมทงขอมลความตองการแรงงานในระดบปรญญาและวชาชพ

ชนสง คาดวาจะด�าเนนการแลวเสรจ มฐานขอมลและแอปพลเคชน

พรอมใชงานไดภายในป ๒๕๖๑

(๘) ศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it

Center) ในป ๒๕๖๐ ไดด�าเนนการจดตงศนยซอมสรางเพอชมชน

๕๐๐ ศนย พฒนาศนยซอมสรางเพอชมชนแบบถาวร จ�านวน ๘๐ ศนย

มชางชมชนเขารวมกจกรรม ๔๘๙ คน ไดรบการพฒนาผลตภณฑ

จ�านวน ๑๗๕ ผลตภณฑ และประชนชนเขารบการพฒนาอาชพ

๒๙๓ อาชพ นอกจากน ไดมการใหความชวยเหลอประชาชน

ทประสบอทกภยโดยการใหบรการซอมแซมเครองมอจกรกล

การเกษตร เครองใชไฟฟา เครองใชในครวเรอน และยานพาหนะ

รวมถงการแจกอาหารและถงยงชพ ในพนทภาคใต ๖๔ อ�าเภอ

๑๑ จงหวด ระหวางวนท ๑๔-๒๐ มกราคม ๒๕๖๐ จ�านวน

๒๐๐ จดบรการ มอปกรณและเครองใชตาง ๆ ไดรบการซอมแซม

รวมทงสน ๑๐๓,๗๓๙ ชน กอสราง ๒,๙๓๖ รายการ ระบบไฟฟา

๔,๐๑๖ รายการ และอน ๆ ๘,๕๐๑ รายการ และในพนทภาคตะวนออกเฉยงเหนอ จงหวดสกลนคร ระวางวนท ๓๐ กรกฎาคม-

๖ สงหาคม ๒๕๖๐ จ�านวน ๖๔ จดบรการ มอปกรณและเครองใชตาง ๆ ไดรบการซอมแซม รวมทงสน ๒๔,๓๘๑ ชน

“ศนยซอมสรางเพอชมชน

(Fix it Center) แบบถาวร

๘๐ ศนย มชางชมชน เขารวม ๔๘๙ คน”

มนคง มงคง ยงยน๑๑๐นโยบายขอ ๔

๑.6.๒ ผลตก�าลงคนในระดบอดมศกษารองรบความตองการของประเทศ โดยไดด�าเนนโครงการสงเสรม

การจดการศกษาเชงบรณาการการเรยนรกบการท�างาน (Work Integrated Learning: WIL) หรอโครงการสหกจศกษา

โดยสงเสรมใหผประกอบการมสวนรวมในการสนบสนนจดการศกษา และใหนกศกษาไดฝกปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ

เพอสรางความพรอมและสมรรถนะทดเมอส�าเรจการศกษา ใหเปนทยอมรบของสถานประกอบการ โดยมผเขารวมโครงการ

ดงน

กลมผเขารวมโครงการ ป๒๕๕8 ป๒๕๕9 ป๒๕6๐

นกศกษา (คน) ๓๗,๔๓๗ ๓๙,๒๔๓ ๔๐,๙๑๔

สถานศกษา (แหง) ๑๒๑ ๑๑๘ ๑๑๘

สถานประกอบการ (แหง) ๑๔,๔๒๘ ๑๕,๓๒๖ ๑๕,๒๒๔

๑.7 การผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

๑.7.๑ การปฏรประบบคร

(๑) ปรบปรงการคดเลอกคร โดยใชข อสอบกลางเพอเปนมาตรฐานเดยวกนทงประเทศ

และด�าเนนงานโครงการครคนถนผลครเพอพฒนาทองถน (พ.ศ. ๒๕๕9-๒๕7๒) โดยมเปาหมายคดเลอกคนด คนเกง

เขาสวชาชพคร รวม ๑๐ รน จ�านวน ๔๘,๓๗๔ คน เรมบรรจตงแตป ๒๕๕๙ โดยในป ๒๕๕๙ ส�านกงานคณะกรรมการ

การอดมศกษา (สกอ.) บรรจรบราชการคร สงกดส�านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) จ�านวน ๓,๑๕๙ คน

สงกดส�านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) จ�านวน

๑๐๖ คน และสงกดส�านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบ

และการศกษาตามอธยาศย (กศน.) จ�านวน ๒ คน รวมทงสน

๓,๒๖๗ คน ในป ๒๕๖๐ มผผานการคดเลอกเขารวมโครงการ

ทมคณสมบตครบถวน จ�านวน ๓,๐๙๗ คน นอกจากน ยงไดคดเลอก

สถาบนทเกยวของกบการผลตครทมศกยภาพเขารวมโครงการ

ผลตครเพอพฒนาทองถน เพอรองรบนกศกษาใหมทคดเลอก

จากผส�าเรจการศกษาชนมธยมศกษาปท ๖ หรอเทยบเทาเขารวม

โครงการในป ๒๕๖๑ และเตรยมการคดเลอกนสตนกศกษาคร

ชนปท ๑-๕ ในปการศกษา ๒๕๖๐ เขารวมโครงการ นอกจากน

ไดรบสมครครผชวยจากผทไมไดจบครศาสตรในสาขาวชาขาดแคลน

โดยรบจ�านวนประมาณ ๕๐๐ คน มคณวฒทนาสนใจ เชน สาขา

วศวกรรมศาสตร ทนตแพทยศาสตร ภาษาองกฤษ และมจ�านวน

ไมนอยทจบการศกษาระดบปรญญาโทและหรอจบการศกษา

จากตางประเทศ

(๒) ด�าเนนโครงการจางครผทรงคณคาแหงแผนดนเพอเปนการแกไขปญหาระยะสน โดยสรรหา

ครเกษยณอายราชการ มจตวญญาณของความเปนคร มผลงานเชงประจกษ และมสขภาพด เพอท�าหนาทครผสอนสถานศกษา

ในสาขาทจ�าเปนและขาดแคลนตามหลกเกณฑทส�านกงานคณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (ก.ค.ศ.)

ก�าหนด โดยด�าเนนการจางแลวทงสน ๑๐ เดอน จ�าแนกเปน ๒ รอบ ระยะเวลาการจางรอบละ ๕ เดอน ดงน

“โครงการผลตครเพอพฒนาทองถน

มผผานการคดเลอก แลว ๓,๐๙๗ คน

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๑๑

รอบการจาง จ�านวนทจาง(อตรา)

รอบแรก วนท ๑ พฤศจกายน ๒๕๕๙-๓๑ มนาคม ๒๕๖๐ ๕,๑๘๖

รอบทสองวนท ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๐-๓๐ กนยายน ๒๕๖๐ ๕,๒๒๓

(๓) พฒนาครในระบบ ไดจดตงสถาบนครพฒนา ปรบเปลยนเกณฑวทยฐานะครใหสอดคลองกบ

ภาระงานสอนทแทจรงในหองเรยน และเปนระบบทมความยตธรรมเพอตอบแทนครทมความมงมนตงใจสอนนกเรยน และ

มการปรบปรง พฒนาความรและทกษะการสอน ผานชมชนการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community

หรอ PLC) และการอบรมพฒนา โดยจดสรรงบประมาณเพอการฝกอบรมพฒนาครจ�านวน ๑๐,๐๐๐ บาทตอคนตอป และ

ใหครไดเลอกหลกสตรทผานการอนมตของสถาบนครพฒนาเอง ซงมครสมครแลวประมาณ ๓๒๐,๐๐๐ คน

(๔) เปลยนระบบคดเลอกผบรหารระดบสง โดยการเปดกวางรบสมครผทมความสามารถจากหลาย

ภาคสวนและมคณะกรรมการคดเลอกโดยมระบบการใหคะแนนและการสมภาษณทโปรงใส เปนธรรม โดยไดด�าเนนการ

ในการคดเลอกผด�ารงต�าแหนงรองเลขาธการครสภา

(๕) ปรบปรงเกณฑคดเลอกผบรหารเพอการพฒนาและเพมประสทธภาพของโรงเรยนอยางจรงจง

โดยการแตงตงและประเมนผบรหารโรงเรยนแนวใหมดวยหลกเกณฑ Ps ประกอบดวย Performance (ผลการด�าเนนงาน)

Proficiency (สมรรถนะ ความร ความสามารถ) Potential (ศกยภาพ) Probation (มชวงทดลองงาน)

๑.7.๒ แกไขปญหาหนสนครโดยไดจดท�าขอตกลงกบธนาคารออมสนใหยกเลกจายคาบรหารตดตามหนคร

รอยละ ๐.๕-๑ ของมลหนใหกบส�านกงานคณะกรรมการสงเสรมสวสดการและสวสดภาพครและบคลากรทางการศกษา

ประมาณ ๒,๕๐๐ ลานบาทตอป แลวน�าเงนดงกลาวมาจายคนใหกบครทมวนยในการผอนหนดแทน ซงคาดวาขอตกลงใหม

จะเรมในตนป ๒๕๖๑

๒. การทะนบ�ารงศาสนาศลปะและวฒนธรรม

๒.๑ การทะนบ�ารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอนๆ โดยการสนบสนนใหองคกรทางศาสนามบทบาท

ส�าคญในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม และการเสรมสรางสนตสขและความปรองดองในสงคมไทยอยางยงยน ตลอดจน

การมสวนรวมในการพฒนาสงคม โดยไดเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และพฒนาคณภาพชวต ซงมกจกรรมทส�าคญ เชน

๒.๑.๑ ด�าเนนโครงการเขาวดปฏบตธรรมวนธรรมสวนะ ประจ�าป ๒๕6๐ โดยรวมกบองคกรเครอขาย

สงเสรมการสวดมนตท�าวตรเชา มเปาหมายใหพทธศาสนกชนเขาวดปฏบตธรรมในวนธรรมสวนะตลอดทงป ซงในสวนกลาง

มวดทเขารวมกจกรรม จ�านวน ๔๐ วด ผเขารวมกจกรรม ๖,๑๙๑ คน และสวนภมภาคมวดทจดกจกรรม จ�านวนทงสน

๑๖,๙๔๕ วด

๒.๑.๒ เสรมสรางชมชน องคกร คณธรรม โดยขบเคลอนแผนแมบทคณธรรมแหงชาต ฉบบท ๑

(พ.ศ. ๒๕๕๙-๒๕๖๔) เพอเปนกรอบและทศทางในการปฏบตการสงเสรมคณธรรมของทกหนวยงาน โดยน�ากลไกประชารฐ

ไปใชเปนแนวทางในการขบเคลอนใหทกภาคสวนมสวนรวมในการสรางใหสงคมไทยเปนสงคมคณธรรมอยางยงยน เนนปลกฝง

ใหคนไทยยดมนในคณธรรม ๔ ประการ คอ “พอเพยง มวนย สจรต จตอาสา” ทงน ไดจดตงชมชนคณธรรมนอมน�า

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปขบเคลอนดวยพลงบวรตนแบบ จ�านวน ๒,๑๙๑ แหง และมหนวยงาน/องคกรคณธรรม

จ�านวน ๑,๕๘๒ แหง ทวประเทศ พรอมทงมการประกาศจงหวดคณธรรมใน ๔ จงหวดน�ารอง ประกอบดวย จงหวดพจตร

บรรมย ราชบร และพทลง โดยยดขอปฏบตหลก ๓ ประการ คอ ๑) ยดและปฏบตตามหลกธรรมค�าสอนของแตละศาสนา

๒) นอมน�าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาปฏบต และ ๓) ด�ารงชวตตามแบบวถวฒนธรรมไทย

มนคง มงคง ยงยน๑๑๒นโยบายขอ ๔

๒.๑.3 จดกจกรรม“สวดมนตขามปสงทายปเกา

วถไทย ตอนรบปใหมวถพทธ พทธศกราช ๒๕6๐” ระหวาง

วนท ๓๑ ธนวาคม ๒๕๕๙-๑ มกราคม ๒๕๖๐ ทงในสวนกลาง

และสวนภมภาค โดยการบรณาการระหวางกระทรวงและหนวยงาน

ตาง ๆ ทจดทงในวดและสถานททวไป และมณฑลพธทองสนามหลวง

โดยเชญชวนประชาชนทกพนทรวมท�าบญ รกษาศล เจรญภาวนา

ปฏบตธรรม ฟ งพระธรรมเทศนา สวดมนต ร วมพธ เจรญ

พระพทธมนต มพ นท ในการจด กจกรรมสวดมนต ข ามป

รวมทวประเทศ ๒๔,๕๙๓ แหง ผ เข าร วมทวประเทศรวม

๑๙,๗๔๕,๑๑๒ คน เพมขนจากปทผานมาซงมผเขารวม จ�านวน

๑๘,๒๗๗,๐๐๐ คน

๒.๑.๔ จดงานสปดาหสงเสรมพระพทธศาสนา

เนองในเทศกาลวนส�าคญทางพระพทธศาสนา ประจ�าป ๒๕6๐

ทงในส วนกลางและภมภาค เพอให ทกภาคส วนของสงคม

ไดตระหนกถงวนส�าคญทางพระพทธศาสนาและคณคาของหลกธรรม

และรบรวาประเทศไทยเปนศนยกลางพระพทธศาสนาโลก รวมทง

สงเสรมใหพทธศาสนกชนไดเขาวดท�าบญตกบาตร ปฏบตธรรม รกษาศล เจรญจตภาวนา ช�าระจตใจใหสะอาดผองใส

โดยวนมาฆบชาจดระหวางวนท ๗-๑๑ กมภาพนธ ๒๕๖๐ มกจกรรมตาง ๆ เชน การแสดงตนเปนพทธมามกะ

บรรยายธรรม นทรรศการองคความรเกยวกบมาฆบชา มผเขารวมกจกรรม จ�านวน ๑๗,๗๐๒,๕๓๖ คน วนวสาขบชา

จดระหวางวนท ๔-๑๐ พฤษภาคม ๒๕๖๐ มกจกรรม เชน จดกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมเดกและเยาวชน

จดพธเจรญพระพทธมนตโดยเชญทตานทตของประเทศทประชาชนสวนใหญนบถอพระพทธศาสนามารวมบ�าเพญกศล

รวมกบพทธศาสนกชนชาวไทย และเปนปแรกทเชญชวนชมชนคณธรรมทวประเทศแตงกายดวยชดขาวรกษาศลตลอดเทศกาล

มประชาชนเข าร วมกจกรรม จ�านวน ๔๒,๑๐๒,๓๗๖ คน

นอกจากน ย งจดงานวสาขบชาสานสมพนธไมตร ในมต

พระพทธศาสนา ใน ๑๖ จงหวด ทมชายแดนตดกบประเทศ

เพอนบาน โดยหนวยงาน องคกร และประชาชนในจงหวดตามแนว

ชายแดนกลมประเทศอาเซยนบรณาการการจดกจกรรมสานสมพนธ

อาเซยน นอมน�าหลกธรรมทางศาสนาไปประพฤตปฏบตและน�าความ

เปนวถถน วถไทย และวฒนธรรมไทย สวฒนธรรมอาเซยน มจด

กจกรรมจ�านวน ๑๖ จงหวด ระหวางวนท ๔-๑๐ พฤษภาคม ๒๕๖๐

โดยมประชาชนในประเทศสมาชกอาเซยนรวมงานกวา ๔๕,๙๐๐ คน

นอกจากน หนวยงานภาครฐบางหนวยไดจดกจกรรมทางพระพทธศาสนาและจดอบรมศลธรรมใหแก

บคลากรในสงกด เพอขดเกลาจตใจและปลกจตส�านกคณธรรมอนด ใหสามารถน�าหลกธรรมค�าสอนทางพระพทธศาสนา

เกยวกบการปฏบตตนใหเปนคนดมความซอสตยสจรต มาใชเปนแนวทางในการด�าเนนชวตและปฏบตงานไดอยางถกตอง

และเหมาะสม

“ผเขารวมสวดมนตขามป สงทายปเกาวถไทย

ตอนรบปใหมวถพทธ ป ๒๕๖๐

๑๙.๗๕ ลานคน เพมขนจากปทผานมา”

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๑3

“จดคายเยาวชนสมานฉนทและโครงการ

สรางคนดสสงคม : คายคณธรรม

สำาหรบเยาวชน”

๒.๑.๕ สงเสรมคณธรรมและจรยธรรม ไดจดกจกรรมตาง ๆ เชน

(๑) จดคายส�าหรบเยาวชน เชน จดคายเยาวชนสมานฉนท ระหวางวนท ๓-๕ เมษายน ๒๕๖๐

ณ มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยพทยา จงหวดชลบร โดยน�าเยาวชนจาก ๕ ศาสนา มาเรยนรหลกปฏบตศาสนสถาน

ของแตละศาสนา ในพนทจงหวดชลบร จ�านวน ๔ แหง ไดแก

๑) วดชยมงคล ๒) วดซกข ๓) มสยดดารลอบาดะห และ ๔) โบสถ

พระมหาไถ เพอสงเสรมใหเยาวชนไดเรยนรการสรางความสามคค

เหนความส�าคญของการเรยนร หลกธรรมในแตละศาสนา และ

สามารถน�ามาปรบใชในการด�าเนนชวตและพฒนาตนเองใหเปนคนด

มคณธรรมจรยธรรม เคารพใหเกยรตซงกนและกน และอยรวมกน

อยางสมานฉนท โดยยอมรบในความแตกตางทหลากหลาย

ดานเชอชาต ศาสนา และวฒนธรรม จดท�าโครงการสรางคนด

สสงคม:คายคณธรรมส�าหรบเยาวชนปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐

ระหวางวนท ๒๔-๒๖ มนาคม ๒๕๖๐ โดยจดคายท ๒ ณ ศนยกลาง

ปฏบตธรรมพทธสถานตลาการเฉลมพระเกยรต อ�าเภอพทธมณฑล

จงหวดนครปฐม

(๒) ด�าเนนโครงการบรรพชาอปสมบท

พระภกษสามเณรเเละบวชศลจารณภาคฤดรอนประจ�าป๒๕6๐

เพออทศถวายเปนพระราชกศลเเดพระบาทสมเดจพระปรมนทร

มหาภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร เเละเฉลมพระเกยรตสมเดจพระ

เทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร โดยบรณาการรวมกนระหวางคณะสงฆ หนวยงานภาครฐ และภาคเอกชน รวมถง

ประชาชนทวไป เพอสงเสรมใหเดก เยาวชน และประชาชน ไดรบการศกษาและฝกฝนอบรมตนเองตามหลกธรรมค�าสอน

ทางพระพทธศาสนา รวมถงหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ใหเปนคนด มศลธรรม สามารถน�าความรทไดมาปรบใช

ในชวตประจ�าวน สามารถรบมอกบปญหาตาง ๆ อนเกดจากสงคมทเปลยนแปลงได

นอกจากน ยงไดจดกจกรรมรอยรวมใจชมชนคณธรรมพลงบวร นอมใจภกด พระผทรงธรรม

เสดจสสวรรคาลย เมอวนจนทรท ๖ มนาคม ๒๕๖๐ ณ วดสนทรสถต อ�าเภอบานเเพว จงหวดสมทรสาคร จดโครงการ

อบรมการเทศนมหาชาตท�านองหลวงเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมารระหวางวนท

๖-๑๑ มนาคม ๒๕๖๐ ณ วดสวรรณาราม เขตบางกอกนอย กรงเทพมหานคร และจดโครงการฝกหดสวดโอเอวหารราย

ประจ�าป๒๕6๐ระหวางวนท ๒๓-๒๕ มกราคม ๒๕๖๐ มสถานศกษาเขารวมจ�านวน ๖๓ แหง รวมทงสน ๒๑๕ รปตอคน

ณ วดศรสดาราม เขตบางกอกนอย กรงเทพมหานคร

๒.๒ การอนรกษฟนฟสบสานพฒนาและเผยแพรมรดกทางวฒนธรรมมการด�าเนนงานทส�าคญ ดงน

๒.๒.๑ อนรกษฟนฟสบสานสรางสรรคและพฒนามรดกทางศลปวฒนธรรม มกจกรรมทส�าคญ เชน

(๑) จดกจกรรมทเกยวกบงานพระบรมศพพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช

บรมนาถบพตรเชนการจดพธบวงสรวงเพอบรณปฏสงขรณราชรถพระยานมาศและเครองประกอบในพระราชพธถวาย

พระเพลงพระบรมศพพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชบรมนาถบพตรเมอวนท ๑๙ ธนวาคม ๒๕๕๙

ณ โรงราชรถ พพธภณฑสถานแหงชาต พระนคร และจดเสวนา“รวมพลงบนทกจดหมายเหตแหงชาตเนองในงานพระบรมศพ

พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชบรมนาถบพตร” เมอวนท ๑๓ ธนวาคม ๒๕๕๙ ณ หองประชม กระทรวง

วฒนธรรม การจดท�าหนงสอประมวลภาพเหตการณงานพระบรมศพพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช

บรมนาถบพตร โดย ๑ ชด ม ๓ เลม ไดแก ประมวลภาพเหตการณในสวนกลาง (กรงเทพมหานคร) ประมวลภาพเหตการณ

ในสวนภมภาค (๗๖ จงหวด) และประมวลภาพเหตการณในตางประเทศ (นานาอารยประเทศ) การรวบรวมภาพนง

ภาพเคลอนไหว บทเพลง กวนพนธ ค�าไวอาลย เพอจดท�าบนทกจดหมายเหต โดยไดรวบรวมขอมลเกยวกบการจดท�า

มนคง มงคง ยงยน๑๑๔นโยบายขอ ๔

เอกสารจดหมายเหต และกวนพนธ ไดแก จดหมายเหตงาน

พระบรมศพพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช

บรมนาถบพตร โดยคนควาเอกสารจดหมายเหตทเกยวเนอง

จ�านวน ๔,๕๗๒ แผน รวบรวมและรบมอบเอกสารการด�าเนนงาน

และกจกรรม จ�านวน ๒,๑๒๗ รายการ และบนทกเหตการณ จดหมายเหตงานพระบรมศพพระบาทสมเดจพระปรมนทร

มหาภมพลอดลยเดชบรมนาถบพตรฉบบสอมวลชน อยระหวางการรวบรวมหนงสอพมพภายในประเทศไทยและตางประเทศ

และกานทกวคตการปวงประชานอมร�าลกในพระมหากรณาธคณพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช

บรมนาถบพตร โดยรวบรวมบทกวนพนธแสดงความส�านกในพระมหากรณาธคณ ตงแตวนท ๑๓ ตลาคม ๒๕๕๙ ถงวนท

๒๐ มกราคม ๒๕๖๐ (๑๐๐ วน) ประกอบดวยถอยค�าฯ จ�านวน ๑,๓๒๗ ส�านวน และบทกวนพนธฯ จ�านวน ๗๓๐ ส�านวน

(๒) ขนทะเบยนมรดกโลก มรดกภมปญญาทองถน และมรดกทางวฒนธรรม ไดขนทะเบยน

มรดกภมปญญาทางวฒนธรรมของชาต จ�านวน ๓๑๘ รายการ เสนอขนบญชมรดกวฒนธรรมทจบตองไมไดของอนสญญา

วาดวยการสงวนรกษามรดกวฒนธรรมทจบตองไมไดขององคการศกษาวทยาศาสตร และวฒนธรรมแหงสหประชาชาต

(UNESCO) จ�านวน ๒ รายการ ไดแก โขน และนวดไทย ปจจบนมแหลงมรดกวฒนธรรมทอยในบญชชวคราว (Tentative

List) ตามอนสญญามรดกโลกของยเนสโกแลวและอย ระหวาง

เตรยมการขนทะเบยนมรดกโลก จ�านวน ๕ แหลง ได แก

๑) อนสรณสถาน สถานท และพนททางวฒนธรรมในจงหวดเชยงใหม

เมองหลวงแหงอาณาจกรลานนา ๒) เสนทางวฒนธรรมพมาย

และศาสนสถานทเกยวของ ปราสาทพนมรงและปราสาทเมองต�า

๓) พระธาตพนม และส งก อสร างทางประวตศาสตร และ

ภมทศนทเกยวของ ๔) อทยานประวตศาสตรภพระบาท และ

๕) วดพระมหาธาตวรมหาวหารนครศรธรรมราช นอกจากน

ไดเตรยมการน�าเสนอแหลงมรดกวฒนธรรมเขาส บญชชวคราว

(Tentative List) ตามอนสญญามรดกโลกของยเนสโก โดยอย

ระหวางจดเตรยมขอมลเพอเสนอแหลงวฒนธรรม ๒ แหลง ไดแก

วดเบญจมบพตรดสตวนาราม ราชวรวหาร และเมองโบราณศรเทพ

รวมทงไดขนทะเบยนมรดกภาพยนตรของชาต ประจ�าป ๒๕๕๙

เพอใหสาธารณชนตระหนกถงความส�าคญของการอนรกษภาพยนตร

และเพอสงตอใหคนรนหลงไดรจก จ�านวนทงสน ๒๕ เรองตอป

รวม ๓ ป ๗๕ เรอง

“จดทำาเอกสาร

จดหมายเหตงานพระบรมศพ พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหา ภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร”

“ขนทะเบยนมรดกภมปญญา

ทางวฒนธรรมของชาต

๓๑๘ รายการ”

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๑๕

(๓) ด�าเนนโครงการเปดพนทสรางสรรคสบทอดศลปวฒนธรรม เมอวนท ๑๐-๑๑ กมภาพนธ ๒๕๖๐

ณ จงหวดหนองบวล�าภ เพอเผยแพร สงเสรม สนบสนน และอนรกษศลปวฒนธรรมและประเพณทองถนจงหวดหนองบวล�าภ

ตลอดจนเพอศกษาหาแนวทางการพฒนาแหลงเรยนรทางวฒนธรรมและศลปะการแสดงพนบาน ใหเปนแหลงทองเทยว

ทางวฒนธรรมทยงยน เชน การแสดงศลปะพนบานโปงลาง การแสดงเลาขานต�านานเมองลมภ อาหารพนบาน

การแตงกายพนถน และการละเลนพนบาน

(๔) ด�าเนนโครงการส�ารวจและเผยแพรความรดานเอกสารโบราณ ประจ�าปงบประมาณ๒๕6๐

ระหวางวนท ๒๑-๒๖ กมภาพนธ ๒๕๖๐ ณ จงหวดล�าพน โดยด�าเนนการส�ารวจและท�าทะเบยนจารก พพธภณฑสถาน

แหงชาตหรภญไชย จงหวดล�าพน จ�านวน ๗๒ รายการ และส�ารวจเอกสารโบราณ อ�าเภอเมอง จงหวดล�าพน จ�านวน ๗ แหง

ไดแก วดพระธาตหรภญชยวรมหาวหาร วดสงฆาราม วดบานหลก วดพระคงฤษ วดจามเทว วดมหาวน และวดสพรรณรงษ

ซงพบเอกสารโบราณ ๓ แหง

(๕) เผยแพรความรเกยวกบศลปวฒนธรรม มกจกรรมทส�าคญ เชน จดโครงการเผยแพรความร

สประชาชน ป ๒๕๖๐ ครงท ๑ เรอง “โรงใสมหาพชยราชรถ สมยรตนโกสนทร : ขอสนนษฐานเกยวกบทตงและการกอสราง

ตงแตอดตถงปจจบน” โครงการเผยแพรมรดกศลปกรรมของชาต ประจ�าป ๒๕6๐ “เปดต�านาน วงหนาจากอดตถง

ปจจบน”โดยมคณะนกศกษา อาจารย จากมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ และมหาวทยาลยราชภฏพระนครเขารวมโครงการ

โครงการพฒนาศกยภาพบคคลากร ดานสถาปตยกรรม วศวกรรม และมณฑนศลป ในหลกสตรการศกษารปแบบสถาปตยกรรม

ศลปกรรม และการอนรกษโบราณสถานตามแนวพระราชด�าร โดยมการบรรยายพเศษเรอง แนวคด การน�าความร

ดานการอนรกษมาพฒนามรดกวฒนธรรม และโครงการบรรยายความร ทางดานประวตศาสตร โบราณคดและ

การจดกจกรรมดานศลปวฒนธรรมโดยมการบรรยายทางวชาการ เรอง “การเดนทางจากมะรดสกรงศรอยธยา”

(๖) ด�าเนนโครงการ “รกขมรดกแหงแผนดนใตรมพระบารม” โดยรวบรวมเรองราว ประวต

ความเปนมา และปมหลงทโดดเดน นาประทบใจของตนไมส�าคญในสถานทตาง ๆ จากทกภมภาค จ�านวน ๖๕ ตน แตละตน

แสดงใหเหนถงความอดมสมบรณของธรรมชาตในแตละภมภาคของไทย และสามารถสอเรองราวของตนไมทรงคณคา

มอายไมต�ากวา ๑๐๐ ป โดยไดประกาศ ๖๕ รายชอตนไมส�าคญของชาต พรอมทงพมพหนงสอ “รกขมรดกของแผนดน

ใตรมพระบารม” และจดท�าในรปแบบหนงสออเลกทรอนกส หรอ e-book เพอสรางความภมใจ รณรงคใหคนในทองถน

รวมอนรกษและขยายพนธเพม และเพอใหสถานททมตนไมดงกลาวอยเปนแหลงเรยนรและทองเทยวทางวฒนธรรม เชน

ตะเคยนทองพนปอยในอทยานแหงชาตทบลาน จงหวดนครราชสมา อายกวา ๑,๐๐๐ ป มขนาด ๑๓ คนโอบ เสนรอบวง

๑๒ เมตร สง ๕๐ เมตร เปนพนธไมตะเคยนทองทใหญทสดในประเทศไทย

๒.๒.๒ ปรบปรงและพฒนาแหลงเรยนรทางศลป

วฒนธรรมมกจกรรมทส�าคญ เชน

(๑) พฒนาแหล งศลปวฒนธรรม ใน

ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ ไดด�าเนนการเพอปรบปรงและพฒนา

แหลงทองเทยวและแหลงเรยนร ทางดานมรดกศลปวฒนธรรม

ใหยงยน ด�ารงคณคาและเอกลกษณของความเปนชาต จ�านวน

ทงสน ๑๓๖ แหง ประกอบดวย โครงการพฒนาแหลงศลปวฒนธรรม

เพอเพมศกยภาพทางการทองเทยว จ�านวน ๘๕ แหง โครงการ

สงเสรมอตสาหกรรมวฒนธรรมเพอเพมศกยภาพในการแขงขน

จ�านวน ๔๑ แหง และโครงการอนรกษและพฒนาพระราชวง

บวรสถานมงคล (วงหนา) จ�านวน ๑๐ แหง

(๒) กอสรางอาคารพพธภณฑกลางแจง

สนามจงหวดพงงา ขณะนอยระหวางด�าเนนการกอสราง มก�าหนด

แลวเสรจในป ๒๕๖๑

“ปรบปรงและพฒนา

แหลงทองเทยวและแหลงเรยนรทางดาน

ศลปวฒนธรรม ใหยงยน ๑๓๖ แหง”

มนคง มงคง ยงยน๑๑6นโยบายขอ ๔

ทงน มผ เขาใช เขาชมแหลงเรยนร และแหลงทองเทยวทางมรดกศลปวฒนธรรม ตงแตวนท

๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๓๐ มถนายน ๒๕๖๐ จ�านวนทงสน ๘,๑๕๙,๑๐๖ คน จ�าแนกเปน

ประเภทแหลงเรยนรและแหลงทองเทยว จ�านวนผเขาใชเขาชม(คน)

อทยานประวตศาสตร ๔,๓๗๗,๐๒๕

พพธภณฑสถานแหงชาต ๒,๑๓๓,๓๐๒

แหลงโบราณสถานตาง ๆ ๑,๐๑๑,๐๑๓

หอสมดแหงชาต ๔๙๖,๑๙๗

หอจดหมายเหตแหงชาต ๑๔๑,๕๖๙

๒.๒.3 เสรมสรางคานยม สงเสรมภาพลกษณ

อ ตล กษณ ความ เป น ไทย และประว ต ศ าสตร ชาต ไทย

ด�าเนนการกจกรรมเพอปลกฝงคานยมและจตส�านกทด รวมทง

สนบสนนการผลตสอคณภาพเพอเปดพนทสาธารณะใหเยาวชนและ

ประชาชนไดมโอกาสแสดงออกอยางสรางสรรค ดงน

(๑) จดกจกรรมส�าหรบเดก เยาวชน

และครอบครว เชน จดคายพฒนาศกยภาพเยาวชนอาสาสมคร

เฝาระวงทางวฒนธรรม ระหวางวนท ๒๐-๒๒ ธนวาคม ๒๕๕๙

เพอพฒนาศกยภาพของเดกและเยาวชนในดานตาง ๆ จดกจกรรม

เป ด พน ทสร างสรรค ส� าหรบเดกและเยาวชน ณ สยาม

ระยะท ๔ ประจ�า เดอนธนวาคม ๒๕๕9 เพ อ เป ดพนท

สรางสรรคใหแกเดกและเยาวชน รวมทงครอบครวไดท�ากจกรรม

รวมกน โดยน�าทนทางวฒนธรรมและกจกรรมทนาสนใจตาง ๆ

มาสร างเสรมภมค มกนให แก เดก เยาวชน และครอบครว

ซงในปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ ไดเปลยนชอเปนเทศกาลศลปะ

แหงกรงเทพครงท๒ณสยาม จดขนเพอเสรมสรางความรความเขาใจในงานศลปวฒนธรรมรวมสมยใหแกเดก เยาวชน

และประชาชนทวไป โดยสนบสนนใหศลปนและเครอขายไดมพนทในการจดแสดงงานและจ�าหนายผลงานศลปะรวมสมย

กอเกดการตอยอดการสรางสรรคผลงานศลปะรวมสมยสการสรางมลคา โดยจดกจกรรมตงแตวนท ๒๑ มกราคม-

๑๗ กนยายน ๒๕๖๐ ณ บรเวณสยามสแควรวน และสยามสแควร ซอย ๕ กจกรรมดงกลาวมยอดรายไดจากการขายผลงาน

ศลปะรวมสมย เปนเงนกวา ๕,๘๐๐,๐๐๐ บาท และมผเขารวมกจกรรมจ�านวนกวา ๑๘๐,๐๐๐ คน จด “คายเยาวชน

นกสอความหมายทองถนชาวเลจงหวดสตล” เมอวนท ๓ มนาคม ๒๕๖๐ ณ จงหวดสตล เพอใหเยาวชนชาวเลไดมจตส�านก

รก หวงแหน และอนรกษวฒนธรรมประเพณวถชวตทเปนเอกลกษณของชาวเลใหคงอยสบไป จดกจกรรมพฒนาทกษะและ

เทคนคการแสดงพนบานเพอพฒนาศกยภาพศลปนพนบานใหมคณภาพทงดานทกษะ ความคดสรางสรรค และสตปญญา

ดวยความร ความเขาใจในรากวฒนธรรมไทย ระหวางวนท ๒๗ สงหาคม-๖ กนยายน ๒๕๖๐ นอกจากน ในวนท

๓๐ มถนายน ๒๕๖๐ ไดจดกจกรรมการประกวดขบซอลานนา เพอปลกฝงเยาวชนแสดงพลงอนรกษสบสาน

ศลปะการแสดงพนบานของภาคเหนอใหยงยน สบทอด ตอยอด ศลปะการแสดงขบซอพนบานลานนาตอไป

(๒) พฒนาเครอขายทางวฒนธรรม เชน จดการประชมเชงปฏบตการ “บทบาทอาสาสมคร

วฒนธรรมกบการจดกจกรรมทางวฒนธรรมในพนท” เมอวนท ๒๐ ธนวาคม ๒๕๕๙ ณ กรงเทพมหานคร เพอเปนการสราง

ความรความเขาใจในการปฏบตงานวฒนธรรมใหแกอาสาสมครวฒนธรรมซงมาจากหลายจงหวดทวประเทศและท�าใหมโอกาส

“จดกจกรรม

เปดพนทสรางสรรคสำาหรบเดกและเยาวชน เพอสงเสรม

ภาพลกษณและอตลกษณ

ความเปนไทย”

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๑7

ไดพบปะและแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน และมอบโลยกยองเชดชเกยรตชมชนดเดนดานวฒนธรรมประจ�าป ๒๕๕9

โดยมอบโลยกยองเชดชเกยรตแกชมชน หนวยงาน หรอองคกรดานการสงเสรมและรกษามรดกภมปญญา ทางวฒนธรรม

ชมชนทองเทยวเชงวฒนธรรม และชมชนตนแบบสบสานมรดกภมปญญาทางวฒนธรรม สเศรษฐกจสรางสรรค ประจ�าป ๒๕๕๙

รวม ๓๐ แหง เพอยกยองเชดชเกยรตและเสรมสรางขวญและก�าลงใจใหแกภาคเครอขายทางวฒนธรรม เมอวนท

๑๓ มถนายน ๒๕๖๐ จดการประชมเชงปฏบตการดนตรและนาฏศลปอาเซยน และการแสดงดนตรนาฏศลปอาเซยน

ในเพลงพระราชนพนธ เทดพระเกยรตพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร เพอใหครดนตรของไทย

กบศลปนและผเชยวชาญดานดนตรและนาฏศลปจากประเทศสมาชกประชาคมอาเซยน ๑๐ ประเทศ ไดแลกเปลยนเรยนร

เทคนคในการแสดงดนตรและนาฏศลป และจะท�าใหเกดการพฒนาทกษะการแสดง น�าความรทไดรบไปถายทอดใหแกเดก

และเยาวชนเกดความร ความเขาใจ และมเจตคตทดตอประชาคมอาเซยน

(๓) จดสมชชาคณธรรมภมภาคตางๆ ภาคตะวนออกเฉยงเหนอระหวางวนท ๒๒-๒๓ ธนวาคม ๒๕๕๙

ณ จงหวดรอยเอด มผเขารวมจากหลายภาคสวน จ�านวน ๑,๗๖๕ คน ภาคใต ระหวางวนท ๑-๒ กมภาพนธ ๒๕๖๐

ณ มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ผเขารวมงานประมาณ ๒,๐๐๐ คน ภาคกลาง ระหวางวนท

๘-๙ มนาคม ๒๕๖๐ ณ จงหวดฉะเชงเทรา มผเขารวมงานจากทกภาคสวน จ�านวน ๒,๔๕๔ คน ซงท�าใหเกดการ

เชอมโยงองคกรเครอขายทพรอมจะขบเคลอนคณธรรมในองคกรระดบพนทอยางตอเนอง นอกจากน ยงจดประชม

ทางวชาการ“ประชารฐรวมใจขบเคลอนสงคมไทยสสงคมคณธรรม” ภายใตแผนแมบทสงเสรมคณธรรมแหงชาต ฉบบท ๑

(พ.ศ. ๒๕๕๙-๒๕๖๔) เมอวนศกรท ๑๐ มนาคม ๒๕๖๐ ณ ศนยราชการและคอนเวนชน เซนเตอร แจงวฒนะ เขตหลกส

กรงเทพมหานคร เพอสงเสรมใหทกภาคสวนไดมารวมพลง ท�าความดเพอชาต เพอขบเคลอน Thailand 4.0 ใหมนคง มงคง

ยงยน บนพนฐานแหงคณธรรม เพอกาวสสงคมคณธรรม เปนสงคมทเขมแขงจากภายใน

(๔) จดกจกรรมเกยวกบเทศกาล ประเพณ และกฬา มการด�าเนนงานทส�าคญ เชน รณรงค

“เทศกาลวนสงกรานต” ระหวางวนท ๑๑-๑๖ เมษายน ๒๕๖๐ ณ สยามสแควร และวดปทมวนารามราชวรวหาร โดยรณรงค

ใหประชาชนรกษาประเพณการเลนน�าสงกรานตตามขนบประเพณ ธรรมเนยมแบบไทย ใชน�าอยางประหยด และใหความส�าคญ

ในเรองของความปลอดภย และจดกจกรรมสบสานประเพณสงกรานตสานสมพนธวฒนธรรมอาเซยนประจ�าป๒๕6๐

“สงกรานตแบบไทย ใชน�าอยางรคณคา ทกชวาปลอดภย” ใน ๓ จงหวดทตดกบประเทศเพอนบาน ไดแก จงหวดเลย

เชยงราย และตาก จดแขงขนยทธลลามวยไทยและการแขงขนมวยไทย 8พนธมตร AEC 8 พนธมตรนานาชาต

เมอวนท ๖ กมภาพนธ ๒๕๖๐ ณ ลานกลางแจง ศนยวฒนธรรมแหงประเทศไทย เพอสบทอดและอนรกษศลปะมวยไทย

ไวเปนมรดกสลกหลาน มแขงขนทงหมด ๑๖ ค จากประเทศตาง ๆ ประกอบดวย สาธารณรฐสงคโปร สหราชอาณาจกร

ประเทศมาเลเซย สาธารณรฐอตาล ราชอาณาจกรสเปน สหรฐอเมรกา สาธารณรฐฝรงเศส สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

ราชอาณาจกรกมพชา และราชอาณาจกรไทย

(๕) จ ดก จกรรม เพ อ ร� า ล ก

ประวตศาสตร เชน กจกรรม666ปกรงศรอยธยา

๒๕ ป มรดกโลก : พฒนาการตามรอยทาง

ของพระยาโบราณราชธานนทร ระหวางวนท

๑๗-๑๙ มนาคม ๒๕๖๐ ณ พพธภณฑสถาน

แหงชาต จนทรเกษม จงหวดพระนครศรอยธยา

โดยจดนทรรศการวชาการ การสาธต การเสวนา

และการแสดงทเกยวกบประวตศาสตร โบราณคด

สมยอยธยา จดงานมหกรรมวฒนธรรมรตนโกสนทร

ใต ร มพระบารม ๒3๕ ป กรงรตนโกสนทร

มนคง มงคง ยงยน๑๑8นโยบายขอ ๔

(The 235th Year of Rattanakosin City under Royal

Benevolence) “นอมร�าลกในพระมหากรณาธคณตราบนรนดร”

ตลอดทงเดอนเมษายน ๒๕๖๐ ณ บรเวณรอบเกาะรตนโกสนทร

เพอร�าลกในพระมหากรณาธคณของพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟา

จฬาโลกมหาราช ปฐมกษตรยแหงราชวงศจกร และเทดพระเกยรต

พระมหากษตรยไทยทกพระองค อกทงเปนการน�ากจกรรมทางศาสนา

ศลปะ และวฒนธรรมในทกมต มาน�าเสนอใหคนในสงคมไดเรยนร

อนจะน�าไปสความรก ความหวงแหน และความภาคภมใจในความเปน

คนไทย โดยมผเขารวมงาน รวมจ�านวน ๒๔๗,๖๕๐ คน มผชมทาง

สอตาง ๆ กวา ๕๐๐,๐๐๐ คน และมยอดรายไดและเงนหมนเวยน

ไมนอยกวา ๓๗,๖๔๙,๕๐๐ บาท และเมอวนท ๒๖ มถนายน ๒๕๖๐

จดกจกรรมวนสนทรภ รวมร�าลก “มหากวแหงรตนโกสนทร”

เพอถวายเปนพระราชกศลแดพระบาทสมเดจพระปรมนทร

มหาภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร และรวมแสดงความกตญญ

กตเวทตาแดสนทรภ รวมกนภาคภมใจและตระหนกถงความส�าคญ

ของการใชภาษาไทยไดอยางสรางสรรค เจรญรอยตามมหากว

แหงรตนโกสนทร

(๖) ผลตสอปลอดภย มคณภาพ และสรางสรรค เชน ผลตและเผยแพรรายการสรางชาต

โปรงใส สรางใจซอตรง จ�านวน ๙ ตอน และพฒนารปแบบรายการใหมความทนสมยมากขน โดยมงสอสารเรองราว

คณธรรม ความดงามในชวต ๔ ดาน ไดแก พอเพยง วนย สจรต จตอาสา เพอปลกฝงและสรางคานยมสงคมคณธรรมให

แกกลมเดก เยาวชน และครอบครว ผานรายการ “กลา ท�า ด” โดยออกอากาศแลวรวม ๑๒ ตอน จดกจกรรมมหกรรม

สอปลอดภยและสรางสรรค “เดกไทยกบไอท ป ๕” และงาน “Thailand Creative Show-case” ตงแตวนท

๒๑-๒๓ เมษายน ๒๕๖๐ ณ สยามพารากอน โดยมกจกรรมหลก ๒ กจกรรม คอ๑) กจกรรม“เดกไทยกบไอท”ป๕

ณ ศนยการคาสยามพารากอน ซงจดขนภายในงาน Thailand Comic Con 2017 ใหทงความร ความบนเทงมากมาย เชน

การน�าเสนอสอในรปแบบดจทลทมเนอหาเกยวของกบ “ศาสตรพระราชา” การเปดเวทเสวนาเพอใหองคความรดานสอ

ปลอดภยและสรางสรรคจากผทรงคณวฒดานสอรนใหม และการจดแสดงผลงานของผชนะการประกวดคลปวดโอสอปลอดภย

และสรางสรรคระดบประเทศ และ ๒)กจกรรมประกวดคลปวดโอหวขอ“ศาสตรพระราชา” โดยในปนมเดกและเยาวชน

รวมสงผลงานเขาประกวดจากทวประเทศกวา ๑,๙๖๑ ผลงาน และคดใหเหลอเพยง ๒๐ ผลงาน และไดผชนะการประกวด

ท�าใหเดกและเยาวชนทวประเทศมโอกาสในการแสดงความสามารถทางดานไอทและรวมเปนเครอขายในการผลตสอด

ออกสสงคม ซงไดผลงานทผานการคดเลอก จ�านวน ๗ ผลงาน

๒.๒.๔ บรการวชาการดานศลปวฒนธรรมเชน โครงการจดท�าหลกสตรระยะสนดานนาฏศลปดรยางคศลป

คตศลปและทศนศลปเพอบรการวชาการตอผสนใจและน�าไปใชประโยชนในชมชนหรอสงคมได จ�านวน ๕ หลกสตร ไดแก

๑) หลกสตรร�าวงมาตรฐาน ๒) หลกสตรกลองยาว ๓) หลกสตรขม ๔) หลกสตรเพลงร�าวงมาตรฐาน และ ๕) หลกสตร

การเขยนภาพคนเหมอน (Portrait) และการประชมวชาการน�าเสนอผลงานวจยระดบชาต สถาบนบณฑตพฒนศลป

ครงท๑ เรอง “การวจยและพฒนาการศกษาไทยดานศลปวฒนธรรม Thailand 4.0” เพอชวยใหบคลากรและนกวจยไดม

โอกาสเผยแพรองคความรทไดจากการด�าเนนการวจยของตนเอง เปดโอกาสใหเกดการแลกเปลยนเรยนรและประสบการณ

กบผทรงคณวฒ นกวจยและนกวชาการอน ๆ รวมทงนกศกษาและประชาชนทวไปทสนใจ นอกจากน ยงเปนโอกาสทจะ

เผยแพรผลงานวจยทางดานศลปวฒนธรรมใหแกองคกรตาง ๆ น�าผลการวจยไปประยกตใชในองคกรไดอยางกวางขวาง

“จดงานมหกรรมวฒนธรรมรตนโกสนทร ใตรมพระบารม ๒๓๕ ป

กรงรตนโกสนทร”

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๑9

๒.๒.๕ เพมมลค าทางธ รกจด านวฒนธรรม

ตามนโยบายมนคงมงคงยงยน โดยจดกจกรรมทส�าคญ เชน

(๑) ส งเสรมอตสาหกรรมภาพยนตร

และวดทศน ผลกดนการด�าเนนงานตอเนองจากปทผ านมา

โดยการบรณาการรวมกนระหวางหนวยงานทเกยวของเพอขบเคลอน

อตสาหกรรมภาพยนตรและวดทศนทงในและตางประเทศ ภายใต

ยทธศาสตรการสงเสรมอตสาหกรรมภาพยนตรและวดทศน ระยะท ๓

(พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔) ซงสามารถสรางรายไดทงปประมาณ

๑๙๐,๐๐๐ ลานบาท และพฒนาขดความสามารถของอตสาหกรรม

ภาพยนตรและวดทศน โดยคณะกรรมการภาพยนตรและวดทศน

แหงชาตไดเหนชอบหลกการแกไขพระราชบญญตภาพยนตรและ

วดทศน พ.ศ. ๒๕๕๐ เพอใหมความสอดคลองและเหมาะสมกบ

สถานการณและเทคโนโลยในปจจบน

(๒) สงเสรมการน�ามตความหลากหลาย

ของวฒนธรรมทองถน การแสดงทางศลปวฒนธรรม สนคา

ทางวฒนธรรม ตลอดจนกจกรรมสาธตภมปญญาของประเทศ มารวมสรางสรรคใหเกดการเพมมลคาทางเศรษฐกจ

ดานการทองเทยวเชงวฒนธรรมใหแกชมชน โดยการจดกจกรรมถนนสายวฒนธรรมในหลายจงหวด เชน จงหวดประจวบครขนธ

ตราด ภเกต และสโขทย เพอเปนการรวมพลงจากภาคสวนตาง ๆ ในการขบเคลอนกจกรรมทสอดคลองกบวถชวตของชมชน

มการจ�าหนายสนคาผลตภณฑของชมชน เพอสนบสนนนโยบายในการน�าทนทางวฒนธรรมเพอเพมมลคาทางเศรษฐกจ

และการทองเทยว ซงจากผลการขบเคลอนดานวฒนธรรมในทกมต ป ๒๕๕๙ (Economic Research Institute

for ASEAN and East Asia: ERIA) และสมาพนธสมาคมภาพยนตรแหงชาต จดอนดบอตสาหกรรมภาพยนตรไทย

เปนอนดบ ๕ ของเอเชย และป ๒๕๕๙ US News จดอนดบไทยเปนอนดบ ๖ ของประเทศทมอาหารดทสด

“The 10 Countries with the Best Food” และเปนอนดบ ๑ ในเอเชย โดยลาสดป ๒๕๖๐ U.S.News จดใหไทย

เปนอนดบ ๗ ของประเทศทมวฒนธรรมโดดเดนมากทสดในโลก และอนดบ ๑๗ ของประเทศท มวฒนธรรม

ทรงอทธพลมากทสดในโลก ทท�าใหนกทองเทยวมาเทยวแลวอยากมาเทยวอก

(๓) จดงานมหกรรมวฒนธรรมวถถนวถไทย ณ ลานขวงพะยอม หอนทรรศการศลปวฒนธรรม

มหาวทยาลยเชยงใหม เมอวนท ๑๒ มถนายน ๒๕๖๐ ดวยการบรณาการรวมกบภาคภาครฐ เอกชน และประชาชน

เพอสงเสรมเผยแพรองคความรและความเขาใจเกยวกบมรดกภมปญญาทางวฒนธรรม วถไทย และพฒนาอตสาหกรรม

วฒนธรรม เชน การท�าโคมลานนา การตดชอตดตง การท�าเครองเขน เครองเงน การดนลายโลหะ ผาเขยนเทยน (ชาตพนธมง)

การยอมผาหมอหอมดวยคราม การท�าเครองประดบชากงราว การตดตงไสหม และชมวถวฒนธรรมลานนากาดหมวคนเมอง

(๔) จดงานเทศกาลอาหารเมองภเกต เมอวนท ๒๙ มถนายน ๒๕๖๐ เนองจากจงหวดภเกต

เปนเมองทมเอกลกษณทางดานอาหาร จนไดรบรางวลจากยเนสโกยกยองเปน ๑ ใน ๑๐ เมองเครอขายเมองแหงการสรางสรรค

ดานอาหารของยเนสโก ประเทศไทยถอเปนประเทศแรกในอาเซยนทไดรบการประกาศ ดวยความหลากหลายทางเชอชาต

ทงไทย แผนดนใหญ ชาวจนฮกเกยน ชาวเลมอรแกน จงไดรวมกบภาคภาครฐและเอกชน จดเทศกาลอาหารเมองภเกต

โดยมงหวงจะชวยสงเสรมและรกษามรดกภมปญญาทางวฒนธรรมดานอาหารไทย เผยแพรคณคาของอาหารภเกต

ใหเปนทรจกในระดบชาต และระดบสากล รวมทงสงเสรมการสรางรายไดดานการทองเทยวและการบรการอกทางหนงดวย

(๕) ประกาศเมองแหงศลปะ จ�านวน ๓ แหง ไดแก จงหวดเชยงราย นครราชสมา และกระบ

โดยการประยกตใชตนทนทางศลปวฒนธรรมใหเกดประโยชนสงสด เพอกระตนการสรางคณคา มลคาทางสงคมและเศรษฐกจ

และสรางรายไดเขาสประเทศอยางยงยน โดยอาศยความรวมมอและการบรณาการของชมชนทองถน เครอขายผสรางสรรค

งานศลปวฒนธรรมรวมสมยระดบทองถน ระดบชาต และนานาชาต หนวยงานภาครฐ และภาคเอกชน

“ขบเคลอนอตสาหกรรมภาพยนตรและวดทศน

ทงในและตางประเทศ

สรางรายไดทงป

๑๙๐,๐๐๐ ลานบาท”

มนคง มงคง ยงยน๑๒๐นโยบายขอ ๔

๒.๒.6 ใชเทคโนโลยสนบสนนดานศลปวฒนธรรม ไดน�าเทคโนโลยสารสนเทศสมยใหมมาเปนเครองมอ

ชองทาง และโอกาส เพอประยกตใชในการน�าเสนอมรดกทางวฒนธรรมไทยใหสามารถเผยแพรไดอยางกวางขวาง

ตามสมยนยม และสามารถน�ามรดกทางวฒนธรรมมาใชเปนทนทางปญญาเพอสรางสรรคผลผลตหรอบรการทสามารถ

สรางรายไดเขาสประเทศได มกจกรรมทส�าคญ เชน จดท�าระบบคลงขอมลดจทล (Digital Archives) มรดกภมปญญา

ทางวฒนธรรม : โขน เพอใหเปนแหลงรวบรวมองคความรและแหลงเรยนรออนไลนทางวฒนธรรม ส�าหรบใหนกเรยน นกศกษา

และประชาชนทวไป สามารถคนควาหาความรไดอยางสะดวกและรวดเรว รวมทงตดตง QR code ในอทยานประวตศาสตร

๙ แหง ๑๖๘ รายการ และพพธภณฑสถานแหงชาต ๔๑ แหง ๖๘๖ รายการ ตดตง AR code (Augmented reality)

หรอระบบการแสดงสดผานมมมองการจ�าลองภาพเสมอนจรง น�ารองใน ๓ แหง ไดแก พพธภณฑสถานแหงชาต

พระนคร พระนครคร และอทอง พรอมทงจดท�าโครงการ Smart museum เปนระบบน�าชมในรปแบบภาพเสมอนจรง (Virtual

reality) ผานสมารทโฟน โดยน�ารองทพพธภณฑสถานแหงชาต พระนคร ๑๓๘ รายการ ซงท�าใหมผเขาชมพพธภณฑสถาน

แหงชาต และอทยานประวตศาสตรทงนกเรยน นกศกษา ประชาชนชาวไทยและชาวตางชาตเพมขน

๒.๒.7 แลกเปลยนและเรยนรศลปวฒนธรรมและน�าความเปนไทยสสากลและประชาคมอาเซยน โดยม

การด�าเนนงานทส�าคญ ดงน

(๑) จดสงคณะนกแสดง/คณะผแทนกระทรวงวฒนธรรมเขารวมแสดงในงานเทศกาลนานาชาต

ทจดขนในตางประเทศ เชน เขารวมงานเทศกาลรามายณะนานาชาต ครงท ๒ ณ สาธารณรฐอนเดย ระหวาง

วนท ๙-๑๗ ตลาคม ๒๕๕๙ งานการแสดงวฒนธรรมรวมอาเซยน-จน (ASEAN-China Cultural Performance

Connectivity in Diversity) ณ ราชอาณาจกรกมพชา ระหวางวนท ๒๖-๒๙ ธนวาคม ๒๕๕๙ นอกจากน คณะผแทนไทยรวมงาน

เทศกาลออกแบบแหงอาเซยน (ASEAN Design Week) ณ สาธารณรฐฟลปปนส ระหวางวนท ๑๗-๒๓ ตลาคม ๒๕๕๙

และคณะผแทนกระทรวงวฒนธรรมเขารวมกจกรรม 2016 ASEAN-China Workshop on Cooperation for Cultural

Production Capacity ณ สาธารณรฐประชาชนจน ระหวางวนท ๕-๑๒ ธนวาคม ๒๕๕๙ และเมอเดอนกรกฎาคม ๒๕๖๐

ไดจดสงตวแทนวงดรยางคเยาวชนไทย ในพระอปภมภสมเดจพระเจาพนางเธอ เจาฟากลยาณวฒนา กรมหลวงนราธวาส

ราชนครนทร หรอ TYO เขารวมการแขงขน “งานเทศกาลดนตรเยาวชนนานาชาต ครงท ๑๑” หรอ “11th Summa Cum Laude

International Youth Music Festival Vienna 2017” ณ กรงเวยนนา สาธารณรฐออสเตรย ซงไดรบรางวลยอดเยยม

ประเภทวงดนตรซมโฟนออเคสตรา

(๒) จ ด ง า น เ ท ศ ก า ลน าน า ช า ต ใ น

ประเทศไทยโดยมคณะตางประเทศเขารวมงาน เชน การจดฉาย

ภาพยนตรในเทศกาลภาพยนตรโลกแหงกรงเทพมหานคร

ครงท ๑๔ ระหวางวนท ๒๓ มกราคม-๑ กมภาพนธ ๒๕๖๐

ณ กรงเทพมหานคร โดยจดฉายภาพยนตรจากประเทศตาง ๆ

จ�านวน ๗๒ เรอง จาก ๒๖ ประเทศ เพอเผยแพรภาพยนตร

ตางประเทศและภาพยนตรไทย ใหผ ชมไดร จกกบวฒนธรรม

ทมความหลากหลายและสนบสนนผลงานของผก�ากบภาพยนตร

ร นใหมใหเปนทร จกแกบคคลทวไป นอกจากน จดมหกรรม

ศลปะการแสดงห นร วมสมยไทย-อาเซยน จดขนระหวาง

วนท ๒๐-๒๕ เมษายน ๒๕๖๐ โดยไดจดการแสดงห นจาก

ทวประเทศ เชน หนหลวง หนละครเลก หนกระบอก หนวงหนา

ห นรวมสมย ห นเงา (หนงตะลงหรอหนงใหญ) ห นสาย และ

คณะห นจากประเทศสมาชกอาเซยน จาก ๗ ประเทศ ไดแก

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๒๑

ราชอาณาจกรกมพชา สาธารณรฐอนโดนเซย สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว สาธารณรฐแหงสหภาพเมยนมา

สาธารณรฐฟลปปนส สาธารณรฐสงคโปร สาธารณรฐสงคมนยมเวยดนาม รวมกวา ๕๐ คณะ ณ หอศลปรวมสมยราชด�าเนน

โรงละครแหงชาต ลานพลบพลามหาเจษฎาบดนทร และสวนสนตชยปราการ

(๓) จดหรอเขารวมประชมและกจกรรม/โครงการสงเสรมความสมพนธระหวางประเทศภายใต

กรอบความรวมมอพหภาคทส�าคญ เชน การประชม World Cultural Forum ครงท ๒ ณ ประเทศอนโดนเซย

ระหวางวนท ๑๒-๑๔ ตลาคม ๒๕๕๙ การประชมกบคณะผบรหารของเขตปกครองตนเองชนชาตไตสบสองปนนา

สาธารณรฐประชาชนจน เมอวนท ๑๓-๑๗ มกราคม ๒๕๖๐ โดยน�าศลปะการแสดงทางวฒนธรรมไทลอ (ไทย)

มาจดแสดงรวมกน เพอแลกเปลยนเรยนร ซงกนและกน การประชมคณะกรรมการระหวางรฐบาลวาดวยทรพยสน

ทางป ญญาและทรพยากรพนธกรรม ภมป ญญาท องถน และการแสดงออกทางวฒนธรรมด ง เดม (WIPO

Intergovernmental Committee on Intellectual Property and Genetic Resources, Traditional

Knowledge and Folklore: WIPO IGC) ครงท ๓๒ ดานภมปญญาทองถน (Traditional Knowledge: TK)

ณ สมาพนธรฐสวส ระหวางวนท ๒๒ พฤศจกายน-๔ ธนวาคม ๒๕๕๙ การประชมคณะกรรมการระหวางรฐบาลวาดวยการ

สงวนรกษามรดกทางวฒนธรรมทจบตองไมได

(The International Council and Harmonisation:

ICH) ครงท ๑๑ ณ ประเทศเอธโอเปย ระหวางวนท

๒๘ พฤศจกายน-๒ ธนวาคม ๒๕๕๙ การประชม

สมยสามญของคณะกรรมการระหวางรฐบาลวาดวย

การคมครองและการสงเสรมความหลากหลายของการ

แสดงออกทางวฒนธรรม ครงท ๑๐ ณ สาธารณรฐ

ฝรงเศส ระหวางวนท ๑๐-๑๗ ธนวาคม ๒๕๕๙

การจดประชมคณะกรรมการฝายวฒนธรรมของ

คณะกรรมการแหงชาตวาดวยการศกษาวทยาศาสตร

และวฒนธรรมแหงสหประชาชาต (ยเนสโก) เมอวนท ๑๗ มกราคม ๒๕๖๐ ณ กระทรวงวฒนธรรม และการประชมเชงปฏบต

การนานาชาตวาดวยการจดการมรดกโลกทางศาสนาในภมภาคเอเชยแปซฟก ณ จงหวดนครพนม ระหวางวนท ๑๖-๒๐

พฤษภาคม ๒๕๖๐

(๔) พ ฒ น า พ น ท ศ น ย ว ฒ น ธ ร ร ม

แหงประเทศไทยใหเปนพนทบรการทางวฒนธรรมระดบนานาชาต

เพอเปนแหลงเรยนรทางศลปวฒนธรรมใหแกเดก เยาวชน และ

ประชาชนทวไป ประกอบดวย อาคารทท�าการกระทรวงวฒนธรรม

และการจดกจกรรม/โครงการ ณ ศนยวฒนธรรมอาเซยน

หอศ ลป ร วมสม ยราชด� า เนน เช น การ จด นทรรศการ

ศนยวฒนธรรมอาเซยนสญจร ณ ศนย C-ASEAN วนท ๑๐

กมภาพนธ ๒๕๖๐ การจดนทรรศการและสาธตด านภาษา

และวฒนธรรม มทงคณะผ แทนจากหนวยงาน/สถาบนตาง ๆ

คณะนกเรยน นกศกษาชาวไทยและตางประเทศ เขาเยยมชม

และศกษาดงาน ณ ศนยวฒนธรรมอาเซยน ตงแตเดอนกนยายน

๒๕๕๙ ถงปจจบน มจ�านวนรวม ๒๒,๓๒๐ คน

“พฒนาพนท ศนยวฒนธรรมแหงประเทศไทยใหเปนพนทบรการทางวฒนธรรมระดบนานาชาต”

มนคง มงคง ยงยน๑๒๒นโยบายขอ ๔

(๕) พฒนาพนทคลองหาใหไทยเปนศนยกลางการเรยนรทางศลปวฒนธรรมระดบโลก เปนการ

ด�าเนนการกอสรางอาคารคลงกลางเกบโบราณวตถ อ�าเภอคลองหลวง จงหวดปทมธาน จ�านวน ๑ หลง ซงคาดวาจะแลวเสรจ

ตามสญญาในป ๒๕๖๒

๒.๒.8 สงเสรมและสนบสนนศลปน เชน การจดนทรรศการเชดชเกยรต “ศลปนแหงชาตพทธศกราช

๒๕๕9” ระหวางวนท ๑-๕ มนาคม ๒๕๖๐ ณ ศนยวฒนธรรมแหงประเทศไทย จดมหกรรมวฒนธรรม วถถน วถไทย

ประจ�าปงบประมาณพ.ศ.๒๕6๐(ภาคใต) ระหวางวนท ๑-๕ มนาคม ๒๕๖๐ ณ จงหวดสตล มกจกรรม เชน การแสดง

พนบานจากศลปนพนบานและศลปนแหงชาต การแสดงของเครอขายวฒนธรรม ๑๔ จงหวดภาคใต เพอสรางความภาคภมใจ

ใหแกภมปญญาชาวบาน เกดการถายทอดองคความรสเดกและเยาวชน รวมทงสงเสรมรายไดใหแกศลปนพนบาน จดโครงการ

ถายทอดงานศลปกบศลปนแหงชาต : ศลปนแหงชาตสญจร ๒๕๖๐ ณ จงหวดสงขลา ในวนท ๒๘ มนาคม ๒๕๖๐

เพอถายทอดงานศลปจากศลปนแหงชาตทง ๓ สาขา ใหแกนกเรยน คร อาจารย และประชาชนผสนใจทางดานศลปะ

และจดโครงการถายทอดงานศลปกบศลปนแหงชาต “ลายลกษณวรรณศลป ร น ๓ ในวนท ๑๐ มถนายน ๒๕๖๐

เพอถายทอดความรประสบการณของศลปนแหงชาต สาขาวรรณศลป เพอสนบสนนและสงเสรมกระบวนการเรยนร

คณคาของวฒนธรรมไทย ในดานการใชภาษา เจรญรอยตามเบองพระยคลบาทของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพล

อดลยเดช บรมนาถบพตร ในฐานะ “อครศลปน” ในดานการใชภาษา

ทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ งานพระราชนพนธ ปลกฝง

ทศนคตใหเยาวชนรนใหมใชภาษาอยางถกตองเหมาะสม

๒.๒.9 สงเสรมอตลกษณและสงคมพหวฒนธรรม

ในจงหวดชายแดนภาคใตดวยมตวฒนธรรม เชน จดโครงการ

วฒนธรรมเชอมใจชายแดนใตสนตสขซงเปนการน�ามตทางศาสนา

ศลปะและวฒนธรรมมาสนบสนนการแกไขปญหาและพฒนา

จงหวดชายแดนภาคใตรวมกบเครอขายทางวฒนธรรม หนวยงาน

ตาง ๆ และประเทศเพอนบานใกลเคยง โดยจดกจกรรมแลกเปลยน

องคความร สรางความเขาใจและสงเสรมอตลกษณทางศลปะและ

วฒนธรรม รวมทงสงเสรมการน�าทนทางวฒนธรรมมาสรางคณคา

ทางสงคม และมลคาเพมทางเศรษฐกจในรปแบบตาง ๆ เชน

กจกรรมถายทอดภมปญญาการตอสพนบานสละ โครงการพฒนา

ศกยภาพชมชนน�าเทยวทางวฒนธรรม กจกรรม “ศลปนเมองตาน

สดดองคอครศลปน” งานพหวฒนธรรมสานสมพนธพทธ-มสลม

ประจ�าป ๒๕๖๐ งานมหกรรมวาว รวมในงานมลายเดยทจงหวดยะลา

นอกจากน ไดจดจางบคลากรในพนทเพอเปนอาสาสมครวฒนธรรม จ�านวน ๓๗ คน (จ�านวน ๓๗ อ�าเภอ) ท�าหนาท

ในการประสานงานระหวางเครอขายการด�าเนนงานในพนทและหนวยงานในสงกดกระทรวงวฒนธรรม รวมทงส�ารวจ

ขอมลทางวฒนธรรม และสนบสนนการด�าเนนงานตามแผนงานแกไขปญหาจงหวดชายแดนภาคใต ระหวางเดอนตลาคม

๒๕๕๙-กนยายน ๒๕๖๐ นอกจากน ไดด�าเนนโครงการสบสานวถภมปญญาทองถนชายแดนใต ในพนท ๓ อ�าเภอ

ของจงหวดสงขลา ไดแก อ�าเภอเทพา อ�าเภอจะนะ และอ�าเภอนาทว ระหวางวนท ๗-๑๕ มนาคม ๒๕๖๐ เพอถายทอดความร

ภมปญญาพนบาน ในเรองการท�าขนมไทยพนบาน (ขนมลา) เรองหตถกรรมจกสานดวยเสนพลาสตก และเรองการเพนท กระเปา

ผาปาเตะและลายไทย อกทงด�าเนนโครงการวฒนธรรมสมพนธจงหวดชายแดนใต ประจ�าปงบประมาณพ.ศ. ๒๕6๐

ระหวางวนท ๒๒-๒๔ มนาคม ๒๕๖๐ ณ จงหวดยะลา มกจกรรม เชน การจดแสดงขบวนแหทางวฒนธรรม การแขงขนกฬา

วฒนธรรมสมพนธ การแสดงศลปวฒนธรรมพนบาน และการแสดงดนตร

“นำามตทางศาสนา ศลปะและวฒนธรรมมาสนบสนน

การแกไขปญหาและ

พฒนาจงหวดชายแดนภาคใต”

รายงานผลการด�าเนนงานของรฐบาล พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ปท ๓ (๑๒ กนยายน ๒๕๕๙-๑๒ กนยายน ๒๕๖๐)

๑๒3

๒.๒.๑๑พฒนากฎหมายและกลไกเพอสงเสรมงานวฒนธรรม

(๑) ประกาศใชกฎหมาย จ�านวน 3 ฉบบ ไดแก พระราชบญญตกองทนพฒนาสอปลอดภย

และสรางสรรค พ.ศ. ๒๕๕๘ พระราชบญญตสงเสรมและรกษามรดกภมปญญาทางวฒนธรรม พ.ศ. ๒๕๕๙ และ

พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนศลป (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๙ รวมทงปรบปรงแกไขกฎหมายทส�าคญเพอเปนกลไกในการ

ยกระดบและพฒนางานดานศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนการสงเสรมสนบสนนการผลตและพฒนาสอทสงเสรมคณธรรม

จรยธรรม และวฒนธรรมอนด จ�านวน ๔ ฉบบ ไดแก ๑) พระราชบญญตโบราณสถาน โบราณวตถ และพพธภณฑสถาน

แหงชาต พ.ศ. ๒๕๐๔ ๒) พระราชบญญตภาพยนตรและวดทศน พ.ศ. ๒๕๕๑ ๓) พระราชบญญตจดแจงการพมพ

พ.ศ. ๒๕๕๐ และ ๔) พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนศลป พ.ศ. ๒๕๕๐

(๒) จดท�ายทธศาสตรและแผนงานดานวฒนธรรม จ�านวน ๕ ฉบบ ไดแก ยทธศาสตรการสงเสรม

อตสาหกรรมภาพยนตรและวดทศน ระยะท ๓ (พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔) แผนแมบทสงเสรมคณธรรมแหงชาตฉบบท ๑

(พ.ศ. ๒๕๕๙-๒๕๖๔) แผนแมบทสงเสรมวฒนธรรมการอานสสงคมแหงการเรยนรของไทย พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔ ยทธศาสตร

การสงเสรมศลปวฒนธรรมรวมสมย (ฉบบท ๑) พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔ และแผนการอปถมภคมครองศาสนาตาง ๆ ภายใตค�าสง

หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาตท ๔๙/๒๕๕๙ (ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔) และอยระหวางด�าเนนการจดท�า

แผนและยทธศาสตร จ�านวน ๕ ฉบบ ไดแก รางยทธศาสตรกระทรวงวฒนธรรมระยะ ๒๐ ป รางแผนแมบทวฒนธรรมแหงชาต

ระยะท ๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๙) รางยทธศาสตรสงเสรมภาษาไทยและการสงเสรมวฒนธรรมดานภาษา รางยทธศาสตร

สงเสรมใหเดกเลนดนตรเปนอยางนอย ๑ ชนด และรางยทธศาสตร

การพฒนาสอปลอดภยและสรางสรรค พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๑ และ

จดท�าแผนแมบทสงเสรมวฒนธรรมการอานสสงคมแหงการเรยนร

ของไทย พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔ โดยมเปาหมายภายใน ๕ ป คนไทย

ใชเวลากบการอานทมคณภาพมากขนเฉลย ๙๐ นาทตอวน

กลมเปาหมาย ๔ กลม คอ เดกกอนวยเรยน เดกและเยาวชนวยเรยน

ประชาชนวยท�างาน และผ สงอาย ๖๐ ป ขนไป นอกจากน

ยงไดมค�าสงแตงตงคณะกรรมการบรณาการการสงเสรมวฒนธรรม

การอานเพอสรางสงคมแหงการเรยนรเพอท�าหนาทก�าหนดนโยบาย

และแนวทางการด�าเนนการสงเสรมสนบสนนวฒนธรรมการอาน

เพอสรางสงคมแหงการเรยนร ของประเทศไทย รวมทงก�าหนด

แนวทางหรอมาตรการเพอผลกดนใหเกดการบรณาการความรวมมอ

ของทกภาคสวนในการขบเคลอนการสงเสรมการอานใหเปนไป

ในทศทางเดยวกน

(๓) พฒนาและจดท�าเกณฑมาตรฐาน

คณธรรมแหงชาต ไดจดท�าเกณฑมาตรฐานคณธรรมแหงชาต

เสรจแลว จดท�ารางพระราชกฤษฎกาวาดวยการจดตงศนยคณธรรม (องคการมหาชน) (ฉบบท ..) พ.ศ. ....

ไดด�าเนนการแกไขและอยระหวางคณะกรรมการพฒนาและสงเสรมองคการมหาชนพจารณา

(๔) ผลกดนการประกาศใชมาตรการภาษเพอสงเสรมสนบสนนใหมการบรจาคเงนหรอทรพยสน

สนบสนนงานวฒนธรรมใหแก ๕ กองทน ไดแก กองทนพฒนาสอปลอดภยและสรางสรรค กองทนสงเสรมงานวฒนธรรม

กองทนสงเสรมศลปะรวมสมย กองทนโบราณคด และกองทนสงเสรมงานจดหมายเหต

(๕) เขารวมเปนภาคอนสญญาวาดวยการสงวนรกษามรดกทางวฒนธรรมทจบตองไมได(ICH)

ของ UNESCO เพอเปนการสงเสรมและรกษามรดกภมปญญาทางวฒนธรรมของชาตทงในระดบประเทศและระดบสากล

และเกดความรวมมอและความชวยเหลอระหวางประเทศ รวมถงเปนหลกประกนวาจะเคารพมรดกวฒนธรรมทจบตองไมได

ของชมชน กลมชน และปจเจกบคคลทเกยวของ

“ภายใน ๕ ป คนไทยใชเวลากบ

การอาน ทมคณภาพมากขน

เฉลย ๙๐ นาทตอวน”

มนคง มงคง ยงยน๑๒๔นโยบายขอ ๔

โดยสรปในปท ๓ ของการบรหารประเทศ รฐบาลยงคงขบเคลอนการปฏรปการศกษาอยางตอเนอง ไมวาจะเปน

เรองการจดการอาชวศกษาระบบทวภาคซ งมจ�านวนนกเรยนเขารวมเพมขนอยางตอเนอง โดยในป ๒๕๕๙

มจ�านวน ๑๑๓,๗๒๙ คน และป ๒๕๖๐ มจ�านวน ๑๗๐,๕๙๓ คน และในป ๒๕๖๐ พบวาเดกมความสขและท�าให

ผลสมฤทธทางการศกษาของนกเรยนทมาเรยนรวมสงขน ในสวนดานการทะนบ�ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม รฐบาล

ไดน�าทนทางวฒนธรรมไปตอยอดเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนและเพมมลคาทางเศรษฐกจ มการปรบปรง

พฒนาแหลงทองเทยวและแหลงเรยนร ๑๓๖ แหง โดยมผเขาชม ๘,๑๕๙,๑๐๖ คน สงเสรมอตสาหกรรมภาพยนตร

และวดทศนซงสามารถสรางรายไดใหประเทศทงปประมาณ ๑๙๐,๐๐๐ ลานบาท รวมทงขนทะเบยนมรดกภมปญญา

ทางวฒนธรรมของชาต จ�านวน ๓๑๘ รายการ และด�าเนนการเสนอขนบญชมรดกทางวฒนธรรมทจบตองไมไดของยเนสโก สงเสรม

อตลกษณความเปนไทย ทงน ในระยะตอไปจะพฒนาคณภาพทางการศกษาโรงเรยนขนาดเลกตอเนองโดยขยายโครงการผน�า

เพอการพฒนาการศกษาทยงยนใหครบตามโรงเรยนเปาหมาย ๗,๔๐๐ แหง และครบในทกต�าบลทวประเทศ ภายในป ๒๕๖๑

จะสรางและขยายความรวมมอหรอเครอขายระหวางสถานศกษาอาชวศกษากบอตสาหกรรมเพอยกระดบคณภาพวชาชพ

ใหไดมาตรฐานและตรงกบความตองการของตลาดไปสทกอตสาหกรรม จะด�าเนนโครงการผลตครเพอพฒนาทองถน

เพอบรรจตามภมล�าเนาตาง ๆ ใหครบตามเปาหมาย ๔๘,๓๗๔ คน ภายในป ๒๕๗๒ ซงการด�าเนนการทงหมดจะท�าใหนกเรยน

ไดเรยนในโรงเรยนทมคณภาพมากขน ผทจบการศกษามคณสมบตตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน ลดอตราการวางงาน

และเปนก�าลงส�าคญรองรบการพฒนาประเทศได