• Home

  • Documents

  • แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ...
10
´Ã.¾ÅÍ·ÃÒ âÍÎÒÁ‹Ò ชั้นประถมศึกษาปที่ 2 แบบวัด และบันทึกผลการเรียนรู้ เคร�่องมือวัดและประเมินผลนักเร�ยนตามตัวช�้วัดเปนรายบุคคล วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ตามมาตรฐานการเร�ยนรูและตัวช�้วัด กลุมสาระการเร�ยนรูว�ทยาศาสตรและเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ป. 2

แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

www.aksorn.com

แบบวดฯ วทยาศาสตรฯ ป.2

45.-8 8 5 8 6 4 9 1 4 2 7 8 8

บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จำกด142 ถนนตะนาว เขตพระนคร กรงเทพมหานคร 10200โทร. /แฟกซ. 0 2622 2999 (อตโนมต 20 คสาย)www.aksorn.com Aksorn ACT

´Ã.¾ÅÍ·ÃÒ âÍÎÒÁ‹Ò

ชนประถมศกษาปท 2

㪌໚¹ËÅÑ¡°Ò¹»ÃСͺ¡ÒÃÃÒ§ҹ¼ÅÊÑÁÄ·¸Ôì

·Ò§¡ÒÃàÃÕ¹ µÒÁÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ

㪌໚¹ËÅÑ¡°Ò¹ºÑ¹·Ö¡¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ

à¾×èÍ»ÃСͺ¡ÒÃà·Õºâ͹¼Å¡ÒÃàÃÕ¹

แบบวดและบนทกผลการเรยนร

¤Ãº·Ø¡µÑǪÕéÇÑ´ µÒÁÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒáÅеÑǪÕéÇÑ´

¡ÅØ‹ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙŒÇÔ·ÂÒÈÒʵÃ�áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ(©ºÑº»ÃѺ»Ãا ¾.È. 2560)

µÒÁËÅÑ¡ÊÙµÃ᡹¡ÅÒ§Ï ¾Ø·¸ÈÑ¡ÃÒª 2551

㪌໚¹ËÅÑ¡°Ò¹ÃͧÃѺ¡ÒûÃÐàÁÔ¹¤Ø³ÀÒ¾¼ÙŒàÃÕ¹

¨Ò¡ ÊÁÈ.

´Ã.¾ÅÍ·ÃÒ âÍÎÒÁ‹Ò

แบบวดและบนทกผลการเรยนร

เคร�องมอวดและประเมนผลนกเร�ยนตามตวช�วดเปนรายบคคล

วทยาศาสตรและเทคโนโลยตามมาตรฐานการเร�ยนรและตวช�วด

กลมสาระการเร�ยนรว�ทยาศาสตรและเทคโนโลย (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560)ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

วทยาศาสตรและเทคโนโลย ป.2

Page 2: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

ÊÒúÑÞ

หนวยการเรยนรท 1 เรยนรวทยาศาสตร 1

บทท 1 การสบเสาะหาความร 1 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 วธการทางวทยาศาสตร 1

¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 2 ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร 2

¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 3 จตวทยาศาสตร 3

หนวยการเรยนรท 3 เรยนรชวตพช 14

บทท 1 การดำ รงชวตของพช 14 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 ปจจยทจำ เปนตอการดำ รงชวตของพช 14

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 1.2 ป.2/1 15

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 1.2 ป.2/2 17

บทท 2 ศกษาชวตของพชดอก 19 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 สวนประกอบของพชดอก 19

¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 2 การสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอก 20

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 1.2 ป.2/3 21

หนวยการเรยนรท 4 วสดรอบตวเรา 26

บทท 1 สมบตบางประการของวสด 26 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 สมบตการดดซบนำ ของวสด 26

¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 2 สมบตทเกดจากการผสมกนของวสด 27

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 2.1 ป.2/1 28

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 2.1 ป.2/2 30

หนวยการเรยนรท 2 สงแวดลอมรอบตวเรา 7

บทท 1 สงมชวตและสงไมมชวต 7 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 ลกษณะของสงมชวตและสงไมมชวต 7

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 1.3 ป.2/1 8

Page 3: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

แบบทดสอบประเมนผลสมฤทธฯ ประจำ ภาคเรยนท 1 67

แบบทดสอบประเมนผลสมฤทธฯ ประจำ ภาคเรยนท 2 71

โครงงานนกเรยน 75

แบบบนทกผลการประเมนคณภาพตามตวชวดชนป 76

บทท 2 การเลอกใชวสดจากสมบตของวสด 31 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 การนำ วสดมาใชงานตามสมบตของวสด 31

¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 2 การนำ วสดท ใชแลวกลบมาใช ใหม 32

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 2.1 ป.2/3 33

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 2.1 ป.2/4 38

หนวยการเรยนรท 5 แสงในชวตประจำ วน 43

บทท 1 แสงและการมองเหน 43 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 การเคลอนทของแสงจากแหลงกำ เนดแสง 43

¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 2 การมองเหนวตถ 44

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 2.3 ป.2/1 45

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 2.3 ป.2/2 50

หนวยการเรยนรท 6 ดนในทองถนของเรา 54

บทท 1 รจกดน 54 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 สวนประกอบของดน 54

¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 2 ลกษณะทางกายภาพของดน 55

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 3.2 ป.2/1 56

บทท 2 ประโยชนจากดน 60 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 การนำ ดนมาใชประโยชน 60

¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ว 3.2 ป.2/2 61

Page 4: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

กจกรรมฝกทกษะท ปจจยทจาเปนตอการดารงชวตของพช

สงทไดเรยนร : เรยนรเกยวกบปจจยทจ�าเปนตอการด�ารงชวตของพช

1

àร¹รÙŒชวตพชบทท 1 การดíารงชวตของพช

˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè3

อานสถานการณทก�าหนด แลวตอบค�าถาม

1. เพราะเหตใดตนกหลาบของตนกลาจงมลกษณะแตกตางจากตนกหลาบของ

ใบเตย

...................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................

2. จากค�าตอบในขอ1.เพราะอะไรจงเปนเชนนน

...................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................

3. ถาตนกลาปลกตนกหลาบใหมควรใหตนกหลาบไดรบปจจยใดบางเพอไมให

เหยวเฉาและปจจยแตละอยางมประโยชนตอพชอยางไร

...................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................

ทาไมตนกหลาบเราถงเหยวนะ

ด.ช. ตนกลาด.ญ. ใบเตย

14

แบบวดฯ

Page 5: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

ตวชวด ว 1.2 ป.2/1กจกรรมตามตวชวด

• ระบวาพชตองการแสงและน�าเพอการเจรญเตบโตโดยใชขอมลจากหลกฐานเชงประจกษ

1 อานสถานการณทก�าหนด แลวตอบค�าถาม

ตวชวดว 1.2 ป.2/1

ไดคะแนน คะแนนเตม

..................... 4

1)จากการทดลองตนพชในกระถางแตละใบจะมลกษณะอยางไร

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

2)จากการทดลองปจจยใดบางทมผลตอการเจรญเตบโตของพช

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

3)ถาเปลยนวธการทดลองโดยน�ากระถางใบท2ใสในกลองทบแลวรดน�า

เชาและเยนทกวนเปนเวลา1สปดาหจะไดผลการทดลองเปนอยางไร

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

4)จากการทดลองดงกลาว นกเรยนสามารถสรปเกยวกบปจจยทมผลตอ

การเจรญเตบโตของตนพชไดอยางไร

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

นวตนและอะตอมท�าการทดลอง น�าตนพชชนดเดยวกนทมความสง เทาๆ กนปลกลงในกระถางใบท1และใบท2แลวปฏบตดงน •กระถางใบท1น�าใสกลองทบทเจาะรดานขาง1ดานและไมรดน�าเปนเวลา1สปดาห •กระถางใบท2น�าใสกลองทบทเจาะรดานบน1ดานรดน�าทกวนชวงเวลาเชาและเยนเปนเวลา1สปดาห

ชดท 1 10 คะแนน

15

แบบวดฯ

Page 6: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

แกสคารบอนไดออกไซด

แกสออกซเจน

2 ขด ✓ ลงในชอง หนาภาพทเปนปจจยทจ�าเปนตอการด�ารงชวตของพช แลวตอบค�าถาม

ตวชวดว 1.2 ป.2/1

ไดคะแนน คะแนนเตม

..................... 6

เปนปจจยทจ�าเปนตอการด�ารงชวตของพช

เพราะ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

เปนปจจยทจ�าเปนตอการด�ารงชวตของพช

เพราะ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

เปนปจจยทจ�าเปนตอการด�ารงชวตของพช

เพราะ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

เปนปจจยทจ�าเปนตอการด�ารงชวตของพช

เพราะ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

เปนปจจยทจ�าเปนตอการด�ารงชวตของพช

เพราะ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

16

แบบวดฯ

Page 7: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

ตวชวดว 1.2 ป.2/2กจกรรมตามตวชวด

• ตระหนกถงความจ�าเปนทพชตองไดรบน�าและแสงเพอการเจรญเตบโตโดยดแลพชใหไดรบสงดงกลาวอยางเหมาะสม

อานสถานการณทก�าหนด แลวตอบค�าถามตอไปน

ตวชวดว 1.2 ป.2/2

ไดคะแนน คะแนนเตม

..................... 6

ชดท 1 6 คะแนน

1)ถานกเรยนเปนเพอนของนดหนอยนกเรยนจะแนะน�าวธการปลกตนมะล

ใหนดหนอยไดอยางไรบาง

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

2)นดหนอยควรรดน�าใหตนมะลวนละกครง และการรดน�ามสวนชวยให

ตนมะลเจรญเตบโตไดอยางไร

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

3)ถานดหนอยปลกตนมะลในหองทไมมแสงสองถง นกเรยนคดวา ตนมะล

จะมการเจรญเตบโตหรอไมเพราะเหตใด

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

นดหนอยตงใจจะซอตนมะลมา

ปลกเพอมอบเปนของขวญใหกบ

คณแมในวนแมปน แตนดหนอย

ไมรวธการปลกตนมะล

17

แบบวดฯ

Page 8: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

4)จากค�าตอบในขอ 1)-3) สงทจ�าเปนตอการเจรญเตบโตของพช

มอะไรบางและถาพชไมไดรบสงเหลานนจะสงผลอยางไร

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

5)ถากอนถงวนแม1สปดาหนดหนอยน�าตนมะลใสในถงพลาสตกแลวมด

ปากถง จากนนน�าใสลงในกลองเพอหอเปนของขวญใหกบคณแม การ

กระท�าของนดหนอยจะสงผลกระทบตอตนมะลอยางไร

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................

6)คณแมน�าตนมะลไปปลกลงในดนบรเวณสวนหนาบานนดหนอยควรดแล

ตนมะลอยางไรเพอใหเจรญเตบโตและออกดอกโดยใหวาดภาพวธการ

ดแลตนมะลพรอมเขยนค�าอธบายประกอบภาพ

(วาดภาพ)

18

แบบวดฯ

Page 9: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

สวนนคอ ..............................................................................

ท�าหนาท .................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

พจารณาภาพสวนประกอบของดอก และตอบค�าถาม

กจกรรมฝกทกษะท สวนประกอบของพชดอก

สงทไดเรยนร : เรยนรเกยวกบสวนประกอบของพชดอกทใชในการสบพนธ

1

บทท 2 ศกษาชวตของพชดอก

สวนนคอ ..............................................................................

ท�าหนาท .................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

สวนนคอ ..............................................................................

ท�าหนาท .................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

สวนนคอ ..............................................................................

ท�าหนาท .................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

19

แบบวดฯ

Page 10: แบบวัด วิทย์ฯ ป... ˜˚˚˛˝˙ˆ ˛ˇ˘ ˆ .2 45.-8 858649 142788 ˚ ˇ ˝˘ ˝ ˇ ˘˝ ˘. ˝˙ 142 ˛ ˘•† 10200 “˘ ./‘ ’ . 0 2622 2999 ( ˝

กจกรรมฝกทกษะท การสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอก

สงทไดเรยนร : เรยนรเกยวกบขนตอนการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอก

2

เรยงล�าดบขนตอนการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอก พรอมเขยนอธบายประกอบ

ขนตอนการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอกมดงน

ขนท .................

ขนท .................

ขนท .................

ขนท1คอ .............................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

ขนท2คอ .............................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

ขนท3คอ .............................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

หลงการปฏสนธ ...............................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

20

แบบวดฯ


The Pioneer · ˘˘ˇ˘ ˆ ˙ ˘ˇˆ ˙ ˆ ˚ ˇ ˇ ˜ ! ˇ ˆ˝ ˆ ˘˝ " ˆ #$ ˆ ˘ ˜ ˇ % & ˆ˘ ˇ ’ ( ) * * ˆ

The Pioneer · ˘˘ˇ˘ ˆ ˙ ˘ˇˆ ˙ ˆ ˚ ˇ ˇ ˜ ! ˇ ˆ˝ ˆ ˘˝ " ˆ #$ ˆ ˘ ˜ ˇ % & ˆ˘ ˇ ’ ( ) * * ˆ

Documents
Inquinamentoacustico.it | Testata giornalistica specializzata · ˇ ˙ ˇ ˘ˇ˘ ˙ ˆ ˆ ˘ ˆ !$ : ˆ " ˘ ˘# ˇ ˙ ˇ ˘ˇ !˘ ˇ˘ˇ ! !˘ ˇ˘˘ " ˘ ˘ ˘ˇ ˙ ˆ ˆ˘’ (

Inquinamentoacustico.it | Testata giornalistica specializzata · ˇ ˙ ˇ ˘ˇ˘ ˙ ˆ ˆ ˘ ˆ !$ : ˆ " ˘ ˘# ˇ ˙ ˇ ˘ˇ !˘ ˇ˘ˇ ! !˘ ˇ˘˘ " ˘ ˘ ˘ˇ ˙ ˆ ˆ˘’ (

Documents
˘ˇ · 2018-06-12 · ˆ˙ ˙ ˙ ˆ ˆ ! 8 ˇ ˆ ! ; ˇ ˆ !ˆ ˇ ˆ ˆ˝ ˆ’˝ ˇ 7 ! ˇ! ’ & 7 ’ )f˙gf/0 50 > ˆ&ˇ ˘ $& 8 ˇ ˆ ’ˆ ˇ! &ˆ ˇ ! 8 ˇ &ˆ ˚$& ˆ ˆ

˘ˇ · 2018-06-12 · ˆ˙ ˙ ˙ ˆ ˆ ! 8 ˇ ˆ ! ; ˇ ˆ !ˆ ˇ ˆ ˆ˝ ˆ’˝ ˇ 7 ! ˇ! ’ & 7 ’ )f˙gf/0 50 > ˆ&ˇ ˘ $& 8 ˇ ˆ ’ˆ ˇ! &ˆ ˇ ! 8 ˇ &ˆ ˚$& ˆ ˆ

Documents
ˆ ˚ ˝˙˜ ˇ˝˙˛˜˙ ˛ ˚˜ ˛ ˘ ˛ ˜˙ ˘˘ ˝ ˚ ! ˇ ˙ ˇ˜ ˜ ˚ ˜˙ˇ ˛ ˘ ˇ · ˘ˆ! ˆ˜ˇ ˇ˚˜˙˝˙˛! ˆ&$% $ "’##$ ˝ ˆ ˚ ˝˙˜ ˇ˝˙˛˜˙ ˛ ˚˜

ˆ ˚ ˝˙˜ ˇ˝˙˛˜˙ ˛ ˚˜ ˛ ˘ ˛ ˜˙ ˘˘ ˝ ˚ ! ˇ ˙ ˇ˜ ˜ ˚ ˜˙ˇ ˛ ˘ ˇ · ˘ˆ! ˆ˜ˇ ˇ˚˜˙˝˙˛! ˆ&$% $ "’##$ ˝ ˆ ˚ ˝˙˜ ˇ˝˙˛˜˙ ˛ ˚˜

Documents
˘ˇ ˆ ˙ ˝ ˇ ˇ ˛ ˛ ˛ ˇ˚ ˇ˜ ˇ !ˇ ! ˇ %&ˇ ... Menores C Vertebral... · ˝ ˘ ˆ &˝ ˘ & ˜ ˝ ˘ ˆ ˘˜ ˝ ˇ ˘ ˝˘ . ˆ ˆ˜˘ 5 / ˆ˘ 6˜ ˚ ˘ ˘ ˜ ’˝ ˆ

˘ˇ ˆ ˙ ˝ ˇ ˇ ˛ ˛ ˛ ˇ˚ ˇ˜ ˇ !ˇ ! ˇ %&ˇ ... Menores C Vertebral... · ˝ ˘ ˆ &˝ ˘ & ˜ ˝ ˘ ˆ ˘˜ ˝ ˇ ˘ ˝˘ . ˆ ˆ˜˘ 5 / ˆ˘ 6˜ ˚ ˘ ˘ ˜ ’˝ ˆ

Documents
BACK˘ ˇ ˆ ˙ ˇ ˇ ˝ ˇ ˛ ˆ ˚ˇ ˇ ˘ˆ ˜ ˇ ˝ ! "##$ "##%& ’##( )##(˝ *###( ˇ ˝ ˇ ˘ ˇ˝ˆ + " " "’’) *# *) &˝˝ , ˘ˇ ˆ- .ˆ /)-)#0 *"#-1"# 0

BACK˘ ˇ ˆ ˙ ˇ ˇ ˝ ˇ ˛ ˆ ˚ˇ ˇ ˘ˆ ˜ ˇ ˝ ! "##$ "##%& ’##( )##(˝ *###( ˇ ˝ ˇ ˘ ˇ˝ˆ + " " "’’) *# *) &˝˝ , ˘ˇ ˆ- .ˆ /)-)#0 *"#-1"# 0

Documents
The Pioneer..."# $"# $%&’()%* ˇ ˇ ˇ ˇ ˆ ˆ ˆ ˆ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˆ ˙ ˝ ˇ ˇ

The Pioneer..."# $"# $%&’()%* ˇ ˇ ˇ ˇ ˆ ˆ ˆ ˆ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˆ ˙ ˝ ˇ ˇ

Documents
o... · 2014-10-06 · ( 6 ˆ˛ ˆˇ˙ ˆ ˙ˇ˜ ˆ ˝ ˙ ˆ* ˇ ˇ ˚˘ ˆ ˇ/ ˘ %ˆ * ˇ˙ ˇ˙ ˜ˆ ˜ˆ ˚˜ ˇ %˛ ˆ #˘ ˙ ˇ %ˇ ˘ ˇ %ˇ ˚ ˝˛ &˚3ˇ ˜ˆ ˝˛˜ ˆˇ

o... · 2014-10-06 · ( 6 ˆ˛ ˆˇ˙ ˆ ˙ˇ˜ ˆ ˝ ˙ ˆ* ˇ ˇ ˚˘ ˆ ˇ/ ˘ %ˆ * ˇ˙ ˇ˙ ˜ˆ ˜ˆ ˚˜ ˇ %˛ ˆ #˘ ˙ ˇ %ˇ ˘ ˇ %ˇ ˚ ˝˛ &˚3ˇ ˜ˆ ˝˛˜ ˆˇ

Documents
ˆ˚˜˚&,˙ &-. /ˆ˚˝0* !˙˝ˇ˛˜˙ˆ˚ ˘ˆ - World Radio History · 2021. 3. 26. · ˇ ˆ ˙ ˝ ˛ ˇ ˘ ˆ ˆ ˚˜ ˙ ˝ ! " # $ ˇ ˘ ˆ!ˆ % ˛ ˆ ˇ ˆ ˇ ˇ ˇ" & ˛

ˆ˚˜˚&,˙ &-. /ˆ˚˝0* !˙˝ˇ˛˜˙ˆ˚ ˘ˆ - World Radio History · 2021. 3. 26. · ˇ ˆ ˙ ˝ ˛ ˇ ˘ ˆ ˆ ˚˜ ˙ ˝ ! " # $ ˇ ˘ ˆ!ˆ % ˛ ˆ ˇ ˆ ˇ ˇ ˇ" & ˛

Documents
ˆ - UNICEF completo.pdf · ˆ ˆ ’ ˙ ˛ ˙ ˛˘ =ˇ >ˇ 9 ˙ ˆ ˆ ˆˇ ˘ˆ˙ ˇ ˘ˆ ˚˘& ˆ ˘ˇ9 8 ˆ ˆ ˘& < ˘ˇ ˛˘ >ˇ ˇ ˇ ˇ ˘ ˙ ˆ ˇˆ ˇ ˇ

ˆ - UNICEF completo.pdf · ˆ ˆ ’ ˙ ˛ ˙ ˛˘ =ˇ >ˇ 9 ˙ ˆ ˆ ˆˇ ˘ˆ˙ ˇ ˘ˆ ˚˘& ˆ ˘ˇ9 8 ˆ ˆ ˘& < ˘ˇ ˛˘ >ˇ ˇ ˇ ˇ ˘ ˙ ˆ ˇˆ ˇ ˇ

Documents
ˇ ˙˚ ˜ ˇ ˝ ˘ !ˇ ˆ ˇ ˇ ˇˇ # ˇ ˇ ˇ - · PDF file˘ˇ ˆ ˙˝ ˘˘ ˛ ˘ ˙ ˆ ˙ ˛ ˘ ˚ ˇ ˇ ˜ ˆ ˆ ˙ ˘ ˆ ˆ ! " ˝ ˆ # !

ˇ ˙˚ ˜ ˇ ˝ ˘ !ˇ ˆ ˇ ˇ ˇˇ # ˇ ˇ ˇ - · PDF file˘ˇ ˆ ˙˝ ˘˘ ˛ ˘ ˙ ˆ ˙ ˛ ˘ ˚ ˇ ˇ ˜ ˆ ˆ ˙ ˘ ˆ ˆ ! " ˝ ˆ # !

Documents
O Fresnelových zónách.pdf˘ ˇ ˇˆ˙ ˝ ˆ ˝ˆ ˆ ˛˚˜ ˚˜ ! "ˇ# " ˙ ˝ #$ ˇ % !˙ˆ ˆ ˇ #ˆ " ˆ ˙" &˙ ˙" ’ ˘ () ˝ "˙ˆ ˆ ˇ ˆ˙ ˙$ ˇ ˝ "% ˝ ˇ ˝ˆ #ˆ

O Fresnelových zónách.pdf˘ ˇ ˇˆ˙ ˝ ˆ ˝ˆ ˆ ˛˚˜ ˚˜ ! "ˇ# " ˙ ˝ #$ ˇ % !˙ˆ ˆ ˇ #ˆ " ˆ ˙" &˙ ˙" ’ ˘ () ˝ "˙ˆ ˆ ˇ ˆ˙ ˙$ ˇ ˝ "% ˝ ˇ ˝ˆ #ˆ

Documents
˘ˇˆ - AgID · ˘ ˇ ˆ˙˙ˇ˘˘˙ˇˆ˙˙ˇ˝ ˇ ˛˚˜ ˇ ˇ˙ˆ ˛˜˛ˆ˙˙ ˇˆ ˝ˇ! "#$ ˆˇ˙˙ˇˆˇ ˇˆ ˇ ˇ˜$ ˆ˙˙ˇ˙$$ˆ ˛˜ ˆ˙˘ ˆ˛ %˛ˆ˛ ˆ ˙& ˆ ˆ˙

˘ˇˆ - AgID · ˘ ˇ ˆ˙˙ˇ˘˘˙ˇˆ˙˙ˇ˝ ˇ ˛˚˜ ˇ ˇ˙ˆ ˛˜˛ˆ˙˙ ˇˆ ˝ˇ! "#$ ˆˇ˙˙ˇˆˇ ˇˆ ˇ ˇ˜$ ˆ˙˙ˇ˙$$ˆ ˛˜ ˆ˙˘ ˆ˛ %˛ˆ˛ ˆ ˙& ˆ ˆ˙

Documents
ˆ ˇ ˙ ˝ˇ ˆ˙ ˆ · 2019. 4. 11. · ˆ ˙ˇ ˇ˝˘ ˇ˝ !˜ ˜ ˛"˚˚˜ ˝ ˇ ˝ ˙ ˛ ˇ ˆ ˆ ˇ ˝ˆ ˝ˇ ˆ ˛ ˙ ˙ ˆ ˇ ˙ ˆ ˆ˙ ˝ ˙ ˇ ˝ ˝ ˆ˙ ˝ ˆ˝ ˙ ˆ

ˆ ˇ ˙ ˝ˇ ˆ˙ ˆ · 2019. 4. 11. · ˆ ˙ˇ ˇ˝˘ ˇ˝ !˜ ˜ ˛"˚˚˜ ˝ ˇ ˝ ˙ ˛ ˇ ˆ ˆ ˇ ˝ˆ ˝ˇ ˆ ˛ ˙ ˙ ˆ ˇ ˙ ˆ ˆ˙ ˝ ˙ ˇ ˝ ˝ ˆ˙ ˝ ˆ˝ ˙ ˆ

Documents
˘ ˇ ˆ˙ˆ % 0ˇ % ) ˆ ˙ ˝ .ˇ ˆ $ # ˇ ˆ ˙ ˝ ˝ ˝ .ˇ ˆ* ˙ ˇ E2?$ 2˜ %˝$ ˘ # % ˆ ˙ ˇ ˆ ˇ % ˆ ˆ ˝ ˝ ˙ ˘ ˝ˇ ˆ ˝ & ˇ E 2˛ '$ ˝ .ˇ ˆ* ˇ ˘

˘ ˇ ˆ˙ˆ % 0ˇ % ) ˆ ˙ ˝ .ˇ ˆ $ # ˇ ˆ ˙ ˝ ˝ ˝ .ˇ ˆ* ˙ ˇ E2?$ 2˜ %˝$ ˘ # % ˆ ˙ ˇ ˆ ˇ % ˆ ˆ ˝ ˝ ˙ ˘ ˝ˇ ˆ ˝ & ˇ E 2˛ '$ ˝ .ˇ ˆ* ˇ ˘

Documents
ˇ *$% # ˘ ˜ + ˝˝ · 2020. 8. 23. · ˇ ˆ ˙ ˆ ˆ ˝ ˛˚ ˜˛ !" ˇ˘ ˆ ˇ # ˘ ˙ ˇ ˇˇ ˘ $ ˙% ˆ ˛ ˇ ˆ˙˝˛ ˇ ˚ ˆ ˇ ˘ & ’ (

ˇ *$% # ˘ ˜ + ˝˝ · 2020. 8. 23. · ˇ ˆ ˙ ˆ ˆ ˝ ˛˚ ˜˛ !" ˇ˘ ˆ ˇ # ˘ ˙ ˇ ˇˇ ˘ $ ˙% ˆ ˛ ˇ ˆ˙˝˛ ˇ ˚ ˆ ˇ ˘ & ’ (

Documents
ˆ-!ˆ $˛+˜%!%ˆ ˛+’!$ˆ˚˛! ˜˝˛)$ˆ%!ˆ · ˇ!*(#˛’%ˆ*$ˆ˛-˛!˜˝˛)$ˆ%!ˆ %˛ˆ$˛!˘*˜*+!**,%+ˆ&˛!* ˛˘* ˆ(ˆ!+˛!+’ˇ%+ ˛˝ˇ˛˘ˇ ˆ˙˚ ˝ˇ˙˚ #!"!

ˆ-!ˆ $˛+˜%!%ˆ ˛+’!$ˆ˚˛! ˜˝˛)$ˆ%!ˆ · ˇ!*(#˛’%ˆ*$ˆ˛-˛!˜˝˛)$ˆ%!ˆ %˛ˆ$˛!˘*˜*+!**,%+ˆ&˛!* ˛˘* ˆ(ˆ!+˛!+’ˇ%+ ˛˝ˇ˛˘ˇ ˆ˙˚ ˝ˇ˙˚ #!"!

Documents
ˆ˘ ˘ ˘ %$ ˆ ˆ ˘ˆ˝ ˝ ˝...ˇ ˘˙ ˘’ ˜ ˇˆ ) .07/ ˆ .8 ˝, ˇ 3 ˇ ˜ ˘ ! ˘’ ˘ . 5 ˆ ˝ ˘ ˇ!˝! ˙ ˇ˙!˙! ˘˛ˆ "˚ ) , ˇ!˜ ˝ ˇ ! ˙ ˆ ˇ ! ˇ! !˙ˆ

ˆ˘ ˘ ˘ %$ ˆ ˆ ˘ˆ˝ ˝ ˝...ˇ ˘˙ ˘’ ˜ ˇˆ ) .07/ ˆ .8 ˝, ˇ 3 ˇ ˜ ˘ ! ˘’ ˘ . 5 ˆ ˝ ˘ ˇ!˝! ˙ ˇ˙!˙! ˘˛ˆ "˚ ) , ˇ!˜ ˝ ˇ ! ˙ ˆ ˇ ! ˇ! !˙ˆ

Documents
SIX SIGMA CERTIFICATION BB...˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˙ˇ ˆ ˜˚˛˝˙ˆ˛ˇ˘ ˘˙ ˇ˘ ˝ ˛ ˛ ˝˘ ˙ ˚ ˆ ˝ ˚˘ ˙ˆ˝ ˛ ˝ ˝ˆ ˆ˛ˇ˝ ˛ ˙ˇ˘ˇ˘ ˆ˛˝˚ˇ˘ ˘ ˘ ˝ˇ ˆ˝

SIX SIGMA CERTIFICATION BB...˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˙ˇ ˆ ˜˚˛˝˙ˆ˛ˇ˘ ˘˙ ˇ˘ ˝ ˛ ˛ ˝˘ ˙ ˚ ˆ ˝ ˚˘ ˙ˆ˝ ˛ ˝ ˝ˆ ˆ˛ˇ˝ ˛ ˙ˇ˘ˇ˘ ˆ˛˝˚ˇ˘ ˘ ˘ ˝ˇ ˆ˝

Documents
A Appadurai Modernizacion...5- ˘ˇ˘ ˆ ˙ ˝ ˛ ˇ ˚ ˜˛ ˆ ˇ ˙ ˆ ˝ ˇ˘ !˘ˇ˘ˆ ˆ ˘˚ ˇ" ˙ ˚˙ ˆ ˇ ˙ˆ ˘ˆ ˆ #˙ ˆ ˇ ˘ˆ ˆ ˙˚ ˆ ˆ ˚˙ ˘ ˙ˆ ˙˚ ˆ

A Appadurai Modernizacion...5- ˘ˇ˘ ˆ ˙ ˝ ˛ ˇ ˚ ˜˛ ˆ ˇ ˙ ˆ ˝ ˇ˘ !˘ˇ˘ˆ ˆ ˘˚ ˇ" ˙ ˚˙ ˆ ˇ ˙ˆ ˘ˆ ˆ #˙ ˆ ˇ ˘ˆ ˆ ˙˚ ˆ ˆ ˚˙ ˘ ˙ˆ ˙˚ ˆ

Documents
˘ ˇ ˆ - eng.tau.ac.il · ˇ˝ " ˝ ˝ ˇ˝ ˘ ˝ ˘ ' ˆ˝ ˆ " ˇ ˝ ˆ "˝ ˆ ˝ ˝ ˘ " ˘ ' ˆ˝ ˆ ˆ ˝ ˆ˜ ˝ ˙ˇ # ˇ ˆ "˙˘ ˘ ' ˆ˝ ˝ ˆ " ˝ ˇ ˝

˘ ˇ ˆ - eng.tau.ac.il · ˇ˝ " ˝ ˝ ˇ˝ ˘ ˝ ˘ ' ˆ˝ ˆ " ˇ ˝ ˆ "˝ ˆ ˝ ˝ ˘ " ˘ ' ˆ˝ ˆ ˆ ˝ ˆ˜ ˝ ˙ˇ # ˇ ˆ "˙˘ ˘ ' ˆ˝ ˝ ˆ " ˝ ˇ ˝

Documents
FEP - ˘ ˇ ˆ˙...ˇ ˆ ˙˝˛ ˚ ˆ ˙˝˛ ˜ ˘ˇ ˆ˙ ˘ ˇ ˝ ˛ ˘˚ ˜ ˆ˜˜ ˆˇ ˝˝˝! ˙ ˚" " ˆ ˘ ˘ˇ ˆ˝ # $ ˜ ˜ .( # ’ ˝ ˘! ˛ ˇ! ˛ ˛ " " ˛ ˘ ˚ ˆ˙ˆ

FEP - ˘ ˇ ˆ˙...ˇ ˆ ˙˝˛ ˚ ˆ ˙˝˛ ˜ ˘ˇ ˆ˙ ˘ ˇ ˝ ˛ ˘˚ ˜ ˆ˜˜ ˆˇ ˝˝˝! ˙ ˚" " ˆ ˘ ˘ˇ ˆ˝ # $ ˜ ˜ .( # ’ ˝ ˘! ˛ ˇ! ˛ ˛ " " ˛ ˘ ˚ ˆ˙ˆ

Documents
ˇ ˙˚ ˜ ˇ ˝ ˘ !ˇ ˆ ˇ ˇ ˇˇ # ˇ ˇ ˇ - BroadwayGPS Lion King.pdf˘ˇ ˆ ˙˝ ˘˘ ˛ ˘ ˙ ˆ ˙ ˛ ˘ ˚ ˇ ˇ ˜ ˆ ˆ ˙ ˘ ˆ ˆ ! " ˝ ˆ # !

ˇ ˙˚ ˜ ˇ ˝ ˘ !ˇ ˆ ˇ ˇ ˇˇ # ˇ ˇ ˇ - BroadwayGPS Lion King.pdf˘ˇ ˆ ˙˝ ˘˘ ˛ ˘ ˙ ˆ ˙ ˛ ˘ ˚ ˇ ˇ ˜ ˆ ˆ ˙ ˘ ˆ ˆ ! " ˝ ˆ # !

Documents
отчет январь 3 2˜˚˛˝˚ ˙ˆ ˇ˘ ˆ ˜˚˛˝˚ «˙ˆ˚ˇ˘˙ ˇ » ˆ ˚˝ ! ˙ˆ˚˝ˆ ˚ ˛ -˚ ˆ ˚ ˛ ˇ ˆ˚ « ˇ» ˛ ˇ ˆ ˝ , ˙ˆ ˛ ˘ ˚ ˇ ˚˚˙ˆ ˛

отчет январь 3 2˜˚˛˝˚ ˙ˆ ˇ˘ ˆ ˜˚˛˝˚ «˙ˆ˚ˇ˘˙ ˇ » ˆ ˚˝ ! ˙ˆ˚˝ˆ ˚ ˛ -˚ ˆ ˚ ˛ ˇ ˆ˚ « ˇ» ˛ ˇ ˆ ˝ , ˙ˆ ˛ ˘ ˚ ˇ ˚˚˙ˆ ˛

Documents
SINGER · ˘ ˇ ˆ ˙ ˇ ˝ ˛ ˚ ˇ ˆ ˜ˆ !ˇ ˇ " ˇ ˆ #ˆ ˇ ˚ ˇ ˇ ˛ !ˇ ˇ ˚ ˆ $ˆ ˇ ˚ ˇ ˇ ˛ %

SINGER · ˘ ˇ ˆ ˙ ˇ ˝ ˛ ˚ ˇ ˆ ˜ˆ !ˇ ˇ " ˇ ˆ #ˆ ˇ ˚ ˇ ˇ ˛ !ˇ ˇ ˚ ˆ $ˆ ˇ ˚ ˇ ˇ ˛ %

Documents
- fakturering og regnskab.pdf · ˘ˇ ˆ˙˝ ˛ ˚˜ ˇ ˛ ˛! ˇ ˆ ˇ ˚˜ ˇ ˛ ˇ "ˇ ˆ # ˇ ˆ $ % ˇ &˝ ˆ˙˝ ˇ ˇ ˙ ˆ &˝ ˆ˙˝ ˇ ˇ ˙ ˆ ˇ ˜˙ ' ˇ

- fakturering og regnskab.pdf · ˘ˇ ˆ˙˝ ˛ ˚˜ ˇ ˛ ˛! ˇ ˆ ˇ ˚˜ ˇ ˛ ˇ "ˇ ˆ # ˇ ˆ $ % ˇ &˝ ˆ˙˝ ˇ ˇ ˙ ˆ &˝ ˆ˙˝ ˇ ˇ ˙ ˆ ˇ ˜˙ ' ˇ

Documents
 · ˆ ˆ gˇ˚ ! ˇ ˙˚ =- ˇ ˚ ˇ ˙ˆ ˇ( ! ˚ ˇ˚ !˙ $ˇ ˚ ˇ & eˇ ˆ+˚ ˇ ! ˜˚˚ ˝ ˇ ˚ ˇ ˙ˆ˙˚ ˇ !˙ ˚- ˚ ˆ˝˚˚ˆ !˙˚ ˙ + ˚!ˇ˙ˆ& e ˇ ˆ

 · ˆ ˆ gˇ˚ ! ˇ ˙˚ =- ˇ ˚ ˇ ˙ˆ ˇ( ! ˚ ˇ˚ !˙ $ˇ ˚ ˇ & eˇ ˆ+˚ ˇ ! ˜˚˚ ˝ ˇ ˚ ˇ ˙ˆ˙˚ ˇ !˙ ˚- ˚ ˆ˝˚˚ˆ !˙˚ ˙ + ˚!ˇ˙ˆ& e ˇ ˆ

Documents
PSD401 · ˇ ˆ ˙ ˝ ˘˛ ˚˜ ! " # ˜" - $$$%ˆ ˆ ˙ & % ˆ ˇ ˆ ˙ ’ () * - ˘ ˇ ˆ. ˇ ˆ > ˘ ˙ˇ ˘ ˝ ˇ ˛ ˚ ˇ ˇ ˝ , $ ˙ & & 0 ˙, 0, 3

PSD401 · ˇ ˆ ˙ ˝ ˘˛ ˚˜ ! " # ˜" - $$$%ˆ ˆ ˙ & % ˆ ˇ ˆ ˙ ’ () * - ˘ ˇ ˆ. ˇ ˆ > ˘ ˙ˇ ˘ ˝ ˇ ˛ ˚ ˇ ˇ ˝ , $ ˙ & & 0 ˙, 0, 3

Documents
€¦ · h 3 ˇ˙ˆ ˆ ˇ ( ˆ ˇ˙ ,˛ ˇ " ˘ ˇˆ ˆ ,˛ ( ˇˆ iˆ ˇ˜ ˙ ? ˛ˇ ˇ˙ˆ ˆ ˛ ˛ ? ˛ˇ ˆ "ˇ ˇ ,˛ ˜ ˆ ˇ ˙ ˘

€¦ · h 3 ˇ˙ˆ ˆ ˇ ( ˆ ˇ˙ ,˛ ˇ " ˘ ˇˆ ˆ ,˛ ( ˇˆ iˆ ˇ˜ ˙ ? ˛ˇ ˇ˙ˆ ˆ ˛ ˛ ? ˛ˇ ˆ "ˇ ˇ ,˛ ˜ ˆ ˇ ˙ ˘

Documents
interridge report (2) · ˘ˇ ˇ˘ˆ ˙˝ ˛ˆ ˚ ˜˛ ˇ ˜!˘ˆ˘!" ˜˙#˘ $ ˇ ˜˜ $ ˜ ˆˆ ˜ ˘ ˘ˇ ˇ ˘ˆ ˙˝ˆ $ ˙! ˇ ˘ˆ˘˘ "%˜ ˆ !ˆ &'%( )('*˜ $ ˜ ˆ˜˘*˘ˇ˘

interridge report (2) · ˘ˇ ˇ˘ˆ ˙˝ ˛ˆ ˚ ˜˛ ˇ ˜!˘ˆ˘!" ˜˙#˘ $ ˇ ˜˜ $ ˜ ˆˆ ˜ ˘ ˘ˇ ˇ ˘ˆ ˙˝ˆ $ ˙! ˇ ˘ˆ˘˘ "%˜ ˆ !ˆ &'%( )('*˜ $ ˜ ˆ˜˘*˘ˇ˘

Documents