บทที่ 1 · แผนยุทธศาสตร คณะวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏ

5.1-1-1

แผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภฏัเชียงใหม พ.ศ.2559 – 2563 ฉบับปรับปรุง ป 2562 หนา 1

คํานํา **********************************************************************

ในปงบประมาณ 2562 คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไดดําเนินการทบทวนแผนแผนยุทธศาสตร

คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559 – 2563 ข้ึนเพ่ือใหการดําเนินงานของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีความสอดคลองกับแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหมระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 – 2563) ฉบับปรบัปรุงป 2560 และยุทธศาสตรใหม มหาวิทยาลัยราชภัฏเพ่ือการพัฒนาทองถ่ินตามพระราโชบายระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) รวมถึงใหสามารถตอบสนองตอสภาพการณและนโยบายของประเทศท่ีเปลี่ยนไป อาทิ นโยบายและกรอบยุทธศาสตรของภาครัฐระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 –2579) แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับท่ี 12 โดยการทบทวนแผนยุทธศาสตรครั้งนี้ไดเริ่มตนกระบวนการดวยข้ันตอนการศึกษาสภาพการณปจจุบัน จุดแข็ง จุดออน โอกาสและภัยคุกคามท่ีเกิดข้ึนในปจจุบัน เปนขอมูลประกอบการทบทวนแผนยุทธศาสตรของคณะวิทยาศาสตรประจําปงบประมาณ 2562 ครั้งนี้ ท้ังนี้จากการประชุมระดมความคิดของบุคลากรของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ท่ีประกอบดวยกรรมการบริหารคณะ ประธานหลักสูตร วท.บ. และ ค.บ. ตัวแทนคณาจารยและบุคลากรสายสนับสนุนประจําคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ซ่ึงไดมีมติใหใชวิสัยทัศน พันธกิจและยุทธศาสตรของคณะท่ีจัดข้ึนในปงบประมาณ 2561 ท่ีประกอบไปดวยยุทธศาสตรท่ีสําคัญท้ังหมด 5 ยุทธศาสตร โดยเนนการปรับกลยุทธ เปาประสงค ตัวชี้วัด และคาเปาหมายของแตละยุทธศาสตรเพ่ือใหสามารถสะทอนผลการดําเนินงานและการพัฒนาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไดอยางมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลอยางเปนรูปธรรมมากยิ่งข้ึน แผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559 – 2563 (ฉบับปรับปรุงป 2562) นี้ไดผานการเห็นชอบจาก คณะกรรมการประจําคณะ ในการประชุมครั้งท่ี 1 ประจําปงบประมาณ 2562 เม่ือวันท่ี 3 ตุลาคม พ.ศ. 2561 และไดนําเสนอเพ่ือมหาวิทยาลัยและผานความเห็นชอบจากกรรมการบริหารมหาวิทยาลัย เม่ือวันท่ี 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2562 ตามเกณฑการประกันคุณภาพการศึกษา

(ผูชวยศาสตราจารยสุรศักดิ์ นุมมีศรี) คณบดีคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชยีงใหม


สารบัญ หนา

คํานํา 1

สารบัญ 2

บทสรุปผูบริหาร 4

บทที่ 1 บทนํา 5 1.1 ความเปนมาของแผนยุทธศาสตร 5 1.2 วัตถุประสงคของแผน 6 1.3 ประเด็นท่ีทบทวนและปรับปรุงประจําป 2562 6

บทที่ 2 กระบวนการทบทวนแผนยุทธศาสตร ประจําป 2562 7 2.1 กิจกรรมการทบทวนแผนยุทธศาสตร ประจําป 2562 7 2.2 การประเมินสภาพการณปจจุบัน 8 2.3 การวิเคราะหจุดแข็ง จุดออน โอกาส และภัยคุกคาม 13

บทที่ 3 สาระสําคัญของแผนยุทธศาสตร 15 3.1 ปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจ 15 3.2 ตัวชี้วัดความสําเร็จของคณะ 15 3.3 คานิยมหลักของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 16 3.4 อัตลักษณ 16 3.5 กรอบการทบทวนและจัดทําแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 17 พ.ศ. 2559-2563 (ฉบับปรับปรุงป 2562) 3.6 ยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559 – 2563 (ยุทธศาสตรเกา) 18 3.7 ยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559 – 2563 (ยุทธศาสตรใหม) 18 3.8 ความสอดคลองของยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีและ 19 ยุทธศาสตรมหาวิทยาลัย 3.9 ยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปาประสงค กลยุทธหลัก/กลยุทธรอง 20

ยุทธศาสตรท่ี 1 ผลิตครูและบุคลากรดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีมีคุณภาพ 20

ยุทธศาสตรท่ี 2 สรางงานวิจัยและถายทอดองคความรูเพ่ือแกปญหาและพัฒนาทองถ่ิน 21

ยุทธศาสตรท่ี 3 ประยุกตใชองคความรูดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเพ่ือทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม 22 ยุทธศาสตรท่ี 4

สงเสริมความเปนเลิศทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 23


สารบัญ (ตอ) หนา ยุทธศาสตรท่ี 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 24

บทที่ 4 คาเปาหมายตามแผนยุทธศาสตร 25 ยุทธศาสตรท่ี 1

ผลิตครูและบุคลากรดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีมีคุณภาพ 26 ยุทธศาสตรท่ี 2

สรางงานวิจัยและถายทอดองคความรูเพ่ือแกปญหาและพัฒนาทองถ่ิน 29 ยุทธศาสตรท่ี 3

ประยุกตใชองคความรูดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเพ่ือทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม 33 ยุทธศาสตรท่ี 4

สงเสริมความเปนเลิศทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 36 ยุทธศาสตรท่ี 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 39

บทที่ 5 การบริหารแผนสูการปฏิบัติและการติดตามประเมินผล 40 5.1 กลไกในการบริหารแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีสูการปฏิบัติ 40

5.1.1 การนําไปสูการปฏิบัติ 40 5.1.2 แผนภูมิแสดงการนํายุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีสูการปฏิบัติ 41

5.2 การติดตามประเมินผล 42

ภาคผนวก 43 ภาคผนวก ก 43


บทสรุปผูบริหาร ********************************************************************** แผนยุทธศาสตรการบริหารคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 - 2563) ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562 เปนแผนยุทธศาสตรท่ีจัดทําข้ึนจากการประชุมระดมความคิดของบุคลากร คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เพ่ือทบทวนและปรับปรุงปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจ ยุทธศาสตรและกลยุทธ รวมท้ังคาเปาหมายและตัวชี้วัดของแตละยุทธศาสตรท่ีไดกําหนดข้ึน ใหมีความสอดคลองกับยุทธศาสตรของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 – 2563) ฉบับปรับปรุง ป 2560 และยุทธศาสตรใหม มหาวิทยาลัยราชภัฏเพ่ือการพัฒนาทองถ่ินตามพระราโชบายระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) รวมท้ังขอเสนอแนะของผูประเมินจากการประเมินคุณภาพการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีในปท่ีผานมา เพ่ือใชเปนแนวทางในการดําเนินงานของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ใหสามารถตอบสนองตอการเปลี่ยนแปลงจากปจจัยตางๆ ท้ังจากปจจัยภายในและปจจัยภายนอก และสามารถบรรลุวิสัยทัศนและพันธกิจของคณะตอไป แผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 - 2563) ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562 ฉบับนี้ข้ึนไดถูกปรับปรุงมาจากแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 - 2563) ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2561 โดยเนนการปรับปรุงกลยุทธ เปาประสงค และตัวชี้วัดใหสามารถใชวัดผลการดําเนินงานและการพัฒนาของคณะวิทยาศาสตรไดอยางเปนรูปธรรมมากยิ่งข้ีน ภายใตปรัชญา “คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปนรากฐานเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน” และวิสัยทัศน “คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีความโดดเดนเฉพาะทาง สรางและถายทอดองคความรูเพ่ือพัฒนาทองถ่ินอยางยั่งยืน” ซ่ึงประกอบดวยยุทธศาสตรหลัก ดังตอไปนี้

ยุทธศาสตรท่ี 1 ผลิตครูและบุคลากรดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีมีคุณภาพ

ยุทธศาสตรท่ี 2 สรางงานวิจัยและถายทอดองคความรูเพ่ือแกปญหาและพัฒนาทองถ่ิน

ยุทธศาสตรท่ี 3 ประยุกตใชองคความรูดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเพ่ือทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม

ยุทธศาสตรท่ี 4 สงเสริมความเปนเลิศทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

ยุทธศาสตรท่ี 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี แผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 - 2563) ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562 นี้ไดผานความเห็นชอบจากกรรมการทบทวนแผนยุทธศาสตรฯ ท่ีประกอบดวย กรรมการบริหารประจําคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ประธานหลักสูตร ค.บ. ประธานหลักสูตร วท.บ. และตัวแทนจากแตละหลักสูตร รวมถึงตัวแทนบุคลากรสายสนับสนุนในการประชุมทบทวนแผนยุทธศาสตร ณ หองประชุมเจนีวา โรงแรมเมอรเคียว เม่ือวันท่ี 1 กันยายน พ.ศ. 2561 โดยไดผานความเห็นชอบจากกรรมการประจําคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ในการประชุมครั้งท่ี 1 ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2562 เม่ือวันท่ี 3 ตุลาคม พ.ศ. 2561 และไดนําเสนอเพ่ือมหาวิทยาลัยและผานความเห็นชอบจากกรรมการบริหารมหาวิทยาลัย เม่ือวันท่ี 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2562


บทที่ 1 บทนํา

********************************************************************** 1.1 ความเปนมาของแผนยุทธศาสตร จากพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ.2547 ในมาตรา 7 กําหนดใหมหาวิทยาลัยราชภัฏ เปนสถาบันอุดมศึกษาเพ่ือการพัฒนาทองถ่ินท่ีเสริมสรางพลังปญญาของแผนดิน ฟนฟูพลังการเรียนรู เชิดช ูภูมิปญญาของทองถ่ิน สรางสรรคศิลปวิทยา เพ่ือความเจริญกาวหนาอยางม่ันคงและยั่งยืนของปวงชน มีสวนรวมในการจัดการ การบํารุงรักษา การใชประโยชนจากทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมอยางสมดุลและยั่งยืน โดยมีวัตถุประสงคใหการศึกษา สงเสริมวิชาการและวิชาชีพชั้นสูง ทําการสอน วิจัย ใหบริการทางวิชาการแกสังคม ปรับปรุง ถายทอด และพัฒนาเทคโนโลยี ทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม ผลิตครูและสงเสริมวิทยาฐานะครู รวมท้ังไดกําหนดหนาท่ีของมหาวิทยาลัยใน มาตรา 8 แหงพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 ดังตอไปนี้

1. แสวงหาความจริงเพ่ือสูความเปนเลิศทางวิชาการ บนพ้ืนฐานของภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย และภูมิปญญาสากล

2. ผลิตบัณฑิตท่ีมีความรูคู คุณธรรม สํานึกในความเปนไทย มีความรักและผูกพันตอทองถ่ิน อีกท้ังสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตในชุมชน เพ่ือชวยใหคนในทองถ่ินรูเทาทันการเปลี่ยนแปลง การผลิตบัณฑิตดังกลาว จะตองใหมีจํานวนและคุณภาพสอดคลองกับแผนการผลิตบัณฑิตของประเทศ

3. เสริมสรางความรูความเขาใจในคุณคา ความสํานึก และความภูมิใจในวัฒนธรรมของทองถ่ินและของชาติ

4. เรียนรูและเสริมสรางความเขมแข็งของผูนําชุมชน ผูนํ าศาสนาและนักการเมืองทองถ่ิน ใหมีจิตสํานึกประชาธิปไตย คุณธรรม จริยธรรม และความสามารถในการบริหารงานพัฒนาชุมชนและทองถ่ินเพ่ือประโยชนของสวนรวม

5. เสริมสรางความเขมแข็งของวิชาชีพครู ผลิตและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาใหมีคุณภาพและมาตรฐานท่ีเหมาะสมกับการเปนวิชาชีพชั้นสูง

6. ประสานความรวมมือและชวยเหลือเก้ือกูลกันระหวางมหาวิทยาลัย ชุมชน องคกรปกครองสวนทองถ่ินและองคกรอ่ืนท้ังในและตางประเทศ เพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน

7. ศึกษาและแสวงหาแนวทางพัฒนาเทคโนโลยีพ้ืนบานและเทคโนโลยีสมัยใหมใหเหมาะสมกับ การดํารงชีวิต และการประกอบอาชีพของคนในทองถ่ิน รวมถึงการแสวงหาแนวทางเพ่ือสงเสริมใหเกิด การจัดการ การบํารุงรักษา และการใชประโยชนจากทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมอยางสมดุลและยั่งยืน

8. ศึกษา วิจัย สงเสริมและสืบสานโครงการอันเนื่องมาจากแนวพระราชดําริในการปฏิบัติภารกิจของมหาวิทยาลัยเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหมแผนยทุธศาสตรมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 -2563) ฉบับปรบัปรุงป 2560 ซ่ึงมีวัตถุประสงค เพ่ือกําหนดทิศทางท่ีชัดเจนในการบริหารงานของมหาวิทยาลัย เพ่ือเปนกรอบแนวคิดในการวางแผนและกําหนดแนวทางการปฏิบัติงานของมหาวิทยาลัย และเพ่ือเปนกรอบแนวคิดของหนวยงานในสังกัดมหาวิทยาลัยในการจัดทําแผนยุทธศาสตร ไดใหความสําคัญกับการพัฒนา


ทองถ่ินใหมีความเขมแข็งในทุกๆ ดาน ซ่ึงมีความสอดคลองกับพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 ในมาตรา 7 และมาตรา 8 โดยไดกําหนดวิสัยทัศนของมหาวิทยาลัย คือ “เปนมหาวิทยาลัยชั้นนําระดับประเทศในการผลิตและพัฒนาครูและเปนมหาวิทยาลัยเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน” รวมท้ังมหาวิทยาลัย ราชภัฏเชียงใหมไดกําหนดเอกลักษณ (Uniqueness) ของมหาวิทยาลัยวา “สถาบันอุดมศึกษาเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน”

ดังนั้นเพ่ือใหบรรลุเปาหมายดังกลาว คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีตองดําเนินงานใหสอดคลองกับพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 และแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 - 2563) ฉบับปรับปรุงป 2560 ตามท่ีได กําหนดไว ดั งนั้ น เพ่ือให การดําเนินงานของ คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มีทิศทางท่ีชัดเจนและทุกหนวยงานภายใน มีการปฏิบัติรวมกันไดอยาง เปนระบบ สอดคลองกับยุทธศาสตรมหาวิทยาลัย นโยบายท่ีไดรับมอบหมายจากสภามหาวิทยาลัยไดอยางครบถวนมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี จึงไดกําหนดใหจัดทําแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 - 2563) ข้ึน และเพ่ือใหเกิดความชัดเจนและมีการมุงไปสูเปาหมายและวิสัยทัศนท่ีตั้งไว คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี จึงไดทําการทบทวนและจัดทําแผนยุทธศาสตรการบริหารคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 - 2563) ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562 ฉบับนี้ ข้ึนมา เพ่ือเปนแนวทางในการบริหารคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ท่ีสอดคลองกับการเปลี่ยนแปลงท้ังจากปจจัยภายในและปจจัยภายนอก รวมท้ังขอคิดเห็นและขอเสนอแนะจากผลการประเมินคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี รวมท้ังมีการปรับปรุงและทบทวนยุทธศาสตร กลยุทธ และโครงการตางๆ เพ่ือใหการบริหารงานของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีบรรลุเปาหมายการพัฒนาคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีตอไป

1.2 วัตถุประสงคของแผนยุทธศาสตร 1. เพ่ือกําหนดทิศทางท่ีชัดเจนในการพัฒนาคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

2. เพ่ือเปนกรอบแนวคิดในการวางแผนการดําเนินงานของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี และ หนวยงานภายในคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี

3. เพ่ือใหการดําเนินงานของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีบรรลุตามวิสัยทัศนและพันธกิจท่ี กําหนดไว

1.3 ประเด็นที่ทบทวนและปรับปรุงประจําป 2562 กระบวนการทบทวนแผนยุทธศาสตรประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ประกอบดวยประเด็น

ดังตอไปนี้ 1) การประเมินสภาพการณภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย 2) ปรัชญา วิสัยทัศนและพันธกิจ 3) ประเด็นยุทธศาสตร 4) เปาประสงค 5) กลยุทธ (มาตรการ) 6) ตัวชี้วัดความสําเร็จของการดําเนินงาน 7) เปาหมายของตัวชี้วัดในระยะเวลา 5 ป 8) กิจกรรม/โครงการ และผูรับผิดชอบ


บทที่ 2 กระบวนการทบทวนแผนยุทธศาสตร ประจําปงบประมาณ 2562

คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

******************************************************************************

2.1 กิจกรรมการทบทวนแผนยุทธศาสตร ประจําปงบประมาณ 2562 การทบทวนแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม

พ.ศ. 2559 - 2563 ประจาํปงบประมาณ 2562 ประกอบไปดวยรายละเอียดกิจกรรม ดังตอไปนี ้

ลําดับ รายการกิจกรรม วันท่ี สถานท่ี

1 ประชุมรางแผนยุทธศาสตร แผนกลยุทธ (ผูเขารวมประชุม : คณบดี รองคณบดี)

22 สิงหาคม 61 หองประชุมคณะวิทยาศาสตรฯ

2

ประชุมทบทวนแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (ผู เข าร วมป ระชุ ม : คณ ะกรรมการท บ ท วน แผน ยุ ท ธศ าสต ร ข อ งค ณ ะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ประกอบดวยคณบดี รองคณบดี หั วหน าภาควิชา ประธานหลักสูตร วท.บ. ค.บ. และป.โท และตัวแทนภาควิชา)

1 กันยายน 61 หองประชุมเจนีวา โรงแรมเมอร

เคียว อ. เมือง จ.เชียงใหม

3

นําเสนอแผนยุทธศาสตร แผนกลยุทธและแผน ป ฏิ บั ติ ก ารป ระจํ าป 2562 ต อกรรมการประจําคณะเพ่ือพิจารณาใหความเห็นชอบ

3 ตุลาคม 61 หองประชุมคณะวิทยาศาสตรฯ

4

นําเสนอแผนยุทธศาสตร แผนกลยุทธและแผน ป ฏิ บั ติ ก ารป ระจํ าป 2562 ต อคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยเพ่ือพิจารณาใหความเห็นชอบ

2 พฤษภาคม 62 หองประชุมสภามหาวิทยาลัย

5

ประชุมชี้แจงแผนยุทธศาสตรฯ ฉบับป รั บ ป รุ งป 2562 แก บุ ค ล าก รคณ ะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (ผูเขารวมประชุม : ผูบริหาร คณาจารยและบุ คลากรคณ ะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีทุกคน)

6 มิถุนายน 62 หองประชุมคณะวิทยาศาสตรฯ


2.2 การประเมินสภาพการณปจจุบัน ก) สถานการณการเปลี่ยนแปลงที่มีผลตอการพัฒนาประเทศในอนาคต

ดานเทคโนโลยี ความกาวหนาทางเทคโนโลยี เปลี่ยนแปลงไปอยางรวดเร็วจึงเปนปจจัยสําคัญทําใหเกิดความกาวหนาทางเศรษฐกิจและเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตและการทํางาน เชน การปฏิวัติดิจิทัล (Digital Revolution) อินเทอรเน็ตมีบทบาทในทุกสิ่งทุกอยาง (Internet of Things) การเขาสูยุคสังคม เศรษฐกิจ และอุตสาหกรรม 4.0 จะเปนยุคท่ีมีการใชเทคโนโลยีและนวัตกรรมสงเสริมในกระบวนการผลิตท้ังหมด

ดานสังคม สังคมของประเทศไทยกําลังเขาสูสังคมผูสูงอายุ แรงงานทักษะสูงและมีความสามารถจะมีความตองการในขณะท่ีแรงงานทักษะต่ําจะตกงาน ความเหลื่อมล้ําหรือความไมเทาเทียมกันขยายตัวเพ่ิมข้ึนอยางรวดเร็ว และการเคลื่อนไหลของกระแสวัฒนธรรมโลกท่ีรวดเร็ว ข้ึน สังคมไทยกําลังมีคานิยม ท่ีเปลี่ยนแปลงไปตามกระแสวัฒนธรรมท่ีหลากหลาย หากเราขาดทักษะการคิด วิเคราะห ทําใหไมสามารถเลือกหรือปรับเปลี่ยนคานิยมและพฤติกรรมท่ีเหมาะสมกับวัฒนธรรมของตนเองได

ดานเศรษฐกิจ เศรษฐกิจของประเทศมีการเปลี่ยนแปลงโครงสรางการผลิตเปลี่ยนจากภาคเกษตร และอุตสาหกรรมไปสูบริการมากข้ึน (เกษตร 10% อุตสาหกรรม 37% บริการ 53%) ซ่ึงมีสัดสวนภาคบริการ ตอผลิตภัณฑมวลรวมภายในประเทศสูงสุด เปดโอกาสใหประเทศกาวสูความเปนชาติการคาและบริการ เศรษฐกิจสรางสรรคและดิจิทัล โดยเฉพาะงานบริการท่ีมีผลตอกลุมผูสูงอายุ

ดานทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอม ภาวะโลกรอนในปจจุบันสงผลกระทบตอความหลากหลายทางชีวภาพ วิกฤตน้ํ า และการเปลี่ ยนแปลงสภาพภู มิอากาศทําให เกิดภัยพิบัติ ให รุนแรงมากข้ึน ทุนทรัพยากรธรรมชาติเสื่อมโทรมและความขัดแยงในการใชประโยชนทรัพยากรจะมีแนวโนมรุนแรงมากข้ึน การบริหารจัดการน้ํ า ท้ั งใน เชิ งป ริมาณ และคุณ ภาพยั งขาดประสิทธิภ าพ คุณ ภาพสิ่ งแวดลอม และทรัพยากรธรรมชาติไดรับการแกไขแตโดยรวมยังถือวาไมประสบความสําเร็จมากนัก

ดานความม่ันคง ประเทศไทยมีความเสี่ยงสูงในดานการโจรกรรมขอมูลทางอินเทอรเน็ตโดยโปรแกรมท่ีไมพึงประสงคและในอนาคตแนวโนมความเสี่ยงอาจจะเพ่ิมข้ึนเรื่อยๆ

ข) นโยบายและยุทธศาสตรของภาครัฐ กรอบยุทธศาสตรระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 –2579) เพ่ือใหประเทศไทยกาวผานสถานการณท่ีมีการเปลี่ยนแปลงในดานตางๆ ดังท่ีกลาวมาแลวและนําประเทศไปสูการเปนประเทศท่ีพัฒนาแลว รัฐบาลจึงไดจัดทํากรอบยุทธศาสตรระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 –2579) ข้ึนเพ่ือท่ีจะใชเปนแนวทางหลักในการพัฒนาประเทศ ไดใหความสําคัญกับการสรางความเขมแข็งใหกับทองถ่ิน สามารถพ่ึงพาตนเองได ในดานตางๆ เพ่ือนําประเทศไปสูวิสัยทัศน “ประเทศมีความม่ันคง ม่ังค่ัง ยั่งยืน เปนประเทศพัฒนาแลว ดวยการพัฒนาตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง” นําไปสูการพัฒนาใหคนไทยมีความสุข มีคุณภาพชีวิตท่ีดี สรางรายไดระดับสูง เปนประเทศพัฒนาแลว สังคมมีความม่ันคง เสมอภาคและเปนธรรมเปนประเทศท่ีสามารถแขงขันไดในระบบเศรษฐกิจ

แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับท่ี 12 ในสวนของกรอบหลักของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับท่ี 12 ไดนําแนวทางการพัฒนาประเทศตาม “ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง” ซ่ึงสอดคลองกับกรอบยุทธศาสตรชาติระยะ 20 ป ซ่ึงการทําแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติฉบับท่ี 12 นี้จะมุงเนนใหสามารถนําไปสูการปฏิบัติไดงายข้ึนโดยไดยึดหลัก “ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง”เปนแนวทางหลัก


ในการพัฒนา ซ่ึงตอเนื่องจากแผนพัฒนาฯ ฉบับท่ี 9 -11 โดย สํานักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ไดกลาววาการพัฒนาตามแผนฯ 12 ตองใชการพัฒนาเชิงบูรณาการระหวางหนวยงานท่ียึดพ้ืนท่ีเปนหลัก ปรับปรุงกฎหมายและกฎระเบียบตางๆ ใหเอ้ือตอการขับเคลื่อนการพัฒนาในทุกระดับ คนไทยใหเปนพลังสําคัญในการพัฒนาประเทศ โดยมีลักษณะสําคัญ 5 ประการ ไดแก มีความเชี่ยวชาญเฉพาะดาน มีทักษะในการคิดเชิงสังเคราะห มีความสรางสรรค มีความเคารพในความแตกตาง และมีจุดยืนทางจริยธรรม ชุมชนภาคประชาสังคมภาคเอกชนและภาครัฐรวมกันพัฒนาประเทศบนหลักการรวมคิด รวมทํา รวมรับผดิชอบและรวมรับผลประโยชนจากการพัฒนาดังภาพ

ท่ีมา: สํานักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ

จากท่ีกลาวมาแสดงใหเห็นวาวาแผนพัฒนาฯ ฉบับท่ี 12 ตองมีความสอดคลองกับยุทธศาสตรชาติ 20 ป โดยมีการปรับยุทธศาสตรชาติดังกลาวใหเปนแผนงาน/โครงการในชวง 5 ป โดยระบุแผนปฏิบัติการ และกําหนดตัวชี้วัดความสําเร็จท่ีเปนรูปธรรม รวมท้ังใหมีการประเมินผลของการดําเนินงานทุกรอบ 1 ป และ 5 ป ซ่ึงยุทธศาสตรสําคัญในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติฉบับท่ี 12 ท่ีเก่ียวของกับคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ไดแก ยุทธศาสตร ท่ี 8 วิทยาศาสตร เทคโนโลยี วิจัย และนวัตกรรม ซ่ึงเปนยุทธศาสตรท่ีเก่ียวของกับการผลิตและการสรางนวัตกรรม โครงสรางพ้ืนฐานทางวิทยาศาสตร และโครงสรางพ้ืนฐานทางเทคโนโลยี เพ่ิมบุคลากรดานการวิจัยและพัฒนาของประเทศใหเพียงพอ เพ่ิมการจดสิทธิบัตรของคนไทย โดยเฉพาะอยางยิ่งดานการประดิษฐ รวมท้ังเพ่ิม ผลงานตีพิมพดานวิทยาศาสตร และเทคโนโลยีของประเทศไทยยังอยูในระดับท่ีไมสูงนัก

การพัฒนาประเทศในโมเดล Thailand 4.0 นอกจากแผนพัฒนาฯ ฉบับ ท่ี 12 และกรอบยุท ธศาสตรช าติ 20 ป แล วรั ฐบ าลยั ง มีน โยบาย ในการพัฒ นาประเทศใน โม เดล Thailand 4.0 ซ่ึงก็คือ การพัฒนาประเทศใหมีความทันสมัย มีรายไดมากข้ึน และกาวพนจากกับดักประเทศท่ีมีรายได ปานกลาง โดยจะตองผลิตนวัตกรรมใหมๆ เพ่ือเปนฐานในการพัฒนาประเทศ และตองสามารถติดตอคาขายกับนานาประเทศไดดวย นอกจากนี้จากทิศทางการพัฒนาประเทศในโมเดล Thailand 4.0 ยังตองทําบนพ้ืนฐานของแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง ตามพระบรมราโชวาทในพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวรัชกาลท่ี 9 “เศรษฐกิจพอเพียง เปนเสมือนรากฐานของชีวิต รากฐานความม่ันคงของแผนดิน เปรียบเสมือนเสาเข็มท่ีถูกตอกรองรับบานเรือนตัวอาคารไวนั่นเอง สิ่งกอสรางจะม่ันคงไดก็อยูท่ีเสาเข็ม แตคนสวนมากมองไมเห็นเสาเข็ม และลืมเสาเข็มซะดวยซํ้าไป” รัฐบาลจึงไดกําหนดทิศทางการพัฒนาโมเดล Thailand 4.0 ภายใตหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยการพัฒนาประเทศภายใตโมเดล Thailand 4.0 “จะพัฒนาเพ่ือใหเกิดผลตามกรอบยุทธศาสตร 20 ป ตองมีการพัฒนาทางดานวิทยาการ ความคิดสรางสรรค นวัตกรรม วิทยาศาสตร เทคโนโลยี รวมถึงการวิจัยและพัฒนา แลวตอยอดในกลุมเทคโนโลยีอุตสาหกรรมเปาหมาย”


การปรับยุทธศาสตร (Reprofiling) ของกลุมมหาวิทยาลัยราชภัฏ จากกรอบยุทธศาสตรชาติระยะ

20 ป และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับท่ี 12 และการพัฒนาประเทศภายใตโมเดล Thailand 4.0 ไดสงผลตอสถาบันอุดมศึกษาท่ัวประเทศตองทําการปรับตัวและกําหนดทิศทางรวมถึงแนวทางในการพัฒนามหาวิทยาลัยตองมีความสอดคลองกับสถานการณ มหาวิทยาลัยแนวทางการพัฒนาโดยไดปรับมาเปนยุทธศาสตร (Reprofile) มหาวิทยาลัยกลุมมหาวิทยาลัยราชภัฏไดมีการขับเคลื่อนแผนยุทธศาสตร เพ่ือยกคุณภาพมาตรฐานมหาวิทยาลัยราชภัฏสูคุณภาพเปนเลิศ ระยะ 10 ป (พ.ศ. 2558-2567) โดยไดปรับเปลี่ยนทิศทาง (Reprofile) และเปาหมายของมหาวิทยาลัย โดยใชแผนยุทธศาสตรฯ เปนกรอบ และแนวทางเพ่ือการพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏ ไปสูความเปนเลิศ แกปญหาและพัฒนาทองถ่ินใหมีคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน และไดกําหนด กลุมสาขาวิชา (Cluster) ท่ีมุงไปสูความเปนเลิศ 8 Cluster คือ Education (การผ ลิ ต แ ล ะ พั ฒ น า ค รู ) , Health Care & Applied Sc., Hospitality Industry, Food & Agriculture, Technology (การขนสงโลจิสติกส ICT การสรางและการผลิต), Royal & Public Management, Art & Culture & Language และ Energy & Environment ในสวนของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหมไดอยูในกลุมภาคเหนือซ่ึงตองมุงไปท่ี

1. การผลิตและพัฒนาครู ใหตอบโจทยประเทศ คือ Smart Teacher 2. การทองเท่ียว ใหตอบโจทยประเทศ คือ Smart Destination

3. อาหาร ใหตอบโจทยประเทศ คือ Smart Food 4. เขตเศรษฐกิจพิเศษ ใหตอบโจทยประเทศ คือ Smart Place

ค) การวิเคราะหสถานการณปจจุบันของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม จากพระราชบัญ ญั ติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ .ศ . 2547 ในมาตรา 7 “ใหมหาวิทยาลัยเป น

สถาบันอุดมศึกษาเพ่ือการพัฒนาทองถ่ินท่ีเสริมสรางพลังปญญาของแผนดิน ฟนฟูพลังการเรียนรู เชิดชูภูมิปญญาของทองถ่ิน สรางสรรคศิลปวิทยา เพ่ือความเจริญกาวหนาอยางม่ันคงและยั่งยืนของปวงชน มีสวนรวมในการจัดการ การบํารุงรักษา การใชประโยชนจากทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมอยางสมดุลและยั่งยืน โดยมีวัตถุประสงคใหการศึกษา สงเสริมวิชาการและวิชาชีพชั้นสูง ทําการสอน วิจัย ใหบริการทางวิชาการแกสังคม ปรับปรุง ถายทอด และพัฒนาเทคโนโลยี ทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม ผลิตครูและสงเสริมวิทยาฐานะครู” รวมท้ังไดกําหนด มาตรา 8 ในการดําเนินงานเพ่ือใหบรรลุวัตถุประสงคตาม มาตรา 7 ใหกําหนดภาระหนาท่ีของมหาวิทยาลัยดังตอไปนี้

1. แสวงหาความจริงเพ่ือสูความเปนเลิศทางวิชาการ บนพ้ืนฐานของภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย และภูมิปญญาสากล

2. ผลิตบัณฑิตท่ีมีความรูคูคุณธรรม สํานึกในความเปนไทย มีความรักและผูกพันตอทองถ่ิน อีกท้ังสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตในชุมชน เพ่ือชวยใหคนในทองถ่ินรูเทาทันการเปลี่ยนแปลง การผลิตบัณฑิตดังกลาว จะตองใหมีจํานวนและคุณภาพสอดคลองกับแผนการผลิตบัณฑิตของประเทศ

3. เสริมสรางความรูความเขาใจในคุณคา ความสํานึก และความภูมิใจในวัฒนธรรมของทองถ่ิน และของชาติ

4. เรียนรูและเสริมสรางความเขมแข็งของผูนําชุมชน ผูนําศาสนาและนักการเมืองทองถ่ินใหมีจิตสํานึกประชาธิปไตย คุณธรรม จริยธรรม และความสามารถในการบริหารงานพัฒนาชุมชนและทองถ่ิน เพ่ือประโยชนของสวนรวม


5. เสริมสรางความเขมแข็งของวิชาชีพครู ผลิตและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาใหมีคุณภาพและมาตรฐานท่ีเหมาะสมกับการเปนวิชาชีพชั้นสูง

6. ประสานความรวมมือและชวยเหลือเก้ือกูลกันระหวางมหาวิทยาลัย ชุมชน องคกรปกครองสวนทองถ่ินและองคกรอ่ืนท้ังในและตางประเทศ เพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน

7. ศึกษาและแสวงหาแนวทางพัฒนาเทคโนโลยีพ้ืนบานและเทคโนโลยีสมัยใหมใหเหมาะสมกับการดํารงชีวิต และการประกอบอาชีพของคนในทองถ่ิน รวมถึงการแสวงหาแนวทางเพ่ือสงเสริมใหเกิดการจัดการ การบํารุงรักษา และการใชประโยชนจากทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมอยางสมดุลและยั่งยืน

8. ศึกษา วิจัย สงเสริมและสืบสานโครงการอันเนื่องมาจากแนวพระราชดําริในการปฏิบัติภารกิจของมหาวิทยาลัยเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน

ในสวนของแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยราชภัฏ เชียงใหม ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 - 2563) ฉบับปรับปรุงป 2560 ซ่ึงมีวัตถุประสงค เพ่ือกําหนดทิศทางท่ีชัดเจนในการบริหารงานของมหาวิทยาลัย เพ่ือเปนกรอบแนวคิดในการวางแผนและกําหนดแนวทางการปฏิบัติงานของมหาวิทยาลัย และเพ่ือเปนกรอบแนวคิดของหนวยงานในสังกัดมหาวิทยาลัยในการจัดทําแผนยุทธศาสตร ไดใหความสําคัญกับการพัฒนาทองถ่ินใหมีความเขมแข็งในทุกๆ ดาน ซ่ึงมีความสอดคลองกับพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ.2547 ในมาตรา 7 และมาตรา 8 โดยได กําหนดวิสัยทัศนของมหาวิทยาลัย คือ “เปนมหาวิทยาลัยชั้นนําระดับประเทศในการผลิตและพัฒนาครูและเปนมหาวิทยาลัยเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน” รวมท้ังมหาวิทยาลัย ราชภัฏเชียงใหมไดกําหนดเอกลักษณ (Uniqueness) ของมหาวิทยาลัยวา “สถาบันอุดมศึกษาเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน” ยุทธศาสตรใหมของแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559-2563) ฉบับปรับปรงุป 2560 ประกอบดวย

ยุทธศาสตรท่ี 1 ผลิตและพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา ยุทธศาสตรท่ี 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษา ยุทธศาสตรท่ี 3 สรางและถายทอดองคความรูเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน ยุทธศาสตรท่ี 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการของมหาวิทยาลัย

ง) การวิเคราะหสถานการณปจจุบันของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ไดถูกจัดตั้งข้ึนในป พ.ศ.2538 โดยมีวัตถุประสงคใหการศึกษา

วิชาการ และวิชาชีพชั้นสูง ทําการวิจัย ใหบริการทางวิชาการแกสังคม ปรับปรุง ถายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี ทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม ผลิตครูและสงเสริมวิทยฐานะครู ในปจจุบันไดดําเนินงานมาแลวกวา 41 ป ขอมูลพ้ืนฐานของคณะวิทยาศาสตรฯ ทางดานการจัดการเรียนการสอนประจําปการศึกษา 2561 นั้นคณะวิทยาศาสตรฯ มีหลักสูตรในการความรับผิด ไดแก หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต (วท.บ.) จํานวน 15 หลักสูตร หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (วท.ม.) จํานวน 2 หลักสูตร และหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต จํานวน 1 หลักสูตร โดยมีนักศึกษารวมท้ังหมด 2,317 คน ระดับปริญญาตรี 2,272 คน ปริญญาโท 45 คน ท้ังนี้คณะวิทยาศาสตรฯยังมีหลักสูตรท่ีผลิตบัณฑิตรวมกับคณะครุศาสตร คือ หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (ค.บ.) จํานวน 7 หลักสูตร ในสวนของจํานวนอาจารยประจําท้ังหมด ประกอบดวยอาจารยท่ีปฏิบัติงานจริง จํานวน 140 คน ลาศึกษาตอ จํานวน 13 คน และลาเพ่ือพูนความรูทางวิชาการ จํานวน 1 คน รวมมีจํานวนท้ังสิ้น 154 คน คุณวุฒิของอาจารยประจําคณะวิทยาศาสตรฯ ในปการศึกษา 2561 ประกอบดวย ปริญญาเอก 80 คน ปริญญาโท 74 คน และตําแหนงทางวิชาการของอาจารยประจํามีผูดํารงตําแหนงรองศาสตราจารย จํานวน 3 คน ผูชวยศาสตราจารย จํานวน 40 คน และอาจารย จํานวน 111 คน สําหรับบุคลากรสายสนับสนุนท่ีปฏิบัติงานในคณะวิทยาศาสตรฯ มีจํานวนท้ังสิ้น 33 คน โดยงบประมาณท่ีคณะวิทยาศาสตรไดรับ


การจัดสรรจากมหาวิทยาลัย ประจําปงบประมาณ 2561 เปนจํานวนเงินท้ังสิ้น 369,291,000.00 บาท ซ่ึงจัดเปนงบประมาณแผนดิน จํานวน 318,186,800.00 บาท (คิดเปนรอยละ 86.16) และงบประมาณรายได จํานวน 51,104,200.00 บาท (คิดเปนรอยละ 13.84)

ในป 2561 นี้ คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไดรับการตรวจประเมินการประกันคุณภาพทางการศึกษาภายใน จากขอมูลผลการดําเนินงานของคณะฯ ประจําปการศึกษา 2560 เม่ือวันท่ี 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2561 ผลจากการตรวจประเมินการประกันคุณภาพทางการศึกษาจากผูทรงคุณวุฒิจากภายนอก ไดผลระดับคะแนนอยูในระดับดี (คะแนน 4.23 จากระดับ 5 คะแนน) ท้ังประกอบดวยคาปจจัยนําเขา (Input) มีคาเฉลี่ยเทากับ 3.70 อยูในระดับดี คาปจจัยท่ีเก่ียวกับกระบวนการ (Process) มีคาเฉลี่ยเทากับ 4.57 อยูในระดับดีมาก และคาปจจัยผลผลิต/ผลลัพธ (Output) มีคาเฉลี่ยเทากับ 4.10 อยูในระดับดี ตามลําดับ ท้ังนี้องคประกอบท่ีไดรับผลคะแนนการประเมินในระดับดีมาก มีจํานวน 2 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท่ี 2 การวิจัย (คะแนน 5.00) และองคประกอบท่ี 4 การทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม (คะแนน 5.00) และองคประกอบท่ีไดรับผลการประเมินอยูในระดับดีจํานวน 2 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท่ี 1 การผลิตบัณฑิต (คะแนน 3.83) และองคประกอบท่ี 5 การบริหารจัดการ (คะแนน 4.50) สวนองคประกอบท่ี 3 การบริการวิชาการ มีผลการดําเนินการไดมาตรฐานในระดับพอใช (คะแนน 3.00) ในการตรวจประเมินในครั้งนี้คณะกรรมการผูทรงคุณวุฒิไดใหขอเสนอแนะสําหรับคณะเพ่ือใชในการปรับปรุงการดําเนินงานของคณะ คือ คณะควรมีการกําหนดแผนการใชประโยชนจากการบริการวิชาการใหครอบคลุมในทุกโครงการยอย รวมท้ัง ระบุผลกระทบท่ีจะเกิดข้ึนกับชุมชนเปาหมาย ใหชัดเจนสามารถวัดและประเมินผลไดอยางเปนรูปธรรม และควรมีการปรับปรุงตัวชี้วัดของแผนบริการทางวิชาการ / โครงการกิจกรรม โดยเพ่ิมเติมตัวชี้วัดเชิงคุณภาพท่ีสามารถสะทอนใหเห็นถึงการพัฒนาคุณภาพในดานบริการวิชาการของคณะไดอยางเปนรูปธรรมใหมากยิ่งข้ึน

กราฟแสดงผลการประเมินคุณภาพภายในระดับคณะวิชา ปการศึกษา 2559 – 2560


จากสถานการณการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก นโยบายของรัฐบาล กรอบยุทธศาสตรชาติระยะ 20 ป และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับท่ี 12 และการพัฒนาประเทศภายใตโมเดล Thailand 4.0 สภาพทางเศรษฐกิจ พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ.2547 และแผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 - 2563) ฉบับปรับปรุงป 2560 และสถานะปจจุบันของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ทางคณะวิทยาศาสตรจึงตองมีการทบทวนแผนยุทธศาสตรอยางตอเนื่อง เพ่ือใหไดแผนยุทธศาสตรการบริหารคณะฯ ท่ีมีคุณภาพทันตอการเปลี่ยนแปลงท่ีจะมาพัฒนาคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีใหกาวหนาอยางตอเนื่อง จนบรรลุพันธกิจและวิสัยทัศนท่ีตั้งไวตอไป

2.3 การวิเคราะหจุดแข็ง จุดออน โอกาส และภัยคุกคาม การวิเคราะหจุดแข็ง จุดออน โอกาส และภัยคุกคาม (SWOT analysis) ของคณะวิทยาศาสตรและ

เทคโนโลยี ท่ีไดจากการประเมินสภาพการณ พบวา

จุดแข็งของคณะ (S) 1. มีท่ีตั้งเหมาะสมอยูในพ้ืนท่ีเมืองเชียงใหม เปนศูนยกลางความเจริญกาวหนาทางวิทยาการ เทคโนโลยี

ภูมิปญญา วัฒนธรรมและการคมนาคม 2. คณาจารยใหความสําคัญกับการจัดการเรียนการสอนในฐานะคณะรวมผลิต ในดานการผลิตครู

วิทยาศาสตรทุกแขนง 3. เปดโอกาสทางการศึกษาใหแกเยาวชนในทองถ่ิน 4. มีการพัฒนางานวิจัยท่ีสามารถนําไปใชในการพัฒนาทองถ่ินได

5. มีเครือขายงานวิจัยและบริการวิชาการท่ีหลากหลายและตรงตามความตองการของทองถ่ิน

6. มีศูนยความเปนเลิศและศูนยวิทยาศาสตรและหองปฏิบัติการวิทยาศาสตรสําหรับบริการวิชาการแก

ชุมชน

7. นักศึกษาเปนคนในทองถ่ิน (เปนตัวกลางระหวางมหาวิทยาลัยกับทองถ่ิน) 8. คณาจารยมีศักยภาพเปนบุคลากรรุนใหม มีความพรอมดานคุณวุฒิและวิชาการ

จุดออนของคณะ (W)

1. สิง่สนับสนุนในการเรียนการสอนไมเพียงพอ ไมพรอมใชและ ขาดการดูแลอยางสมํ่าเสมอ 2. การบริหารจัดการดานการสื่อสารและประชาสัมพันธท้ังภายในและภายนอกองคกรขาดประสิทธิภาพ

3. อัตราสวนของจํานวนนักศึกษาตออาจารยบางสาขาวิชาไมเปนตามเกณฑมาตรฐาน

4. ไมมีคณะกรรมการพิจารณาจรยิธรรมงานวิจัยในมนุษย ทําใหไมสามารถตีพิมพงานวิจัยในระดับ

นานาชาติได

5. หลักสูตรบางหลักสูตรลาสมัยไมเปนท่ีตองการของผูเรียน ไมรองรับการเปลี่ยนแปลงของสังคมภูมิภาค และยังไมมีการบูรณาการกันหลายๆ ศาสตรเพ่ือสรางจุดเดนของหลักสูตรเพ่ือตอบโจทยทองถ่ินและวิสัยทัศนของมหาวิทยาลัย บางหลักสูตรจบแลวไมมีงานทํา

6. ขาดการพัฒนาหลักสูตรใหม ท่ีสอดคลองกับแนวโนมของตลาดยุคปจจุบันและอนาคต


โอกาสของคณะ (O)

1. ยุทธศาสตรชาติ 20 ป และแผนพัฒนาฯ ฉบับท่ี 12 มุงเนนการพัฒนาทรัพยากรมนุษยและคุณภาพชีวิตดานการศึกษา ปฏิรูปครูและยกฐานะครูใหเปนวิชาชีพข้ันสูง ทัดเทียมกับนานาชาติ

2. ยุทธศาสตร Thailand 4.0 เปนโอกาสใหคณะสามารถสรางความรวมมือกับสถานประกอบการในการ

จัดการศึกษาเพ่ือผลิตบัณฑิตท่ีตอบสนองความตองการของสถานประกอบการและประเทศ

3. ทองถ่ินใหความไววางใจ เขาถึงงาย สื่อสารเขาใจกันดวยภาษาทองถ่ิน 4. นโยบายดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยี การวิจัย และนวัตกรรม เรงพัฒนาใหประเทศไทยเปนสังคมท่ี

อยูบนพ้ืนฐานขององคความรูดานวิทยาศาสตรเพ่ือประยุกตใชกับชีวิตประจําวันสอดคลองกับพันธกิจของมหาวิทยาลัย

5. เปนคณะท่ีตั้งในเขตศูนยกลางของเศรษฐกิจ และวัฒนธรรมในภาคเหนือ

อุปสรรคของคณะ (T) 1. มีการแขงขันจากมหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชนหลายแหงในพ้ืนท่ี 2. จังหวัดเชียงใหมมีมหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชนหลายแหง ทําใหเกิดการแขงขันสูง อาจเปนอุปสรรค

ตอการเพ่ิมจํานวนศึกษา

3. ดานงบประมาณ คณะยังตองใชระเบียบตางๆ ภายใตกระทรวงการคลัง จึงทําใหเกิดความไมคลองตัวในการจัดการเรียนการสอน และการบริหารจัดการคณะ


บทที่ 3 สาระสําคัญของแผนยุทธศาสตร

คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559 – 2563 (ฉบับปรับปรุงป 2562)

*************************************************************************

3.1 ปรัชญา วิสยัทัศน พันธกิจ

คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม ไดกําหนด ปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจ ดังนี้

ปรัชญา “คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปนรากฐานเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน”

วิสัยทัศน “คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มีความโดดเดนเฉพาะทาง

สรางและถายทอดองคความรูเพ่ือพัฒนาทองถ่ินอยางยั่งยืน”

พันธกิจ 1. ผลิตบัณฑิตท่ีมีคุณภาพตามมาตรฐานคุณวุฒิอุดมศึกษาแหงชาติและมาตรฐานวิชาชีพ 2. สรางองคความรูหรือนวัตกรรมจากการคนควา วิจัยบนพ้ืนฐานของวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี3. เปนแหลงถายทอดองคความรูทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน 4. ประยุกตใชวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีเหมาะสม เพ่ือทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม

3.2 ตัวช้ีวัดความสําเร็จของคณะ 1. คาเฉลี่ยความพึงพอใจของผูใชบัณฑิตในทุกหลักสูตรอยูในระดับ ดี 2. อัตราการไดงานทํา/ประกอบอาชีพอิสระของบัณฑิตภายใน 1 ปเพ่ิมข้ึน 3. สัดสวนของผลงานตีพิมพในฐานขอมูลระดับชาติ/นานาชาติตออาจารยเพ่ิมข้ึน 4. ประชาชนกลุมเปาหมายในทองถ่ินมีรายไดและดัชนีสุขภาพเพ่ิมข้ึน 5. รอยละของจํานวนบุคลากรและนักศึกษาท่ีเขารวมกิจกรรมเพ่ือการทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม

เพ่ิมข้ึน 6. รอยละของโครงการ/กิจกรรมท่ีคณะดําเนินการแลวเสร็จตามแผน


3.3 คานิยมหลักของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี คานิยมหลัก (Core Value) นํามาเปนวัฒนธรรมองคกร ซ่ึงเปนตัวสนับสนุนหรือชี้นําการตัดสินใจของบุคลากรทุกคน คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไดดําเนินการวิเคราะหคานิยมหลักของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ไดคานิยมหลัก ดังนี้

SCIT มาจากคําวา

Skill (ness) = ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร

Community (service) = จิตอาสา พัฒนาทองถ่ิน)

Integration = การบูรณาการ (องคความรู การทํางาน)

Technology = มีความเชี่ยวชาญ ชํานาญ การใชเทคโนโลย ี

SCIT คือ องคกรท่ีนําเอาองคความรูทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมาบูรณาการกับภูมิปญญาทองถ่ิน เพ่ือใชในการพัฒนาทองถ่ิน

3.4 อัตลกัษณ

อัตลักษณของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี คือ “คนดี มีคุณภาพ”


3.5 กรอบการทบทวนและจัดทําแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559-2563 (ฉบับปรับปรุงป 2562)

การทบทวนและจัดทําแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559-2563 (ฉบับปรับปรุงป 2562) ถูกจัดทําข้ึนภายใตกรอบแนวคิดจากแผนยุทธศาสตร 2 แผน คือ

ก) แผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 – 2563) ฉบับปรับปรงุ ป 2560 ท่ีประกอบดวยยุทธศาสตร ดังตอไปนี้ ยุทธศาสตรท่ี 1 ผลิตและพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา

ยุทธศาสตรท่ี 2 ยกระดับคุณภาพการศึกษา

ยุทธศาสตรท่ี 3 สรางและถายทอดองคความรูเพ่ือการพัฒนาทองถ่ิน

ยุทธศาสตรท่ี 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการของมหาวิทยาลัย

ข) แผนยุทธศาสตรมหาวิทยาลัยราชภัฏ เพ่ือการพัฒนาทองถ่ินตามพระราโชบาย ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 – 2579) ท่ีระบุแนวทางในการพัฒนาของมหาวิทยาลัยราชภัฏโดยกําหนดเปนยุทธศาสตรท้ังหมด 4 ยุทธศาสตร ดังตอไปนี้ ยุทธศาสตรท่ี 1 การพัฒนาทองถ่ิน

ยุทธศาสตรท่ี 2 การผลิตและพัฒนาครู


ยุทธศาสตรท่ี 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการ


3.6 ยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559 – 2563 (ยุทธศาสตรเกา)

ยุทธศาสตรท่ี 1 ผลิตบัณฑิตใหมีคุณภาพตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพ กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษา

ยุทธศาสตรท่ี 2 พัฒนางานวิจัยและนวัตกรรมบนพ้ืนฐานของภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย และองคความรูสากล เพ่ือใชในการเรียนการสอนและการพัฒนาทองถ่ิน

ยุทธศาสตรท่ี 3 สงเสริมการเผยแพรองคความรูจากงานวิจัยและนวัตกรรมในระดับชาติและระดับ นานาชาติ

ยุทธศาสตรท่ี 4 พัฒนาศูนยวิทยาศาสตรใหเปนแหลงถายทอดองคความรู และบริการทางวิชาการ ทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีแกทองถ่ิน

ยุทธศาสตรท่ี 5 ประยุกตใชองคความรูทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเพ่ือการทํานุบํารุง ศิลปวัฒนธรรม

3.7 ยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559 – 2563 (ยุทธศาสตรใหม)





ยุทธศาสตรท่ี 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี


3.8 ความสอดคลองของยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยแีละยุทธศาสตร มหาวิทยาลยั

ยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรฯ พ.ศ. 2559 – 2563 (ฉบับปรับปรุงป 2562)

ยุทธศาสตรมหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559 – 2563 (ฉบับปรับปรุงป 2560)


ยุทธศาสตรท่ี 1 ผลิตและพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา






ยุทธศาสตรท่ี 4 สงเสริมความเปนเลิศทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี


ยุทธศาสตรท่ี 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี

ยุทธศาสตรท่ี 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการของมหาวิทยาลัย


3.9 ยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปาประสงค กลยุทธหลกั/กลยุทธรอง

เปาประสงค

1. บัณฑิตครูดานดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีคุณภาพตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพ 2. บัณฑิตคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีคุณภาพตามกรอบมาตรฐานกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ

ระดับอุดมศึกษา

ตัวช้ีวัด

1. จํานวนหลักสูตรท่ีมีผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตรตั้งแต 3.01 2. ระดับความสามารถดานการใชภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปท่ี 4 ระดับปริญญาตรี 3. รอยละของบัณฑิตครูท่ีสอบผานมาตรฐานใบประกอบวิชาชีพ 4. จํานวนผลงานวิชาการของนักศึกษาท่ีไดรับการเผยแพรในการประชุมวิชาการระดับชาติ 5. รอยละของจํานวนนักศึกษาท่ีเขารวมกิจกรรมเพ่ือสาธารณะประโยชน

กลยุทธ

1. สรางเครือขายกับผูใชบัณฑิตและผูประกอบการ 2. จัดสรรงบประมาณเพ่ือสงเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาใหมีทักษะทางวิชาการและ

ภาษาอังกฤษ 3. จัดสรรงบประมาณเพ่ือสงเสริมและสนับสนุนการเผยแพรผลงานวิชาการในการประชุมวิชาการ

ระดับชาติ 4. สงเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาเนนใหมีจิตสาธารณะ และมีวินัย

ยุทธศาสตรที่ 1 ผลิตครูและบุคลากรดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีมี

คุณภาพ



1. คณาจารยของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีงานวิจัยท่ีสามารถแกปญหาหรือพัฒนาทองถ่ิน 2. คณาจารยของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีงานวิจัยท่ีเปนท่ียอมรับในระดับชาติและระดับ

นานาชาติ 3. คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีการถายทอดองคความรูในการแกปญหาหรือพัฒนาทองถ่ิน 4. หลักสูตรของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีการบริการวิชาการท่ีบูรณาการการเรียนการสอน

ตัวช้ีวัด 1. จํานวนของงานวิจัยท่ีสําเร็จในรอบปท่ีสามารถแกปญหาหรือพัฒนาทองถ่ิน 2. รอยละของงานวิจัยท่ีสามารถนําไปใชประโยชนในการแกปญหาเพ่ือพัฒนาทองถ่ินตอจํานวนงานวิจัย

ท่ีสําเร็จในรอบปนั้น 3. รอยละผลงานวิจัย/ผลงานวิชาการท่ีตีพิมพระดับชาติตอจํานวนอาจารยท้ังหมด 4. รอยละผลงานวิจัย/ผลงานวิชาการท่ีตีพิมพระดับนานาชาติตอจํานวนอาจารยท้ังหมด 5. จํานวนทรัพยสินทางปญญาท่ีไดยืนการจดอนุสิทธิบัตร/สิทธิบัตร จํานวนองคความรูของคณะ

วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีสามารถนําไปพัฒนาทองถ่ิน 6. จํานวนองคความรูจากงานวิจัยของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีสามารถนําไปถายทอดเพ่ือ

แกปญหาหรือพัฒนาทองถ่ิน 7. จํานวนชุมชนท่ีไดรับการถายทอดความรูท่ีเก่ียวของกับวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เพ่ือนําไปใชในการ

พัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึนของคนในชุมชน

8. จํานวนโครงการ/กิจกรรม บริการวิชาการ ระดับหลักสูตรท่ีมีบูรณาการ การเรียนการสอน หรือการ

วิจัย

9. ชุมชนในพ้ืนท่ีเปาหมายของโครงการ/กิจกรรม บริการวิชาการระดับคณะ มีคุณภาพชีวิตและความ

เปนอยูท่ีดีข้ึน

กลยุทธ 1. สงเสริมใหบุคลากรในคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีงานวิจัยท่ีสามารถแกปญหาหรือพัฒนา

ทองถ่ิน 2. สนับสนุนใหบุคลากรท่ีมีการตีพิมพเผยแพรงานวิจัยในระดับชาติและนานาชาติ 3. สงเสริมและสนับสนุนใหบุคลากรยื่นจดอนุสิทธิบัตร/สิทธิบัตร 4. สงเสริมใหมีการถายทอดองคความรูของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีในการแกไขปญหาหรือ

พัฒนาทองถ่ิน 5. สงเสริมใหนําองคความรูท่ีไดจากการวิจัยหรือองคความรูท่ีมีอยู ไปใชในการบริการวิชาการ

6. สงเสริมใหมีการบูรณาการการบริการวิชาการ กับการเรียนการสอน หรือการวิจัย

ยุทธศาสตรที่ 2 สรางงานวิจัยและถายทอดองคความรูเพื่อแกปญหาและพัฒนาทองถิ่น



1. คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเปนองคกรท่ีสามารถนําองคความรูทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไปประยุกตใชเพ่ือทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

2. บุคคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สามารถเผยแพรผลงานหรือการประยกุตองคความรูทางศิลปะและวัฒนธรรม/สงเขาประกวดแขงขันจากองคกรภายนอก

3. บุคคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สามารถเผยแพร/ตีพิมพ/นําเสนอผลงานวิจัยทางดานการทํานุบํารุงศิลปะและวฒันธรรมจนไดเปนท่ียอมรับในระดับชาติ

ตัวช้ีวัด 1. จํานวนองคความรูทางวิทยาศาสตรท่ีสามารถนําไปประยุกตใชในการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

และเผยแพรสูสาธารณชน 2. จํานวนผลงานการนําเสนอดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมท่ีสามารถเผยแพร/สงเขาประกวด

แขงขันจากองคกรภายนอก 3. จํานวนผลงานวิจัยท่ีนําองคความรูทางวิทยาศาสตรไปประยุกตใชในการทํานุบํารุงศิลปะและ

วัฒนธรรมท่ีสามารถเผยแพร/ตีพิมพในระดับชาต ิ

กลยุทธ 1. สงเสริมใหบุคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีนําองคความรูดานวิทยาศาสตร

และเทคโนโลยไีปประยุกตใชกับการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมและเผยแพรสูสาธารณชนได 2. สงเสริมและสนับสนุนใหบุคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยนีําเสนอผลงาน/

งานวิจัยทางดานการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมในระดับชาติ 3. ยกยอง เชิดชู และสนับสนุนรางวัลเพ่ือเปนขวัญและกําลังใจในการดําเนินงาน

ยุทธศาสตรที่ 3 ประยุกตใชองคความรูทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเพื่อทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม



1. คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มีหลักสูตรท่ีมีความโดดเดน ทันสมัย ท่ีสอดคลองกับทองถ่ิน 2. คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มีศูนยความเปนเลิศทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีสอดคลอง

กับบริบทและความตองการของทองถ่ิน

ตัวช้ีวัด 1. จํานวนหลักสูตรใหมท่ีโดดเดน สอดคลองกับการพัฒนาประเทศ 2. จํานวนศูนยความเปนเลิศฯ มีนวัตกรรมท่ีสามารถใหบริการแกทองถ่ิน

กลยุทธ 1. สงเสริมใหมีการพัฒนาหลักสูตรใหมท่ีมีความโดดเดน 2. สงเสริมสนับสนุนใหศูนยมีนวัตกรรมท่ีสามารถใหบริการแกทองถ่ิน

ยุทธศาสตรที่ 4 สงเสริมความเปนเลิศทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี



1. คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีระบบบริหารงานจัดการท่ีเปนระบบตามหลักธรรมาภิบาล

ตัวช้ีวัด 1. บรรลุความสําเร็จในการพัฒนาระบบการบริหารทรัพยากรบุคคล 2. บรรลุความสําเร็จในการพัฒนาระบบการบริหารงบประมาณ 3. บรรลุความสําเร็จในการพัฒนาระบบการบริหารจัดการวัสดุและอุปกรณ 4. บรรลุความสําเร็จในการพัฒนาระบบการดําเนินการโครงการและความรวมมือของคณะวิทยาศาสตร

และเทคโนโลยีกับหนวยงานภายนอก . 5. คะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจของผูใชบริการภายในท่ีมีตอคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 6. คะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจของผูใชบริการภายนอกท่ีมีตอคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี

กลยุทธ 1. พัฒนาระบบการบริหารทรัพยากรบุคคลใหมีประสิทธิภาพ

2. พัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารและการจัดการศึกษาของคณะ

3. พัฒนาระบบการจัดการทรัพยสินและพ้ืนท่ีใหสามารถใชไดอยางเพียงพอและเต็มศักยภาพ

4. พัฒนาเครือขายความรวมมือระหวางคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี และองคกรหรือหนวยงาน

ภายนอก

5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการงบประมาณใหมีความโปรงใส ตรวจสอบได

6. พัฒนาระบบบริหารจัดการการประกันคุณภาพการศึกษาอยางมีประสิทธิภาพ

7. จัดทําแผนแมบทของการยายคณะวิทยาศาสตรวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไปยังศูนยแมริม

หมายเหต ุ: 1. หลักประสิทธิผล คือ การบรรลุผลสําเร็จตามเปาหมายของแผนปฏิบัติราชการตามที่ไดรับงบประมาณมาดําเนินการ 2. หลักประสิทธิภาพ คือ มีวิธกีารพัฒนาขีดความสามารถในการปฏิบัติราชการตามภารกิจ เพื่อตอบสนองความตองการของผูมารับบริการ และผูมีสวนไดสวนเสียทกุกลุม 3. หลักการตอบสนอง คือ สามารถตอบสนองความคาดหวังหรือความตองการของประชาชนผูรับบริการ และผูมีสวนไดสวนเสียที่มีความ หลากหลาย และมีความแตกตาง

4. หลักภาระรับผิดชอบ คือ การแสดงความรับผิดชอบในการปฏิบัติหนาที ่และผลงานตอเปาหมายที่กาํหนดไว 5. หลักความโปรงใส คือ กระบวนการเปดเผยอยางตรงไปตรงมาชี้แจงได เมื่อมีขอสงสัย 6. หลักการมีสวนรวม คือ ไดเขารวมในการรับรู เรียนรู ทําความเขาใจ รวมแสดงทัศนะ รวมเสนอปญหาหรือ ประเด็นที่สําคัญที่เกี่ยวของ 7. หลักการกระจายอํานาจ คือ การมอบอํานาจและความรับผิดชอบในการตัดสินใจและการดําเนินการใหแกบุคลากร โดยมุงเนนการสรางความ พึงพอใจในการใหบริการตอผูรับบริการและผูมีสวนไดสวนเสีย

8. หลักนิติธรรม คือ การใชอาํนาจของกฎหมาย กฎระเบยีบขอบังคับในการ บริหารราชการดวยความเปนธรรม ไมเลือกปฏบิัติและคํานึงถึงสิทธ ิ เสรีภาพของผูมีสวนได สวนเสีย

9. หลักความเสมอภาค คือ การไดรับการปฏิบัติและไดรับบริการอยางเทาเทียมกัน

10. หลักมุงเนนฉันทามต ิคือ การหาขอตกลงทั่วไปภายในกลุมผูม ีสวนไดสวนเสียที่เกี่ยวของ

ยุทธศาสตรที่ 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี


บทที่ 4 คาเปาหมายตามแผนยุทธศาสตร

คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559 – 2563 (ฉบับปรับปรุงป 2562)

************************************************************************ การกําหนดตัวชี้วัด คาเปาหมาย และผูรับผิดชอบ ตามกลยุทธ โครงการ ในแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี พ.ศ. 2559-2563 (ฉบับปรับปรุงป 2562) กําหนดโดยแยกเปน 5 ยุทธศาสตรดังนี้





ยุทธศาสตรท่ี 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี


ยุทธศาสตรท่ี 1 ผลิตครูและบุคลากรดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีมีคุณภาพ เปาประสงคท่ี 1 บัณฑิตครูดานดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีคุณภาพตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพ

ตัวชี้วัด หนวยนับ

คาเปาหมาย

กลยุทธ โครงการ ผูรับผิดชอบ 59 60 61 62 63

1. จํานวนหลักสตูรท่ีมผีลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตรตั้งแต 3.01

จํานวนหลักสตูร

เปาหมาย N/A N/A 7 7 7 1. สรางเครือขายกับผูใชบัณฑิตและผูประกอบการ 2. จัดสรรงบประมาณเพ่ือสงเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาใหมีทักษะทางวิชาการและภาษาอังกฤษ

1. โครงการจดัการเรียนการสอนคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี2. โครงการประกันคุณภาพการศึกษาคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี3. โครงการการจัดการความรู (KM.) 4. โครงการพัฒนานักศึกษาใหมีทักษะทางวิชาการและภาษาอังกฤษ

- คณบด ี- รองคณบดีรับผิดชอบงานพัฒนานักศึกษาฯ - รองคณบดรีับผิดชอบงานวิชาการฯ - หัวหนาภาควิชา - คณาจารยและบุคลากรท่ีเก่ียวของ ในสวนของการดําเนินการในหลักสตูร/กิจกรรม/โครงการในการจัดการเรยีนการสอนและพัฒนานักศึกษา

ผล 4 7

2. ระดับความสามารถดานการใชภาษาอังกฤษของนักศึกษาช้ันปท่ี 4 ระดับปริญญาตรี (รอยละของนักศึกษาช้ันปท่ี 4

ไดคะแนนสอบภาษาอังกฤษ

มากกวา 50 คะแนน (เต็ม

100 คะแนน)

รอยละ

เปาหมาย N/A N/A 50 60 70

ผล N/A N/A

3. รอยละของบัณฑติครูท่ีสอบผานมาตรฐานใบประกอบวิชาชีพ

รอยละ เปาหมาย N/A N/A 90 90 90

ผล N/A N/A

หมายเหตุ : คาเปาหมายและผล เปนคาท่ีนับตามปการศึกษา


ยุทธศาสตรท่ี 1 ผลิตครูและบุคลากรดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีมีคุณภาพ เปาประสงคท่ี 1 บัณฑิตครูดานดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีคุณภาพตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพ




4. จํานวนผลงานวิชาการของนักศึกษาไดรบัการเผยแพรในการประชุมวิชาการระดับชาต ิ เรื่อง


จัดสรรงบประมาณเพ่ือสงเสริมและสนับสนุนการเผยแพรผลงานวิชาการ ในการประชุมวิชาการระดับชาต ิ


ผล N/A N/A

5. รอยละของจํานวนนักศึกษาท่ีเขารวมกิจกรรมเพ่ือสาธารณะประโยชน รอยละ


สงเสริมและสนับสนุนการ จัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา เนนใหมีจิตสาธารณะ และ มีวินัย

ผล N/A N/A



ยุทธศาสตรท่ี 1 ผลิตครูและบุคลากรดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีท่ีมีคุณภาพ เปาประสงคท่ี 2 บัณฑิตคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีคุณภาพตามกรอบมาตรฐานกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา




1. จํานวนหลักสตูรท่ีมผีลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตรตั้งแต 3.01


เปาหมาย 3 3 12 13 14 1. สรางเครือขายกับผูใชบัณฑิตและผูประกอบการ 2. จัดสรรงบประมาณเพ่ือสงเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาใหมีทักษะทางวิชาการและภาษาอังกฤษ

1. โครงการจัดการเรยีนการสอนคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี2. โครงการประกันคุณภาพการศึกษาคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี3. โครงการการจัดการความรู (KM.) 4. โครงการพัฒนานักศึกษาใหมีทักษะทางวิชาการและภาษาอังกฤษ


ผล 5 11

2. ระดับความสามารถดานการใชภาษาอังกฤษเฉลี่ยของนักศึกษาระดับช้ันปท่ี 4 ระดับปริญญาตรี (รอยละของนักศึกษาช้ันปท่ี 4

ไดคะแนนสอบภาษาอังกฤษ

มากกวา 50 คะแนน (เต็ม

100 คะแนน)

รอยละ


ผล N/A N/A

3. จํานวนผลงานวิชาการของ

นักศึกษาไดรบัการเผยแพรใน

การประชุมวิชาการระดับชาต ิเรื่อง

เปาหมาย N/A N/A 12 13 14 จัดสรรงบประมาณเพ่ือสงเสรมิ

และสนับสนุนการเผยแพร

ผลงานวิชาการในการประชุม

วิชาการระดับชาต ิผล N/A N/A

4. รอยละของจํานวนนักศึกษา

ท่ีเขารวมกิจกรรมเพ่ือ

สาธารณะประโยชน

รอยละ เปาหมาย N/A N/A 50 60 70

สงเสริมและสนับสนุนการจัด

กิจกรรมพัฒนานักศึกษาเนน

ใหมีจิตสาธารณะ และมีวินัย ผล N/A N/A



ยุทธศาสตรท่ี 2 สรางงานวิจัยและถายทอดองคความรูเพ่ือแกปญหาและพัฒนาทองถ่ิน เปาประสงคท่ี 1 คณาจารยของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีงานวิจัยท่ีสามารถแกปญหาหรือพัฒนาทองถ่ิน




1. จํานวนของงานวิจัยท่ีสําเรจ็ในรอบปท่ีสามารถแกปญหาหรือพัฒนาทองถ่ิน

จํานวน


สงเสริมใหบุคลากรในคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยมีีงานวิจัยท่ีสามารถแกปญหาหรือพัฒนาทองถ่ิน

1. โครงการสนับสนุนการบริหารจัดการงานวิจัยของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี2. โครงการการจัดการความรู (KM)

- รองคณบดีรับผิดชอบงานวิจัยและบริการวิชาการ - คณะกรรมการสถานวิจัย งานวิจัยและบริการวิชาการ

ผล N/A N/A 23

หมายเหตุ : คาเปาหมายและผล เปนคาท่ีนับตามปปฏิทิน


ยุทธศาสตรท่ี 2 สรางงานวิจัยและถายทอดองคความรูเพ่ือแกปญหาและพัฒนาทองถ่ิน เปาประสงคท่ี 2 คณาจารยของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีงานวิจัยท่ีเปนท่ียอมรับในระดับชาติและระดับนานาชาติ




1. รอยละของผลงานวิจัย/

ผลงานวิชาการท่ีตีพิมพ

ระดับชาตติอจํานวน

อาจารยท้ังหมด

รอยละ เปาหมาย N/A 18 30 35 40

1. สนับสนุนใหบุคลากรท่ีมีการตีพิมพเผยแพรงานวิจยัในระดับชาติและนานาชาต ิ2. สงเสรมิและสนับสนุนใหบุคลากรยื่นจดอนุสิทธิบัตร/สิทธิบัตร

1. โครงการสนับสนุนการบริหารจดัการงานวิจัยของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี2. โครงการสนับสุนนการเผยแพรผลงานวิชาการ องคความรูจากงานวิจัย และการจดอนุสิทธิบัตร/สิทธิบัตร

- รองคณบดีรับผิดชอบงานวิจัยและบริการวิชาการ - คณะกรรมการสถานวิจัย งานวิจัยและบริการวิชาการ

ผล 27.42 45.62 8.33

2. รอยละของผลงานวิจัย/ผลงานวิชาการท่ีตีพิมพระดับนานาชาติตอจํานวนอาจารยท้ังหมด

รอยละ

เปาหมาย N/A 9 15 17 19

ผล 11.37 17.71 8.33

3. จํานวนทรัพยสินทาง

ปญญาท่ีไดยืนการจดอนุ

สิทธิบัตร/สิทธิบัตร ช้ินงาน

เปาหมาย N/A 1 2 3 4

ผล N/A 1 1

หมายเหตุ : คาเปาหมายและผล เปนคาท่ีนับตามปปฏิทิน คาผล ป 61 เปนคา ณ วันท่ี 25/09/61


ยุทธศาสตรท่ี 2 สรางงานวิจัยและถายทอดองคความรูเพ่ือแกปญหาและพัฒนาทองถ่ิน เปาประสงคท่ี 3 คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีการถายทอดองคความรูในการแกปญหาหรือพัฒนาทองถ่ิน




1. จํานวนชุมชนท่ีไดรับการ

ถายทอดความรูท่ีเก่ียวของ

กับวิทยาศาสตรและ

เทคโนโลยี เพ่ือนําไปใชใน

การพัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีดี

ข้ึนของคนในชุมชน

ชุมชน

เปาหมาย 1 1 2 2 2

สงเสริมใหมีการถายทอดองคความรูของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ในการแกไขปญหาเพื่อพัฒนาทองถ่ิน

1. โครงการบริการท่ีบูรณาการเรียนการสอนและการวิจยั ระดับคณะ - โครงการปรับปรุงคุณภาพนํ้าสําหรับบริโภคในพ้ืนท่ีชุมชนโปงสมิ - โครงการสรางความเขมแข็งและแกไขปญหาความยากจนของชุมชนดวยการปรับปรุงคุณภาพนํ้าเพ่ือการบริโภคในพ้ืนท่ีชุมชนจังหวัดเชียงใหมและแมฮองสอน

- รองคณบดีรับผิดชอบงานวิจัยและบริการวิชาการ - คณะกรรมการบริการวิชาการ

ผล 1 1 2

หมายเหตุ : คาเปาหมายและผล เปนคาท่ีนับตามปปฏิทิน


ยุทธศาสตรท่ี 2 สรางงานวิจัยและถายทอดองคความรูเพ่ือแกปญหาและพัฒนาทองถ่ิน เปาประสงคท่ี 4 หลักสูตรของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีการบริการวิชาการท่ีบูรณาการการเรียนการสอน




1. จํานวนโครงการบูรณา

การการบริการวิชาการ

กับการเรยีนการสอน โครงการ/กิจกรรม

เปาหมาย 10 10 12 14 16

สงเสริมใหมีการบูรณาการการ

บริการวิชาการ กับการเรียนการ

สอน หรือการวิจัย

1. โครงการบริการวิชาการท่ีบูรณาการการเรียนการสอนและการวิจยัของระดับหลักสูตร (17 หลักสูตร)

- รองคณบดีรับผิดชอบงานวิจัยและบริการวิชาการ - คณะกรรมการบริการวิชาการ - หลักสูตร/ภาควิชา

ผล 7 15 13

หมายเหตุ : คาเปาหมายและผล เปนคาท่ีนับตามปงบประมาณ


ยุทธศาสตรท่ี 3 ประยุกตใชองคความรูทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเพ่ือทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

เปาประสงคท่ี 1 คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเปนองคกรท่ีสามารถนําองคความรูทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไปประยุกตใชเพ่ือทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

ตัวชี้วัด หนวยนบั คาเปาหมาย


1. จํานวนองคความรูทางวิทยาศาสตรท่ีสามารถนําไปประยุกตใชในการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมและเผยแพรสูสาธารณชน

จํานวนองค

ความรู


1. สงเสริมใหบุคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีนําองคความรูดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยไีปประยุกตใชกับการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

1. โครงการบูรณาการดานศิลปวัฒนธรรมกับการเรียนการสอน จาก 15 หลักสตูร

- คณบด ี- รองคณบดีรับผิดชอบงานพัฒนานักศึกษาและทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม - รองคณบดีรับผิดชอบงานแผนฯและงบประมาณ - ภาควิชา - คณาจารยและบุคลากรท่ีเก่ียวของ

ผล N/A 10 11



ยุทธศาสตรท่ี 3 ประยุกตใชองคความรูทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเพ่ือทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

เปาประสงคท่ี 2 บุคคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สามารถเผยแพรผลงานหรือการประยุกตองคความรูทางศิลปะและวัฒนธรรม/สงเขาประกวด

แขงขันจากองคกรภายนอก

ตัวชี้วัด หนวยนับ คาเปาหมาย


1. จํานวนผลงานการนําเสนอด าน ทํ า นุ บํ า รุ งศิ ล ป ะ แ ล ะวัฒนธรรมท่ีสามารถเผยแพร/ส ง เข าป ระกวดแข ง ขันจากองคกรภายนอก จํานวน

ผลงาน

เปาหมาย 1 1 2 2 3

1. สงเสริมใหบุคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีนําองคความรูดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไปประยุกตใชกับการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม 2. ส งเสริมและสนับสนุนใหบุคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีใหเผยแพรองคความรูทางดานศิลปะและวัฒนธรรม 3. สนับสนุนรางวัลเพ่ือเปนขวัญและกําลังใจในการดําเนินงาน

1. โครงการสนับสนุนการเขาประกวดและแขงขันดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม 2. โครงการสนับสนุนการเผยแพรผลงานวิชาการ องคความรูจากงานวิจัยและการศึกษาดูงานของนักศึกษา 3. โครงการทบทวนแผนทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

- คณบด ี- รองคณบดีรับผิดชอบงานพัฒนานักศึกษาและทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม - รองคณบดีรับผิดชอบงานแผนฯและงบประมาณ - ภาควิชา - คณาจารยและบุคลากรท่ีเก่ียวของ ผล 1 2 5



ยุทธศาสตรที่ 3 ประยุกตใชองคความรูทางดานวทิยาศาสตรและเทคโนโลยีเพื่อทํานุบาํรุงศิลปะและวฒันธรรม

เปาประสงคที่ 3 บุคคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี สามารถเผยแพร/ตีพิมพ/นําเสนอผลงานวิจัยทางดานการทํานุบํารงุศิลปะและวัฒนธรรมจนไดเปนท่ียอมรับในระดับชาติ



1. จํานวนผลงานวิจัยท่ีนําองคความรูทางวิทยาศาสตรไปประยุกตใชในการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมท่ีสามารถเผยแพร/ตีพิมพในระดับชาต ิ

จํานวนผลงาน

เปาหมาย N/A N/A N/A 1

1. สงเสริมใหบุคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีนําองคความรูดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีไปประยุกตใชกับการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม 2. สงเสริมและสนับสนุนใหบุคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีใหเผยแพรองคความรูทางดานศิลปะและวัฒนธรรม 3. สงเสริมและสนับสนุนใหบุคลากรทางการศึกษาของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีนํ า เส น อ ผ ล งาน /งาน วิ จั ยทางดานการทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรมในระดับชาต ิ4. สนับสนุนรางวัลเพ่ือเปนขวัญและกําลังใจในการดําเนินงาน

1. โครงการสนับสนุนการเขาประกวดและแขงขันดานทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม 2. โครงการสนับสนุนการเผยแพรผลงานวิชาการ องคความรูจากงานวิจัยและการศึกษาดูงานของนักศึกษา 3. โครงการทบทวนแผนทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม

- คณบด ี- รองคณบดีรับผิดชอบงานพัฒนานักศึกษาและทํานุบํารุงศิลปะและวัฒนธรรม - รองคณบดีรับผิดชอบงานแผนฯและงบประมาณ - ภาควิชา - คณาจารยและบุคลากรท่ีเก่ียวของ

ผล N/A N/A N/A




เปาประสงคท่ี 1 คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มีหลักสูตรท่ีใหมีความโดดเดน ทันสมัย ท่ีสอดคลองกับทองถ่ิน



1. จํานวนหลักสตูรใหมท่ีโดดเดน



สงเสริมใหมีการพัฒนาหลักสตูรใหมท่ีมคีวามโดดเดน

โครงการพัฒนาหลักสตูรใหมท่ีโดดเดน

- คณบด ี- รองคณบดีรับผิดชอบงานวิจัยและบริการวิชาการ - รองคณบดีรับผิดชอบงานแผนฯและงบประมาณ - หัวหนาภาควิชา - คณาจารยและบุคลากรท่ีเก่ียวของ

ผล N/A N/A 2

หมายเหต : คาเปาหมายและผล เปนคาท่ีนับตามปการศึกษา



เปาประสงคท่ี 2 คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มีศูนยความเปนเลิศทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ท่ีสอดคลองกับบริบทและความตองการของทองถ่ิน



1. จํานวนศูนยความเปนเลิศฯ มีนวัตกรรมท่ีสามารถใหบริการแกทองถ่ิน จํานวน

ศูนยความเปนเลิศ


สงเสริมสนับสนุนใหศูนยมีนวัตกรรมท่ีสามารถใหบริการแกทองถ่ิน

โครงการสนับสนุนใหศูนยความเปนเลิศฯมีการสรางนวัตกรรมเพ่ือใหบริการแกทองถ่ิน

- คณบด ี- รองคณบดีรับผิดชอบงานวิจัยและบริการวิชาการ - รองคณบดีรับผิดชอบงานแผนฯและงบประมาณ - หัวหนาศูนยความเปนเลิศ

ผล N/A N/A 4



ยุทธศาสตรท่ี 5 พัฒนาระบบบริหารจัดการของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปาประสงค 1 คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมีระบบบริหารงานจัดการท่ีเปนระบบตามหลักธรรมาภิบาล




1. บรรลุความสําเร็จในการพัฒนา

ระบบการบริหารทรัพยากรบุคคล รอยละ เปาหมาย N/A N/A N/A 80 80

1. พัฒนาระบบการบรหิารทรัพยากร

บุคคลใหมีประสิทธิภาพ

2. พัฒนาระบบสารสนเทศเพ่ือการ

บริหารและการจัดการศึกษาของคณะ

3. พัฒนาระบบการจดัการทรัพยสนิ

และพ้ืนท่ีใหสามารถใชไดอยาง

เพียงพอและเตม็ศักยภาพ

4. พัฒนาเครือขายความรวมมือ

ระหวางคณะวิทยาศาสตรและ

เทคโนโลยี และองคกรหรือหนวยงาน

ภายนอก

5. พัฒนาระบบการบรหิารจดัการ

งบประมาณใหมีความโปรงใส

ตรวจสอบได

6. พัฒนาระบบบริหารจัดการการ

ประกันคณุภาพการศึกษาอยางมี

ประสิทธิภาพ

7. จัดทําแผนแมบทของการยายคณะ

วิทยาศาสตรและเทคโนโลยไีปยังศูนย

แมริม

1. โครงการบริหารจดัการคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี2. จัดทําแผนบริหารจดัการพ้ืนท่ีเวียงบัว และพ้ืนท่ีศูนยแมริมคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี3. จัดทําแผนและติดตามการใชงบประมาณ 4. พัฒนาทักษะความรู ประสบการณของทรัพยากรบุคคลในการปฏิบัติงานตามหนาท่ี ความรับผิดชอบ ใหแกบุคลากรทุกระดับอยางเปนระบบ อยางตอเน่ือง และจริงจัง เพ่ือใหมีประสิทธิภาพ 5. โครงการจัดการองคความรูของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี6. สรางคานิยม วัฒนธรรมองคกร ขวัญและกําลังใจ ใหบุคลากร รักองคกร และทํางานรวมกันอยางมีความสุข

- คณบด ี- รองคณบดี - หัวหนาภาควิชา - คณาจารยและบุคลากรท่ีเก่ียวของ

ผล - - -

2. บรรลุความสําเร็จในการพัฒนา

ระบบการบริหารจัดการ

งบประมาณ

รอยละ เปาหมาย N/A N/A N/A 80 80

ผล - - -

3. บรรลุความสําเร็จในการพัฒนาระบบการบริหารจัดการวัสดุและอุปกรณ

ระบบ เปาหมาย N/A N/A N/A 2 3

ผล - - -

4. บรรลุความสําเร็จในการพัฒนาระบบการดําเนินการโครงการและความรวมมือของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีกับหนวยงานภายนอก

รอยละ

เปาหมาย N/A N/A N/A 80 80

ผล - - -

5. คะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจของผูใชบริการภายในท่ีมตีอคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี

คะแนน เปาหมาย N/A N/A 4 4.25 4.5

ผล - -

6. คะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจของผูใชบริการภายนอกท่ีมตีอคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลย ี คะแนน

เปาหมาย N/A N/A 4 4.25 4.5

ผล - -

หมายเหต : คาเปาหมายและผล เปนคาท่ีนับตามปงบประมาณ


บทที่ 5 การบริหารแผนสูการปฏิบัติและการติดตามประเมินผล


******************************************************************************

5.1 กลไกในการบริหารแผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีสูการปฏิบัต ิ ในการนําแผนยุทธศาสตรของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ไปสูการปฏิบัติและการติดตามประเมินผลนั้นคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีจะดําเนินการดังนี้

5.1.1 การนําไปสูการปฏิบัติ 1. คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมอบนโยบายใหผูบริหาร เปนผูรับผิดชอบหลักใน

แตละประเด็นยุทธศาสตร / กลยุทธ / ตัวชี้วัด ใหเปนแนวทางและสรางความเขาใจในการดําเนินงาน และเนนการดําเนินงานท่ีมีสวนรวมของบุคลากรทุกฝาย โดยแตงตั้งคณะกรรมการดําเนินงานตามแผนยุทธศาสตรของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

2. คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีมอบนโยบายใหทุกสาขาวิชา เปนผูรับผิดชอบรวมใน แตละประเด็นยุทธศาสตร พรอมท้ังใหสาขาวิชาดําเนินงานภายใตยุทธศาสตรและเปาประสงคเดียวกัน และการอนุมัติงบประมาณเพ่ือดําเนินการโครงการตางๆ จะตองเปนกิจกรรม/โครงการท่ีสนับสนุนใหกลยุทธตาง ๆ ของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีดําเนินไปสูความสําเร็จ

3. แผนยุทธศาสตรของคณะไดกําหนดตัวชี้วัดของการดําเนินงานอยางชัดเจนเพ่ือการติดตามผล เม่ือสาขาวิชาเสนอกิจกรรม /โครงการและผานการอนุมัติแลว นักนโยบายและแผนจะบรรจุกิจกรรม/โครงการเหลานั้นในแผนปฏิบัติราชการในแตละประเด็นยุทธศาสตรของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เพ่ือการติดตามผลการดําเนินงานตอไป

4. เม่ือสาขาวิชาไดรับอนุมัติกิจกรรม/โครงการของสาขาวิชาแลว ใหสาขาวิชาจัดทําแผนปฏิบัติราชการประจําปของสาขาวิชาท่ีสอดคลองกับแผนยุทธศาสตรของคณะและมีการผลักดันและเรงรัดใหการดําเนินงานตามกิจกรรม/โครงการตาง ๆ บรรลุตามวัตถุประสงค

5. ใหสาขาวิชารายงานผลการดําเนินงานตามตัวชี้วัดของโครงการตามท่ีปรากฏในแผนปฏิบัติราชการประจําปของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี และตัวชี้วัดของแผนยุทธศาสตรท่ีเก่ียวของ พรอมท้ังรายงานผลการดําเนินงานตอมหาวิทยาลัย ปละ 2 ครั้ง ท้ังนี้ใหรายงานผลการดําเนินงานภายใน 30 วัน หลังจากสิ้นสุดไตรมาสท่ี 2 และสิ้นสุดปงบประมาณ

6. ให ผู บ ริห าร ท่ี เป นผู รับผิ ดชอบหลักในแตละประเด็นยุทธศาสตร กํ ากับ ติดตาม การดําเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร พรอมท้ังสรุปประเด็นปญหาและอุปสรรคตาง ๆ ในการดําเนินงานตอมหาวิทยาลัย ท้ังนี้เพ่ือรายงานตอกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยและสภามหาวิทยาลัยตอไป


5.1.2 แผนภูมิแสดงการนํายุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีสูการปฏิบัติ


คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มีความโดดเดนเฉพาะทาง สรางและถายทอดองคความรูเพ่ือพัฒนาทองถิ่นอยางย่ังยืน

แผนยุทธศาสตรคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

ระยะเวลา 5 ป (พ.ศ.2559-2560)

นโยบายและกลยุทธ

ผูรับผิดชอบ

แผนปฏิบัติราชการของคณะวิทยาศาสตรและ

เทคโนโลยี

โครงการ / กิจกรรม

ติดตาม ประเมินผล การดําเนินโครงการ

ทบทวนแผน


5.2 การติดตามประเมินผล คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีแตงตั้งคณะกรรมการติดตามผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการประจําป ของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เพ่ือติดตามประเมินผลการดําเนินงานของสาขาวิชา เปนการรวบรวมและวิเคราะหขอมูลท้ังในเชิงปริมาณและคุณภาพ เพ่ือประเมินวาคณะและหนวยงานสามารถดําเนินการไดบรรลุตามเปาหมายท่ีตั้งไวหรือไม ผลจากการดําเนินงานนั้นสนับสนุนใหบรรลุเปาประสงคเพ่ือรายงานใหทราบถึงปญหาในการปฏิบัติงานและใชเปนขอมูลปรับปรุงวิธีการดําเนินงาน หรือเพ่ือปรับเปลี่ยนเปาหมาย/กิจกรรมใหเหมาะสมสอดคลองกับทรัพยากรและบริบทท่ีเปลี่ยนแปลงรวมท้ังเปนขอมูลเพ่ือกําหนดนโยบายและแนวทางในการบริหารตอไป


ภาคผนวก


ภาคผนวก ก ******************************************************************************




Documents

บทที่ 1 · แผนยุทธศาสตร คณะวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏ