Upload
prof-yusuf-morales
View
224
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
1/26
E ]oegbotw+ gai}or}uecjpe}jai al }bo toce}jaiwbjv do}{ooi Nia{comko eim
lej}b ji }bo cjlo eim {atnw al Wejm Iutwj eim }bo vtagoww al uwjik }boh }a
kj|o hoeijik eim vutvawo }a Hei+w cjlo)
E vevot vtowoi}om dz Vtal Zuwul Hatecow
Edw}teg}0
Ew o|otz vevot bew j}w vutvawo# }bjw vevot ejhw }a mjwguww ji mo}ejcw al ba{ Nia{comko
eim lej}b gei kj|o hoeijik# vutvawo eim kujmeigo }a e votwaiw cjlo)
]bo vevot mjwguwwow }bo hotj}w# }bo ocohoi}w eim }bo owwoi}jecw ji }bo ve}b al e
docjo|ot# j} caanw ltah }bo votwvog}j|o al e docjo|ot ji }bo wgecow al da}b nia{comko eim
{jwmah# ji }bo woiwo# mte{jik ltah }bo Uutei# }bo Wuiieb al }bo Vtavbo} ew ocugjme}om ji
}bo cjlo eim {atnw al Wejm Iutwj)
]bo vevot toecjpow }be} }bjw jw ia} mjwguww }bo }a}ecj}z al eiw{otw ji tovczjik }a }bo
uow}jai ew }a ba{ aio toimotw hato vutvawo eim hoeijik }a cjlo dz }bo evvcjge}ja al lej}b
eim nia{comko du} jiw}oem toecjpow }be} }bjw vevot jw e hoto ji}tamug}atz w}umz ji}a j}w
ocohoi}w)
Aio gei woo }be} ji }bo cjkb} al Hamotij}z eim woguce}jpe}jai al }bo kcadec {atcm# {boto
o}bjgec eim hatec |ecuow bew caik kaio eim bem {j}botom# }bo owwoi}jec loet }be} aio mez# }bo
{atcm {boi j} bew luccz da{om ma{i }a hamotij}z# wogucetjpe}jai eim kcadecjpe}jai# ji }bo
cjkb} al }bo hamoti {atcm {aucm cawo }bo hatecj}z eim }bo ewgoimeigz }a kujmo voavco }a ma
{be} jw tjkb} eim kaam)
J} ecwa moecw {j}b }bo jwwuow al Jwcehjpe}jai eim caanw e} j} ltah e wzw}ohw evvtaegb0
JI]OKTE]JAI al lej}b eim coetijik ew e {ez al jhvta|jik }bo uecj}z eim vutvawo al cjlo)
Eim ew wugb# }bjw vevot bavow }a wba{ e leji} tolcog}jai ltah }bo }toewuto }ta|o al }bo
cjlo#cjkb} eim {atnw al Wejm Iutwj }bo eiw{ot }a uwjik lej}b eim nia{comko }a kj|o hoeijik
5
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
2/26
eim vutvawo }a aiow cjlo)
Ji}tamug}jai0
\otjcz hei bew dooi gtoe}om }a do }bo Nbecjle al Ecceb ai Oet}b eim bewoima{om bjh {j}b ji}occog}uec eim gtoe}j|o leguc}jow ji atmot }a jhvcohoi} bjw
{jwmah eim do bjw wot|ei}) Aio {aucm do }boi com }a ewn# Ba{ maow aio coem }a
}bo uimotw}eimjik }bo hoeijik al ]bo Toce}jaiwbjv al Nia{comko eim lej}b# eim
]bojt Toimotjik al Orjw}oigo Hoeijikluc)
Ew ei eiw{ot }a }bjw# J docjo|o co} uw ljim jiwvjte}jai ji }bo cjkb} al }bo cjlo
eim {atnw al Wejm Iutwj# aio al }bo ktoe} }bjinotw eim to|j|otw al Jwceh ji }amez+w{atcm) Ecca{ ho }a tovbtewo waho {atmw eim gai}or}uecjpo }boh ltah bjw {tj}jikw
eim wezjikw wa }be} {o ljim cjkb} eim jiwvjte}jai)
Ecca{ ho }a hoi}jai wo|otec lehauw Ebemj}b al }bo Vtavbo} }be} wezw# Ew
}bo co|oc al nia{comko al e Hei jigtoewow# bjw woetgb lat lat cjkb} eim lej}b ecwa
jigtoewow )
]bo cjlo al Domjuppehei Wejm Iutwj jw e uijuo orehvco {bawo wot|jgo
}a }bo Uut+ei eim docjol }bjw goi}utz jw jimoom aio al }bo wbjijik hohoi}aw al
}bjw votjam)
J} jw }bowo ji}occog}uec bojtcaahw }be} bo bew vewwom ai }a bjw w}umoi}w# }a
}bo Jwcehjg {atcm eim }a }bo {atcm ew e {baco henow j} e iadco oimoe|aut }a woon
eim mj|o ji}a }bo mov}bw al bjw {atnw)
4
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
3/26
Dojik io{ }a bjw w}zco al {tj}jik eim }baukb}# ecca{ ho }a tovbtewo eim
tokutkj}e}o }bowo jmoecw eim gaigov}w eim wca{cz vaut ji}a }bo togov}egco al
}baukb} vewwjik }btaukb }bo luiioc al hz voi wa }be} J hez wbeto ui}a zau bjw
}baukb}w ew J uimotw}eim j})
Ew aiow lej}b jigtoewow ji toce}jai }a aiow nia{comko# aiow got}eji}z eim
buhjcj}z ecwa jigtoewow }a{etmw bjw Catm)
Eim ew wugb# }bowo wezjikw al }bo Vtavbo} bew ec{ezw dooi heijlow}om ji
Wejm Iutwj+w {tj}jikw tolcog}j|o al }bo cjkb} al nia{comko ji }bo }toe}jwo al cjkb} ew
wooi ji bjw cjlo#{tj}jikw# eim w}umoi}w)
]a mo}othjio }bo toce}jaiwbjv do}{ooi nia{comko eim lej}b# {o ljtw} be|o }a
be|o e gcoet gaigov}jai al {be} }bowo }{a gaigov}w hoei haw} owvogjeccz }a }bo
Huwcjh)
Ji wjhvco }othw nia{comko hoeiw $jilathe}jai edau} waho}bjik mj|jio at
gatvatoec$
Nia{comko jw ecwa moljiom dz }bo Arlatm Oikcjwb Mjg}jaietz |etjauwcz ew0
Orvot}jwo# eim wnjccw egujtom dz e votwai }btaukb orvotjoigo at omuge}jai>
}bo }boato}jgec at vteg}jgec uimotw}eimjik al e wud`og})
[be} jw nia{i ji e vet}jgucet ljocm at ji }a}ec> leg}w eim jilathe}jai at
E{etoioww at lehjcjetj}z kejiom dz orvotjoigo al e leg} at wj}ue}jai)
7
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
4/26
Vbjcawavbjgec mode}ow ji koiotec w}et} {j}b Vce}a+w lathuce}jai al nia{comko
ew $`uw}jljom }tuo docjol$) ]boto jw ba{o|ot ia wjikco ektoom moljij}jai al
nia{comko vtowoi}cz# at eiz vtawvog} al aio# eim }boto toheji iuhotauw
gahvo}jik }boatjow)
Lat }bo Huwcjh# nia{comko jw |otz gtugjec }a bjw lej}b# lat Jwceh ohvbewjpow
}bo jhvat}eigo al nia{comko dz }bo leg} }be} }bo Jwcehjg to|oce}jai w}et}om {j}b
}bo {atm Jte+ "{bjgb hoeiw toem% At Togj}o%*)
Eim }bo wo|otec iuhdotw al }jhow }bo {atm +Jch+ bew dooi hoi}jaiom ji }bo
Bacz Uutei jw e heijlow} al ba{ nia{comko eim omuge}jai jw jhvat}ei} ji aio+w
lej}b) Lat }bo {atm jch kaow dozaim j}w wjhvco ji}otvto}e}jai ew $nia{comko$) J} jw
ei ecc ohdtegjik }oth ga|otjik }boatz# eg}jai# eim omuge}jai)
Nia{comko gahow uimot uow}jai {boi }bo Jwcehjg gaigov}jai eim
ji}otvto}e}jaiw al }bo {atcm {bjgb eto }bo dewjw al lej}b eto ia} eggov}edco#
dogeuwo j} jw gai}tetz }a te}jaiec at wgjoi}jljg vtjigjvcow)
[be} aio huw} ewn jw# {bo}bot }boto orjw} eiz gaigov}jai al }bo {atcm eim
ji}otvto}e}jai al cjlo {bjgb jw te}jaiec eim e} }bo weho }jho lj} }a do }bo
jiltew}tug}uto at dujcmjik dcagnw al e vet}jgucet lej}b)
J docjo|o ad|jauwcz ia}# got}ejicz ia} }bo Gbetcow Met{ji $]boatz al o|acu}jai$ at
a}bot wgjoi}jljg }boatz al orjw}oigo)
]bo haw} jhvat}ei} eikco al }bjw mjwgautwo jw }a woo ba{ da}b nia{comko
eim lej}b ellog} hei) Zau woo {boto nia{comko kj|ow hei cjkb} eim va{ot# lej}b
kj|ow uw ca|o# bavo# eim {eth}b)
=
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
5/26
$Woon nia{comko o|oi ji Gbjie$) ]bjw Bemj}b al }bo Vtavbo} Hubehhem
"w)c)e){)w)* wba{w Bjw oekotioww eim avoiioww }a nia{comko ia he}}ot {ba eto
}bo $a{iotw$ al }bjw nia{comko at }bo ollat} toujtom }a egujto j}) Bo {ba
togoj|om }bo To|oce}jai utkom Bjw a{i voavco ji heiz Bemj}bw eim Uuteijg
|otwow }a mo|a}o }bohwoc|ow }a }bo wgjoi}jljg nia{comko al }bo Oet}b# }bo cj|jik
dojikw eim }bo boe|oiw ew {occ ew nia{comko al a}bot guc}utow) Ew j} jw to|oecom#
ji|ow}jke}jik }bo heiz ljocmw al nia{comko jw }bo aicz {ez }a toemjik }bo Wjkiw
"Eze}* al Kam)
Ji e woiwo# Jwceh ohdtegow ecc }bo guc}utow eim o}bijg ktauvw ew e ho}e(
guc}uto eim e ho}e(gahhuij}z# uij}om ji }bojt mj|otwj}z {j}bji e gahhai lej}b
eim e gahhai oekotioww lat nia{comko) Vetemarjgeccz# Jwcehjg gj|jcjwe}jai mjm ia}
vet}jgucetcz vtawvot ji j}w djt}b vcego# jiw}oem j} bew dcawwahom {boi Huwcjhw
ha|om }a a}bot ceimw eim hotkom {j}b a}bot guc}utow eim gj|jcjwe}jaiw0 j)o) ecaik
}bo Wjcn Taem# Iat}b Eltjge eim wau}boti Outavo# owvogjeccz Eimecuwje) Ai }bo
a}bot beim# }bo toemot al }bo Uutei gei aicz do wutvtjwom dz }bo heiz
tolotoigow }a }bo uij|otwo# }bo boe|oiw eim }bo wui ew $wjkiw }a }bawo {ba nia{$
) ]bo tjwo al Jwceh {ew ecwa }bo tjwo al Wgjoigo eim Guc}uto vet}jgucetcz
Ew}taiahz {bjgb toegbom e w}e}o al }bo et} ji }othw al eggute}o adwot|e}jaiw#
he}bohe}jgec mo|ocavhoi}w eim jiw}tuhoi}e}jai) Aio gei aicz emhjto }bo {od
al ew}taiahotw eim he}bohe}jgjeiw ltah Dekbmem# ecaik }bo Wjcn Taem# }a Gbjie
eim Jimje0 wgbacetw mtj|oi dz }bo $oekotioww$ lat }ogbijgec eim hzw}jgec evvtaegb
}a nia{comko) ]bo Vtavbo} Hubehhem Bjhwocl }te|occom ecaik }bo Wjcn Taem)
[boi }boz lacca{om }bo wvjtj} al }bo Uutei eim }bo }oegbjik al }bo Vtavbo}
Hubehhem# Huwcjh wgbacetw to|j|jljom }bo Ktoon cokegz# }boz ohdtegom
eim emmom }bojt a{i }augb }a }bo Votwjei gj|jcjpe}jai ew {occ ew Jimjei eim
Gbjiowo guc}utow eim }ogbiacakjow# mjcu}jik }bohwoc|ow ji }bo toecj}z }boz
oigaui}otom) _ilat}uie}ocz gtawwjik w{atmw lat }bo weno al va{ot eim
?
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
6/26
leie}jg docjol ji tocjkjauw |ecuow mehekom }bo Jwcehjg gj|jcjpe}jai ltah
au}wjmo "mutjik }bo gtuwemow eim }bo ]e}etw ji|ewjai* eim ltah jiwjmo
"lte}tjgjmo {etw at butud e}(}e{ejl* )
Towjw}eigo }a nia{comko eim wgjoi}jljg ji|ow}jke}jai ohotkom {j}bji Huwcjh
ktauvw {occ dolato Huwcjhw mo|ocavom ge}betwjw eim towjw}eigo }a }bo
$hamoti {ow}oti$ {atcm ew e toeg}jai }a }bo gtuwemow eim }bo heiz
gacaijec ekktowwjaiw) Wogutjik vacj}jgec va{ot dz }bo tucotw hoei}
vtabjdj}jik vbjcawavbjgec eim wgjoi}jljg ji|ow}jke}jaiw) Ba{o|ot Bjw}atz bew
j}w a{i wudgaiwgjauw0 ew e towuc} al }bo gtuwemow eim orvucwjai ltah
Eimecuwje# Huwcjh to`og}jai eim towjw}eigo }a Gbtjw}jeij}z jw ia{ ewwagje}om
{j}b towjw}eigo }a wgjoigo eim ltoomah al }baukb} ewwuhom }a do |ecuow
al }bo $oiohz$ ec}baukb }boz eto w}jcc $Wjkiw al Kam lat }bawo {ba nia{$)
]bjw jw wba{i ia{emezw ji }bo mjlljguc}z }be} }bo Huwcjh gahhuij}z bew }a
do ji|ac|om ji ji}otie}jaiec towoetgb vtaktehw ji Ew}taiahz lat jiw}eigo
"eim Wgjoigo ji koiotec* eim j}w towjw}eigo }a emav} w}eimetm ji}otie}jaiec
gtj}otje o|oi lat }bo adwot|e}jai al }bo haai lat tocjkjauw vutvawo) ]bo
uow}jai }be} aio hjkb} ewn jw ba{ gei e {auimom gj|jcjpe}jai ohotko ltah
j}w {auimw eim toga|ot j}w kcatz ji "to*gai}tjdu}jik }a buhei nia{comko1
Toga|otjik j}w kacmoi taco ji mo|ocavjik ew}taiahz e} }bo ji}otie}jaiec
w}eimetm hjkb} do vet} al }bo vtagoww al boecjik }bo {auimom wudgaiwgjauw
al }bo Huwcjh gahhuij}z eim }a tow}ato }bo meheko maio }a }bo Jwcehjg
|ecuow ji }bo ieho al e docjol al {bjgb Jwceh jw jiiagoi}) Vwouma wgjoi}jw}
Huwcjhw eim }boacakjeiw ecjno {ba eto }tzjik }a kcatjlz }bo Uutei dz
henjik j} }bo Daan al Ecc Wgjoigow eim dz mo|ocavjik iej|o eim wjhvcjw}jg
oha}jaiec |jo{w ai }bo _ij|otwo "}a gahvo}o {j}b hamoti |jo{w* eto
mjkkjik }bo }ahd al }bo Jwcehjg gj|jcjpe}jai eim }bta{jik metn |ojcw do}{ooi
Jwceh eim wgjoi}jljg vtaktoww ji aio beim eim Jwceh eim a}bot tocjkjaiw ji
}bo a}bot beim)
Wgjoigo eim }bo Uutei0
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
7/26
W}umz al }bo mjllotoi} tocjkjaiw# {bo}bot haia}bojw} at ia}# wba{w }be}
o|otz tocjkjai bew j}w a{i gawhakaiz at tovtowoi}e}jai al }bo uij|otwo ai
{bjgb j}w }teiwgoimoi} toce}jai }a Kam eim ie}uto jw dewom)
Ji }bo Acm ]ow}ehoi}# lat jiw}eigo# }bo gbev}ot al Koiowjw moljiow lat aigo
}bo {atcm(|jo{ al }bo Gbtjw}jei gawhakaiz "{bo}bot vta|oi tjkb} at {taik
dz hamoti wgjoigo* {bjgb bew dooi goi}tec ia} aicz }a }bo cjlo al }bo
gbutgb }btaukb goi}utjow du} j} {ew got}ejicz e} }bo dewo al wgjoi}jljg
ho}bamw eim tovtowoi}e}jaiw mo|ocavom dz }bo hamoti Gbtjw}jei {atcm#
emhj}}omcz at ia})
]boto jw ia wugb e wvogjljg gbev}ot ji }bo Uutei du} }bo toemot gei woo
}be} }bo Huwcjh gawhakaiz jw tolottom }a boto eim }boto ji heiz Wute}w
eim }be} j} jw e} }bo gato al }bo toce}jaiwbjv al }bo docjo|ot }a Kam ( $]bo
Kam al }bo boe|oiw eim }bo Oet}b$ eim ]bo Kam al }bawo {ba eto ji }bo
boe|oiw eim }bawo {ba eto ai Oet}b) Ecc }bo mo}ejcom mowgtjv}jaiw al }bo
atjkji al }bo uij|otwo# j}w le}o eim j}w gai}oi} eto kj|oi ew $Wjkiw }a voavco
al nia{comko eim lej}b$ }a toem }bo {atn al Kam eim Bjw va{ot eim }a
}ow}jlz lat Bjw Gtoe}jai)
Gawhakaiz ji Jwceh jw ia} aicz ei e}}ohv} }a mowgtjdo }bo uij|otwo# j} jwecwa goi}tec }a buhei nia{comko) j} jw }bo ve}b ecaik {bjgb ei jimj|jmuec
mo|ocavw bjw!bot gaiwgjauwioww ew dojik ji }bo {atcm# e{etoioww al }bo
gahvcorj}z al }bo Gtoe}jai# ew {occ ew bjw!bot gaiwgjauwioww ji gai}tjdu}jik
ji buhei vtaktoww0 }bo uij|otwo jw }bo vcego {boto aio {j}iowwow }bo
{atn al Kam) ]bo vtj|jcoko al dojik ${j}ioww$ ji }bjw {atcm kaow }btaukb }bo
gevegj}z al dojik edco }a ji|ow}jke}o }bo ce{w al ie}uto eim }a to|oec }bo
bjmmoi gahvcorj}z al }bo heijlow}om vboiahoie# ia} aicz }btaukbgai}ohvce}jai eim vtezotw )
]bjw jw e |otz wvogjec loe}uto al Jwceh eim J }bjin }be} j} jw e} }bo dewjw al
}bo mo|ocavhoi} al Ew}taiahz e} }bo tjwo al Jwceh eim mutjik ecc }bo
;
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
8/26
goi}utjow al j}w kacmoi ote0 }bo tjwo al hamoti Ew}taiahz jw ia} e wjhvco
to|j|ec al Ktoon at Jimjei Ew}taiahz dz Huwcjh wgbacetw# du} j} jw damjcz
gaiiog}om }a }bo wvjtj}uec jiwvjte}jai }be} eggahveijom }bo tjwo al Jwceh)
]bo Uatei maow ia} vta|jmo togjvow al vbzwjgec ce{w at he}bohe}jgec
wacu}jaiw# du} jiw}oem j} jiwvjtow }bawo {ba eto avoi }a j}w evvoec }a
orvotjoigo }bo vtagoww al gai}ohvce}jai ! homj}e}jai ! vbjcawavbjgec
etkuhoi}e}jai ! }ogbijgec hoewutohoi} ! he}bohe}jgec vtaal ! gecgucuw !
vtomjg}jai ! ho}evbzwjgec wvoguce}jai)
Lat jiw}eigo }bo geiai }or}w ljr }bo iuhdot eim }bo ie}uto al }bo vtezotw#
du} }boz ma ia} }occ aio ba{ }a gahvu}o }ogbijgeccz }bo }jhow al }bo
vtezotw mutjik }bo mez eim a|ot }bo zoet) ]boz ecwa wez }be} }bo ha}jaiw al
}bo vceio}w# }bo haai eim }bo w}etw eto mo}othjiom {j}b oreg}j}umo# du}
}boz ma ia} vta|jmo }bo ce{ dobjim }bowo ha}jaiw iat ba{ }a gahvu}o
}boh) Ba{o|ot j} jw uv }a $}bawo {ba nia{$ }a mjwga|ot }bowo ce{w eim }a
mo|ocav }bo ho}bamw al ba{ }a gahvu}o }boh# ew vet} al }bo vtagoww al
baiautjik Bjw va{ot eim }bo kjl} Bo ke|o uw }a {j}ioww Bjw va{ot)
Huwcjhw baiautom }bo to|oecom howweko {boi }boz lacca{om }bjw cjio al
jiwvjte}jai eim vu} ji}a vteg}jgo }bo }teiwgoimoi}ec mjhoiwjai al
nia{comko) ]boz {oto }bo wzhdac al e hzw}jgec w}e}o al dojik orvtowwjik
j}wocl }btaukb }bo ohvjtjgec gakij}j|o vtagoww al wgjoi}jljg nia{comko)
[boto nia{comko bocvw uw heno jhvcohoi}w eim evvcjeigow eim
eggocote}ow vtaktoww# lej}b bocvw uw }a mo}othjio }bo vutvawo al aut ollat}w eim
kj|ow mjtog}jai }a }boh# {bjco nia{comko henow }bo {atcm e hei+w {atcm> Lej}b
henow cjlo }bo cjlo al buheij}z) Ew nia{comko }tucz }tejiw hei+w }ohvotehoi}#
lej}b tolathw hei) Nia{comko doeu}jljow toewai eim }baukb}# {bjco lej}b
doeu}jljow wvjtj} eim loocjikw) Nia{comko bethaijpow }bo {atcm {j}b hei eim lej}b
bethaijpow hei {j}b bjhwocl)
2
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
9/26
J} jw gcoet oiaukb ba{ hei ioomw da}b nia{comko eim lej}b lat {j}b }bo
edwoigo al aio }bo towuc} jw dauim }a do ge}ew}tavbjg# ew j} jw ec{ezw o|jmoi} ji
aut hamoti {atcm ba{ omuge}jai!nia{comko ecaio maow ia} vtamugo e lucc lcomkom
hei# wgjoi}jljg }tejijik gei vtamugo aicz e uijce}otec eim boec}bz hei eim ia} e
|jt}uauw eim huc}j ce}otec dojik)
J} jw owwoi}jec }be} lej}b eim nia{comko gahvcohoi} oegb eia}bot) Lat
edwoigo al lej}b ji nia{comko o|jmoi}cz dtjikw edau} j}w cegn ji buhei ejhw eim
kaecw) ]eno e caan e} Wvoigot+w }boatz ai omuge}jai lat orehvco kj|jik e
moljij}jai al omuge}jai ew $dtjikjik hei ji bethaiz {j}b bjw oi|jtaihoi}$)
Gcoetcz oiaukb nia{comko henow uw lehjcjet {j}b ie}uto# to|oecw }bo ce{w al
ie}uto }a uw eim henow uw e{eto al autwoc|ow) Du} {o huw} ecwa egnia{comko
}be} ei $omuge}jai }be} jw oi}jtocz wgjoi}jljg eim he}otjecjw} gei vtamugo ia}bjik
du} }aacw eim hamoti hogbeijgw) J} ecjoie}ow hei ltah doeu}z eim ow}teikow bjh
lath {jwmah)$5
Lej}b oco|e}ow aut mowjtow ji emmj}jai }a bocvjik uw ji toecjpjik aut ejhw eim
ad`og}j|ow# j} tocjo|o uw ltah aut mowjtow eim jmoecw eim vu}w }boh ai }bo dewjw al
ca|o eim o}bjgw)
Jl {o }eno }bjw ji}a gaiwjmote}jai ji aut votwaiec cj|ow {o {aucm toecjpo }be}
lej}b oimoe|atw }a votlog} wagjo}z# ltoo al wagjec eim ogaiahjg jiouecj}z# }a
vto|oi} wocl ekkteimjpohoi}# eim ehewwjik {oec}b eim we}jwlzjik }bo cuw} al
va{ot eim {oec}b# mahjie}jai al aio ktauv a|ot eia}bot)
Lat o|otz jimj|jmuec {j}b da}b nia{comko eim lej}b {jcc gaiwjmot }bowo |jgow
eim e|ajm }boh lat j} jw }bo gahdjie}jai al nia{comko eim lej}b }be} avoiw uw }a
5 Vcoewutow al Vbjcawavbz# V)V 5
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
10/26
buheij}z eim vto|oi} uw ltah jimj|jmuecjwh) [boto }boz eto edwoi} }bo towuc} jw
gevj}ecjwh# Mahjie}jai al aio ktauv a|ot eia}bot)
Ec}baukb nia{comko eim lej}b wuvvcohoi} oegb a}bot# aio geiia} orjw}
{j}bau} }bo a}bot) Aio jhvat}ei} vaji} al mjwgautwo jw }bo leg} }be} lej}b wbaucm do
jmoi}jljom ji }bo cjkb} al nia{comko) ]bjw we|ow j} ltah dojik hjrom {j}b hz}b at
vto|oi}w j} ltah dojik gai}ehjie}om) ]be} jw {bz Ecceb "W[]* }occw $]etjluu ijj
nedce ei}ee dumuuijj$ }be} jw nia{ ho dolato zau {atwbjv ho) Wa }bo cakjg jw
}bjw0 jl zau mai} nia{ {be} zaut lej}b jw ecc edau} zau }oim }a hjww }bo toewai lat
zaut {atwbjv)
Voavco hez do hjwkujmom ltah da}b }bawo ai }bo au}wjmo eim }bo jiwjmo al
zaut tocjkjauw wvboto) [j}bau} nia{comko lej}b gaucm oewjcz do {a|oi ji}a e {od
al dcjim vto`umjgo# dcjim lej}b {aucm coem }a or}tohjwh# leie}jgjwh# eim a}bot
tocjkjauw eim wagjec |jgow)
]bo Hjmmco Oew} {aucm do aio orehvco#{boto }bo orjw}oigo al tocjkjauw
nia{comko jw ia} votlog}cz u}jcjpom }buw dtjikjik edau} e wj}ue}jai al vacj}jgec eim
tocjkjauw gtjwjw ji }bo tokjai)
[o huw} ec{ezw tohohdot }be} nia{comko jw e wat} al jhvcohoi} eim j}w
uwo movoimw ai }bo {jcc al hei) Wa aicz jl {o be|o }bo {jcc }a coeti# }a egujto
nia{comko# }boi {o {jcc do edco }a heno }bo dow} al j} dz uwjik j} }a bocv uw
egbjo|o aut ad`og}j|ow eim }a whaa}bcz }te|oc }btaukb }bo ve}b {o gbaawo lat
autwoc|ow# {be}o|ot }be} ve}b hez do)
Ji }bowo hamoti }jhow# }boto jw ia moizjik }be} wgjoigo jw ia} oiaukb }a
56
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
11/26
buheijpo heinjim# {be} jw ioomom lat waho Wgbacetw jw lej}b #{bo}bot tocjkjauw
at a}bot {jwo) Dot}teim Tuwwocc ei jilcuoi}jec 5:}b Goi}utz Dtj}jwb vbjcawavbot vu}w
j} $}bo {atn }be} hotocz ejhw e} oetijik jigaho wbecc ia} vtamugo kaam towuc}w)
Lat }bjw vutvawo aio wbaucm emav} e vtalowwjai }be} jhvcei}w ji }bo jimj|jmuec e
lej}b# e vutvawo eim e kaec$)
]bo {atmw al eia}bot ktoe} hei ji hamoti wgjoigo {ba ecwa egnia{comkow
}bo jhvat}eigo al }bo vtowoigo al lej}b ji cjlo dz {tj}jik $Et} to|oecw doeu}z> j} jw
}bo `az al cjlo) Tocjkjai hoeiw ca|o> j} jw }bo huwjg al cjlo# wgjoigo hoeiw }tu}b eim
toewai> j} jw }bo gaiwgjoigo al heinjim) [o ioom ecc al }boh Et} eim Tocjkjai ew
{occ ew wgjoigo$4)
]bo Mjcohie al Jwcehjpe}jai al Nia{comko )
Ji }bo gcewwjg }temj}jai }be} }bo coetiom eto }bo bojt al }bo Vtavbo}w# }a uw#
Nia{comko {ew du} aio al }bo mj|jio bojtcaahw al aut lej}b# ]bjw bew com }a e
guttoi} }toim al {be} }boz hez gecc Jwcehjpe}jai al Nia{comko ji }bo uow} al
luwjik Hamoti wgjoigo eim Jwcehjg lej}b)
[be} {o huw} toecjpo }be} gcoetcz ji gai}tew} }a waho Gbtjw}jei evvtaegbow#
heiz Huwcjh wgbacetw {oto oekot }a jmoi}jlz }bohwoc|ow ew Jwcehjg wgbacetw eim
}a wbevo }bojt wgbacetwbjv eggatmjik }a Jwcehjg vtjigjvcow)
]bjw {ew }bo ie}uto al aut _cehe# ew }boz bem }tjom }a luwo nia{comko eim
lej}b ew }bo bjkbow} heijlow}e}jai al nia{comko)
4Koatko Wut}ai# Wjr [jikw0 Hoi al Wgjoigo ji }bo Toiejwweigo# V) 452 "Caimai# 5:?2*
55
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
12/26
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
13/26
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
14/26
Ia nia{comko jw gaigoj|edco {j}bau} |ecuow eim }botolato j} jw ui}bjinedco
ji Huwcjh omuge}jai }a wukkow} }be} nia{comko jw |ecuo ltoo at iou}tec) Ji Jwceh
ecc nia{comko jw wegtom eim wbaucm do uwom }a gaui}ot ottat# vto`umjgo eim wocl(
ji}otow})
]bo gaiiog}jai do}{ooi nia{comko eim }bo |jt}uow jw gaiwouoi}cz
jhvat}ei} ji Jwceh ji atmot }a oiwuto }bo deceigom kta{}b al }bo jimj|jmuec ji
wvjtj}# ji}occog}# te}jaiec wocl# loocjikw eim woiwow)
]bo ejh al }bjw omuge}jai jw }a jiluwo lej}b ji}a }bo jimj|jmuec eim gtoe}o ei
oha}jaiec e}}egbhoi} }a Jwceh wa }be} }boz lacca{ Jwcehjg }oegbjik ji }bojt cj|ow)
Ew E}}jw "5:;:0 |* w}e}ow# ]bo ejh al Huwcjh omuge}jai jw }bo gtoe}jai al }bo
kaam eim tjkb}oauw hei {ba {atwbjvw Ecceb ji }bo }tuo
woiwo al }bo }oth# dujcmw uv }bo w}tug}uto al bjw oet}bcz cjlo eggatmjik }a }bo
Wbetje ) ) ) "Jwcehjg ce{* eim ohvcazw j} }a wud(wot|o bjw lej}b) Ewbtel "5:2?0 56*
wuhw }bjw uv {boi bo wezw# Jl tocjkjai jw }eukb} ew aio al heiz wud`og}w eim ia}
ew }bo goi}tec wud`og} ka|otijik }bo evvtaegb }a ecc dteigbow al buhei
nia{comko# aio geiia} bavo }a toewwot} }bo hatec dewjw al wagjo}z)
]boto eto }boato}jgeccz ia cjhj}w }a }bo egujwj}jai al nia{comko ji Jwceh
eim oegb Huwcjh bew e wegtom }ewn }a vutwuo nia{comko }a bjw at bot dow} edjcj}z)
Io|ot}bocoww# {j}b }bo orveiwjai al nia{comko }boto be|o evvoetom gailcjg}jik
e}}j}umow {j}bji }bo Huwcjh gahhuij}z)
Waho docjo|o }be} nia{comko vutwuom lat j}w a{i weno jw hoeijikcoww# ew
}boz gcejh }be} ecc nia{comko huw} wot|o Kam) ]boto eto wjkijljgei} }oiwjaiw
do}{ooi toewai eim to|oce}jai) Egujtom nia{comko wbaucm do }eukb} ltah }bo
5=
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
15/26
Jwcehjg vaji} al |jo{) Ba{o|ot# ji atmot }a ma }bjw }boto {ew e ioom }a o|ac|o
Jwcehjg gaigov}w al nia{comko)
Jwcehjg }boacakz {ew }a vta|jmo }bo {atcm|jo{ lat ecc a}bot dteigbow al
nia{comko) ]boacakz {ew }a vta|jmo }bo cjin }a ji}okte}o ecc dteigbow al
nia{comko# ew oegb dteigb jw ia} gaiwjmotom eu}aiahauw) Gcoetcz# Huwcjh
wgbacetw gaucm ia} vteg}jgeccz to`og} ecc [ow}oti nia{comko }bo ji}oi}jai {ew
te}bot }a togew} [ow}oti nia{comko eggatmjik }a Jwcehjg
vtjigjvcow eim gaiw}tug}w)
]bjw jw e he`at ad`og}j|o# moheimjik }bo lucc ji}occog}uec towautgow al }bo
Huwcjh gahhuij}z# wa j} jw ia} wutvtjwjik }be} j} jw ia} {occ em|eigom gaigov}ueccz
eim jw ia} {j}bau} gai}ow}om w}e}uw {j}bji }bo Huwcjh gahhuij}z) ]bo Boemw al
W}e}o al heiz Huwcjh gaui}tjow latheccz wudwgtjdom }a }bjw Jwcehjwe}jai
ha|ohoi} )
Io|ot}bocoww# }bjw wzi}bowjw al lej}b eim coetijik bew dooi e}}ohv}om
dolato {j}bji Huwcjh omuge}jai) Eted Huwcjhw# wugb ew ec Letedj# E|jgoiie eim
E|ottaow# mjm ia} to`og} }bo io{ nia{comko }boz lauim ji Vce}a at Etjw}a}co# du}
te}bot }boz ewwjhjce}om j}) Vbjcawavbz eim wgjoigo {oto ia} gcewwjljom ew ui(
Jwcehjg du} te}bot }boz {oto to(gaiw}tug}om eim uimotw}aam eggatmjik }a }bo
}oegbjikw al Jwceh)
]boto eto heiz }oiwjaiw ji }tzjik }a uimotw}eim }bjw homjo|ec |jo{ al lej}b
eim nia{comko eim }bo gai}ohvatetz ji}otvto}e}jaiw al j}) Lat orehvco# }boto
evvoetw }a do waho wjhjcetj}jow ji Io{heiw |jo{ }a }bo hamoti ha|ohoi}
{j}bji Jwceh }be} woonw }a Jwcehjwo ecc wogucet nia{comko) Ba{o|ot# cjno
Io{heiw |jo{# }bo Jwcehjg |jo{ al nia{comko jw uimotmo|ocavom ji vteg}jgo)
5?
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
16/26
]bo mode}o edau} }bo Jwcehjwe}jai al nia{comko gai}jiuow ehaik Huwcjh
vbjcawavbotw eim omuge}jaiecjw}w) Waho wgbacetw wvoen al }bo gattuv}jai al
nia{comko ji }bo [ow} eim ba{ }bjw bew jiljc}te}om Huwcjh hjimw# geuwjik }bo
mo(Jwcehjwe}jai al }bo Huwcjh hjim)
Waho to`og} }bo jmoe }be} zau gei wjhvcz ktel} Jwcehjg jmoecw eim iathw
ai}a orjw}jik lathw al nia{comko "Tebhei 5:24*) Tebhei etkuow }be} j} jw ia}
nia{comko du} j}w evvcjge}jai }be} jw }bo vtadcoh) J} jw }bo uwo al nia{comko dz
Huwcjhw }be} henow j} dem at kaam# }botolato }boto jw ia}bjik {taik {j}b [ow}oti
nia{comko# du} j} jw wjhvcz hjwuwom dz Huwcjhw eim [ow}otiotw ecjno) Tebhei
docjo|ow Jwceh wjhvcz bew ia} nov} vego ji hatec mo|ocavhoi} {j}b }ogbiacakjgec
em|eigohoi} eim }be} }bo [ow} }toe}w tocjkjai ew jttoco|ei} }a cetko etoew al cjlo
eim }baukb} eim bew dogaho }bataukbcz wogucet) ]boto jw ecwa waho
hjwuimotw}eimjik al {be} Jwcehjwe}jai al nia{comko hoeiw {j}bji }bo Huwcjh
gahhuij}z j}wocl)
Gbaumbetz "5::70 52* docjo|ow }be} }bo Jwcehjg gahhuij}z jw gailuwom eim
maud}luc edau} }bo njim al Jwcehjwe}jai mjtog}jai }a }eno) Letukj "5:24* bew
mo|ocavom e ho}bam at evvtaegb }a }bo Jwcehjwe}jai al nia{comko {bjgb woonw }a
caan e} oegb dteigb al nia{comko at egemohjg mjwgjvcjio ji bjkbot omuge}jai eim
tomoljio j}# toatmot j}# to}bjin j} eim tovta`og} j} }a wot|o }bo kaecw al Jwceh)
Waho gaiwjmot }bjw }a do ei}j(vtaktoww#ei}j(wgjoigo eim ekejiw} buhei
mo|ocavhoi}# {bjcw} a}botw docjo|o }be} Jwcehjwe}jai jw wjhvcz gamo lat
Etedjwe}jai)
5
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
17/26
Io|ot}bocoww# jiw}j}u}ow eim uij|otwj}jow be|o dooi ow}edcjwbom {j}b }bo
w}e}om ejh al }bo Jwcehjwe}jai al nia{comko) Iuhotauw daanw woon }a au}cjio ei
ec}otie}j|o "}a [ow}oti*Huwcjh ho}bamacakz }be} {aucm do gevedco al towvaimjik
}a }bo wagjec eim ji}occog}uec gbeccoikow al hamoti Jwcehjg wagjo}jow) Ba{o|ot#
Tebhei "5:240577* gahhoi}w }be} ji }tzjik }a Jwcehjwo nia{comko eim
omuge}jai# }bjw ejh geiia} do toeccz lucljccom uicoww Huwcjhw ollog}j|ocz votlath
}bo ji}occog}uec }ewn al ocedate}jik ei Jwcehjg ho}evbzwjgw ai }bo dewjw al }bo
Uutei) Edepe gcejhw }be} }bo e}}ohv} wa let }a ji|ow} nia{comko {j}b Jwcehjg
|ecuow bew dooi coww }bei iokcjkjdco) Bo ecwa adwot|ow }be} {bjcw} }bo vtagoww bew
vtamugom |ecuedco jiwjkb}w# }bowo eto al}oi hettom dz evacako}jg e}}j}umow)
Djcktehj eim Ewbtel "5:2?0 =6*# {atnjik ltah }bo Jwcehjg Egemohz ji
Gehdtjmko# Oikceim# docjo|o }be} }bo jmoec Jwcehjg uij|otwj}z wbaucm ia} wjhvcz
}oegb Jwcehjg wud`og}w ecaikwjmo a}bot wud`og}w at ow}edcjwb jiw}j}u}ow al Jwcehjg
W}umjow)
Te}bot }bo ejh al }bo Jwcehjg uij|otwj}z jw }a vtamugo hoi al bjkbot
nia{comko eim iadco gbeteg}ot {ba be|o dooi omuge}om ji }bo wvjtj}uec# ia} }bo
he}otjecjw}jg) ]boz wudwgtjdo }a }bo Jwcehjpe}jai al nia{comko eim docjo|o }be}
}bo Huwcjh {atcm toujtow e uijljom omuge}jai wzw}oh {bjgb }boz gcejh aigo
vto|ejcom ji Huwcjh gj|jcjpe}jai# e wzi}bowjw {ew dtaukb} do}{ooi }bo te}jaiec eim
}bo wvjtj}uec evvtaegbow dz }bo haw} coetiom wgbacetw al }bo jiw}j}u}jaiw# {ba bem
e gahvco}o nia{comko al Jwceh eim al hamoti wud`og}w# eim {ba {j}b }bojtho}bamacakz eim votwaiecj}z dtaukb} }ako}bot ecc nia{comko ji}a e uij}om {baco#
ji}okte}jik j} {j}b }bo uij}z al ]tu}b eim toecj}z) ]boz wukkow} }be} }bjw uij}z eim
ji}okte}jai ioomw }a do togev}utom dz Huwcjhw) Wjhvcz vta|jmjik e }boacakz
leguc}z ji e uij|otwj}z maow ia} ejm }bo uij}z }boz woon) Djcktehj eim Ewbtel
5;
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
18/26
"5:2?0 =:*togakijpo }be} }bjw jw ia} ei oewz }ewn lat }bo Huwcjh gahhuij}z eim
{jcc toujto ji}oiwj|o towoetgb eim w}umz) ]boz vtavawo }be} Huwcjh wgbacetw
dokji dz vtovetjik e gato al nia{comko eim mte{ ltah }bo ho}evbzwjgw wuvvcjom
dz }bo Uutei eim Wuiieb }a lathuce}o e dewjg Jwcehjg evvtaegb }a}bo wagjec#
ie}utec eim evvcjom wgjoigow) ]bjw evvtaegb woonw }a gbeccoiko }bo gtj}jgec# wogucet
eim eiecz}jgec au}caan al }bo [ow} dz ji}otvto}jik }boatjow }be} uimotcjo |etjauw
mjwgjvcjiow ltah ei Jwcehjg vaji} al |jo{)
E ca} al Wgbacetw eto gcoetcz gaigotiom {j}b }bo ioke}j|o ollog}w al hamoti
uij|otwj}z omuge}jai ai }bo jmoecw eim dobe|jat al }bo zauik#eim }boz em|age}o
Jwcehjpe}jai al nia{comko ew e vet}jec tohomz) ]boz eto getoluc }a jiwjw} }be} }bjw
wbaucm ia} do maio ji e makhe}jg {ez eim }be} w}umoi}w wbaucm do }tejiom }a
}bjin lat }bohwoc|ow) ]bjw jw ei jhvat}ei} vaji} wjigo j} {aucm oewz lat egemohjgw
baw}jco }a }bjw evvtaegb }a dogaho wuwvjgjauw al jiw}j}u}jaiw }be} vtahjwo
wvogjljgeccz Jwcehjg djacakz at o|oi vtahjwo }a kj|o ei eu}boi}jg Jwcehjg |jo{ al
o|otz wud`og} at jwwuo ji bjkbot omuge}jai)
]boz hez etkuo }be} }bjw ho}bam {aucm gahvtahjwo }bo ji}occog}uec mjkij}z
al |etjauw mjwgjvcjiow ji }bo ieho al tocjkjauw jiwjkb}# }be} j} {aucm moheim
gailathj}z eim ia} ji|j}o e ltoo towvaiwo# }be} j} {aucm wjhvcz }teiwhj}
jilathe}jai du} ia} guc}j|e}o gtj}jgec }bjinjik# eim }be} j} {aucm do jiw}tug}jai
ia} omuge}jai) ]boto jw e mjw}jig}jai do}{ooi }oegbjik w}umoi}w ba{ }a }bjin
te}bot }bei {be} }a }bjin# du} ba{ {o }bjin vtowuvvawow nia{jik {be} }a }bjin)
J} vtowuvvawow waho vet}jwei eggaui} al }bo wud`og} he}}ot eim {bjcw} dojik
vet}jwei hez wcuhv ji}a ietta{ jimag}tjie}jai# j} maowi} be|o }a)
52
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
19/26
Ew e vaji}# }bo Jwcehjpe}jai vta`og} bew ia} vtaktowwom |otz let dozaim
vbjcawavbjgec mjwguwwjaiw eim }be} Jwcehjg wgbacetw eto aicz e} }bo
gaigov}uecjpe}jai w}eko ji lathuce}jik Jwcehjg gaigov}w
lat ecc }bo dteigbow al nia{comko) Aio mjlljguc}z }boz be|o jw }be} }bo oi}otvtjwo
cegnw gtj}jgjwh al j}w a{i }temj}jai eim al}oi wjhvcz gocodte}ow o|otz}bjik eim
o|otzaio ewwagje}om {j}b Jwceh# {bjcw} moijkte}jik }bo [ow}) ]bo wacu}jai jw ia}
}a jhvawo ai bjkbot omuge}jai e tjkjm ve}}oti al nia{comko ji }bo ieho al
Jwcehjpe}jai# du} te}bot }a gailtai} ji}occjkoi}cz }bo mjlljguc}z al ektoojik {be} }bo
Jwcehjg |jo{ al nia{comko jw) [be} {o gei wez jw }be} vtoegbjik }bo }boatz }be}
}boto orjw}w ei Jwcehjg ec}otie}j|o }a o|otz dteigb al nia{comko jw ia} aicz }a
hjwcoem }bo Huwcjh vudcjg du} ecwa }a oigauteko gahhuiec wujgjmo)
]boto eto heiz Huwcjh gtj}jgw al }bo Jwcehjwe}jai al nia{comko ha|ohoi}
eim }boz vaji} }a }bo leg} }be} {bjcw} }boto be|o dooi heiz gtj}juow al }bo
ha|ohoi} }boto be|o dooi |otz cj}}co gaigto}o towuc}w ji }othw al ei Jwcehjg
guttjgucuh lat uij|otwj}jow "woo Vei`{eij "466=* lat e mjwguwwjai al ba{ Huwcjhw
mjllot ehaik }bohwoc|ow ai }bo Jwcehjwe}jai vta`og}*)
J} gei evvoet }a do e |ekuo Jwcehjg jmoacakz {j}b ohv}z tbo}atjg# uwjik e
wjhvcjw}jg evvtaegb }be} lejcw }a }eno eggaui} al bjw}atjgec o|oi}w) ]be} jw {bz e
Latuh ai Buhei Tjkb}w ji Gejta gaimohiom }bo {baco Jwcehjwe}jai al nia{comko
vta`og}) Edepe "46640 5:;* gahhoi}w }be} Jwcehjwe}jai jw ia}bjik du} }bo
haiavacz al hoi al tocjkjai a|ot wgjoi}jljg vtamug}jai# oimjik ji jiujwj}jaiw)
Io|ot}bocoww# Huwcjhw gai}jiuo }a woo [ow}otijwe}jai ew ei jmoacakjgec }btoe} }a
}bojt gj|jcjwe}jai eim waho}bjik }be} ejmw }bo omuge}jaiec wogucetjwe}jai al }bojt
bjkbot omuge}jai jiw}j}u}jaiw) ]bo towvaiwo jw }a to(Jwcehjpo ji waho {ez }bjw
bj}bot}a wogucetjwjik [ow}oti(jiwvjtom omuge}jaiec vta`og}) J} gaucm do etkuom }be}
5:
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
20/26
wogucetjwe}jai jw aicz vawwjdco {boi j} dogahow guc}uteccz eggov}edco# eim ji }bo
he`atj}z al Huwcjh wagjo}jow j} jw ia} eggov}edco)
]bo mjcohie {ew ia} ji }bo Jwcehjpe}jai at }bo ji}okte}jai al Lej}b eim
nia{comko# }bo mjcohie {ew }bo vtagoww# ew j} ji a}bot vcegow coem }a Etedjpe}jai
eim Weceljpe}jai al nia{comko) Eim ew wugb# }bo dewjg vtagoww {ew ia} hotocz }a
Jwcehjpo gai}oi} al nia{comko# du} }bo luwjai eim ji}okte}jai al da}b lej}b eim
coetijik)
Domjuppeheiw uimotw}eimjik eim gahvtoboiwjai al wgjoigo ew {occ bjw ji(
mov}b w}umz vbjcawavbz wbaucm do wooi ji }bo gai}or} al }bo jigtoewjik [ow}oti
jilcuoigo ji }bo A}}ahei Ohvjto e} }bo oim al }bo 5:}b eim oetcz 46}b goi}utjow
eim }bo e}}egnw {bjgb {oto dojik hemo ai }bo Uut+ei eim Jwceh ji }bo ieho al
wgjoigo eim he}otjecjwh# eim Vawj}j|jw} vbjcawavbz ji vet}jgucet> j} {ew ji atmot }a
eiw{ot }bowo e}}egnw)
Jimoom bo hez be|o ia} uwom }bo }oth Jwcehjpe}jai ew }bo }oth bewi} zo}
dooi gajiom ji bjw }jho du} }bo gaigov}w }be} bo vtaktowwj|ocz {ta}o ji bjw {atnw
eto gcoet }ow}ehoi} }a }bjw eim bjw ji}otvto}e}jai al Jwcehjpe}jai ji }bo kujwo al
Ji}okte}jai)
]bo ji}okte}jai al Lej}b# Coetijik eim cj|jik
]bo Ji}okte}jai al Lej}b eim Coetijik
Aio al }bo noz laguwow al aut cjlo wbaucm do }bo ji}okte}jai al lej}b {j}b coetijik
eim cj|jik ji j}w }oegbjik eim wgbacetwbjv) Lej}b# boet}# wauc# eim ji}occog} huw}
luig}jai wziotkjgeccz }a ohva{ot voavco al lej}b eim nia{comko luccz)
46
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
21/26
[bz jw }bo Laguw ai Ji}okte}jai Jhvat}ei}1
5) W}umoi}w huw} mtj|o au} loet al }bojt hjimw dolato }boz {jcc ecca{ lucc
mo|ocavhoi} al }boh) Dolato }boz gaho }a }bo uij|otwj}z# heiz w}umoi}w
be|o dooi {etiom dz {occ(hoeijik ltjoimw# $Ma ia} ko} wa hugb omuge}jai
}be} zau cawo zaut lej}b)$ ]boto jw waho}jhow ei ewwuhom }oiwjai at o|oi
gailcjg} do}{ooi coetijik eim lej}b) Heiz egemohjgw ai wogucet gehvuwow
evvoet }a docjo|o }be} lej}b eim coetijik eto jigahve}jdco ecwa# }a wugb e
moktoo }be} }boz }eno j} uvai }bohwoc|ow }a e}}ohv} }a $cjdote}o$ oi}otjik
w}umoi}w ltah }bojt lej}b)
Lej}b jw al}oi tovtowoi}om dz }bowo voavco ew ei adw}egco }a }bo hamoti {atcm al
$leg}w$ "dz {bjgb }boz al}oi hoei wogucetjpom ji}otvto}e}jaiw al leg}w*) Jl {o {ei}
aut w}umoi}w }a ca|o }tu}b eim vutwuo j} ltoocz# {o huw} cjdote}o }boh ltah }bjw
loet al coetijik dz wba{jik }boh }be} coetijik gei w}toik}boi eim or}oim }bojt
lej}b) ]boz huw} gaho }a uimotw}eim }be} ia} aicz maow }tu}b docaik }a Kam#
hoeijik }be} }boto jw ia ioom }a loet j}# du} }be} }bo wvjtj}uec de}}co lat }bo
hamoti {atcm jw }enjik vcego ji e wavbjw}jge}om ji}occog}uec eim vbjcawavbjgec
hetno}vcego }be} toujtow {occ }tejiom eim {occ jilathom hjimw }a oikeko }bo
gahde})
4) [boi w}umoi}w dogaho e{eto }be} }bo hjim "`uw} ew {j}b boet} eim wauc*
gei do ei eccz al lej}b}be} }boz gei w}toik}boi }bojt lej}b dz
w}toik}boijik }bojt hjimw}boz {jcc woo }bo jhvat}eigo eim vtjatj}z al
hjim }tejijik eim }eno }bojt egemohjg {atn hato wotjauwcz) [o huw}
eg}j|ocz vtaha}o }bo uwo al toewai eim ji}occog} ji dujcmjik eim ew e }aac ji
}bo vbjcawavbjgec de}}cow al }bo hamoti {atcm)
45
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
22/26
]bo hato wacjmcz te}jaiec eim omuge}om jw }bo wuvvat} lat }bo lej}b# }bo w}taikot
}bo lej}b {jcc do eim }bo hato va{otluc }bo {j}ioww {jcc do }a ei jigtoewjikcz
omuge}om# wnov}jgec# woonjik# ioomz {atcm)
7) Aio+w lej}b ji toce}jai }a coetijik huw} do uimotw}aam ia} ew `uw} ei
$emmom daiuw$ at evvoimom j}oh }a w}eimetm wgbacetwbjv ltah e wogucet
{atcm|jo{# du} jiw}oem ew e hato gahvtoboiwj|o eim hato te}jaiec
ovjw}ohacakz }bei# wez ie}utecjwh at he}otjecjwh) Jwceh# ew e nia{comko
w}tug}uto# jw e w}eimetm al }tu}b# vta|jmjik ei ad`og}j|ocz gtj}jgec evvtaegb
lat henjik gattog}j|o ewwowwhoi}w ji wgbacetwbjv eim ji}occog}uec {atn) Jia}bot {atmw# Jwceh wbaucm do ei eigbat eim e }augbw}aio lat }bo eieczwjw al
guc}uto eim vacj}jgec w}tug}utow te}bot }bei hotocz e vaji} al |jo{ at eia}bot
wautgo al gahhoi}etz ai hatecw eim heiiotw)
]bo hato wacjmcz te}jaiec eim omuge}om jw }bo wuvvat} lat }bo lej}b# }bo
w}taikot }bo lej}b {jcc do eim }bo hato va{otluc }bo {j}ioww {jcc do }a ei
jigtoewjikcz omuge}om# wnov}jgec# woonjik# ioomz {atcm) Jwceh huw} }botolato do
wooi ia} ew e vtj|e}o oha}jai# ia} ew e ga(orjw}jik jmoe {j}b cj}}co gaiiog}jai }a
toecj}z# ia} ew ei $emmom vcuw$ }a ei a}bot{jwo wogucet orjw}oigo# ia} e deceigo ji
avvawj}jai }a toewai# du} ew e ji}okte}jik }tu}b }be} vta|jmow }bo {atcm {j}b
hoeijik eim gabotoigo)
44
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
23/26
[be} maow }bo vtagoww al Ji}okte}jai Ji|ac|o1
Ji}okte}jai j}wocl jw ohdamjom ji wugb }bjinjik eim vtagowwow ew
}bo jigcuwjai al }bo {baco votwaiboet}# wauc# eim hjimji ecc
eg}j|j}jow# {atwbjv# {atn# }bjinjik# loocjik# w}umzjik# mogjmjik# ji}otvto}jik
egnia{comkjik }bo toewaiedcoioww eim }tu}b al Jwceh
togakijpjik }be} Jwceh jw ia} e |jo{vaji} jhvawom ai {atcm
nia{comko# du} ei ovjw}ohjg lauime}jai "gahvo}jik {j}b cowwot ovjw}ohow* }be}
vta|jmow e gcetjlzjik vce}lath lat oikekjik ecc nia{comko
evvczjik }bo w}eimetmw eim {atcm|jo{ al Jwceh }a }baukb} eim
dobe|jat
e gecc }a guc}utec o|ecue}jai dz Jwcehjg \ecuow eim w}eimetmw0
e gecc }a wagjec towvaiwo
}bo uimotw}eimjik al buhei ie}uto# buhei |ecuo# eim buhei
va}oi}jec }btaukb }bo cjkb} al Uutei eim Wuiieb
E {occ votlathom vtagoww al ji}okte}jai {jcc be|o ei jhveg} ai
|ecuow# gbajgow# mogjwjai(henjik# eim o}bjgw dz uwjik Jwcehjg
tolotoigo vaji}w
hoeijik# }bo vutvawo al o|oi}w# bjw}atz# }or} eim }bo vutvawo eim
kaecw al cjlo0 ji a}bot {atmw ji}otvto}e}jai at bothoiou}jgw
|jo{w al }tu}b eim e toewaiedco# {occ(ktauimom lej}b |otwuw e dcjim
lej}b
e bjotetgbz al cjlo0 lej}b ew e }ow} al vacj}jgw eim jmoacakz ji }bo wogucet{atcm
Jhvcjge}jaiw al ei Ji}okte}om Hjim
47
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
24/26
Ew wgbacetw# {o togakijpo }be} heiz leg} gcejhw eto eg}ueccz ji}otvto}e}jaiw
jhvawom ai ljc}otom jilathe}jai# eim }be} tojkijik vetemjkhw eto ew hugb }bo
vtamug}w al vbjcawavbjgec w}tug}utow ew }boz eto al ad`og}j|o }tu}b at vutocz
ohvjtjgec o|jmoigo) [o ecwa uimotw}eim }be} heiz }or}daanw eim `autiecw gai}eji
gcejhw {bjgb gaho ltah e votwvog}j|o }be} jigcumow |etjauw ho}evbzwjgec
ewwuhv}jaiw eim vbjcawavbjgec ji}otvto}e}jaiw ji gailcjg} {j}b Jwcehjg }tu}b) Lat
orehvco# waho al }bo gcejhw al ie}utecjwh eim vaw}hamotijw} }baukb} eto gcoetcz
e} ammw {j}b {be} {o docjo|o }a do hato te}jaiec orvceie}jaiw)
[j}b ji}okte}jai# }bo w}umoi} gei togakijpo }be} got}eji ewvog}w al wogucetcoetijik eto vtagowwom }btaukb wugb nia{comko ljc}otw eim ji}otvto}j|o wvjiw# eim
}be} io{ jilathe}jai huw} al}oi veww ho}evbzwjgec cj}huw }ow}w dolato dojik
ktei}om }tu}b w}e}uw) E bjkbcz omuge}om Huwcjh gei orvawo }bowo vteg}jgow eim
gbeccoiko wugb gcejhw dz vta|jmjik wuvotjat ec}otie}j|ow# dewom ai do}}ot
o|jmoigo# hato toewaiedco ji}otvto}e}jaiw# eim to|oecom }tu}b)
[j}b ji}okte}jai# }bo docjo|ot gei hato toemjcz oimuto }jhow al wvjtj}uec
mtzioww }be} hjkb} }btoe}oi }bo oha}jai(dewom Huwcjh) ]bo Huwcjh wuvvat}om dz
}baukb} eim nia{comko {jcc do coww $vtaio }a {eimot$
E lej}bluccz ji}okte}om boet} eim hjim gei mjwgoti }bo mjllotoigo do}{ooi
e guc}utec w}ov lat{etm eim e hoto gcjgn al }bo te}gbo} al orgoww)
4=
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
25/26
[be} Bevvoiw {j}bau} Ji}okte}jai1
[boi voavco ma ia} coeti }a ji}okte}o lej}b eim coetijik mutjik }bojtuimotktemue}o zoetw# }boi j} hez ia} aggut) Ji ktemue}o wgbaac eim vtalowwjaiec
cjlo# w}umoi}w hez emav} }bo guttoi} vetemjkhw al }bo ljocm {j}bau} toecjpjik }be}
}bawo vetemjkhw jigcumo e wo} al ho}evbzwjgec ewwuhv}jaiw# al}oi ie}utecjw}jg eim
buheijw}jg# }be} gailcjg} {j}b Jwcehjg }tu}bia} dogeuwo }boto jw e gailcjg}
do}{ooi lej}b eim leg} du} dogeuwo }boto jw e gailcjg} al {atcm|jo{w# vtamugjik e
gailcjg} al ji}otvto}e}jaiw eim ewwuhv}jaiw) Ia} nia{jik }bjw# }bo w}umoi} hez
jigut e wvcj} do}{ooi lej}b eim hjim# {j}b lej}b {oenoijik ew }bo hjim kta{whato eim hato ji}a }bo wud`og}) [j}bau} ji}okte}jai# lej}b }oimw }a dogaho ei
oha}jaiec gahhj}hoi} eim towvaiwo# toczjik orgcuwj|ocz ai loocjikw {bjgb gei
gbeiko hato oewjcz }bei ei ji}occog}ueccz ktauimom eim tojilatgom docjol)
Votwaiec loocjikw eto hato wud`og} }a maud} }bei ji}occog}uec gahhj}hoi})
[j}bau} ji}okte}jai# }bo w}umoi}w {jcc tjwn gahvet}hoi}ecjpjik }bojt lej}b#
vu}}jik j} ji e dar wovete}o ltah }bojt ji}occog}uec eim {atnjik cjlo) E} }bo {atw}#
}bo lej}b {jcc dogaho hotocz ei oha}jaiec au}co}# {j}b Kam dogahjik e |oimjik
hegbjio0 vu} ji e vtezot eim ko} au} e dcowwjik)
J} {jcc dogaho ji}occog}ueccz jttoco|ei} eim oha}jaieccz uwoluc aicz ew caik ew
}bo dcowwjikw noov gahjik) Aigo Kam $co}w }boh ma{i#$ {j}b ei uieiw{otom
vtezot# }bojt lej}b {jcc do e} tjwn)
4?
8/14/2019 A Teachers Contextualization of the Relationship Between Knowledge and Faith in the Life and Works of Said Nurs
26/26
[j}bau} ji}okte}jai# w}umoi}w {jcc }oim }a orbjdj} e vewwj|o eggov}eigo al
guttoi} guc}utec |ecuow# cegnjik ei eg}j|o oikekohoi} eim towvaiwo }a }boh#
uiedco }a wovete}o oi}ot}ejihoi} |ecuow ltah hatec eim et}jw}jg |ecuow) Guc}utow
{j}b uiljrom w}eimetmw al tolotoigo ha|o jio|j}edcz }a{etm or}tohow# $vuwbjik
}bo oi|ocavo$ {j}bau} }ew}o at mogoigz)
E lej}bluccz ji}okte}om boet} eim hjim gei mjwgoti }bo mjllotoigo do}{ooi e
guc}utec w}ov lat{etm eim e hoto gcjgn al }bo te}gbo} al orgoww) Wugb e aio gei
togakijpo }be} heiz al }bo vtamug}jaiw al hamoti guc}uto eto ia} gai}tjdu}jik }a
e hato buheio# gahvewwjaie}o {atcm {boto doeu}z eim }tu}b eto gocodte}om#eim }be} waho oi}ot}ejihoi} vtamug}w eto bethluc }a wugb e |jwjai) Dz toecjpjik
}be}# ew Hetguw Eutocjuw wezw# $]bo wauc }enow ai }bo gacat al j}w jmoew#$ }bo
ji}okte}om votwai gei gbaawo guc}utec jivu}w hato {jwocz eim }botolato do
jilcuoigom hato vawj}j|ocz)
Cjlocaik Ji}okte}jai
Ji}okte}jai jw e vtagoww# }be} huw} }eno vcego o|otz mez# dogeuwo {o eto
vtowoi}om {j}b io{ gcejhw# io{ leg}w# io{ ji}otvto}e}jaiw o|otz mez) ]bjw
ji}okte}jai# }bjw $lej}bluc ji}occog}#$ {jcc kujmo eim kuetm aut w}umoi}w ia} `uw}
{bjco e} }bo uij|otwj}z du} }btaukbau} }bojt `autioz }btaukb }bo vaw}hamoti woe#
{boto }boz {jcc lego e cjlocaik detteko al moheimw lat docjol# jimuckoigo# eim
gaiwuhv}jai) Aut taco ew leguc}z jw }a kj|o }boh }bo }aacw }boz gei baio eim uwo
da}b ia{ eim ji }bo lu}uto)
4