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A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL : TEORIA, AÇÃO, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
Myriam Veras Baptista
Odaria Battini
Prática Social/Profissional: a natureza complexa das relações profissionais cotidianas
Myriam Veras Baptista A prática social é uma categoria teórica que possibilita o
conhecimento e a explicitação do processo pelo qual se constitui e se expressa o ser social, e da dinâmica da construção histórica do mundo humano social.
PRÀXIS
( modo de ser, agir, domínio de suas atividades)
Transforma o mundo social e natural para o mundo humano
PRÀXIS Diversidade de práticas sociais, a partir das diferenças de sua transformação, produção, criação e elaboração;
Trabalho ( categoria ontológica)
È pelo trabalho que o homem transforma a natureza para si próprio, através da
MEDIAÇÃO, para a produção de seus instrumentos.
• Prática Social se expressa pelas relações sociais estabelecidas pelo homem , através do trabalho, que tem como característica o plano sociopolítico (dimensão histórica);
• Vontade; jogo de poder; ser particular e ser individual;
A relações que configuram a prática profissional
• A prática profissional situa-se no âmbito das relações sociais concretas de cada sociedade, constituiu uma dimensão historicamente determinada pela prática social;
• O trabalho profissional como partícipe de processos de trabalho, se inserindo como trabalho coletivo e trabalhador assalariado;
• Se estabelece na divisão social do trabalho, pois se particulariza em diversos campos de trabalho e em representações que se modificam conjulturalmente;
• Características do processo de prática do assistente social, se faz complexo, plural e diversificado, do que a literatura profissional do que acostumada a concebê-lo, sobretudo por desconsiderar as mediações sociais e organizacionais que se processam nas relações sociotécnicas do mercado de trabalho.
• A prática profissional é legitimada, justificada por meio de varias formas de legalização que se estende sobre si uma cobertura protetora de interpretações cognitivas e normativas e de mecanismos de controle social tornados necessários pela sua historização e objetivação.
• Desafios a profissão estão voltados a ampliar suas possibilidades , articulação e sua intervenção com o movimento de outras categorias profissionais e sintonizando suas ações com as forças sociais que operam na sociedade para reverter as políticas e as estratégias que conduzem a barbarização da vida social.
A relação teoria/método: baseado diálogo profissional com a realidade
Myirian Veras Baptista
• O conhecimento e a prática profissional se respaldam em concepções de mundo que têm como fundamento teorias sociais – expressões abstradas do movimento da sociedade , das relações entre os homens e deles com a natureza as quais estruturam as bases da ciências humanas e sociais e seus métodos;
• Objetivo: Instrumentar o diálogo profissional com a prática;
• Submeter a crítica teórica a abordagem do real, os instrumentos e técnicas;
• Para a análise da estrutura do pensamento e da ação dos assistentes sociais, é importante ter presente a maneira como são apreendidos a questão do ser, o seu processo de conhecimento da verdade e o modo de perceber e atuar sobre a realidade;
• A perspectiva marxiana explica as relações entre os homens como determinadas pelo processo histórico concreto, tendo por base as relações de produção: problematiza a forma como as relações sociais se apresentam- mediatizadas por coisas, por instituições, o que ao mesmo tempo que revela situações reais imediatas, encobre múltiplas relações sociais, historicamente determinadas, cuja apreensão se faz a partir da reprodução do concreto, por meio do pensamento.
• Teoria Social construída por Marx , conhecimento das relações de sociedade não se configura como um quadro explicativo da realidade, mas como expressão abstrata de seu movimento.
• Unidade entre sujeito e Objeto;• Conhecimento resultante de cada representação como
pressuposição;
• No pensamento marxista, a lógica dialética é assumida como método para análise concreta de fatos reais, entendendo como método não um conjunto de técnicas de intervenção, nem um aparato de categorias analíticas, mas como a maneira de pensar as relações dos homens na sociedade, tendo por ponto de partida a análise crítica de dados factuais;
• Na tradição crítico dialética, o método não desvincula da teoria: a opção metodológica implica a opção teórica.
• O conhecimento se desenvolve a partir da situação social vivida, em que o sujeito tende a se comportar de modo ontológico, como ser social.
Constituição Ontológica
• Não existe método sem objeto;• Estudar a dinâmica de um fato social, apreender e
compreender e explicar sua processualidade e suas transformações, é necessário relacioná-lo ao movimento de seu contexto histórico-social, construído, no dialogo com o objeto, categorias de análise.
Atitude Investigativa e prática profissionalOdária Battini
• Mudanças na literatura que acompanhou o histórico conjuntural dos processos sociais, para deles extrair potenciais propostas de trabalho, transformando-as em alternativas profissionais.
• Apreensão das dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnica-operativa;
• A metodologia que informa a prática cotidiana no serviço social converte-se em questão teórico-metodológica e ético-política, o que permite ao assistente social apreender o modo de ser e de se reproduzir do ser social historicamente dado e propor modalidades de intervenção com vistas as respostas ás demandas socioprofissionais;
• Desafios: integração entre os fundamentos teórico-metodológicos e a pesquisa concreta de situações concretas que figuram como objeto de trabalho desse profissional;
• A importância da atitude investigativa;
( descoberta, ultrapassagem do aparente, evidencia a essência dos fenômenos, nos seus nexos e conexões);
• A dimensão investigativa da prática do serviço social tem seu suporte na práxis de conhecimento que, como a própria prática material ou produtiva , também cria trabalho humano e humanizado, na medida em que se produz condições para a capacidade de expressão e objetivação humanas, em um grau superior.
Suporte ao exercício profissional
• A teoria não trata apenas de pensar o fenômeno como mera atitude contemplativa, mas dirige o pensamento a uma mudança real, no sentido de dissolver o conteúdo existente em seu interior em uma perspectiva superadora;
• A unidade entre teoria e prática é perseguida sempre em um processo histórico-social; a prática é concebida como prática humana;
• A dimensão investigativa voltada para a construção do conhecimento tem como elemento constitutivo a relação sujeito de conhecimento/objeto científico;
• A mediação é a condição que opera a práxis;• A atitude investigativa implica em procedimento analítico
intelectual para a reconstrução do objeto de intervenção profissional, sistematização da prática;
O conhecimento crítico na reconstrução das demandas profissionais contemporâneas
Yolanda Guerra• Compreender o serviço social na contemporaneidade, é
necessário a compreensão da lógica do sistema capitalista, suas contradições internas, suas crises e sua necessidade de revolucionar constantemente com suas bases materiais e ideológicas;
• Demandas profissionais: expressões da questão social;
• Considerar a dimensão teórico-metodológica, pautada em um conhecimento crítico, a que nos permite reconhecer os princípios, os fundamentos da ordem burguesa e as programáticas de ação utilizadas pelo grande capital, suas necessidades sociais, as quais, por meio de um conjunto de mediações, convertem-se em requisições à prática profissional;
• Somente com a clareza sobre a natureza e o significado social da profissão, o que faz o serviço social é que nos permite avançar para que o que pode e o que deve fazer;
• A relação entre teoria e prática como unidade do diverso, a escolha dos meios( o método, as técnicas e os instrumentos ) a serem utilizados pelo profissional e das mediações que ele deverá acionar na sua intervenção se dará em função das suas finalidades e do instrumento e técnicas serão estabelecidos no interior do projeto profissional;
• Importância a redefinição e reconstrução crítica das demandas profissionais, através da capacitação contínua e regular que possa preparar técnica, teórica, ética e politicamente os profissionais para conhecer, intervir e transformar a realidade;
O Serviço Social e a construção dos direitos sociais
Maria Carmelita Yasbeck • O texto tem como foco o trabalho do assistente social, na
perspectiva da concretização de direitos e na construção da esfera pública democrática, em um difícil contexto que vem interpelando o serviço social, sob vários aspectos, diante das novas manifestações e expressões da questão social, resultantes de transformações estruturais do capitalismo contemporâneo, aos processos de redefinição dos sistemas de proteção social;
• Precarização do mercado de trabalho;• Mudanças do sistema de seguridade social ( contexto
histórico);• Mudanças das manifestações da questão social;
• Atuação do serviço social frente as políticas sociais contemporâneas;
• Entre a democracia e a luta pela construção dos direitos, é sempre uma disputa; ( envolve questões de subordinação do social ao econômico);
• “ O social constrangido pelo econômico. O social refilantropizado e despolitizado e despublicizado”;
• Política Social como mediação fundamental para a realização do direito;
• Importância do projeto ético político;• Transversalidade entre o projeto ético politico e atuação
na política social; • “construir o político na política social”;
O lugar da prática profissional no contexto das lutas dos assistentes sociais no Brasil
Odária Battini• A reflexão tem objeto central a prática profissional
operada pelos assistentes sociais no atendimento às demandas que lhe são postas;
• Demandas: particularidades da questão social, expressas pela vivência dos sujeitos que buscam serviços profissionais nos diferentes espaços socioocupacionais nas diversidades dos campos de atuação;
• Transformações teóricas e metodológicas da profissão;• Mudanças no processo de trabalho;
Sentido e direcionalidade da ação profissional: projeto ético-político em serviço social
Maria Lúcia Martinelli• Concepção sócio histórica da profissão; • A importância do projeto ético político e sua interface;• A interface com os marcos legais da profissão;