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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
“ESTRATEGIAS PARA GENERAR QFB´s PRODUCTIVOS”
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I
P R E S E N T A N:LÓPEZ MARROQUÍN GONZALO IRANDULZURA NOEMÍ MÉNDEZ RAMÍREZ VALENZUELA ESQUINCA GILBERTO
CATEDRATICA: DRA. ANA OLIVIA CAÑAS URBINA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS EXTENSIÓN OCOZOCOAUTLA
1
OCOZOCOAUTLA DE ESPINOSA, CHIAPAS OCTUBRE, 2016
CONTENIDO
1. MARCO TEÓRICO............................................................................................................2
1.1 “ESTRATEGIAS PARA GENERAR QFB´s PRODUCTIVOS”................................2
1.1.1 ¿QUÉ ES UN QUÍMICO FARMACOBIOLOGO Y SU CAMPO O MERCADO DE LABORAL?..............................................................................................................2
1.1.2 RADIOGRAFÍA DEL QUÍMICO FARMACOBIOLOGO...................................3
1.1.3. ¿CUALIDADES DE UN Q.F.B. PRODUCTIVO?...............................................4
1.1.4 BASES PARA UN QFB PRODUCTIVO..............................................................5
2. ANTECEDENTES............................................................................................................11
3. OBJETIVO GENERAL....................................................................................................13
3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS......................................................................................13
4. MATERIALES Y MÉTODO...........................................................................................13
4.1 EXAMINAR ESTUDIO DE LAS MODALIDADES DE TITULACIÓN MAS ELEGIDAS POR LOS EGRESADOS PRODUCTIVOS QUE PERMITAN AL QFB RECIÉN EGRESADO ELEGIR LA MEJOR OPCIÓN DE TITULACIÓN...................13
4.2 INVESTIGAR INVESTIGACION DE LAS PRINCIPALES ÁREAS DE TRABAJO ASÍ COMO LAS MÁS REMUNERADAS EN LAS QUE EL QFB RECIÉN EGRESADO PODRÍA DESENVOLVERSE PARA SER PRODUCTIVO....................14
4.3 PROFUNDIZAR EN LOS PRINCIPALES REQUISITOS DE LAS BOLSAS DE TRABAJO MÁS REMUNERANTES PARA QUE EL QFB RECIÉN EGRESADO SEA PRODUCTIVO TAN PRONTAMENTE.........................................................................14
5. RESULTADOS.................................................................................................................15
6. DISCUSION DE RESULTADOS....................................................................................21
7. CONCLUSIONES............................................................................................................23
8. REFERENCIAS................................................................................................................24
9. ANEXOS..........................................................................................................................26
9.1 ENCUESTA................................................................................................................26
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INDICE DE TABALS
INDICE DE FIGURAS
1. MARCO TEÓRICO
1.1 “ESTRATEGIAS PARA GENERAR QFB´s PRODUCTIVOS”
1.1.1 ¿QUÉ ES UN QUÍMICO FARMACOBIOLOGO Y SU CAMPO O MERCADO
DE LABORAL?
El químico farmacobiólogo (QFB) juega un papel fundamental en el mercado laboral, ya
que son profesionales expertos en medicamentos y análisis clínicos, a partir de los
principios de la química y la biología que se aplican a la producción de bienes y a la
prestación de servicios (UNAM, 2016); ¿Pero que es QFB? Se dice que un QFB es el
profesionista que diseña, produce y evalúa esencialmente productos farmacéuticos,
cosmético e higiénicos y puede colaborar en la resolución de problemas de salud, en la
prevención, diagnostico y control de enfermedades (USB, 2016), mientras que la M. C.
Teresa Olivo (2015) Gerente de Asuntos Regulatorios División Pharma de Novartis México
define al QFB como un profesional que es capaz de: medir, evaluar e investigar los
parámetros bioquímicos en todos los seres vivos mediante la aplicación de ciencias exactas,
efectuando análisis clínicos para el diagnostico y establece sistemas de control de calidad y
realiza la administración de los laboratorios de análisis químicos clínicos.
Por todo esto el QFB tiene muchas áreas para desarrollarse en el campo y mercado laboral,
ya que fue formado con la capacidad de análisis y síntesis, pensamiento crítico, habilidad
para la observación así como la adaptabilidad de trabajo en equipo; por lo consiguiente
puede trabajar en la industria química, química farmaceutica, cosmética y biotecnológica
(UL, 2015) dentro de las áreas de:
3
Síntesis y biosíntesis
Análisis de manejo de sustancias, material biológico y desechos tóxicos
Control de calidad
Investigación
Desarrollo e innovación tecnológica
Responsabilidad legal y/o sanitaria
Mercadotécnica y administración
Pero no simplemente puede tener un mercado laboral en la producción de bienes para la
salud, también procurando la salud de la sociedad laborando en el Sector Salud en las áreas
de análisis clínicos, vigilancia epidemiológica, farmacia hospitalaria, control de calidad,
etc. También formando profesionistas laborando en las Instituciones Educativas y de
Investigación, pero para las áreas antes mencionadas es de suma importancia que el
químico farmacobiologo esté permanentemente actualizado, así mismo cuente con
estudios de posgrado, para tener una mejor competitividad ante la contienda del ámbito
laboral.
1.1.2 RADIOGRAFÍA DEL QUÍMICO FARMACOBIOLOGO
Como se menciono anteriormente el mercado laboral de un QFB es muy amplio y muy
competitivo debido a la gran interdisciplinariedad con la que se fueron formando estos
profesionistas para servir a la sociedad en todos los ámbitos clínicos, de investigación,
industrial, alimentaria y docente, todo esto con la dedicación de forjar QFB´S productivos y
así generar los ingresos necesarios para contribuir al avance de nuestro país.
4
Según el Observatorio Laboral de la Secretaria del Trabajo y Prevención Social (2015)
hasta el primer bimestre del 2008 estaban ocupados 58 mil profesionales de esta carrera;
mujeres en un 58.7% y hombres 41.3%, trabajando la mayoría en la región centro del país
con un 33.9%; mientras que la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (2015) en las
cifras del último trimestre del 2008, contando solamente la población remunerante, las
cinco principales ocupaciones de las que estudiaron esta carrera y están trabajando son (UL,
2015):
Químicos y Farmacólogos (46.6%)
Técnicos Laboratoristas químicos, biólogos, farmacéuticos, y ecólogos (3.6%).
Profesores de Enseñanza en Secundaria (4.1%).
Jefes de Departamento, Coordinadores, y Supervisores en Servicios de Salud,
Asistencia Social, Educación y Justicia (3.8%).
Empleados de Comercio en Establecimientos (3.3%)
Otros Rubros (38.6%).
Todo esto indica que la carrera de Químico Farmacobiólogo tiene muchas ocupaciones y
dependiendo al mercado laboral que uno escoja serán los ingresos generados, así mismo es
una de las carreras más demandantes debido a todas las áreas de desarrollo que puede
ofrecer, y mientras más veteranos y mejor preparados estén es cuanto más se generan
ingresos y en esta especialidad atrae ligeramente más a las mujeres que hombres.
1.1.3. ¿CUALIDADES DE UN Q.F.B. PRODUCTIVO?
Ferriss, (2008) en su libro la semana laboral de cuatro horas define que, ser eficaz es
hacer cosas que te acerquen a tus metas. Ser eficiente es llevar a cabo una tarea
5
determinada (independientemente de que sea importante o no) de la manera más económica
posible. Estas son don grandes cualidades para llegar a ser productivo. Necesitamos ser
eficaces en lo planteado sin dejar de hacer las cosas eficientemente. Al ser personas
eficientes las cosas que son dejadas en segundos término llegaran de una forma segura por
ejemplo los ingresos económicos.
Una cualidad es una particularidad o rasgo que hacen de una persona u objeto ser único.
En este sentido según la definición de Q.F.B de la UNAM entre las principales cualidades
de un Q.F.B. resalta, capacidad de análisis y síntesis, de abstracción e integración de los
conocimientos adquiridos, pensamiento crítico, alta capacidad de sensopercepción,
habilidad para la observación y el trabajo en el laboratorio, e inventiva y creatividad, las
cuales le facilitarán su labor en el campo de la investigación (UNAM, 2016). Si a esto le
añadimos ser eficiente y ser eficaz como cualidades de un Q.F.B. no dudamos en que se
llegue a la meta de ser productivo.
1.1.4 BASES PARA UN QFB PRODUCTIVO
Para que un químico farmacobiólogo pueda considerarse un ser productivo para la
sociedad debe contar con ciertos requisitos para que este pueda trabajar y generar recursos
remunerantes y así contribuir a la economía del país, regresando lo que el gobierno invirtió
en él para sus estudios; entre los requisitos que se deben cumplir esta:
1.1.4.1 EL TITULO PROFESIONAL
Según el Instituto Politécnico Nacional (2013) es un documento expedido por
instituciones educativas del estado, descentralizado o autónomas, así como por instituciones
particulares que imparten programas académicos que cuenten con acuerdo de
6
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (REVOE); en otras palabras el título
profesional es el máximo grado académico que un individuo puede tener, esto cuenta para
obtener el grado en alguna Licenciatura, Maestría o Doctorado, generando una oportunidad
para el individuo ya que dependiendo del grado profesional será el salario que recibirá para
el trabajo que escoja.
Dentro del plan de egreso, la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) en la página
de la Facultad de Ciencias Químicas en la pestaña de Control Escolar – Titulación, se
ofrecen 8 modalidades de titulación como la Tesis Profesional, Practicas Profesionales,
Créditos de Posgrados, Extensión y Asistencia Técnicas Supervisada, Excelencia
Académica, Reconocimiento al Mérito Académico, Examen General (CENEVAL) y
Seminario de Titulación.
La Tesis Profesional es una proposición concreta de algún tema de interés, generalmente
relacionado con las materias de alguna disciplina de estudio de la carrera, que se plantea,
analiza, verifica y concluye mediante un proceso de investigación, de acuerdo al nivel de
estudios de quien lo presenta (UNAM, 2006) esta modalidad es una de las más usadas por
los alumnos para titularse, sin embargo se deben cumplir con requisitos como el
nombramiento de los sinodales, así como un director y asesor de tesis, requisitos
administrativos que se adecuan a la institución, como no tener adeudo de material tanto de
la biblioteca como de laboratorio, se realizara un exhaustivo trabajo de investigación y
sobre todo el alumno debe tener mucha creatividad, conocimientos metodología y
entusiasmo.
7
Las Practicas Profesionales, son aquellas en las que el alumno brinda servicios a la
sociedad, poniendo en práctica sus conocimientos adquiridos durante toda su carrera, en
esta modalidad debes realizar prácticas después de haber concluido su formación
profesional con un mínimo de 5 años, esto retendría cinco años al alumno, sin generar
ingresos por lo consiguiente no sería un QFB productivo económicamente, realizando una
“MEMORIA DE PRACTICA PROFESIONAL” que en su contenido tendrá toda la
experiencia que adquiero durante estos 5 años ejerciendo su profesión, así mismo contara
con un asesor del documento, sinodales y todo lo administrativo que implica esta
modalidad.
Créditos de Posgrados, esta modalidad es en la que el alumno puede escoger alguna
maestría de su interés para su formación, acreditando su titulación con un 50% de los
créditos de la maestría, comprobando con la copia de su plan de estudios firmada y sellada
por la secretaria académica de su institución de que ha cursado la mitad de los créditos,
para que puedas titularte en esta modalidad la maestría deben ser REVOE, y debes contar
con un título profesional de licenciatura.
En Extensión y Asistencia Técnica Supervisada, el alumno debe contar con un mínimo
de 18 meses ejerciendo su profesión después de haber concluido todos los estudios, en el
cual elaborara un “REPORTE DE ASISTENCIA TÉCNICA SUPERVISADA” en lo que
se incluirá todo lo aprendido en la práctica, ya sea que lo haya realizado en una institución
pública, privada o en la universidad de la que egreso y entregara toda la documentación
necesaria como carta de pasante, constancia de no adeudo de material y todo lo
administrativo que requerirá para su titulación.
8
Para la modalidad de Excelencia Académica, el alumno debe tener como requisito un
promedio mínimo de 9.0, sin haber llevado una materia a extraordinario, al cumplir con
estos requisitos, se realizara una carta al director de la facultad, y entregara toda la
documentación necesaria como carta de pasante, constancia de no adeudo de material y
todo lo administrativo que requerirá. Se elegirá un tema en el cual se desarrollara un
pequeño trabajo de investigación, el cual será presentado ante un comité, cuando ya se haya
realizado el pago de derecho a examen y este mismo comité acreditara el examen
profesional en esta modalidad de titulación y así el alumno hará su toma de protesta.
El Reconocimiento al Mérito Académico, esta modalidad el alumno debe contar con un
promedio mínimo de 9.5, sin haber tenido materias en extraordinarios, así mismo realizar
una solicitud al director de la facultad, y entregara toda la documentación necesaria como
carta de pasante, constancia de no adeudo de material y todo lo administrativo que
requerirá, después de todo esto se hará el nombramiento de sinodales el cual el día del
examen profesional estarán presentes y el alumno solo realizara su toma de protesta para
obtener el título profesional de licenciatura.
Para el Examen General (CENEVAL), es una prueba de cobertura nacional que evalúa
el nivel de conocimientos y habilidades de los recién egresados (UM, 2016) para esta
modalidad el alumno tiene que realizar la solicitud del examen, así como un oficio
solicitando la legalidad del examen, así como una constancia certificada de participación
expedida por el CENEVAL en el cual se acredite 1000 puntos en el resultado del examen, y
el nombramiento de los sinodales así como toda la documentación necesaria como carta de
pasante, constancia de no adeudo de material y todo lo administrativo que requerirá esta
modalidad.
9
El siguiente paso después de escoger alguna de las 8 modalidades de titulación es el
trámite del título profesional que de acuerdo a la Dirección de Servicios Escolares de la
UNACH (2014) en la pestaña de Tramites y Servicios en el apartado de Titulo Profesional
Nivel Licenciatura, este tendrá un costos de $2, 000, y en la documentación incluirá una de
copia de acta de nacimiento, certificado de estudios profesionales, constancia de servicio
social liberado, dos fotografías adheribles, tamaño titulo, en blanco y negro, de frente ,
constancia de Titulo en trámite con un costo de $60.00 para cumplir con el proceso de
titulación en caso de requerirlo.
1.1.4.2 CÉDULA PROFESIONAL
Una vez aprobado el examen para obtener el título profesional de la licenciatura en
Químico Farmacobiólogo, sigue el paso de obtención de la cedula profesional, que es el
documento que avala la legalidad del ejercicio profesional siendo expedido por la Dirección
General de Profesiones de la Secretaria de Educación Pública (IPN, 2013), este
procedimiento se realiza por medio de la escuela y de acuerdo a la Dirección de Servicios
Escolares de la UNACH (2014) en la pestaña de Tramites y Servicios en el apartado de
Cédula Profesional Nivel Licenciatura se deberán cumplir con la documentación en 11
requisitos en los que se podrán encontrar original de acta de nacimiento, copia de CURP,
certificado de bachillerato, certificado de estudios profesionales, constancia de liberación
del servicio social, entre otros documentos.
1.1.4.3 BUSQEDA DE TRABAJO Y SUELDOS
Para la búsqueda de trabajo de un químico farmacobiologo, este debe optar por
cualquiera de las áreas anteriormente mencionadas (industria química, química
farmaceutica, cosmética y biotecnológica) en las cuales este profesionista pueda
10
desarrollarse, es una labor muy difícil, mas si el profesional recién egresado no tiene
experiencia en el ámbito laboral, sin embargo no es imposible aunque el panorama se vea
muy complicado pero hay que intentarlo hasta lograrlo.
La mejor forma de conseguir trabajo sin tener experiencia laboral de acuerdo a
QUIMINET (2011) podría ser teniendo una actitud de confianza, definir objetivos
concentrar esfuerzos, hacer una carta de presentación breve, concisa y atractiva, crear una
red propia con personas conocidas y hacerles llegar el currículum o perfil para que lo
promocionen o avisen si hay una vacante, prepararse para la competencia teniendo
antecedentes de lo que pueda ocurrir por ejemplo en una entrevista de trabajo, como serian
las preguntas y cuales serian las mejores respuestas, vestuarios y todo aquello que pueda
dar una buena impresión, preparar un currículum vitae conociendo muy bien todo lo que se
escribió en el, buscar empleo en todo los medios necesarios como portales de internet,
bolsas de empleo, periódicos, etc., no ir con el fin de obtener un cargo alto en la empresa en
la que se va trabajar y sobre todo y lo más importante quedarse en cargo inferiores con el
fin de aprender así se adquirirá la experiencia conocimientos en el área, el puesto y
dominarlo.
Una vez conseguida y dominada esta etapa de búsqueda de trabajo en un estudio de
Cuanto Gana (2016) una de las principales ventajas con las que cuenta un QFB es la
relativa versatilidad que existe para desempeñarse profesionalmente, desde profesores de
educación en todos los niveles o en diversos laboratorio, una vez ingresando de la carrera
los ingresos medios son de aproximadamente $6,500 al mes siendo $500 dólares, durante
unos tres o cuatros meses hasta que se escale a una mejor posición dentro de la institución,
las persona más tiempo en este sector pueden llegar a ganas $50,000 pesos mensuales
11
alrededor de $3,850 dólares, siendo una media entre los salarios más altos dentro de la
profesión como líderes, investigación o dirección; así mismo este mismo estudio indica que
las empresas farmacéuticas privadas son el mejor lugar para desempeñarse y en donde se
encuentran los mejores sueldos.
2. ANTECEDENTES
La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
(ANUIES), indico en su anuario publicado en 2004 que en el área de ciencias de la salud
hubo un total de 174, 230 alumnos inscritos a nivel nacional lo que representa 8.9% del
total del país. En la carrerea de Químico Farmacobiólogo ingresaron 16, 411 personas y en
el mismo año egresaron 2,410 alumnos y se titularon 1,672 de esta profesión a nivel
nacional (UL, 2015).
Arroyo et al. (2013) en conjunto con la Universidad Autónoma Metropolitana
realizaron una encuesta a los egresados de la carrera de Químicos Farmacobiólogo,
confirmo que 51% de los egresados trabajaron durante la carrera, y el 49.9% no se
encontraba en la búsqueda de un empleo ya que continuaron con el que tenían.
Esta misma encuesta revelo que el 67.2% de egresados utiliza como herramienta
principal para la obtención de un empleo la difusión de un curriculum vitae. De la misma
forma encontró que 56.3% de los alumnos egresados que no contaban con ningún trabajo le
dedicaban en promedio 5 horas a la semana en la búsqueda de un empleo.
El mayor problema radica que la mayoría de los egresados se enfocan en la
búsqueda de empleos en el sector de la salud. Así mismo la Universidad de Guanajuato
(2014) en un estudio del rediseño curricular de la Licenciatura en QFB, explica que el
12
campo más explotado por los QFB´s es la bioquímica clínica (40%) (Laboratorios de
análisis clínicos, tanto privados y públicos), seguido del área industrial (30%) (Industria
farmacéutica, cosmética y alimentos) y por último la toxicología (10%) (Ambiental y
forense) y el 20% restante está incorporado en los diversos campos laborales (Servicios
farmacéuticos, Docencia, ventas, etc.).
Estas cifras son confirmadas por la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo en
donde expone que en su último trimestre del 2008, la población remunerada de esta carrera
se desempeñaba como: químicos y farmacólogos (46.6%); técnicos laboratoristas químicos,
biólogos, farmacéuticos y ecólogos (3.6%); profesores de enseñanza secundaria (4.1%);
jefes de departamento, coordinadores y supervisores en servicios de salud, asistencia social,
educación y justicia (3.8%); empleados de comercio en establecimientos (3.3%) y en otros
rubros (38.6%), (UL, 2015).
Esta misma fuente indica que los recién egresados de edades entre 20-26 años que
si logran conseguir un empleo ganan en promedio $6,661 pesos mensuales, en comparación
a los profesionista de esta carrera de 20 años en adelante ganan en promedio: $8,737 pesos
mensuales,
Otros de los factores que influyen en el desempleo es la edad de los egresados ya
que muchas de las instituciones, piden experiencia, y toman como referencia la edad del
desempleado. De igual manera se expone que el 52.6% de egresados cuentan con una edad
entre 21 y 24 años, con una media aritmética de 25 años y una moda de 23. Siendo esto
para las instituciones o empresas motivo por el cual no contratar a un QFB recién egresado
(Arroyo, Suárez, Pueblito, Félix, & Tapia, 2013).
13
Estos mismos autores señalan que el 70% de egresados de la carrera de QFB labora
en una institución o empresa privada, y que el 65.6% lo hace con la firma de un contrato de
tiempo indeterminado, laborando más de 50 horas y que El 77.3% de los egresados que se
encuentran laborando, realizan actividades con alta y total coincidencia con sus estudios y
que el 27.5% de egresados consiguen un empleo principalmente por recomendación de
amigos o familiares.
3. OBJETIVO GENERALDeterminar las herramientas con las que debe contar el Químico Farmacobiologo (QFB)
egresado para lograr ser productivo.
3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Examinar las modalidades de titulación mas elegidas por los egresados productivos
que permitan al QFB recién egresado elegir la mejor opción de titulación.
Investigar las principales áreas de trabajo así como las más remuneradas en las que
el QFB recién egresado podría desenvolverse para ser productivo.
Profundizar en los principales requisitos de las bolsas de trabajo más remunerantes
para que el QFB recién egresado sea productivo tan prontamente.
4. MATERIALES Y MÉTODO
4.1 EXAMINAREN DE LAS MODALIDADES DE TITULACIÓN MAS ELEGIDAS
POR LOS EGRESADOS PRODUCTIVOS QUE PERMITAN AL QFB RECIÉN
EGRESADO ELEGIR LA MEJOR OPCIÓN DE TITULACIÓN.
Para este trabajo se realizara una investigación que contara con una entrevista
personal a los egresados en la licenciatura de químico farmacobiologo que ya estén
laborando sean o no sean egresados de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
14
Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) para conocer por cuál de las modalidades de
titulación optaron, tomando en cuenta que con los datos obtenidos de la encuesta se
analizaran por cada hospital que se encuentre dentro de la capital Tuxtla Gutiérrez, siendo
el “Hospital Chiapas Nos Une Dr. Jesús Gilberto Gómez Maza”, “Hospital General
Regional Dr. Rafael Pascasio Gamboa” y el “Hospital de Especialidades Pediátricas”. La
encuesta abarcara los siguientes puntos (Anexo I):
¿Por cuál de las 8 modalidades de titulación que ofrece la carrera optaron?
¿Por qué optaron por esa modalidad de titulación?
¿Fue difícil elegir la modalidad de titulación? SI NO
4.2 INVESTIGARCIÓN DE LAS PRINCIPALES ÁREAS DE TRABAJO ASÍ
COMO LAS MÁS REMUNERADAS EN LAS QUE EL QFB RECIÉN EGRESADO
PODRÍA DESENVOLVERSE PARA SER PRODUCTIVO.
Así mismo se realizó hará una búsqueda en las bolsas de trabajo como son OCC
Mundial, INDEED y en el Colegio Nacional de Químicos Farmacéuticos Biólogos México,
A. C., para conocer qué áreas de trabajo se ofrecen para los QFB´s y también en que
lugares del país son más requeridos.
4.3 PROFUNDIZAR EN LOS PRINCIPALES REQUISITOS DE LAS BOLSAS DE
TRABAJO MÁS REMUNERANTES PARA QUE EL QFB RECIÉN EGRESADO
SEA PRODUCTIVO TAN PRONTAMENTE.
Por otra parte, en estas mismas bolsas de trabajo se realizara la búsqueda de cuáles
son los requisitos, habilidades y aptitudes con las que debe contar un QFB para los trabajos
que ofrecen.
Todo este estudio para que puedan optar por la mejor modalidad de titulación y la
mejor oportunidad de trabajo para ser QFB´s productivos.
15
ETAPAS DEL PROYECTO
PERIDOD DE TIEMPO
(EXPRESADO EN SEMANAS)
1 2 3 4 5
“CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES”
El cronograma se pone en el protocolo, en el trabajo final ya no se pone
5. RESULTADOS
Se realizaron las encuestas a los egresados de la Licenciatura de QFB fueran o no
egresados de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) Facultad de Ciencias
Químicas (FCQ) encuestando a un total de 15 químicos que se encuentran laborando en los
hospitales antes mencionados, obteniendo que:
Para la pregunta numero 1 ¿POR CUÁL MODALIDADES DE TITULACION
OPTARON? Se observo que de los 15 químicos, el 73.33% de los encuestados se titulóo
por Tesis Profesional y el 26.66% por CENEVAL (Grafica 1).
16
BÚSQUEDA EN LAS BOLSAS DE TRABAJO
APLICACIÓN DE LA ENCUESTA
RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS
ENTREGA DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
Para la pregunta numero 2 ¿POR QUÉ OPTARON POR ESA MODALIDAD
DE TITULACIÓN? ELIJE UNA OPCIÓN; de los 15 químicos encuestados el 60%
optaron por esa modalidad por el Tiempo, el 26.66% por Facilidad de Tramite, el 13.33%
por el Costo mientras que nadie escogió la opción de Experiencia (Grafica 2).
17
TIEMPO FACILIDAD DE TRAMITE
COSTO EXPERIENCIA0
20
40
60
80
OPCIÓN
%
TESIS
PROFESIO
NAL
CENEV
AL
PRACTICAS P
ROFESIO
NALES
CREDITO
S DE P
OSGRADOS
RECONOCIM
IENO AL M
ERITO
ACADÉMICO
SEMINARIO DE T
ITULA
CION
EXCELE
NCIA ACADÉMICA
020406080
MODALIDADES
%
Grafica 2. Opciones por lo cual los químicos escogieron la modalidad de titulación
Grafica 1. Modalidades de titulación elegida por los egresados
Para la pregunta numero 3 ¿FUE DIFICIL ELEGIR LA MODALIDAD DE
TITULACIÓN? Para los 15 químicos encuestados, el 86.66% no se le dificulto elegir una
modalidad de titulación mientras que para el 13.33% si se le dificulto elegir una modalidad
de titulación (Grafico 3).
Se hicieron las búsquedas en las bolsas de trabajo como son OCC Mundial, INEED
y el Colegio Nacional de Químicos Farmacéuticos Biólogos México, A. C., consultando 21
empleos por las tres bolsas de trabajo 7 de cada una; para conocer en qué áreas de trabajo
se puede desempeñar un Químico Farmacobiologo (QFB), en los datos obtenidos y
analizados se observóo (Grafica 4) que el 76.19% de las bolsas de trabajo se enfocan al área
de Farmacia, el 14.2% al área de Control de Calidad, mientras que el Laboratorio Clínico e
Ingeniería Química tienen en el mismo porcentaje con un 4.76%; así mismo en estas bolsas
de trabajo se observóo en que regiones de México son más requeridos los QFB´s (Grafica
5) y son el Centrosur de México con un 80.95% haciendo mayor inca pie hincapie en la
Ciudad de México, seguido del Noreste de México con un 9.52%, y el Oeste de México
18
SI NO0
20
40
60
80
100
%
Grafica 3. Dificultad para elegir una modalidad de titulación.
(Colima, Guadalajara, Michoacán y Nayarit) con un 4.76% al igual que el Este de México
(Hidalgo, Puebla, Tlaxcala y Veracruz).
19
CENTROSUR NORESTE ESTE OESTE 0
20
40
60
80
100
REGIONES
%
FARMACIA
CONTROL D
E CALID
AD
INGENIER
IA QUÍM
ICA
LABORATO
RIO CLÍNICO
0
20
40
60
80
ÁREAS DE TRABAJO
%
Grafica 4. Áreas de trabajo en las que son más requeridos los QFB´s.
Grafica 5. Regiones de México en donde son más requeridos los QFB´s.
De la misma manera en las tres bolsas de trabajo se analizaron cuales son los
requisitos y habilidades con las que debe contar un QFB para lograr ser productivo al
terminar la licenciatura y titularse, se encontró que el principal requisito que piden es tener
la licenciatura de QFB con un 100%, así mismo otro requisito indispensable es la
experiencia observándose que el 71.42% de los empleos propuestos piden más de 2 años
de experiencia y el 28.57% piden menos de dos años de experiencia (Grafica 6). De
acuerdo a las habilidades se analizo que en un 42.85% pide Trabajo Bajo Presión (TBP),
Paquetería Office (PO) en un 28.57%, Trabajo en Equipo (TE) con un 14.28%, Excelente
Presentación (EP) en un 9.52% y por ultimo Organización Personal (OP) con un 4.76%
(Grafica 7).
20
MAS DE 2 AÑOS MENOS DE 2 AÑOS0
20
40
60
80
EXPERIENCIA
%
Grafica 6. Requisito indispensable en las bolsas de trabajo para un QFB.
21
TE OP EP TBP PO0
10
20
30
40
50
HABILIDADES
%
Grafica 7. Habilidades con las que debe contar un QFB para postularse en una bolsa de trabajo.
Qué significan las siglas en las barras? Poner pie de Figura
Entre los
principales conocimientos que piden las bolsas de trabajo para que un QFB pueda
postularse para las áreas antes mencionadas se encuentran (Grafica 8) Normas Oficiales y
Farmacia con un 42.85%, seguido de el manejo y conocimiento de Equipos con un
9.52% y por ultimo Diagnostico Clínico con un 4.76%. Y los sueldos se encuentran
dependiendo del área de trabajo que se elija y las más remuneradas de acuerdo a las bolsas
de trabajo consultadas son Farmacia con 26,000 pesos, Control de Calidad 15, 000 pesos,
Ingeniería Química 22, 000 pesos y Laboratorio Clínico 11,000 (Grafica 9).
22
NORMAS OFICIALES
FARMACIA EQUIPOS DIAGNOSTICO CLÍNICO
0
20
40
60
CONOCIMIENTOS
%
Grafica 8. Conocimientos con los cuales debe contar un QFB para postularse en una bolsa de trabajo.
6. DISCUSIOÓN DE RESULTADOS
En las modalidades de titulación más elegidas por los egresados la mayor fue por
Tesis Profesional esto podría deberse a que al escoger esta modalidad puede tener muchas
ventajas como, que es una gran oportunidad para aprender a estructurar un proyecto 100%
académico y profesional, y tener un tiempo necesario para su realización (AD, 2010), así
mismo esta modalidad puede formar al estudiante para el campo profesional al
presentarla como un examen, hoy son sinodales pero más adelante será un equipo de
trabajo o clienteseste mismo texto está en el trabajo del equipo de Ismael. Hay que dar
crédito a la fuente para que no pase por plagio del otro equipo o de la fuente y la segunda
opción es el CENEVAL, puede deberse a que tiene más facilidad en los traámites y por el
tiempo ya que la tesis puede desarrollarse al cabo de 1 a 2 años, esto es comparado con las
estadísticas de la UNAM (2016) que de sus 23,012 titulados de licenciatura en 2015, el
35% se titulóo mediante tesis y examen profesional, tomando en cuenta que la mayoría de
los egresados no tuvieron dificultad para elegir la mejor modalidad de titulación para ser
tan prontamente productivos, podría ser a que indagaron mas sobre cuál era la modalidad
23
FARMACIA COLTROL DE CALIDAD
INGENIERIA QUÍMICA
LABORATORIO CLÍNICO
0
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
30,000
ÁREAS DE TRABAJO
SUEL
DO
S (P
ESO
S)
Grafica 9. Sueldos mensual? que se ofertan en las bolsas de trabajo dependiendo del área de trabajo.
más eficaz y que requisitos eran los que pedían para conocer mejor su modalidad en la
página de su propia universidad, como la que cuenta la Universidad Autónoma de Chiapas,
Facultad de Ciencias Químicas, ofertando las modalidades de titulación.
En el área de desempeño laboral que se ofrece para los QFB´s buscados en las
bolsas de trabajo se obtuvo que la más ofertada es Farmacia, esto puede deberse a que
según UNIERSIA (2016) la Industria Farmacéutica es hoy en día uno de los sectores
empresariales más influyentes del mundo, son dedicadas al descubrimiento, desarrollo,
fabricación y comercialización de medicamentos para la salud humana y animal, y también
porque se fundamenta en la investigación y desarrollo de productos medicinales para
prevenir o tratar enfermedades y alteraciones, comparadas con los datos de UL (2015)
que los QFB´s están laborando como químicos y farmacólogos en un 46% y técnicos
laboratoristas, biólogos, farmacéuticos y ecólogos en un 3.6%. Siendo más solicitados en el
Centrosur del país como la Ciudad de México, esto podría ser a que en la capital se
encuentran las mejores empresas Farmacéuticas Nacionales e Internacionales como son
Bayer, Gennoma Lab, GlaxoSmithKline, Merck, Novartis, etc.
Contando con requisitos indispensables como tener la licenciatura de QFB
concluida y podría deberse a que deben contar con los conocimientos completos para
ejercer el cargo, así mismo gracias a que durante la carrera el QFB fue formado con la
capacidad de análisis y síntesis, pensamiento critico, habilidad para la observación, así
como la adaptabilidad de trabajo en equipo (UL, 2015), en las bolsas de trabajo piden
conocimientos indispensables como farmacia, normas oficiales, equipos y diagnostico
clínico, y habilidades como trabajo en equipo, organización personal, excelente
presentación, trabajo bajo presión y paquetería office.
24
7. CONCLUSIONES
Entre las principales herramientas para que un QFB sea productivo, se encuentra
que debe contar con un titulo y que la manera más rápida, económica y fácil de
tramitar es la realización de una tesis y como segunda opción CENEVAL.
También se encontró que un QFB tiene más oportunidades de trabajo en el área
Farmacéutica y Control de Calidad. Sin embargo estos trabajos requieren que el
egresado migre a regiones centro sur del país como es la Ciudad de México,
Guadalajara, Puebla.
De la misma manera se observo que el principal requisito que solicitan es la
experiencia laboral y contar por lo menos con 2 años de experiencia así como con
ciertas habilidades como saber trabajar bajo presión , trabajar en equipo, ser
organizado y tener buena presentación.
25
8. REFERENCIAS
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del Diseño: http://alquimistas.evilnolo.com/2010/03/28/tesis-o-titulacion-atomatica-
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en el Mercado. Obtenido de Universidad Autónoma Metropolitana:
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26
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www.dcne.ugto.mx/Contenido/revision/.../Revision_Curricular_QFB_2014.docx
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http://www.revistauniversolaboral.com/universolaboral2/index.php/de-interes/
empleabilidad/item/558-el-quimico-farmacobiologo-una-oportunidad-como-
ninguna-otra.html
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http://www.alumnosonline.com/notas/examen-ceneval.html
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Biologo. Obtenido de Universidad Nacional Autonoma de Mexico:
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industria_farmaceutica/
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http://www.usb.edu.mx/oferta-educativa/licenciaturas/quimico-
farmaceutico- biologo
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9. ANEXOS
9.1 ENCUESTA
1. ¿Por cuál de las modalidades de titulación optaron? TESIS
PRACTICAS PROFESIONALES
CREDITOS DE POSGRADOS
EXCELENCIA ACADÉMICA
RECONOCIMIENTO AL MERITO ACADÉMICO
CENEVAL
SEMINARIO DE TITULACION
2. ¿Por qué optaron por esa modalidad de titulación? Elije una opción TIEMPO
FACILIDAD DE TRAMITE
COSTO EXPERIENCIA
3. ¿Fue difícil o fácil elegir la modalidad de titulación? SI NO
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