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a cura di Guido Picco - ASO S.G. Batti sta di Torino 1 L’esperienza dell’ASO S. G. Battista di Torino nello sviluppo dell’eLearning per la formazione aziendale

A cura di Guido Picco - ASO S.G. Battista di Torino1 Lesperienza dellASO S. G. Battista di Torino nello sviluppo delleLearning per la formazione aziendale

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a cura di Guido Picco - ASO S.G. Battista di Torino 1

L’esperienzadell’ASO S. G. Battista di Torino

nello sviluppo dell’eLearningper la formazione aziendale

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

La dimensione organizzativa

3200Operatori aziendali soggetti all’obbligo dei crediti ecm

5500Numero totale dei dipendenti aziendali

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Educazione Continua in Medicina (ECM)

ANNO CREDITI

2002 10

2003 20

2004 30

2005 40

2006 50

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

4/28a cura di Guido Picco - ASO S.G. Battista di Torino

Si è fatta urgente la necessità di sperimentare nuove metodologie didattiche

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

I progetti di ricerca

Sviluppo di una piattaforma per l’autoapprendimento con corsi offerti via web (integrato con un sistema di valutazione ed autovalutazione)

Creazione di un sistema informatizzato di gestione della formazione

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Finalità dei progetti

Piattaforma eLearning: Incrementare qualità e numero corsi

Differenziare offerta formativa

Offrire percorsi personalizzati

Service:Gestione efficace/efficiente dell’offerta formativa in base ai bisogni espressi dall’organizzazione

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Vincoli affrontati

Risorse economiche• costo/beneficio

Infrastrutture e dotazioni tecnologiche

• aggiornamento software/hardware

Sicurezza informatica• normativa privacy

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Vincoli affrontati

Crediti ecm• criteri assegnazione in FAD

Accessibilità postazioni informatiche

Capacità utilizzo computer

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Fattori favorevoli allo sviluppo

Processo informatizzazione aziendale

• 2300 computer

• Intranet aziendale

• Accesso a internet ed email a tutti i dipendenti

Processo alfabetizzazione informatica

• 800 operatori formati annualmente

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Risorse multimedia

Il ruolo del Dipartimento di Fisica del Politecnico di Torino:

Rilevanza nazionale

Competenze progettuali

Struttura pubblica

Polo tecnologico

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Risorse multimedia

Il ruolo di MUST Multimedia Services and Training:

Sviluppo software(Piattaforma e Service)

Progettazione e produzione corsi eLearning in Co-design

Formazione, assistenza tecnica e manutenzione del sistema

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Risorse dell’Azienda Ospedaliera

Il ruolo degli esperti e dei docenti

Contenuti

Strategie didattiche

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Risorse dell’Azienda Ospedaliera

Il ruolo del Progettista di Formazione:

Identificazione degli obiettivi didattici e scelta della metodologia

Pianificazione e coordinamento del progetto formativo dalla produzione al rilascio del corso

Facilitazione dei rapporti tra docenti ed esperti multimedia

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Risorse dell’Azienda Ospedaliera

Amministrazione della Piattaforma:

Help Desk

Assegnazione corsi

Reportistica

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

LA PIATTAFORMA: www.formazionemolinette.it

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

LA PIATTAFORMA: www.formazionemolinette.it

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Mappa realizzata prima del corso

Gouchon S. La validazione di un percorso di e-learning sul Rischio Chimico presso l’A.S.O. S. G. Battista di Torino, prima del suo avvio. Relazione per Progetto didattico. Torino: 2004

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Mappa realizzata dopo il corso

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Valutazione

Erogazione

Sviluppo

Progettazione

Analisidei bisogni

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Igiene e Sicurezza

Radioprotezione

Tutela gravidanza

Informatica

Privacy

Risk management

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Contesto

Finalità

Vincoli

Risorse

La Piattaforma

I corsi eLearning

Stato attuale

Conclusioni

Le persone non sono mai connesse SOLO attraverso il computer, ma sono legate anche da bisogni, obiettivi, aspettative e sistemi di valori

Daniela Piegai 1998