ค ำน ำ · 2018-12-27 · ตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ (แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ

ก แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

ค ำน ำ ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศใชแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 เพอวางกรอบเปาหมายและทศทางการจดการศกษาของประเทศ โดยมงจดการศกษาใหคนไทยทกคนสามารถเขาถงโอกาสและความเสมอภาคในการศกษาทมคณภาพ พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ พฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะในการท างานทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ (แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579, น. ก)

การจดท าแผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ) ในครงน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดน า แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) จงหวดเพชรบรณ (รอบทบทวน พ.ศ.2563) และ แผนการศกษาแหงชาต 20 ป (พ.ศ.2560-2579) หลกเกณฑและวธการบรการกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 แนวทางการจดท าแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 – 2564) ของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ และแผนพฒนาการศกษา ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2560 – 2564) จงหวดเพชรบรณ มาทบทวนเพอปรบปรงใหสอดคลอง และมาใชเปนแนวทางในการด าเนนงาน โดยใหความส าคญกบการมสวนรวมของทกภาคสวนทเกยวของ โดยเฉพาะคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ คณะอนกรรมการศกษาธการจงหวด ผบรหารหนวยงานทางการศกษาและสถานศกษา เพอใหการขบเคลอนการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เปนไปตามนโยบายการจดการศกษาของกระทรวงศกษาธการอยางเขมแขง โดยแผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ) ไดรบความเหบชอบจากคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ในคราวประชมครงท 9/2561 เมอวนท 25 กนยายน 2561

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ขอขอบคณคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ คณะอนกรรมการพฒนาการศกษา คณะอนกรรมการบรหารราชการเชงยทธศาสตร หนวยงานทางการศกษาและผมสวนเกยวของทกทานทใหความรวมมอและขอเสนอแนะ ซงท าใหแผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ) ฉบบนแลวเสรจสมบรณ และใชเปนแนวทางในการพฒนาการศกษาในจงหวดเพชรบรณ ไดอยางมประสทธภาพและบรรลผลส าเรจตามเปาหมายตอไป

(นายภวนาท มลเขยน) ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

ข แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

บทสรปส าหรบผบรหาร ตามพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา 9 การบรหารราชการเพอใหเกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ ใหสวนราชการปฏบตดงตอไปน (1) กอนจะด าเนนการตามภารกจใดสวนราชการตองจดท าแผนปฏบตราชการไวเปนการลวงหนา (2) การก าหนดแผนปฏบตราชการของสวนราชการตาม (1) ตองมรายละเอยดของขนตอนระยะเวลาและงบประมาณทจะตองใชในการด าเนนการของแตละขนตอนเปาหมายของภารกจ ผลสมฤทธของภารกจและตวชวดความส าเรจของภารกจ และ มาตรา 16 ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการของสวนราชการนน โดยจดท าเปนแผนสป ซงจะตองสอดคลองกบแผนการบรหารราชการแผนดน และในวรรค 2 ในแตละปงบประมาณ ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป โดยใหระบสาระส าคญเกยวกบนโยบายการปฏบตราชการของสวนราชการ เปาหมายและผลสมฤทธของงาน รวมทงประมาณการรายไดและรายจายและทรพยากรอนทจะตองใช เสนอตอรฐมนตรเพอใหความเหนชอบ และค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2560 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ ก าหนดใหมส านกงานศกษาธการจงหวด สงกดส านกงานปลดกระทรวง กระทรวงศกษาธการ เพอปฏบตภารกจของกระทรวงศกษาธการเกยวกบการบรหารและการจดการศกษาตามทกฎหมายก าหนด การปฏบตราชการตามอ านาจหนาท นโยบาย และยทธศาสตรของสวนราชการตาง ๆ ทมอบหมาย และใหมอ านาจหนาทในเขตจงหวด ในการจดท าแผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตการ และส านกงานเลขาธการสภาการศกษากระทรวงศกษาธการ ไดประกาศใชแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560-2579 เพอวางกรอบเปาหมายและทศทางการจดการศกษาของประเทศ โดยมงจดการศกษาใหคนไทยทกคนสามารถเขาถงโอกาสและความเสมอภาคในการศกษาทมคณภาพ พฒนาระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ พฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะในการท างานทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ และใหหนวยงานทเกยวของใชเปนกรอบแนวทางในการพฒนาการศกษาในชวงระยะเวลาดงกลาว ประกอบกบส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ไดก าหนดแนวทางการจดท าแผนพฒนาการศกษา เพอใชเปนกรอบแนวทางในการจดท าแผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงไดจดท าแผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ) เพอใชเปนกรอบแนวทางในการพฒนาการศกษา ประจ าปงบประมาณ 2563 ใหสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 - 2580) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ นโยบายส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ และแผนพฒนาจงหวดเพชรบรณ เพอใหสามารถขบเคลอนการด าเนนงานของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณไดอยางมประสทธภาพ และส าหรบของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 โดยมสาระส าคญสรปไดดงน

วสยทศน

“ผเรยนไดเรยนรอยางมคณภาพ รกและภมใจในทองถน กาวทนการเปลยนแปลงของโลก ในศตวรรษท 21”

ค แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

พนธกจ 1. สบสานศาสตรพระราชาและพระราโชบายดานการศกษา สการพฒนาทยงยน 2. สงเสรมการจดการศกษาเพอพฒนาความสามารถในการแขงขน 3. สรางโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา เสรมสรางเอกลกษณของจงหวด สคณลกษณะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21 4. พฒนาการบรหารจดการศกษาทงระบบ และการบรณาการในจงหวด เปาประสงครวม 1. หนวยงานและสถานศกษาทกแหง รวมสบสานสบสานศาสตรพระราชาสการพฒนาทยงยนของ ในหลวงรชการท 9 และพระราโชบายดานการศกษา ของในหลวงรชการท 10 2. ผเรยนมทกษะชวต ทนตอการเปลยนแปลงของสงคม เปนคนมและมคณธรรม 3. ผส าเรจการศกษา มสมรรถนะและขดความสามารถในการแขงขนและการประกอบอาชพ 4. เพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอมธยมศกษาตอนปลายสายสามญ 5. ผส าเรจการศกษาขนพนฐานศกษาตอระดบอดมศกษาเพมขน 6. ผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา มทกษะภาษาองกฤษเพอการตดตอสอสาร 7. ผเรยน อาน-เขยน หนงสอไดตามมาตรฐาน และอานแตก ตามล าดบ 8. ผเรยนมเอกลกษณจงหวดเพชรบรณ “ลกพอขนผาเมอง เสยสละ กลาหาญ ชาญฉลาด” 9. คณภาพการศกษาของจงหวดทกระดบ ทกประเภทเพมขน 10 ผเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาและเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 11. คร และบคลากรทางการศกษา พฒนาตนเองตามสมรรถนะทจ าเปนของสายงาน 12. ระบบการบรหารจดการศกษา การบรหารงานบคคล เปนเอกภาพ เชอมโยงการทกภาคสวนแบบบรณาการ จดเนน การศกษาจงหวดเพชรบรณ 1. การขยายผลศาสตรพระราชาของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชบรมนาถบพตร รชกาล ท 9 และพระบรมราโชบายดานการศกษาของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 ในหนวยงานและสถานศกษา 2. การจดการศกษาเพอการมงานท า ยกระดบความสามารถในการแขงขนของจงหวด 3. พฒนาครและสงเสรมการจดการศกษาการเรยนรภาษาองกฤษเพอการสอสาร ตอบสนองความตองการของจงหวด 4. ผเรยนอานออกเขยนไดอานหนงสอแตก ตามมาตรฐานแตละชนเรยนและศกยภาพผเรยน 5. ผเรยนมคณลกษณะตามเอกลกษณของจงหวดและตามหลกสตรทก าหนด และการบรณาการเสรมสรางเอกลกษณจงหวดเพชรบรณ โรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ 6. การพฒนาคณภาพผเรยน การทดสอบระดบชาต ( O-NET,V-NET,N-NET) 7. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหสอดคลองกบบรบทของจงหวด 8. การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหมคณภาพตามมาตรฐาน 9. พฒนาระบบการรบนกเรยนใหสอดคลองกบพนทบรการ

ง แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

ประเดนยทธศาสตร ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต กลยทธ/แนวทาง 1. การขยายผลศาสตรพระราชาสการพฒนาทยงยนและ พระราโชบายดานการศกษา 2. สงเสรมกจกรรมการพฒนาเสรมสรางทกษะชวตของผเรยน

ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนอง การพฒนาจงหวด กลยทธ/แนวทาง 1. สงเสรมการพฒนาก าลงคนสรางขดความสามารถการพฒนาจงหวด 2. พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการศกษาสนองความตองการของจงหวด

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร กลยทธ/แนวทาง 1. พฒนาคณภาพการศกษาและคณลกษณะผเรยน 2. สงเสรมการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษา

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด กลยทธ/แนวทาง 1. พฒนาระบบบรหารงานบคคลขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 2. การบรหารและการบรณาการจดศกษาจงหวด สรปงบประมาณแผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

แผนงาน/ประเดนยทธศาสตร/โครงการ โครงการ งบประมาณ รวมงบประมาณทงหมด ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนา

ทกษะชวต 2 632,000.00

ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

8 19,690,234.46

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร

4 5,775,860.00

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

2 1,114,650.00

รวม 16 27,212,744.46

ฌ

แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ

สารบญ

หนา ค าน า ก บทสรปผบรหาร ข สารบญ ฉ

สวนท 1 ขอมลสภาพทวไปของจงหวดเพชรบรณ 1 1.1 ขอมลสภาพทวไปของจงหวดเพชรบรณ 1 - ทตง 1 - อาณาเขต 1 - ภมประเทศ 1 - ภมอากาศ 1 - การปกครองและประชากร 2 1.2 สถานการณและแนวโนมดานเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3 1.2.1 สถานการณดานเศรษฐกจ 3 1.2.2 สถานการณดานสงคม 4 1.2.3 ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 5 1.2.4 ขอมลแหลงทองเทยว 6 1.3 ขอมลพนฐานดานการศกษาของจงหวดเพชรบรณ 7 1.4 สถานการณและแนวโนมการจดการศกษาในจงหวด 17

สวนท 2 บรบททเกยวของดานการศกษา 23 - กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) 23 - แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) 26 - นโยบายความมนคงแหงชาต พ.ศ. 2558 – 2564 27 - นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) 28 - แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2560 – 2579) 29 - เปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals: SDGs) 32 - แผนงบประมาณในลกษณะบรณาการเชงยทธศาสตร (แนวทางของปงบประมาณ พ.ศ. 2563) 34 - จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ 34 - ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ 36 - ยทธศาสตรของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ 44 - ยทธศาสตรการพฒนาภาคเหนอ 47 - ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 1 51 - ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกลมจงหวด ในเขตภาคเหนอตอนลาง 1 53 - ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดเพชรบรณ 54 - อ านาจหนาทของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ 57 - อ านาจหนาทของส านกงานศกษาธการจงหวด 58

ญ

แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ

สารบญ

หนา - ผลการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานประจ าปของส านกงานศกษาธการจงหวด 59 - การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) 67 - กรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษา 69 สวนท 3 สาระส าคญของแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ 72 3.1 วสยทศน 72 3.2 พนธกจ 72 3.3 เปาประสงค 72 3.4 จดเนน 72 3.5 ประเดนยทธศาสตร 73 3.6 เปาหมายและแนวทางพฒนาตามยทธศาสตร 73 3.7 ตวชวดความส าเรจ 80 3.8 แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ 83 สวนท 4 โครงการ/งบประมาณ 99 ยทธศาสตรท 1 102 ยทธศาสตรท 2 103 ยทธศาสตรท 3 106 ยทธศาสตรท 4 108 สวนท 5 การตดตามประเมนผลแผน 110

ภาคผนวก 113

คณะผจดท า

1 แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ รอบทบทวน พ.ศ.2563


1 แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

สวนท 1

ขอมลสภาพทวไปของจงหวดเพชรบรณ

1.1 ขอมลสภาพทวไปของจงหวดเพชรบรณ

1.1.1 ทตง จงหวดเพชรบรณ เปนจงหวดทมแนวเขตตดตอระหวางภาคเหนอ ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และ

ภาคกลาง ประมาณเสนรงท 16 องศาเหนอ กบเสนแวงท 101 องศาตะวนออก มพนทประมาณ 12,668,416ตารางกโลเมตร หรอประมาณ 7,617,760 ไร สวนทกวางทสดของจงหวดจากดานตะวนออกถงตะวนตกกวาง 55 กโลเมตร สวนทยาวทสดวดจากเหนอสดถงใตสดยาว 296 กโลเมตร และสงจากระดบน าทะเลประมาณ 114 เมตร โดยอยหางจากกรงเทพมหานคร 349 กโลเมตร ตามทางหลวงหมายเลข 21

1.1.2 อาณาเขต จงหวดเพชรบรณมอาณาเขตตดตอกบจงหวดใกลเคยง ดงน

ทศเหนอ ตดตอกบ จงหวดเลย

ทศใต ตดตอกบ จงหวดลพบร ทศตะวนออก ตดตอกบ จงหวดขอนแกน และชยภม ทศตะวนตก ตดตอกบ จงหวดพษณโลก นครสวรรค

และพจตร

1.1.3 ภมประเทศ จงหวดเพชรบรณมลกษณะภมประเทศเปนเทอกเขารปเกอกมารอบพนทดานเหนอของจงหวด และมแนวขนานกนไปทงสองขางทงทศตะวนออกและทศตะวนตก พนทราบสวนใหญเปนพนททอยตอนกลาง และอ าเภอดานใตของจงหวดเปนพนทลาดชน โดยจากเหนอถงใตมพนทปาไมรวม 3,953,455 ไร หรอคดเปนรอยละ 45.78 มแมน าปาสกเปนแมนาสายส าคญทสดของจงหวด ทไหลผานตลอดกลางของจงหวดจากทศเหนอไปทศใตยาวประมาณ 350 กโลเมตร ซงตนนาเกดจากภเขาผาลาในจงหวดเลย มหวยลาธารหลายสายเกดจากภเขาเพชรบรณ แมนาปาสกไหนผานอ าเภอหลมเกา หลมสก เมองเพชรบรณ หนองไผ บงสามพน วเชยรบร และศรเทพ

1.1.4 ภมอากาศ เนองจากพนทของจงหวดมภเขาลอมรอบจงท าใหอากาศรอนจดในฤดรอน หนาวจดในฤดหนาว

โดยเฉพาะพนทอ าเภอน าหนาว อ าเภอเขาคอ และอ าเภอหลมเกา จะมอากาศหนาวทสด พนทภเขาจะมอากาศเยนตลอดป ในฤดรอนและฤดฝน อณหภมสงสด 36.8 องศาเซลเซยส และต าสด 18.1 องศาเซลเซยส




- ฤดรอน เรมตงแตเดอนมนาคมถงเดอนเมษายน - ฤดฝน เรมตงแตเดอนพฤษภาคมถงเดอนตลาคม - ฤดหนาว เรมตงแตเดอนพฤศจกายนถงเดอนกมภาพนธ

จงหวดเพชรบรณมปรมาณน าฝนลดลง จาก 1,139.1 มลลเมตร ในป พ.ศ. 2557 เปน 827.7 มลลเมตร ในป พ.ศ. 2558 โดยเมอพจารณาจ านวนวนทฝนตก พบวา มจ านวนวนทฝนตกลดลง ซงเปนไปในทศทางเดยวกบประเทศ และภาคเหนอ

1.1.5 การปกครองและประชากร

1) เขตการปกครอง จงหวดเพชรบรณแบงการปกครองออกเปน 11 อ าเภอ 117 ต าบล 1,430 หมบาน โดยมองคกรปกครองสวนทองถน รวม 128 แหง ประกอบดวย องคการบรหารสวนจงหวด 1 แหง เทศบาลเมอง 3 แหง เทศบาลต าบล 22 แหง องคการบรหารสวนต าบล 102 แหง โดยอ าเภอเมองเพชรบรณมพนทมากทสดอยท 2,281 ตร.กม. ในขณะทอ าเภอหลมสกเปนอ าเภอทมจ านวนต าบล จ านวนหมบาน และจ านวน อบต. มากทสดของจงหวด โดยมจ านวน 23 ต าบล 251 หมบาน และ 15 อบต. ตามล าดบ

ตารางท 1 แสดงขอมลการแบงเขตการปกครองจงหวดเพชรบรณ (รายอ าเภอ)

ท อ าเภอ พนท

(ตร.กม.) จ านวนต าบล

จ านวนหมบาน

จ านวนเทศบาลเมอง

จ านวนเทศบาลต าบล

จ านวน อบต.

1 เมองเพชรบรณ 2,281.00 17 216 1 3 15 2 หลมสก 1,535.35 23 251 1 1 19 3 หลมเกา 927.07 9 98 - 1 9 4 น าหนาว 620.00 4 30 - - 4 5 เขาคอ 1,333.00 7 72 - 1 4 6 ชนแดน 1,137.00 9 139 - 4 8 7 วงโปง 543.00 5 64 - 2 5 8 หนองไผ 1,360.20 13 142 - 6 9 9 บงสามพน 489.80 9 123 - 1 9 10 วเชยรบร 1,632.00 14 189 1 1 14 11 ศรเทพ 810.00 7 106 - 2 6

รวม 12,668.42 117 1,430 3 22 102

แหลงทมา : แผนพฒนาจงหวดเพชรบรณ พ.ศ. 2561 – 2564




2) ประชากร จงหวดเพชรบรณมจ านวนประชากร ณ ธนวาคม 2560 รวมทงสน 995,223 คน

จ านวนครวเรอน 343,422 ครวเรอน รายละเอยดแยกรายอ าเภอ ดงน

ตารางท 2 แสดงจ านวนประชากรจ าแนกรายอ าเภอจงหวดเพชรบรณ

อ าเภอ ชาย หญง รวม ครวเรอน อ าเภอเมองเพชรบรณ 103,734 105,465 209,199 80,681 อ าเภอชนแดน 39,881 39,649 79,530 30,386 อ าเภอหลมสก 77,197 80,404 157,601 52,854 อ าเภอหลมเกา 32,867 34,164 67,031 20,173 อ าเภอวเชยรบร 65,022 67,286 132,308 43,594 อ าเภอศรเทพ 35,003 35,542 70,545 23,405 อ าเภอหนองไผ 55,880 56,373 112,253 36,585 อ าเภอบงสามพน 35,731 36,355 72,086 29,187 อ าเภอน าหนาว 9,518 8,962 18,480 6,605 อ าเภอวงโปง 18,232 18,768 37,000 11,518 อ าเภอเขาคอ 19,582 19,716 39,298 13,532

รวม 492,647 502,684 995,331 348,520

แหลงทมา : รายงานสถตจ านวนประชากรและบาน กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย (ขอมล ณ ธนวาคม 2560)

1.2 สถานการณและแนวโนมดานเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 1.2.1 สถานการณดานเศรษฐกจ

ตารางท 3 แสดงขอมลผลตภณฑมวลรวมและอตราการวางงาน

จงหวด ผลตภณฑมวลรวม

จงหวด (GPP) รายไดเฉลยตอหวตอป

อตราการวางงาน (รอยละ)

เพชรบรณ 44,597 76,257 0.19 แหลงทมา : http://www.moac-info.net/modules/reports/R312.php ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

ตารางท 4 แสดงขอมลพชเศรษฐกจส าคญ จงหวด ชอพชเศรษฐกจส าคญในจงหวด

เพชรบรณ พชไร ขาว, ขาวโพดเลยงสตว, มนส าปะหลง, มะขามหวาน พชสวน ยางพารา, ปาลมน ามน พชผก กะหล าปล, หนอไมฝรง

แหลงทมา : http://www.phetchabun.go.th ขอมล ณ เดอนมนาคม 2559

http://www.moac-info.net/modules/reports/R312.php%20%20ขอมล

http://www.phetchabun.go.th/




1.2.2 สถานการณดานสงคม

ตารางท 5 แสดงขอมลสถานพยาบาลในจงหวดเพชรบรณ

จงหวด โรงพยาบาล

ของรฐ

โรงพยาบาลเอกชน

โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบล

สถานอนามย

คลนก

ทกประเภท

เพชรบรณ 12 3 150 3 252

แหลงทมา : ส านกงานสาธารณสขจงหวดเพชรบรณ (ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559)

ตารางท 6 แสดงขอมลการนบถอศาสนาของประชากร

จงหวด วดในพระพทธศาสนา

(แหง) โบสถศาสนาครสต

(แหง) มสยด

(แหง) เพชรบรณ 228 33 3

แหลงทมา : http://www.phetchabun.go.th/fileupload/data/1439249593_f2s5g7fu.pdf (ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559)

ตารางท 7 แสดงขอมลประเพณทส าคญของจงหวดเพชรบรณ ชอประเพณทส าคญ วนทหรอระยะเวลาทจดประเพณ

ประเพณอมพระด าน า อ าเภอเมองเพชรบรณ เดอนตลาคมของทกป ประเพณปใหมมง (นอเปจาว) เขกนอย อ าเภอเขาคอ ตรงกบวนขน 1 ค า 2 ค าและ 3 ค าของเดอนหนง

จดขน ณ บานเขกนอย อ าเภอเขาคอ งานประเพณบญบงไฟพเตย อ าเภอวเชยรบร เดอนพฤษภาคมของทกป

ประเพณบญบงไฟวดหนองแจง อ าเภอบงสามพน

เดอนพฤษภาคมของทกป

งานประเพณเสงกลอง ลองโคมไฟ ไหวพอขนผาเมอง อ าเภอหลมสก

29 ธนวาคม- 2 มกราคมของทกป ณ ลานอนสาวรยพอขนผาเมอง สแยกหลมสก อ าเภอหลมสก

งานประเพณแขงขนเรอภเขา บานมาตล ต าบลหนองแมนา อ าเภอเขาคอ

เดอนพฤศจกายนของทกป

งานประเพณแขงขนเรอยาว ชงถวยพระราชทานสมเดจ

พระบรมโอรสาธราช สยามบรมราชกมาร อ าเภอบงสามพน

ตนเดอนตลาคมของทกป

งานแขงเรอยาว อ าเภอหลมเกา ตนเดอนตลาคมของทกป

แหลงทมา : ส านกงานวฒนธรรมจงหวดเพชรบรณ ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

http://www.phetchabun.go.th/fileupload/data/1439249593_f2s5g7fu.pdf%20%20%20%20%20%20%20%20ขอมล%20ณ

http://www.phetchabun.go.th/fileupload/data/1439249593_f2s5g7fu.pdf%20%20%20%20%20%20%20%20(ขอมล%20ณ

http://www.phetchabun.go.th/fileupload/data/1439249593_f2s5g7fu.pdf%20%20%20%20%20%20%20%20(ขอมล%20ณ




1.2.3 ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

จงหวดเพชรบรณ มทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมหลายชนด ดงน 1) แหลงน าธรรมชาต ประกอบดวยแมน าปาสก ลมน าเชญ ลมน าเขก ซงเปนแหลงตนน าของ

แมน าสายตาง ๆ 2) ปาไมในจงหวดเพชรบรณมเนอท 2,006.51 ไร คดเปนรอยละ 100.00 ของพนทจงหวด

เปนปาสงวนแหงชาต จ านวน 13 แหง อทยานแหงชาต 3 แหง เขตรกษาพนธสตวปา 2 แหง เขตหามลาสตวปา 2 แหง สวนรกขชาต 3 แหง วนอทยาน 1 แหง สามารถจ าแนกตามเขตการใชประโยชนทรพยากรทดนและปาไม ไดแก เขตเพอการอนรกษ เขตเพอประโยชนทางเศรษฐกจ เขตพนทเหมาะสมแกการเกษตร คดเปน รอยละ 58.59 28.67 และ 6.67 ของพนทปาไมทงหมด ตามล าดบ

ตารางท 8 แสดงขอมลปาไม เนอทปาไม ปาสงวน

แหงชาต อทยานแหงชาต

วนอทยาน

เขตรกษาพนธสตวปา

เขตหามลาสตวปา

สวน รกขชาต ไร ตร.กม.

3,953,455 - 13 3 1 2 2 3 แหลงทมา : http://ridceo.rid.go.th/petboon/datapetboon.php ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

ตารางท 9 แสดงขอมลแรธาตทส าคญในจงหวด ล าดบท ชอแรธาตส าคญ

1 แรเงน 2 หนอตสาหกรรมชนดหนปนเพออตสาหกรรมกอสราง 3 หนอตสาหกรรมชนดแอนดไซด 4 หนอตสาหกรรมทวไปชนดโคโลไมท 5 สนแรไมสะอาด ทองค าปนเงน

แหลงทมา : http://phetchabun.mnre.go.th/download/Plan/Natural%20plan50_64.pdf ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

ตารางท 10 แสดงขอมลแหลงน า จงหวด แมน า (สาย) อางเกบน า (แหง) เขอน (แหง) ฝาย (แหง)

เพชรบรณ แมน าปาสก อางเกบน าหวยปาแดง - ฝายฝงซายแมน าปาสก อางเกบน าคลองเฉลยบลบ ฝายศรจนทร อางเกบน าหวยขอนแกน อางเกบน าหวยปาเลา อางเกบน าหวยใหญ อางเกบน าหวยนา อางเกบน าหวยน ากอ อางเกบน าคลองล ากง อางเกบน าหวยน าชนใหญ

รวม 1 9 0 2 แหลงทมา : http://ridceo.rid.go.th/petboon/main.php ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

http://ridceo.rid.go.th/petboon/datapetboon.php%20ขอมล

http://phetchabun.mnre.go.th/download/Plan/Natural%20plan50_64.pdf

http://ridceo.rid.go.th/petboon/main.php%20%20ขอมล




1.2.4 ขอมลแหลงทองเทยว จงหวดเพชรบรณมแหลงทองเทยวส าคญอยเปนจ านวนมากทงในเชงนเวศและวฒนธรรม ดงน

ตารางท 11 แสดงขอมลแหลงทองเทยว

จงหวด แหลงทองเทยวทางประวตศาสตร แหลงทองเทยวทางธรรมชาต

ชอแหลงทองเทยว ทตงอ าเภอ ชอแหลงทองเทยว ทตงอ าเภอ เพชรบรณ อทยานประวตศาสตรศรเทพ ศรเทพ น าตกศรดษฐ เขาคอ

อนสาวรยพอขนผาเมอง หลมสก วนอทยานน าตก ธารทพย

หลมสก

ศาลหลกเมองเพชรบรณ เมองเพชรบรณ สวนรกชาตผาเมอง (หนองนาร)

เมองเพชรบรณ

วดพระแกว เมองเพชรบรณ สวนรกขชาตซบชมภ หนองไผ วดมหาธาต เมองเพชรบรณ ภทบเบก หลมเกา ศาลหลกเมองนครบาล

เพชรบรณ หลมสก อทยานแหงชาตน าหนาว น าหนาว

อทยานแหงชาต ตาดหมอก

เมองเพชรบรณ

แหลงทมา : ส านกงานวฒนธรรมจงหวดเพชรบรณ ขอมล ณ วนท 30 มนาคม 2559

และดวยศกยภาพทางดานการทองเทยวของเพชรบรณ ท าใหการทองเทยวเทยวแหงประเทศไทย (ททท.) ใหความสนใจและไดคดเลอกใหจงหวดเพชรบรณเปนหนงใน “12 เมองตองหาม...พลาด” ประจ าป พ.ศ. 2558 เพอเปนการดงดดนกทองเทยวทตองการเสาะหาแหลงทองเทยวแปลกใหม อาท

- ภทบเบก ภเขาสงสดของเพชรบรณ ททมความสนกสนานกลางทงกะหล ายกษ และนอน อาบหนาวใตดาวพราวฟา

- สวนดอกไมเมองหนาวภทบเบก แหลงทองเทยวนองใหม ไฉไลดวยสสนดอกไมสดใสนารก - วดพระธาตผาซอนแกว ประจกษแหงศรทธาทงดงามทสดแหงหนงของเมองไทย - เขาคอ หยกสายหมอก หยอกสายลม กลมเกลยวกบทวเขานอยใหญ ในบรรยากาศ

สวตเซอรแลนดแบบไทย ๆ - อางเกบน ารตนย พกผอนหยอนใจรมทะเลสาบทมอะไรมากกวาผนน าและแผนฟา

ทงแสลงหลวง สะวนนาเมองไทยทละลายหวใจนกทองธรรมชาตดวยปาสน หมอกยามเชาและขนเขาตระหงาน - อนสรณสถานผเสยสละเขาคอ วรกรรมผกลาบนภสง ปรงประวตศาสตรใหคนรนหลงไดศกษา - อทยานแหงชาตน าหนาว ทสดแหงธรรมชาตของเพชรบรณ อดมดวยเถอนถ า น าตก จดชมวว

และปาเปลยนส - ไรก านนจล ไรสมทโดงดงจากการทดลองคนควาและพฒนาอยางตอเนอง ท าใหปจจบน

มผลผลตทางการเกษตรมากมาย




1.3 ขอมลพนฐานดานการศกษาของจงหวดเพชรบรณ

1.3.1 หนวยงานทางการศกษา

ตารางท 12 รายชอหนวยงานทางการศกษาจงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2560

หนวยงาน ระดบการศกษา 1. กระทรวงศกษาธการ

1.1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) 1.1.1 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 (สพป.เพชรบรณ เขต 1)

อ.1 - ม.3

1.1.2 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 2 (สพป.เพชรบรณ เขต 2)

อ.1 - ม.6

1.1.3 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 3 (สพป.เพชรบรณ เขต 3)

อ.1 - ม.3

1.1.4 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 40 (สพม.เขต 40) ม.1 - ม.6 1.1.5 ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ (สศศ.)

1) โรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ อ.1 - ม.6 2) โรงเรยนราชประชานเคราะห 57 จงหวดเพชรบรณ ป.1 - ม.6

3) ศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวดเพชรบรณ เตรยมความ

พรอม 1.2 ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

จงหวดเพชรบรณ (กศน.)

1.2.1 กศน.อ าเภอเมองเพชรบรณ ป.1 – ม.6 1.2.2 กศน.อ าเภอหลมสก ป.1 – ม.6 1.2.3 กศน.อ าเภอหลมเกา ป.1 – ม.6 1.2.4 กศน.อ าเภอเขาคอ ป.1 – ม.6 1.2.5 กศน.อ าเภอวเชยรบร ป.1 – ม.6 1.2.6 กศน.อ าเภอชนแดน ป.1 – ม.6 1.2.7 กศน.อ าเภอศรเทพ ป.1 – ม.6 1.2.8 กศน.อ าเภอหนองไผ ป.1 – ม.6 1.2.9 กศน.อ าเภอวงโปง ป.1 – ม.6 1.2.10 กศน.อ าเภอน าหนาว ป.1 – ม.6 1.2.11 กศน.อ าเภอบงสามพน ป.1 – ม.6

1.3 ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน (สช.)




หนวยงาน ระดบการศกษา 1.3.1 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (สพป.เพชรบรณ เขต 1 เดม)

1) ในระบบ 11 แหง อ.1 - ม.3 2) นอกระบบ 14 แหง กวดวชา

1.3.2 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (สพป.เพชรบรณ เขต 2 เดม) 1) ในระบบ 18 แหง อ.1 - ม.6 2) นอกระบบ 6 แหง กวดวชา

1.3.3 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (สพป.เพชรบรณ เขต 3 เดม) 1) ในระบบ 26 แหง อ.1 - ม.3 2) นอกระบบ 2 แหง กวดวชา

1.4 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) 1.4.1 รฐบาล

1) วทยาลยเทคนคเพชรบรณ ปวช. - ป.ตร 2) วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยเพชรบรณ ปวช. - ปวส. 3) วทยาลยสารพดชางเพชรบรณ ปวช. - ปวส. 4) วทยาลยการอาชพวเชยรบร ปวช. - ปวส. 5) วทยาลยการอาชพชนแดน ปวช. - ปวส.

1.4.2 เอกชน 1) วทยาลยเทคโนโลยบรหารธรกจเพชรบรณ ปวช. - ปวส. 2) วทยาลยเทคโนโลยสารสนเทศเพชรบรณ ปวช. - ปวส. 3) โรงเรยนเทคนคธรกจภาคเหนอ ปวช. 4) วทยาลยเทคโนโลยปาสกธารา ปวช. - ปวส. 5) วทยาลยเทคโนโลยวเชยรบร ปวช. - ปวส. 6) วทยาลยเทคโนโลยศรเทพพณชยการ ปวช. - ปวส. 7) วทยาลยเทคโนโลยไฮเทค เพชรบรณ ปวช. - ปวส. 8) วทยาลยเซนตนโอศรชนแดน ปวช.

2. องคกรปกครองสวนทองถน (อปท.)

2.1 องคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ

2.1.1 โรงเรยนองคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ (วงชมภวทยาคม) ม.1 – ม.6 2.2 เทศบาลเมองเพชรบรณ

2.2.1 โรงเรยนเทศบาล 1 (บานในเมอง) ป.1 – ป.6 2.2.2 โรงเรยนเทศบาล 2 (วดภเขาดน) อนบาล




หนวยงาน ระดบการศกษา 2.2.3 โรงเรยนเทศบาล 3 (ชาญวทยา) ม.1 – ม.6 2.2.4 โรงเรยนเทศบาล 4 (บานไทรงาม) อ.1 – ป.6

2.3 เทศบาลเมองหลมสก 2.3.1 โรงเรยนเทศบาลบานศรมงคล ป.1 – ม.3 2.3.2 โรงเรยนเทศบาลบานสกงอย อ.1 – ป.6 2.3.3 โรงเรยนเทศบาลวดปทมคงคาราม อ.1- ป.6 2.3.4 โรงเรยนอนบาลบานศรมงคล อนบาล 2.3.5 วทยาลยอาชวศกษาเทศบาลหลมสก ปวช. – ปวส.

2.4 เทศบาลเมองวเชยรบร 2.4.1 รร.อนบาลเทศบาลเมองวเชยรบร อนบาล

2.5 เทศบาลต าบลนางว 2.5.1 โรงเรยนเทศบาลต าบลนางว อนบาล

2.6 เทศบาลต าบลชนแดน 2.6.1 โรงเรยนอนบาลเทศบาลชนแดน อนบาล

2.7 เทศบาลต าบลดงขย 2.7.1 โรงเรยนอนบาลเทศบาลต าบลดงขย อนบาล

2.8 องคการบรหารสวนต าบลบานไร 2.8.1 โรงเรยนบรหารสวนต าบลบานไร อนบาล

2.9 องคการบรหารสวนต าบลสกหลง 2.9.1 โรงเรยนบรหารสวนต าบลสกหลง อนบาล

3. ส านกงานต ารวจแหงชาต 3.1 โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน (บานโปงตะแบก) อ.1 – ป.6

4. ส านกงานมหาเถรสมาคม โดยส านกงานพระพทธศาสนาแหงชาต (พศ.) 4.1 ปรยตสามญวดไพรสณฑศกดาราม (หลมสก) ม.1 – ม.6 4.2 ปรยตสามญวดสระเกศ (หลมเกา) ม.1 – ม.6 4.3 ปรยตสามญวดมหาธาต (เมองฯ) ม.1 – ม.6 4.4 พระปรยตธรรมแผนกสามญศกษาวดประชานมต (วเชยรบร) ม.1 – ม.6

5. ส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ 5.1 มหาวทยาลยรามค าแหง สาขาวทยบรการเฉลมพระเกยรต จงหวดเพชรบรณ ปรญญาตร 5.2 มหาวทยาลยราชภฎเพชรบรณ ปรญญาตร-เอก 5.3 มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาลยสงฆพอขนผาเมอง ปรญญาตร




หนวยงาน ระดบการศกษา 5.4 มหาวทยาลยเฉลมกาญจนาเพชรบรณ ปรญญาตร-โท

6. กระทรวงการทองเทยวและกฬา 6.1 สถาบนการพลศกษาวทยาเขตเพชรบรณ ปรญญาตร

ตารางท 13 แสดงจ านวนหนวยงานทางการศกษาจ าแนกตามสงกด จงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2561

สงกด จ านวน หนวย 1. กระทรวงศกษาธการ สงกด สพฐ. 531 แหง - สพป.เพชรบรณ เขต 1 146 แหง - สพป.เพชรบรณ เขต 2 153 แหง - สพป.เพชรบรณ เขต 3 193 แหง - สพม. เขต 40 39 แหง สงกด กศ.พเศษ 3 แหง สงกด สป. (กศน.) 11 ศนย สงกด อาชวศกษา รฐบาล 5 แหง สงกด อาชวศกษา เอกชน 8 แหง สงกด สช. ในระบบ 55 แหง 2. องคกรปกครองสวนทองถน 2.1 สถานศกษา 16 แหง 2.2 ศนยพฒนาเดกเลกฯ 273 ศนย 3. ส านกงานพระพทธศาสนาแหงชาต 4 แหง 4. ส านกงานต ารวจแหงชาต 1 แหง 5. กระทรวงการทองเทยวและกฬา 1 แหง 6. ส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา 4 แหง

รวม 912 แหง


1.3.2 ขอมลนกเรยน/นกศกษาในสถานศกษาของจงหวดเพชรบรณ

ตารางท 14 แสดงจ านวนนกเรยน นกศกษาในจงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2561 จ าแนกตามหนวยงานและสงกด

ท สงกด ระดบการศกษา

รวม อนบาล

ประถม ศกษา

มธยมศกษาตอนตน

มธยมศกษา ตอนปลาย

ปวช. ปวส. ปรญญา

ตร ปรญญาโท

ปรญญาเอก

อนๆ

เตรยมความพรอม ระยะสน 1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 14,329 45,704 26,459 14,548 0 0 0 0 0 534 0 101,574

1.1 สพป.เพชรบรณ เขต 1 4,142 13,221 2,995 0 0 0 0 0 0 0 0 20,358

1.2 สพป.เพชรบรณ เขต 2 4,098 11,889 3,185 775 0 0 0 0 0 0 0 19,947

1.3 สพป.เพชรบรณ เขต 3 6,089 20,126 4,492 37 0 0 0 0 0 0 0 30,744

1.4 สพม.40 15,059 13,368 0 0 0 0 0 0 0 28,427

1.5 การศกษาพเศษ 234 364 184 0 0 0 0 0 534 0 1,316

- โรงเรยนราชประชานเคราะห 57 0 234 364 184 0 0 0 0 0 0 0 782 - โรงเรยนโสตศกษา 0 0 0 0 0 0 0 0 0 271 0 271 - ศนยการศกษาพเศษ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 263 0 263

2 ส านกงานคณะกรรมสงเสรมการการศกษาเอกชน 8,842 18,907 5,038 1,525 0 0 0 0 0 0 0 34,312

3 ส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา 0 0 0 0 7,852 3,599 62 0 0 0 0 11,513 4 ส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา 0 0 0 0 0 0 6,786 108 4 0 0 6,898 5 ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบฯ 0 783 4,974 7,230 0 0 0 0 0 0 0 12,987 6 องคกรปกครองสวนทองถน 1,385 1,787 1,048 1,007 480 0 0 0 0 9,479 0 15,186 7 ส านกงานต ารวจแหงชาต 12 38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 8 ส านกงานพระพทธศาสนา 0 0 360 185 0 0 0 0 0 0 0 545 9 กระทรวงการทองเทยวและกฬา 0 0 0 0 0 0 740 0 0 0 0 740

รวม 24,568 67,219 37,879 24,495 8,332 3,599 7,588 108 4 10,547 0 184,339

หมายเหต ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2561


ตารางท 15 แสดงจ านวนครและบคลากรทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2561 จ าแนกตามหนวยงานและสงกด

ท สงกด

ต าแหนง

พนกงานจางทวไป

พนกงานภารกจ

รวมทงหมด

ผบรหารสถานศกษา

รองผบรหารสถานศกษา

ครและบคลากรทาง การศกษา

พนกงานราชการ ครอตราจางใชงบฯ ครตางประเทศ

ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม ช. ญ. รวม

1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

สพป.เพชรบรณ เขต 1 109 21 130 3 4 7 334 964 1,298 1 22 23 10 8 18 3 3 6 - - 1,482

สพป.เพชรบรณ เขต 2 115 17 132 7 6 13 351 982 1,333 8 25 33 8 22 30 - - - - - 1,541

สพป.เพชรบรณ เขต 3 130 45 175 6 1 7 464 1,233 1,679 24 69 93 18 42 60 1 1 2 - - 2,034

สพม.40 36 3 39 20 14 34 527 1,054 1,581 29 30 59 21 21 42 18 17 35 - - 1,790

โรงเรยนราชประชา นเคราะห57

1 - 1 - - - 11 25 36 6 9 15 - 3 3 - - - - - 56

ศนยการศกษาพเศษ 1 - 1 - - - 3 13 16 4 4 8 2 3 5 - - - - - 30

โรงเรยนโสตศกษาเพชรบรณ

1 - 1 1 1 2 7 14 21 6 10 16 - - - - - - - - 40

2 ส านกงานต ารวจแหงชาต โรงเรยน ตชด.

- - - - - - - - 10 - - - - - 0 - - - - - 10

3 ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบฯ

7 4 11 2 16 18 46 108 154 15 23 38 - - - - - 221

4 ส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา

- - 5 - - 13 - - 165 - - 40 - - 107 - - - - - 317


ท สงกด

ต าแหนง









5 ส านกงานพระพทธศาสนา - - - - - - - - 43 - - - - - 15 - - - - - 58

6 องคกรปกครองสวนทองถนศนยเดกเลกอปท.

- - 41 - - - - - 362 - - - - - - - - - 62 92 557

7 ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน

- - - - - - - - 2,077

- - - - - - - - - - 2,077

รวม 400 90 536 37 26 76 1,699 4,301 8,639 124 277 441 74 122 318 22 21 43 62 92 10,213



ตารางท 16 แสดงจ านวนครและบคลากรทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2561 ของสถาบนอดมศกษา

ท สงกด

ต าแหนง









1 มหาวทยาลยราชภฎเพชรบรณ

28 32 60 - - - 121 163 284 10 17 27 - - - - - - 42 313 726

2 มหาวทยาลยรามค าแหงวทยาเขตเพชรบรณ

1 7 9 17

3 มหาจฬาลงกรณ ราชวทยาลย

3 19 16 38

4 มหาวทยาลยเฉลมกาญจนา

n/a

5 สถาบนการพลศกษาวทยาเขตเพชรบรณ

1 1 22 20 42 1 4 5 7 48 103

รวม 64 345 27 21 56 370 884


15


ตารางท 17 แสดงจ านวนโรงเรยน จ านวนหองเรยน จ านวนคร และจ านวนนกเรยนจ าแนกตามระดบการศกษาเปนรายอ าเภอ ปการศกษา 2561

อ าเภอ จ านวนโรงเรยน

จ านวนหองเรยน จ านวน

คร

จ านวนนกเรยน

กอนประถมศกษา

ประถม ศกษา

มธยมศกษาตอนตน

มธยมศกษาตอนปลาย

รวม

เมองเพชรบรณ 97 1271 1626 4167 12104 6321 3904 26496

ชนแดน 57 634 609 2097 5491 2578 1032 11198

หลมสก 110 1195 1575 4495 10926 5706 3455 24582

หลมเกา 50 532 581 1506 4286 2431 1677 9900

วเชยรบร 77 875 991 3087 8020 3793 1409 16309

ศรเทพ 44 408 515 1579 4240 2137 846 8802

หนองไผ 167 760 851 2737 9287 3510 1338 16872

บงสามพน 46 557 719 2203 5751 2747 1198 11899

น าหนาว 15 164 183 486 1331 645 396 2858

วงโปง 22 226 207 581 1612 831 405 3429

เขาคอ 14 209 287 1077 2920 1077 525 5599

รวม 699 6,831 8,144 24,015 65,968 31,776 16,185 137,944

หมายเหต ไมรวมจ านวนศนยพฒนาเดกเลก

ตารางท 18 ขอมลศนยพฒนาเดกเลก องคกรปกครองสวนทองถนจงหวดเพชรบรณ

อ าเภอ จ านวนศนยพฒนาเดกเลก จ านวนเดกเลก (อาย 2-5 ป) (คน)

เมอง 32 1878 ชนแดน 33 638 หลมสก 33 1101 หลมเกา 18 806 วเชยรบร 45 1164 ศรเทพ 33 980 หนองไผ 25 1049 บงสามพน 15 647 น าหนาว 8 200 วงโปง 13 433 เขาคอ 18 594 รวม 273 9,479

16


13.3 ขอมลผลการประเมนคณภาพทางการศกษาจงหวดเพชรบรณ

ตารางท 19 ผลการทดสอบ O-NET ระดบชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560

สงกด/วชา ไทย องกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร เฉลยรวม สพฐ. 43.57 30.53 33.30 36.50 35.98 สช. 44.84 34.96 33.67 37.58 37.76 การศกษาพเศษ 36.20 26.17 26.73 33.07 30.54 อปท. 39.24 30.97 32.17 33.38 33.94 ตชด. 36.96 20.83 25.00 36.00 29.70 จงหวดเพชรบรณ 43.79 31.89 33.34 36.71 36.43

ตารางท 20 ผลการทดสอบ O-NET ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560

สงกด/วชา ไทย องกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร เฉลยรวม สพฐ. 46.11 28.37 23.70 30.83 32.25 สช. 45.53 28.71 23.64 31.04 32.23 การศกษาพเศษ 39.78 25.58 17.83 28.79 27.99 อปท. 42.30 26.47 21.03 29.90 29.93 พระพทธฯ 38.67 25.87 19.62 27.90 28.02 จงหวดเพชรบรณ 45.76 28.32 23.50 30.79 32.09

ตารางท 21 ผลการทดสอบ O-NET ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560

สงกด/วชา ไทย สงคม องกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร เฉลยรวม

สพฐ. 45.69 32.62 24.48 20.60 26.79 30.036 สพม. 46.08 32.76 24.68 20.82 26.91 30.25 สพป. 38.00 29.90 20.59 16.08 24.49 25.812 สช. 46.34 33.28 26.04 20.89 27.85 30.88 การศกษาพเศษ 39.32 28.79 19.79 15.68 24.14 25.544 ทองถน 39.99 30.05 23.02 16.56 24.62 26.848 พระพทธศาสนา 37.37 30.14 21.79 13.00 23.07 25.074 จงหวดเพชรบรณ 45.46 32.56 24.52 20.40 26.78 29.94

17


1.4 สถานการณและแนวโนมการจดการศกษาในจงหวด

1.4.1 สภาพการจดการศกษา

1.4.1.1 สภาพทวไป จงหวดเพชรบรณ แบงเขตการปกครองเปน 11 อ าเภอ 117 ต าบล 1,416 หมบาน มประชากร 995,331 คน 348,520 ครวเรอน มสถานศกษาของรฐและเอกชน กระจายอยในทกอ าเภอ รวม 912 แหง ในจ านวนนมสถานศกษาทจดการเรยนการสอนเฉพาะระดบปฐมวยในทกพนทของจงหวดและยงม ศนยพฒนาเดกเลกขององคกรปกครองสวนทองถน จ านวน 271 แหง กระจายในทกต าบลของจงหวด มสถานศกษาทจดการเรยนการสอนระดบการศกษาขนพนฐาน (สายสามญ/อาชวะ) จ านวน 683 แหง ศนย กศน.อ าเภอ จ านวน 11 ศนย และสถานศกษาทจดการเรยนการสอนระดบอดมศกษา จ านวน 5 แหง ซงมความพรอมในการพฒนาก าลงคนในจงหวดระดบหนง ดานประชากรของจงหวดเพชรบรณ และประชากรวยเรยน จ าแนกตามระดบ การศกษาขนพนฐาน มแนวโนมดงน

ตารางท 22 ประชากรวยเรยน จ าแนกตามระดบ การศกษาขนพนฐาน รายการ/ป 2557 2558 2559 2560 2561

ประชากรทงหมด 994,397 995,807 996,986 995,223 995,331 วยเรยนกอนประถมศกษา (อาย 3-5 ป) 34,164 34,081 34,387 34,097 32,946 วยเรยนระดบประถมศกษา (อาย 6-11 ป) 71,872 71,835 71,088 69,691 69,223 วยเรยนระดบ ม.ตน (อาย 12-14 ป) 37,138 35,953 35,112 35,566 35,916 วยเรยนระดบ ม.ปลายหรอเทยบเทา (อาย 15-17 ป)

42,530 40,687 38,858 37,045 35,884

จากสถานการณประชากรของจงหวดเพชรบรณ ในภาพรวมมแนวโนมคงท เมอพจารณากลมประชากรวยเรยน กอนประถมศกษา ตงแตป 2557-2560 มแนวโนมคงท และลดลงในป 2561 ประชากรวยเรยนระดบประถมศกษามแนวโนมลดลง ประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนมแนวโนมลดลงและเพมขนในป 2561 และประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา มแนวโนมลงลงอยางตอเนอง ซงจะสงผลตออตราการศกษาตอในระดบอดมศกษาทจะลดลงอยางตอเนองเชนกน

1.4.1.2 สภาพการจดการศกษาดานครและบคลากรทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ มขาราชการคร อาจารยและบคลากรทางการศกษาจากทกสงกด จ านวนทงสน 11,285 คน ในจ านวนนมครทปฏบตหนาทดานการสอน จ านวน 9,834คน มผเรยนในจงหวด จ านวน 183,023 คน คดเปนอตราสวนครตอผเรยน 1 : 19 คน หากจ าแนกตามหนวยงานทส าคญในการจดการศกษา สามารถจ าแนกไดดงน 1 . อตราส วนคร ต อผ เ ร ยนของสถานศ กษาระดบการศ กษาข น พนฐานกระทรวงศกษาธการ คอ 1 : 15 2. อตราสวนครตอผเรยนของสถานศกษาเอกชน คอ 1 : 17 3. อตราสวนครตอผเรยนของสถานศกษาองคกรปกครองสวนทองถน คอ 1 : 31 4. อตราสวนอาจารยตอผเรยนของสถานศกษาอดมศกษา คอ 1 : 19

18


จากการศกษาขอมลของกระทรวงศกษาธการในภาพรวมระดบประเทศ ดานครและบคลากรทางการศกษาจงหวดเพชรบรณ ม อตราก าล งขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พนกงานราชการและครอตราจาง มครเกนเกณฑมากกวา รอยละ 10

1.4.1.3 สภาพดานโอกาสทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ มประชากรวยเรยน (อาย 3-24 ป) จ านวน 269,442 คน ในจ านวนนมประชากรวยเรยนระดบกอนประถมศกษา (3-5ป) และการศกษาขนพนฐาน (6-17 ป) จ านวน 173,969 คน จ าแนกไดดงน 1) วยเรยนกอนประถมศกษา (อาย 3-5 ป) จ านวน 32,946 คน 2) วยเรยนระดบประถมศกษา (อาย 6-11 ป) จ านวน 69,223 คน 3) วยเรยนระดบ ม.ตน (อาย 12-14 ป) จ านวน 35,916 คน 4) วยเรยนระดบ ม.ปลาย (อาย 15-17 ป) จ านวน 35,884 คน จากจ านวนประชากรวยเรยนดงกลาว เปรยบเทยบกบประชากรวยเรยนทอยในระบบการศกษา พบวา ประชากรวยเรยนในจงหวดเพชรบรณ มสดสวนการเขาศกษาในระดบตางๆ ในภาพรวม 149,506 จ านวน คดเปนรอยละ 85.94 จากประชากรวยเรยน ระดบการศกษาภาคบงคบ จ านวนประชากร 105,139 คน เขาเรยน 99,341 คดเปนรอยละ 94.49 นอกจากน ยงมสดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา 25,597 คน จ าแนกเปน มธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 17,265 คน และ ปวช. จ านวน 8,332 คน คดเปนสดสวน 67.45 : 32.55 สดสวนผเรยนระดบอดมศกษาในจงหวดและระดบ ปวส. จ านวน 11,187 คน จ าแนกเปนระดบ 7,588 คน และ ระดบ ปวส.จ านวน 3,599 คน คดเปนสดสวน 67.28 : 32.17 ในจ านวนนไมรวมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย รายละเอยดดงแผนภม

19


1.4.1.4 ขอมลคณภาพการศกษาจงหวดเพชรบรณ ปการศกษา 2560

ผลการทดสอบระดบชาต NT, O-NET, N-NET, V,NET ปการศกษา 2556 - 2560 ของสถานศกษาในจงหวดเพชรบรณ มดงน ตารางท 23 แสดงผลการทดสอบ NT

ชน

ผลการทดสอบ NT

ดานภาษา ดานค านวณ ดานเหตผล

56 57 58 59 60 56 57 58 59 60 56 57 58 59 60

ป.3 40.25 52.18 45.29 49.25 51.96 32.15 41.70 37.43 35.78 37.90 37.19 47.84 43.75 50.88 45.05

แผนภมท 1 แสดงผลการทดสอบ NT

ปฐมวย ประถมศกษา ม.ตน ม.ปลาย/เทยบเทา

ประชากรวยเรยน 32,946 69,223 35,916 35,884

ประชากรทเขาเรยน 24,568 66,436 32,905 25597

0

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000

70,000

80,000

ชอแกน

0102030405060

56 57 58 59 60 56 57 58 59 60 56 57 58 59 60

ดานภาษา ดานค านวณ ดานเหตผล ชดขอมล1 40.25 52.18 45.29 49.25 51.96 32.15 41.7 37.43 35.78 37.9 37.19 47.84 43.75 50.88 45.05

NT

เขาเรยนรอยละ74.57





ม.ปลาย :อาชวะ 67.45 : 32.55

20 แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ))

ตารางท 24 แสดงผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน O-NET

ชน ผลการทดสอบ O-NET

คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ สงคมศกษา ภาษาไทย

56 57 58 59 60 56 57 58 59 60 56 57 58 59 60 56 57 58 59 60 56 57 58 59 60

ป.6 32.21 34.26 34.59 36.14 33.34 32.08 41.38 37.54 38.62 36.71 28.06 30.14 34.03 30.86 31.89 33.84 47.82 42.67 43.47 0 39.08 43.86 41.26 50.44 43.79

ม.3 21.61 24.31 27.23 26.96 23.5 32.84 33.89 31.35 33.44 30.79 26.45 26.30 25.82 29.28 28.32 34.11 42.62 41.60 46.37 0 37.20 32.53 39.05 44.12 45.76

ม.6 15.68 15.77 19.37 21.91 20.4 25.85 27.88 28.21 30.12 26.78 19.00 17.01 18.31 24.29 24.52 27.86 30.23 34.19 33.98 32.56 36.45 37.67 36.20 48.96 45.46

แผนภมท 2 แสดงผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน O-NET

0

10

20

30

40

50

60

56 57 58 59 60 56 57 58 59 60 56 57 58 59 60 56 57 58 59 60 56 57 58 59 60

คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ สงคมศกษา ภาษาไทย

ผลการทดสอบ O-NET ป.6 32.21 34.26 34.59 36.14 33.34 32.08 41.38 37.54 38.62 36.71 28.06 30.14 34.03 30.86 31.89 33.84 47.82 42.67 43.47 0 39.08 43.86 41.26 50.44 43.79

ม.3 21.61 24.31 27.23 26.96 23.5 32.84 33.89 31.35 33.44 30.79 26.45 26.30 25.82 29.28 28.32 34.11 42.62 41.60 46.37 0 37.20 32.53 39.05 44.12 45.76

ม.6 15.68 15.77 19.37 21.91 20.4 25.85 27.88 28.21 30.12 26.78 19.00 17.01 18.31 24.29 24.52 27.86 30.23 34.19 33.98 32.56 36.45 37.67 36.20 48.96 45.46

ชอแกน

21


0

10

20

30

40

50

ป 56 ป 57 ป 58 ป 59 ป 60

ผลการทดสอบ V-NET

ปวช. 27.07 24.57 46.61 36.52 39.93

ปวส. 24.63 22.82 46.94 35.57 36.36

ชอแกน

ชอแผนภม

ตารางท 25 แสดงผลการทดสอบ N-NET

ระดบการศกษา ผลการทดสอบ N-NET

58 59 60 ประถมศกษา 44.09 39.88 46.48 มธยมศกษาตอนตน 41.92 40.48 39.96 มธยมศกษาตอนปลาย 33.88 34.95 32.88

แผนภมท 3 แสดงผลการทดสอบ N-NET

ตารางท 26 แสดงผลการทดสอบ V-NET

ระดบการศกษา ผลการทดสอบ V-NET

ป 56 ป 57 ป 58 ป 59 ป 60

ปวช. 27.07 24.57 46.61 36.52 39.93 ปวส. 24.63 22.82 46.94 35.57 36.36

แผนภมท 4 แสดงผลการทดสอบ V-NET

0

10

20

30

40

50

ชดขอมล1

ชดขอมล2

ชดขอมล3

22


1.4.2 ปญหาและอปสรรคในการจดการศกษา

จากการศกษาสภาพการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ พบวา ปจจยน าเขาในการจดการศกษา ทงนกเรยน ครและบคลากรทางการศกษา งบประมาณ ฯลฯ ไมสมดลในหลากหลายดาน ปญหา ทส าคญกลาวคอ มโรงเรยนขนาดเลกจ านวนมาก ครไมครบชน ครไมตรงสาขา เปนอปสรรคส าคญในระดบประเทศ สวนดานผลผลตคอ ผเรยนมผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ต ากวาเปาหมายทก าหนด (นอยกวารอยละ 50)

1.4.3 แนวโนมการจดการศกษาในจงหวด

จงหวดเพชรบรณ ก าหนดยทธศาสตรการพฒนาจงหวดเพชรบรณ ใหเปนจงหวดแหงการเกษตรปลอดภยและการทองเทยว จงมยทธศาสตรการจดการศกษาใหสอดคลองกบยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ดานการเกษตรและการทองเทยว ปจจบนหนวยงานทางการศกษาทกแหงและสถานศกษาทกแหงเรมใหความส าคญกบการเกษตรปลอดภยและการทองเทยว โดยเฉพาะสถาบนการศกษาระดบอาชวศกษาทมหลกสตรตอบสนองยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ โดยเนนการสรางอาชพ ในการนส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดบรณาการยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณ ในแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ทสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560-2579 เนนการพฒนาการศกษาในจงหวดอยางรอบดาน เนนการศกษาเพอการมงานท า พฒนาคณภาพการจดการศกษาทกระดบ เสรมสรางคณธรรมจรยธรรม รกและภมใจในทองถน ซงแนวโนมในการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณจะเปนไปในทศทางทดขน ผเร ยน มแนวโนมมาเรยนในสายอาชวศกษาเพมขน ซงเหนไดชดในปการศกษา 2561 ทสดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายสายสามญตอระดบอาชวศกษา เพมขนจากเดม สดสวน 77. 45 : 22.55 เปน 67.45 : 32.55 เพมขนจากเดมรอยละ 10 สอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศดานการสรางความเขมแขงทางการแขงขนของประเทศ นอกจากน จงหวดเพชรบรณ ไดมแนวทางการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกจงหวดเพชรบรณ พ.ศ.2560-2565 เพอเปนแนวทางในการบรหารจดการ (ควบรวม) โรงเรยนขนาดเลก ใหมาเรยนรวมกบโรงเรยนหลกทมความพรอม เพอเพมโอกาสทางการศกษาทมคณภาพยงขนใหแกนกเรยนโรงเรยน ขนาดเลก สอดคลองกบนโยบายการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก กระทรวงศกษาธการ และโครงการโรงเรยนประชารฐ (ดใกลบาน) ทพฒนาโรงเรยนทเปนศนยกลางของชมชนและมโรงเรยนขนาดเลกใกลเคยงใหมความพรอมรองรบการมาเรยนรวมของโรงเรยนขนาดเลก ในปการศกษา 2559 -60 ทผานมา ไดบรหารจดการโรงเรยนทมนกเรยนตงแต 20-40 คนลงมา ไดครบรอยละ 100 ของจงหวด มแนวโนมทโรงเรยนขนาดเลกในจงหวดเพชรบรณจะลดลง

1.4.4 ตวชวดดานการศกษาจงหวดเพชรบรณ

จงหวด เพชรบรณ ไดก าหนดตวช วดดานการศกษา จากแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 - 2579 จ านวน 53 ตวชวด ตามแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ พ.ศ.2560 - 2564 จ านวน 6 ยทธศาสตร 8 กลยทธ 24 ตวชวด และตวชวดทเกยวของกบการจดการศกษา ขอมลความจ าเปนพนฐาน (จปฐ.) จ านวน 8 ตวชวด และขอมลพนฐานระดบหมบาน (กชช.2ค.) จ านวน 9 ตวชวด มาบรณาการเพอก าหนดเปนตวชวดในการด าเนนงานจ านวน 24 ตวชวด และน ามาใชในการขบเคลอนการจดการศกษาตามเปาหมายทก าหนด

23 แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

23

สวนท 2

บรบททเกยวของดานการศกษา 1. ยทธศาสตรชาต (พ.ศ. 2561 - 2580) สมเดจพระเจาอยหว มพระราชโองการโปรดเกลาฯ ใหประกาศยทธศาสตรชาต (พ.ศ. 2561 – 2580 เพอใชเปนกรอบในการจดท าแผนตางๆ ใหสอดคลองและบรณาการกนเพอใหเกดเปนพลงผลกดนรวมกนไปสเปาหมาย โดยมคณะกรรมการ ยทธศาสตรชาต เพอรบผดชอบในการจดท ายทธศาสตรชาต ดงกลาว ซงเปนยทธศาสตรชาตฉบบแรกของประเทศไทย ตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย ซงจะตองน าไปสการปฏบตเพอใหประเทศไทยบรรลวสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง” ภายในชวงเวลาดงกลาว เพอความสขของคนไทยทกคน โดยมรายละเอยดดงน

วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” เพอสนองตอบตอผลประโยชนแหงชาต อนไดแก การมเอกราช อธปไตย การด ารงอยอยางมนคง และยงยนของสถาบนหลกของชาตและประชาชนจากภยคกคามทกรปแบบ การอยรวมกนในชาตอยางสนตสขเปนปกแผน มความมนคงทางสงคมทามกลางพหสงคมและการมเกยรตและศกดศรของความเปนมนษยความเจรญเตบโตของชาต ความเปนธรรมและความอยดมสขของประชาชน ความยงยนของฐานทรพยากรธรรมชาตสงแวดลอม ความมนคงทางพลงงานและอาหาร ความสามารถในการรกษาผลประโยชนของชาตภายใตการเปลยนแปลงของสภาวะแวดลอมระหวางประเทศ และการอยรวมกนอยางสนตประสานสอดคลองกนดานความมนคงในประชาคมอาเซยนและประชาคมโลกอยางมเกยรตและศกดศร 1. ความมนคง หมายถง การมความมนคงปลอดภยจากภยและการเปลยนแปลงทงภายในประเทศและภายนอกประเทศในทกระดบ ทงระดบประเทศ สงคม ชมชน ครวเรอน และปจเจกบคคล และมความมนคงในทกมต ทงมตทางการทหาร เศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และการเมอง เชน ประเทศมความมนคงในเอกราชและอธปไตย มการปกครองระบอบประชาธปไตยทมพระมหากษตรยทรงเปนประมข สถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยมความเขมแขงเปนศนยกลางและเปนทยดเหนยวจตใจของประชาชน มระบบการเมองทมนคงเปนกลไกทน าไปสการบรหารประเทศทตอเนองและโปรงใสตามหลกธรรมาภบาล สงคมมความปรองดองและความสามคค สามารถผนกก าลงเพอพฒนาประเทศ ชมชนมความเขมแขง ครอบครวมความอบอน ประชาชนมความมนคงในชวต มงานและรายไดทมนคงพอเพยงกบการด ารงชวต มการออมส าหรบวยเกษยณ ความมนคงของอาหาร พลงงาน และน า มทอยอาศยและความปลอดภยในชวตทรพยสน 2. ความมงคง หมายถง ประเทศไทยมการขยายตวของเศรษฐกจอยางตอเนองและมความยงยนจนเขาสกลมประเทศรายไดสง ความเหลอมล าของการพฒนาลดลง ประชากรมความอยดมสขไดรบผลประโยชนจากการพฒนาอยางเทาเทยมกนมากขน และมการพฒนาอยางทวถงทกภาคสวนมคณภาพชวตตามมาตรฐานขององคการสหประชาชาต ไมมประชาชนทอยในภาวะความยากจนเศรษฐกจในประเทศมความเขมแขง ขณะเดยวกนตองมความสามารถในการแขงขนกบประเทศตาง ๆ ทงในตลาดโลกและตลาดภายในประเทศเพอใหสามารถสรางรายไดทงจากภายในและภายนอกประเทศตลอดจนมการสราง



24

ฐานเศรษฐกจและสงคมแหงอนาคตเพอใหสอดรบกบบรบทการพฒนาทเปลยนแปลงไป และประเทศไทยมบทบาททส าคญในเวทโลก และมความสมพนธทางเศรษฐกจและการคาอยางแนนแฟนกบประเทศในภมภาคเอเชย เปนจดส าคญของการเชอมโยงในภมภาค ทงการคมนาคมขนสง การผลต การคา การลงทน และการท าธรกจ เพอใหเปนพลงในการพฒนา นอกจากน ยงมความสมบรณในทนทจะสามารถสรางการพฒนาตอเนองไปได ไดแก ทนมนษย ทนทางปญญาทนทางการเงน ทนทเปนเครองมอเครองจกร ทนทางสงคม และทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3. ความยงยน หมายถง การพฒนาทสามารถสรางความเจรญ รายได และคณภาพชวตของประชาชนใหเพมขนอยางตอเนอง ซงเปนการเจรญเตบโตของเศรษฐกจทอยบนหลกการใช การรกษาและการฟนฟฐานทรพยากรธรรมชาตอยางยงยน ไมใชทรพยากรธรรมชาตจนเกนพอด ไมสรางมลภาวะตอสงแวดลอมจนเกนความสามารถในการรองรบและเยยวยาของระบบนเวศ การผลตและการบรโภคเปนมตรกบสงแวดลอม และสอดคลองกบเปาหมายการพฒนาทยงยน ทรพยากรธรรมชาตมความอดมสมบรณมากขนและสงแวดลอมมคณภาพดขน คนมความรบผดชอบตอสงคม มความเอออาทร เสยสละเพอผลประโยชนสวนรวม รฐบาลมนโยบายทมงประโยชนสวนรวมอยางยงยนและใหความส าคญกบการมสวนรวมของประชาชน และทกภาคสวนในสงคมยดถอและปฏบตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาอยางสมดล มเสถยรภาพ และยงยน โดยมเปาหมายการพฒนาประเทศ คอ “ประเทศชาตมนคง ประชาชนมความสข เศรษฐกจพฒนาอยางตอเนอง สงคมเปนธรรม ฐานทรพยากรธรรมชาตยงยน” โดยยกระดบศกยภาพของประเทศในหลากหลายมต พฒนาคนในทกมตและในทกชวงวยใหเปนคนด เกง และมคณภาพ สรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม สรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และมภาครฐของประชาชนเพอประชาชนและประโยชนสวนรวม โดยการประเมนผลการพฒนาตามยทธศาสตรชาต ประกอบดวย 1) ความอยดมสขของคนไทยและสงคมไทย 2) ขดความสามารถในการแขงขน การพฒนาเศรษฐกจ และการกระจายรายได 3) การพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศ 4) ความเทาเทยมและความเสมอภาคของสงคม 5) ความหลากหลายทางชวภาพ คณภาพสงแวดลอม และความยงยนของทรพยากรธรรมชาต 6) ประสทธภาพการบรหารจดการและการเขาถงการใหบรการของภาครฐ ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2580) ม 6 ยทธศาสตร ดงน 1. ยทธศาสตรชาตดานความมนคง มเปาหมายการพฒนาทส าคญ คอ ประเทศชาตมนคงประชาชนมความสข เนนการบรหารจดการสภาวะแวดลอมของประเทศใหมความมนคง ปลอดภย เอกราช อธปไตย และมความสงบเรยบรอยในทกระดบ ตงแตระดบชาต สงคม ชมชน มงเนนการพฒนาคน เครองมอ เทคโนโลย และระบบฐานขอมลขนาดใหญใหมความพรอมสามารถรบมอกบภยคกคามและภยพบตไดทกรปแบบ และทกระดบความรนแรง ควบคไปกบการปองกนและแกไขปญหา ดานความมนคงทมอยในปจจบน และทอาจจะเกดขนในอนาคต ใชกลไกการแกไขปญหาแบบบรณาการทงกบสวนราชการ ภาคเอกชน ประชาสงคม และองคกรทไมใชรฐ รวมถงประเทศเพอนบานและมตรประเทศทวโลกบนพนฐานของหลกธรรมาภบาล เพอเอออ านวยประโยชนตอการด าเนนการของยทธศาสตรชาตดานอน ๆ ใหสามารถขบเคลอนไปไดตามทศทางและเปาหมายทก าหนด



25

2. ยทธศาสตรชาตดานการสรางความสามารถในการแขงขน มเปาหมายการพฒนาทมงเนนการยกระดบศกยภาพของประเทศในหลากหลายมต บนพนฐานแนวคด 3 ประการ ไดแก (1) “ตอยอดอดต” โดยมองกลบไปทรากเหงาทางเศรษฐกจ อตลกษณ วฒนธรรม ประเพณ วถชวตและจดเดนทางทรพยากรธรรมชาตทหลากหลาย รวมทงความไดเปรยบเชงเปรยบเทยบของประเทศในดานอน ๆ น ามาประยกตผสมผสานกบเทคโนโลยและนวตกรรม เพอใหสอดรบกบบรบทของเศรษฐกจและสงคมโลกสมยใหม (2) “ปรบปจจบน” เพอปทางสอนาคต ผานการพฒนาโครงสรางพนฐานของประเทศในมตตาง ๆ ทงโครงขายระบบคมนาคมและขนสง โครงสรางพนฐานวทยาศาสตรเทคโนโลย และดจทล และการปรบสภาพแวดลอมใหเออตอการพฒนาอตสาหกรรมและบรการอนาคตและ (3) “สรางคณคาใหมในอนาคต” ดวยการเพมศกยภาพของผประกอบการ พฒนาคนรนใหมรวมถงปรบรปแบบธรกจ เพอตอบสนองตอความตองการของตลาด ผสมผสานกบยทธศาสตรทรองรบอนาคต บนพนฐานของการตอยอดอดตและปรบปจจบน พรอมทงการสงเสรมและสนบสนนจากภาครฐใหประเทศไทยสามารถสรางฐานรายไดและการจางงานใหม ขยายโอกาสทางการคาและการลงทนในเวทโลก ควบคไปกบการยกระดบรายไดและการกนดอยด รวมถงการเพมขนของคนชนกลางและลดความเหลอมล าของคนในประเทศไดในคราวเดยวกน

3. ยทธศาสตรชาตดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย มเปาหมายการพฒนาทส าคญเพอพฒนาคนในทกมตและในทกชวงวยใหเปนคนด เกง และมคณภาพ โดยคนไทยมความพรอมทงกาย ใจ สตปญญา มพฒนาการทดรอบดานและมสขภาวะทดในทกชวงวยมจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรมและเปนพลเมองดของชาต มหลกคดทถกตอง มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 มทกษะสอสารภาษาองกฤษและภาษาทสาม และอนรกษภาษาทองถน มนสยรกการเรยนรและการพฒนาตนเองอยางตอเนองตลอดชวต สการเปนคนไทยทมทกษะสง เปนนวตกร นกคด ผประกอบการ เกษตรกรยคใหมและอน ๆ โดยมสมมาชพตามความถนดของตนเอง

4. ยทธศาสตรชาตดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม มเปาหมายการพฒนาทใหความส าคญกบการดงเอาพลงของภาคสวนตาง ๆ ทงภาคเอกชน ประชาสงคม ชมชนทองถน มารวมขบเคลอน โดยการสนบสนนการรวมตวของประชาชนในการรวมคดรวมท าเพอสวนรวม การกระจายอ านาจและความรบผดชอบไปสกลไกบรหารราชการแผนดนในระดบทองถนการเสรมสรางความเขมแขงของชมชนในการจดการตนเอง และการเตรยมความพรอมของประชากรไทยทงในมตสขภาพ เศรษฐกจ สงคม และสภาพแวดลอมใหเปนประชากรทมคณภาพ สามารถพงตนเองและท าประโยชนแกครอบครว ชมชน และสงคมใหนานทสด โดยรฐใหหลกประกนการเขาถงบรการและสวสดการทมคณภาพอยางเปนธรรมและทวถง

5. ยทธศาสตรชาตดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มเปาหมายการพฒนาทส าคญเพอน า ไปสการบรรลเปาหมายการพฒนาทยงยนในทกมตทงดานสงคม เศรษฐกจ สงแวดลอม ธรรมาภบาล และความเปนหนสวนความรวมมอระหวางกนทงภายในและภายนอกประเทศอยางบรณาการ ใชพนทเปนตวตงในการก าหนดกลยทธและแผนงานและการใหทกฝายทเกยวข องไดเขามามสวนรวมในแบบทางตรงใหมากทสดเทาทจะเปนไปได โดยเปนการด าเนนการบนพนฐานการเตบโตรวมกน ไมวาจะเปนทางเศรษฐกจ สงแวดลอม และคณภาพชวตโดยใหความส าคญกบการสรางสมดลทง 3 ดาน อนจะน าไปสความยงยนเพอคนรนตอไปอยางแทจรง



26

6. ยทธศาสตรชาตดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ มเปาหมายการพฒนาทส าคญเพอปรบเปลยนภาครฐทยดหลก “ภาครฐของประชาชนเพอประชาชนและประโยชนสวนรวม” โดยภาครฐตองมขนาดทเหมาะสมกบบทบาทภารกจ แยกแยะบทบาทหนวยงานของรฐทท าหนาทในการก ากบหรอในการใหบรการในระบบเศรษฐกจทมการแขงขนมสมรรถนะสง ยดหลกธรรมาภบาล ปรบวฒนธรรมการท างานใหมงผลสมฤทธและผลประโยชนสวนรวมมความทนสมย และพรอมทจะปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา โดยเฉพาะอยางยงการน านวตกรรม เทคโนโลยขอมลขนาดใหญ ระบบการท างานทเปนดจทลเขามาประยกตใชอยางคมคาและปฏบตงานเทยบไดกบมาตรฐานสากล รวมทงมลกษณะเปดกวาง เชอมโยงถงกนและเปดโอกาสใหทกภาคสวนเขามามสวนรวมเพอตอบสนองความตองการของประชาชนไดอยางสะดวก รวดเรว และโปรงใส โดยทกภาคสวนในสงคมตองรวมกนปลกฝงคานยมความซอสตยสจรต ความมธยสถ และสรางจตส านกในการปฏเสธไมยอมรบการทจรตประพฤตมชอบอยางสนเชง นอกจากนน กฎหมายตองมความชดเจน มเพยงเทาทจ าเปน มความทนสมย มความเปนสากล มประสทธภาพ และน าไปสการลดความเหลอมล าและเออตอการพฒนา โดยกระบวนการยตธรรมมกา รบรหารทมประสทธภาพ เปนธรรมไมเลอกปฏบต และการอ านวยความยตธรรมตามหลกนตธรรม

2. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาตไดจดท าแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ส าหรบใชเปนแผนพฒนาประเทศไทยในระยะ 5 ป ซงเปนการแปลงยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป สการปฏบตอยางเปนรปธรรม เพอเตรยมความพรอมและวางรากฐานในการยกระดบประเทศไทยใหเปนประเทศทพฒนาแลว มความมนคง มงคง ยงยน ดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ซงการพฒนาประเทศในระยะของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) มหลกการทส าคญ คอ 1) ยด “หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”เพอใหเกดบรณาการการพฒนาในทกมตอยางสมเหตสมผล มความพอประมาณ และมระบบภมคมกนและการบรหารจดการความเสยงทด ซงเปนเงอนไขทจ าเปนส าหรบการพฒนาทยงยนซงมงเนนการพฒนาคน มความเปนคนทสมบรณ สงคมไทยเปนสงคมคณภาพ มทยนและเปดโอกาสใหกบทกคนในสงคมไดด าเนนชวตทดมความสข และอยรวมกนอยางสมานฉนท 2) ยด “คนเปนศนยกลางการพฒนา”มงสรางคณภาพชวต และสขภาวะทด ส าหรบคนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความร มทกษะ มความค ดสรางสรรค มทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒนาคนทกชวงวยและเตรยมความพรอมเขาสสงคมผสงอายอยางมคณภาพ รวมถงการสรางคนใหใชประโยชนและอยกบสงแวดลอมอยางเกอกล อนรกษ ฟนฟ ใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเหมาะสม 3) ยด “วสยทศนภายใตยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป” มาเปนกรอบของวสยทศนประเทศไทยในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” 4) ยด“เปาหมายอนาคตประเทศไทย ป 2579” ทเปนเปาหมายในยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป มาเปนกรอบในการก าหนดเปาหมายทจะบรรลใน 5 ปแรกและเปาหมายในระดบยอยลงมา ควบคกบกรอบเปาหมายทยงยน (SDGs)



27

5) ยด “หลกการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจทลดความเหลอมล าและขบเคลอนการเจรญเตบโต จากการเพมผลตภาพการผลตบนฐานของการใชภมปญญาและนวตกรรม” 6) ยด “หลกการน าไปสการปฏบตใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจงใน 5 ปทตอยอดไปสผลสมฤทธ ทเปนเปาหมายระยะยาว”

ยทธศาสตรการพฒนาประเทศ ประกอบดวย 10 ยทธศาสตร ดงน 1) ยทธศาสตรการเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย 2) ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรมและความเหลอมล าในสงคม

3) ยทธศาสตรการสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางยงยน

4) ยทธศาสตรการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน

5) ยทธศาสตรการความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศสความมงคงและยงยน

6) ยทธศาสตรการบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและ

ธรรมาภบาลในสงคมไทย

7) ยทธศาสตรการพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโลจสตกส 8) ยทธศาสตรการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม

9) ยทธศาสตรการพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

10) ยทธศาสตรความรวมมอระหวางประเทศเพอการพฒนา

3. นโยบายความมนคงแหงชาต พ.ศ. 2558 - 2564 นโยบายความมนคงแหงชาตเปนนโยบายระดบชาต ก าหนดขนเพอเปนกรอบในการด าเนนการดานความมนคงของภาครฐในระยะ 7 ป โดยค านงถงคานยมหลกของชาต ซงเปนสงทคนในชาต จะตองยดถอและพงรกษาไวรวมกน และผลประโยชนแหงชาต ซงเปนความมงประสงคของชาต ทจะท าใหคานยมหลกของชาตด ารงอยไดอยางมนคง

วสยทศน “ชาตมเสถยรภาพและเปนปกแผน ประชาชนมความมนคงในชวต ประเทศมการพฒนา อยางตอเนอง ปลอดภยจากภยคกคามขามพรมแดน พรอมเผชญวกฤตการณ มบทบาทเชงรกในประชาคมอาเซยน และด าเนนความสมพนธกบนานาประเทศอยางมดลยภาพ”

สวนท 1 นโยบายเสรมสรางความมนคงทเปนแกนหลกของชาต 1. เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต และการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. สรางความเปนธรรม ความปรองดอง และความสมานฉนทในชาต 3. ปองกนและแกไขการกอความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต

สวนท 2 นโยบายความมนคงแหงชาตทวไป 4. จดระบบการบรหารจดการชายแดนเพอปองกนและแกไขปญหาขามพรมแดน 5. สรางเสรมศกยภาพการปองกนและแกไขปญหาภยคกคามขามชาต 6. ปกปอง รกษาผลประโยชนแหงชาตทางทะเล



28

7. จดระบบ ปองกน และแกไขปญหาผหลบหนเขาเมอง 8. เสรมสรางความเขมแขงและภมคมกนความมนคงภายใน 9. เสรมสรางความมนคงของชาตจากภยการทจรตคอรรปชน 10. เสรมสรางความมนคงทางเทคโนโลยสารสนเทศและไซเบอร 11. รกษาความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม 12. เสรมสรางความมนคงทางพลงงานและอาหาร 13. พฒนาระบบการเตรยมพรอมแหงชาตเพอเสรมสรางความมนคงของชาต 14. เสรมสรางและพฒนาศกยภาพการปองกนประเทศ 15. พฒนาระบบงานขาวกรองใหมประสทธภาพ 16. เสรมสรางดลยภาพในการด าเนนความสมพนธระหวางประเทศ

4. นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) นายกรฐมนตรไดแถลงนโยบายรฐบาลตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนท 12 กนยายน 2557 เพอใหสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 มาตรา 19 โดยไดก าหนดนโยบายไว 11 ดาน ดงน 1. การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย

2. การรกษาความมนคงของรฐและการตางประเทศ 3. การลดความเหลอมล าของสงคม และการสรางโอกาสการเขาถงบรการของรฐ

4. การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม 4.1 จดใหมการปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ เพอลดความเหลอมล า และพฒนาก าลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ 4.2 ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา จดระบบการสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยอาจจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง 4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง และรวมในการปฏรปการศกษาและการเรยนร 4.4 พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและมจตวญญาณของความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอนเพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตวเอง 4.5 ทะนบ ารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอน ๆ สนบสนนใหองคกรทางศาสนามบทบาทส าคญในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนาคณภาพชวต สรางสนตสขและความปรองดองสมานฉนทในสงคมไทยอยางยงยน



29

5. การยกระดบคณภาพบรการดานสาธารณสขและสขภาพของประชาชน 6. การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ

7. การสงเสรมบทบาทและการใชโอกาสในประชาคมอาเซยน 8. การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และพฒนา และ

นวตกรรม 9. การรกษาความมนคงของฐานทรพยากรและการสรางสมดลระหวางการอนรกษกบการใชประโยชนอยางยงยน 10. การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาล และการปองกนปราบปรามการทจรต และประพฤตมชอบในภาครฐ 11. การปรบปรงกฎหมายและกระบวนการยตธรรม 5. แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560 - 2579) ส านกงานเลขาธการสภาการศกษาไดจดท าแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560-2579 ขนเพอวางกรอบเปาหมายและทศทางการจดการศกษาของประเทศ โดยมสาระส าคญ ดงน

วสยทศน คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ด ารงชวตอยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21

วตถประสงค 1. เพอพฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทมคณภาพและมประสทธภาพ 2. เพอพฒนาคนไทยใหเปนพลเมองด มคณลกษณะ ทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พระราชบญญตการศกษาแหงชาต และยทธศาสตรชาต 3. เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมแหงการเรยนร และคณธรรม จรยธรรม รรกสามคค และรวมมอผนกก าลงมงสการพฒนาประเทศอยางยงยน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. เพอน าประเทศไทยกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง และความเหลอมล าภายในประเทศลดลง

ยทธศาสตร ประกอบ 6 ยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต เปาหมาย 1. คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ 3. คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวตรปแบบใหม



30

แนวทางการพฒนา 1. พฒนาการจดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาต และการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต 3. ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาในพนทพเศษ (พนทสงพนทตามแนวตะเขบชายแดน และพนทเกาะแกง ชายฝงทะเล ทงกลมชนตางเชอชาต ศาสนา และวฒนธรรม กลมชน-ชายขอบ และแรงงานตางดาว) 4. พฒนาการจดการศกษาเพอการจดระบบการดแลและปองกนภยคกคามในรปแบบใหม อาท อาชญากรรมและความรนแรงในรปแบบตาง ๆ ยาเสพตด ภยพบตจากธรรมชาตภยจากโรคอบตใหม ภยจากไซเบอร เปนตน

ยทธศาสตรท 2 การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรมเพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ เปาหมาย 1. ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 2. สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน 3. การวจยและพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจ แนวทางการพฒนา 1. ผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะในสาขาทตรงตามความตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 2. สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน 3. สงเสรมการวจยและพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจ

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร

เปาหมาย 1. ผ เรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานของพลเมองไทย และทกษะและคณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท 21 2. คนทกชวงวยมทกษะความรความสามารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษาและมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ 3. สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตรไดอยางมคณภาพและมาตรฐาน



31

4. แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรมและสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐานและประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 5. ระบบและกลไกการวด การตดตามและประเมนผลมประสทธภาพ 6. ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษาไดมาตรฐานระดบสากล 7. คร อาจารย และบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน แนวทางการพฒนา 1. สงเสรม สนบสนนใหคนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และการพฒนาคณภาพชวตอยางเหมาะสม เตมตามศกยภาพในแตละชวงวย 2. สงเสรมและพฒนาแหลงเรยนร สอต าราเรยน และสอการเรยนรตาง ๆ ใหมคณภาพมาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงแหลงเรยนรไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 3. สรางเสรมและปรบเปลยนคานยมของคนไทยใหมวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค 4. พฒนาระบบและกลไกการตดตาม การวดและประเมนผลผเรยนใหมประสทธภาพ 5. พฒนาคลงขอมล สอ และนวตกรรมการเรยนร ทมคณภาพและมาตรฐาน 6. พฒนาคณภาพและมาตรฐานการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา 7. พฒนาคณภาพคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา

ยทธศาสตรท 4 การสรางโอกาส ความเสมอภาคและความเทาเทยมทางการศกษา เปาหมาย 1. ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 2. การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเ พอการศกษาส าหรบ คน ทกชวงวย 3. ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตอง เปนปจจบน เพอการวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล แนวทางการพฒนา 1. เพมโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 2. พฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย 3. พฒนาฐานขอมลดานการศกษาทมมาตรฐาน เชอมโยงและเขาถงได

ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม เปาหมาย 1. คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 2. หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 3. การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม



32

แนวทางการพฒนา 1. สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และ น าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการด าเนนชวต 2. สงเสรมและพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอการเรยนรตาง ๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 3. พฒนาองคความร งานวจย และนวตกรรม ดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา เปาหมาย 1. โครงสราง บทบาท และระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตว ชดเจนและสามารถตรวจสอบได 2. ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอคณภาพและมาตรฐานการศกษา 3. ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองความตองการของประชาชนและพนท 4. กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะ ทแตกตางกนของผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศ 5. ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารยและบคลากรทางการศกษา มความ เปนธรรม สรางขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ แนวทางการพฒนา 1. ปรบปรงโครงสรางการบรหารจดการศกษา 2. เพมประสทธภาพการบรหารจดการสถานศกษา 3. สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในการจดการศกษา 4. ปรบปรงกฎหมายเกยวกบระบบการเงนเพอการศกษาทสงผลตอคณภาพและประสทธภาพการจดการศกษา 5. พฒนาระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา

6. เปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals–SDGs) เปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals : SDGs ) เปนวาระการพฒนาภายหลงป 2015 ระยะ 15 ป ( ค.ศ. 2016-2030) ทผน าประเทศสมาชกสหประชาชาต จ านวน 193 ประเทศ ไดรวมกนลงนามรบรองพนธะสญญาทางการเมองระดบผน า เพอก าหนดทศทางการพฒนาทยงยนของโลก 15 ปขางหนา โดยมเปาหมายหลก 17 ขอ ครอบคลม 3 เสาหลกดานการพฒนาทยงยน คอ เศรษฐกจสงคม และสงแวดลอม มดงน



33

1. ขจดความยากจน SDGs มเปาหมายทจะขจดความยากจนในทกรปแบบใหแลวเสรจภายในป 2573 2. ขจดความหวโหย “ขจดความหวโหย บรรลความมนคงทางอาหาร สงเสรมเกษตรกรรมอยางยงยน” 3. มสขภาพและความเปนอยทด “รบรองการมสขภาพและความเปนอยทดของทกคนในทกชวงอาย”

4. การศกษาทเทาเทยม “รบรองการศกษาทเทาเทยมและทวถง สงเสรมการเรยนรตลอดชวตแกทกคน” 5. ความเทาเทยมทางเพศ “บรรลความเทาเทยมทางเพศ พฒนาบทบาทสตรและเดกผหญง” 6. การจดการน าและสขาภบาล “รบรองการมน าใช การจดการน าและสขาภบาลทยงยน” 7. พลงงานสะอาดททกคนเขาถงได “รบรองการมพลงงานททกคนเขาถงได เชอถอได ยงยนทนสมย” 8. การจางงานทมคณคาและการเตบโตทางเศรษฐกจ “สงเสรมการเตบโตทางเศรษฐกจทตอเนองครอบคลมและยงยน การจางงานทมคณคา” 9. อตสาหกรรม นวตกรรม โครงสรางพนฐาน “พฒนาโครงสรางพนฐานทพรอมรบการเปลยนแปลง สงเสรมการปรบตวใหเปนอตสาหกรรมอยางยงยนและทวถง และสนบสนนนวตกรรม” 10. ลดความเหลอมล า “ลดความเหลอมล าทงภายในและระหวางประเทศ” 11. เมองและถนฐานมนษยอยางยงยน “ท าใหเมองและการตงถนฐานของมนษยมความปลอดภย ทวถง พรอมรบการเปลยนแปลงและพฒนาอยางยงยน” 12. แผนการบรโภคและการผลตทยงยน “รบรองแผนการบรโภคและการผลตทยงยน” 13. การรบมอการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ “ด าเนนมาตรการเรงดวนเพอรบมอกบการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศและผลกระทบ” 14. การใชประโยชนจากมหาสมทรและทรพยากรทางทะเล “อนรกษและใชประโยชนจากมหาสมทรและทรพยากรทางทะเลเพอการพฒนาอยางยงยน” 15. การใชประโยชนจากระบบนเวศทางบก “ปกปอง ฟนฟ และสงเสรมการใชประโยชนจากระบบนเวศทางบกอยางยงยน” 16. สงคมสงบสข ยตธรรม ไมแบงแยก “สงเสรมสงคมสงบสข ยตธรรม ไมแบงแยก เพอการพฒนาอยางยงยน” 17. ความรวมมอเพอการพฒนาทยงยน “สรางพลงแหงการเปนหนสวนความรวมมอระดบสากลตอการพฒนาทยงยน”



34

7. แผนงานงบประมาณในลกษณะการบรณาการเชงยทธศาสตร โดยมแผนงบประมาณในลกษณะการบรณาการเชงยทธศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2563 จ านวน 12 แผนงานบรณาการ ดงน

1. แผนงานบรณาการขบเคลอนการแกไขปญหาจงหวดชายแดนภาคใต 2. แผนงานบรณาการปองกน ปราบปราม และบ าบดรกษาผตดยาเสพตด 3. แผนงานบรณาการพฒนาศกยภาพการผลตภาคการเกษตร 4. แผนงานบรณาการขบเคลอนเขตพฒนาพเศษภาคตะวนออก 5. แผนงานบรณาการพฒนาเศรษฐกจและสงคมดจทล 6. แผนงานบรณาการวจยและนวตกรรม 7. แผนงานบรณาการพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต 8. แผนงานบรณาการพฒนาเมองอตสาหกรรมเชงนเวศและจดการมลพษและสงแวดลอม 9. แผนงานบรณาการตอตานการทจรตและประพฤตมชอบ 10. แผนงานบรณาการยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรใหมคณภาพเทาเทยมและทวถง 11. แผนงานบรณาการสงเสรมการพฒนาจงหวดและกลมจงหวด แบบบรณาการ 12. แผนงานบรณาการเพอพฒนาพนทระดบภาค

8. จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นายธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ และรฐมนตรชวยวาการกระทรวงศกษาธการทงสองทาน พลเอก สรเชษฐ ชยวงศ และหมอมหลวงปนดดา ดศกล ไดมอบนโยบายและจดเนนเชงนโยบายกระทรวงศกษาธการ โดยมสาระส าคญ ดงน

1. นอมน าแนวพระราชด าร สบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบายดานการศกษา ของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช และสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร มาขบเคลอนงานดานการศกษาใหเกดเปนรปธรรม เพราะพระราชปณธานของพระองคทาน ถอเปนพรอนสงสด และมอบเปนนโยบาย เพอเปนแนวทางในการปฏบตงานแกหนวยงานในสงกด

2. การด าเนนการตามแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป กระทรวงศกษาธการจะด าเนนการตามแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) ภายใตวสยทศน “ประเทศมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” โดยมจดเนนเช งนโยบาย แนวทางการด าเนนงาน และโครงการส าคญของกระทรวงศกษาธการ โดยยดกรอบยทธศาสตรชาต 6 ดานเปนหลกในการด าเนนการใหเปนรปธรรม ดงน 1. ดานความมนคง แนวทางหลก 1.1 พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน 1.1.1 การเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก นอมน าพระราชปณธานและพระราชกระแสดานการศกษา พฒนาหลกสตร การเรยนการสอนวชาทมเนอหาเกยวประวตศาสตรและสถาบนพระมหากษตรย



35

1.1.2 พฒนากระบวนการเรยนการสอน เพอความปรองดองและสมานฉนท 1.2 การบรหารจดการ 1.2.1 การศกษาจงหวดชายแดนภาคใตและพนทชายขอบ/ชายแดน 1.2.2 ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

2. ดานการผลต พฒนาก าลงคนและสรางความสามารถในการแขงขน แนวทางหลก : ผลต พฒนาก าลงคนและงานวจยทสอดคลองกบการพฒนาประเทศ 2.1 การยกระดบมาตรฐาน พฒนาหลกสตร สอ และครดานภาษา 2.1.1 ยกระดบวชาภาษาองกฤษรองรบ Thailand 4.0 ในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางตอเนอง และสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา โดยจดท า Echo English Vocational ซงเปน Application ภาษาองกฤษ ส าหรบนกเรยนอาชวศกษา และการอบรมโดย Boot Camp ตลอดจนพฒนาทกษะภาษาองกฤษของประชาชนในรปแบบตางๆ 2.1.2 พฒนาวชาภาษาจน โดยหลกการเดยวกบวชาภาษาองกฤษ โดยป 2560 จะด าเนนการเปนกลมเลกโดยการสนบสนนของสถานทตสาธารณรฐประชาชนจน 2.1.3 ขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education) เพอแกปญหาขาดแคลนบคลากรสายวทยาศาสตรของประเทศ 2.1.4 พฒนาโรงเรยนวทยาศาสตร หองเรยนหลกสตรพเศษเพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขน 2.2 ผลตก าลงคนรองรบ New S-Curve โดยสานพลงประชารฐดานการศกษาและจดการศกษาทวภาคอกรปแบบหนง โดยใชสถานการณจรงจากสถานประกอบการและชมชน “ปรบโรงงาน เปนโรงเรยน” โดยมงเนนใหนกเรยน นกศกษาไดฝกทกษะฝมอควบคกบการฝกทกษะการท างานรวมกบผอ น เพอใหมสมรรถนะทเปนไปตามความตองการของสถานประกอบการ 2.3 ปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน เรงรดการพฒนาอาจารย เพอผลตนวตกรรมและเทคโนโลยรองรบอตสาหกรรมเปาหมาย 10 อตสาหกรรมใหม

3. ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน แนวทางหลก 3.1 การพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 3.1.1 การจดการศกษาเดกปฐมวย 3.1.2 การสงเสรม ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม 3.1.3 การพฒนา ปรบปรงหลกสตร การเรยนการสอน 3.1.4 การวดและประเมนผล 3.2 การผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 3.2.1 การสรรหาคร 3.2.2 ปรบเกณฑการประเมนวทยฐานะครใหเปนการเชอมโยงกบการเรยนการสอนเพอใหครอยในหองเรยน 3.2.3 การพฒนาคร การอบรมคร



36

4. ดานการสรางโอกาส ความเสมอภาค และการลดความเหลอมล าทางการศกษา แนวทางหลก : โอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 4.1 สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาโดยยกระดบคณภาพสถานศกษา ทตองการความชวยเหลอและพฒนาเปนพเศษอยางเรงดวน ( ICU) รวมทงการด าเนนการตามแนวทาง No Child Left Behind 4.2 เพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทล 4.3 จดระบบการคดเลอกเขาเรยนมหาวทยาลย (Admission) เพอสรางความเทาเทยมในการใชสทธเขาศกษาตอระดบอดมศกษาผานระบบ Clearing-House

5. ดานการเสรมสรางคณภาพชวตประชาชนทเปนมตรกบสงแวดลอม แนวทางหลก : พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน 1. โครงการธนาคารขยะ โดยโรงเรยนและชมชนรวมคดแยกขยะ น ากลบมาใชประโยชน 2. การสรางจตส านกการพฒนาอยางยงยน เชน โรงเรยนตามพระราชด าร : ตนแบบการจดการ สงแวดลอม 3. หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงโดยขยายผลบรรจในหลกสตรทกระดบ

6. ดานการพฒนาระบบและการบรหารจดการ แนวทางหลก : พฒนาระบบบรหารจดการ 6.1 เรองกฎหมาย เตรยมความพรอมเกยวกบกฎหมายการศกษา เพอรองรบรางรฐธรรมนญ 6.2 ปรบปรงระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 6.3 การจดตงกระทรวงอดมศกษา ทเปนรปธรรม ชดเจน 6.4 การขบเคลอนนโยบายระดบพนท ใหส านกงานศกษาธการภาคและส านกงานศกษาธการจงหวด เปนฐานในการขบเคลอนนโยบายเพอพฒนาคณภาพการศกษา 6.5 บรหารจดการโรงเรยนแมเหลกและโรงเรยนขนาดเลก

9. ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ จากสาระส าคญของแผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2561-2564) มรายละเอยดยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ ดงน วสยทศน มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณ ธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเภท สสากล 2. เสรมสรางโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถง เทาเทยม 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล



37

ยทธศาสตร 1. ยทธศาสตรพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 2. ยทธศาสตรผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 3. ยทธศาสตรผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของ การพฒนาประเทศ 4. ยทธศาสตรขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษา และการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 5. ยทธศาสตรสงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา 6. ยทธศาสตรพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจด การศกษา เปาประสงคหลก 1. คณภาพการศกษาของไทยดขน คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการ เปลยนแปลงและการพฒนาประเทศในอนาคต 2. ก าลงคนไดรบการผลตและพฒนา เพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ 3. มองคความร เทคโนโลย นวตกรรม สนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน 4. คนไทยไดรบโอกาสในเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 5. ระบบบรหารจดการการศกษามประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล โดยการมสวนรวม ตวชวดตามเปาหมายหลก 1. ผลคะแนนสอบ PISA ในแตละวชา 2. รอยละทเพมขนของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลกระดบการศกษาขนพนฐาน จากการทดสอบระดบชาต 3. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทมคณธรรมจรยธรรม 4. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทกระดบการศกษามความเปนพลเมองและพลโลก 5. สดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษาตอสายสามญ 6. รอยละความพงพอใจของนายจางผประกอบการทมตอผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา และระดบอดมศกษาทท างานให (4) 7. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษาไดงานท า หรอ ประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 8. รอยละของผลงานวจย นวตกรรม งานสรางสรรค สงประดษฐไดรบการเผยแพร/ตพมพ 9. รอยละขององคความรและสงประดษฐทน าไปใชประโยชน หรอแกไขปญหาชมชนทองถน 10. จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทยอาย 15 - 59 ป 11. รอยละของก าลงแรงงานทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนขนไป 12. รอยละของนกเรยนตอประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย อาย 15–17 ป 13. สดสวนผเรยนในสถานศกษาทกระดบของรฐตอเอกชน 14. จ านวนภาคเครอขายทเขามามสวนรวมในการจด/พฒนาและสงเสรมการศกษา



38

ผลผลต /ผลลพธ ตวชวด และกลยทธภายใตยทธศาสตร ยทธศาสตรท 1 พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล ผลผลต /ผลลพธ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน สามารถทองจ าและน าสงทจ าไปฝกคดวเคราะห คดสงเคราะห คดในเชงสรางสรรค และแกไขปญหาทเกดขนได มทกษะการท างานรวมกบผอน สอดคลองกบทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 มคณธรรมจรยธรรม ผส าเรจการศกษาทกระดบ/ประเภทไดรบการศกษาทม คณภาพมาตรฐาน มจตส านกประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข รวมทงสามารถอยในสงคมได อยางมความสามคคปรองดอง ตวชวดภายใตยทธศาสตร 1. รอยละของโรงเรยนทผเรยนผานตามเกณฑคณลกษณะทพงประสงคในการคด วเคราะห คดสงเคราะห คดแกปญหา และคดสรางสรรค 2. รอยละของสถานศกษาท ไดรบการพฒนากจกรรมเสรมทกษะและมผลสมฤทธ ทางการเรยนสงขน 3. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทมคณธรรมจรยธรรม 4. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทกระดบการศกษามความเปนพลเมองและพลโลก กลยทธ 1. พฒนากระบวนการเรยนการสอนทมคณภาพ และจดกจกรรมเสรมทกษะพฒนา ผเรยนในรปแบบทหลากหลาย สอดคลองกบทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 2. พฒนาและปรบปรงหลกสตร การวดและประเมนผลการศกษาทกระดบ/ประเภท การศกษาใหทนสมย สอดคลองกบความกาวหนาทางวทยาการและการเปลยนแปลงของสงคมโลก 3. สงเสรมการพฒนาเนอหาสาระททนสมยในทกระดบ/ประเภทการศกษา เพอการผลต สอการเรยนการสอน ต าราเรยนทมคณภาพ รวมทงต าราเรยนอเลกทรอนกส 4. ปรบปรงระบบทดสอบทางการศกษาแหงชาตใหสอดคลองกบหลกสตรและกระบวนการ จดการเรยนการสอน 5. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองและพลโลก ตามหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยงในระบบการศกษาอยางเขมขน

ยทธศาสตรท 2 ผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ผลผลต /ผลลพธ มการผลตครไดสอดคลองกบความตองการในการจดการศกษาทกระดบทกประเภท มคร ครบตามเกณฑ มครประจ าชนครบทกหอง และมครทจบตรงวฒตามสาขาวชาทสอน ผมใบอนญาตประกอบ วชาชพครมจรรยาบรรณของวชาชพ รวมทงมคณาจารย และบคลากรทางการศกษาทมสมรรถนะตาม มาตรฐานวชาชพ สามารถใชศกยภาพในการสอนไดอยางเตมทและขวญก าลงใจทดในการปฏบตหนาท ตวชวดภายใตยทธศาสตร 1. รอยละของครตามแผนการผลต มคณภาพตามเกณฑทก าหนด 2. รอยละของผบรหารสถานศกษาตามแผนการพฒนา ไดรบการพฒนาตามเกณฑทก าหนด 3. รอยละของครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ ในหลกสตรทครสภาใหการรบรอง และผานการประเมนเพอตออายใบประกอบวชาชพ



39

4. จ านวนครและบคลากรทางการศกษาไดรบสวสดการ สวสดภาพ และการพฒนาคณภาพชวตทด 5. รอยละความพงพอใจของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทมตอการบรหาร งานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา กลยทธ 1. วางแผนการผลต และพฒนาคร คณาจารย อยางเปนระบบใหสอดคลองกบความตองการในการจดการศกษาทกระดบ /ประเภทการศกษา 2. ปรบระบบการผลตคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาใหมประสทธภาพ 3. เรงรดพฒนาผบรหารสถานศกษา รวมทงครประจ าการทสอนไมตรงวฒ ครทสอน คละชนและครในสาขาวชาทขาดแคลน 4. สรางขวญก าลงใจ สรางแรงจงใจใหกบคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 5. พฒนาระบบบรหารงานบคคลของคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาใหมประสทธภาพ

ยทธศาสตรท 3 ผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการ ของการพฒนาประเทศ ผลผลต /ผลลพธ มการผลตและพฒนาก าลงคนดานอาชวศกษา และดานวทยาศาสตร เทคโนโลยทมคณภาพ เพมจ านวนบณฑตในสาขาวชาชพทขาดแคลน มสมรรถนะ มความรความสามารถในการปฏบตงานตามมาตรฐานวชาชพ และสามารถแขงขนไดในระดบสากล ประชาชนไดรบการฝกอาชพตามความถนดและ ความสนใจ รวมทงมผลงานวจยและนวตกรรมทสามารถนาไปใชประโยชนไดจรงในเชงพาณชย การใหการรกษาพยาบาล และการพฒนาความเปนศนยกลางดานการศกษาของภมภาค ตวชวดภายใตยทธศาสตร 1. สดสวนผเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ประเภทอาชวศกษาตอสายสามญ 2. รอยละความพงพอใจของนายจางผประกอบการทมตอผส าเรจการศกษาระดบ อาชวศกษาและระดบอดมศกษา 3. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษาไดงานท า หรอ ประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 4. รอยละของผลงานวจย นวตกรรม งานสรางสรรค สงประดษฐไดรบการเผยแพร/ตพมพ 5. รอยละขององคความรและสงประดษฐทนาไปใชประโยชน หรอแกไขปญหาชมชนทองถน 6. จ านวนเครอขายการผลตและพฒนาก าลงคนกบองคกร /หนวยงานทงในและตางประเทศ 7. รอยละเฉลยของผเรยนในระบบทวภาคทเพมขนตอป 8. รอยละของผเรยนสายวทยาศาสตร เทคโนโลย ในสถาบนอดมศกษาระดบอนปรญญา ถงปรญญาตร 9. รอยละของผมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และดานอนๆ ทไดรบ การพฒนาเพมขน



40

กลยทธ 1. เรงผลตและพฒนาก าลงคนสาขาทจ าเปนตอการพฒนาประเทศ อาท ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย แพทย และพยาบาล 2. เรงผลตและพฒนาสมรรถนะก าลงคนดานอาชวศกษาใหทนกบความเปลยนแปลงของเทคโนโลย และรองรบพนทเขตเศรษฐกจพเศษ 3. สงเสรมภาพลกษณการอาชวศกษา เรงปรบคานยม และวางรากฐานทกษะอาชพใหแกผเรยนตงแตวยการศกษาขนพนฐาน 4. สงเสรม สนบสนนการพฒนาผมความสามารถพเศษอยางตอเนองทกระดบ 5. เสรมสรางความเขมแขงของกระบวนการผลตและพฒนาก าลงคน โดยสรางเครอขาย ความรวมมอตามรปแบบประชารฐ ทงระหวางองคกรภายในและตางประเทศ 6. สงเสรมงานวจยและนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนไดจรง

ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต ผลผลต /ผลลพธ ผเรยนทกคนเขาถงการศกษาทมคณภาพอยางเทาเทยมกนในทกระดบและประเภทการศกษา ไดรบการสนบสนนคาใชจายตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน และสามารถเรยนรจากแหลงเรยนรไดอยางตอเนองตลอดชวต สถานศกษาในภมภาค/ชนบท ไดรบการยกระดบคณภาพในการใหบรการ เดกพการและดอยโอกาสไดรบโอกาสทางการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกระบบโรงเรยนรวมทงสามารถเทยบโอนผลการเรยนและทกษะประสบการณเพอขอรบวฒการศกษาเพมขนได ตวชวดภายใตยทธศาสตร 1. จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทยอาย 15 - 59 ป (8) 2. รอยละของก าลงแรงงานทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนขนไป (9) 3. รอยละของนกเรยนตอประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย อาย 15- 17 ป 4. รอยละของผเรยนพการทขนทะเบยนคนพการไดรบการพฒนาสมรรถภาพหรอ บรการทางการศกษา 5. รอยละของผผานการฝกอบรม/พฒนาทกษะอาชพระยะสน สามารถน าความรไปใช ในการประกอบอาชพหรอพฒนางานได 6. จ านวนผรบบรการจากแหลงเรยนรในชมชน กลยทธ 1. ประกนโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานใหแกผเรยน ในทกพนท ครอบคลมถงคนพการ ผดอยโอกาส และผมความตองการพเศษ 2. สงเสรมการจดการศกษานอกระบบ และการเขาถงแหลงเรยนรทสอดคลองกบ ความสนใจ และวถชวตของผเรยนทกกลมเปาหมาย 3. เรงสรางความเขมแขงของระบบการเทยบโอนความรและประสบการณใหเกดผล เปนรปธรรมอยางกวางขวาง 4. จดหาทนและแหลงทนทางการศกษา 5. เรงพฒนาแหลงเรยนรทเออตอการศกษาและการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ มความหลากหลาย และสามารถใหบรการไดอยางทวถง



41

ยทธศาสตรท 5 สงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา ผลผลต /ผลลพธ ผเรยน สถานศกษาและหนวยงานทางการศกษาทกระดบทกประเภทการศกษาเขาถง ทรพยากร และระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศอยางทวถงและมประสทธภาพ มองคความรเทคโนโลย เพอการศกษาเพอเพมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน รวมทงมศนยกลางในการจดเกบรวบรวมสอการเรยน การสอนแบบดจทลททนสมย และระบบฐานขอมลกลางทางการศกษาของประเทศทถกตองและเปนปจจบน ตวชวดภายใตยทธศาสตร 1. รอยละของผเรยนในสถานศกษาทมการจดการเรยนการสอนทางไกลดวยระบบ DLIT, DLTV, ETV มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสงขน 2. รอยละของสถานศกษาทไดรบบรการอนเทอรเนตความเรวไมต ากวา 3๐ Mbps 3. จ านวนระบบฐานขอมลกลางดานการศกษาของประเทศททนสมย/เปนปจจบน กลยทธ 1. พฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาและการบรหารจดการททนสมย และไมซ าซอน ใหผรบบรการสามารถเขาถงไดอยางทวถงและมประสทธภาพ 2. พฒนากระบวนการจดทาระบบฐานขอมลกลางทางการศกษาของประเทศ ระบบการรายงานผลของฐานขอมลโดยเชอมโยงขอมลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษา ใหเปนอกภาพเปนปจจบน และมมาตรฐานเดยวกน 3. ผลตและพฒนาโปรแกรมประยกตหรอสอการเรยนรอเลกทรอนกสใหผเรยน สถานศกษาและหนวยงานทางการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษา น ามาใชเพมคณภาพการเรยนรอยางเปนระบบ 4. จดหาอปกรณ /ทรพยากรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศใหกบผเรยนอยางเพยงพอทวถง และเหมาะสมกบการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา ผลผลต /ผลลพธ ระบบบรหารจดการมความคลองตวในการบรหารงานการศกษามากยงขน มความโปรงใสและเปนทยอมรบของผรบบรการ โครงสรางของกระทรวงไดรบการปรบปรงใหมประสทธภาพโดยการกระจายอ านาจลงไปสสวนภมภาคและสถานศกษา และมกลไกการสงเสรมใหทกภาคสวนมสนบสนนทรพยากรเพอการศกษา สถานศกษาทกระดบทกประเภทมธรรมาภบาลในการบรหาร รวมทงผเรยนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน มศกยภาพเพอไปประกอบอาชพในทองถนได ตวชวดภายใตยทธศาสตร 1. สดสวนผเรยนในสถานศกษาทกระดบของรฐตอเอกชน 2. รอยละของผเรยน เยาวชนและประชาชนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตทไดรบการพฒนาศกยภาพหรอทกษะดานอาชพ สามารถมงานทา หรอนาไปประกอบอาชพในทองถนได 3. รอยละของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลกระดบการศกษาขนพนฐานในพนทจงหวดชายแดนภาคใตจากการทดสอบระดบชาตเพมขน 4. จ านวนภาคเครอขายทเขามามสวนรวมในการจด/พฒนาและสงเสรมการศกษา 5. รอยละของคะแนนการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการดาเนนงานของหนวยงาน 6. จ านวนโรงเรยนขนาดเลกทไดรบการบรหารจดการเพอเขาสระบบโรงเรยนเครอขาย



42

กลยทธ 1. ปรบปรงกลไกการบรหารจดการการศกษาใหเปนไปตามหลกธรรมาภบาล โดยเนนดานคณธรรม ความโปรงใส ทงในระดบสวนกลาง และในพนทระดบภาค/จงหวด 2. พฒนาระบบบรหารงานงบประมาณ/การเงนใหมประสทธภาพ 3. ยกระดบคณภาพการศกษาตอบสนองการสรางอาชพและเพมคณภาพชวต ลดวาม เหลอมล า สรางความสมานฉนท และเสรมสรางความมนคงในจงหวดชายแดนภาคใต 4. เรงสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมรบผดรบชอบในการจดการศกษา รวมทงสนบสนนทรพยากรเพอการศกษา 5. เสรมสรางภาพลกษณหนวยงานใหเกดความรวมมอ และสรางเครอขาย/ความเปนภาคหนสวนกบองคกรทงภายในและตางประเทศ 6. สงเสรมและขยายผลใหสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานทมความพรอม พฒนาเปนสถานศกษานตบคคลในก ากบ

นโยบายและจดเนนการจดการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ปงบประมาณ 2562 1. หลกการ

1.1 ประชาชนทกกลมทกวย ไดรบการศกษาในระบบตางๆ และการเรยนรตลอดชวต 1.2 เดก เยาวชน ผเรยนมทศนคตทถกตอง มพนฐานชวตทเขมแขง (สขภาพ และอปนสย) 1.3 จดการศกษาใหสอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศและการเปลยนแปลงของ

สงคมโลก 2. จดเนนการจดการศกษา

2.1 ระดบกอนอนบาล โดยเนนประสานหนวยงานอน ในการเตรยมความพรอมผเรยนใน ดานสขภาพและโภชนาการ 2.2 ระดบอนบาล เนนความรวมมอ รฐ ทองถน เอกชน พอแมและผปกครองในการจดการศกษาระดบอนบาล โดยมจดเนน 2.2.1 พฒนาผเรยนใหมความพรอม ทงดานรางกาย จตใจ สตปญญาอารมณและสงคม 2.2.2 จดประสบการณเรยนร เนนการเรยนปนเลน เรยนรอยางมความสข และสรางกจกรรมเสรม 2.3 ระดบประถมศกษา /ระดบมธยมศกษา ครและผเรยนสรางกระบวนการเรยนรรวมกนและจดการเรยนรแบบองครวม จดแหลงเรยนรเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพ โดยมจดเนน 2.3.1 เรยนภาษาไทย เนนเพอการสอสาร และใชเปนเครองมอเพอเรยนวชาอน 2.3.2 เรยนภาษาองกฤษ เนนเพอการสอสาร 2.3.3 เรยนรดวยวธการ Active Learning เนนพฒนาทกษะกระบวนการคด การเรยนรจากสถานการณจรง สถานการณจ าลอง กจกรรมการเรยนรจากปญหาและการลงมอปฏบต สามารถเรยนรไดทกททกเวลา และเรยนรอยางมความสข 2.3.4 เรยนร Digital และใช Digital เปนเครองมอการเรยนร 2.3.5 สงเสรมการเรยนวทยาศาสตรเพอสรางนวตกรรม 2.3.6 จดการเรยนรทหลากหลาย ทเชอมโยงสอาชพและการมงานท า 2.3.7 พฒนาครตามความตองการของครและสถานศกษา (คปองคร)



43

2.3.8 จดใหมโครงการ 1 ต าบล 1 โรงเรยนคณภาพ 2.4 ระดบอาชวศกษา จดการศกษาเพอการมงานท า ใหสอดคลองกบนโยบายรฐบาลและความตองการของสงคม ทงภาคอตสาหกรรม พาณชยกรรม บรการ และเปนผประกอบการเองโดยมจดเนน 2.4.1 จดการศกษาระบบทวภาค พฒนาผเรยนใหมทกษะและความเชยวชาญในอาชพเฉพาะดาน เรยนรจากสถานการณจรงและสถานการณจ าลอง และเรยนรจากกจกรรม 2.4.2 เรยนภาษาองกฤษเพอการสอสาร และใชเพอการประกอบอาชพ 2.4.3 เรยนร Digital และใช Digital เปนเครองมอการเรยนร 2.4.4 จดตงศนยประสานงานการผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาในภมภาค 2.5 ระดบอดมศกษา เนนการวจยและคนหาแนวทางการพฒนา การสรางนวตกรรมเพอใหเกดองคความรใหม และมการเชอมโยงองคความรทหลากหลายทงภายในประเทศและตางประเทศ เพอพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ โดยมจดเนน 2.5.1 เรยนภาษาองกฤษเพอการสอสาร และมทกษะภาษาในระดบสง ใชเปนเครองมอในการเรยนรเพอสรางองคความร และเปนเครองมอในการเชอมโยงความรทงในและตางประเทศ 2.5.2 เรยนร Digital และใช Digital เปนเครองมอการเรยนร 2.5.3 ผเรยนมศกยภาพและมองคความรทหลากหลายและทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก 3. การขบเคลอนนโยบายและจดเนนฯ ตามขอ 2 ไปสการปฏบต เพอเกดผลสมฤทธในภาพรวมของกระทรวงศกษาธการ สามารถตอบสนองเปาหมาย เจตนารมณ และวตถประสงคตามขอ 1 ซงมรายละเอยด ไดแก 3.1 ใชกระบวนการพฒนาคณธรรม บรณาการในทกกระบวนการเรยนร 3.2 สอดแทรกเรองความโปรงใส ยตธรรม และปองกนการทจรต ใหมในทกมต ทงการเรยนการสอน การนเทศและการบรหาร 3.3 ใหองคกรหลกน าไปก าหนดนโยบายขององคกรสการพฒนาทยงยน และขบเคลอนสการปฏบตขององคกร 3.4 เนนการสรางโอกาสทางการศกษาใหกบทกกลมบคคล ทกระดบ ทกประเภท สการลดความเหลอมล าในการรบการศกษาทมคณภาพในทกหนวยงาน 3.5 ใหศกษาธการจงหวด น าเสนอคณะกรรมการศกษาธการจงหวด จดท าแผนและขบเคลอนสการปฏบตในการจดการศกษาในแตละจงหวดใหเปนรปธรรม 3.6 ใชเทคโนโลยเชอมโยงขอมล (Big Data) ส าหรบเปนเครองมอในการเรยนรและเครองมอในการบรหาร 3.7 ใหหนวยงานทางการศกษาจดใหมการพฒนาหลกสตรใหมความเชอมโยงทงระดบการศกษาขนพนฐาน อาชวศกษา และอดมศกษา 3.8 ใหส านกบรหารงานการศกษาพเศษ เปนหนวยประสานงาน ดแลเดกทมความตองการจ าเปนพเศษในทกระดบ เพอใหเดกพเศษไดรบการพฒนา สามารถเรยนร และพงพาตนเองได 3.9 ใหส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยเปนหนวยงานหลกและประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ ดแลเดกทตกหลนจากระบบการศกษาและการศกษาของผสงอาย 3.10 ใหผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ และศกษาธการภาค มบทบาทและหนาทตรวจราชการ ตดตาม ประเมนผลทงในระดบนโยบายและระดบปฏบต



44

10. ยทธศาสตรของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ สาระส าคญของแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป) ดงน

วสยทศน การบรหารและจดการศกษาแบบบรณาการมประสทธภาพ ผเรยนไดรบการเรยนรตลอดชวต

อยางมคณภาพ และมทกษะทจ าเปนในสตวรรษท 21

พนธกจ 1 สงเสรมสนบสนนการบรหารและการจดการศกษาแบบบรณาการ ทกระดบ ทกพนทอยางม

ประสทธภาพสงผลตอการพฒนาคณภาพของผเรยน 2. สงเสรม สนบสนน การพฒนาคณภาพการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และ

การศกษาตามอธยาศยใหสอดคลองกบทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 3. สงเสรม สนบสนนการสรางโอกาส และความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาอยางทวถง

ตามศกยภาพของผเรยน เพอลดความเหลอมล าทางการศกษา 4. สงเสรม สนบสนน การพฒนาระบบการบรหารงานบคคลและพฒนาศกยภาพของราชการ

ครและบคลากรทางการศกษาคลงภาครฐและเอกชน ทสงผลตอการพฒนาทกษะทจ าเปนของผเรยนในศตวรรษท 21

เปาประสงครวม 1. ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการมการบรหารและการจดการศกษาแบบบรณาการตามหลกธรรมาภบาล 2. ผเรยนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตทมคณภาพและมทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 3. ผเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและเสมอภาค 4. ราชการครและบคลากรทางการศกษามศกยภาพ ทสงผลตอการพฒนาทกษะทจ าเปนของผเรยนในศตวรรษท 21

ตวชวดรวม 1. จ านวนระบบงานทน าเทคโนโลยดจทลมาปรบใชในการบรหารจดการ 2. รอยละคะแนนประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ตามเกณฑ ITA ( Integrity & Tranparency Assessment) 3. จ านวนกฎหมาย กฎกระทรวง ระเบยบ ประกาศ ทไดรบการจดท า ปรบปรง แกไขรองรบกบ พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ…. 4. รอยละของนกเรยนทมผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ONET แตละวชาผานเกณฑคะแนนรอยละ 50 ขนไปเพมขน 5. รอยละของผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตการศกษานอกระบบ N NET แตละระดบ/สาระการเรยนรผานเกณฑรอยละ 45 ขนไป 6. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมอง 7. ประชากรวยแรงงาน 15-59 ป มจ านวนปการศกษาเฉลยเพมขน



45

8. รอยละของเดกปฐมวยทสามารถเขาถงการศกษาปฐมวย 9. รอยละของราชการครและบคลากรทางการศกษากลมเปาหมาย ไดรบการพฒนาและน าไปใชในการปฏบตงาน

ประเดนยทธศาสตร 1. พฒนาการจดการศกษาเพอความมนคง 2. พฒนาก าลงคน การวจย เพอสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ 3. พฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษยใหมคณภาพ 4. สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 5. เสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนาระบบการจดการใหมประสทธภาพ

เปาประสงคตามประเดนยทธศาสตร 1. ผเรยนมศกยภาพทสอดคลองเหมาะสมกบการเสรมสรางความมนคงในแตละบรบท 2. ผเรยน ราชการครและบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะความสามารถทสนองความตองการของตลาดแรงงานและการแขงขนของประเทศ 3. ผเรยนไดรบการศกษาทมคณภาพและมทกษะทจ าเปนสอดคลองกบการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 4. ผเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง และเสมอภาค ดวยรปแบบทหลากหลาย 5. หนวยงานและสถานศกษามกจกรรมสงเสรมการพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. หนวยงานทงในสวนกลางและภมภาค มการบรหารจดการทมประสทธภาพ ตอบสนองผรบบรการสะดวก รวดเรว โปรงใส ตามหลกธรรมาภบาล กลยทธภายใตประเดนยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร 1 พฒนาการจดการศกษาเพอความมนคง

กลยทธ 1.1 พฒนาการจดการศกษาในทกระดบทกกลมเปาหมายเพอเสรมสรางความสามคค

ปรองดองความจงรกภกดตอสถาบนหลกของชาตและความรความเขาใจวฒนธรรม การเมองการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

1.2 ยกระดบคณภาพ สงเสรมโอกาสการเขาถงการศกษาและพฒนาอาชพในเขตพฒนาเศรษฐกจพเศษ เฉพาะกจ จงหวดชายแดนภาคใต และเขตพนทพเศษ (พนทสง พนทตามแนวตะเขบชายแดน และพนทเกาะแกง ชายฝงทะเล ทงกลมชนตางเชอชาต ศาสนา และวฒนธรรม กลมชนชายขอบ และแรงงานตางดาว)

1.3 เสรมสรางกลไกการปองกนแกไขปญหายาเสพตด หรอภยคกคาม ในรปแบบใหมทสงผลกระทบตอความมนคง



46

ประเดนยทธศาสตร 2 พฒนาก าลงคน การวจย เพอสรางความสามารถในการแขงขน ของประเทศ

กลยทธ 2.1 เสรมสรางทกษะก าลงแรงงานทมศกยภาพตรงกบความตองการของตลาดแรงงานใน

พนทและภมภาค(อาท เกษตรกรรม อตสาหกรรม ทองเทยว โครงสรางพนฐาน ผประกอบการยคใหม) 2.2 เพมประสทธภาพการจดการเรยนรเพอยกระดบทกษะการใชภาษาตางประเทศ 2.3 สงเสรมการวจยและการพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรมทางการศกษา

ประเดนยทธศาสตร 3 พฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษยใหมคณภาพ กลยทธ

3.1 พฒนาหลกสตร เนอหาสาระ สอและนวตกรรม กระบวนการจดการเรยนร การวด ประเมนผล ใหสอดคลองกบสงคมการเรยนรในศตวรรษท 21 3.2 ส งเสรมและบรณาการจดการเรยนร ใหผ เรยนมวนย มคณธรรม จรยธรรม จตสาธารณะ และความเปนพลเมอง 3.3 พฒนาคนทกชวงวยใหมทกษะการเรยนร ทกษะอาชพ ทกษะชวตสามารถอยรวมและท างานรวมกบผอนภายใตการเปลยนแปลงของสงคมในศตวรรษท 21 3.4 พฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการศกษาทสงผลตอการพฒนาทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ดวยรปแบบทหลากหลาย 3.5 สงเสรมกระบวนการเรยนรเชงบรณาการองคความรแบบสหวทยาการ(อาท สะเตม ทวศกษา)

ประเดนยทธศาสตร 4 สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา กลยทธ 4.1 เพมและกระจายโอกาสทางการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย ใหผเรยนสามารถเขาถงโอกาสและการเรยนรไดอยางหลากหลาย ครอบคลมทกพนท และกลมเปาหมาย 4.2 พฒนาและสงเสรมการใชเทคโนโลยดจตอลเพอการเรยนรตลอดชวต

ประเดนยทธศาสตร 5 เสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม กลยทธ

5.1 สงเสรม สนบสนน และจดกจกรรมการเรยนรเพอสรางจตส านกรกษสงแวดลอมและน าแนวคดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต

5.2 พฒนาองคความร งานวจยดานการเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ประเดนยทธศาสตร 6 พฒนาระบบการจดการใหมประสทธภาพ กลยทธ

6.1 พฒนาและสงเสรมการน าเทคโนโลยดจตอลมาประยกตใชในการบรหารราชการและใหบรการประชาชน

6.2 พฒนาระบบฐานขอมลของจงหวด ภาค และฐานขอมลการดานการศกษาใหเปนเอกภาพเชอมโยงกน เปนปจจบนและทานตอการใชงาน

6.3 พฒนากลไกการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพ และบรณาการเชอมโยงทกระดบทกพนท และพฒนาภาคเครอขายดานการศกษา



47

6.4 เรงรดปรบปรง แกไขกฎหมาย กฏ ระเบยบ และขอบงคบใหสอดคลองและเหมาะสมกบบรบททเปลยนแปลง

6.5 ปรบปรงโครงสรางและอ านาจหนาทของหนวยงานใหเหมาะสมเพอตอการบรหารจดการทมประสทธภาพ

6.6 สงเสรมคณธรรมความโปรงใส และสรางเครอขายตอตานการทจรตประพฤตมชอบ 6.7 พฒนาระบบบรหารงานบคคลของราชการครและบคลากรทางการศกษาใหปฏบตงานได

อยางเตมศกยภาพ

11. ยทธศาสตรการพฒนาภาคเหนอ สาระส าคญของแผนพฒนาการดานการศกษาระดบภาค ภาคเหนอ พ.ศ.2562-2564 ดงน

วสยทศน “พฒนาเปนฐานเศรษฐกจสรางสรรคมลคาสง เชอมโยงเศรษฐกจกบประเทศในกลมอนภมภาคลมแมน าโขง” วตถประสงค 1. เพอยกระดบการผลตและการสรางมลคาเพมแกสนคาและบรการ โดยใชความร เทคโนโลย นวตกรรม และภมปญญาทองถนทมอตตลกษณ 2. เพอเชอมโยงหวงโซมลคาของระบบเศรษฐกจภาคเขากบระบบเศรษฐกจของประเทศ และภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3. เพอดแลชวยเหลอคนจน และผสงอาย ใหมคณภาพชวตทด พงพาตนเอง พงพาครอบครว และพงพากนในชมชนได 4. เพอแกไขปญหาดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ไดแก การบรหารจดการน า ปาตนน า และปญหาหมอกควน

เปาหมายและตวชวด 1. รายไดการทองเทยวเพมขน 2. มลคาการคาชายแดนเพมขน 3. อตราการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจไมต ากวาระดบประเทศ 4. สดสวนคนจนลดลง 5. สดสวนผสงอายทเขาถงระบบสวสดการเพมขน 6. พนทปาตนน าเพมขน 7. จ านวนวนทมคาฝนละอองขนาดเลกเกนมาตรฐานลดลง

ยทธศาสตรการพฒนา ยทธศาสตรท 1 พฒนาการทองเทยวและธรกจบรการตอเนองใหมคณภาพ สามารถสรางมลคาเพมอยางยงยน และกระจายประโยชนอยางทวถง รวมทงตอยอดการผลตสนคาและบรการทมศกยภาพสงดวยภมปญญาและนวตกรรม



48

แนวทางการพฒนา 1) พฒนากลมทองเทยวทมศกยภาพตามแนวทางการทองเทยวเชงสรางสรรค ไดแก (1) กลมทองเทยวอารยธรรมลานนาและกลมชาตพนธ ในพนทจงหวดเชยงใหม ล าพน ล าปาง แมฮองสอน เชยงราย พะเยา แพร นาน (2) กลมทองเทยวมรดกโลก (ทางประวตศาสตร) ในพนทจงหวดสโขทย และก าแพงเพชร (3) กลมทองเทยวเชงธรรมชาต ในพนทจงหวดเชยงใหม เชยงราย แมฮองสอน นาน เพชรบรณ อทยธาน (4) กลมทองเทยวทมเปาหมายเฉพาะ ไดแก MICE ในจงหวดเชยงใหม ทองเทยวเชงผจญภย/ กฬาเพอการพกผอน/เชงสขภาพ และการพ านกระยะยาว ในจงหวดเชยงใหม แมฮองสอน นาน โดยมแนวทางด าเนนการดงน (1) พฒนาคณภาพแหลงทองเทยว ปรบปรงโครงสรางพนฐานและสงอ านวยความสะดวกทมมาตรฐานและสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมาย (2) สนบสนน Community Based Tourism/Local Tourism เพอกระจายประโยชน จากการทองเทยวสชมชน รวมทงใหความส าคญกบการฟนฟสบสานวฒนธรรมและภมปญญาทองถนและ น ามาประยกตสรางสรรคสนคาและบรการทองเทยวทมอตลกษณเพอสรางมลคาเพม (3) สนบสนนการเชอมโยงเสนทางทองเทยวทงระหวางแหลงทองเทยวในภาค เชอมโยงกบประเทศเพอนบาน อาท เสนทางสายวฒนธรรม เสนทางทองเทยวแหลงมรดกโลก และสงเสรมกจกรรมทองเทยวแนวใหมเพอสรางรายไดตลอดป (4) เสรมสรางขดความสามารถในการแขงขนของธรกจทองเทยวและบรการตอเนองทงระบบ สงเสรมการตลาดทงการรกษาฐานเดมและขยายไปสตลาดกลมใหมทมศกยภาพ รวมทง การสรางตลาดในรปแบบ e-tourism (5) รกษาอตลกษณของเมอง โดยใหความส าคญตอการอนรกษ สบสานประเพณ วฒนธรรม สถาปตยกรรมพนบาน และเมองเกา การสงเสรมการเรยนรของชมชน และการสราง“แบรนด” หรอเอกลกษณของเมอง รวมทงพฒนาสภาพแวดลอมเมองศนยกลางของจงหวด และเมองทองเทยวใหเปนเมองนาอยเพอสนบสนนการพฒนาเมองใหมคณคาเออตอการขยายตวทางเศรษฐกจและสงคมอยางมสมดล 2) พฒนาตอยอดอตสาหกรรมและบรการเปาหมายทมศกยภาพสง ไดแก กลมอาหารและสนคาเพอสขภาพ กลมบรการทางการแพทยและสขภาพ และกลมผลตภณฑเชงสรางสรรค โดยใหจงหวดเชยงใหมเปนศนยกลางและขยายสพนทเครอขายทมศกยภาพ โดยมแนวทางด าเนนการดงน (1) สนบสนนสถาบนการศกษาในการพฒนาเทคโนโลยและนวตกรรม และสงเสรมการน ามาใชเชงพาณชยตามแนวคดการสราง Food Valley เพอสรางมลคาเพมสนคาและบรการใหตอบสนองตอตลาดเปาหมายเฉพาะ อาท กลมสนคาเพอสขภาพผสงอาย กลมอาหารเสรมสขภาพและความงาม (2) ขยายเครอขายการพฒนาธรกจบรการทางการแพทยและสขภาพใหมความหลากหลายสอดคลองกบตลาดเปาหมาย โดยเฉพาะกลมผสงอาย และกลมทองเทยวเชงสขภาพ มงสการเปน Medical & Wellness Hub ระดบอนภมภาค (3) สนบสนนการพฒนาเชยงใหมเปน Creative City พรอมทงสนบสนนการวจยและพฒนาเพอสรางนวตกรรมผนวกกบความโดดเดนของวฒนธรรมและภมปญญาทองถน เพอสรางมลคาเพมใหสนคามความแตกตางโดดเดนสามารถตอบสนองตอตลาดเปาหมายเฉพาะ อาท สนคา Life Style สนคาหตถกรรม และของทระลกตางๆ ทเนนคณภาพทงการออกแบบและการใชงาน (4) เสรมสรางความเขมแขงของกลมธรกจ ขยายเครอขายเพอใหเกดพลง ในการขบเคลอนและพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของธรกจตลอด Value Chain



49

ยทธศาสตรท 2 ใชโอกาสจากเขตเศรษฐกจพเศษ และการเชอมโยงกบอนภมภาค GMS BIMSTEC และ AEC เพอขยายฐานเศรษฐกจของภาค แนวทางการพฒนา 1) เสรมศกยภาพของโครงสรางพนฐาน และวางผงเมองทงเมองหลกและเมองชายแดน ใหสอดคลองและสมดลระหวางการอนรกษกบการขยายตวทางเศรษฐกจ พฒนาโครงขายเสนทางและระบบขนสงยอยทเชอมตอกบระบบหลกของประเทศและอนภมภาคตามแนวระเบยงเศรษฐกจเหนอ-ใต และแนวตะวนออก-ตะวนตก ซงจะรองรบการเปนพนทเศรษฐกจส าคญเชอมโยงอนภมภาค GMS BIMSTEC และ AEC 2) พฒนาเมองส าคญ ไดแก เชยงใหม และพษณโลก ใหเปนเมองศนยกลางการคา บรการ ธรกจบรการสขภาพ บรการการศกษา ธรกจดจทล โดย พฒนาระบบขนสงสาธารณะและการขนสงหลายรปแบบเพอแกไขปญหาการจราจรในเขตเมอง และเชอมโยงระหวางเมองและพนทโดยรอบ โดยเฉพาะเรงรดการด าเนนงานตามผลการศกษาเกยวกบระบบขนสงสาธารณะของ สนข. โดยพจารณาใหเหมาะสมกบรปแบบของเมอง พฒนาเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทมประสทธภาพสงเพอรองรบสงคมดจทล พฒนาระบบบรหารจดการสงแวดลอมเมองอยางมประสทธภาพเพอการพฒนาเมองอยางยงยนและพฒนาเมองสถานขนสงระบบรางทนครสวรรค แพร (อ าเภอเดนชย) เชยงราย (อ าเภอเชยงของ) โดยพฒนาพนทรอบสถานโดยใชแนวทางการจดรปทดนการวางผงเมองและสงเสรมกจกรรมเศรษฐกจทเหมาะสมกบพนท 3) พฒนาผประกอบการและบคลากรใหมความร มทกษะฝมอ เขาถงขอมล กฏระเบยบการด าเนนธรกจ ในธรกจระดบภมภาค และสากล รวมถงเงอนไขทางดานสงแวดลอมและมนษยธรรมทถกนามาเปนขอกดกนทางการคา รวมทงสนบสนนใหองคกรภาคธรกจเอกชนทมความเขมแขงรวมพฒนาเครอขายกบธรกจทองถนทมศกยภาพ เพอยกระดบขดความสามารถใหเขาส Supply Chain ของธรกจใหญได 4) พฒนาสนคาทมศกยภาพสามารถแขงขนได รวมทงสนคาทตอบสนองตลาดในกลมประเทศเพอนบาน และ AEC โดยใหความส าคญกบการใชประโยชนความไดเปรยบเชงเปรยบเทยบอยางการเกอกลกน บนความรวมมอระหวางภาครฐและเอกชนทงไทยและเพอนบาน ซงจะสอดรบกบการเปน เขตพฒนาเศรษฐกจพเศษของพนทอ าเภอแมสอด จงหวดตาก และจงหวดเชยงราย

ยทธศาสตรท 3 ยกระดบเปนฐานการผลตเกษตรอนทรยและเกษตรปลอดภย เชอมโยง สอตสาหกรรมเกษตรแปรรปทสรางมลคาเพมสง แนวทางการพฒนา 1) พฒนาฐานการผลตสนคาเกษตรอนทรยในพนทภาคเหนอตอนบน และเกษตรปลอดภยในพนทภาคเหนอตอนลาง โดยสนบสนนการทาเกษตรยงยนอยางครบวงจร เกษตรปลอดภย เกษตรอนทรย สนบสนนการรวมกลมและสรางเครอขายเกษตรกรเพอพฒนาทงดานการผลตและการตลาดอยาง มประสทธภาพ ใหความรกบเกษตรกรในการใชสารอนทรยแทนสารเคม เฝาระวงผลกระทบจากการ ใชสารเคมทมตอดนและน า สงเสรมชองทางการกระจายผลผลต สรางพฤตกรรมและคานยมการบรโภคอาหารเพอสขภาพ สนบสนนการตรวจสอบคณภาพผลผลต และการตรวจสอบยอนกลบอยางเปนระบบเพอสรางความมนใจใหผบรโภค 2) สนบสนนการเชอมโยงผลผลตเกษตรสอตสาหกรรมเกษตรแปรรปทมศกยภาพ ไดแก (1) การแปรรปพชผก ผลไม สมนไพร ในจงหวดเชยงใหม เชยงราย ล าปาง ล าพน (2) การแปรรปขาว พชไร พชพลงงาน ในจงหวดพจตร ก าแพงเพชร นครสวรรค โดยสนบสนนการพฒนาสนคาเกษตรตลอดหวงโซคณคา สงเสรมการน านวตกรรมและเทคโนโลยมาใชในการเพมประสทธภาพการผลต



50

พฒนาผลตภณฑใหมทตอบสนองความตองการของตลาดเฉพาะ และสนบสนนการน าผลผลตและวสดเหลอใชทางการเกษตรจากพชและสตวมาผลตพลงงานทดแทน 3) สนบสนนการผลตพลงงานทดแทนและผลตภณฑชวภาพ ในจงหวดนครสวรรค ก าแพงเพชร โดยสนบสนนการน าผลผลตและวสดเหลอใชทางการเกษตรจากพชและสตว พฒนาเปนพลงงานทดแทน สนบสนนการพฒนาและเผยแพรองคความรในการน าพช/วสดชวภาพ มาใชประโยชนตลอดหวงโซคณคา อาท ใชประโยชนในการเปนอาหารสตว แปรรปเพอเปนสนคา น ากากมาใชในการผลตพลงงานชวมวล เปนการเพมมลคาผลผลตการเกษตรทไดประโยชนสงสดและชวยลดปญหาสงแวดลอม 4) สนบสนนการวจยและพฒนาทางการเกษตรทงระบบ สงเสรมการใชปจจยการผลตและเทคโนโลยทเหมาะสมกบสภาพพนท รวมทงเสรมสรางความร การใหขอมลเพอการตดสนใจการผลต แกเกษตรกร เชนการโซนนงพนทปลกพช การเกษตรแปลงใหญซงเปนการบรหารจดการทดนใหเกดประโยชนสอดคลองกบศกยภาพและใหผลตอบแทนทเหมาะสมเพอเพมประสทธภาพและลดตนทนการผลต 5) พฒนาแหลงน าเพอการเกษตรอยางเปนระบบเครอขายทเชอมโยง เพอใชประโยชนไดอยางเหมาะสมและเตมประสทธภาพ รวมถงการพฒนาแหลงเกบกกน านอกเขตพนทชลประทาน เพอเพมประสทธภาพการกกเกบน าไวใชในพนทเกษตรกรรม แกไขปญหาการขาดแคลนน าของเกษตรกร ในพนท นอกเขตชลประทาน

ยทธศาสตรท 4 พฒนาคณภาพชวตและแกไขปญหาความยากจน พฒนาระบบดแลผสงอายอยางมสวนรวมของครอบครวและชมชน ยกระดบทกษะฝมอแรงงานภาคบรการ แนวทางการพฒนา 1) สงเสรมการสรางรายไดและการมงานทาของผสงอายและคนยากจน โดยด าเนนการในรปของกลมอาชพและกลมวสาหกจชมชน เพอใหมรายไดและไดพฒนาศกยภาพของตวเองอยางตอเนอง สามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพชวตดขน 2) พฒนาระบบการดแลผสงอายระยะยาวสาหรบผสงอายทมภาวะพงพง โดยการมสวนรวมของชมชน เพอรองรบการเพมขนของผสงอายทไมสามารถดแลตนเองได รวมทงแกปญหาการขาดแคลนผดแลผสงอาย ตลอดจนสนบสนนองคกรปกครองสวนทองถนในการจดบรการดานสวสดการใหกบผสงอายและผดอยโอกาสในชมชน 3) พฒนาแรงงานใหมความรและทกษะในการประกอบอาชพตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน ควบคไปกบการยกระดบทกษะฝมอใหสงขน สอดคลองกบโครงสรางการผลตและบรการ บนฐานความรและเศรษฐกจสรางสรรค 4) สรางความเขมแขงใหกบสถาบนครอบครวและชมชน เพอใหชมชนเขามามบทบาทในการจดสวสดการชมชนไดอยางยงยน และเปนโครงขายการคมครองทางสงคมใหกบผสงอายและผดอยโอกาสในชมชน



51

ยทธศาสตรท 5 อนรกษและฟนฟปาตนนาใหคงความสมบรณ จดระบบบรหารจดการน าอยางเหมาะสมและเชอมโยงพนทเกษตรใหทวถง ปองกนและแกไขปญหามลพษหมอกควนอยางยงยน แนวทางการพฒนา 1) ฟนฟและอนรกษปาไมในพนทปาตนน าในพนท 8 จงหวดภาคเหนอตอนบน โดยเฉพาะ จงหวดนาน โดยใหความส าคญกบการฟนฟปาตนนาทเสอมโทรมใหมความอดมสมบรณ เพอใหเปนแหลงดดซบน าฝนและเพมปรมาณนาตนทนในแตละลมน า ควบคไปกบการปองกนแกไขปญหาการบกรกท าลายพนทปา ตลอดจนสงเสรมการปลกปาเพอเพมพนทปาตนน า 2) พฒนาการบรหารจดการนาอยางเปนระบบในลมนาหลกของภาค ไดแก ลมน าปง วง ยม และนาน และพฒนาแหลงกกเกบน าธรรมชาตขนาดใหญทส าคญ ไดแก บงบอระเพด จงหวดนครสวรรค บงสไฟ จงหวดพจตร และกวานพะเยา จงหวดพะเยา เพอรกษาคณภาพน าและเพมประสทธภาพการกกเกบน าของแหลงน าตนทน 3) แกไขปญหาหมอกควนในพนทภาคเหนอตอนบนและจงหวดตาก โดยสงเสรม การปรบเปลยนการท าการเกษตรจากการปลกพชเชงเดยวไปสการปลกพชในระบบวนเกษตร สนบสนนการวจยและพฒนาเทคโนโลยและระบบจดการพนทเกษตรทเหมาะสม การสงเสรมใหน าเศษวสดทางการเกษตรไปใชประโยชน เพอลดการเผาวสดทางการเกษตร และสงเสรมกระบวนการมสวนรวมของภาครฐ ภาคเอกชน ประชาชน และองคกรปกครองสวนทองถนในการปองกนแกไขปญหาหมอกควน

12. ยทธศาสตรการพฒนากลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 1

วสยทศน “ศนยกลางการบรการสแยกอนโดจน” พนธกจ 1. สนบสนนการสรางมลคาเพมการผลตทางการเกษตร อตสาหกรรมแปรรป โดยเนนเกษตรปลอดภย เกษตรอนทรย แปรรปสนคาเกษตรทไดมาตรฐานสอดคลองกบความตองการตลาดเพอเพมขดความสามารถในการแขงขน

2. พฒนาการคา การลงทน การบรการ โครงสรางพนฐาน ระบบ Logistic เพอเปนศนยกลางการคา การบรการ เชอมโยงภายในกลมจงหวด ภาค และประเทศเพอนบาน

3. สรางคณคาการทองเทยวและผลตภณฑทองถนของกลมจงหวดเพอเปนแหลงรายไดทส าคญของกลมจงหวด

4. บรหารจดการฟนฟทรพยากรธรรมชาตใหคงความอดมสมบรณเพอความสมบรณของระบบนเวศ เพอเปนฐานสนบสนนการผลตทงภาคการเกษตร อตสาหกรรมการทองเทยวทปลอดภ ย ไดมาตรฐานและเปนมตรตอสงแวดลอม

ประเดนยทธศาสตร 1.พฒนากระบวนการผลต การบรหารจดการ การตลาดสนคาเกษตรและสนคาชมชน 2. พฒนาโครงขายการคา การลงทน การบรการ เครอขายคมนาคมขนสงสแยกอนโดจนและอาเซยน



52

3. พฒนาการทองเทยวเชงนเวศ ประวตศาสตร วฒนธรรม อารยธรรม สงคม กฬาและสขภาพ 4. บรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน

เปาประสงค 1. เพมมลคาผลผลตสนคาเกษตร ผลตภณฑชมชน ผลตภณฑแปรรปทมคณภาพ ปลอดภย ไดมาตรฐานและแขงขนได 2. เพมศกยภาพการคา การลงทน และความรวมมอดานเศรษฐกจกบประเทศเพอนบาน ควบคการพฒนาปรบปรง ขยายเสนทางระบบ Logistic เชอมโยง East-West Economic Corridor 3. เพมรายไดจากการทองเทยว จ านวนนกทองเทยว จ านวนแหลงทองเทยวและบรการทไดมาตรฐาน 4 . เ พมพนท กจกรรมและการมสวนรวมของทกภาคสวนในการฟนฟ อนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมเพอสรางความสมดลอยางยงยน

ตวชวด/คาเปาหมาย 1. รอยละทเพมขนของผลตภณฑมวลรวมกลมจงหวดภาคเกษตรและอตสาหกรรม 2. จ านวนกลมผผลตสนคาเกษตรปลอดภยเพมขน 3. จ านวนผลตภณฑชมชนทไดรบมาตรฐานเพมขน 4. จ านวนพนท ผลตสนคาเกษตรปลอดภยเพมขน 5. รอยละทเพมขนของมลคาการคาชายแดน 6. จ านวนเครอขายการคา การลงทน กบประเทศอนโดจนและสมาชกอาเซยนเพมขน 7. ระยะทางทไดรบการปรบปรง ขยายเพอเชอมโยง/เขาถงแหลงทองเทยว เขตพนทเศรษฐกจและการคาชายแดนเพมขน 8. ความพงพอใจของนกทองเทยว ผประกอบการ นกลงทนในกลมเดนทางเขาถงแหลงทองเทยวพนทเศรษฐกจ เขตการคาชายแดน 9. รอยละทเพมขนของรายไดจากการทองเทยว 10. จ านวนทเพมขนของแหลงทองเทยวทไดรบมาตรฐาน 11. จ านวนทเพมขนของนกทองเทยว 12. จ านวนหมบาน/ชมชนทมสวนรวมการอนรกษฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 13. จ านวนหมบาน/ชมชนทไดรบการพฒนาองคความร การอนรกษฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 14. จ านวนเครอขายหมบานทมการอนรกษฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 15. จ านวนพนททไดรบการอนรกษ ฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

กลยทธ 1. พฒนา/สงเสรมกระบวนการผลต คณภาพ การแปรรปและการบรรจภณฑ 2. พฒนา/สงเสรมการคา การตลาด ทงในและตางประเทศ 3. พฒนาศกยภาพการแขงขนการเปนสมาชกประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 4. พฒนาการคมนาคมและระบบ logistics



53

5. สงเสรม พฒนา และอนรกษการทองเทยว 6. สงเสรมการตลาดเพอการทองเทยว 7. สงเสรมและพฒนาองคความรเพอการทองเทยวและบรการ 8. พฒนาสงอ านวยความสะดวกเพอสงเสรมการทองเทยว

9. สงเสรมการใชทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมเปนฐานการผลต / การคา / การบรการ อยางมคณภาพและคมคา 10. สงเสรมการใชองคความรและภมปญญาทองถน มสวนรวม ในการบรหารจดการ

11. พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการอยางเปนระบบ

13. ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกลมจงหวด ในเขตภาคเหนอตอนลาง 1 ส านกงานศกษาธการภาค 17 ไดก าหนดประเดนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกลมจงหวด ในเขตภาคเหนอตอนลาง 1 ไวดงน

วสยทศน ประชากรทกคน ไดเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ กาวไกลส Thailand 4.0 และศตวรรษ

ท 21 บนพนฐานความเปนไทย ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

พนธกจ

1. สรางโอกาสทางการศกษาและการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ

2. สงเสรมการจดการศกษาเพอสรางอาชพและการมงานท า

3. พฒนาศกยภาพและความสามารถในการแขงขนในระดบภมภาคและประเทศ

4. สงเสรมประสทธภาพการบรหารการศกษาและการมสวนรวมของทกภาคสวน เปาประสงค

1. ผเรยนไดรบการศกษาอยางทาวถง และเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ

2. ผเรยนมสมรรถนะและความสามารถในการแขงขนทตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานและประเทศ

3. ระบบบรหารและการจดการทมประสทธภาพบรณาการขบเคลอนการจดการศกษาโดยภาคเครอขายความรวมมอ

ประเดนยทธศาสตร 1. พฒนาระบบสารสนเทศและการวจย

2. พฒนาคนสจดหมายคณภาพชวต

3. สงเสรมการสรางและพฒนานวตกรรมเทคโนโลย 4. สรางโครงขายกระบวนการมสวนรวมและความรบผดชอบ

5. สรางอาชพและรายไดบนพนฐานของเอกลกษณและอตลกษณ 5 จงหวด



54

14. ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดเพชรบรณ พ.ศ. 2561 – 2564 (รอบทบทวน พ.ศ.2563) วสยทศน : ดนแดนแหงความสขของคนอยและผมาเยอน

“จงหวดเพชรบรณมงสงเสรมการเกษตรปลอดภย พฒนาและยกระดบการทองเทยวทประทบใจ พรอมกบยกระดบคณภาพชวตอยางเทาเทยมและเสรมสรางมนคง รวมทงรกษาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหมความยงยน เพอใหไปสการเปนเมองแหงความสขของคนอยและผมาเยอน”

ประเดนยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตรท 1 : การสงเสรมประสทธภาพเกษตรปลอดภยอยางครบวงจร ประเดนยทธศาสตรท 2 : สงเสรมและพฒนาการทองเทยวเพอสรางสรรคมลคาเพม ประเดนยทธศาสตรท 3 : ยกระดบคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงอยางเทาเทยม ประเดนยทธศาสตรท 4 : การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน ประเดนยทธศาสตรท 5 : ยกระดบขดความสามารถทางการแขงขนทางเศรษฐกจ

ตารางสรปประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ และตวชวดจงหวดเพชรบรณ (พ.ศ. 2561 - 2564) ประเดน

ยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด

1. การสงเสรมประสทธภาพเกษตรปลอดภยอยางครบวงจร

1. เพอเพมมลคาและผลตภาพภาคการเกษตร 2. เพอสรางมาตรฐานผลตผลทางการเกษตรปลอดภย / ผลตภณฑเกษตรแปรรปปลอดภย 3. เพอสงเสรมรายได และลดภาระหนเกษตรกร

1. สงเสรม/พฒนากระบวนการผลตสนคาเกษตรปลอดภย เพอเพมผลตภาพทางการเกษตร 2. พฒนาแหลงน า/โครงสรางพนฐานเพอการเกษตร 3. สงเสรม/พฒนาภาคอตสาหกรรมการเกษตรและการแปรรปสนคาเกษตรปลอดภย 4. สงเสรม/เพมชองทางการตลาดสนคาเกษตรปลอดภย โดยเนนตลาดน าการผลต 5. สงเสรมการวจยและพฒนา (R&D) การบรหารจดการองคความรอยางเปนระบบ 6. สงเสรมรายได และลดภาระหนเกษตรกร

1. อตราการขยายตวของผลตภณฑมวลรวมภาคเกษตร เพมขนเฉลยรอยละ 5 ตอป 2. จ านวนเกษตรกรทเขากระบวนการรบรองมาตรฐานเกษตรอนทรยเพมขน 3. จ านวนเกษตรกรทผานการรบรองมาตรฐานเกษตรปลอดภย (GAP) เพมขน 4. มการแนะน าตลาดจ าหนายสนคาแกเกษตรกรกอนการผลต



55

ประเดนยทธศาสตร

เปาประสงค กลยทธ ตวชวด

2. สงเสรมและพฒนาการทองเทยวเพอสรางสรรคมลคาเพม

1. เพมรายไดจากการทองเทยวและเพมจ านวนนกทองเทยว 2. การสรางมลคาเพมทางการทองเทยว ผานกจกรรม และการจ าหนายผลตภณฑ OTOP ผลตภณฑชมชน และของฝากของทระลก 3. การทองเทยวของจงหวดเพชรบรณไดรบการบรหารจดการเปนอยางด

1. พฒนาระบบบรหารจดการ การดแลความปลอดภย และปจจยพนฐานดานการทองเทยว 2. สราง ฟนฟ พฒนาแหลงทองเทยวเพอใชเปนจดขายของการทองเทยว 3. พฒนาศกยภาพบคลากรทเกยวของกบการทองเทยว 4. สงเสรมประชาสมพนธและการตลาดเชงรก สรางเครอขายความรวมมอดานการทองเทยวจากทกภาคสวนทงในและตางประเทศ 5. สงเสรมกจกรรมดานการทองเทยวในจงหวด 6. ยกระดบผลตภณฑ OTOP ผลตภณฑชมชน และของฝากของทระลก ใหเชอมโยงการทองเทยว เพอเพมมลคา

1. จ านวนนกทองเทยวเพมขน 2. รายไดจากการทองเทยวเพมขน 3. มลคาจ าหนายผลตภณฑ OTOP ผลตภณฑชมชน และของฝากของทระลก เพมขน

3. ยกระดบคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงอยางเทาเทยม

1. ประชาชนมคณภาพชวตทดขน และ มความมนคงปลอดภยในชวตและทรพยสน 2. ประชาชนสามารถเขาถงระบบสวสดการทงดานการศกษา การสาธารณสขไดอยางทวถงและเปนธรรม 3. สงคมและชมชนมความเขมแขงสามารถพงพาตนเองได

1. พฒนาสงเสรมคณภาพชวต การศกษา การสาธารณสขและการบรการภาครฐแกประชาชน 2. พฒนาหมบาน/ชมชนใหสามารถพงตนเองได โดยการสรางอาชพเพอเพมรายไดและเสรมสรางกระบวนการมสวนรวม/จตส านกตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเพอลดรายจาย 3. เสรมสรางความมนคงปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชน

1. อตราการเขาเรยนรวมระดบมธยมศกษาตอนปลายและอาชวศกษาเพมขน (%) 2. จ านวนปการศกษาเฉลยของประชากรอาย 15 ปขนไป เพมขน (ป) 3. สดสวนแรงงานในระบบประกนสงคมตอจ านวนแรงงานทงหมดเพมขนเฉลยรอยละ 1 ตอป 4. คะแนนเฉลยผลการทดสอบ O-NET ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลายเพมขน (%)



56



5. สถานพยาบาลทไดรบรองมาตรฐานคณภาพ HA เพมขน รอยละ 8 ตอป 6.รอยละภาษททองถนจดเกบไดตอรายไดรวม เพมขนรอยละ 2 ตอป 7. ประชาชนเขาถงระบบสาธารณปโภคพนฐานเพมขน 8. รอยละของหมบานทถนนสายหลกใชการไดตลอดปเพมขน

4. การบรหารจดการทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน

1. เพอเพมความอดมสมบรณของฐานทรพยากรปาไม 2. คณภาพสงแวดลอมอยในเกณฑมาตรฐาน 3. สรางความมนคงทางพลงงานผานการใชพลงงานทดแทนหรอใชประโยชนจากสงเหลอใช และการอนรกษพลงงาน 4. การปองกนและแกไขปญหาภยธรรมชาต

1. การเพมประสทธภาพการบรหารจดการ อนรกษ ฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 2. การเพมประสทธภาพการปองกนและแกไขปญหาภยธรรมชาต 3. การจดการองคความรดานการอนรกษและใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน 4. สงเสรมการใชพลงงานทดแทนหรอการใชประโยชนจากสงเหลอใช เพอการใชพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงการอนรกษพลงงาน 5. การจดการขยะและของเสย เพอรกษาคณภาพสงแวดลอม

1. อตราการเปลยนแปลงพนทปาเพมขน 2. ปรมาณขยะสะสมลดลง 3. จ านวนของประชากรทประสบภยพบตทางธรรมชาตลดลง (ภยแลง อทกภย ) 4. อตราการใชพลงงานทดแทนแตละประเภทเพมขน



57



5. ยกระดบขดความสามารถทางการแขงขนทางเศรษฐกจ

1. ยกระดบขดความสามารถในการแขงขน 2. มลคาภาคอตสาหกรรม และการคาเพมสงขน 3. เปนฐานอตสาหกรรมทเปนมตรกบสงแวดลอม 4. ผลตภาพแรงงานเพมสงขน

1. พฒนาขดความสามารถในการแขงขนโดยการพฒนาบคลากร การผลตแรงงานการบรหารจดการเทคโนโลยและนวตกรรม 2. สงเสรมการลงทน และยกระดบการพฒนาอตสาหกรรมทเปนมตรกบสงแวดลอม 3. เพมและพฒนาประสทธภาพการคมนาคมขนสง ระบบโลจสตกส และโครงสรางพนฐาน 4. ยกระดบมาตรฐานสนคา และผลตภณฑชมชนทเปนเอกลกษณ

1. ผลตภณฑทไดรบการรบรองมาตรฐานผลตภณฑ เพมขนเฉลยรอยละ 5 ตอป 2. ผลตภาพแรงงานเพมขน 3. ผลตภณฑมวลรวมภาคการขนสง สถานทเกบสนคาและการคมนาคม เพมขนเฉลยรอยละ 5 ตอป 4. ปรมาณการปลอยกาซเรอนกระจกลดลงรอยละ 5 ตอป

15. อ านาจหนาทของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ อ านาจหนาทของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ตามพระราชบญญตระเบยบบรหาร

ราชการกระทรวงศกษาธการพ.ศ. ๒๕๔๖ มาตรา ๒๔ สานกงานปลดกระทรวงมอ านาจหนาท ดงน ๑) ด าเนนการเกยวกบราชการประจ าทวไปของกระทรวงและราชการทคณะรฐมนตรมไดก าหนดใหเปนหนาทของส านกงานใดส านกงานหนงในสงกดกระทรวงโดยเฉพาะ (๒) ประสานงานตาง ๆ ในกระทรวง และด าเนนงานตาง ๆ ทมลกษณะเปนงานทตองปฏบตตาม สายงานการบงคบบญชาอนเปนอ านาจหนาทซงจะตองมการก าหนดไวในพระราชบญญตน หรอก าหนดใน กฎหมายอน (๓) จดท างบประมาณและแผนปฏบตราชการของกระทรวง เรงรด ตดตามและประเมนผลการ ปฏบตราชการในกระทรวงใหเปนไปตามนโยบาย แนวทาง และแผนปฏบตราชการของกระทรวง (๔) ด าเนนการเกยวกบกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาตทมไดอยในอ านาจของสวนราชการอน (๕) ด าเนนการอนตามทก าหนดในกฎกระทรวงวาดวยการแบงสวนราชการ

ตามกฎกระทรวงแบงสวนราชการส านกงานปลดกระทรวง กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2548 (ราชกจจานเบกษาเลม 122 ตอนท 100 ก หนา 9 วนท 28 ตลาคม 2548) มดงน “ขอ 2 ใหส านกงานปลดกระทรวง กระทรวงศกษาธการ มภารกจเกยวกบการพฒนายทธศาสตร การแปลงนโยบายของกระทรวงเปนแผนปฏบต ด าเนนการเกยวกบกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต จดท างบประมาณและบรหารราชการประจ าทวไปของกระทรวง เพอการบรรลเปาหมายและเกดผลสมฤทธตามภารกจของกระทรวง โดยใหมอ านาจหนาทดงตอไปน



58

1) ศกษา วเคราะห จดท าขอมลเพอใชในการก าหนดนโยบาย เปาหมายและผลสมฤทธของกระทรวง 2) พฒนายทธศาสตรการบรหารของกระทรวง 3) แปลงนโยบายเปนแนวทางและแผนการปฏบตราชการ 4) จดท างบประมาณและแผนปฏบตราชการของกระทรวง 5) ด าเนนการเกยวกบการตรวจราชการและการตรวจสอบภายในราชการทวไปของกระทรวง 6) ด าเนนการเกยวกบงานลกเสอ ยวกาชาดและกจการนกเรยน 7) สงเสรมสนบสนนงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย คณะกรรมการการศกษาเอกชน คณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และสถาบนพฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา 8) สงเสรม ประสานการศาสนา ศลปะ วฒนธรรมและการกฬาเพอการศกษา ตลอดจนงานอน ๆ ทมไดก าหนดใหเปนอ านาจหนาทของสวนราชการใดในสงกดกระทรวง 9) ประสานงานกบหนวยงานทงภายในและภายนอกกระทรวง รวมทงด าเนนการเกยวกบงานความชวยเหลอและความรวมมอกบตางประเทศในสวนทมไดอยในอ านาจหนาทของสวนราชการใดในสงกดกระทรวง 10) พฒนาระบบและเครอขายขอมลสารสนเทศเพอการบรหารงานของกระทรวง 11) ด าเนนการเกยวกบกฎหมายวาดวยการศกษาและกฎหมายอนทเกยวของซงมไดอยในอ านาจหนาทของสวนราชการใดในสงกดกระทรวง 12) ปฏบตงานอนใดตามทกฎหมายก าหนดใหเปนอ านาจหนาทและความรบผดชอบของส านกงานปลดกระทรวงหรอตามทรฐมนตรหรอคณะรฐมนตรมอบหมาย”

16. อ านาจหนาทของส านกงานศกษาธการจงหวด อ านาจหนาทของส านกงานศกษาธการจงหวด ตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2559 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ (ราชกจจานเบกษา เลม 134 ตอนพเศษ 96 วนท 3 เมษายน 2560) ก าหนดไวดงน

ขอ 11 ใหมส านกงานศกษาธการจงหวด สงกดส านกงานปลดกระทรวง กระทรวงศกษาธการ เพอปฏบตภารกจของกระทรวงศกษาธการเกยวกบการบรหารและการจดการศกษาตามทกฎหมายก าหนดการปฏบตราชการตามอ านาจหนาท นโยบาย และยทธศาสตรของสวนราชการตาง ๆ ทมอบหมายและใหมอ านาจหนาทในเขตจงหวด ดงตอไปน

(1) รบผดชอบงานธรการของ กศจ. อกศจ. คณะอนกรรมการบรหารราชการเชงยทธศาสตร คณะอนกรรมการเกยวกบการพฒนาการศกษา คณะอนกรรมการและคณะท างาน รวมทงปฏบตงานราชการ ทเปนไปตามอ านาจและหนาทของ กศจ. และตามท กศจ. มอบหมาย

(2) จดท าแผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตการ (3) สงการ ก ากบ ดแล เรงรด ตดตามและประเมนผลการปฏบตงานของสวนราชการหรอ

หนวยงานและสถานศกษาในสงกดกระทรวงศกษาธการใหเปนไปตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ (4) จดระบบ สงเสรม และประสานงานเครอขายขอมลสารสนเทศและเทคโนโลยดจทล

เพอการศกษา (5) สงเสรมและสนบสนนการศกษาเพอคนพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษ



59

(6) ด าเนนงานเกยวกบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (7) สงเสรม สนบสนน และด าเนนการเกยวกบงานดานวชาการ การนเทศ และแนะแนว

การศกษาทกระดบและทกประเภท รวมทงตดตามและประเมนผลระบบบรหารและการจดการศกษา (8) ด าเนนการเกยวกบการตรวจสอบดานการบรหาร การเงน และการบญชของสวนราชการ

หรอหนวยงานและสถานศกษาในสงกดกระทรวงศกษาธการ (9) สงเสรมและประสานงานการศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และการกฬาเพอการศกษา (10) สงเสรม สนบสนน และด าเนนการเกยวกบการจดการศกษาเอกชน (11) ปฏบตภารกจตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการหรอตามทไดรบมอบหมาย รวมทง

ปฏบตภารกจเกยวกบราชการประจ าทวไปของกระทรวงศกษาธการ และประสานงานตาง ๆ ในจงหวด 17. ผลการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานประจ าปของส านกงานศกษาธการจงหวด เพชรบรณ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ สรปผลการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานประจ าปงบประมาณ 2561 ตามยทธศาสตรการด าเนนงาน ดงน

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนการตามประเดนยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต โดยมแนวทางการพฒนาทส าคญ คอ สงเสรมการจดการเรยนรโดยการปลกจตส านกรกในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย ยดมนการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข สงเสรมการจดกจกรรมสรางภมคมกน การปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา สงเสรมการจดกจกรรมเพมทกษะชวต การปองกนภยคกคามทางเทคโนโลย ทางสงคม ภยพบตทางธรรมชาตและอบตเหต และสงเสรมการเรยนรและขยายผลการนอมน าศาสตรพระราชาไปสการพฒนาทยงยน ในการน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนโครงการและกจกรรมในปงบประมาณ 2561 เพอตอบสนองยทธศาสตรดงกลาว ปรากฏผลการด าเนนงาน ดงน

1. โครงการเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร ประมขของคณะลกเสอแหงชาต เนองในโอกาสเฉลมพระชนมพรรษา 66 พรรษา ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ 1. ลกเสอ เนตรนาร ผบงคบบญชาลกเสอทกประเภท ทกหมเหลา ตลอดจนผบ าเพญประโยชนลกเสอชาวบาน และประชาชนทวไป ทวไป มความจงรกภกด และส านกในพระมหากรณาธคณของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 ประมขของคณะลกเสอแหงชาต 2. ลกเสอ เนตรนาร ผบงคบบญชาลกเสอ และบคลากรทางการลกเสอมความยดมนในความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย 3. ลกเสอ เนตรนาร ผบงคบบญชาลกเสอ และบคลากรทางการลกเสอ ไดปฏบตตามกฎและ ค าปฏญาณตนของลกเสอ



60

2. โครงการชมนมยวกาชาดสวนภมภาค (ภาคเหนอตอนลาง) เฉลมพระเกยรต สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ สมาชกยวกาชาดและผบงคบบญชายวกาชาด จ านวน 60 คน มความจงรกภกดตอสมเดจพระเจาอยหว มหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร ไดรบทราบแนวทางในการจดงานชมนมยวกาชาด รวมทงแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบการจดงานชมนมยวกาชาดในแตละภมภาค

3. โครงการฝกอบรมบคลากรทางการลกเสอ วชาผก ากบลกเสอส ารองขนความรทวไปและขนความรเบองตน (B.T.C.) ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ ครและบคลากรทางการศกษาโรงเรยนเอกชน ในจงหวดเพชรบรณ และบคคลทวไป ผานการฝกอบรม วชาผก ากบลกเสอส ารองขนความรทวไปและขนความรเบองตน (B.T.C.) จ านวน 80 คน มความร ความเขาใจบทบาทหนาทของผก ากบลกเสอ น าความรไปฝก พฒนา ลกเสอในโรงเรยนของตนเองไดอยางมประสทธภาพ และตระหนกถงความส าคญของการมสวนรวมขบเคลอนกจกรรมลกเสอสามารถน าประสบการณไปประยกตใชจดกจกรรมลกเสอได

4. โครงการฝกอบรมหลกสตรการฝกอบรมพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ บคลากรในสงกดกระทรวงศกษาธการรฐและเอกชนและหนวยงานทเกยวของในจงหวดเพชรบรณ จ านวน 93 คน ไดมโอกาสไดรบการฝกอบรม หลกสตรฝกอบรมพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษาสามารถปฏบตหนาทไดตามพระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ.2546 มเทคนค วธการ และกระบวนการในการปฏบตงานการสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษา รวมทงเปนเครอขาย ประสานงานกบผทเกยวของไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

5. โครงการสงเสรมระเบยบวนยลกเสอ เนตรนาร ระดบจงหวดเพชรบรณ ประจ าป 2561 ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ ลกเสอ เนตรนาร จากส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1, 2, 3 และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเพชรบรณ เขต 40 จ านวน 280 คน จากการจดการประกวดระเบยบแถวลกเสอ เนตรนาร ระดบจงหวดเพชรบรณ ไดโรงเรยนทเปนตวแทนจงหวดเพชรบรณ คอ โรงเรยนศรเทพประชาสรรคท าใหลกเสอ เนตรนาร ในจงหวดเพชรบรณ เปนผมระเบยบ วนยและมความเขมแขงอดทน

ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนการตามประเดนยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด โดยมแนวทางการพฒนาทส าคญ คอ สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของจงหวด สงเสร มการจดการศกษาทกระดบเพอใหผเรยนมทกษะและสมรรถนะตามความตองการจงหวด สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา ทวศกษา ทวภาค สหกจศกษา เพอวางรากฐานสการมงานท า สงเสรมขดความสามารถดาน



61

การเกษตรปลอดภยและการทองเทยวของจงหวด และสงเสรมการศกษาวจย นวตกรรม เพอเพมมลคาในการพฒนาจงหวด ในการน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนโครงการและกจกรรมในปงบประมาณ2561 ตามแผนปฏบตราชการเพอตอบสนองยทธศาสตรดงกลาว ปรากฏผลการด าเนนงาน ดงน

1. โครงการสงเสรมเวทและประชาคมเพอการจดท ารปแบบและแนวทางการพฒนาหลกสตรตอเนองเชอมโยงการศกษาขนพนฐานกบอาชวศกษาและอดมศกษา ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มแผนยทธศาสตรการจดการศกษาเพอการมงานท าและเพมสดสวนผเรยนสายอาชพ ของจงหวดเพชรบรณ โดยการมสวนรวมของหนวยงานทเกยวของ และ มหลกสตรตอเนองเชอมโยงการศกษาขนพนฐานกบอาชวศกษาและอดมศกษาทสอดคลองกบบรบทของพนทในจงหวด จ านวน 7 หลกสตร (มากกวาเปาหมายทตงไว จ านวน 3 หลกสตร) ไดแก

1. นวตกรรมเพอประกอบอาชพ 2. โมเดลหนยนต 3. งานสรางโมเดลสามมต 4. การตลาดอเลกทรอนกส ตราผลตภณฑและบรรจภณฑ 5. จลนทรยเพอการเกษตร 6. แนะน าแหลงทองเทยวโดยใชภาษาองกฤษในงานมคคเทศก 7. เทคโนโลยเสมอนจรง (AR) แนะน าแหลงทองเทยวจงหวดเพชรบรณ

สงผลใหเกดความรวมมอ ในการบรณาการเชอมโยงหลกสตรตอเนองเชอมโยงการศกษาขนพนฐานกบอาชวศกษา และอดมศกษา มประสทธภาพมากขน ของหนวยงานทเกยวของ ไดแก สถานศกษาอาชวศกษาในจงหวดเพชรบรณ ส านกงานเขตพนทการศกษาทกแหงในจงหวดเพชรบรณ องคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ โดยมส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณเปนผประสานความรวมมอ ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนการตามประเดนยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร โดยมแนวทางการพฒนาทส าคญ คอ สงเสรมการพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและสรางสงคมแหงการเรยนร สงเสรมคณลกษณะผเรยนของจงหวดเพชรบรณ (เปนคนด มวนย ใฝเรยนร สงาน) สคณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท 21 สงเสรมใหคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ใหมสมรรถนะในการจดกจกรรมการเรยนร ใหสอดคลองกบการเรยนรในศตวรรษท 21 สงเสรมการสรางขวญก าลงใจ สรางแรงจงใจใหกบคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาและยกยองครทมอดมการณ สงเสรมการจดการเรยนรเพอสรางความรกและความภมใจในทองถน (ส านกรกษบานเกด) สงเสรมสถาบน/หนวยงาน/สถานศกษาทกแหง ในการจดกจกรรมสรางสอใหผเรยนส านกรกทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม สงเสรมกจกรรมบรหารจดการขยะและสงแวดลอม และสงเสรมการศกษาวจย/นวตกรรมการสงเสรมคณภาพเปนมตรกบสงแวดลอม ในการน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนโครงการและกจกรรมในปงบประมาณ 2561 ตามแผนปฏบตราชการเพอตอบสนองยทธศาสตรดงกลาว ปรากฏผลการด าเนนงาน ดงน



62

1. โครงการเสรมสรางศกยภาพบคลากรในศกษาธการจงหวด ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ 1. จดกจกรรม “โครงการอบรมและศกษาดงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง” มผเขารวมกจกรรม ไดแก ผบรหาร ขาราชการ/บคลากร และเจาหนาทส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จ านวน 64 คน เมอวนท 22 กมภาพนธ 2561 ดงน 1.1 กจกรรมชวงเชา ไดเขาไหวสกการะอนสาวรย "พอขนผาเมอง” คายพอขนผาเมอง และเดนทางศกษาดงานศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง ตามฐานตาง ๆ ณ คายพอขนผาเมอง อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ 1.2 จดกจกรรมท าบญถวายภตตาหารเพล ณ วดพอขนผาเมอง อ าเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ โดยการประสานความรวมกบคายพอขนผาเมอง กองพลทหารมาท 1 และ มณฑลทหารบกท 36 จงหวดเพชรบรณ และจดประชมเชงปฏบตการพฒนาบคลากรส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 2. ศกษาดงานดานการบรหารจดการองคกรและการปฏบตงานของบคลากร ตาม “โครงการพฒนาศกยภาพในการบรหารจดการองคกร และการปฏบตงานของบคลากร” ในชวงเชาไดเดนทางศกษาดงาน ณ ส านกงานศกษาธการจงหวดสระบร อ าเภอเมอง จงหวดสระบร มผเขารวมกจกรรม ไดแก ผบรหารและบคลากร ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จ านวน 14 คน เมอวนท 8 มนาคม 2561

2. โครงการแวนสายตาสภากาชาดไทย เพอเดกนกเรยนในชนบท ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ นกเรยนนกศกษา ครและบคลากรทางการศกษา ผเขารวมโครงการ จ านวนรวม 404 คน

ไดรบความร ความเขาใจและเกณฑการคดเลอกนกเรยนกลมเปาหมาย และคร มแนวทางและเกณฑการคดเลอกนกเรยนกลมเปาหมายทมความผดปกตทางดานสายตา ในการตรวจวดสายตาเพอการคดกรองในเบองตน

3. โครงการสงเสรมและพฒนาคณภาพการจดการศกษาส าหรบเดกปฐมวย (อนบาล 1 – 3) ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ 1. ผบรหาร ครผสอนและบคลากรทเกยวของกบการจดการศกษาปฐมวยในจงหวดเพชรบรณ จากหนวยงานทางการศกษาในจงหวดเพชรบรณ ทกสงกดไดรบทราบและเรยนรวธการ ขนตอนในการปฏบตงาน 2. จดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาการศกษาปฐมวยเชงบรณาการระดบจงหวด (พ.ศ.2561 – 2564) 3. รายงานการตดตามประเมนผลโครงการสงเสรมและพฒนาการจดการศกษาส าหรบเดกปฐมวย (อนบาล 1 – 3) 4. สถานศกษาทจดการศกษาปฐมวยในพนทจงหวดเพชรบรณ ไดรบความรเกยวกบการจดการศกษาปฐมวยและจดประสบการณในระดบปฐมวย ผเรยนมคณภาพมาตรฐานตามจดหมายของหลกสตรการศกษาปฐมวย 2560 5. มขอมลสารสนเทศ (ระดบปฐมวย) และการจดท าแผนทตงสถานศกษาทจดการศกษาระดบปฐมวยในจงหวดเพชรบรณ



63

4. โครงการประชมคณะกรรมการประสานและสงเสรมการศกษาเอกชนจงหวดเพชรบรณ ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ มการจดประชม จ านวน 2 ครง ครงท 1 เมอวนท 2 กมภาพนธ 2561 มผเขารวมประชม จ านวน 78 คน และ ครงท 2 เมอวนท 2 สงหาคม 2561 มผเขารวมประชม จ านวน 85 คน โดยคณะกรรมการประสานและสงเสรมการศกษาเอกชนจงหวดเพชรบรณ และผเขารวมประชมมความพรอมดานทกษะ วสยทศนและกรอบความคดในการบรหารจดการ สงเสรมและสนบสนนครผสอนในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

5. โครงการพฒนาการจดประสบการณการเรยนการสอนปฐมวยโรงเรยนเอกชนจงหวดเพชรบรณ ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ ครวชาการระดบปฐมวยและครสอนระดบปฐมวยของโรงเรยนเอกชนในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เขารบการอบรมตามเปาหมายของโครงการจ านวน 53 โรงเรยน จ านวนทงสน 106 คน มความรความเขาใจหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 256๐ และองคความรการศกษาปฐมวยททนสมย น าความรทไดรบไปพฒนาศกยภาพของครผสอนระดบปฐมวยโรงเรยนเอกชนใหมความร ความเขาใจเทคนค และกระบวนการการเรยนการสอนวทยาศาสตร และสามารถน าความรทไดไปจดการเรยนการสอนในหองเรยนไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

6. โครงการพฒนาการศกษาเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหบรรลมาตรฐานการเรยนรและตวชวดในทกกลมสาระการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) โดยใชกระบวนการเรยนรแบบ Active Learning ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ ผบรหารและครโรงเรยนเอกชนทจดการเรยนการสอน ระดบปฐมวย ประถมศกษาและมธยมศกษาในจงหวดเพชรบรณ เขารบการอบรมตามเปาหมายโครงการ จ านวน 277 คน มความร ความเขาใจในการเลอกใช เทคนควธการจดการเรยนรในการจดการศกษาขนพนฐานทกกลมสาระการเรยนร ทกระดบชน ใหตอบสนองตอการยกระดบคณภาพของผเรยนใหสอดคลองตรงตามมาตรฐานการเรยนรและ ตวชวดในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560)

7. โครงการพฒนาคณภาพครโรงเรยนเอกชนเพอยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปงบประมาณ 2561 จงหวดเพชรบรณ ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ ผบรหาร/หวหนาฝายวชาการ/ครของโรงเรยนเอกชนในสงกดส านกงานศกษาธการ จงหวดเพชรบรณ จ านวน 46 โรงเรยน จ านวนทงสน 461 คน เขารบการอบรมโดยโรงเรยนไดรบการพฒนา มผลสมฤทธทางการเรยน (O-NET) เพมขนรอยละ 3 และไดรบการนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดเรยนรอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล



64

8. โครงการอบรมเชงปฏบตการการพฒนาศกยภาพเปนวทยากรแกนน าเพอการพฒนาโรงเรยนคณธรรม ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ ผบรหาร และครโรงเรยนเอกชนในจงหวดเพชรบรณ เขารบการอบรมตามเปาหมายของโครงการ จ านวน 165 คน มความร ความเขาใจ หลกส าคญของการพฒนาองคกรคณธรรม และกระบวนการขบเคลอนโรงเรยนคณธรรม สามารถเปนวทยากรแกนน าขยายผลในการพฒนาโรงเรยนคณธรรมได น าความรไปใชในการพฒนาองคกรคณธรรม และกระบวนการขบเคลอนโรงเรยนคณธรรมใหเกดประโยชนสงสด

9. โครงการสงเสรมการประเมนและการประกนคณภาพการศกษาโรงเรยนเอกชนจงหวดเพชรบรณ ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ ผบรหารและครผรบผดชอบการประเมนและการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ และนอกระบบ ในสงกดส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เขารวมการอบรมตามเปาหมายของโครงการ จ านวน 68 โรงเรยน จ านวนทงสน 136 คน มความรความเขาใจดานการประเมนและการประกนคณภาพการศกษา ใหด าเนนการไปไดอยางเขมแขงและสามารถน าไปใชในการพฒนาการจดการศกษาได 10. โครงการจดงานวนคร ครงท 62 พ.ศ. 2561 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดจดงานวนคร ครงท 62 พ.ศ. 2561 สถานทด าเนนการจดงานวนครประจ าป พ.ศ.2561 จ านวน 3 แหง ดงน

1) ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณสถานทจดงานคอ หอประชมประกายทอง มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ ประธานในพธคอ นายพบลย หตถกจโกศล ผวาราชการจงหวดเพชรบรณ หนวยงานทจดคอ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

2) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 2 สถานทจดงานคอ หอประชมอ าเภอหลมสก จงหวดเพชรบรณ ประธานในพธคอ นายบรรเจด กลนจนทร ผอ านวยการ สพป.เพชรบรณ เขต 2 หนวยงานทจดคอ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 2

3) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 3สถานทจดงานคอ โรงเรยนอนบาลบงสามพน อ าเภอบงสามพน จงหวดเพชรบรณ ประธานในพธคอ นางสาวเมตตา สนยบตร นายอ าเภอ บงสามพน หนวยงานทจดคอ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 3

11. โครงการวนเดกแหงชาต ประจ าป 2561 (Children’Day National Project 2018) ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ เดกและเยาวชน เขารวมกจกรรมมากกวาเปาหมาย จ านวนมากกวา 300 คน ได เ ร ยนร ถ งความส าคญในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย และมความคดสรางสรรค กลาคดกลาแสดงออกในทางทถกตอง เกดความพงพอใจ จากกลมเปาหมาย เดกและเยาวชน ชมชน และประชาชนทวไป



65

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนการตามประเดนยทธศาสตรท 4 การพฒนา การบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด โดยมแนวทางการพฒนาทส าคญ คอ พฒนาระบบการบรหารจดการ ใหมสวนรวมทกภาคสวน ยดหลกธรรมาภบาล สรางเครอขายหนวยงานทางการศกษาและหนวยงานทเกยวของ สรางระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการทมประสทธภาพในจงหวด สรางระบบก ากบตดตามและประเมนผลการจดการศกษาของจงหวด และสรางความเขมแขงระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ในการน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนโครงการและกจกรรมในปงบประมาณ 2561 ตามแผนปฏบตราชการเพอตอบสนองยทธศาสตรดงกลาว ปรากฏผลการด าเนนงาน ดงน

1. โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการผานกระบวนการวางแผน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ เชงปรมาณ 1. มการประชมหนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา จงหวดเพชรบรณ จ านวน 1 ครง 1 วน 2. มการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ จ านวน 1 ครง 3. มการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป) จ านวน 1 เลม 4. มแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (ฉบบปรบปรงตามงบประมาณทไดรบจดสรร) จ านวน 1 เลม 5. มแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป) จ านวน 1 เลม 6. มแผนการใชจายงบประมาณ ปงบประมาณ พ.ศ.2561 ของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จ านวน 1 ฉบบ 7. มระบบบรหารขอมลสารสนเทศดานการศกษาจงหวดเพชรบรณ ป 2561เพอเปนโปรแกรมส าหรบบรหารจดการขอมลสารสนเทศดานการศกษาของจงหวดเพชรบรณ ท เวบไซต www.pnbpeo.go.th/data61 จ านวน 1 ระบบ และมขอมลสารสนเทศดานการศกษาจงหวดเพชรบรณ ป 2561

เชงคณภาพ 1. หนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา จงหวดเพชรบรณ มการประสานงานและบรณาการจดการศกษารวมกนอยางเปนเอกภาพ 2. มการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ เปนแนวทางในการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ 3. แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป) ส าหรบขอรบการสนบสนนงบประมาณในการพฒนาการศกษาของจงหวดเพชรบรณ จากกระทรวงศกษาธการ และงบประมาณพฒนาจงหวดเพชรบรณ



66

4. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มการบรหารจดการอยางเปนระบบ โดยมแผนเปนกรอบทศทางในการปฏบตงานของหนวยงาน และเปนเครองมอในการก ากบ เรงรด ตดตาม ประเมนผลของผบรหาร ใหสามารถขบเคลอนการด าเนนงานไดอยางมประสทธภาพ 5. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป) เปนกรอบแนวทางในการจดท าค าของบประมาณประจ าป พ.ศ. 2563 6. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มแผนการใชจายงบประมาณ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เปนแนวทางในการบรหารขบเคลอนการปฏบตงานของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 7. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณมขอมลสารสนเทศดานการศกษาจงหวดเพชรบรณ ป 2561 ส าหรบบรหารจดการดานการศกษาในจงหวด

2. การตรวจราชการ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มขอมลสารสนเทศทเปนปจจบน สามารถน ามาใชไดในการวางแผนการจดการศกษา มแผนการรองรบการตรวจราชการทสอดคลองกบกระทรวงศกษาธการและส านกงานศกษาธการภาค 17 และผบรหารระดบสงของกระทรวงศกษาธการ ตลอดทงหนวยงานทเกยวของไดรบทราบผลการด าเนนงานตามนโยบายไปสการปฏบตตลอดทงปญหา อปสรรคและขอเสนอแนะในการด าเนนงานตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ สถานศกษา/หนวยงานในสงกดจงหวดเพชรบรณ เพอเปนขอมลน าไปใชในการปรบปรงพฒนาและแกไขปญหาใหสอดคลองกบบรบทในพนทจงหวดเพชรบรณ

3. โครงการสนบสนนการปฏบตงานของคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และสนบสนนการตรวจราชการในระดบจงหวด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ 1. ประสานและสนบสนนการตรวจราชการของผตรวจราชการ กระทรวงศกษาธการตามนโยบายการตรวจราชการแบบกรณปกต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 2. สงเสรมเครอขายการตรวจราชการโดยบรณาการขอมลทสนบสนนการตรวจราชการ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการจดการศกษาในระดบจงหวด 3. รายงานความกาวหนา ความส าเรจ ปญหา อปสรรคและขอเสนอแนะในการจดการศกษาตอผบรหารระดบสงและหนวยงานทเกยวของ 4. รวมลงพนทตรวจราชการกบคณะผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ ตามแผนปฏบตการตรวจราชการ การตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการจดการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 5. ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการจดการศกษาของหนวยงานทางการศกษาในพนทจงหวดเพชรบรณ 6. ผบรหารระดบสงของกระทรวงศกษาธการ ตลอดทงหนวยงานทเกยวของไดรบทราบผลการด าเนนงานตามนโยบายไปสการปฏบตตลอดทงปญหา อปสรรคและขอเสนอแนะในการด าเนนงานตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ สถานศกษา/หนวยงานในสงกดจงหวดเพชรบรณ เพอเปนขอมลน าไปใชในการปรบปรงพฒนาและแกไขปญหาใหสอดคลองกบบรบทในพนทจงหวดเพชรบรณ



67

4. โครงการขบเคลอนแผนบรณาการดานการศกษาระดบภาครองรบแผนพฒนาภาครปแบบบรณาการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ผลการด าเนนงาน/สภาพความส าเรจ 1. มการสรางความเขาใจหนวยงานในจงหวดเกยวกบทศทางการพฒนาภาคเหนอ จ านวน 1 ครง จ านวนผเขารวมไมนอยกวา 50 คน 2. ประชม จดท าแผนงาน/โครงการของแผนพฒนาการศกษาระดบภาค รองรบแผนพฒนาภาคแบบบรณาการ จ านวน 2 ครง 3. มแผนบรณาการดานการศกษาระดบภาค รองรบทศทางการพฒนาภาคแบบบรณาการ จ านวน 1 เลม 4. มแผนงานโครงการ จ านวน 9 โครงการ และขอเสนอการจดท างบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 5. มสวนรวมในการจดท าและขบเคลอนแผนบรณาการดานการศกษา รองรบแผนพฒนาภาครปแบบบรณาการ จ านวน 6 ครง 18. การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis)

การวเคราะหศกยภาพและสภาพแวดลอมทางการศกษา (SWOT) ของจงหวดเพชรบรณ มดงน

18.1 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน (Internal Environment)

จดแขง (Strength) จดออน (Weaknesses) 1. โครงการสรางและการบรหารจดการศกษา

ของหนวยงานทางการศกษาจงหวดเพชรบรณ ม ความ เป น เอกภาพ โปร ง ใส ย ดหล ก ธรรมาภบาล รวมทงกระทรวงศกษาธการก าหนดใหมคณะกรรมการศกษาธการจงหวด “กศจ .” เ พอการขบ เคล อนการปฏ ร ปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาคตามค าสง คสช.

2. มหนวยงานทางการศกษาในพนททกระดบทกประเภทและหลกสตรการจดการศกษามความหลากหลาย ตอบสนองความตองการของผเรยนทกระดบ ทกประเภท

3. ม ส ถ า น ศ ก ษ า ข น พ น ฐ า น ท ใ ห บ ร ก า รครอบคลมทกพนท

4. ส ถ า น ศ ก ษ า ส า ม า ร ถ บ ร ห า ร จ ด ก า รงบประมาณอดหนนรายหวไดตามความตองการของสถานศกษา

5. มสถาบนการศกษาท ผลตคร และพฒนาทองถน

1. อตราการเรยนตอสายอาชพของนกเรยนทส าเรจการศกษาระดบมธยมตอนตน นอยกวารอยละ 50

2. สดส วนของบคลากรดานวชาชพตอจ านวนนกเรยนไมเพยงพอและไมเหมาะสมเนองจากคานยมในสงคมตอการเรยนตอสายอาชพนอยกวาการเรยนตอสายสามญ

3. ผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) ของนกเรยนระดบการศกษาขน พนฐานมคาเฉลยต ากวาระดบชาต

4. มโรงเรยนขนาดเลกมากกวารอยละ 50 ของโรงเรยนทงหมด

5. ขาดแคลนบคลากรทางการศกษา ครผสอนไมครบชน ครสอนไมตรงวชาเอก ครสอนไมเตมเวลา เนองจากมภารกจอนทนอกเหนอจากการเรยนการสอน

6. สอการเรยนการสอนไมเพยงพอและไมทนสมยและใชสอเทคโนโลยยงไมครอบคลมทกพนท



68

จดแขง (Strength) จดออน (Weaknesses) 6. สถานศกษามการจดกจกรรม /โครงการ

สงเสรมคณธรรม จรยธรรมอยางตอเนอง 7. มระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ชองทางการ

สอสาร และเครอขายการจดการศกษาในจงหวดในการประสานงาน ตดตาม และบรหารจดการศกษา

7. การตรวจสอบ ตดตามและประเมนผลขาดความตอเนอง และไมไดน าผลการตรวจสอบมาแกไขปญหา/พฒนา

8. ขาดการท าวจย/นกวจยทสามารถเชอมโยงงานวจยไปสการพฒนา

9. ขาดการจดการศกษาทมประสทธภาพในการสรางอาชพทตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน

10. ผเรยนยงขาดทกษะในการประกอบอาชพ

18.2 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก (External Environment)

โอกาส (Opportunities) อปสรรค (Threat) 1. จงหวดเพชรบรณ เปนแหลงทองเทยวทาง

ธรรมชาตและแหลงเรยนรทางประวตศาสตรทส าคญ นกทองเทยวสามารถเดนทางทองเทยวไ ด ต ล อ ด ป ซ ง เ อ อ ต อ ก า ร จ า ง ง า น ใ หผประกอบการและลกจางมรายไดตลอดทงป

2. จงหวดเพชรบรณมเสนทางการคมนาคมทสะดวกในการเดนทางไปภาคเหนอ ภาคตะออกเฉยงเหนอ ภาคกลาง

3. จงหวดเพชรบรณเปนตลาดสนคาประเภทผกและผลไมสดเมองหนาว

4. จงหวดเพชรบรณ มหนวยงานทสนบสนนการ ฝกอาชพ

5. ไดรบความรวมมอจากภาคเครอขายในการสนบสนนการจดการศกษา

6. มสถาบนการศกษาทผลตคร

1. ผปกครองนกเรยนสวนใหญยงมฐานะยากจน ขาดปจจยเกลอหนนทนอกเหนอจากรฐบาลสนบสนน สงผลใหนกเรยนบางสวนมภาวะ ทพโภชนาการและขาดแคลนอาหาร เงนเดอนของประชากรทยากจนในจงหวดเพชรบรณมเงนเดอนต ากวาระดบประเทศ

2. ผปกครองนกเรยนไปประกอบอาชพตางพนท ท าใหทงนกเรยนอาศยอยกบญาต หรอบคคลอนทไมใชบดา มารดา

3. ผสดสวนหน ในระบบตอหนท งหมด รอยละ 93.97 (ล าดบท 69)

4. ปการศกษาเฉลยของจงหวดเพชรบรณ 7.2 (ล าดบท 64 ของประเทศ)

5. นกเรยนดอยโอกาส 84.35% ของนกเรยนทงหมด (ล าดบท 62 ของประเทศ)

6. จ านวนนกเรยนพการเรยนรวมเฉลยตอโรงเรยน รอยละ 3.68 (ล าดบท 54 ของประเทศ)

7. อตราเดกทอยในการคมประพฤตเฉลย 1.73 ตอเดก 1,000 คน (ล าดบท 62 ของประเทศ)



69

19. กรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษา

กรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษา

แผนภาพ แสดงกรอบแนวคดการจดท าแผนปฏบตราชการส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

ตวแปรตน

1. ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) 2. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) 3. นโยบายความมนคงแหงชาต พ.ศ. 2558 – 2564 4. นโยบายรฐบาล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร) 5. แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2560 – 2579) 6. เปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals: SDGs) 7. แผนงบประมาณในลกษณะบรณาการ เชงยทธศาสตร 8. จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการ กระทรวงศกษาธการ 9. ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ 10. ยทธศาสตรของส านกงานปลดกระทรวง ศกษาธการ 11. ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของภาค 12. ยทธศาสตรการพฒนาจงหวด 13. ผลการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงาน ประจ าปของส านกงานศกษาธการจงหวด 14. อ านาจหนาทของส านกงานปลดกระทรวง ศกษาธการ 15. อ านาจหนาทของส านกงานศกษาธการจงหวด 16. การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) 17. ความคดเหนและความตองการของประชาชน ดานการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ

ตวแปรตาม

1. วสยทศน 2. พนธกจ 3. เปาประสงค 4. จดเนน/มาตรการ 5. ยทธศาสตรส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 5.1 การจดการศกษาเพอความมนคงและปลอดภย 5.2 การพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถ การพฒนาจงหวด 5.3 การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและสงคมแหงการเรยนร 5.4 เพมโอกาสและความเสมอภาคการเขาถงการศกษาของจงหวด 5.5. สงเสรมคณภาพชวตเปนมตรกบสงแวดลอม 5.6 การพฒนาการบรหารจดการศกษาแบบม สวนรวม 6. เปาหมายและตวชวดความส าเรจ 7. ความตองการจดการศกษาของผมสวนรวมและผมสวนไดสวนเสยจากการศกษา

70

แผนภาพกรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษาและความสอดคลองของยทธศาสตรชาต



แผนภาพกรอบแนวคดจากการศกษาบรบททเกยวของดานการศกษา (ตอ)

วสยทศน “ผเรยนไดเรยนรอยางมคณภาพ รกและภมใจในทองถน กาวทนการเปลยนแปลงของโลก ในศตวรรษท 21”

• การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต

1

• การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

2 • การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร

3

•การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

4

ผลการด าเนนงานปทผานมา / ความตองการของภาคสงคมและประชาชน สภาพแวดลอมการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ

พฒนาหลกสตร และการศกษา

ทเปนมตร

กบสงแวดลอม

ผลต พฒนาคร คณาจารย

บคลากรทาง การศกษา

ผลตและพฒนา

ก าลงคน สอดคลองกบการพฒนาประเทศ

สรางโอกาสทาง

การศกษา

พฒนาระบบบรหารจดการ

การจดการศกษาเพอความมนคงของชาต

จดเน

นเชง

นโยบ

ายรฐ

มนตร

วากา

รกร

ะทรว

งศกษ

าธกา

ร

ยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ

ยทธศาสตร สป.ศธ ยทธศาสตร ภาคเหนอ/จงหวด


72

72

สาระส าคญของแผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

1. วสยทศน

“ผเรยนไดเรยนรอยางมคณภาพ รกและภมใจในทองถน กาวทนการเปลยนแปลงของโลก ในศตวรรษท 21”

2. พนธกจ 1. สบสานศาสตรพระราชาและพระราโชบายดานการศกษา สการพฒนาทยงยน 2. สงเสรมการจดการศกษาเพอพฒนาความสามารถในการพฒนาจงหวด 3. สรางโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา เสรมสรางเอกลกษณของจงหวด สคณลกษณะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21 4. พฒนาการบรหารจดการศกษาทงระบบ และการบรณาการในจงหวด

3. เปาประสงครวม 1. หนวยงานและสถานศกษาทกแหง รวมสบสานสบสานศาสตรพระราชาสการพฒนาทยงยน ของในหลวงรชการท 9 และพระราโชบายดานการศกษา ของในหลวงรชการท 10 2. ผเรยนมทกษะชวต ทนตอการเปลยนแปลงของสงคม เปนคนมและมคณธรรม 3. ผส าเรจการศกษา มสมรรถนะและขดความสามารถในการแขงขนและการประกอบอาชพ 4. เพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอมธยมศกษาตอนปลายสายสามญ 5. ผส าเรจการศกษาขนพนฐานศกษาตอระดบอดมศกษาเพมขน 6. ผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา มทกษะภาษาองกฤษเพอการตดตอสอสาร 7. ผเรยน อาน-เขยน หนงสอไดตามมาตรฐาน และอานแตก ตามล าดบ 8. ผเรยนมเอกลกษณจงหวดเพชรบรณ “ลกพอขนผาเมอง เสยสละ กลาหาญ ชาญฉลาด” 9. คณภาพการศกษาของจงหวดทกระดบ ทกประเภทเพมขน 10 ผเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาและเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 11. คร และบคลากรทางการศกษา พฒนาตนเองตามสมรรถนะทจ าเปนของสายงาน 12. ระบบการบรหารจดการศกษา การบรหารงานบคคล เปนเอกภาพ เชอมโยงการทกภาคสวนแบบบรณาการ

4. จดเนน การศกษาจงหวดเพชรบรณ 1) การขยายผลศาสตรพระราชาของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชบรมนาถ

บพตร รชกาล ท 9 และพระบรมราโชบายดานการศกษาของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทร เทพยวรางกร รชกาลท 10 ในหนวยงานและสถานศกษา

2) การจดการศกษาเพอการมงานท า ยกระดบความสามารถในการแขงขนของจงหวด 3) พฒนาครและสงเสรมการจดการศกษาการเรยนรภาษาองกฤษเพอการสอสาร ตอบสนอง

ความตองการของจงหวด 4) ผเรยนอานออกเขยนไดอานหนงสอแตก ตามมาตรฐานแตละชนเรยนและศกยภาพผเรยน


73

73

5) ผเรยนมคณลกษณะตามเอกลกษณของจงหวดและตามหลกสตรทก าหนด และการบรณาการเสรมสรางเอกลกษณจงหวดเพชรบรณ โรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ

6) การพฒนาคณภาพผเรยน การทดสอบระดบชาต ( O-NET,V-NET,N-NET) 7) พฒนาระบบการบรหารงานบคคลขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหสอดคลองกบ

บรบทของจงหวด 8) การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหมคณภาพตามมาตรฐาน 9) พฒนาระบบการรบนกเรยนใหสอดคลองกบพนทบรการ

5. ประเดนยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนอง การพฒนาจงหวด ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

6. เปาหมายและแนวทางพฒนาตามยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต

เปาหมาย 1. หนวยงานทางการศกษาและสถานศกษาทกแหง ขยายผลศาสตรพระราชาสการพฒนาทยงยนและพระราโชบายดานการศกษา 2. ผเรยนทกคนมทกษะชวตรเทาทน การปองกนภยคกคามทกรปแบบ

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. การขยายผลศาสตรพระราชาสการพฒนาทยงยนและพระราโชบายดานการศกษา 1.1 การสบสานพระราชด ารพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชบรมนาถ-บพตร รชกาลท 9 และ พระราโชบายดานการศกษาของสมเดจพระเจาอยหว มหาวชราลงกรณบดนทร - เทพยวรางกร รชกาลท 10 “ใหครรกเดกและเดกรกคร ใหครสอนเดกใหมน าใจตอเพอนไมใหแขงขนกน ใหครจดกจกรรมใหเดกท ารวมกนเพอใหเหนคณคาของความสามคค” และหลกการทรงงานของในหลวงรชกาลท 9 (23 ประการ) “มงสรางพนฐานใหแกผเรยน ๔ ดาน คอ 1) มทศนคตทถกตองตอบานเมอง 2) มพนฐานชวตทมนคง 3) มงานท า มอาชพ 4) เปนพลเมองด” 1.2 การสบสานโครงการศาสตรพระราชาสการพฒนาทยงยนและโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารพระบรมวงศานวงศ 1.2.1 สถานศกษาพอเพยง 1.2.2 โรงเรยนคณธรรม 1.2.3 สถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข 1.2.4 โครงการเทดทนสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย


74

74

1.2.5 โครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชด าร สมเดจพระเทพรตนราชสดาสยามบรมราชกมาร ฯ

2. สงเสรมกจกรรมการพฒนาเสรมสรางทกษะชวตของผเรยน 2.1 สงเสรมการจดกจกรรมสรางภมคมกน เพมทกษะชวต กจกรรมปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา 2.2 สงเสรมการจดกจกรรม การปองกนภยคกคามทางเทคโนโลยทางสงคมภยพบตทางธรรมชาตและอบตเหต

ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

เปาหมาย 1. สถาบน/หนวยงานทางการศกษาทกแหง ผลตก าลงคนใหสามารถรองรบความตองการของจงหวด 2. ผเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตนเขาศกษาในระดบอาชวศกษาไมนอยกวารอยละ 50 (เพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอสายสามญ รอยละ 50 ) 3. เพมสถานศกษาขนพนฐานประเภทอาชวศกษา ในพนทยทธศาสตรส าคญของจงหวด ทสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาจงหวด 4. ผส าเรจการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) และอาชวศกษา (ปวช./ปวส.) ศกษาตอระดบอดมศกษาเพมขน 5. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา และ อดมศกษา (ไมนบศกษาตอ) ภายในระยะเวลา 1 ป เพมขน 6. ผส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษา ถงระดบ อดมศกษา ทกคนมทกษะและสมรรถนะตรงตามความตองการของสถานประกอบการในจงหวด 7. ยกระดบความสามารถดานการใชภาษาตางประเทศเฉลยของนกเรยนและคร 8. ครภาษาตางประเทศ ทกคนไดรบการอบรม Boot Camp

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. สงเสรมการพฒนาก าลงคนสรางขดความสามารถการพฒนาจงหวด 1.1 การส ารวจและจดท าขอมลความตองแรงงานของสถานประกอบการจงหวดเพชรบรณ 1.1.1 การส ารวจ/จดท าขอมลผส าเรจการศกษาในสถานศกษาทกระดบ ดานการศกษาตอการท างาน กบผเรยนทกคนทจบการศกษา และความพงพอใจของผประกอบการ อยางนอย 2 ป 1.1.2 ส ารวจและจดท าขอมลความตองแรงงานของสถานประกอบการจงหวดเพชรบรณ 1.2 การสงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของจงหวด 1.2.1 ก าหนดมาตรการ การผลตและพฒนาก าลงคน ของสถาบนและหนวยงานทางการศกษา โดยคณะกรรมการศกษาธการจงหวด 1.2.2 สรางประสบการณอาชพ (Work Experience) ของนกเรยนชนมธยมศกษา 1.2.3 การปรบแผนการรบนกเรยนสามญศกษา / การลดการขยายชนเรยน /การก าหนดมาตรการการรบนกเรยนตามศกยภาพพนฐานของสถานศกษา โดยไมรบนกเรยนเกนกวาทก าหนด


75

75

1.3 การสงเสรมการจดการศกษาทกระดบเพอใหผเรยนมทกษะ และสมรรถนะตามความตองการจงหวด 1.3.1 ประสานหนวยงาน/สถานศกษา ใหมการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน/วชาชพ 1.3.2 การยกระดบผลการทดสอบระดบชาตทางอาชวศกษา (V-NET) 1.4 สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา ทวศกษา ทวภาค สหกจศกษา เพอวางรากฐานสการมงานท า 1.4.1 ประสานหนวยงาน/สถานศกษา ใหมการจดการศกษา ทวศกษา ทวภาค สหกจศกษา เพอวางรากฐานสการมงานท า 1.4.2 ท าหลกสตรทวศกษา ในสถานศกษาระดบอาชวศกษา เปนทางเลอกใหแกนกเรยน 1.5 การแนะแนวการศกษาตอ 1.5.1 การด าเนนงานภายใตความรวมมอกบสถานศกษาระดบมธยมศกษา การคดกรอง/คดเลอกนกเรยนระดบ ม.3 ทมผลการเรยนในระดบทเหมาะสมทจะเขาศกษาในระดบอาชวะ เขารวมโครงการแนะแนวการศกษาพรอมกบผปกครอง 1.5.2 การประชมผบรหารสถานศกษาและครแนะแนว จงหวดเพชรบรณ เพอชน าทศทางการแนะแนวการศกษาตอ ทสอดคลองกบความตองการของจงหวดและการพฒนาประเทศ 1.5.3 การรวมกลมสถานศกษาประเภทอาชวศกษา แนะแนวการศกษาตอในระดบสถานศกษา และการคดเลอกผเรยนเขาศกษาตอกอนการส าเรจการศกษา 1.5.4 การรวมกลมสถานศกษา ระดบอดมศกษาทกแหงในจงหวด แนะแนวการศกษาตอในระดบสถานศกษา และการคดเลอกผเรยนเขาศกษาตอกอนการส าเรจการศกษาขนพนฐาน 1.5.5 การส ารวจและคดเลอกผเรยนทเหมาะสมเขาศกษาตอกอนการส าเรจการศกษา ในระดบอาชวศกษา หรออดมศกษา ในจงหวด 1.5.6 การจดหาทนการศกษาของสถานศกษาประเภทอาชวศกษา และอดมศกษา เพอสงเรมผเรยนทเหมาะสม 1.6 การสรางภาพลกษณ/ทศนคต ทดของการศกษาระดบอาชวศกษา/จงใจนกเรยน -ผปกครอง เนนการประชาสมพนธรปแบบตางๆ (คนพนธ R อาชวะสรางชาต) (การจดรายการวทย/สอตางๆ) / การเปดโลกทศนการศกษาเพอการมงานท า ในทกเขตพนทการศกษา 1.7 การสราง/ผลต ชางเพชรบรณฝมอเปนเลศในประเทศไทย 1.8 จดตงสถานศกษาขนพนฐาน ประเภทอาชวศกษา หรอสาขาของสถานศกษาขนพนฐานประเภทอาชวศกษาในพนทยทธศาสตรส าคญของจงหวด ทสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาจงหวด ดานการทองเทยวการเกษตรปลอดภยและการทองเทยวเชงอนรกษ เชนในพนท อ าเภอเขาคอ เปนตน 1.9 การด าเนนการภายใตขอตกลงความมอ การตงสถานศกษาระดบอดมศกษา ประเภท สาขาหรอวทยาเขต ในสาขาวชาทสอดคลองกบการยทธศาสตรการพฒนาจงหวด ดานการทองเทยวการเกษตรปลอดภยและการทองเทยวเชงธรรมชาต 1.10 การพฒนาแนวคดการวางแผนอนาคตแกนกเรยน-นกศกษากอนส าเรจการศกษา


76

76

2. พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการสอสารสนองความตองการของจงหวด 2.1 การยกระดบความสามารถดานการใชภาษาตางประเทศเฉลยของนกเรยนและคร 2.2.1 การสงเสรมการพฒนาทกษะครผสอนภาษาตางประเทศและครทกคน 1) การอบรมครภาษาตางประเทศจงหวดเพชรบรณทกคน ผานกระบวนการ Boot Camp รวมกบสถาบนอดมศกษา ในพนท 2) สงเสรมการพฒนาผานกระบวนการ Boot Camp ส าหรบคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ทกคนในจงหวด 3) การพดภาษาองกฤษส าหรบคร ควบคกบการพดภาษาไทย ค าแปลในกจกรรมหนาเสาธง 4. สงเสรมใหสถานศกษาทกแหงใชภาษาองกฤษ ในการประชมครและบคลากรทางการศกษา ในระเบยบวาระแรกของการประชม 2.2 .2 การจดหา/ระดม งบประมาณจางชาวตางประเทศสอนการสอสารภาษาตางประเทศ /จดหางบประมาณพฒนาคร-นกเรยน 2.2.3 ส ารวจ/สรรหาผมความสามารถทางภาษาในทองถนมาชวยสงเสรมการสอนภาษาตางประเทศ 2.2.4 การแลกเปลยนหมนเวยนบคลากรภาษาตางประเทศใหแกสถานศกษาใกลเคยงทขาดแคลนบคลากรภาษาตางประเทศ/แลกเปลยนครวชาเอก/การใชทรพยากรรวมกนระหวางสถานศกษา 2.2.5 สงเสรมการทองศพทภาษาตางประเทศทกคน 2.2.6 การจดการเรยนการสอนรายวชาภาษาองกฤษ หรอภาษาตางประเทศอน ใหครใชภาษาตางประเทศสอสารกบนกเรยนในการจดการเรยนการสอน ใหมากทสด (ส าหรบโรงเรยนทจดการศกษาระดบมธยมศกษา/โรงเรยนขนายโอกาสทางการศกษา/โรงเรยนทมความพรอมดานบคลากรภาษาตางประเทศ) 2.2.6 สงเสรมสรางสงแวดลอมทางการเรยนรภาษาตางประเทศในสถานศกษา เชน ปายค าศพท ทกโรงเรยน 2.2.7 คายภาษาตางประเทศนกเรยนทกคน ภาคเรยนละ 1 ครง ทกอ าเภอ (อยางนอยชวงชนท3 และ 4) 2.2.8 สงเสรมการทดสอบ มาตรฐานภาษาตางประเทศ จากสถาบนทเปนยอมรบดานภาษา เชน CEFR (กรอบมาตรฐานการประเมนความสามารถทางภาษา จากประเทศในกลมสหภาพยโรป หรอ CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) ส าหรบครภาษาองกฤษ-นกเรยน เปนตน 2.2.9 รวมมอกบสถาบนอดมศกษา สงนกศกษาสาขาภาษาตางประเทศ หรอ ผจบการศกษาทยงไมไดท างานมารวมจดการสอน เพอเพมประสบการณ 2.2.10 สงเสรมความรวมมอระหวางสถานศกษาและชมชนในการระดมทรพยากร/แสวงหาผมความสามารถสนบสนนภาษาตางประเทศ 2.2.11 ปรบรปแบบการสอนของครภาษาตางประเทศ โดยยดหลกการทวา ภาษาคอทกษะและเปนเครองมอทใชส าหรบการสอสาร จงตองฝกโดยวธการลงมอใชจรง เรมจากการ ฟง พด อาน เขยน ตามล าดบ ตงแตระดบปฐมวย/หรอวธการตาง ๆ ทหลากหลายตามบรบทพนท/การสรางสถานการณจ าลอง 2.2.12 สงเสรมการสอนเนนการใชตดตอสอสาร มากกวา ไวยากรณ 2.2.13 สงเสรมการจดท าหลกสตรทสอดคลองตามระดบการศกษา ปฐมวย ประถมศกษา มธยมศกษา อาชวศกษา ฯลฯ /ท าคมอภาษาตางประเทศ


77

77

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร

เปาหมาย 1. ผเรยนสามารถอานออกและเขยนได รอยละ 100 2. ผเรยน รอยละ 90 มทกษะและคณลกษณะพนฐานของคนจงหวดเพชรบรณ สคณลกษณะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21 3. ผเรยนทกคนเขาถงแหลงเรยนร ภมความรทสอดคลองกบความสนใจ ทเออตอการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 4. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนา รอยละ 100

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1. พฒนาคณภาพการศกษาและคณลกษณะผเรยน

1.1 พฒนาทกษะการอานออกเขยนไดของผเรยน 1.1.1 สงเสรมการคดเลอก/คดกรองครผสอน ป.1-ป.3 ในสถานศกษา 1.1.2 การจดท าสญญา/ขอตกลงความรวมมอ/กรมธรรมการอานออกเขยนไดรวมกบ

คร และผปกครอง 1.1.3 สงเสรม แนวทางการจดการเรยนรทด Best Practices โดยกระบวนการ PLC 1.1.4 การพฒนาหลกสตรทสงเสรมการอานและการเขยนในระดบประถมศกษา 1.1.5 ผมสวนไดสวนเสยเขามารวมรบผดชอบการด าเนนงาน (ผบรหาร คร นกเรยน ผปกครอง) 1.1.6 พฒนาหลกสตรพนฐานเฉพาะทาง เชน หลกสตรส าหรบชาวเขา เปนตน 1.1.7 สงเสรมใหครน าเทคนคการแจกลกสระกดค า มาใชในกระบวนการจดการเรยนการ

สอนระดบประถมศกษาอยางเขมขน เพอแกปญหานกเรยนอานหนงสอไมออก เขยนหนงสอไมได 1.1.8 สงเสรมการพฒนาเทคนคการจดการเรยนการสอนทใหผเรยนแตกฉานดานการอาน 1.2 สงเสรมคณลกษณะผเรยนของจงหวดเพชรบรณ ( เสยสละ กลาหาญ ชาญฉลาด)

สคณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท 21 1.3 สงเสรมการจดการเรยนรเพอสรางความรกและความภมใจในทองถน (ส านกรกษบานเกด)

กจกรรม พฒนาหลกสตรทองถน จงหวดเพชรบรณ 1.4 สงเสรมการพฒนาคณภาพทางการศกษาทกระดบทกประเภท 1.5 สงเสรมการเรยนรตลอดชวต และการศกษาตามอธยาศย 1.5.1 การสงเสรมการรบเดกอาย 3-5 ป ใหไดรบการพฒนาและเตรยมความพรอมกอนวยเรยน 1.5.2 สงเสรมใหหนวยงานทางการศกษาและสถานศกษา จดท าส ามะโนประชากรวยเรยน

เพอโอกาสทางการศกษาของประชากรในพนทรบผดชอบ 1.5.3 สงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยเพอเปดโอกาสทาง

การเรยนรใหแกประชาชน

2. สงเสรมการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษา 2.1 สงเสรมใหคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะในการจดกจกรรม

การเรยนรใหสอดคลองกบการเรยนรในศตวรรษท 21 2.1.1 พฒนาศกยภาพบคลากรสความส าเรจ 2.1.2 การพฒนาศกยภาพบคลากรเพอเพมประสทธผล ในการปฏบตงาน


78

78

2.1.3 พฒนาผ ประกอบวชาชพทางการศกษาตามหลกสตรการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณของผประกอบวชาชพทางการศกษา

2.1.4 พฒนาจตวญญาณและอดมการณของครและบคลากรทางการศกษา 2.1.5 สงเสรมการสรางขวญก าลงใจ สรางแรงจงใจใหกบคร คณาจารยและบคลากรทางการ

ศกษาและยกยองครทมอดมการณ การสงเสรมใหครเปนแบบอยาง/ตนแบบ สอนเตมทเตมเวลาเตมศกยภาพครตนแบบวถชวตพอเพยง

2.1.6 สงเสรม แนวทางการจดการเรยนรทด Best Practices โดยกระบวนการ PLC

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

เปาหมาย 1. การแกปญหาครและบคลากรทางการศกษาและการบรหารงานบคคล 1.1 ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการแกปญหาตามความเหมาะสม 1.2 พฒนาระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 2. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา 3. การพฒนาโรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ 4. การระดมทรพยากรทางการศกษาแบบมสวนรวม จากชมชนและทองถน 5. การบรณาการรวมกบหนวยงานทางการศกษาและหนวยงานอนในการจดการศกษาและ การบรหารจดการ

กลยทธ/แนวทางการพฒนา 1.พฒนาระบบบรหารงานบคคลขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 1.1 การแกปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รายบคคล 1.1.1 จดตงศนย / ชองทาง การรบฟงและแกปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา จงหวดเพชรบรณ 1.1.2 การด าเนนงานกจกรรม “กศจ.พบเพอนคร” 1.1.3 การนเทศ ตดตามและประเมนผลการศกษารวมกบผมสวนไดสวนเสย 1.1.4 คณะกรรมการศกษาธการจงหวดหรอคณะทไดรบมอบหมาย รวมตรวจเยยมใหก าลงใจและค าแนะน าแกสถานศกษา 1.2 พฒนาระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 1.2.1 จดระบบตรวจ ตดตาม วดผล ประเมนผล ตามหนาทของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามแผนฯ รายบคคล โดยบคคลภายนอก/ฯลฯ 1.2.2 การปรบระบบการด าเนนการตามระเบยบ กฎหมาย กระบวนการยตธรรมและ ไมเลอกปฏบต 1.2.3 การสรางความเปนธรรม การก าหนดหลกเกณฑในการยาย/การเกลยอตราก าลงเพอสรางขวญและก าลงใจ ตามความเปนจรง 1.2.4 การประเมนผลการปฏบตหนาทใหสอดคลองกบความเปนจรง ในการประเมนเพอแตงตงหรอเลอนวทยฐานะ การประเมนผลงานเชงประจกษใหมากขน(ผลงานทนกเรยน)


79

79

1.2.5 การใหความส าคญกบครทตงใจสอนมากวาการประเมนเอกสารหลกฐาน/ การก าหนดหลกเกณฑทแตกตางกนตามบรบทของสถานศกษา (ครเขตเมองกบครชนบท) และผลตอบแทนใหแกครในพนทพเศษ พนทหางไกล เพอขวญและก าลงใจ 1.2.6 สรางปรบหลกเกณฑการยาย/การประเมนผลงานครตามผลงาน โดยค านวนตามคาเฉลยของผลงานนกเรยนรวมทงหองเรยนมใชผลงานนกเรยนคนในคนหนง (การใหความเสมอภาคแกผเรยน) 1.2.7 การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก แกปญหาครไมครบชน ครไมตร งสาขา สดสวนนกเรยนตอคร และสออปกรณการศกษา เพอสรางโอกาสทางการศกษาและผเรยนและประโยชนตอทางราชการ

2. การบรหารและการบรณาการจดศกษาจงหวด 2.1 การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 2.1.1 การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา 1) การก าหนดนโยบาย แนวทาง แผนบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกระดบจงหวด ใหครอบคลมทกมตของสถานศกษา เชน การบรหารงานบคคล การบรหารจดการโรงเรยนหลกและโรงเรยนมารวม 2) การด าเนนงาน การจดท าแผน แนวทาง การใชสถานศกษาขนพนฐาน ทเลกสถานศกษาขนพนฐานใหเกดประโยชนสงสดตอการศกษาและชมชน 3) การสงเสรมการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ระดบจงหวด และการแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก กบผปกครอง ชมชน และองคกรปกครองสวนทองถน 2.1.2 การจดท าขอมลสารสนเทศโรงเรยนขนาดเลก ขอมลสารสนเทศขาราชการครโรงเรยนขนาดเลก เพอการบรหารจดการ 2.1.3 สรางหลกเกณฑการประเมนโรงเรยนขนาดเลก ทมนกเรยนตงแต 60 คนลงมา และบรหารจดการแบบเอกเทศ เพอวดคณภาพนกเรยนและคร ส าหรบประเมนผลการปฏบตงานของผบรหารสถานศกษาและครในโรงเรยนนนๆ 2.1.4 การสงเสรมใหชมชนและทองถนเขามามสวนรวมในการสนบสนนการศกษาโรงเรยนขนาดเลก 2.1.5 การเกลยอตราก าลงขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 2.1.6 สงเสรมใหส าหนกงานเขตพนทการศกษา บรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกและแลกเปลยนวธปฏบตทเปนเลศในการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 2.2. การพฒนาโรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ 2.2.1 การคดเลอกโรงเรยนระดบปฐมวย/โรงเรยนขนาดกลาง เปนโรงเรยนตนแบบระดบจงหวด และสามารถขยายผลการด าเนนงานในระดบอ าเภอได 2.2.2 ปรบการวดและประเมนผลและรปแบบการบรหารจดการรปแบบใหม 2.2.3 สงเสรมการด าเนนงานศาสตรพระราชา โรงเรยนคณธรรม และคณลกษณะผเรยนเพชรบรณ ในโรงเรยนตนแบบ 2.2.4 สงเสรมกจกรรมใหผเรยนอยากรอยากเรยน 2.2.5 การสงเสรมทกษะภาษาตางประเทศ 2.3 สงเสรมการระดมทรพยากรทางการศกษาแบบมสวนรวม จากชมชนและทองถน


80

80

2.4 สงเสรมการบรณาการรวมกบหนวยงานทางการศกษาและหนวยงานอนในการจดการศกษาและการบรหารจดการ 2.5 สงเสรมการศกษาผดอยโอกาส พระภกษ สามเณร 2.6 ประสาน สวนราชการระดบสงในการเสนอแนะการจดสรรงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาในทกระดบ / การสนบสนนคาใชจายในการจดกจกรรมสงเสรมการศกษาตงแตระดบอนบาล ถงปรญญาตร ตามความเหมาะสม 3.7 ตวชวดความส าเรจ คณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ และ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดน าเปาหมายและตวชวดตามแผนการศกษาแหงชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) ทสอดคลองกบจดเนนยทธศาสตรของแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ มาก าหนดเปนเปาหมายและตวชวดความส าเรจของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ดงน

แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ) 81

ตวชวดแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ประจ าปงบประมาณ (พ.ศ. 2561-2564 )

ตวชวดความส าเรจ คาเปาหมายของตวชวด

หนวยนบ เปาหมาย ปปจจบน

2561 2562 2563 2564

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต 1.1 หนวยงาน/สถานศกษา รวมด าเนนกจกรรมสบสารศาสตรพระราชาสการพฒนาทยงยน และพระราโชบายดานการศกษา

รอยละ 100 100 100 100 100

1.2. ผเรยนมทกษะชวตรเทาทน การปองกนภยคกคามทกรปแบบ รอยละ 80 85 90 95 100 1.3. รอยละของสถานศกษาทปลอดยาเสพตดเพมขน* รอยละ 80 80 80 80 90 ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคนสรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด 2.1. สดสวนผเรยนอาชวศกษาสงขน เมอเทยบกบผเรยนสามญศกษา* สดสวน 40 : 60 41 : 59 42 : 58 43 : 57 44 : 56 2.2. ผส าเรจการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) และอาชวศกษา (ปวช./ปวส.) ศกษาตอระดบอดมศกษาเพมขน*

รอยละ 50 55 60 65 70

2.3. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา (ไมนบศกษาตอ) ภายในระยะเวลา 1 ป เพมขน*

รอยละ 60 65 70 75 80

2.4. อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาระดบอดมศกษาภายในระยะเวลา 1 ปเพมขน*

รอยละ 55 60 65 70 75

2.5. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและอดมศกษา มสมรรถนะเปนทพอใจของสถานประกอบการเพมขน*

รอยละ 60 65 70 75 75

2.6. ระดบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเฉลยของผส าเรจการศกษาในแตละระดบ เมอทดสอบตามมาตรฐานความสามารถทางภาษาองกฤษ (CEER) สงขน ระดบ ม.ตน/ม.ปลาย/ป.ตร

ระดบ n/a A1/A1/A1 A1/A1/A2 A1/A2/B1 A1/A2/B2


ตวชวดความส าเรจ

คาเปาหมายของตวชวด หนวยนบ เปาหมาย

ปปจจบน 2561 2562 2563 2564

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร 3.1 รอยละการอานของคนไทย (อายตงแต 6 ปขนไป) เพมขน* รอยละ 77.7 80 82 84 85 3.2 ผเรยนระดบประถมศกษาอานออกและเขยนได รอยละ 100 100 100 100 100 3.3 ผเรยน มทกษะและคณลกษณะพนฐานของคนจงหวดเพชรบรณ รอยละ 50 60 70 80 90 3.4 คณภาพการศกษาทกระดบทกประเภทเพมสงขน (จากผลการทดสอบระดบชาต)

รอยละ 40 42 44 46 48

3.5 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาทกระดบและประเภทการศกษาทไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพและสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเพมขน

รอยละ 100 100 100 100 100

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด 4.1 มระบบการบรหารงานบคคล ครและบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพ และเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

ด าเนนงาน ม ม ม ม ม

4.2 โรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยนตงแต 60 คนลง บรหารจดการ ตามความเหมาะสม

ด าเนนงาน ม ม ม ม ม

4.3 รอยละของสถานศกษาขนาดเลกทไมผานเกณฑการประเมนคณภาพภายนอกลดลง*

รอยละ 28 26 24 22 20

4.4 ระบบการรบนกเรยนทสอดคลองกบบรบทของพนท ด าเนนงาน ม ม ม ม ม 4.5 มระบบการบรณาการบรหารจดการศกษาแบบมสวนรวม ด าเนนงาน ม ม ม ม ม


แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดเนนท 1 การขยายผลศาสตรพระราชาของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชบรมนาถบพตร รชกาลท 9

และพระราโชบายดานการศกษาของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 ในหนวยงานและสถานศกษา ประเดนส าคญ เปาหมาย ตวชวด แนวทาง/กจกรรมด าเนนการ พนทด าเนนงาน

การสบสานพระราชด ารพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพล อดลยเดช บรมนาถบพตร รชกาลท 9 และพระราโชบายดานการศกษาของ สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10

ครและบคลากรทางการศกษาทกคนในจงหวดเพชรบรณนอมน ากระแสพระราชด ารสและหลกการทรงงานของในหลวงรชกาลท 9 และพระราโชบายดานการศกษาของในหลวง รชกาลท 10 เปนแนวทางในการปฏบตงานและหนาทราชการ

1 รอยละ 100 ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการบรรจแตงตงใหม ไดรบการพฒนา 2. รอยละ 100 ของหนวยงานสถานศกษามแผนงานโครงการทนอมน ากระแส พระราชด ารสและหลกการทรงงานหรอพระบรมราโชวาทในการจดกจกรรมหรอปฏบตงาน

1. การพฒนาครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการบรรจและแตงตงใหมใหเปน Phetchabun Smart Teacher Training นอมน ากระแสพระราชด ารสและหลกการทรงงานสการปฏบตหนาทราชการ 2. พฒนาผบรหารสถานศกษา ศกษานเทศกกอนไดรบการบรรจและแตงตงใหม นอมน ากระแสพระราชด ารสและหลกการทรงงานสการปฏบตหนาทราชการ 3. การสรางสออเลกทรอนกสพฒนาครและบคลากรทางการศกษาตามหลกการทรงงานฯ 4. สงเสรมหนวยงานทางการศกษา/สถานศกษา หนวยงานตนสงกดของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา ใหมการพฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา นอมน ากระแสพระราชด ารสและหลกการทรงงานสการปฏบตหนาทราชการ 5. ก าหนดใหผบรหารทกระดบประพฤตปฏบตหนาท เปนแบบอยางและใหความส าคญตอการด าเนนการ ตามกระแสพระราชด ารสและหลกการทรงงาน 6. สงเสรมใหหนวยงานทางการศกษาและสถานศกษา มการประเมนครและบคลากรทางการศกษา ในดานความประพฤตและการปฏบตตน

หนวยงานและสถานศกษาทกสงกดในจงหวดเพชรบรณ


ประเดนส าคญ เปาหมาย ตวชวด แนวทาง/กจกรรมด าเนนการ พนทด าเนนงาน 7 สงเสรมใหหนวยงานทางการศกษาและสถานศกษา ใหครจดกจกรรมใหผเรยนท ากจกรรมรวมกนอยางสามคคหรอแขงขนอยางสรางสรรค 8. สงเสรมใหหนวยงานและสถานศกษา สอดแทรกความรและสรางทศนคตเกยวกบระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนพระประมข โดยเฉพาะสาระการเรยนสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 9. สงเสรมใหหนวยงานและสถานศกษา ใหมโครงงานคณธรรม 10. สงเสรมใหหนวยงานและสถานศกษา จดกจกรรมจตอาสา/ลกเสอจตอาสา ในกจกรรมพฒนาผเรยนหรอกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร 11. สรางเครอขายสงเสรมความประพฤตนกเรยนระดบอ าเภอและพนท

สถานศกษาพอเพยง สถานศกษาทจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานทกแหงน าหลกปรชญาเศษฐกจพอเพยงเปนแนวทางใน

การด าเนนงานบรหารจดการสถานศกษา

รอยละ 100 ของสถานศกษาทจดการศกษาขนพนฐานใน

จงหวดเปนสถานศกษาพอเพยง

1. สงเสรมใหหนวยงานและสถานศกษาน าแนวทางและเปาหมายของสถานศกษาพอเพยงสการปฏบตอยางเปนรปธรรม 2. การจดท าขอมลสารสนเทศทเกยวของกบสถานศกษาพอเพยงจงหวดเพชรบรณ 3. ประชาสมพนธสถานศกษาพอเพยงของจงหวดใหสาธารณชนไดทราบและศกษาเรยนร 4. การตดตามและรายงานผลผานกระบวนการตรวจราชการ

สถานศกษาทกสงกดทจดการศกษา ขนพนฐาน



และพระราโชบายดานการศกษาของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 ในหนวยงานและสถานศกษา ประเดนส าคญ เปาหมาย ตวชวด แนวทาง/กจกรรมด าเนนการ พนทด าเนนงาน

โรงเรยนคณธรรม

สถานศกษาทจดการศกษาขนพนฐานทกแหงนอมน าหลกคณธรรมจรยธรรม สการจดการศกษา ในสถานศกษา

รอยละ 100 ของสถานศกษาทจดการศกษาขนพนฐานในจงหวดเพชรบรณเปนโรงเรยนคณธรรม

1. การประชาสมพนธแนวทางการด าเนนงานโรงเรยนคณธรรมของจงหวดรวมกบหนวยงานทางการศกษา 2. การจดท าขอมลสารสนเทศทเกยวของกบโรงเรยนคณธรรมจงหวดเพชรบรณ 3. การคดเลอกสถานศกษาเปนโรงเรยนคณธรรมระดบจงหวดและโรงเรยนคณธรรมตนแบบอ าเภอ 4. สงเสรมใหหนวยงานและสถานศกษาน าแนวทางการจดกจกรรมโรงเรยนคณธรรมในการจดกจกรรมของโรงเรยน 5. การตดตามและรายงานผลผานกระบวนการตรวจราชการ

สถานศกษาทกสงกดทจดการศกษา ขนพนฐาน

สถานศกษาสขาวปลอด ยาเสพตดและอบายมข

ส ถ า น ศ ก ษ า ท ก แ ห ง ใ นจ ง ห ว ด เ พ ช ร บ ร ณ เ ป นสถานศกษาทปลกฝง ใ ห ผ เ ร ย น ร เ ท า ท น ภ ย หางไกลยาเสพตด และอบายมข

รอยละ 100 ของสถานศกษาในจงหวดเปนสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข

1. การประชาสมพนธช แจงแนวทางและเป าหมายของสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมขของจงหวดรวมกบหนวยงานทางการศกษา 2. การจดท าขอมลสารสนเทศทเกยวของกบสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข 3. การคดเลอกสถานศกษาเปนโรงเรยนปลอดยาเสพตดและอบายมขระดบจงหวด และโรงเรยนคณธรรมตนแบบอ าเภอ 4. รวมกบหนวยงานสถานศกษาสงเสรมการจดกจกรรมตามแนวทางโรงเรยนปลอดยาเสพตดและอบายมข 5. ตดตามและรายงานผลผานกระบวนการตรวจราชการ

สถานศกษาทกแหงทกสงกดในจงหวดเพชรบรณ



และพระราโชบายดานการศกษาของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 ในหนวยงานและสถานศกษา โครงการเทดทนสถาบนชาต ศาสนาพระมหากษตรย

ส ถ า น ศ ก ษ า ท ก แ ห ง ใ นจงหวดเพชรบรณปลกฝงใหผ เ ร ย น ท ก ค น เ ท ด ท นสถาบนชาต ศาสนาพระมหากษตรย

รอยละ 100 ของสถานศกษาในจงหวด มกจกรรมสงเสรม เทดทนสถาบนชาตศาสนา พระมหากษตรย

1. ประชาสมพนธแนวทางโครงการเทดทนสถาบนชาตศาสนาพระมหากษตรย 2. สงเสรมใหหนวยงานและสถานศกษา จดกจกรรม เกยวกบการเทดทนสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย 3. ประกาศยกยองเชดช เกยรตหนวยงานทางการศกษา สถานศกษา ทมผลงานดเดนดานการเทดทนสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย ระดบจงหวด 4. ตดตามและรายงานผลผานกระบวนการตรวจราชการ

สถานศกษาทกแหงทกสงกดใน จงหวดเพชรบรณ

โครงการอนรกษพนธกรรมพช อนเนองมาจากพระราชด าร สมเดจพระเทพรตนราชสดา สยามบรมราชกมาร ฯ

ม ส ถ า น ศ ก ษ า น อ ม น าแนวทางโครงการอนรกษพ น ธ ก ร ร ม พ ช อ นเนองมาจากพระราชด ารสมเดจพระเทพรตนราชสดาสยาม บรมราชกมาร บรณาการจดการเรยนการสอนใหเกดประโยชนสงสด

มสถานศกษาอยางนอยอ าเภอละ 1 แหง เขารวมโครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชด ารสมเดจพระเทพรตนราชสดาสยามบรมราชกมาร

1. จดท าขอมลสารสนเทศ โรงเรยนทเขารวมโครงการและโรงเรยนทไดรางวลโครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชด ารสมเดจพระเทพรตนราชสดาสยามบรมราชกมาร ในระดบจงหวด 2. ประชาสมพนธและสงเสรมใหหนวยงานและสถานศกษาเขารวมโครงการอนรกษ พนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชด ารสมเดจพระเทพรตนราชสดาสยามบรมราชกมาร 3. สงเสรมใหสถานศกษาทมความพรอมสมครเขารวมโครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชด าร ฯ 4. ประสานงานรวมกบอ าเภอและองคการบรหารสวนทองถนใหการสนบสนนการด าเนนโครงการฯในพนท 5. ตดตามและรายงานผลผานกระบวนการตรวจราชการ

สถานศกษาทกแหงทกสงกดใน จงหวดเพชรบรณ


แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดเนนท 2 การจดการศกษาเพอการมงานท า ยกระดบความสามารถในการแขงขนของจงหวด

ประเดนส าคญ เปาหมาย ตวชวด แนวทาง/กจกรรมด าเนนการ พนทด าเนนงาน

การจดการศกษาเพอการมงานท า ยกระดบความสามารถในการแขงขนของจงหวด

1. เพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอสามญศกษา 2. ผจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาไดศกษาตอระดบ อดมศกษาในพนทเพมขน 3. เพมสถานศกษาทจดการศกษาทวศกษา 4. ภาคเอกชนมสวนรวมในการจดการศกษาทวศกษา สหกจศกษา เพมขน 5. ผจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาและระดบ อดมศกษาทไมไดศกษาตอ มงานท าหรอประกอบอาชพอสระ

1. สดสวนผเรยนอาชวศกษาตอสายสามญศกษาเพมขนเปนรอยละ 50 ตอ 50 2. รอยละ 50 ของผจบการศกษาทกระดบ ทไมไดศกษาตอ อาชพและมงานท า หรอ ไดรบการฝกอบรมดานอาชพ 3. สถานศกษาทจดการศกษาทวศกษาเพมขน รอยละ 20

1. จดท าขอมลสารสนเทศผเรยนทกระดบเพอวางแผนก าลงคนและความตองการของตลาดแรงงาน 2. สงเสรมใหหนวยงานและสถานศกษามกจกรรม การฝกทกษะอาชพเพอการมงานท าในระดบการศกษาภาคบงคบ 3. สงเสรมกจกรรมแนะแนวการศกษาตอสายอาชพ ในสถานศกษาทจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน 4. สงเสรมสนบสนนการสรางภาพลกษณทดและการยกระดบคณภาพการศกษาดานอาชวศกษา 5. ขบเคลอนหลกสตรเชอมโยงการศกษาขนพนฐาน อาชวศกษา และอดมศกษา 6. สงเสรมการจดการศกษาทวศกษา ทวภาค และสหกจศกษา 7. ประสานงานหนวยงานทเกยวของ สงเสรมการฝกอบรมดานอาชพส าหรบผทไมไดศกษาตอ 8. ตดตามและรายงานผลผานกระบวนการตรวจราชการ

สถานศกษาทจดการศกษาขนพนฐานและสถานศกษาอาชวศกษาทกแหงในจงหวดเพชรบรณ


แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดเนนท 3 พฒนาครและสงเสรมการจดการเรยนรภาษาองกฤษเพอการสอสารตอบสนองการพฒนาจงหวด

ประเดนส าคญ เปาหมาย ตวชวด แนวทาง/กจกรรมด าเนนการ พนทด าเนนงาน พฒนาครและสงเสรม การจดการเรยนรภาษาองกฤษเพอการสอสารตอบสนอง การพฒนาจงหวด

คร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาภาษาตางประเทศเพอการสอสารตอบสนองการพฒนาจงหวดเพชรบรณ

1. รอยละ 100 ของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาภาษาองกฤษหรอภาษาตางประเทศอน ปละ 1 ครง 2. รอยละ 30 ของคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา ผานเกณฑพนฐาน การประเมนตามมาตรฐาน CEFR

1. การก าหนดพนทการพฒนาภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศอนเพอการสอสารในพนทรองรบ การทองเทยวของจงหวดเพชรบรณ 2. การจดท าแผนงานโครงการทสงเสรมการพฒนาภาษา ตางประเทศเพอรองรบการพฒนาจงหวดเพชรบรณในแผนพฒนาจงหวดเพชรบรณ เชนการสนบสนนบคลากรชาวตางชาตในพนทยทธศาสตรส าคญของจงหวด ,คายภาษาตางประเทศส าหรบผเรยนหรอ คร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา เปนตน 3. สงเสรมการพฒนาครคณาจารย บคลากรทางการศกษาและผเรยนทกระดบดานภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศ โดยเนนการสอสารเปนส าคญ 3.1 การจดคายภาษาตางประเทศ Boot Camp รวมกบสถาบนอดมศกษาในพนท 3.2 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทกคนในดานการใชภาษาตางประเทศอยางนอยปละ 1 ครง 3.3 ประสานหนวยงาน องคกรปกครองสวนทองถน ภาคเอกชน ใหการสงเสรมสนบสนนงบประมาณหรอทรพยากรทางการศกษา 3.4 ส ง เสรมการจดสภาพแวดลอมท เอ อต อการ เรยนรภาษาตางประเทศ ในหนวยงานทางการศกษาและ สถานศกษา 4. ตดตามและรายงานผลผานกระบวนการตรวจราชการ

หนวยงานทางการศกษาและสถานศกษาทกสงกดในจงหวดเพชรบรณ


แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดเนนท 4 ผเรยนอานออกเขยนได อานหนงสอแตก ตามมาตรฐานแตละชนเรยนและศกยภาพผเรยน


ผเรยนอานออกเขยนได อานหนงสอแตก ตามมาตรฐาน แตละชนเรยนและศกยภาพผเรยน

1. ผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1-3 อานหนงสอออก เขยนหนงสอได 2. ผเรยนระดบประถมศกษาปท 4-6 อานหนงสอคลอง เขยนหนงสอคลอง 3. ผเรยนระดบชนมธยมศกษาหรอเทยบเทาอานหนงสอแตกสามารถวเคราะหได 4. ประชาชนอาย 15 - 59 ป อานหนงสอได

รอยละของผเรยนอานออกเขยนไดมทกษะการอานการเขยนผานเกณฑตามชวงวย

1. สงเสรมใหหนวยงานทางการศกษา สถานศกษาและครจดกจกรรมการอาน การเขยน ทเหมาะสมตามศกยภาพตามชวงวย 2. สงเสรมใหหนวยงาน สถานศกษาจดกจกรรมสงเสรมการอาน การเขยนเนองในโอกาสและวนส าคญตางๆ ดวยวธการทหลากหลาย 3. สงเสรมใหหนวยงาน สถานศกษา จดกจกรรมการเรยนรทเนนทกษะการคดวเคราะหการคดสรางสรรค จากการอานตามแนว PISA ในระดบมธยมศกษาหรอเทยบเทา 4. เผยแพรวธการจดกจกรรมสงเสรมการอานออกเขยนได ทมวธปฏบตทเปนเลศ (Best Practices) เพอใหเกดการแลกเปลยนเรยนร 5. สงเสรมใหมการก ากบตดตามประเมนผลของหนวยงานตนสงกด ผบรหารสถานศกษากบครผสอนอยางตอเนอง 6. การยกยองเชดชเกยรตหนวยงาน สถานศกษา และครผสอนทมวธปฏบตทเปนเลศเนองในวนภาษาไทยแหงชาต 7. สงเสรมใหมเครอขายสมาคม / ชมรมครภาษาไทยจงหวด 8. ตดตามและรายงานผลผานกระบวนการการตรวจราชการ

หนวยงานทางการศกษาและ สถานศกษาทจดการศกษาขนพนฐานในจงหวดเพชรบรณ


แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดเนนท 5 ผเรยนมคณลกษณะของจงหวดและตามหลกสตรทก าหนดและการบรณาการเสรมสรางเอกลกษณจงหวดเพชรบรณ : โรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ

ประเดนส าคญ เปาหมาย ตวชวด แนวทาง/กจกรรมด าเนนการ พนทด าเนนงาน ผเรยนมคณลกษณะของจงหวดและตามหลกสตรทก าหนดและการบรณาการเสรมสรางเอกลกษณจงหวดเพชรบรณ : โรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ

1. ผเรยนทกคนในจงหวดเพชรบรณมคณลกษณะทจ าเปนและ มเอกลกษณของจงหวดภายใตลกพอขนผาเมอง เสยสละ กลาหาญ ชาญฉลาด 2. มโรงเรยนตนแบบจดการศกษาตามแนวทาง กศจ.เพชรบรณ

1. รอยละ 100 ของผเรยนมคณลกษณะและเอกลกษณของจงหวดเพชรบรณ “ลกพอขนผาเมองเสยสละ กลาหาญ ชาญฉลาด” 2 . ม โ ร ง เ ร ย น ต น แ บ บเสรมสรางเอกลกษณจงหวดเพชรบรณ 1 แหงในป 2562 และเ พมขนทกอ าเภอในป 2563

1. ประกาศหลกเกณฑแนวทางคณลกษณะผเรยนจงหวดเพชรบรณและโรงเรยนตนแบบเสรมสรางเอกลกษณจงหวดเพชรบรณ 2. ประชาสมพนธแนวทางการพฒนาผเรยนตามคณลกษณะผเรยนจงหวดเพชรบรณใหแกสถานศกษาทกสงกดทราบและขบเคลอนด าเนนการดวยสอตางๆ เชน โปสเตอร เวบไซต สอออนไลน เปนตน 3. สงเสรมใหมกจกรรม พฒนาคณลกษณะผเรยนจงหวดเพชรบรณ อยางตอเนองตลอดปการศกษา 4. สงเสรมใหมการจดการศกษาหรอเพมเตมเกยวกบประวตศาสตรชาตไทย ประวตพอขนผาเมอง ประวตความเปนมาของ เมองเพชรบรณผานสอตางๆ เชน เรองสน สารคด สอมลตมเดย เปนตน 5. คดเลอกสถานศกษาทมความเหมาะสมเปนสถานศกษาสงเสรมเอกลกษณจงหวดเพชรบรณ โรงเรยนตนแบบ กศจ.เพชรบรณ 6. ประสานหนวยงานจงหวด องคการปกครองสวนทองถน ภาคประชาสงคม ภาคเอกชนสนบสนนสงเสรมการศกษาในพนท

หนวยงานทางการศกษาและสถานศกษาทกสงกดในจงหวดเพชรบรณ


แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดเนนท 6 การพฒนาคณภาพ (O-NET,V-NET,N-NET)

ประเดนส าคญ เปาหมาย ตวชวด แนวทาง/กจกรรมด าเนนการ พนทด าเนนงาน การพฒนาคณภาพผเรยน (O-NET,V-NET, N-NET)

ผลการทดสอบระดบชาตของผเรยนทกระดบทกประเภทของจงหวดเพชรบรณเพมขน

ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน , ดานอาชวศกษา , ดานการศกษานอกระบบเพมขนหรอสงกวาระดบประเทศ

1 สงเสรมใหผบรหารการศกษา และผบรหารสถานศกษาทมสวนเกยวของกบการจดการศกษาทกระดบ ใหความส าคญในการยกระดบคณภาพการศกษา 2. สงเสรมใหหนวยงาน / สถานศกษาจดใหมสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนการสอน / ใหครสอนตามตวชวดตามหลกสตร 3. สงเสรมหนวยงาน / สถานศกษาใหมการบรหารจดการรปแบบกลมโรงเรยน/โรงเรยนคพฒนา/หรอรปแบบอนตาม ความเหมาะสมเพอใชบคลากรและทรพยากรรวมกนในการพฒนาคณภาพผเรยน 4. สงเสรมการด าเนนงานโครงการอดมศกษาพเลยงในพนท 5. สงเสรมการเผยแพรวธปฏบตทเปนเลศของหนวยงานและสถานศกษาทประสบผลส าเรจ ในการพฒนาคณภาพผเรยน 6. ยกยองเชดชเกยรตหนวยงานและสถานศกษาทมคณภาพการศกษาสงขน ในระดบจงหวด 7. ตดตามและรายงานผลผานกระบวนการตรวจราชการ

หนวยงานทางการศกษา สถานศกษาและหนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษาในจงหวดเพชรบรณทกแหง เวนหนวยงานสถานศกษาทจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาและระดบอดมศกษา


แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดเนนท 7 พฒนาระบบการบรหารงานบคคลขาราชการครและบคลากรทางการศกษา


พฒนาระบบการบรหารงานบคคลขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

การบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาจงหวดเพชรบรณสจรต บรสทธ ยตธรรม โปรงใส ตรวจสอบได ไมซอนเรน ภายใตการมสวนรวมจากทกภาคสวนและสอดคลองกบความตองการและบรบทของจงหวด

1. รอยละ 90 ของหนวยงาน / สถานศกษา พงพอใจระบบการบรหารบคคลขาราชการ ครและบคลากรทางการศกษา 2. รอยละ100 ของหนวยงานทางการศกษามแผนอตราก าลงขาราชการครและบคลากรทางศกษา 3. จงหวดเพชรบรณ ไมมขอรองเรยนเกยวกบการบรหารงานบคคล

1. การบรหารอตราก าลงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาอยางเหมาะสมสอดคลองกบความตองการ 2. เสนอและปรบปรงหลกเกณฑวธการบรหารงานบคคลใหสอดคลองกบความตองการและความจ าเปนของเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 3. การบรหารความขดแยง ความไมเปนธรรม และแกปญหาอยางเปนระบบ 4. สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาทสอดคลองกบการพฒนาจงหวดและการเรยนรอยางมคณคา 5. การยกยองเชดชเกยรตครเพชรบรณ/สงเสรมกจกรรมวนคร

หนวยงานทางการศกษา สถานศกษาในจงหวดเพชรบรณ


แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดเนนท 8 การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหมคณภาพตามมาตรฐาน


การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหมคณภาพตามมาตรฐาน

แกไขปญหาโรงเรยน ขนาดเลก (โรงเรยนทมนกเรยนตงแต 120 คนลงมา) บรหารจดการไดอยางม ภายใตการมสวนรวมของทกภาคสวน

1.รอยละ100 ของโรงเรยนขนาดเลกทมตงแต 60 คนลงมาไดรบการบรหารจดการอยางและเหมาะสมกบบรบทพนท 2. รอยละ 100 ของโรงเรยนขนาดเลกไดบรหารจดการตามแนวทางการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกของจงหวดอยางเหมาะสม

1. ขบเคลอนการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ตามแนวทางการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกจงหวดเพชรบรณ 2561-2565 2. สงเสรมใหส านกงานเขตพนทการศกษามแผนบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกและขบเคลอนการด าเนนงานตามแผนตามบรบททเหมาะสมกบพนท 3. สนบสนนชวยเหลอส านกงานเขตพนทการศกษาในการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกในพนทจงหวด 4. สงเสรมใหส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกดวยรปแบบวธการตางๆ เพอใหโรงเรยนขนาดเลกมคณภาพยงขน เชน กลมโรงเรยนขนาดเลก โรงเรยนคพฒนา เปนตน 5. สงเสรมหนวยงานทางการศกษา หนวยงานระดบจงหวด องคกรปกครองสวนทองถนใหมการสงเสรมสนบสนนโรงเรยนขนาดเลก ในพนทขององคกรปกครองสวนทองถนนน 6. สงเสรมใหมการใชพนทของสถานศกษาทรวมหรอเลกสถานศกษาใหเกดประโยชนสงสดตอการศกษาหรอประโยชนตอชมชน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/โรงเรยนขนาดเลกสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 เขต 2 และเขต 3


ประเดนส าคญ เปาหมาย ตวชวด แนวทาง/กจกรรมด าเนนการ พนทด าเนนงาน 7. บรหารอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาทไดรบผลกระทบจากการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกอยางเหมาะสมและเปนธรรม 8. สงเสรมการคดเลอกโรงเรยนขนาดเลกทมวธปฏบต ทเปนเลศ(Best Practice) ระดบจงหวด และยกยอง เชดชเกยรตตามความเหมาะสม 9. รวมกบหนวยงานทางการศกษาตดตามและรายงานผลการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกและการตรวจราชการตามนโยบายกระทรวงศกษาธการ 10. สงเสรมใหมเครอขาย สมาคม ชมรม โรงเรยนขนาดเลกประจ าจงหวด


แนวทางการพฒนาส าคญตามจดเนนการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดเนนท 9 การพฒนาระบบการรบนกเรยนใหสอดคลองกบพนทบรการ

ประเดนส าคญ เปาหมาย ตวชวด แนวทาง/กจกรรมด าเนนการ พนทด าเนนงาน การพฒนาระบบการรบนกเรยนใหสอดคลองกบพนทบรการ

1. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง เปนธรรม และมคณภาพ 2. เดกอาย 3-5 ปไดรบการเลยงดเตรยมความพรอมกอนวยเรยนอยางเหมาะสม มคณภาพ 3. พฒนาระบบการรบนกเรยนโรงเรยนทมอตราการแขงขนสงหรอโรงเรยนยอดนยมตามศกยภาพของโรงเรยน

1. รอยละ 90 ของเดกอาย 3-5 ป ไดรบการเตรยมความพรอมกอนวยเรยน 2. รอยละ 100 ของเดกอาย 6-14 ป ไดรบการศกษา ภาคบงคบ 9 ป 3. รอยละ 60 ของผจบการศกษาภาคบงคบศกษาตอระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา 4. รอยละ 50 ของผจบการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานศกษาตอะดบอดมศกษา 5. รอยละ 30 ของผจบการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานศกษาตอะดบอดมศกษาในพนทจงหวดเพชรบรณ 6. รอยละ 100 ของผพการหรอผบกพรองทางรางกายไดรบการศกษาหรอไดรบการดแลอยางเหมาะสม 7. ประชาชนอาย 15-59 ป ไดรบการศกษาเพมขน

1. บรณาการจดท าแผนการรบนกเรยนของสถานศกษาทกสงกดอยางเหมาะสมสอดคลองกบทศทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณ 2. สงเสรมใหหนวยงานทางการศกษาและสถานศกษาจดท า ส ามะโนประชากรวยเรยนในเขตพนทบรการของสถานศกษา เพอใหประชากรวยเรยนในเขตพนทบรการไดรบการศกษาครบทกคน 3. ประกาศหลกเกณฑแนวทางการรบนกเรยนทเหมาะสมกบคณภาพและศกยภาพของสถานศกษาหรอยกเวนเปนรายกรณ 4. ตดตามตรวจสอบการรบนกเรยนประจ าปการศกษาอยางใกลชด 5. สงเสรมผพการและผบกพรองทางรางกายใหไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง 6. สงเสรมกจกรรมแนะแนวและการศกษาตอ 7. ประกาศหลกเกณฑการรบผเรยนปฐมวย ในสถานศกษาขนพนฐาน / ศนยพฒนาเดกเลก และสงเสรมการพฒนาเตรยมความพรอมกอนวยเรยนอยางเหมาะสม

สถานศกษาทกสงกดทจดการศกษาระดบกอนประถมศกษา ประถมศกษา มธยมศกษาในจงหวดเพชรบรณ และการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเพชรบรณ


สวนท 4

ตารางรายละเอยดโครงการ/กจกรรม แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ

(ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ)

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดด าเนนงานประชมทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561 - 2564) จงหวดเพชรบรณ (รอบทบทวน พ.ศ.2563) โดยไดรบความรวมมอจากหนวยงาน ทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา และได พจารณารวมกนจดท าโครงการ/กจกรรม แผนปฏบตการประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ) รายละเอยดดงน

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของจงหวด ท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต

งบประมาณ เจาภาพหลก ท โครงการ พ.ศ. 2563 หนวยงานผรบผดชอบ

1 โครงการ ตนกลาจตอาสา สบสานศาสตรพระราชา พฒนาทกษะชวต

284,000.00 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

2 โครงการ เสรมสรางความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ

348,000 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

รวม 632,000.00

ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของจงหวด ท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด

งบประมาณ เจาภาพหลก

ท โครงการ พ.ศ. 2563 หนวยงานผรบผดชอบ 1 โครงการ รกษธรรมชาต-รกเพชรบรณ 5,609,600.00 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

วทยาลยเทคนคเพชรบรณ 2 โครงการ ยวชนตนกลาเกษตร

ปลอดภย 1,155,000.00 1. วทยาลยเกษตรและเทคโนโลย

เพชรบรณ 2. ม.ราชภฏเพชรบรณ

3 โครงการ จดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ

718,794.46

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ


งบประมาณ เจาภาพหลก

ท โครงการ พ.ศ. 2563 หนวยงานผรบผดชอบ 4 โครงการเตรยมความพรอมการจดตง

วทยาลยชมชนเพชรบรณ 500,000

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

5 โครงการ บรณาการความรวมมอเพมอตราการเขาเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลายและอาชวศกษา ปงบประมาณ 2563

1,242,540.00 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

6 โครงการ สรางชมชนการสอสารดานภาษาองกฤษในจงหวดเพชรบรณ ขบเคลอนสการเปน Phetchabun Smart City

2,720,000.00 1. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 2. มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

7 โครงการ ยกระดบการศกษาใหไดมาตรฐาน


8 โครงการ มหกรรมสนคาผลตภณฑนกเรยนนกศกษาครบวงจรจงหวดเพชรบรณ ครงท 1


รวม 19,690,234.46 ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของจงหวด ท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร งบประมาณ เจาภาพหลก

ท โครงการ พ.ศ. 2563 หนวยงานผรบผดชอบ

1 โครงการ โรงเรยน กศจ.ตนแบบการอานออกเขยนได 100 %


2 โครงการสงเสรมการพฒนาจงหวดเพชรบรณสครผชวยรนใหม Phetchabun Smart Teachers


3 โครงการยกระดบผบรหารสถานศกษาสการพฒนาขดความสามารถจงหวดเพชรบรณ School Director Enchance for Phetchabun Smart City.


4 โครงการ สถานศกษาปลอดขยะเปนมตรกบสงแวดลอม ระดบจงหวด

525,600.00 คณะครศาสตร มหาวทยาลย ราชภฏเพชรบรณ

รวม 5,775,860.00


ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของจงหวด ท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด งบประมาณ เจาภาพหลก ท โครงการ พ.ศ. 2563 หนวยงานผรบผดชอบ 1 โครงการประชารฐสนบสนนโรงเรยน

ขนาดเลกทมวธปฏบตทเปนเลศจงหวดเพชรบรณ Best Practices Small School for Phetchabun Smart city


2 โครงการพฒนาระบบสารสนเทศทางดานการศกษา ทสนองขดความสามารถในการแขงขนและศกยภาพตามยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณ (EducationBig Data for Phetchabun Smart City.)


รวม 1,114,650.00

แผนปฏบตการประจาปงบประมาณ

พ.ศ

. 256

2 จงหวด

(ฉบบจดทาคาของบประมาณ

)

(หนวย

: บาท

: ทศน

ยม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

กลมเ

ปาหม

าย

พนท

เปาห

มาย

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยงบ

ประม

าณแห

ลงงบ

ประม

าณหน

วยงา

นหม

ายเห

ต(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)(ห

นวย

: บาท

)(9

)รบ

ผดชอ

บยท

ธศาส

ตร

ยทธศ

าสตร

(8)

(10)

ชาต

20 ป

(11

)ศธ

. (12

)

แผนง

านบร

ณาก

าร (

7) พ

ฒนา

ศกยภ

าพคน

ตลอด

ชวงช

วต

1. โค

รงการ

ตนกล

าจตอ

าสา ส

บสาน

ศาสต

รพร

ะราช

า พฒน

าทกษ

ะชวต

1.1

กจกร

รมหล

ก ตนก

ลาจต

อาสา

สบสา

นศา

สตรพ

ระรา

ชา พ

ฒนาท

กษะช

วตงบ

ประม

าณ 2

84,00

0 บ

าท

1. ขย

ายผล

ศาสต

รพระ

ราชา

และ

พระร

าโชบา

ย (จต

อาสา

เราท

าคว

ามดด

วยหว

ใจ) ขอ

งสมเด

จพระ

เจาอย

หว รช

การท

10 สเ

ยาวช

น2.

เพอส

รางเย

าวชน

แกนน

าตนก

ลาจต

อาสา

สบสา

นศาส

ตรพร

ะราช

า พฒ

นาทก

ษะชว

ต แกส

ถานศ

กษา

ชมชน

และส

งคม

3. เพ

อเยาว

ชนแก

นนาต

นกลา

จตอา

สาฯ ม

คณลก

ษณะท

ด หลด

พนพฤ

ตกรร

มเสยง

ในทก

ดาน

ตอตา

นกา

รทจร

ตคอร

ปชน

พรอม

อนรก

ษสง

แวดล

อมแล

ะทรพ

ยากร

ธรรม

ชาต

ในชม

ชน

1. ศา

สตรพ

ระรา

ชาขอ

งในหล

วงรช

การท

9 แล

ะ การ

แสดง

ออกท

างจตอ

าสา ข

องใน

หลวง

รชกา

รท 10

ขยาย

ผลสพ

นทชม

ชน แล

ะเท

ดพระ

เกยรต

สมเดจ

พระ

เจาอย

หวฯ ใ

หพระ

บารม

แผ

ไพศา

ล สรา

งเจตค

ตทดต

อช ม

ชน2.

สถาน

ศกษา

และช

มชน

เกด

ความ

เปนร

ะเบยบ

เรยบร

อยเพ

มมาก

ขน

สถาน

ศกษา

ทกส

งกดใ

นพน

ทจงห

วดเพ

ชรบร

ณอา

เภอเมอ

งเพชร

บรณ

จงหว

ดเพชร

บรณ

1. รอ

ยละ 1

00 ขอ

งอาเภ

อใน

จงหว

ดเพชร

บรณ

มตน

กลาจ

ตอาส

า สบส

านศา

สตร

พระร

าชา พ

ฒนาท

กษะช

วต

2. ตน

กลาจ

ตอาส

า สบส

านศา

สตรพ

ระรา

ชา พ

ฒนา

ทกษะ

ชวต อ

าเภอล

ะ ไม

นอยก

วา 15

คน

284,0

00.00

2สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพชร

บรณ

13

2. โค

รงการ

เสรม

สรางค

วามป

ลอดภ

ยสรา

งวนย

ตนเยา

วชนจ

งหวด

เพชร

บรณ

2.1

กจกร

รมหล

กเสรม

สรางค

วามป

ลอดภ

ยสร

างวนย

ตนเยา

วชนจ

งหวด

เพชร

บรณ

1) ก

จกรร

มใหเส

รมสร

างควา

มปลอ

ดภย

สรางว

นยตน

เยาวช

นจงห

วดเพ

ชรบร

ณงบ

ประม

าณ 2

48,00

0.-บา

ท

2

) กจก

รรมส

งเสรม

ความ

ปลอด

ภยสร

างวน

ยตนเย

าวชน

จงหว

ดเพชร

บรณ

งบปร

ะมาณ

100

,000.-

บาท

1. เพ

อสรา

งควา

มปลอ

ดภยส

ราง

วนยต

นเยาว

ชนแก

นนาจ

งหวด

เพชร

บรณ

2. เพ

อสรา

งฐาน

ความ

รเสรม

สราง

ความ

ปลอด

ภยสร

างวนย

ตนเยา

วชน

จงหว

ดเพชร

บรณ

แกผเร

ยนทก

ระดบ

ทกคน

1. เพ

อลดป

ญหาอ

บตเหต

ทา

งบกข

องนก

เรยน-

นกศก

ษา2.

สรางค

วามร

ความ

ปลอด

ภยกา

รใชรถ

ใชถนน

กบนก

เรยน-

นกศก

ษา ท

กคน

สถาน

ศกษา

ทกส

งกดใ

นพน

ทจงห

วดเพ

ชรบร

ณอา

เภอเมอ

งเพชร

บรณ

จงหว

ดเพชร

บรณ

1. รอ

ยละ 1

00 ขอ

งอาเภ

อใน

จงหว

ดเพชร

บรณ

มเยา

วชนแ

กนเสร

มสรา

งคว

ามปล

อดภย

สรางว

นยตน

เยาวช

นจงห

วดเพ

ชรบร

ณ2.

รอยล

ะ 100

ของ

สถาน

ศกษา

ทกแห

งในจง

หวด

ไดรบ

ฐานค

วามร

เสรมส

ราง

ความ

ปลอด

ภยสร

างวนย

ตนเยา

วชนจ

งหวด

เพชร

บรณ

348,0

002

สานก

งานศก

ษาธก

ารจง

หวดเพ

ชรบร

ณ

11

* ถา ศ

ธจ. ม

โครงก

ารทเ

ขารว

มในแ

ผนบร

ณากา

รทมก

ารบร

ณากา

รในระ

ดบพน

ท อา

ท แผ

นบรณ

าการ

สงเสร

มการ

พฒนา

จงหว

ดและ

กลมจ

งหวด

แบบบ

รณาก

าร ให

ศธจ.

ดาเนน

การจ

ดสงโค

รงการ

ทเขา

รวม

กบแ

ผนบร

ณากา

รกบห

นวยง

านทเ

ปนเจา

ภาพข

องแผ

นบรณ

าการ

นน ๆ

พรอม

ทงระ

บในช

องหม

ายเห

ตวา "

สงเจา

ภาพแ

ลว" เพ

อมให

เกดคว

ามซา

ซอน

หมาย

เหต

* ต

วอกษ

ร TH

Sar

abun

PSK

ขนาด

14

Poin

ts

* 1

โคร

งการ

ตอหน

งแถว

และ

1 คอ

ลมน

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

บรณาก

าร)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดแผ

นงาน

บรณาก

าร/โคร

งการ

/กจก

รรม

แผนป

ฏบตก

ารปร

ะจาป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ

. 256

3 จง

หวดเ

พชร

บรณ

(ฉบ

บจดท

าคาข

องบป

ระมา

ณรา

ยจาย

ประจ

าป)

สอดค

ลอง

102


พ.ศ

. 256

2 จงหวด


)

(หนวย

: บาท

: ทศน

ยม 4

ตาแห

นง)

โค

รงกา

ร/กจ

กรรม

หลก

วตถป

ระสง

คของ

โครง

การ

เปาห

มายโ

ครงก

ารกล

มเปา

หมาย

พนท

เปาห

มาย

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยงบ

ประม

าณแห

ลงงบ

ประม

าณหน

วยงา

นหม

ายเห

ต(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)(ห

นวย

: บาท

)(9

)รบ

ผดชอ

บยท

ธศาส

ตร

ยทธศ

าสตร

(8)

(10)

ชาต

20 ป

(11

)ศธ

. (12

)

แผนง

านบร

ณาก

าร (

11) แผ

นงาน

บรณาก

ารสง

เสรม

การพ

ฒนา

จงหว

ดและ

กลมจ

งหวด

แบบบ

รณาก

าร

1. โค

รงการ

รกษธ

รรมช

าต-รก

เพชร

บรณ

1.1

กจกร

รมหล

ก ศกษ

าเรยน

รแหล

งทอง

เทยว

ธรรม

ชาตเช

งธรรม

ชาต ข

องจง

หวดเพ

ชรบร

ณงบ

ประม

าณ 3

,309,6

00 บ

าท

1.2 กจ

กรรม

หลก พ

ฒนาท

กษะผ

เรยนร

ะดบ

มธยม

ศกษา

หรอเท

ยบเท

าเขาส

ตลาด

แรงงา

นดาน

การท

องเท

ยวเชง

ธรรม

ชาตข

องจง

หวดเพ

ชรบร

ณงบ

ประม

าณ 2

,300,0

00 บ

าท

1. เพ

อสงเส

รมให

ผเรยน

ศกษา

เรยนร

และแ

หลงท

องเท

ยวเชง

ธรรม

ชาต

ของจ

งหวด

จากส

ถานท

จรง

2. เพ

อพฒน

าทกษ

ะผเรย

นระด

บมธ

ยมศก

ษาหร

อเทยบ

เทาให

มทกษ

ะอา

ชพสง

เสรมก

ารทอ

งเทยว

เชงธร

รมชา

ตตาม

ความ

ตองก

ารขอ

งจง

หวดเพ

ชรบร

ณ

1. ผเร

ยนระ

ดบปร

ะถมศ

กษา

และม

ธยมศ

กษา ใ

นโรง

เรยนข

นาดเล

ก โรงเ

รยน

ขยาย

โอกาส

ทางก

ารศก

ษา

และโร

งเรยน

มธยม

ประจ

าตา

บล จ

านวน

ไมนอ

ยกวา

33

00 คน

2. ผเร

ยนเรย

นระด

บมธ

ยมศก

ษา ห

รอเท

ยบเท

า จา

นวน

ไมนอ

ยกวา

500

คน

1.ผเรย

นระด

บประ

ถมศก

ษา แล

ะมธย

มศกษ

า ใน

โรงเรย

นขนา

ดเลก โ

รงเรย

นขย

ายโอก

าสทา

งการ

ศกษา

แล

ะโรงเร

ยนมธ

ยมปร

ะจา

ตาบล

2. ผเ

รยนเร

ยนระ

ดบมธ

ยมศก

ษา ห

รอเท

ยบเท

า

อาเภอ

เมองเพ

ชรบร

ณ แล

ะ 11 อ

าเภอใน

จงหว

ดเพชร

บรณ

1. รอ

ยละ 3

0 ของ

ผเรยน

ระดบ

ประถ

มศกษ

า และ

มธยม

ศกษา

ในโรง

เรยน

ขนาด

เลก โร

งเรยน

ขยาย

โอกาส

ทางก

ารศก

ษา แล

ะโรง

เรยนม

ธยมป

ระจา

ตาบล

ได

รบกา

รสงเส

รมให

มควา

มรเกย

วกบแ

หลงท

องเท

ยวเชง

ธรรม

ชาตข

องจง

หวด

เพชร

บรณ

2. รอ

ยละ 8

0 ของ

ผเรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

หรอ

เทยบ

เทาท

ผานก

ารฝก

ทกษะ

อาชพ

สามา

รถปร

ะกอบ

อาชพ

และม

อาชพ

ใน

จงหว

ดเพชร

บรณไ

ด

5,609

,600.0

01

1. สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ2. วท

ยาลย

เทคน

คเพ

ชรบร

ณ

34

2. โค

รงการ

ยวชน

ตนกล

าเกษต

รปลอ

ดภย

2.1

กจกร

รมหล

ก อบร

มตาม

ฐานเร

ยนรก

ารผล

ตเกษต

รปลอ

ดภย

5 ฐาน

งบ

ประม

าณ 9

55,00

0 บา

ท

2.2 กจ

กรรม

หลกก

ารอบ

รมเชง

ปฏบต

การ

เรอง ก

ารแป

รรปผ

ลตภณ

ฑสมน

ไพรเพ

อสขภ

าพ

งบปร

ะมาณ

200

,000 บ

าท

1. เพ

อสรา

งแกน

นายว

ชนตน

กลา

ดานเก

ษตรป

ลอดภ

ยขยา

ยผลส

โรงเรย

นและ

ชมชน

2. เพ

อใหนก

เรยนม

ความ

รสาม

ารถ

ปฏบต

การแ

ปรรป

ผลตภ

ณฑสม

นไพร

เพอส

ขภาพ

1. สร

างแกน

นายว

ชนตน

กลา

เกษตร

ปลอด

ภย จ

านวน

30

0 คน

2. นก

เรยนม

ความ

รสาม

ารถ

พฒนา

ผลตภ

ณฑสม

นไพร

จานว

น ๑๐

๐ คน

1.ผเรย

นระด

บมธย

มศกษ

า หร

อเทยบ

เทาใน

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ 2.

ผเรย

นเรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

หรอ

เทยบ

เทา

ตาบล

ทาพล

อาเภอ

เมอง

เพชร

บรณ

จงหว

ดเพชร

บรณ

อาเภอ

เมองเพ

ชรบร

ณ แล

ะอาเภ

อหลม

สก

จงหว

ดเพชร

บรณ

1. แก

นนาย

วชนต

นกลา

เกษตร

ปลอด

ภย ม

ความ

รคว

ามเขา

ใจเกย

วกบก

ารผล

ตเกษ

ตรปล

อดภย

สามา

รถขย

ายผล

การด

าเนนก

ารผล

ตเกษ

ตรปล

อดภย

สโรง

เรยน

ไดรอ

ยละ

802.

ผเขา

รวมอ

บรมม

ความ

รแล

ะสาม

ารถแ

ปรรป

ผลตภ

ณฑสม

นไพร

เพอ

สขภา

พ ไม

นอยก

วารอ

ยละ

๘๐

1,155

,000.0

01

1. วท

ยาลย

เกษตร

และ

เทคโ

นโลย

เพ

ชรบร

ณ2.

มหาว

ทยาล

ยรา

ชภฏเพ

ชรบร

ณ

33

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

บรณาก

าร)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดแผ

นงาน

บรณาก

าร/โคร

งการ

/กจก

รรม

แผนป

ฏบตก

ารปร

ะจาป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ

. 256

3 จง

หวดเ

พชร

บรณ

(ฉบ

บจดท

าคาข

องบป

ระมา

ณรา

ยจาย

ประจ

าป)

ประเดน

ยทธศ

าสตร

ตามแ

ผนปฏ

บตกา

รของ

จงหว

ด ท

2 ก

ารจด

การศ

กษาเพอพ

ฒนา

กาลง

คนสร

างขด

ความ

สามา

รถใน

การต

อบสน

องกา

รพฒนา

จงหว

ด

สอดค

ลอง

103


พ.ศ

. 256

2 จงหวด


)

(หนวย

: บาท

: ทศน

ยม 4

ตาแห

นง)

โค

รงกา

ร/กจ

กรรม

หลก

วตถป

ระสง

คของ

โครง

การ

เปาห

มายโ

ครงก

ารกล

มเปา

หมาย

พนท

เปาห

มาย

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยงบ

ประม

าณแห

ลงงบ

ประม

าณหน

วยงา

นหม

ายเห

ต(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)(ห

นวย

: บาท

)(9

)รบ

ผดชอ

บยท

ธศาส

ตร

ยทธศ

าสตร

(8)

(10)

ชาต

20 ป

(11

)ศธ

. (12

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

บรณาก

าร)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดแผ

นงาน

บรณาก

าร/โคร

งการ

/กจก

รรม

แผนป

ฏบตก

ารปร

ะจาป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ

. 256

3 จง

หวดเ

พชร

บรณ

(ฉบ

บจดท

าคาข

องบป

ระมา

ณรา

ยจาย

ประจ

าป)

ประเดน

ยทธศ

าสตร

ตามแ

ผนปฏ

บตกา

รของ

จงหว

ด ท

2 ก

ารจด

การศ


ฒนา

กาลง

คนสร

างขด

ความ

สามา

รถใน

การต

อบสน

องกา

รพฒนา

จงหว

ด

สอดค

ลอง

แผนง

านบร

ณาก

าร (

7) พ

ฒนา

ศกยภ

าพคน

ตลอด

ชวงช

วต

3. โค

รงการ

จดตง

วทยา

ลยชม

ชนเพ

ชรบร

ณ 3.

1 งบล

งทน

(14)

3.3

.1 คา

ครภณ

ฑ ห

องปร

ะชมอ

าคาร

อเนกป

ระสง

ค (23

0,400

บาท

)

3.3.2

คาทด

นและ

สงกอ

สราง

ปรบป

รงซอ

มแซม

อาคา

รอเนก

ประส

งคแล

ะหอง

สวม

(509,5

75.23

)

เพอป

รบปร

งซอม

แซมอ

าคาร

เรยน

อาคา

รอเนก

ประส

งคแล

ะหอง

สขา

เพอเต

รยมค

วามพ

รอมก

ารจด

ตงวท

ยาลย

ชมชน

จงหว

ดเพชร

บรณ

จดตง

วทยา

ลยชม

ชนเพ

ชรบร

ณ เป

นสถา

นศกษ

าเพ

อขยา

ยโอกา

สทาง

การศ

กษาแ

กประ

ชาชน

ในจง

หวดเพ

ชรบร

ณ

ประช

าชนจ

งหวด

เพชร

บรณ

โรงเรย

นบาน

หนอง

นาร

อาเภอ

เมองเพ

ชรบร

ณ จง

หวดเพ

ชรบร

ณ

1.มอา

คารอ

เนกปร

ะสงค

จานว

น 1 ห

ลง2.

มหอง

สขาพ

รอมใ

ชงาน

1 ห

ลง 2

หอง

718,7

94.46

1สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ

34

4. โค

รงการ

เตรยม

ความ

พรอม

การจ

ดตงวท

ยาลย

ชมชน

เพชร

บรณ

4.1 ง

บลงท

น (14

)

4.4.1

คาคร

ภณฑ

(ครภร

ฑสาน

กงาน

จานว

นเงน

งบปร

ะมาณ

500,0

00 บ

าท)

4.4

.2 คา

ทดนแ

ละสง

กอสร

าง (-)

1) เพ

อเตรย

มควา

มพรอ

มโคร

งการ

การจ

ดตงวท

ยาลย

ชมชน

เพชร

บรณ

2) เพ

อจดต

งสาน

กงาน

ชวคร

าวโค

รงการ

จดตง

วทยา

ลยชม

ชนเพ

ชรบร

ณ

มสาน

กงาน

ชวคร

าวหร

บการ

บรหา

รโครงก

ารจด

ตงวท

ยาลย

ชมชน

เพชร

บรณ

ขารา

ชการ

ครแล

ะบลา

กรทา

งการ

ศกษา

สานก

งานศก

ษาธก

ารจง

หวดเพ

ชรบร

ณ

สานก

งานศก

ษาธก

ารจง

หวดเพ

ชรบร

ณอา

เภอเมอ

งเพชร

บรณ

จงหว

ดเพชร

บรณ

จดตง

สานก

งานชว

คราว

โครงก

ารจด

ตงวท

ยาลย

ชมชน

เพชร

บรณ

ภายใน

สานก

งานศก

ษาธก

ารจง

หวด

เพชร

บรณ

อาเภอ

เมอง

เพชร

บรณ

จงหว

ดเพชร

บรณ

500,0

001

สานก

งานศก

ษาธก

ารจง

หวด

เพชร

บรณ

34

5. โค

รงการ

บรณ

าการ

ความ

รวมม

อเพมอ

ตราก

ารเขา

เรยนร

ะดบช

นมธย

มศกษ

าตอน

ปลาย

และ

อาชว

ศกษา

ปงบ

ประม

าณ 25

63

5.1 กจ

กรรม

หลก ก

ารพฒ

นาคร

แนะแ

นวขอ

งจง

หวดเพ

ชรบร

ณ

5.2 กจ

กรรม

หลก ก

ารแน

ะแนว

เชงรก

1. เพ

อขยา

ยกลม

เปาห

มายผ

เรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

ตอนต

น ใน

การเข

าศ

กษาต

อระด

บมธย

มศกษ

าตอน

ปลาย

2. เพ

อขยา

ยกลม

เปาห

มายผ

เรยน

ระดบ

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นตน

ในกา

รเขา

ศกษา

ตอหล

กสตร

ประก

าศนย

บตรว

ชาชพ

(ปวช

.) 3.

เพอเป

นทางเ

ลอกส

าหรบ

ผเรยน

ในระ

ดบมธ

ยมศก

ษาตอ

นปลา

ย ใน

การเข

าศกษ

าตอห

ลกสต

รปร

ะกาศ

นยบต

รวชา

ชพชน

สง (ป

วส.)

เพมส

ดสวน

ผเรยน

ระดบ

มธยม

ศกษา

ตอนป

ลายห

รอเท

ยบเท

า และ

สดสว

นผเร

ยนสา

ยสาม

ญและ

อาชว

ศกษา

ในจง

หวด

สถาน

ศกษา

ระดบ

มธยม

ศกษา

ทกสง

กดใน

พนท

จงหว

ดเพชร

บรณ

อาเภอ

เมองเพ

ชรบร

ณแล

ะ จาน

วน 11

อา

เภอใน

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ

1. สด

สวนผ

เรยนร

ะดบ

มธยม

ศกษา

ตอนป

ลาย

เพมข

นรอย

ละ 2

2. สด

สวนผ

เรยนร

ะดบ

ระดบ

อาชว

ศกษา

หลกส

ตรปร

ะกาศ

นยบต

รวชา

ชพ

(ปวช.)

เพมข

นรอย

ละ 2

3. สด

สวนผ

เรยนร

ะดบ

ระดบ

อาชว

ศกษา

หลกส

ตรปร

ะกาศ

นยบต

รวชา

ชพชน

สง (ป

วส.) เ

พมขน

รอยล

ะ 2

1,242

,540.0

02

สานก

งานศก

ษาธก

ารจง

หวด

เพชร

บรณ

2 , 4

4

104


พ.ศ

. 256

2 จงหวด


)

(หนวย

: บาท

: ทศน

ยม 4

ตาแห

นง)

โค

รงกา

ร/กจ

กรรม

หลก

วตถป

ระสง

คของ

โครง

การ

เปาห

มายโ

ครงก

ารกล

มเปา

หมาย

พนท

เปาห

มาย

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยงบ

ประม

าณแห

ลงงบ

ประม

าณหน

วยงา

นหม

ายเห

ต(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)(ห

นวย

: บาท

)(9

)รบ

ผดชอ

บยท

ธศาส

ตร

ยทธศ

าสตร

(8)

(10)

ชาต

20 ป

(11

)ศธ

. (12

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

บรณาก

าร)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดแผ

นงาน

บรณาก

าร/โคร

งการ

/กจก

รรม

แผนป

ฏบตก

ารปร

ะจาป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ

. 256

3 จง

หวดเ

พชร

บรณ

(ฉบ

บจดท

าคาข

องบป

ระมา

ณรา

ยจาย

ประจ

าป)

ประเดน

ยทธศ

าสตร

ตามแ

ผนปฏ

บตกา

รของ

จงหว

ด ท

2 ก

ารจด

การศ


ฒนา

กาลง

คนสร

างขด

ความ

สามา

รถใน

การต

อบสน

องกา

รพฒนา

จงหว

ด

สอดค

ลอง

แผนง

านบร

ณาก

าร (

10) แผ

นงาน

บรณาก

ารยก

ระดบ

คณภา

พกา

รศกษ

าและ

การเรย

นรให

มคณภา

พเท

าเทย

มและ

ทวถง

6. โค

รงการ

สรางช

มชนก

ารสอ

สารด

านภา

ษาอง

กฤษใ

นจงห

วดเพ

ชรบร

ณ ขบ

เคลอน

สกา

รเปน

Phetc

habu

n Sma

rt Cit

y 6

.1 กจ

กรรม

หลก ส

รางช

มชนก

ารสอ

สารด

านภา

ษาอง

กฤษใ

นจงห

วดเพ

ชรบร

ณ ขบ

เคลอน

สกา

รเปน

Phetc

habu

n Sma

rt Cit

yงบ

ประม

าณ 2

,720,0

00 บ

าท

1 เพอ

สรางช

มชนก

ารสอ

สารด

านภา

ษาอง

กฤษใ

นจงห

วดเพ

ชรบร

ณ

ขบเคล

อนสก

ารเป

น Ph

etcha

bun

Smart

City

2. เพ

อยกร

ะดบบ

คลาก

รทสอ

นภา

ษาอง

กฤษ

ใหพร

อมตอ

การ

พฒนา

ผเรยน

พฒนา

ชมชน

ดานก

ารทอ

งเทยว

ของจ

งหวด

เพชร

บรณ

1. มเค

รอขา

ยคร

ภาษา

องกฤ

ษจงห

วดเพ

ชรบร

ณ2.

พฒนา

อยางเ

ขมคร

ภาษา

องกฤ

ษเพอ

การส

อนภา

ษาอง

กฤษเ

นนกา

รสอส

ารแก

นกเรย

น

สถาน

ศกษา

ทกส

งกดใ

นพน

ทจงห

วดเพ

ชรบร

ณอา

เภอเมอ

งเพชร

บรณ

จงหว

ดเพชร

บรณ

1. สร

างชมช

นการ

สอสา

รดา

นภาษ

าองก

ฤษใน

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ ขบ

เคลอน

สการ

เปน

Phetc

habu

n Sma

rt Cit

y จาก

ครผส

อนภา

ษาอง

กฤษ

จานว

น 1,3

00 คน

รบกา

รพฒน

ารอย

ละ

100

2. ผล

การศ

กษาจ

ากกา

รทด

สอบค

ณภาพ

การศ

กษา

ดานภ

าษาอ

งกฤษ

ของ

ผเรยน

ทกระ

ดบ สง

ขน

2,720

,000.0

01

1. สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ2.

มหาว

ทยาล

ยรา

ชภฏเพ

ชรบร

ณ

2 , 3

2

7. โค

รงการ

ยกระ

ดบกา

รศกษ

าใหได

มาตร

ฐาน

7.1

กจกร

รมหล

ก ฝกท

กษะด

านภา

ษาเพ

อการ

สอสา

รงบ

ประม

าณ 4

,594,3

00

บาท

1. เพ

อพฒน

าการ

จดกา

รเรยน

รภา

ษาอง

กฤษโ

ดยใชส

อเทคโ

นโลย

ของค

รผสอ

น 2.

เพอพ

ฒนาศ

กยภา

พในก

ารสอ

สารภ

าษาอ

งกฤษ

ของผ

เรยน

ครแล

ะนกเร

ยนสา

มารถ

สอสา

รภาษ

าองก

ฤษใน

ชวตป

ระจา

วนทก

วนสน

องนโ

ยบาย

จงหว

ด

สถาน

ศกษา

ทกส

งกดใ

นพน

ทจงห

วดเพ

ชรบร

ณจา

นวน

11 อา

เภอ ใน

จงหว

ดเพชร

บรณ

คะแน

นเฉลย

ผลกา

รสอบ

O-

Net ภ

าษาอ

งกฤษ

ทก

ระดบ

เพมข

น รอ

ยละ 3

4,594

,300.0

02

1. สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ

2 , 3

3 , 4

8. โค

รงการ

มหกร

รมสน

คาผล

ตภณฑ

นกเรย

นนก

ศกษา

ครบว

งจรจ

งหวด

เพชร

บรณ

ครงท

1 8

.1 กจ

กรรม

หลก ม

หกรร

มสนค

าผลต

ภณฑ

นกเรย

นนกศ

กษาจ

งหวด

เพชร

บรณ

ครงท

1 งบ

ประม

าณ 3

,150,0

00 บ

าท

เพอเป

ดโอกา

สใหสถ

านศก

ษา ท

กระ

ดบทก

สงกด

ประ

ชาสม

พนธ

ผลตภ

ณฑ/ส

นคา น

วตกร

รม ขอ

งนก

เรยน

นกศก

ษา ใน

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ สา

มารถ

ตอยอ

ดในเช

งธร

กจได

ผลตภ

ณฑ สน

คาแล

ะบร

การร

วมถง

นวตก

รรมข

องนก

เรยนน

กศกษ

าในจง

หวด

เพชร

บรณ

ไดเผย

แพรส

ประช

าชนภ

ายนอ

กและ

ผประ

กอบก

ารอน

เปนก

ารสร

างควา

มสาม

ารถ

ความ

สามา

รถใน

การแ

ขงขน

ของจ

งหวด

สถาน

ศกษา

ทกส

งกดใ

นพน

ทจงห

วดเพ

ชรบร

ณอา

เภอเมอ

งเพชร

บรณ

จงหว

ดเพชร

บรณ

1. สถ

านศก

ษาไม

นอยก

วา

50 แห

งในจง

หวด เ

ขารว

มมห

กรรม

สนคา

ผลตภ

ณฑนก

เรยนน

กศกษ

าจงห

วดเพ

ชรบร

ณ2.

มบทจ

าหนา

ยสนค

านก

เรยนน

กศกษ

าไมนอ

ยกวา

100 บ

ท

3,150

,000.0

02

1. สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ

23

* ถา ศ

ธจ. ม

โครงก

ารทเ

ขารว

มในแ

ผนบร

ณากา

รทมก

ารบร

ณากา

รในระ

ดบพน

ท อา

ท แผ

นบรณ

าการ

สงเสร

มการ

พฒนา

จงหว

ดและ

กลมจ

งหวด

แบบบ

รณาก

าร ให

ศธจ.

ดาเนน

การจ

ดสงโค

รงการ

ทเขา

รวม

กบแ

ผนบร

ณากา

รกบห

นวยง

านทเ

ปนเจา

ภาพข

องแผ

นบรณ

าการ

นน ๆ

พรอม

ทงระ

บในช

องหม

ายเห

ตวา "

สงเจา

ภาพแ

ลว" เพ

อมให

เกดคว

ามซา

ซอน

หมาย

เหต

* ต

วอกษ

ร TH

Sar

abun

PSK

ขนาด

14

Poin

ts

* 1

โคร

งการ

ตอหน

งแถว

และ

1 คอ

ลมน

105


พ.ศ

. 256

2 จงหวด


)

(หนวย

: บาท

: ทศน

ยม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

กลมเ

ปาหม

าย

พนท

เปาห

มาย

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยงบ

ประม

าณแห

ลงงบ

ประม

าณหน

วยงา

นหม

ายเห

ต(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)(ห

นวย

: บาท

)(9

)รบ

ผดชอ

บยท

ธศาส

ตร

ยทธศ

าสตร

(8)

(10)

ชาต

20 ป

(11

)ศธ

. (12

)

แผนง

านบร

ณาก

าร (

10) แผ

นงาน

บรณาก

ารยก

ระดบ

คณภา

พกา

รศกษ

าและ

การเรย

นรให

มคณภา

พเท

าเทย

มและ

ทวถง

1. โค

รงการ

โรงเร

ยน กศ

จ.ตนแ

บบกา

รอาน

ออก

เขยนไ

ด 100

%

1.1 กจ

กรรม

หลก พ

ฒนาโร

งเรยน

กศจ.

ตนแบ

บอาน

ออกเข

ยนได

100 %

งบปร

ะมาณ

1,15

0,260

บาท

1. ปร

ะชมช

แจงแ

ละพฒ

นานว

ตกรร

มการ

อานอ

อกเขย

นได แ

ละทา

MOU

ระหว

าง สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ด และ

โรงเรย

น 6 โ

รงเรย

น

2. โรง

เรยนพ

ฒนาร

ปแบบ

และน

วตกร

รมกา

รอาน

ออกเข

ยนได

100 %

3.

สนบส

นนงบ

ประม

าณแห

งละ 1

00,00

0 บาท

4.

นเทศ ต

ดตาม

รายง

านผล

5.

จดกจ

กรรม

PLC น

าเสนอ

Mod

el

1. เพ

อพฒน

าโรงเร

ยนตน

แบบก

ารจด

การเร

ยนกา

รสอน

ดานก

ารอา

นกา

รเขยน

อยางม

ประส

ทธภา

พและ

ยงยน

2. เพ

อพฒน

าครผ

สอนใ

นโรงเ

รยน

ตนแบ

บการ

อานอ

อกเขย

นได 1

00 %

ใหตร

ะหนก

ในคว

ามสา

คญแล

ะพฒ

นานว

ตกรร

มใหน

กเรยน

อานอ

อกเขย

นไดแ

ละสอ

สารได

อยางถ

กตอง

3. เพ

อใหน

กเรยน

ทกคน

ในโรง

เรยน

ตนแบ

บการ

อานอ

อกเขย

นได 1

00 %

สามา

รถอา

นออก

เขยนไ

ด และ

สอสา

รไดอย

างถกต

องตา

มระด

บชน

1 มโรง

เรยรต

นแบบ

การอ

านออ

กเขยน

ไดระ

ดบจง

หวด

2. มน

วตกร

รมแล

ะขยา

ยผล

สทกโร

งเรยน

3. ผเร

ยนจง

หวดเพ

ชรบร

ณ อา

นออก

เขยนไ

ดทกค

น

สถาน

ศกษา

ทกส

งกดใ

นพน

ทจงห

วดเพ

ชรบร

ณจา

นวน

11 อา

เภอ ใน

จงหว

ดเพชร

บรณ

1.รอย

ละ 10

0 ของ

โรงเรย

นตน

แบบผ

านเกณ

ฑการ

ประเม

นเปนโ

รงเรย

นตน

แบบฯ

2.รอย

ละ 10

0 ของ

ครใน

โรงเรย

นตนแ

บบฯ พ

ฒนา

นวตก

รรมใ

หนกเร

ยนอา

นออ

กเขยน

ไดแล

ะสอส

ารได

อย

างถกต

อง3.ร

อยละ

100 ข

องนก

เรยน

ในโรง

เรยนต

นแบบ

ฯสา

มารถ

อานอ

อกเขย

นได

และส

อสาร

ไดอย

างถกต

องตา

มระด

บชน

1,150

,260.0

01

1. สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพชร

บรณ

2. สา

นกงาน

เขตพน

ทการ

ศกษา

33

แผนง

านบร

ณาก

าร (

7) พ

ฒนา

ศกยภ

าพคน

ตลอด

ชวงช

วต

2. โค

รงการ

สงเสร

มการ

พฒนา

จงหว

ดเพชร

บรณ

สครผ

ชวยร

นใหม

Phetc

habu

n Sma

rt Te

ache

rs

2.1 กจ

กรรม

หลก อ

บรมเช

งปฏบ

ตการ

ตาม

หลกส

ตรกา

รฝกอ

บรมค

รบรร

จใหม

Phetc

habu

n Sma

rt Te

ache

rsงบ

ประม

าณ 2,

100,0

00

บาท

1. เพ

อสรา

งบคล

ากรท

เปนก

าลง

สาคญ

ในกา

รพฒน

าและ

ปลกฝ

งแนว

ทางก

ารพฒ

นาจง

หวดเพ

ชรบร

ณ แก

ผเร

ยน

2. เพ

อสรา

งเครอ

ขาย ค

รผชว

ยรน

ใหม P

hetch

abun

Smart

Te

ache

rs ให

ปฏบต

หนาท

แบบ

บรณา

การ

ครผช

วยทบ

รรจให

ม บค

ลากร

ทเปน

กาลง

สาคญ

ในกา

รพฒน

าและ

ปลกฝ

งแน

วทางก

ารพฒ

นาจง

หวด

เพชร

บรณ

แกผเร

ยน ม

คณลก

ษณะท

พงปร

ะสงค

ขอ

งจงห

วดเพ

ชรบร

ณ เสย

สละ ก

ลาหา

ญ ชา

ญฉลา

ด

ครผช

วยทบ

รรจให

ม ทก

สงกด

ในพน

ทจงห

วดเพ

ชรบร

ณ

อาเภอ

เมองเพ

ชรบร

ณ จง

หวดเพ

ชรบร

ณรอ

ยละ 1

00 ขอ

งครผ

ชวย

จงหว

ดเพชร

บรณ

ไดสง

เสรม

การพ

ฒนาจ

งหวด

เพชร

บรณ

สครผ

ชวยร

นใหม

Ph

etcha

bun S

mart

Teac

hers

2,100

,000.0

01

1. สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพชร

บรณ

2. สา

นกงาน

เขตพน

ทการ

ศกษา

32

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

บรณาก

าร)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดแผ

นงาน

บรณาก

าร/โคร

งการ

/กจก

รรม

แผนป

ฏบตก

ารปร

ะจาป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ

. 256

3 จง

หวดเ

พชร

บรณ

(ฉบ

บจดท

าคาข

องบป

ระมา

ณรา

ยจาย

ประจ

าป)

ประเดน

ยทธศ

าสตร

ตามแ

ผนปฏ

บตกา

รของ

จงหว

ด ท

3 ก

ารพฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ต แล

ะแหล

งเรย

นร

สอดค

ลอง

106


พ.ศ

. 256

2 จงหวด


)

(หนวย

: บาท

: ทศน

ยม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

กลมเ

ปาหม

าย

พนท

เปาห

มาย

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยงบ

ประม

าณแห

ลงงบ

ประม

าณหน

วยงา

นหม

ายเห

ต(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)(ห

นวย

: บาท

)(9

)รบ

ผดชอ

บยท

ธศาส

ตร

ยทธศ

าสตร

(8)

(10)

ชาต

20 ป

(11

)ศธ

. (12

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

บรณาก

าร)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดแผ

นงาน

บรณาก

าร/โคร

งการ

/กจก

รรม

แผนป

ฏบตก

ารปร

ะจาป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ

. 256

3 จง

หวดเ

พชร

บรณ

(ฉบ

บจดท

าคาข

องบป

ระมา

ณรา

ยจาย

ประจ

าป)

ประเดน

ยทธศ

าสตร

ตามแ

ผนปฏ

บตกา

รของ

จงหว

ด ท

3 ก

ารพฒนา

ศกยภ

าพคน

คณภา

พชว

ต แล

ะแหล

งเรย

นร

สอดค

ลอง

3. โค

รงการ

ยกระ

ดบผบ

รหาร

สถาน

ศกษา

สการ

พฒนา

ขดคว

ามสา

มารถ

จงหว

ดเพชร

บรณ

Scho

ol Dir

ecto

r Enc

hanc

e for

Phetc

habu

n Sm

art Ci

ty.

3.1 กจ

กรรม

หลก ย

กระด

บผบร

หาร

สถาน

ศกษา

สการ

พฒนา

ขดคว

ามสา

มารถ

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ Sc

hool

Direc

tor E

ncha

nce f

or Ph

etcha

bun S

mart

City.

งบปร

ะมาณ

2,00

0,000

บา

ท

1. เพ

อสรา

งบคล

ากรท

เปนก

าลง

สาคญ

ในกา

รพฒน

าและ

ปลกฝ

งแน

วทาง

การพ

ฒนาจ

งหวด

เพชร

บรณ

แกคร

ผสอน

และผ

เรยน

2. เพ

อสรา

งเครอ

ขาย ผ

บรหา

รสถ

านศก

ษาให

มภาว

ะควา

มเปนผ

นา แล

ะ ใหป

ฏบตห

นาทแ

บบบร

ณากา

รรวม

กน

ผ บรห

ารสถ

านศก

ษาเป

นบค

ลากร

ทเปน

กาลง

สาคญ

ในกา

รพฒน

าและ

ปลกฝ

งแนว

ทางก

ารพฒ

นาจง

หวดเพ

ชรบร

ณ แก

คร

ผสอน

และผ

เรยน

มคณ

ลกษณ

ะทพง

ประส

งค

ของจ

งหวด

เพชร

บรณ

เสยสล

ะ กลา

หาญ

ชาญ

ฉลาด

สามา

รถขบ

เคลอน

แนวท

างการ

พฒนา

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณไดอ

ยางเห

มาะส

ม

ขารา

ชการ

ครแล

ะบคล

ากร

ทางก

ารศก

ษา ตา

แหนง

ผอ

านวย

การส

ถานศ

กษา

ทกสง

กด

อาเภอ

เมองเพ

ชรบร

ณ จง

หวดเพ

ชรบร

ณ ร อ

ยละ 1

00 ขอ

งผบร

หาร

สถาน

ศกษา

ในจง

หวด

เพชร

บรณ

ไดสง

เสรมก

ารพฒ

นาจง

หวดเพ

ชรบร

ณ

2,000

,000.0

01

1. สา

นกงาน

ศกษา

ธการ

จงหว

ดเพชร

บรณ

2. สา

นกงาน

เขตพน

ทการ

ศกษา

32

4. โค

รงการ

สถาน

ศกษา

ปลอด

ขยะเป

นมตร

กบสง

แวดล

อม ระ

ดบจง

หวด

4.1

กจกร

รมหล

ก สถา

นศกษ

าปลอ

ดขยะ

เปน

มตรก

บสงแ

วดลอ

ม งบ

ประม

าณ 5

25,60

0 บ

าท

1. เพ

อสงเส

รมสถ

านศก

ษาทก

แหง

ในจง

หวดเป

นสถา

นศกษ

าปลอ

ดขยะ

เปนม

ตรกบ

สงแว

ดลอม

และม

นว

ตกรร

มในก

ารบร

หารจ

ดการ

ขยะ

อยางเ

หมาะ

สม2.

เพอข

บเคล

อนโค

รงการ

สถาน

ศกษา

ปลอด

ขยะแ

ละชม

ชนปล

อดขย

ะกบอ

งคกร

ปกคร

องสว

นทอ

งถน

3. เพ

อยกย

องเชด

ชเกยร

ตสถ

านศก

ษาทด

าเนนก

ารเป

นสถ

านศก

ษาปล

อดขย

ะในระ

ดบจง

หวด

1. สถ

านศก

ษาใน

จงหว

ดเป

นสถา

นศกษ

าปลอ

ดขยะ

มร

ะบบบ

รหาร

จดกา

รทร

พยาก

รธรร

มชาต

และ

สงแว

ดลอม

ทมปร

ะสทธ

ภาพ

2. มน

วตกร

รมกา

รบรห

ารจด

การข

ยะ ท

สามา

รถถา

ยทอด

และข

ยายผ

ลส

ครวเร

อน ชม

ชนทอ

งถน

สถาน

ศกษา

ทกส

งกดใ

นพน

ทจงห

วดเพ

ชรบร

ณจา

นวน

11 อา

เภอจ ง

หวดเพ

ชรบร

ณ1.

รอยล

ะ 80 ข

องสถ

านศก

ษาใน

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณทเขา

รวมโ

ครงก

ารเป

นสถา

นศกษ

าปลอ

ดขยะ

เปนม

ตรกบ

สงแว

ดลอม

ระ

ดบจง

หวด

2. รอ

ยละ 1

00 ขอ

งอาเภ

อมสถ

านศก

ษาตน

แบบป

ลอด

ขยะเป

นมตร

กบสง

แวดล

อม

ระดบ

จงหว

ด

525,6

00.00

21.

สานก

งานศก

ษาธก

ารจง

หวดเพ

ชรบร

ณ

56

* ถา ศ

ธจ. ม

โครงก

ารทเ

ขารว

มในแ

ผนบร

ณากา

รทมก

ารบร

ณากา

รในระ

ดบพน

ท อา

ท แผ

นบรณ

าการ

สงเสร

มการ

พฒนา

จงหว

ดและ

กลมจ

งหวด

แบบบ

รณาก

าร ให

ศธจ.

ดาเนน

การจ

ดสงโค

รงการ

ทเขา

รวม

กบแ

ผนบร

ณากา

รกบห

นวยง

านทเ

ปนเจา

ภาพข

องแผ

นบรณ

าการ

นน ๆ

พรอม

ทงระ

บในช

องหม

ายเห

ตวา "

สงเจา

ภาพแ

ลว" เพ

อมให

เกดคว

ามซา

ซอน

หมาย

เหต

* ต

วอกษ

ร TH

Sar

abun

PSK

ขนาด

14

Poin

ts

แผนง

านบร

ณาก

าร (

8) แ

ผนงา

นบรณ

าการ

พฒนา

เมอง

อตสา

หกรร

มเชง

นเวศ

และจ

ดการ

มลพษแ

ละสง

แวดล

อม

107


พ.ศ

. 256

2 จงหวด


)

(หนวย

: บาท

: ทศน

ยม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

กลมเ

ปาหม

าย

พนท

เปาห

มาย

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยงบ

ประม

าณแห

ลงงบ

ประม

าณหน

วยงา

นหม

ายเห

ต(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)(ห

นวย

: บาท

)(9

)รบ

ผดชอ

บยท

ธศาส

ตร

ยทธศ

าสตร

(8)

(10)

ชาต

20 ป

(11

)ศธ

. (12

)

แผนง

านบร

ณาก

าร (

10) แผ

นงาน

บรณาก

ารยก

ระดบ

คณภา

พกา

รศกษ

าและ

การเรย

นรให

มคณภา

พเท

าเทย

มและ

ทวถง

1. โค

รงการ

ประ

ชารฐ

สนบส

นนโรง

เรยนข

นาด

เลกทม

วธปฏ

บตทเ

ปนเลศ

จงหว

ดเพชร

บรณ

Best

Prac

tices

Sma

ll Sch

ool fo

r Phe

tchab

un

Smart

city

1.1

กจกร

รมหล

ก ประ

ชารฐ

สนบส

นนโรง

เรยน

ขนาด

เลกทม

วธปฏ

บตทเ

ปนเลศ

จงหว

ดเพชร

บรณ

Best

Practi

ces

Small

Scho

ol for

Ph

etcha

bun S

mart

city

งบปร

ะมาณ

153

,650

บาท

1

) กจก

รรมป

ระชม

คณะก

รรมก

ารทา

งานเพ

อกาห

นดแน

วทางแ

ละเกณ

ฑการ

พจาร

ณานว

ตกรร

ม และ

การน

าสกา

รปฏ

บต

2) กา

รประ

เมนผล

โรงเรย

นทผา

นการ

คดเลอ

กระด

บจงห

วด

3)

มอบโ

ลและ

เกยรต

บตร

1. เพ

อสงเส

รมสน

บสนน

โรงเรย

นขน

าดเลก

ใหเป

นโรงเ

รยนข

นาดเล

กทม

วธปฏ

บตทเ

ปนเลศ

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ Be

st Pra

ctice

s Sm

all Sc

hool

for Ph

etcha

bun S

mart

City.

2. เพ

อสรา

งตนแ

บบแล

ะพฒน

าคณ

ภาพก

ารศก

ษาขอ

งจงห

วดเพ

ชรบร

ณ ให

พฒนา

ขนไป

3. เพ

อวางร

ากฐา

นสถา

นศกษ

าในพน

ทชมช

นใหบ

รหาร

จดกา

รศกษ

าตา

มแนว

ทางป

ระชา

รฐ

1. คณ

ภาพท

างการ

ศกษา

ของผ

เรยนป

ระถม

ศกษา

สงขน

2. สถ

านศก

ษาแล

ะชมช

นรว

มกนบ

รหาร

จดกา

รโรง

เรยนเพ

อประ

โยชนส

ขขอ

งพนท

ชมชน

โรงเรย

นขนา

ดเลกท

มนก

เรยนต

งแต 1

20 คน

ลงมา

ในพน

ทจงห

วดเพ

ชรบร

ณ

โรงเรย

นขนา

ดเลกท

มนก

เรยนต

งแต 1

20

คนลง

มา ใ

นพนท

จง

หวดเพ

ชรบร

ณ

1. รอ

ยละ 1

00 ขอ

งเขต

พนทก

ารศก

ษา ใน

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ มโ

รงเรย

นขนา

ดเลก

ทมวธ

ปฏบต

ทเปน

เลศ 2.

รอยล

ะ 100

ของ

สถาน

ศกษา

ขนาด

เลก

ในจง

หวดเพ

ชรบร

ณ นา

แนวท

างโรงเ

รยนข

นาดเล

กท

มวธป

ฏบตท

เปนเล

ศจงห

วดเพ

ชรบร

ณ มา

บรหา

รจดก

ารสถ

านศก

ษาโด

ยยดแ

นวทา

งปร

ะชาร

ฐ

153,6

50.00

11.

สานก

งานศก

ษาธก

ารจง

หวดเพ

ชรบร

ณ2.

สานก

งานเขต

พนทก

ารศก

ษา

66

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

บรณาก

าร)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดแผ

นงาน

บรณาก

าร/โคร

งการ

/กจก

รรม

แผนป

ฏบตก

ารปร

ะจาป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ

. 256

3 จง

หวดเ

พชร

บรณ

(ฉบ

บจดท

าคาข

องบป

ระมา

ณรา

ยจาย

ประจ

าป)

ประเดน

ยทธศ

าสตร

ตามแ

ผนปฏ

บตกา

รของ

จงหว

ด ท

4 ก

ารพฒนา

การบ

รหาร

เพอบ

รณาก

ารจด

การศ

กษาโ

ดยกา

รมสว

นรวม

ในจง

หวด

สอดค

ลอง

108


พ.ศ

. 256

2 จงหวด


)

(หนวย

: บาท

: ทศน

ยม 4

ตาแห

นง)

โครง

การ/

กจกร

รมหล

กวต

ถประ

สงคข

องโค

รงกา

รเป

าหมา

ยโคร

งการ

กลมเ

ปาหม

าย

พนท

เปาห

มาย

ตวชว

ดและ

คาเป

าหมา

ยงบ

ประม

าณแห

ลงงบ

ประม

าณหน

วยงา

นหม

ายเห

ต(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)(ห

นวย

: บาท

)(9

)รบ

ผดชอ

บยท

ธศาส

ตร

ยทธศ

าสตร

(8)

(10)

ชาต

20 ป

(11

)ศธ

. (12

)

แบบฟ

อรม

(แผ

นงาน

บรณาก

าร)

ตารา

งราย

ละเอ

ยดแผ

นงาน

บรณาก

าร/โคร

งการ

/กจก

รรม

แผนป

ฏบตก

ารปร

ะจาป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ

. 256

3 จง

หวดเ

พชร

บรณ

(ฉบ

บจดท

าคาข

องบป

ระมา

ณรา

ยจาย

ประจ

าป)

ประเดน

ยทธศ

าสตร

ตามแ

ผนปฏ

บตกา

รของ

จงหว

ด ท

4 ก

ารพฒนา

การบ

รหาร

เพอบ

รณาก

ารจด

การศ

กษาโ

ดยกา

รมสว

นรวม

ในจง

หวด

สอดค

ลอง

2. โค

รงการ

พฒนา

ระบบ

สารส

นเทศท

างดาน

การศ

กษา ท

สนอง

ขดคว

ามสา

มารถ

ในกา

รแข

งขนแ

ละศก

ยภาพ

ตามย

ทธศา

สตรข

องจง

หวด

เพชร

บรณ

(Educ

ation

Big D

ata

forPh

etcha

bun S

mart

City.)

2.1 กจ

กรรม

หลก ก

ารพฒ

นาระ

บบสา

รสนเท

ศทางด

านกา

รศกษ

า ทสน

องขด

ความ

สามา

รถใน

การแ

ขงขน

และศ

กยภา

พตาม

ยทธศ

าสตร

ของจ

งหวด

เพชร

บรณ

(Educ

ation

Big D

ata fo

rPhetc

habu

n Sma

rt Cit

y.)

งบปร

ะมาณ

961,0

00

บาท

เพอส

รางระ

บบสา

รสนเท

ศ ทางด

านกา

รศกษ

า ทสน

องขด

ความ

สามา

รถใน

การแ

ขงขน

และศ

กยภา

พตาม

ยทธศ

าสตร

ของจ

งหวด

เพชร

บรณ

1 มระ

บบสา

รสนเท

ศ ทา

งดาน

การศ

กษา ท

สนอง

ขดคว

ามสา

มารถ

ในกา

รแข

งขน

2 จงห

วดเพ

ชรบร

ณม

Appli

catio

n โดย

ใชเท

คโนโ

ลยเสม

อนจร

ง Au

gmen

ted r

eality

(AR)

สาหร

บแนะ

นาขอ

มลสา

รสนเท

ศพนฐ

าน3 ผ

วารา

ชการ

จงหว

ด หว

หนาส

วนรา

ชการ

และ

ผบรห

ารหน

วยงาน

ทาง

การศ

กษา ส

ามาร

ถใชขอ

มลใน

การบ

รหาร

จดกา

รศกษ

าแล

ะบรห

ารจด

การโค

รงการ

ทสอด

คลอง

กบยท

ธศาส

ตร

การพ

ฒนาจ

งหวด

อยางเ

ชงพน

ททมป

ระสท

ธภาพ

หนวย

งานทา

งการ

ศกษา

และห

นวยง

วานท

เกยวข

องใน

การจ

ดการ

ศกษา

จงหว

ดเพ

ชรบร

ณ

อาเภอ

เมองเพ

ชรบร

ณ จง

หวดเพ

ชรบร

ณ (หน

วยงาน

ทางก

ารศก

ษาทก

สงกด

ในจง

หวดเพ

ชรบร

ณ)

1. มร

ะบบส

ารสน

เทศ

ทางด

านกา

รศกษ

า ของ

จงหว

ดเพชร

บรณ

จานว

น 1 ร

ะบบ

2. มโ

ปรแก

รม Ap

plica

tion

แนะน

าขอม

ลสาร

สนเท

ศดา

นการ

ศกษา

ในจง

หวด

เพชร

บรณ

Augm

ented

rea

lity (A

R) จา

นวน1

โป

รแกร

ม 3.

พฒน

าผใชง

านระ

บบสา

รสนเท

ศ 1 คร

ง ไมน

อยกว

า 200

คน

961,0

00.00

21.

สานก

งานศก

ษาธก

ารจง

หวดเพ

ชรบร

ณ

6 5

, 6

* ถา ศ

ธจ. ม

โครงก

ารทเ

ขารว

มในแ

ผนบร

ณากา

รทมก

ารบร

ณากา

รในระ

ดบพน

ท อา

ท แผ

นบรณ

าการ

สงเสร

มการ

พฒนา

จงหว

ดและ

กลมจ

งหวด

แบบบ

รณาก

าร ให

ศธจ.

ดาเนน

การจ

ดสงโค

รงการ

ทเขา

รวม

กบแ

ผนบร

ณากา

รกบห

นวยง

านทเ

ปนเจา

ภาพข

องแผ

นบรณ

าการ

นน ๆ

พรอม

ทงระ

บในช

องหม

ายเห

ตวา "

สงเจา

ภาพแ

ลว" เพ

อมให

เกดคว

ามซา

ซอน

หมาย

เหต

* ต

วอกษ

ร TH

Sar

abun

PSK

ขนาด

14

Poin

ts

* 1

โคร

งการ

ตอหน

งแถว

และ

1 คอ

ลมน

109


สวนท 5 การตดตามประเมนผลแผน

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณไดก าหนด วสยทศน พนธกจ เปาประสงค กลยทธ จดเนน

ตวชวดเปนแนวทาง ในการด าเนนงานตามภารกจ บทบาทหนาททสอดคลองกบยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2561-2580) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 -2579 นโยบายของรฐบาล และนโยบายของกระทรวงศกษาธการ โดยมงเนนผลผลต คอ ผเรยนในจงหวดเพชรบรณ ไดรบโอกาสในการการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ การน าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณไปสการปฏบต มความจ าเปนตองอาศยปจจยสนบสนนและแนวทางการด าเนนการทชดเจน เพอใหทกภาคสวนทมสวนเกยวของในการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ มแนวทางในการขบเคลอนทมเปาหมายเดยวกน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงก าหนดก าหนดแนวทางในการด าเนนการทส าคญ ดงน

1. ประสานความรวมมอและสรางเครอขายความรวมมอของหนวยงานทางการศกษา หนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษา สถานศกษา สถาบนทางการศกษา เพอก าหนดแนวทางการจดการศกษาและแกปญหาทางการศกษา ของจงหวดเพชรบรณ เพอใหสอดคลองกบยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2561-2580) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560-2579 นโยบายของรฐบาลและกระทรวงศกษาธการ

2. สรางความเชอมโยงระหวางทศทางการพฒนาการศกษาของจงหวดเพชรบรณกบนโยบายและยทธศาสตรการจดการศกษาของกระทรวงศกษาธการ แผนพฒนาจงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตการประจ าปของหนวยงานทางการศกษาในจงหวดเพชรบรณ และแผนปฏบตราชการของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

3. สอสารทศทางการพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ประชาสมพนธ สรางความเขาใจในสาระส าคญของแผนพฒนาการศกษาจงหวดใหผทเกยวของ หนวยงานทางการศกษา และทกภาคสวนใหเกดความชดเจนและเขาใจในทศทางเดยวกน

4. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ศกษาวเคราะห กรอบการด าเนนงานการจดการศกษาของส านกงานบรณาการรวมกบแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ แผนปฏบตการจงหวดเพชรบรณ เพอจดท าแผนงานโครงการทสอดคลองกบตวชวดของแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 -2579 และตวชวดของจงหวดเพชรบรณ ในการประสาน ขบเคลอน กบกบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงาน

5. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ขบเคลอนการด าเนนงานและก ากบตดตามผลการด าเนนงานในระดบหนวยงานทางการศกษา และในภาพรวมของจงหวด

6. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ โดยกลมนเทศ ตดตามและประเมนผล มอบหมายคณะศกษานเทศกผรบผดชอบการด าเนนงานตามนโยบาย และมอบหมายใหรบผดชอบในการประสานงานประจ าอ าเภอ (AREA BASED)

7. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล เพอใหการน ายทธศาสตรสการปฏบตอยางเปนรปธรรมโดยตดตามความกาวหนาระยะ 3 เดอน การประเมนผลระยะครงป และการประเมนผล เมอสนสดปงบประมาณ โดยผานระบบการตดตามและรายงานผลการขบเคลอนการจดการศกษาจงหวดเพชรบรณออนไลน

8. สรางกลไกการขบเคลอนและตรวจสอบสาธารณะ โดยรายงานผลการปฏบตงานตอสาธารณชนและหนวยงานทเกยวของ


กระบวนการนเทศ ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและสนบสนนการตรวจราชการตามหลกธรรมาภบาล

1. กระบวนการนเทศ ใชกระบวนการนเทศแบบรวมพลง ATISEN กระบวนการนเทศแบบ ATISEN มขนตอนส าคญในการนเทศ 6 ขนตอน ดงน ขนท 1 วเคราะหปญหา (Analyzing-A) ขนท 2 สรางศรทธา (Trust -T) ขนท 3 ใหความร (Informing - I)

ขนท 4 ปฏบตการนเทศ (Supervision-S) ขนท 5 ประเมนผล (Evaluation – E)

ขนท 6 สรางเครอขาย (Network-N) 2. กระบวนการตดตาม ใชกระบวนการตดตามคณภาพงานการนเทศแบบ PIDRE กระบวนการตดตามการนเทศแบบ PIDRE มขนตอนส าคญในการนเทศ 5 ขนตอน ดงน

ขนท 1 วางแผนการนเทศ (Planning – P) ขนท 2 ใหความร (Informing - I) ขนท 3 การปฏบตงาน (Doing - D) ขนท 4 การสรางขวญและก าลงใจ (Reinforcing – R) ขนท 5 ประเมนผลการด าเนนงาน (Evaluation – E)

3. กระบวนการตรวจราชการ ใชกระบวนการตรวจราชการแบบบรณาการแบบ PDCA กระบวนการตรวจราชการ มขนตอนส าคญในการด าเนนการ 4 ขนตอน ดงน

ขนท 1 วางแผนการนเทศ (Plan – P) ขนท 2 การปฏบตงาน (Do - D) ขนท 3 การตรวจสอบ (Check – C) ขนท 4 ด าเนนงานใหเหมาะสม (Act – A)

ปจจยความส าเรจ

1. ปรบวฒนธรรมองคกรทมงผลสมฤทธในการปฏบตงานและการท างานแบบมสวนรวมทเออตอการพฒนา ความคดรเรมสรางสรรคการปฏบตงานใหบรรล ตามวตถประสงคและเปาหมายทพฒนาไวในจดเนนการพฒนา

2. สงเสรมการบรหารจดการเชงยทธศาสตรมาใชในการพฒนาปฏบตงานอยางเปนระบบ และใชวงจรการพฒนา PDCA ตอเนอง

3. เชอมโยงความส าเรจของการปฏบตงานกบการถายทอดตวชวดระดบบคคลและมการประเมนผลการปฏบตอยางชดเจน

4. บรหารจดการโดยเปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมและยดหลกธรรมาภบาล


การขบเคลอนการด าเนนงานในระดบหนวยงานทางการศกษา

1. การก าหนดแนวทางการพฒนาของสถานศกษาใหสอดคลองกบสภาพ/บรบท/ศกยภาพของสถานศกษา และสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ

2. เผยแพรแผนปฏบตราชการประจ าปของจงหวดเพชรบรณใหผทเกยวของในการจดการศกษาและสาธารณชนทราบ ตลอดจนสรางความรวมมอในการจดการศกษาใหบรรลตามวตถประสงค

3. ประชมหนวยงานทางการศกษา หนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา สถานศกษา ทกสงกด เพอสรางความเขาใจและตดตามการด าเนนงานเบองตนเปนประจ า

4. ขบเคลอนการด าเนนงานตามแนวทาง วธการทก าหนดไวในแผนปฏบตราชการประจ าปของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ


ภาคผนวก

ประเดนยทธศาสตร สป. ท 4 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการกระจายโอกาสทาง การศกษาและการเรยนรตลอดชวต

ประเดนยทธศาสตรจงหวด ท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต 1. ชอโครงการ ตนกลาจตอาสา สบสานศาสตรพระราชา พฒนาทกษะชวต 2. หลกการและเหตผล ดวยพระราโชบายดานการศกษา 4 ประการ ของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 ก าหนดใหการจดการศกษาตองมงสรางพนฐานใหแกผเรยน 4 ดาน คอ 1. มทศนคตทดตอบานเมอง 2. มพนฐานทชวตทมนคงมคณธรรม 3. มงานท า มอาชพทสจรต 4. เปนพลเมองด และยทธศาสตรชาตท 1 ดานความมนคง ยทธศาสตรแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ดานความมนคง กอรปกบกระทรวงศกษาธการ ไดก าหนดนโยบายในการเสรมสรางทกษะการด ารงชวตของผเรยน เพอใหมคณลกษณะทพงประสงค 3 ดาน คอ ยดมนประชาธปไตย มคณธรรมความเปนไทยและหางไกลยาเสพตด โดยมงเนนใหสถานศกษาจดกจกรรมทสงเสรมการพฒนาผเรยน มแนวทางกจกรรมคอ เปนกจกรรมเชงลกทน าไปสผลสมฤทธ ทท าใหผเรยนเกดมโนส านก รผดชอบชวด มวถปฏบตอนดงามในชวตจรง และมสวนรวมในกจกรรมอยางจรงจง ใหครอบคลมผเรยนทกกลมเปาหมาย และในการจดการศกษาเพอพฒนาทกษะชวต เปนการจดขบวนการเรยนร เพอเสรมสรางความร ความสามารถของบคคล สามารถจดการกบตนเองและสงแวดลอมตามสภาพและความสข ความปลอดภยในสงคม กจกรรมลกเสอ เนตรนาร และยวกาชาด เปนกจกรรมพฒนาบคลากรทกระดบโดยเฉพาะการพฒนาผเรยนกจกรรมหลกทก าหนดไวในหลกสตรสถานศกษา และสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พทธศกราช 2545 และนโยบายของกระทรวงศกษาธการ โดยผเรยนตองผานการเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนตามทสถานศกษาก าหนด เพอใหนกเรยนเปนคนด มระเบยบวนย มคณภาพชวตทด มศกยภาพ และคณลกษณะทพงประสงค ซงผบรหาร คร และบคลากรทกคนในโรงเรยน เปนผมบทบาทส าคญในการด าเนนการและสงเสรมใหเปนไปตามหลกสตร ถกตองตามพระราชบญญตลกเสอ กฎกระทรวง ขอบงคบ และระเบยบตาง ๆ ทเกยวของ อกทง กจกรรมลกเสอเปนกจกรรมทส าคญยง ในการพฒนาบคลากรในดานการเสยสละ สรางความสามคค การบ าเพญประโยชนชวยเหลอสงคมสวนรวม สามารถฝกฝนใหคนเปนพลเมองทดของสงคมและประเทศชาตได เพอใหการขบเคลอนการด าเนนกจกรรมส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ และสงเสรมการด าเนนงานดานพฒนาทกษะชวตใหผเรยนเปนไปอยางมประสทธภาพ สอดคลองกบพระราโชบายดานการศกษา 4 ประการ ของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 ในการด าเนนการจดการศกษาและพฒนาผเรยนทกษะในการด าเนนชวตในสงคมไดอยางมความสข

3. วตถประสงค 3.1. ขยายผลศาสตรพระราชาและพระราโชบาย (จตอาสา เราท าความดดวยหวใ จ) ของ

สมเดจพระเจาอยหว รชการท 10 สเยาวชน 3.2. เพอสรางเยาวชนแกนน าตนกลาจตอาสา สบสานศาสตรพระราชา พฒนาทกษะชวต แก

สถานศกษา ชมชน และสงคม 3.3. เพอเยาวชนแกนน าตนกลาจตอาสาฯ มคณลกษณะทด หลดพนพฤตกรรมเสยง ในทก

ดาน ตอตานการทจรตคอรปชน พรอมอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตในชมชน

เอกสารหมายเลข 3 เอกสารหมายเลข 3

4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ

4.1.2 เยาวชนแกนน าตนกลาจตอาสา สบสานศาสตรพระราชา พฒนาทกษะชวต ในพนททกอ าเภอ จ านวน 176 คน

4.1.3 วทยากร ครผควบคม และคณะท างาน จ านวน 55 คน 4.2 เชงคณภาพ 4.2.1. ศาสตรพระราชาของในหลวงรชการท 9 และ การแสดงออกทางจตอาสา ของในหลวง รชการท 10 ขยายผลสพนทชมชน และเทดพระเกยรตสมเดจพระเจาอยหวฯ ใหพระบารมแผไพศาล สรางเจตคตทดตอชมชน 4.2.2. สถานศกษาและชมชน เกดความเปนระเบยบเรยบรอยเพมมากขน

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ 5.1.1. รอยละ 100 ของอ าเภอในจงหวดเพชรบรณ มตนกลาจตอาสา สบสานศาสตรพระราชา พฒนาทกษะชวต 5.1.2. ตนกลาจตอาสา สบสานศาสตรพระราชา พฒนาทกษะชวต อ าเภอละ ไมนอยกวา 15 คน 5.2 เชงคณภาพ สถานศกษาและชมชน เกดความเปนระเบยบเรยบรอยเพมมากขน

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 6.2 แตงตงคณะท างาน/ประชมคณะท างาน 6.3 จดกจกรรมตนกลาจตอาสา สบสานศาสตรพระราชา พฒนาทกษะชวต 3 วน 2 คน 6.4 ตดตามประมวลผล สรปรายงาน

7. กลมเปาหมายของโครงการ ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด จ านวน 11 อ าเภอๆละ 2 หมๆละ 8 คนรวม จ านวน 176 คน

8. พนทเปาหมาย อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ หนวยงานทางการศกษาในจงหวดเพชรบรณ และสถานศกษาทกอ าเภอ

9. ระยะเวลาด าเนนการ (เดอน/ป) ตลาคม 2562 สนสดป มนาคม 2563

10. งบประมาณ จ านวนเงน 284,000 บาท รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม/รายละเอยด งบ

ประมาณ หมวดรายจาย

ตอบแทน ใชสอย วสด

1. แตงตงคณะท างาน และจดประชมคณะท างาน(1 วน)

-คาอาหารวางและเครองดม (30คน*35บาท*2มอ) 2,100 - 2,100 - -คาอาหารกลางวน (30คน*80บาท*1มอ) 2,400 - 2,400 - -คาบ ารงหองประชม 1,000 1,000

2. จดกจกรรมตนกลาจตอาสาฯ (3 วน) -คาอาหารเชา (231คน*2มอ*80บาท) 36,960 - 36,960 - -คาอาหารกลางวน (231คน*3มอ*80บาท) 55,440 - 55,440 - -คาอาหารเยน (231คน*2มอ*80บาท) 36,960 - 36,960 - -คาอาหารวางและเครองดม (231คน*6มอ*35บาท)

48,510 - 48,510 -

-คาจางท าปายไวนล (3ม.*2ม.*200บาท) 1,200 - 1,200 - -คาถายเอกสาร 8,000 - 8,000 - -คาตอบแทนวทยากร (3วน) 19,200 19,200 - - -คาบ ารงหองประชม(1,000บาท*3วน) 3,000 3,000 - -คาผาผกคอ (231 ผน*70บาท) 16,170 - - 16,170 -คาหมวก (231 ใบ*150 บาท) 34,650 - - 34,650 -คาวสด 15,410 - - 15,410

3. สรปผลการด าเนนงาน -คาถายเอกสารและเขาเลมสรปรายงาน 3,000 - 3,000 -

รวมงบประมาณ 284,000 19,200 198,570 66,230 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง : นกเรยน นกศกษา มาจากสถานศกษาหลากหลายแหง อาจเกดการไมเขาใจกน การบรหารความเสยง : ควรใหครแตละสถานศกษาดแลนกเรยน นกศกษาอยางใกลชด 12. หนวยงานรบผดชอบ กลมลกเสอ ยวกาชาดและกจการนกเรยน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ 13. ผลทคาดวาจะไดรบ 13.1 ศาสตรพระราชา และพระราโชบายของสมเดจพระเจาอยหว สามารถขยายผลไปถงสถานศกษาและชมชนเพมขน

13.2 สามารถขยายผลคณลกษณะและแนวคด ถายทอดสผเรยนในสถานศกษาของผผานการอบรม 13.3. สถานศกษา ชมชนเขมแขง สามารถพงตนเองได อยรวมกนอยางมความสข

ประเดนยทธ สป. ท 4 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการกระจายโอกาสทางการศกษา และการเรยนรตลอดชวต ประเดนยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต 1. ชอโครงการ เสรมสรางความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ 2. หลกการและเหตผล ตามยทธศาสตรชาต ท 1 ดานความมนคง ยทธศาสตรแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต (ฉบบท 12) ท 2 ความมนคง ยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ท 3 การพฒนาคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงของคนและชมชน และยทธศาสตรแผนพฒนาพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต ไดก าหนดแนวทางการจดการศกษาเพอความมนคงของผเรยน อนเปนรากฐานของประเทศชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ปจจบนภยทางการเดนทางทวเพมมาขนทกวน ทงในชวงเวลาปกตและชวงเทศกาล ซงในป 2561 จงหวดเพชรบรณ เกดอบตเหตและเสยชวตสงสด 1ใน 5 ของประเทศไทย นอกจากน เดกและเยาวชนจ านวนมาก เดนทางไปยงสถานศกษาดวยตนเองในรปแบบตางๆ ทงเดนเทา ขบขรถ โดยสารรถประจ าทาง ซงลวนแตมความเสยงในการใชรถใชถนนดวยกนทงสน และทมความนยมมากและเปนสาเหตส าคญของการเกดอบตเหตสงกคอ ขบขหรอซอนทายรถจกรยานยนตไปยงสถานศกษา ซงบางคนมพฤตกรรมเสยงในการขบข เชน ขาดประสบการณและทกษะในการขบข ประมาท ชอบความเสยง คดวาตวเองเกง ชอบขบขเรวดวยความคกคะนองตามวย ไมรวาสงใดเปนอนตราย เพอนย เมาแลวขบ ไมเคารพกฎจราจร ขาดจตส านกในการใชรถใชถนน ไมใสใจในความปลอดภยของตนเองและเพอนรวมทาง พฤตกรรมเหลานสงผลใหเกดอบตเหตในเดกและเยาวชนซงอยในวยก าลงศกษา มความเสยงตอการเสยชวตสงเมอเปรยบเทยบกบผขบขในชวงอายอน ประกอบกบรฐบาลไดก าหนดให ป 2554 – 2563 เปนป “ทศวรรษแหงความปลอดภยทางถนน” โดยมเปาหมายลดจ านวนผเสยชวตจากอบตเหตทางถนนลงปละ 5 เปอรเซนต หรอ 50 เปอรเซนตภายในป 2563 ดงนน กลมเสยงตออบตเหตและการบาดเจบทควรมงเนนด าเนนการปองกนและแกไขปญหาทส าคญคอ เดกและเยาวชน ซงจะตองใหความรความเขาใจ ปลกฝงจตส านกความปลอดภยใหเหมาะสมกบวย และสรางความตระหนกเรองความปลอดภยจากการขบขและความปลอดภยเรองวนยจราจรใหกบนกเรยน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ตระหนกถงความปลอดภยในการใชรถใชถนนของนกเรยน จงเหนควรจดท าโครงการเสรมสรางความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ เพอลดปญหาดงกลาวขางตน

3. วตถประสงค 1. เพอสรางความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนแกนน าจงหวดเพชรบรณ 2. เพอสรางฐานความรเสรมสรางความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ แกผเรยนทกระดบทกคน

4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ :

1. นกเรยนในจงหวดเพชรบรณ จ านวน 400 คน ไดรบการพฒนาเปนแกนน าเสรมสรางความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ

2. นกเรยนในจงหวดเพชรบรณทกคน ทกระดบ ไดรบความรทกษะความปลอดภยการใชรถใชถนน 4.2 เชงคณภาพ

1. เพอลดปญหาอบตเหตทางบกของนกเรยน-นกศกษา 2. สรางความรความปลอดภยการใชรถใชถนนกบนกเรยน-นกศกษา ทกคน

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1. รอยละ 100 ของอ าเภอในจงหวดเพชรบรณ มเยาวชนแกนเสรมสรางความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ 5.2. รอยละ 100 ของสถานศกษาทกแหงในจงหวด ไดรบฐานความรเสรมสรางความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน กจกรรมท 1 กจกรรมใหเสรมสรางความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ

1 การประชมคณะท างาน /ประสานวทยากร และผเกยวของ 2 การคดเลอกนกเรยนเพอเขารบการอบรม 3 ด าเนนการจดอบรมใหความรเกยวกบกฎจราจร 4 ส านกงานขนสงจงหวดเพชรบรณด าเนนการสอบเพอออกใบอนญาตขบขรถจกรยานยนตใหแกนกเรยน 5 สรปผลการอบรมและรายงานผล กจกรรมท 2 กจกรรมสงเสรมความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ 1. ผลตสอความรสงเสรมความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ 2. มอบสอความรสงเสรมความปลอดภยสรางวนยตนเยาวชนจงหวดเพชรบรณ ใหทกสถานศกษาใน

จงหวดเพชรบรณ

7. กลมเปาหมายของโครงการ 7.1 นกเรยนระดบมธยมศกษา (อายตงแต 15 ปขนไป) จ านวน 100 คน/ครง จากเขตพนทการศกษา ดงน

(1) สพป.เพชรบรณ เขต 1 จ านวน 100 คน (2) สพป.เพชรบรณ เขต 2 จ านวน 100 คน (3) สพป.เพชรบรณ เขต 3 จ านวน 100 คน (4) สพม.40 จ านวน 100 คน

7.2 สถานศกษาทกแหงในจงหวดเพชรบรณ 8. พนทเปาหมาย : อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ

9. ระยะเวลาด าเนนการ : ตลาคม 2562 – กนยายน 2563

10. งบประมาณ จ านวนเงน 348,000 .-บาท รายละเอยดการใชงบประมาณ

กจกรรม/รายละเอยด

งบประมาณ หมวดรายจาย

คาตอบแทน ใชสอย วสด คาวทยากร (จ านวน 6 ชม. X 600 บาท) x 8 วน 28,800 28,800 คาเชาหองประชม (4 ครง x 10,000 บาท) 40,000 40,000 คาอาหารวางและเครองดม (440 คน x 35 บาท x 4 มอ)

61,600 61,600

คาอาหาร (จ านวน 440 คน x 80 บาท x 2 มอ) 70,400 70,400 คาเอกสารประกอบการอบรม (จ านวน 420 เลม x 50 บาท)

21,000 21,000

จางจดท าสอการพฒนา 100,000 100,000 100,000 คาวสดโครงการ 6,200 6,200 คาวสดเชอเพลงและหลอลนในการออกไปจดอบรม 8,000 8,000 วสดโฆษณาและเผยแพร 12,000 12,000

รวม 348,000 28,800 172,000 147,200 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง

1. ระยะทางระหวางโรงเรยนกบสถานทจดอบรมมระยะทางไกล สงผลใหโรงเรยนไมสะดวกในการน านกเรยนเขารบการอบรม

2. ชวงวนอบรมนกเรยนทจะเขารบการอบรมอาจตดภารกจเรงดวน การบรหารความเสยง 1. ควรจดอบรมเปนจด ๆ เพออ านวยความสะดวกใหแกนกเรยนทจะเขาอบรม 2. การจดกจกรรมในชวงเวลาปดภาคเรยน

12. หนวยงานรบผดชอบ กลมพฒนาการศกษา ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยน-นกศกษาจงหวดเพชรบรณ เกดความตระหนกเรองกฎหมาย ความปลอดภยจากการขบขและ

ความปลอดภยเรองวนยจราจร และการปองกนตนเอง 2. จ านวนอบตเหตในจงหวดเพชรบรณของนกเรยนนกศกษาลดลง

ประเดนยทธศาสตร สป. ท 4 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการกระจายโอกาสทางการศกษา และการเรยนรตลอดชวต ประเดนยทธศาสตรจงหวดท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการ

ตอบสนองการพฒนาจงหวด

1. ชอโครงการ โครงการรกษธรรมชาต รกเพชรบรณ

2. หลกการและเหตผล กรอบยทธศาสตรชาต 20 ป ยทธศาสตรท 2 การสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ยทธศาสตรท 3 การสรางความแขงทางเศรษฐกจและการแขงขนอยางยงยน แผนพฒนาภาคเหนอและทศทางการพฒนาภาคเหนอ ยทธศาสตรท 1 พฒนาการทองเทยวธรกจตอเนองใหมคณภาพ สามารถสรางมลคาเพมอยางยงยนและกระจายประโยชนอยางทวถง รวมทงตอยอดการผลตสนคาและบรการทมคณภาพสงดวยภมปญหาและนวตกรรม ไดสนบสนนแนวทางการพฒนาการทองเทยวดานท 3 คอ การทองเทยวเชงธรรมชาต ซงจงหวดเพชรบรณเปนพนทเปาหมายในการด าเนนการดงกลาว จงหวดเพชรบรณ ไดก าหนดวสยทศน “ดนแดนแหงความสขของคนอยและผมาเยอน” โดยมงสงเสรมการเกษตรปลอดภย สงเสรมการทองเทยวเชงธรรมชาตทใชศกยภาพทางธรรมชาตและวฒนธรรมทเปนจดเดน พรอมกบการพฒนายกระดบคณภาพชวตของประชาชนและสงคมอยางยงยน เพอใหไปสการเปนเมองแหงความสขของคนอยและผมาเยอนอยางแทจรง ท าใหจงหวดเพชรบรณ ซงมจดแขงทางดานทรพยากรธรรมชาตทเปน ปาเขา เชน เขาคอ อทยานแหงชาตน าหนาว และแหลงทองเทยวเชงธรรมชาต และอทยานประวตศาสตรศรเทพ แหลงทองเทยวทอยระหวางผลกดนเพอเสนอเปนมรดก ตลอดจนการทองเทยวแหงประเทศไทยไดเปดแคมเปญ Amazing Thailand Go Local เรงกระแสทองเทยว 55 เมองรอง โดยการน าคาใชจายจากการทองเทยวมาใชลดหยอนภาษในป 2561 และจงหวดเพชรบรณกเปนจงหวดในขาย “เมองรอง” ตามยทธศาสตรดงกลาว ดานการจดการศกษา จะสนบสนนการทองเทยวเชงธรรมชาต ในการปลกฝงผ เรยนในจงหวด แตเนองจากปจจบนผเรยนในโรงเรยนทอยหางไกลภายในจงหวดเพชรบรณกลบไมมโอกาสไดรถงศกยภาพดงกลาว และไมเคยไดสมผสถงแหลงทองเทยวทมชอเสยงของจงหวด ตลอดจนระบบการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรกไมเออใหผเรยนรบรสถานการณดงกลาว ท าใหขาดการรและเขาใจแหลงเรยนรในจงหวดของตนเอง ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณโดยคณะกรรมการศกษาธการจงหวด ไดเลงเหนความส าคญในการพฒนาการศกษาเพอสงเสรมใหยทธศาสตรดานการทองเทยวของภาคและจงหวด สามารถพฒนาผเรยนใหมความรเกยวกบแหลงทองเทยวในจงหวดเพชรบรณ และสามารถน าความรทไดมาประยกตใชในชวตประจ าวนหรอเปนพนฐานในการประกอบอาชพในดานธรกจบรการดานการทองเทยวสรางความกนดอยดแกประชาชนของจงหวดเพชรบรณ โดยเฉพาะผเรยนซงจะมสวนส าคญในการขบเคลอนการพฒนาจงหวดในทกดานใหมศกยภาพตอไป 3. วตถประสงค 1. เพอสงเสรมใหผเรยนศกษาเรยนรและแหลงทองเทยวเชงธรรมชาตของจงหวดเพชรบรณจากสถานทจรง

2. เพอพฒนาทกษะผเรยนระดบมธยมศกษาหรอเทยบเทาใหมทกษะอาชพสงเสรมการทองเทยวเชงธรรมชาตตามความตองการของจงหวดเพชรบรณและภมภาค


4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ : 1. สรางโอกาสทางการเรยนรการทองเทยวเชงธรรมชาตของจงหวดเพชรบรณ จากประสบการณ

จรงกบผเรยนโรงเรยนขนาดเลกและโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา/โรงเรยนมธยมประจ าต าบล ในพนทขาดหางไกลเขตเมอง จ านวน ไมนอยกวา 3,300 คน

2. สรางโอกาสในการฝกอาชพแกผเรยนเรยนระดบมธยมศกษา หรอเทยบเทา จ านวน ไมนอยกวา 500 คน ทสอดคลองกบการทองเทยวของจงหวดเพชรบรณ

4.2 เชงคณภาพ : 1. นกเรยนจงหวดเพชรบรณ ไดเรยนรและสามารถบอกตอผปกครองและชมชนในศกยภาพของจงหวด 2. ผจบการศกษาระดบมธยมปลายทไมศกษาตอสามารถประกอบอาชพหรอธรกจสวนตวได

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ 1. รอยละ 100 ของอ าเภอในจงหวดเพชรบรณ มสถานศกษาระดบประถมศกษา และมธยมศกษา ในโรงเรยนขนาดเลก โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา และโรงเรยนมธยมประจ าต าบล ไดรบการสงเสรมใหมความรเกยวกบแหลงทองเทยวเชงธรรมชาตของจงหวดเพชรบรณ 2. รอยละ 50 ของผเรยนระดบมธยมศกษาหรอเทยบเทาทผานการฝกทกษะอาชพ ประกอบอาชพในจงหวดเพชรบรณ ไมนบศกษาตอ 5.2 เชงคณภาพ 1. นกเรยนทไดศกษาเรยนรมประสบการณสงเสรมการทองเทยวของจงหวด 2. ผจบการศกษามงานท า /ประกอบอาชพ เพมขน

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 6.1. กจกรรมศกษาเรยนรแหลงทองเทยวธรรมชาตเชงธรรมชาต ของจงหวดเพชรบรณ

กจกรรมยอย ระยะเวลาทจะเรมด าเนนการ

ต.ค.- ธ.ค. 62

ม.ค. – ม.ค. 63

เม.ย.-ม.ย. 63

ก.ค. – ก.ย. 63

1 เสนออนมตโครงการ 2 แตงตงคณะท างานเพอก าหนดปฏทนการ

ด าเนนงาน จดศกษาแหลงเรยนร และรายละเอยดการด าเนนงานอน ๆ

3 ประชม/แจงหนวยงานทางการศกษาเพอใหทราบวตถประสงคของโครงการ

4 จดสรรงบประมาณในการด าเนนงานใหหนวยงานทางการศกษาเพอด าเนนการตามแนวทางการด าเนนงาน

5 หนวยงานทางการศกษารายงานผลการด าเนนงานใหส านกงานศกษาธการจงหวดทราบ


ต.ค.- ธ.ค. 62

ม.ค. – ม.ค. 63

เม.ย.-ม.ย. 63

ก.ค. – ก.ย. 63

6 สรปผลการด าเนนงาน และรายงานผลการด าเนนงานให กศจ.และผเกยวของทราบ

6.2 กจกรรมพฒนาทกษะผเรยนระดบมธยมศกษาหรอเทยบเทาเขาสตลาดแรงงานดานการทองเทยวเชงธรรมชาตของจงหวดเพชรบรณ


ต.ค.- ธ.ค. 62

ม.ค. - ม.ค. 63

เม.ย.-ม.ย. 63

ก.ค. - ก.ย. 63

1 เสนออนมตโครงการ 2 แต งต ง คณะท า งานจ ดท าหล ก ส ตรการ

ฝกอบรม ปฏทนการด าเนนงาน ประสานวทยากร ฯลฯ

3 ประชาสมพนธไปยงหนวยงานทางการศกษา

เพอรบสมครผเรยนกลมสนใจเขารบรม

4 ด าเนนการฝกอบรม ใหความรตามหลกสตรท

ก าหนด

5 สรปและรายงานผลการด าเนนงาน 7. กลมเปาหมายของโครงการ 7.1 ผเรยนประถมศกษา และมธยมศกษา ของ โรงเรยนขนาดเลก โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา และโรงเรยนมธยมศกษาประจ าต าบล ทอยในพนทหางไกลในจงหวด จ านวน 3,300 คน 7.2 ผเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา ในอ าเภอเขาคอและอ าเภอใกลเคยง 8. พนทเปาหมาย อ าเภอเมองเพชรบรณ เขาคอ หลมสก หลมเกา น าหนาว และศรเทพ

9. ระยะเวลาด าเนนการ (เดอน/ป) มกราคม 2563 - กนยายน 2563

10. งบประมาณ จ านวนเงน 5,609,600 บาท

แยกเปน คาตอบแทน 339,600 บาท คาใชสอย 4,415,000 บาท คาวสด 855,000 บาท

รายละเอยดการใชงบประมาณ




1. กจกรรมท 1 กจกรรมศกษาเรยนรแหลงทองเทยวธรรมชาตเชงธรรมชาต ของจงหวดเพชรบรณ 1.1 คาตอบแทนวทยากร (สมมนาและฝกอบรม) วนละ 3 คน ๆ ละ 1 ชวโมงๆละ 1200 บาท จ านวน 11 วน 1.2 คาจางเหมาบรการ คาจางเหมาคาพาหนะพรอมคณะผแนะน า คนละ 30,000 บาท จ านวน 66 คน 1.3 คาใชจายในการสมมนาและฝกอบรม - คาอาหารวางและเครองดม 2 มอๆ ละ 50 บาท จ านวน 3,300 คน (330,000) - คาอาหารกลางวน 1 มอๆ จ านวน 3,300 คนๆ 150 บาท (495,000) - คาบ ารงสถานท /คาเชาสถานท (100,000) - คาใชจายการประชมหนวยงานทางการศกษา จ านวน 2 วน (35,000) 1.4 วสดสนามและการฝก 3,300 คนๆละ 100 บาท

3,309,600 39,600

1,980,000 330,000 495,000 100,000 35,000

330,000

2. กจกรรมท 2 พฒนาทกษะนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายทไมศกษาตอเขาสตลาดแรงงาน ดานการโรงแรมและทองเทยว 2.1 คาตอบแทนวทยากร (สมมนาและฝกอบรม) วทยากร 500 ชวโมง ชวโมงละ 600 บาท 2.2 คาเบยเลยง คาเชาทพกและคาพาหนะ เขารบการฝกอบรม 500 คน 5 คนๆ ละ 400 บาท 2.3 คาใชจายในการสมมนาและฝกอบรม 2.4 วสดส านกงาน 2.5 วสดสนามและการฝก 500 คนๆ ละ 1,000 บาท

2,300,000 300,000

1,000,000 475,000

25,000 500,000

รวมงบประมาณ 5,609,600 339,600 4,415,000 855,000 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง การเดนทางไปศกษาเรยนร และการเดนทางเขารบการฝกอบรม การบรหารความเสยง การก ากบดแล การเดนทางอยางใกลชด

12. หนวยงานรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ และ วทยาลยเทคนคเพชรบรณ

13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ผเรยน ในจงหวดเพชรบรณ ไดเรยนรแหลงทองเทยวธรรมชาต ของจงหวดเพชรบรณ และสามารถน าไปขยายผลใหผปกครอง และชมชน ทราบและเขาใจในศกยภาพของจงหวดดานการทองเทยว 2. ผเรยนและผทจบการศกษาสามารถประกอบอาชพในพนทจงหวดเพชรบรณ 3. ประชาชนในจงหวดเพชรบรณ มรายไดเพมขน

ประเดนยทธศาสตร สป. ท 4 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการกระจายโอกาสทางการศกษา และการเรยนรตลอดชวต ประเดนยทธศาสตรจงหวด 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการ

ตอบสนองการพฒนาจงหวด 1. ชอโครงการ โครงการยวชนตนกลาเกษตรปลอดภย

2. หลกการและเหตผล

1.เกษตรอนทรยเปนแนวทางการผลตทใหความส าคญกบคณภาพ และความปลอดภยอาหารของผทเกยวของทงผผลต ผบรโภค รวมทง การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน ซงสอดคลอง กบกระแสโลกในปจจบน รฐบาลไดเหนความส าคญในการผลกดน เรองนโดยคณะรฐมนตรมมตมอบหมายใหกระทรวงเกษตรและสหกรณ เปนหนวยงานหลก ในการจดท ายทธศาสตรการพฒนาเกษตรอนทรย แหงชาต พ.ศ. 2560 - 2564 ความเขมแขงใหเกษตรกรและสถาบนเกษตรกร และการบรหารจดการ ทรพยากรการเกษตรและสงแวดลอมอยางสมดลและยงยน นอกจากนจงหวดเพชรบรณ ยงมยทธศาสตรทสนบสนนการท าเกษตรปลอดภยในจงหวดเนองจากการเกษตรของจงหวดเพชรบรณ มสวนแบงตลาดในประเทศ จ านวนมาก แตยงคงใชสารเคมในการท าการเกษตรซงไมปลอดภยส าหรบผบรโภคสงผลถงปญหาสขภาพของประชากร

2. ทประชมคณะรฐมนตร เมอวนท ๑๑ สงหาคม ๒๕๕๘ นายกรฐมนตร พลเอกประยทธ จนทรโอชา ไดมขอสงการใหกระทรวงสาธารณสขรวมกบหนวยงานทเกยวของพฒนาพชสมนไพรไทยให สามารถใชประโยชนไดอยางมประสทธภาพเปนทยอมรบและสรางมลคาเพมใหแกผลตภณฑ แปรรปจากสมนไพร การสงเสรมสขภาพและการปองกนโรคจงควรเรมจากการบรโภคอาหาร เมอทบทวนกระแสพระราชด ารสในเรองเศรษฐกจพอเพยงในดานความพอด พอควรสมเหตสมผลและมความสมดลเพอความสขและสขภาพด เมอมอาการเจบปวยเกดขนควรไดรบการรกษาอยางสมเหตสมผลมภมคมกนพงพงดแลตวเองและคนในครอบครวไดยงยน การสงเสรมสนบสนนใหมความรในการดแลสขภาพทสอดคลองกบวถชวตไทยโดยใชการแพทยแผนไทยหรอใชภมปญญา เชน การใชอาหารสมนไพร พชผกสมนไพร น าสมนไพร เปนตน

ในการน ส านกงานศกษาธการจงหวดรวมกบหนวยงานทางการศกษาเหนความส าคญดงกลาว จงไดจดท า โครงการยวชนตนกลาเกษตรปลอดภย เพอสงเสรมการศกษาแกผเรยนในดานการท าเกษตรปลอดภย และแปรรปสมนไพรในการดแลสขภาพ

3. วตถประสงค 1. เพอสรางแกนน ายวชนตนกลาดานเกษตรปลอดภยขยายผลสโรงเรยนและชมชน 2. เพอใหนกเรยนมความรสามารถปฏบตการแปรรปผลตภณฑสมนไพรเพอสขภาพ 4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ : 1. สรางแกนน ายวชนตนกลาเกษตรปลอดภย จ านวน 300 คน 2. นกเรยนต าบลทาพล อ าเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ อบรมดานสมนไพร จ านวน 100 คน


4.2 เชงคณภาพ : 1. นกเรยนจงหวดเพชรบรณ ทเปนบตรหลานเกษตรกร สามารถสงเสรทมใหผปกครองท าการเกษตรปลอดภย 2. สามารถแปรรปผลตภณฑสมนไพรเปนผลตภณฑชมชน 5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ 1. แกนน ายวชนตนกลาเกษตรปลอดภย มความรความเขาใจเกยวกบการผลตเกษตรปลอดภย สามารถขยายผลการด าเนนการผลตเกษตรปลอดภย สโรงเรยนไดรอยละ 80 2. ผเขารวมอบรมมความรและสามารถแปรรปผลตภณฑสมนไพรเพอสขภาพ ไมนอยกวารอยละ 80 5.2 เชงคณภาพ 1. นกเรยนสามารถขยายผลการด าเนนการผลตเกษตรปลอดภย สโรงเรยนและผปกครอง 2. ระดบคณภาพชวตของชมชน

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 6.1. กจกรรมอบรมตามฐานเรยนรการผลตเกษตรปลอดภย


ต.ค.- ธ.ค. 62 ม.ค. - ม.ค. 63 เม.ย.-ม.ย. 63 ก.ค. - ก.ย. 63 1 การประชมหนวยงานทเกยวของ/

แตงตงคณะท างาน 2 จดท าหลกสตรการอบรม 3 ประชาสมพนธหลกสตร และรบ

สมคร 4 อบรมตามฐานเรยนรการผลตเกษตร

ปลอดภย จ านวน 10 รนๆ ละ 30 คน (3 วน 2 คน)

5 ตดตามและประเมนผล 6.2 กจกรรมการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การแปรรปผลตภณฑสมนไพรเพอสขภาพ


ต.ค.-ธ.ค.62 ม.ค.-ม.ค.63 เม.ย.-ม.ย.63 ก.ค.-ก.ย.63 1. ประชมวางแผนการจดท าโครงการและแนวทางการด าเนนงาน

2. ขออนมตโครงการ


ต.ค.-ธ.ค.62 ม.ค.-ม.ค.63 เม.ย.-ม.ย.63 ก.ค.-ก.ย.63 3. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน 4. ประชมเตรยมความพรอมกอนด าเนนโครงการ

5. ด าเนนโครงการ ๖. ตดตามประเมนผลและสรปผลการด าเนนโครงการ

7. กลมเปาหมายของโครงการ 7.1 นกเรยน นกศกษา จงหวดเพชรบรณ จ านวน 300 คน 7.2 นกเรยนต าบลทาพล อ าเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ จ านวน 100 คน 8. พนทเปาหมาย อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ


10. งบประมาณ จ านวนเงน 1,155,000 บาท

แยกเปน คาตอบแทน 219,600 บาท คาใชสอย 424,200 บาท คาวสด 511,200 บาท





1. กจกรรมอบรมตามฐานเรยนรการผลตเกษตรปลอดภย 1.1 วทยากรประจ าศนยฐานเรยนร (ปราชญชาวบาน) 21 ชม. x 600 บาท x 10รน = 126,000 บาท 1.2 วทยากรนนทนาการ 8 ชม. x 600 บาท x 10 รน = 48,000 บาท 1.3 คาเบยเลยง คาเชาทพกและคาพาหนะ 1.4 คาอาหารกลางวน/อาหารวาง 300 คน x 150 บาท x 3 วน (135,000) 1.5 คาอาหารเชา 300 คนๆละ 80 บาท 3 วน (72000 ) 1.6 คาอาหารเยน 300 คนๆละ 80 บาท (72000 )

955,000 126,000 48,000

100,000 135,000 72,000 72,000




1.7 เกยรตบตรพรอมกรอบ จ านวน 300ๆคน ๆละ 200 บาท (60000) 1.8 วสดส านกงาน (42,000) 1.9 วสดโฆษณาและเผยแพร 1.10 วสดสนามและการฝก 300 คนๆ ละ 600 บาท 1.11 วสดการเกษตร กจกรรมสรางฐานเรยนร 5 ฐานๆ ละ 20,000 บาท

60,000 42,000 20,000 180,000 100,000

2. กจกรรมการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การแปรรปผลตภณฑสมนไพรเพอสขภาพ 2.1 คาตอบแทนวทยากร (สมมนาและฝกอบรม) 2.2 คาเบยเลยง คาเชาทพกและคาพาหนะ 2.3 คาใชจายในการสมมนาและฝกอบรม 2.4 วสดส านกงาน - คาเกยรตบตรพรอมกรอบรป 100 คน ๆละ 200 บาท (20,000) - คาวสดส านกงาน (9,200) 2.5 วสดสนามและการฝก จ านวน 100 คนๆละ 800 บาท

200,000 45,600

7,200 38,000

29200 80,000

รวมงบประมาณ 1,155,000 219,600 424,200 511,200 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง การเดนทางไปศกษาเรยนร และการเดนทางเขารบการฝกอบรม การบรหารความเสยง การก ากบดแล การเดนทางอยางใกลชด

12. หนวยงานรบผดชอบ วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยเพชรบรณ และ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ยวชนแกนน าเกษตรปลอดภย มความตระหนกในการท าการเกษตรทเปนมตรกบสงแวดลอมและ สรางเกษตรกรผผลตเกษตรปลอดภย กระจายในพนททกอ าเภอของจงหวดเพชรบรณ 2. มผลตภณฑสมนไพรแปรรปทมคณภาพทสามารถจ าหนวยสรางรายไดแกประชาชนในพนท

ประเดนยทธศาสตร สป. ท 4 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการกระจายโอกาสทางการศกษาและ การเรยนรตลอดชวต

ประเดนยทธศาสตรจงหวด ท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนอง การพฒนาจงหวด

1. ชอโครงการ โครงการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ


ยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณไดก าหนดแนวทางการพฒนาจงหวดในเรองการเพมมลคาทางดานการเกษตรและการทองเทยว การเปดวทยาลยชมชนเพอพฒนาคนในจงหวดใหสอดคลองกบแนวทางพฒนาจงหวดจะเปนการพฒนาเศรษฐกจจงหวดในภาพรวมและเศรษฐกจของชมชน ครวเรอน ใหมความเขมแขงและยงยน เปนการเปดโอกาสการเขาถงทางดานการศกษาและการพฒนาคณภาพชวต และตอบสนองการศกษาตลอดชวตตามนโยบายของรฐบาล สงคมฐานความรและเศรษฐกจฐานความรของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต วทยาลยชมชนตอบสนองความตองการของชมชนและผเรยนทตองการความรไปเสรมการพฒนาคณภาพชวต ยกระดบฐานความรในการพฒนาอาชพของตนเอง

วทยาลยชมชนเปนกลไกการจดการศกษาทแตกตางไปจากการศกษาทจดอยในปจจบน โดยมวตถประสงคเพอใหการศกษาวจย ใหบรการทางวชาการ ทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม และสงเสรมการเรยนรตลอดชวตเพอสรางความเขมแขงของทองถนและชมชน การพฒนาทยงยน เสรมสรางศกยภาพบคคล ตอบสนองและสอดคลองตอความตองการและการประกอบอาชพของทองถนและชมชน ซงจะน าไปสการพฒนาประเทศโดยจดการศกษาตามวถชวตทสอดคลองกบศกยภาพ แผนพฒนาและเศรษฐกจชมชนของจงหวดเปนส าคญ ซงจากการวเคราะหสภาพพนท อาชพ การด ารงชวตผคน ขอด ขอดอย โอกาสของจงหวดเพชรบรณแลวพบวาจงหวดมศกยภาพดานการทองเทยวและการเกษตร จงเหนควรจดต งวทยาลยชมชนเพชรบรณ

3. วตถประสงค เพอปรบปรงซอมแซมอาคารเรยนอาคารอเนกประสงคและหองสขาเพอเตรยมความพรอมการจดตง

วทยาลยชมชนจงหวดเพชรบรณ


(1) อาคารอเนกประสงคของวทยาลยชมชนเพชรบรณ จ านวน 1 หลง (2) หองน า หองสวม ของวทยาลยชมชนเพชรบรณ จ านวน 1 หลง

4.2 เชงคณภาพ

จดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ เปนสถานศกษาเพอขยายโอกาสทางการศกษาแกประชาชนในจงหวดเพชรบรณ


5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ 1) มอาคารอเนกประสงคพรอมใชงาน จ านวน 1 หลง 2) มหองสขาพรอมใชงาน 1 หลง 2 หอง 5.2 เชงคณภาพ จดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ เปนสถานศกษาเพอขยายโอกาสทางการศกษาแกประชาชนในจงหวดเพชรบรณ

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 6.1 ปรบปรงซอมแซมอาคารอเนกประสงค 6.2 ปรบปรงซอมแซมหองน า หองสวม

7. กลมเปาหมายของโครงการ ประชาชน ทง 11 อ าเภอ ของจงหวดเพชรบรณ

8. พนทเปาหมาย โรงเรยนบานหนองนาร ต าบลในเมอง อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ

9. ระยะเวลาด าเนนการ (เดอน/ป) ตลาคม 2562 – กนยายน 2563

10. งบประมาณ จ านวนเงน 739,975.23 บาท รายละเอยดการใชงบประมาณ




1. ปรบปรงซอมแซมอาคารอเนกประสงค 718,794.46 ๑.๑ คาปรบปรงซอมแซม 488,394.46 ๑.๒ คาครภณฑจดซอหรอสงซอ 230,400.00

2. ปรบปรงซอมแซมหองน า หองสวม 21,180.77

รวมงบประมาณ 739,975.23 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง :

(1) แมวาวทยาลยชมชน เปนนโยบายของรฐบาลทแถลงตอรฐสภา แตยงขาดการสนบสนนในระดบนโยบาย ดงจะเหนไดจากการขอเพมอตราก าลง ซงขณะนรฐบาลไมมนโยบายเพมอตราก าลงบคลากร/อาจารยประจ า ในสวนราชการตางๆ และปจจบนไมมการบรรจและแตงตงขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา โดยสถาบนอดมศกษาตางๆ จะใชการบรรจและแตงตงพนกงานมหาวทยาลยทดแทน

(2) เนองจากการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณเปนชวงกลางปงบประมาณ สถาบนวทยาลยชมชน ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา จงยงไมมการตงงบประมาณในการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ

การบรหารความเสยง : (1) เตรยมความพรอมดานก าลงคน บคลากรทจะด าเนนการ/อาจารยประจ า และอาจารยพเศษ

ทมความรสาขาตางๆ โดยรบตดโอนจากสวนราชการตางๆ และการประสานงานขอรบการสนบสนนจากหนวยงานทเกยวของ เชน มหาวทยาลยราชภฎเพชรบรณ ชมรมขาราชการบ านาญ และขาราชการสงกดกระทรวงศกษาธการในจงหวดเพชรบรณ

(2) ขอรบการสนบสนนงบประมาณในการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ จากจงหวดเพชรบรณ และสวนราชการตางๆ ทเกยวของ

12. หนวยงานรบผดชอบ (1) หนวยงานรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (2) ชอผรบผดชอบ นายภวนาท มลเขยน ต าแหนง ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ สถานทตดตอ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เบอรโทรศพท +

13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. จงหวดเพชรบรณมสถาบนการศกษาทจะชวยขยายโอกาสการศกษาอยางเทาเทยมใหกบประชาชนทกกลม ทกเพศ ทกวย ในการเรยนร อบรมเสรมทกษะ 2. เพอสรางโอกาสในการเรยนรและการเขาถงการศกษาแกประชาชนทอยในพนทหางไกลของจงหวดเพชรบรณ

ประเดนยทธศาสตร สป. ท 4 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการกระจายโอกาสทางการศกษาและ การเรยนรตลอดชวต

ประเดนยทธศาสตรจงหวด ท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนอง การพฒนาจงหวด

1. ชอโครงการ เตรยมความพรอมการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ


รฐบาลไดก าหนดยทธศาสตรชาต 20 ป ยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย และยทธศาสตรท 4 ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม และแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 พ.ศ.2560-2564 ยทธศาสตร ดานการเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ดานการสรางความเปนธรรมและความเลอมล าในสงคม ดานการสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและการแขงขนไดอยางยงยน กอปรกบ ทศทางของยทธศาสตรแผนพฒนาภาคเหนอ “ฐานเศรษฐกจสรางสรรคมลคาสง เชอมโยงเศรษฐกจกบประเทศในกลมอนภาคลมแมน าโขง ยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณไดก าหนดแนวทางการพฒนาจงหวดในเรองการเพมมลคาทางดานการเกษตรและการทองเทยว นน

การพฒนาการศกษาของจงหวดเพชรบรณ ใหสอดคลองทศทางของประเทศ คณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มด ารจดตงวทยาลยชมชนเพอพฒนาคนในจงหวดใหสอดคลองกบแนวทางพฒนาจงหวดจะเปนการพฒนาเศรษฐกจจงหวดในภาพรวมและเศรษฐกจของชมชน ครวเรอน ใหมความเขมแขงและยงยน เปนการเปดโอกาสการเขาถงทางดานการศกษาและการพฒนาคณภาพชวต และตอบสนองการศกษาตลอดชวตตามนโยบายของรฐบาล สงคมฐานความรและเศรษฐกจฐานความรของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต วทยาลยชมชนตอบสนองความตองการของชมชนและผเรยนทตองการความรไปเสรมการพฒนาคณภาพชวต ยกระดบฐานความรในการพฒนาอาชพของตนเอง ซง วทยาลยชมชนเปนกลไกการจดการศกษาทแตกตางไปจากการศกษาทจดอยในปจจบน โดยมวตถประสงคเพอใหการศกษาวจย ใหบรการทางวชาการ ทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม และสงเสรมการเรยนรตลอดชวตเพอสรางความเขมแขงของทองถนและชมชน การพฒนาทยงยน เสรมสรางศกยภาพบคคล ตอบสนองและสอดคลองตอความตองการและการประกอบอาชพของทองถนและชมชน ซงจะน าไปสการพฒนาประเทศโดยจดการศกษาตามวถชวตทสอดคลองกบศกยภาพ แผนพฒนาและเศรษฐกจชมชนของจงหวดเปนส าคญ ซงจากการวเคราะหสภาพพนท อาชพ การด ารงชวตผคน ขอด ขอดอย โอกาสของจงหวดเพชรบรณแลวพบวาจงหวดมศกยภาพดานการทองเทยวและการเกษตร จงเหนสมควรจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ ในพนทอ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ ซงบดนอยระหวางกระบวนการขนตอนการขอจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ ในการนจงมความจ าเปน ในการเตรยมความพรอมในการรองรบการจดตงวทยาลยชมชน ในขณะทวทยาลยชมชนอยระหวางการด าเนนการ โดยใหส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เปนส านกงานโครงการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ เปนการชวคราว

3. วตถประสงค

1) เพอเตรยมความพรอมโครงการการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ

2) เพอจดตงส านกงานชวคราวโครงการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ



ส านกงานชวคราวโครงการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ จ านวน 1 แหง 4.2 เชงคณภาพ

ไดรบการอนตการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ ส านกงานชวคราวโครงการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ ภายในส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ จ านวน 1 แหง 5.2 เชงคณภาพ ส านกงานชวคราวโครงการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ สามารถด าเนนการเตรยมการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ อยางมประสทธภาพ

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 1. จดหาครภณฑเพอจดตงส านกงานชวคราวโครงการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ ตามระเบยบพสด 2. การควบคม ตดตามและประเมนผล

7. กลมเปาหมายของโครงการ ขาราชการ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

8. พนทเปาหมาย ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ต าบลสะเดยง อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ


10. งบประมาณ จ านวนเงน 500,000 บาท รายละเอยดการใชงบประมาณ




ครภณฑเพอจดตงส านกงานชวคราว 500,000

รวมงบประมาณ 500,000 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง :

เนองจากการจดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณเปนชวงกลางปงบประมาณ สถาบนวทยาลยชมชน ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ซงไมยงไมทราบผลการอนมตจดตง

การบรหารความเสยง :

กรณไมไดรบการอนมตจดตงวทยาลยชมชน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จะดแลรกษาและใชประโยชนใหเกดประโยชนสงสดกบการศกษาจงหวดเพชรบรณ

12. หนวยงานรบผดชอบ (1) หนวยงานรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ (2) ชอผรบผดชอบ นายภวนาท มลเขยน ต าแหนง ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ สถานทตดตอ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

13. ผลทคาดวาจะไดรบ จะไดรบการอนมตจากสถาบนวทยาลยชมชน และคณะกรรมการอดมศกษา ให จดตงวทยาลยชมชนเพชรบรณ อนเปนสถาบนการศกษาระดบอดมศกษา ทสรางโอกาสทางการศกษาแกประชาชน เพอการพฒนาจงหวดเพชรบรณ

ประเดนยทธศาสตร สป. ท 4 : สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการกระจายโอกาสทางการศกษาและ การเรยนรตลอดชวต

ประเดนยทธศาสตรจงหวด ท 2: การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคนสรางขดความสามารถในการตอบสนอง การพฒนาจงหวด 1. ชอโครงการ : บรณาการความรวมมอเพมอตราการเขาเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลายและอาชวศกษา

ปงบประมาณ 2563

2. หลกการและเหตผล กระทรวงศกษาธการมหนาทหลกในการจดการศกษาทจะตองพฒนาก าลงคนใหมขดความ

สามารถและศกยภาพในการแขงขนบนเวทโลก จงไดมแผนการปฏรปการศกษาทงระบบ (พ.ศ. 2558 - 2564) มแผนการผลตและพฒนาก าลงคน เพอเพมศกยภาพการแขงขน ซงสอดคลองกบนโยบายของชาต (พ.ศ. 2557) ทใหความส าคญในการพฒนาคนอยางยงยน และจากแนวโนมการปฏรปการศกษาในหลายประเทศไดใหความส าคญอยางมากกบ “ทกษะ” (Skill) หรอความช านาญในการปฏบตมากยงกวาเนอหาตามต ารา (Content) ซงองคการยเนสโกไดแนะน าวา ผเรยนควรมทกษะทครอบคลม 3 กลม ไดแก ทกษะพนฐาน คอ ทกษะทจ าเปนตอการด ารงชวต เชน อานออก เขยนได คดเลขเปน ทกษะเพอการท างาน คอ ทกษะพนฐานในการท างานของทกอาชพ ไดแก เทคโนโลยสารสนเทศ การคดวเคราะห การคดสรางสรรค การท างานเปนทม และการสอสาร และทกษะเฉพาะอาชพ คอ ทกษะเบองตนของอาชพ ทสนใจ ตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการเนนใหผเรยนไดตระหนกถงความส าคญ และเตรยมความพรอมดานวชาชพใหผเรยนตงแตระดบประถมศกษาจนจบมธยมศกษาตอนปลายเพอใหผเรยนในแตละระดบการศกษามองเหนภาพงานอาชพตาง ๆ โดยมงเนนใหผเรยนรจกตนเอง ส ารวจ ความสนใจ ความถนด และมองเหนเสนทางชวตในอนาคต เพอวางแผนในการศกษาตอ หรอเขาส ตลาดแรงงานไดอยางมคณภาพ และไดรวมมอกบหนวยงานทงภาครฐและเอกชน เพอเตรยมคนใหมทกษะและศกยภาพสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานดานทกษะฝมอ ดานรางกายและจตใจ ดานลกษณะนสยในการท างาน (ขยน อดทน กระตอรอรน ซอสตย และรบผดชอบ) ใหสามารถกาวสโลกแหงการท างาน หรอศกษาตอ

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณจงไดจดท าโครงการบรณาการความรวมมอเพมอตราการเขาเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลายและอาชวศกษา ปงบประมาณ 2563 ซงการด าเนนดงกลาวจะท าใหสถานศกษามการจดการศกษาตลอดชวตในรปแบบใหมทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน ผเรยนมทางเลอกทหลากหลายตามความถนด และความสนใจในการศกษาตอเพอการมงานท า สามารถประกอบอาชพได สรางรายไดใหกบตนเอง ชมชน และสรางความมนคงใหกบประเทศชาตและจะท าใหการจดการศกษาของประเทศไทยเปนการจดการศกษาตลอดชวตอยางแทจรง

3. วตถประสงค 3.1 เพอขยายกลมเปาหมายผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ในการเขาศกษาตอระดบมธยมศกษา

ตอนปลาย 3.2 เพอขยายกลมเปาหมายผเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนตน ในการเขาศกษาตอหลกสตร

ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) 3.3 เพอเปนทางเลอกส าหรบผเรยนในระดบมธยมศกษาตอนปลาย ในการเขาศกษาตอหลกสตร

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)


4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ ผเรยน และผปกครองในสถานศกษาทจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานทกแหงใน จงหวดเพชรบรณ จ านวน 250 แหง สามารถเขาถงขอมลเกยวกบการเลอกเขาศกษาตอระดบมธยมศกษาตอนปลายและอาชวศกษา 4.2 เชงคณภาพ

ผเรยน และผปกครองมเจตคตทดเกยวกบการเลอกเขาศกษาตอระดบมธยมศกษาตอนปลายและอาชวศกษา ผเรยนสามารถเลอกเรยนในสาขาวชาตามความสามารถ ความถนด และความสนใจ

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ

5.1.1 สดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายเพมขนรอยละ 2 5.1.2 สดสวนผเรยนระดบระดบอาชวศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) เพมขน

รอยละ 2 5.1.3 สดสวนผเรยนระดบระดบอาชวศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)

เพมขนรอยละ 2 5.2 เชงคณภาพ

5.2.1 ผเรยน และผปกครองมความร ความเขาใจ และมเจตคตทดตอการเรยนระดบ มธยมศกษาตอนปลาย และอาชวศกษา

5.2.2 เมอจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายแลวผเรยนสามารถเขารบการศกษาตอ หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) หรอเลอกศกษาตอระดบอดมศกษาในสาขาวชาตามความสามารถ ความถนดและความสนใจ

5.2.3 เมอจบการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)แลวผเรยนทกคนมงานท า สามารถประกอบอาชพ หรอเลอกศกษาตอในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 1. การพฒนาครแนะแนวของจงหวดเพชรบรณ

1.1 ประชมวางแผนรวมกบสถานศกษาอาชวศกษาภาครฐและเอกชนในจงหวดเพชรบรณ ทง 14 แหง และอดมศกษาทง 5 แหง จ านวน 68คน

1.2 ประชมผบรหารและครแนะแนวของสถานศกษาในจงหวดเพชรบรณ 1.2.1 ประชมผบรหารสถานศกษาในสงกด สพฐ. สช. สศศ. และ อปท. จ านวน 299 คน 1.2.2 ประชมพฒนาครแนะแนวระดบชน ม.3 โรงเรยนในสงกด สพฐ. สช. สศศ. และ อปท. จ านวน 294 คน 1.2.3 ประชมพฒนาครแนะแนวระดบชน ม.6 โรงเรยนในสงกด สพฐ. สช. สศศ. และ อปท.จ านวน 114 คน

2. การแนะแนวเชงรก 2.1 ประชมเชงปฏบตการสรางสอและนวตกรรมเพอการแนะแนว โดยวางแผนรวมกบสถานศกษาอาชวศกษาภาครฐและเอกชนในจงหวดเพชรบรณ ทง 14 แหง และอดมศกษาทง 5 แหง จ านวน 49 คน 2.2 ปฏบตการแนะแนวเชงรกสถานศกษาในพนทจงหวดเพชรบรณ ตามอ าเภอ 11 แหง (รร.ขยายโอกาสทางการศกษา และสถานศกษา 39 แหง (รร.สงกด สพม.40) และสถานศกษา กศน.อ าเภอ 11 แหง (ชวงการปจฉมนเทศ) 2.3 จดกจกรรมประชมสมมนาแลกเปลยนเรยนร และถอดบทเรยน จ านวน 299 คน

7. กลมเปาหมายของโครงการ : สถานศกษาทจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานทกแหงในจงหวดเพชรบรณ จ านวน 250 แหง

8. พนทเปาหมาย : สถานศกษาในจงหวดเพชรบรณ

9. ระยะเวลาด าเนนการ (เดอน/ป) : 1 ตลาคม 2562 – 30 กนยายน 2563

10. งบประมาณ จ านวนเงน 1,242,540 บาท แยกเปน

คาตอบแทน 6,000 บาท คาใชสอย 996,540 บาท คาวสด 240,000 บาท





1. การพฒนาครแนะแนวของจงหวดเพชรบรณ 1.1 คาใชจายประชมวางแผนรวมกบสถานศกษาอาชวศกษาทง 14 แหง และอดมศกษาทง 5 แหง รวม 68 คน

1. คาปายไวนลเวทขนาด 10 ตรม.ๆ ละ 250 บาท จ านวน 2,500 บาท

2. คาอาหารวาง 2 มอ ๆ ละ 50 บาท x 68 คน จ านวน 6,800 บาท

3. คาอาหารกลางวน 1 มอ ๆ ละ 300 บาท x 68 คน จ านวน 20,400 บาท

4. คาจางท าเอกสารประชม 70 ชด ๆ ละ 200 บาท จ านวน 14,000 บาท

43,700

43,700

1.2 ประชมผบรหารและครแนะแนวของสถานศกษาในจงหวดเพชรบรณ 1.2.1 คาใชจายประชมผบรหารสถานศกษาในสงกด สพฐ. สช. สศศ. กศน. และ อปท. รวม 299 คน


154,500

154,500


งบ ประมาณ

หมวดรายจาย ตอบแทน ใชสอย วสด




1.2.3 ประชมพฒนาครแนะแนวระดบชน ม.3 โรงเรยนในสงกด สพฐ. สช. สศศ. กศน. และ อปท. รวม 294 คน





152,000 152,000

1.2.4 ประชมพฒนาครแนะแนวระดบชน ม.6 โรงเรยนในสงกด สพฐ. สช. สศศ. กศน. และ อปท. รวม 114 คน





62,000 62,000

2.การแนะแนวเชงรก 2.1 ประชมเชงปฏบตการสรางสอและนวตกรรมเพอการแนะแนววางแผนรวมกบสถานศกษาอาชวศกษาทง 14 แหง และอดมศกษาทง 5 แหง จ านวน 49 คน




4. คาจางท าเอกสารประชม 114 ชด ๆ ละ 100 บาท

249,500

59,500

190,000




จ านวน 11,400 บาท 5. คาสนบสนนวสดอปกรณแหงละ 10,000 บาท

จ านวน 19 แหง จ านวน 190,000 บาท 2.2 ปฏบตการแนะแนวเชงรกในสถานศกษาพนทจงหวดเพชรบรณ 1. คาพาหนะสถานศกษาทเขารบการแนะแนว 250 แหง ๆ ละ 500 บาท จ านวน 257,500 บาท 2. คาเบยเลยงคณะกรรมการแนะแนว 12 คน ๆ ละ 120 บาท จ านวน 61 วน จ านวน 87,840 บาท

345,340 345,340

2.3 จดกจกรรมประชมสมมนาแลกเปลยนเรยนร และถอดบทเรยน





5. คาเกยรตบตรพรอมกรอบ 100 ชด ๆ ละ 150 บาท จ านวน 15,000 บาท

6. คาตอบแทนวทยากร 5 คน ๆ ละ 2 ชม.ๆ ละ 600 บาท จ านวน 6,000 บาท

7. คาจางท าเอกสารสรปรายงานผลโครงการฯ 50 ชด ๆ ละ 200 บาท จ านวน 10,000 บาท

8. คาวสดอปกรณด าเนนโครงการรวมทกกจกรรม จ านวน 50,000 บาท

235,500 6,000 179,500 50,000

รวมงบประมาณ 1,242,540 6,000 996,540 240,000 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง 11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง : ไมม การบรหารความเสยง : ไมม

12. หนวยงานรบผดชอบ : กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผล ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

13. ผลทคาดวาจะไดรบ 13.1 ผเรยน และผปกครองมความร ความเขาใจ และมเจตคตทดตอการเรยนระดบมธยมศกษาตอน

ปลาย และอาชวศกษา 13.2 เมอจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายแลวผเรยนสามารถเขารบการศกษาตอหลกสตร

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) หรอเลอกศกษาตอระดบอดมศกษาในสาขาวชาตามความสามารถ ความถนดและความสนใจ

13.3 เมอจบการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) แลวผเรยนทกคนมงานท า สามารถประกอบอาชพ หรอเลอกศกษาตอในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)

ประเดนยทธศาสตร สป. ท 3 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการกระจายโอกาสทางการศกษา และการเรยนรตลอดชวต

ประเดนยทธศาสตรจงหวด ท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการ ตอบสนองการพฒนาจงหวด

1. ชอโครงการ สรางชมชนการสอสารดานภาษาองกฤษในจงหวดเพชรบรณ ขบเคลอนสการเปน Phetchabun Smart City


ยทธศาสตรชาต 20 ป ท 3 การพฒนาและการเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ยทธศาสตรแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ท 6 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ยทธศาสตรแผนการศกษาแหงชาตท 3 ดานการพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและสรางสงคมแหงการเรยนร และยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ท 3 ยกระดบคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงอยางทวถงและเทาเทยม อนเปนรากฐานในการพฒนาขดความสามารถในการพฒนาจงหวดเพชรบรณ ทงในดานการเกษตรปลอดภย การทองเทยวเชงธรรมชาตและประวตศาสตร และการอนรกษรกษาสงแวดลอม นน การศกษาเปนกระบวนการส าคญในการพฒนาพฒนาทรพยากรมนษยของจงหวดและประเทศชาต ทตองเรมพฒนาตงแตในวนเรยน เปนพนฐานในการเรยนรทเพมสงขนในอนาคต นอกจากนจงหวดเพชรบรณ ยงมยทธศาสตรทสงเสรมดานการทองเทยว การเกษตรปลอดภยครบวงจร และการพฒนาความสามารถในการแขงขน เปนตน การสงเสรมการพฒนาดงกลาว เพอสรางขดความสามารถในการพฒนาจงหวดเพชรบรณ ทปจจบนเขาสยคโลกาภวตน การเปดประเทศเสรทางการคาและการเขาสอาเซยน การตดตอสอสารจงเปนเรองส าคญในปจจบน โดยเฉพาะภาษาองกฤษ ทเปนภาษาสากลในการสอสารของโลก จงจ าเปนตองพฒนาบคลากรใหสามารถใชภาษาองกฤษเปนเครองมอศกษาคนควาองคความรทเปนสากล ตามความตองการของประเทศและกาวทนโลก สอดคลองกบนโยบายของรฐบาล ตามยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป

ปจจบนภาษาองกฤษ ยงมปญหาของประชาชนสวนใหญของประเทศ โดยเฉพาะผเรยนทเปนพนฐานส าคญตอการพฒนาประเทศในอนาคต และปญหาทส าคญคอครสอนภาษาองกฤษ ไมคอยใชภาษาองกฤษในการจดกจกรรมการเรยนรเทาทควร สงผลใหนกเรยนไมไดรบการพฒนาพนฐานภาษาทถกตอง เหมาะสม ขาดความมนใจในการใชภาษาและไมสามารถตอยอดในขนสงขนได เปนอปสรรคส าคญของการใชภาษาองกฤษ ซงจะสงผลตอศกยภาพในการพฒนาจงหวดในภายหนา

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ เหนความส าคญของภาษาองกฤษ ทใชในการสอสาร และตดตอกบชาวตางชาต โดยเฉพาะอยางยงการพฒนาทกษะภาษาองกฤษส าหรบครผสอนภาษาองกฤษ ซงจะสงผลโดยตรงตอผเรยน ทจะพฒนาศกยภาพใหเปนผมความพรอมพฒนาจงหวดเพชรบรณ จงจดท าโครงการสรางชมชนการสอสารดานภาษาองกฤษในจงหวดเพชรบรณ ขบเคลอนสการเปน Phetchabun Smart City


1 เพอสรางชมชนการสอสารดานภาษาองกฤษในจงหวดเพชรบรณ ขบเคลอนสการเปน Phetchabun Smart City

2. เพอยกระดบบคลากรทสอนภาษาองกฤษ ใหพรอมตอการพฒนาผเรยนพฒนาชมชนดานการทองเทยวของจงหวดเพชรบรณ


2

4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ : 1. มเครอขายครภาษาองกฤษจงหวดเพชรบรณ 1 เครอขายหรอมากกวา 2. พฒนาครภาษาองกฤษ จ านวน 1,300 คน 4.2 เชงคณภาพ : 1. ครภาษาตางสามารถจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษทเนนการสอสารได 2. นกเรยนสามารถสอสารภาษาตางประเทศไดและกลาแสดงออก

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ สรางชมชนการสอสารดานภาษาองกฤษในจงหวดเพชรบรณ ขบเคลอนสการเปน Phetchabun Smart City จากครผสอนภาษาองกฤษ จ านวน 1,300 คน รบการพฒนารอยละ 100 5.2 เชงคณภาพ 1. ผลการศกษาจากการทดสอบคณภาพการศกษาดานภาษาองกฤษ ของผเรยนทกระดบ สงขน 2. นกเรยน ครและบคลากรทางการศกษามารถสอสารภาษาองกฤษในชวตประจ าวนได

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 1. แตงตงคณะท างาน และประชมวางแผนรวมกบหนวยงานทเกยวของ 2. ประชมถอดประสบการณการจดการเรยนรจากครผสอนภาษาองกฤษทผานการพฒนาตามโครงการพฒนาครแกนน าภาษาองกฤษ ในระดบภมภาค 3. ประชาสมพนธสถานศกษา สมครเขารบการอบรม 4. เตรยมเอกสารประกอบการอบรม 5. ด าเนนการอบรม 6. นเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนรทกษะสอสารภาษาองกฤษในสถานศกษา 7. ประชมสรปและประเมนผลการด าเนนโครงการ

7. กลมเปาหมายของโครงการ ครผสอนภาษาองกฤษ ในจงหวดเพชรบรณ

8. พนทเปาหมาย อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ


10. งบประมาณ จ านวนเงน 2,720,000บาท รายละเอยดการใชงบประมาณ




คาเบยประชมกรรมการ (15 คน ๆ ละ 1,000 บาท 3 ครง รวม 450,000 บาท)

450,000 450,000

คาตอบแทนวทยากร (สมมนาและฝกอบรม) (7 คน ช.ม.ละ 600 บาท วนละ 6 ช.ม. จ านวน 18 วน จ านวน 6 รนๆ รวม 151,200บาท)

151,200 151,200

คาเบยเลยง คาเชาทพกและคาพาหนะ (คาใชจายในการนเทศ ตดตามสถานศกษาในหนวยงานการศกษา หนวยงานละ 20000 บาท จ านวน 14 หนวยงาน รวม 280,000)

280,000 280,000

3




คาเชาสถานทวนละ 8,000 บาท จ านวน 18 วน จ านวน 6 รน รวม 144,000 บาท

144,000

144,000

เอกสารอบรมเลมละ 200 บาท จ านวน 1300 รวม 260,000 บาท Book Camp จ านวน 1300 เลมๆละ 100 บาท รวม 260,000 บาท

520,000

520,000

วนอบรมคาอาหารวางและเครองดมมอละ 50 บาท จ านวน 2 มอ 3 วนๆละ 218 คน จ านวน 6 รน รวม 397,500 บาท คาอาหารกลางวนมอละ 120 บาท 3 วนๆ ละ 218 คน จ านวน 6 รน รวม 477,000 บาท วนประชมอาหารวางและเครองดมมอละ 50 บาทจ านวน 2 มอ 3 วน จ านวน 57 คน รวม 17,100 บาท อาหารกลางวนมอละ 120 บาท จ านวน 3 วน จ านวน 57 คน รวม 20,520 บาท

912,120

912,120

คาจดสถานทและพธการรนละ ๕,๐๐๐ บาท 6 รน 30,000 30,000 คาวสดโครงการ 221,500 วสดประชาสมพนธและเผยแพร 11,180


11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง การบรหารจดการคอนขางมขอจ ากด เพราะส านกงานศกษาธการจงหวดเปนส านกงานตงใหม จงท าใหหนวยงานตางๆยงไมเขาใจบทบาทและหนาทของส านกงานเทาทควร อาจท าใหการประสานงานมอปสรรค การบรหารความเสยง การประสานความรวมมอกบทกภาคในการจดการศกษา และมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ ทจะเปนหนวยในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ของจงหวด

12. หนวยงานรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ และมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ผเรยนมทกษะภาษาองกฤษดขน กลาแสดงออก ทางการสอสาร 2. จงหวดเพชรบรณ มศกยภาพในการพฒนาจงหวดเพมขนสการเปน Phetchabun Smart City


ประเดนยทธศาสตรจงหวด ท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการ ตอบสนองการพฒนาจงหวด

1. ชอโครงการ ยกระดบการศกษาใหไดมาตรฐานยกระดบการศกษาใหไดมาตรฐาน

2. หลกการและเหตผล ในสงคมโลกไรพรมแดน ปจจบนภาษาองกฤษมความส าคญและจ าเปนอยางยงในชวตประจ าวน เนองจากภาษาองกฤษเปนภาษาทไดรบการยอมรบวา เปนภาษาแหงโลก ทผคนตองเรยนรส าหรบใชเปนเครองมอในการตดตอสอสาร การศกษา การแสวงหาความร การประกอบอาชพ การสรางความเขาใจเกยวกบวฒนธรรม และวสยของชมชนโลก เรยนรและเขาใจความแตกตางของวฒนธรรมขนบธรรมเนยม ประเพณ วถชวตความเปนอยหลากหลายวฒนธรรมอนจะน ามาซงมตรไมตรความรวมมอระหวางกน การด ารงอาชพอยางมความสข Dyned : Dynamic Education เปนระบบการจดกจกรรมการเรยนรแนวใหมส าหรบการเรยนรภาษาองกฤษ ซงเปนกระบวนการเรยนรรปแบบผสมผสานระหวางผเรยน ครผสอน และเทคโนโลยทางการศกษาแบบออนไลน ซงหมายถง การบรณาการเรยนรแบบเผชญหนาระหวางครและผเรยน การเรยนดวยตนเอง และการเรยนแบบรวมมอแบบออนไลน โดยค านงถงการเรยนรโดยใชสมองเปนฐาน เหมาะส าหรบการน าไปใชในการจดกจกรรมการเรยนรในสถานการณปจจบนไดอยางด

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดเลงเหนความส าคญดานการศกษาโดยเฉพาะดานภาษาองกฤษเพอการสอสารจงไดจดท าโครงการยกระดบการศกษาใหไดมาตรฐาน โดยใชโปรแกรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษ Dyned : Dynamic Education Dyned : Dynamic Education รวมทงใหมการตดตาม ประเมนผลมงเนน การสงเสรมใหนกเรยนชนประถมศกษา และชนมธยมศกษาในจงหวดเพชรบรณ ไดพฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษในชวตประจ าวน และน าไปประกอบอาชพใหสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนานกเรยนและประชาชนในจงหวดเพชรบรณ

3. วตถประสงค 3.1 เพอพฒนาการจดการเรยนรภาษาองกฤษโดยใชสอเทคโนโลยของครผสอน 3.2 เพอพฒนาศกยภาพในการสอสารภาษาองกฤษของผเรยน

4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ ครทสอนภาษาองกฤษในหนวยงานทางการศกษา และ นกเรยน ทกสงกดใน

จงหวดเพชรบรณทเขารวมโครงการ จ านวน 1,720 ผานการอบรมโครงการยกระดบการศกษาใหไดมาตรฐาน 4.2 เชงคณภาพ นกเรยนทเขารบการพฒนาความร มทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารเพมมากขน

5. ตวชวดและคาเปาหมาย คะแนนเฉลยผลการสอบ O-Net ภาษาองกฤษ ทกระดบเพมขน รอยละ 3

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1. แตงตงคณะท างาน และประชมวางแผนรวมกบหนวยงานทเกยวของ

ต.ค.-ธ.ค. 63 ส านกงานศกษาธการจงหวด

2. จดจางทปรกษาพฒนาสรางและพฒนาหลกสตร จดจางทปรกษาพฒนาสรางและพฒนาหลกสตร

ต.ค.-ธ.ค. 63 ส านกงานศกษาธการจงหวด

3. ประชมชแจงเรองการใชโปรแกรมกบผทเกยวของ

ม.ค. - ม.ค. 64 ส านกงานศกษาธการจงหวด

4. เตรยมเอกสารประกอบการอบรม ม.ค. - ม.ค. 64 ส านกงานศกษาธการจงหวด

5. ด าเนนการอบรม เม.ย.-ม.ย. 64 บรษทและตวแทนจาก มศว.

6. นเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนรทกษะสอสารภาษาองกฤษในสถานศกษา

ก.ค. - ก.ย. 64 ส านกงานศกษาธการจงหวด

7. ประชมสรปและประเมนผลการด าเนนโครงการ ก.ค. - ก.ย. 64 ส านกงานศกษาธการจงหวด

7. กลมเปาหมายของโครงการ ครทสอนภาษาองกฤษในหนวยงานทางการศกษาทกสงกด และนกเรยน ในจงหวดเพชรบรณ

8. พนทเปาหมาย สถานศกษาในหนวยงานทางการศกษาทกสงกดในจงหวดเพชรบรณ


10. งบประมาณ จ านวน.... 4,594,300……บาท แยกเปน คาตอบแทน - บาท คาใชสอย 4,594,300 บาท คาวสด - บาท

รายละเอยดการใชงบประมาณ (ระบรายละเอยดงบประมาณ รายละเอยดตวคณ)




1. แตงตงคณะท างาน และประชมวางแผนรวมกบหนวยงานทเกยวของ

13,890 13,890

2. จดจางทปรกษาพฒนาสรางและพฒนาหลกสตร จดจางทปรกษาพฒนาสรางและพฒนาหลกสตร

4,300,000 4,300,000

3. ประชมชแจงเรองการใชโปรแกรมกบผทเกยวของ 216,210 216,210 4. เตรยมเอกสารประกอบการอบรม 15,400 15,400 5. ด าเนนการอบรม - 6. นเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนรทกษะสอสารภาษาองกฤษในสถานศกษา

31,000 31,000




7. ประชมสรปและประเมนผลการด าเนนโครงการ 17,800 17,800 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง : ผเขารวมโครงการเปนหนวยงานตางสงกดกน อาจการสอสาน การประสานงานตางๆอาจมอปสรรค ประกอบกบสถานศกษาในจงหวดเพชรบรณมจ านวนมาก และมพนทหางไกลอาจท าใหการก ากบตดตามไมเปนไปตามก าหนดการทวางไว การบรหารความเสยง : ขอความรวมมอและด าเนนงานแบบบรณนาการรวมกบศกษานเทศกหรอ ผรบผดชอบในการก ากบตดตามของแตละหนวยงานทางการศกษาในจงหวดเพชรบรณชวยก ากบนเทศตดตาม

12. หนวยงานรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ.

13. ผลทคาดวาจะไดรบ บคลากร คร นกเรยน นกศกษาในจงหวดเพชรบรณมความกลาแสดงออก และสามารถสอสารภาษาองกฤษกบนกทองเทยวชาวตางประเทศทเดนทางมาจงหวดเพชรบรณได

ประเดนยทธศาสตร สป. ท 4 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการกระจายโอกาสทางการศกษา และการเรยนรตลอดชวต ประเดนยทธศาสตรจงหวด 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการ

ตอบสนองการพฒนาจงหวด 1. ชอโครงการ มหกรรมสนคาผลตภณฑนกเรยนนกศกษาจงหวดเพชรบรณ ครงท 1

2. หลกการและเหตผล กรอบยทธศาสตรชาต 20 ป ยทธศาสตรท 2 การสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ยทธศาสตรท 3 การสรางความแขงทางเศรษฐกจและการแขงขนอยางยงยน แผนพฒนาภาคเหนอและทศทางการพฒนาภาคเหนอ ยทธศาสตรท 1 พฒนาการทองเทยวธรกจตอเนองใหมคณภาพ สามารถสรางมลคาเพมอยางยงยนและกระจายประโยชนอยางทวถง รวมทงตอยอดการผลตสนคาและบรการทมคณภาพสงดวยภมปญหาและนวตกรรม ยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ท 3 ยกระดบคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงอยางทวถงและเทาเทยม แผนงานสงเสรมอาชพเพอยกระดบรายไดตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยงบรหารจดการผสงอาย และการศกษา และยทธศาสตรแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด ไดก าหนดแนวทางการจดการศกษาทสงเสรมใหผเรยนทกระดบมขดความสามารถในการแขงขน อนเปนก าลงส าคญของการพฒนาจงหวดในอนาคต

หนวยงานทางการศกษา และสถานศกษาหลายแหง ไดสนองนโยบายเกยวกบการศกษาเพอการม งานท า และการสรางผลตภณฑอาชพของผเรยนในสงกด สงเสรมใหผเรยนมรายไดระหวางเรยนในพนทชมชน ทองถน แตการด าเนนงานดงกลาว ยงกระจายตวในวงแคบ ประชาชนทวไปและผประกอบการยงไมทราบถงขดความสามารถของผเรยนและสถานศกษา

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงมแนวคดในการน าเสนอประชาสมพนธผลตภณฑของนกเรยน นกศกษา ของจงหวดเพชรบรณ ใหประจกษแกสาธารณะ และใหผประกอบการและผสนใจ ผลตภณฑของนกเรยนนกศกษา สามารถตดตอในเชงธรกจได จงจดท าโครงการมหกรรมสนคาผลตภณฑนกเรยนนกศกษาจงหวดเพชรบรณ เพอสนองแนวทางและสงเสรมขดความสามารถของนกเรยน นกศกษาในจงหวดเพชรบรณ


เพอเปดโอกาสใหสถานศกษา ทกระดบทกสงกด ประชาสมพนธผลตภณฑ/สนคา นวตกรรม ของนกเรยน นกศกษา ในจงหวดเพชรบรณ สามารถตอยอดในเชงธรกจได

4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ : จดมหกรรมสนคาผลตภณฑนกเรยนนกศกษาจงหวดเพชรบรณ จ านวน 1 ครง 4.2 เชงคณภาพ : ผลตภณฑ สนคาและบรการรวมถงนวตกรรมของนกเรยนนกศกษาในจงหวดเพชรบรณ ไดเผยแพรสประชาชนภายนอกและผประกอบการอนเปนการสรางความสามารถความสามารถในการแขงขนของจงหวด


5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ 1. สถานศกษาไมนอยกวา 50 แหงในจงหวด เขารวมมหกรรมสนคาผลตภณฑนกเรยนนกศกษาจงหวดเพชรบรณ 2.. มบทจ าหนายสนคานกเรยนนกศกษาไมนอยกวา 100 บท 5.2 เชงคณภาพ สถานศกษา มโอกาสแนะน าสนคาผลตภณฑนกเรยนนกศกษา สงเสรมการจดการศกษาเพอการมงานท า สรางงานสรางอาชพ สามารถตอยอดในเชงธรกจได

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 6.1. ประชมหนวยงาน คณะท างานฯ 6.2. ประชมหนวยงาน สถานศกษาทเขารวมโครงการ 6.3. ด าเนนการจดมหกรรมสนคาผลตภณฑนกเรยนนกศกษาจงหวดเพชรบรณ ครงท 1 6.4. ตดตาม และประเมนผล

7. กลมเปาหมายของโครงการ นกเรยนนกศกษาจงหวดเพชรบรณ

8. พนทเปาหมาย อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ (หอโบราณคดเพชรบรณอนทราชย หรอ สนามศาลากลางจงหวดเพชรบรณ หรอ พทธอทยานเพชประ หรอสถานทอนทมความเหมาะสม)



คาตอบแทน ………………. บาท คาใชสอย 3,030,000 บาท คาวสด 130,000 บาท





1. ประชมหนวยงาน คณะท างานฯ 5,000 5,000 2. ประชมหนวยงาน สถานศกษาทเขารวมโครงการ 25,000 25,000 3. ด าเนนการจดมหกรรมสนคาผลตภณฑนกเรยนนกศกษา

จงหวดเพชรบรณ ครงท 1 - จางเหมาบรการจดมหกรรม - สอประชาสมพนธ

3,070,000 3,000,000

70,000

4. ตดตาม และประเมนผล - คาวสด

50,000 50,000

รวมงบประมาณ 3,150,000 3,030,000 130,000 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง ภารกจหลกของกระทรวงศกษาธการ คอการจดการศกษาและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะตรงตามความตองการ การจดมหกรรมดงกลาว ซงเปนกจกรรมใหมในการสงเสรมจากภารกจหลก จงยงขาดประสบการณซงยง การบรหารความเสยง ตองไดรบค าแนะน าจากหนวยงานทเกยวของทมความเชยวชาญ เชน ส านกงานจงหวด ส านกงานพาณชยจงหวด และส านกงานอตสาหกรรมจงหวด เปนตน

12. หนวยงานรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. จงหวดเพชรบรณ มสนคา ผลตภณฑ การบรการ และนวตกรรม ของนกเรยนนกศกษา ไดประชาสมพนธและจ าหนายแกประชาชน อนเปนการสรางรายไดใหแกนกเรยนนกศกษา เปนภาพลกษณทดของจงหวดเพชรบรณ 2. สามารถตอยอดผลตภณฑ การบรการ และนวตกรรม ของนกเรยนนกศกษา รวมกบผประกอบการทสนใจ

ประเดนยทธศาสตร สป. ท 3. พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และ การศกษา ตามอธยาศย

ประเดนยทธศาสตรจงหวด 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร 1. ชอโครงการ โรงเรยน กศจ.ตนแบบการอานออกเขยนได 100 %


แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 – 2579 โดยส านกเลขาธการสภาการศกษา กระทรวงศกษาธการ ไดก าหนด กรอบแนวคดในการพฒนาการศกษา “คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ด ารงชวตอยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21” โดยมยทธศาสตรการพฒนา 6 ยทธศาสตร ไดแก 1.การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคม และประเทศชาต 2.การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรมเพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ 3.การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร 4.การสรางโอกาสความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา 5.การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6.การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา

ในยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน และการสรางสงคมแหงการเรยนร เปาหมายท 2 คนทกชวงวยมทกษะความรความสามารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษา และมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ โดยมตวชวดทส าคญคอ รอยละการอานของคนไทย (อายตงแต 6 ป ขนไป) เพมขน

ทงนเพอใหสอดคลองกบนโยบายดานการจดการศกษาของส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ และแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 – 2579 ส านกงานศกษาธการจงหวดในฐานะเปนหนวยงานหลกในการประสานงาน สงเสรม และสนบสนนการจดการศกษาของหนวยงานทางการศกษาในระดบจงหวด โดยการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการด าเนนงานจากนโยบายสการปฏบตทเปนรปธรรม จงก าหนดนโยบายใหหนวยงานทางการศกษาทกระดบในจงหวด สงเสรมและสนบสนนสถานศกษาในสงกดใหจดกจกรรมพฒนานกเรยนทกระดบชนใหอานออกเขยนได อานคลอง เขยนคลอง การอานจดเปนพนฐานทส าคญของการเรยนรและการพฒนาสตปญญาของคนในสงคมไทย การอานท าใหเกดการพฒนาดานสตปญญาความรความสามารถพฤตกรรมและคานยมตาง ๆ รวมทงชวยในการเปลยนแปลงการด าเนนชวตโดยพฒนาไปสสงทดทสดของชวต การอานจงมความส าคญตอชวตมนษยอยางยง ๒ ประการ คอ ประการแรก ส าคญตอชวตประจ าวน กลาวคอ การอานเปนการแสวงหาความรเพอน ามาใชในการด ารงชวตประจ าวน ประการทสอง มความส าคญตอการเรยนเพราะการอานเปนหวใจของการจดกจกรรมทงหลายในการเรยนการสอนและมความส าคญยงตอความส าเรจอนสงผลตอการเรยนรในทกกลมสาระการเรยนรโดยเฉพาะในระดบประถมศกษาหากเรมตนดรากฐานการอานของเดกกจะดดวย

3. วตถประสงค 3.1 เพอพฒนาโรงเรยนตนแบบการจดการเรยนการสอนดานการอานการเขยนอยางมประสทธภาพและยงยน 3.2 เพอพฒนาครผสอนในโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % ใหตระหนกในความส าคญและพฒนานวตกรรมใหนกเรยนอานออกเขยนไดและสอสารไดอยางถกตอง

3.3 เพอใหนกเรยนทกคนในโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % สามารถอานออกเขยนได และสอสารไดอยางถกตองตามระดบชน


4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ 1. มโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % 2. มนวตกรรมใหนกเรยนอานออกเขยนไดและสอสารไดอยางถกตอง 3. นกเรยนในโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % สามารถอานออกเขยนได และสอสารไดอยางถกตองตามระดบชน

4.2 เชงคณภาพ นกเรยนจงหวดเพชรบรณ สามารถอานออกเขยนไดทกคน

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ 1. รอยละ 100 ของโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % ผานเกณฑการประเมนเปนโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % 2. รอยละ 100 ของครในโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % พฒนานวตกรรมใหนกเรยนอานออกเขยนไดและสอสารไดอยางถกตอง 3. รอยละ 100 ของนกเรยนในโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % สามารถอานออกเขยนได และสอสารไดอยางถกตองตามระดบชน

5.2 เชงคณภาพ คณภาพทางการศกษาของจงหวดเพชรบรณ สงขน

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 6.1. ประชมคณะท างานก าหนดแนวทางและรปแบบการด าเนนงานโรงเรยนตนแบบการอานออก เขยนได 100 % ของส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จ านวน 25 คน 6.2. รบสมครโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % โดยการแจงส านกงานเขตพนทการศกษา ทง 4 เขต สถานศกษาเอกชน และ ศนยการศกษานอกโรงเรยน คดเลอกโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % หนวยงานละ 1 โรงเรยน รวมจ านวน 6 โรงเรยน

6.3. ประชมชแจงและพฒนานวตกรรมการอานออกเขยนได และท า MOU ระหวาง ส านกงานศกษาธการจงหวด และโรงเรยน 6 โรงเรยน โดยมผเขารวมประชมจ านวน 150 คน

6.4. โรงเรยนแตละแหง ด าเนนการพฒนารปแบบและนวตกรรมการอานออกเขยนได 100 % 6.5. ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ สนบสนนงบประมาณ ใหโรงเรยนละ 100,000 บาท 6.6. นเทศ ตดตาม โดยคณะศกษานเทศก โรงเรยนละ 2 ครง/ภาคเรยน 6.7. ประเมนผลการด าเนนงาน ครงท 1 6.8. จดกจกรรม PLC การด าเนนงานของโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % 6.9. ประเมนผลการด าเนนงานครงท 2

6.10. น าเสนอ Model ของโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 %

7. กลมเปาหมายของโครงการ

โรงเรยนตนแบบจากส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเขต 1,2 และ 3 กลมโรงเรยนเอกชน ศนยการศกษานอกโรงเรยน คดเลอกโรงเรยนตนแบบหนวยงานละ 1 โรงเรยน รวมจ านวน 5 โรงเรยน

8. พนทเปาหมาย จงหวดเพชรบรณ

9. ระยะเวลาด าเนนการ (เดอน/ป) 1 ตลาคม 2552 – 30 กนยายน 2563


คาตอบแทน 7200 บาท คาใชสอย 360,360 บาท คาวสด 728,700 บาท





1. กจกรรมท 1 1 . 1 ค าจ า งถ าย เอกสารและจ ดท า เอกสารประกอบการประชมฯ จ านวน 25 เลม ๆ ละ 100 1.2 คาเชาหองประชม 2 วน ๆ ละ 5,000 บาท 1.3 คาอาหารวางและเครองดม 2 วน จ านวน 4 มอ ๆ ละ 50 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 25 คน 1.4 คาอาหารกลางวน 2 วน จ านวน 2 มอ ๆ ละ 150 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 25 คน 1.5 คาพาหนะเหมาจายส าหรบผเขารวมประชมฯ 25 คน ๆ 200 บาท

10,000 5,000

7,500

5,000

2500

2. กจกรรมท 2 2.1 คาจดท าเอกสารคมอการด าเนนงานและพฒนานวตกรรมการอานออกเขยนได จ านวน 150 เลม ๆ ละ 100 บาท 2.2 คาเชาหองประชม 1 วน ๆ ละ 5,000 บาท 2.3 คาอาหารวางและเครองดม 1 วน จ านวน 2 มอ ๆ ละ 50 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 150 คน (2 x 50 x 150 ) 2.4 คาอาหารกลางวน 1 วน จ านวน 1 มอ ๆ ละ 150 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 25 คน (1 x 150 x 150 ) 2.5 คาวสด (กระดาษ หมกพมพ ดนสอ แฟมเอกสาร ปากเคม ฯลฯ) 2.6คาพาหนะเหมาจายส าหรบผเขารวมประชมฯ 150 คน ๆ 200 บาท = 30,000 บาท 2.7 คาวทยากร 1 คน บรรยาย 1 วน จ านวน 3 ชวโมง ๆ ละ 1,200 บาท = 3,600 บาท

124,900

3,600

5,000 15,000

22,500

30,000

15,000

30,000




3.8 คาทพกวทยากร 1 คน ๆ ละ 800 บาท = 800 บาท 3.9 คาพาหนะเหมาจายส าหรบวทยากร ไป-กลบ = 3,000 บาท

800

3,000

3. กจกรรมท 3 คาใชจายสนบสนนงบด าเนนงานพฒนาโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % จ านวน 6 โรงเรยน ๆ ละ 100,000 บาท

600,000

600,000

4. กจกรรมท 4 4.1 คาจางถายเอกสารและจดท าเครองมอนเทศ ตดตามฯ จ านวน 6 โรงเรยน ๆ ละ 12 ชด ๆ ละ 50 บาท ( 6 x 12 x 50 ) = 3,600 บาท 4.2 คาเบยเลยงคณะกรรมการนเทศ ตดตามฯ 6 คน ๆ ละ 240 บาท จ านวน 6 โรงเรยน ๆ ละ 2 ครง ( 6 x 240 x 6 x 2 ) = 17,200 บาท 4.3 คาน ามนเชอเพลง/คาชดเชยน ามนเชอเพลง ส าหรบคณะกรรมการนเทศ ตดตามฯ จ านวน 6 โรงเรยน ๆ ละ 2 ครง ๆ ละ 500 บาท ( 6 x 2 x 500 ) = 6,000 บาท

26,800

17,200

6,000

3,600

5. กจกรรมท 5 5. 1 ค าจ า งถ าย เอกสารและจดท า เอกสารประกอบการประชมฯ จ านวน 25 เลม ๆ ละ 100 บาท = 2,500 บาท 5.2 คาเชาหองประชม 2 วน ๆ ละ 5,000 บาท 53 คาอาหารวางและเครองดม 2 วน จ านวน 4 มอ ๆ ละ 50 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 25 คน (4 x 50 x 25 ) 5.4 คาอาหารกลางวน 2 วน จ านวน 2 มอ ๆ ละ 150 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 25 คน (2 x 150 x 25 ) 5.5 คาวสด (กระดาษ หมกพมพ ดนสอ แฟมเอกสาร ปากเคม ฯลฯ) = 30,000 บาท 5.6 คาพาหนะเหมาจายส าหรบผเขารวมประชมฯ 25 คน ๆ 200 บาท = 5,000 บาท 5 . 7 ค าจ ดท า เอกสารค ม อประ เม นผลการด าเนนงานของโรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได

10,000 5,000

7,500

5,000

2,500

30,000

3,600




100 % จ านวน 24 เลม ๆ ละ 150 บาท = 3,600 บาท

6. กจกรรมท 6 6.1 คาเชาหองประชม 1 วน ๆ ละ 5,000 บาท 6.2 คาอาหารวางและเครองดม 1 วน จ านวน 2 มอ ๆ ละ 50 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 150 คน (2 x 50 x 150 ) 6.3 คาอาหารกลางวน 1 วน จ านวน 1 มอ ๆ ละ 150 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 150 คน (1 x 150 x 150 ) 6.4 คาวสด (กระดาษ หมกพมพ ดนสอ แฟมเอกสาร ปากเคม ฯลฯ) = 30,000 บาท 6.5 คาพาหนะเหมาจายส าหรบผเขารวมประชมฯ 150 คน ๆ 200 บาท = 30,000 บาท 6.6 มอบเกยรตบตรหองเรยนทผานการประเมนผลการด าเนนงาน จ านวน 150 ใบ ๆ ละ 10 บาท = 1,500 บาท 6.7 คาวทยากร 1 คน บรรยาย 1 วน จ านวน 3 ชวโมง ๆ ละ 1,200 บาท = 3,600 บาท 6.8 คาทพกวทยากร 1 คน ๆ ละ 800 บาท = 800 บาท 6.9 คาพาหนะเหมาจายส าหรบวทยากร ไป-กลบ = 3,000 บาท

111,400

3,600

5,000 15,000

22,500

30,000

800

3,000

30,000

1,500

7. กจกรรมท 7 7.1 คาเชาหองประชม 1 วน ๆ ละ 5,000 บาท 7.2 คาอาหารวางและเครองดม 1 วน จ านวน 2 มอ ๆ ละ 50 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 150 คน (2 x 50 x 150 ) 7.3 คาอาหารกลางวน 1 วน จ านวน 1 มอ ๆ ละ 150 บาท ส าหรบผเขารวมประชมฯ 150 คน (1 x 150 x 150 ) 7.4 คาวสด (กระดาษ หมกพมพ ดนสอ แฟมเอกสาร ปากเคม ฯลฯ) = 30,000 บาท 7.5 คาพาหนะเหมาจายส าหรบผเขารวมประชมฯ 150 คน ๆ 200 บาท = 30,000 บาท

113,000 5,000 15,000

22,500

30,000

30,000




7.6 มอบเกยรตบตรหองเรยนทผานการประเมนผลการด าเนนงาน จ านวน 150 ใบ ๆ ละ 10 บาท = 1,500 บาท 7.7 มอบโลรางวลโรงเรยนท ผ านเกณฑการประเมนผลการด าเนนงาน จ านวน 6 โล ๆ ละ 1,500 บาท = 9,000 บาท

1,500

9,000

8. กจกรรมท 8 คาเอกสารสรปรายงานผลการด าเนนงาน และเผยแพรผลงาน

10,000 10,000

รวมงบประมาณ 1,150,260 7,200 360,360 728,700 หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง : การบรหารความเสยง :


13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. โรงเรยนตนแบบการอานออกเขยนได 100 % เกดการแลกเปลยนเรยนรการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหนกเรยนอานออกเขยนไดและสอสารไดอยางถกตอง 2. ครผสอนเปนครตนแบบ สามารถใหค าแนะน าแนวทางในการพฒนากจกรรมการเรยนการสอนเกยวกบการอานออกเขยนไดใหแกครผสอนอน ๆ 3.นกเรยนสามารถใชภาษาไทยในการแสวงหาความรเพอน ามาใชในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม และอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข


ประเดนยทธศาสตรจงหวดท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร 1. ชอโครงการ ยกระดบผบรหารสถานศกษาสการพฒนาขดความสามารถจงหวดเพชรบรณ School Director

Enchance for Phetchabun Smart City.

2. หลกการและเหตผล ยทธศาสตรชาต 20 ป ท 3 ดานการพฒนาและการเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ยทธศาสตรแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ท 6 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทกมนษย ยทธศาสตรแผนการศกษาแหงชาตท 3 ดานการพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและสรางสงคมแหงการเรยนร และยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ท 3 ยกระดบคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงอยางทวถงและเทาเทยม อนเปนรากฐานในการพฒนาขดความสามารถในการพฒนาจงหวดเพชรบรณ ทงในดานการเกษตรปลอดภย การทองเทยวเชงธรรมชาต และประวตศาสตร และการอนรกษรกษาสงแวดลอม นน การศกษาเปนกระบวนการส าคญในการพฒนาพฒนาทรพยากรมนษยของจงหวดและประเทศชาต ซงผทมความส าคญทสดทจะสรางสรรคใหผเรยนเปนคนดมคณภาพ พรอมตอ การเปลยนแปลง และเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศ คอ ผบรหารสถานศกษา เนองจาก ผทเปนผบรหารสถานศกษา เปนผสรางขวญและก าลงใจแกบคลากรเพอใหเกดการเปลยนแปลงวฒนธรรมในการเรยนรและแลกเปลยนเรยนรรวมกน เปนผน าในการพฒนาคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะทพงประสงค เปนผน าในการบรหาร ยดแนวทางการบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน เปนผน าดานการน าเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนรเปนผน าในการพฒนาวชาการ เปนผประสานความรวมมอกบชมชน เปนผน าในการบรหารงานแบบประชาธปไตย โดยรวมกนท างานเปนทม และสงเสรมใหทกคนมสวนรวมอยางแขงขน เปนผน าในการจดการศกษา เปนเอกลกษณขององคกรในการสรางสรรค เปนผน าในการบรหารคณภาพ โดยใหทกคน มสวนรวมคด รวมตดสนใจ ลงมอท าและรบผดชอบรวมกน เพอมงพฒนาผเรยนเปนส าคญ เปนผน าในการจดหางบประมาณ เพอสนบสนนการพฒนาคณภาพการศกษารวมกน และจ าเปนตองม วนย คณธรรมและจตส านกของความเปนครอยในจตใจ เพอใหการปฏบตงานดานการเรยนการสอน เปนไปอยางมประสทธภาพและเปนแบบอยางทดของเยาวชนและสงคมได เปนกลไกและเปนพลงส าคญในกระบวนการทางการศกษา เพอสรางสรรคและพฒนาเยาวชนใหเปนทรพยากรมนษยทมคณภาพและเปนก าลงส าคญในการพฒนาชาตบานเมองตอไป พรอมปลกฝงทศทางในการพฒนาจงหวดแกผเรยน นน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ตระหนกถงความส าคญดงกลาว จงไดจดท าโครงการ “ยกระดบผบรหารสถานศกษาสการพฒนาขดความสามารถจงหวดเพชรบรณ School Director Enchance for Phetchabun Smart City.” ขน โดยใหผบรหารในจงหวดเพชรบรณ นน ๆ มความรความเขาใจเกยวกบภาวะความเปนผน าในการบรหารองคกร และพฒนาการเรยนการสอนสความเปนเลศ ดงน 1. ผน าการถายทอดและขบเคลอนยทธศาสตรชาต สบคลากรและชมชน 2. ผน าการถายทอดและขบเคลอนการพฒนาจงหวดแบบครบวงจร อาท - ดานการเกษตรปลอดภยของจงหวดเพชรบรณ - ดานการทองเทยวเชงธรรมชาตของจงหวดเพชรบรณ - ดานความสามารถในการแขงขนของจงหวดเพชรบรณ - ดานสงแวดลอมของจงหวดเพชรบรณ - ดานสงคมของจงหวดเพชรบรณ


2

3. เปนผน าในการพฒนาคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะทพงประสงค 4. เปนผน าในการบรหาร ยดแนวทางการบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน 5. เปนผน าดานการน าเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนร 6. เปนผน าในการพฒนาวชาการ 7. เปนผประสานความรวมมอกบชมชน 8. เปนผน าในการบรหารงานแบบประชาธปไตย โดยรวมกนท างานเปนทม และสงเสรมใหทกคนมสวนรวมอยางแขงขน 9. เปนผน าในการจดการศกษา เปนเอกลกษณขององคกรในการสรางสรรค 10. เปนผน าในการบรหารคณภาพ โดยใหทกคนมสวนรวมคด รวมตดสนใจ ลงมอท าและรบผดชอบรวมกน เพอมงพฒนาผเรยนเปนส าคญ 11. เปนผสรางขวญและก าลงใจแกบคลากรเพอใหเกดการเปลยนแปลงวฒนธรรมในการเรยนรและแลกเปลยนเรยนรรวมกน 11. เปนผน าในการจดหางบประมาณ เพอสนบสนนการพฒนาคณภาพการศกษารวมกน ซงจะท าใหผบรหารพรอมทจะเปนผน าในการขบเคลอนการศกษาอยางมคณภาพ พรอมตอการพฒนาและสรางขดความสามารถในการพฒนาจงหวดเพชรบรณ ทงดานการทองเทยว การเกษตร เปนตน

3. วตถประสงค 3.1. เพอสรางบคลากรทเปนก าลงส าคญในการพฒนาและปลกฝ งแนวทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณ แกครผสอน และผเรยน 3.2. เพอสรางเครอขาย ผบรหารสถานศกษาใหมภาวะความเปนผน า และ ใหปฏบตหนาทแบบบรณาการรวมกน

4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ ผบรหารสถานศกษาในจงหวดเพชรบรณทกคน ไดสงเสรมการพฒนาจงหวดเพชรบรณ

4.2 เชงคณภาพ ผบรหารสถานศกษาเปนบคลากรทเปนก าลงส าคญในการพฒนาและปลกฝงแนวทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณ แกครผสอน และผเรยน มคณลกษณะทพงประสงคของจงหวดเพชรบรณ เสยสละ กลาหาญ ชาญฉลาด สามารถขบเคลอนแนวทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณไดอยางเหมาะสม 5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ รอยละ 90 ของผบรหารสถานศกษาในจงหวดเพชรบรณ ไดสงเสรมการพฒนาจงหวดเพชรบรณ

5.2 เชงคณภาพ ผบรหารสถานศกษา ปลกฝงแนวทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณ แกครผสอน และผเรยน มคณลกษณะทพงประสงคของจงหวดเพชรบรณ เสยสละ กลาหาญ ชาญฉลาด สามารถขบเคลอนแนวทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณไดอยางเหมาะสม

3

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน


ข า ร าชการคร และบ คลากรทางการศ กษา ต าแหน งผ อ านวยการสถานศ กษา ส งก ด กระทรวงศกษาธการ และกระทรวงอนในจงหวดเพชรบรณ




คาตอบแทน 36,000 บาท คาใชสอย 1,756,500 บาท คาวสด 207,500 บาท


กจกรรม/รายละเอยด งบ ประมาณ


1. คาตอบแทนวทยากร (สมมนาและฝกอบรม) ชวโมงละ 1,200 บาท* 10 ชวโมง*3 วน

36,000

2. คาทพก 250 หอง*1,200 บาท/คน* 2 คน 600,000 3. คาใชจายในการสมมนาและฝกอบรม 3.1 ประชมคณะท างาน30 คน 3 ครง - คาอาหารวางและเครองดม 30 คน* 35 บาท*6 มอ - คาอาหารกลางวน 30 คน*80 บาท * 3 ครง 3.2 อบรม จ านวน 500 คน * 3 วน - คาอาหารวางและเครองดม 500 คน* 50 บาท*3 มอ - คาอาหารกลางวน 500 คน*300บาท * 3 ครง

1,156,500

กจกรรมยอย ระยะเวลาทจะเรมด าเนนการ ต.ค.-ธ.ค. 63 ม.ค. - ม.ค. 64 เม.ย.-ม.ย. 64 ก.ค. - ก.ย. 64

1 ประชมวางแผนการจดกจกรรมประชมเชงปฏบตการ

2

ยกระดบผบรหารสถานศกษาสก า ร พฒนาข ด คว ามสามา รถจ ง ห ว ด เ พ ช ร บ ร ณ School Director Enchance for Phetchabun Smart City

3 การตดตามและประเมนผล

4

กจกรรม/รายละเอยด งบ ประมาณ


- คาอาหารเยน 500 คน*350บาท * 3 ครง - คาหองประชมคณะท างานวนละ 1,000 บาท* 3วน - คาหองอบรมเชงปฏบตการวนละ 5,000 บาท*3วน 4. วสดสนามและการฝก 4.1 เอกสารการฝกอบรม คนละ 300 บาท 500 คน (150,000 บาท) 4.2 เกยรตบตร 500 คนๆละ 15 บาท (7,500) 4.3 เครองหมายทระลก 500 ชนๆละ 100 บาท (50,000)

150,000 7,500 50,000


11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง : การขาดความตอเนองในการด าเนนงาน ใหทศนคตของผบรหารทมาจากหลากหลายแหง มแนวคดทไมตรงกน การบรหารความเสยง : การพฒนาในทกปงบประมาณ และการตดตามประเมนผลเพอความยงยน


13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ผบรหารสถานศกษาและบคลากรในสถานศกษา เปนแบบอยางในการขบเคลอนการศกษาและการพฒนาจงหวด 2. ทศทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณ จะถกถายทอดจากผบรหาร สครผสอน และสผเรยน 3. คณภาพทางการศกษาในจงหวดสงขน


ประเดนยทธศาสตรจงหวด ท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร 1. ชอโครงการ สงเสรมการพฒนาจงหวดเพชรบรณสครผชวยรนใหม Phetchabun Smart Teachers


ยทธศาสตรชาต 20 ป ท 3 ดานการพฒนาและการเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ยทธศาสตรแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ท 6 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทกมนษย ยทธศาสตรแผนการศกษาแหงชาตท 3 ดานการพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและสรางสงคมแหงการเรยนร และยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ท 3 ยกระดบคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงอยางทวถงและเทาเทยม อนเปนรากฐานในการพฒนาขดความสามารถในการพฒนาจงหวดเพชรบรณ ทงในดานการเกษตรปลอดภย การทองเทยวเชงธรรมชาตและประวตศาสตร และการอนรกษรกษาสงแวดลอม นน การศกษาเปนกระบวนการส าคญในการพฒนาพฒนาทรพยากรมนษยของจงหวดและประเทศชาต ซงผทมความส าคญทสดทจะสรางสรรคใหผเรยนเปนคนดมคณภาพ พรอมตอการเปลยนแปลง และเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศ คอ ครผสอน และ

เนองจากผทเปนคร จ าเปนตองมวนย คณธรรมและจตส านกของความเปนครอยในจตใจ เพอใหการปฏบตงานดานการเรยนการสอน เปนไปอยางมประสทธภาพและเปนแบบอยางทดของเยาวชนและสงคมได ส าหรบขาราชการครผชวย เปนกลไกและเปนพลงส าคญในกระบวนการทางการศกษา เพอสรางสรรคและพฒนาเยาวชนใหเปนทรพยากรมนษยทมคณภาพและเปนก าลงส าคญในการพฒนาชาตบานเมองตอไป พรอมปลกฝงทศทางในการพฒนาจงหวดแกผเรยน นน

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ตระหนกถงความส าคญดงกลาว จงไดจดท าโครงการสงเสรมการพฒนาจงหวดเพชรบรณสครผชวยรนใหม Phetchabun Smart Teachers ขน โดยครผชวยในจงหวดเพชรบรณ ทบรรจใหมประจ านนๆ ใหมความรความเขาใจเกยวกบความประพฤตและการปฏบตของวชาชพคร อาท วนยและการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรมและคานยม มาตรฐานวชาชพ จรรยาบรรณวชาชพ สมรรถนะวชาชพ รวมทงเจตคตตอวชาชพคร สทธประโยชนอนพงไดรบ ตลอดจนความกาวหนาในการปฏบตราชการในวชาชพครและองคความรทางดานวชาการทจ าเปนตอวชาชพ ซงจะท าใหขาราชการครบรรจใหมมศกยภาพพรอมทจะเปนผน าในการขบเคลอนการศกษาอยางมคณภาพ พรอมตอการพฒนาและสรางขดความสามารถในการพฒนาจงหวดเพชรบรณ ทงดานการทองเทยว การเกษตร เปนตน

3. วตถประสงค 3.1. เพอสรางบคลากรทเปนก าลงส าคญในการพฒนาและปลกฝงแนวทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณ แกผเรยน 3.2. เพอสรางเครอขาย ครผชวยรนใหม Phetchabun Smart Teachers ใหปฏบตหนาทแบบบรณาการ 3.3. เพอเพมพนความร ทกษะ เจตคต บคลกภาพเปนตนแบบของอาชพทสมเกยรตของจงหวดเพชรบรณ


4. เปาหมายของโครงการ 4.1 เชงปรมาณ ครผชวยทบรรจใหม ทกคน ไดรบการพฒนาจงหวดเพชรบรณสครผชวยรนใหม Phetchabun Smart Teachers

4.2 เชงคณภาพ ครผชวยทบรรจใหม บคลากรทเปนก าลงส าคญในการพฒนาและปลกฝงแนวทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณ แกผเรยน มคณลกษณะทพงประสงคของจงหวดเพชรบรณ เสยสละ กลาหาญ ชาญฉลาด

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ รอยละ 100 ของครผชวยจงหวดเพชรบรณ ไดสงเสรมการพฒนาจงหวดเพชรบรณสครผชวยรนใหม Phetchabun Smart Teachers

5.2 เชงคณภาพ ครผชวยทบรรจใหม พฒนาและปลกฝงแนวทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณ แกผเรยน มคณลกษณะทพงประสงคของจงหวดเพชรบรณ เสยสละ กลาหาญ ชาญฉลาด



ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย สงกด กระทรวงศกษาธการและกระทรวงอน ในจงหวดเพชรบรณ




คาตอบแทน 36,000 บาท คาใชสอย 1,756,500 บาท คาวสด 307,500 บาท


ต.ค.-ธ.ค. 63 ม.ค. - ม.ค. 64 เม.ย.-ม.ย. 64 ก.ค. - ก.ย. 64

1 ประชมวางแผนการจดกจกรรมประชมเชงปฏบตการ

2

อบรมเชงปฏบตการตามหลกสตรการฝกอบรมครบรรจใหม Phetchabun Smart Teachers





1. คาตอบแทนวทยากร (สมมนาและฝกอบรม) ชวโมงละ 1,200 บาท* 10 ชวโมง*3 วน

36,000

2. คาทพก 250 หอง*1,200 บาท/คน* 2 คน 600,000 3. คาใชจายในการสมมนาและฝกอบรม 3.1 ประชมคณะท างาน 30 คน 3 ครง - คาอาหารวางและเครองดม 30 คน* 35 บาท*6 มอ - คาอาหารกลางวน 60 คน*80 บาท * 3 ครง 3.2 อบรม จ านวน 500 คน * 3 วน - คาอาหารวางและเครองดม 500 คน* 50 บาท*6 มอ - คาอาหารกลางวน 500 คน*300บาท * 3 ครง - คาอาหารเยน 500 คน*350บาท * 3 ครง - คาหองประชมคณะท างานวนละ 1,000 บาท* 3วน - คาหองอบรมเชงปฏบตการวนละ 5,000 บาท*3 วน

1,156,500

4. วสดสนามและการฝก - วสดคนละ 500 บาท* 500 คน - เขมกลดเครองหมาย ชนละ 100 บาท จ านวน 575 ชน

250,000 57,500


11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง : การขาดความตอเนองในการด าเนนงาน ใหทศนคตของครผชวยทมาจากหลากหลายแหง มแนวคดทไมตรงกน การบรหารความเสยง : การพฒนาในทกปงบประมาณ และการตดตามประเมนผลเพอความยงยน


13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. สถานศกษาและบคลากรในสถานศกษา มตนแบบครรนใหม เปนแบบอยางในการขบเคลอนการศกษาและพฒนาจงหวด 2. ทศทางการพฒนาจงหวดเพชรบรณ จะถกถายทอดจากครสผเรยน 3. คณภาพทางการศกษาในจงหวดสงขน


ประเดนยทธศาสตรจงหวด ท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต 1. ชอโครงการ สถานศกษาปลอดขยะเปนมตรกบสงแวดลอม ระดบจงหวด

2. หลกการและเหตผล ตามยทธศาสตรชาต ท 1ดานความมนคง ยทธศาสตรแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต (ฉบบท 12) ท 2 ความมนคง ยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ท 3 การพฒนาคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงของคนและชมชน และยทธศาสตรแผนพฒนาพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ ท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต ไดก าหนดแนวทางการจดการศกษาเพอความมนคงของผเรยน อนเปนรากฐานของประเทศชาต ศาสนา และพระมหากษตรย เนองจากในปจจบนประเทศไทยไดมการใชถงพลาสตกเปนบรรจภณฑปรมาณเพมมากขนจ านวนมากกวา 45,000 ลานใบตอป ซงถงพลาสตก 1 ใบ ใชเวลาในการยอยสลายในธรรมชาตนานมากกวา 450 ป สงผลกระทบตอคณภาพสงแวดลอมและสขภาพอนามยของประชาชน ซงในคราวการประชมคณะรฐมนตรเมอวนท 17 กรกฎาคม 2561 เหนชอบโครงการ “ท าความดดวยหวใจ ลดภยสงแวดลอม” โดยม “มาตรการลด และคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ” เปนหนงใน 5 กจกรรมหลก ในการประชมคณะรฐมนตรอยางเปนทางการนอกสถานท คร งท 6/2561 ในส วนของกระทรวงศกษาธการ พนทภาคใต(กลมจงหวดภาคใตฝงอนดามนและกลมจงหวดภาคใตฝงอาวไทย) เมอวนท 20 สงหาคม 2561 ณ หองประชมโรงเรยนอนบาลชมพรจงหวดชมพร ซงรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการไดมอบนโยบายการลดการใชพลาสตก โดยใหหนวยงาน และสถานศกษาทกระดบของกระทรวงศกษาธการด าเนนการเพอใหเกดผลสมฤทธอยางเปนรปธรรม และกระทรวงศกษาธการไดขอความรวมมอมายงส านกงานศกษาธการจงหวดทกแหงใหด าเนนโครงการ/กจกรรม “มาตรการลด และคดแยกขยะมลฝอยในหนวยงานภาครฐ” ดงนน เพอเปนการลดปรมาณการใชพลาสตกในหนวยงาน สถานศกษาตามนโยบายของรฐบาลและนโยบายของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการเกดผลสมฤทธอยางเปนรปธรรม และส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดตระหนกถงความส าคญของคณภาพสงแวดลอมและสขภาพอนามยของนกเรยนและชมชน จงไดจดท าโครงการสถานศกษาปลอดขยะขน

3. วตถประสงค 3.1 เพอกระตน รณรงคเสรมสรางจตส านกและความรความเขาใจถงแนวทางในการลดปรมาณขยะ การคดแยกขยะ และการน าขยะไปใชประโยชน รวมทงการรวบรวมขยะเพอน าไปก าจดอยางถกวธ 3.2 เพอสงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษาคดคนนวตกรรมและสงประดษฐใชแทนถงพลาสตก 3.3 เพอเสรมสรางความเขมแขงใหแกสถานศกษาไดมโอกาสพฒนาการเรยนการสอน การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การจดกจกรรมโดยใชผเรยนเปนศนยกลางการเรยนร และการมสวนรวมของผบรหาร คร ผเรยนและชมชน 3.4 เพอยกยองเชดชเกยรตสถานศกษาทด าเนนการเปนสถานศกษาปลอดขยะ



สถานศกษาในจงหวดเพชรบรณทกแหงเปนปลอดขยะเปนมตรกบสงแวดลอม 4.2 เชงคณภาพ

1. สถานศกษาในจงหวดเปนสถานศกษาปลอดขยะ มระบบบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทมประสทธภาพ 2. มนวตกรรมการบรหารจดการขยะ ทสามารถถายทอดและขยายผลสครวเรอน ชมชนทองถน

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ 1) รอยละ 80 ของสถานศกษาในจงหวดเพชรบรณเปนสถานศกษาปลอดขยะฯ 2) รอยละ 100 ของอ าเภอมสถานศกษาตนแบบปลอดขยะเปนมตรกบสงแวดลอม ระดบจงหวด 5.2 เชงคณภาพ

สถานศกษาเปนสถานศกษาปลอดขยะ มระบบบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทมประสทธภาพ

6. วธด าเนนการ/ขนตอนการด าเนนงาน 6.1 แตงตงคณะท างาน/ประชมคณะท างาน 6.2 การขบเคลอนสถานศกษาปลอดขยะเปนมตรกบสงแวดลอมระดบจงหวด 6.3 การคดเลอกสถานศกษาปลอดขยะเปนมตรกบสงแวดลอมระดบจงหวด

6.4 สรปผลการด าเนนงาน

7. กลมเปาหมายของโครงการ 7.1 สถานศกษาในจงหวดเพชรบรณ จ านวน 607 แหง ประกอบดวย 1) สถานศกษาในสงกด สพป. จ านวน 489 แหง 2) สถานศกษาในสงกด สพม. จ านวน 39 แหง 3) โรงเรยนเอกชน จ านวน 55 แหง 4) สถานศกษาสงกด กศน. จ านวน 11 แหง 5) สถานศกษาสงกด อาชวศกษา จ านวน 13 แหง

8. พนทเปาหมาย สถานศกษา จ านวน 11 อ าเภอจงหวดเพชรบรณ

9. ระยะเวลาด าเนนการ (เดอน/ป) เดอนตลาคม 2562 – กนยายน 2563

10. งบประมาณ จ านวนเงน 525,600บาท รายละเอยดการใชงบประมาณ




1. แตงตงคณะท างาน และจดประชมคณะท างาน -คาอาหารวางและเครองดม (30คน*35บาท*2มอ)

2,100 - 2,100 -

-คาอาหารกลางวน (30คน*80บาท*1มอ) 2,400 - 2,400 - -คาบ ารงหองประชม 1,000 1,000

2. ด าเนนโครงการ ศธจ.จดประชมฯ ผบรหาร+ครผรบผดชอบ(1วน) -คาอาหารวาง(170คน*35บาท*2มอ) 11,900 11,900 -คาอาหารกลางวน(170คน*80บาท*1มอ) 13,600 13,600 -คาบ ารงหองประชม 5,000 5,000 -คาปายไวนล(3เมตร*2เมตร*200บาท) 1,200 1,200 -คาวสด 10,000 10,000 -คาถายเอกสาร 8,000 8,000 -คาตอบแทนวทยากร(6คน*600บาท*1ชม.) 3,600 3,600 -คาพาหนะวทยากร(6คน*900บาท*1วน) 5,400 5,400 -คาพาหนะโรงเรยน(5รร.*1,000บาท*2คน) 10,000 10,000 ศธจ.นเทศ ก ากบ ตดตาม (55 แหง) ประชมคณะนเทศ -คาอาหารวาง(18คน*35บาท*2มอ) 1,260 1,260 -คาอาหารกลางวน(18คน*80บาท*1มอ) 1,440 1,440 -คาบ ารงหองประชม 1,000 1,000 -คาถายเอกสาร 5,400 5,400 คณะนเทศออกนเทศ -คาเบยเลยง(20คน*120บาท*9วน) 21,600 21,600 -คาพาหนะ(6คน*800บาท*9วน) 43,200 43,200 ประชมคณะกรรมการพจารณาคดเลอก รร.เอกชน เหลอ 2 แหง

-คาอาหารวาง(18คน*35บาท*2มอ) 1,260 1,260 -คาอาหารกลางวน(18คน*80บาท*1มอ) 1,440 1,440 -คาบ ารงหองประชม 1,000 1,000 -คาถายเอกสาร 5,400 5,400 ประชมคณะกรรมการพจารณาเลมผลงาน 14 แหง




-คาอาหารวาง(10คน*35บาท*2มอ) 700 700 -คาอาหารกลางวน(10คน*80บาท*1มอ) 800 800 -คาบ ารงหองประชม 1,000 1,000 -คาถายเอกสาร 1,500 1,500 คณะกรรมการลงพนท (14 แหง) -คาตอบแทนกรรมการ(5คน*600บาท*14วน) 42,000 42,000 -คาพาหนะกรรมการ(5คน*800บาท*14วน) 56,000 56,000 -คาเบยเลยงทมเลขา(5คน*120บาท*14วน) 8,400 8,400 ประชมคณะกรรมการสรปผลการประเมนและจดล าดบ

-คาอาหารวาง(10คน*35บาท*2มอ) 700 700 -คาอาหารกลางวน(10คน*80บาท*1มอ) 800 800 -คาบ ารงหองประชม 1,000 1,000 -คาถายเอกสาร 1,500 1,500 ศธจ.จดเวทแลกเปลยนเรยนร/มอบปาย โล -คาอาหารวาง(700คน*35บาท*2มอ) 49,000 49,000 -คาอาหารกลางวน(700คน*80บาท*1มอ) 56,000 56,000 -คาบ ารงหองประชม 19,000 19,000 -คาปายไวนล(5เมตร*3เมตร*200บาท) 3,000 3,000 -คาวสด 20,000 20,000 -คาถายเอกสาร 10,000 10,000 -คาตอบแทนวทยากร(3คน*600บาท*1ชม.) 1,800 1,800 -คาพาหนะวทยากร(3คน*900บาท*1วน) 2,700 2,700 -คาพาหนะโรงเรยน(4รร.*1,000บาท*2คน) 8,000 8,000 -คาโล(21อน*1,500บาท) 31,500 31,500 -คาปายสถานศกษาฯ(14อน*3,000บาท) 42,000 42,000 -คากรอบเกยรตบตร(50อน*100บาท) 5,000 5,000

3. สรปผลการด าเนนงาน -คาถายเอกสารและเขาเลมสรปรายงาน(20เลม*300บาท)

6,000 6,000


11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง : ความพรอมของแตละสถานศกษาทเขารวมโครงการ การบรหารความเสยง : ควรมการนเทศ ตดตามการด าเนนงานเปนระยะ 12. หนวยงานรบผดชอบ กลมลกเสอ ยวกาชาดและกจการนกเรยน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1 ผบรหาร คร ผเรยน มจตส านกและมแนวทางในการลดปรมาณขยะ การคดแยกขยะ และการน าขยะไปใชประโยชน รวมทงการรวบรวมขยะเพอน าไปก าจดอยางถกวธ 2 สถานศกษามนวตกรรมและสงประดษฐใชบรหารจดการขยะ ส าหรบใชในสถานศกษา ครวเรอน ชมชนและทองถน 3. การสรางความสมพนธอนดระกวาสถานศกษา ชมชน และองคกรปกครองสวนทองถน 4. ปรมาณขยะในชมชนและครวเรอนลดนอยลง

ประเดนยทธศาสตร สป.ศธ. ท 6. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ประเดนยทธศาสตร ศธจ.พช. ท 4. การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

1. ชอโครงการ ประชารฐสนบสนนโรงเรยนขนาดเลกทมวธปฏบตทเปนเลศจงหวดเพชรบรณ Best Practices Small School for Phetchabun Smart city 2. หลกการและเหตผล

ยทธศาสตรชาต 20 ป ยทธศาสตรท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ มเปาหมายการพฒนาทส าคญเพอปรบเปลยนภาครฐทยดหลก “ภาครฐของประชาชนเพอประชาชนและประโยชนสวนรวม” แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ยทธศาสตรท 6 การเพมประสทธภาพและธรรมภบาลภาครฐ แผนพฒนาภาคเหนอและทศทางการพฒนาภาคเหนอ ยทธศาสตรท 1 พฒนาการทองเทยวธรกจตอเนองใหมคณภาพ สามารถสรางมลคาเพมอยางยงยนและกระจายประโยชนอยางทวถง รวมทงตอยอดการผลตสนคาและบรการทมคณภาพสงดวยภมปญหาและนวตกรรม ยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ท 3 ยกระดบคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงอยางทวถงและเทาเทยม แผนงานสงเสรมอาชพเพอยกระดบรายไดตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยงบรหารจดการผสงอาย และการศกษา และยทธศาสตรแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ ยทธศาสตรท 4. การพฒนาการบรหารจดการศกษาทงระบบ และการบรณาการในจงหวด จากทกลาวมาขางตนมวตถประสงคเพอปรบสมดลการบรหารจดการภาครฐและสงเสรมการพฒนาศกยภาพคนในจงหวด ซงเรมจากการพฒนาบคลาตงแตวยเรยน อนเปนพนฐานส าคญโรงเรยนจงมความส าคญอยางยงในระบบการศกษา รวมถง โรงเรยนทกแหงทตองสรางและพฒนาเยาวชนใหเปนพนฐานทเขมแขงทางสงคม แตสภาพการณปจจบนเปลยนแปลงไป อตราการเดนของประชากรไทยลดลงอยางตอเนอง การคมนาคมสะดวกยงขน ผปกครองทมฐานะหรอมก าลงสงบตรหลานไปเรยนในเมอง สงผลใหโรงเรยนในพนทชมชน มจ านวนนกเรยนลดลงอยางตอเนอง เปนโรงเรยนขนาดเลกแตกตองปฏบตงานพฒนานกเรยนอยาง มคณภาพภายใตทรพยากรจ ากดอยาง ทงบคลากรและงบประมาณ กระทรวงศกษาธการ มนโยบายการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก โดยน าโรงเรยนขนาดเลกควบรวมกบโรงเรยนทมความพรอมในพนทเพอใหมครครบชน ตรงสาขาวชา มสอการเรยนทครบถวย และงายตอการสนบสนนงบประมาณ นอกจากนยงมโรงเรยนขนาดเลกทมคณภาพสงหรอโรงเรยนทไมสามารถควบรวมกบโรงเรยนอนได จงตองมการสงเสรมสนบสนนดวยวธการอน

วธการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) ถอเปนสงทมคณคาตอการเรยนรของสถานศกษา และผเกยวของกบการพฒนาคณภาพทจะเปนสอในการเรยนรหรอเปนรปธรรมของการท างาน ซงหากมการน า Best Practice ของแตละคนมาจดเกบรวบรวมเปนคลงความรเพอการแลกเปลยนเรยนรและเผยแพร วธการท างานหรอวธปฏบตทเปนเลศ รวมทงเพอการเทยบเคยงคณภาพของสถานศกษา และเปนแนวทางใน การตอยอดความคดในการพฒนาคณภาพของสถานศกษาอยางเปนรปธรรมทชดเจนตอไป ดงนน ควรมงพฒนาวธการปฏบตทดสความเปนเลศ อยางจรงจงเพอความส าเรจในทก ๆ ดาน

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงรวมกบส านกงานเขตพนทการศกษ าประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ,2 และ เขต 3 ซงเปนหนวยงานทบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกในสงกด สงเสรมสนบสนนการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก เพอสรางสถานศกษาขนาดเลกใหเปนแหลงผลตบคลากรขนพนบานทมคณภาพของจงหวดเพชรบรณ พรอมตอการเปน Phetchabun Smart City


1. เพอสงเสรมสนบสนนโรงเรยนขนาดเลกใหเปนโรงเรยนขนาดเลกทมวธปฏบตทเปนเลศจงหวดเพชรบรณ Best Practices Small School for Phetchabun Smart City.

2. เพอสรางตนแบบและพฒนาคณภาพการศกษาของจงหวดเพชรบรณ ใหพฒนาขนไป

3. เพอวางรากฐานสถานศกษาในพนทชมชนใหบรหารจดการศกษาตามแนวทางประชารฐ


1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหง มโรงเรยนขนาดเลกทมวธปฏบตทเปนเลศจงหวดเพชรบรณ Best Practices Small School for Phetchabun Smart City. 2. สถานศกษาขนาดเลกในจงหวดเพชรบรณ ทกแหงน าแนวทางโรงเรยนขนาดเลกทมวธปฏบตทเปนเลศจงหวดเพชรบรณ Best Practices Small School for Phetchabun Smart City. มาบรหารจดการสถานศกษาโดยยดแนวทางประชารฐ

4.2 เชงคณภาพ 1. คณภาพทางการศกษาของผเรยนประถมศกษาสงขน 2. สถานศกษาและชมชนรวมกนบรหารจดการโรงเรยนเพอประโยชนสขของพนทชมชน

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ 1. รอยละ 100 ของเขตพนทการศกษามโรงเรยนขนาดเลกทมวธปฏบตทเปนเลศจงหวด

เพชรบรณ Best Practices Small School for Phetchabun Smart City. 2. รอยละ 80 ของสถานศกษาขนาดเลกในจงหวดเพชรบรณ น าแนวทางโรงเรยนขนาด

เลกทมวธปฏบตทเปนเลศจงหวดเพชรบรณ Best Practices Small School for Phetchabun Smart City. มาบรหารจดการสถานศกษาโดยยดแนวทางประชารฐ

5.2 เชงคณภาพ 1. คณภาพทางการศกษาของผเรยนประถมศกษาสงขน 2. สถานศกษาและชมชนรวมกนบรหารจดการโรงเรยนเพอประโยชนสขของพนทชมชน



ต.ค.-ธ.ค. 62

ม.ค. - ม.ค. 62

เม.ย.-ม.ย. 62

ก.ค. - ก.ย. 62

1. แตงตงคณะกรรมการท างานและประชมคณะกรรมการท างานเพอก าหนดแนวทางและเกณฑ 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาขบเคลอน

แนวทางสทกโรงเรยน และคดเลอกโรงเรยนในสงกดเขาการประเมนระดบจงหวด 3. การประเมนระดบจงหวด 4. มอบโลและเกยรตบตร

7. กลมเปาหมายของโครงการ โรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยนตงแต 120 คนลงมา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 8. พนทเปาหมาย โรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยนตงแต 120 คนลงมา ในพนทจงหวดเพชรบรณ 9. ระยะเวลาด าเนนการ (เดอน/ป) กมภาพนธ 2563 - กนยายน 2563 10. งบประมาณ จ านวนเงน 153,650 บาท แยกเปน

คาตอบแทน 13,500 บาท คาใชสอย 34,150 บาท คาวสด 106,000 บาท





1. ประชมคณะกรรมการท างานเพอก าหนดแนวทางและเกณฑการพจารณานวตกรรมโรงเรยนขนาดเลกทมวธปฏบตทดสความเปนเลศ(Best Practice) - คาอาหาร (30x80) x 1 มอ - คาอาหารวาง (30x35) x 2 มอ - คาหองประชม

6,500 - - -

2,400 2,100 2,000

- - -

2. ประชมแนวทางการพจารณาคดเลอกนวตกรรมโรงเรยนขนาดเลกทมวธปฏบตทดสความเปนเลศ(Best Practice) - คาอาหาร (15x80) x 1 มอ - คาอาหารวาง (15x35) x 2 มอ - คาหองประชม

4,250

- - -

1,200 1,050 2,000

- - -

3. คณะกรรมการประเมนออกประเมนผลโรงเรยนทผานการคดเลอกระดบเขตพนทการศกษา - คาตอบแทนคณะกรรมการ (15x300) x 3 วน - คาเบยเลยง (15x120) x 3 วน - คาพาหนะ(3x2,000) x 3 วน

36,900

13,500

- -

-

5,400 18,000

- - -

4. มอบโลและเกยรตบตร - คาจดซอโลรางวล - คาจดซอเกยรตบตร - คาวสดการประเมนส าหรบสถานศกษา

106,000

- -

- -

4,500 1,500

100,000

รวมงบประมาณ 53,500 13,500 34,150 106,000

หมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง 11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ

ความเสยง : การใหความรวมมอของผบรหารสถานศกษา ครผสอน นกเรยน ผปกครอง ชมชน และหนวยงานทางการศกษาทเกยวของ ในการเขารวมโครงการ การบรหารความเสยง : ประชาสมพนธใหผบรหารสถานศกษา ครผสอน นกเรยน ผปกครอง ชมชน และหนวยงานทางการศกษาทเกยวของ ใหเขารวมโครงการอยางตอเนอง

12. หนวยงานรบผดชอบ ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ส านกงานเขตพนทการศกษา

13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. โรงเรยนขนาดเลกในพนทจงหวดเพชรบรณทกแหงไดรบการสนบสนนจากภาคประชารฐ 2. คณภาพทางการศกษาของจงหวดเพชรบรณ สงขน 3. สรางพนฐานหนวยงานภาครฐในระดบพนทจงหวดเพชรบรณ เพอรองรบการเปน Phetchabun Smart city

ประเดนยทธศาสตร สป.ศธ. ท 6. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ ประเดนยทธศาสตร ศธจ.พช. ท 4. การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด

1. ชอโครงการ การพฒนาระบบสารสนเทศทางดานการศกษา ทสนองขดความสามารถในการแขงขนและศกยภาพ ตามยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณ (EducationBig Data forPhetchabun Smart City.) 2. หลกการและเหตผล

ยทธศาสตรชาต 20 ป ท 3 การพฒนาและการเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษยยทธศาสตรแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ท 6 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ยทธศาสตรแผนการศกษาแหงชาตท 3 ดานการพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและสรางสงคมแหงการเรยนร ยทธศาสตรภาคเหนอ ท 4 การพฒนาคณภาพชวตและแกปญหาความยากจนฯ และยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ ท 3ยกระดบคณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงอยางทวถงและเทาเทยมปจจบนเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (ICT) ไดเจรญกาวหนาไปมาก โลกเขาสยคขอมลดจทล (Digital)และมการจดท า (Big data) ซงเปนการรวบรวมขอมลในรปแบบตางๆและน ามาประมวลผลเพอน าขอมลไปใชประโยชนเพอการวางแผนและพฒนาในดานตางๆ ไมวาจะเปนดานการศกษา ดานเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และการทองเทยว ฯลฯตางก มการน าเทคโนโลยสารสนเทศมาชวยในการบรหารจดการ การพฒนาระบบการศกษาของจงหวดเพชรบรณไมวาจะเปนดานโครงสรางพนฐาน สออปกรณ สาระการเรยนร และดานบคลากรทางการศกษา โดยใชเทคโนโลยเปนกลไกส าคญในการปฏบตงานในทกหนวยงาน

ในการจดการศกษาเปนพนฐานส าคญในการพฒนาศกยภาพคน ทตองมการวางแผนการจดการศกษาอยางเปนระบบ สอดคลองกบความตองการของพนท

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ มหนาทหลกในการประสานและบรหารจดการศกษาในจงหวด ไดเลงเหนถงความส าคญในการจดเกบและรวบรวมขอมลพนฐานทางการศกษา เพอการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาและการก าหนดนโยบายทางการศกษาในจงหวด ก าหนดทศทางและเปนขอมลในการตดสนใจ เพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของจงหวด ในตนน าของการพฒนา แตเนองจากหนวยทจดการศกษาในจงหวดมหลายหนวยงานและหลายสงกด จ านวนถง 26 หนวยงาน จงสงผลใหขอมลสารสนเทศทางการศกษายงไมเปนเอกภาพ ยากตอการบรหารจดการในการพฒนาความสามารถในการแขงขยของจงหวด และการบรณาการขอมลระหวางหนวยงานยงไมเสถยรภาพ


เพอสรางระบบสารสนเทศ ทางดานการศกษา ทสนองขดความสามารถในการแขงขนและศกยภาพตามยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณ


1. มระบบสารสนเทศ ทางดานการศกษา ทสนองขดความสามารถในการแขงขนและศกยภาพตามยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณจ านวน 1 ระบบ 2. มโปรแกรม Application แนะน าขอมลสารสนเทศดานการศกษาในจงหวดเพชรบรณ Augmented reality (AR) จ านวน 1 โปรแกรม 3. พฒนาผใชงานระบบสารสนเทศ 1 ครง ไมนอยกวา 200 คน

4.2 เชงคณภาพ 4.2.1 มระบบสารสนเทศ ทางดานการศกษา ทสนองขดความสามารถในการแขงขนและศกยภาพ

ตามยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณทมประสทธภาพ มความเปนเอกภาพ ลดความซ าซอน มความครบถวน ถกตอง เปนปจจบน และผใชสามารถเขาถงและใชงานไดโดยงาย 4.2.2 จงหวดเพชรบรณม Application โดยใชเทคโนโลยเสมอนจรง Augmented reality (AR)

ส าหรบแนะน าขอมลสารสนเทศพนฐานดานการศกษาเพอเผยแพรใหแกหนวยงานทของและผสนใจทวไป 4.2.3 ผวาราชการจงหวด หวหนาสวนราชการ และผบรหารหนวยงานทางการศกษา สามารถใช

ขอมลในการบรหารจดการศกษาและบรหารจดการโครงการทสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาจงหวดอยางเชงพนททมประสทธภาพ

5. ตวชวดและคาเปาหมาย 5.1 เชงปรมาณ 1. มระบบสารสนเทศ ทางดานการศกษา ทสนองขดความสามารถในการแขงขนและศกยภาพตาม

ยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณจ านวน 1 ระบบ 2. มโปรแกรม Application แนะน าขอมลสารสนเทศดานการศกษาในจงหวดเพชรบรณ

Augmented reality (AR) จ านวน 1 โปรแกรม 3. พฒนาผใชงานระบบสารสนเทศ ไมนอยกวารอยละ 80 ของเปาหมาย 5.2 เชงคณภาพ 1 มระบบสารสนเทศ ทางดานการศกษา ทสนองขดความสามารถในการแขงขนและศกยภาพตาม

ยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณทมประสทธภาพ มความเปนเอกภาพ ลดความซ าซอน มความครบถวน ถกตอง เปนปจจบน และผใชสามารถเขาถงและใชงานไดโดยงาย 2 จงหวดเพชรบรณม Application โดยใชเทคโนโลยเสมอนจรง Augmented reality (AR)

ส าหรบแนะน าขอมลสารสนเทศพนฐานดานการศกษาเพอเผยแพรใหแกหนวยงานทของและผสนใจทวไป 3 ผวาราชการจงหวด หวหนาสวนราชการ และผบรหารหนวยงานทางการศกษา สามารถใชขอมล

ในการบรหารจดการศกษาและบรหารจดการโครงการทสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาจงหวดอยางเชงพนททมประสทธภาพ



ต.ค.-ธ.ค. 63 ม.ค. - ม.ค. 64

เม.ย.-ม.ย. 64

ก.ค. - ก.ย. 64

1. ระบบสารสนเทศทางการศกษาทสนองขดความสามารถในการแขงขนและศกยภาพตามยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณ

2 พฒนาผใชงานระบบฯ

7. กลมเปาหมายของโครงการ หนวยงานทางการศกษาทกสงกดในจงหวดเพชรบรณ


9. ระยะเวลาด าเนนการ (เดอน/ป) ตลาคม 2562 - กนยายน 2563

10. งบประมาณ จ านวนเงน 961,000 บาท แยกเปน คาตอบแทน 57,600 บาท คาใชสอย 853,400 บาท คาวสด 50,000 บาท





1. คาตอบแทนวทยากร (สมมนาและฝกอบรม) คาตอบแทนวทยากรอบรมพฒนาระบบ จ านวน 2 ครง

57,600 57,600

2. คาเชาทรพยสน คาเชา host 24100 บาท คา SSL 23700 บาท

47,800 47,800

3. คาจางเหมาบรการ 3.1 คาจางเหมาพฒนาระบบ 3.2 คาจางเหมาพฒนา Application

600,000 350,000 250,000

4. คาใชจายในการสมมนาและฝกอบรม 4.1 คาอาหารวางและเครองดม 40,000 บาท จ านวน 2 ครง 4.2 คาอาหารกลางวน 80,000 บาท จ านวน 2 ครง 4.3 คาเชาหองประชม(คอมพวเตอร) 40,000 บาท 4.4 คาเอกสารการประชม 10,000 บาท จดอบรม 2 ครง

170,000 40,000

80,000

40,000

10,000 5. คาวสด 5.1 วสดส านกงาน (เอกสารรายงาน ตนฉบบ 2 เลม (ส าเนา 100 เลม) 5.2 วสดเชอเพลงและหลอลน (คาน ามนเชอเพลง (จดอบรม 2 ครง))

40,000 25,000

15,000


11. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ความเสยง : ขาดงบประมาณในการสนบสนนจากหนวยงานตนสงกดในการด าเนนงานดานขอมลสารสนเทศดานการศกษาในระดบจงหวด การบรหารความเสยง : เสนอแผนงานโครงการตอจงหวดเพชรบรณ ทสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาจงหวดเพชรบรณ


13. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. จงหวดเพชรบรณ สามารถใชงานระบบ ในการบรหารจดการศกษา และสนบสนนการศกษาในการพฒนายทธศาสตรการพฒนาจงหวดเพชรบรณ 2. สงเสรมใหจงหวดเพชรบรณ เปนจงหวดทดานเทคโนโลยสารสนเทศ (Smart City)

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ถนนสระบร- หลมสก ต าบลสะเดยง อ าเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ 67000

26 กนยายน ๒๕61

เรอง ยทธศาสตรและแนวทางการจดการศกษา แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561 - 2564) จงหวดเพชรบรณ รอบทบทวน ประจ าป พ.ศ.2563

เรยน ผบรหาร หนวยงานทางการศกษา/สถานศกษา/หนวยงานทเกยวของ (ตามรายชอทแนบ)

สงทสงมาดวย ยทธศาสตรและแนวทางการจดการศกษาจงหวดเพชรบรณ จ านวน 1 ชด (รอบทวนทวน พ.ศ.2563)

คณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ในคราวประชมครงท 9/2561 ในวนท 25 กนยายน 2560 ไดเหนชอบยทธศาสตรและแนวทางการจดการศกษาจงหวดเพชรบรณ แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561 - 2564) จงหวดเพชรบรณ รอบทบทวน ประจ าป พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ เพอด าเนนการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 จงหวดเพชรบรณ (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจ ายประจ าป ) เ พอขอรบการสนบสนนงบประมาณเ พอพฒนาการศกษา จากกระทรวงศกษาธการ และจงหวดเพชรบรณ นน

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงขอสงยทธศาสตรและแนวทางการจดการศกษา แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561 - 2564) จงหวดเพชรบรณ รอบทบทวน ประจ าป พ.ศ.2563 เพอจดท าประกอบการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปของหนวยงานทานและสถานศกษาในสงกดหรอทหนวยงานทานก ากบดแล ใหสอดคลองกบยทธศาสตรและแนวทางการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ ทงน ทานสามารถดาวนโหลดสงทสงมาดวยไดท www.pnbpeo.go.th

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา ขอแสดงความนบถอ

กลมนโยบายและแผน โทรศพท 0-5602-9659 โทรสาร 0-5602-9938 นายพสกร ทวทรพย โทรศพท 08-6201-9979 E-Mail : [email protected]

ท ศธ 0294/ว 2036

“

http://www.pnbpeo.go.th/

รายชอหนวยงานทางการศกษา/สถานศกษา/หนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษา แนบทายหนงสอส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ศธ 0294/ว 2036 ลงวนท 26 กนยายน 2561

ล าดบท หนวยงาน หมายเหต

1 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1



4 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 40

5 มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ


7 วทยาลยสงฆพอขนผาเมอง (มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย)

8 มหาวทยาลยรามค าแหง สาขาวทยบรการเฉลมพระเกยรต จงหวดเพชรบรณ

9 มหาวทยาลยเฉลมกาญจนาเพชรบรณ

10 ศนยการศกษาพเศษจงหวดเพชรบรณ

11 โรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ

12 โรงเรยนราชประชานเคราะหท 57

13 ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเพชรบรณ

14 ส านกงานอาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

15 ประธานกรรมการประสานและสงเสรมการศกษาเอกชนจงหวดเพชรบรณ

16 โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนบานโปงตะแบก

17 ส านกงานพระพทธศาสนาจงหวดเพชรบรณ

18 ส านกงานสงเสรมการปกครองทองถนจงหวดเพชรบรณ

19 องคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ

20 เทศบาลเมองเพชรบรณ

21 เทศบาลเมองหลมสก

22 เทศบาลเมองวเชยรบร

23 เทศบาลต าบลนางว

24 เทศบาลต าบลชนแดน

25 เทศบาลต าบลดงขย

26 องคการบรหารสวนต าบลบานไร

27 องคการบรหารสวนต าบลสกหลง

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ อ าเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ 67000

15 สงหาคม ๒๕61

เรอง การประชมปฏบตการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ

เรยน อธการบด / ผอ านวยการ / ผบรหารหนวยงานทางการศกษา / สถานศกษา (ตามเอกสารแนบ)

สงทสงมาดวย ประกาศแตงตงคณะกรรมการทบทวนแผนพฒนาการศกษา จ านวน 1 ชด (พ.ศ. 2561–2564) จงหวดเพชรบรณ

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จะด าเนนการทบทวนยทธศาสตรและแนวทาง การจดการศกษา แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ เพอจดท าแผนปฏบตการจงหวดเพชรบรณ ประจ าป พ.ศ.2563 (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป) โดยจะด าเนนการประชมหนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา จงหวดเพชรบรณ ในวนท 31 สงหาคม 2561 ณ หองสวนพฤกษศาสตร อาคารสวนพฤกษศาสตร โรงเรยนวทยานกลนาร อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงประกาศแตงตงคณะกรรมการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561–2564) จงหวดเพชรบรณ และขอเชญผไดรบการแตงตง ประชมในวนท 31 สงหาคม 2561 ตงแตเวลา 09.00 น. ณ หองสวนพฤกษศาสตร อาคารสวนพฤกษศาสตร โรงเรยนวทยานกลนาร อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ ท งนขอใหสงแบบตอบรบการประชม ผานระบบออนไลน https://goo.gl/Td2J7y ภายในวนท 27 สงหาคม 2561 ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ หวงเปนอยางยงวาจะไดรบความรวมมอจากทานเชนเคย และขอขอบคณมา ณ โอกาสน

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาด าเนนการตอไป

ขอแสดงความนบถอ

กลมนโยบายและแผน โทรศพท 0-5602-9659 โทรสาร 0-5602-9938 นายพสกร ทวทรพย โทรศพท 08-6201-9979 E-Mail : [email protected]

ท ศธ 0294/ว1651

“

https://goo.gl/Td2J7y

รายชอหนวยงานทางการศกษา/สถานศกษา/หนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษา แนบทายหนงสอส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ศธ 0294/ว1651 ลงวนท 15 สงหาคม 2561

ล าดบท หนวยงาน หมายเหต




4 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 40

5 มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ


7 วทยาลยสงฆพอขนผาเมอง (มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย)

8 มหาวทยาลยรามค าแหง สาขาวทยบรการเฉลมพระเกยรต จงหวดเพชรบรณ

9 มหาวทยาลยเฉลมกาญจนาเพชรบรณ

10 ศนยการศกษาพเศษจงหวดเพชรบรณ

11 โรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ

12 โรงเรยนราชประชานเคราะหท 57

13 ส านกงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเพชรบรณ

14 ส านกงานอาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ

15 ประธานกรรมการประสานและสงเสรมการศกษาเอกชนจงหวดเพชรบรณ

16 โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนบานโปงตะแบก

17 ส านกงานพระพทธศาสนาจงหวดเพชรบรณ

18 ส านกงานสงเสรมการปกครองทองถนจงหวดเพชรบรณ

19 องคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ

20 เทศบาลเมองเพชรบรณ

21 เทศบาลเมองหลมสก

22 เทศบาลเมองวเชยรบร

23 เทศบาลต าบลนางว

24 เทศบาลต าบลชนแดน

25 เทศบาลต าบลดงขย

บนทกขอความ

สวนราชการ กลมนโยบายและแผน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ท........................................................................... วนท 15 เดอน สงหาคม พ.ศ. ๒๕61 เรอง การประชมปฏบตการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ

เรยน ผอ านวยการกลมทกกลม

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จะด าเนนการทบทวนยทธศาสตรและแนวทาง การจดการศกษา แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ เพอจดท าแผนปฏบตการจงหวดเพชรบรณ ประจ าป พ.ศ.2563 (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป) โดยจะด าเนนการประชมหนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา จงหวดเพชรบรณ ในวนท 31สงหาคม 2561 ณ หองสวนพฤกษศาสตร อาคารสวนพฤกษศาสตร โรงเรยนวทยานกลนาร

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงประกาศแตงตงคณะกรรมการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561–2564) จงหวดเพชรบรณ และขอเชญผ ไดรบการแตงตง ประชมในวนท 31 สงหาคม 2561 ตงแตเวลา 09.00 น. ณ หองสวนพฤกษศาสตร อาคารสวนพฤกษศาสตร โรงเรยนวทยานกลนาร

จงเรยนมาเพอทราบและด าเนนการ

ประกาศส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

เรอง แตงตงคณะกรรมการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ. 2561–2564) จงหวดเพชรบรณ -------------------------------------------

ตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต ท 19/2560 เรอง การปฏรปการศกษาในภมภาคของกระทรวงศกษาธการ สง ณ วนท 3 เมษายน พ.ศ.2560 ก าหนดใหมคณะกรรมการศกษาธการจงหวด มหนาทตามทก าหนด หนงในนนคอ ก าหนดยทธศาสตร แนวทางการจดการศกษา และการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทกระดบและทกประเภท ประสานและสงเสรมการบรหารและการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนรวมทงสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาของบคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรเอกชนองคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอนทจดการศกษาในรปแบบ ทหลากหลาย พจารณาและใหความเหนชอบแผนพฒนาการศกษา โดยคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดเหนชอบแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ (พ.ศ. 2561–2564) แลวในคราวประชมคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ครงท 6/2560 เมอวนท 19 ตลาคม 2560 นน เพอใหการขบเคลอนยทธศาสตรการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ มความสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต นโยบายรฐบาล กระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ และ การเปลยนแปลงในปจจบน จงแตงตงคณะกรรมการทบทวนแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ (พ.ศ. 2561–2564) เพอทบทวนยทธศาสตรและแนวทางการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ และจดท าแผนพฒนาการศกษา/แผนปฏบตการ จงหวดเพชรบรณ หรอแผนอนทเกยวของ ในการจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ.2563 ตอไป ดงรายชอดงตอไปน

1. ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ประธานกรรมการ 2. รองศกษาธการจงหวดเพชรบรณ รองประธานกรรมการ

3. อธการบดมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ หรอ กรรมการ ผอ านวยการกองนโยบายและแผน มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

4. ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 กรรมการ หรอ ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน สพป.เพชรบรณ เขต 1



7. /ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา…

2

7. ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 40 กรรมการ หรอ ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน สพม. เขต 40

8. ผอ านวยการส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษา กรรมการ ตามอธยาศยจงหวดเพชรบรณ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

9. ประธานกรรมการอาชวศกษาจงหวดเพชรบรณ กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

10. รองอธการบดสถาบนการพลศกษาวทยาเขตเพชรบรณ กรรมการ หรอผชวยอธการบดฝายแผนและพฒนา

11. ผอ านวยการวทยาลยวทยาลยสงฆพอขนผาเมอง มจร.เพชรบรณ กรรมการ หวหนากลมงานวางแผนและงบประมาณ วทยาลยสงฆพอขนผาเมอง

12. รองอธการบดฝายวทยบรการจงหวดเพชรบรณ มหาวทยาลยรามค าแหง กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

13. รองอธการบดมหาวทยาลยเฉลมกาญจนาเพชรบรณ กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

14. ผอ านวยการศนยการศกษาพเศษจงหวดเพชรบรณ กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

15. ผอ านวยการโรงเรยนโสตศกษาจงหวดเพชรบรณ กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

16. ผอ านวยการโรงเรยนราชประชานเคราะหท 57 กรรมการ หรอผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน

17. ประธานกรรมการประสานและสงเสรมการศกษาเอกชนจงหวดเพชรบรณ กรรมการ 18. ทองถนจงหวดเพชรบรณ กรรมการ

หรอ ผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผนการศกษา 19. ผอ านวยการส านกงานพระพทธศาสนาจงหวดเพชรบรณ กรรมการ

หรอ ผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผนการศกษา 20. ผอ านวยการโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนบานโปงตะแบก กรรมการ

หรอ ผรบผดชอบงานดานนโยบายและแผน 21. นายกองคการบรหารสวนจงหวดเพชรบรณ กรรมการ

หรอ ผอ านวยการกองการศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 22. นายกเทศมนตรเมองเพชรบรณ กรรมการ

หรอ ผอ านวยการกองการศกษา 23. นายกเทศมนตรเมองหลมสก กรรมการ

หรอ ผอ านวยการกองการศกษา /24. นายกเทศมนตรเมองวเชยรบร…

3

24. นายกเทศมนตรเมองวเชยรบร กรรมการ หรอ ผอ านวยการกองการศกษา

25. นายกเทศมนตรนางว กรรมการ หรอ ผอ านวยการกองการศกษา

26. นายกเทศมนตรชนแดน กรรมการ หรอ ผอ านวยการกองการศกษา

27. นายกเทศมนตรต าบลดงขย กรรมการ หรอ ผอ านวยการกองการศกษา

28. นายค ารณ เหมอนโพธ ผอ.กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผล กรรมการ 29. นางทศนย จนทรแสงส ผอ.กลมสงเสรมการศกษาเอกชน กรรมการ 30. นายธาน ชาตนนทน ผอ.กลมบรหารงานบคคล กรรมการ 31. นางมาลา ชาตนนทน ผอ. หนวยตรวจสอบภายใน กรรมการ 32. นางสายชล สงขพนธ ผอ.กลมอ านวยการ กรรมการ 33. นางสาวสภาพนธ ทองพยงค ผอ.กลมพฒนาการศกษา กรรมการ 34. นางปญญดา ชาวงคศร ผอ.กลมลกเสอ ยวกาชาดและกจการนกเรยน กรรมการ 35. นางปญญประคอง สาธรรม ศกษานเทศกเชยวชาญ กรรมการ 36. นางขวญนภา จนทรด ผอ.กลมนโยบายและแผน กรรมการและเลขานการ 37. นายพสกร ทวทรพย นกวเคราะหนโยบายและแผน กรรมการและผชวยเลขานการ 38. นางสาวณฐรดา อยสข นกวเคราะหนโยบายและแผน ผชวยเลขานการ 39. นางสาวกนกวรรณ สทธชาต นกวเคราะหนโยบายและแผน ผชวยเลขานการ 40. นางสาวไฉน ผงผาย นกวชาการคอมพวเตอร ผชวยเลขานการ 41. นายกฤตเมธ แจมสวาง นกวชาการคอมพวเตอร ผชวยเลขานการ

ใหคณะกรรมการดงกลาว มหนาทพจารณาทบทวนยทธศาสตรและแนวทางการจดการศกษาจงหวดเพชรบรณ จดท าแผนงาน/โครงการ ตามแผนพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ (พ.ศ. 2561 – 2564) และแผนปฏบตการจงหวดเพชรบรณ ประจ าปงบประมาณ 2563 (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป) และอน ๆ ตามทไดรบมอบหมายใหสอดคลองยทธศาสตรชาต แผนการศกษาแหงชาต ยทธศาสตรและนโยบายกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรจงหวดเพชรบรณ พรอมทงประสาน สงเสรม สนบสนนงาน ตดตามผลการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ ใหสามารถขบเคลอนการด าเนนงานใหบรรลวตถประสงค เพอเสนอคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ พจารณาตอไป

ประกาศ ณ วนท 16 กรกฎาคม พ.ศ. 2561

ค าสงส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ท 466 / 2561

เรอง แตงตงคณะท างานประชมปฏบตการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ -----------------------------------------------------

ตามทคณะกรรมการศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ไดเหนชอบยทธศาสตรและแนวทางการ จดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ และ แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561 -2564) จงหวดเพชรบรณ นน ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จะด าเนนการทบทวนยทธศาสตรและแนวทางการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ และ แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ ประจ าป พ.ศ.2561 ในวนท 31 สงหาคม 2561 ณ หองสวนพฤกษศาสตร โรงเรยนวทยานกลนาร อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ

เพอใหการด าเนนงานประชมปฏบตการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561 -2564) จงหวดเพชรบรณ ด าเนนไปดวยความเรยบรอย จงแตงตงคณะท างานด าเนนการประชมปฏบตการทบทวนแผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) ดงน 1. วาท พ.ต.ประหยด แกนชา รองศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ประธานกรรมการ 2. นางขวญนภา จนทรด ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน รองประธานกรรมการ 3. นางสาวณฐรดา อยสข นกวเคราะหนโยบายและแผน กรรมการ 4. นางสาวกนกวรรณ สทธชาต นกวเคราะหนโยบายและแผน กรรมการ 5. นางสาวไฉน พงผาย นกวชาการคอมพวเตอร กรรมการ 6. นายกฤตเมธ แจมสวาง นกวชาการคอมพวเตอร กรรมการ 7. นายรฐเขต พานช นกประชาสมพนธ กรรมการ 8. นางผสด วงษแสง เจาพนกงานธรการ กรรมการ 9. นางสาวชชชษา แกวไว เจาพนกงานธรการ กรรมการ 10. นายสมบรณ จนทา เจาพนกงานธรการ กรรมการ 11. นางสาวพรรณภา บญเรอง เจาพนกงานธรการ กรรมการ 12. นางสาวอภญญา อาบสา เจาพนกงานธรการ กรรมการ 13. นายพสกร ทวทรพย นกวเคราะหนโยบายและแผน กรรมการและเลขานการ

มหนาท 1. อ านวยความสะดวกแกผมารวมประชม รบลงทะเบยนผเขารวมประชม บนทกภาพการประชม

และอนๆ ตามทประธานฯ มอบหมาย 2. เปนผชวยผอ านวยการกลมของส านกงานศกษาธการจงหวดในการพจารณาและจดท าแผนงาน

โครงการทสอคลองกบยทธศาสตรและแนวทางการจดการศกษาของจงหวดเพชรบรณ

ใหคณะกรรมการทไดรบการแตงตง ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพและบงเกดประโยชนสงสดตอทางราชการสบไป

สง ณ วนท 24 เดอน สงหาคม พ.ศ. 2561

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ ถนนสระบร- หลมสก ต าบลสะเดยง อ าเภอเมอง จงหวดเพชรบรณ 67000

15 สงหาคม ๒๕61

เรอง ขอความอนเคราะหใชหองประชม

เรยน ผอ านวยการโรงเรยนวทยานกลนาร

ดวยส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จะด าเนนการทบทวนยทธศาสตรและแนวทาง การจดการศกษา แผนพฒนาการศกษา (พ.ศ.2561-2564) จงหวดเพชรบรณ เพอจดท าแผนปฏบตการจงหวดเพชรบรณ ประจ าป พ.ศ.2563 (ฉบบจดท าค าของบประมาณรายจายประจ าป) โดยจะด าเนนการประชมหนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา จงหวดเพชรบรณ ในวนท 31 สงหาคม 2561

ส านกงานศกษาธการจงหวดเพชรบรณ จงขอความอนเคราะหใชหองสวนพฤกษศาสตร อาคารสวนพฤกษศาสตร พรอมอปกรณหองประชม เพอประชมหนวยงานทางการศกษา สถานศกษา และหนวยงาน ทเกยวของในการจดการศกษา ในวนท 31 สงหาคม 2561 ตงแตเวลา 08.30 น. เปนตนไป โดยมผเขารวมประชม 45 คน

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา และขอขอบพระคณมา ณ โอกาสน

ขอแสดงความนบถอ

กลมนโยบายและแผน โทรศพท 0-5602-9659 โทรสาร 0-5602-9938 เจาของเรอง นายพสกร ทวทรพย โทรศพท 08-6201-9979 E-mail : [email protected]

ท ศธ 0294/1652

“

คณะผจดท า ทปรกษา

นายภวนาท มลเขยน ศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

วาท พ.ต.ประหยด แกนชา รองศกษาธการจงหวดเพชรบรณ

ผจดท า

นางขวญนภา จนทรด ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน

นางสาวณฐรดา อยสข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ

นางสาวกนกวรรณ สทธชาต นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ

นางสาวไฉน ผงผาย นกวชาการคอมพวเตอรช านาญการ

นายกฤตเมธ แจมสวาง นกวชาการคอมพวเตอรปฏบตการ

นายพสกร ทวทรพย นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ

Documents

ค ำน ำ · 2018-12-27 · ตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ (แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ