9. sjednica Senata

1

ZAPISNIK

9. sjednice Senata Sveučilišta u Zagrebu u 343. akademskoj godini (2011./2012.) održane u utorak 17. travnja 2012. s početkom u 16,00 sati u Auli Rektorata Sveučilišta u Zagrebu, Trg maršala Tita 14.

1. Prof.dr.sc. Aleksa Bjeliš, rektor

- Prof.dr.sc. Ksenija Turković, prorektorica za prava pitanja i međunarodnu suradnju

Zaposlenici u znanstveno-nastavnim i umjetničko-nastavnim zvanjima

1. Prof. dr. sc. Vesna Tomašić, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije – zamjenica predsjednika Vijeća tehničkog područja

2. Prof.dr.sc. Mirko Orlić, Prirodoslovno-matematički fakultet – predsjednik Vijeća prirodoslovnog područja

3. Prof. dr. sc. Irena Cajner Mraović, Hrvatski studiji – zamjenica predsjednika Vijeća društveno-humanističkog područja

4. Prof.dr.sc. Edi Maletić, Agronomski fakultet – predsjednik Vijeća biotehničkog područja

5. Prof.dr.sc. Karmela Barišić, Farmaceutsko-biokemijski fakultet

6. Prof. dr. sc. Davor Ježek, Medicinski fakultet

7. Prof.dr.sc. Dragutin Komar, Stomatološki fakultet

8. Prof.dr.sc. Tomislav Dobranić, Veterinarski fakultet

9. Prof.dr.sc. Dražen Matičić, Veterinarski fakultet

10. Prof. dr. sc. Davor Romić, Agronomski fakultet

11. Doc.dr.sc. Mihaela Britvec, Agronomski fakultet

12. Prof. dr. sc. Vladimir Jambreković, Šumarski fakultet

13. Prof.dr.sc. Mirjana Hruškar, Prehrambeno-biotehnološki fakultet

14. Prof. dr. sc. Ljiljana Mikšaj Todorović, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

15. Prof.dr.sc. Tonći Lazibat, Ekonomski fakultet

16. Prof.dr.sc. Nataša Erjavec, Ekonomski fakultet

17. Prof.dr.sc. Diana Šimić, Fakultet organizacije i informatike

18. Prof.dr.sc. Nenad Zakošek, Fakultet političkih znanosti

19. Prof.dr.sc Vladimir Medved, Kineziološki fakultet

20. Prof.dr.sc. Zoran Parać, Pravni fakultet

21. Prof.dr.sc. Vladimir Šimović, Učiteljski fakultet

22. Prof.dr.sc. Damir Boras, Filozofski fakultet

23. Prof.dr.sc. Borislav Grgin, Filozofski fakultet

24. Prof.dr.sc. Zrinka Jelaska, Filozofski fakultet

25. Prof.dr.sc. Miljenko Jurković, Filozofski fakultet

26. Prof. dr. sc. Zvonimir Čuljak, Hrvatski studiji

27. Prof. dr. sc. Josip Oslić, Katolički bogoslovni fakultet

28. Prof.dr.sc. Hrvoj Vančik, Prirodoslovno-matematički fakultet

29. Prof.dr.sc. Mladen Juračić, Prirodoslovno-matematički fakultet

2

30. Prof.dr.sc. Boris Koružnjak, Arhitektonski fakultet

31. Prof.dr.sc. Nedjeljko Perić, Fakultet elektrotehnike i računarstva

32. Prof. dr. sc. Slavko Krajcar, Fakultet elektrotehnike i računarstva

33. Prof.dr.sc. Stanislav Kurajica, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije

34. Prof.dr.sc. Ivan Juraga, Fakultet strojarstva i brodogradnje

35. Prof.dr.sc. Tanja Jurčević Lulić, Fakultet strojarstva i brodogradnje

36. Prof.dr.sc. Ernest Bazijanac, Fakultet prometnih znanosti

37. Prof.dr.sc. Vesna Dragčević, Građevinski fakultet

38. Prof.dr.sc. Miodrag Roić, Geodetski fakultet

39. Prof.dr.sc. Josip Mesec, Geotehnički fakultet

40. Prof.dr.sc Diana Milčić, Grafički fakultet

41. Prof. dr. sc. Faruk Unkić, Metalurški fakultet

42. Poc. dr.sc. Biljana Kovačević Zelić, Rudarsko-geološko-naftni fakultet

43. Prof.dr.sc. Darko Ujević, Tekstilno-tehnološki fakultet

44. Red. prof. Enes Midžić, Akademija dramske umjetnosti

45. Izv. prof. Mladen Janjanin, Muzička akademija

Predstavnici nastavnih i suradničkih zvanja 46. Ivan Čanjevac, Prirodoslovno-matematički fakultet

Predstavnici studenata preddiplomskog i diplomskog studija

47. Petra Radetić, Agronomski fakultet

48. Krešo Jelinčić, Stomatološki fakultet

49. Josip Čulig, Katolički bogoslovni fakultet

50. Marko Jurić, Pravni fakultet

51. Filip Križić, Fakultet strojarstva i brodogradnje

Predstavnici studenata poslijediplomskog studija

52. Goran Fruk, Agronomski fakultet

53. Martin Starčević, Fakultet prometnih znanosti

Ostali prisutni - Vesnica Garašić, NSZVO

- Ivan Šestak, FFDI

- Zoran Bekić, ravnatelj Srce-a

- prof. dr. sc. Hrvoje Šikić, Prirodoslovno-matematički fakultet

- prof. dr. sc. Josip Kregar, Pravni fakultet

- prof. dr. sc. Srđan Novak, voditelj Centra za istraživanbje, razvoj i tehnologiju

- prof. dr. sc. Nevenka Čavlek, Ekonomski fakultet

3

Iz stručne službe Rektorata

- Olga Šarlog Bavoljak, dipl. iur., akademska tajnica

- Melani Vukmirica, dipl. iur., pomoćnica rektora za pravna pitanja

- Jelena Đuran, dipl. iur., Ured za akademske poslove

- mr. sc. Tamara Dagen, glasnogovornica

- Katarina Prpić, prof., voditeljica Ureda rektora

***

Rektor, prof. dr. sc. Aleksa Bjeliš otvorio je 9. sjednicu Senata u 343. akademskoj godini

(2011./2012.), pozdravio sve prisutne i predložio dopunu točke 7), na način da se dodaju sljedeće

podtočke a) Tehnološko mapiranje na Sveučilištu u Zagrebu; b) Imenovanje zamjenskog člana u

Odbor za istraživanje, razvoj i tehnologiju; c) Mišljenje Odbora za istraživanje, razvoj i

tehnologiju o integriranom petogodišnjem studiju.

Potom je dnevni red jednoglasno prihvaćen.

Dnevni red:

1) Izvješće Povjerenstva za dodjelu počasnog doktorata prof. Mirjanu Damaški

2) Izvršenje zaključaka i prihvaćanje zapisnika 8. sjednice Senata u 343. akademskoj godini (2011./2012.) održane 13. ožujka 2012. (I. dio) i 27. ožujka 2012. (II. dio)

3) Izbori u zvanja

a) Potvrda izbora u znanstveno-nastavno/umjetničko nastavno zvanje redovitog profesora trajno

b) Potvrda izbora u naslovno znanstveno-nastavno/umjetničko nastavno zvanje redovitog profesora trajno

c) Potvrda izbora u znanstveno-nastavno/umjetničko nastavno zvanje redovitog profesora na vrijeme od pet godina

d) Imenovanje povjerenstava za dodjelu počasnog zvanja professor emeritus

4) a) Prijedlog studijskih programa preddiplomskih sveučilišnih studija: Suvremeni ples i

Baletna pedagogija, predlagatelj Akademija dramske umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu

b) Prijedlog studijskih programa integriranog preddiplomskog i diplomskog sveučilišnog studija, predlagatelj Muzička akademija Sveučilišta u Zagrebu: Kompozicija;

Teorija glazbe; Muzikologija; Muzikologija-dvopredmetno; Dirigiranje; Pjevanje; Studij za

instrumentaliste; Glazbena pedagogija; Glazbena pedagogija-dvopredmetno.

4

c) Prijedlog uvođenja nastavničkog smjera na diplomski sveučilišni studij Kroatistika;

smjer: nastavnički - jednopredmetni studij, jezikoslovni - dvopredmetni studij, književni - dvopredmetni studij, predlagatelj Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

5) Imenovanje voditelja i zamjenika voditelja sveučilišnog preddiplomskog studija Inženjerstva na engleskom jeziku

6) Pokretanje postupka stjecanja doktorata znanosti

7) Istraživanja

a) Tehnološko mapiranje na Sveučilištu u Zagrebu

b) Imenovanje zamjenskog člana u Odbor za istraživanje, razvoj i tehnologiju

c) Mišljenje Odbora za istraživanje, razvoj i tehnologiju o integriranom petogodišnjem studiju

8) Sveučilišna nastavna literatura

9) Nacrt prijedloga Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju

10) a) Davanje suglasnosti na program pristupnika za dekana Ekonomskog fakulteta

b) Davanje suglasnosti na program pristupnika za dekana Građevinskog fakulteta

c) Davanje suglasnosti na programe pristupnika za dekana Tekstilno-tehnološkog fakulteta

11) Ostalo

***

1)Izvješće Povjerenstva za dodjelu počasnog doktorata prof. Mirjanu Damaški

Rektor Bjeliš podsjeća da je Senat na svojoj 8. sjednici održanoj 13. ožujka 2012. godine donio odluku o imenovanju Stručnog povjerenstva za ocjenu prijedloga dodjele počasnog doktorata profesoru Mirjanu Damaški, u sastavu: prof. dr. sc. prof. dr. sc. Davor Krapac, Ustavni sud Republike Hrvatske, prof. dr. sc. Ksenija Turković, Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu, prof. dr. sc. Josip Kregar, Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu, professor emeritus Branimir Kunst, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije Sveučilišta u Zagrebu, professor emeritus Ljubo Bavcon, Pravni fakultet Sveučilišta u Ljubljani. Potom je riječ preuzeo profesor Kregar, koji je ukratko podnio izvješće, ističući kako je s jedne strane lako obraniti prijedlog kada se radi o profesoru Mirjanu Damaški, a s druge strane vrlo teško, u nekoliko minuta sažeto izložiti u čemu se sve sastoji njegov doprinos, jer se radi o jednoj iznimnoj ličnosti koja ima mnogobrojne talente ne samo na jednom znanstvenom području. Profesor Damaška je veliki erudit, znanstvenik renesansnog znanja, čovjek od principa, inspirativan učitelj koji je ostavio duboki neizbrisiv trag u razvoju komparativnog prava i razumijevanju common law i građanskopravne tradicije.

5

Trajnom suradnjom s hrvatskim institucijama, ponajprije s Pravnim fakultetom Sveučilišta u Zagrebu, doprinio je razvoju znanosti i visokoškolskog obrazovanja u Hrvatskoj, međunarodnoj afirmaciji hrvatske pravne znanosti, kao i ugledu Sveučilišta u Zagrebu i Hrvatske općenito.

� Senat je jednoglasno dodijelio počasni doktorat profesoru Mirjanu Damaški, Sterling professor emeritus, Pravni fakultet Sveučilišta Yale.

2) Izvršenje zaključaka i prihvaćanje zapisnika 8. sjednice Senata u 343. akademskoj godini (2011./2012.) održane 13. ožujka 2012. (I. dio) i 27. ožujka 2012. (II. dio)

Vezano uz izvršenje zaključaka, rektor obavještava da će o navedenom biti riječi tijekom ostalih točaka dnevnog reda današnje sjednice.

Zapisnik 8. sjednice Senata održane 13. ožujka 2012. (I. dio) i zapisnik od 27. ožujka 2012. (II: dio) jednoglasno su prihvaćeni.

3) Izbori u zvanja

O prijedlozima Povjerenstva za utvrđivanje kriterija i potvrde izbora u zvanja, Senat je izvijestio rektor Bjeliš, kako slijedi:

a) Potvrda izbora u znanstveno-nastavno/umjetničko nastavno zvanje redovitog profesora trajno

Rd. br.

Ur. broj

Ime Prezime Datum zadnjeg izbora

Datum raspisivanja natječaja

Br. Uvjeti Rekt. zbora

Visoko učilište

Znan./umjet. područje

Znan./umjet. polje

1. 640-03/12

-07/39

dr. sc. Morana

ČALE 17.04.2007.

23.11.2011. 8/12 Filozofski fakultet

humanističke znanosti

filologija/romanistika

2. 640-03/12

-07/27

dr. sc. Željka

FINK ARSOVSKI

17.04.2007.



filologija/slavistika

3. 640-03/11

-07/214

dr. sc. Borislav

MIKULIĆ 17.04.2007.



filozofija/teorija spoznaje

6

4. 640-03/12-07/26

dr. sc. Darko

TIBLJAŠ 17.04.2007.

09.11.2011. 8/12 Prirodoslovno-matematički fakultet

prirodne znanosti

geologija/mineralogija i petrologija

5. 640-03/12

-07/53

dr. sc. Duško

SEKULIĆ 17.04.2007.

02.02.2012. 7/12 Pravni fakultet

društvene znanosti

sociologija

6. 640-03/12

-07/52

dr. sc. Vesna

VAŠIČEK 16.01.2007.

16.11.2011. 7/12 Ekonomski fakultet

društvene znanosti

ekonomija/računovodstvo

7. 640-03/12

-07/66

dr. sc. Miroslav

KAPŠ 21.03.2006.

11.01.2012. 7/12 Agronomski fakultet

biotehničke znanosti

poljoprivreda/stočarstvo

8. 640-03/12

-07/61

dr. sc. Ivica

ANIČIĆ 13.03.2007.



poljoprivreda/ribarstvo

9. 640-03/12-07/59

dr. sc. Dragutin

PETOŠIĆ 13.09.2005.



poljoprivreda/ ekologija i zaštita okoliša

10. 640-03/12-07/46

dr. sc. Mirna

ŠITUM 17.04.2007.

21.12.2011. 9/12 Stomatološki fakultet

biomedicina i zdravstvo

kliničke medicinske znanosti/dermatovenerologija

11. 640-03/12-07/54

dr. sc. Igor

FRANCETIĆ 13.03.2007.

05.12.2011. 9/12 Medicinski fakultet


kliničke medicinske znanosti/interna medicina

12. 640-03/12-07/56

dr. sc. Jelena

FILIPOVIĆ -GRČIĆ

17.04.2007.

23.09.2011. 11/12 Farmaceutsko-biokemijski fakultet


farmacija/farmacija

13. 640-03/12-07/55

dr. sc. Maja

RELJA 16.01.2007.

09.11.2011. 11/12 Medicinski fakultet


kliničke medicinske znanosti/neurologija

14. 640-03/12-07/51

dr. sc. Mladen

ROGINA 13.02.2007.


prirodne znanosti

matematika/numerička matematika

7

Prijedlozi su jednoglasno potvrđeni.

b) Potvrda izbora u naslovno znanstveno-nastavno/umjetničko nastavno zvanje redovitog profesora trajno

Rdbr.

Ur. broj



Br. Uvjeti Rekt. zbora

Visoko učilište

Znan./umjet.područje

Znan./umjet.polje

1. 640-03/12-07/50

dr. sc. Verica

GARAJ – VRHOVAC

17.02.2004.


prirodne znanosti

biologija/opća biologija


c) Potvrda izbora u znanstveno-nastavno/umjetničko nastavno zvanje redovitog profesora na vrijeme od pet godina

Rd

br.

Ur. broj



Br. Uvjeti Rektor. zbora

Visoko učilište

Znan./umjet.područje

Znan./umjet.polje

1. 640-03/12-07/64

dr. sc. Mirjana

LENČEK 02.11.2006.

12.10.2011. 5/8 Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

društvene znanosti

logopedija

2. 640-03/12-07/65

dr. sc. Jasmina

FREY ŠKRINJAR

08.02.2007.

02.12.2011. 6/8 Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

društvene znanosti

edukacijsko rekabilitacijske znanosti/inkluzivna edukacija

3. 640-03/12-07/47

dr. sc. Borislav

KNEŽEVIĆ 13.04.2006.



filologija/anglistika

4. 640-03/11-07/123

dr. sc. Andrej

UCHYTIL 14.09.2006.

02.03.2011. 4/8 Arhitektonski fakultet

tehničke znanosti

arhitektura i urbanizam/povijest i teorija arhitekture i zaštita graditeljskog nasljeđa; arhitektonsko projektiranje


8

d) Imenovanje povjerenstava za dodjelu počasnog zvanja professor emeritus

R.br.

Predloženik Predsjednik povjerenstva Članovi povjerenstva

1. dr. sc. Marijana KRSNIK-RASOL,

redovita profesorica u mirovini od

01.10.2011.

Prirodoslovno-matematički fakultet

akademkinja Sibila Jelaska, professor emeritus, Prirodoslovno-matematički fakultet

- dr. sc. Amir Hamzić, redoviti profesor-trajno, Prirodoslovno-matematički fakultet

- dr. sc. Maja Osmak, znanstvena savjetnica, Institut „Ruđer Bošković“

2. dr. sc. Miroslav FURIĆ,

redoviti profesor u mirovini od

01.10.2011.


akademik Ksenofont Ilakovac, professor emeritus, Prirodoslovno-matematički fakultet

- dr. sc. Antonije Dulčić, redoviti profesor-trajno, Prirodoslovno-matematički fakultet - dr. sc. Krešo Kadija, znanstveni savjetnik, Institut „Ruđer Bošković“

3. dr. sc. Silvio PAULLA, redoviti profesor u mirovini od

01.10.2011.


akademik Ksenofont Ilakovac, professor emeritus, Prirodoslovno-matematički fakultet

- dr. sc. Nevenko Bilić, znanstveni savjetnik, Institut „Ruđer Bošković“

- dr. sc.Ivica Picek, redoviti profesor-trajno, Prirodoslovno-matematički fakultet

4. dr. sc. Nikola ŠAKIĆ,


01.10.2011.

Fakultet strojarstva i brodogradnje tehnologije

dr. sc. Nedeljko Štefanić,

redoviti profesor,

Fakultet strojarstva i brodogradnje

- dr. sc. Vedran Mudronja, redoviti profesor, Fakultet strojarstva i brodogradnje

- dr. sc. Ivica Veža, redoviti profesor, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu

5. dr. sc. Božidar BIONDIĆ,


01.10.2011.

Geotehnički fakultet u Varaždinu

dr. sc. Vladimir Patrčević, redoviti profesor, Geotehnički fakultet u Varaždinu

- dr. sc. Andrea Bačani, redovita profesorica, Rudarsko-geološko-naftni fakultet

- dr. sc. Darko Mayer, redoviti profesoru mirovini , Sveučilište u Zagrebu

6. dr. sc. Miroslav DUMIĆ,


01.10.2011.

Medicinski fakultet

dr. sc. Nina Barišić, redovita profesorica, Medicinski fakultet

- dr. sc. Boris Labar, redoviti profesor, Medicinski fakultet

- dr. sc. Igor Prpić, redoviti profesor, Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci

7. dr. sc. Stanko JUKIĆ, dr. sc. Želimir Bradamante, redoviti profesor, Medicinski

- dr. sc. Mladen Belicza, redoviti profesor u

9


01.04.2009.

Medicinski fakultet

fakultet mirovini, Sveučilište u Zagrebu

- dr. sc. Marija Dominis, redovita profesorica u mirovini, Sveučilište u Zagrebu

8. dr. sc. Ivan JALŠENJAK,


1.10.2006.

Farmaceutsko-biokemijski fakultet

dr. sc. Tihana Žanić Grubišić, redovita profesorica, Farmaceutsko-biokemijski fakultet

- dr. sc. Jelena Filipović Grčić, redovita profesorica, Farmaceutsko-biokemijski fakultet

- dr. sc. Jasna Helena Mencer, redovita profesorica , Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije

9. dr. sc. Mensur ŠEHIĆ,


01.01.2011.

Veterinarski fakultet

dr. sc. Vladimir Butković, redoviti profesor, Veterinarski fakultet

- dr. sc. Ljiljana Bedrica, redovita profesorica, Veterinarski fakultet

-professor emeritus Predrag Keros, redoviti profesor u mirovini, Sveučilište u Zagrebu

10. dr. sc. Damir HORGA,


01.10.2009.

Filozofski fakultet

dr. sc. Juraj Bakran, redoviti profesor u mirovini, Sveučilište u Zagrebu

- dr. sc. Marija Pozojević Trivanović, redovita profesorica u mirovini, Sveučilište u Zagrebu - dr. sc. Miljenko Jurković, redoviti profesor, Filozofski fakultet

11. Nikola KOYDL,


01.10.2009.

Akademija likovnih umjetnosti

Emil-Robert Tanay, redoviti profesor, Akademija likovnih umjetnosti

- akademik Zlatko Keser, u mirovini, Sveučilište u Zagrebu

-Đuro Seder, prof. emeritus,Akademija likovnih umjetnosti

12. Stjepan GRAČAN,


01.10.2011.

Akademija likovnih umjetnosti

Miro Vuco, redoviti profesor u mirovini, Sveučilište u Zagrebu

- Stanko Jančić, redoviti profesor u mirovini, Sveučilište u Zagrebu

-Đuro Seder, prof. emeritus,Akademija likovnih umjetnosti

13. akademik Ruben RADICA,


01.01.2002.

Muzička akademija

Dragan Sremec, redoviti profesor, Muzička akademija

- Tonko Ninić, professor emeritus, Muzička akademija

-Vladimir Krpan, professor emeritus, Muzička akademija

- dr. sc. Nikša Gligo, redoviti profesor,

10

Muzička akademija

- dr. sc. Pavel Rojko, redoviti profesor, Muzička akademija

14. akademik Anđelko KLOBUČAR,


01.01.2002.

Muzička akademija

Dragan Sremec, redoviti profesor, Muzička akademija

- Tonko Ninić, professor emeritus, Muzička akademija

-Vladimir Krpan, professor emeritus, Muzička akademija

- dr. sc. Nikša Gligo, redoviti profesor, Muzička akademija

- dr. sc. Pavel Rojko, redoviti profesor, Muzička akademija

15. akademik Branko KINCL,


01.10.2008.

Arhitektonski fakultet

akademik Velimir Neidhardt, redoviti profesor, Arhitektonski fakultet

- Nenad Fabijanić, redoviti profesor, Arhitektonski fakultet

- dr. sc. Jure Radić, redoviti profesor, Institut građevinarstva Hrvatske


4) a) Prijedlog studijskih programa preddiplomskih sveučilišnih studija: Suvremeni

ples i Baletna pedagogija, predlagatelj Akademija dramske umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu

Dekan Midžić izvještava kako je Radna skupina za studijske programe provela proceduru sukladno Pravilniku o postupku vrjednovanja studijskih programa sveučilišnih preddiplomskih,

diplomskih, integriranih preddiplomskih i diplomskih te stručnih studija Sveučilišta u Zagrebu, a Odbor za upravljanje kvalitetom, na sjednici održanoj 12. travnja 2012. potvrdio da predloženi studijski programi ispunjavaju formalne uvjete za ustroj i izvođenje. Vijeće umjetničkog područja, na sjednici održanoj 16. travnja 2012. donijelo je pozitivno mišljenje o potrebi i svrsishodnosti predloženih studijskih programa. Nadalje, dekan ističe kako je ovo povijesni iskorak, ne samo za zagrebačko Sveučilište, nego uopće za studij u umjetničkim disciplinama, budući da predmetni studijski programi u RH nisu bili ustrojeni na visokoškolskoj razini, iako su potrebe, i naše kulture, i naše umjetnosti upravo orijentirani na edukaciju, ne samo baletnih pedagoga, nego i visokoobrazovanih plesača koje smo do sada morali slati na studije u bivši Sovjetski Savez, jer nismo imali vlastiti kadar, kazuje dekan. Predloženi studijski programi utemeljeni su na zahtjevu dvaju Ministarstava (Ministarstva kulture i MZOS-a) te je u tom smislu sklopljen dana 16. rujna 2011. godine i Sporazum o suradnji i izvođenju studijskih programa iz područja plesne umjetnosti, a u kojem, između ostaloga stoji kako je Akademija dramske umjetnosti odgovarajući institucionalni nositelj predloženih studijskih programa te da se Ministarstvo kulture i MZOS obvezuju na osiguranje financijskih sredstava potrebnih za

11

izvođenje studijskih programa, uključujući i financijska sredstva za osiguranje prostornih uvjeta za odvijanje nastave. Predloženi studijski program trebali bi započeti u akademskoj godini 2013./2014., zaključuje dekan. Rektor Bjeliš napominje da Ministarstvo kulture financijski potpomaže adaptaciju prostora u Studentskom centru u Savskoj 25, a MZOS se obvezalo pokriti kadrovske potrebe. Na kraju, zahvalio se gospođi Andeji Jeličić, koja je izradila Elaborat predloženih studijskih programa. Profesor Pristaš, predsjednik Vijeća umjetničkog područja naglašava kako je riječ o povijesnom zaključku ovog Senata, zato što je RH poznata u ovoj regiji kao jedna od najuspješnijih zemalja upravo u kontekstu ovih umjetnosti, a to je još uvijek jedina umjetnost koja nije do sada imala visoko obrazovanje u ovoj sredini i ti umjetnici nisu mogli ostvariti svoje temeljno pravo na obrazovanje u području svoje djelatnosti. Ovim iskorakom, Sveučilište u Zagrebu biva prvo takvo sveučilište u regiji koje otvara studij plesa na sveučilišnom nivou, i time će privući pažnju, ne samo unutar RH, nego i šire.

� Senat je jednoglasno prihvatio Prijedlog studijskih programa preddiplomskih sveučilišnih studija: Suvremeni ples i Baletna pedagogija, predlagatelj Akademija dramske umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu.

b) Prijedlog studijskih programa integriranog preddiplomskog i diplomskog sveučilišnog studija, predlagatelj Muzička akademija Sveučilišta u Zagrebu: Kompozicija; Teorija glazbe; Muzikologija; Muzikologija-dvopredmetno; Dirigiranje;

Pjevanje; Studij za instrumentaliste; Glazbena pedagogija; Glazbena pedagogija-

dvopredmetno.

Dekan Janjanin navodi kako je uprava Muzičke akademije nakon 7 godina primjene bolonjskog sustava odlučila provesti izmjene i dopune studijskih programa, a u svrhu racionalizacije i poboljšanja studija te činjenice da trenutno preddiplomski studij ne donosi završnost koja bi prvostupnicima omogućila pristup tržištu rada. Temeljem odluka Akademijskog vijeća iz lipnja, rujna i prosinca 2010. godine, Muzička akademija pristupila je izradi novih studijskih programa koji bi trebali zamijeniti dosadašnje studijske programe. U tom smislu, MA predlaže ukupno 9 novih integriranih preddiplomskih i diplomskih sveučilišnih studijskih programa, čijim bi se prihvaćanjem ukinula dosadašnja 33 preddiplomska i 31 diplomska studija s ukupno 54 smjera. Smatramo da će jednostavnija podjela prema srodnosti studijskih programa, racionalizirati administrativne poslove, prikupljanje i analizu podataka te da će se na taj način MA u organizaciji studijskih programa uskladiti sa srodnim europskim visokoškolskim institucijama. Treba naglasiti da promjene u studijskim programima ne mijenjaju suštinu sadržaja glavnih i obveznih predmeta, niti izlazne kompetencije naših diplomiranih studenata. Novi integrirani studij donio bi i nove kompetencije studentima kroz uvođenje modela izbornih predmeta, što bi im omogućilo veću konkurentnost na tržištu rada. Na kraju svog izlaganja, dekan napominje kako je Radna skupina za studijske programe provela proceduru sukladno Pravilniku o postupku vrjednovanja studijskih

programa sveučilišnih preddiplomskih, diplomskih, integriranih preddiplomskih i diplomskih te

stručnih studija Sveučilišta u Zagrebu, a Odbor za upravljanje kvalitetom, na sjednici održanoj

12

12. travnja 2012. potvrdio da predloženi studijski programi ispunjavaju formalne uvjete za ustroj i izvođenje. Vijeće umjetničkog područja, na sjednici održanoj 16. travnja 2012. donijelo je pozitivno mišljenje o potrebi i svrsishodnosti predloženoga studijskog programa. Sukladno navedenom, dekan je uputio molbu Senatu da prihvati predmetne studijske programe. Na upit dekana Šimovića, da li se na predmetne studije mogu upisivati i profesori s Učiteljskog fakulteta, dekan Janjanin pojašnjava da se neće derogirati prava, mogućnosti i djelovanje svih potencijalnih profesora na UF, naglašavajući da će se dobiti još neke dodatne mogućnosti, predviđene kroz ove studijske programe.

� Senat je jednoglasno prihvatio prijedlog studijskih programa integriranog preddiplomskog i diplomskog sveučilišnog studija, predlagatelj Muzička akademija Sveučilišta u Zagrebu: Kompozicija; Teorija glazbe; Muzikologija; Muzikologija-

dvopredmetno; Dirigiranje; Pjevanje; Studij za instrumentaliste; Glazbena pedagogija;

Glazbena pedagogija-dvopredmetno.

c) Prijedlog uvođenja nastavničkog smjera na diplomski sveučilišni studij Kroatistika; smjer: nastavnički - jednopredmetni studij, jezikoslovni - dvopredmetni

studij, književni - dvopredmetni studij, predlagatelj Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Profesorica Jelaska kazuje kako dvopredmetni diplomski studij Kroatistike nastavničkoga smjera, s jedne strane pruža mogućnost da se dvopredmetni studenti Kroatistike osposobe za rad u nastavi, a s druge strane omogućuje im da im druga studijska grupa na Filozofskome fakultetu Sveučilišta u Zagrebu bude ili nastavničkog ili nenastavničkog smjera, što im otvara veće mogućnosti pri zapošljavanju na tržištu rada. Studenti Kroatistike nakon diplomiranja većim se dijelom zapošljavaju kao nastavnici hrvatskog jezika i književnosti u srednjim i osnovnim školama, kao lektori hrvatskoga jezika i književnosti na stranim sveučilištima, ali i na stručnim poslovima u izdavaštvu, medijima, kulturnim institucijama, državnoj upravi, turizmu i drugdje. Odsjek za kroatistiku stoga računa na suradnju ponajprije sa školstvom, kulturnim institucijama i medijima kao zainteresiranim stranama za kvalitetno izvođenje studija hrvatskog jezika i hrvatske književnosti. S obzirom da je Radna skupina za studijske programe provela proceduru sukladno Pravilniku o postupku vrjednovanja studijskih programa sveučilišnih preddiplomskih,

diplomskih, integriranih preddiplomskih i diplomskih te stručnih studija Sveučilišta u Zagrebu, a Odbor za upravljanje kvalitetom, na sjednici održanoj 15. ožujka 2012., potvrdio da predloženi studijski program ispunjava formalne uvjete za ustroj i izvođenje te da je Vijeće društveno-humanističkog područja donijelo pozitivno mišljenje o potrebi i svrsishodnosti predloženoga studijskog programa na svojoj 6. sjednici održanoj 28. ožujka 2012. godine, predlaže se Senatu prihvaćanje studijskog programa.

� Senat je jednoglasno prihvatio prijedlog uvođenja nastavničkog smjera na diplomski sveučilišni studij Kroatistika; smjer: nastavnički - jednopredmetni studij, jezikoslovni

- dvopredmetni studij, književni - dvopredmetni studij, predlagatelj Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

13

5) Imenovanje voditelja i zamjenika voditelja sveučilišnog preddiplomskog studija Inženjerstva na engleskom jeziku

Prorektorica Turković iznosi prijedlog odluke o imenovanju voditelja i zamjenika voditelja sveučilišnog preddiplomskog studija Inženjerstva na engleskom jeziku.

Budući da nije bilo priloga raspravi, Senat je jednoglasno donio sljedeću

ODLUKU

I.

Za voditelja sveučilišnog preddiplomskog studija Inženjerstva na engleskom jeziku imenuje se prof. dr. sc. Dorian Marjanović s Fakulteta strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu.

II.

Za zamjenika voditelja sveučilišnog preddiplomskog studija Inženjerstva na engleskom jeziku imenuje se prof. dr. sc. Mislav Grgić s Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu.

III.

Mandat voditelja i zamjenika Studija traje četiri godine.

6) Pokretanje postupka stjecanja doktorata znanosti

O prijedlozima Radne skupine za poslijediplomske programe i doktorske teme izvijestio je rektor Bjeliš.

Izvan doktorskog studija

1.mr. sc. Borislav Gordić, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet strojarstva i brodogradnje,

tema: Model prilagodljivoga planiranja i praćenja proizvodnje

2.mr. sc. Vinka Drezga, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet političkih znanosti,

tema: Umijeće političkoga govora u doba multimedijalnosti

3. mr. sc. Nataša Jakšić, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Diskurs tijela u kulturi ruskoga postmodernizma

4. mr. sc. Katarina Runjić, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet,

tema: Motivacija i interesi današnjih i prijašnjih generacija zagrebačkih srednjoškolki za tjelesno i zdravstveno područje

U okviru doktorskoga studija

1.Sanja Matijević Barčot, Sveučilište u Zagrebu, Arhitektonski fakultet,

tema: Utjecaj društveno organiziranih modela stambene izgradnje na arhitekturu Splita 1945.-1968.

2. Željka Hrs Borković, Sveučilište u Zagrebu, Arhitektonski fakultet,

tema: Energetska obnova zgrada i suvremeni energetski koncepti u arhitekturi

14

3. Mario Miler, Sveučilište u Zagrebu, Geodetski fakultet,

tema: Implementacija geoprostornoga modela u nerelacijske baze podataka

4. Danijel Tenžera, Sveučilište u Zagrebu, Građevinski fakultet,

tema: Metodologija održavanja u sustavu gospodarenja mostovima

5. Marija Jelčić Rukavina, Sveučilište u Zagrebu, Građevinski fakultet,

tema: Karakterizacija samozbijajućih betona izloženih visokim temperaturama

6. Neven Čobanov, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva,

tema: Smanjenje mase pretvarača za pomoćna napajanja na tračničkim vozilima primjenom mekoga sklapanja

7. Željko Deljac, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva,

tema: Sustav inteligentnih metoda za predviđanje smetnji u širokopojasnim mrežama

8. Vinko Šimunović, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet strojarstva i brodogradnje,

tema: Mikrobiološki poticana korozija zavarenih spojeva nehrđajućih čelika u vodi

9. Danijela Hrman, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet strojarstva i brodogradnje,

tema: Pouzdanost karakterizacije ekspendiranoga polistirena pomoću računalne radiografije

10. Milivoj Franjević, Sveučilište u Zagrebu, Šumarski fakultet,

tema: Nove biotehničke metode integrirane zaštite hrastove oblovine od potkornjaka drvaša

11.Branko Borovička, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije,

tema: Izolacija i strukturna karakterizacija novih poliketida, derivata antrona dobivenih biosintezom

12. Krešimir Benci, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije,

tema: Sinteza i ispitivanje protuvirusnih i citostatskih učinaka novih acikličkih 1,2,4-triazolnih, pirimidinskih i purinskih analoga nukleozida

13. Martina Periša, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije,

tema: Kromatografsko određivanje fotorazgradnih produkata farmaceutika u okolišu

14. Maja Stipković Babić, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije,

tema: Sinteza i ispitivanja biološke aktivnosti novih halogeniranih derivata deazapurina i L-askorbinske kiseline

15. Marko Filipović, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet,

tema: Sparse representations of signals for information recovery from incomplete data (Rijetke reprezentacije signala s primjenom u rekonstrukciji informacija iz nepotpunih podataka)

16. Marko Košiček, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet,

tema: Utjecaj lipida na patogenezu Alzheimerove bolesti – od molekularnoga mehanizma do biomarkera bolesti

17. Lara Mikac, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet,

tema: Površinski pojačano Ramanovo raspršenje: od koloidne otopine do stabilnoga supstrata

18. Marisa Škaljac, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet,

promjena naslova teme: Status of bacterial symbionts of three whitefly species (Hemiptera: Aleyrodidae): Bemisia tabaci, Trialeurodes vaporariorum and Siphoninus phillyreae in Croatia, Montenegro and selected areas of Bosnia and Herzegovina (Status bakterijskih simbionata u tri vrste štitastih moljaca (Hemiptera: Aleyrodidae) Bemisia tabaci, Trialeurodes vaporariorum i Siphoninus phillyreae u Hrvatskoj, Crnoj Gori i odabranim područjima Bosne i Hercegovine)

15

19. Kristina Gotovac, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet,

tema: Molekularni učinci proteina alfa sinukleina u jezgri: vezanje na molekulu DNA i regulacija transkripcije

20. Anita Lukić, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet,

tema: Sustav alarmina i ukupni genski izražaj u juvenilnom sustavnom eritemskom lupusu

21. Zorana Sedlar, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet,

tema: Dinamika vegetacije na otoku Molatu u razdoblju od 1910. do 2010.

22. Karlo Lelas, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet,

tema: Korelacije u jako-međudjelujućim višečestičnim jednodimenzionalnim sustavima

23.Željko Đurić, Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet,

tema: Epigenetske promjene u degenerativnoj kalcificirajućoj aortnoj stenozi

24. Neven Baršić, Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet,

tema: Važnost povišenih vrijednosti gama-glutamil transpeptidaze za otkrivanje i procjenu težine nealkoholnoga steatohepatitisa

25. Lidija Berkopić Cesar, Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet,

tema: Učinak pentadekapeptida BPC 157 na stvaranje poslijeoperacijskih priraslica

26. Alen Bišćanin, Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet,

tema: Izraženost koneksina CX43 u adenomatoznim polipima debeloga crijeva

27. Bojan Dojčinović, Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet,

tema: Uloga polimorfizma veznoga mjesta Sp1 gena COL1A1 u ranjivosti ligamenata i tetiva

28. Anton Glasnović, Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet,

tema: Poremećaji izražaja osteoresorptivnoga citokina rankl u bolesnika s multiplom sklerozom na kliničkom početku bolesti

29. Filip Grubišić-Čabo, Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet,

tema: Promjene koncentracije magnezija u serumu bolesnika s upalom sluznice probavnoga sustava kao posljedicom kemoterapije

30. Alan Pegan, Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet,

tema: Klinička važnost izražaja metiltransferaze EZH2 i demetilaze histona H3 JMJD3 u karcinomima pločastih stanica hipofarinksa

31. Tomislav Radočaj, Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet,

tema: Uloga receptora 5HT1a i 5HT2a unutar preBotzingerova kompleksa i ventralne respiracijske grupe u postizanju respiracijskoga odgovora na sistemsku primjenu selektivnih agonista serotonina

32. Dragan Brnić, Sveučilište u Zagrebu, Veterinarski fakultet,

tema: Dokazivanje i filogenetska analiza astrovirusa izdvojenih iz potencijalnih životinjskih rezervoara u Republici Hrvatskoj

33. mr. sc. Evica Marković, Sveučilište u Zagrebu, Veterinarski fakultet,

tema: Filogenetska analiza virusa virusnoga proljeva goveda izdvojenih iz klinički oboljelih goveda

34. Milena Ukalović, Sveučilište u Zagrebu, Veterinarski fakultet,

tema: Utjecaj šteta zbog bolesti hibridnih teških nesilica na ekonomičnost proizvodnje jaja za nasad

35.Josipa Mihić, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet,

16

promjena naslova teme: Study of effectivness of prevention programs (Studija učinkovitosti preventivnih programa)

36. Miranda Novak, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet,

promjena naslova teme: Meta-analysis of implementation quality in prevention programs (Metaanaliza kvalitete implementacije preventivnih programa)

37. Anita Čeh Časni, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet,

tema: Modeliranje učinka stambenoga bogatstva na osobnu potrošnju

38. Marinela Dropulić Ružić, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet,

tema: Utjecaj menadžmenta ljudskih potencijala na uspješnost hotelskih poduzeća

39. Kornelija Severović, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike,

tema: Upravljanje odnosima s klijentima kao izvor informacija za oblikovanje i poboljšanje usluga

40. Marijana Alujević Jukić, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Učinak prisutnosti talijanizama u splitskom čakavskom govoru na inicijalno razumijevanje vokabulara talijanskoga kao stranoga jezika

41. Sanja Bernard, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Tradicija keltskih têtes coupées u antičkoj i srednjovjekovnoj monumentalnoj skulpturi u Hrvatskoj

42. Marin Beroš, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Nastanak, razvoj i vidovi ideje kozmopolitizma

43. Maja Dadić, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Konceptualizacija istraživanja kulturnih dimenzija turizma

44. Anja Gvozdanović, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Dimenzije socijalnoga kapitala hrvatskih studenata

45. Jelena Hanzl, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Uloga dobi u razvoju gramatike međujezika osnovnoškolskih učenika engleskoga kao stranoga jezika

46. Darija Hofgräff, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Zdravstvena politika u Hrvatskoj i Slavoniji 1875.-1910.

47. Mirna Jernej, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Jezik kao kapital u istarskom multikulturnom okruženju

48. Tin Lemac, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Stilematičnost lirskoga idioma Anke Žagar

49. Ivana Lukica, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Učinak poučavanja strategija čitanja na čitanje s razumijevanjem u pravnom engleskom kao stranom jeziku struke

50. Filip Majetić, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Zagreb u postindustrijsko doba: transformacija socio-profesionalne strukture stanovništva grada Zagreba

51. Anna Martinović, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: The Acquisition of English as a Second Language: Motivational aspects (Motivacijski aspekti ovladavanja inojezičnim engleskim)

52. Lucia Miškulin Saletović, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Tekstna vrsta reklama za kozmetičke proizvode u hrvatskim i njemačkim ženskim časopisima

17

53. Vesna Nosić, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Književni i publicistički rad Gene Senečića

54. Mirna Radišić, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Jezični unos i rano ovladavanje engleskim kao stranim jezikom

55. Ivana Rončević, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Njemački jezik u hrvatskoj znanosti i visokom školstvu u kontekstu višejezičnosti

56. mr. sc. Iva Šarić, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Roman kao ordo amoris – historiografska metafikcija Jeana Rouauda

57. Danijela Šegedin, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Razvoj pragmatičke kompetencije u međujeziku hrvatskih učenika engleskoga kao stranoga jezika

58. Ninočka Truck-Biljan, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Povratni učinak standardiziranoga jezičnoga ispitivanja na pisani izričaj u stranome jeziku

59. Damir Šoh, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Procesi transformacije javnoga prostora-biciklistička kultura i svakodnevni život u Zagrebu

60. Karolina Vrban Zrinski, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Prozodijski čimbenici suvremenoga scenskoga glumačkoga govora

61. Sunčica Bartoluci, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet,

tema: Uloga vrhunskoga sporta u oblikovanju nacionalnoga identiteta u Republici Hrvatskoj: usporedba devedesetih i dvijetisućitih

62. mr. sc. Andrea Filić, Sveučilište u Zagrebu, Katolički bogoslovni fakultet,

tema: Efeška kristološka kontroverzija prema djelima T. J. Šagi-Bunića - od raskola (431.) do sjedinjenja (433.)

63. mr. sc. Tomislav Kovač, Sveučilište u Zagrebu, Katolički bogoslovni fakultet,

tema: Crkva gleda s poštovanjem i muslimane (NA 3). (Post)koncilski zaokret u odnosima Katoličke crkve prema islamu i njegovi teološki izazovi

64. Slađana Aras, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet,

tema: Postupci u sporovima o uzdržavanju djece

� Senat je jednoglasno prihvatio gore navedene prijedloge doktorskih tema.

7) Istraživanja

a) Tehnološko mapiranje na Sveučilištu u Zagrebu

Profesor Šikić, predsjednik Odbora za istraživanje, razvoj i tehnologiju, uvodno je predstavio projekt Tehnološko mapiranje na Sveučilištu u Zagrebu, financiranog u sklopu IPA programa Europske unije za Hrvatsku, u okviru kojega je provedeno čitav niz aktivnosti s ciljem jačanja transfera tehnologije i komercijalizacijskih kapaciteta Sveučilišta kako bi se pridonijelo održivom regionalnom razvoju i konkurentnosti gospodarstva u sektorima ekonomije s visokom dodanom vrijednošću te malih i srednjih poduzeća utemeljenih na znanju. Projekt je pokrenut potkraj

18

listopada 2010., a provodio ga je Centar za istraživanje, razvoj i transfer tehnologije Sveučilišta u Zagrebu u suradnji s pet sastavnica Sveučilišta, i to Agronomskim, Medicinskim, Prehrambeno-biotehnološkim, Prirodoslovno-matematičkim i Fakultetom kemijskog inženjerstva i tehnologije. Potom je riječ preuzeo profesor Srđan Novak, voditelj Centra za istraživanje, razvoj i transfer tehnologije Sveučilišta u Zagrebu, iznoseći niže navedene činjenice:

Ciljevi projekta:

• Snimiti tehnološki potencijal rezultata znanstvenih istraživanja na pet sastavnica Sveučilišta u Zagrebu

• Snimiti znanja i ekspertize istraživača (koje bi se mogle ponuditi “vanjskom svijetu)

• Načiniti bazu relevantnih podataka za transfer znanja kao ponudu („izlog“) budućim partnerima

• Omogućiti/povećati pristup industrije Sveučilištu u segmentu transfera znanja • Povećati suradnju Sveučilišta i vanjskih partnera (industrije, adminstracije, SMEs

itd.)

Sastavnice – partneri na projektu:

• Agronomski fakultet • Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije • Medicinski fakultet • Prehrambeno-biotehnološki fakultet • Prirodoslovno-matematički fakultet

Pridruženi partneri:

• HGK • HUP • HAMAG

Metodologija:

• Predstavljanje upitnika na sastavnicama i definiranje istraživačkih skupina ili organizacijskih jedinica

• Ispunjavanje upitnika (31 pitanje) • Analiza prikupljenih odgovora • Grupiranje/mapiranje (putting flags with common denominator on the map) • Prezentacija rezultata mapiranja upravama sastavnica • SWOT analize zasnovane na analizi rezultata mapiranja

Upitnik (31 pitanje - za ispunujavanje potrebno oko 1 sat):

• Opći podaci: istraživačka skupina ili organizacijska jedinica, fakultet, broj ljudi (istraživači, doktorandi, tehničko osoblje, studenti)

• Ključne riječi i kratki sažetak o istraživačkim aktivnostima, ekspertizama, metodama i tehnikama, oprema, modelni sustavi itd..

• Projekti, suradnje, izvori financiranja • Najvažnije znanstvene publikacije • važni podaci za transfer znanja: patenti, primjeri suradnje s industrijom, interes

za buduće suradnje u transferu znanja

19

Rezultati:

• 5 sastavnica • 151 istraživačka skupina ispunila upitnik (odaziv oko 85%) • 151 sažetak za prezentaciju technološkog potencijala na internet portalu • 2.200 ljudi (istraživači, doktorandi, tehničko osoblje, studenti) • 84 istraživačka područja (arbitrarno ali s perspektive eksperta za TT)

Opažanja:

• Raznovrsnost istraživačkih područja • Značajan broj istraživačkih skupina sa malim (subkritičnim) brojem istraživača • Problem fokusiranosti unutar pojedinog istraživačkog područja, unutar pojedine

sastavnice (skupine koje se bave područjima koja nisu područja fakulteta), unutar istraživačke skupine (mala skupina sa više pod-područja)

• Preklapanja istih područja na različitim sastavnicama • “Vruće točke”

Dobrobiti i otvorene mogućnosti:

• povećati vidljivost i prisutnost Sveučilišta na području transfera znanja (industriji i „vanjskom svijetu“)

• pregled kompetencija s potencijalom komercijalizacije • povećati atraktivnost Sveučilišta za suradnje svih vrsta (interno, eksterno

znanstveni partneri, industrijski partneri, itd.) • pregled zajedničkih i funkcionalno povezanih istraživačkih projekata,

tehnologija, ekspertiza neovisno o organizacijskim pregradama • dobiti uvid u moguće nove suradnje unutar Sveučilišta • bolje reagirati na zahtjeve izvana (kad se traži suradnja, zajedničko istraživanje,

kompetencije, ekspertize) • novi potencijalni projekti za transfer prema vani • za upravu Sveučilišta kao strateška informacija za planiranje i upravljanje

Nastavak – mapiranje u okviru drugih projekata:

• mapiranje FER-a – prikupljanje upitnika završeno (projekt SPRINT) • mapiranje Sjevernog kampusa (Stomatološki, Farmaceutsko-biokemijski) –

razvojni projekt Sveučilišta • kompletirati mapiranje biomedicinskog, biotehničkog i većine tehničkog

područja (IPAIIIc – čekamo rezultate prvog kruga)

b) Imenovanje zamjenskog člana u Odbor za istraživanje, razvoj i tehnologiju

Rektor Bjeliš iznosi prijedlog Odluke o izmjeni Odluke o imenovanju Odora za istraživanje, razvoj i tehnologiju, navodeći kako se umjesto dosadašnje članice, prof. dr. sc. Zrinjke Glovacki-Bernardi s Filozofskog fakulteta imenuje prof. dr. sc. Neven Budak s Filozofskog fakulteta. Mandat novoizabranog člana traje do kraja mandata sadašnjeg saziva Odbora.

� Senat je jednoglasno donio odluku o imenovanju profesora Nevena Budaka s Filozofskog fakulteta, kao zamjenskog člana u Odbor za istraživanje, razvoj i tehnologiju.

20

c) Mišljenje Odbora za istraživanje, razvoj i tehnologiju o integriranom petogodišnjem studiju

Profesor Šikić kazuje kako se na 4. sjednici Odbora za istraživanje, razvoj i tehnologiju održanoj 15. veljače 2012. godine raspravljalo se o implikacijama koje prijelaz na petogodišnji integrirani studij može imati za istraživačku komponentu Sveučilišta. U raspravi je zaključeno da ima ozbiljnih razloga za zabrinutost da bi takav prijelaz mogao smanjiti kako istraživačku komponentu Sveučilišta, tako i istraživačke kompetencije diplomiranih studenata (ostali nedostaci takvog prijelaza nisu u mandatu Odbora).

Razlozi za takav pad kompetencija su:

1. formalni (ukida se jedan stupanj selekcije, povećava se različitost s usporedivim studijima, otvara se mogućnost nastanka nepripremljene studentske populacije za zahtjevni diplomski studij, itd.) i

2. neformalni (smanjuje se poticaj mobilnost i smanjuje se vjerojatnost dolaska i odlaska, postoji opasnost daljeg spuštanja kriterija zbog mješovitije studentske populacije koja na diplomskoj razini uključuje ponavljače, parcijalno i uvjetno upisane, zbog nižih kriterija diplomskog studija dalje spuštanje kriterija doktorskih studija, itd.).

U raspravi koja je potom uslijedila, dekan Zakošek informirao je Senat o uvođenju dodatnog ispita između preddiplomskog i diplomskog studija na Fakultetu političkih znanosti, a u svrhu što veće objektivizacije znanja. Ulazimo u europski prostor tržište rada, i činjenica je da se za čitav niz poslova i kvalifikacija traži samo prvi stupanj tj. baccelaureus. Oni koji žele imati integrirani studij, na neki način će „hendikepirati“ naše studente, budući da neki Europljani mogu po završetku studija u trajanju od 3 godine obavljati poslove koje će naši studenti moći obavljati po završetku studija u trajanju od 5 godina. Dekan Šimović složio se s mišljenjem dekana Zakošeka, kazavši da se učitelji iz regije mogu zaposliti nakon završetka studija u trajanju od 3 odnosno 4 godine, dok se studenti Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu mogu zaposliti po završetku studija u trajanju od 5 godina. Dekan Midžić osvrnuo se na dopis Odbora, kazavši da istraživanje postoji i u umjetnosti. Također, ističe kako se u umjetničkom području zalažu za integrirani petogodišnji studij, jer su se bolonjske implikacije 3+2, 4+1 pokazale izrazito lošima. Profesor Novak navodi kako Centar za istraživanje, razvoj i transfer gleda na umjetnost kao na grozd inovativnosti odnosno kao kreativnu industriju. U tom smislu, uskoro je u planu održavanje sastanka s dekanima triju akademija na temu istraživanja u umjetnosti, kazao je profesor Novak, dodavši da inovativnost nema granica.

Budući da više nije bilo priloga raspravi, rektor Bjeliš informirao je da će se uskoro na dnevni red Senata Sveučilišta u Zagrebu staviti rasprava o implikacijama koje prijelaz na integrirani petogodišnji studij može imati za razvoj Sveučilišta općenito, i posebno za njegovu istraživačku komponentu.

21

8) Sveučilišna nastavna literatura

Rektor Bjeliš izvještava Senat da je Povjerenstvo za sveučilišnu nastavnu literaturu Sveučilišta u Zagrebu primilo od fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, kao predlagatelja, prijedloge za objavljivanje sveučilišno nastavne literature. Nakon što su članovi Povjerenstva pregledali rukopise, detaljno pročitali recenzije rukopisa i dopise fakulteta, Povjerenstvo je donijelo sljedeće PRIJEDLOGE o

odobravanju naslova:

Upravljanje podacima, sveučilišni udžbenik, autor: prof. dr. sc. Mladen Varga. Predlagatelj je Sveučilište u Zagrebu Ekonomski fakultet.

Elektromagnetska polja – zadaci za vježbu, sveučilišni priručnik, autor: doc. dr. sc. Bojan Trkulja, dipl. ing. Predlagatelj je Sveučilište u Zagrebu Fakultet elektrotehnike i računarstva.

Torakalna radiologija, sveučilišni udžbenik, autorica: prof. dr. sc. Zlata Ivanov Herceg. Predlagatelj je Sveučilište u Zagrebu Medicinski fakultet.

Emergency Medicine, sveučilišni udžbenik, autori: doc. dr. sc. Vesna Degoricija i suradnici. Predlagatelj je Sveučilište u Zagrebu Medicinski fakultet.

Oftalmologija, sveučilišni udžbenik, autori: B. Cerovski, T. Jukić, Z. Juratović, J. Juri, M. Kalauz, D. Katušić, R. Kordić, I. Petriček, R. Pokupec, S. Popović Suić, N. Stiglmayer, T. Vidović, N. Vukojević. Predlagatelj je: Sveučilište u Zagrebu Medicinski fakultet.

Klaonička obrada i veterinarski pregledi, sveučilišni udžbenik, autori: prof. dr. sc. Bela Njari i dr. sc. Nevijo Zdolec. Predlagatelj je Sveučilište u Zagrebu Veterinarski fakultet.

Oplemenjivanje poljoprivrednog bilja u Hrvatskoj, monografija, urednici: Vinko Kozumplik, Ivan Pejić. Predlagatelj je Sveučilište u Zagrebu Agronomski fakultet.

� Senat je jednoglasno odobrio gore navedene naslove.

9) Nacrt prijedloga Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju

Rektor Bjeliš uvodno kazuje kako je predmetni Nacrt predočen javnosti 12. travnja, s rokom za javnu raspravu od 2 tjedna. Sukladno navedenom, odlučeno je da se danas otvori rasprava, a da se za tjedan dana, točnije 24. travnja održi još jedna tematska sjednica, čime bi se i ovaj vrlo kratki rok za raspravu apsolvirao. Na Rektorskom kolegiju u širem sastavu zaključeno je da su prijedlozi izmjena u nekim elementima supstancijalni i imaju karakter strateških prijedloga, s jedne strane, a s druge strane javlja se pitanje hoćemo li imati prvo strategiju ili odmah ići na zakonske promjene. Rektor, kao član Povjerenstva za izradu strategije (koju je pokrenula HAZU na inicijativu Sveučilišta u Zagrebu, a ministar podržao i proširio to Povjerenstvo s predstavnicima Ministarstva s 3 pomoćnika i još nekoliko članova), izvještava Senat da se završava prva faza formuliranja smjernica za rad na strategiji, kazavši da članove Povjerenstva (ukupno 14) čeka vrlo opsežan rad na istom. Nadalje, rektor navodi kako je Rektorski kolegij u predloženim izmjenama prepoznao i neke sadržajne promjene, od kojih su neke supstancijalne, a neke se mogu shvatiti kao modifikacije sadašnjih zakonskih odredbi koje Ministarstvo i sustav

22

ima interesa mijenjati. Potom je riječ preuzela prorektorica Turković, koja je pobliže upoznala članove Senata sa sadržajem predloženih izmjena i dopuna Zakona, kazujući da se na jučer održanom sastanku Rektorskog kolegija prvotno postavilo pitanje, treba li predloženim izmjenama i dopunama zadirati u strateška pitanja ili spomenuto ostaviti za sljedeći korak kada će se ići s novim zakonom. Sumirajući jučerašnju raspravu na Rektorskom kolegiju, prorektorica Turković iznijela je neke od ključnih promjena, a radi što bolje pripreme za raspravu koja će uslijediti 24. travnja.

Vezano uz uvodni zakonski tekst predloženih izmjena i dopuna Zakona, postoji nekorelacija između uvoda i predloženih izmjena. Radi se o velikim, a ne malim promjenama, i stoga je potreban dulji rok od onoga koje je Ministarstvo predložilo za javnu raspravu, kako bi se na njih mogli adekvatno osvrnuti. Odredbe kojima se suštinski mijenja postojeći sustav visokog obrazovanja i znanosti su sljedeće:

I. FINANCIRANJE

• Programski ugovori (čl. 52. i 53. Nacrta) - odredbe vrlo paušalne i nedorečene

U Nacrtu stoji da će se te odredbe dodatno razraditi kroz pravilnike, što čini sav taj postupak puno manje transparentnim. Naime, u okviru ovih strateških promišljanja i u okviru kvalitativnih promjena koje se ovdje nude, smatramo da je to nešto čime se uopće ne bi trebalo baviti kad se ide u izmjene i dopune postojećeg zakona, nego zaslužuje veću pažnju odnosno da se pitanje programskih ugovora regulira sveobuhvatno i transparentno novim zakonom, posebice što se kroz izmjene i dopune postojećeg zakona uvode dva paralelna sustava financiranja, pa nije jasno, gdje i kako postaviti ta razgraničenja.

• Pitanje školarina (čl. 37) –odredba paušalna i nedorečena

Radi se o odredbi kroz koju se školarine pretvaraju u namjenska sredstva. Potrebno je pronaći sustavno i dugoročno rješenje financiranja visokoškolskog obrazovanja, a u sklopu toga i eventualne participacije studenata u tome ili podrške od strane države.

• Ustrojavanje financijskog sustava studenata i zaposlenika (čl. 39 i 60)

Riječ o vrlo skupoj aktivnosti, a tvrdi se da zakon ne zahtijeva nikakva dodatna financijska sredstva. U tom smislu potrebno je napraviti financijsku analizu.

II. TIJELA

• Nacionalno vijeće (čl. 6)

Uvodi se Nacionalno vijeće koje je sada jedinstveno; mijenjaju se nadležnosti i sastav istog (4 člana iz znanstvenog instituta, 7 članova sa sveučilišta i 4 izvan visokoškolskog sustava). Upitan je način imenovanja članova, koji je dosta netransparentan. Veleučilišta i visoke škole i dalje nisu zastupljene u tom tijelu, iako se to tijelo njima bavi.

23

• Odbor za etička pitanja (čl. 54)

Odbor može pred Matičnim vijećem pokrenuti postupak za razrješavanje i oduzimanje znanstvenih zvanja - to bi se u određenom dijelu moglo smatrati zadiranjem u autonomiju sveučilišta. Također, Odbor sam donosi Etički kodeks, što nam se čini neprimjerenim - tijelo samo donosi akt koji nakon toga i primjenjuje, što znači da se tom tijelu daju neke pravne ingerencije, a trebao bi ostati u etičkoj sferi. Sukladno navedenom, spomenutu odredbu treba doraditi.

III. STUDIJSKI PROGRAMI

• Združeni studiji (čl. 29)

Pozitivno je što su združeni studiji regulirani odredbama predloženih izmjena i dopuna, no način na koji se to predlaže, nepotrebno je kompliciran, posebice kad se radi o akreditaciji istih (potrebno je proučiti kako se to radi na stranim institucijama, kako bi se taj postupak pojednostavnio).

• Integrirani studij

Može se uputiti isti prigovor kao i u prethodnom slučaju. I dalje se zadržao poseban način akreditiranja integriranog studija - ne vidi se pravi razlog tomu (čini se da je Zakon o kvaliteti taj postupak pojednostavnio, ali treba provjeriti navedenu tvrdnju).

• Izvanredni studij - sužava se prostor za njihovo izvođenje.

• Stručni studij - može se izvoditi i na sveučilištima, što je novina.

• Nadalje, uvedena je odredba kojom se regulira cjeloživotno obrazovanje, ali je koncept samo nabačen - potrebna razrada (čl.31). Uspostavljena je prohodnost između stručnog i sveučilišnog specijalističkog poslijediplomskog studija - treba vidjeti kako ćemo se mi prema navedenom postaviti (čl. 31 st. 6). Nejasno je na koji način se kani uvesti studije na nesveučilišnim institucijama. Neprimjereno se ograničava upis, s obzirom na završeni srednjoškolski program (čl. 33 st. 3).

IV. KADROVSKA PITANJA

• Uveden je sustav automatskog napredovanja; gubi se paralelizam znanstvenog i nastavnog obrazovanja (čl. 12, 18 i 20).

• Uvodi se kategorija asistenta i postdoktoranda - potrebno je bolje definirati spomenute kategorije.

• Postupak izbora u zvanja na odgovarajuća radna mjesta (čl. 43 st. 4 i 5) - zatvara se mogućnost zapošljavanja na nastavnička radna mjesta svih onih osoba koji dolaze izvan sustava visokoškolskog obrazovanja.

24

• Ukida se mirovanje ugovora o radu na određeno vrijeme, u vrijeme porodiljnog dopusta, duljih bolovanja… (čl. 21) - sa stručnjacima radnog prava treba vidjeti je li to zakonski dopustivo.

• Zakon se bavi reguliranjem konflikata obveza i konflikata interesa u dvije odredbe koje se nepotrebno ponavljaju (čl. 42 i 48). Dakle, odredbe su nedorečene, potrebno ih je razraditi općim aktima visokoškolskih institucija i detaljnije razraditi u prijedlozima izmjena.

• Odredba koja pokušava riješiti imenovanje na javne dužnosti i mogućnost povratka na radno mjesto (čl. 48. st 7) nije dobro postavljena i razrađena.

• Uvodi se institut podnošenja trogodišnjih izvješća o radu nastavnika (čl .19 i 47). Krajnje je nejasan sadržaj tih izvješća te kriteriji i postupak u kojem će se odlučivati o njihovom prihvaćanju, a posljedice neprihvaćanja su osobito teške za znanstvenike (osobno uvjetovani otkaz koji se daje zbog nesposobnosti za rad na određenom radnom mjestu). Bez jasnog utvrđivanja kriterija i postupka ocjene podnesenog izvješća, postoji velika opasnost od zlouporabe istog.

• Umirovljenje nastavnika zbog navršavanja 65 godina života - izmjenama Zakona o radu, predlaže se da 67 godina bude dobna granica za umirovljenje, pa se ne vidi razlog za diskriminaciju ovakve vrste, posebice što su isti dovedeni u neravnopravan položaj s drugim zvanjima kojima je to omogućeno – primjerice, sucima svih sudova koji rade do 70 godine života.

• Postavlja se pitanje sastava stručnih povjerenstava za izbor u znanstveno-nastavna zvanja, gdje se predlaže da od 3 člana, 2 budu izvanjska, što komplicira i poskupljuje postupak, a i postavlja se pitanje autonomije sveučilišta.

• Postupak izbora mogu provoditi i visoka učilišta koja nemaju dovoljan broj osoba za rad u punom radnom vremenu

• Uvodi se mogućnost biranja na suradnička radna mjesta bez javnog natječaja (čl. 20).

V. OSTALO

• Objavljivanje doktorskih, diplomskih i drugih radova na stranicama NSK-a - primjerenije da se isti objavljuju na mrežnoj stranici Sveučilišta s poveznicom na NSK.

Na kraju svog izlaganja, prorektorica Turković obavještava članove Senata da će se usporedba sadašnjeg zakona i predloženih izmjena staviti na wiki stranicu Senata, pri čemu će se jasno vidjeti što je novo, jer se često puta u izmjenama i dopunama napiše cijeli članak, a i da su zmjene vrlo minimalne.

U raspravi koja je potom uslijedila, brojni sudionici iste zaključili su da je rok za javnu raspravu o predloženim izmjenama i dopunama ZZDVO prekratak, s obzirom da predložene promjene zadiru u suštinska pitanja, a da prethodno nije donesena strategija visokog obrazovanja i znanosti

25

te da se treba ponašati kao da se rok neće produljiti (profesor Vančik, dekan Boras, dekanica Barišić, dekan Parać). Nadalje, sudionici rasprave složili su se da će neproduljenje radnog odnosa profesorima starijim od 65 godina dovesti do negativnih posljedica u odvijanju nastavnog procesa, jer će veći dio tih nastavnika otići na privatna sveučilišta koja imaju sredstva za osiguranje njihovih plaća (dekan Boras, dekanica Barišić, dekan Parać) odnosno da je apsurd „rješavati“ se nastavnika u najvišem znanstveno-nastavnom zvanju radi kratkoročnih ušteda u proračunu, što će dovesti u pitanje sve sektore, posebice deficitarne, kazao je profesor Grgin. Dekan Juraga kazuje kako je danas održana sjednica Fakultetskog vijeća Fakulteta strojarstva i brodogradnje, na kojoj je donesena odluka o produljenju radnog odnosa za 15 redovitih profesora, pa je upitao što će biti s istima, budući da za njih Fakultet ne može osigurati sredstva, na što je rektor odgovorio da u tom smislu postoje prijelazne odredbe. Također, profesor Grgin i dekanica Barišić osvrnuli su se i na sastav povjerenstva za izbor u znanstveno-nastavna zvanja, kazavši da je riječ o nerealnim uvjetima, budući da se traži da dva od tri člana budu izvanjska, što poskupljuje cijeli postupak. Profesor Krajcar predlaže formiranje povjerenstva u većem sastavu, kako bi isto donijelo svoj prijedlog izmjena i dopuna na izmjene i dopune ZZDVO te ukazao na dvije suštinske točke-financiranje te posljedice smanjenog financiranja. Profesor Jurković navodi kako je bit problema financiranje Sveučilišta te s tim u vezi predlaže da se sažeto pripreme i pošalju ili stave na mrežnu stranicu Sveučilišta svi problemi prije iduće sjednice Senata kako bi se o istom moglo kvalitetno raspravljati. Profesor Juračić smatra da se trebaju mijenjati kriteriji za izbor u znanstveno-nastavna zvanja, napominjući kako su u prirodoslovnom području, napredovanja moguća tek nakon 5 godina te da se radni odnos produljivao samo onim profesorima za kojima postoji opravdana potreba. Profesor Grgin smatra da trogodišnje razdoblje trajanja programskih ugovora izaziva velike probleme u funkcioniranju Sveučilišta zbog kratkoročnog financiranja, s čim se složio i profesor Vančik, dodavši da su istraživačke grupe u RH manje i da se navedeno mora kompenzirati s duljim programskim ugovorima, apelirajući da se taj argument uzme u obzir prilikom pregovora s Ministarstvom. Rektor Bjeliš napominje da je projekt programskih ugovora pokrenut od veljače ove godine, pri čemu je održano 4 ili 5 intenzivnih radionica u raznim sastavima i raznim konfiguracijama te je da je ovo Sveučilište bilo ili pokretač, domaćin ili generator spomenutih radionica. Ministarstvo se izuzelo u vrijeme predizbora i sada se aktivira. Iz toga smo puno naučili, prije svega, da treba kvalitetno pripremiti logistiku i strateške elemente, polazišta pregovaračkih strana, a potom i druge detalje odnosno indikatore, što je vrlo ozbiljan i odgovoran posao. Kada je Ministarstvo prije nekoliko tjedana ili mjeseci objavilo da će pokrenuti pilot programskih ugovora koji će zapravo biti nadomjestak godišnjih ugovora oko školarina za pojedine kategorije studenata, započeli su razgovori odnosno sastanci na tu temu, a na kojima sudjeluje prorektorica Vašiček i nekolicina drugih profesora, posebice onih koji su uključeni u rad Odbora za proračun. Rektor Bjeliš ističe kako se ne može ići u zakonsku formulaciju takve materije s jedne strane, i jasno definiranih projekcija financiranja, s druge strane te prije uspostave informatičke, stručne i kadrovske logistike kao treće komponente. Na kraju svog izlaganja, rektor obavještava članove Senata da će se cjelokupna prepiska vezano uz programske ugovore staviti na wiki stranicu Senata. Budući da ima opravdanih primjedbi vezanih uz financiranje, dekan Mesec predlaže da financiranje bude privremeno dok se ne donese novi Zakon. Dekan Janjanin navodi kako se tijekom ove rasprave uočila etiologija problema odnosno da se radi o problemu financijske prirode.

26

Dekan Parać izražava neslaganje s činjenicom da se predloženim izmjenama i dopunama omogućava prohodnost između stručnog i sveučilišnog poslijediplomskog specijalističkog studija te izražava bojazan da predložene izmjene vode ka razbijanju Sveučilišta. Dekan Midžić smatra da se u Zakonu treba jasno definirati umjetničko istraživanje kao jednakopravni ekvivalent znanstvenom istraživanju. Nadalje, smatra da se na odgovarajući način treba razlikovati znanstvene od umjetničkih novaka, za čije se uvođenje umjetničke akademije zalažu te da je, ovisno o potrebama umjetničkog područja, nužno zadržati status asistenta i višeg asistenta, bez uvjetovanog pohađanja i završavanja doktorskog studija jer je javno umjetničko djelovanje upravo onaj vid koji se njeguje na umjetničkim akademijama i na kojem je temeljen nastavni i umjetnički rad. Uz postojeća nastavna zvanja, specifičnost umjetničke nastave nalaže poticanje i otvaranje prostora za razvoj te uvođenje treće razine, tj. uz umjetničkog suradnika i višeg umjetničkog suradnika. Stoga, predlažemo uvođenje zvanja umjetnički savjetnik, koji je u svojim pravima izjednačen s profesorom visoke škole. To se odnosi na široki raspon umjetničkih disciplina u kojima je istodobno sadržana bitna umjetnička komponenta s komponentom užeg stručnog određenja i umjetničkih vještina u najboljem značenju te riječi, kazao je dekan., osvrnuvši se i na nedorečenosti u postojećem zakonu oko izjednačavanja statusa i svih prava nastavnika u umjetničko-nastavnim zvanjima s nastavnicima u znanstveno-nastavnim zvanjima, budući da se isti nejednako tretiraju kroz kolektivne ugovore. Iako je nastavnicima u umjetničko-nastavnim zvanjima kroz postupak izbora docenta i viša zvanja implicite priznat status koji imaju doktori znanosti, u materijalnim pravima se to vrlo često osporava (iako to samo Ministarstvo i Sveučilište ne osporavaju). Ovo se poglavito odnosi na znanstveni dodatak od 15% na doktorat znanosti, kao i 8% kod stupnja magistra znanosti. Smatramo da se na razini Vlade Republike Hrvatske treba razriješiti taj isti problem priznavanja jednakih materijalnih prava pri odlasku nastavnika u umjetničko-nastavnom zvanju u mirovinu. Treba vrlo oprezno pristupiti Odredbi o ukidanju rada nakon 65 godina, jer će za umjetničko područje to predstavljati neposredan udar na struku, s obzirom na realni manjak potencijalno kvalitetnih nastavnika na slobodnom tržištu odnosno nedostatak kvalificirane zamjene. Zbog jasnijeg djelovanja u provođenju postupaka izbora u umjetničko-nastavna zvanja, kao i ovlaštenjima u provođenju djela postupka u umjetničko-nastavna zvanja, nužno je jasnije odrediti mjesto i postupanje matičnog odbora u području umjetnosti, zaključio je dekan Midžić.

Nakon iscrpne rasprave, Senat je jednoglasno donio sljedeće

ZAKLJUČKE

1) Rektorski kolegij u širem sastavu Sveučilišta u Zagrebu će do 20. travnja 2012., kao radna skupina za razmatranje prijedloga i primjedaba na Nacrt prijedloga Zakona, pisanim putem sistematizirati i pripremiti materijal za sjednicu Senata koja će se održati u utorak, 24. travnja 2012. Članovi akademske zajednice i fakultetska vijeća Sveučilišta u Zagrebu dužni su što je ranije moguće dostaviti svoje priloge.

2) Senat Sveučilišta u Zagrebu traži od predlagatelja da iz Nacrta prijedloga Zakona ispusti suštinske (sustavne) dijelove dok se ne izradi Strategija visokog obrazovanja i znanosti RH.

3) Radna skupina iz točke 1. ovih zaključaka konkretizirati će i obrazložiti prijedloge Sveučilišta u Zagrebu koji će se dostaviti predlagatelju.

27

4) Senat Sveučilišta u Zagrebu predlaže da se rok za javnu raspravu produži na dva mjeseca ukoliko predlagatelj smatra da moraju ostati svi predloženi sadržaji; ukoliko pristane na ispuštanje suštinskih dijelova onda rok za javnu raspravu može biti i kraći (eventualno mjesec dana), ali u svakom slučaju treba rok javne rasprave produljiti.

5) Na sljedeću sjednicu Senata Sveučilišta u Zagrebu, kada će se ponovno raspravljati o Nacrtu prijedloga Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju, bit će pozvan ministar znanosti, obrazovanja i sporta.

10) a) Davanje suglasnosti na program pristupnika za dekana Ekonomskog fakulteta

Rektor Bjeliš informirao je Senat o pristiglom prijedlogu programa pristupnika za dekana s Ekonomskog fakulteta. Naglašava da je na spomenuti program, on kao rektor dao suglasnost, a sada je na dnevnom redu davanje suglasnosti na program pristupnika od strane Senata. Riječ je o profesoru Tonći Lazibatu.

� Senat je dao suglasnost na program pristupnika za dekana Ekonomskog fakulteta.

b) Davanje suglasnosti na program pristupnika za dekana Građevinskog fakulteta

Rektor Bjeliš informirao je Senat o pristiglom prijedlogu programa pristupnika za dekana s Građevinskog fakulteta. Naglašava da je na spomenuti program, on kao rektor dao suglasnost, a sada je na dnevnom redu davanje suglasnosti na program pristupnika od strane Senata. Riječ je o profesorici Vesni Dragčević.

� Senat je dao suglasnost na program pristupnika za dekana Građevinskog fakulteta.

c) Davanje suglasnosti na programe pristupnika za dekana Tekstilno-tehnološkog fakulteta

Rektor Bjeliš informirao je Senat o pristiglim prijedlozima programa pristupnika za dekana s Tekstilno-tehnološkog fakulteta. Naglašava da je na spomenute programe, on kao rektor dao suglasnost, a sada je na dnevnom redu davanje suglasnosti na programe pristupnika od strane Senata. Riječ je o profesorici Sandri Bischof Vukušić i profesoru Budimiru Mijoviću.

� Senat je dao suglasnost na program pristupnika za dekana Tekstilno-tehnološkog fakulteta.

11) Ostalo

Rektor Bjeliš obavještava Senat kako slijedi:

• 24. travnja 2012. na Sveučilištu će biti održan Rektorski zbor

• 26. travnja 2012. održava se akademski seminar „Ideja nacionalne države - izraelsko iskustvo“ u auli Rektorata Sveučilišta u Zagrebu

• na dnevnom redu sjednice Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu bit će Izvješće o radu Sveučilišta u Zagrebu

28

*

Rektor je zahvalio svima na sudjelovanju u radu sjednice, te zaključio sjednicu u 18,45 sati.

Rektor

Prof. dr. sc. Aleksa Bjeliš, v.r.

Zapisnik sastavila:

Jelena Đuran, dipl. iur.

Uz poziv: Klasa: 602-04/12-04/2 Urbroj: 380-021/105-12-4 8. svibnja 2012. godine

30

Documents

9. sjednica Senata