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8. STUDIENREISE FINNLAND, 13.- 18. April 2009
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REISEPHILOSOPHIE
Jede teilnehmende Person ist ein Forscher, eine Forscherin = Grundsatz der finnischen Schule.
•Die Teilnehmenden beteiligen sich aktiv an der Reiseplanung.
Die Teilnehmenden überlegen sich eine Frage, auf welche sie Antworten suchen
werden.
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• Die Teilnehmenden überlegen sich Ergebnisse der Reise, welche sie auf das eigene System übertragen oder zumindest reflektieren wollen.
• Grundsatz: Weniger ist mehr.
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• Die Reise ermöglicht vertiefte Einblicke in das finnische Bildungssystem.
• Reflektieren von Gemeinsamkeiten/Unterschieden Finnland, -
CH/A
• Möglichkeiten und Grenzen von Uebertragungen auf unsere Systeme.
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• Fragen und Antworten werden nach der Reise in einer Dokumentation
zusammengestellt und interessierten Personen zur Verfügung gestellt.
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EVALUATIONSKRITERIEN
• Aufwand und Ertrag sind ausgewogen.
• Hoher Lernzuwachs für jede einzelne Person und die Gruppen.
• Uebernahme von Eigenverantwortung ist möglich und erwünscht.
• Klare inhaltliche und zeitliche Strukturen.
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• Balance zwischen Arbeit und Entspannung/Freizeit.
• Die gestellten Fragen wurden während der Reise weitgehend beantwortet.
• Evaluations- Standard:• Gesamtbeurteilung der Reise als gut/sehr
gut: > 90 % der Teilnehmenden.
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MÖGLICHE DOKUMENTATIONSFORMEN
(GRUNDSÄTZLICH FREIWILLIG)
• TAGEBUCHARTIGE TEXTE
• FRAGESTELLUNGEN > ANTWORTEN
• REFLEXION/AUSTAUSCH MÜNDLICH/TÄGLICH
• BILDDOKUMENTATION
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LANGZEITWIRKUNGENDER STUDIENREISE
• DIE GRUPPEN TREFFEN SICH IM NOVEMBER 2009 ZU EINEM
RÜECKBLICK AUF DIE REISE, (TEILNAHME FREIWILLIG).
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• UMSETZUNGEN AUF DIE EIGENE SCHULARBEIT
Zusammenstellung der Dokumentationen.
• Folgerungen für weitere Reisen.
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MEINE PERSÖNLICHEN ANLIEGEN
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ILLETTRISMUS IM KT. BERN
• FINNLAND 7 %
• KT. BERN CA 20 %
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VORZEITIGE PENSIONIERUNGEN IM KT.
BERN
LEBE - FINNLAND -TAGUNG
HANS JOSS [email protected]
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INNERHALB VON 10 JAHREN:ZUNAHME VON ÜBER 400 %
Vorzeitige Pensionierungen/IV
51 48
7482 81
104
143
163
200
183
205213
0
50
100
150
200
250
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
