“7 dana bez TV-a i kompjutora

Anketa prvog dana istraživanja

Koje sve serije gledaš na TV?

U prosjeku 4 serije ( od 3 – 6 ),turske, hrvatske , bosanske i

američke.Naslovi emisija uglavnom napisani

malim početnim slovom.

Koje ostale emisije gledaš?

U prosjeku 4 ( 1 – 8 ),sve vrste, uglavnom vezane uz

životinje.

Koliko vremena dnevno provedeš ispred TV-a?

U prosjeku 3,6 sati ( od 1,5 – 8,5 sati )

Analiza ankete učenika 4.c

Jesi li bio/bila iskrena ?

• DA – 7 učenika• NE - 2 učenika• NE BAŠ – 2 učenika

Što si radio/radila u slobodno vrijeme?• Gledao fotografije iz albuma• Radio mačeve• Igra s prijateljem, mamom, tatom, sestričnom• Svirao gitaru• Bio kod susjeda• Pomagao mami u kući• Radio mete i gađao pračkom• S tatom čistio vrt• Vozio se na biciklu• Slagao lego kocke• S tatom radio kućicu za ptice• S roditeljima išao kod bake• Čistio snijeg i igrao se na njemu• Čitao strip, časopis, knjigu• Pomagao mami spremati ručak, peči kolače, štrudlu, rezati krumpire• Išao na “plac”• Išao u crkvu• Pomagao nositi drva• Crtao• Igrao se loptom, skrivača i rukomet

Što si radio/radila u slobodno vrijeme?• Razmišljala o zabavnim stvarima• Počistila sobu• Umrla od dosade• Pomagala tati u garaži• Otišla razmišljati što ću raditi• Usisavao, prao suđe• Otišla u knjižnicu• Ispisivala igre koje bi se mogli igrati na rođendanu• Pričuvao brata• Pomogao složiti opeglanu robu• Radila narukvicu od vune i perlica, mašnice za školu• Družila se s obitelji• Snimala trikove• Hranila psa, ribice, macu, zeca• S bratom se igrala mađioničara• Čistila ormar

Što raditi u slobodno vrijeme?

Komunikacija s roditeljima

Razgovora je bilo

• VIŠE – 13 učenika• MANJE – 0 učenika• KAO I PRIJE- 0 učenika

Je li ti bilo dosadnije?

DA – 1 učenik• NE – 5 učenika• MALO – 7 učenika

Jesi li propustio/la puno dobrih stvari?

• DA – 1 učenik• NE – 11 učenika• OSREDNJE – 1 učenik

Kako to? Objasni!• Sad na TV nema dobrih stvari• Pronašla sam dobre stvari i bez gledanja TV• Na TV se ponavljaju iste stvari• Propustio sam Galileo• U serijama i filmovima se ubijaju i ima puno

ružnih stvari• Možda nisam pogledao emisiju koja je poučna• Bilo mi je zabavnije biti vani i igrati se• Na TV volim gledati emisije o životinjama, a bez

TV sam se više bavila ljubimcima

Moji dojmovi nakon 7 dana• Ovih 7 dana mi je bilo sasvim lijepo, a najbolje mi je bilo

kada sam našla 6 okoćenih ribica u akvariju.• Mislim da je dobro gledati TV ali kratko. Ovo istraživanje

me je potaknulo da se više bavim aktivnostima i družim s obitelji.

• Bilo mi je jako zabavno i družila sam se s prijateljima• Brzo mi je prošlo tih 7 dana. Mislim da ću sada rijetko

gledati TV i igrati igrice. Bilo je super!• Meni bi ipak bilo ljepše s televizorom ali kad ne gledam TV

puno mi je zabavnije. Onda mogu raditi što god hoću.• Pa nije bilo toliko loše. Ja se malo želim vratiti televizoru• Nakon 7 dana osjećam se super i nastavit ću se igrati vani.

Moji dojmovi nakon 7 dana

• Jako je bilo lijepo bez televizora. Radila sam više stvari koje su potrebne. Čak sam sobu lijepo očistila. Mislim da još jedan dan neću gledati televizor.

Zaključak• Televizor je zanimljiv i važan uređaj u kućanstvu

ako ga se ispravno koristi.• Potrebno je izabrati emisije prilagođene dječjoj

dobi, a ne dopustiti da se gleda sve po redu, naročito filmovi neprimjerene tematike u kasne noćne sate.

• Slobodno vrijeme se može iskoristiti kreativnije.• Mnoge druge aktivnosti znatno više utječu na

razvoj i korištenje mozga.• Vrijeme provedeno u druženju s roditeljima i

prijateljima ne nezamjenjivo.