7.1 Orientuji se a měřím v různých mapách

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Autor: Mgr. Vít Průša

Nejstarší mapové nákresy nacházíme již u lovců mamutů na mamutích klech, plochých kostech, na stěnách jeskyní apod. Dnes existuje mnoho

různých podob map…

? Co mají všechny mapy společné?

7.2 Co již víme o mapách?

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Mapa je zmenšené, zevšeobecněné a vysvětlené znázornění objektů a jevů na Zemi v rovině a vyjadřující pomocí smluvených znaků rozmístění a vlastnosti objektů a jevů.

Mapy vznikají z leteckých či satelitních snímků.

Měřítko mapy udává, kolikrát je mapa zmenšena oproti skutečnosti

(např. měřítko 1 : 1000 znamená, že je tisíckrát zmenšena).

letecký snímek Děčína

mapa téhož území

Kréta

vysvětlivky

rám

matematická poloha

měřítko mapy

poloha objektů

název mapy

popis

7.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy?

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Jako první, kdo dokázal přenášet obraz kulového tělesa Země na papír, byl Mercator v roce 1569.

Tematické mapy

Mapy, které na standardním

mapovém podkladu vyjadřují nějaký specifický obsah

(často jsou používány vymyšlené barvy).

geologická mapa mapa radonového rizika

mapa teploty zem. povrchu

7.4 Co si řekneme nového?

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Dělení map - podle měřítkamapy malého měřítka (měřítko menší než 1:1 000 000) znázorňují obrovské území, jsou značně zkreslené - zkreslení působí hlavně zakřivení Země

mapy středního měřítka (měřítka 1:200 000 až 1:1 000 000)

mapy velkého měřítka (měřítka větší než 1:200 000) zobrazují pouze malá území, jsou minimálně zkreslené - zkreslení způsobuje hlavně členitý georeliéf

Kartografie je věda zabývající se tvorbou a zpracováním map.

Specifickým druhem map jsou tzv. PLÁNY, které znázorňují především města a jsou pochopitelně velmi podrobné. Měřítka zde bývají např. 1 : 10 000.Každé větší město má svůj plán.

7.5 Procvičení a příklady

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Zorientování mapy – pomocí buzolyhorní okraj mapy = severní okraj mapy

AZIMUT = tzv. pochodový úhel

Měření na mapě

Měřítko mapy udává, kolikrát je mapa zmenšená oproti skutečnosti.

Grafické měřítko

  číselné měřítko 1: 25 000

Příklad: V mapě s měřítkem 1 : 25 000 jste naměřili 5 cm. Kolik je to ve skutečnosti?

25 000 x 5 = 125 000 cm = 1 250 m = 1,25 km

Teď sami: 1/ V mapě s měřítkem 1 : 10 000 jste naměřili 8 cm. Kolik je to ve skutečnosti?2/ V mapě s měřítkem 1 : 1 000 000 jste naměřili 6 cm. Kolik je to ve skutečnosti?

7.6 Něco navíc pro šikovné

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Mapy se používají vždy k různým účelům. Zkus přiřadit různé druhy map k tomu, k čemu je právě potřebuješ.

Chci najít ve městě ulici, ve které je hotelový komplex.

Jdeme s partou turistů na 30 km túru a potřebujeme vytýčit správnou cestu.

Potřebujeme orientačně určit vzdušnou vzdálenost z Prahy do Londýna.

Potřebuješ zjistit tvar tvého pozemku.

1 : 10 000

1 : 25 000

1 : 5 000

1 : 10 000 000

7.7 CLIL

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Geography

Assign the pictures into groups.

Human geographyPhysical geography Environmental geography

7.8 Test znalostí

Správné odpovědi:

1. Vyberte nejpodrobnější mapu:a/ 1 : 100 000b/ 1 : 250 000c/ 1 : 5 000d/ 1 : 10 000

3. Směr našeho pochodu v terénu lze vyjádřit:

a/ rovníkemb/ časovým pásmemc/ azimutemd/ obratníkem

2. Světadíly znázorňujeme na mapách:

a/ velkého měřítkab/ malého měřítkac/ středního měřítkad/ plánech

4. Po zmenšení mapy na kopírce lze pro měření v mapě použít:a/ číselné měřítko původní mapyb/ grafické měřítko původní mapyc/ žádné měřítko původní mapyd/ číselné i grafické měřítko původní mapy

1. c2. b3. c4. b

Test na známku

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

7.9 Použité zdroje, citace1. https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQmTeF0ALSP8S1F4Obz3knvKW5nKSfRXuogO0pBNydcR4e-KCKa slide 12. http://wwws.phil.uni-passau.de/histhw/tutcarto/start_cz.htm slide 13. www.enviport.cz slide 14. www.tunisko.com slide 15. www.liko2.com slide 16. www.turistika.cz slide 17. http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Mercator.jpg slide 28. www.vsudedobre.cz slide 39. http://netmap2.planstudio.cz/idnes/#

layerOpacity=100&layer=cycle&zoom=0&x=444543&y=5625719&map=cesko-slovensko-100&mark=x:444543,y:5625719&id=105 slide 4

10. http://www.diverzanti.cz/cl_036_ob13 slide 511. http://www.taborcampanula.cz/index.php/taborova-kniha-znalosti/21-buzolaazimut/19-buzola-urovani-azimutu slide 512. http://www.orinam.estranky.cz/clanky/abc-mapoveho-treninku/zaklady-prace-s-busolou.html slide 513. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Cyclone_Catarina_from_the_ISS_on_March_26_2004.JPG slide 7

Autor Mgr. Vít Průša

Období 07 – 12/2012

Ročník 6. ročník

Klíčová slova Měření a orientace v mapách

Anotace Prezentace rozlišuje různé druhy map a možnosti jejich využití.

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

7.10 Anotace