คุณธรรมจริยธรรมวิชาชพี

5.การศึกษาพฤติกรรมตามจรรยาบรรณครูตามความคิดเห็นของนักศกึษาวทิยาลัยพยาบาล บรมราชชนนี ชัยนาท ผูเสนอ พิมพรรณ รตันโกมล วัตถุประสงคการวิจัย 1) ศึกษาพฤติกรรมตามจรรยาบรรณครู ตามความคิดเหน็ของนกัศึกษาวทิยาลัยพยาบาลบรมราช-

ชนน ี ชยันาท 2) ศึกษาความแตกตางของความคิดเหน็เกีย่วกับพฤติกรรมตามจรรยาบรรณครูของนักศึกษา

โดยจําแนกตามหลักสูตร ระเบียบวธิวีจิัย เปนวธิีการศึกษาวิจยัเชิงสํารวจ ประชากรที่ใชในการศึกษา คือ นกัศึกษา 2 หลักสูตร ไดแก

หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต และหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต(ตอเนื่อง) ประจําปการศึกษา 2548

ทั้งหมด จํานวน 352 คน ใชแบบสอบถาม เปนเคร่ืองมือ มีขอคําถามจากแบบประเมนิตนเองตามแบบแผน

พฤติกรรมตามจรรยาบรรณครู พ.ศ. 2539 ตามระเบียบคุรุสภา รวม 9 ขอ โดยกาํหนดเกณฑการใหคะแนน

พฤติกรรม แบงเปน 5 ระดับ (เห็นดวยมากที่สุด-นอยที่สุด) ใชสถิติหาคาเฉลี่ย และคาเบ่ียงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย

พฤติกรรมตามจรรยาบรรณครูตามความคิดเห็นของนักศึกษาฯ

มีคาเฉลี่ยอยูในระดับมากทุกขอ ในที่นี้พฤติกรรมตามจรรยาบรรณครู ขอที่ 5 เรื่อง “ครูตองไมแสวงหาผลประโยชนอันเปนอามิสสินจาง จากศิษยในการปฏิบัติหนาที่ตามปกติและไมใชศิษยกระทําการ ใดๆอันเปนการหาประโยชนใหแกตนเองโดยมิชอบ”มีคาเฉลี่ย

สูงที่สุด ในขณะที่พฤติกรรมตามจรรยาบรรณครูขอที่ 1 เรื่อง “ครูตอง รักและเมตตาศิษย โดยใหความเอาใจใสชวยเหลือสงเสริมใหกาํลงัใจ ในการศึกษาแกศษิยโดยเสมอหนา”มีคาเฉล่ียตํ่าที่สุด

เมื่อเปรียบเทยีบความคิดเห็นของนักศึกษาระหวางหลักสูตร

ปกติกับหลักสูตรตอเนื่อง พบวา พฤติกรรมตามจรรยาบรรณครูตาม

ความคิดเหน็ของนักศึกษาทัง้ 2หลักสูตรนี้ มีคาเฉลี่ยระดับมากทุกขอ

ซึ่งมีความคิดเห็นสอดคลองกัน โดยพฤติกรรมที่มีคาเฉล่ียสูงที่สุดไดแก ขอที ่ 5 “ครูตองไมแสวงหา

ผลประโยชนฯ” ในขณะทีพ่ฤติกรรมในขอ 1“ครูตองรักและเมตตาศิษยฯ” มีคาเฉลี่ยตํ่าที่สุดเชนเดียวกนั

รองผูอํานวยการฝายวิชาการ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท, โทร. 08-9817-9319, pimpun217@hotmail.com

จรรยาบรรณครู 9 ประการ 1. รักและเมตตาศิษย 2. การอบรมส่ังสอนศิษย 3. เปนแบบอยางที่ดี

4. ไมประพฤติตนเปนปฏิปกษ

5. ไมแสวงหาผลประโยชน 6. พัฒนาตนเอง 7. รักและศรัทธาในวิชาชีพ

8. เกื้อกูลครูและชุมชน

9. อนุรักษวฒันธรรมไทย

6. พฤติกรรมทางจรยิธรรมของผูบริหารโรงเรียนประถมศึกษาตามทัศนะของครูในอําเภอบาเจาะ สังกัดสํานกังานเขตพืน้ทีก่ารศึกษานราธิวาส เขต 1 ผูเสนอ มูฮัมหมัดฮัสสัน อาสลัม อัลอิคลาส ผูวิจัยรวม รศ.ดร.ชิดชนก เชิงเชาว และ ผศ. ดร.สุวทิย บุญชวย วัตถุประสงคการวิจัย

เพื่อศึกษาและเปรียบเทยีบพฤติกรรมทางจริยธรรมของผูบริหารในดานการปฏิบัติตน ดานการ

ปฏิบัติงาน และดานการปฏิบัติตอผูอ่ืน ตามทัศนะของครูที่มีอายุและประสบการณตางกนั ระเบียบวธิวีจิัย

กลุมตัวอยาง คือ ครูผูสอนโรงเรียนประถมศึกษาในอําเภอบาเจาะ จาํนวน 179 คน เคร่ืองมือทีใ่ช

เปนแบบสอบถามเกี่ยวกับพฤติกรรมทางจริยธรรมของผูบริหารโรงเรียนประถมศึกษาแบงออกเปน 2 ตอน

คือ เร่ืองสถานภาพ และเร่ืองพฤติกรรมทางจริยธรรมตามทัศนะของครู โดยมีคาความเช่ือมัน่เทากบั 0.945

วิเคราะหขอมลูดวยคารอยละ คาเฉลีย่ คาเบ่ียงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช F-test ผลการวิจัย ตามทัศนะของครูโรงเรียนประถมศึกษาในอําเภอบาเจาะ ผูบริหารโรงเรียนมีพฤติกรรมทาง

จริยธรรมดังนี ้

เมื่อเปรียบเทยีบพฤติกรรมทางจริยธรรมของผูบริหารโรงเรียนในแตละดานพบวา ดานการ

ปฏิบัติงานมีความถี่ในการปฏิบัติสูงสุด สําหรับทัศนะของครูที่มีชวงประสบการณตางกนั พบวา พฤติกรรม

ทางจริยธรรมของผูบริหารไมตางกนั สวนทัศนะของครูที่มีชวงอายุตางกนั พบวา พฤติกรรมทางจริยธรรม

ดานการปฏิบัติตนนั้น ครูทีม่อีายุตํ่ากวา 30 ป มีทัศนะสูงกวาครูที่มีอายุระหวาง 30-40 ป ในขณะที่ครูที่มี

อายุ 30-40 ป มทีัศนะตํ่ากวาครูที่มีอายุระหวาง 41 ปข้ึนไป สวนดานการปฏิบัติงาน และดานการปฏิบัติตอ

ผูอ่ืนนัน้ไมแตกตางกัน ณ ระดับนัยสําคัญทางสถิติ 0.05

อาจารยโรงเรียนบานบือแนปแย ต.ปะลุกาสาเมาะ อ.บาเจาะ จ.นราธิวาส, sunpsu@yahoo.com

พฤติกรรมทางจริยธรรม

ของผูบริหารโรงเรียน

พฤติกรรมที่ปฏิบัติ

บอยกวาเร่ืองอ่ืนๆ

พฤติกรรมที่ปฏิบัติ

นอยกวาเร่ืองอ่ืนๆ

ดานการปฏิบัติงาน มีความซ่ือสัตยสุจริตในการทํางาน ไมใชเวลาราชการเพื่องานสวนตน

ดานการปฏิบัติตน แตงกายสุภาพ เรียบรอย เหมาะสม ไมเปนหนี้เปนสินลนพนตัว

ดานการปฏิบัติตอผูอ่ืน วางตนเหมาะสม ไมถือตัว ไมถือยศศักด์ิ มีความยุติธรรม ไมลําเอียง

7. การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณนักวิจัยสําหรับนักศึกษาครูในการสอนรายวชิาการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรยีนรูโดยใชโครงงานเปนฐาน ผูเสนอ ผศ.ดร.เกศริน มนูญผล วัตถุประสงคการวิจัย 1) เพื่อศึกษาสภาพปญหาคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณนักวจิัยของนกัศึกษาครู

2) เพื่อพฒันาคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณนักวจิัยของนกัศึกษาครู ระเบียบวธิวีจิัย เปนการวิจัยปฏิบัติการแบบมีสวนรวม โดยใชเทคนิค AIC การจัดการความรู และการประเมนิ

แบบเสริมพลัง ผลการวิจัย การทาํวิจยัของนกัศึกษาครูที่ปรากฏอยูในปจจุบัน มีการลอกงานวิจยัตอกันมา ขาดความคิดใน

การทาํวิจยัอยางสรางสรรค ขาดการแสวงหาขอคนพบที่แทจริง สะทอนความออนดอยทางคุณธรรม

จริยธรรมและจรรยาบรรณนักวิจัยอยางชัดเจน นกัศึกษาสวนใหญทําวิจัยดวยความกลัว กงัวล มีเจตคติไม

ดีตอการทําวิจยั

การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณนักวิจัยของนักศึกษาครู โดยใชโครงงานเปนฐาน

เปนการจัดการเรียนรูการทําวิจัยใหมีความยืดหยุนและมุงเติมเต็มศักยภาพรายบุคคล นักศึกษาสามารถทํา

โครงงานและนําองคความรูที่ไดจากโครงงานมาตอยอดเปนงานวิจัย โดยออกแบบหนวยการเรียนรูที่เปน

นวัตกรรมการสอนของตน ไดเรียนรูจากประสบการณจริง สามารถทําวิจัยอยางมีความสุขและนําผลวิจัย

มาใชประโยชนเพื่อพัฒนาการเรียนรูอยางเหมาะสม สงผลใหนักศึกษามีความมัน่ใจในการนําเสนอผลงาน

ดวยวาจาและเอกสาร สะทอนการพฒันาคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณนักวิจัยไดเดนชัด กลาวคือ

ใชหลักเหตุผลประกอบการคิด ตัดสินใจ เขาใจและเขาถึงความสําคัญของการวิจยัทุกข้ันตอน มีสติในการ

คิด วิเคราะห และหาองคความรูใหมเพื่อพัฒนางานวิจัยของตนใหมีเอกลักษณ มีประสิทธิภาพและ

ประสิทธิผล มีความซ่ือสัตยตอตนเองไมลอกเลียนงานวิจัย มีความรับผิดชอบ ไมละทิ้งงานวจิัยระหวาง

ดําเนนิการ อดทน อดกล้ัน ทุมเทแรงกายแรงใจ และเวลาใหกับการทําวิจัยอยางเต็มที่และเต็ม

ความสามารถ มีความกระตือรือรนเพื่อใหงานวิจยัเสร็จทันตามกาํหนด มีอิสระทางความคิดในการทําวิจัย

ไมมีการบิดเบือนขอมูล ไมใชอคติในการทาํวิจัยอันกอใหเกิดผลเสียหายตองานวิจยัของตน

อาจารยประจําคณะครุศาสตร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช,โทร. 08-9909-8990, M_Kesarin@hotmail.com

8.การใชกระบวนการพยาบาลอนามัยชุมชนสรางสขุภาพชุมชนแบบพอเพียงในการสราง จิตวิญญาณธรรมศาสตรและจรรยาบรรณวิชาชพีพยาบาล ผูเสนอ ผศ.จลุจราพร สินศิริ ผูวิจัยรวม พานทพิย แสงประเสริฐ, เอกอุมา วเิชียรทอง, วิภาดา แสงนิมิตชัยกลุ และคณะ วัตถุประสงคการวิจัย

1) เพื่อศึกษาการสรางเสริมสุขภาพชุมชนแบบพอเพยีงตอการสรางจิตวญิญาณธรรมศาสตร และ

จรรยาบรรณวิชาชีพพยาบาล 2) เพื่อศึกษาการประยุกตใชปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการสรางเสริมสุขภาพ ระเบียบวธิวีจิัย เปนการวิจัยเชิงปฏิบัติการอยางมีสวนรวม กลุมตัวอยาง คือ นักศึกษาช้ันปที่ 4 ในรายวิชา

ปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน จาํนวน 80 คน ใชวิธกีารดําเนนิการสรางเสริมสุขภาพชุมชน ตาม

กระบวนการพยาบาลอนามัยชุมชน 5 ข้ันตอน คือ 1) การประเมินสุขภาพชมุชน 2) การวนิิจฉัยปญหา

3) จัดทาํแผนการสรางเสริมสุขภาพ 4) จดัโครงการและเย่ียมบาน และ 5) ประเมนิผล จากน้ันจดัการประชุม

และอภิปรายกลุมเพื่อสรุปผล และทาํการวเิคราะหขอมูลเชิงคุณภาพ ผลการวิจัย นักศึกษาพยาบาลเหน็วา การปฏิบัติการตามข้ันตอนของกระบวนการพยาบาลชุมชนนัน้เปนการสราง

เสริมสุขภาพชุมชนแบบพอเพียงตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงได ดังนี ้

จิตวิญญาณธรรมศาสตร “การรักประชาชน และสิทธิเสรภีาพ” มีความสอดคลองกับจรรยาบรรณวิชาชพีพยาบาล และสามารถนําไปใชในการปฏิบัติการพยาบาลได ดวยการพยาบาลโดย

คํานึงถึงสิทธิผูปวย ปฏิบัติอยางสอดคลองกับการดําเนนิชีวิต และวฒันธรรมทองถิน่ การพทิักษสิทธิของ

ผูรับบริการโดยการใหขอมูลที่จําเปนในการตัดสินใจ และการรักษาพยาบาลดวยความรักประชาชน ทาํใหดีที่สุด

นักศึกษาพยาบาลสามารถเขาใจจิตวิญญาณธรรมศาสตรไดจากการปฏิบัติตามบทบาทจรรยาบรรณวิชาชพี

อาจารยประจํากลุมวิชาการพยาบาลอนามัยชุมชน คณะพยาบาลศาสตร มหาวทิยาลัยธรรมศาสตร

ศูนยรังสิต, โทร.02- 9869213 ตอ 7338, chunejs@tu.ac.th

ความมีเหตุผล

การสงเสริมใหผูรับบริการมีความเขาใจ ตระหนักถึงความสําคัญในการสรางเสริมสุขภาพ พยาบาลมี

การประเมินสุขภาพชุมชนกอนลงทาํกิจกรรมท่ีสอดคลองกบัความตองการของผูรับบริการและชุมชน

พอมี พอกิน

การดูแลสุขภาพไมจําเปนตองใช หรือสรรหา วัสดุอุปกรณ ทีม่ีราคาแพง สามารถประยุกตใชวัสดุ

อุปกรณที่มีในทองถิน่ได ทาํใหผูรับบริการไมตองด้ินรนเดือดรอน

มีภูมิคุม กันที่ดี

การเตรียมตัวใหพรอมรับกับการเปล่ียนแปลงภาวะสุขภาพ โดยการดูแลสุขภาพใหแข็งแรง

“สราง นาํ ซอม”

9. ผลของการฝกสมาธิที่มีผลตอประสทิธภิาพการทาํงาน กรณีศกึษา ผูเขาอบรมหลกัสูตรครูสมาธ ิณ สถาบันพลังจติตานุภาพ สาขาที่ 6 วัดบางโฉลงใน ต.บางโฉลง อ.บางพลี จ.สมุทรปราการ ผูเสนอ พระรังสรรค ลีเบี้ยว และวิรัตน ทองรอด วัตถุประสงคการวิจัย

เพื่อศึกษาผลของการฝกสมาธิทีม่ีผลตอประสิทธิภาพการทํางาน ระเบียบวธิวีจิัย ศึกษาจากผูเขาอบรมสมาธ ิณ สถาบันพลังจิตตานุภาพ สาขา 6 วัดบางโฉลงใน จาํนวน 65 คน

ระยะเวลาอบรม 6 เดือน ระหวางวนัที ่5 สิงหาคม 2550 - 27 มกราคม 2551 เก็บขอมูลดวยแบบสอบถาม

ในชวงทายของการอบรม มีผูตอบแบบสอบถามที่สมบูรณ 46 คน และนาํมาวเิคราะหดวยโปรแกรมการ

วิเคราะหทางสถิติ ทดสอบสมมติฐานดวย McNemar test ผลการวิจัย

ผูเขาอบรมสมาธิสวนใหญเปนเพศหญิง อายุเฉล่ีย 40.91±10.31 ป สถานภาพโสด มีการศึกษา

ปริญญาตรี และมีรายไดตอเดือนตํ่ากวา 10,000 บาท ผูเขาอบรมมีความสนใจในการฝกสมาธิกอนมา

อบรมรอยละ 89.1 ดวยวิธนีัง่สมาธิและฝกดวยตนเอง ระยะเวลาในการฝกเฉลี่ย 39.38±22.94 นาทตีอคร้ัง

ฝกกอนเขานอน ผลของการฝกสมาธทิีม่ีตอประสิทธภิาพการทํางานในภาพรวมกอนและหลังการฝกนั้น

ใหผลอยูในระดับสูง ดังนี ้

ผลภาพรวมของการฝกสมาธิที่มีผลตอประสิทธิภาพการทํางาน กอนการฝกสมาธ ิ หลังการฝกสมาธ ิ

1) ดานการควบคุมอารมณในระหวางการทํางาน รอยละ 10.9 รอยละ 87.0

2) ดานจิตใจตอการทาํงาน รอยละ 41.3 รอยละ 91.3

3) ดานการแสดงออกพฤติกรรมในที่ทาํงาน รอยละ 41.3 รอยละ 93.5

4) ดานประสิทธิภาพการทาํงาน รอยละ 41.3 รอยละ 84.8

ผลทั้ง 4 ดานกอนและหลังการฝกสมาธิมีความแตกตางกนัอยางมนีัยสําคัญ (p-value < 0.05) โดย

ภาพรวมหลังการฝกสมาธิทาํใหผูเขาอบรมมีประสิทธิภาพการทํางานเพิ่มข้ึนเฉลีย่จากทัง้ 4 ดาน รอยละ 55.45

สรุปไดวา การฝกสมาธิมีประโยชนอยางยิง่ตอการทํางานและการทาํกจิกรรมตางๆในแตละวนัทั้ง

ระดับบุคคลและองคกร ทําใหเกิดประสิทธิภาพการทาํงานเพิ่มข้ึน เปนเคร่ืองมือหนึง่ที่ผูบริหารสามารถนาํไป

ประยุกตใชในการบริหารและการจัดการในดานทรัพยากรมนษุยในองคกรใหมีประสิทธิภาพในการทาํงานมาก

ข้ึน พรอมทั้งชวยสงเสริมยกระดับคุณธรรมและจริยธรรมของสังคมไทยอีกทางหนึง่ดวย

บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ