59
1 กกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก กกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก กกกกกกก 525080069-8 525080069-8 กกกกกกกกกกกกกก กกกกก กกกกกกกกกกกกกก กกกกก กกก กกก 525080071-1 525080071-1 กกกกกกกก กกกกกกกกก กกกกกกกก กกกกกกกกก กกกก กกกก 525080110-7 525080110-7 กกกกกกกกกกกกกกก กกก กกกกกกกกกกกกกกก กกก

การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

  • Upload
    barbie

  • View
    43

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. นางสาวชุติกาญจน์ บุตรพรม525080069-8 นางสาวนิภาภรณ์ โพธิ์ศรี525080071-1 นายคมสัน พันธุ์ชัยเพชร525080110-7 นางสาววิลาวัณย์ ศรีโยธี 525080116-5. CONNECT-WORLD. 1. URL: http://www.connect-world.com - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

11

การสำ�ารวจเวบไซต์�ที่��นำ�าการสำ�ารวจเวบไซต์�ที่��นำ�าเสำนำอความร��ด้�านำเที่คโนำโลยี�เสำนำอความร��ด้�านำเที่คโนำโลยี�สำารสำนำเที่ศและการสำ��อสำารสำารสำนำเที่ศและการสำ��อสำาร

นำางสำาวชุ"ต์#กาญจนำ� บ"ต์รพรมนำางสำาวชุ"ต์#กาญจนำ� บ"ต์รพรม

-5250800698-5250800698

นำางสำาวนำ#ภาภรณ์� โพธิ์#+ศร�นำางสำาวนำ#ภาภรณ์� โพธิ์#+ศร�

-5250800711-5250800711

นำายีคมสำ,นำ พ,นำธิ์"�ชุ,ยีเพชุรนำายีคมสำ,นำ พ,นำธิ์"�ชุ,ยีเพชุร

-5250801107-5250801107

นำางสำาวว#ลาว,ณ์ยี� ศร�โยีธิ์�นำางสำาวว#ลาว,ณ์ยี� ศร�โยีธิ์�525080116-5525080116-5

Page 2: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

22

1. URL:1. URL:http://www.connect-world.comhttp://www.connect-world.com

2. 2. ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�::World InfoComms Ltd.,World InfoComms Ltd.,LondonLondon

CONNECT-WORLDCONNECT-WORLD

Page 3: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

33

CONNECT-WORLDCONNECT-WORLD

•• บทความด้�าน บทความด้�าน ICT ICT จากท กภู�ม�ภูาคท��วโลก โด้ยแบ�งเป็�นจากท กภู�ม�ภูาคท��วโลก โด้ยแบ�งเป็�นภู�ม�ภูาคเช่�น ย โรป็ เอเช่�ยภู�ม�ภูาคเช่�น ย โรป็ เอเช่�ย--แป็ซิ�ฟิ#ก แอฟิร�กา และม�แป็ซิ�ฟิ#ก แอฟิร�กา และม�น�ตยสารเก��ยวก�บระบบเคร'อข่�ายและฐานข่�อม�ลต�างๆ น�ตยสารเก��ยวก�บระบบเคร'อข่�ายและฐานข่�อม�ลต�างๆ ในอเมร�กาเหน'อ ลาต�นอเมร�กา อ�นเด้�ยในอเมร�กาเหน'อ ลาต�นอเมร�กา อ�นเด้�ย

•• ตารางแสด้งช่�วงเวลางานป็ระช่ มนานาช่าต� หร'อ ระด้�บตารางแสด้งช่�วงเวลางานป็ระช่ มนานาช่าต� หร'อ ระด้�บช่าต� หร'องานน�ทรรศการท��วโลกเก��ยวก�บ ช่าต� หร'องานน�ทรรศการท��วโลกเก��ยวก�บ ICT ICT

•• รวมข่�าวด้�าน รวมข่�าวด้�าน ICT ICT จาก ส.าน�กข่�าว จาก ส.าน�กข่�าว Reuters, BBC, Reuters, BBC, CNN, NY Times, Yahoo, Blogs CNN, NY Times, Yahoo, Blogs ต�างๆต�างๆ, CNET , CNET

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 4: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

44

CONNECT-WORLDCONNECT-WORLD

•• ข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1รายว�นจาก บร�ษั�ท หน�วยงานทางด้�าน ข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1รายว�นจาก บร�ษั�ท หน�วยงานทางด้�าน ICT ICT เช่�นการเป็#ด้ต�วผล�ตภู�ณฑ์1 ใหม� ข่อง เช่�นการเป็#ด้ต�วผล�ตภู�ณฑ์1 ใหม� ข่อง Ericson Ericson Motorora Motorora เป็�นต�นเป็�นต�น

•• ระบบ ระบบ Feed Feed ข่�าวสารต�างๆข่�าวสารต�างๆ•• White paper – White paper – เป็�นบทความว�ช่าการป็ระเภูทหน6�งเป็�นบทความว�ช่าการป็ระเภูทหน6�ง•• เป็�นน�ตยสารออนไลน1เช่�งพัาณ�ช่ย1 ซิ6�งม�เน'8อหาเก��ยวก�บด้�าน เป็�นน�ตยสารออนไลน1เช่�งพัาณ�ช่ย1 ซิ6�งม�เน'8อหาเก��ยวก�บด้�าน

ICT ICT โด้ยเฉพัาะ ม�ท�8งน�ตยสารแบบร�ป็เล�มและแบบออนไลน1 โด้ยเฉพัาะ ม�ท�8งน�ตยสารแบบร�ป็เล�มและแบบออนไลน1 ซิ6�งบทความในน�ตยสารออนไลน1น�8น.ามาจากน�ตยสารฉบ�บซิ6�งบทความในน�ตยสารออนไลน1น�8น.ามาจากน�ตยสารฉบ�บพั�มพั1พั�มพั1

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 5: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

55

CONNECT-WORLDCONNECT-WORLD

•• บทความด้�าน บทความด้�าน ICT ICT จากท กภู�ม�ภูาคท��วโลก ม�บทความจนถึ6งป็;ป็<จจ บ�น จากท กภู�ม�ภูาคท��วโลก ม�บทความจนถึ6งป็;ป็<จจ บ�น ยกเว�นน�ตยสารบางรายการ ม�บทความถึ6งป็; ยกเว�นน�ตยสารบางรายการ ม�บทความถึ6งป็; 20082008

•• ตารางแสด้งช่�วงเวลางานป็ระช่ มนานาช่าต� หร'อ ระด้�บช่าต� หร'องานตารางแสด้งช่�วงเวลางานป็ระช่ มนานาช่าต� หร'อ ระด้�บช่าต� หร'องานน�ทรรศการท��วโลกเก��ยวก�บ น�ทรรศการท��วโลกเก��ยวก�บ ICT ICT ม�ข่�อม�ลจนถึ6งป็; ม�ข่�อม�ลจนถึ6งป็; 20102010

•• รวมข่�าวด้�าน รวมข่�าวด้�าน ICT ICT จาก ส.าน�กข่�าว จาก ส.าน�กข่�าว Reuters, BBC, CNN, NY Reuters, BBC, CNN, NY Times, Yahoo, Blogs Times, Yahoo, Blogs ต�างๆต�างๆ, CNET , CNET เน'�องจากเป็�นข่�าวท�� เน'�องจากเป็�นข่�าวท�� FEED FEED มาจากเว=บไซิต1ต�างๆ เป็�นรายว�น จ6งเป็�นข่�อม�ลท��ท�นสม�ยมาจากเว=บไซิต1ต�างๆ เป็�นรายว�น จ6งเป็�นข่�อม�ลท��ท�นสม�ย

•• ข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1รายว�นจาก บร�ษั�ท หน�วยงานทางด้�าน ข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1รายว�นจาก บร�ษั�ท หน�วยงานทางด้�าน ICT ICT เช่�น เช่�น Ericson Motorora Ericson Motorora เป็�นต�น เช่�นงานเป็#ด้ต�วระบบหร'อผล�ตเป็�นต�น เช่�นงานเป็#ด้ต�วระบบหร'อผล�ตภู�ณฑ์1ใหม�ๆ ทาง ภู�ณฑ์1ใหม�ๆ ทาง ICT ICT

4. 4. ความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ลความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ล

Page 6: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

66

CONNECT-WORLDCONNECT-WORLD

•• ผ��เข่�ยนบทความล�วนเป็�นผ��ม�ช่'�อเส�ยงและได้�ร�บการยอมร�บผ��เข่�ยนบทความล�วนเป็�นผ��ม�ช่'�อเส�ยงและได้�ร�บการยอมร�บในวงการ ในวงการ ICT ICT หร'อม�ต.าแหน�งเป็�นผ��บร�หารระด้�บส�งในหร'อม�ต.าแหน�งเป็�นผ��บร�หารระด้�บส�งในองค1กร บร�ษั�ท องค1กร บร�ษั�ท ICT ICT รายใหญ่� ท กภู�ม�ภูาคท��วโลก เช่�น หน�ารายใหญ่� ท กภู�ม�ภูาคท��วโลก เช่�น หน�าข่อง ข่อง Magazine GlobalMagazine Global--ICT ICT ป็; ป็; 2008 Bill Gates 2008 Bill Gates เข่�ยนเร'�อง เข่�ยนเร'�อง Adoption Adoption - - and prosperity and prosperity - - through through publicpublic--private partnerships, private partnerships, หน�า หน�า Magazine Magazine ConnectConnect--World African World African และ และ the Middle East the Middle East ป็; ป็; 2007 Dr2007 Dr . . Abdul Waheed Abdul Waheed Khan Khan ((Unesco’s Assistant DirectorUnesco’s Assistant Director--General General for Communication and Informationfor Communication and Information ) ) เข่�ยนเข่�ยนเร'�อง เร'�อง ReRe--engineering education through ICTsengineering education through ICTs

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 7: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

77

CONNECT-WORLDCONNECT-WORLD

•• ส.าหร�บผ��เข่�ยนช่าวไทยม� ส.าหร�บผ��เข่�ยนช่าวไทยม� 11 บทความค'อในหน�า บทความค'อในหน�า Article Article ข่อง วารสาร ข่อง วารสาร - - AsiaAsia--Pacific II Pacific II ป็; ป็; 2003 Don Sambandaraksa 2003 Don Sambandaraksa เข่�ยนร�วมก�บ เข่�ยนร�วมก�บ Arthur Morse Arthur Morse ซิ6�งเป็�นเจ�าหน�าท�� ซิ6�งเป็�นเจ�าหน�าท�� Special Special Advisor to the Permanent Secretary Advisor to the Permanent Secretary and Systems Analyst and Systems Analyst จากกระทรวง จากกระทรวง ICT ICT โด้ยเข่�ยนเร'�อง โด้ยเข่�ยนเร'�อง The Growth of The Growth of Telecommunications in Thailand Telecommunications in Thailand เป็�นต�นเป็�นต�น

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 8: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

88

CONNECT-WORLDCONNECT-WORLD

•• ม�ระบบ ม�ระบบ Feed Feed ข่�าวสารต�างๆ ซิ6�งเป็�นค ณสมบ�ต�บางส�วนข่�าวสารต�างๆ ซิ6�งเป็�นค ณสมบ�ต�บางส�วนข่อง ข่อง Web 2.0Web 2.0

•• หน�า หน�า Home Home จะเน�นเน'8อหาเก��ยวก�บงานน�ทรรศการหร'องานจะเน�นเน'8อหาเก��ยวก�บงานน�ทรรศการหร'องานป็ระช่ มด้�าน ป็ระช่ มด้�าน ICT ICT ((EventEvent ) ) และ บทความ และ บทความ ((ArticleArticle ) ) ซิ6�งซิ6�งเป็�นจ ด้หล�กข่องวารสารน�8 ส�วน เป็�นจ ด้หล�กข่องวารสารน�8 ส�วน About us About us ท��บอกรายท��บอกรายละเอ�ยด้ผ��จ�ด้ท.าจะวางไว�ข่วาส ด้ ละเอ�ยด้ผ��จ�ด้ท.าจะวางไว�ข่วาส ด้ ((เว=บไซิต1ส�วนใหญ่�จะจ�ด้วาง เว=บไซิต1ส�วนใหญ่�จะจ�ด้วาง About us About us ไว�อ�นด้�บแรกไว�อ�นด้�บแรก ) ) แสด้งให�เห=นว�าผ��จ�ด้ท.าให�ความแสด้งให�เห=นว�าผ��จ�ด้ท.าให�ความส.าค�ญ่สาระข่องเว=บไซิต1จ6งจ�ด้ไว�ทางซิ�ายม'อล.าด้�บแรกซิ6�งส.าค�ญ่สาระข่องเว=บไซิต1จ6งจ�ด้ไว�ทางซิ�ายม'อล.าด้�บแรกซิ6�งเป็�นต.าแหน�งท��ด้6งด้�ด้ผ��อ�าน เป็�นต.าแหน�งท��ด้6งด้�ด้ผ��อ�าน

•• ม�ค.าศ�พัท1อธ์�บายความหมาย ม�ค.าศ�พัท1อธ์�บายความหมาย ((GlossaryGlossary ) ) อ�กษัรย�อทาง อ�กษัรย�อทาง ICT ICT ท��ระบ ในน�ตยสารท��ระบ ในน�ตยสาร

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 9: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

99

CONNECT-WORLDCONNECT-WORLD

•• การออกแบบ การออกแบบ WebsiteWebsiteไม�ด้6งด้�ด้ความสนใจ ควรจ�ด้หร'อใช่�ไม�ด้6งด้�ด้ความสนใจ ควรจ�ด้หร'อใช่�พั'8นท��ว�างหน�า พั'8นท��ว�างหน�า WebsiteWebsiteให�เก�ด้ป็ระโยช่น1มากกว�าน�8ให�เก�ด้ป็ระโยช่น1มากกว�าน�8

•• บทความบางส�วนต�องช่.าระเง�นจ6งจะสามารถึอ�านเน'8อหาได้� บทความบางส�วนต�องช่.าระเง�นจ6งจะสามารถึอ�านเน'8อหาได้� •• น�ตยสารบางรายการม�ข่�อม�ลล�าส ด้ถึ6งป็; น�ตยสารบางรายการม�ข่�อม�ลล�าส ด้ถึ6งป็; 20092009 บางรายการม�บางรายการม�

ข่�อม�ลล�าส ด้ถึ6งป็; ข่�อม�ลล�าส ด้ถึ6งป็; 20082008 ซิ6�งอาจท.าให�ผ��อ�านอาจสงส�ยว�าข่�อม�ลซิ6�งอาจท.าให�ผ��อ�านอาจสงส�ยว�าข่�อม�ลป็; ป็; 20082008 ข่องน�ตยสารบางรายการเป็�นข่�อม�ลล�าส ด้หร'อไม� ผ��ข่องน�ตยสารบางรายการเป็�นข่�อม�ลล�าส ด้หร'อไม� ผ��จ�ด้ท.าควรระบ ข่�อความแจ�งให�ทราบ ท�8งน�8จากการส.ารวจด้�วยจ�ด้ท.าควรระบ ข่�อความแจ�งให�ทราบ ท�8งน�8จากการส.ารวจด้�วยตนเองพับว�าหากต�องการทราบว�าเป็�นฉบ�บล�าส ด้หร'อไม� ต�องตนเองพับว�าหากต�องการทราบว�าเป็�นฉบ�บล�าส ด้หร'อไม� ต�องเข่�าไป็ตรวจสอบท�� เข่�าไป็ตรวจสอบท�� Publishing Calendar Publishing Calendar จ6งจะทราบว�นท��จ6งจะทราบว�นท��พั�มพั1 น�ตยสารบางรายการม�ข่�อม�ลล�าส ด้ป็; พั�มพั1 น�ตยสารบางรายการม�ข่�อม�ลล�าส ด้ป็; 20082008 เน'�องจากเน'�องจากเป็�นน�ตยสารรายป็; และย�งไม�ได้�จ�ด้พั�มพั1ฉบ�บป็; เป็�นน�ตยสารรายป็; และย�งไม�ได้�จ�ด้พั�มพั1ฉบ�บป็; 20092009

6. 6. ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�

Page 10: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1010

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

1. URL:1. URL:http://http://www.rlc.nrct.go.thwww.rlc.nrct.go.th//

2. 2. ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�::สำ�านำ,กงานำคณ์ะกรรมการสำ�านำ,กงานำคณ์ะกรรมการการว#จ,ยีแห1งชุาต์# การว#จ,ยีแห1งชุาต์# ((วชุวชุ.).)

Page 11: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1111

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• น.าเสนอความร� �จากการว�จ�ยข่องหน�วยงานเคร'อข่�ายในระบบว�จ�ยน.าเสนอความร� �จากการว�จ�ยข่องหน�วยงานเคร'อข่�ายในระบบว�จ�ยท��วป็ระเทศท��วป็ระเทศ

•• น.าเสนอก�จกรรมท��ม�ส�วนร�วมจากเคร'อข่�ายการว�จ�ยต�างๆ ท��เช่'�อมน.าเสนอก�จกรรมท��ม�ส�วนร�วมจากเคร'อข่�ายการว�จ�ยต�างๆ ท��เช่'�อมโยงมาจากงาน โยงมาจากงาน Thailand Research ExpoThailand Research Expo

•• เป็�นศ�นย1กลางการป็ระช่าส�มพั�นธ์1 การส�งเสร�มและสน�บสน นท นเป็�นศ�นย1กลางการป็ระช่าส�มพั�นธ์1 การส�งเสร�มและสน�บสน นท นเพั'�อการว�จ�ย เช่�น ท นว�จ�ยนวม�นทร1 ท นส.าน�กงานคณะกรรมการเพั'�อการว�จ�ย เช่�น ท นว�จ�ยนวม�นทร1 ท นส.าน�กงานคณะกรรมการว�จ�ยแห�งช่าต� โด้ยให�ความส.าค�ญ่ก�บการพั�จารณาโครงการว�จ�ย ท��ม�ว�จ�ยแห�งช่าต� โด้ยให�ความส.าค�ญ่ก�บการพั�จารณาโครงการว�จ�ย ท��ม�การต�อยอด้ป็ระเด้=นการศ6กษัาจากองค1ความร� �เด้�ม ท��ได้�ด้.าเน�นการการต�อยอด้ป็ระเด้=นการศ6กษัาจากองค1ความร� �เด้�ม ท��ได้�ด้.าเน�นการว�จ�ยมาแล�ว เพั'�อน.าส��การท.างานเพั'�อให�ได้�ข่�อสร ป็จากการว�จ�ยว�จ�ยมาแล�ว เพั'�อน.าส��การท.างานเพั'�อให�ได้�ข่�อสร ป็จากการว�จ�ยนโยบาย ท��เช่'�อมโยงก�บย ทธ์ศาสตร1ข่องป็ระเทศนโยบาย ท��เช่'�อมโยงก�บย ทธ์ศาสตร1ข่องป็ระเทศ

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 12: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1212

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• ป็ระช่าส�มพั�นธ์1และเผยแพัร�ก�จกรรมการบร�การป็ระช่าส�มพั�นธ์1และเผยแพัร�ก�จกรรมการบร�การทางการว�จ�ยข่องศ�นย1การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย ว�าทางการว�จ�ยข่องศ�นย1การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย ว�าด้�วยเร'�อง ด้�วยเร'�อง 11.. การถึ�ายทอด้ความร� �เช่�งนโยบายว�จ�ย งานว�จ�ยการถึ�ายทอด้ความร� �เช่�งนโยบายว�จ�ย งานว�จ�ยพั'8นฐาน พั'8นฐาน

งานว�จ�ยท��เพั��มผลผล�ต ให�แก�น�กว�จ�ย งานว�จ�ยท��เพั��มผลผล�ต ให�แก�น�กว�จ�ย 22.. การถึ�ายทอด้เทคโนโลย�ทางการว�จ�ยการถึ�ายทอด้เทคโนโลย�ทางการว�จ�ย33.. การให�ค.าป็ร6กษัาทางด้�านการว�จ�ยการให�ค.าป็ร6กษัาทางด้�านการว�จ�ย

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 13: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1313

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• น.าเสนอพั�พั�ธ์ภู�ณฑ์1ระบบเสม'อนต�นแบบการเร�ยนร� �โครงการว�จ�ยน.าเสนอพั�พั�ธ์ภู�ณฑ์1ระบบเสม'อนต�นแบบการเร�ยนร� �โครงการว�จ�ยอ�นเน'�องมาจากพัระราช่ด้.าร� จากงาน อ�นเน'�องมาจากพัระราช่ด้.าร� จากงาน Thailand Research Thailand Research Expo Expo และระบบเสม'อนต�นแบบเร�ยนร� �ข่องผลงานว�จ�ยท��ม�และระบบเสม'อนต�นแบบเร�ยนร� �ข่องผลงานว�จ�ยท��ม�ค ณภูาพั และได้�ร�บการเช่�ด้ช่�เก�ยรต�ค ณภูาพั และได้�ร�บการเช่�ด้ช่�เก�ยรต�

•• น.าเสนอน�ทรรศการหม นเว�ยนต�างๆ เช่�นน.าเสนอน�ทรรศการหม นเว�ยนต�างๆ เช่�น -- ต�นแบบการเร�ยนร� �โครงการอ�นเน'�องมาจากพัระราช่ด้.าร�ต�นแบบการเร�ยนร� �โครงการอ�นเน'�องมาจากพัระราช่ด้.าร�

-- ต�นแบบผลงานว�จ�ยและส��งป็ระด้�ษัฐ1ท��ได้�ร�บรางว�ลจากสภูาว�จ�ยแห�งช่าต�ต�นแบบผลงานว�จ�ยและส��งป็ระด้�ษัฐ1ท��ได้�ร�บรางว�ลจากสภูาว�จ�ยแห�งช่าต�-- ผลงานว�จ�ยและก�จกรรมท��ได้�ร�บรางว�ล และม�ค ณภูาพัจากหน�วยงานผลงานว�จ�ยและก�จกรรมท��ได้�ร�บรางว�ล และม�ค ณภูาพัจากหน�วยงาน

เคร'อข่�ายในระบบว�จ�ยเคร'อข่�ายในระบบว�จ�ย

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 14: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1414

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• การน.าเสนอข่�าวสารและแผนการด้.าเน�นก�จกรรมข่องศ�นย1การน.าเสนอข่�าวสารและแผนการด้.าเน�นก�จกรรมข่องศ�นย1การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย จะรวด้เร=ว และท�นเวลา เน'�องจากม�การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย จะรวด้เร=ว และท�นเวลา เน'�องจากม�การม�การป็ระช่าส�มพั�นธ์1ผ�านทางเว=บไซิต1 และส�งข่�อม�ลถึ6งการม�การป็ระช่าส�มพั�นธ์1ผ�านทางเว=บไซิต1 และส�งข่�อม�ลถึ6งกล �มเป็?าหมายท��เป็�นสมาช่�ก กล �มเป็?าหมายท��สนใจและได้�กล �มเป็?าหมายท��เป็�นสมาช่�ก กล �มเป็?าหมายท��สนใจและได้�สม�ครร�บข่�าวสารไว�ในระบบสม�ครร�บข่�าวสารไว�ในระบบ

•• ข่�อม�ลความร� �จากการว�จ�ยข่องหน�วยงานเคร'อข่�ายท��เช่'�อมข่�อม�ลความร� �จากการว�จ�ยข่องหน�วยงานเคร'อข่�ายท��เช่'�อมโยงในระบบ จะเพั��มข่68นอย�างต�อเน'�อง เน'�องจากแต�ละหน�วยโยงในระบบ จะเพั��มข่68นอย�างต�อเน'�อง เน'�องจากแต�ละหน�วยงานท��สร�างงานว�จ�ยเร'�องใหม�ๆ ก=จะเผยแพัร�ผ�านเว=บไซิต1งานท��สร�างงานว�จ�ยเร'�องใหม�ๆ ก=จะเผยแพัร�ผ�านเว=บไซิต1ข่องหน�วยงานตนเอง ข่องหน�วยงานตนเอง

4. 4. ความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ลความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ล

Page 15: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1515

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• เป็�นเว=บไซิต1ท��เช่'�อมโยงการเร�ยนร� �ด้�านการว�จ�ยข่องเป็�นเว=บไซิต1ท��เช่'�อมโยงการเร�ยนร� �ด้�านการว�จ�ยข่องป็ระเทศไทยป็ระเทศไทย

•• เป็�นศ�นย1กลางเคร'อข่�ายในระบบว�จ�ยท��ส�งเสร�มให�เก�ด้ความเป็�นศ�นย1กลางเคร'อข่�ายในระบบว�จ�ยท��ส�งเสร�มให�เก�ด้ความร�วมม'อในการสร�าง ร�วมม'อในการสร�าง ““ส�งคมแห�งการเร�ยนร� �ส�งคมแห�งการเร�ยนร� �” ”

•• เป็�นศ�นย1กลางในการข่ยายผลความร� �จากการว�จ�ยในร�ป็ข่องเป็�นศ�นย1กลางในการข่ยายผลความร� �จากการว�จ�ยในร�ป็ข่องก�จกรรมท��ม�ส�วนร�วมจากเคร'อข่�ายการว�จ�ยต�างๆ ท��วป็ระเทศก�จกรรมท��ม�ส�วนร�วมจากเคร'อข่�ายการว�จ�ยต�างๆ ท��วป็ระเทศ

•• พั�พั�ธ์ภู�ณฑ์1เสม'อน พั�พั�ธ์ภู�ณฑ์1เสม'อน ((Virtual TourVirtual Tour ) ) ท��น.าเสนอในเว=บไซิต1 ท��น.าเสนอในเว=บไซิต1 เป็�นน�ทรรศการเท�ด้พัระเก�ยรต�พัระบาทสมเด้=จพัระเจ�าอย��ห�ว เป็�นน�ทรรศการเท�ด้พัระเก�ยรต�พัระบาทสมเด้=จพัระเจ�าอย��ห�ว และเท�ด้พัระเก�ยรต�พัระบรมวงศาน วงศ1 แบบเสม'อน โด้ยใช่�และเท�ด้พัระเก�ยรต�พัระบรมวงศาน วงศ1 แบบเสม'อน โด้ยใช่�ช่'�อ ช่'�อ ““หอแห�งพัระภู�ม�ป็<ญ่ญ่าหอแห�งพัระภู�ม�ป็<ญ่ญ่า””

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 16: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1616

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• ม�จ ด้เด้�นท��น�าสนใจตรงท��สามารถึช่มส'�อต�างๆ ภูายในม�จ ด้เด้�นท��น�าสนใจตรงท��สามารถึช่มส'�อต�างๆ ภูายในน�ทรรศการได้�แบบ น�ทรรศการได้�แบบ 360360 องศา โด้ยใช่�กด้เมาส1ค�างไว�แล�วองศา โด้ยใช่�กด้เมาส1ค�างไว�แล�วเล'�อนไป็ท�ศทางซิ�าย ข่วาได้� นอกจากน�8ย�งม�ส�ญ่ล�กษัณ1เล'�อนไป็ท�ศทางซิ�าย ข่วาได้� นอกจากน�8ย�งม�ส�ญ่ล�กษัณ1ต�างๆ แสด้งไว�ตามจ ด้ท��ต�องการอธ์�บาย ข่ยายความเพั��มต�างๆ แสด้งไว�ตามจ ด้ท��ต�องการอธ์�บาย ข่ยายความเพั��มหร'อแสด้งภูาพัเสม'อนจร�ง เช่�น หร'อแสด้งภูาพัเสม'อนจร�ง เช่�น - - ส�ญ่ล�กษัณ1แทนภูาพัเคล'�อนไหวส�ญ่ล�กษัณ1แทนภูาพัเคล'�อนไหว- - ส�ญ่ล�กษัณ1แทนส'�อ ส�ญ่ล�กษัณ1แทนส'�อ InteractiveInteractive

- - ส�ญ่ล�กษัณ1แทนส'�อภูาพัหร'อเอกสารป็ระกอบ ส�ญ่ล�กษัณ1แทนส'�อภูาพัหร'อเอกสารป็ระกอบ - - ส�ญ่ล�กษัณ1แทนการเล'�อนไป็ห�องถึ�ด้ไป็ส�ญ่ล�กษัณ1แทนการเล'�อนไป็ห�องถึ�ด้ไป็- - ส�ญ่ล�กษัณ1แทนต�วผ��ช่มน�ทรรศการแสด้งถึ6งจ ด้ท��อย��ส�ญ่ล�กษัณ1แทนต�วผ��ช่มน�ทรรศการแสด้งถึ6งจ ด้ท��อย��

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 17: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1717

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

ต์,วอยี1าง ภายีในำห�องนำ#ที่รรศการที่��จ,ด้แสำด้งจะแบ1งออกเป็4นำโซนำต์1างๆต์,วอยี1าง ภายีในำห�องนำ#ที่รรศการที่��จ,ด้แสำด้งจะแบ1งออกเป็4นำโซนำต์1างๆ

Page 18: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1818

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

ต์,วอยี1าง ภายีในำห�องนำ#ที่รรศการที่��จ,ด้แสำด้งจะแบ1งออกเป็4นำโซนำต์1างๆต์,วอยี1าง ภายีในำห�องนำ#ที่รรศการที่��จ,ด้แสำด้งจะแบ1งออกเป็4นำโซนำต์1างๆ

โซินพัระผ��สร�างกระแสธ์ารแห�งป็<ญ่ญ่า

โซินโรงฝึAกศ�ลป็าช่�พัสวนจ�ตรด้า

ต�วอย�างส'�อ Interactive ท��อย��ภูายในห�องน�ทรรศการ

Page 19: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1919

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• การเช่'�อมโยงข่�อม�ล การเช่'�อมโยงข่�อม�ล ((LinkLink ) ) ไป็ย�งหน�วยงานเคร'อข่�ายข่องไป็ย�งหน�วยงานเคร'อข่�ายข่องศ�นย1การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย ส�วนใหญ่�จะเช่'�อมโยงไป็ย�งหน�าศ�นย1การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย ส�วนใหญ่�จะเช่'�อมโยงไป็ย�งหน�าหล�กข่องเว=บไซิต1หน�วยงาน ซิ6�งไม�สะด้วกในการส'บค�นข่�อม�ล หล�กข่องเว=บไซิต1หน�วยงาน ซิ6�งไม�สะด้วกในการส'บค�นข่�อม�ล ด้�งน�8นหากต�องการส�งเสร�มให�เข่�าใช่�ข่�อม�ลทางด้�านการว�จ�ยด้�งน�8นหากต�องการส�งเสร�มให�เข่�าใช่�ข่�อม�ลทางด้�านการว�จ�ยจากหน�วยงานเคร'อข่�ายควรป็ร�บป็ร งให�ม�จ ด้เข่�าถึ6งเพั�ยงจ ด้จากหน�วยงานเคร'อข่�ายควรป็ร�บป็ร งให�ม�จ ด้เข่�าถึ6งเพั�ยงจ ด้เด้�ยว และสามารถึเช่'�อมโยงไป็ถึ6งเอกสารงานว�จ�ยได้�เลยเด้�ยว และสามารถึเช่'�อมโยงไป็ถึ6งเอกสารงานว�จ�ยได้�เลย

•• เว=บไซิต1ศ�นย1การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย เป็�นเว=บไซิต1ท��สร�างข่68นเว=บไซิต1ศ�นย1การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย เป็�นเว=บไซิต1ท��สร�างข่68นป็; พัป็; พั..ศศ . . 25522552 การเช่'�อมโยงก�บเว=บไซิต1อ'�นๆ บางเว=บไซิต1การเช่'�อมโยงก�บเว=บไซิต1อ'�นๆ บางเว=บไซิต1ย�งพับว�าเช่'�อมโยงไม�ได้� อาจเป็�นเพัราะเว=บไซิต1น�8นป็#ด้ต�วลงย�งพับว�าเช่'�อมโยงไม�ได้� อาจเป็�นเพัราะเว=บไซิต1น�8นป็#ด้ต�วลงหร'อเป็ล��ยน หร'อเป็ล��ยน URL URL ใหม� ผ��ด้�แลระบบควรตรวจสอบอย��เสมอใหม� ผ��ด้�แลระบบควรตรวจสอบอย��เสมอ

6. 6. ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�

Page 20: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2020

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• เทคน�คการจ�ด้ท.าพั�พั�ธ์ภู�ณฑ์1ระบบเสม'อน ท�8งเทคน�คการจ�ด้ท.าพั�พั�ธ์ภู�ณฑ์1ระบบเสม'อน ท�8งร�ป็แบบและกระบวนการน.าเสนอสวยงามและร�ป็แบบและกระบวนการน.าเสนอสวยงามและน�าสนใจมาก ท.าให�ผ��เข่�าช่มร� �ส6กเสม'อนหน6�งว�าน�าสนใจมาก ท.าให�ผ��เข่�าช่มร� �ส6กเสม'อนหน6�งว�าได้�เข่�าช่มสถึานท��จร�งได้�เข่�าช่มสถึานท��จร�ง

•• การป็ระช่าส�มพั�นธ์1ก�จกรรมการม�ส�วนร�วมในการป็ระช่าส�มพั�นธ์1ก�จกรรมการม�ส�วนร�วมในศ�นย1การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย และการเสนอการศ�นย1การเร�ยนร� �ทางการว�จ�ย และการเสนอการว�จ�ยเพั'�อข่อร�บท นการว�จ�ย ม�ความช่�ด้เจน และว�จ�ยเพั'�อข่อร�บท นการว�จ�ย ม�ความช่�ด้เจน และแต�ละห�วข่�อม�ความน�าสนใจมากแต�ละห�วข่�อม�ความน�าสนใจมาก

6. 6. ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�

Page 21: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2121

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

1. URL:1. URL:http://www.eldc.go.th/http://www.eldc.go.th/

2. 2. ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�::ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถ ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถ ในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ((ศสำษศสำษ))

Page 22: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2222

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

•• น.าเสนอส'�อการเร�ยนร� �ภูาษัาอ�งกฤษัด้�วยตนเอง โด้ยน.าน.าเสนอส'�อการเร�ยนร� �ภูาษัาอ�งกฤษัด้�วยตนเอง โด้ยน.าเทคโนโลย�สารสนเทศ และ การส'�อสาร มาช่�วยให�การเทคโนโลย�สารสนเทศ และ การส'�อสาร มาช่�วยให�การด้.าเน�นงาน ม�ความคล�องต�ว และ ตอบร�บ การบร�การ ในด้.าเน�นงาน ม�ความคล�องต�ว และ ตอบร�บ การบร�การ ในร�ป็แบบ ท�� หลากหลายร�ป็แบบ ท�� หลากหลาย

•• เป็�นศ�นย1กลางป็ระสานงานเคร'อข่�ายความร�วมม'อก�บเป็�นศ�นย1กลางป็ระสานงานเคร'อข่�ายความร�วมม'อก�บสถึาบ�นอ ด้มศ6กษัาข่องร�ฐ และเอกช่น รวมท�8งองค1กรต�างสถึาบ�นอ ด้มศ6กษัาข่องร�ฐ และเอกช่น รวมท�8งองค1กรต�างป็ระเทศ จ.านวน ป็ระเทศ จ.านวน 163163 สถึาบ�น ในการให�ค.าแนะน.าความร� �สถึาบ�น ในการให�ค.าแนะน.าความร� �เก��ยวก�บภูาษัาอ�งกฤษั แก�หน�วยงาน ภูาคร�ฐ ภูาคเอกช่น เก��ยวก�บภูาษัาอ�งกฤษั แก�หน�วยงาน ภูาคร�ฐ ภูาคเอกช่น และป็ระช่าช่น และป็ระช่าช่น

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 23: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2323

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

•• เน'8อหาความร� �ในบทเร�ยนออนไลน1เน�นการเร�ยนร� �เน'8อหาความร� �ในบทเร�ยนออนไลน1เน�นการเร�ยนร� �การใช่�ภูาษัาอ�งกฤษัส.าหร�บอาช่�พัต�างๆ ข่องการใช่�ภูาษัาอ�งกฤษัส.าหร�บอาช่�พัต�างๆ ข่องบ คลากร ในกล �มอ ตสาหกรรมย ทธ์ศาสตร1 บ คลากร ในกล �มอ ตสาหกรรมย ทธ์ศาสตร1 88 กล �ม ท��ม�ความส�มพั�นธ์1 เช่'�อมโยง และม�ผลต�อกล �ม ท��ม�ความส�มพั�นธ์1 เช่'�อมโยง และม�ผลต�อเศรษัฐก�จข่องช่าต� ได้�แก� ท�องเท��ยว ว�ทยาศาสตร1เศรษัฐก�จข่องช่าต� ได้�แก� ท�องเท��ยว ว�ทยาศาสตร1ส ข่ภูาพั อาหาร แฟิช่��น ยานยนต1 และเทคโนโลย�ส ข่ภูาพั อาหาร แฟิช่��น ยานยนต1 และเทคโนโลย�สารสนเทศ ป็#โตรเคม� เหล=ก และเหล=กกล�าสารสนเทศ ป็#โตรเคม� เหล=ก และเหล=กกล�า

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 24: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2424

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

•• ร�ป็แบบการบร�การส.าหร�บผ��เร�ยน ป็ระกอบด้�วย ร�ป็แบบการบร�การส.าหร�บผ��เร�ยน ป็ระกอบด้�วย 11.. EE--LearningLearning เป็�นบทเร�ยนออนไลน1ท��เป็�นบทเร�ยนออนไลน1ท��หน�วยงานในเคร'อข่�ายหน�วยงานในเคร'อข่�าย

ร�วมม'อก�น จ�ด้ท.าเป็�นหล�กส�ตรต�างๆ ข่68น ร�วมม'อก�น จ�ด้ท.าเป็�นหล�กส�ตรต�างๆ ข่68น ต�วอย�างเช่�น ต�วอย�างเช่�น

หล�กส�ตรส'�อเร�ยนร� �ต�วเอง หล�กส�ตรส'�อเร�ยนร� �ต�วเอง 66 อ ตสาหกรรม อ ตสาหกรรม

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 25: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2525

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

2.2. แบบที่ด้สำอบแบบที่ด้สำอบ บร�การทด้สอบภูาษัาบร�การทด้สอบภูาษัาอ�งกฤษัออนไลน1 ผ�านอ�งกฤษัออนไลน1 ผ�านเว=บไซิต1ข่องศ�นย1เว=บไซิต1ข่องศ�นย1

3.3.การ�ต์�นำการ�ต์�นำ พัร�อมเส�ยงน.า พัร�อมเส�ยงน.าเสนอภูาษัาอ�งกฤษั โด้ยเสนอภูาษัาอ�งกฤษั โด้ยเจ�าข่องภูาษัาเป็�นผ��เจ�าข่องภูาษัาเป็�นผ��บรรยายบรรยาย

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 26: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2626

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

44.. เกมสำ�เกมสำ� ส�งเสร�มการ ส�งเสร�มการเร�ยนร� �ค.าศ�พัท1ในภูาษัาเร�ยนร� �ค.าศ�พัท1ในภูาษัาอ�งกฤษั ท��เก��ยวก�บ อ�งกฤษั ท��เก��ยวก�บ 88 อ ตสาหกรรมย ทธ์ศาสตร1อ ตสาหกรรมย ทธ์ศาสตร1หล�กข่องป็ระเทศหล�กข่องป็ระเทศ

55.. รายีการว#ที่ยี" รายีการว#ที่ยี" OK I OK I get itget it ท��น.าเสนอการใช่�ท��น.าเสนอการใช่�ภูาษัาอ�งกฤษัในช่�ว�ตป็ระจ.าภูาษัาอ�งกฤษัในช่�ว�ตป็ระจ.าว�นว�น

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 27: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2727

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

66.. รายการโทรท�ศน1 รายการสอนภูาษัาอ�งกฤษั รายการโทรท�ศน1 รายการสอนภูาษัาอ�งกฤษั Yes you can Yes you can ท��แพัร�ภูาพัทางช่�อง ท��แพัร�ภูาพัทางช่�อง TPBS TPBS เน'8อหารายการแบ�งออกเป็�น เน'8อหารายการแบ�งออกเป็�น 66 หมวด้อ ตสาหกรรมหมวด้อ ตสาหกรรม

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 28: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2828

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

•• น.าเสนอร�ป็แบบการบร�การส.าหร�บผ��สอน ว�าด้�วยเร'�องการน.าเสนอร�ป็แบบการบร�การส.าหร�บผ��สอน ว�าด้�วยเร'�องการก.าหนด้ส�ทธ์�Cในการป็ระช่าส�มพั�นธ์1หล�กส�ตรข่องสถึาบ�น การก.าหนด้ส�ทธ์�Cในการป็ระช่าส�มพั�นธ์1หล�กส�ตรข่องสถึาบ�น การค�นหาความต�องการหล�กส�ตรในการเร�ยน โด้ยว�เคราะห1ความค�นหาความต�องการหล�กส�ตรในการเร�ยน โด้ยว�เคราะห1ความต�องการข่องกล �มเป็?าหมายจากค.าตอบในแบบสอบถึามต�องการข่องกล �มเป็?าหมายจากค.าตอบในแบบสอบถึามอ�เล=กทรอน�กส1ท��ศ�นย1พั�ฒนาความสามารถึในการใช่�ภูาษัาอ�เล=กทรอน�กส1ท��ศ�นย1พั�ฒนาความสามารถึในการใช่�ภูาษัาอ�งกฤษัสร�างข่68น การก.าหนด้หล�กส�ตรส.าเร=จร�ป็ให�ตรงก�บความอ�งกฤษัสร�างข่68น การก.าหนด้หล�กส�ตรส.าเร=จร�ป็ให�ตรงก�บความต�องการข่องกล �มเป็?าหมาย ได้�จากการป็ระสานงานก�บคณะผ��ต�องการข่องกล �มเป็?าหมาย ได้�จากการป็ระสานงานก�บคณะผ��ว�จ�ยจากมหาว�ทยาล�ยต�างๆ ท��ได้�ด้.าเน�นการว�จ�ยเก��ยวก�บความว�จ�ยจากมหาว�ทยาล�ยต�างๆ ท��ได้�ด้.าเน�นการว�จ�ยเก��ยวก�บความต�องการด้�านภูาษัาอ�งกฤษัข่องบ คคลระด้�บต�างๆ ในกล �มเป็?าต�องการด้�านภูาษัาอ�งกฤษัข่องบ คคลระด้�บต�างๆ ในกล �มเป็?าหมายท�8ง หมายท�8ง 88 กล �มกล �ม

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 29: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2929

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

•• น.าเสนอการบร�การอ'�นๆ เช่�น รวมเว=บไซิต1ท��ม�เน'8อหาน.าเสนอการบร�การอ'�นๆ เช่�น รวมเว=บไซิต1ท��ม�เน'8อหาสาระความร� �เก��ยวก�บการเร�ยนร� �ภูาษัาอ�งกฤษั ท�8งสาระความร� �เก��ยวก�บการเร�ยนร� �ภูาษัาอ�งกฤษั ท�8งเว=บไซิต1ภูาษัาไทยและภูาษัาต�างป็ระเทศ จ�ด้ท.าเว=บเว=บไซิต1ภูาษัาไทยและภูาษัาต�างป็ระเทศ จ�ด้ท.าเว=บบอร1ด้ส.าหร�บก�จกรรมถึามตอบภูาษัาอ�งกฤษัผ�านบอร1ด้ส.าหร�บก�จกรรมถึามตอบภูาษัาอ�งกฤษัผ�านทางระบบออนไลน1 ป็ระช่าส�มพั�นธ์1ข่�าวความก�าวหน�า ทางระบบออนไลน1 ป็ระช่าส�มพั�นธ์1ข่�าวความก�าวหน�า ความเคล'�อนไหว และก�จกรรมต�างๆ ท��ศ�นย1พั�ฒนา ความเคล'�อนไหว และก�จกรรมต�างๆ ท��ศ�นย1พั�ฒนาความสามารถึในการใช่�ภูาษัาอ�งกฤษั ได้�ด้.าเน�นการความสามารถึในการใช่�ภูาษัาอ�งกฤษั ได้�ด้.าเน�นการ

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 30: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3030

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

•• โด้ยภูาพัรวมเน'8อหาสาระรวมถึ6งร�ป็แบบการน.าโด้ยภูาพัรวมเน'8อหาสาระรวมถึ6งร�ป็แบบการน.าเสนอความร� �เสนอความร� �ม�ความท�นสม�ย และป็ร�บเป็ล��ยนอย��ตลอด้ ด้�งจะม�ความท�นสม�ย และป็ร�บเป็ล��ยนอย��ตลอด้ ด้�งจะเห=นได้�จากเห=นได้�จากค.าคมภูาษัาอ�งกฤษัท��อย��หน�าเว=บไซิต1จะเป็ล��ยนท กค.าคมภูาษัาอ�งกฤษัท��อย��หน�าเว=บไซิต1จะเป็ล��ยนท กว�น ข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1หล�กส�ตรในการอบรมการว�น ข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1หล�กส�ตรในการอบรมการใช่�ภูาษัาอ�งกฤษัใช่�ภูาษัาอ�งกฤษัม�การแจ�งป็ระช่าส�มพั�นธ์1ล�วงหน�าม�การแจ�งป็ระช่าส�มพั�นธ์1ล�วงหน�า

4. 4. ความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ลความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ล

Page 31: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3131

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

•• เป็�นแหล�งเร�ยนร� �และพั�ฒนาท�กษัะการส'�อสารทางด้�านภูาษัาเป็�นแหล�งเร�ยนร� �และพั�ฒนาท�กษัะการส'�อสารทางด้�านภูาษัาอ�งกฤษัด้�วยตนเอง ท��ม�ร�ป็แบบการน.าเสนอท��หลากหลายน�าสนใจ อ�งกฤษัด้�วยตนเอง ท��ม�ร�ป็แบบการน.าเสนอท��หลากหลายน�าสนใจ

•• บทเร�ยนออนไลน1ท��น.าเสนอ เป็�นบทเร�ยนท��ได้�มาตรฐานเน'�องจากบทเร�ยนออนไลน1ท��น.าเสนอ เป็�นบทเร�ยนท��ได้�มาตรฐานเน'�องจากผ�านการว�เคราะห1ความต�องการข่องกล �มเป็?าหมายอย�างเป็�นผ�านการว�เคราะห1ความต�องการข่องกล �มเป็?าหมายอย�างเป็�นระบบระบบ

•• เกมส1เร�ยนร� �ศ�พัท1ภูาษัาอ�งกฤษัออนไลน1 แต�ละเกมส1ผ�านการช่นะเกมส1เร�ยนร� �ศ�พัท1ภูาษัาอ�งกฤษัออนไลน1 แต�ละเกมส1ผ�านการช่นะเล�ศการแข่�งข่�นพั�ฒนาเกมส1 เล�ศการแข่�งข่�นพั�ฒนาเกมส1 Flash Flash

•• แหล�งข่�อม�ลออนไลน1ท��ได้�รวบรวมไว�บร�การ ม�ให�เล'อกท�8งภูาษัาแหล�งข่�อม�ลออนไลน1ท��ได้�รวบรวมไว�บร�การ ม�ให�เล'อกท�8งภูาษัาไทยและภูาษัาอ�งกฤษัม�จ.านวนไทยและภูาษัาอ�งกฤษัม�จ.านวน 707707 เว=บไซิต1 การจ�ด้การข่�อม�ลม�เว=บไซิต1 การจ�ด้การข่�อม�ลม�การแบ�งกล �มช่'�อเว=บไซิต1ตามเน'8อหาความร� � ท.าให�การค�นหาการแบ�งกล �มช่'�อเว=บไซิต1ตามเน'8อหาความร� � ท.าให�การค�นหาสะด้วกรวด้เร=ว สามารถึเล'อกเว=บไซิต1ท��สนใจได้�เร=วข่68นสะด้วกรวด้เร=ว สามารถึเล'อกเว=บไซิต1ท��สนใจได้�เร=วข่68น

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 32: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3232

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

•• การออกแบบเว=บไซิต1ไม�น�าสนใจ ภูาพัไม�คมช่�ด้ การออกแบบเว=บไซิต1ไม�น�าสนใจ ภูาพัไม�คมช่�ด้ ต�วอ�กษัรม�ข่นาด้เล=กมากเก�นไป็ แต�เน'8อหา ต�วอ�กษัรม�ข่นาด้เล=กมากเก�นไป็ แต�เน'8อหาสาระ และร�ป็แบบการน.าเสนอความร� �ภูายในสาระ และร�ป็แบบการน.าเสนอความร� �ภูายในเว=บไซิต1ม�ป็ระโยช่น1เป็�นอย�างมาก เว=บไซิต1ม�ป็ระโยช่น1เป็�นอย�างมาก

•• การเช่'�อมโยง การเช่'�อมโยง ((LinkLink ) ) ไป็ย�งเว=บไซิต1อ'�นๆ บางไป็ย�งเว=บไซิต1อ'�นๆ บางเว=บไซิต1อาจเป็ล��ยน เว=บไซิต1อาจเป็ล��ยน URL URL ท.าให�ไม�สามารถึท.าให�ไม�สามารถึเช่'�อมโยงได้� ผ��ด้�แลระบบควรตรวจสอบ และเช่'�อมโยงได้� ผ��ด้�แลระบบควรตรวจสอบ และป็ร�บป็ร งข่�อม�ลอย��เสมอป็ร�บป็ร งข่�อม�ลอย��เสมอ

6. 6. ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�

Page 33: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3333

ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ�ภาษาอ,งกฤษ อ,งกฤษ ((ศสำษศสำษ))

English Language Development Center (ELDC)English Language Development Center (ELDC)

•• การก.าหนด้มาตรฐานหล�กส�ตร และการวางแผนการการก.าหนด้มาตรฐานหล�กส�ตร และการวางแผนการฝึAกอบรมการใช่�ภูาษัาอ�งกฤษั ม�การวางแผนท��ด้� ด้�งจะฝึAกอบรมการใช่�ภูาษัาอ�งกฤษั ม�การวางแผนท��ด้� ด้�งจะเห=นได้�จากม�การกล�าวอ�างถึ6งความร�วมม'อในการเห=นได้�จากม�การกล�าวอ�างถึ6งความร�วมม'อในการว�เคราะห1ว�จ�ยเพั'�อค�นหาความต�องการฝึAกท�กษัะทางว�เคราะห1ว�จ�ยเพั'�อค�นหาความต�องการฝึAกท�กษัะทางด้�านภูาษัาอ�งกฤษั ข่องกล �มเป็?าหมาย ผ�านทางด้�านภูาษัาอ�งกฤษั ข่องกล �มเป็?าหมาย ผ�านทางแบบสอบถึามอ�เล=กทรอน�กส1ในเว=บไซิต1 และน�กว�จ�ยในแบบสอบถึามอ�เล=กทรอน�กส1ในเว=บไซิต1 และน�กว�จ�ยในเคร'อข่�ายความร�วมม'อ เคร'อข่�ายความร�วมม'อ

•• ส'�อผสมบางรายการ ส'�อผสมบางรายการ ((MultimediaMultimedia ) ) ม�ข่�อจ.าก�ด้ในม�ข่�อจ.าก�ด้ในเร'�องการใช่� ซิ6�งบางคร�8งไม�สามารถึใช่�ได้�ก�บเคร'�องเร'�องการใช่� ซิ6�งบางคร�8งไม�สามารถึใช่�ได้�ก�บเคร'�องคอมพั�วเตอร1ท กร �น คอมพั�วเตอร1ท กร �น

6. 6. ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�

Page 34: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3434

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))1. URL:1. URL:

http://traffy.nectec.or.th/http://traffy.nectec.or.th/

2. 2. ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�::ศ�นำยี�เที่คโนำโลยี�อ#เลกที่รอนำ#กสำ�ศ�นำยี�เที่คโนำโลยี�อ#เลกที่รอนำ#กสำ�และคอมพ#วเต์อร�แห1งชุาต์# และคอมพ#วเต์อร�แห1งชุาต์#

Page 35: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3535

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))

Traffy Traffy โครงการพั�ฒนาระบบป็ระเม�นและรายงานโครงการพั�ฒนาระบบป็ระเม�นและรายงานสภูาพัจราจรแบบ สภูาพัจราจรแบบ Real Time Real Time เป็�นโครงการความเป็�นโครงการความร�วมม'อข่องกร งเทพัมหานครร�วมม'อข่องกร งเทพัมหานครและศ�นย1เทคโนโลย�อ�เล=กทรอน�กส1และศ�นย1เทคโนโลย�อ�เล=กทรอน�กส1และคอมพั�วเตอร1แห�งช่าต� เพั'�อแก�ไข่และคอมพั�วเตอร1แห�งช่าต� เพั'�อแก�ไข่ป็<ญ่หาจราจร โด้ยระบบ ป็<ญ่หาจราจร โด้ยระบบ Traffy Traffy จะจะรายงานสภูาพัจราจรในเข่ตกร งเทพัฯรายงานสภูาพัจราจรในเข่ตกร งเทพัฯและป็ร�มณฑ์ลบนแผนท�� และป็ร�มณฑ์ลบนแผนท�� Google MapGoogle Mapผ�านระบบอ�นเตอร1เน=ตผ�านระบบอ�นเตอร1เน=ต

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 36: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3636

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))

ผ��ใช่�สามารถึการวางแผนก�อนออกเด้�นทางและตรวจสอบผ��ใช่�สามารถึการวางแผนก�อนออกเด้�นทางและตรวจสอบสภูาพัจราจรข่ณะเด้�นทางเพั'�อหล�กเล��ยงเส�นทางท��ม�ความสภูาพัจราจรข่ณะเด้�นทางเพั'�อหล�กเล��ยงเส�นทางท��ม�ความต�ด้ข่�ด้ช่�วยให�ลด้ระยะเวลาและค�าใช่�จ�ายในการเด้�นทาง ระบบ ต�ด้ข่�ด้ช่�วยให�ลด้ระยะเวลาและค�าใช่�จ�ายในการเด้�นทาง ระบบ Traffy Traffy

ป็ระกอบด้�วยระบบย�อย ป็ระกอบด้�วยระบบย�อย 22 ระบบค'อระบบค'อ11 ) ) ระบบ ระบบ Traffy Traffy ผ�าน ผ�าน WebBrowserWebBrowser22 ) ) ระบบ ระบบ Traffy Traffy ผ�านโทรศ�พัท1ผ�านโทรศ�พัท1เคล'�อนท�� เคล'�อนท�� ((J2ME, Symbian OS J2ME, Symbian OS และ และ Windows MobileWindows Mobile))

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 37: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3737

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))ฟิ<งก1ช่��นการท.างานข่องระบบ ฟิ<งก1ช่��นการท.างานข่องระบบ TrafffyTrafffy

11.. แสด้งระด้�บความค�บค��งข่องการจราจรบนถึนนสายต�างๆ แสด้งระด้�บความค�บค��งข่องการจราจรบนถึนนสายต�างๆ แบบ แบบ Real Time Real Time บนแผนท�� บนแผนท�� Google Map Google Map ซิ6�งระด้�บความซิ6�งระด้�บความต�ด้ข่�ด้จะแสด้งไว� ต�ด้ข่�ด้จะแสด้งไว� 33 ระด้�บ ได้�แก� ต�ด้ข่�ด้มาก ต�ด้ข่�ด้ป็านกลาง และคล�องต�ว ระด้�บ ได้�แก� ต�ด้ข่�ด้มาก ต�ด้ข่�ด้ป็านกลาง และคล�องต�ว ส�งเกตได้�ส�งเกตได้�จากเส�นส�ท��แสด้งบนแผนท�� โด้ยเส�นส�ส�ม ส�โทนแด้งแสด้งว�ารถึจากเส�นส�ท��แสด้งบนแผนท�� โด้ยเส�นส�ส�ม ส�โทนแด้งแสด้งว�ารถึต�ด้ ต�ด้ ส�น.8าตาลแสด้งถึ6งหนาแน�นป็านกลาง ส�เข่�ยวหมายถึ6งสภูาพัส�น.8าตาลแสด้งถึ6งหนาแน�นป็านกลาง ส�เข่�ยวหมายถึ6งสภูาพัจราจรคล�องต�วเด้�นทางสะด้วกจราจรคล�องต�วเด้�นทางสะด้วก

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 38: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3838

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))

ฟิ<งก1ช่� �นการท.างานข่องระบบ ฟิ<งก1ช่��นการท.างานข่องระบบ TrafffyTrafffy

22.. ภูาพัเคล'�อนไหวแสด้งสภูาพัจราจรจากภูาพัเคล'�อนไหวแสด้งสภูาพัจราจรจากกล�อง กล�อง CCTV CCTV ในถึนนท��ได้�ต�ด้ต�8งกล�องไว� ในถึนนท��ได้�ต�ด้ต�8งกล�องไว� พัร�อมๆ ก�บข่�อม�ลความเร=วและจ.านวนรถึ พัร�อมๆ ก�บข่�อม�ลความเร=วและจ.านวนรถึ ท��ได้�จากการป็ระมวลผลภูาพัถึ�ายด้�งกล�าวท��ได้�จากการป็ระมวลผลภูาพัถึ�ายด้�งกล�าว33.. แสด้งข่�อม�ลระด้�บความต�ด้ข่�ด้ให�ด้�ง�ายข่68นแสด้งข่�อม�ลระด้�บความต�ด้ข่�ด้ให�ด้�ง�ายข่68น

โด้ยแสด้งในล�กษัณะป็?ายจราจรอ�จฉร�ยะโด้ยแสด้งในล�กษัณะป็?ายจราจรอ�จฉร�ยะเช่�นเด้�ยวก�บป็?ายอ�จฉร�ยะตามส��แยกเช่�นเด้�ยวก�บป็?ายอ�จฉร�ยะตามส��แยก

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 39: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

3939

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))ฟิ<งก1ช่� �นการท.างานข่องระบบ ฟิ<งก1ช่� �นการท.างานข่องระบบ TrafffyTrafffy

44.. ท.านายระด้�บความต�ด้ข่�ด้ข่องการท.านายระด้�บความต�ด้ข่�ด้ข่องการจราจรในอนาคตได้�ล�วงหน�า จราจรในอนาคตได้�ล�วงหน�า 1010 และ และ 3030 นาท� จากเคร'�องม'อท��นาท� จากเคร'�องม'อท��เร�ยกว�า เร�ยกว�า Traffic Time Machine Traffic Time Machine โด้ยว�ธ์�การโด้ยว�ธ์�การ

ท.านายจะใช่�หล�กการทาง ท.านายจะใช่�หล�กการทาง MachineMachineLearning Learning และสถึ�ต�ข่องข่�อม�ลระด้�บและสถึ�ต�ข่องข่�อม�ลระด้�บความต�ด้ข่�ด้ในอด้�ต และผลข่องการความต�ด้ข่�ด้ในอด้�ต และผลข่องการท.านายจะแสด้งบนเส�นส� เข่�ยว น.8าตาล ท.านายจะแสด้งบนเส�นส� เข่�ยว น.8าตาล ส�ม บนแผนท��ส�ม บนแผนท��

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 40: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4040

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))

ฟิ<งก1ช่��นการท.างานข่องระบบ ฟิ<งก1ช่��นการท.างานข่องระบบ TrafffyTrafffy

55.. แสด้งข่�อม�ลจราจรอ'�นๆ เช่�น จ ด้ท��เก�ด้อ บ�ต�เหต จ ด้แสด้งข่�อม�ลจราจรอ'�นๆ เช่�น จ ด้ท��เก�ด้อ บ�ต�เหต จ ด้เส��ยง จ ด้ก�อสร�าง ระด้�บความต�ด้ข่�ด้ โด้ยอาสาสม�ครและเส��ยง จ ด้ก�อสร�าง ระด้�บความต�ด้ข่�ด้ โด้ยอาสาสม�ครและต.ารวจทางหลวง โด้ยใช่� โทรศ�พัท1ม'อถึ'อแบบ ต.ารวจทางหลวง โด้ยใช่� โทรศ�พัท1ม'อถึ'อแบบ Symbian Symbian และ และ Windows Mobile Windows Mobile โด้ยข่�อม�ลท��อาสาสม�ครรายงานโด้ยข่�อม�ลท��อาสาสม�ครรายงานเข่�ามาจะแสด้งเป็�น เข่�ามาจะแสด้งเป็�น Icon Icon บนแผนท�� เม'�อคล�กเข่�าไป็จะเห=นบนแผนท�� เม'�อคล�กเข่�าไป็จะเห=นรายละเอ�ยด้ข่องข่�อม�ล เช่�น ว�น เวลา สถึานท�� ภูาพัถึ�าย รายละเอ�ยด้ข่องข่�อม�ล เช่�น ว�น เวลา สถึานท�� ภูาพัถึ�าย ความเร=ว ท�านสามารถึความเห=นเหม'อนหร'อความเห=นต�างความเร=ว ท�านสามารถึความเห=นเหม'อนหร'อความเห=นต�างก�บข่�อม�ลท��อาสาสม�ครส�งเข่�ามาได้�ผ�านเว=บได้�เช่�นก�นก�บข่�อม�ลท��อาสาสม�ครส�งเข่�ามาได้�ผ�านเว=บได้�เช่�นก�น

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 41: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4141

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))

ฟิ<งก1ช่� �นการท.างานข่องระบบ ฟิ<งก1ช่� �นการท.างานข่องระบบ TrafffyTrafffy

66.. แนะน.าเส�นทางการเด้�นทาง โด้ยก.าหนด้ ต�นทาง แนะน.าเส�นทางการเด้�นทาง โด้ยก.าหนด้ ต�นทาง และป็ลายทาง ลงบนแผนท�� ก=จะสามารถึบอกเส�นทางการและป็ลายทาง ลงบนแผนท�� ก=จะสามารถึบอกเส�นทางการเด้�นทางท��เหมาะสม ว�าต�องผ�านถึนนใด้บ�าง เล�8ยวซิ�ายเด้�นทางท��เหมาะสม ว�าต�องผ�านถึนนใด้บ�าง เล�8ยวซิ�ายเล�8ยวข่วาตรงไหนอย�างไรเล�8ยวข่วาตรงไหนอย�างไรและสภูาพัจราจรในป็<จจ บ�นและสภูาพัจราจรในป็<จจ บ�นและอนาคต และอนาคต 3030 นาท� ข่องนาท� ข่องเส�นทางน�8นเป็�นอย�างไรเส�นทางน�8นเป็�นอย�างไร

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 42: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4242

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))

•• ข่�อม�ลในเว=บไซิต1เป็�นข่�อม�ลแบบ ข่�อม�ลในเว=บไซิต1เป็�นข่�อม�ลแบบ Real Time Real Time ข่�อม�ลในเว=บจ6งม�ป็ร�บป็ร งอย��ตลอด้เวลา ท.าให�ข่�อม�ลในเว=บจ6งม�ป็ร�บป็ร งอย��ตลอด้เวลา ท.าให�ข่�อม�ลม�ความใหม�อย��ตลอด้เวลาข่�อม�ลม�ความใหม�อย��ตลอด้เวลา

4. 4. ความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ลความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ล

Page 43: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4343

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))

•• การรายงานสภูาพัการจราจรแบบ การรายงานสภูาพัการจราจรแบบ Real Time Real Time ท.าให�ผ��ใช่�สามารถึวางแผนการเด้�นทางได้� และผ��ใช่�ท.าให�ผ��ใช่�สามารถึวางแผนการเด้�นทางได้� และผ��ใช่�สามารถึเข่�าด้�ข่�อม�ลได้�ท� 8งจากหลากหลายช่�องทาง สามารถึเข่�าด้�ข่�อม�ลได้�ท� 8งจากหลากหลายช่�องทาง ท�8งผ�านทาง ท�8งผ�านทาง Web Browser Web Browser และผ�านโทรศ�พัท1และผ�านโทรศ�พัท1เคล'�อนท�� เคล'�อนท�� ((J2ME, Symbian OS J2ME, Symbian OS และ และ Windows Windows MobileMobile ) ) ท.าให�ผ��ใช่�สะด้วกในการเข่�าใช่� และสามารถึท.าให�ผ��ใช่�สะด้วกในการเข่�าใช่� และสามารถึตรวจสอบสภูาพัการจราจรได้�แม�ข่ณะอย��ในรถึตรวจสอบสภูาพัการจราจรได้�แม�ข่ณะอย��ในรถึ

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 44: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4444

โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและโครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำและรายีงานำสำภาพจราจรรายีงานำสำภาพจราจร

((traffytraffy))

•• โด้ยภูาพัรวมข่องระบบ ถึ'อได้�ว�าค�อนข่�างโด้ยภูาพัรวมข่องระบบ ถึ'อได้�ว�าค�อนข่�างสมบ�รณ1ท�เด้�ยว สมบ�รณ1ท�เด้�ยว แต�ในส�วนท��แสด้งภูาพัจากกล�อง แต�ในส�วนท��แสด้งภูาพัจากกล�อง CCTV CCTV ม�ให�ด้�ม�ให�ด้�ได้�เพั�ยงได้�เพั�ยงไม�ก��จ ด้ ซิ6�งจากสภูาพัจร�ง กล�อง ไม�ก��จ ด้ ซิ6�งจากสภูาพัจร�ง กล�อง CCTV CCTV ท��ต�ด้ท��ต�ด้ต�8งจร�งน�าจะต�8งจร�งน�าจะม�มากกว�าท��ป็รากฏในระบบ และถึ�าสามารถึมองม�มากกว�าท��ป็รากฏในระบบ และถึ�าสามารถึมองเห=นแบบ เห=นแบบ Real Time Real Time ได้�จากท กจ ด้น�าจะช่�วยได้�จากท กจ ด้น�าจะช่�วยให�สามารถึวางแผนการเด้�นทางได้�ด้�ย��งข่68นให�สามารถึวางแผนการเด้�นทางได้�ด้�ย��งข่68น

6. 6. ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�

Page 45: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4545

ศ�นำยี�กลางความร��แห1งชุาต์#ศ�นำยี�กลางความร��แห1งชุาต์#((Thailand Knowledge CenterThailand Knowledge Center))

1. URL:1. URL:http://www.tkc.go.th/http://www.tkc.go.th/

2. 2. ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�ผู้��จ,ด้ที่�าเวบไซต์�::กระที่รวงเที่คโนำโลยี�กระที่รวงเที่คโนำโลยี�สำารสำนำเที่ศและสำารสำนำเที่ศและการสำ��อสำารการสำ��อสำาร

Page 46: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4646

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• เป็�นเว=บไซิต1ศ�นย1กลางความร� �แห�งช่าต�ท��รวบรวม เป็�นเว=บไซิต1ศ�นย1กลางความร� �แห�งช่าต�ท��รวบรวม ข่�อม�ล ข่�าวสารความร� �ต�าง ๆ เพั'�อให�บร�การแก�ข่�อม�ล ข่�าวสารความร� �ต�าง ๆ เพั'�อให�บร�การแก�ป็ระช่าช่นท��วไป็ท��สนใจค�นคว�าหาความร� �เพั��มเต�มบนป็ระช่าช่นท��วไป็ท��สนใจค�นคว�าหาความร� �เพั��มเต�มบนระบบอ�นเทอร1เน=ต โด้ยม�ความส.าค�ญ่ในป็ระเด้=นระบบอ�นเทอร1เน=ต โด้ยม�ความส.าค�ญ่ในป็ระเด้=นต�างๆ ด้�งน�8 ภู�ม�ป็<ญ่ญ่าท�องถึ��น ภู�ม�ป็<ญ่ญ่าไทยต�างๆ ด้�งน�8 ภู�ม�ป็<ญ่ญ่าท�องถึ��น ภู�ม�ป็<ญ่ญ่าไทย ((ภูาคเหน'อ ภูาคกลาง ภูาคตะว�นออกเฉ�ยงเหน'อ ภูาคเหน'อ ภูาคกลาง ภูาคตะว�นออกเฉ�ยงเหน'อ ภูาคใต�ภูาคใต� ) )

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 47: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4747

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• บร�การเว=บท��เป็�นศ�นย1รวมความร� �ในสาข่าว�ช่าต�างๆ คล�งความร� �บร�การเว=บท��เป็�นศ�นย1รวมความร� �ในสาข่าว�ช่าต�างๆ คล�งความร� �ด้�านเกษัตร กฎหมาย ก�ฬา ว�ทยาศาสตร1 เทคโนโลย�ด้�านเกษัตร กฎหมาย ก�ฬา ว�ทยาศาสตร1 เทคโนโลย�สารสนเทศ ท�องเท��ยว การศ6กษัา ความร� �ท� �วไป็ ภูาษัาสารสนเทศ ท�องเท��ยว การศ6กษัา ความร� �ท� �วไป็ ภูาษัาวรรณกรรม ป็ร�ช่ญ่าว�ศวกรรมเทคโนโลย� สาข่าธ์ รก�จศ�ลป็วรรณกรรม ป็ร�ช่ญ่าว�ศวกรรมเทคโนโลย� สาข่าธ์ รก�จศ�ลป็ว�ฒนธ์รรม ส ข่ภูาพั หน�วยงานราช่การ และองค1กร เว=บไซิต1ว�ฒนธ์รรม ส ข่ภูาพั หน�วยงานราช่การ และองค1กร เว=บไซิต1ภูายใต�กระทรวง ภูายใต�กระทรวง ICT ICT ข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1ต�างๆข่องกระทรวง ข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1ต�างๆข่องกระทรวง ท�8งข่องไทยและต�างป็ระเทศ ท��ม�ให�บร�การบนระบบอ�นเทอร1เน=ต ท�8งข่องไทยและต�างป็ระเทศ ท��ม�ให�บร�การบนระบบอ�นเทอร1เน=ต โด้ยได้�รวบรวมล�งค1 ข่องความร� �ในสาข่าว�ช่าต�างๆ ข่องโด้ยได้�รวบรวมล�งค1 ข่องความร� �ในสาข่าว�ช่าต�างๆ ข่องป็ระเทศไทย ท��ม�ให�บร�การอย��บนระบบอ�นเทอร1เน=ต มาให�บร�การป็ระเทศไทย ท��ม�ให�บร�การอย��บนระบบอ�นเทอร1เน=ต มาให�บร�การในเว=บในเว=บ

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 48: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4848

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• ม�บร�การพั'8นท��แก�หน�วยงานต�างๆ ท��ม�ความร� �ในร�ป็ม�บร�การพั'8นท��แก�หน�วยงานต�างๆ ท��ม�ความร� �ในร�ป็แบบด้�จ�ท�ล แต�ไม�ม�อ ป็กรณ1เคร'�องคอมพั�วเตอร1แม�แบบด้�จ�ท�ล แต�ไม�ม�อ ป็กรณ1เคร'�องคอมพั�วเตอร1แม�ข่�าย ระบบเคร'อข่�ายและระบบค�นหาท��ม�ข่�าย ระบบเคร'อข่�ายและระบบค�นหาท��ม�ป็ระส�ทธ์�ภูาพั และต�องการเผยแพัร�ความร� �น� 8นๆ ให�ป็ระส�ทธ์�ภูาพั และต�องการเผยแพัร�ความร� �น� 8นๆ ให�มาเผยแพัร�บนระบบข่อง มาเผยแพัร�บนระบบข่อง TKC TKC ได้� โด้ยไม�เส�ยค�าใช่�ได้� โด้ยไม�เส�ยค�าใช่�จ�ายเพั'�อเป็�นการป็ระหย�ด้งบป็ระมาณข่องป็ระเทศจ�ายเพั'�อเป็�นการป็ระหย�ด้งบป็ระมาณข่องป็ระเทศ

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 49: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4949

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• ม�เวท�ในการแลกเป็ล��ยน และเร�ยนร� � ระหว�างกล �มคน ในม�เวท�ในการแลกเป็ล��ยน และเร�ยนร� � ระหว�างกล �มคน ในเร'�องเก��ยวก�บ ความร� � และป็ระสบการณ1ในสาข่าว�ช่าต�างๆ เร'�องเก��ยวก�บ ความร� � และป็ระสบการณ1ในสาข่าว�ช่าต�างๆ โด้ยให�บร�การต�างๆ เช่�น โด้ยให�บร�การต�างๆ เช่�น 11.. บร�การแลกเป็ล��ยนความร� �ระหว�างกล �มผ��ป็ฏ�บ�ต�งานบร�การแลกเป็ล��ยนความร� �ระหว�างกล �มผ��ป็ฏ�บ�ต�งานในสาข่าว�ช่าต�างๆ หร'อ ท��เร�ยกว�าช่ มช่นน�กป็ฏ�บ�ต� เพั'�อในสาข่าว�ช่าต�างๆ หร'อ ท��เร�ยกว�าช่ มช่นน�กป็ฏ�บ�ต� เพั'�อแลกเป็ล��ยนป็ระสบการณ1 และว�ธ์�การแก�ป็<ญ่หาท��เก�ด้ข่68นแลกเป็ล��ยนป็ระสบการณ1 และว�ธ์�การแก�ป็<ญ่หาท��เก�ด้ข่68นข่ณะป็ฏ�บ�ต�งาน อ�นจะเป็�นการพั�ฒนาความร� � และข่ณะป็ฏ�บ�ต�งาน อ�นจะเป็�นการพั�ฒนาความร� � และป็ระสบการณ1ข่องสมาช่�กในกล �มให�ม�ความร� �ในระด้�บใกล�ป็ระสบการณ1ข่องสมาช่�กในกล �มให�ม�ความร� �ในระด้�บใกล�เค�ยงก�นเค�ยงก�น

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 50: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5050

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

22.. เป็�นเวท�สนทนาว�ช่าการออนไลน1ก�บผ��ทรงค ณว ฒ�เป็�นเวท�สนทนาว�ช่าการออนไลน1ก�บผ��ทรงค ณว ฒ�ในสาข่าว�ช่าต�างๆ ส.าหร�บเด้=ก เยาวช่น และป็ระช่าช่นในสาข่าว�ช่าต�างๆ ส.าหร�บเด้=ก เยาวช่น และป็ระช่าช่นท��วไป็ โด้ยไม�จ.าก�ด้เวลา และสถึานท�� เป็�นเวท�ให�ผ��ท� �วไป็ โด้ยไม�จ.าก�ด้เวลา และสถึานท�� เป็�นเวท�ให�ผ��เช่��ยวช่าญ่ในสาข่าว�ช่าต�างๆ สร�างเน'8อหาในร�ป็เช่��ยวช่าญ่ในสาข่าว�ช่าต�างๆ สร�างเน'8อหาในร�ป็อ�เล=กทรอน�กส1 หร'อบ�นท6กความร� � ในสาข่าท��เข่าม�ความอ�เล=กทรอน�กส1 หร'อบ�นท6กความร� � ในสาข่าท��เข่าม�ความเช่��ยวช่าญ่ในร�ป็แบบต�างๆ เช่�น เช่��ยวช่าญ่ในร�ป็แบบต�างๆ เช่�น Text File, PDF Text File, PDF File, PPT File, Image File File, PPT File, Image File และ และ Multimedia Multimedia ผ�านเว=บข่องศ�นย1ฯได้�ท�นท� โด้ยไม�จ.าก�ด้เวลาและสถึานท�� ผ�านเว=บข่องศ�นย1ฯได้�ท�นท� โด้ยไม�จ.าก�ด้เวลาและสถึานท��

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 51: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5151

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

33 . . เป็�นเวท�ให�เด้=ก เยาวช่น และป็ระช่าช่นท��วไป็ ได้�ฝึAกท�กษัะในการใช่�เป็�นเวท�ให�เด้=ก เยาวช่น และป็ระช่าช่นท��วไป็ ได้�ฝึAกท�กษัะในการใช่�เทคโนโลย�สารสนเทศ เพั'�อพั�ฒนาท�กษัะทางด้�านสารสนเทศ โด้ยผ�านเทคโนโลย�สารสนเทศ เพั'�อพั�ฒนาท�กษัะทางด้�านสารสนเทศ โด้ยผ�านระบบการจ�ด้การความร� �ส�วนบ คคลข่องศ�นย1กลางความร� �แห�งช่าต� ระบบการจ�ด้การความร� �ส�วนบ คคลข่องศ�นย1กลางความร� �แห�งช่าต� ซิ6�งแต�ละบ คคลสามารถึป็ร�บแต�ง แก�ไข่ เป็ล��ยนแป็ลงล�กษัณะการซิ6�งแต�ละบ คคลสามารถึป็ร�บแต�ง แก�ไข่ เป็ล��ยนแป็ลงล�กษัณะการท.างานต�าง ๆ ข่องเว=บ และใช่�บร�การต�าง ๆ ข่องเว=บได้�หลายล�กษัณะ ท.างานต�าง ๆ ข่องเว=บ และใช่�บร�การต�าง ๆ ข่องเว=บได้�หลายล�กษัณะ เช่�น บร�การป็ฏ�ท�นออนไลน1 ในการบ�นท6กภูารก�จป็ระจ.าว�นเหม'อนเช่�น บร�การป็ฏ�ท�นออนไลน1 ในการบ�นท6กภูารก�จป็ระจ.าว�นเหม'อนสม ด้สม ด้ได้อาร�ส�วนต�ว ค�ด้เล'อกบร�การ หร'อเน'8อหาท��ต�องการให�ป็รากฏในได้อาร�ส�วนต�ว ค�ด้เล'อกบร�การ หร'อเน'8อหาท��ต�องการให�ป็รากฏในส�วนข่องพั'8นท��ส�วนต�วได้� ป็ร�บข่�าวสารในป็ระเด้=นท��ตนสนใจ ผ�านส�วนข่องพั'8นท��ส�วนต�วได้� ป็ร�บข่�าวสารในป็ระเด้=นท��ตนสนใจ ผ�านบร�การสารแจ�งข่�าว ป็ร�บแต�งร�ป็แบบ และส�ส�นข่องพั'8นท��ส�วนต�วได้�บร�การสารแจ�งข่�าว ป็ร�บแต�งร�ป็แบบ และส�ส�นข่องพั'8นท��ส�วนต�วได้�ตามความต�องการตามความต�องการ

3. 3. เนำ�.อหาสำาระความร��เนำ�.อหาสำาระความร��

Page 52: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5252

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• เว=บไซิต1น�8ม�การพั�ฒนาข่�อม�ลอย��เสมอ เห=นได้�จากเว=บไซิต1น�8ม�การพั�ฒนาข่�อม�ลอย��เสมอ เห=นได้�จากข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1 และก�จกรรมท��จ�ด้ท�นสม�ยข่�าวป็ระช่าส�มพั�นธ์1 และก�จกรรมท��จ�ด้ท�นสม�ย

4. 4. ความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ลความที่,นำสำม,ยีของข�อม�ล

Page 53: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5353

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• ม �งเน�นด้�านความร� �ส.าหร�บคนท กกล �มอาช่�พัโด้ยใช่� ระบบการจ�ด้การความม �งเน�นด้�านความร� �ส.าหร�บคนท กกล �มอาช่�พัโด้ยใช่� ระบบการจ�ด้การความร� � ในการรวบรวมและจ�ด้เก=บความร� �ท กสาข่าว�ช่าไว�ในแหล�งเด้�ยวก�น ท�8งร� � ในการรวบรวมและจ�ด้เก=บความร� �ท กสาข่าว�ช่าไว�ในแหล�งเด้�ยวก�น ท�8งความร� �ท��ม�การบ�นท6กไว�แล�ว และความร� �ท��ม�อย��ในต�วบ คคล ความร� �ท��ม�การบ�นท6กไว�แล�ว และความร� �ท��ม�อย��ในต�วบ คคล

•• ม �งส�งเสร�มให�เก�ด้การแลกเป็ล��ยนความร� � ป็ระสบการณ1 และว�ธ์�ป็ฏ�บ�ต�ม �งส�งเสร�มให�เก�ด้การแลกเป็ล��ยนความร� � ป็ระสบการณ1 และว�ธ์�ป็ฏ�บ�ต�ระหว�างบ คคลในอาช่�พัต�างๆ ในระด้�บช่าต� ผ�านกลไกท��เร�ยกว�าช่ มช่นน�กระหว�างบ คคลในอาช่�พัต�างๆ ในระด้�บช่าต� ผ�านกลไกท��เร�ยกว�าช่ มช่นน�กป็ฏ�บ�ต� ซิ6�งเป็�นแหล�งในการแลกเป็ล��ยน และเร�ยนร� �ระหว�างกล �มคนท��ป็ฏ�บ�ต� ซิ6�งเป็�นแหล�งในการแลกเป็ล��ยน และเร�ยนร� �ระหว�างกล �มคนท��ป็ฏ�บ�ต�งานในเร'�องเด้�ยวก�น หร'อท��ม�ความสนใจในเร'�องเด้�ยวก�น ผ�านป็ฏ�บ�ต�งานในเร'�องเด้�ยวก�น หร'อท��ม�ความสนใจในเร'�องเด้�ยวก�น ผ�านระบบเคร'อข่�ายอ�นเทอร1เน=ต โด้ยความร� �และป็ระสบการณ1ต�างๆ ท��ม�การระบบเคร'อข่�ายอ�นเทอร1เน=ต โด้ยความร� �และป็ระสบการณ1ต�างๆ ท��ม�การแลกเป็ล��ยน และเร�ยนร� �น�8 จะถึ�กจ�ด้เก=บไว�ในฐานข่�อม�ลข่องศ�นย1ฯ อ�นจะแลกเป็ล��ยน และเร�ยนร� �น�8 จะถึ�กจ�ด้เก=บไว�ในฐานข่�อม�ลข่องศ�นย1ฯ อ�นจะเป็�นการส�งเสร�มให�ความร� �ท��ม�อย��ในแต�ละบ คคล เป็�นสมบ�ต�สาธ์ารณะ เป็�นการส�งเสร�มให�ความร� �ท��ม�อย��ในแต�ละบ คคล เป็�นสมบ�ต�สาธ์ารณะ และคนไทยท กคนสามารถึเข่�าถึ6งได้� โด้ยไม�จ.าก�ด้เวลา และสถึานท��และคนไทยท กคนสามารถึเข่�าถึ6งได้� โด้ยไม�จ.าก�ด้เวลา และสถึานท��

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 54: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5454

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• เน�นเน'8อหาความร� �ในร�ป็ส'�อป็ระสมท��สามารถึเร�ยนร� � และเข่�าใจง�าย รวมเน�นเน'8อหาความร� �ในร�ป็ส'�อป็ระสมท��สามารถึเร�ยนร� � และเข่�าใจง�าย รวมท�8งเกมสร�างสรรค1 ความร� �ท��ให�ท� 8งความร� �และความบ�นเท�งแก�ผ��เย��ยมช่ม ท�8งเกมสร�างสรรค1 ความร� �ท��ให�ท� 8งความร� �และความบ�นเท�งแก�ผ��เย��ยมช่ม นอกจากน�8นแล�วสาระบบข่องความร� � ท��ม�อย��ย�งเป็�นสาระบบท��ผ�านการนอกจากน�8นแล�วสาระบบข่องความร� � ท��ม�อย��ย�งเป็�นสาระบบท��ผ�านการตรวจทาน และจ�ด้เร�ยงกล �มข่�อม�ล สารสนเทศให�เป็�นหมวด้หม��โด้ยผ��ตรวจทาน และจ�ด้เร�ยงกล �มข่�อม�ล สารสนเทศให�เป็�นหมวด้หม��โด้ยผ��เช่��ยวช่าญ่ แต�ละสาข่าอ�กด้�วย โด้ยใช่�มาตรฐาน เช่��ยวช่าญ่ แต�ละสาข่าอ�กด้�วย โด้ยใช่�มาตรฐาน Metadata Metadata ข่อง ข่อง Dublin Core Dublin Core ในการอธ์�บายรายละเอ�ยด้ข่องแต�ละรายการ ซิ6�งจะในการอธ์�บายรายละเอ�ยด้ข่องแต�ละรายการ ซิ6�งจะท.าให�การค�นค'นม�ป็ระส�ทธ์�ภูาพัมากย��งข่68นท.าให�การค�นค'นม�ป็ระส�ทธ์�ภูาพัมากย��งข่68น

•• ม�ระบบการแสด้งผลการส'บค�นฐานความร� �ผ�านเคร'�องม'อการค�นหาม�ระบบการแสด้งผลการส'บค�นฐานความร� �ผ�านเคร'�องม'อการค�นหาอ�จฉร�ยะ ซิ6�งจะให�ผลตามความต�องการข่องผ��ใช่�ระด้�บต�างๆ ได้�ด้�วยร�ป็อ�จฉร�ยะ ซิ6�งจะให�ผลตามความต�องการข่องผ��ใช่�ระด้�บต�างๆ ได้�ด้�วยร�ป็แบบการโต�ตอบแบบเร�ยงล.าด้�บเน'8อหาด้�วยช่ ด้ฐานความร� � การแบบการโต�ตอบแบบเร�ยงล.าด้�บเน'8อหาด้�วยช่ ด้ฐานความร� � การพั�จารณาความหมายข่องความส�มพั�นธ์1ท��พับในฐานความร� �เพั'�อแป็ลผลพั�จารณาความหมายข่องความส�มพั�นธ์1ท��พับในฐานความร� �เพั'�อแป็ลผลและหาแหล�งอ�างอ�งให�ผ��ใช่�โด้ยอ�ตโนม�ต�และหาแหล�งอ�างอ�งให�ผ��ใช่�โด้ยอ�ตโนม�ต�

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 55: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5555

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• ม�ระบบจ�ด้การความร� �ส�วนบ คคลท��ม�ป็ระส�ทธ์�ภูาพั ซิ6�งผ��ใช่�ม�ระบบจ�ด้การความร� �ส�วนบ คคลท��ม�ป็ระส�ทธ์�ภูาพั ซิ6�งผ��ใช่�ท��ลงทะเบ�ยนแล�ว สามารถึเล'อกป็ร�บเป็ล��ยน เพั��มเต�ม ท��ลงทะเบ�ยนแล�ว สามารถึเล'อกป็ร�บเป็ล��ยน เพั��มเต�ม ทางเล'อกต�างๆข่องพั'8นท��ส�วนต�วได้�บนระบบเว=บข่อง ทางเล'อกต�างๆข่องพั'8นท��ส�วนต�วได้�บนระบบเว=บข่อง TKCTKC

5. 5. จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�จ"ด้เด้1นำและความหนำ�าสำนำใจของเวบไซต์�

Page 56: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5656

ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยีศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี((Research Learning CenterResearch Learning Center))

•• เว=บไซิต1น�8เป็�นเว=บท��ม�ความน�าเช่'�อถึ'อในเร'�องข่องเว=บไซิต1น�8เป็�นเว=บท��ม�ความน�าเช่'�อถึ'อในเร'�องข่องข่�อม�ล ซิ6�งด้�ได้�จากผ��จ�ด้ท.าเว=บไซิต1ค'อกระทรวงข่�อม�ล ซิ6�งด้�ได้�จากผ��จ�ด้ท.าเว=บไซิต1ค'อกระทรวงเทคโนโลย�และการส'�อสาร ม�ว�ตถึ ป็ระสงค1ในการจ�ด้เทคโนโลย�และการส'�อสาร ม�ว�ตถึ ป็ระสงค1ในการจ�ด้ท.าเว=บท��สอด้คล�องก�บนโยบายแผนแม�บท ท.าเว=บท��สอด้คล�องก�บนโยบายแผนแม�บท ICT ICT แห�งช่าต�ข่องร�ฐบาล ม�ป็ระโยช่น1ในการส�งเสร�มการแห�งช่าต�ข่องร�ฐบาล ม�ป็ระโยช่น1ในการส�งเสร�มการเร�ยนร� �ตลอด้ช่�ว�ต รวบรวมข่�อม�ลท��น�าสนใจหลากเร�ยนร� �ตลอด้ช่�ว�ต รวบรวมข่�อม�ลท��น�าสนใจหลากหลายสาข่าว�ช่า ม�การส'�อสารสนทนาระหว�างผ��หลายสาข่าว�ช่า ม�การส'�อสารสนทนาระหว�างผ��เช่��ยวช่าญ่เฉพัาะสาข่า เยาวช่น ป็ระช่าช่นท��วไป็ ผ�านเช่��ยวช่าญ่เฉพัาะสาข่า เยาวช่น ป็ระช่าช่นท��วไป็ ผ�านการท.าได้อาร��ส�วนต�ว และม�ก�จกรรมท��ด้�ให�เข่�าร�วมการท.าได้อาร��ส�วนต�ว และม�ก�จกรรมท��ด้�ให�เข่�าร�วม

6. 6. ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�ข�อค#ด้เหนำต์1อเวบไซต์�

Page 57: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5757

อ�างอ#งอ�างอ#ง กระทรวงเทคโนโลย�สารสนเทศและการส'�อสาร 2550. . ศ�นำยี�กลางความร��แห1งชุาต์# . ค�นเม'�อว�นท�� 1 ก�นยายน 2552, จาก http://www.tkc.go.th/ศ�นย1พั�ฒนาความสามารถึในการใช่�ภูาษัาอ�งกฤษั 2005. . ศสำษ . ศ�นำยี�พ,ฒนำาความสำามารถในำการใชุ� ภาษาอ,งกฤษ . ค�นเม'�อว�นท�� 31 ส�งหาคม 2552, จาก http://www.eldc.go.th/ศ�นย1เทคโนโลย�อ�เล=กทรอน�กส1และคอมพั�วเตอร1แห�งช่าต� . (ม.ป็.ป็ ). โครงการพ,ฒนำาระบบป็ระเม#นำ และรายีงานำสำภาพจราจร. ค�นเม'�อว�นท�� 30 ส�งหาคม 2552, จาก http://traffy.nectec.or.th/ส.าน�กงานคณะกรรมการการว�จ�ยแห�งช่าต�. ศ�นำยี�การเร�ยีนำร��ที่างการว#จ,ยี. ค�นเม'�อว�นท�� 27 ส�งหาคม 2552, จาก http://www.rlc.nrct.go.th/main.php?filename=index World InfoComms Ltd. 2009. Connect-World. Available via: http://www.connect- world.com

Page 58: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5858

ค�าถามค�าถาม??

Page 59: การสำรวจเว็บไซต์ที่นำเสนอความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

5959

จบการนำ�าเสำนำอจบการนำ�าเสำนำอ