ชื่��อเรื่��อง การื่พั�ฒนาทั�กษะทัางการื่บั�ญชื่�

โดยการื่สอนแบับัโครื่งงานทั��เน�นกรื่ะบัวนการื่กลุ่��ม

ในการื่จั�ดตั้�$งธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่อง ในรื่ายว&ชื่าโครื่งการื่

ของน�กศึ*กษารื่ะด�บัชื่�$น ปวชื่.3 สาขางานบั�ญชื่�

ผู้-�ว&จั�ย นางศึรื่&นทั&พัย. หน-ชื่�ยแก�ว

ว&ทัยาลุ่�ยอาชื่�วศึ*กษาบัรื่&หารื่ธุ�รื่ก&จัว&ทัยาสงขลุ่า

ป0ญหาการื่ว&จั�ยในการื่ทั'าธุ�รื่ก&จัของก&จัการื่ตั้�างๆ หากไม�ม�การื่จั�ด

ทั'าบั�ญชื่�จัะทั'าให�ไม�ทัรื่าบัถึ*งทั��มาของรื่ายได�แลุ่ะค�าใชื่�จั�ายตั้�างๆ ทั��เก&ดข*$นตั้ลุ่อดจันส&นทัรื่�พัย. หน�$ส&น แลุ่ะทั�นของก&จัการื่อ�นม�ผู้ลุ่ตั้�อการื่ทั'างบัการื่เง&น ป0ญหาจัากการื่ด'าเน&นงานของก&จัการื่ ได�แก� ขาดเอกสารื่หรื่�อหลุ่�กฐาน ปรื่ะกอบัการื่ลุ่งบั�ญชื่�ไม�สามารื่ถึตั้รื่วจัสอบัความถึ-กตั้�องได� การื่จั�ดทั'างบัการื่เง&นจั*งขาดความถึ-กตั้�องตั้ามหลุ่�กการื่บั�ญชื่�ทั��ยอมรื่�บัก�นโดยทั��วไป ด�งน�$นก&จัการื่ทั�กก&จัการื่จั*งตั้�องม�การื่จั�ดทั'าบั�ญชื่�เพั��อทั'าให�ก&จัการื่สามารื่ถึทัรื่าบัผู้ลุ่การื่ด'าเน&นงานแลุ่ะฐานะทัางการื่เง&นของก&จัการื่ ตั้ลุ่อดจันม�เอกสารื่ปรื่ะกอบัการื่ลุ่งบั�ญชื่�อย�างครื่บัถึ�วน

 

ป0ญหาการื่ว&จั�ย

จัากการื่ส'ารื่วจัเบั�$องตั้�นพับัว�าในการื่เรื่�ยนในรื่ายว&ชื่าการื่บั�ญชื่�แทับัจัะตั้�องสอนว&ชื่าพั�$นฐานใหม�ทั�$งหมด เน��องจัากผู้-�เรื่�ยนขาดความเข�าใจัเก��ยวก�บัการื่บั�นทั*กบั�ญชื่�ทั��ถึ-กตั้�อง กรื่ะบัวนการื่จั�ดทั'าบั�ญชื่�ของธุ�รื่ก&จั จั*งม�ความส'าค�ญทั��น�กบั�ญชื่�ตั้�องรื่-�แลุ่ะเข�าใจั สามารื่ถึปฏิ&บั�ตั้&งานได�จัรื่&ง ผู้-�ว&จั�ยจั*งเลุ่6งเห6นความส'าค�ญทั��จัะพั�ฒนาผู้-�เรื่�ยนในรื่ะด�บัชื่�$น ปวชื่.3 สาขางานบั�ญชื่� ให�ม�ความรื่-�ความเข�าใจัทั�กษะการื่ทั'างานในว&ชื่าชื่�พับั�ญชื่� ให�ม�ความพัรื่�อมส-�การื่ทั'างานจัรื่&งหรื่�อศึ*กษาตั้�อในรื่ะด�บัส-งตั้�อไป เป7นทั��ยอมรื่�บัแลุ่ะความเชื่��อม��นในทั�กษะการื่ทั'าบั�ญชื่�ของผู้-�เรื่�ยน จัากหน�วยงานหรื่�อสถึานปรื่ะกอบัการื่

ว�ตั้ถึ�ปรื่ะสงค. การื่ว&จั�ย เรื่��อง การื่พั�ฒนาทั�กษะทัางการื่บั�ญชื่� โดย

การื่สอนแบับัโครื่งงานทั��เน�นกรื่ะบัวนการื่กลุ่��มในการื่จั�ดตั้�$งธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่อง ในรื่ายว&ชื่าโครื่งการื่ ของน�กศึ*กษารื่ะด�บัชื่�$น ปวชื่.3 สาขางานบั�ญชื่� ม�ว�ตั้ถึ�ปรื่ะสงค.ด�งน�$

1. เพั��อให�น�กศึ*กษาสามารื่ถึด'าเน&นก&จัการื่ จัากธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่องทั��จั�ดตั้�$งได�

2. เพั��อปรื่ะเม&นความสามารื่ถึในการื่ออกแบับัเอกสารื่ปรื่ะกอบัการื่ลุ่งบั�ญชื่�ได�

3. เพั��อปรื่ะเม&นความสามารื่ถึในการื่ลุ่งบั�ญชื่�ตั้ามวงจัรื่บั�ญชื่�ได�

4. เพั��อปรื่ะเม&นความสามารื่ถึในการื่ทั'าก'าไรื่จัากการื่ด'าเน&นงานของธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่องได�

(เป8าหมาย 40% จัากผู้ลุ่การื่ด'าเน&นงาน 1 เด�อน)

สรื่�ปส'าค�ญ

การื่ศึ*กษาเรื่��อง การื่พั�ฒนาทั�กษะทัางการื่บั�ญชื่� โดยการื่สอนแบับัโครื่งงานทั��เน�นกรื่ะบัวนการื่กลุ่��มในการื่จั�ดตั้�$งธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่อง ในรื่ายว&ชื่าโครื่งการื่ ของน�กศึ*กษารื่ะด�บัชื่�$น ปวชื่.3 สาขางานบั�ญชื่� โดยปรื่ะเม&นจัากว�ตั้ถึ�ปรื่ะสงค.ของงานว&จั�ย ม�ผู้ลุ่การื่ว&จั�ยสรื่�ปได�ด�งน�$

การื่จั�ดตั้�$งธุ�รื่ก&จั ผู้-�เรื่�ยนสามารื่ถึด'าเน&นการื่จั�ดตั้�$งธุ�รื่ก&จั จั'านวน 8

บัรื่&ษ�ทั ด�งน�$1. บัรื่&ษ�ทั K.F.T.J Bags จั'าก�ด

2. บัรื่&ษ�ทั ชื่.สามทั�บัหน*�ง จั'าก�ด

สรื่�ปส'าค�ญ(ตั้�อ)

3. บัรื่&ษ�ทั กรื่รื่ณิ&การื่. จั'าก�ด4. บัรื่&ษ�ทั P.P.T จั'าก�ด5. บัรื่&ษ�ทั Pıggy Bank จั'าก�ด6. บัรื่&ษ�ทักลุ่�องไม�แฮนด.เมด จั'าก�ด7. บัรื่&ษ�ทัสมาก&$วย&$มแฉ่�ง จั'าก�ด 8. บัรื่&ษ�ทั Case catwalk จั'าก�ด

สรื่�ปส'าค�ญ(ตั้�อ) การื่ออกแบับัเอกสารื่ปรื่ะกอบัการื่ลุ่งบั�ญชื่� กลุ่��มทั�� 1 สามารื่ถึออกแบับัเอกสารื่ได� 75% กลุ่��มทั�� 2 สามารื่ถึออกแบับัเอกสารื่ได� 75% กลุ่��มทั�� 3 สามารื่ถึออกแบับัเอกสารื่ได� 100% กลุ่��มทั�� 4 สามารื่ถึออกแบับัเอกสารื่ได� 50%

กลุ่��มทั�� 5 สามารื่ถึออกแบับัเอกสารื่ได� 75% กลุ่��มทั�� 6 สามารื่ถึออกแบับัเอกสารื่ได� 75% กลุ่��มทั�� 7 สามารื่ถึออกแบับัเอกสารื่ได� 75% กลุ่��มทั�� 8 สามารื่ถึออกแบับัเอกสารื่ได� 75%

สรื่�ปผู้ลุ่การื่ออกแบับัเอกสารื่ปรื่ะกอบัการื่ลุ่งบั�ญชื่� สามารื่ถึออกแบับัได�เฉ่ลุ่��ย 75%

สรื่�ปส'าค�ญ(ตั้�อ) การื่บั�นทั*กบั�ญชื่�ครื่บัวงจัรื่

กลุ่��มทั�� 1 สามารื่ถึบั�นทั*กบั�ญชื่�ได�ครื่บัวงจัรื่บั�ญชื่�ค&ดเป7น 100%กลุ่��มทั�� 2 สามารื่ถึบั�นทั*กบั�ญชื่�ได�ครื่บัวงจัรื่บั�ญชื่�

ค&ดเป7น 75%กลุ่��มทั�� 3 สามารื่ถึบั�นทั*กบั�ญชื่�ได�ครื่บัวงจัรื่บั�ญชื่�

ค&ดเป7น 100%กลุ่��มทั�� 4 สามารื่ถึบั�นทั*กบั�ญชื่�ได�ครื่บัวงจัรื่บั�ญชื่�

ค&ดเป7น 75%กลุ่��มทั�� 5 สามารื่ถึบั�นทั*กบั�ญชื่�ได�ครื่บัวงจัรื่บั�ญชื่�

ค&ดเป7น 100%กลุ่��มทั�� 6 สามารื่ถึบั�นทั*กบั�ญชื่�ได�ครื่บัวงจัรื่บั�ญชื่�

ค&ดเป7น 75%กลุ่��มทั�� 7 สามารื่ถึบั�นทั*กบั�ญชื่�ได�ครื่บัวงจัรื่บั�ญชื่�

ค&ดเป7น 75%กลุ่��มทั�� 8 สามารื่ถึบั�นทั*กบั�ญชื่�ได�ครื่บัวงจัรื่บั�ญชื่�

ค&ดเป7น 75%

สรื่�ปผู้ลุ่การื่บั�นทั*กบั�ญชื่� สามารื่ถึบั�นทั*กบั�ญชื่�ได�เฉ่ลุ่��ย 84.38%

สรื่�ปส'าค�ญ(ตั้�อ)สรื่�ปผู้ลุ่การื่ด'าเน&นงาน โดยสามารื่ถึทั'าก'าไรื่จัาก

การื่ด'าเน&นงานไม�น�อยกว�า 40% ของยอดขายกลุ่��มทั�� 1 ม�ผู้ลุ่ก'าไรื่จั'านวน 331 บัาทั จัากยอดขาย 3,450

บัาทั = 9.59% ไม�ได�ตั้ามเป8ากลุ่��มทั�� 2 ม�ผู้ลุ่ก'าไรื่จั'านวน 1,580 บัาทั จัากยอดขาย 4,200

บัาทั =37.62% ไม�ได�ตั้ามเป8ากลุ่��มทั�� 3 ม�ผู้ลุ่ก'าไรื่จั'านวน 1,970 บัาทั จัากยอดขาย 5,250

บัาทั = 37.52% ไม�ได�ตั้ามเป8ากลุ่��มทั�� 4 ม�ผู้ลุ่ก'าไรื่จั'านวน 227.71 บัาทั จัากยอดขาย 7,429

บัาทั = 3.04% ไม�ได�ตั้ามเป8ากลุ่��มทั�� 5 ม�ผู้ลุ่ก'าไรื่จั'านวน 1,451.30 บัาทั จัากยอดขาย

3,327 บัาทั = 43.62% ทั'าได�ตั้ามเป8ากลุ่��มทั�� 6 ม�ผู้ลุ่ก'าไรื่จั'านวน 1,115 บัาทั จัากยอดขาย

2,870 บัาทั = 38.85% ไม�ได�ตั้ามเป8ากลุ่��มทั�� 7 ม�ผู้ลุ่ก'าไรื่จั'านวน 100 บัาทั จัากยอดขาย 1,200

บัาทั = 8.33% ไม�ได�ตั้ามเป8ากลุ่��มทั�� 8 ม�ผู้ลุ่ก'าไรื่จั'านวน 478 บัาทั จัากยอดขาย 3,600

บัาทั = 13.28 % ไม�ได�ตั้ามเป8าสรื่�ปผู้ลุ่การื่ด'าเน&นงาน โดยสามารื่ถึทั'าก'าไรื่จัากการื่ด'าเน&นงานไม�

น�อยกว�า 40% ของยอดขาย ได� 1 กลุ่��มค&ดเป7น 14.29% แลุ่ะ สามารื่ถึทั'ายอกขายได�รื่ะหว�าง 30%-40% จั'านวน 3 กลุ่��ม ค&ดเป7น 37.50%

สรุ�ปผลการุวิ�จั ย(ส �นตรุงวิ ตถุ�ปรุะสงค์�) การื่ศึ*กษาเรื่��อง การื่พั�ฒนาทั�กษะทัางการื่บั�ญชื่� โดย

การื่สอนแบับัโครื่งงานทั��เน�นกรื่ะบัวนการื่กลุ่��มในการื่จั�ดตั้�$งธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่อง ในรื่ายว&ชื่าโครื่งการื่ ของน�กศึ*กษารื่ะด�บัชื่�$น ปวชื่.3 สาขางานบั�ญชื่�

ม�ว�ตั้ถึ�ปรื่ะสงค.เพั��อให�น�กศึ*กษาสามารื่ถึด'าเน&นก&จัการื่ จัากธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่อง ทั��จั�ดตั้�$งได� ม�ความสามารื่ถึในการื่ออกแบับัเอกสารื่ปรื่ะกอบัการื่ลุ่งบั�ญชื่�ได� ม�ความสามารื่ถึในการื่ลุ่งบั�ญชื่�ตั้ามวงจัรื่บั�ญชื่�ได� ตั้ลุ่อดจันม�ความสามารื่ถึในการื่ทั'าก'าไรื่จัากการื่ด'าเน&นงานของธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่องได� (เป8าหมาย 40% จัากผู้ลุ่การื่ด'าเน&นงาน 1 เด�อน) สามารื่ถึสรื่�ปได�ด�งน�$ น�กศึ*กษาม�ทั�กษะทัางการื่บั�ญชื่�อย-�ในรื่ะด�บั 75%

สรื่�ปผู้ลุ่การื่ว&จั�ย

ผู้ลุ่กรื่ะทับัหรื่�อปรื่ะโยชื่น.ทั��ได�รื่�บัปรื่ะโยชื่น.ทั��ได�รื่�บั

การื่ศึ*กษาเรื่��อง การื่พั�ฒนาทั�กษะทัางการื่บั�ญชื่� โดยการื่สอนแบับัโครื่งงานทั��เน�นกรื่ะบัวนการื่กลุ่��มในการื่จั�ดตั้�$งธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่อง ในรื่ายว&ชื่าโครื่งการื่ ของน�กศึ*กษารื่ะด�บัชื่�$น ปวชื่.3 สาขางานบั�ญชื่� ทั'าให�น�กศึ*กษาสามารื่ถึออกแบับัเอกสารื่ปรื่ะกอบัการื่ลุ่งบั�ญชื่�ได� สามารื่ถึลุ่งบั�ญชื่�ตั้ามวงจัรื่บั�ญชื่�ได� ตั้ลุ่อดจันม�ความสามารื่ถึในการื่ทั'าก'าไรื่จัากการื่ด'าเน&นงานของธุ�รื่ก&จัจั'าลุ่องได� โดยภาพัรื่วมน�กศึ*กษาม�ทั�กษะทัางการื่บั�ญชื่�

อย-�ในรื่ะด�บั 75%

ข�อเสนอแนะในการื่จั�ดทั'าว&จั�ยครื่�$งตั้�อไปสามารื่ถึน'าว&ธุ�การื่สอนน�$ไปใชื่�ในการื่พั�ฒนาในรื่ายว&ชื่าอ��น ๆ

ได�เป7นอย�างด� เชื่�น การื่บั�ญชื่�เบั�$องตั้�น 2 การื่บั�ญชื่�ส&นค�า