Педагогика

Педагогический консилиум

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ –

способ сбора и переработки информации о развитии учебных

возможностей учащихся и включению их в систему мер по предупреждению

и преодолению неуспеваемости школьников

Бабанский Ю.К.

Ценностипедагогического

консилиума

•осуществляется педагогическая

диагностика•намечаются

конкретные мерыпо предупреждениюотставания в учении

Цель – 1. обобщить информацию о результатах

изучения сфер индивидуальности школьника2. выработать коррекционную программу

для всех участников мониторинга

Задачи:1. Представить характерные особенности

развития сфер ребенка2. Внести обоснованные предложения

по коррекции индивидуальности3. Обсудить все предложения

и принять решение

Форма –круглый стол, где каждый может

высказать свою точку зрения

Ведущий –директор

или заместитель директора или классный руководитель (воспитатель)

Алгоритм проведения педагогического консилиума

Постановка проблемы

Мониторинг учебной и других видов деятельностиконкретного обучающегося

Диагностический мониторинг

Мониторинг педагогической деятельности

Аналитическая деятельность

Педагогический консилиум

Стенограмма - обсуждение

Отчет социологаОтчет валеолога

Отчет психологаОтчет кл.руководителя

Отчет учителей … Заключениеклассного

руководителя

Домашнее задание

Представьте, что консилиум проводится на международном уровне (с помощью сети Интернета): что могло бы стать объектом международного педагогического консилиума?

Как Вы представляете себе процедуру такого консилиума?