¡Holaaaaa! Soy “Paqui”. ¿Te ha gustado el cuento de Pepe? ¿Quieres ser creativo y terminar mi cuerpo?

• Buscamos la letrita “p” en este dibujo.

• Nos fijamos muy bien y aprendemos esta frase.

“ Pepe es mi papá ”

• Ahora podemos inventar otro muñeco con la letrita “p” y ponerle un nombre que lleve esa letra.

• Repasamos a nuestra amiga “p” con el dedo mojado en pintura.

• Seguimos la dirección de la letra con pincel o rotulador.

• Picamos.

P p • Las hacemos con plastilina y las

pegamos.

P p• Coloreamos y recortamos.

• Coloreamos.

papá

pPepe es mi papá.

• Repasamos la “p” minúscula y la “P” mayúscula.

p p p p p p p p p p p p P P P P P P P P P P P P P P P p P p P.• Coloreamos.

papá

• Repasamos.

p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p

• Hacemos el dibujo.

papá

• Coloreamos.

pipa pipí

• Descubrimos los dibujos que llevan la letra “p” en su nombre. Los unimos con la letra y los coloreamos.

p

• Cada vez que oigas la letra “p” en

los dibujos o en las palabras, pega un gomet en la línea.

______ ______ ________

______ ______ _______

Amarillo pipí palillo palo_______ ____ _____ ____

Paloma Lola Paqui Rocío_____ _____ _____ ____

• Repasamos y coloreamos.

p pp p ppp p pp ppp p pp

• Coloreamos las “p” de azul.

• Tachamos la letra que no pertenezca al nombre del dibujo.

p l p n p l

• Rodeamos las letras “P” “p” que están bien escritas.

• Juntamos, coloreamos y repasamos.

a pao po

p u pue pei pi

a ap e epi p ipo opu up

• Copiamos.

p p p p p p p p p

pa pe ep pu po ap po

• Dictado.

• Unimos con flechas.

papá mapaeme miomapa papámio emepipa pipa

• Rodeamos. po ep

pa po ep pe pa po pu pe pi ep pe pi pu op po pe pa ep pe op pa pu up po ep op ep po op

• Dibujamos la “p” de muchos colores.

p p

* Completamos poniendo:

p

chu_ete ce_illo _an

• Copiamos.

Pepe, puma, pía, mapa,

• Buscamos la “p” en estas palabras. Las rodeamos de color amarillo.

mapa pupa puma pipa ama aupa pepa pepe

• Repasamos.

Pa pe Pu pi Po Pu pi Pe po Pu pi Pa Pe pi Po pu Pe pa pi Po pi pa Pu Pa Pu pi Pe po

• Coloreamos la palabra papá de verde.

• Elegimos la sílaba correcta.

pa pu po po pi pa pe pa pu

__ta __ña __loma

• Rodeamos. puma

ana puna puma pupa puma mapa ama mamá papá pepe puma puma ana puma mapa

papa pepe papá puma mapa

• Leemos y dibujamos.

pepe pie pipa papá

• Recortamos o dibujamos objetos que tenga la letra:

p

m

• Coloreamos las palabras que lleven la letra”p”

• Completamos las letras que faltan.

mapa pia

m_pa p_amap_ _ia_apa pi_____ ____

• Copiamos.

Pepa ama a mi pepe.

• Escribimos palabras con “p”.

• Pega a tu amiga “p”.

En letra cursiva

En letra de imprenta

En letra mayúscula

• Recortamos.

P P P P

p p p p

P P P P

Pepa puma

ama mapa• Unimos las palabras iguales.

papá piepie amapuma aupaama papáaupa puma

mio mio

• Continuamos escribiendo las series de letras.

ap pa ap _ _ _ _ _ _ _ _

pe ep pe _ _ _ _ _ _ _ _

pa po pa _ _ _ _ _ _ _ _

ap ep ap _ _ _ _ _ _ _ _

pu ep pu _ _ _ _ _ _ • Completamos con las palabras

recortadas.

puma

Pepa

ama

mapa

• Completamos poniendo P o p

_e_e es mi _a_á.

• Completamos poniendo la letra “p”.

Pe_e _ie

au_a _i_o

ma_a _ua

pa_á _epa

_uma pi_a

• Unimos cada dibujo con su nombre.

pupa

pipí

papá

pipa

mapa

Pepe• Recortamos las etiquetas y las

pegamos debajo de cada dibujo.

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Pepe mapa pie

pipa piii aupa

papá

mamá pupa

Mamá ama a Pepe.

Papá oía a Pepa.

Mi pupa.

• Pegamos las frases, las leemos y hacemos los dibujos.

Mamá ama a Pepe.

Papá oía a Pepa.

Mi pupa.

• Leemos y completamos la frase.

Mi papá me mima.__ papá me mima.Mi ____ me ________ papá me ______

• Completamos estas palabras y las

escribimos. Coloreamos los dibujos.

au__ _________

__pá _________

__pa _________

__pí _________

pu__ _________

__pa _________

• Rodeamos la palabra que corresponde al nombre del dibujo.

pupa pipí

pipa pepa

pua pio• Ordenamos las letras, escribimos

las palabras y hacemos los dibujos.

p a i o p ep a a P e

_______ _______ ________

• Completamos con la palabra adecuada.

Pepa ama

Mi mamá me __________.Mi papá ama a ________.

aupa papá

Mamá me _________.Pepe mima a _______.

• Completamos con la sílaba adecuada.

ap - pa ma__pe - ep pe__ap – pa au__pa – ap pi__pi –ip __pi

• Formamos palabras nuevas y las dibujamos.

Papá pia __ __

______

Pupa mamá__ __

________

• Completamos poniendo pa o pi.

Pa__ au__ ___e pi___ Pe__ ___pi

• Copia de la lectura palabras con pa.

_____________ ______________

_____________ ______________

• Ordenamos estas frases, las escribimos y las dibujamos.

Mamá ama me

Papá piii oía

• Escribimos el nombre de los dibujos.

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• Descubrimos las palabras y las escribimos.

p i p a op a p a mp i a m om a m a o

______________ ____________________________ ______________

______________ ____________________________ ______________• Copiamos las frases de la lectura.

• Copiamos una frase con cada palabra.

papá

pepe

amo

pio

• Buscamos la palabra igual a la primera.

pepe peine pepe pan pepa

mapa

eme mapa pepe pio

ama aupa papá pepa ama

pia pie mapa pia papá

• Copiamos palabras con:

mp

• Clasificamos estas palabras según la letra por la que empiezan.

ala pelo uno agua mono uña amigo mima polo uso asa Manuel miel peina mala pipas

a p u m

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• Completamos las frases.

El de .

La me ama .

ama a .

• Dictado de la lectura.

• Escribimos correctamente las palabras del dictado que hemos escrito mal.

• Copiamos.

Mi papá me mima.

• Coloreamos la letra “p”. Recortamos el puzzle de la letra y jugamos con él.

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• Coloreamos los dibujos, los recortamos y jugamos con ellos y con las etiquetas.

mapa

pipa

pííí

pan

pio • Recortamos las letras y jugamos

con ellas.

pa po pe

Pepa pie

pi pu po

• Ayudamos a la mascota a imaginar frases con la palabra que ella piensa.

papá

Copia frases de la lectura:

• Escribe lo que tu desees, sobre la letra “p” en este cuadrito de honor.