36
Моделирование инновационной обучающей среды Данько Т.П. д.э.н., проф., Заслуженный работник высшей школы. РЭУ им. Г.В.Плеханова. Москва Danko T.P., doctor of economic science, professor of Plekhanov Economic University

5 моделирование инновационной обучающей среды

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Моделирование инновационной обучающей среды

Данько Т.П. д.э.н., проф.,

Заслуженный работник высшей школы.

РЭУ им. Г.В.Плеханова. Москва

Danko T.P., doctor of economic science,

professor of Plekhanov Economic University

Page 2: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Моделирование инновационной обучающей среды

• Интерактивные учебники – развитие навыков самостоятельной работы и оптимизация путей освоения дисциплины

• Электронные деловые игры – навык командной работы в условиях международной интеграции информационной среды

• Развивающие технологии, моделирующие синтетическое мышление у обучаемого

Page 3: 5 моделирование инновационной обучающей среды

• Посредством широкого использования инновационных интерактивных технологий:

• Электронные учебники и учебные пособия• Электронные игры• Электронные тренинги• Электронные программные комплексы• on-line тестирование

Page 4: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Междисциплинарный тренинг

• Тренировка навыков практической деятельности в рамках отдельных дисциплин

• Тренинг и понимание взаимосвязей экономических процессов поведения фирмы на рынке

• Принятие комплексно-аналитических решений

Page 5: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Учебники, учебные пособия, моделирующие синтетическое мышление

обучающихся

Т1,Т2, Т3. Бакалавр экономики: Хрестоматия / Под общ. ред. Видяпина В.И. М: «Триада», 1999

Т4. Маркетинг: Хрестоматия. Под общ. ред. Видяпина В.И. СПб: «Питер», 2004

Т. 5. Экономическое право Под общ. ред. Видяпина В.И. СПб: «Питер», 2004

Page 6: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Междисциплинарный тренинг

• Тренировка навыков практической деятельности в рамках отдельных дисциплин

• Тренинг и понимание взаимосвязей экономических процессов поведения фирмы на рынке

• Принятие комплексно-аналитических решений

Page 7: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 8: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 9: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 10: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Выводы обучаемогоВыводы обучаемогоВыводы обучаемогоВыводы обучаемого

Page 11: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 12: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 13: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 14: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Экономические тренажеры

• Тренировка узкоцелевых навыков деятельности обучаемого

• Возможность одновременного использования комплекса тренажеров в зависимости от класса решаемых задач

• Тренировка отслеживания тенденций в объемном многослойном рыночном пространстве

Page 15: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 16: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Тренажёр «Формирование феномена моды на товар

при его реализации»

Page 17: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Тренажёр

«Управление народным хозяйством»

Page 18: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Тренажёр «Управление ценой на нефть в условиях

международного рынка»

Page 19: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Деловая игра «Маркетинг» и «Конкуренция»

Технологии обучения работы в команде

• Одинаковые условия начала работы нескольких команд

• Внутригрупповая коммуникация инициирует результативность инновационного мышления

• Победа на рынке по различным критериям

Page 20: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 21: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 22: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 23: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Выводы обучаемогоВыводы обучаемогоВыводы обучаемогоВыводы обучаемого

Page 24: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Электронные курсы на CD

Page 25: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Интерактивные компьютерные Интерактивные компьютерные учебникиучебники

Page 26: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Компьютерное тестирование

Page 27: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Электронные тренажерынаглядно демонстрируют динамические взаимосвязи

между различными экономическими показателями и понятиями

Page 28: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Вопросы для самоконтроля

Page 29: 5 моделирование инновационной обучающей среды

Разбор практических ситуаций

Page 30: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 31: 5 моделирование инновационной обучающей среды

1- Меню 2 – Управляющие иконки3 – Дерево содержание учебника 4 – Поиск по содержанию учебника5 – Область с обновляемым содержанием 6 – Область обратной связи

Page 32: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 33: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 34: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 35: 5 моделирование инновационной обучающей среды
Page 36: 5 моделирование инновационной обучающей среды