Upload
imamdrmvn
View
273
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/10/2019 4. PROMES IPA
1/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2
23
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA )
Satuan Pendidian : SMP!MT"#
Kela"!Seme"ter : $II !%
Nama Guru : ###################################
Se&lah : ###################################
8/10/2019 4. PROMES IPA
2/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 24
8/10/2019 4. PROMES IPA
3/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################Kela" ! Seme"ter : $II ! %
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )
Standar K&m.eten"i: %# Memahami .r&"edur ilmiahuntu mem.elajarai /enda0/enda alam dengan menggunaan .eralatan
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
1.1 Mendeskripsikan
besaran pokok
dan besaran
turunan beserta
satuannya
- Mengindentifika-
sikan besaran-
besaran fisika
dalam kehidupan
sehari-hari
kemudian
megelompokkan
dalam besaran
pokok dan
turunan
- Menggunakan
satuan
Internasional
dalam pengukuran
- Mengkonversi
satuan panjang,
masa, dan waktu
secara sederhana
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 25
8/10/2019 4. PROMES IPA
4/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
1.2. Mendeskripsikan
pengertian suhu
dan
pengukurannya
-Mengguna
kan termometer
untuk mengukur
suhu at
- Membuat
termometer
sederhana,
berskala
berdasarkan sifat
perubahan volume
- Membandi
ngkan skalatermometer
!elcsius dengan
termometer yang
lain
1." Melakukan
pengukuran dasar
secara teliti dengan
menggunakan alat
ukur yang sesuai
dan sering
digunakan dalam
kehidupan sehari-
hari
- Mengukur
dengan satuan
baku dan tak baku
secara baik dan
benar
- Memperhat
ikan danmenerapkan
keselamatan kerja
dalam pengukuran
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 26
8/10/2019 4. PROMES IPA
5/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 27
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
6/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################Kela" ! Seme"ter : $II ! %
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Standar Kompetensi : 2. Memahami kalsifikasi zat
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
2.1 Mengelompok-
kan sifat larutan
asam, larutan basa,dan larutan garam
melalui alat dan
Indikator
*encapaian
(ompetensi yang
tepat
- Menginden
tifikasikan sifat
asam, basa,garam dengan
menggunakan
Indikator
*encapaian
(ompetensi
yang sesuai
- Mengelom
pokkan bahan-
bahan di
lingkungan
sekitar
berdasarkan
konsep asam,
basa dan garam
- Mengguna
kan alat
sederhana
untuk
menentukan
skala keasaman
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 28
8/10/2019 4. PROMES IPA
7/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
dan kebasaan
2.2 Melakukan
percobaan
sederhana dengan
bahan-bahan yang
diperoleh dalam
kehidupan sehari-
hari
- Melakukan
percobaan
untuk
mengetahui
sifat asam, basa
di laboratorium
dan alam
misalnya
dengan
menggunakan
kembangsepatu
2." Menjelaskan
nama unsur dan
rumus kimia
sederhana
- Menjelaska
n aturan
penulisan
lambang unsur
- Menuliskan
nama dan
lambang unsur
- Menuliskan
nama dan
rumus kimiasederhana
- Menentuka
n nama
senyawa dan
rumus kimia
sederhana
2. membanding-kan
sifat unsur, senyawa,
- Membandi
ngkan sifat
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 29
8/10/2019 4. PROMES IPA
8/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
dan campuran unsur, senyawa
dan campuran
berdasarkan
pengamatan
- Membuat
bagan
klasifikasi
materi secara
sederhana
- Mengelom
pokkan at-at
kedalamcampuran
homogen dan
heterogen
dalam
kehidupan
sehari-hari
Ulangan Harian ke "
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 30
8/10/2019 4. PROMES IPA
9/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 31
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml
(+per'(=
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
10/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################Kela" ! Seme"ter : $II ! %
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )
Standar Kompetensi : 3. Memahami wujud zat dan perubahannya
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
".1 Menyelidiki sifat-
sifat at
berdasarkanwujudnya dan
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari
- Menyelidik
i perubahan
wujud suatu at
- Menafsirka
n susunan
gerak partikel
pada berbagai
wujud at
melalui
penalaran
- Membedak
an kohesi dan
adhesi
berdasarkanpengamatan
- Mengkaitk
an peristiwa
kapilaritas
dalam peristiwa
kehidupan
sehari-hari
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 32
8/10/2019 4. PROMES IPA
11/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
"." Melakukan
percobaan yang
berkaitan dengan
pemuain dalam
kehidupan
sehari-hari
-Menyelidik
i proses
pemuain pada
at padat, cair
dan gas
- Merencana
kan percobaan
sederhana
untuk
menunjukkan
pemuaian at
cair dan at
padat
- Menunjukk
an prinsip
pemuian dalam
teknologi
misalnya
imetal
". Mendeskripsik-an
peran kalor
dalam mengubah
wujud at dan
suhu suatu bendaserta
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari
- Menyelidik
i pengaruh
kalor terhadap
perubahan suhu
benda,perubahan
wujud at
- Menyelidik
i faktor-faktor
yang dapat
mempercepat
penguapan
- Menyelidik
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 33
8/10/2019 4. PROMES IPA
12/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
i banyaknyakalor yang
diperlukan
untuk
menaikkan
suhu at
- Menyelidik
i kalor yang
dibutuhkan
pada saat
mendididh dan
melebur
- Menerapka
n hubungan
/ m.!. 0t
/ m. dan
/ m.
untuk
meyelesaikan
masalah
sederhana
Ulangan Harian ke #
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 34
8/10/2019 4. PROMES IPA
13/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Bulan/ Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap MukaTM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 35
#1$$%
&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
14/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################Kela" ! Seme"ter : $II ! %
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Standar Kompetensi : 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
.1 Membanding-kan
sifat fisika dan sifat
kimia at
- Membandi
ngk-an hasil
pengamatanperubahan
fisika dan
perubahan
kimia
- Mengklasif
ikasi perubahan
fisika dan
perubahan
kimia dalam
kehidupan
sehari-hari dan
mengkomunikasikannya
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 36
8/10/2019 4. PROMES IPA
15/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
.2 Melakukanpemisahan campuran
dengan berbagi cara
berdasarkan sifat
fisika dan sifat kimia
-Menjelaska
n dasar
pemisahan
campuran
berdasarkan
ukuran partikel
dan titik didih
- Melakukan
percobaan
penjernihan air
dengan teknik
sederhana
- Melakukan
percobaan
untuk
memisahkan
campuran yang
sesuai dengan
metode yang
dipilih
3 penyaringan,
destilasi,
penguapan dan
sublimasi 4." Menyimpulkan
perubahan fisika dan
kimia berdasarkan
hasil percobaan
sederhana
- Membuat
kesimpulan dari
hasil pecobaan
perubahan
fisika dan
kimia
- Membandi
ngkan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 37
8/10/2019 4. PROMES IPA
16/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
karakteristikperubahan
kimia dan
fisika
berdasarkan
percobaan
. Mengindentif-
ikasi terjadinya reaksi
kimia melaui
percobaan sederhana
- Mereaksi
dua at untuk
menunjukkan
perubahan
warna dan atau
suhu- Menyimpul
kan ciri-ciri
terjadinya
reaksi kimia
berdasarkan
perubahan
warna dan atau
suhu
Ulangan Harian ke $
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 38
8/10/2019 4. PROMES IPA
17/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui7
Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##
( ,,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,,
,,,,#7 ######7 ################## *+###
Guru Ma.el IPA#
( ,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 39
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
18/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 40
8/10/2019 4. PROMES IPA
19/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 41
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA )
Satuan Pendidian : SMP!MT"#
Kela"!Seme"ter : $II !*
Nama Guru : ###################################
Se&lah : ###################################
8/10/2019 4. PROMES IPA
20/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 42
8/10/2019 4. PROMES IPA
21/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kela" ! Seme"ter : $II ! *
Standar K&m.eten"i : 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
5.1 Melaksanakan
pengamatan
objek secara
terencana dan
sistematis untuk
memperoleh
informasi gejala
alam biotik dan
a-biotik
- Membandi
ngkan gejala
alam
kebendaan dan
kejadian pada
objek abiotik
melalui
pengamatan
- Membandi
ngkan gejala
alam
kebendaan dan
kejadian pada
objek biotik
melalui
pengamatan
5.2 Menganalisis data
percobaan gerak
lurus beraturan dan
gerak lurus berubah
beraturan serta
penerapannya dalam
- Menemuka
n persamaan
laju yang
ditempuh
- Menunjukk
an (onsep
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 43
8/10/2019 4. PROMES IPA
22/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
kehidupan sehari-hari 6 dalamkehidupan
sehari-hari
- Mendefinis
ikan percepatan
sebagai
perubahan
kecepatan
setiap satuan
waktu
- Menyelidik
i 6dipercepat
beraturan
- Menunjukk
an konsep
6 dalam
kehidupan
sehari-hari
5." Menggunakan
mikroskop dan
peralatan
pendukung
lainnya untuk
mengamati
gejala-gejala
kehidupan
- Mengenal
bagian-bagian
mikroskop
- Mengguna
kan mikroskop
dengan benar
3mengatur
fokus,
pencahayaan,
menemukan
objec Mikropis4
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 44
8/10/2019 4. PROMES IPA
23/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
5. Menerapkankeselamatan
kerja dalam
melakukan
pengamatan
gejala-gejala
alam
-Memegang
, membawa dan
memperlakuka
n alat dan
bahan secara
ama
- Mendeskri
psikan bahan-
bahan yang
berbahaya dan
yang dapat
menimbulkan
penyakit- Menginden
tifikasi simbol-
simbol dalam
aboratorium
Ulangan Harian ke
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 45
8/10/2019 4. PROMES IPA
24/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 46
8/10/2019 4. PROMES IPA
25/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 47
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
26/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi )
Kela" ! Seme"ter : $II ! *
Standar K&m.eten"i : 7. Memahami keanekaragaman makhluk hidup
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
7.1 Mengindentifika-
si ciri-ciri
makhluk hidup
Mengidentifikasi
ciri-ciri mahluk
hidup
Membuat laporan
ciri-ciri makhluk
hidup berdasar hasil
observasi
Membedakan ciri
tumbuhan dan
hewan
7.2 Mengklasifikasi-
kan makhluk
hidup berdasrkan
ciri-ciri yangdimiliki
Membedakan
makhluk hidup
yang satu dengan
yang lainnyaberdasarkan ciri
khusus kehidupan
yang dimilikinya
Mendeskripsikan
pentingnya
dilakukan
klasifikasi makhluk
hidup
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 48
8/10/2019 4. PROMES IPA
27/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Membuatperbandingan ciri-
ciri khusus tiap
kingdom dalam
sistem " kingdom
Mengklasifikasi
beberapa mahluk
hidup di sekitar
berdasar ciri yang
diamati
7." Mendeskripsikan
keragaman pada
sistem organisasi
kehidupan mulai
dari tingkat sel
sampai organisme
Mendeskripsikan
keragaman tingkat
sel berdasarkan
hasil pengamatan
menggunakan
mikroskop
Mendeskripsikan
keragaman tingkat
jaringan menurut
sel-sel penyusunnya
Mendeskripsikan
keragaman tingkat
organ dan sistem
organ berdasarkan
hasil pengamatan
Mengkaitkan
hubungan antara
sel, jaringan, organ
dan sistem organ
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 49
8/10/2019 4. PROMES IPA
28/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
penyusun tubuh
Ulangan Harian ke &
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 50
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml
,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
29/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Se&lah : #######################7Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi ) )
Kela" ! Seme"ter : $II ! *
Standar K&m.eten"i : 9# Memahami "aling etergantungan dalam e&"item
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
8.1 Menentukan
ekosistem dan
saling hubungan
antara komponenekosistem
Mengindentifik
asikan satuan-
satuan dalam
ekosistem dan
menyatakan
matahari
merupakan
sumber energi
utama
Menggambarka
n dalam bentuk
diagram rantai
makanan dan
jaring-jaring
kehidupanberdasar hasil
pengamatan suatu
ekosistem
8.2 Mengindentifi-
kasikan
pentingnya
keanekaragaman
Mendefinisikan
makhluk hidup
yang tergolong
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 51
8/10/2019 4. PROMES IPA
30/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
makhluk hidupdalam pelestarian
ekosistem
langka
Menyebutkan
contoh makhluk
hidup yang
tergolong
makhluk hidup
langka di suatu
lokasi
Mengemukakan
pentingnya
membudidayakan
tumbuhan danhewan langka
Membuat
tulisan untuk
mengenalkan
jenis, bentuk, dan
manfaat
tumbuhan, hewan
langka yang
dilindungi
8." Memprediksipengaruh
kepadatan
populasi manusia
terhadap
lingkungan
Memperkirakanhubungan
populasi
penduduk dengan
kebutuhan air
bersih dan udara
bersih
Memperkirakan
hubungan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 52
8/10/2019 4. PROMES IPA
31/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
populasipenduduk dengan
kebutuhan
pangan
Memperkirakan
hubungan
populasi
penduduk dengan
ketersediaan
lahan
Mejelaskan
pengaruhmeningkatnya
populasi
penduduk
terhadap
kerusakan
lingkungan
8. Mengaplikasikan
peran manusia
dalam
pengelolaan
lingkungan untuk
mengatasi
pencemaran dan
kerusakan
lingkungan
Menjelaskan
konsekuensi
penebangan
hutan danpengaruhnya
terhadap
kerusakan
lingkungan serta
upaya
mengatasinya
Menjelaskan
pengaruh
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 53
8/10/2019 4. PROMES IPA
32/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
pencemaran air,udara dan tanah
kaitannya dengan
aktifasi manusia
dan upaya
mengatasinya.
Mengusulkan
cara
penanggulangan
pencemaran dan
kerusakan
lingkungan
Ulangan Harian ke '
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 54
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
8/10/2019 4. PROMES IPA
33/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui7
Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##
( ,,,,,,,,,,,,### )NIP!NIK : ,,,,,,,,,
,,,,#7 ######7 ################## *+###
Guru Ma.el IPA#
( ,,,,,,,,,,,### )NIP!NIK : ,,,,,,,,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 55
sebelumnyabulan'(#1$$%
&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
34/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 56
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA )
Satuan Pendidian : SMP!MT"#
Kela"!Seme"ter : $III !%
Nama Guru : ###################################
Se&lah : ###################################
8/10/2019 4. PROMES IPA
35/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 57
8/10/2019 4. PROMES IPA
36/98
8/10/2019 4. PROMES IPA
37/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Membuatlaporan hasil
percobaan
pertumbuhan
pada macam-
macam
tumbuhan
berdasarkan
titik tumbuhnya
1.2 Mendeskripsikan
tahapan
perkembangan
manusia
Mendeskripsika
n tahapan
perkembangan
manusia mulaidari bayi, anak-
anak, remaja,
dan dewasa
Menjelaskan
perbedaan
karakteristik
setiap tahapan
perkembangan
manusia
1." Mendeskripsikan
sistem gerakpada manusia
dan
hubungannya
dengan
kesehatan
Membandingkan
macam organpenyusun sistem
gerak pada
manusia
Membedakan
fungsi tulang
rawan, tulang
keras, otot, dan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 59
8/10/2019 4. PROMES IPA
38/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
sendi sebagaipenyususn
rangka tubuh
Mengidentifikas
i macam sendi
dan fungsinya
Mendata contoh
kelainan dan
penyakit yang
berkaitan
dengan tulang
dan otot yangbiasa dijumpai
dalam
kehidupan
sehari-hari dan
upaya
mengatasinya
1. Mendeskripsikan
sistem
pencernaan pada
manusia dan dan
hubungannya
dengankesehatan
Membedakan
antara saluran
pencernaan dan
kelenjar
pencernaan
sebagaipenyusun sistem
pencernaan pada
manusia
Mendeskripsika
n jenis makanan
berdasar
kandungan at
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 60
8/10/2019 4. PROMES IPA
39/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
yang ada didalamnya
Membandingkan
pencernaan
mekanik dan
kimiawi,
Menyebutkan
contoh kelainan
dan penyakit
pada sistem
pencernaan yang
biasa dijumpaidalam
kehidupan
sehari-hari dan
upaya
mengatasinya
1.5 Mendeskripsikan
sistem
pernapasan pada
manusia dan
hubungannya
dengan
kesehatan.
Membandingkan
macam organ
penyusun sistem
pernapasan pada
manusia
Membandingkan
proses inspirasi
dan ekspirasi
pada proses
pernapasan
Mendata contoh
kelainan dan
penyakit pada
sistem
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 61
8/10/2019 4. PROMES IPA
40/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
pernapasanyang biasa
dijumpai dalam
kehidupan
sehari-hari dan
upaya
mengatasinya
1.7 Mendeskripsikan
sistem peredaran
darah pada
manusia dan
hubungannya
dengan
kesehatan
Membandingkan
macam organ
penyusun sistem
peredaran darah
pada manusia
Menjelaskan
fungsi jantung,
fungsi pembuluh
darah dan darah
dalam sistem
peredaran darah
Mendata contoh
penyakit yang
berhubungan
dengan sistem
peredaran darah
yang biasadijumpai dalam
kehidupan
sehari-hari
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 62
8/10/2019 4. PROMES IPA
41/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 63
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
42/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################Kela" : $III
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi ) )
Seme"ter : % ("atu)
Standar K&m.eten"i : *# Memahami "i"tem dalam ehidu.an tum/uhan#
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
2.1 Mengidentifikasi
struktur dan
fungsi jaringantumbuhan
Menjelaskan
struktur dan
fungsi jaringandi akar, batang
dan daun.
Menunjukkan
letak
epidermis,
korteks, dan
stele pada
tumbuhan.
Menjelaskan
fungsi jaringan
tertentu yang
dijumpai padatubuh
tumbuhan.
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 64
8/10/2019 4. PROMES IPA
43/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
2.2 Mendeskripsikanproses perolehan
nutrisi dan
transformasi
energi pada
tumbuhan hijau
Menunjukkanbagian daun
yang berperan
dalam
fotosintesis.
Melakukan
dan membuat
laporan hasil
percobaan
fotosintesis.
Menjelaskan
faktor-faktor
yangmempengaruhi
fotosintesis.
2." Mengidentifikasi
macam-macam
gerak pada
tumbuhan
Mendeskripsik
an macam-
macam gerak
pada
tumbuhan.
Menjelaskan
perbedaan
gerak tropisme
dengan geraknasti.
2. Mengidentifikasi
hama dan
penyakit pada
organ tumbuhan
yang dijumpai
dalam kehidupan
Menjelaskan
perbedaan
hama dan
penyakit pada
tanaman.
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 65
8/10/2019 4. PROMES IPA
44/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
sehari-hari Mendatacontoh hama
dan penyakit
pada organ
tumbuhan
yang dijumpai
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Ulangan Harian ke "
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 66
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
45/98
8/10/2019 4. PROMES IPA
46/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
salah satuproduk kimia
".." Membandi-ngkan
molekul unsur
dan molekul
senyawa
Menjela
skan dengan
simbol
perbedaan
antara
molekul unsur
.
Menunjukkan
beberapa
contohmolekul
sederhana
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Ulangan Harian ke #
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 68
8/10/2019 4. PROMES IPA
47/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 69
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
48/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################
Kela" : $IIIMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) )
Seme"ter : % ("atu)
Standar K&m.eten"i : 5# Memahami egunaan /ahan imia dalam ehidu.an#
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
.1Mencari informasi
tentang kegunaan
dan efek sampingbahan kimia
dalam kehidupan
sehari-hari
Menyebut
kan bahan-
bahan kimiayang dapat
dimanfaatkan
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menjelask
an efek samping
bahan kimia
yang terdapat
dalam produk
kebutuhan
rumah tangga
.2 Mengkom-
unikasi-kan
informasi tentang
kegunaan dan
efek samping
bahan kimia
Mengidentifika
si fungsi bahan
kimia yang
terdapat dalam
makanan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 70
8/10/2019 4. PROMES IPA
49/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Mengidentifikasi efek
samping bahan
kimia yang
terdapat dalam
suatu produk
.." Mendeskri-
psikan bahan
kimia alami dan
bahan kimia
buatan dalamkemasan yang
terdapat dalam
bahan makanan
Menjelaskan
bahan-bahan
kimia alami
dan bahan-
bahan kimiabuatan yang
dapat
digunakan
sebagai bahan
pewarna,
pemanis,
pengawet dan
penyedap yang
terdapat dalam
bahan makanan
kemasan
Menunjukkan
contoh
makanan yang
menggunakan
bahan kimia
alami dan
buatan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 71
8/10/2019 4. PROMES IPA
50/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
. Mendeskri-psikansifat9pengaruh
at adiktif dan
psikotropika
Menjelaskanpengertian at
adiktif dan
psikotropika
Menjelaskan
dampak negatif
at adiktif
3rokok dan
minuman keras4
dan
psikotropika
bagi kesehatan,
ekonomi, dan
sosial.
.5 Menghinda-rkan
diri dari
pengaruh at
adiktif dan
psikotropika
Menjelaskan
cara
menghindarka
n diri dari at
adiktif 3rokok
dan minuman
keras4 dan
psikotropika.
Mendata zat
adiktif danpsikotropika yangdigunakan dibidang kesehatan
Ulangan Harian ke $
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 72
8/10/2019 4. PROMES IPA
51/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 73
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
52/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Mengetahui7
Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##
( ,,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,,
,,,,#7 ######7 ################## *+###
Guru Ma.el IPA#
( ,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 74
8/10/2019 4. PROMES IPA
53/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 75
8/10/2019 4. PROMES IPA
54/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 76
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA )
Satuan Pendidian : SMP!MT"#
Kela"!Seme"ter : $III !*
Nama Guru : ###################################
Se&lah : ###################################
8/10/2019 4. PROMES IPA
55/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 77
8/10/2019 4. PROMES IPA
56/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################
Kela" : $IIIMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )
Seme"ter : * (DUA)
Standar K&m.eten"i : 6# Memahami .eranan u"aha7 gaa7 dan energi dalam ehidu.an "ehari0hari
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
5.1 Mengidentifika
si jenis-jenis
gaya,penjumlahan
gaya dan
pengaruhnya
pada suatu
benda yang
dikenai gaya
Melukiskan
penjumlahan
gaya dan selisihgaya-gaya
segaris baik
yang searah
maupun
berlawanan.
Membedakan
besar gaya
gesekan pada
berbagai
permukaan
yang berbeda
kekasarannya
yaitu pada
permukaan
benda yang
licin, agak
kasar, dan kasar
Menunjukkan
beberapa
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 78
8/10/2019 4. PROMES IPA
57/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
contoh adanyagaya gesekan
yang
menguntungkan
dan gaya
gesekan yang
merugikan
Membandingka
n berat dan
massa suatu
benda
5.2 Menerapkan
hukum :ewton
untuk
menjelaskan
berbagai
peristiwa
dalam
kehidupan
sehari-hari
Mendemonstrasikan hukum I
:ewton secara
sederhana dan
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
Mendemonstras
ikan hukum II
:ewton dan
penerapannya
dalamkehidupan
sehari-hari
Mendemonstras
ikan hukum III
:ewton dan
penerapannya
dalam
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 79
8/10/2019 4. PROMES IPA
58/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
kehidupansehari-hari
5." Menjelaskan
hubungan
bentuk energi
dan
perubahannya,
prinsip ;usaha
dan energirchimedesmelalui
percobaan
sederhana serta
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 82
8/10/2019 4. PROMES IPA
61/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Menunjukkanbeberapa
produk
teknologi dalam
kehidupan
sehari-hari
sehubungan
dengan konsep
benda terapung,
melayang dan
tenggelam
Mengapli
kasikan konseptekanan benda
padat, cair, dan
gas pada
peristiwa alam
yang relevan
3dalam
penyelesaian
masalah sehari-
hari4
Ulangan Harian ke
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 83
8/10/2019 4. PROMES IPA
62/98
8/10/2019 4. PROMES IPA
63/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################
Kela" : $IIIMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )
Seme"ter : * (DUA)
Standar K&m.eten"i : ;# Memahami &n"e. dan .enera.an getaran7 gel&m/ang dan &.tia dalam .r&du ten&l&gi "ehari0hari
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uni
TK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
7.1 Mendeskripsi-kan
konsep getaran
dan gelombang
serta parameter-
parameternya
Mengidentifikas
i getaran pada
kehidupan
sehari-hari
Mengukur
perioda dan
frekuensi suatu
getaran
Membedakan
karakteristik
gelombang
longitudinal
dan gelombang
transversal
Mendeskripsika
n hubungan
antara
kecepatan
rambat
gelombang,
frekuensi dan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 85
8/10/2019 4. PROMES IPA
64/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
panjang
gelombang
7.2 Mendeskripsi-
kan konsep
bunyi dalam
kehidupan
sehari-hari
Membedak
an infrasonik,
ultrasonik dan
audiosonik
Memapark
an karakteristik
gelombang
bunyi
Menunjukkangejala resonansi
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Merencanakan
percobaan
untuk mengukur
laju bunyi ?4
Memberikan
contoh
pemanfaatandan dampak
pemantulan
bunyi dalam
dalam
kehidupan
sehari-hari dan
teknologi
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 86
8/10/2019 4. PROMES IPA
65/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
7." Menyelidiki
sifat-sifat
cahaya dan
hubungannya
dengan
berbagai
bentuk cermin
dan lensa
Merancang danmelakukan
percobaan
untuk
menunjukikan
sifat-sifat
perambatan
cahaya
Menjelaskan
hukum
pemantulan
yang diperoleh
melaluipercobaan
Menjelaskan
hukum
pembiasan yang
diperoleh
berdasarkan
percobaan
Mendeskripsika
n proses
pembentukan
dan sifat-sifatbayangan pada
cermin datar,
cermin cekung
dan cermin
cembung.
Mendeskripsika
n proses
pembentukan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 87
8/10/2019 4. PROMES IPA
66/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
dan sifat-sifat
bayangan pada
lensa cekung
dan lensa
cembung
7. Mendeskripsi-
kan alat-alat
optik dan
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
Menjelaska
n fungsi mata
sebagai alat
optik
Menggambarka
n pembentukan
bayangan benda
pada retina
Menjelaskan
beberapa cacat
mata dan
penggunaan
kaca mata
Menyelidiki
ciri-ciri kamera
sebagai alat
optik
Menjelaskan
konsep lup
sebagai alat
optik
Menjelaskan
cara kerja
beberapa
produk
teknologi yang
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 88
8/10/2019 4. PROMES IPA
67/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
relevan,
seperti @
mikroskop,
berbagai jenis
teropong,
periskop dan
sebagainya ?4
Ulangan Harian ke &
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 89
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
68/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 90
8/10/2019 4. PROMES IPA
69/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Mengetahui7
Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##
( ,,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,,
,,,,#7 ######7 ################## *+###
Guru Ma.el IPA#
( ,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 91
8/10/2019 4. PROMES IPA
70/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 92
8/10/2019 4. PROMES IPA
71/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 93
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA )
Satuan Pendidian : SMP!MT"#
Kela"!Seme"ter : I< !%
Nama Guru : ###################################
Se&lah : ###################################
8/10/2019 4. PROMES IPA
72/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 94
8/10/2019 4. PROMES IPA
73/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi ) )
Kela" : I< (Sem/ilan)
Seme"ter : % (Satu)
Standar K&m.eten"i: Memahami erbagai &istem +alam (ehidupan Manusia
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
1.1 Mendeskripsikan
sistem ekskresipada manusia dan
hubungannya
dengan kesehatan
Mendeskri
psikanbentuk9bangun
organ-organ
penyusun sistem
ekskresi pada
manusia
Mendeskri
psikan fungsi
sistem ekskresi
Mendata
contoh kelainan
dan penyakit padasistem ekskresi
yang biasa
dijumpai dalam
kehidupan sehari-
hari dan upaya
mengatasinya
Menyadari
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 95
8/10/2019 4. PROMES IPA
74/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
pentingnya
menjaga kesehatan
organ sistem
reproduksi
1.2 Mendeskripsikan
sistem reproduksi
dan penyakit
yang
berhubungan
dengan sistem
reproduksi pada
manusia
Menyebutk
an macam organ
penyusun sistem
reproduksi pada
manusia
Mendeskri
psikan fungsisistem reproduksi
Menulis
artikel tentang
cara penularan dan
pencegahan
penyakit yang
berhubungan
dengan sistem
reproduksi
Menyadari
pentingnya
menjaga kesehatan
organ sistem
reproduksi
1." Mendeskripsikan
sistem koordinasi
dan alat indera
Membandi
ngkan
bentuk9bangun
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 96
8/10/2019 4. PROMES IPA
75/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
pada manusia
dan hubungannya
dengan kesehatan
bagian organ
dan9atau organ
penyusun sistem
syaraf pada
manusia
Mendeskri
psikan fungsi otak,
fungsi sumsum
tulang belakang,
dan sel saraf dalam
sistem koordinasi
Menunjukk
an bagian-bagianalat indra dan
fungsinya
Mendata
contoh kelainan
dan penyakit pada
alat indera yang
biasa dijumpai
dalam kehidupan
sehari-hari dan
upaya
mengatasinya
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 97
8/10/2019 4. PROMES IPA
76/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 98
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml
(+per'(=
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
8/10/2019 4. PROMES IPA
77/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi ) )Kela" : I< (Sem/ilan)
Seme"ter : % (Satu)
Standar K&m.eten"i : *# Memahami elang"ungan hidu. mahlu hidu.
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
2.1 Mengidentifikasi
kelangsungan
hidup makhluk
hidup melaluiadaptasi, seleski
alam, dan
perkembangbiak
an
Mengaitkan
perilaku adaptasi
hewan tertentu
dilingkungannyadengan
kelangsungan
hidup
Memprediksikan
punahnya
beberapa jenis
makhluk hidup
akibat seleksi alam
hubungannya
dengan
kemampuan yang
dimiliki
Mendeskripsikan
hubungan
interspesifik 3antar
populasi4 dengan
seleksi alam
Menjelaskan peran
perkembangbiakan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 99
8/10/2019 4. PROMES IPA
78/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
bagi
kelangsunganhidup
Mendiskripsikan
cara
perkembangbiakan
pada tumbuhan
dan hewan
2.2 Mendeskripsikan
konsep
pewarisan sifat
pada makhluk
hidup
Mendiskripsikan
materi genetis
yang bertanggungjawab dalam
pewarisan sifat
3gen, kromosom4
Membedakan
pengertian sifat
resesif dominan
dan intermediat
2." Mendeskripsikan
proses pewarisan
dan hasilpewarisan sifat
beserta
penerapannya
Menentukan
gamet dari genotip
tetua9induk menentukan rasio
hasil persilangan
persilangan
monohibrida dan
dihibrida melalui
bagan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 100
KTSP P k P b l j SMP/MT
8/10/2019 4. PROMES IPA
79/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
2. Mendeskripsikan
penerapanbioteknologi
dalam
mendukung
kelangsungan
hidup manusia
melalui produksi
pangan
Mendefinisikan
pengetian
bioteknologi
Mendeskripsikan
keuntungan
pemanfaatan
bioteknologi
dalam produksi
pangan
Mendata produk-
produk
bioteknologi
konvensional danmodern di
lingkungan
sekitarnya
Membuat produk
bioteknologi
sederhana yang
dapat
dimanfaatkan
dalam kehidupan
sehari-hari
3membuat tempe,
fermentasi sari
buah, penanaman
secara hidroponik
dan aeroponik4
Ulangan Harian ke "
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 101
AZ ZAHRA di 8 KTSP P k t P b l j SMP/MT
8/10/2019 4. PROMES IPA
80/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 102
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
AZ ZAHRA di 8 KTSP P k t P b l j SMP/MT
8/10/2019 4. PROMES IPA
81/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Mengetahui7
Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##
( ,,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,,
,,,,#7 ######7 ################## *+###
Guru Ma.el IPA#
( ,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 103
AZ ZAHRA di 8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs
8/10/2019 4. PROMES IPA
82/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 104
AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs
8/10/2019 4. PROMES IPA
83/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )Kela" : I< (Sem/ilan)
Seme"ter : % (Satu)
Standar K&m.eten"i: 4# Memahami &n"e. eli"trian dan .enera.anna dalam ehidu.an "ehari0hari
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
".1 Mendeskripsi-
kan muatan
listrik untukmemahami
gejala-gejala
listrik statis serta
kaitannya dalam
kehidupan
sehari-hari
Menjelaskan
benda dapat
bermuatan listrikbila dengan
dilakukan
dengan cara
tertentu
Memberi contoh
peristiwa yang
menghasilkan
benda yang
bermuatan listrik
Melakukan
percobaan
sederhana untuk
menunjukkan
sifat muatan
listrik
Menjelaskan
secara kualitatif
hubungan antara
besar gaya listrik
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 105
AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs
8/10/2019 4. PROMES IPA
84/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
dan besar muatan
listrik serta jarakantara benda
bermuatan listrik
".2 Menganalisis
percobaan listrik
dinamis dalam
suatu rangkaian
serta
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari
Menjelaskan
konsep arus
listrik dan beda
potensial listrik
Membuat
rangkaian
komponen listrik
dengan berbagai
variasi baik seri
maupun paralel
Menggambarkan
arus listrik dan
beda potensial
dalam bentuk
tabel dan grafik.
Menyelidiki
hubungan antara
arus listrik dan
beda potensialdalam suatu
rangkaian
3=ukum Ahm4 B
Menemukan
perbedaan
hambatan
beberapa jenis
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 106
8/10/2019 4. PROMES IPA
85/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs
8/10/2019 4. PROMES IPA
86/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
terpakai4
". Mendeskripsi-
kan hubungan
energi dan daya
listrik serta
pemanfaatannya
dalam kehidupan
sehari-hari
Menjelaskan
hubungan antara
C, I dengan
energi listrik
yang digunakan.
Menjelaskan
hubungan antara
daya listrik
energi listrik,
dan satuannya
3kDh dan )oule4
Menerapkan
konsep energi
dan daya listrik
dalam
perhitungan
penggunaan
listrik di rumah
tangga
berdasarkan
angka yang
tertera pada kDh
meter
Menunjukkan
perubahan energi
listrik menjadi
energi bentuk
lain
Mempraktikkan
penghematan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 108
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs
8/10/2019 4. PROMES IPA
87/98
AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
energi dalam
kehidupansehari-hari dan
mengemukakan
alasannya.
Ulangan Harian ke #
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap MukaTM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 109
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
8/10/2019 4. PROMES IPA
88/98
AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Mengetahui7
Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##
( ,,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,,
,,,,#7 ######7 ################## *+###
Guru Ma.el IPA#
( ,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 110
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
8/10/2019 4. PROMES IPA
89/98
AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 111
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA )
Satuan Pendidian : SMP!MT"#
Kela"!Seme"ter : I< !*
Nama Guru : ###################################
Se&lah : ###################################
8/10/2019 4. PROMES IPA
90/98
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
8/10/2019 4. PROMES IPA
91/98
g j ,
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )Kela" : I< (Sem/ilan)
Seme"ter : * (Dua)
Standar K&m.eten"i: 5# Memahami &n"e. emagnetan dan .enera.anna dalam ehidu.an "ehari0hari
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uni
TK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
.1 Menyelidiki
gejala
kemagnetan dan
cara membuat
magnet
Menunjukkan
sifat kutub magnet
Mendemonstrasikan cara membuat
magnet dan cara
menghilangkan
sifat kemagnetan
Memaparkan
teori kemagnetan
bumi
Menjelaskan
sifat medan
magnet secara
kualitatif di sekitarkawat bermuatan
arus listrik
.2 Mendeskripsikan
pemanfaatan
kemagnetan
dalam produk
Menjelaskan
cara kerja
elektromagnetik
dan penerapannya
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 113
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
8/10/2019 4. PROMES IPA
92/98
g j
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
teknologi dalam beberapa
produk teknologi
Menemukan
penggunaan gaya
orent pada
beberapa alat listrik
sehari-hari
Menyadari
pentingnya
pemanfaatan
kemagnetan dalam
produk teknologi
." Menerapkan
konsep induksi
elektromagnetik
untuk
menjelaskan
prinsip kerja
beberapa alat
yang
memanfaatkan
prinsip induksielektromagnetik
Menjelaskan
hubungan antara
pergerakan garis
medan magnetik
dengan terjadinya
gaya gerak listrik
induksi melalui
percobaan
Menjelaskan
prinsip kerja
dinamo9generator
secara sederhana
Menjelaskan
secara kualitatif
prinsip sederhana
cara kerja
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 114
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
8/10/2019 4. PROMES IPA
93/98
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
transformator
Menunjukkan
hubungan antara
pergeseran garis
medan magnetik
dan terjadinya gaya
gerak listrik
induksi melalui
percobaan
Ulangan Harian ke $
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 115
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
l
8/10/2019 4. PROMES IPA
94/98
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
PR'GRAM SEMESTER
TAUN PELAARAN *+, ! *+,
Nama Se&lah : ########################
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )
Kela" : I< (Sem/ilan)
Seme"ter : * (Dua)
Standar K&m.eten"i: 6# Memahami "i"tem tata "ura dan .r&"e" ang terjadi di dalamna
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
5.1.Mendeskripsikankarakteristik
sistem tata surya
Mendeskripsikanperedaran bulan
mengelilingi bumi
dan bumi
mengelilingi
matahari
Menjelaskan
gravitasi sebagai
gaya tarik antara
matahari dan bumi
sehubungan dengan
jarak.
Mendeskripsikan
orbit planet
mengitari matahari
berdasarkan model
tata surya
Mendeskripsikan
perbandingan antar
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 116
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml
(+per'M)*)ml,ulanper'( +=
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
8/10/2019 4. PROMES IPA
95/98
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
planet ditinjau
massa, jari-jari,jarak rata-rata ke
matahari, dan
sebagainya dengan
menggunakan tabel
5.2. Mendeskripsikan matahari
sebagai bintang
dan bumi sebagai
salah satu planet
Mendeskripsikan
matahari sebagai
salah satu bintang
Mendeskripsikan
sumber
pembentukan
energi matahari
Mendeskripsikan
susunan lapisan
matahari
Mendeskripsikan
karakteristik dan
perilaku bumi.
5." Mendeskripsikan
gerak edar bumi,
bulan, dan satelitbuatan serta
pengaruh
interaksinya
Menjelaskan
periode rotasi bulan
dan posisinyaterhadap bumi
Mendiskripsikan
terjadinya gerhana
bulan, gerhana
matahari dan
menghubungkanny
a dengan peristiwa
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 117
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
8/10/2019 4. PROMES IPA
96/98
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
pasang surut air
laut
Menjelaskan fungsi
satelit buatan.
5. Mendeskripsikan
proses-proses
khusus yang
terjadi di lapisan
lithosfer dan
atmosfer yang
terkait dengan
perubahan at
dan kalor
Menjelaskan
pengaruh proses-
proses yang terjadi
dilapisan litosfer
terhadap perubahan
at dan kalor Menjelaskan
pengaruh proses-
proses yang terjadi
dilapisan atmosfer
terhadap perubahan
at dan kalor
5.5 Menjelaskan
hubungan antara
proses yang
terjadi di lapisanlithosfer dan
atmosfer dengan
kesehatan dan
permasalahan
lingkungan
Menjelaskan proses
pelapukan
dilapisan bumi
yang berkaitandengan masalah
lingkungan
Menjelaskan proses
pemenasan global
dan pengaruhnya
pada lingkungan di
bumi
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 118
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
8/10/2019 4. PROMES IPA
97/98
K&m.eten"i Da"ar
Indiat&r
Pen1a.aian
K&m.eten"i
Al&a"i
2atu
KKM
anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per
KD (3)
TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P
Menjelaskan
pengaruh proses-proses
dilingkungan
terhadap kesehatan
manusia
Menyadari
bahayanya
pengaruh negatif
proses-proses
lingkungan karena
ulah manusia
terhadap kesehatan
manusia
Ulangan Harian ke
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 119
AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
8/10/2019 4. PROMES IPA
98/98
Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka
TM : !n Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui7
Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##
( ,,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,,
,,,,#7 ######7 ################## *+###
Guru Ma.el IPA#
( ,,,,,,,,,,,### )
NIP!NIK : ,,,,,,,,
#1$$%&mtrdalam'()*)ml
(+per)*)ml(+per'( =
sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml(+per'M)*)ml,ulanper'( +=