4. PROMES IPA

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    1/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2

    23

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

    ( IPA )

    Satuan Pendidian : SMP!MT"#

    Kela"!Seme"ter : $II !%

    Nama Guru : ###################################

    Se&lah : ###################################

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    2/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 24

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    3/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################Kela" ! Seme"ter : $II ! %

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )

    Standar K&m.eten"i: %# Memahami .r&"edur ilmiahuntu mem.elajarai /enda0/enda alam dengan menggunaan .eralatan

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    1.1 Mendeskripsikan

    besaran pokok

    dan besaran

    turunan beserta

    satuannya

    - Mengindentifika-

    sikan besaran-

    besaran fisika

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    kemudian

    megelompokkan

    dalam besaran

    pokok dan

    turunan

    - Menggunakan

    satuan

    Internasional

    dalam pengukuran

    - Mengkonversi

    satuan panjang,

    masa, dan waktu

    secara sederhana

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 25

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    4/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    1.2. Mendeskripsikan

    pengertian suhu

    dan

    pengukurannya

    -Mengguna

    kan termometer

    untuk mengukur

    suhu at

    - Membuat

    termometer

    sederhana,

    berskala

    berdasarkan sifat

    perubahan volume

    - Membandi

    ngkan skalatermometer

    !elcsius dengan

    termometer yang

    lain

    1." Melakukan

    pengukuran dasar

    secara teliti dengan

    menggunakan alat

    ukur yang sesuai

    dan sering

    digunakan dalam

    kehidupan sehari-

    hari

    - Mengukur

    dengan satuan

    baku dan tak baku

    secara baik dan

    benar

    - Memperhat

    ikan danmenerapkan

    keselamatan kerja

    dalam pengukuran

    Ulangan Harian ke 1

    Remidial

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 26

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    5/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 27

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    6/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################Kela" ! Seme"ter : $II ! %

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

    Standar Kompetensi : 2. Memahami kalsifikasi zat

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    2.1 Mengelompok-

    kan sifat larutan

    asam, larutan basa,dan larutan garam

    melalui alat dan

    Indikator

    *encapaian

    (ompetensi yang

    tepat

    - Menginden

    tifikasikan sifat

    asam, basa,garam dengan

    menggunakan

    Indikator

    *encapaian

    (ompetensi

    yang sesuai

    - Mengelom

    pokkan bahan-

    bahan di

    lingkungan

    sekitar

    berdasarkan

    konsep asam,

    basa dan garam

    - Mengguna

    kan alat

    sederhana

    untuk

    menentukan

    skala keasaman

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 28

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    7/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    dan kebasaan

    2.2 Melakukan

    percobaan

    sederhana dengan

    bahan-bahan yang

    diperoleh dalam

    kehidupan sehari-

    hari

    - Melakukan

    percobaan

    untuk

    mengetahui

    sifat asam, basa

    di laboratorium

    dan alam

    misalnya

    dengan

    menggunakan

    kembangsepatu

    2." Menjelaskan

    nama unsur dan

    rumus kimia

    sederhana

    - Menjelaska

    n aturan

    penulisan

    lambang unsur

    - Menuliskan

    nama dan

    lambang unsur

    - Menuliskan

    nama dan

    rumus kimiasederhana

    - Menentuka

    n nama

    senyawa dan

    rumus kimia

    sederhana

    2. membanding-kan

    sifat unsur, senyawa,

    - Membandi

    ngkan sifat

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 29

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    8/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    dan campuran unsur, senyawa

    dan campuran

    berdasarkan

    pengamatan

    - Membuat

    bagan

    klasifikasi

    materi secara

    sederhana

    - Mengelom

    pokkan at-at

    kedalamcampuran

    homogen dan

    heterogen

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    Ulangan Harian ke "

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 30

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    9/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 31

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml

    (+per'(=

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    10/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################Kela" ! Seme"ter : $II ! %

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )

    Standar Kompetensi : 3. Memahami wujud zat dan perubahannya

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    ".1 Menyelidiki sifat-

    sifat at

    berdasarkanwujudnya dan

    penerapannya

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    - Menyelidik

    i perubahan

    wujud suatu at

    - Menafsirka

    n susunan

    gerak partikel

    pada berbagai

    wujud at

    melalui

    penalaran

    - Membedak

    an kohesi dan

    adhesi

    berdasarkanpengamatan

    - Mengkaitk

    an peristiwa

    kapilaritas

    dalam peristiwa

    kehidupan

    sehari-hari

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 32

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    11/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    "." Melakukan

    percobaan yang

    berkaitan dengan

    pemuain dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    -Menyelidik

    i proses

    pemuain pada

    at padat, cair

    dan gas

    - Merencana

    kan percobaan

    sederhana

    untuk

    menunjukkan

    pemuaian at

    cair dan at

    padat

    - Menunjukk

    an prinsip

    pemuian dalam

    teknologi

    misalnya

    imetal

    ". Mendeskripsik-an

    peran kalor

    dalam mengubah

    wujud at dan

    suhu suatu bendaserta

    penerapannya

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    - Menyelidik

    i pengaruh

    kalor terhadap

    perubahan suhu

    benda,perubahan

    wujud at

    - Menyelidik

    i faktor-faktor

    yang dapat

    mempercepat

    penguapan

    - Menyelidik

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 33

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    12/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    i banyaknyakalor yang

    diperlukan

    untuk

    menaikkan

    suhu at

    - Menyelidik

    i kalor yang

    dibutuhkan

    pada saat

    mendididh dan

    melebur

    - Menerapka

    n hubungan

    / m.!. 0t

    / m. dan

    / m.

    untuk

    meyelesaikan

    masalah

    sederhana

    Ulangan Harian ke #

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 34

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    13/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Bulan/ Minggu % Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap MukaTM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 35

    #1$$%

    &mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    14/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################Kela" ! Seme"ter : $II ! %

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

    Standar Kompetensi : 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    .1 Membanding-kan

    sifat fisika dan sifat

    kimia at

    - Membandi

    ngk-an hasil

    pengamatanperubahan

    fisika dan

    perubahan

    kimia

    - Mengklasif

    ikasi perubahan

    fisika dan

    perubahan

    kimia dalam

    kehidupan

    sehari-hari dan

    mengkomunikasikannya

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 36

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    15/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    .2 Melakukanpemisahan campuran

    dengan berbagi cara

    berdasarkan sifat

    fisika dan sifat kimia

    -Menjelaska

    n dasar

    pemisahan

    campuran

    berdasarkan

    ukuran partikel

    dan titik didih

    - Melakukan

    percobaan

    penjernihan air

    dengan teknik

    sederhana

    - Melakukan

    percobaan

    untuk

    memisahkan

    campuran yang

    sesuai dengan

    metode yang

    dipilih

    3 penyaringan,

    destilasi,

    penguapan dan

    sublimasi 4." Menyimpulkan

    perubahan fisika dan

    kimia berdasarkan

    hasil percobaan

    sederhana

    - Membuat

    kesimpulan dari

    hasil pecobaan

    perubahan

    fisika dan

    kimia

    - Membandi

    ngkan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 37

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    16/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    karakteristikperubahan

    kimia dan

    fisika

    berdasarkan

    percobaan

    . Mengindentif-

    ikasi terjadinya reaksi

    kimia melaui

    percobaan sederhana

    - Mereaksi

    dua at untuk

    menunjukkan

    perubahan

    warna dan atau

    suhu- Menyimpul

    kan ciri-ciri

    terjadinya

    reaksi kimia

    berdasarkan

    perubahan

    warna dan atau

    suhu

    Ulangan Harian ke $

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 38

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    17/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Mengetahui7

    Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##

    ( ,,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,,

    ,,,,#7 ######7 ################## *+###

    Guru Ma.el IPA#

    ( ,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 39

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    18/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 40

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    19/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 41

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

    ( IPA )

    Satuan Pendidian : SMP!MT"#

    Kela"!Seme"ter : $II !*

    Nama Guru : ###################################

    Se&lah : ###################################

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    20/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 42

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    21/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

    Kela" ! Seme"ter : $II ! *

    Standar K&m.eten"i : 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    5.1 Melaksanakan

    pengamatan

    objek secara

    terencana dan

    sistematis untuk

    memperoleh

    informasi gejala

    alam biotik dan

    a-biotik

    - Membandi

    ngkan gejala

    alam

    kebendaan dan

    kejadian pada

    objek abiotik

    melalui

    pengamatan

    - Membandi

    ngkan gejala

    alam

    kebendaan dan

    kejadian pada

    objek biotik

    melalui

    pengamatan

    5.2 Menganalisis data

    percobaan gerak

    lurus beraturan dan

    gerak lurus berubah

    beraturan serta

    penerapannya dalam

    - Menemuka

    n persamaan

    laju yang

    ditempuh

    - Menunjukk

    an (onsep

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 43

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    22/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    kehidupan sehari-hari 6 dalamkehidupan

    sehari-hari

    - Mendefinis

    ikan percepatan

    sebagai

    perubahan

    kecepatan

    setiap satuan

    waktu

    - Menyelidik

    i 6dipercepat

    beraturan

    - Menunjukk

    an konsep

    6 dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    5." Menggunakan

    mikroskop dan

    peralatan

    pendukung

    lainnya untuk

    mengamati

    gejala-gejala

    kehidupan

    - Mengenal

    bagian-bagian

    mikroskop

    - Mengguna

    kan mikroskop

    dengan benar

    3mengatur

    fokus,

    pencahayaan,

    menemukan

    objec Mikropis4

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 44

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    23/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    5. Menerapkankeselamatan

    kerja dalam

    melakukan

    pengamatan

    gejala-gejala

    alam

    -Memegang

    , membawa dan

    memperlakuka

    n alat dan

    bahan secara

    ama

    - Mendeskri

    psikan bahan-

    bahan yang

    berbahaya dan

    yang dapat

    menimbulkan

    penyakit- Menginden

    tifikasi simbol-

    simbol dalam

    aboratorium

    Ulangan Harian ke

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 45

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    24/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 46

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    25/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 47

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    26/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi )

    Kela" ! Seme"ter : $II ! *

    Standar K&m.eten"i : 7. Memahami keanekaragaman makhluk hidup

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    7.1 Mengindentifika-

    si ciri-ciri

    makhluk hidup

    Mengidentifikasi

    ciri-ciri mahluk

    hidup

    Membuat laporan

    ciri-ciri makhluk

    hidup berdasar hasil

    observasi

    Membedakan ciri

    tumbuhan dan

    hewan

    7.2 Mengklasifikasi-

    kan makhluk

    hidup berdasrkan

    ciri-ciri yangdimiliki

    Membedakan

    makhluk hidup

    yang satu dengan

    yang lainnyaberdasarkan ciri

    khusus kehidupan

    yang dimilikinya

    Mendeskripsikan

    pentingnya

    dilakukan

    klasifikasi makhluk

    hidup

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 48

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    27/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Membuatperbandingan ciri-

    ciri khusus tiap

    kingdom dalam

    sistem " kingdom

    Mengklasifikasi

    beberapa mahluk

    hidup di sekitar

    berdasar ciri yang

    diamati

    7." Mendeskripsikan

    keragaman pada

    sistem organisasi

    kehidupan mulai

    dari tingkat sel

    sampai organisme

    Mendeskripsikan

    keragaman tingkat

    sel berdasarkan

    hasil pengamatan

    menggunakan

    mikroskop

    Mendeskripsikan

    keragaman tingkat

    jaringan menurut

    sel-sel penyusunnya

    Mendeskripsikan

    keragaman tingkat

    organ dan sistem

    organ berdasarkan

    hasil pengamatan

    Mengkaitkan

    hubungan antara

    sel, jaringan, organ

    dan sistem organ

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 49

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    28/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    penyusun tubuh

    Ulangan Harian ke &

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/

    Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 50

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml

    ,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    29/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Se&lah : #######################7Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi ) )

    Kela" ! Seme"ter : $II ! *

    Standar K&m.eten"i : 9# Memahami "aling etergantungan dalam e&"item

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    8.1 Menentukan

    ekosistem dan

    saling hubungan

    antara komponenekosistem

    Mengindentifik

    asikan satuan-

    satuan dalam

    ekosistem dan

    menyatakan

    matahari

    merupakan

    sumber energi

    utama

    Menggambarka

    n dalam bentuk

    diagram rantai

    makanan dan

    jaring-jaring

    kehidupanberdasar hasil

    pengamatan suatu

    ekosistem

    8.2 Mengindentifi-

    kasikan

    pentingnya

    keanekaragaman

    Mendefinisikan

    makhluk hidup

    yang tergolong

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 51

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    30/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    makhluk hidupdalam pelestarian

    ekosistem

    langka

    Menyebutkan

    contoh makhluk

    hidup yang

    tergolong

    makhluk hidup

    langka di suatu

    lokasi

    Mengemukakan

    pentingnya

    membudidayakan

    tumbuhan danhewan langka

    Membuat

    tulisan untuk

    mengenalkan

    jenis, bentuk, dan

    manfaat

    tumbuhan, hewan

    langka yang

    dilindungi

    8." Memprediksipengaruh

    kepadatan

    populasi manusia

    terhadap

    lingkungan

    Memperkirakanhubungan

    populasi

    penduduk dengan

    kebutuhan air

    bersih dan udara

    bersih

    Memperkirakan

    hubungan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 52

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    31/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    populasipenduduk dengan

    kebutuhan

    pangan

    Memperkirakan

    hubungan

    populasi

    penduduk dengan

    ketersediaan

    lahan

    Mejelaskan

    pengaruhmeningkatnya

    populasi

    penduduk

    terhadap

    kerusakan

    lingkungan

    8. Mengaplikasikan

    peran manusia

    dalam

    pengelolaan

    lingkungan untuk

    mengatasi

    pencemaran dan

    kerusakan

    lingkungan

    Menjelaskan

    konsekuensi

    penebangan

    hutan danpengaruhnya

    terhadap

    kerusakan

    lingkungan serta

    upaya

    mengatasinya

    Menjelaskan

    pengaruh

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 53

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    32/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    pencemaran air,udara dan tanah

    kaitannya dengan

    aktifasi manusia

    dan upaya

    mengatasinya.

    Mengusulkan

    cara

    penanggulangan

    pencemaran dan

    kerusakan

    lingkungan

    Ulangan Harian ke '

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 54

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    33/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Mengetahui7

    Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##

    ( ,,,,,,,,,,,,### )NIP!NIK : ,,,,,,,,,

    ,,,,#7 ######7 ################## *+###

    Guru Ma.el IPA#

    ( ,,,,,,,,,,,### )NIP!NIK : ,,,,,,,,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 55

    sebelumnyabulan'(#1$$%

    &mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    34/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 56

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

    ( IPA )

    Satuan Pendidian : SMP!MT"#

    Kela"!Seme"ter : $III !%

    Nama Guru : ###################################

    Se&lah : ###################################

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    35/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 57

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    36/98

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    37/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Membuatlaporan hasil

    percobaan

    pertumbuhan

    pada macam-

    macam

    tumbuhan

    berdasarkan

    titik tumbuhnya

    1.2 Mendeskripsikan

    tahapan

    perkembangan

    manusia

    Mendeskripsika

    n tahapan

    perkembangan

    manusia mulaidari bayi, anak-

    anak, remaja,

    dan dewasa

    Menjelaskan

    perbedaan

    karakteristik

    setiap tahapan

    perkembangan

    manusia

    1." Mendeskripsikan

    sistem gerakpada manusia

    dan

    hubungannya

    dengan

    kesehatan

    Membandingkan

    macam organpenyusun sistem

    gerak pada

    manusia

    Membedakan

    fungsi tulang

    rawan, tulang

    keras, otot, dan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 59

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    38/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    sendi sebagaipenyususn

    rangka tubuh

    Mengidentifikas

    i macam sendi

    dan fungsinya

    Mendata contoh

    kelainan dan

    penyakit yang

    berkaitan

    dengan tulang

    dan otot yangbiasa dijumpai

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari dan

    upaya

    mengatasinya

    1. Mendeskripsikan

    sistem

    pencernaan pada

    manusia dan dan

    hubungannya

    dengankesehatan

    Membedakan

    antara saluran

    pencernaan dan

    kelenjar

    pencernaan

    sebagaipenyusun sistem

    pencernaan pada

    manusia

    Mendeskripsika

    n jenis makanan

    berdasar

    kandungan at

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 60

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    39/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    yang ada didalamnya

    Membandingkan

    pencernaan

    mekanik dan

    kimiawi,

    Menyebutkan

    contoh kelainan

    dan penyakit

    pada sistem

    pencernaan yang

    biasa dijumpaidalam

    kehidupan

    sehari-hari dan

    upaya

    mengatasinya

    1.5 Mendeskripsikan

    sistem

    pernapasan pada

    manusia dan

    hubungannya

    dengan

    kesehatan.

    Membandingkan

    macam organ

    penyusun sistem

    pernapasan pada

    manusia

    Membandingkan

    proses inspirasi

    dan ekspirasi

    pada proses

    pernapasan

    Mendata contoh

    kelainan dan

    penyakit pada

    sistem

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 61

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    40/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    pernapasanyang biasa

    dijumpai dalam

    kehidupan

    sehari-hari dan

    upaya

    mengatasinya

    1.7 Mendeskripsikan

    sistem peredaran

    darah pada

    manusia dan

    hubungannya

    dengan

    kesehatan

    Membandingkan

    macam organ

    penyusun sistem

    peredaran darah

    pada manusia

    Menjelaskan

    fungsi jantung,

    fungsi pembuluh

    darah dan darah

    dalam sistem

    peredaran darah

    Mendata contoh

    penyakit yang

    berhubungan

    dengan sistem

    peredaran darah

    yang biasadijumpai dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    Ulangan Harian ke 1

    Remidial

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 62

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    41/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 63

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    42/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################Kela" : $III

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi ) )

    Seme"ter : % ("atu)

    Standar K&m.eten"i : *# Memahami "i"tem dalam ehidu.an tum/uhan#

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    2.1 Mengidentifikasi

    struktur dan

    fungsi jaringantumbuhan

    Menjelaskan

    struktur dan

    fungsi jaringandi akar, batang

    dan daun.

    Menunjukkan

    letak

    epidermis,

    korteks, dan

    stele pada

    tumbuhan.

    Menjelaskan

    fungsi jaringan

    tertentu yang

    dijumpai padatubuh

    tumbuhan.

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 64

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    43/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    2.2 Mendeskripsikanproses perolehan

    nutrisi dan

    transformasi

    energi pada

    tumbuhan hijau

    Menunjukkanbagian daun

    yang berperan

    dalam

    fotosintesis.

    Melakukan

    dan membuat

    laporan hasil

    percobaan

    fotosintesis.

    Menjelaskan

    faktor-faktor

    yangmempengaruhi

    fotosintesis.

    2." Mengidentifikasi

    macam-macam

    gerak pada

    tumbuhan

    Mendeskripsik

    an macam-

    macam gerak

    pada

    tumbuhan.

    Menjelaskan

    perbedaan

    gerak tropisme

    dengan geraknasti.

    2. Mengidentifikasi

    hama dan

    penyakit pada

    organ tumbuhan

    yang dijumpai

    dalam kehidupan

    Menjelaskan

    perbedaan

    hama dan

    penyakit pada

    tanaman.

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 65

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    44/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    sehari-hari Mendatacontoh hama

    dan penyakit

    pada organ

    tumbuhan

    yang dijumpai

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari.

    Ulangan Harian ke "

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah

    alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 66

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    45/98

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    46/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    salah satuproduk kimia

    ".." Membandi-ngkan

    molekul unsur

    dan molekul

    senyawa

    Menjela

    skan dengan

    simbol

    perbedaan

    antara

    molekul unsur

    .

    Menunjukkan

    beberapa

    contohmolekul

    sederhana

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari.

    Ulangan Harian ke #

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 68

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    47/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 69

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    48/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################

    Kela" : $IIIMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) )

    Seme"ter : % ("atu)

    Standar K&m.eten"i : 5# Memahami egunaan /ahan imia dalam ehidu.an#

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    .1Mencari informasi

    tentang kegunaan

    dan efek sampingbahan kimia

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    Menyebut

    kan bahan-

    bahan kimiayang dapat

    dimanfaatkan

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari.

    Menjelask

    an efek samping

    bahan kimia

    yang terdapat

    dalam produk

    kebutuhan

    rumah tangga

    .2 Mengkom-

    unikasi-kan

    informasi tentang

    kegunaan dan

    efek samping

    bahan kimia

    Mengidentifika

    si fungsi bahan

    kimia yang

    terdapat dalam

    makanan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 70

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    49/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Mengidentifikasi efek

    samping bahan

    kimia yang

    terdapat dalam

    suatu produk

    .." Mendeskri-

    psikan bahan

    kimia alami dan

    bahan kimia

    buatan dalamkemasan yang

    terdapat dalam

    bahan makanan

    Menjelaskan

    bahan-bahan

    kimia alami

    dan bahan-

    bahan kimiabuatan yang

    dapat

    digunakan

    sebagai bahan

    pewarna,

    pemanis,

    pengawet dan

    penyedap yang

    terdapat dalam

    bahan makanan

    kemasan

    Menunjukkan

    contoh

    makanan yang

    menggunakan

    bahan kimia

    alami dan

    buatan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 71

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    50/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    . Mendeskri-psikansifat9pengaruh

    at adiktif dan

    psikotropika

    Menjelaskanpengertian at

    adiktif dan

    psikotropika

    Menjelaskan

    dampak negatif

    at adiktif

    3rokok dan

    minuman keras4

    dan

    psikotropika

    bagi kesehatan,

    ekonomi, dan

    sosial.

    .5 Menghinda-rkan

    diri dari

    pengaruh at

    adiktif dan

    psikotropika

    Menjelaskan

    cara

    menghindarka

    n diri dari at

    adiktif 3rokok

    dan minuman

    keras4 dan

    psikotropika.

    Mendata zat

    adiktif danpsikotropika yangdigunakan dibidang kesehatan

    Ulangan Harian ke $

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 72

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    51/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah

    alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 73

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    52/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Mengetahui7

    Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##

    ( ,,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,,

    ,,,,#7 ######7 ################## *+###

    Guru Ma.el IPA#

    ( ,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 74

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    53/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 75

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    54/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 76

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

    ( IPA )

    Satuan Pendidian : SMP!MT"#

    Kela"!Seme"ter : $III !*

    Nama Guru : ###################################

    Se&lah : ###################################

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    55/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 77

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    56/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################

    Kela" : $IIIMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )

    Seme"ter : * (DUA)

    Standar K&m.eten"i : 6# Memahami .eranan u"aha7 gaa7 dan energi dalam ehidu.an "ehari0hari

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    5.1 Mengidentifika

    si jenis-jenis

    gaya,penjumlahan

    gaya dan

    pengaruhnya

    pada suatu

    benda yang

    dikenai gaya

    Melukiskan

    penjumlahan

    gaya dan selisihgaya-gaya

    segaris baik

    yang searah

    maupun

    berlawanan.

    Membedakan

    besar gaya

    gesekan pada

    berbagai

    permukaan

    yang berbeda

    kekasarannya

    yaitu pada

    permukaan

    benda yang

    licin, agak

    kasar, dan kasar

    Menunjukkan

    beberapa

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 78

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    57/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    contoh adanyagaya gesekan

    yang

    menguntungkan

    dan gaya

    gesekan yang

    merugikan

    Membandingka

    n berat dan

    massa suatu

    benda

    5.2 Menerapkan

    hukum :ewton

    untuk

    menjelaskan

    berbagai

    peristiwa

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    Mendemonstrasikan hukum I

    :ewton secara

    sederhana dan

    penerapannya

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    Mendemonstras

    ikan hukum II

    :ewton dan

    penerapannya

    dalamkehidupan

    sehari-hari

    Mendemonstras

    ikan hukum III

    :ewton dan

    penerapannya

    dalam

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 79

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    58/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    kehidupansehari-hari

    5." Menjelaskan

    hubungan

    bentuk energi

    dan

    perubahannya,

    prinsip ;usaha

    dan energirchimedesmelalui

    percobaan

    sederhana serta

    penerapannya

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 82

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    61/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Menunjukkanbeberapa

    produk

    teknologi dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    sehubungan

    dengan konsep

    benda terapung,

    melayang dan

    tenggelam

    Mengapli

    kasikan konseptekanan benda

    padat, cair, dan

    gas pada

    peristiwa alam

    yang relevan

    3dalam

    penyelesaian

    masalah sehari-

    hari4

    Ulangan Harian ke

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 83

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    62/98

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    63/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################

    Kela" : $IIIMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )

    Seme"ter : * (DUA)

    Standar K&m.eten"i : ;# Memahami &n"e. dan .enera.an getaran7 gel&m/ang dan &.tia dalam .r&du ten&l&gi "ehari0hari

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uni

    TK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    7.1 Mendeskripsi-kan

    konsep getaran

    dan gelombang

    serta parameter-

    parameternya

    Mengidentifikas

    i getaran pada

    kehidupan

    sehari-hari

    Mengukur

    perioda dan

    frekuensi suatu

    getaran

    Membedakan

    karakteristik

    gelombang

    longitudinal

    dan gelombang

    transversal

    Mendeskripsika

    n hubungan

    antara

    kecepatan

    rambat

    gelombang,

    frekuensi dan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 85

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    64/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    panjang

    gelombang

    7.2 Mendeskripsi-

    kan konsep

    bunyi dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    Membedak

    an infrasonik,

    ultrasonik dan

    audiosonik

    Memapark

    an karakteristik

    gelombang

    bunyi

    Menunjukkangejala resonansi

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari.

    Merencanakan

    percobaan

    untuk mengukur

    laju bunyi ?4

    Memberikan

    contoh

    pemanfaatandan dampak

    pemantulan

    bunyi dalam

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari dan

    teknologi

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 86

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    65/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    7." Menyelidiki

    sifat-sifat

    cahaya dan

    hubungannya

    dengan

    berbagai

    bentuk cermin

    dan lensa

    Merancang danmelakukan

    percobaan

    untuk

    menunjukikan

    sifat-sifat

    perambatan

    cahaya

    Menjelaskan

    hukum

    pemantulan

    yang diperoleh

    melaluipercobaan

    Menjelaskan

    hukum

    pembiasan yang

    diperoleh

    berdasarkan

    percobaan

    Mendeskripsika

    n proses

    pembentukan

    dan sifat-sifatbayangan pada

    cermin datar,

    cermin cekung

    dan cermin

    cembung.

    Mendeskripsika

    n proses

    pembentukan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 87

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    66/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    dan sifat-sifat

    bayangan pada

    lensa cekung

    dan lensa

    cembung

    7. Mendeskripsi-

    kan alat-alat

    optik dan

    penerapannya

    dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    Menjelaska

    n fungsi mata

    sebagai alat

    optik

    Menggambarka

    n pembentukan

    bayangan benda

    pada retina

    Menjelaskan

    beberapa cacat

    mata dan

    penggunaan

    kaca mata

    Menyelidiki

    ciri-ciri kamera

    sebagai alat

    optik

    Menjelaskan

    konsep lup

    sebagai alat

    optik

    Menjelaskan

    cara kerja

    beberapa

    produk

    teknologi yang

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 88

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    67/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    relevan,

    seperti @

    mikroskop,

    berbagai jenis

    teropong,

    periskop dan

    sebagainya ?4

    Ulangan Harian ke &

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 89

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    68/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 90

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    69/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Mengetahui7

    Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##

    ( ,,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,,

    ,,,,#7 ######7 ################## *+###

    Guru Ma.el IPA#

    ( ,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 91

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    70/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 92

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    71/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 93

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

    ( IPA )

    Satuan Pendidian : SMP!MT"#

    Kela"!Seme"ter : I< !%

    Nama Guru : ###################################

    Se&lah : ###################################

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    72/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 94

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    73/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi ) )

    Kela" : I< (Sem/ilan)

    Seme"ter : % (Satu)

    Standar K&m.eten"i: Memahami erbagai &istem +alam (ehidupan Manusia

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    1.1 Mendeskripsikan

    sistem ekskresipada manusia dan

    hubungannya

    dengan kesehatan

    Mendeskri

    psikanbentuk9bangun

    organ-organ

    penyusun sistem

    ekskresi pada

    manusia

    Mendeskri

    psikan fungsi

    sistem ekskresi

    Mendata

    contoh kelainan

    dan penyakit padasistem ekskresi

    yang biasa

    dijumpai dalam

    kehidupan sehari-

    hari dan upaya

    mengatasinya

    Menyadari

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 95

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    74/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    pentingnya

    menjaga kesehatan

    organ sistem

    reproduksi

    1.2 Mendeskripsikan

    sistem reproduksi

    dan penyakit

    yang

    berhubungan

    dengan sistem

    reproduksi pada

    manusia

    Menyebutk

    an macam organ

    penyusun sistem

    reproduksi pada

    manusia

    Mendeskri

    psikan fungsisistem reproduksi

    Menulis

    artikel tentang

    cara penularan dan

    pencegahan

    penyakit yang

    berhubungan

    dengan sistem

    reproduksi

    Menyadari

    pentingnya

    menjaga kesehatan

    organ sistem

    reproduksi

    1." Mendeskripsikan

    sistem koordinasi

    dan alat indera

    Membandi

    ngkan

    bentuk9bangun

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 96

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    75/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    pada manusia

    dan hubungannya

    dengan kesehatan

    bagian organ

    dan9atau organ

    penyusun sistem

    syaraf pada

    manusia

    Mendeskri

    psikan fungsi otak,

    fungsi sumsum

    tulang belakang,

    dan sel saraf dalam

    sistem koordinasi

    Menunjukk

    an bagian-bagianalat indra dan

    fungsinya

    Mendata

    contoh kelainan

    dan penyakit pada

    alat indera yang

    biasa dijumpai

    dalam kehidupan

    sehari-hari dan

    upaya

    mengatasinya

    Ulangan Harian ke 1

    Remidial

    Mid Semester

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 97

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    76/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 98

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml

    (+per'(=

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    77/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( 8i&l&gi ) )Kela" : I< (Sem/ilan)

    Seme"ter : % (Satu)

    Standar K&m.eten"i : *# Memahami elang"ungan hidu. mahlu hidu.

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    2.1 Mengidentifikasi

    kelangsungan

    hidup makhluk

    hidup melaluiadaptasi, seleski

    alam, dan

    perkembangbiak

    an

    Mengaitkan

    perilaku adaptasi

    hewan tertentu

    dilingkungannyadengan

    kelangsungan

    hidup

    Memprediksikan

    punahnya

    beberapa jenis

    makhluk hidup

    akibat seleksi alam

    hubungannya

    dengan

    kemampuan yang

    dimiliki

    Mendeskripsikan

    hubungan

    interspesifik 3antar

    populasi4 dengan

    seleksi alam

    Menjelaskan peran

    perkembangbiakan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 99

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    78/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    bagi

    kelangsunganhidup

    Mendiskripsikan

    cara

    perkembangbiakan

    pada tumbuhan

    dan hewan

    2.2 Mendeskripsikan

    konsep

    pewarisan sifat

    pada makhluk

    hidup

    Mendiskripsikan

    materi genetis

    yang bertanggungjawab dalam

    pewarisan sifat

    3gen, kromosom4

    Membedakan

    pengertian sifat

    resesif dominan

    dan intermediat

    2." Mendeskripsikan

    proses pewarisan

    dan hasilpewarisan sifat

    beserta

    penerapannya

    Menentukan

    gamet dari genotip

    tetua9induk menentukan rasio

    hasil persilangan

    persilangan

    monohibrida dan

    dihibrida melalui

    bagan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 100

    KTSP P k P b l j SMP/MT

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    79/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    2. Mendeskripsikan

    penerapanbioteknologi

    dalam

    mendukung

    kelangsungan

    hidup manusia

    melalui produksi

    pangan

    Mendefinisikan

    pengetian

    bioteknologi

    Mendeskripsikan

    keuntungan

    pemanfaatan

    bioteknologi

    dalam produksi

    pangan

    Mendata produk-

    produk

    bioteknologi

    konvensional danmodern di

    lingkungan

    sekitarnya

    Membuat produk

    bioteknologi

    sederhana yang

    dapat

    dimanfaatkan

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    3membuat tempe,

    fermentasi sari

    buah, penanaman

    secara hidroponik

    dan aeroponik4

    Ulangan Harian ke "

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 101

    AZ ZAHRA di 8 KTSP P k t P b l j SMP/MT

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    80/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah

    alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 102

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

    AZ ZAHRA di 8 KTSP P k t P b l j SMP/MT

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    81/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Mengetahui7

    Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##

    ( ,,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,,

    ,,,,#7 ######7 ################## *+###

    Guru Ma.el IPA#

    ( ,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 103

    AZ ZAHRA di 8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    82/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 104

    AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    83/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )Kela" : I< (Sem/ilan)

    Seme"ter : % (Satu)

    Standar K&m.eten"i: 4# Memahami &n"e. eli"trian dan .enera.anna dalam ehidu.an "ehari0hari

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    ".1 Mendeskripsi-

    kan muatan

    listrik untukmemahami

    gejala-gejala

    listrik statis serta

    kaitannya dalam

    kehidupan

    sehari-hari

    Menjelaskan

    benda dapat

    bermuatan listrikbila dengan

    dilakukan

    dengan cara

    tertentu

    Memberi contoh

    peristiwa yang

    menghasilkan

    benda yang

    bermuatan listrik

    Melakukan

    percobaan

    sederhana untuk

    menunjukkan

    sifat muatan

    listrik

    Menjelaskan

    secara kualitatif

    hubungan antara

    besar gaya listrik

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 105

    AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    84/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    dan besar muatan

    listrik serta jarakantara benda

    bermuatan listrik

    ".2 Menganalisis

    percobaan listrik

    dinamis dalam

    suatu rangkaian

    serta

    penerapannya

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    Menjelaskan

    konsep arus

    listrik dan beda

    potensial listrik

    Membuat

    rangkaian

    komponen listrik

    dengan berbagai

    variasi baik seri

    maupun paralel

    Menggambarkan

    arus listrik dan

    beda potensial

    dalam bentuk

    tabel dan grafik.

    Menyelidiki

    hubungan antara

    arus listrik dan

    beda potensialdalam suatu

    rangkaian

    3=ukum Ahm4 B

    Menemukan

    perbedaan

    hambatan

    beberapa jenis

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 106

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    85/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    86/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    terpakai4

    ". Mendeskripsi-

    kan hubungan

    energi dan daya

    listrik serta

    pemanfaatannya

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    Menjelaskan

    hubungan antara

    C, I dengan

    energi listrik

    yang digunakan.

    Menjelaskan

    hubungan antara

    daya listrik

    energi listrik,

    dan satuannya

    3kDh dan )oule4

    Menerapkan

    konsep energi

    dan daya listrik

    dalam

    perhitungan

    penggunaan

    listrik di rumah

    tangga

    berdasarkan

    angka yang

    tertera pada kDh

    meter

    Menunjukkan

    perubahan energi

    listrik menjadi

    energi bentuk

    lain

    Mempraktikkan

    penghematan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 108

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    87/98

    AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    uli Agu"tu" Se.tem/er 't&/er N&.em/er De"em/erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    energi dalam

    kehidupansehari-hari dan

    mengemukakan

    alasannya.

    Ulangan Harian ke #

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap MukaTM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 109

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    88/98

    AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Mengetahui7

    Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##

    ( ,,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,,

    ,,,,#7 ######7 ################## *+###

    Guru Ma.el IPA#

    ( ,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 110

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    89/98

    AZ ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 111

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

    ( IPA )

    Satuan Pendidian : SMP!MT"#

    Kela"!Seme"ter : I< !*

    Nama Guru : ###################################

    Se&lah : ###################################

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    90/98

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    91/98

    g j ,

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )Kela" : I< (Sem/ilan)

    Seme"ter : * (Dua)

    Standar K&m.eten"i: 5# Memahami &n"e. emagnetan dan .enera.anna dalam ehidu.an "ehari0hari

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uni

    TK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    .1 Menyelidiki

    gejala

    kemagnetan dan

    cara membuat

    magnet

    Menunjukkan

    sifat kutub magnet

    Mendemonstrasikan cara membuat

    magnet dan cara

    menghilangkan

    sifat kemagnetan

    Memaparkan

    teori kemagnetan

    bumi

    Menjelaskan

    sifat medan

    magnet secara

    kualitatif di sekitarkawat bermuatan

    arus listrik

    .2 Mendeskripsikan

    pemanfaatan

    kemagnetan

    dalam produk

    Menjelaskan

    cara kerja

    elektromagnetik

    dan penerapannya

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 113

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    92/98

    g j

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    teknologi dalam beberapa

    produk teknologi

    Menemukan

    penggunaan gaya

    orent pada

    beberapa alat listrik

    sehari-hari

    Menyadari

    pentingnya

    pemanfaatan

    kemagnetan dalam

    produk teknologi

    ." Menerapkan

    konsep induksi

    elektromagnetik

    untuk

    menjelaskan

    prinsip kerja

    beberapa alat

    yang

    memanfaatkan

    prinsip induksielektromagnetik

    Menjelaskan

    hubungan antara

    pergerakan garis

    medan magnetik

    dengan terjadinya

    gaya gerak listrik

    induksi melalui

    percobaan

    Menjelaskan

    prinsip kerja

    dinamo9generator

    secara sederhana

    Menjelaskan

    secara kualitatif

    prinsip sederhana

    cara kerja

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 114

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    93/98

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    transformator

    Menunjukkan

    hubungan antara

    pergeseran garis

    medan magnetik

    dan terjadinya gaya

    gerak listrik

    induksi melalui

    percobaan

    Ulangan Harian ke $

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 115

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

    l

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    94/98

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    PR'GRAM SEMESTER

    TAUN PELAARAN *+, ! *+,

    Nama Se&lah : ########################

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( -i"ia )

    Kela" : I< (Sem/ilan)

    Seme"ter : * (Dua)

    Standar K&m.eten"i: 6# Memahami "i"tem tata "ura dan .r&"e" ang terjadi di dalamna

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    5.1.Mendeskripsikankarakteristik

    sistem tata surya

    Mendeskripsikanperedaran bulan

    mengelilingi bumi

    dan bumi

    mengelilingi

    matahari

    Menjelaskan

    gravitasi sebagai

    gaya tarik antara

    matahari dan bumi

    sehubungan dengan

    jarak.

    Mendeskripsikan

    orbit planet

    mengitari matahari

    berdasarkan model

    tata surya

    Mendeskripsikan

    perbandingan antar

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 116

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml

    (+per'M)*)ml,ulanper'( +=

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    95/98

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    planet ditinjau

    massa, jari-jari,jarak rata-rata ke

    matahari, dan

    sebagainya dengan

    menggunakan tabel

    5.2. Mendeskripsikan matahari

    sebagai bintang

    dan bumi sebagai

    salah satu planet

    Mendeskripsikan

    matahari sebagai

    salah satu bintang

    Mendeskripsikan

    sumber

    pembentukan

    energi matahari

    Mendeskripsikan

    susunan lapisan

    matahari

    Mendeskripsikan

    karakteristik dan

    perilaku bumi.

    5." Mendeskripsikan

    gerak edar bumi,

    bulan, dan satelitbuatan serta

    pengaruh

    interaksinya

    Menjelaskan

    periode rotasi bulan

    dan posisinyaterhadap bumi

    Mendiskripsikan

    terjadinya gerhana

    bulan, gerhana

    matahari dan

    menghubungkanny

    a dengan peristiwa

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 117

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    96/98

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    pasang surut air

    laut

    Menjelaskan fungsi

    satelit buatan.

    5. Mendeskripsikan

    proses-proses

    khusus yang

    terjadi di lapisan

    lithosfer dan

    atmosfer yang

    terkait dengan

    perubahan at

    dan kalor

    Menjelaskan

    pengaruh proses-

    proses yang terjadi

    dilapisan litosfer

    terhadap perubahan

    at dan kalor Menjelaskan

    pengaruh proses-

    proses yang terjadi

    dilapisan atmosfer

    terhadap perubahan

    at dan kalor

    5.5 Menjelaskan

    hubungan antara

    proses yang

    terjadi di lapisanlithosfer dan

    atmosfer dengan

    kesehatan dan

    permasalahan

    lingkungan

    Menjelaskan proses

    pelapukan

    dilapisan bumi

    yang berkaitandengan masalah

    lingkungan

    Menjelaskan proses

    pemenasan global

    dan pengaruhnya

    pada lingkungan di

    bumi

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 118

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    97/98

    K&m.eten"i Da"ar

    Indiat&r

    Pen1a.aian

    K&m.eten"i

    Al&a"i

    2atu

    KKM

    anuari Pe/ruari Maret A.ril Mei uniTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 % * 4 5 6 R P

    Menjelaskan

    pengaruh proses-proses

    dilingkungan

    terhadap kesehatan

    manusia

    Menyadari

    bahayanya

    pengaruh negatif

    proses-proses

    lingkungan karena

    ulah manusia

    terhadap kesehatan

    manusia

    Ulangan Harian ke

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Promes / IPA Kls VII s/d IX Semester 1-2 119

    AZ-ZAHRA disc8 KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

  • 8/10/2019 4. PROMES IPA

    98/98

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Mengetahui7

    Ke.ala SMP!MT" ,,,,,##

    ( ,,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,,

    ,,,,#7 ######7 ################## *+###

    Guru Ma.el IPA#

    ( ,,,,,,,,,,,### )

    NIP!NIK : ,,,,,,,,

    #1$$%&mtrdalam'()*)ml

    (+per)*)ml(+per'( =

    sebelumnyabulan'(#1$$%&mtr1dalam'M)*)ml(+per'M)*)ml,ulanper'( +=