ชดท 1 แนวขอสอบ O-NET วชา

ศลปะ (ทศนศลป )

คำาชแจง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว

1. ขอใดไมจดเปนทศนธาตในงานทศนศลป1. พนผว2. พนทวาง3. ปรมาตร4. นำาหนกออน-แก

2. ภาพวาดทแสดงใหเหนการเจรญเตบโตกาวหนาควรเปนภาพลกษณะใด

1. วาดดวยเสนตรงแนวเฉยง2. วาดดวยเสนโคงของวงกลม3. วาดดวยเสนฟนปลาหรอเสนซกแซก4. วาดดวยเสนโคงอสระทงปลายขนสงและนำาหนกเบา

3. ถานกเรยนตองวาดภาพเหมอนบคคลควรศกษาในเรองใด1. การวาดดวงตา ปาก จมก2. การวาดภาพหนนง3. การจดวางองคประกอบ4. กายวภาคศาสตร

4. “...ดวงตาเบกกวาง ลกตาดำาอยกลางดวงตาและใหญกวาปกต มเสนรอยยนหนงเสนหรอมากกวาท หนาผาก อาปากกวาง มมปากดานลางตกลง...” จากขอดงกลาวภาพนแสดงถงอารมณใด1. อารมณโกรธ2. อารมณฉนเฉยว3. อารมณด หวเราะอยางราเรง4. อารมณกลว

5. งานศลปะในขอใดใชเทคนคนำาหนกออน-แกของการใชส1. รปปนในสวนสาธารณะ2. ลวดลายจากการทอผา3. ภาพวาดบนฝาผนงโบสถ4. งานแกะสลกงาชางเปนรปตางๆ

1

6. “ภาพตอนพระอาทตยใกลจะตกดน สภาพโดยรวมจะดหมน คอนขางมด แตมแสงสสดใสสองกระทบ กบกอนเมฆอยางสวยงาม”ภาพนแสดงใหเหนลกษณะของสแบบใด1. สเอกรงค (Monochrome)2. คณคาของส (Value)3. สกลาง (Neutral Colors)4. ความเดนชดของส (Intensity)

7. ขอใดคอแนวคดของการออกแบบทด1. มราคาแพงทสด2. สวยงามมากทสด3. ทนสมยมากทสด4. ใชประโยชนไดมากทสด

8. การออกแบบมความหมายสมพนธกบขอใด1. การสรางสรรคผลงานทแปลกใหมขนมา2. การประดษฐคดคนสงใหมใหเกดขน3. การสรางงานทกประเภททคนยอมรบ4. การสรางงานทกประเภทไมมขอบเขตกำาหนด

9. ขอใดไมใชเกณฑหรอตวชวดทแสดงถง “ความพงพอใจในการออกแบบ”

1. ความสวยงามแปลกใหม2. ประโยชนในการใชสอย3. การเลยนแบบมาจากสงอน4. แนวคดในการออกแบบทด

10. ขอใดกลาวถงความหมายของศลปะไดถกตอง1. สงทสวยงาม2. การสรางสรรค3. สงทมนษยสรางขน4. สงทมนษยสรางขนจากความพงพอใจ

11. ขอใดเปนความหมายทถกตองของการบรรยายผลงานทางทศนศลป

2

1. เปนกระบวนการรบรทเกดจากการมองเหน สงเกต และบนทกคณลกษณะเดนทพบเหน โดยทไมม

การวพากษวจารณใดๆ2. เปนกระบวนการรบรทเกดจากการปฏบตและบนทก

คณลกษณะเดนทพบเหน โดยทไมมการวพากษวจารณใดๆ

3. เปนกระบวนการรบรผลงาน เพอวเคราะห ตความ และถายทอดแนวคดในผลงานใหผอนเขาใจ

4. เปนกระบวนการรบรผลงาน เพอวเคราะหวจารณและแสดงความชนชม12. ขอใดกลาวถกตองเกยวกบศลปะนามธรรม

1. ภาพผลงานเกดจากการผสมผสานกนทางดานเทคนคทหลากหลาย

2. สอความหมายดวยการใชสหลายส3. นำาวสดอปกรณทมราคาแพงมาสรางชนงานใหมความโดด

เดน4. ใชภาษาภาพในการสอความหมายดวยรปทรง ส และลาย

เสน13. การออกแบบภาพรางในทางทศนศลปหมายถงวธการใด

1. การขนรป2. การสเกตซภาพ3. การพมพภาพตนแบบ4. การวางโครงสรางอปกรณ

14. ถาตองการวาดภาพทองฟาควรใชเทคนคใดจงจะเหมาะสมทสด1. แบบเปยกบนเปยก2. แบบเปยกบนแหง3. แบบแหงบนแหง4. แบบแหงบนเปยก

15. ขอใดกลาวไมถกตองเกยวกบงานศลปะสอผสม1. สรางสรรคโดยใชสอวสดตางชนดมาประกอบกนเปนองค

ประกอบภาพ2. ผสรางสรรคผลงานตองมความเขาใจเกยวกบคณลกษณะเฉพาะ

ของวสด3. งานศลปะทแสดงออกถงการผสมผสานกนระหวางแนวความคด

กบผลงานไดลงตว4. สรางสรรคไดเฉพาะผทมประสบการณในการสรางสรรคงาน

ศลปะมาเปนเวลานานเทานน3

16. ขอใดเปนวธการระบายสนำาทถกตองทสด1. พยายามระบายสใหมเนอสมากทสดจะไดภาพทสดใส2. ระบายสใหรวดเรวฉบไว โดยไมตองรอคอยใหสแหง3. ระบายสใหโปรงใส ไมควรทบซอน หรอซำากนหลายๆ ครง4. ควรใชพกนกลมในการระบายสนำามากกวาพกนแบน เพราะอม

นำาไดดกวา17. ขอใดจดเปนสงสำาคญทสดในการสรางงานศลปะสอผสม

1. ความรพนฐานดานงานศลปะ2. การเตรยมวสดทจะนำามาใชในการสรางผลงาน3. ความคดรเรมสรางสรรคและจนตนาการ4. ผลงานตนแบบทนำามาเปนตวอยางในการสรางงาน

18. เทคนคการเขยนภาพสนำาแบบเปยกบนเปยกเหมาะสำาหรบการระบายสภาพในสวนใด

1. ภาพอาคารบานเรอน2. ภาพตนไมและธรรมชาต3. ภาพคนและสตว4. ภาพทองฟาและนำา

19. ผลงานนสะทอนใหเหนสงใด

1. เคลอนไหว2. กลมกลน3. ราบรน4. โนมเอยง

20. ผลงานชนนตองการสอใหเหนสงใด

1. ความออนชอย2. ความโดดเดน3. ความกลมกลน4. ความรกของแม

4

21. เพราะเหตใดจงนยมใชทองแดงเปนโครงสรางสำาหรบปนหนขผงมากกวาลวดเหลก

1. ทองแดงมความยดหยนมากกวาลวดเหลก2. ทองแดงมความสมพนธกบขผงไดดกวาลวดเหลก3. ทองแดงสามารถสอความรอนไดดกวาลวดเหลก4. ทองแดงมความเหนยวและทนทานกวาลวดเหลก

22. เพราะเหตใดจงเรยกการปนวา “กระบวนการในทางบวก”1. เปนการนำาวสดเพมเขาไปใหไดรปทรง2. เปนการบวกกนระหวางดนเหนยวกบดนนำามน3. เปนการบวกกนระหวางการปนและแกะสลก4. เปนการคดในทางบวกวาผลงานจะออกมาด

23. ขอใดจดเปนองคประกอบทสำาคญของงานสถาปตยกรรม1. มราคาแพง สวยงาม ทนสมย2. ใชวสดทองถน แขงแรง ใชสะดวก3. ความงาม ความแขงแรง ประโยชนใชสอย4. ประโยชนใชสอย ใชวสดทองถน ตนทนตำา

24. สงใดตอไปนตรงกบคำาวา “สถาปตยกรรม” มากทสด1. หนขผง2. โบสถ3. พระพทธรป4. พระบรมรปทรงมา

25. ขอใดคอรปแบบของงานศลปะบาศกนยม1. เนนการใชสทสดใส2. รปทรงแสดงใหเหนลกษณะผนแปรจากความจรง3. นำาเทคนคใหมมาผสมผสานในการสรางงาน4. ใชวสดหลากหลายทหาไดในทองถนมาสรางผลงาน

26. ใชสสดใสและตดกนอยางรนแรง จดเปนงานศลปะประเภทใด1. ศลปะบาศกนยม2. ศลปะนามธรรม3. ศลปะโฟวสม4. ศลปะสมยใหม

27. ขอใดไมใชเอกลกษณของงานศลปะแบบควบสต1. ภาพสวนใหญเปนรปทรงเรขาคณต

5

2. แสดงมตดวยรปทรง ขนาด การซอนกนภายในภาพ3. มลกษณะกงนามธรรม คอ มตวตนและไมมตวตนชดเจน4. สวนประกอบของภาพจะเนนเรองของแสงเปนสำาคญ

28. การออกแบบงานทศนศลปนอกจากจะตองใชความรและทกษะในงานกราฟกแลวยงตองใชความรความสามารถดานใดอกบาง1. การใชเสน2. การใชส3. การสรางรปทรง4. การจดองคประกอบศลป

29. การจดภาพในลกษณะใดทแสดงถงการใชเทคนคดานจงหวะเพอใหเกดความงามทโดดเดน

1. จดภาพโดยใชการซำากนสลบไปมาอยางตอเนอง2. จดภาพโดยใชลกษณะของพนผวเดยวกนตลอดทงผลงาน3. จดภาพโดยใชหลกความสมดลทงสองขางของผลงาน4. จดภาพโดยเนนใหเกดการประสานกนอยางลงตว

30. ขอใดเปนขนตอนแรกของการสรางสรรคงานกราฟก1. การรางภาพ2. การกำาหนดวตถประสงค3. การคดเลอกภาพทนำามาใช4. การลงมอสรางชนงาน

31. ขอใด ไมใช ความสำาคญของการออกแบบ1. เสรมสรางใหเกดคานยมทางความงาม2. ชวยใหเกดจนตภาพ เกดแนวคดในการสรางสรรคผลงาน3. ทำาใหขอมลทกระจดกระจายมระเบยบเพมมากขน4. ราคาสนคาทออกแบบมราคาสงตามประโยชนของการ

ใชสอย32. เครองแขวนปลาตะเพยนของไทยเปนงานทศนศลปแบบใด

1. ประตมากรรม2. สอผสม3. โมบาย4. จตรกรรมผสมประตมากรรม

33. เสนในลกษณะใดทใหความรสกเคลอนไหวและคลคลายไมมทสนสด

1. เสนคด2. เสนสลบฟนปลา

6

3. เสนโคงกนหอย4. เสนโคงกลบหลง

34. แฟมสะสมผลงานมประโยชนตอการเรยนการสอนอยางไร1. ทำาใหรถงทกษะพนฐานของผเรยน2. สามารถสะสมเปนผลงานของครได3. ใชในการสอนรายบคคลไดเปนอยางด4. ทำาใหครสามารถวางแผนการเรยนการสอน

35. ผลงานทมจำานวนมากและจำาเปนตองจดเกบชนงานเปนกลมควรจดเกบไวในรปแบบใด

1. แฟมแขวน2. สมดงาน3. แฟมส4. กลอง

36. ขอใดเปนประโยชนของการจดทำาแฟมสะสมผลงานททำาใหเกดการพฒนาตนเองตอไป

1. มทเกบสะสมผลงานทแสดงถงความคดสรางสรรคของตนเอง

2. ไดฝกทกษะในการจดเกบและนำาเสนอผลงานอยางเปนระบบ

3. ทำาใหครผสอนสามารถสรปปญหาและเสนอแนะแนวทางพฒนาศกยภาพของผเรยนได

4. เกบไวใชเปนหลกฐานเพอประโยชนอนๆ ในชวตประจำาวนได37. การวจารณศลปะมความสมพนธกบขอใด

1. ชขอบกพรองของผลงาน2. แสดงทศนะตอผลงาน3. อธบายถงผลงานในแงด4. นำาผลงานมาประกวดกน

38. จดมงหมายสำาคญของการวจารณศลปะคอขอใด1. เพอประเมนคาผลงานศลปะใหเปนมาตรฐาน2. เพอตดสนผลงานศลปะทสงเขาประกวดอยางยตธรรม3. เพอใหผทสนใจงานศลปะรบร เขาใจ และชนชมผลงาน

ศลปะ4. เพอใหผลงานศลปะมราคาทสงขนและสามารถจำาหนายได

7

39. ทฤษฎศลปะขอใดทเนนคณคาดานทศนธาตและองคประกอบศลปเปนสำาคญ

1. เลยนแบบนยม2. รปทรงนยม3. อารมณนยม4. เครองมอนยม

40. เพราะเหตใดจงตองมการวจารณงานศลปะ1. เพอใหมผซองานศลปะมากขน2. เพอใหผชมอยากสรางงานศลปะ3. เพอใหศลปนสรางงานทมคณภาพมากขน4. เพอใหคนเขามาชมนทรรศการทางศลปะมากขน

ชดท 1 แนวขอสอบ O-NET วชา

ศลปะ (ดนตร)8

คำาชแจง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว

1. กลอนบทนกลาวถงวงมโหรประเภทใด“นางขบขานเสยงแจวพงใจ ตามเพลงกลอนกลในภาพพรอง

มโหรบรรเลงไฉนซอพาทย ทบกระจบปกองเรงเรารญจวน” 1. วงมโหรเครองหา2. วงมโหรเครองหก3. วงมโหรเครองแปด4. วงมโหรเครองสบ

2. ขอใดไมใชประโยชนของดนตร 1. ฝกสมาธ กระตนความทรงจำา2. สรางรายไดเพอเลยงครอบครวไดด3. เปนสอกลางในการตดตอสอสารในชนเผา4. เปนสวนประกอบในการจดการเรยนการสอน

3. การฟงดนตรแบบใดทเมอฟงแลวสามารถทจะประเมนคณภาพผลงานดนตรได

1. ฟงแบบผานห2. ฟงดวยความรสก3. ฟงดวยอารมณ4. ฟงดวยความซาบซง

4. การบรรเลงดนตรเปนวงจะตองคำานงถงสงใดเปนสำาคญ1. ความพรอมเพรยง2. ความดงของเสยงเครองดนตร3. ความมระเบยบเรยบรอยของการจดวงดนตร4. ความสอดคลองกลมกลนกนของเสยงเครองดนตรท

บรรเลง5. เครองดนตรชนดใดไดรบอทธพลมาจากประเทศอนเดย1. สงข บณเฑาะว2. กลองแขก ปชวา3. ปมอญ แตรวลนดา4. ซออ ซอสามสาย

6. ถานกเรยนจดงานพธมงคลสมรสในหอประชม นกเรยนควรเลอกวงดนตรไทยประเภทใดมาบรรเลง

1. วงปพาทยนางหงส2. วงมโหรเครองค

9

3. วงเครองสายไทย4. วงมหาดรยางค

7. ขอใดไมจดเปนรปแบบของคำาผญา1. มสมผส หรอใชคำาคลองจอง2. มเสยงสง-ตำา และจงหวะในการออกเสยง3. มการบรรยายเรองราวตางๆ ดวยทำานองอนไพเราะ4. มการสมผสเสยงสง-ตำา และจงหวะในการออกเสยงประสม

กน8. ขอใดไมใชปจจยททำาใหเกดดนตรพนบานในแตละทองถน1. สภาพแวดลอม2. ภมหลงทางประวตศาสตร3. การทำามาหากนของคนในชมชน4. จำานวนประชากรในแตละชมชน

9. ดนตรพนบานใหคณคาในเรองใดมากทสด1. ใหคตสอนใจ2. ใหความเพลดเพลน3. ใหคนในทองถนเกดความรกและความสามคคกน4. บงบอกถงวฒนธรรมประเพณของคนในทองถนนนๆ

10. การฟงเพลงพนบานในทองถนมประโยชนอยางไร1. ชวยอนรกษเพลงพนบาน2. รจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน3. เปนทรกใครของผคนภายในทองถน4. ทำาใหบคลคลอนทราบวาเราเกดมาจากทองถนใด

11. ดนตรพนบานหมายถงขอใด1. ดนตรทเกดจากคนในเมอง2. ดนตรทเกดในสมยสโขทย3. ดนตรทเกดจากคนในทองถน4. ดนตรทเลยนเสยงธรรมชาต

12. ขอใดเปนเครองดนตรทไมเขาพวก1. กลองตม โหวด ไหซอง2. หมากกบแกบ ตรวเอก ปเจรยง3. ผางฮาด กลองยาว กลองตง4. กลองกนตรม ซอบง แคน

13. เพราะเหตใดจงกำาหนดใหทกโรงเรยนมการจดการเรยนการสอนในวชาดนตรไทย

10

1. เพราะตองการใหนกเรยนรจกเครองดนตรไทย2. เพราะตองการใหนกเรยนใชเวลาวางปฏบตกจกรรมทเกด

ประโยชน3. เพราะตองการใหรจกวธทำาเครองดนตร เนองจากทก

โรงเรยนตองใช4. เพราะตองการใหนกเรยนตระหนกถงความสำาคญของ

ดนตรไทยทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต14. การกระทำาของบคคลในขอใดทแสดงใหเหนถงคณคาของดนตรไทยมากทสด

1. ดาว ชอบฟงเพลงไทยเดมจากวทย2. จน หดขบรองเพลงไทยเดมในวนหยดเสาร-อาทตย3. เดอน เลนดนตรไทยทตนเองสนใจและขยนฝกซอมทกวน4. แรม เปดรานจำาหนายเพลงไทยเดมและเครองดนตรไทย

ทกชนด15. ขอใดไมใชการประยกตดนตรกบการศกษา

1. โรงเรยนกวดวชานำาสตรคณตศาสตรมาแตงเปนเพลงเพอชวยในการจดจำา

2. วชาภาษาองกฤษนำาเพลงสากลมาใหนกเรยนมาหดแปลคำาศพทภาษาองกฤษ

3. วชาภาษาไทยนำาโคลงสสภาพมาใสทำานองเพลง4. หางสรรพสนคาชอดงแตงเพลงเพอโฆษณาขายชด

นกเรยน16. เพราะเหตใดในปจจบนสภาพสตรทมครรภจงนยมฟงเพลง

1. ลดความวตกกงวล2. บรรเทาอาการปวดหลง3. ผอนคลายความตงเครยด4. จรรโลงจตใจใหเกดความสงบ

17. ขอใดไมใชหลกในการขบรองทถกตอง1. ยนตวตรง2. ทำานองและจงหวะถกตองชดเจน3. ออกอกขระควบกลำาชดเจน4. ใสอารมณความรสกรวมไปตามเสยงเพลง

18. ถานกเรยนตองการพจารณาความไพเราะของบทเพลงไทยสากลนกเรยนควรใชเกณฑในขอใด

1. เปนจงหวะทเชองชาแบบเพลงไทยเดม11

2. บทเพลงมความหมายด ลกซง กนใจ3. มการนำาเอาเครองดนตรไทยมาบรรเลงรวมกบเครองดนตร

สากล4. คดเลอกศลปนทมความเชยวชาญในการรองเพลงและ

มชอเสยงโดงดงมารองเพลง19. การรบรความงามของดนตรขนอยกบปจจยใดเปนสำาคญ

1. การศกษา2. คานยม3. สงคม4. อารมณและจตใจ

20. องคประกอบใดของดนตรไทยทไมนำามาพจารณาในเรองของสนทรยศาสตรทางดนตร

1. เสยง2. ทำานอง3. จงหวะ4. เสยงประสาน

21. ขอใดจดเปนเครองดนตรไทยในกลมเดยวกนทงหมด1. ซง ฆอง2. สะลอ ระนาด3. พณนำาเตา กระจบป4. ซอสามสาย กลองยาว

22. จดมงหมายสำาคญของการรวประลองเสภาคอขอใด1. เปนการซอมการบรรเลงดนตรกอนการแสดงจรง2. เปนการเตรยมความพรอมของนกดนตรกอนเรมการแสดง3. เปนการแจงประกาศใหผคนรบรวาการแสดงกำาลงจะเรม

ขน4. เปนการอวดฝมอของนกดนตรในการบรรเลงเครองดนตร

เพอขมขวญคตอส23. นกเรยนสามารถอนรกษดนตรไทยใหคงอยสบตอไปไดอยางไร

1. พฒนาความรความสามารถของศลปน นกแตงเพลง นกดนตร

2. ปลกจตสำานกแกประชาชนททำาการคาขายเกยวกบเครองดนตร

3. จดกจกรรมสงเสรมการแสดงดนตรในงานเทศกาล หรองานประเพณทองถน

4. ชวยกนอดหนนหรอซอเครองดนตรไทยโบราณ

12

24. สงสำาคญทจะทำาใหการขบรองเพลงไทยเดมมความไพเราะมากยงขนคอสงใด

1. เสยงของผขบรองเพลง2. สขภาพของผขบรองเพลง3. การเออนเสยงในเพลง4. ประสบการณของผขบรองเพลง

25. ขอใดกลาว ไมถกตอง เกยวกบหลกการบรรเลงเดยวทด1. ตองขยนหมนฝกซอมทกวนจนเกดความชำานาญ2. ตรวจสอบเครองดนตรกอนทกครงกอนการบรรเลง3. มความมนใจในตนเอง กลาแสดงออกตอหนาสาธารณชน4. ลอกเลยนลลาทาทางการบรรเลงจากนกดนตรทมชอเสยง

26. การรบรความงามของดนตรขนอยกบปจจยใดเปนสำาคญ1. การศกษา2. คานยม3. สงคม4. อารมณและจตใจ

27. มอตราจงหวะเทากบขอใด

1.

2.

3.

4.

28. ขอใดกลาวไมถกตองเกยวกบสญลกษณทใชในการบนทกโนตสากล

13

1. เสนนอนเรยกวา “บรรทด 5 เสน”2. สญลกษณดานซายสด เรยกวา “เครองหมายแปลงเสยง”3. เสนแนวตง 2 เสน ดานขวาสด เรยกวา “เสนกนหองค” 4. สญลกษณรปวงกลม เรยกวา “ตวโนต”

29. ขอใดเรยงลำาดบเสยงสงไปหาเสยงตำาไดถกตอง1. บารโทน อลโต เมซโซปราโน2. เบส บารโทน เทเนอร3. เมซโซปราโน เบส อลโต4. โซปราโน เมซโซโซปราโน อลโต

30. ตวโนตทมความยาวของเสยงมากทสดมลกษณะตรงกบขอใด1. โนตตวกลม2. โนตตวดำา3. โนตตวขาว4. โนตตวเขบต

31. เครองดนตรชนดใดมวธการบรรเลงคลายกบเปยโน1. คอรเนต2. ฮารปซคอรด3. คาบาซา4. คอนทราเบส

32. เพลงทใชสวดโดยนำาเนอรองมาจากคมภรหมายถงเพลงประเภทใด

1. โมเตต2. ออราทรอรโอ3. แพสชน4. รเควยม

33. ดนตรสากลมลกษณะเดนชดอยางไร1. เปนทรจกอยางแพรหลาย2. นกรองขบรองเพลงครงละหลายคน3. ไดรบอทธพลทางดนตรมาจากกรก4. มเสยงรองทเปนเอกลกษณเฉพาะ

34. ขอใดเปนลกษณะของบทเพลงซมโฟน1. เพลงทบรรเลงโดยวงออรเคสตรา2. เพลงทประพนธจากคตกวเยอรมน3. เพลงทใชเครองเปาเปนสวนใหญ4. เพลงทมทำานองออนหวานปนเศรา

14

35. การจะเรยกชอวงเชมเบอรมวสกตองยดหลกในขอใด1. เรยกตามจำานวนผบรรเลง2. เรยกตามจำานวนเครองดนตร3. เรยกตามจำานวนเพลงทใชบรรเลง4. เรยกตามจำานวนระยะเวลาทใชในการแสดง

36. วงโยธวาทตไมนยมนำามาใชบรรเลงในกจกรรมใด1. เดนสวนสนาม2. เดนขบวนพาเหรด3. เดนนำาขบวนรณรงคตางๆ4. เดนนำาขบวนแหนาคเขาโบสถ

37. ขอใดไมใชบทเพลงพระราชนพนธในพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว (รชกาลท6)

1. เพลงสยามมานสต เถา2. เพลงลมพดชายเขา3. เพลงพราหมณเขาโบสถ เถา4. เพลงเขมรไทรโยค

38. วงดนตรสากลในขอใดเปรยบไดกบวงมโหรเครองใหญของไทย1. วงโยธวาทต2. วงออรเคสตรา3. วงเชมเบอรมวสก4. วงดนตรพนบานอเมรกน

39. ถานกเรยนตองจดวงดนตรเพอนำาไปบรรเลงในงานศพทโบสถของศาสนาครสต นกเรยนควรใชวงดนตรสากลลกษณะใด1. วงโยธวาทต2. วงออรเคสตรา3. วงคนทรอเมรกน4. วงเชมเบอรมวสก

40. ขอใดไมควรปฏบตในขณะขบรองเพลงสากล1. รองใหตรงจงหวะและทำานองเพลง2. เปลงเสยงรองใหสง-ตำาตามพนเสยง3. รองใหตรงระดบเสยงตวโนตบนบรรทด 5 เสน4. ควบคมการหายใจเขา-ออกใหมความสมำาเสมอ

15

ชดท 1 แนวขอสอบ O-NET วชา

ศลปะ (นาฏศลป )

คำาชแจง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว

1. การแสดงในขอใดแตกตางจากพวก1. รำากรชอเหนา2. รำาซดชาตร3. รำาสนวล4. รำาพด

2. รำากลองยาวสะทอนใหเหนชวตความเปนอยของผคนอยางไร

16

1. รกอสระ ไมชอบกฎระเบยบ2. เรยบงาย รกความสนกสนาน3. มนำาใจ ชวยเหลอซงกนและกน4. ใชชวตอยางเรงรบ ตางคนตางอย

3. บทรองทดควรมลกษณะเปนอยางไร1. เหมาะสมกบลกษณะของผแสดงแตละคราว2. ปรบปรงไปตามความเหมาะสมกบเวลาและโอกาส3. เหมาะสมกบลกษณะของการละครและนสยของตวละคร4. เปลยนแปลงไปตามสภาพและเหตการณของบานเมอง

4. ขอใดทกลาวถงลกษณะของการแสดงโขนไดอยางถกตองก. นำาวรรณคดเรองใดมาแสดงกไดข. ผแสดงตองสวมหวโขนค. ตวละครพดเอง รองเองง. แตงกายในชดยนเครองพระ นาง ยกษ ลง

1. ก. และ ข.2. ข. และ ง.3. ก. และ ค.4. ข. และ ค.

5. เพราะเหตใดผแสดงทแสดงโขนเปนตวพระและตวนางจงไมเจรจาบทดวยตนเอง

1. เพราะผแสดงไมถนด2. เพราะมผขบรองและผพากยแทน3. เพราะตองการรกษาจารตของการแสดงโขนไว4. เพราะผแสดงไมไดรบการฝกหดใหเจรจาเอง

6. จากภาพเปนการแสดงประเภทใด

1. ระบำามาตรฐาน2. ระบำาทประดษฐขนใหม3. ระบำาโบราณคด4. ระบำาประเภทพนเมอง

17

7. ขอใดเปนสงทควรคำำนงในกำรประดษฐทำรำำทเปนค1. กำรแปรแถวทหลำกหลำย2. ยดแบบแผนทำรำำเฉพำะถน3. ทำรำำของครำำควรมควำมสอดคลองกน4. คำำนงถงควำมพรอมเพรยงมำกกวำทำรำำ

8. ขอใดแตกตำงจำกขออน1. รำำกรชดรสำ รำำหนำพำทย2. รำำแมบท รำำมโนรำหบชำยญ3. รำำฉยฉำยพรำหมณ รำำไหวครโนรำ4. รำำซดชำตร รำำรจนำเสยงพวงมำลย

9. ปฏมำกรรมพระพทธรปปำงลลำ นำำไปสแนวคดในกำรประดษฐทำรำำชดกำรแสดงใด

1. ระบำำโบรำณคด ชด ลพบร2. ระบำำโบรำณคด ชด เชยงแสน3. ระบำำโบรำณคด ชด สโขทย4. ระบำำโบรำณคด ชด ศรวชย

10. ขอใดกลำวถกตอง1. รำำบท เปนกำรรำำทตดตอนมำจำกกำรแสดงละคร2. รำำบท เปนกำรแสดงทำทำงแทนคำำพดและอำรมณ3. รำำหนำพำทย เปนกำรรำำประกอบเพลงใหเขำกบเนอรอง4. รำำหนำพำทย เปนกำรรำำใหเขำกบจงหวะดนตรและแสดง

อำรมณรวม11. อรอมำเปนชำวไทยมสลมกำำลงจะจดงำนแตงงำนทบำน อรอมำควรเลอกชดกำรแสดงใดมำใชในงำน

1. รำำอวยพร2. ระบำำรอนแร3. มะโยง4. รองเงง

12. คตควำมเชอทำงดำนนำฏศลปทผแสดงตองขอขมำผอำวโสหลงจบกำรแสดง สะทอนใหเหนลกษณะของสงคมไทยในเรองใด1. กำรใหเกยรตและเคำรพผอำวโส2. เมอทำำผดตองยอมรบผดและกลำวขอโทษ3. ควำมมนำำใจไมตร ใหควำมชวยเหลอเมอผอนเดอดรอน

18

4. มำรยำทอนดงำมในกำรแสดงควำมเคำรพซงกนและกน13. ขอใดกลำวถงควำมสำำคญของวรรณกรรมทมตอนำฏศลปไดถกตองทสด

1. ชวยกำำหนดลลำทำทำงกำรเคลอนไหว อำรมณของผแสดง

2. ชวยเรำอำรมณของผชมกำรแสดงใหคลอยตำมเนอเรอง3. แสดงถงวฒนธรรม ประเพณของทองถนทจดกำรแสดง4. ชวยใหกำรแสดงมควำมประณตและวจตรงดงำม

14. ศลปะแขนงวจตรศลปทสอดแทรกอยในกำรแสดงโขนทเหนไดเดนชดกวำศลปะแขนงอนๆ คอขอใด

1. จตรกรรม2. สถำปตยกรรม3. ประตมำกรรม4. ดรยำงคศลป

15. กำรแสดงพนเมองเปนกำรแสดงทสะทอนออกมำในรปแบบใดชดเจนทสด

1. กำรทำำมำหำกนของคนในทองถน2. กำรแตงกำยของคนในทองถน3. ลลำ จงหวะกำรเดน กำรยน อำกปกรยำของคนในทองถน4. ควำมสวยงำมของสภำพแวดลอมในแตละทองถน

16. ละครหลวงวจตรวำทกำรมลกษณะทโดดเดนอยำงไร1. เนอหำเกยวกบพระมหำกษตรย2. เนอหำปลกใจใหรกชำต3. เนอหำสะทอนวถชำวบำน4. เนอหำเชอมโยงกบพระพทธศำสนำ

17. กำรแสดงละครดกดำำบรรพมควำมคลำยคลงกบกำรแสดงละครในขอใด

1. ละครนอก ละครใน2. ละครชำตร ละครพนทำง3. ละครเสภำ ละครรอง4. ละครพด ละครวทย

18. ละครประเภทใดจดเปนตนแบบของกำรแสดงละครรำำทกประเภท1. ละครดกดำำบรรพ2. ละครเสภำ3. ละครชำตร4. ละครใน

19

19. ละครไทยทแสดงทำทำงเหมอนอยำงสำมญชนและเปลยนฉำกไปตำมทองเรอง คอละครประเภทใด

1. ละครพดกบละครพนทำง2. ละครพดกบละครดกดำำบรรพ3. ละครพดกบละครเสภำ4. ละครพดกบละครรอง

20. ขอใดไมใชควำมสำำคญของกำรละครไทย1. ขบกลอมจตใจมนษย2. แสดงควำมเปนอำรยประเทศ3. เปนศนยรวมศลปะแขนงตำงๆ4. สรำงประเทศชำตใหมอำำนำจมำกขน

21. ถำไดรบมอบหมำยใหจดกำรแสดงละครทมขอคดและคตสอนใจเกยวกบควำมจงรกภกด ซอสตยสจรต และกำรรกษำระเบยบวนยอยำงเครงครด ละครเรองใดมควำมเหมำะ

สมทสด1. เลอดสพรรณ2. พนทำยนรสงห3. มหำรำชดำำ4. สมเดจพระสรโยทย

22. ละครเกยวของกบชวตมนษยอยำงไร1. มเนอเรองเหมอนชวตจรง2. ใชคนเปนตวเอกของเรอง3. ทำำใหชวตคนยนยำว4. กลำวถงแตคนทมชวต

23. เรองรำวทจะนำำมำแสดงละครสรำงสรรคควรมลกษณะอยำงไร1. ลำำสมยเกยวของกบเทคโนโลย2. กำำลงอยในควำมนยมของสงคม3. ชวประวตของบคคลทมชอเสยง4. ใหขอคดทสำมำรถนำำไปใชได

24. ละครสรำงสรรคเนนเรองใดเปนสำำคญ1. ขนตอนกำรแสดง2. เวทและฉำกกำรแสดง3. เครองแตงกำย4. อปกรณประกอบกำรแสดง

25. ขอใดกลำวไดถกตอง

20

1. ละครแบบไมเหมอนจรงจะเปนละครแบบสขนำฏกรรมเทำนน

2. โขนและละครของไทยจดเปนกำรนำำเสนอละครแบบไมเหมอนจรง

3. กำรชมละครแบบไมเหมอนจรงผชมไมตองใชจนตนำกำรหรอกำรตควำม

4. ภำษำทใชในกำรแสดงละครแบบไมเหมอนจรงจะเปนภำษำถนรอยแกว26. ขอใดกลำวไดถกตองเกยวกบละครโรมน

1. ตวละครออกมำประกำศชอกอนกำรแสดง2. มลกษณะเปนแบบสขนำฏกรรมทงสน3. ใชเครองแตงกำยทมสฉดฉำด4. เรมแสดงตงแตเชำจนถงคำำ

27. หลกกำรวจำรณกำรแสดงนำฏศลปไทย ผวจำรณจะตองมควำมรในเรองใด

1. กำรคดประดษฐลลำทำรำำ2. กำรจดแสดงชดตำงๆ3. ควำมสำมำรถของผแสดง4. องคประกอบของนำฏศลป

28. กำรวเครำะหกำรแสดงนำฏศลปไทยอยำงมหลกกำรตองปฏบตอยำงไร

1. ตองเสำะแสวงหำควำมรจำกผเชยวชำญ2. ตองศกษำดำนสนทรยศำสตรของศลปะกำรแสดง3. ตองมประสบกำรณในกำรชมกำรแสดงนำฏศลปไทย4. ตองศกษำใหเขำใจหลกกำรวจำรณกำรแสดงแตละ

ประเภท29. ขอใดจดเปนหลกกำรวจำรณกำรแสดงนำฏศลปทด

1. แสดงควำมคดเหนไดสอดคลองกบผเชยวชำญ2. ตชมเพอกอใหเกดกำรพฒนำไปสแนวทำงทด3. ใชภำษำในกำรวจำรณทรนแรง เรำอำรมณ4. เปรยบเทยบขอด ขอเสยอยำงชดเจน

30. ขอใดเปนกำรอนรกษและสงเสรมเอกลกษณของชำตทำงดำนนำฏศลปทดทสด

1. กำรแลกเปลยนวฒนธรรม2. กำรใหควำมรแกประชำชน

21

3. กำรปรบปรงฟนฟ4. กำรยกยองสรรเสรญ

ชดท 2 ขอสอบ O-NET วชำ

ศลปะ 2552

ตอนท 1 ศลปะ : จำำนวน 40 ขอ รวม 100 คะแนนสวนท 1 : แบบระบำยตวเลอก แตละขอมคำำตอบทถกตองทสดเพยงคำำตอบเดยว

จำำนวน 33 ขอ (ขอ 1-33) : ขอละ 2 คะแนน

1. สใดทใชแทนควำมรก1. ดำำ 2. แดง3. ชมพ4. ขำว

2. ขอใดไมใชเอกลกษณของงำนจตรกรรมไทย1. แสดงภำพแบนๆ แบบสองมต

22

ปกำรศกษำ

2. แสดงแสงเงำตำมธรรมชำต3. แสดงควำมแตกตำงระหวำงบคคลดวยส4. แสดงจดเดนโดยไมคำำนงถงสดสวน

3. สชนดใดใชระบำยบำงๆ แบบสนำำและแบบปำดปำยเปนกอนในแบบสนำำมนได

1. Pastel 2. Acrylic3. Crayon4. Marker

4. ขอใดเปนศลปนในลทธประทบใจยคหลง (Post-Impressionism) ทงหมด

1. ปอลเซซำน (Paul Cezanne) มำรเซล ดชอง (Marcel Duchamp)

2. ปอล โกแกง (Paul Ganguin) ฟนเซนต ฟำนกอก (Vincent Van Gogh)

3. ซำลำดอร ดำล (Salvador Dali) มกซ เอนสต (Max Ernst)

4. ชอรช บรำก (Georges Broque) ปำโบล ปกสโซ (Pablo Picasso)

5. ภำพโมนำลซำ (Mona Lisa) ของลโอนำโด ดำ วนซ (Leonardo do Vince) มกำรใชสงใดในกำรจด องคประกอบศลปมำกทสด

1. ควำมสมดล2. ควำมกลมกลน3. เนนสตำงวรรณะกน4. เนนดวยเสนใหเกดระยะ

6. ลกษณะของแมพมพทบเปนอยำงไร1. เปนแมพมพชวครำว สำมำรถหลอไดรปเดยว2. ไมนยมใชตนแบบเปนดนเหนยว3. เปนแมพมพทแขงแรง ทสำมำรถใชหลอไดหลำยครง4. หลอไดงำย ทนควำมรอนไดด

7. กำรผสมปนปลำสเตอร เพอหลอรปปนควรทำำตำมขอใด1. ใสนำำในภำชนะ, โรยปนพลำสเตอรพอเสมอระดบนำำ,

กวนใหเขำกน23

2. ใสนำำในภำชนะสลบกบโรยปนพลำสเตอร แลวกวนใหเขำกน

3. ใสปนในภำชนะ, ใสนำำพอประมำณ, กวนใหเขำกนอยำงนมนวล

4. ใสปนและนำำพรอมๆ กน แลวกวนใหเขำกนอยำงรวดเรว8. ภำพลำยรดนำำของชำงศลปไทย นยมใชสงใดลงพน1. รก 2. สนำำมนมะเดอ3. หรดำล 4. สฝน

9. แอนด วอรฮอล เปนศลปนชนชำตใด และเปนหนงในศลปนสมยใด1. อเมรกำ สมยนยม (Pop Art)2. ฮอลแลนด สมยเหมอนจรง (Realism)3. โปแลนด สมยฟนฟศลปวทยำ (Renaissance)4. เยอรมน สมยหลงสมยใหม (Postmodern)

10. ลำยกระหนก มตนแบบมำจำกธรรมชำต 4 อยำงคอขอใด1. ดอกบว ใบฝำย รวงขำว เปลวไฟ2. ดอกบว หยดนำำ นก รวงขำว3. เปลวไฟ เมฆ เกลยวคลน ชำง4. นก หยดนำำ เกลยวคลน ปลำ

11. ขอใดเปนตวอยำงประยกตศลปะกบเทคโนโลยสมยใหม1. ภำพยนตรเรองกำนกลวย2. หนงใหญ3. ละครหนเชด4. หนงตะลง

12. สขนทสำมในวงจรสประกอบดวยสใด1. สม เขยว2. แดง เหลอง3. เขยวเหลอง สมแดง4. แดงสม นำำเงน

13. เทคนคกำรพมพประเภทใดทนยมใชในกำรพมพกระเปำผำ1. เทคนคภำพพมพแกะไม (Woodcut)2. เทคนคภำพพมพโลหะ (Etching)3. เทคนคภำพพมพหน (Lithograph)4. เทคนคภำพพมพตะแกรงไหม (Silkscreen)

24

14. ในสมยโรมน มกำรสรำงสรรคเครองเปำทองเหลองขน และใชองคประกอบดนตรตำงๆ ทไดรบอทธพลมำจำกวฒนธรรมดนตรกรก ลกษณะกำรผสมวงจงมหลำกหลำยมำก

ขน กำรผสมวงทใชเครองเปำทองเหลองเปนหลก ชำวโรมนมกจะใชเพอแสดงลกษณะอยำงไรมำก

ทสด1. เขมแขง สงำงำม2. ออนหวำน ซำบซง3. สนกสนำน รำเรง4. นมนวล สดใส

15. กำรแสดงละครเพอเนนใหเหนควำมงดงำมของเสยงดนตรทมลกษณะเดยวกน หรอคลำยคลงกน โดยนำำกำรรำยรำำมำประกอบ กำรแสดงครงนควรใชบทเพลงในขอใด1. ตบนำงลอย2. ตบนำคบำศ3. ตบลำวเจรญศร 4. เพลงชมตลำด

16. กำรดแลรกษำเครองดนตรในขอใดทมวธกำรคลำยคลงกนมำกทสด1. Flute, French horn2. Oboe, English horn3. Bassoon, Tuba 4. French horn, English horn

17. บทเพลงประเภท nocturne เปนบทเพลงประเภท night music มกจะนำำเสนอทำำนองสองทำำนอง โดยทำำนองแรกจะอยในตอนแรกและตอนสดทำย โดยตอนกลำงเปน

ทำำนองทสอง ซงควำมรสกของบทเพลงประเภทนแสดงออกถงควำมไพเรำะในลกษณะใด และรป

แบบทนำำเสนอทำำนองสองทำำนองดงกลำวเรยกวำอะไร1. Tranquillo, Binary Form2. Cantabile, Binary Form3. Vivo, Ternary Form4. Dolce, Ternary Form

25

18. Music, homophony และ rhythm ตำงเปนคำำศพททำงดนตรทสำำคญ ซงมรำกศพทมำจำกวฒนธรรมดนตรทเปนรำกเหงำของดนตรตะวนตก คอดนตรของชนชำตใด1. กรกโบรำณ 2. อยปตโบรำณ3. โรมน4. ฮบร

19. ในวถชวตของคนไทยแตดงเดมมำ มดนตรเปนสวนหนงของชวต ไมวำจะประกอบกจกรรมใดๆ เชน โกนจก บวชนำค พธศพ มกจะมดนตรเปนสวนประกอบเสมอ ทำำให

ดนตรซมซบอยในควำมรสก เปนสงทมคณคำ วงดนตรทมบทบำทในกำรประกอบกจกรรมตำงๆ

เหลำน มกจะเปนวงดนตรประเภทใด1. วงเครองสำย 2. วงปพำทย3. วงมโหร 4. วงขบไม

20. กำรประพนธเพลงเพอแสดงใหเหนถงวฒนธรรมดนตรในยคบำโรค ควรเปนบทเพลงในขอใด

1. Etude No.1 in D minor2. Mazurka in F major3. Suite No.1 in C minor 4. Madrigal Comedy, Op.1

21. วงปพำทยประเภทหนงทพฒนำขนในชวงตนรตนโกสนทร เพอใชในกำรบรรเลงรองสง หรอกำรขบกลอม คอขอใด1. รชกำลท 1 ปพำทยเสภำเครองค2. รชกำลท 2 ปพำทยเสภำเครองหำ3. รชกำลท 3 ปพำทยไมแขงเครองใหญ4. รชกำลท 4 ปพำทยไมนวมเครองค

22. กำรประพนธบทเพลงเพอใหผฟงรสกวำเปนเพลงพนบำนภำคกลำงทสนกสนำน นำจะมลกษณะอยำงไร

1. เพลงในบนไดเสยงเมเจอร บรรเลงโดยวงปซอ2. เพลงในบนไดเสยงไมเนอร บรรเลงโดยวงกลองยำว3. เพลงในบนไดเสยงเพนตำโทนก บรรเลงโดยวงปซอ4. เพลงในบนไดเสยงเพนตำโทนก บรรเลงโดยวงกลองยำว

26

23. กำรประพนธบทเพลงทมลกษณะเรยบงำย ไมใชโนตประดบมำกมำย แสดงถงควำมสดใส ใชคอรดทมเสยงกลมกลนเปนสวนใหญ บทเพลงนนำจะเปนลกษณะของบทเพลง

ในยคใด1. คลำสสก 2. โรแมนตก3. ศตวรรษท 20 4. ฟนฟศลปวทยำ

24. ละครเรองใดทนบเปนกำรแสดงแบบโศกนำฏกรรม1. ซนเดอเรลำ2. โรมโอ แอนด จเลยต3. ปลำบทอง 4. โสนนอยเรอนงำม

25. กำรแสดงนำฏศลปในรปภำพใดทแสดงถงอำรมณควำมสนกสนำน แขงแรง กระฉบกระเฉงไดดทสด

1.

2.

3.

4.

27

26. ในกำรเลอกเพลงประกอบแสดงนำฏศลปรวมสมยชดหนง สงทสำำคญทสดจะตองคำำนงถงอะไร

1. เปนเพลงรวมสมย2. เปนเพลงทเปนทนยมและเปนทรจกทวไป3. เปนเพลงทมอำรมณและจงหวะสอดคลองกบเนอหำของ

กำรแสดง4. เปนเพลงทเรำใจ สรำงควำมตนเตน และดงดดผชมไดด

27. กำรฝกฝนบลเลตสำมำรถแกไขขอบกพรองทำงสรระขอใดไดบำง1. หลงคอม2. ขำโกง3. ศรษะเอยง4. เทำบดออกดำนนอก

28. สงใดทผวจำรณกำรแสดงไมจำำเปนตองกลำวถงในกำรวจำรณกำรแสดง

1. กำรเลำเรองยอกำรแสดงนนๆ2. วธกำรเดนทำงไปสถำนททชมกำรแสดง3. มมมองทผสรำงสรรคตองกำรนำำเสนอสผชม4. ควำมสวยงำมของแสงสประกอบกำรแสดง

29. มำรยำทในกำรชมกำรแสดงทดคอขอใด1. พดคยถงกำรแสดงฉำกตำงๆ เรองรำวของกำรแสดงนนๆ

ใหกบเพอนทชมดวยกนฟงตลอดเวลำ2. พยำยำมอำนสจบตรกำรแสดงในเวลำชมกำรแสดงเพอให

เขำใจเรองรำว3. ปดเสยงโทรศพทและเครองมอสอสำรตำงๆ และไมรบ

โทรศพทเดดขำดระหวำงชมกำรแสดง4. ลกไปเขำหองนำำระหวำงทกำรแสดงอยในชวงทไมสำำคญ

30. ในกำรแสดงงว สของเครองแตงกำยทตวละครสวมใส สำมำรถบงบอกลกษณะนสยได ดงเชน ขนนำงทมคณธรรมจะสวมชดสแดงหรอสฟำ แตถำเปนขนนำงทคดโกงจะ

สวมชดสอะไร1. สเขยวเขม 2. สมวง3. สนำำเงน

28

4. สดำำ31. ขอใดทมควำมสมพนธกนในเชงศลปะกำรแสดง

1. The Tgar and Carpenter - จนทกนร2. The Nut Cracker - รำมำยณะ (อนโดนเซย)3. คำบก - กถกกฬ4. วำยงวอง - มณปร

32. สมยรำชวงศใดของจนทละครหนมควำมหลำกหลำยและโดดเดนเปนอยำงมำก

1. รำชวงศฮน2. รำชวงศสย3. รำชวงศถง4. รำชวงศซง

33. นำฏศลปอนโดนเซยแบบใดทใชประกอบพธกรรมทำงศำสนำ1. แบบสรำกำรตำ2. แบบซนดำ3. แบบบำหล4. แบบสมำตรำ

สวนท 2 : แบบระบำยคำำตอบทสมพนธกน : จำำนวน 7 ขอ (ขอ 34 - 40)

ขอ 34 - 39 ขอละ 4 คะแนน และขอ 40 ขอละ 10 คะแนนจงพจำรณำเลอกคำำตอบจำกตำรำงหมวดตำงๆ ทโจทยกำำหนด

หมวดละ 1 คำำตอบใหครบทกหมวด ตำมควำมตองกำรของโจทยจงจะไดคะแนน

จงใชตวเลอกจำกตำรำงหมวด A B C D E และ F ตอไปน ตอบคำำถำมขอ 34 - 36

29

30

รหส

ต วเล อกหมวด A1 Requiem

2 Cantata3 Oratorio4 Mass5 เพลงเถำ6 เพลงละคร7 เพลงตบเรอง8 เพลงเกรด

รห ส

ต วเล อกหมวด C1 Choir

2 Orchestra3 Quartet4 Concerto

grosso5 ปพำทยดกดำำบรรพ6 มโหรเครองใหญ7 เครองสำยเครองใหญ8 ปพำทยเครองใหญ

กำรประพนธบทเพลงสวดในพทธศำสนำขนำดใหญบทหนง โดยใชแนวคดกำรประพนธแบบบทเพลงสวดของนกำยโรมนแคธอลก ภำษำทใชเปนภำษำดงเดมคลำยภำษำละตน บทสวดเรมตนดวยควำมยงใหญ หลงจำกนน เนนกำรแสดงควำมสำมำรถของกำรขบรองเดยวของนกรองชำย โดยกำรรองทำำนอง

31

รหส

ต วเล อกหมวด E1 Rondo

2 Tutti3 Concentrate4 Da segno5 Binary6 Minuet7 Da capo8 D.S. al fine

ทไพเรำะมำก แบงเปนสองทำำนองหลก โดยทำำนองแรกเปนทำำนองทยงใหญ และทำำนองทสองเปนทำำนองเรยบงำย และปดทำยดวยทำำนองแรกทมกำรเพมเตมกำรแสดงควำมสำมำรถของนกรองดวย บทเพลงดำำเนนไปโดยมกำรขบรองหลำยรปแบบ รวมทงกำรขบรองชวงหนงทเปนกำรขบรองระหวำงนกรองเดยวชำยและหญงรวม 2 คน และจบลงดวยควำมยงใหญของกำรบรรเลงและขบรองทงหมด

34. ภำษำทควรใชในบทเพลงนคอภำษำอะไร สวนเรมตนของบทเพลง ควรเปนกำรขบรองในลกษณะใดและกำรขบรองของนกรองชำย เปนลกษณะใด เลอกจำกหมวด B, C,

และ D ตำมลำำดบ35. เพลงสวดในลกษณะน เรยกวำอะไร รปแบบกำรขบรองของนกรองชำย เรยกวำอะไร กำรขบรองระหวำงนกรองเดยวชำยและหญงรวม 2 คน เรยกวำอะไร เลอกจำก

หมวด A, E, และ D ตำมลำำดบ36. ถำตองเปลยนแปลงกำรประพนธมำใชลกษณะของดนตรไทย เพลงทประพนธขนมำ เรยกวำเพลงประเภทใด บทสวดเรมตนดวยควำมยงใหญดวยกำรบรรเลงของวง

ดนตร ควรใชวงดนตรประเภทใด และกำรบรรเลงและขบรองตอนทำย เปนกำรผสมผสำนของดนตร

ไทยและสำกลควรเปนลกษณะใด เลอกจำกหมวด A, C, และ F ตำมลำำดบ

จงใชตวเลอกจำกตำรำงหมวด G H I และ J ตอไปน ตอบคำำถำมขอ 37 - 39

32

33

รหส

ต วเล อกหมวด G1 ละครนอก

2 ละครใน3 ละคร

ดกดำำบรรพ4 โอเปรำ5 บลเลต6 นำฏศลปรวม

สมย

รห ส

ต วเล อกหมวด I1 ภำรตะนำฏยม

2 โอดสส3 มณปร4 กถก5 กจ ปด6 กถกกฬ

37. ระบำำยองหงดเปนกำรจบระบำำของเหลำเทวดำนำงฟำทหำชมไดยำกอกชดหนง ดงนนหำกทำนตองกำรอนรกษและเผยแพรระบำำดงกลำว ควรบรรจระบำำดงกลำวในละคร

เรองใดและประเภทใด โดยเลอกคำำตอบจำกตำรำงหมวด H และ G ตำมลำำดบ

38. กำรแสดงนำฏศลปอนเดยทเนนกำรกระโดด กำรหมนตวบนพนและผแสดงตองตกลองทคลองอยทคอของตนดวย กำรแสดงดงกลำวคอกำรแสดงประเภทใดและชอชด

อะไร โดยเลอกคำำตอบจำกตำรำงหมวดI และ J ตำมลำำดบ

39. หำกทำนไดรบมอบหมำยใหจดกำรแสดงทสะทอนถงกำรเลอกคครอง (ปลกเรอนตำมใจผอย) ใหประชำชนทวไปชม (อำยเฉลย 18-35 ป) เวทชวครำวหนำ

ศนยกำรคำสยำมพำรำกอน ทำนจะเลอกใชรปแบบกำรแสดงประเภทใดและเรองใด โดยเลอกคำำตอบจำกตำรำง

หมวด G และ H ตำมลำำดบ

จงใชตวเลอกจำกตำรำงหมวด A B และ C ตอไปน ตอบคำำถำมขอ 40

34

รหส

ต วเล อกหมวด A1 ฟำหมน

2 ชมพ3 แดงสด4 เขยวสด5 มวงครำม6 สมเหลอง

40. ในการแสดงละครพนทาง เรองพระอภยมณเนองในวนสนทรภ ณ ศนยวฒนธรรมแหงประเทศไทย

(โรงเลก) ซงเปนฉากทชเปลอยไดผลกสดสาครตกลงไปในเหว แลวพระฤๅษไดมาชวยสดสาครไวทนพรอมทงสอนวาอยาไววางใจใครงายๆ มฉะนนอาจจะไดรบความ

เดอดรอนเหมอนเชนครงนในฉากนควรใชโทนสใด ใหเลอกจากหมวด A วงดนตรทควรใช

บรรเลงประกอบละครเรองนคอวงประเภทใด ใหเลอกจากหมวด B และตวละครใดแตงกายถกตอง

ใหเลอกจากหมวด C

35

รห

ต วเล อกหมวด C

1 ฤๅษสวมชดหนงเสอ2 ฤๅษสวมชดนกบวชสขาว3 สดสาครสวมชดหนงเสอ4 สดสาครสวมชดนกบวชส

ขาว5 ชเปลอยสวม All in one สเนอ6 ชเปลอยสวม All in one สขาว

ชดท 2 ขอสอบ O-NET วชา ศลปะ 2553

ตอนท 1 ศลปะ : จำานวน 40 ขอ รวม 100 คะแนนสวนท 1 : แบบระบายตวเลอก แตละขอมคำาตอบทถกตองทสดเพยงคำาตอบเดยว

จำานวน 33 ขอ (ขอ 1-33) : ขอละ 2 คะแนน

1. ภาพนแสดงทศนธาตใดทสอใหเหนความงามของภาพไทย

1. เสน2. รปทรง3. รปราง4. พนทวาง2. ขนตอนและวธการในการวจารณผลงานทศนศลปขอใดถกตองทสด

1. พรรณนา วเคราะห ตความหมาย ประเมนคา2. พรรณนา ตความหมาย วเคราะห

ประเมนคา3. ตความหมาย วเคราะห ประเมนคา

พรรณนา4. ตความหมาย พรรณนา วเคราะห

ประเมนคา

36

ปการศกษา

3. ภาพ “ยามเชา” ผลงานของศาสตราจารยประหยด พงษดำา เปนการสรางสรรคดวยเทคนคและอปกรณ ชนดใด

1. เทคนคภาพพมพ (แมพมพแกะไม)2. เทคนคภาพพมพ (แมพมพกระดาษ)3. เทคนคภาพพมพ (แมพมพหน)4. เทคนคจตรกรรมสนำามน

4. ศลปนไทยนำาเปลวไฟเปนแรงบนดาลใจในการสรางสรรคลายใด1. ลายกนก2. ลายรกรอย3. ลายกระจง4. ลายดอกลอย

5. ในการวาดภาพกลวยไขสกดวยเทคนคสนำา ทานจะเลอกใชสอะไรบางผสมกนเพอใหเหมอนจรง

ขณะเดยวกนกลวยไขวางอยบนผาสมวง สทเปนเงาของกลวยไขควรใชสอะไร เพอใหเกดเงาสะทอน

(Reflected) ตอกน1. ใชสเหลองผสมสแดงผสมสนำาเงนเลกนอย สวนเงาใชส

มวง2. ใชสขาวผสมสเหลองผสมสนำาเงนเลกนอย สวนเงาใชส

มวง3. ใชสเหลองผสมสแดงผสมสขาวเลกนอย สวนเงาใชส

ดำา4. ใชสขาวผสมสเหลองผสมสแดงเลกนอย สวนเงาใช

สนำาเงน37

6. มตระยะของภาพจะเกดขนไดดวยการเนนวธใด1. เนนดวยผว ส2. เนนดวยขนาด พนผว3. เนนดวยขนาด ส4. เนนดวยส รปทรงอ านขอความตอไปน และตอบคำาถามขอ 7-10

“การตนกบสงคมไทย” การตนเปนศลปะการวาดภาพอยางหนงทชวงสงเสรมความคดสรางสรรคการจนตนาการแฝงดวยอารมณสนกสนาน นกเขยนการตนจงตองมจตวทยาในการนำาเสนอเนอหาและรปแบบทเรยบงาย ตลกขบขน นาสนใจ

โดยวาดภาพอยางงายๆ ทเนนลลาของเสน-ส มลกษณะไมเหมอนจรง อาจจะเกนความจรงหรอนอยกวาความเปนจรง โดยการลดตดทอนหรอเพมเตมเพอแสดงออกใหเกดความตลกขบขน ลอเลยน เสยดส ทสอดแทรก เรองราว วถชวตหรอเหตการณทเกดขนในสงคม

ปจจบนการตนไทยทถอไดวาครองใจคนทกเพศทกวยอนดบหนงคอ ขายหวเราะ มหาสนก ซงเปนการตนแนวเรองสน นอกจากนยงมการตนประเภทลอเลยนการเมอง เขยนโดยชย ราชวตร

การตนมหลายประเภท ดงน1.การตนการเมองเปนการตนทมงลอเลยน เสยดส ประชดประชน

บคคลหรอเหตการณทางการเมอง เพอกระตนใหผอานเกดความคดเหนใหมๆ อาจมคำาบรรยายหรอไมมกได โดยนำาเสนอภาพเปนชองเดยวหรอหลายชองกได

2. การตนขบขน เปนการตนทเนนความตลกขบขนเปนหลก ทเกบเนอเรองมาจากวถชวตหรอเหตการณในชวตประจำาวน

3. การตนเรองราว เปนการตนทนำาเสนอเรองราวทมความตอเนองกนจนจบ มคำาบรรยายบทสนทนาภายในภาพ สำาหรบการตนไทยทนยมเขยนจะเปนเรองเกยวกบวรรณคด นยายพนบานเรองจกรๆ วงศๆ

4. การตนประกอบเรองเปนการตนทเขยนเพอสอสารประกอบขอความ หรออธบายขอความใหเขาใจงายและนาสนใจ เชน การตนโฆษณา การตนประกอบสอการศกษา

38

5. การตนมชวต หรอภาพยนตรการตน มการลำาดบภาพและเรองราวตอเนองคลายกบภาพนกแสดงทเปนคนในภาพยนตร หรอใชแสดงประกอบกบนกแสดงทเปนคนในภาพยนตร

การเขยนการตนทดควรมการสอสารอารมณความรสกในเชงตลกขบขน มรปแบบทเรยบงายดวยลลาของเสน ส รปราง มเอกลกษณเฉพาะตน ผเรมฝกเขยนการตนจงควรมทกษะ ดงน

1. ฝกเขยนลลาของเสนในลกษณะตางๆ เชน เสนตรง เสนโคง เสนอสระ2. เขยนภาพวตถ สงของ ภาพคน ภาพสตว หรอภาพสงแวดลอม

ทอยรอบตวเพอใชเปนแนวทางในการนำามาเขยนภาพการตน

3. ฝกการเขยนรปแบบจากธรรมชาตทอยรอบตวในเชงลดตดทอน หรอเพมเตมรปแบบใหเรยบงายในลกษณะคลายจรง เกนความจรง นอยกวาความจรง เปนตน

4. ศกษาแนวหรอประเภทการตนทชนชอบ เชน การตนลอการเมอง การตนขบขน การตนประกอบเรอง เปนตน

5. พลอตเรองทจะวาดเรมจาก THEME แลวแบงเรองเปนตอนใน (Story board)

6. รางภาพจากแนวคดจนตนาการ7. ตดเสน ลงส เกบรายละเอยด

7. ทศนธาตใดทตองฝกฝนเพอเปนพนฐานในการวาดภาพการตน1. แสง – เงา พนผว2. ส รปทรง3. เสน ส4. จด รปทรง

8. ถาทานจะวาดภาพการตนใหเปนทนยมของคนทวไปตองคำานงถงอะไร

1. ตองเปนภาพสอใหเหนถงรปแบบทเรยบงายมความเหมอนจรงตามธรรมชาต

2. ตองเปนภาพทเรยบงาย สอสารอารมณความรสกในเชงตลกขบขน

3. ตองเปนภาพลายเสนเรยบงายสอวถชวตในสงคมไดด4. ตองสามารถนำาเสนอเปนภาพโฆษณา สอการศกษาได

39

9. ถานกเรยนตองการวาดภาพการตนลอเลยนการเมองจะดำาเนนการอยางไร

1. รางภาพ – เกบรายละเอยด – ตรวจสอบความถกตองของเนอเรอง

2. วางเนอเรอง – รางภาพ – เกบรายละเอยด3. วางเนอเรอง – ตดเสน – ลงส4. รางภาพ – ตดเสน – ลงส – ตรวจสอบความถกตองของ

เนอเรอง10. การตนประเภทใดทนำาเทคโนโลยเขามาเกยวของมากทสด

1. การตนขบขน 2. การตนประกอบเรอง3. การตนมชวต 4. การตนเรองราว

11. จตรกรรมไทยใชลกษณะเดนของทศนธาตขอใดมากทสด1. ส2. เสน3. ชองไฟ 4. จงหวะ

12. การผสมวงดนตรในขอใดเรยงลำาดบตามยคสมยประวตศาสตรไทยถกตอง

1. วงปพาทยเครองหา วงปพาทยดกดำาบรรพ วงเครองสาย2. วงปพาทยดกดำาบรรพ วงเครองสายผสมขม วงมโหร3. วงบวลอย วงปพาทยดกดำาบรรพ วงปพาทยเครองหา4. วงขบไม วงปพาทยเครองหา วงเครองสายผสมออรแกน

13. บทเพลงใดประพนธเพอใชประกอบกจกรรมในสงคม มใชการฟงเพอความไพเราะ

1. เพลงโหมโรงจอมสรางค 2. เพลงสดสงวน เถา3. เพลงขวญใจดอกไมของชาต 4. เพลงลาวดวงเดอน

14. ในการแสดงเพอสอถงบรรยากาศทสดชนรนรมย ควรใชเพลงใด1. เพลงสรอยสนตด 2. เพลงมหาฤกษ3. เพลงสนวล 4. เพลงนางนาค

15. เอกลกษณสำาคญของการขบรองเพลงไทยเดมคออะไร40

1. การใชปากและการหายใจ 2. การเออน3. การตดเสยงใหกลมกลอม 4. การผอนและการถอนลมหายใจ

16. การใชเพลงประกอบการแสดงทำาใหเกดอรรถรสดานใดมากทสด1. อารมณสะเทอนใจ2. ความงดงามตระการตา3. แสงและสทสรางบรรยากาศ4. แนวคดในการสอความหมาย

17. บทเพลงสวดทางศาสนา นกายโรมนคาธอลก ทเรยกวา ชานต (Chant) ในยคโบราณมลกษณะอยางไร

1. เปนบทเพลงทมการขบรองแนวเสยงเดยวแบบ Monody2. เปนบทเพลงทมการขบรองประสานเสยงแบบ

Homophony3. เปนบทเพลงทมการขบรองประสานเสยงแบบ

Heterophony4. เปนบทเพลงทมการขบรองประสานเสยงแบบ Polyphony

18. ขอใดนาจะเปนเรองราวของดนตรในยคบาโรค1. เอกสารตนฉบบทแสดงอยในตนทรรศการระบวาจดพมพ

ในป ค.ศ.17602. บทเพลงทออกอากาศทางวทย เปนผลงานการประพนธ

ประเภท ซมโฟน3. เอกสารทคนพบ แสดงวา ผลงานการประพนธเปนของ

แลนดน และพาเคลเบล4. เอกสารทคนพบ เปนโนตเพลงประเภท คานตาตา

19. การสบทอดดนตรไทยสำานกหนงทสำาคญ มการถายทอดตอกนมา ขอใดเปนการสบทอดในสายเดยวกน

1. พระประดษฐไพเราะ (ม ดรยางกร) พระยาประสานดรยศพท (แปลก ประสานศพท)

หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)2. ครชอย สนทรวาทน พระยาประสานดรยศพท (แปลก

ประสานศพท) พระยาภมเสวน (จตร จตตเสว)3. หลวงไพเราะ เสยงซอ (อน อรยชวน) พระประดษฐ

ไพเราะ (ม ดรยางกร) หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)

41

4. พระยาประสานดรยศพท (แปลก ประสาน) หลวงไพเราะ เสยงซอ (อน ดรยชวน)

จางวางทว พาทยโกศล20. ในชวงกรงรตนโกสนทรในรชสมยใด ทดนตรไทยเฟองฟ คนไทยมความภาคภมใจ นยมชมชนดนตรไทยอยางมาก และยคใดทดนตรไทยกลายเปนวฒนธรรมทถกจำากด

ในการแสดง ทำาใหดนตรไทยแทบสญสนไปจากแผนดนไทย1. รชกาลท 6 และรชกาลท 72. รชกาลท 5 และรชกาลท 73. รชกาลท 2 และรชกาลท 84. รชกาลท 3 และรชกาลท 8

21.พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงเครองเปาไดอยางยอดเยยม เครองเปาในทนคออะไร

1. ฟลต 2. โอโบ3. ฮอรน4. คลารเนต

22. ในชวงหนงของการแสดงดนตรไทย บทเพลงทบรรเลงตดตอกน 2 บทเพลง คอ เพลงเทพทองและเพลง ขบไมบณเฑาะว การบรรเลงเพลงในชวงนบงบอกถงยคใดทางดนตร

1. สโขทย 2. อยธยา3. รตนโกสนทรตอนตน 4. รตนโกสนทรตอนกลาง

23. การแสดงนาฏศลปพนเมองอสานโดยสวนใหญ มลกษณะการเคลอนไหวรางกายเปนอยางไร

1. เชองชา นมนวล เนบนาบ 2. รวดเรว กระฉบกระเฉง3. เชองชาสลบกบรวดเรว 4. นมนวลสลบกบกระฉบกระเฉง

24. ในการจดการแสดงระบำาโคมบวทมผแสดง 10-12 คน เพอใหการแสดงดงกลาว เกดความสวยงาม แปลกตา ชวนใหตดตามชม ควรใชวธการใด1. เปลยนรปทรงโคมบว

42

2. มการแปรแถวทหลากหลาย3. เพมรายละเอยดของเครองแตงกาย4. เลอกใชทารำาขนสง

25. องคประกอบนาฏศลปขอใดทควรนำามาเปนหลกในการวจารณ1. นาฏกรรม ดนตร และวรรณกรรม2. นาฏกรรม ดนตร วรรณกรรม และจตรกรรม3. นาฏกรรม ดนตร วรรณกรรม จตรกรรรม และ

ประตมากรรม4. นาฏกรรม ดนตร วรรณกรรม จตรกรรม ประตมากรรม

และสถาปตยกรรม26. หากทานไดรบมอบหมายใหจดการแสดงละครทมแนวความคดเกยวกบความเสยสละและความรกชาต ดงนนควรเลอกเรองใด1. พญาผานอง 2. บางระจน3. พนทายนรสงห 4. พระรวง

27. ขอใดแสดงใหเหนถงการเหนคณคาและภาคภมใจในมรดกทางวฒนธรรมของชาตนอยทสด

1. ปรดามกจะดแคลนพวกวกลเก2. ปยะดาไมอยากใหใครรวารำาโนราได3. ปานวาดรสกอายทกครงทตองแสดงนาฏศลปไทยใหคน

อนชม4. ปารชาตชอบดนาฏศลปไทยแบบราชสำานกเทานน

28. ภาพในขอใดไมใชนาฏศลปตะวนออกแบบดงเดม

1.

43

2.

3.

4. 29. การแสดงชดใดเหมาะสมทจะนำาไปแสดงในงานฌาปนกจศพ

1. รำาอวยพรสสรวงสวรรค2. ระบำาดาวดงส3. ระบำาเทพทอง4. ระบำาเทพนมตร

จงอานบทความตอไปน และตอบคำาถามขอ 30 - 31“ศลปะการแสดงเปนสวนหนงของวฒนธรรม ทงสภาพชวต

ความเปนอย การดำาเนนกจกรรมทางสงคมของมนษย ในขณะทเดกไทยในปจจบนไดไหลไปตามกระแสวฒนธรรมประชานยมหรอตามแฟชน เรยนรทจะเลอกชมการแสดงทกำาลงอนเทรนด มเชนนนจะไมไดรบการยอมรบจากเพอน จนลมไปแลววายงมนาฏศลปประจำาชาต ภาวะเชนนเปนทนาวตกวา นาฏศลปไทยจะยงคงเหลอถงลกหลานของเราในวนขางหนาหรอไม เหตใดรำาไทยจงไมมใครด เหตผลนไดยนเสมอๆ คอ นาเบอ นารำาคาญ ชกชายดยาด เทคนคแย รำาซำาไปซำามา ไมเขาใจ ฯลฯ ซงเราเองกไมอาจฝนกระแสวฒนธรรมประชานยมนไดมากเทาไร

44

นาดใจทปจจบนกระแสนยมไทยกำาลงกลบมา มโรงเรยนสอนรำา โรงละคร โรงหน สถานทเออตอการจดการแสดงเกดขนมากมายและไดรบการตอบรบเปนอยางด เพราะคนกลมหนงพยายามทจะเปลยนวกฤตของศลปะการแสดงของไทยใหเปนโอกาส (ทางธรกจ) อนด ทงนผประกอบการไมควรมองขามความเปนศลปะแหงงานนาฏกรรม มใชมงผลตทเนนปรมาณมากกวาคณภาพ นมตหมายอนดนนาจะเปนอานสงสมาจากนาฏยศลปนกลมหนงยอมรบในเรองการบรหารจดการดานวฒนธรรม

แมวาคนไทยในชาตจะตอบรบนอยกตาม แตกสามารถทำาใหงานนาฏศลปไทยกลายเปนสนคาทางวฒนธรรมทตอบรบกบธรกจการทองเทยวไดมากกกวาการขายสนทรยะในผลงาน”

30. จากบทความดงกลาวสะทอนใหเหนถงสถานการณของนาฏศลปไทยในปจจบนวาเปนอยางไร

1. เปนสนคาทางวฒนธรรม2. เนนปรมาณการผลตมากกวาคณภาพ3. เปนโอกาสทางธรกจของผจดการแสดง4. ความสนใจของผชม

31. หากตองการใหนาฏศลปไทยกลบมาไดรบความนยมในปจจบน ผจดการแสดงควรดำาเนนการอยางไร

1. เปดโรงเรยนสอนรำาเพมขน2. จดใหมการแสดงทเหมาะสมกบสถานท3. บรหารจดการดานวฒนธรรมและคงรกษาไวซงสนทรยะ

ทางนาฏศลป4. เพมปรมาณการผลตงานนาฏศลปใหมากยงขน

32. ภาพใดทแสดงใหเหนถงความแขงแรงของผแสดงนอยทสด

45

1.

2.

3.

4.

33. ขอใดเปนการสนบสนนและสงเสรมใหเยาวชนตระหนกถงความสำาคญของนาฏศลปอนเปนวฒนธรรม ประจำาชาต1. ใหทนสนบสนนแกกลมนสตนกศกษาในการจดคายอาสา

“นาฏศลปในถนเกด”2. ใหทนสนบสนนการประกวดหางเครองลกทงคอนเทสตแก

โรงเรยนระดบมธยมศกษา3. เปดสอนมวยไทยฟรทกวนอาทตย4. ใหนกเรยนสวมชดไทยมาเรยนในวนศกร

เฉลยขอสอบ

46

ชดท 1 แนวขอสอบ O-NET วชา

ศลปะ (ทศนศลป )

ขอท

เฉลย เหตผลประกอบ

1. 3.

เพราะปรมาตรหรอความจ เปนตวบงปรมาณวาวตถนนๆ มทวางเทาไหร ซงไมไดมความสมพนธกบคำาวา ทศนธาต ทจะประกอบไปดวย จด เสน รปราง รปทรง พนผว บรเวณทวางนำาหนกออน-แก และส

2. 4

เพราะการวาดภาพดวยเสนโคงอสระโดยการลากเสนโคงใหสงขนเรอยๆ แลวปลอยนำาหนกทปลาย จะใหความรสกวามความตอเนองขนไปอก ซงจะชวยสอถงความเจรญเตบโตกาวหนา

3. 4.

เพราะการทจะวาดภาพคนเตมตวไดดนนควรจะตองศกษาภายวภาค (Anatomy) ควบคไปดวย การศกษาวชากายวภาคจะเปนการเรยนรเรองของสดสวน เรมจากสดสวนของกะโหลก กระดก โครงสรางของรางกายทงหมด แลวคอยๆ ศกษาเรองกลามเนอทผกยดตดกบกระดกนนๆ หลงจากนนกวาดภาพทมผวหนงหอหมอยเปนขนตอนตอไป

4. 4.

เพราะจากคำากลาวแสดงอาการใหเหนเดนชดทดวงตามลกษณะคลายอาการแปลกใจ ประหลาดใจ แตจะรนแรงกวา มอาการตวสน เหงอแตก ยกมอขนมาปดหนา กาวขาไมออก สามารถสอทางสหนาไดโดยดวงตาเบกกวาง ลกตาดำาอยกลางดวงตา และใหญกวาปกต มเสนรอยยนหนงเสน หรอมากกวาทหนาผาก อาปากกวาง มมปากตกลงดานลาง

5. 3.

เทคนคนำาหนกออน-แกนยมนำามาใชกบภาพทมลกษณะ 2 มต โดยมากจะเปนงานประเภทจตรกรรม ซงจะใชเทคนคนำาหนกออน-แกของแสงเงา นำาหนกออน-แกของส มาสรางเปนภาพลวงตาใหมความลกหรอนนได

6. 4. เพราะภาพตอนพระอาทตยใกลจะตกดนเปนภาพทมความสด หรอความบรสทธของสใดสหนง สทถกผสม

47

ดวยสดำาจนหมน ความจด หรอความบรสทธจะลดลง จงถอเปนภาพทแสดงความเดนชดของส (Intensity) ไดเปนอยางด

7. 4.

เพราะการออกแบบทดจะเนนทประโยชนใชสอยควบคกบความงาม ซงเรยกวา “การสรางสรรคงานศลปะ” ดงนน การออกแบบทดจงควรออกแบบผลตภณฑใหสามารถใชประโยชนไดมากทสดและดทสด

8. 2.

การออกแบบเปนการสรางสรรคผลงานทศนศลปชนใหมขน ทงนเพอมงประโยชนใชสอย หรอแสดงออกซงความงามใหผอนไดรบร สมผส ตลอดจนนำาเอาผลงานเดมทมอยแลวมาตอยอดพฒนาใหมความสวยงาม หรอประสทธภาพมากขน

9. 3.

เพราะการเลยนแบบผลงานศลปะมาจากสงอน ไมสามารถสรางความพงพอใจในการออกแบบได แตหากงานนนถกสรางมาจากความคดสรางสรรคของตนเองยอมจะสรางความพงพอใจไดมากกวา

10. 4.

เพราะคำาวา “ศลปะ” โดยทวๆ ไปแลวจะหมายถงการกระทำาหรอขนตอนในการสรางชนงานศลปะโดยมนษย ตามความพงพอใจ ซงชนงานสวนใหญจะถกสรางขนเพอสอสาร สออารมณ ใหผชมเขาใจในความงาม หรอสงทผสรางงานตองการสอความหมาย

11. 1.

การบรรยายผลงานทางทศนศลปเปนกระบวนรบรทเกดจากการมองเหน สงเกต และบนทกคณลกษณะเดนทพบเหน โดยทไมมการวพากษวจารณใดๆ หรอสรปความเหนใดๆ

12. 4.

เพราะศลปะนามธรรมจดเปนงานทถกสรางสรรคขนโดยการใชภาษาภาพในการสอความหมายดวยรปทรง ส และลายเสน เพอสรางสดสวน ซงอาจจะประกอบขนในระดบความเปนนามธรรมทแตกตางกน

13. 2.

การออกแบบรางภาพในทางทศนศลป หมายถง การถายทอดจนตนาการทางความคดใหออกมาเปนภาพตนแบบ โดยใชวธการสเกตซภาพ มประโยชนอยางมากตอการสรางสรรคผลงาน เพราะผสรางสรรคสามารถปรบปรงแกไขตนแบบไดงาย

48

14. 1.

เพราะการระบายสแบบเปยกบนเปยกนยมนำามาระบายเปนภาพทองฟา หรอนำา เพราะจะทำาใหภาพทปรากฏนนแสดงใหเหนความชมและความซมของส ทำาใหภาพมความสมจรงมากยงขน

15. 4.

ทกคนสามารถสรางสรรคงานศลปะสอผสมได เพยงแตตองใชการศกษาเทคนค วธการในการสรางสรรคผลงานดวยเทคนคทหลากหลายอยางละเอยด เพอคนหาความถนดของตนเอง และตองหมนฝกฝนจนเกดความชำานาญจงจะสามารถสรางสรรคงานศลปะสอผสมออกมาไดด

16. 2.

การระบายสนำาใหไดด นอกจากจะตองฝกหดตามลำาดบขนตอน ตงแตการจบพกน การรจกและคนเคยกบส กระดาษ การจดตำาแหนงของกระดานรองเขยน และจานสแลวนน จะตองมวนยใจจดจออยางจรงจง โดยวธการระบายสนำาทถกตอง คอ ตองระบายสใหรวดเรวฉบไว ไมตองรอคอยใหสแหง การสรางสรรคผลงานจะไดสำาเรจและมคณภาพ

17. 3.เพราะการสรางงานศลปะสอผสมศลปนจะตองมความคดรเรมสรางสรรคและมจนตนาการในการสรางสรรคใหมความหลากหลาย สามารถดงดดความสนใจของผชมได

18. 4.การระบายสแบบเปยกบนเปยกนยมระบายกนมากในภาพทเปนทองฟาและนำา หรอบนผววสดทมน เพราะจะทำาใหเกดความรสกกลมกลนของสทเดนชด

19. 1.

ผลงานในภาพมชอวา “บลเลต” ซงเปนผลงานของเขยน ยมศร โดยการนำาลกษณะลลาการเตนบลเลตแบบตะวนตกมาผสมผสานกบรปแบบของศลปะไทยไดอยางกลมกลน นกบลเลตชายหญงทปรากฏ แสดงถงอากปกรยาของความเคลอนไหวทคลองแคลว เสนตางๆ ทเกดจากแขน ขา ลำาตว มอ เทา ดจะเคลอนไหวกระฉบกระเฉงอยตลอดเวลา ตามแบบลกษณะตะวนตก ความเดนของผลงานชนนอยทการนำาหลกองคประกอบของเสนทใหความรสกเคลอนไหวมาสรางเปนผลงาน

20. 4. ผลงานชอ “แมกบลก” เปนผลงานทมการพฒนาไปสศลปะรวมสมย มงแสดงใหเหนลลาของเสนมากขน รปทรงของแมทโอบอมลกเอาไว สะทอนใหเหนถงการ

49

ปกปอง คมครอง ความรก ความผกพน ใหความรสกประหนงเหมอนอยในครรภ ความออนหวานของเสนวงแขนทสอดรบลกนอยอยางทะนถนอมทถกสรางขน โดยการใชหลกองคประกอบศลปของเสนและเรองราวไดอยางสมบรณ

21. 3.เพราะทองแดงเปนสอความรอนทดกวาลวดเหลก เมอนำาผลงานไปลนไฟออนๆ ทวชนงาน กจะทำาใหเนอขผงเขากนไดสนท

22. 1.เพราะการปนเปนการนำาสวนยอยเพมเขาไป เพอใหไดรปทรงเปนสวนรวม ตรงขามกบวธการแกะสลก

23. 3.เพราะงานสถาปตยกรรมทดจะตองประกอบดวยองคประกอบสำาคญ 3 ประการ ทผสมผสานกนไดอยางลงตว คอ ความงาม ความแขงแรง และประโยชนใชสอย

24. 2.

เพราะสถาปตยกรรมสวนใหญจะเปนอาคารหรอสงกอสรางทเกดจากการออกแบบของมนษย เพอมงเนนดานประโยชนใชสอย ดงนน โบสถจงเปนคำาตอบทถกตองทสด

25. 2.

เพราะงานศลปะบาศกนยมรปทรงของภาพมกจะมลกษณะผนแปรความจรง คอ จะมลกษณะเปนเหลยมมม ลกบาศก รปเรขาคณต เพอสรางความคดรวบยอดในเชง 3 มต ใหปรากฏในผนระนาบ 2 มต หรอ 3 มต ผานผลงานจตรกรรมและประตมากรรม

26. 3.

เพราะศลปะโฟวสมจะนยมใชสทสดใสและตดกนอยางรนแรง นำารปแบบและลลาของเสนมาใชใหมในรปแบบทเรยบงาย สทนยมนำามาใช คอ สเขยว สมวง สแดงอฐ สสม

27. 4.เพราะการทสวนประกอบของภาพทเนนเรองแสงเปนสำาคญจะจดเปนศลปะแบบอมเพรสชนนสม

28. 4.

การออกแบบงานทศนศลปจำาเปนตองมความร ความสามารถดานการจดองคประกอบศลป โดยเนนหลกความเปนเอกภาพ ความกลมกลน และความสมดล เพอใหงานออกมามความสวยงามและมคณคาทางศลปะทผสมผสานกน

29. 1. การจดภาพโดยใชเทคนคดานจงหวะเปนการจดภาพท

50

เนนความสมพนธของทศนธาตตางๆ เชน เสน ส รปราง รปทรง เปนตน ใหมจงหวะทสมพนธตอเนองกนในลกษณะของการซำาไปซำามา หรอลกษณะของการลนไหล เคลอนไหวไมขาดระยะ ซงจะชวยใหเกดความเดนมากขน

30. 2.

การกำาหนดวตถประสงคและวเคราะหขอมลเปนขนตอนแรกของการสรางสรรคงานกราฟก จากนนจงคอยรางภาพ คดเลอกภาพทจะนำามาใช และลงมอสรางชนงานตอไป

31. 3.

ผทจะออกแบบงานกราฟกไดด นอกจากจะตองมทกษะความร ความเขาใจในดานการใชเครองคอมพวเตอรแลว สงสำาคญอกประการหนง คอ ตองมความร ความเขาใจดานสนทรยะหรอรอบรหลกการจดองคประกอบศลปดวย

32. 3.

เครองแขวนทเคลอนไหวไดดวยกระแสลมเบาๆ เรยกวา “โมบาย” ดงนน เครองแขวนปลาตะเพยนของไทยจงจดเปนงานทศนศลปแบบโมบาย ซงสวนใหญปลาตะเพยนสานของไทยจะนยมนำาไปแขวนไวเหนอเปลเดก เพอใหเดกเกดความเพลดเพลนกบรปทรง สสน และการเคลอนไหว

33. 3.เสนโคงกนหอยใหความรสกเคลอนไหว คลคลาย เปนความรสกทไมสนสดของพลงการเคลอนไหวทขยายตวออกอยางไมมจดจบ

34. 3.

แฟมสะสมผลงานมประโยชนตอการเรยนการสอนรายบคคล เพราะทำาใหครผสอนประเมนเจาของแฟมวา มความสามารถในการเรยนร หรอการปฏบตงานเปนอยางไร ประสบความสำาเรจในระดบใด ควรจะไดรบการชวยเหลอและพฒนาหรอไม อยางไร

35. 3.

แฟมส เปนแฟมทสามารถแยกชนงานเปนกลม โดยอาศยสทแตกตางกนเปนตวแยกประเภทของชนงาน เชน งานจตรกรรมใชแฟมสหนง งานภาพพมพใชแฟมอกสหนง ซงการจดเกบรวบรวมงานแบบนจะชวยทำาใหสามารถเกบผลงานทมจำานวนมากได และเหนพฒนาการและความกาวหนาในการสรางสรรคชนงานได

36. 3. เพราะแฟมสะสมผลงานจะมมากขนเรอยๆ ตามระยะ

51

เวลา และความสามารถจงสะทอนพฒนาการและความกาวหนาของผเรยนได ทงนครผสอนสามารถนำามาประเมนนกเรยน เพอหาแนวทางในการพฒนาศกยภาพของผเรยนตอไป

37. 2.การวจารณผลงานศลปะเปนการแสดงทศนะของผวจารณใหผอนไดรบรเกยวกบขอมลของผลงานวามขอด ขอบกพรองทควรปรบปรงแกไขอยางไร

38. 3.

เพราะการวจารณศลปะมจดมงหมายทสำาคญ 3 ประการ คอ1. เพอใหผร คร อาจารย และนกวจารณศลปะถายทอดความร ความเขาใจ และ ประสบการณของตนเกยวกบศลปะใหกบผทสนใจ2. เพอใหผทสนใจงานศลปะไดรบความร หรอเพมพนความร ความเขาใจ และประสบการณ

3. เพอชนชมผลงานและใหคำาแนะนำาแกศลปน ซงจะนำาไปสการปรบปรงผลงานใหไดมาตรฐานและมคณภาพ

39. 2.

เพราะทฤษฎรปทรงนยมเนนคณคาทางศลปะเกยวกบองคประกอบของทศนธาตและหลกการทางศลปะการวจารณศลปะตามแนวทางนจะเปนการวเคราะหวจารณคณคาผลงานจากการจดรปทรง โดยคำานงถงการประสานกนขององคประกอบพนฐานตางๆ

40. 3.

เพราะศลปนจะไดนำาคำาตชม คำาวจารณ ไปใชในการปรบปรงแกไขผลงานชนตอๆ ไป ใหผลงานศลปะมคณภาพมากยงขน ซงจะมผลทางออมทำาใหวงการศลปะตนตวและมการสรางสรรคผลงานศลปะทมคณภาพมากขนเรอยๆ

52

เฉลยขอสอบ ชดท 1 แนวขอสอบ O-NET วชา

ศลปะ (ดนตร)

ขอท

เฉลย เหตผลประกอบ

1. 1เพราะพจารณาจากบทกลอนไดวามคนเลน 5 คน คอ นางขบรอง (คงจะตกรบดวย) คนเปาป หรอเปาขลย คนสซอสามสาย คนตทบ และคนดดกระจบป

2. 2

เพราะประโยชนของดนตรไมไดมงเนนไปในเรองของการสรางรายไดเพอเลยงครอบครว เนองจากการสรางรายไดสามารถกระทำาไดจากวธอน จงไมอาจเจาะจงไดวารายไดจะเกดขนจากการเลนดนตร

3. 4 เพราะการฟงดวยความซาบซงนน จะทำาใหนกเรยนสามารถประเมนคณภาพผลงานดนตรได เนองจากสามารถเขาใจในความถกตองของการบรรเลงและขบรอง ความแมนยำาในการอานความหมายและสญลกษณ และการควบคมคณภาพเสยงในการขบรองและการบรรเลง ซงสงเหลานเปนพนฐานของการประเมนคณภาพผลงานดนตรทงสน

4. 4

เพราะความสอดคลองกลมกลนกนของเสยงเครองดนตรทบรรเลง จะทำาใหบทเพลงมความไพเราะนาฟงมากยงขน ดงนน ในการบรรเลงดนตรทกครงจงตองคำานงถงสงนเปนสำาคญ

5. 1 เพราะเปนเครองดนตรทไทยไดรบอทธพลมาจากอนเดย

53

ซงสามารถพบเหนเครองดนตรประเภทนในการทำากจกรรมทเกยวของกบศาสนาพราหมณ เชน พธจรดพระนงคลแรกนาขวญ เปนตน

6. 3เพราะวงเครองสายเปนวงดนตรทมขนาดไมใหญมากนก จงเหมาะทจะบรรเลงในหอประชม

7. 3

เพราะรปแบบของคำาผญาจะไมมการบรรยายเรองราวตางๆ ดวยทำานองอนไพเราะ ในทนจะหมายถงผทมความชำานาญในการบรรยายเรองราวตางๆ ดวยทำานองเพลงทเรยกวาหมอลำา

8. 4

เพราะจำานวนประชากรในแตละชมชนไมไดจดเปนปจจยสำาคญททำาใหเกดดนตรในแตละทองถน

9. 4

เพราะดนตรพนบานจะบงบอกถงวฒนธรรมประเพณของคนในทองถนนนๆ ทมความแตกตางกนออกไป จงทำาใหดนตรพนบานมความหลากหลาย ซงแสดงใหเหนถงเอกลกษณในทองถน

10. 1

เพราะการฟงเพลงพนบานในทองถนของตนเองนบวาเปนการชวยอนรกษเพลงพนบานไมใหสญหาย เนองจากในปจจบนเพลงพนบานไมไดรบความนยมอยางเชนในอดตทผานมา เราจงควรชวยกนดแลรกษา สบสาน ถายทอดใหคงอยสบตอไป

11. 3

เพราะดนตรพนบานเปนดนตรทไดถอกำาเนดมาจากการสรางสรรคของคนในทองถน ซงมววฒนาการมายาวนานตงแตกอนสมยสโขทย โดยเรมจากการไดยนเสยงธรรมชาตตางๆ เชน เสยงฝนตก เสยงฟารอง เสยงสตวตางๆ จงเกดการเลยนเสยงธรรมชาต โดยการใชปากทำาเลยนเสยงเหลานน ตอมาจงประดษฐเครองมอททำาใหเกดเสยงได เชน การนำาไมมาเคาะหรอตสงตางๆ ใหเปนเสยง ซงในเวลาตอมากลายเปนเครองดนตรประเภทเครองต เปนตน

12. 3 เพราะกลองยาว จดเปนเครองดนตรภาคกลาง สวนขอ

54

อนๆ ลวนเปนเครองดนตรพนบานภาคตะวนออกเฉยงเหนอ (อสาน) ทงหมด กลองตง เปนกลองรำามะนาขนาดใหญทใชในวงกลองยาว เวลาตตองใชคน 2 คนหาม และใหคนทหามอยขางหลงเปนคนตไปดวย ผางฮาด หรอฆองโหมงแบบโบราณชนดทไมมปมนนตรงกลางเหมอนฆองทวๆ ไป คอ แผนหนาของผางฮาดจะเรยบเสมอกนหมด นยมใชตผสมกบเครองกำากบจงหวะในขบวนฟอนภไท ฟอนเซงบงไฟ

13. 4

เพราะดนตรไทยจดเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาตทนกเรยนทกคนตองรวมมอรวมใจกนในการสบสานและอนรกษดนตรไทยใหคงอยสบตอไป จงมการกำาหนดใหทกโรงเรยนมการสอนวชาดนตรเพอเปนการปลกฝงใหนกเรยนเกดความรกและความภาคภมใจในมรดกอนลำาคาทางวฒนธรรม

14. 3

เพราะการทเลอกเลนดนตรไทยทตนเองสนใจและขยนในการฝกซอมทกวนนน ยอมแสดงใหเหนถงคณคาของดนตรและไมละเลยในการฝกซอม เพอใหเกดความชำานาญ จนสามารถบรรเลงไดอยางไพเราะ

15. 4

เพราะขอ 1. ขอ 2. และขอ 3. เปนการประยกตดนตรเขากบการศกษา เพราะเปนประโยชนททำาในสถานศกษาโดยตรง แตขอ 4. เปนการสรางประโยชนตอนายทนทเปนเจาของหางสรรพสนคาและเจาของผลตภณฑ

16. 4

เพราะเสยงของดนตรจะทำาหนาทพฒนาคณภาพทางดานจตใจใหเกดความสข ความสงบ และเมอเกดความสขรางกายกจะเกดความสงบ สบาย สขภาพจตด สขภาพกายกจะแขงแรง ดงนน จงมการสงเสรมใหสภาพสตรทตงครรภฟงเพลง

17. 1

เพราะการยนรองเพลงทถกตองนนฝาเทาทง 2 ขาง ตองวางแนบกบพน แยกออกจากกนเลกนอย ประมาณ 1 ฟต เทาขางหนงจะตองวางในตำาแหนงทเยองไปดานหนาเลกนอย ทงนำาหนกตวลงบนเทาทง 2 ขาง เทาๆ กน หวเขาจะตองไมตงจนทำาใหเกดลกษณะการยนเกรง

55

18. 2เพราะเพลงทดจะตองมเนอหาของเพลงทมความเหมาะสม สามารถใหแนวคดและคตสอนใจแกผฟงได เชน เพลงปลกใจ เปนตน

19. 4

เพราะการทมนษยจะสามารถรบรความงามของดนตรและเขาถงความไพเราะของบทเพลงไดนน อารมณและจตใจถอวาเปนสงทสำาคญอยางมาก ซงบคคลแตละบคคลจะมการรบรเรองความงามของดนตรทแตกตางกนออกไป

20. 4

เพราะรปแบบการบรรเลงดนตรไทยหรอการขบรองเพลงไทยจะไมมการประสานเสยง แตมการสอดประสานของทำานองแทน ดงนน เสยงประสานจงไมสามารถนำามาใชพจารณาดานสนทรยศาสตรทางดนตรได

21. 3

เพราะพณนำาเตาและกระจบป จดเปนเครองดนตรทบรรเลงดวยการใชนวมอ หรอใชไมดดสายใหสนสะเทอนจนเกดเสยงขนเหมอนกน

22. 2เพราะจดประสงคหลกของรวประลองเสภาเปนการบรรเลงอนเครองของนกดนตรและอวดฝมอ ทวงทำานองเพลงทนำามาบรรเลงจงมความกระชบและรวดเรว

23. 3

เพราะเปนกจกรรมททกคนสามารถรวมกนทำาไดและสามารถกระทำาไดทกป นบวาเปนการปลกฝงจตสำานกในการรกดนตรไทยใหเกดขนกบเยาวชน

24. 3

เพราะนกรองแตละคนจะมเทคนคในการเออนเสยงทแตกตางกน หากสามารถเออนเสยงไดไพเราะ กจะทำาใหบทเพลงมความไพเราะมากยงขน

25. 4เพราะนกดนตรทดจะตองมลลาเอกลกษณการบรรเลงดนตรทมแบบฉบบเฉพาะตนเอง โดยไมลอกเลยนแบบผอน

26. 4 เพราะการทมนษยจะสามารถรบรความงามของดนตรและเขาถงความไพเราะของบทเพลงไดนน อารมณและจตใจถอวาเปนสงท

56

สำาคญอยางมาก ซงบคคลแตละบคคลจะมการรบรเรองความงามของดนตรทแตกตางกนออกไป

27. 3เพราะโนตตวดำา (Quarter Note) 1 ตว มความยาวเทากบโนตตวเขบต 2 ชน 4 ตว

28. 2

เพราะสญลกษณดานซายสดเรยกวา “กญแจประจำาหลก” ซงกญแจประจำาหลกทนยมใชมอยดวยกน 3 ประเภท คอ กญแจประจำาหลกซอล หรอกญแจซอล กญแจประจำาหลกฟา หรอกญแจฟา และกญแจประจำาหลกโด หรอกญแจโด

29. 4

เพราะเปนการเรยงลำาดบเสยงสงไปหาเสยงตำาไดอยางถกตอง คอ โซปราโน (เสยงสงสดของผหญง) เมซโซโซปราโน (เสยงสงปานกลางของผหญง) และอลโต (เสยงตำาของผหญง)

30. 1

เพราะโนตตวกลมจะมคาความยาวของเสยงสงสด ซงจะมอตราจงหวะเทากบ 4 สวนโนตตวอนจะมคาดงน คอ โนตตวดำาจะมคาความยาวของเสยงเทากบครงหนงของโนตตวขาว ซงจะมอตราจงหวะเทากบ 1 โนตตวขาวจะมคาความยาวของเสยงเทากบครงหนงของโนตตวกลม ซงจะมอตราจงหวะเทากบ 2 และโนตตวเขบตจะมคาความยาวของเสยงเทากบครงหนงของโนตตวดำา ซงจะมอตราจงหวะเทากบ½

31. 2

เพราะฮารปซคอรด จดเปนเครองดนตรประเภทลมนวจำาพวกเดยวกนกบเปยโน มวธการทำาใหเสยงดงหรอเบาตามลำาดบเหมอนกบเปยโนไมได ในขณะทเรากดคยลงไป สายภายในเครองดนตรจะถกเกยวดวยไมดด ซงตรงขามกบเปยโนทใชคอนเคาะลงบนสายเปยโน

32. 2 เพราะออราทรอรโอ (Oratorio) เปนบทเพลงทประกอบดวยการรองเดยว หรอรองกลมของนกรองระดบเสยงตางๆ การขบรองของวงขบรองประสานเสยง จะใชวงออรเคสตราบรรเลงดนตรประกอบ ซงบทรองจะเปนเรอง

57

ราวเกยวกบศาสนาครสต ลกษณะเดนของออราทรอรโอทตางไปจากเพลงศาสนาแบบอนๆ คอ การประพนธบทรองทคำานงถงดนตรประกอบ ไมไดเนนในเรองของบทรองทนำามาจากบทประพนธดงเดมเชนเพลงโบสถแบบอนๆ

33. 3

เพราะจากหลกฐานทางประวตศาสตรพบวาโครงสรางทางดนตรตะวนตกไดรบอทธพลมาจากดนตรของชนชาตกรก โดยชาวกรกไดคดประดษฐสงตางๆ ทเปนประโยชนไวมากมาย รวมถงศลปะและดนตร เมอกรกกลายเปนสวนหนงของอาณาจกรโรมนลมสลาย วฒนธรรมดนตรทโรมนรบมาจากกรกไดแพรกระจายไปสชนชาตตางๆ ทวภาคพนยโรป เมอครสตศาสนาเกดขนดนตรกยงมบทบาทมากขนตามไปดวย

34. 1

เพราะบทเพลงซมโฟนเปนบทเพลงทคตกวประพนธขน ลกษณะจะเปนบทเพลงบรรเลงโดยใชวงดรยางคขนาดใหญทเรยกวาวงออรเคสตรา ซงมเครองดนตรมากกวา 70 ชน

35.4 เพราะวงเชมเบอรมวสกจะมชอเรยกตางกนออกไปตาม

จำานวนของผบรรเลง ซงจะตองมนกดนตรตงแต 2 ขนไปจนถง 9 คน

36. 4

เพราะในงานอปสมบทจะนยมใชวงแตรวงหรอวงกลองยาวมาบรรเลง

37. 4

เพราะเพลงเขมรไทรโยค เปนเพลงไทยเดมพระนพนธโดยสมเดจพระเจา-บรมวงศเธอเจาฟาจตรเจรญ กรมพระยานรศรานวดตวงศ เมอครงพระบาทสมเดจ-พระจลจอมเกลาเจาอยหว เสดจพระราชดำาเนนประพาสนำาตกไทรโยค จงหวดกาญจนบร เมอ พ.ศ.2431

38. 2เพราะเปนวงดนตรทม เครองดนตรครบทกสกลในวฒนธรรมมาผสมวงกน

39. 4 เพราะพนทในโบสถสวนใหญมขอจำา กดทมขนาดไมใหญมากและในงานศพ

58

ควรบรรเลงบทเพลงทมอารมณเศรา จงหวะชา เสยงเบา ซงวงเชมเบอรเหมาะสมทสดทงขนาดและเสยงทไดจากการบรรเลง

40. 2

เพราะการเปลงเสยงรองใหสง -ตำาตามพนเสยงของตนเองนน จะทำาใหเพลงทขบรองออกมาไมมความไพเราะ จงตองใชเสยงสง-ตำาตามโนตเพลงทไดกำาหนดเอาไว

เฉลยขอสอบ ชดท 1 แนวขอสอบ O-NET วชา

ศลปะ (นาฏศลป )

ขอ เฉล เหตผลประกอบ

59

ท ย

1. 1เพราะการแสดงรำากรชอเหนา เปนการแสดงรำาเดยว สวนการแสดงรำาในขออนๆ เปนการแสดงรำาหม

2. 2

เพราะการแสดงรำากลองยาว เปนการแสดงนาฏศลปพนบานภาคกลาง ซงสะทอนใหเหนถงสภาพความเปนอยทมความเรยบงาย รกความสนกสนาน สรรหาความบนเทง เพอพกผอนหยอนใจจากการทำางานหนก

3. 3

บทรองประกอบการแสดงควรประพนธขนใหมความเหมาะสมกบลกษณะของการละครและนสยของตวละคร เพอใหผชมเขาใจเนอหาของละคร และเขาใจลกษณะของตวละครในเรองไดดยงขน

4. 2

เพราะลกษณะของการโขน คอ ผแสดงจะตองสวมหวโขนแสดงและแตงกายในชดยนเครองพระ นาง ยกษ ลง ซงมลกษณะคลายกบเครองแตงกายของพระมหากษตรย

5. 2

เพราะศลปะการแสดงโขนเปนนาฏศลปชนสง มแบบแผน ทารำา ทาเตนทออนชอย งดงาม ผชมจะไดเหนความแตกตางของบทบาทพระ นาง ยกษ ลง ไดฟงดนตร ปพาทย ผขบรอง ผพากยทไพเราะ โดยเฉพาะตวพระและตวนางทตองรำาอวดฝมอ ดงนน ผแสดงเปนตวพระและตวนางจงรำาตบทตามผรองและผพากย

6. 2

เพราะระบำาดอกบว เปนระบำาทมความสวยงามอกชดหนง ซงเปนระบำาทประดษฐขนใหม ผแสดงถอดอกบวออกมารำา ซงดอกบวนนเปนดอกไมทคนไทยใชบชาสงศกดสทธและนยมกนวาเปนดอกไมทประเสรฐ การนำาดอกบวมาถอรำากเพออวยชยใหพร ใหมความสขสำาราญใจ โดยนายมนตร ตราโมท เปนผประพนธบทรอง

7. 3 การรำาคควรคำานงถงทารำาของคทรำาดวยกน ควรใหมความสอดคลองและสมพนธกน ไมใชตางคนตางรำา มเชนนนจะทำาใหการรำาไมมเอกภาพ

60

8. 4เพราะขอ 1-3 เปนการรำาเดยว สวนการรำาซดชาตรและรำารจนาเสยงพวงมาลย จดเปนการรำาค ดงนน จงมความแตกตางจากขออน

9. 3

ระบำาโบราณคด ชดสโขทย ประดษฐทารำาขนจากการเลยนแบบประตมากรรมสมยสโขทย และพทธลกษณะของพระพทธรปปางลลา ซงไดรบยกยองวามความสวยงามขนสงสด

10. 2

เพราะการรำาบทเปนการสอความหมายหรอสอสารใหเขาใจรวมกน โดยใชกรยาทาทางการรำานาฏศลปเปนการแสดงทารำาแทนคำาพด รวมทงการแสดงอารมณดวย การรำาบทเปนการใชภาษาทพฒนามาจากทาทางโดยธรรมชาต

11. 4

เพราะรองเงง เปนการเตนรำาพนเมองของชาวไทยมสลมในภาคใต รองเงงเปนการเตนรำาทมความสวยงาม ทงลลาการเคลอนไหวของเทา มอ ลำาตว และการแตงกายคชายหญง กลาวกนวา การเตนรองเงงสมยโบราณเปนทนยมในบานขนนางหรอเจาเมอง เพอไวตอนรบแขกเหรอในงานรนเรงหรองานพธตางๆ เปนประจำา แตในปจจบนนยมแสดงในงานรนเรงหรอในงานแตงงานของชาวไทยมสลม

12. 1

การทผแสดงตองขอขมาผอาวโสหลงจากจบการแสดง เพราะเกรงวาในระหวางแสดงอาจมการลวงเกนพลงพลาดไปบาง ซงสะทอนใหเหนวาสงคมไทยมการใหเกยรตและเคารพผอาวโสเสมอ

13. 1เพราะวรรณกรรมเปนบทละครทแสดงถงเรองราวทเกดขน ซงเปนตวกำาหนดใหผแสดงรายรำา หรอแสดงทาทางตามบทละครนน

14. 1

เพราะการแสดงโขนเปนการรวมศลปะหลากหลายแขนง โดยเฉพาะอยางยงสาขาจตรกรรมเปนศลปะแขนงหนงทถกนำามาใชทงในดานการออกแบบเครองแตงกาย ออกแบบฉากและอปกรณประกอบฉาก ดานการแตงหนา ทำาผม ซงสงตางๆ เหลานลวนตองใชความรความสามารถดานจตรกรรมทงสน

15. 3 การแสดงพนเมองสะทอนชวตของคนในแตละภมภาค

61

ดวยลลาจงหวะ เชน ภาคเหนอ การแสดงจะเชองชา เนบนาบ ไดแก การฟอนตางๆ ภาคตะวนออกเฉยงเหนอจะมลลาจงหวะคกคก กระฉบกระเฉง ไดแก การเซง เปนตน

16. 2 เพราะละครหลวงวจตรวาทการ เปนละครทเกยวกบประวตศาสตร มเนอหาปลกใจใหประชาชนรกชาต

17. 1

เพราะละครดกดำาบรรพ มรปแบบการแสดงทคลายคลงกบละครนอกและละครใน กลาวคอ มการดำาเนนเนอเรองทกระชบรวดเรวเหมอนละครนอก แตยดถอแบบแผนการรายรำาแบบละครใน

18. 3

เพราะละครชาตร มอายเกาแกกวาละครชนดอนๆ นบเปนตนแบบของการแสดงละครรำา เชน ละครนอก กเปนรปแบบละครรำาทไดรบแบบอยางมาจากละครชาตร เปนตน

19. 4

ละครพดเปนละครสมยใหมทไดรบอทธพลมาจากการแสดงละครตะวนตก ใชการพดดำาเนนเรองและทำาทาทางประกอบอยางสามญชน สวนละครรองเปนละครทไดรบอทธพลจากตะวนตก หากเปนละครรองลวนๆ จะดำาเนนเรองดวยการรองไมมบทพดแทรก ตวละครขบรองกลอนโตตอบกน โดยใชทาทอยางสามญชน มการเปลยนฉากตามทองเรอง สวนละครรองสลบพด จะมการเพมบทพดสลบทบทวนบทรอง ตวละครเอกใชผหญงแสดงทงหมด ผชายเปนเพยงตวประกอบ

20. 4

ละครไทยมคณคาในฐานะทเปนทรวมศลปะสาขาตางๆ โดยเฉพาะศลปะแขนงวจตรศลปและประณตศลป มงตอบสนองความตองการทางอารมณและจตใจของมนษย แสดงถงความเปนชนชาตทมอารยธรรม แตมไดมงหมายสรางประเทศชาตใหมอำานาจมากขน ดงนน ขอ 4. จงไมใชความสำาคญของละครไทย

21. 2 พนทายนรสงห เปนนายทายเรอพระทนงเอกไชยอยในรชสมยสมเดจพระสรรเพชญท 8 (พระเจาเสอ) ไดรบยกยองวาเปนผมความซอสตยสจรต จงรกภกดและรกษาระเบยบวนยยงชวต สมควรเปนแบบอยางแกอนชนรนตอไป ดงนน จงเหมาะสม

62

ทจะนำามาจดแสดงละครเพอใหคตสอนใจแกผชมในเรองความจงรกภกด ซอสตยสจรต

22. 1

เพราะละครสวนใหญจะนำาเนอหาของเหตการณ หรอเรองราวทเกดขนจากประสบการณชวตและจนตนาการสรางสรรคนำามารอยเรยงเปนเรองราวแลวถายทอดออกมาในรปแบบการแสดงเพอสรางความสนกสนาน เพลดเพลนและแฝงไวดวยคตธรรมทสามารถนำามาปรบใชในชวตประจำาวนได

23. 4เพราะเรองทจะนำามาแสดงควรเปนเรองทมคณคา ใหขอคดทด สงเสรมประสบการณ ชวยพฒนาสงคม จรยธรรมของผชม

24. 1

เพราะจะตองพจารณาความสำาคญของสงตางๆ ทเปนองคประกอบของการแสดง คอพจารณาบทละคร คดเลอกผแสดง การจดฉาก การฝกซอม และการประเมนผลซงเหลานลวนมความสำาคญตอการแสดงละครทงสน

25. 2

เพราะการแสดงโขนและละครของไทยเปนลกษณะการนำาเสนอแบบไมเหมอนจรง ซงมการจดฉาก เครองแตงกายทสวยงาม หรหรา พรงพรอมไปดวยเครองประดบ ภาษาทใชพดกเปนแบบรอยกรอง

26. 1

เพราะวธการแสดงละครโรมน เรมจากตวละครออกมายนกลางเวท แลวมตวละครอกตวหนงออกมาประกาศชอ ตลอดจนบทบาทของตวละครนน เมอประกาศจบตวละครกเขาโรงไป ตวละครกเรมแสดงบทบาท

27. 4

หลกการวจารณการแสดงนาฏศลป ผวจารณนาฏศลปและละครตองมความรเรององคประกอบของนาฏศลปทงทางดานผแสดง บทรองและทำานองเพลง การประดษฐทารำา และองคประกอบอนๆ ในการแสดงดานอนๆ ดวย

28. 4

การวเคราะหการแสดงนาฏศลปไทย ผวจารณตองศกษาใหเขาใจหลกการวจารณการแสดงแตละประเภท ไมวาจะเปนนาฏศลป หรอการละคร เพอใชตดสนคณภาพของการแสดงวามมาตรฐานระดบใด สมควรแกการยกยองหรอไม

29. 2 การอนรกษและสงเสรมเอกลกษณของชาตทางดานนาฏศลปทดทสด คอ การสรางโอกาสในการเรยนรเรอง

63

นาฏศลปไทยใหแกประชาชน โดยผานสอทกประเภท ไมวาจะเปนสอสงพมพ สออเลกทรอนกส และควรปลกฝงใหนกเรยนมโอกาสเรยนรดานนาฏศลปไทยอยางลกซงดวยการสอดแทรกองคความรพนฐานเกยวกบนาฏศลปไทยเขาไปในสอตางๆ ทนกเรยนคนเคยในชวตประจำาวน เชน ละครโทรทศน ละครเวท เปนตน

30. 2การวจารณการแสดงนาฏศลปควรเปนไปอยางสรางสรรค เพอใหผจดการแสดงนำาขอวจารณไปพฒนาผลงานใหเปนไปในทางทดขน

เฉลยขอสอบ

ชดท 2 ขอสอบ O-NET วชา

ศลปะ 2552

64

ปการศกษา

1. 1,2,3,4 2. 2 3. 2 4. 2 5. 26. 1 7. 1 8. 1 9. 1 10.1

11. 1 12. 3 13. 4 14. 1 15. 316. 2 17. 4 18. 1 19. 2 20. 321. 2 22. 4 23. 1 24. 2 25. 426. 3 27. 1, 3 28. 2 29. 3 30. 431. 1 32. 4 33. 3 34. B3, C1, D235.A4, E7, D336. A7, C6, F4 37.H6, G2 38. I3, J4 39.G6, H5 40.A1, B6, C1

เฉลยขอสอบ

ชดท 2 ขอสอบ O-NET วชา

ศลปะ 2553

65

ปการศกษา

1. 1 2. 1 3. 1 4. 1 5. 26. 3 7. 3 8. 1 9. 2 10.4

11. 2 12. 4 13. 3 14. 2 15. 216. 4 17. 4 18. 4 19. 1 20. 321. 1 22. 1 23. 2 24. 2 25. 226. 2 27. 1 28. 3 29. 3 30. 131. 3 32. 3 33. 1

66